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反映校园生活的作文经典20篇

导语:校园对于我们来说永远都是关于青春年少最深刻的记忆。下面是反映校园生活的作文,欢迎参考!

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校园生活作文800字

全文共 637 字

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高一到高二没有正式的月考。印象中只剩下期中考试和期末考试(否则模块开始到选修课结束)。

太好了,我每周五加班,然后周六早上八点到十点半加班。为什么考试。测试什么?除了所有通过考试的科目。有没有改正?当然我考了7科,改了2科,剩下的都寄回去了。学生们反应如何?呃,清明节快到了吗?

“时间到了!请各班到年室领取试卷。”科长在广播中做了一个简短的宣布。“呼~”我如释重负地吐出体内大量的二氧化碳。教室也沸腾了,大家都卷起来,匆匆忙忙的交论文。哎,月考结束了。监考老师走后,这里一堆,那里一群,都是为了开会而聚在一起的。“嘿,不!这个问题选a,我给你解释一下……

晚自习。看《中学生博览》浪费时间。班主任(英语老师)在广播里宣布:“同学们,我们来校对一下下午考试的答案……

第二天,英语课对试卷进行了点评。我们心里很不舒服,躺在桌子上,“醒目”(想睡觉)。就挨着,终于到了学校。我去饮水机打水,这个可恶的“太君”又无心伤了我的“伤口”。我看到他跑到佐助面前,大声问:“英语考得怎么样?”“92分”“佐助”漫不经心的说。

……

中午连饭都咽不下。我在叹气,在焦虑,在羡慕,在嫉妒,在失落。一碗汤凉了,菜太咸了,饭太粘了。我一直在发呆:呜呜,虽然我曾经说过这次月考没有压力,但是我还是有点在意成绩。没有复习就是没有枪没有刀的军人。他很瘦,想打肉搏战。现在他惨了!哦不,一个小小的月考不值得我这样浪费精力!

出了食堂,西北风又来冷战了,但希望没带日本的核辐射粒子。寒风、冻雨、浓雾的味道又一次被煎熬。

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篇1:高中的校园生活作文800字

全文共 837 字

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踏过初中三年时光,迎来新的高中生活,我们对高中充满了好奇,很多人都说:“如果小学是素描,初中是墨画,那高中生活则是一幅油画,色彩更加绚丽。”

晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者,每一分钟都要把握好,刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐,要知道,我们只有十分钟的时间,那可真是急飕飕的!吃完早餐,我们就开始跑操了,偌大的操场聚集了在校的大半学生,大家井然有序的跑着,等到跑操铃声一停,所有人停下脚步,等待着老师说:“解散!”

依旧如常,跑完操就开始进入早读了,我们手捧的书放声朗读,那声音洪亮既又清晰。透过窗外,树上的鸟儿伫立着,还时不时的动着自己的小脑袋,似乎在侧耳倾听,没错,它们是在认真的听我们朗朗的读书声。

等到上课的时候,课堂上好学之音不绝,而我是其中的一个,但似乎老师并不希望我们这样,这虽然是好的一个行为,但老师希望我们能够安静的听,回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏,慢慢的,我们习惯了老师的做法,老师为此感到很温馨。就这样,知识每天像空气一样不停的被我们吸收,但这需要我们的辛勤的付出,俗话说:“有一分辛苦就有一分成果。”

中午时间最热闹了,因为是吃午饭时间,个个都是生龙活虎,争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人,但食堂的纪律还是不错的,都有序的排着队,只是少数的人没有遵守。就这样,食堂里大家津津有味的吃着菜肴,如果你在这里,你就会感觉你融入了一个大家庭,有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的,是快乐的,是充实的。

到了睡觉的时间,我们很快的安静下来,这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼,进入了各自的梦乡……美丽的校园,在安静的环境下默默的守护着每一方土地,每一处花草。

高中的生活充实美好,即使是新的环境,但校园环境不时增添了一种“家”的感觉,温馨美好。最后,让我们踏上高中生活,继续努力,让学校生活更美好,让这幅高中油画图的色彩更加丰富,更加精彩,更加绚丽!

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篇2:中学生校园生活中考作文600字

全文共 823 字

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春姑娘带着生机,迈着小碎步笑吟吟地来到了我们欢乐的校园,点燃了校园旺盛的气息。现在,就让我来带领大家一起来参观一下我那生气勃勃的学校吧! Spring girls came to our happy campus with a small step with a small step, igniting the vigorous campus.Now, let me lead everyone to visit my enthusiastic school!

踏入校门,一片茂密的竹林映入眼帘,使人感到神清气爽。温暖的春风徐徐拂过,翠绿的竹叶轻轻摇曳,显得虎虎有生气。

向前走几步,是一个广阔的操场。红色的塑胶跑道,围成一个椭圆形的操场,衬着中心绿茵茵的草地足球场,颜色格外明丽可爱。足球场两旁,是四个鲜绿色的篮球杆,如同四个矫健的武士,威风凛凛地矗立着。操场中央是一个木制的主席台,上面挺立着三根笔直的旗杆。中间那根的顶端,鲜艳的红旗上襄着五颗金星,高高飘扬。

下课后的操场是一番热闹的景象:男孩子们在操场上比赛跑步、跳绳,谁也不服输;女孩子们在一旁忙着跳皮筋,头上闪烁着晶莹的汗水。

离开操场,顺着小路,便来到了后花园。这是大家的“秘密基地”,被教学楼紧紧包围。那里盛开着繁茂的野花,栽种着青翠的小竹林,一张整齐的石桌,周围摆放着几张干净的石凳,幽静极了。我们的秘密,都在这儿与它分享,我们的烦恼,全在这里向它倾诉,我们永远热爱这个花园。

离开花园,踏着台阶,走进教学楼。一楼的`图书馆陈列着各式各样好看的书,令人心旷神怡。沿着楼梯,上了楼,是用白色地砖铺成的走廊。墙上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上课时,从一间间宽敞明朗的教室里传出了朗朗书声。下课后,走廊便欢腾起来了:到处都是小朋友们可爱的身影,到处都是小朋友们奶声奶气的欢声笑语,到处充满了生机勃勃。

这就是我的学校,一个春意盎然的学校,你一定也羡慕得不得了吧!告诉你,它就是美丽的东城小学!

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篇3:快乐的校园生活作文600字

全文共 615 字

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这周星期二,我们班开展了激烈的扔沙包游戏,操场上不断传出阵阵热烈的加油声。

我们首先分了四个组,男生两组,女生两组。到了操场上,操场上竟然空无一人,好像是他知道我们班要下来玩儿游戏,专门给我们留的。男生两组到一个场地,女生两组到一个场地,我们女生一个是吴文琪组,一个是王佳玥组。两个队长剪子包袱锤,谁赢了谁先当躲的,谁输了就找两个人来扔沙包。

第一回合,我们组是躲避组,所以站在中间。另一个组是攻打组,攻打组同学先丢。只见他扬起手,侧着身子,使劲一丢沙包就像脱缰的野马,“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩几个人了,我心急如焚,攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手中,用力甩来。幸好我躲得快,沙包就从我身旁擦肩而过,打在了我的同班身上。攻打组一看就剩两个人了,有点得意忘形,变得十分轻敌。所以怎么打都打不到那两个人。但是最后,我们那两个人还是被打下去了。

第二回合,我们成了攻打组,我们选我和刘晓宇当“攻打员”我拿起沙包抛了两抛,摆出气势汹汹的大架子,大刀挥舞着手臂,好像会重重的扔出去一样,可是我突然慢了下来,来了个声东击西。我告诉刘晓宇:“接住啊。”刘晓宇说:“没问题。”我一扔,没想到刘晓宇快速的反应过来,稳稳的接住了,她们便全部都被定住了。最后以我和刘晓宇的默契配合,把她们组全扔下去了。

我们正玩到高潮,“铃铃铃……”下课铃响了,我们吃好恋恋不舍地收了沙包,以后还要再来一场!

扔沙包的游戏真好玩,它还能锻炼身体,我以后还要经常玩!

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篇4:中学生校园类生活中考

全文共 919 字

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它不是苏州园林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,也不像北京园林“细微之处见匠心”。但它却有它独特的美,让人陶醉,让人爱恋。 It is not the Suzhou garden "no matter which point stands, there is always a perfect picture in front of the eyes", nor is it like Beijing gardens "ingenuity".But it has its unique beauty, which is intoxicated and loved.

如果你成长在高邑这个城市,说起某个建筑你可能并不熟知,但要说起“高邑三中”,真可谓是“无人不知,无人不晓”。

沿着笔直的太行路走下去,你就会看到大三中。进门后,一面红彤彤的五星红旗毅然伫立在红石板砖修建而成的前院中央,随着风儿飘荡。正前方是教学楼,上方用鎏金字体写着:心有责任,行有规范。无时不刻提醒着学生们的所作所为。

再往内走,到达第二个教学楼,中厅放着一架漂亮的钢琴还有充满着古香气息的水写布,来来往往的人们无一不停留在此处观赏。

沿着楼梯往上,你会发现台阶是灰色的,略带有一丝黑白,墙壁为白色,同周围的构筑浑然一体,每一级台阶上都有一条警示语:“我心一片磁针石,不读清华不肯休”;“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”……读着它们,走入教室,每一个教室有伴有朗朗的读书声,悠扬空灵的声音传散在校园的每一个角落,倏地,一切躁动和不安都化为虚有……

走下楼吧,继而映入眼帘的是“锄禾之家”,也就是食堂,井然有序的秩序,哗哗的流水声,食堂阿姨的笑以及刷卡时的滴滴声,无一不触动你的心。

“锄禾之家”门前有着一个秋千和几个双杠,包围着它们的是一丛丛花草,里面绽放娇滴滴的花和葱郁郁的草,相映成趣,耐人玩味。

夜色缓缓降临,站在教学楼上,刚好可以看到校门前的公路,望着大道上渐渐亮起的一串星星点点的车尾灯光,路旁的路灯亮光照在教学楼上,使鎏金的校训熠熠发光,你绝对会不禁赞叹生活的美好,三中的美妙。

在此,不忘初心,方得始终。在生命力最旺盛的日子中,把青春的足迹踏遍三中的路途!

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篇5:回忆小学校园生活的作文

全文共 720 字

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"叽叽喳喳……",班里乱的不成样子,像一锅粥一样,搅来搅去的。要么是你打我了,我也打你一下;要么就是没事干,想让别人注意他,大声地喊一声,引起别人注意;还有一类:玩笑过分了,打起架来了,谁也不肯停手……整节音乐课就这么不知不觉的快下课了。

可音乐老师没这么轻易地放过我们,让我们全班站起来,等待我们安静下来。嘣的一下,门开了,不放心我们上副科的李老师走进教室,原本炸成一锅粥的同学们几乎都安静下来,只有个别几个还没发现李老师的同学窃窃私语着。看老师的表情就知道要被训了。音乐老师开口:“这课快上不成了,班里该玩的玩、该说的说、该打的打,几乎没人听老师讲。”音乐老师话音刚落,李老师想要说的话就都呈现在脸上了:“该怎么着就怎么着吧,我也没什么可说的了,随便吧!这个班主任我也当不下去了,管不好你们,还当这个班主任干什么?"老师转身就走了,眼泪存在我的眼眶里,我不想让它掉出来,努力地仰着头,可最终还是掉了出来。两个班长跑出门去想劝劝老师,我在心里暗暗保佑班长能劝会老师,可班长还是垂头丧气的走来,我问班长"老师说什么?”“老师说她以后……只给咱们讲课……再也不管咱们了”说着她也抑制不住自己的情绪,掉下了眼泪。老师不管我们了,她以后只是我们的一个任课老师,哦不要啊老师……

李老师为了我们抽出喂奶的时间,来管教咱们,可咱们却给老师抹黑。老师以朋友的心与我们交往,可咱们却不珍惜……

同学们,我知道你们都不希望李老师不管咱们,但是光说又有什么用呢?行动吧!只有行动才有可能唤起李老师对我们的教管。所以,不要在打闹了,不要窃窃私语了,不要不尊敬老师了。要记住做小学生该做的事,上课遵守课堂纪律……

如果做到我坚信老师会回心转意的!

[回忆小学校园生活的作文

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篇6:难忘的校园生活

全文共 807 字

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回忆六年的校园生活,既令我快乐,又令我依依不舍;回忆六年的校园生活,一切仿佛历历在目,难忘这一词就不禁涌上心头。

想起那是幼稚的我,刚刚踏进这校园,一切的景象都令我感到惊奇,雕塑、花草、老师、同学......但那发生过的事则是最令我 难堪丢脸的。

在一次秋季运动会中,为了给班里运动员加油,我便在跑道的旁边和他们一起跑步。突然,学校的广播说了一句:在操场上的同学,不是运动员的请赶快回教室。话音刚落,我便急急忙忙地向班里跑去,了一位执勤的老师却偏偏和我对着干,我去那他就去哪,我哪,则被吓得乱跑,可你想想,我一个小孩怎么跑得过大人哪?果然不出我所料,我被俘虏了,他拉着我说:跑,让你跑,你跑得过我吗?我呜呜的哭着,真是哑巴吃黄连 有苦说不出啊!要知道,那可是运动会啊!三年级六年级的同学都在啊!真是太丢脸了!我当时真恨不得找个地洞钻进去。唉!钻进去又能怎样,还不是照样得见人,等到我灰溜溜地进班时,竟然没人发现我,原来啊!我们班的运动员跑了第一名,大家在为他欢呼、喝彩呢!

在欢呼、喝彩声中请跟随我一起到圣诞节那天吧!

圣诞节的前一天下午,我们便召集了班里的同学,给每个人都发了要朗诵的稿子,并且询问他们谁要参加,可就在放学后的排练中,只有女生参加了,而且让她们打个电话给家长说一下,有的竟然一溜烟都跑了!可是依然还有许多的人都留下来练习,在练习的过程中,同学们都拼尽了全力,联系了很长时间,为的只是让老师和同学们能够过一个开心、快乐的圣诞节。到了圣诞节那天,我们先是交换礼物,虽然它并不贵重,但俗话说礼轻情意重嘛!接着我们就开始了才艺展示朗诵。将近30多个人站在一起,我们的队伍也是排成了长方形的形状,我们的声音激扬顿挫、饱含深情,每一句话都表现出了我们对老师的浓浓爱意。老师坐在一旁静静的笑着,我想她们心中的滋味一定是比蜂蜜还甜,比咖啡还香吧!

六年的校园生活有快乐的、出丑的......但这一切的一切都令我始终忘不了。

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篇7:校园生活作文

全文共 647 字

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呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了生活的丰富多彩。

这天然而上以来的第一次竞选。昨日,我就已经准备好了竞选稿,打算在这天来个“一鸣惊人”。但然而,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷:老天保佑,我必须要竞选上啊!

糟了!轮到我了,怎样办呀?我迫使自我镇静下来,开始了竞选演讲。但在演讲时,我的腿一向在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。

最后,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉:我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦,我心里酸溜溜的……

下节课就考英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍保险嘛!

考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全然而我复习过的!于然而我奋笔疾书,几乎没有怎样迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的……

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的生活。

愿我们完美的生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

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篇8:我苦乐参半的校园生活作文

全文共 1099 字

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满怀憧憬地走进校园五彩缤纷的生活时,我们就知道,迎接我们的是无数次的机遇与无数次的搏斗,像是在检验着我们的信心与勇气。在这期间,是得失交错、苦乐参半的。

校园生活是一杯杯醒脑的苦咖啡,是一场场激烈的赛跑,是一次次输赢都必须面对的较量。

“叮铃铃”,悦耳的上课铃声响了,老师迈着轻盈的步伐走上讲台,声音不高却足以让我们心惊肉跳:“同学们,下周星期四和星期五将进行期中考试,请大家做好准备!”

“啊!不会吧?”

同学们异口同声地呱呱大叫,一个个大小不一的眼睛都情不自禁地瞪圆了。

噢,天哪!开学没多久就已经是“久经”沙场了。

窗外,风儿无情地吹着树枝,树枝在冰冷地摇着。奈何?摇摇头,双手托着腮,怔怔地望着教室的天花板,像在寻找什么,又像在逃避什么。伤痛是不愿揭开的记忆,失败是唯一害怕的结局。我知道自己的苦恼:沉重的课业负担将那可怜巴巴的课余时间压缩得无以再缩,与小学相比还要加考政治、生物、历史、地理,天哪,我们不变成电脑的话,怎么能记住那么多的东西,来应对这洪水猛兽般的期中考试?万一考砸了,良心就要接受家人失望眼神的煎熬与宣判,一想到双亲刻满风霜的脸上那双写满担忧的眼眸,我便如坐针毡。

此时,多么希望自己是一只小鸟,逃向那神秘得令人神往的夜幕;或是变成一条小鱼,游向不为人知的大海;再不是就化作一阵风,自由地在空中漫步。可惜,抬头看天,只觉得天太暗;低头看地,只觉得地太模糊,仿佛整个世界都在沉重的叹息……

噢,校园生活,求知的路上真苦!

然而,真理往往不是绝对的,校园生活也一样。

忙中偷闲的时候,校园生活则是一首快乐的歌谣,唱着我们纯真的友谊与本色的花样年华。

记忆的时针停留在星期一的晚上,我们兴冲冲地跑回宿舍,豪情万丈地拿出自己精心选购的一周的“粮草”,欢天喜地与同室闺友分享大快朵颐的乐趣。惬意地躺在床上,像一群无忧无虑的麻雀,叽叽喳喳,谈着谁谁最胖,谁谁最漂亮,相约着下周末该去哪条街逛逛,或者去哪个同学家聚餐……快乐的笑声就像夏日花圃中盛开的灿烂的百花。窗外的月亮笑眯眯地看着我们,调皮的风儿也羡慕地把头探进窗来,大概是好奇我们朗朗的笑声为什么会如此清脆吧。

乐是年少的我们的宗旨:解决困难时,我们一蹦三尺;取得优异成绩时,我们心花怒放;受到表扬时,我们满脸自豪……在求知的路上,虽苦,但我们懂得要想走进理想的伊甸园,我们就要抹去失意的泪水,带着昂扬的斗志,携着如火的青春,将苦涩踩在脚下,一路高歌……

苦乐参半的校园生活是诗,是一首用无悔谱写的花样诗篇;是泉,是一泓汩汩涌出、奔流不息的活泼之泉;是画,是一幅用青春的画笔挥洒而就的缤纷之作。

一往情深于苦乐参半的校园生活,无怨无悔者将撑起一方蔚蓝的天空。

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篇9:校园里的生活作文

全文共 1141 字

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学校是第二个“家”,然而在这个“家”住了6年。在过去的6年了我和几个“家人”而在这个“家”发生过“酸”“甜”“苦”“咸““辣”6年过去了,我也是时候出去“闯荡”了。正要走的时候“五味瓶”一下子出来了。回想起那是我和他们一起的时光是那么珍贵的!陪我“出生入死”的“兄弟”—小龙,小刚,小俊,小海,小李,小林,小黎。最美好的时光好事由认识到考试。

我和他们刚刚认识的时候,这是纯属的为了有人陪我聊一聊游戏里的怎么打败BOSS策略而已。可是直到有一天来了数学老师急匆匆走过来说:“同学们,我有一个新的学习方法了,那就是只要大家达标就可以拿到5哦!终于他念了小龙90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小刚小俊小海都是90他们说“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要认为是谁这正是我,这时他们看着我然后互相拍了一下手掌说了一句行动。于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。他们异口同声的说:“我们来帮你吧”“好啊”他们说:“君子一言既出,驷马难追。”于是故事便从这里开头了。

于是新一天来了,刚一回到教室我便走到小刚的位置。小刚说:”我们等你很久了”原来他家都在为我准备着,大家都在埋头苦干着。这是我的眼泪一滴滴的流了下来。这时大家都出好题目了这是我看了看题目!一看不得了啊!群是我不会做的比如:甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时。丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?我想了想说:“不好意思,我不会写。”他们说:“我来教你,我来教你。”于是我选了小黎教我他说:“这道题的的答案是这的1/20+1/16=9/80,9/80×5=45/80,1-45/80=35/80,35/80÷(9/80-1/10)=35。请问每一道列式是什么意思?”我说:“第一步表示甲乙的工作效率,第二步表示5小时后进水量,第三步表示还要的进水量,第四步表示还要35小时注满,于是经过每一天的努力,经过了12天的复习与强化,魔鬼式的训练终于养兵千日,用兵一时的时刻。

叮咚,上课铃响了,我迈入了教室。我正在试卷上洒热血的时候一个纸团飞了过来,里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊!回头抄我的吧!我回复说:“不了!是张试卷是我的“王国”我有能力的,你放心吧!”第二天成绩出来了小宗95分。。。。。。大家都达标了。第一桶金还要谢谢我的“兄弟“。

可是这样的事再也不会发生了,分别时的心里话可以用一句话来表达“有缘千里来相会,无缘对面不相逢。”离别时的心已凉可以有一句话来表达:“你们在我心中的地位是那么的重要,即使我们的人以分开,但是心却是连在一起的。

[校园里的生活作文

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篇10:我的校园生活600字

全文共 1968 字

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我的校园生活作文600字(一)

一学期的校园生活即将结束了,在这一学期里,我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。

记得刚进校园时,我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班,妈妈告诉我今后五年我将在这里学习,我似懂非懂。刚开始,我很不自在,坐在教室里,一天下来,浑身感到很累,早上也起不来,得靠妈妈叫我,成绩也不太理想,学拼音和算术很吃力,有一阵子,我真不想上学了,妈妈安慰我,老师鼓励 我,我慢慢适应了校园生活。

半学期过去了,我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长,又顺利的评上了第一批少先队员,在戴上红领巾的一瞬间,我觉得自己太幸福啦!从此,我爱上了校园生活。

这学期以来,我收获很大。在生活上,改掉了很多坏毛病,如吃饭时让妈妈喂,在家里什么都不干,对着妈妈姥姥指手画脚,不如意就乱发脾气。上学以后,在老师的教育引导下,我知道了很多道理,学会了自己吃饭、刷牙,经常帮妈妈擦地、摆桌椅,给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌,像个文明小绅士。在学习上,我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习,每天按时、整洁的完成作业,不让妈妈操心,取得了优异的成绩,受到了老师的表扬。

这学期结束了,我非常感谢我的妈妈,她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师,她们在生活引导我改掉很多不好的毛病,养成良好的生活习惯。在学习上,她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生,我爱我的妈妈和老师,我现在最想对她们说的是:我爱你们,你们辛苦啦!”

我的校园生活作文600字(二)

我读的学校虽然简陋,但是,却在这里生活着许许多多像花一样,笑得灿烂的学生,刚开始,我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到,悲伤,忧郁,害怕。而在这里却感到快乐!当自己气累时,一句句温暖的话语鼓励着我要用信心,勇气去战胜一切。

记得,我初一刚入学时,感觉自己会在这样舒适的环境中学习,浑身轻松。可是,我错了。因为,在学校的时候,我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。()军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大,学到知识,考得好成绩,让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说:“台上一分钟,台下十年功。”在期中考试时,我在年级得了二十几名,我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生!老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时,我们倾听老师的教诲。

有的同学因为害怕吃苦,处处逃避,让自己无法学到知识,可是,老师们用自己的行动与谈话,最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们,别人做到的自己也会做到,相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗,当这些花苗长大时,就会是五彩缤纷的。

所以在我的校园里生活,往往会有快乐与艰辛,就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天!我爱我的校园生活。一个拥有快乐,一个像“一个大家庭的家园”

我的校园生活作文600字(三)

星期五我们班举行了“毛主席诗词朗诵会",这次活动为我多姿多彩的校园生活写下了浓墨重彩的一笔。

朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛主席诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲,琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇,她朗诵的抑扬顿挫,富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色,博得了大家热烈的掌声。其中,我印象最深刻的是金顺婕、冯闰、张潇然三人。

只见金顺婕一阵风似的旋上讲台。她请了清嗓子,自报主题:“我为大家朗诵的是《沁园春·雪》。“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”这音色淳厚雄壮,语调升腾跌宕、铿锵有力。像狮吼,似虎啸,更如同从山涧中直泻而来的一股清泉……她朗诵得慷慨激昂,令我们身临其境。

冯闰上讲台时摇摇摆摆,活像一只企鹅,逗得我们发笑。冯闰有些忸怩地说:“我为大家朗诵《清平乐·六盘山》。”他的嗓音刚劲有力,语调抑扬顿挫。他时而严肃时而微笑,朗诵时眉飞色舞,深情并茂!当他朗诵到最后的“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”冯闰的语调陡然升高,还握起小拳头猛地向上举起,徐老师满意的频频点头。

轮到张潇然时,她步履轻盈地走上来说:“我朗诵的是《沁园春·长沙》。”

这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听,又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若,丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,像三月的和风,像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时,教室里响起了热烈持久的掌声。

这次“毛主席诗词朗诵会”真是“八仙过海各显神通”

这次活动在我的校园生活里添上了绚丽的一幅画,同时也是一种美的享受。初三校园生活作文美丽的校园生活作文写校园生活的作文

[我的校园生活600字作文三篇

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篇11:我们的校园生活作文450字

全文共 432 字

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学校的生活是各种各样的,我是武义县实验小学三年级的学生,我来介绍一下我们的校园生活吧。

我们的校园生活,是快乐的。有时,在体育课开心地做游戏;有时,在课堂的学习中体验着快乐;有时,是与同伴一起讨论的快乐……每一种快乐,我都很喜欢。我在这种快乐的学习环境中连续三年获得了班级三好学生,想到这里有点小得意哦。

我们的校园生活充满了惊喜,同时还有一点点的哭笑不得。有一次我们在上课,上到一半的时候我突然想起来,便向班主任数学老师问道:“张老师,这节课是美术课哦!”“啊。”张老师很惊讶!原来,我们可爱的张老师弄错了课程表,我们哄堂大笑!快乐的一节美术数学课瞬间爆炸。

我们的校园生活,是努力、进取的!我们在今年的校运动上,历尽千辛万苦,在班级接力赛中获得了第一名的好成绩!

我们的校园生活,是充满了竞争的。我们班的同学很爱看课外书,我和徐玉迪经常讨论三国里的人物和故事。比如,我最爱书中料事如神的诸葛亮、浓眉大眼的张飞,还有扛着关公大刀的关羽等等。

这就是我们丰富多彩的校园生活!

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篇12:校园生活作文600字

全文共 577 字

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初中的校园生活是紧促而充实,多姿多彩的。这么有“人

“叮铃铃……”“下课了!”不知是哪位同学叫了一声,其他同学也跟着和起来,一片嘈杂的声音。随着这片声音落下,教室里立刻活跃了起来,有的专心致志做作业,有的在向老师探讨问题,有的`在位子上休息,有的出去晒太阳,有的围着讲台上看东西,有的在一起玩游戏,真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下,我们又进入到充满知识的课堂学习。

今天,我们得知郑老师——我们的体育老师要走时,我们都很伤心,我们和郑老师上了最后一堂体育课。开始,我们都很开心,直到郑老师要走时,我们那不争气的泪水涌了出来,挂在我们的脸颊,一双双红红的眼睛,望着郑老师,我们哭了,哭得很伤心。看到郑老师那样的不舍,我们更不舍,我们一路从操场把郑老师送到了等车的地方,我盯着他的眼睛看,从他的眼里看到了一丝丝的不舍,看到了依恋。郑老师他走了,但是他带给我们的快乐时光我们永远不会忘记,永远不会。

初中的生活是多味

体育节上,我们班上的同学一个个大展身手,让别班对我们刮目相看。大课间们全班团结,一起努力,拿到了第一名,当时我很开心很高兴,因为我们的付出没有白费,当广播里播出我们是第一名时,我们全班跳了起来,为自己喝彩,为自己鼓掌。我们高举着班旗,昂首阔步的走出了操场,我们一路上有说有笑,心中充满了骄傲与自豪。这样的甜甜的味

这就是我多姿多彩又富有“人

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篇13:校园生活趣事多

全文共 402 字

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210班徐馨怡

你知道我们小学生在学校怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!

在学校里,我们最近开展了科技节,那里有很多好玩的活动。我玩了纸飞机大赛、水制放大镜、扑克牌搭建比赛等等。其中我最喜欢的还是四年级区的3D打印,我们只需要用一支笔和形状跟树枝差不多的彩色棍子,用手指轻轻一按,就可以打印出实物了。

打水的时候,有些水龙头出毛病了,开了那个水龙头,这个水龙头里的水也就跟着跑出来了,不过还是能解决的,遇到这种情况,只要往那个拧的地方使劲一拍,保证水流不出来。

上音乐课时更有趣,我们稍微做的不好,王老师就说那些意思是教训却很好笑的话,比如我们叫了声咚,王老师就生气地叫起来:“你咚什么咚?你是鼓啊你!”为了不在大家面前出丑,我们都尽量管住自己。

饮水机停水的时候,想喝到水可不是一件容易的事,饮水机被挤的水泄不通,为了喝到水,那些好心人都把手指按在那个绿点上,据说这样可以有水出来。

你看,在学校里生活,是不是很有趣?

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篇14:校园生活初三

全文共 780 字

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崭新的校园生活

磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到今年9月份,我终于迈进了中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。在这里,我会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。

还记得第一次作为第四小组的组长,带领着组员们在前进的路上所碰到的种.种荆棘,是我永生难忘的经历。那一天,我们组在经历了一天的奋斗后,迎来了最后一节课的反思。经过统计,我们每个组员的分数参差不齐,但是在分霸小黄同学的拉分下,我们组顺利的进入优秀小组的名单上。

每个组长都总结完毕,到公布分数的时候了。结果出乎意料,平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票,让同学们用一张纸条将组号写上,交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候,我小心翼翼地问我们的副组长:“副组长,你选哪一个?”我很小心的问,因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦!”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们,他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里,准备给老师统计。谁知刚上讲台,第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条,顿时明白了。我看了看手中的纸条,心里不由得一阵酸,是我们组做的不够好吗?不,不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢?还没来得及思考,就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时,组员们迫不及待地问我怎么样了,而我却只摇了摇头,一声不吭,背起书包回家了。

回到家里,我反省了我们组最近的情况,原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的,全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条,着实让我体会到了团结的力量,我将它们锁在一个小盒子里,待三年之后,再释放出来的时候便会发出万丈光芒,证明当年的我们,仍然自信!

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篇15:小酷的校园新生活作文

全文共 555 字

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暑假过去了,新的学期来临了。

到了离别了2个月的桌子前,小酷对同桌小淇说:“喂,你作业做完儿了没,我...”“我知道,你要借我的作业抄,可惜啊,我的作业交了,哎~~~~”小淇不想把作业借小酷抄,找了个借口。无奈,小酷只好去向小旭借,小旭惊讶:“我KAO,你作业又没做,这次甭想着我会把作业借你抄,你个小裤子,整天想着玩电脑,暑假作业都没做,这次别妄想我会借你抄!!”“既然不借我抄,帮我做总可以吧”“NO!!!”“不帮我就不帮我,叫什么啊..”小酷厥着嘴,“东大哥,嘿嘿..”“你是谁,我不认识你、、”说完,小东逃似的去了厕所。

“上课!”老师喊了一声,“请大家把自己的暑假作业拿出来,丁小酷,我还另外给你布置了作文10篇,习题10道(短文题),字帖10张,别跟我说你没做,不然我的 尚方宝剑 可不留情面!!!”“老,老,老师,我做了,在,嗯..在泽淇的书包里。”“什么?”泽淇叹道,“你作业在我书包里?这是我的作业啊大哥~~”“那就是在明东的书包吧”“滚啊!!!!!KAO!”明东大吼,完全不顾老师的情面。“老师,我没做。”“终于坦白了,这次我可不会饶你,给你一个星期的时间,你滴明白?”“谢谢老师。”

同学们,小酷的这个故事告诉了我们什么道理?不做作业只是一时的轻松,我们迟早都要做作业,何不把作业做完再去玩呢?

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篇16:我的校园生活作文

全文共 536 字

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到了30年后,随着高科技飞快速发展,那时学校己焕然一新,就如天上的瑶池让人心旷神怡。

现在科技知此发达,无人汽车己上市,无人收银超市也以成为现实生活,接下来机器人可以成为人们的工作好伙伴,我们可以想象未来科技发展融入教育之中,会是怎样的一个情景。

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船一下飞到了我们的未来学校,这时我沉浸在美好的幻想之中……

未来的学校是一座“智能化”学校,一进校门口,那里不再有保安,只有一个机器人,他会识别同学们录入点名册中,你来点名册上,自动会帮你勾画上,按一下按钮,让你一瞬间来到自己的教室。进入教室,课桌上空空如也。原来,书都放进“万能”百宝箱里了,课桌上一按钮按下,语音说话,它就会自动将你上课所需要的课本拿岀来,而且上课不认真听讲,也会提醒你,它会让你长些记性,认真听讲,好好学习。下了课,再次按钮,教室瞬间变成乐园,让同学们欢乐不己。

我还渴望未来学校有着魔法课堂,这样学习不仅增添了兴趣,还能发挥我们的想象力,变出各式各样的东西和物品,也让同学们之间互相交流魔法高技术,这仿佛就是一堂魔法变变变课了。

“叮当”一声闹铃响,我被吵醒,我揉了揉眼睛,原来是一场梦,但是我相信,随着科技迅速发展,以后会有这样高科技学校。

有着这样的校园E生活时代,你们一定很向往吧!

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篇17:校园生活作文500字

全文共 544 字

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我们的校园生活丰富多彩,有喜,有忧,有欢乐,也有哀伤。那就让我来带你感受一下吧。

一、一件喜的事

一天下午的大课间,老师拿着红笔走了进来,看到老师来了,我们赶紧拿出家校联系本,然后坐端正,等着老师布置作业,每一个人的脸上都阴沉沉的。

“同学们,最近呢,临近期末,大家都非常的辛苦,所以我决定这个双休日不布置作业!”

“耶!太棒了!”“老师最棒!”“老师永远18岁!”欢呼声充满了走廊,有的人一蹦三尺高,还有人把书包扔到天花板了呢!

二、一件欢乐的事

今天是六一儿童节,学校里面有好多好多的活动,有击鼓传花、踩指压板……得到了积分还可以换礼物呢!

三、一件忧伤的事

下午第一节课,天上下起了毛毛小雨,这节体育课自由活动,老师让我们在教室看NBA。就在这时,数学老师走了进来说:“这节课变成数学课!请同学们打开数学书19页检查。”我们班有一些同学小声嘀咕起来:“真是的!好好的体育课却变成数学课!”我们极不情愿地打开数学书,开始上数学课。我内心愤愤不平,心早已飘到了窗外。

四、一件哀伤的事

语文老师走了进来,准备发试卷,我自以为可以考95分,可当老师把我的试卷发到我手上时,我傻眼了,才84分!回家肯定要被妈妈骂了!

这就是我丰富多彩的校园生活!你们喜欢吗?一件件小事如同珍珠,在我童年世界里闪着光芒,珍贵无比。

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篇18:校园生活作文600字

全文共 648 字

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生活是酸甜苦辣的,可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”,没有“甜”,其实校园也是缤纷多彩的,同样也带给我们许许多多的快乐。

序幕1:快乐的同学

不是我乱说,我们班的伙伴都很活泼,没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸,但总的来说,他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”,把他们不小心说错话而得罪的人,逗得捧腹大笑。我发现,我们周围的朋友每天至少大笑三次,这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧!记得有一次,下课时,我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯,身上有什么?答案应是“刀和叉”,嘿,这么幽默的开心果,真是不笑也难呐!

序幕2:快乐的老师

很多人都说:“现在的小学老师,全都是‘应试版’的。一个比一个严厉;布置起作业来,一个比一个‘在行’!”我看也未必。看!我们以前的英语老师,Shirley,她时常唱英文歌谣给我们听,有时还和我们一起做游戏呢!这位快乐的老师,无论什么时候,都笑眯眯的。平时,嘴里不是哼着歌,就是说说英语儿歌,愉快得像只小鸟。

序幕3:快乐的活动

尽管我们已是五年级的学生,再过顶多两个月,我们就将面临考中学,但是我们依旧办一些有意义活动。例如:在圣诞节时,我们请每一个同学带一份礼物,然后以抽签的形式,抽到谁,就拿谁的礼物。还有,每个周五的十分钟队会,每个主持人都有自己独特的一套,这回玩“主谓宾”,下回玩“马兰花”。每次主持之前,主持人都会精心准备一场,都想让我们玩到最新颖的GAME。

开心的同学,有趣的老师,丰富的活动,我们的校园是多么美丽啊!

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篇19:多彩的校园生活

全文共 579 字

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对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.

.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了.

[校园生活高中作文

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篇20:快乐的校园生活

全文共 861 字

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时间过得真快,转眼间,2017年的课程已经结束了,在过去的一年里,我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子,特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课,老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带,心想:这节课会干什么呢?突然,我想起上次老师让我们准备赛车,要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料,老师一进教室就说:“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样,便笑眯眯地说:“今天,我们的赛车比赛活动,由带了车子的同学到操场上比赛,看谁的赛车速度最快,如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然,我的赛车没带,但是,我也很开心,“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台,各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车,有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了,我心里可高兴了,随着周围越来越多的同学发出了“噢,加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油,我也为我的好伙伴加油了,老师一声令下:“预备,开始。”我们都很兴奋,不停地喊着:“加油!加油!”赛车一起出发,结果是可想而知了,电力赛车的选手获得了第一名。我想:得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品,给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很开心。

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始,我和同桌都不太相信,在一次偶然的情况下,我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜,这时一束阳光照射在上面,在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶,马上告诉了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那个玩意起到了三棱镜的作用,看来,天空之所以可以出现彩虹,一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下,我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候,我们认真仔细的听课;在下课的时候,我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐,有时也很难过,但校园生活丰富多彩,我爱我的校园。作文

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