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我的人生我做主的初中作文(经典20篇)

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以我的人生我做主为题的800字作文

全文共 686 字

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人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着珍惜未来。因为生活,没有如果。——题记

现在的孩子们从一出生开始就被父母安排好了一切,什么时间该做什么事情、不该做什么事情。可是孩子们在做这些事情是有没有认认真真的考虑过——你做这些事情是为了自己?还是为了父母?或者是为了更多更多的人?

从小时候开始,我就非常喜欢看课外书。相反,爸爸妈妈却认为看课外书没有用,它不能帮你在考试的时候增加分数。所以,爸爸妈妈希望我在今年暑假之内把之前学过的知识全部复习一遍把之后的知识点复习一遍,最好的办法就是写练习册、看辅导书。

因为这一件事情,我和爸爸妈妈吵了起来。你看这些书有什么用,看这些书能帮你以后顺顺利利的考上重点大学吗?妈妈生气地冲我吼。

我反驳道:当然可以了,课外书可以帮你增加课外知识。

可是,考试的时候考的课外知识是阅读题,你要是想增加课外知识就应该多做一些阅读题。爸爸指着桌上的一堆练习册说。

能不能不要什么事情都是你们给我做主啊?我站起来大吼到。

你,我们是你的父母,当然要对你的人生负责了。妈妈也冲我吼到。

算了,她长大了,有些事情是要学会自己做主了。爸爸安慰妈妈。

你......,妈妈张开嘴想说什么,最后还是闭上了。

屋子了陷入了深深的沉默中......

算了,你长大了,我想有些事情是时候让你自己做主了!妈妈思考了一会儿说,但如果碰到难事,爸爸妈妈仍是你避风的港湾,嗯?

嗯!我感动地扑到爸爸妈妈的怀里,谢谢爸爸妈妈!

所以请不要随便剪掉孩子们的翅膀,因为总有一天他们也要在他们的世界里自由自在的翱翔!

[以我的人生我做主为题的800字作文

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篇1:哲理类初中人生座右铭

全文共 538 字

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每当提起这张人生座右铭,时而令我唉声叹气一筹莫展,时而又令我为之骄傲心满意得。

因为这一张人生座右铭太严了,人总是需要一定程度的自由的。

严格的座右铭那!请你高抬贵手,把我制定的尺度放宽些吧!这些制度把我压得气喘吁吁,虽然我想更改,但现在已经晚了。

法律太无情了,同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。

宽容的座右铭那!请你把我的快乐再延长一点吧!没当我有一些成就时,总觉得时间在飞梭,而你却没有什么奖励,让外倍感失望。

有时。

我真为你——人生座右铭感到困惑,真不明白刘老师为什么要我们做这种吃力不讨好的事。

其实,我错了。

自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起,就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。

制定人生座右铭,是让我们为自己的将来打下坚实的基础,同时也少不了为自己的背叛“买单”。

尽管我对自己的未来抱有极大的信心,但毕竟自己还要与大家共同进步,共同竞争。

旧这样,你进我也进,你争我也争,使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。

是的,其他班与我们班相比,课余之时还是少了一种力量与乐趣,而我们班却没有将这一有力的优势加以善用,更加不能抛砖引玉,把其中最深的奥义施展出来,从而达到拥有最高责任感的境界。

这就是我想对你——人生座右铭说的话。

深知我而理解我的,除了你之外还有其他吗?

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篇2:忆云南人初中生作文

全文共 1952 字

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记忆是一个人所经历的全部。他是一首歌,唱出了过去的美好;他是一盏灯,照亮了现在的幸福;他更是一双手,托起了人们对未来的憧憬与向往。在云南旅行的六天日子里,我饱览了云南名胜,那一座座山川,峭拔俊秀,一条条大河,蜿蜒清澈,怎不让人陶醉呢?然而给我印象最深的是那儿的人,纯朴的人。

记得那是旅行的第四天,我要参加全国英语网络大赛,时间五点钟。本想游完玉龙雪山,参加比赛两不误,哪知按游程要到七点才能安顿旅馆,不能按时比赛了。于是,我只好想放弃一天的游程,便把此事告诉了导游。王导知道了,眨眨眼睛,沉思片刻,对我说:“来云南不到玉龙雪山,真是一件遗憾的事。我给旅行社打个电话,看看是否能专门给你订个计划,早去早回,再到哪儿参加比赛。”“那好,只要五点随便到哪个网吧就行。”说是这样说,可总感到有些担心,能行吗?过会儿,王导告诉我明天的个人游程,还专门估算一张时间表。我心中有了一些感动。

第二天中午我们按时来到离雪山不远的地方吃饭,按照计划,我要趁“大部队”吃饭时间先行一步。王导先让司机把我送到玉龙雪山脚下,送我进山门,并不断的告诉我各种注意点,让我一个人先游山,看着汽车缓缓远离,我的心中再次激起涟漪:多好的人啊,多实在的人啊!

可能心中有牵挂,心中有担忧,三点半,我就游完了雪山,回到了山门口。不远处,我看到王导打着手机,我一阵激动,仿佛离开母亲的孩子见到了母亲。我来到她身边,她看见是我,对我微微笑了笑,又在电话里催司机快点。我看到了导游的焦急,也看到了她的热情,油然而升的是一种敬重与激动。那一个眼神,一个笑容,我将铭刻在心。我还在胡思乱想时,车来了,导游送我上了车,对司机叮嘱了一番,又对我说:“考个好成绩。”笑了笑,转身回去带队了,留给我的只是一个背影,虽然纤细,却让我感到那么有力。

片刻,在出租车的飞驰中,导游的背影不见了。取而代之的是幽幽群山的窜入云霄和茫茫草地的一望无际,车驰骋在笔直的马路上,给人一种舒适之感。我重重的吸了一口气,一切都是那么美好,那么顺利。

可是,天有不测风云。不久,汽车载我来到了一个网吧,刚进去,网吧老板说要网卡才能上网。“网卡,那儿来网卡,我是来旅游的……”“那不行!”“帮帮忙……”“不行,去其他网吧看看!”司机还在与老板交涉,但却未能成功。我的心开始不安起来,司机说:“没事,到其他网吧去。”于是他又马上带着我再去找网吧!开车,停车,一连三家,却始终未能成功,原因都是没有网卡。网卡,该死的网卡。我急得已经满头大汗了,心里都是小鹿在乱跳,走路都没有力气了。时间已接近四点半了,怎么办?怎么办?我快要哭出来了。

看着司机汗如雨下,我似乎又有一些过意不去。在第五个网吧里,网管说:“你们做一个就可以了。”大概刚才就想着找,却没想到这茬!又一次希望燃起。可是,做网卡要身份证,刚刚燃起的希望又被熄灭了。我是学生,哪来身份证,连户口本也被导游收去了。这时,旁边的司机竟然二话不说,拿出了自己的身份证为我做了一张网卡,交给我说:“我要去接客人,你认真考。”说完就走了。我的眼睛湿润了,我真想大声说:“谢谢,谢谢。”可是喉咙好像被堵住了。四点三刻,我努力使自己平静下来,坐在电脑前,打开英语网站,进入,还没到时间,无法进入试题。对了,做好后要存入word发送,试试看。突然,我惊异的发现这台电脑没有word,找网管,他告诉我:“网吧里的电脑都没有word,因为没用,不安装。”我的心跳出了嗓子眼,没了心思,我崩溃了,我只好放弃了。网管了解情况后告诉我:“去大酒店客服中心试试。”抱着最后一丝希望,拖着沉重的脚步,出了网吧。

于是,我又随便叫了一辆出租车,可我怎么知道哪里有客服中心。我匆匆把情况告诉司机,大概看到我满头大汗,一副颓废的样子,他也着急起来。顿了顿,“好象那边大酒店有这个,上次听乘客谈到过。别急,别急,我们赶过去,来得及,来得及。”我抬手看看表:四点五十五分!算了,放弃吧。汽车象喝醉了酒似地在热闹的马路上横冲直撞,我闭起眼睛,脑子里一片空白。“到了,到了。”只听到“嘎”的一声,汽车停了,“蓬”的一声,司机已下车。我也拖着疲惫的身体下了车。来到酒店大堂,只听到司机在和一位小姐说话,他们说的是地方话,我一句也没听懂。片刻,小姐招招手说:“跟我来。”我想对司机说声谢谢时,司机对我笑了笑,转身向外走去。我跟着小跑的小姐大步跑,转了几个弯,“到了,有电脑。”电脑,我眼睛一亮,可爱的电脑,亲爱的电脑。我长长的吸了一口气,坐在了电脑前,尽力让自己平静下来。打开,趁此间隙,又一次看了看时间:五点零五分。进入……

张爱玲说:“记忆是一种气味。”我说:“记忆是一句话语,一个微笑,一种声音……”虽然我至今不知道那些云南人的姓和名,但那段时光,那些人都将成为我的经典记忆,一直到永远。

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篇3:挫折是人生亮丽的风景线初中作文

全文共 670 字

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人的一生不可能是一帆风顺的,只有经历过挫折人生才是精彩的人生,才是值得留恋回忆的人生。

挫折是由许多原因造成的,也许是先天性的智力、身体障碍,也许是各种外界的影响;但不管怎样,我们都应该勇敢地面对,以自己顽强的毅力不屈的意志去战胜一切阻碍我们前进的困难。下面的故事也许能告诉我们,在挫折面前我们该选择什么?

有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然,一阵猛烈的风暴袭击了他们。当风暴袭来时,不同的选择造成了不同的命运。有一位业余登山者,迎着风暴几次试图想站起来都没能成功,最终他选择了屈服,也就永远倒在了冰封的山腰。而另一位登山者,因失去知觉倒在雪地中,但当他终于清醒过来时,马上意识到自己面临生与死的考验。这时,他只有一个信念:一定要努力活下来!活下来!停下来就意味着死亡。撑起来了,就艰难地挪;跌下来了,就不停地爬。接下来的几个小时就像经历了漫长的几个世纪,最后他迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前,队员们发现后最终把他救活了。

这个故事告诉我们:面对挫折,放弃决不成功,成功在于永不放弃。正视挫折,意味着你向它发起了挑战;屈服于挫折,那就等于自取灭亡。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”小草、青松不正是这句话的诠释吗?它们不就是在风雨之后见到阳光与彩虹的吗?在一个个人生的岔路口,如果你选择了布满荆棘与坎坷的那条险径,那你就必须抬起头来,不屈服于挫折,以自己的气势压倒挫折,以自己的意志战胜挫折,以自己永不言弃的精神从挫折中汲取教训,让挫折成为你成功的基石,成为支撑你成功人生的一道亮丽风景线

[挫折是人生亮丽的风景线初中作文

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篇4:柿子人生作文800字初中生版

全文共 788 字

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生命往往会想办法引起你的注意,当我们驻足在它跟前时。

――题记

叶子心情

通往寝室的路上,一棵满头绿发的树依偎在宿舍楼上,静谧的绿荫微微地喘着气。

我不知道这是什么树,拥有绿叶,这好象是所有树的私有财产,知是它的叶比较凌乱、稀疏。当然,我并没有特别注意它,只为它把枝丫即将探入窗子而感到惊奇,它难道喜欢人的生活吗?

和朋友一起与它插肩而过,抬头看,叶子在笑,“沙沙―沙沙――”地逗我。披上阳光的纱衣,斑驳的花纹若隐若现,神秘的眼神让我痴醉。那是什么树?我问朋友,朋友笑笑,我们去找老师吧;我问老师,老师笑笑,说答案就在飞鸟流过的痕迹中,鱼儿翔过的梦境中。我不懂,便一有时间就随着鸟儿转动眼珠,跟着鱼儿一起欢笑。直到有一天,我满目翠绿地看着那棵树,它的枝丫包容了我的影子,世界顷刻变成碎片,就叫它大树吧。

身世揭晓

红叶的季节来了,寒意中掠过一丝清香,大树的歌儿唱响了。

偶尔发现大树的绿发中夹杂着点点金黄,无规律地分布着。咦?那是什么?靠近时,才发现,是一个个还未熟透的柿子,那双双张望的眼睛,停留在穿梭的高低不平的人流中。

哦,大树,我认得你,原来你叫柿子树。

后来,学校给它挂了牌,还对它进行了一番介绍,停留在柿子树上的目光越来越多,它正在被接纳,此时的它,神气地挂起了不亮的灯笼。

柿子树,你真聪明!别人不认识你,你会长果子,会介绍自己,自信的你,难怪会在校园和我们一起生活。

最后的笑

寒风的声音,令我感到害怕,考试的脚步声像魔鬼的哭喊,没有把握的仗令我有点力不从心,去寝室的路上,都会低着头前进。

可是,今天的天气特别温暖,我试着放松自己,朝着火红的太阳,享受天然的恩赐,暖洋洋,真舒服,踏过柿子树下时,一片叶子飞到我肩上,差点忘了,忘了看看柿子树。才痛惜,它的叶子去了另一个世界,果实还是金子般挂在枝头,沉沉的;粘在枝上的叶子,摇着头,一会儿,柿子树下又飞来一只绿翅膀。

叶子落了,果实还在……

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篇5:微笑面对人生的初中作文600字

全文共 721 字

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应该笑着去面对人生,不管结局如何!

在一个炙热的午后,我接到了姥姥故去的噩耗,那一刻,我的泪水决了堤。

那天夜里,天空下起了蒙蒙的雨,我伸出手去接,让那雨珠落在掌心,几分沁凉,几许哀愁。我知道那是姥姥因离别而落的泪,化成了点滴的伤心雨。它使我想起了姥姥笑时眯缝着的眼睛;想起了姥姥宁可自己不吃也要为我留得长了皱纹的苹果;想起姥姥自己省吃俭用却时常塞给我的零花钱……泪水滴落在掌心,顺着掌纹四散开来。姥姥,是你在为我拭泪吗?是的!你曾说过要我学会坚强。小木领会了!仰望天空,笑着高呼:"姥姥,我们都不要哭,只要我们彼此祝愿,既使远在天国,也近在咫尺"。因为笑对人生,是我诗意的坚强。

初三的生活实在是累!为了中考每晚在灯下奋笔疾书的那一幕依然记忆犹新。有时禁不住被窝的诱惑,便与它来了个亲密接触,第二天换来的便是老师的"电闪雷鸣"。有时实在累的不行,我会在寂静的夜晚独自一人跑上阳台,躲在黑漆漆的角落偷偷流泪,真希望从此与世隔绝。我仰起头,让未干的泪水顺着睫毛流到额头,没有刺痛,只是一丝沁凉。但我没有屈服,我怎能让懒惰将师生的默契打破;我怎能让懒惰将父母的期待湮灭;我怎能让懒惰将青春的时光蹉跎。面对眼前的的困难不管是苦是涩,我都要轻扬嘴角,一笑而过。因为笑对人生,是我思想拔节的印记。

遇到怯懦,我会轻扬嘴角,让勇敢重获阳光;遇到失败,我会轻扬嘴角,让成功绽放光芒;遇到懒惰,我会轻扬嘴角,让勤奋奋发图强;遇到挫折,我会轻扬嘴角,让不屈坚实臂膀……因为笑对人生,是我王者的霸气。

人生旅途,风雨兼程,何不轻扬嘴角,笑对人生,给自己一片湛蓝的天空。来吧,朋友们!让我们一起快乐地去过每一天,无惧风吹雨打,无惧艰难险阻,笑对人生,做人生旅程中快乐的人吧。

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篇6:作文与人生作文_初中初一作文

全文共 619 字

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记得,作文班的老师说过,写好一篇文章就像在画画,一篇文章就像一位美女!

而我,更觉得,写好一篇文章,就像过好我们的人生

文章的开头与人生的开始:

都说要有一个好的开头,才会有一篇好的文章,一个好的开头是吸引读者眼球的必备条件,而我觉得,一个好的文章开头就像人生的一个好的开始,人就像文章,你有了好的开始,别人对你也就会有不一样的期待,别人也会在你身上花心思!都说一个好的开头是文章的重要条件,人也是怎样,一个好的人生开始,使我们接下来成功的重要条件。因此,走好人生中的每一步!走好人生的开头!

文章的中间与人生的过程:

都说文章要曲折,要生动!那样才是好的文章的身子!那样才会让读者读起来感觉生动,更吸引读者。人生不也是这样,如果少了跌宕起伏,那也就不是一个值得留恋的人生,那也就不是一个每个人都想关注的人生了!因此,人生难免有挫折,正视挫折丰富了我们的人生!因此,认真对待人生中所出现的挫折,只要努力战胜,我们才会更美好!

文章的结尾与人生的最终:

都说文章的结尾就要点题!人生也是一样,到了最终,我们要给我们来到这个世界一个交代!都说文章的结尾要点明写这篇文章的目的。人生也是如此,到最后,我们应该让自己不会白来世界一趟!都说文章的结尾要给人一个启示,收获,感悟,那样才会让读者印象深刻,人生不也是这样吗?到了最后,我们不正是应该为人类做点什么,付出点什么,贡献点什么,让自己不白来世界一趟,让自己给世人留下深刻的印象!

文章就像人生,难道不是吗!

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篇7:初中开学作文:心态乐观,幸福人生

全文共 807 字

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在生活中,处处都有不顺心的事。每个人也都有自己的缺憾,而常常总会有那么一些人,对自己的缺憾抱怨不停,津津计较,甚至还有那么一些人用别人的长处来压低自己的短处。如果我们都能以乐观的心去看待事,该多好!

有的人是在灾难中失去了双腿,难道他们就要痛不欲生了吗?不,他们常常在想:为了救人,失去双腿换来宝贵的脆弱的生命,值!为了保护刚出生的婴儿,用双腿给他们支起一片呼吸的空间,值!他们就是因为用乐观的心去看待悲观的事,所以他们不会寻短见,更不会痛不欲生了,而是会好好的活着,成就他们未来的人生!

有的人是盲人,难道这是他们想要的吗?不,不是。他们也曾为此感到自豪,因为在街道上,过马路时,总会有人主动去搀扶他们;在路上迷路时,总会有人主动帮助他们回家;所以,他们感受到了很多善良的心,就不会再悲观的看待自己,而是很乐观的看待人生。

有的人是聋人,难道他们甘心这样吗?不,不是。他们也会感到骄傲,自信。无论在什么地方,在他们眼里,整个世界都是安静的,虽然他们的交流有些困难,因为没有多少人懂他们的说话的方式。但他们并不憎恨这一切,而是在用心聆听这世界的没好声音,用心去感受世界。他们为什么自信呢?因为他们有一种常人所没有的能力---用心灵领悟世界。

以乐观的心看待身边的事,总会有意想不到的收获。

有的人是盲人,难道是他们应的吗?不,不是。他们无时无刻都生活在黑暗之中,却从未放弃生活下去的信心和勇气。他们常在黑夜里为别人的安全考虑,为别人拉上井盖,为别人照亮,也是为了别人不撞到自己。他们称乐观的想:大自然给了我一双别人所没有的眼睛,虽然是黑色,不过,世界的光亮永远在我心中。他们以乐观心,看待了不凡事。

乐观是每个人都不应该缺少的一块零件,它是我们人生中必备的物品,若没有了它,我们的信心将被失败摧毁,我们的成功将被信心击破,我们将不能成就人生,注定将在失败的边缘徘徊,将不能实现我们伟大的理想!

所以我们应该:以乐观心,成就人生!

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篇8:2024上海高考满分作文议论文:我的人生我做主

全文共 848 字

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我们没有选择地降临人世,时间、环境、亲人,都不是我们能左右的。如果人生是一场沙漠之旅,是一次必须要完成的旅行,虽然我们无法回避沙漠,但是我们可以自由选择如何走下去,我的人生我做主

黄沙漫漫,驼铃声声,满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳。当别人争相退步时,当别人嫉妒她的美貌时,王昭君却选择了无悔的奉献。沙海何惧,朔风何惧,再大的风沙也阻挡不了昭君的脚步,因为她的内心再也没有任何惧怕和负担,她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆听过她对国家不舍的琴音,塞北的寒风见证过她对民族和谐的期盼。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,历史成就了昭君的忠诚刚烈,她的心灵飞向了人性的至高点。

是什么维持了汉匈五十年的和平与安定?是昭君的选择,昭君的爱。

东晋名士陶渊明也曾热衷于官场,渴望施展抱负和才华,“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在”,但是黑暗的官场始终没有他的用武之地。陶渊明从田园中找到了心灵的寄托,“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,最终在彭泽任上他发出了“安能为五斗米折腰示乡里小儿”的感叹,选择辞官归田。“采菊东篱下,悠然见南山”“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,陶渊明的生活朴素自然,诗情画意。

是什么成就了田园诗的开创?是洒脱无羁的田园生活,是陶渊明的选择。

因为父亲病痛的疾苦,鲁迅来到日本仙台学医。那时,他信奉达尔文的进化论,认为青年必胜于老年。一次课间时播放日俄战争时的幻灯片,给了鲁迅很大的震动,自那以后,“我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。”他认为首要的是改变人们的精神,而善于改变精神的,应首推文艺,于是就倡导文艺运动了。从此,中国多了一位伟大的文学家。

是什么成就了鲁迅的弃医从文?是鲁迅的责任感,鲁迅的选择。

作为中学生的我们,正在人生的道路上奋勇搏击,前方的路并非坦途,遭遇荆棘和坎坷时,要迎难而上,时刻以前人为榜样,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

命运掌握在自己手中,我的人生我做主!

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篇9:属于我的未来我做主初中作文

全文共 756 字

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我经常玩玩打打搞学习,有时玩性儿大了把作业都撇在脑后,多次受到父母的呵斥和老师的批评。去年期末考试,“光荣榜”与我失之交臂。拿成绩单的那天,我别提有多后悔,回家之后灰溜溜的,再也没有以往的那种神气。

爸爸语重心长地对我说——“常言道,刀不磨要生锈,人不学要落后。孩子,要努力呀。”我开始反省自己:上课喜欢做小动作,不是拽拽前面同学的辫子,就是朝同桌扮鬼脸,有时侧着身子跟后边的同学讲小话,有时趁老师板书时往嘴里塞点零食……

后来,教室外的走廊里贴上了一句名言:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我似乎一下子明白,读书不是为父母在读,更不是为老师在读。如果我不抓紧时间努力学习,将来就会后悔,老师苦口婆心的教导在耳边回响:“亡羊补牢,为时不晚。只要你肯下功夫,很快就会超过别人。”

于是,我的学习态度来了一个三百六十度的大转弯。上课做到用心听讲,大胆举手发言,回家还主动把自己的作业交给父母抽查,出现错题,我会自觉写在“纠错本”上,以免出现类似的错误。为了补上落下的功课,我缠着妈妈给我报了“红梅英语”和“新起点”数学培优,每天做两个地方的作业,不完成不罢休。

“一份耕耘,一份收获。”渐渐地,我获取的知识如同做房垒砖一样慢慢地增多了。英语单词记熟了,口语流利了,数学思考题能够自己画图、列算式了,老师也常夸我解题思路活了,我也越学越有味儿。四年级结束时,我被评为“优秀播音员”、“进步学员”和“京小美生”。妈妈搂着我说:“宝贝儿,你现在爱学习了,我真替你高兴!”说完,还在我的脸上亲了一口,我心里比吃了蜜还甜。

我的未来做主。这学期,我担任了“普通话监督员”,还主动参加了全县第五届小学生田径运动会,获得了女子800米第二名和1500米第三名的好成绩,期中考试我被评为“学习标兵”。我要做到品学兼优,全面发展,为将来打好基础。

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篇10:人生若只如初见初中一年级作文

全文共 526 字

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偌大的西子湖,真如西子般美丽,夜色中的湖面笼着一层薄纱般的雾,神秘、朦胧。

这神秘面纱后的西子湖,究竟有怎样的故事,我们,无从得知。

断桥、西泠桥、长桥。一座桥一个美丽且悲戚的传说。

先从断桥说起吧。《白蛇传》大家耳熟能详,白娘子与许仙的爱情故事就缘起于这断桥之上,淫灭于不远处的雷峰塔中。

《白蛇传》的结局是美好的,可事实如何,恐怕就不会这么乐观了吧。端阳节白素贞喝下雄黄酒,现原形,许仙被其吓得昏死过去。白素贞一心救夫,盗仙草,犯下弥天大罪。许仙也不是傻子,更不是圣人,怎么可能在见过白娘子原形后还雷打不动地像以往那样喜欢白素贞?原来坚定的心现在必定是动摇了的,又或许,从来就没有坚定过。

西湖柳黄了又绿,绿了又黄,西湖水依然是旧时模样,景未改,一双人却已不复当年。

人妖注定殊途。

西泠桥头,是苏小小的墓,在夜幕中孤独的伴着湖边垂下的杨柳,无人问津。

长桥,是梁山伯与祝英台的故事,我也没有太多的了解,毕竟我没有看过《梁山伯与祝英台》的电视剧,我对电视剧一直没有兴趣,尤其是此等苦情戏。只是哼得一曲《梁祝》(还是学乐器是学的),知晓最后化蝶双飞的悲惨结局,仅此,而已。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心,却道故人心易变。

[人生若只如初见初中一年级作文

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篇11:体验人生初中作文

全文共 1020 字

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人生长河,似水流年,匆匆流过,留下无尽色彩。似五彩斑斓的碎石,细小,杂乱,而又包含了道不尽的回忆。不可避免错过许多美好的玉石,注定辜负的一生,不如来一次说走就走的旅行。

扎紧绷带,拉好拉链,我,即将上路,去往平坦宽阔,一望无垠的内蒙古大草原,体验一番特有风味的人生滋味。老式火车“呜呜呜”的喧闹,打扰了原本我平静的心情,带来了化学分子熔合时的炽热,激动了我的心弦,窗外的美景,目不转睛,翠绿大树,缤纷花草,纷飞蝴蝶,引人注目,令人向往,不得让人惊叹大自然的美。倏忽,前方路途遭遇不可预测之情,火车时而猛踏油门,似飞踏青马,在无际的旷野之上“飞翔”,又时而猛转方向盘,改变前进的方向,山路十八弯,不断变道,不断加速,刹车,在世间自由穿梭,正是随地势改变,更新自己的状态,顺应潮流,跟紧时代脚步,沿途美景沁人心脾。直至目的地,内心一种早已蓄势待发的激情,像一颗核武器,转换成我飞奔的双腿,在风吹草地见牛羊的草原上“奔驰”。但相对于它,我的豪迈激情,似乎只是沧海一栗了吧,微不足道,即使一颗璀璨只是在海岸线上留下了一个小小的安乐窝,度过短暂一生,而我对大自然的喜爱也会被大地蓝天这样的巨物所抹灭,在一家马场,遇见一匹“白马王子”,英俊潇洒,我驾驶着它,在茫茫草原上驰骋,超速度前行,不在乎耳边的呼啸,向前方不畏艰阻地奔腾,飞奔的马儿,是我想起了韩愈先生的马说,我想,今日,我可能成为了这匹禁锢于马圈之后最大的心愿,可是又何奈,这掌握在他人手心里的命运,早已不是他的了,而遇见伯乐这样的美妙事,可能是神从天穹放下来挽救他的菩萨了吧,这一日,与白马相依相伴,体验人生,感受人生的真谛。

其实不然,人生如旅行,从婴儿啼哭,学会行走到长大成人,追逐梦想,是一个不断循序渐进的过程,其中的缤纷蝴蝶是现代社会的花红酒绿,可看不可欲,前方峰回路转之处是人生的重要转折点,把握好尺寸,便能顺畅通过,继续前行,否则会坠入深渊,不可挽回,等到到达目的地,似乎一切美梦化为现实,又何妨这不是终点,是另一段旅程开始的信号。人生的伯乐是我们的伴侣,或学习伴侣,或爱情伴侣,或事业伴侣,与伯乐一同前行,“驰骋”在蓝天大地之上。在茫茫人生路上,不断的吸取经验,学会随机应变,努力追求自己的理想,不断奋进,完善,才能登上人生之巅。

行驶在人生长河的上游,急湍,猛浪,更能推进我们前进的脚步,但不可随波逐流,正处青少年的我们,做好自己,超越自己,就是最完美的前进方式。

[体验人生初中作文

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篇12:人生需要放弃初中作文

全文共 621 字

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青霉素的发明者佛莱明先生一次做完实验他无意忘记了倒掉玻璃缸中的实验水。第二天清晨竟发现了昨夜的灰尘撒落在缸中,这样一来青霉素就延生了。有人说给他提供一间很大的实验室里面一切其全。而佛莱明轻声:“要是在那样的地方或许青霉素永远不会延生。”佛莱明就这样一生都花在了这个小而简陋的实验室中。他放弃了虚荣与名利,一心一意地仔细钻研,为科学事业添上了美丽一笔,他生命生华,懂得放弃的人才会成功。

波兰著名女科学家也是第一位获得诺贝尔奖的女士——居里夫人。她在那里坚辛的环境下竟油渣中提出0·12克的镭。一次,一位记者去她家采访竟发现了她的女儿正把诺贝尔奖奖牌当玩具一样使弄,记者十分疑惑便问道,居里夫人的简短一声:“我不在乎”体显出这位伟大女科学家的淡然和朴素。她放弃了无比高尚的奖牌,而是用很严常的眼光看待,这也是显现出了她淡泊名利的光辉品质,就她那样埋头苦干将毕生奉献于科学事业的无私与大度。

多了一份放弃提升一层品质。

人生如此短暂,我们并不须有“剪不断,理还乱”的繁索,忘掉那“忘尽天涯路”的忧虑回顾“古道西风瘦马”的凄惨,抬头仰望“夕阳夕下几时回?”的无奈我们应学会一点放弃,不必那么难舍难分,因为他们有的或许如鼠如噬我们贪婪的心。

白云放弃蓝天的广阔是因为自己渺小但能绽放自己生命之花,人生就应像菊花一样朴素,所以王柳先生才独钟于它。放弃权利与利益,让我们在那灯火?珊处绽放人生的萤火点缀深黑的夜幕让这“只是近黄昏”的如梭人生闪烁他最灿烂的一刹那。

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篇13:我的人生理想初中生作文

全文共 352 字

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理想,是动力。拥有理想,就拥有向前冲的动力。

我的理想,好多好多:科学家,教师,演员…………基本上可以说是所有的职业都曾是我的理想。

我觉得,理想比什么都重要些,当你拥有生命而无理想时,你只是一个空壳,一个没有灵魂的躯体。

光说不练假把式,理想只是成功的第一步,然而拥有成功还要付出更多的“步数”。这个步数,说多也少,说少也多。第二步其实也就是去做,虽说这只有一步,但费的力气比三四步还要多,因为“做”是困难的,很辛苦。

每个人的理想不同,所要做的事情当然也不一样。不要有让别人帮你实现理想的这种“白日梦”的想发,因为如果这样,那你和没有理想差不多。所以,理想是靠你自己实现的。

说了这么多,还没有谈及我的理想。

我的理想其实很简单,就是有一份满意的工作然后孝敬父母。

这就是我的理想,人生平淡但有趣,一生坦坦荡荡的。

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篇14:初中生作文:人生要敢于追求

全文共 734 字

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太阳追求转动,才有了四季轮回;大海追求运动,才有了潮汐浪涛。同样,人只有不断地追求,人生才会充实,岁月才会灿烂。

做人与做事,只有不断追求,才会做得完美于瑕。

纵览古今中外,有哪个成功人士抛弃过,放弃过。正是有着咬定青山不放松的精神才让先贤们树立起了一座又一座后人难以企及的高峰。一代文豪苏轼,仕途坎坷,在42年的官宦生涯中,三分之一的时间是在“下放”中度过的,他并未因此自暴自弃,停滞不前,而是不断追求文学创作,于是有了光照千古的诗赋名篇。面对那人生路上的荆棘与坎坷,只有坚定自己的人生,不断追求,那么以后的道路一定越走越宽,越走越平坦。

拜伦说过:“无论头上是怎样的天空,我将承受任何的风暴,这就是我对人生追求的信念,更是美丽人生的请柬。”玻璃男孩对人生的追求,令他创造了医神话,不仅如此,他还活出风采,他写小说,弹钢琴,组乐队,开网店,去旅游,考大学,样样都没落下,样样都干得有声有色。成功注定是一场孤独的旅行,路上少不了质疑与嘲笑,但那又如何,哪怕遍体鳞伤,我们也要坚守心灵的歌唱。坚持追逐梦想的星辰,在不经意间,你会瞥见绝美的月光。

芸芸众生,我们习惯以尘埃自居,即使梦想发芽,也缺乏守护梦想的追求,梦想也就干枯零落。沈克泉,一个普通的农民,面朝黄土,背向青天,微小如沙尘。如果不是因为30多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅,他依然是一位普通的农民,但是,沈克泉却用30多年对梦想的坚持告诉我们:人生要敢于追求。30多年的探索,终于繁育出具有我国自主知识产权的“双低”优质超级杂交油菜。不要哀叹你的处境不佳,不要埋怨你的地位不高,即使微小如尘,只要你敢于追求,微尘亦可以翱翔天际,畅游九霄。

追求属于自己的人生,那是精彩,追求自我,那是辉煌。

[初中生作文:人生要敢于追求

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篇15:读书点亮人生初中作文

全文共 579 字

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凯勒(瑞士小说家)说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向(西汉文学家)说:“书犹药也,善读之可以医愚”。的确读书使人睿智,读书使我心中充满阳光。

也许有人不愿意花时间读一本好书,但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书,便情不自禁的读起来。读完一本书,便有想起了另一本好书,我常常被书中的内容所陶醉。

如果有人问我最喜欢干什么,我会毫不犹豫地回答:“读书!”

因为书是知识的源泉,是它教给了我做人的道理,是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书,我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。

培根曾经说过:“读书给以人光彩,给以人乐趣,给以人才干。”因为有了书,我们的知识才会不断地增长;因为有了书,我们的眼睛才会更加明亮;因为有了书,我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险,用双手挖了三十八个小时,终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大…

是读书让我的生活充实,是读书让我放飞理想,是读书让我看到广阔的天地,是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜,是读书能让我与古人对话,是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩!是读书点亮了我们的人生!

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篇16:留白的人生初中学生作文

全文共 950 字

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有一种智慧,大善若愚。留点空白,多点悬念,让人生变得更有意义。

纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:“取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。”枯笔产生的“飞白”,加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。

同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。

文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。

其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。

留点空白,以无声胜有声的姿态,呈现出人生的智慧。

[留白的人生初中学生作文

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篇17:人生的出与入初中生作文

全文共 1010 字

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王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”

从这段话中,我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道,而且能感悟到其中深蕴的人生智慧:人而为事,出能观之,方能立于不败之地。

所谓“入”,也就是我们常说的“钻进去”。做事时全身心的投入是必要的,这样才能保证我们成事的决心和做事的效率。而浮于表层正是成功的死敌,浅尝辄止的结果是使我们象寓言里的那只鼹鼠,门门懂却样样瘟,终究做不好一件事。

有一个故事大家都不会陌生,说的是罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工作室里。从这件事中,我们不难看出罗丹对工作的投入到了何等程度,他“钻进去”工作,竟忘掉了整个世界。后来茨威格回忆说,那天他在罗丹工作室学到的比在学校学到的东西还多。这种“入”的境界和知识同样重要。纵观古今,大凡成事者无不有“入”的决心。“入”才有王羲之写完的18缸墨水,“入”才有玄奘取经跋涉几万里的行程,“入”才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。有了“入”,一切才有成功的可能。

当然,这里所说的“入”并不代表一味蛮干,而是要与“出”相协调的。

苏轼的《题西林壁》中有这样一句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句诗对“出”的必要作了最好的阐释。我们做事是由主观意识起着主导作用,而人的想法谁也不能保证不出一丝纰漏。荀子曰“智者干虑,必有一失”,当我们出现失误时,如果不能及时纠正,就可能误入歧途,等我们醒悟过来时,也只能哀叹“一失足成千古恨”了。所以,在做事为人时,跳出主观的圈子,从旁观者的角度审视自己是很重要的,这样才能使我们少犯错误。

英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力,把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现,他在第三百多位时就出现了错误,也就是说,他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的,多番维尔如果能在工作过程中经常客观地审查自己的步骤和数据,就可能不会留下这个遗憾了。科学如此,人生又何尝不是?常常听人后悔自己什么做得不好,什么不该做,事后再多的悔恨也于事无补,我们应该从中吸取教训,对“出”的意义有一个更好的认识。

有人说,我们不能决定生命的长度,却能增加它的深度;我们不能改变生命的数量,却能提高它的质量。我们要把握好“入”和“出”,用“入”来增加人生的深度,用“出”来提高生命的质量,出入之间,创造成功的人生。

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篇18:初中作文:荷花人生

全文共 472 字

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清晨,我看见昨日还是菡萏的荷花已绽放了两三瓣,心中有几分高兴。这是二姨带回来的一枝荷花。我并没有多在意它,但是这小小的荷花竟让我出了一个道理。

太阳进入时间的轨道,慢慢的升起了,不一会儿天空中便出现了它身影。它的使者也乘着微风来造访大地。随着它升的越来越高,时间也一分一秒的过去,荷花也发生了变化。

中午,我不经意的看了荷花一眼,没想到它已经在默默里开完了,多美啊!我取下插荷花的瓶子仔细观察了一下:粉红色的花瓣,有一点带白。里面粉红色的花蕊,连莲蓬黄中带白颜色也仿佛是为了衬托花蕊的美。

正在赏花之时,二姨在旁边告诉我,“它会慢慢凋落的。”我并不把这句话在意,但过了一会儿后,我认真想了想过后,我发现了。

人生与这花又有何异?在人生的道路上,我们现在就仿佛一朵含苞欲放的菡萏,虽然有的含有缺陷、有的平凡普通 、有的条件优越。但是我们都会绽放出我们生命最美丽的花朵。但是生命最终有限,时间在默默中调零着我们的生命之花。当别人看到花败时都会叹息,但熟不知,那花中莲蓬里的莲子才是我们生命的精华。

荷花虽美但勿忘了,花败时种下一颗莲子,生命之美才会延续下去。

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篇19:我的人生我做主作文700字

全文共 725 字

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是否从记事起,就乖乖地听从父母的安排?妈妈让你做什么,你才能做什么;爸爸不许你的事,就绝对不可以去做。是否从很早以前开始,人生就走在爸妈安排好的路上,没有自己的计划和安排?可是,这样的生活是否让你渐渐的感到厌倦?是不是也想要不计一切后果的疯狂一次?是否想对着天空高声呐喊:我的人生我做主

像很多人的母亲一样,我的妈妈十分爱我,可是我却总是苦恼于妈妈的专制。她总是对我说:“你不可以那么做,以后要后悔的。”或是在人生的分岔路口前替我做出选择:“你还在犹豫什么?当然是走这边啊!”也许她不想我以后因为错误的选择后悔,可我只想能自己做主我的人生。我多想和妈妈说:“我可以决定我自己的人生,我的人生我做主!我不愿走在一条被规划好的人生路上。

记得还小的时候,表妹来我家玩,临走时却看中了我心爱的娃娃。那只娃娃是一年回老家时堂哥送给我的,我也十分珍惜。表妹固执地抓着娃娃,任凭她的父母怎么威逼利诱都不肯松手。我的内心猛地窜起一股无名火,想要夺回我的娃娃,却看见妈妈走了过来。我以为妈妈也是来劝妹妹的,可妈妈却向着我走来,她说:“你是大孩子了,要让着妹妹一点。”

那一刻,我明白了妈妈的意思,转身回了房间。刚关上门的那一刻,我听见妈妈在对妹妹说:“你喜欢就拿去吧。”这几个字像是一场倾盆大雨,浇灭了我心中的火。泪水顺着脸庞滑落,一滴一滴,在地板上溅起了泪花。我的心中有万般的不甘心。为什么?我心爱的物品我要自己做主,我的人生也要自己做主!

如果说青春是一株待放的花蕾,那么人生是一束娇艳欲滴的鲜花;如果说青春是一滴晶莹剔透的水滴,那么人生是一片汪洋的大海。青春是人生中最美好的季节,青春是人生中最恣意的时刻。趁着青春年少,我要向这个世界大声地宣告:“我的人生我做主!”

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篇20:初中作文:人生,坎坷为美

全文共 574 字

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挫折是一根无形的藤蔓。在你的人生旅途中,它肆意地却又不知不觉地生长着,延伸到远方。

作为学生的我们更是容易被成绩打败,堆叠成山的试卷,日渐曾多的空笔芯,漫天飘飞的纸张,一幕一幕,都留在学生的脑海里。

有人说,读书是一场持久的凌迟——身体被束缚,灵魂被禁锢,心灵招受着一场又一场考试的鞭挞。其实,读书是一场战争,没有硝烟,谁能笑到最后就会笑得最美。这是一个属于强者的时代,而真正的强者要耐得住寂寞,抵得住诱惑,受得了煎熬。

在这场战争中,一次又一次的考试,成绩出来市总是有进步也有退步,抑或是彻底被打败。或喜或忧,或苦或甜,又或是早已麻木,这些都是无法避免的。在这个应试教育的时代,面对失败时只能把挫折当成是成长的动力,否则你就输了。

考试失败,别灰心,跨过去,柳暗花明又一村;成绩下滑,别丧气,越过去,有一日东山再起。每天告诉自己要努力,即使看不到希望,也要相信自己。每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那段时光,是付出了很多努力,不抱怨,不诉苦,日后说起来时连自己都会被感动的日子。唯累过,方得闲;唯苦过,方得甜。

班主任曾说过:当你的才华还撑不起你的野心时,你就得静下心来学习;当你的能力还驾砮不了你的梦想时,你就得沉下心来历练。挫折,就仿佛是学习的最大乐与大乐的最佳结合体,逆风是方向,更适合飞翔,不怕万人阻挡,就怕自己投降。

[初中作文:人生,坎坷为美

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