反映校园生活的作文(精彩20篇)

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

对于校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的！我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧！

每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！

校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。

看！我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好！

My university life has been one of the most colorful parts of my life. I will never forget the day when I first stepped into the university. At that very moment, I was impressed immediately by the beautiful campus, the enthusiastic students and the good learning atmosphere. I fell in love with the campus at once.

First, studying on the campus gives me lots of pleasure. After some very arduous military training, I became absolutely absorbed in my studies. Different from high school courses, the courses in university are specific and interesting. I can get information not only from teachers in class, but also outside of class, such as in the library, on the Internet and so on. These courses arouse my insatiable desire for knowledge and make me learn and digest as much as I can. To be frank, I had some difficulties in keeping up with my teachers at first, but later with the help of my teachers, I made remarkable progress. Learning is a long process, and I will continue to be a learner throughout my life.

Besides, social activities on campus provide me with more chances to learn. I will never forget the days I served as a volunteer at the 2010 Shanghai World Expo. After some training in Chinese history and language skills both in Japanese and English, I endeavored to serve our distinguished guests from all over the world enthusiastically. I was a volunteer as well as a disseminator of our splendid culture. There was no doubt that I came across many difficulties at first, such as humid weather, language barriers and so on. Thanks to other volunteers’ help, I overcame those difficulties. When it was time to depart, I couldn’t help bursting into tears, because I had developed a deep friendship with other volunteers. This precious experience made me aware of the huge responsibility on my shoulders. Just as the old saying goes, “we make a living by what we get, and we make a life by what we give.”

In my opinion, university life has been the most splendid time in my life so far, and many students cherish this period of time and hope that in the future they may become outstanding members of society. But there are also some ignorant students who get together every day only to eat, drink, play computer games or date. They completely forget their mission as a college student and their responsibility to their family to do their best in school.

I want to say that although there are lots of difficulties or setbacks during our college days, we should set our goals and achieve them. I do hope we can try our best to become productive citizens of the country and make great contributions to the nation.

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，最后，经过我的冥思苦

苦

说到上学，谁都说苦

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

顿时，我脸上火辣

我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦

我爱我的学校生活，我爱我的学校!

在写入正题之前，不妨大家先来思考一个问题：什么是生活？相信每个人的答案都是不一样的。有的人活得浑浑噩噩，有的人活得既充实又自在，还有的，姑且活一天算一天，活一年算一年，消磨在世上的时光。但是，在我的眼中，生活是一块又一块的碎片拼接而成的。如果我把生活看作24个小时，简单来说一天的时间，我会这样做安排，让分钟或充实或自由。

按时间的顺序来排，0：00~5：30是我在新一天的休息时间。为了保证能准时到达学校开启新一天的学习，洗漱的时间只能给我20分钟左右。随之便开始漫长的车程。但是这一个小时也不是用来浪费的。累了就闭目养神，或者复习复习上课的内容这样就已经过去了6小时50分钟了。

学生的主业当然是学习了。接下来的将近10个小时就泡在学校里了。几乎8个小时的学习和两个小时的休息我又踏上了回家的路。这时候就要复习今天所学的知识了。这时一天已经几乎过了18个小时了。

那你剩下的6个小时准备干什么呢？相信你们肯定会问。很简单3小时作业，1小时复习，2小时休息。这样一天就十分充实又有意义。既学到了新知识，又温习了所学到的知识。还能保证

你们肯定又要问了：你一天不开小差吗？那么好的吗？我的回答是：并不是。但是不常。那它们就是及其微小碎片了。

这就是生活，由碎片拼接而成。这样的生活就是碎片化的生活。几乎每个人都是这样的。但不排除例外。

每个人的生活方式都是不同的。有的人习惯于追随不羁，每天都是不一样的，每天都有新的挑战，新的旅程。所以你喜欢哪种生活方式呢？

许多东西在生活中都是碎片化的，像娱乐，几乎就是没有的，但是我们的生活能少了它吗？不能。生活有千种风情，酸甜苦辣都有才是真正的成长和生活。

对于现在的我们来说酸就是在考试中考不过人家的辛酸，甜就是努力过后收获甜蜜的果实，苦就是努力时付出时的困苦，辣就是比别人多花时间学习时难以忍受的爽辣。如果想不劳而获……

劝你还是别多想了，好好学习吧，有了文化和事业，才能去体验多味的生活！

我想大家一提到校园就会说枯燥无味，可是我不这麽想，我觉得校园是丰富多彩的。

首先在课上是丰富多彩的。在语文课上我们可以学到许多课内课外的知识；在数学课上我们可以锻炼脑子的灵活，让我们的思维更敏捷；英语课上学到了许多英语知识和与外国人交流的语言；美术课上我们可以发挥自己的想象画出理想中惟妙惟肖的画；科学课上学到了许多有关科学的知识；思品课上老师教给我们做人的道理和许多有趣的课外知识；音乐课上大家都沉浸在美妙的音乐里；电脑课上学到了使用电脑的方法，有时也会让我们玩游戏；体育课上锻炼自己的身体，增强体质，有时会让我们自由活动，放松大脑。

不但课上是丰富多彩的，课下也是这样。下课时，同学们可以尽情的玩。小课间可以和同学聊天；可以休息大脑；可以读书写作业；还可以玩将打卡。大课间同学们可以下楼打乒乓球，打篮球，踢毽子跳绳，还可以打羽毛球。

无论是课上还是课下，每一天在校园里的生活都是丰富多彩的，课上同学们精神抖擞，聚精会神，课下同学们生机勃勃，神采奕奕，只要你用心去体会，去感觉，就会发现校园生活也是丰富多彩的。

我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。 因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。

我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门，又眼巴巴地看着他们回来，有人拉住一个大汗淋漓的同学问道：“怎么样？好玩吗？”“那还用说，真带劲！咦，你们没去？”“人家是

重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。 接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。 因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。

化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！”

一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。

唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。” 湖北襄阳市襄城区运动路75号 点评 同是写学习压力，本文却不落俗套而又立意新颖。作者撷取了校园生活中的几件小事，淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”。文中的语言、神态描写生动真实，眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动，听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈，又让人忍俊不禁。通过文章，作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声。

校门口的安静，公路上川流不息，夜幕下曾经天真，人海中的失散。当我踏上离开的征途时，也会这般不舍。这种感觉居然是这样子陌生。下一刻，我把回忆都留在这路上，留在它的原地。回忆时常化成为一只黑色的蝙蝠，在空旷的黑夜里盘旋，低飞。发出近乎疲惫的低语。无人读懂它的悲伤，也不用牢牢记住。会有这么一段不能回忆却忘不了的苍白记忆，只能躲在安静角落里轻轻喃喃着。

在我看来。所谓的前青春我已过了。我就剩下后青春了。前青春我挥霍了多少韶光年华，在我应该努力的时代我却把自己逼上了无退路的困境。不懂努力是前青春莫大的悲哀。

雨季时候。孤零零的背影撑着一只残破的伞在前行着。再大的伞也盖不了倾盆大雨，所以固执的我任由大雨浇散了希望之光。大雨泡软了前青春，它变形得如一滩泥水。大雨淋湿了亲手折叠的纸飞机，便不能再勇敢地飞行。我只能茕然前进。

这次我真的离开。惊鸿一瞥，望见了熟悉的长街。我害怕回忆所以选择了逃避。一切都像梦境，朦朦胧胧是谁的脸孔都分辨不清。原来时间已过了多少年了，简单复杂，清晰朦胧，都不再重要。

或许某一天我会朝着旧时的路走上一遍，是伤心是难过是怀念。好多人说想念，然而只是在口上说说而已。说出我想你，如此地容易，可隐藏起来的思念放在天际 酿成秘密。

我扭开车门，门外剩下的是灰色而沉重的墨黑色。离开，离开一片片轻盈的薄薄记忆碎片。

这里有过少年时一望无前的叛逆，未标上好学生时的倔强。拼了命在找的年少轻狂。后来，我温顺了，只因年华都已过去，我要做那个想做自己的自己。这里有过患得患失的影子对方，跟随过的足迹，以为便是海角天涯。原来你以为过很重要的人都站在不知名的地方远离了。慢慢心酸，看着背影没再出现在人海里。我的前青春终于以这样一种方式宣布完结。 这里有过深刻的友谊，我记得在小店中当我们写便利贴时，童鞋写上愿我们的友谊天长地久。这句话风轻云淡，但有几个人能做到天长与地久。若能，我定永生将你们记住。那天我们都是一些沧桑的老人，还能坐到一起谈过去谈剩下的余生。

我眷恋的何其多。可我并不能背负太多，有些东西还是应该舍弃。就像过去的美好。

每个她都有一段故事，是心口的一段印痕。淡淡，不需要让人明白。孩子总是在长大，经历过有友情的背叛，亲情的挽留，爱情的残忍。可她终能成长，学会了成长。我会学着努力的脚步慢慢重新来过。

好久的概念是什么，就到你认为什么也不用念。在离开的时候我想给那位前青春尾巴的旧人。说情人说恋人都过于肤浅，我想对于彼此也终究是年华中的一位旧人。

最糟糕的事并不是需承担的压力有多大，而是你难以忘却的人在不经意中把你遗忘。

有时候会毫无预兆地想起某些画面，某些卷了边成灰烬的旧时光。这样想起的确让人很受伤，毕竟一个人的生活，没头没脑想起别人难免会会觉得别扭。

歌词中唱到，往事不要再提，人生已多风雨。

好多事在念念不忘中变成无足轻重的泡沫。回忆时，赎罪的错愕感总让我措手不及。像鬼魅般纠缠。

呼吸不了，释怀不了，拯救不了。

恋过，伤过，笑过。

最后不也这样过来了。过得轻松自在，不论是现在还是未来。都会是很好。

时常我纠结自己后悔不，回答是否都变得毫无意义。那干脆什么也不问也不答。

那位旧时光里的旧人。过得好吗。和我一样非常好吧。也不能像朋友一样寒暄。不能。

[青春的校园生活作文

大家好，我是上海市实验东校的初中生。我的校园十分美丽，我的校园生活也是五彩缤纷的，下面就听我来说说吧！

在我的校园中，有不少美的地方，例如：生态园百花齐放，与蝴蝶共舞；儿童乐园里，小朋友们在那儿嬉戏玩耍，生机勃勃；紫藤架能为我们遮荫乘凉。

在我们班级中又交到了许多的朋友，我每天都很快乐、充实。我非常喜欢和他们在一起。

我喜欢的老师是数学老师—顾老师。我和喜欢他那样的上课风格。在他的课上，我都会认真的听讲，坐端正，双手平放在桌子上，双脚放在地上，双眼平视着正前方的黑板。

我对数学很感兴趣，所以，我经常吧数学超前学习，我在报课外班也一直在学数学，每当我遇到难题时，我都会自己心里暗示自己，说：我能行！这道题很简单！我一定能做出来的……每当我真的做不出来是，我就会询问老师和父母、爷爷奶奶。数学老师每次都会把题目分述的十分透彻，有浅显易懂的语言把我们的思想串在一起，令我们回答活跃。顾老师还向我们总结了“失败乃失败之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我们听了都哈哈大笑。

我现在进入了新的学期，进入了新的班级，我一定会快速的融入大家，和所有的人和睦相处，一起快乐成长，美满的度过着初中的四年买好生活。

我们的初中校园非常美丽，特别是阳光中的校园!

中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，

花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了!

不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇。风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。

太阳见了这翻情景，笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地，但是，同学们一点也不害怕太阳，还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了，又高又大，越高就越漂亮，阳光照在泡泡上，真是五彩缤纷，有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色。教室里也很好玩，同学们借用太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过去，好玩极了!我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园，我希望天天都是阳光校园!

校园生活是多么的快乐，多么的美好啊！

春天，在校园里的草坪上长出了许多的花儿，它们随着风翩翩起舞，迎来了许多的白色小蝴蝶，偶尔也飞过几只彩色的小蝴蝶。美丽极了，我们从那跑过去，蝴蝶们就飞过来了，真的是太美丽，太漂亮了。

夏天，我和小伙伴们一起在花坛里的小树下乘凉。我们一边做游戏，一边乘凉，玩得特别开心。

秋天到了，我和同学一起在草地上玩耍。在树叶变黄了，落了下来，我们拾起来，把形状怪异的收藏起来做标本；把剩下的贴在纸上，做成各种各样的图画，贴在教室里，使教室里显得更加地漂亮。

在冬天下雪的时候，我们特别地高兴。我们一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣赏着雪儿纷纷飘落下来的美丽景象，所以，我特别喜欢冬天。

校园是多么的多姿多彩啊！春夏秋冬这四个不同的季节，用不同的东西点缀着我们美丽的校园，使我们的校园又了多姿多彩的景象，使我们的校园生活变得更加的丰富多彩，所以，我热爱我的校园，我更加喜爱我的校园生活！

“紫菱，知道你去地球的目的吗？”“我知道，不过……”“不过什么？”“我想带巧琳一起去。”“你去就去呀！带着个女仆做什么？”“我要她陪我去地球，不然……我会寂寞的。”“好吧！批准！”“谢谢母后！”

她们坐着飞船来到了地球，“哇！这里就是地球啊！好漂亮啊！”“公主……”紫菱捂住了她的嘴，“在这里，你叫我小姐！”“是，小姐。”“不不不，你还是直呼我的大名好了！”“公主，不行啊！”“公主叫你怎样你就怎样！”“呃？母后？你怎么来了？”“我要把这条‘魔法水晶链’给你戴上。”“哇！好漂亮的项链啊！”“这是一条魔法链，还有，千万不能用魔法对付人类啊！还有，不可以取下来，否则，你会魔法全失，如果你要联系我，就用这个魔法手镯吧！切记！”

“好了，各位同学，我们班今天新转来一个同学。”“大家好！我是金紫菱，老师，还有我的朋友，金巧琳。”“哇！她可真是漂亮！长着一头金黄色的卷发，还戴着一个小皇冠，手上戴着一个特别特别漂亮的手镯，穿着一身洁白色的短裙，穿着一双洁白的皮鞋，上面还有一朵小花，简直就是一个公主！”“好了，你就坐在李静莲的旁边吧！”“那……巧琳。”“她就坐在张欣雨的旁边。”“可是，老师，李静莲是谁呀？”“是我！”一个少女站了起来。

下课了，紫菱坐在她的位置上发呆，“喂！金紫菱！”“呃？谁叫我？”“我是李静莲。”“哦，原来是静莲啊？什么事？”“你难道想闷在这里吗？我们出去玩吧！”“可是……对了！你帮我告诉全班同学，因为今天是第一次见面，所以，我要邀请全班同学到我家做客！”“好啊！我马上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦！叫我紫菱！”“紫菱，我呆在这里真是不好玩，要不，我们玩‘变颜色’的游戏吧！”“不行，母后告诉过我，不可以在地球上使用魔法的。”“哦。”巧琳失望的回去了。

接下来会发生什么事呢？请看下回。

……

[公主的校园生活的作文素材

时间像流星一样流逝，转眼间，我已经在校园里度过了将近五个春秋。在这几年里，学校开展了许多许多有趣的活动在众多的活动中，我最喜爱学校近开展的一个有益身心的大课间活动。校园新生活

随着广播体操的结束，大课间活动便开始了。顿时，整个校园热闹非凡。

看，大榕树下，有一张乒乓球台。球桌四周边围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓球小将大得多起劲呀！他们你推我挡，以迅雷不及掩耳之势，重重一扣，兵来将挡，水来土掩，一个球长常常打了十几个回合，还不分胜负。围观的小同学“加油，加油”的喊声连续不断，多么精彩的球赛呀！

运动场上的同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试。我班的同学紧握住绳子的圆柄，绳子落在地上，发出“踏踏、踏踏”的声音，一根根彩色的绳子飞快的转动着，好像在演奏一首乐曲。数数的同学目不转睛的盯着一双双不停跳动的脚，专心一意的数着。看见同学跳得这么快，我也不甘示弱，拼命的跳着，脚尖轻快的一跳一跳，手腕也转得十分灵活。

这时候不只同学们在运动，还有平常严厉的老师们呢！你可别认为老师们不会运动，他们运动起来，比我们还带劲呢！

看！那平时上课严肃的黄老师，整合我们班的一些同学高兴的跳绳呢！她神采奕奕，脚下生风，绳子在她的脚下飞舞好像一条花蛇在滚动，不时发出“嗖嗖”的声音。这时，她的脸上多了几分和蔼，少了几分严肃。同学们都愿意亲近她，和她一起跳绳。大课间活动使师生的距离拉近了，大家都乐也融融。

大课间活动真有趣呀！这是我们校园生活中最亮丽的一页，是最生动的音符。这项活动不仅增请了同学们的身体素质，还磨练了同学的拼搏意志。让我们一起唱响校园新生活，做一个品学兼优的好学生吧！

[唱响校园新生活作文

出了自己家外，校园就是第二个家了 ，在第二个家发生的酸、甜、苦、辣。我更不会忘记、 刻骨铭心。

在这个大家庭中我最难忘的味道就是.酸楚。因为它让我感觉到了失败的滋味，事情是这样的。

那是一个星期三的下午，活动像以前一样的开启，记得那次活的好像是读一篇读书笔记，题目是什么我忘记了，开始了。老师应该上台宣布有谁谁来读，可老师说的不是人名，只简练的说了一句话‘按照学号依次来读，我一听不对劲了，我不就是一号吗；第一个读得不就是我吗。这下可惨了，我没准备好，况且我这篇读书笔记得的是良，主持人上台说‘下面有请苏爽来读’我大惊失色，心想一直在下面坐着，丢面子，上去不读还挨老师训，‘唉’我左摇右摆的上去了。站在台上，我底着头，默不作声，老师问我话我也不说，最后被罚站一节课。

我永远也忘不了这件事，因为我不会再同一个地方失败，在同一个地方跌倒。

叮铃铃铃，“同学们上课了，希望你们做好课前准备工作，安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。  上课了，我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文，动人的语调抑扬顿挫，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树叶不动了，鸟儿不唱了，连蝴蝶也不飞了，仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗，这几个可爱的小朋友，静静地站在校园外面，是那样好奇地听着我们读课文。下课了，我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话，有的同学在饮水机前喝水，还有的同学在玩石头剪子布......

这就是我的校园生活，幸福快乐的校园生活！

20 × 20 = 400

你知道我的校园吗?就让我来告诉你吧!

我的学校位于广州市天河区华美路华美英语实验学校，她的建校并不久，但是她有一班精英的教师队伍。

一进大门两旁树立着绿油油的芒果树那阵阵的花香令人陶醉，到了丰收的季节一个个金黄的果实挂满枝头。

跃过造型别致的综合楼来到了足球场那红色的像“O”字形的橡胶跑道里有一片碧绿的翡翠床。白天同学们在球场上运动，各个充满了活力。夜晚有的同学在散步有的躺在碧绿的翡翠床上数星星，整个校园都安静了下来。

朗朗的读书声，从各个教室里飞了出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园里。我顺着读书声走进了古朴典雅的教学楼。同学们在老师的教导下认认真真的学习知识。

我们在这优美的校园里，如饥似渴地摄取知识。能在这幽雅美丽的校园里读书我感到自豪。我爱我的学校!听了我的介绍，你喜欢我的校园吗?

这个星期三我校开展了第二届美食嘉年华活动！

这次活动比之前那次更好家长们都拿出了自己的看家本领，可显神通，还请来了包公包青天。万能的的哆唻A梦。两只米老鼠。杂技表演者还有两位架子鼓大哥……还有抽奖活动。

九点的时候我们的开幕仪式就开始了大家在台上又唱又跳各显神通还有今年的神曲《小苹果》大家在歌声里开始了这年的美食嘉年华活动。

我们班卖的伙食特好有奶茶。鸡排。羊肉串……才过一个小时半小时我们就从原价变成了价了。

到了闭幕式的时候我的妹妹笑笑同志上台领奖时是威风凛凛可是下台时她就站在原地不动结果后面的同学也站着不动一直到老师让她下来。

这次的美食嘉年华比上一届的更好更棒。

回忆着一年半五彩缤纷校园生活，有许许多多的快乐，有许许多多的温暖和幸福。

因为家离学校比较远，所以我们每天都会早起，深深的呼吸着清晨最新鲜的空气，迎着太阳带着一份饱满的心情，来到我们的学校。

书香校园，到处洋溢着学习、舒心的感觉。每一个盆景、每一棵小草，每一位同学都沐浴在书的海洋。

伴随着朗朗的读书声，新的一天开始了。

老师会带着微笑走进教室，绘声绘色的为我们上课，声情并茂的为我们讲故事，还给我们伸出大拇指鼓励我们“你真棒！”老师就像妈妈一样，无微不至关爱着我们。记得有一次，袁老师请假。我就像丢了魂儿一样，天天盼着老师早日回到学校，来到我们的身边。在班级博客上，发现我的小伙伴们，原来和我一样，想念着，牵挂着老师。在这个融合、向上、团结、进步的大家庭里学习，是多么美好啊！

课间活动，同学们在校园里做游戏：丢沙包、跳大绳。有的参加文娱活动，有的散步、有的锻炼身体，还有的看书。整个校园都充满了欢声笑语，热闹非凡。

我爱我的校园，我更爱我的校园生活！

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而壮丽!

走进校园，校园里的一切都带着阳光，充满着青春的味道，同样还带着回忆，不同时期的校园生活也是不一样的。

小学的时候，那时候的校园生活，存在我们记忆深处更多是我们与同学之间的嬉戏打闹，那时的我们稚气未脱，在学校里每天最期待的就是下课，上课要求我们安分的坐在教室里，可是小时候跳脱的我们哪能真的一直坐下去，等到下课铃声一响，班上所有的同学瞬间就欢呼了，特别是等到老师走出了教室以后，这是的我们更是在教室里面玩得不可开交。

小学时的校园生活最是丰富多彩，踢毽子，跳绳，捉迷藏，还有老鹰抓小鸡等等，这些游戏，我们玩得不亦乐乎。

但是当我们渐渐成长，我们的玩心也渐渐的淡去，等到我们告别了小学生活，然后又进入了一个全新的校园生活时，这时，我们的校园生活，更多的就是围绕着书本，围绕着作业了，因为这时的我们心里都住进了一个梦，我们要为这个梦而努力。

不过在初中的校园生活里，学校里不时的就会举行一些大型的活动，有个人歌唱比赛，合唱比赛，甚至还有舞蹈比赛，初中的校园生活，更多的是学校里组织的一些大型活动，而我们这群学子，也只有在这些活动中才能放松一下自我。

记得学校里有一位老师说过，有时候，他瞧着我们不带休息的学习，很想让我们在下课的时间里去走走，就算是在教室外的走廊去走走也是好了，但是，往往他赶着同学从后门出去，但是他一转身就发现更多的同学又从前门返回了教室，重新坐上了自己的座位上，继续学习。

初中的校园生活，我们更多的是在为我们未来而战了，因为我们要考上一个更好的高中，然后考上一个更好的大学。

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……

生活的音乐——盆子敲打的交响乐，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那校园生活的颜色的滋味呢？肯定就有了酸甜苦辣，不知道的话就让我们进去体会。

生活的音乐——盆子敲打的交响乐，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那生活的颜色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣，不知道的话就让我们进去体会。

酸的感觉

我们第一次月考的成绩出来了，我们的第一次的成绩都考砸了。老师的笑酸酸的，同学们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的。到了晚自习，同学们还是那副酸酸的样子，大家仿佛正在嚼着青橄榄，班长对大家说:“哭什么哭，第一次考试难免会这样。”大家鼓起劲来，也许就是这枚青橄榄让我们回味无穷。

甜的感受

“哗哗......”那经久不息的掌声响起，我的心里美滋滋的。一周多的努力果然没有白费，军训中我被被评为优秀。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得那么娇艳，河水流得多么的欢畅。它们也在跟我一起分享这份甜蜜，我是迫不及待的想把好消息告诉给爸爸妈妈们。

苦的滋味

甜的滋味有，当然苦的滋味

辣的体会

“哇，这才半学期就考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣，我低头不语。看着那鲜红又带粉的分数，不知是高兴还是难过。“哼!”有位同学嘴一瘪，眼睛斜了斜，还有许多同学用疑惑的神色看着我，这辣辣的体会