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自立自强美德少年事迹材料(汇集20篇)

美德可以说说立身之根本,下面为大家分享几篇自立自强美德少年事迹材料,欢迎阅读

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美德少年颁奖典礼观后感

全文共 610 字

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5月31日下午,由浙江省长兴县文明办、县教育局、团县委、县妇联、县少工委主办,长兴四小、长兴青少年宫承办的长兴县庆祝第68个国际儿童节暨“百名美德少年”颁奖典礼在长兴县大剧院成功举办。长兴县委副书记高胜华,县委常委、宣传部长沈洪峰,县人大常委会副主任尚亿强,县政协副主席郑勇出席了典礼。

活动通过一首优美的合唱曲《放飞少年》开场,接着县委副书记高胜华为典礼致辞。高书记先对当选的“百名美德少年”表示祝贺,然后提了三点期望:一是希望美德少年戒骄戒躁,持续示范;二是希望全县少年儿童以榜样为标杆,奋起直追;三是希望社会各界合力共建。

接下来是“百名美德少年”颁奖及少先队员风采展示环节。现场100名“美德少年”分“勤奋学习,勇于创新;诚实守信,团结友爱;遵德守礼,践行环保;乐于劳动,孝老爱亲;热爱祖国,自强不息”五大类别依次上台接受表彰。歌舞《河小二修炼手册》、舞蹈《心声》、跆拳道《少年当自强》等节目充分展现了少先队员们较高的综合素质和良好的精神面貌,无不博得了在场所有观众的热烈掌声。

此次典礼,以“百名美德少年”集中表彰为着力点,旨在引导广大长兴青少年深入践行社会主义核心价值观,广泛选树一批可亲、可敬、可信、可学的未成年人道德典型,引导全县广大中小学生学有榜样、行有楷模、赶有目标。接下来,全县各中、小学校将通过开展“美德少年”宣讲会等方式,大力宣传“美德少年”先进事迹精神,推动我县未成年人思想道德建设工作再上新台阶。

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篇1:少年传承中华美德征文

全文共 1126 字

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古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是修身、齐家、治国所崇尚的原则。

“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身”之道;朱子将“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”当作“齐家”的训言;毛泽东以“厉行节约,勤俭建国”为“治国”的经验。 可见,勤俭节约乃立人之根本,是人类生活的不二法门。

仰望历史长河,真正受人景仰的是闪耀着勤俭节约光芒的恒星,而不是虚长奢华,瞬间即逝的流星。翻开历史长卷,我寻觅着……

伟大的政治家、军事家,引领中国人民走出压迫的伟大领袖毛泽东,一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上仅是一大盆肉丸熬白菜和几小碟咸菜,主食是烧饼。作为国家主席,若要论铺张浪费,毛主席是最有这个“权利”和“资格”的。但毛主席硬是以几十年如一日的勤俭节约,带领整个中华民族摆脱了困境!毛主席勤俭节约的光芒,永远在人民心中闪耀,而秦始皇奢侈地修筑阿房宫,却将他推进了坟墓。

号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水……一个名震全世界的企业,难道不比国内外默默无闻的小公司资金雄厚吗?但为什么把打印纸当草稿纸,圆珠笔写几次便投入垃圾桶的行为均出于一些“规模不大排场大”的公司呢?富而节之,则更富;贫而侈之,则更贫。姑且舍去过程不看,仅凭丰田公司名震世界的经济实力,足以证明,节约不是贫困的标志,而是富裕的开始。

“节约便士,英镑自来。”的英国女王伊丽莎白二世,每天深夜都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,坚持皇家牙膏要挤到一点不剩;人民“十里长街”送的周恩来总理,一把牙刷用了两年不换,流芳百世。而清朝子弟骄奢淫逸,纣王的“酒池肉林”,遗臭万年。

懂得以节约立人,才能成大业。

勤俭节约的行为如甘霖,能让平凡的人闪耀夺目光辉,勤俭节约的美德似雨露,能让贫瘠的大地开出富有的花朵;勤俭节约的心灵如阳光,能让世界充满和谐与希望。

作为21世纪的中学生,节约不仅是我们应继承和发扬的传统美德,更是我们不可推卸的责任。面对日益恶化的生态环境,我们应以行动从身边节约资源,保护我们赖以生存的家园;面对竞争激烈的社会,我们除了努力学习知识文化,还应该培养个人节约的良好素质,成为有现代化责任感的优秀人才;面对社会上种种铺张浪费等不良现象,我们应当及时制止,尽自己能力,真正做到勤俭节约。

朋友,让我们一同崇尚节约美德!

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篇2:镇江十大美德少年作文素材

全文共 979 字

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张云帆,女,16岁,镇江市第一中学高中一年级学生,一个心地善良、人见人爱的邻家女孩。在2009年 “有难大家帮——我为环卫工人送保障”活动中,她为环卫工人艰辛劳动所感动,主动赶到现场,拿出自己积攒的零花钱帮扶了三位环卫工人,给那些患大病或遭遇意外伤害的环卫工带去切切实实的保障,这个感人瞬间曾被记者拍下。她积极参加志愿者服务活动,不避严寒义卖报纸,不惧酷暑参加社区创卫劳动,坚持每年参加“慈善一日捐”;一个寒冷的冬天,当得知身患白血病的陈静需要捐款时,她毫不犹豫地骑车来到捐款点捐出了自己的零花钱;看到“5.12”汶川地震的报道后,她在第一时间为灾区的两位学生寄去了爱心包裹;今年暑假,她参加“城市美容师”志愿者活动,在滨江路上清除口香糖等杂物时手被磨红了,起泡了,仍咬牙坚持到最后……

她带领全班同学为市福利院的孤儿送去生活学习用品,给他们表演节目。她在班级组织捐书活动,当她将近五百本图书送到农村贫困小学时,看到那里的同学在十分简陋的环境里刻苦学习,看到同学们那种渴求知识的眼神,心灵为之受到震撼,并由此萌生了参加“格桑花助学”行动的想法。现在,张云帆正孕育着一个计划,准备在全班发出倡议,汇聚更多的爱心,争取“格桑花助学”行动在班级早日展开。

她说,她珍惜参加这些公益活动的机会,从中,她也感受到了奉献爱心的快乐。

在同学们的眼里,张云帆团结友爱,宽容豁达,是大家的快乐好伙伴。班上有一个男同学,因为外表有些缺陷,同学们都不愿意和他同桌,她主动向班主任提出,要求与那名男生坐在一起维护了同学的自尊。不仅使那名男生深受感动,也让许多同学受到触动,开始与那名男生平等相处。

她勤奋学习,刻苦钻研,以优异的成绩,连续被评为校“三好学生“,并以高票当选京口区“三好学生”;作为班干部,热心主动为班级和同学服务;还运用钢琴十级的专长,为社会服务,送上欢乐;她还多次代表学校,参加市级羽毛球和鼓号比赛,为集体争得荣誉。

一回回不经意的付出,表达的是同学间友爱;一分分零用钱的积攒,传递给了最需要的人;一次次志愿者的行动,诠释着普通人的大爱之城。

她,阳光朴实,不穿名牌,是感恩懂事的“95”后。

她,善良友爱,宽容豁达,是同学们的快乐好伙伴。

她,心怀善树,责任扎根,是当地公益活动小明星。

这就是张云帆,一个让人在普通之中,感受到一份真诚,透过平凡,闪现出的是一份光亮的邻家女孩。

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篇3:替他人着想做美德少年作文

全文共 833 字

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普通的我没有干过很大的事情,成绩一般,但周围的同学都喜欢用“阳光”这一词来形容我,其实我这股阳光的动力都来自家长,同学和老师。

我头上有一顶帽子,那就是“单亲家庭”。每当周围的同学兴致勃勃地讲起父亲时,即使讲的是抱怨,我心里却是满心的羡慕,但转念一想,我母亲给我的关怀难道还少吗?我的母亲是全天下最普通的母亲,她没有过多的闪光点,唯一值得提的便是她会替他人着想。有一次夜晚,母亲躺在床上与我闲聊。不料,母亲来了一句:“对不起,让你成了没爸爸的孩子。”我的心里一震,说不清是替母亲感到辛酸还是为自己感到无奈。灯光微弱地照在母亲岁月的皱纹上,显得那么沧桑。于是,我谈谈来了一句:“没关系,那我还你一个阳光少年吧。!”

在学校里,作为舍长的我牢记老师的话“打铁仍需自身硬”。从母亲那里学来的“替他人着想”的美德,使我主动去挑起宿舍里重一点的任务,而舍员也似乎受到感染,主动抢活干。拥有一颗责任心,做到便好。

“严于律己,宽以待人”是我和同学的相处法则,母亲的“替他人着想”再次让我收获很多。同学遇到难题时,我会细心讲解。有时遇到讲了听不懂有点微怒的同学,我会换个角度,尝试去想想他们无法理解题目时焦急的心态,然后我就又可以耐着性子给他们讲下去。同学意见不一致时,我并不会急着去反对他们,总是笑着问原因,思考后再采纳。更多的时候,我欣赏那些给我指出缺点的同学,我也会笑着欣然接受他们的意见。有时吃点亏,我也笑着想:这算的了什么呢?不知不觉中,每当我有问题,有困难时,同学也会来帮我,行为是可以传染的,美德亦是。

老师给了我鼓励,也让我看到了他们身上的优点。我看到了老班身上的细心和沉稳,副班的热情,数学老师的勤奋,语文老师的善于观察生活……他们使我明白了学习的快乐和重要。

每天生活的一开始,当我想到有那么多爱我,关心我的人在周围支持我,我都不禁扬起嘴角的微笑,然后以感恩快乐的心态去生活。以后的道路,我会坚持做阳光的自己,用这“阳光”的美德去感染每一个人。

[替他人着想做美德少年作文

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篇4:美德少年

全文共 371 字

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美德少年”这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠一言一行,行为举止。

在家里,我是一个孝顺父母的孩子,不浪费粮食。当吃饭时,从不剩下一粒米饭,因为我知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”吃完饭,我总会有礼貌地说:“我吃好了,您慢吃。”我空闲时,总会帮妈妈做一些力所能及的事,减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净,把桌子擦得一尘不染,把碗洗得一干二净,把乱七八糟的家整理得井井有条,有美味的饭菜时,爸爸妈妈总是让我吃,我总过意不去,把菜夹到爸爸妈妈碗里。

在学校,我是一个助人为乐,爱学习的学生。我当了一年的班长,对工作认真负责,老师对我一百个放心。当同学有困难时,我总是竭尽所能帮助他们。同学们都很信任我。在外面,我是一个尊老爱幼,懂礼貌的好少年。看到地上有垃圾,我会弯弯腰,把它放进垃圾桶。

我们一定要做一个有道德的人,美德会伴随我们终身。

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篇5:争做美德少年主题班会

全文共 3581 字

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活动目的:

1.通过学习《小学生日常行为规范》,查找差距,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

2.通过活动,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的美德少年

活动准备:

1.选好主持人,做好训练。

2.安排、排练各个相关的节目。

活动形式:队会形式

活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程:

一、整队汇报(各小队报告人数)

二、全体立正,出旗(出旗、奏乐、敬礼)

三、唱队歌

四、活动过程:

(一)点明主题

中队长:同学们,学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间,在这个过程中,同学们学得都很认真,能够边学习边实践,用规范指导自己的行为,使得人人争做一个文明小学生。今天,我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来,请两位同学上台为我们主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。

(二)展开主题

1.串诵:行为规范三字经

甲:老师们,同学们,家长们,大家好!文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园,学规范就是要落实在行动中。

主持人合:行为规范就是好,我们条条来对照。

众队员合:对,条条句句要会用,比一比,看一看,要做学规范的带头人。 乙:学守则,记规范,是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习,我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。

甲:这段时间,我们每天都学习《规范》,相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害,把《规范》熟记在心了。

2.知识竟答

乙:这样吧,我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多,掌握得最好。(答答演演)

①规范的第一条是什么?你能演一演吗?

②请说出规范第8条。

③“丁零零,上课了!”你来演演,你会怎么做?

④请说出五种礼貌用语。

⑤放学回到家,看见妈妈在扫地。你会怎么做?

甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学,去背。值得我学习啊!

3.小品

乙:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友在行动上却做不到,你们瞧,这儿就有这么一位,——请欣赏第一小队给我们带来的小品《明明的早上》

(故事情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,妈妈让他吃快点,他还要顶嘴,上学路上还要妈妈背书包......

甲:看了《明明的早上》,你有什么想说的?

乙:明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,爸妈的事情帮着做。请听第二小队给大家带来的演讲《劳动歌》。

甲:明明还没有做到行为规范中提到的敬父母,尊师长,我们要学会感恩。下面有请第三小队为大家演讲:《感恩的心》

4.童谣《小小学生守规范》

甲:是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,心怀感恩,从一点一滴做起。瞧,第四小队同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,让我们一起来听听吧!

小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。 班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。 花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!

5.游戏:《打开千千结》。

乙:班级是个大家庭,团结协作很重要,很重要。接下来,我们来玩一个游戏《打开千千结》。

甲:玩了这个游戏,你有什么想法?

6.谦让歌

乙:是啊,茫茫人海,我们能相聚在六(3)班,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!可是,有时候,同学们会打架,欺负弱小,不尊重老师,上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为,深深地伤透了老师的心。请听《谦让歌》。

①好儿童,要谦让,好处方便我不抢,不学小羊乱顶撞,要学孔融把梨让。不抢先,能让人,先别人,后自己,人人夸我——你真棒!

②滴滴哒哒响,公共汽车到,探亲访友的,登山游湖的,谁都希望上,谁都不拥挤,前门上车去,后门下车来,心中都有让。

③上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣,玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办??让!让!让!

④上学如同去看戏,千家万户校园聚。互相磨擦难避免,谦让二字要牢记;能忍则安是美德,专心致志说学习;一丝不苟求甚解,知丰技高成大器!成大器!

7.《对照规范找差距》

甲:同学们,听了《谦让歌》,此时此刻,你想对xx说点什么?听了大家的发言,我想老师们一定很欣慰。是的,让我们从现在开始,关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见,请听《对照规范找差距》。

乙:同学们,听了《对照规范找差距》,还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。

8.诗朗诵《种下一个好习惯》

甲:请听诗朗诵《种下一个好习惯》。

世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

你做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书——

这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。

课堂上你能严格要求自己——

这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处,

良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦,

传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起,

学规范,用规范,

争做文明好少年!

乙:一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事。

甲:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步;(合)让我们的素质及文明展现在一言一行中。

乙:在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者

甲:今天,我们六(3)的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,人人争做美德少年。

10.请辅导员邱老师讲话

同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班举行的“对照规范找差距,人人争做美德少年”的主题队会活动取得了圆满成功。谢谢!

五、呼号

甲:请辅导员老师带领我们呼号。

准备着为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)

六、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。

七、宣布活动结束

主持人(合):六(3)中队“人人争做美德少年”主题队会到此结束。

故事导入

同学们,又到了班会课,今天的班会课咱们从一个小故事说起,请看大屏幕。

这个小故事的名字叫(闻鸡起舞),她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。同学们,我们中华民族是一个“礼仪之邦”,有着悠久的历史,灿烂的文化,有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙,我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德,使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。那么不知道经过你的努力,都积累了哪些关于美德的警句名言呢?

二、积累大比拼

咱们以男女擂台赛的形式来展示,每人只要站起来就要说两句,说过的同学尽量把机会留给没说的同学,如果你们这方实在没人说了,你也可以再站起来,拯救你们这一方,听懂了吗?男子汉先开始吧。

三、 小组谈理解

咱班同学都不愧是炎黄子孙,已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了,那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位,联系实际谈谈对其中一两句的理解。好,开始吧。(意思+实际+也是一种美德)

老师看大部分小组都交流完了,今天只给两组同学展示的机会,会是哪两组呢?用你迅速举起的小手告诉老师。

四、 家长1发言

看到同学们高谈阔论,咱们的大朋友也想说两句,欢迎吗?咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎。

五、实践美德少年

听了邵阿姨的发言,相信大家此时心中一定热血澎湃,中华传统美德警句名言就像一盏指路灯,为大家指明了前进的方向,大家再结合红色美德少年的评价细则,想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上,书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句,反面简单写上你准备怎样做,践行美德少年。

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篇6:民族团结先进个人事迹材料——依古丽·买买江

全文共 1327 字

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依古丽·买买江,是十四师一牧场农业连的一名普通职工。我的丈夫郭新,现在牧场社区工作。我们有一个儿子和女儿,现在都在牧场学校就读。

我们家庭是一个民汉联姻的家庭。当年,我和丈夫的婚姻也曾遇到世俗的阻力。为了爱情,我们不顾家人的反对,走进了婚姻的殿堂。后来,直到我们的女儿出生,双方父母被我们的执着感动,才正式接纳了我们。与丈夫携手走过的这十五个春秋,我们对这份爱情有了更深的感悟。我和丈夫的爱情故事,在牧场迅速传播开来,许多牧场的青年人像我们一样,牵起心爱人的手,组建了一个又一个民汉结合的幸福家庭。2011年,我们家先后被评为和田地区“民族团结模范家庭”和兵团“民族团结模范家庭”.丈夫经常说,我们能走到一起,不仅是我俩坚守爱情的结果,还是民族团结祖国大家庭发展壮大、社会文明发展进步的结果。

幸福的家庭需要用爱来呵护。十五年来,我和丈夫在生活中互相关心,在工作中互相鼓舞,美满和谐的四口之家让牧场众多家庭非常羡慕。女儿刚出生时,我和丈夫工作都很忙,特别是丈夫,每个月才能回一趟家,孩子就交给了母亲照顾。还记得2006年我在良繁场工作时,有一阵子订单特别多,育肥任务比较重,羊出现了腹泻,鸡场也出现了大面积死亡现象,我们几乎每天24小时工作。正好丈夫不在家,母亲两次托人带信说女儿生病了,我却没有时间回去照看。还有一天晚上,一个职工急匆匆地找到我说种畜站的种羊快不行了。一只种羊价值几千元啊,我立即坐上站长的摩托往场里赶,因为赶得匆忙,在路上与一辆拖拉机相撞,昏迷了一个多小时以后我才醒过来,发现自己躺在医院的病床上,右手摔断,满脸是伤,女儿在病床边不停哭泣。丈夫长年在牧区工作,别人都买了摩托车,为了省钱他却每天坚持骑马,来回一趟都需要10多个小时。

事业成功的背后都离不开家庭的支持。说句实话,作为一名少数民族女性,我在工作方面面临许多困难,但丈夫一直默默地站在背后支持我、鼓励我,让我能够安心努力工作。有了家里人的理解和支持,我的工作得到了场领导和身边职工群众的一致好评。2004年,我被种养场聘为出纳。面对新的工作岗位,为了提高自己的业务水平,我参加了成人教育专科继续再教育,通过刻苦学习顺利取得了财务人员资格上岗证。在良繁场工作时,为了做好种羊和草原鸡的饲养管理工作,提高繁殖率和成活率,我像守护自己的孩子一样精心照料羊羔,不断学习管理技术、防疫措施,向畜牧技术员请教,自学养殖专业书籍,查畜情,翻看记录,慢慢摸索出了一套科学饲养管理技术方法,掌握了羊的繁殖、产羔、防疫、饲料配制等知识。

社会的和谐需要我们把爱传递。我们家的邻居是一位寡居老人,子女都不在身边,没人照顾。我和丈夫就经常去给老人送些生活用品和零用钱,帮他收拾家务。去年冬天的一天,一位衣衫破烂的汉族老乡敲开了我们家的门。原来他是从内地来疆探亲的,由于找不到亲人,路费也花光了,已经好几天没有吃喝了。我做了热腾腾的饭菜请他在家吃了顿饭,临走时还给了他100元路费。我觉得,我们这个社会需要爱,但更需要我们付出爱。

这次我们家被评为兵团级“和谐小康家庭”,这是对我们全家人的最高褒奖和最大鼓舞,将会让我们更加珍惜爱情、享受亲情、感悟友情,用心呵护幸福温暖的小家庭,用爱奉献民族团结的大家庭。

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篇7:小学生美德少年300字作文

全文共 420 字

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今天班队课上,我们学习了“全国百名美德少年——丁泽”听似这是一个普通的名字,其实,这两个字里蕴含了巨大的能量!下面就让我来讲一下丁泽的事迹吧:

他是一个乐观的男孩,在4岁时发生意外而截去了双腿,但丁泽没有灰心,他现在仍旧像正常孩子一样,在学校里上学。但,这依旧改变不了他残疾的事实。老师在给我们看丁泽视频时,我记住了丁泽的一句话:“我相信自己能独立生活,我会站起来的!”老师还跟我们说:“丁泽每月都要动十几次手术,他还坚持不打麻药,你想想,平时小刀割你一下都疼,更别提手术刀一二个小时在皮肉上划了!”我听了,内心有极大震撼。

丁泽,一个残疾人,在4岁时失去双腿,如果是我,恐怕连生存下去的勇气都没有了,何况视频上的他是那样一个开朗阳光的男孩,根本看不出来他有那样的经历,这样的遭遇不是每个人都能体验的,但丁泽那种勇于面对困难,乐观面对生活的精神值得我们每一个人去学习!

好了,让我们以丁泽为榜样,以品德良好、学习优秀来要求自己,争做美德好少年吧!

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篇8:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 876 字

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什么是新时代少年?在我看来,真正的新时代好少年是集礼仪

奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵,沐浴在和煦的阳光下快乐成长,肩负着建设国家的重任。因此,我们不能辜负祖国的栽培,要争做新时代好少年!

古人云:人无礼则不立,要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称,作为新时代的少年,我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧,第二节体育课,我们跑完步,来到花园休息,眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印,让好好的墙已看不出原样。这时,下课铃响了,楼梯立刻挤满了同学,飞奔着往外跑,互不相让,“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上,“这儿是我们的地盘,你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过,作为一名小学生,不仅要认真搞好学习,还要以实际行动,让文明礼仪之花绽放。一个微笑,一声“你好”,会送出一缕春光,温暖整个校园;静静地一站,“请你先行”,能迎来一份安全与和谐;悄悄地弯下腰拾起纸屑,可还大地一片碧水蓝天;轻声说句“对不起”“没关系”,让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

但是,有了礼仪,我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的,作为新时代好少年,我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识,才能让国家更加富强。而这样的重任,就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事传说一样将书本变为知识而烂熟于心,这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。

如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心”。我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能成为一名博学

进取的好少年。

晓礼仪,知进取,让我们用文明的行为 良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做新时代好少年!

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篇9:美德少年作文350字

全文共 403 字

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美德”只是一件微不足道的小事,“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而,在现在这个丰衣足食的社会上,“美德”已经在不知不觉中溜走了。 每天早上在学校门口的小吃摊旁边,塑料袋、饮料瓶、垃圾食品的包装。

正在任意妄为的随风飘荡。学校铃声响了,校门开了,同学们迈着整齐的步伐走进了校园。清洁工哼着小曲上班了,突然一阵晴天霹雳让清洁工皱了皱眉头。在他面前的,是一个个垃圾小魔鬼得意洋洋的向清洁工宣战。第二天整洁的地面又呈现在我们面前,在看到这一面的时候,难道同学们都不感到羞愧么?不感觉在不知不觉中自己的美德已经消失了吗? 在公共汽车上,孕妇、老人在你身边经过时,你有过一丝丝的让座念头么?在你面前有一片垃圾时,你有弯腰捡起过么?在有走路不稳当的老人过马路时你有跑过去扶她一把么?

这么多事情,你又做到过几件? 所以从现在做起,从身边的小事做起,从生活中的一点一滴做起,争取在不知不觉中,把“美德”送回自己的身边。

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篇10:2024学习雷锋做美德少年寄语

全文共 406 字

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学习雷锋,树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样,热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,学习党的历史、党的知识,学习党的辉煌业绩和奋斗精神,积极参加主题班日、队日、团日活动,心向党、爱劳动、有礼貌,担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任,时刻准备着,建设中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋,培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样,以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,学习中华民族传统美德,树立社会主义荣辱观,诚实守信、文明有礼,团结友爱、助人为乐,积极参加爱心公益活动,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念,做一个有道德的人。

学习雷锋,做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样,用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领,用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力,用钉子精神对待学习生活,保持阳光乐观心态,德智体美全面发展。

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篇11:中国文明网学习雷锋做美德少年签名寄语

全文共 1548 字

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“向雷锋叔叔学习!”不仅仅是个口号,而应是我们见贤思齐,日行一善,做美德少年

1. 做好人,行好事,人人争做“活雷锋”。

2. 学习雷锋,助人为乐,做美德少年,让雷锋精神薪火相传!

3. “一个人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我在雷锋叔叔身上学习到了团结友爱,乐于助人。我要用实际行动争做新时代的好少年。

4. “举雷锋的旗,读雷锋的书,走雷锋的路,办雷锋样的事。”只要我们平时把身边的小事做好,就是雷锋精神最好的延续。

5. 帮助身边需要帮助的人,让雷锋精神永放光芒。

6. 雷锋叔叔虽已离开我们,可他的精神却值得我们学习。我们应该在学习上生活上去帮助那些需要帮助的同学,努力做一个有道德的人。

7. 我们是祖国的未来,我们是文明的学生。我们有了文明,祖国的未来就更加美好!

8. 雷锋真诚地爱人关心人,做了许许多多帮助他人的事。他用行动对我们民族精神做了最生动的诠释。

9. 榜样是一面镜子,是一种向上的力量。如果我们怀一颗明亮的心,你就会发觉:榜样就在我们身边。

10. 雷锋叔叔,你真伟大!我要向您学习,做一个勤奋向上,乐于助人的好少年!

11. 雷锋叔叔的“钉子”精神是值得我们学习的。我们一起行动起来,让雷锋精神永放光芒。

12. 我们要做一名美德少年,学习雷锋无私奉献的精神,学习雷锋品质高尚,做一个有素质的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国,爱人民,以雷锋为榜样,不怕吃苦,传播雷锋精神,做好事不留名的精神。

13. 滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格,学习他的精神,争做美德少年,传递正能量。

14. 雷锋虽然离我们远去了,但是他却给我们留下了巨大的财富——雷锋精神。我要学习他乐于助人的高尚品质,朴实无华勤俭节约的做人品格,继承并发扬雷锋精神。做新时代的好少年。

15. 现如今的社会,经济都有所发展,文化都有所提高,但是人的素质道德都下降了不少,所以我们作为新一代的学生国家未来的希望,我们影应向雷锋叔叔学习,学习他的无私奉献乐于助人的精神,不能因为这个世界的负面影响而对那些需要我们帮助的人视若无睹。同学们,让我们携起手来共创美好的明天。

16. 我们要做文明少年,做品德高尚的青年,要有一个道德品质和心灵美的精神,所以我们要学习雷锋好榜样,做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国,我爱人们,以雷锋为榜样,传播雷锋之精神。

17. 雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

18. 我们初中生,学习雷锋就要从身边做起, 做一些自己力所能及的事,雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心,发扬光大的。人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中。

19. 学习雷锋好榜样,忠于祖国忠于党!

20. 学习雷锋好榜样,多换位思考,多感同身受!

21. 学习雷锋精神要年年学月月学天天学时时学,只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!雷锋永远活在我们心中!

22. 如果人人都能向雷锋叔叔那么热心,那么乐于助人的话,我们的生活就会少一丝阴霾,多一丝阳光,少一丝猜疑,多一丝真诚,少一丝嫉妒,多一丝信任。让我们的生活永远充满幸福,让我们心灵的美德之花灿烂的绽放!

23. 我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样,当别人遇到困难的时候要互相帮助别人,做人不可以自私,雷锋永远在我们的心里闪烁着乐于助人的光芒!让我们伸出乐于助人的手来帮助让我们帮助的人吧!

24. 我们要学习雷锋叔叔爱民的情怀!我们不能自私,别人受伤了我们要帮助,别人遇到困难我们也要帮助!我们要做爱学习的人。

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篇12:美德好少年自我介绍

全文共 1309 字

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我叫 XX,xxxx 年 x 月出生,现在 XX 学校 X 年级 (X)班学习, 任班级的 XXXXXXXX,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

父母的言传身教, 老师们良好的感染和熏陶, 在我幼小的心灵中种下 了一颗颗健康向上的种子, 这使我一天天茁壮成长起来。

小学毕业时, 我已经抱回家许多证书和奖状: “幽默大王”、 “绘画能手”“才艺之星” 等。

20XX 年 9 月,我以较优异的成绩升入中学部,在学习生活中, 我练就了一股不服输的精神, 我用辛勤的汗水和不懈的努力, 换来了 一项项优异的成绩, 为师生们所称道, 在学生中起到了楷模和表率作 用。

在知识的海洋中, 我就像个贪婪的索求者。

我不但努力学习教科 书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、以充实自己。

在此基 础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚 至把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好 问的精神, 使我不但具备了广博的知识基础, 还培养了良好的学习习 惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也算优秀。

在艺术的 蓝天下,我就如同一只雄健的鹰美德少年自我介绍美德少年自我介绍。

我在学好知识的前提下,努力的开 发我的艺术才华, 我的美术成绩也很优秀。

在画好一幅幅画的过程中, 也慢慢的培养了我的情操。

作为一名中学生, 我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

我 不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地 善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

作为班级的英语和生物课代表,我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理, 对于班内 的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅 导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来 找我一起探讨、向我请教。

生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生 和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说不是捐的最多,但也不 会太少。

如今,我正凭着自己顽强的毅力, 凭着自己踏踏实实的努力,在 浩瀚的学海中奋力遨游。

我用我的正直与善良为歌, 以热心和豁达为 曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;我用理想和追求做笔,进取和 奋发为墨,描绘着一张多彩的人生画图。

付出总会有回报, 在我这么多年的艰苦奋斗下, 换来的是一个个 让我骄傲的奖项。

在艺术方面,我在 20XX 年荣获第五届蒙牛未来星 儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。

同年我又获得了第 八届 PHE 国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。

在中学里,我还 荣获手抄报一等奖

美德少年自我介绍自我介绍。

在学习方面,我的成就也是很让我骄傲的,在 20XX、20XX、20XX 连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等 奖。

我还在 20XX 年达到国家教育部《英语课程标准》2 级要求。

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但 我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。

我会用自己的正直和善良为歌,热心 和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取 和奋发为墨,书写充满希望的画;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起 更加灿烂,美好的明天。

[美德好少年自我介绍

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篇13:争做美德少年征文2000字

全文共 2652 字

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我是魏琰琳,就读于鲤城区实验小学六年级七班。从一年级开始,我就一直担任着数学科组长的职位,同时还是我班的值日班长。我性格开朗,率真活泼,是老师得力的小助手。在校园里我团结同学,我把每一位同学都当作自己的兄弟姐妹,每当他们有困难时,我都会毫不犹豫的伸出援手。同时,我也是一个"品学兼优,尽责奉献"的美德少年!

一:尽责奉献,做好每一件小事

身为值日班长和数学课组长的我总是兢兢业业,对待自己的工作认真负责、一丝不苟,从不为了一点小益小利而做出伤害集体的事来。每当轮到我值日时,我总会比同学们早到班级,排好桌椅,打开窗户,为老师,为同学们营造一个舒适清新的学习环境。我会在老师没到班级之前,组织好班级的纪律,做到"老师不在时比老师在时更好"。而我作为数学科组长,对待工作更是一点儿也不松懈,在收齐作业后,我会将它分组整理好,这样老师批阅起来也要方便得多。因为我帮老师批改过作业,所以我更能深刻地体会到老师的辛苦,也许我无法为他们分担所有,但身为他们的学生,我也想为他们减轻一些辛苦。我知道,老师并不像我们所见到的表面那般风光,他们身上所肩负的"将孩子教育成国之栋梁"的重任,又有几人能明白?时间最是无情,它肆意的在每一位老师的脸上刻下岁月的痕迹,往日的风华绝代早已消失殆尽,唯有那颗红心,依旧散发着金光,指引着一代又一代人勇敢前行!是啊,那三尺讲台,三千桃李,!又岂是一朝一夕?无一不是汗水浇灌,岁月倾注而成!这也是老师们所教会我的东西。

二:团结同学,为班级争光添彩

母亲告诉我,在我一生的学习生涯中,要数小学是最长的了。是啊,六年转眼就过去了,记得刚来鲤城实小时,我们还是一群懵懂无知的孩子,是缘分让我们相聚于同一个班,让我们57个孩子成为了惺惺相惜的同学,我知道这份情谊来之不易,所以格外珍惜这段六年的同学情。在校园里,我团结同学,把他们都当作我的兄弟姐妹,只要他们有困难,我都会毫不犹豫地伸出援手。

但有一次的疏忽,却令我至今仍懊悔不已。我至今仍清楚的记得,那是开学的时候,我与同学们来到学校帮忙,到班级时,我们自觉地拿出扫把等工具,在班级里忙碌起来。许久,我们的头上都渗出了晶莹的汗水,但却没有一人抱怨。在打扫完教室,一位同学去盥洗室提水,而我和另外几位伙伴在教室里休息。不是过了多久,那位同学还未回来,我不禁疑惑极了,就在我狐疑之际,只听到"呯"的一声巨响,我急忙跑了出去,只见那位同学痛苦的坐在地上,一脸抱歉的看着我。原来,在经过一番劳作,她的体力已是严重透支,但却忍着不吭声,直到刚才提水时再也支撑不住了。我连忙将她扶进了教室,心里不住的自责起来:我与她同学这么久了,她身体素来孱弱,我不是不知道的啊,刚才那一番劳作,大家的身体亦是疲倦极了,何况是她呢?哎呀,我真是太粗心。我想着,懊恼地敲了敲自己的头,我感到了我对同学身体情况的疏忽,这是我身为班干部一次深深的失职!什么是班干部,就是能为同学着想,为班级着想,为身边的人服务的一个起带头作用的领袖,而我却没有将这个班干部做好。看着眼前喘着气,却仍旧想安慰我,让我不那么自责的同学,我的眼睛不禁湿润了,我发誓,从今以后我一定要做一个称职的、全心全意为同学们服务的好班干!

也正是这件事对我产生了巨大的影响,使我在现在的日子里,更加为同学们着想,将心比心。在我不断的努力下,也终于得到了同学们的认可,收获了一份份如阳光般灿烂的友谊!我相信,在我和同学们共同的努力下,一定能为六年七班再添光彩!

三:谆谆教导,刻苦努力,终得荣誉

老师的辛勤教诲,父母孜孜不倦的谆谆教导,铸就了今天的我。我比任何一个人都明白知识的重要,也比任何一个人都渴望得到知识。因此在闲暇时,我会在窗前阅读那一本本心灵的书籍,我破爱中国古典诗词,那一词一曲,仿佛都凝聚了作者浓烈的情感,简练,却又给人们以深刻的启示。我时时沉浸于这一笔一字间,无法自拔,也正因如此,我要比同龄的孩子所学会的古诗词要多得多。而书本也为我的学习带来了巨大的益处,它使我的作文得到了很大的提升,达到了前所未有的巅峰,所以,我万分感谢书籍所为我带来的一切。

当然,除了书籍的帮助,父母与老师的教诲,我自己的努力也是必不可少的。

记得在期末考前,我为自己的定下了一个远大的目标--年级第一。这对成绩平平的我来说无疑是不可能完成的,但为了老师平常对我的悉心教导,为了父母对我的希冀,更为了我自己,我也要好好的努力一下,尽全力的拼一把。立下了这个目标后,我也付出了相应的行动,早上我定了时钟,6:20起来复习,晚上为了保证有充足的睡眠来保证考卷的质量,我复习到9:30,就睡下了。就这样坚持了一个礼拜后,我自信满满的走上了考场。

当然,结果也尽如人意,我轻松地拿下了年段第一,看着考卷上那鲜红的100、70、29(分别是数学、语基、作文),我的嘴角不自觉地溢满了笑容,这无疑是对我努力的最好的认可啊!但是,我也知道,成绩并不是衡量一个人是否优秀的所有标准,品德也是极其重要的,秉承着这样的思想,我更加严格要求自己的一言一行,品德思想。现在的我,已是一个品学兼优的学生,深受老师的喜爱,同学们的爱戴,但我绝不会因此骄傲,因为我知道我不够优秀,我还需要努力,做一个真正的美德好少年!

四:感恩父母,滴水之恩定当涌泉相报!

在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事情尽量自己做,从不让老师操心,努力做一些力所能及的是,以此来减轻爸爸妈妈的负担。人们都说:"金子是纯美的,但是比金子更美的是人的心灵。"我深知父母挣一点钱不容易,他们省吃俭用供我上学,所以,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。我知晓"滴水之恩当涌泉相报"的道理,因此我更会更加努力,六年来,老师的表扬,优异的成绩使父亲母亲脸上的笑容像一株向日葵,久久的绽放着。我将会用我的未来承载着满满的爱来回报对我付出一切的父亲母亲!

五:文明懂礼,乐于助人,收获巨大

在小区里,我文明懂礼,与人为善,深得邻里喜爱。无论是在校园和公路上,随时捡起地上一张飘落的垃圾,把它放进能垃圾桶,为美化校园,美化城市尽自己的一份微不足道的力量。在平时帮助别人的过程中,我收获了很多很多--纯洁的友谊、老师的赞许、家长的欣慰。但是最重要的是,我收获了一份份从未有过的快乐和一张张如阳光般灿烂美丽的笑脸。

虽然我很平凡,也从未干过什么惊天动地的大事,但我却一直以我平凡的生命默默地做着贡献,以我快乐的笑声为身边的朋友们带来温暖,我相信,在未来的日子里,我会更加努力,成为一个真正的"尽责奉献"的美德好少年!

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篇14:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 551 字

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现在的少年都是讲礼貌的:他们做错了事情会说:“对不起”。被别人帮助了会说:“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说:“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门,老师让我进我才会进。

现在的少年是尊敬师长的:现在在学校中上课前学生们要起立向老师说:“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说:“老师再见”。在校的时候,下课后遇到老师会说:“老师好”。进老师办公室前会敲门,等老师让进了再进,向老师请教完问题后会向老师说:“谢谢”。我也是经常这样做的。

现在的少年是拾金不昧的:我记得那件事好像是发生在前年,那件事是:我们学校的一个学生在坐公交车的时候,在自己的座位旁发现了一个钱包,他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品,那个学生把钱包交给了司机,司机把钱包拿回了公交公司,在公交公司的帮助下找到了失主,后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学,他拿着衣服还有鞋子去感谢他,还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗,学校还在全校大会上表扬了他,并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

我们都是新时代的少年,我们就是祖国的未来,我们身上的美德就是中国的传统美德,我们不仅要拥有它们还要发扬它们,使每个人都成为有优良品德得人。

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篇15:青少年学习美德少年心得体会

全文共 1850 字

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“德”--字典里的解释为:好的品行,人们共同生活及其行为的准则、规范,我正是按照这样的生活习惯来教育孩子,得知杨浩森被推荐参加“2011年度十佳美德少年”,作为妈妈,我很骄傲,但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹,他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。杨浩森今年七岁,现为丽景小学二年级四班班长、学校“红领巾监督员”。俗话说“七岁八岁狗也嫌”,处在这样的年龄,杨浩森既有同龄孩子的天真与调皮,又懂事可爱,他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显

一、热爱生活,懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活,对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树,任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游,他是本“十万个为什么”,经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌,会对每个帮助他的人说“谢谢”,我还带他去看望福利院的孩子,他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时,想起我跟他说过生他的时候特别的疼,他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术,经常腰疼,杨浩森就常给奶奶捶腰,高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上,杨浩森认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多,很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术,孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算,每天坚持训练,不论天气好坏,身体状况如何,他一节课都没落下,进步非常快,为此杨浩森经常获得武术教练的表扬,我们跟他开玩笑,戏称他为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学,热心助人。

记得 井立霞教授说过,我们需要不断地给孩子爱,孩子的爱满了,他就会把溢出来的爱给别人,才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难,杨浩森都会积极帮助同学。杨浩森记作业非常准确,经常会有小同学的家长打电话问他作业情况,每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上,他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学,从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。

在家里,作为女生,我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护,我倍感幸福。有时候,杨浩森正津津有味地看动画片,我故意说我想看电视,他就会毫不犹豫把遥控器递给我,并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难,杨浩森每次都坚持先把我的包提下楼,打开车门后再上楼扶着我下楼,看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑,我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题,回家就显的情绪不太好,杨浩森总是会千方百计的哄我开心,一会儿剥颗花生放到我嘴里,一会儿又抱抱我,有了小男子汉温暖的陪伴,还有什么事情不能放下呢?

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。

杨浩森晚上做完作业,只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯,让他发现就立马给我关掉,并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭,他坚持不让我买稀饭,说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西,孩子从小养成了不乱要东西的好习惯,想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动,他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去,并认真地在活动板上签下自己的名字,支持环保。

六、独立、有主见,凡事力求完美。

从小杨浩森就是一个很有主见的孩子,遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮,他也是自己到超市挑选,有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班,他都是自己决定,我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天,杨浩森就养成了自己收拾书包,自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观,很有自己的主意,虽然并不一定正确,但是良好的生活习惯能让他受益终生。

七、责任感强,老师的小助手。

孩子懂得“家”是我们每一个人的,需要我们共同来爱护。杨浩森对老师布置的任务都是尽职尽责,做到有始有终,成为老师得力的左膀右臂。有一天放学回家,孩子告诉我老师说他是老师的“左手”,我鼓励孩子继续努力,以后肯定会做的更好!

陌生人对杨浩森的第一印象往往是他羞涩的略带憨憨的笑容,还有他笑时深深的酒窝。杨浩森就是这样一个可爱自律的孩子,虽然他有时候会把肥皂水放在杯子里搅拌让我们当奶喝,他也会把好好的玩具拆的七零八碎,伤心的时候也会大哭不止,但是我相信,一个小男子汉正在健康茁壮的成长!

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篇16:做自强自立的人

全文共 497 字

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朋友们,我今天我要写的题目是我要做一个自强自立的人,为什么呢,因为这句话对我来说实在是太重要了,它关系到我们一生的命运也是我们人生中不可缺少的一部分。

你们可知道,你像我们从小学到大学都是我们爹娘管我们,找工作也不例外,如果条件好的子女还会养成衣来伸手,饭来张口的良好习惯,对我来说,如果你换个角度去想一想,我们养成这样的习惯在以后会不会害了我们呢,你像现在这个年代赚钱越来越难像有些外地的朋友离开爹娘到人生地不熟的地方打工无依无靠有时还找不到工作,那这么办啊你,那唯一的办法只有自强自立来解决了,再说了,有些人靠爹娘靠亲戚靠朋友,为何怎么说因为他的命好啊,可是有些人生来命不好一个也靠不老,不是有这样一句话吗靠山山有倒,靠海海要干,就那我来做比喻吧,我这个人生来就命不好我爹娘比我还苦,我20岁没了弟弟,我能还有一个性格我喜欢闯事业喜欢做生意,要喜欢自强自立去闯,也不服输。

所以说,我们要像雄鹰一样飞向天空,去学习它的本领这样才能飞的更高,飞的更远呢,那让我们一起去做一个自强自立的人吧,为了自己,为了自己的将来,成为国家的人才,也为了幸幸苦苦养我们的爹娘呢也为了我们的祖国更加的繁荣富强奋斗。

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篇17:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 731 字

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____,来自____市文化路小学,是一名五年级学生,性格活泼开朗,尊敬师长,乐于助人,平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长,也在学校红领巾理事会工作,上学这五年来参加了大大小小许多比赛。

初入小学,在老师辛勤的培养下,在他自己的努力下,被老师提拔为班长,责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进,时刻提醒自己,严格要求自己,早读总是第一个到校,回答问题总是第一个举手,背诵永远第一个完成,一个学期下来,从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。

二年级,在识字大赛中获得二等奖,去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖,个人一等奖的好成绩,在课外参加围棋考段大赛,取得了优异的成绩。经过一番努力,被评为了“全面发展好少年”。

三年级,初学英语这门课,勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛,获得了三等奖。下学期参加了“党在我心中”征文比赛,荣获全市二等奖。随着课程的增加,他严格要求自己,功夫不忘初心人,期末考试取得了级部第一的好成绩。

四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选,生动的演讲打动了老师、同学们,最后脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务,执勤总是第一个站到校门口,认真检查班级秩序,助人为乐,与同学们交往融洽,成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松,刻苦学习,不怕困难,尊师重道,多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

五年级,他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会,再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员,成为学校红领巾广播站的小播音员,在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。年终考试,不负众望,再次取得了级部第一的好成绩。

五年来,他勤学苦练,尊敬师长,乐意助人,团结同学,奋发向上,为同学们树立了一个好的榜样形象。

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篇18:美德少年_600字

全文共 631 字

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我叫汪佳宁,13岁,在包铁五小五年级四班读书

身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度,在学校,我努力学习,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在班上,我勤学善思,帮助同学,是同学们最好,最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思,起到模范带头的作用,

作为一名班干部,对老师交给的任务总是积极认真地完成,不推拖,不糊弄。

当父母不在家里时,我还能够自己做饭,收拾家,学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务,放学后还帮助姥姥照顾残疾的姥爷,帮助我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一

下小发明,所以我有时还帮我姥爷干活,顺便可以学习一下电路知识,这不但没有影响我的学习,反而丰富了课余生活。 我热爱军事和国防,我经常收看军事类节目,如百年航母,军事论坛,我拥有许多军事书籍。我还特别关注军事新消息,班上最早知道中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。

我还是个启蒙迷,我家里有的启蒙玩具足足有两箱半,我爸爸说这类玩具可以开发智力,提高动手能力,我很喜欢启蒙玩具,我现在都可以拼一艘航母啦!

我特别喜欢看书,我有一个很大的书架,存了100多本书,我很喜欢看儿童文学和世界名著,我看书的时候,几乎都忘记了时间,只要有时间,我一秒都不会放过。

成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的博击风雨,才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

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篇19:中华美德好少年1200字作文

全文共 2467 字

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助人为乐,这是非常好的美德,也是中华传统美德,中华美德好少年作文。但是,现在可没有那么多项古书上里的“好少年”了。因为毕竟时代不同了嘛 !但我们也不能忘记古书上的人呀!正因为这样我们才要争当美德好少年呀!

记得在我小学三年级的时候,我很喜欢雨。常常在下雨时打着雨伞下楼去玩。有一次,那天是雷阵雨,我很是高兴,因为雷阵雨是一阵一阵的,那时我比较好奇。又有一阵雨来了,我正在高兴时,一对母子闯入了我的视线,那是一个年轻的妈妈,带着一个一两岁的儿子去买菜,可能是没听天气预报吧,没有带雨伞。看着他们在雨中奋力的样子,心里不是滋味,因为雨打在我的雨伞上,我都禁不住了,更别说打在人身上了,何况是一个小孩子身上。最终我鼓足了勇气,跑到了那个阿姨的跟前说:“阿姨,我帮您打伞吧!”那个阿姨刚只说了“谢谢”小弟弟就哭了。阿姨一边哄着小弟弟一边继续说:“没事,哎呦,宝贝不哭了!那个,谢谢你,小弟弟怕生人,你的好意我心领了。”说完便急匆匆的走了。我看着她的背景,一个母亲的背影,心里酸酸的。

虽然那时我才只有几岁,但好像懂得很多似的。这件事虽然很小,但它是我第一次主动帮助陌生人呀!我觉得还算是“圆满”吧,尽管人家没有接受我的帮助。但是我的心里还还是美滋滋的。有一句话是:一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,一幕真诚善待的接触,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我虽然没能给人家一种执著的追求,但是我给人家了一个一个甜蜜的微笑;我虽然没能给人家一次慰藉人心的宽容,但是我给人家了一颗真诚的心……

下学了,一阵阵欢歌笑语从校园荡出,同学们像小鹿般奔跑跳跃,一齐涌出校园的大门。我骑上自行车,踏入回家的路途,迎着夕阳斜斜的光,心头涌上一层惬意。突然,一阵狂风卷走了我的舒适,迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隐隐作痛,不得不停下车来,揉揉眼睛。但是,与此同时,一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来,携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头,又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子,逆风而行。此时的我,已经管不着风的吹打,自行车随我一起卷入茫茫风沙,摇摆着身躯向前驶去。路上的一切,都煎熬在漫漫狂风之中,忍受着强烈的阻击力……如果在此时,有一个行人走来了此时的我要是与他相撞怎么办?还好我当时立即刹车了,没有发生危险。身为学生的我们应该美化美化我们的家园,让家园不被污染,首先要先要先植树,这样沙尘暴就少了,也不会发生交通事故了。所以每当发生交通事故,都应该有自己的一部分责任。

名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。我们应该注重内在的美,而不应该去注重外表的美。

美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。

我们应该树立良好的榜样,给我们小的同学起一个良好的开端,中学生作文《中华美德好少年作文》。我想那样也是一个美德好少年应该具有的条件吧!我们应该尽力做好生活中的每一个事,包括一些微不足道的小事,也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年。

老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大。所以,我也是一个乐于助人的人。

我们班有个女同学,和我是好朋友。她不但学习好,品质好,小提琴也拉得优美动听。

在一次体育课上,老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤,把左手手腕骨折了,给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起,班里的同学都纷纷帮助她。

每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩,但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。

中午她在学校吃饭,班里的同学都帮助她打饭。放学时,同学也都争着帮助她收拾书包,有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下,她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上,她也将这件事情写如了作文,说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。

帮助别人不仅使受助者得到了便利,自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心,世界就会变成一个美好的人间。

对门奶奶来扫雪

大年初七,下了一场大雪。清晨七点多,也就是大家最困的时候。我透过窗户向外看。哇,好大的雪啊!地上、树上、汽车上、全部都是雪。就在我高兴的时候,一个人转移了我的视线。那个人浑身是雪,卷头发。虽然她浑身都落满了雪,但她仍然在扫雪。她究竟是谁呢?我决定下楼去看一看。我急急忙忙穿上大衣,来到户外。

啊!原来是对门的奶奶。我便问她:“奶奶,您什么时候来扫雪的?”“七点整”。她笑着回答我。我又问:“您穿这么少不觉得冷吗?”她摇摇头,反而对我关切地说:“快回去吧,小心着凉感冒。”我说:“我没事,您累不累?回去歇一下吧!”奶奶不同意,说:“这么冷的天,你一个小孩子哪里受得了啊?”我又提议和奶奶一起扫雪,但奶奶还是没有答应我。“不必了,我一个人就行了。”我最终拗不过奶奶,独自回家去了。

我回到家后,把刚才的事情和奶奶说了一遍。妈妈说:“你的做法,已经很不错了。你的心里已经有助人为乐的的精神了,奶奶的心里也有这种精神。可最终,你选择了放弃。错就错在你放弃了继续帮助人的想法,你应该坚持下去。”话音刚落,妈妈将扫帚和簸箕递给了我,对我说:“我想你应该知道怎么做!”我朝妈妈点点头。

当我再推开门时,奶奶快扫完了。这时候的奶奶已经快成一个雪人了,累得直喘粗气。我马上把她扶进了楼道,让她坐到楼梯上。我回去继续扫雪,不一会儿,我就扫完了雪。虽然雪还在下,但是大家走过我们扫过的地方已经不觉得滑了。奶奶高兴地鼓励我说:“真棒!奖励你红花。”我心里美滋滋的,同时也觉得红花应该送给奶奶。

帮助他人是一件快乐的事情,帮助他人既让他人快乐,自己的心里也会甜滋滋的。所以乐于助人这个好习惯,是让人喜爱的,让人人都成为乐于助人的好学生。

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篇20:最美孝心少年事迹作文900字

全文共 990 字

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天依然那么蓝,和以往不同的是,天空中多了十片孝心云彩,将永远停留在蔚蓝的天空下,永远不会逝去。

6岁的时候我还在尿床,还在疯玩打闹,根本不知道什么是愁。央视最美孝心少年安徽女孩黄凤,在6岁的时候却已撑起家庭的重担,6岁那年,他外出打工的父亲,从那建筑工地上摔了下来,从此再也没能站起来,高位截瘫了,上面还有一位已经年迈的双目失明的奶奶,面对这样的家庭困境,黄凤的母亲离家出走了,她这样的选择也没有错,女人嘛,这样的现实毕竟透着太多的无奈,她知道有多苦。

无情的命运不会给你太多的选择余地,就象另一位孝心少年龙龙说的那样,摊上这样的母亲(患有尿毒症),我就应当做这样的事。每天自己侍候父亲,洗衣做饭。6岁的我连水开不开都不知道的,甚至还不能生活处理,而黄凤却撑起了整个家,有父亲的地方就是家。每隔两个小时要给父亲翻身,我不知道她是怎么做的,反正我上小学的时候,家里没有闹钟,经常一醒来发现天大亮的时候,还要哭闹着让家人送到学校去。

12岁那年,黄凤听说上海的医生能治疗好瘫痪,为了能让父亲重新站起来,她拿出家里仅有的27元钱,请村里给电焊的人帮她们焊接了一张有轮子的铁床,显然那位师傅也是好心人,不然这么一张400斤,安装有4个轮子的铁床,没有上千元是搞不定的。就这样推着铁床,带上瞎眼的奶奶就上路了,踏上了求医之路,她首先要去县城。相比她,我家虽然在平原,12岁时知道并且去过最远的地方就是乡里的集市和外婆家了,根本不知道县城在哪里,什么样,更别说要去上海,身无分文找人看病了。她是不是太天真了?单纯而坚定!

大上海,花花世界,立交桥都能让人转晕,虽然一路上有不少好心人帮她,给她们一些吃食,甚至愿意免费拉她们一程,但她到底是如何找到医院的呢?最终上海的医生告诉她,由于脊椎断裂了,不可能帮她的父亲站起来了。就这样,她又推着父亲行走在上海的街头巷尾,有拍客记录了她们的行程,很快她的行动也得到了支持。

感天动地的孝心在热心人的帮助下来到北京武警总医院,在这里动了手术,已经从最初的瘫痪在床,到可以坐一会轮椅了,当然这离生活处理的愿望还有定的差距。渐渐的黄凤已经到了16岁,一个少女的花季年龄,一般家庭的孩子都开始要高考了,她还不知道要去哪里上学,接下来的手术费,但经过央视这么一报道,这些都不再是问题。生活过的如何全在个人的信念,而不是社会,虽然我们无力去改变社会,但至少能让自己心安理得。

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