我的人生我做主的初中作文汇总20篇
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322我的似梦人生初中生作文800字
全文共 818 字
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16年前的一天,也不知道是哪个时刻,我在我的哭声中坠进这个新鲜的世界。
二
一切,都是那么地新鲜,那么地希奇。我快乐地过着自己的童年。因为我很会武装自己,所以老师、家长都非常地喜欢我。于似乎我无忧无虑地过着自己的幸福童年。
三
人生其实就是一场梦,一场美丽却弄人的梦。
四
爷爷走了,永永远远地走了。我没有伤心,也没有流泪。因为我知道,人从一生下来就是径直走向坟墓的,没有人能免于死。所以,我能接受爷爷的死。于是我又觉得:人走得越早越幸运。因为,人在这个纸醉金迷的世上待久了会不舍得离开的,离开后他们会很痛苦的。
五
鸟儿总会离去的,它受不了寒冷的冬天,为了生活,不得不离开。可是,它还有再来的时候呀。因为“桃花谢了,有再开的时候。”春天会召唤它回来的。但是,人去了还有再回来的时候吗?或许还能吧!佛教不是告诉我们人都有来世的吗?!或许人真的有来世吧,来世再来到这个新奇却肮脏的世界!而我,宁愿没有来世……
六
人生真的只是一场梦。而我的梦,便是我的人生。梦境时而华美,时而却是那么的凄凉。而梦醒了却又是那么地可笑。
七
一直,我都以一种叛逆的姿态成长着。我并不想许多学习好的孩子那样每天早上都早早地起床,叽叽哇哇地练他们的晨读;我亦不想像那些听话的孩子那样整日地围着老师、父母的教诲转;我更不想像那些为博得荣誉而不惜一切代价的孩子那样拼命地摧残自己的快乐。我就是我,一个叛逆的不加修饰的我。
八
人生当中的幸福其实就是一个美丽的玻璃球,跌碎散落在世间的每个角落,有的人拾到得多些,有的人拾到得少些,却没有人能拥有全部……因为,人生就是一场梦。而梦,不可能那么完美,只是看你如何去面对罢了。
九
雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,旅行是一种约会,离别是为了体会寂寞的滋味,不是没有人陪,只怪咖啡喝不醉。路,一走就累;雨,一碰就碎。只有那梦似的人生最珍贵。还有梦似的幸福。
十
只有那珍贵幸福才能使我沉溺在这似梦人生中而永不复苏醒……
而我,愿意沉溺在这种幸福的的梦境当中……
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篇1:初中人生的转折点作文人生转折点
全文共 607 字
+ 加入清单比赛,相信大家都有过这种经历。可对我来说i,这次比赛,却是一次非凡的记忆。是我人生的转折点。
几周前,Ms张找到我们六个人,希望我们能够参加一个比赛。我们拿来传单一看:是一个口语大赛。刚看到这儿,我的心里就打了退堂鼓。我的口齿不清晰,这是众所周知的。现在虽然有了改变,但是还不能参加大型的口语比赛。我开始环顾其他人的表情,结果无一例外,都是满满的自信。“我可不能输给他们。”我心里想着,便答应了。
可从那之后,这件事如石沉大海一般,杳无音讯。
都在我们马上要淡忘这件事时,通知居然来了。6月12日下午2点开始笔试。6月12日不是端午节吗?放假还比?虽然有些小小的失望,但听说是先笔试时,我和张延璐都欣喜若狂。我们俩都属于那种口语不行,但笔试很好的那种,这样就算最后没有赢,笔试还是可以打败许多人的。
6月12日下午1点,在几经波折之后,我们终于集合在了一起。
下午1点的阳光永远是最毒的,才在外面走了一会,我们一行人就被太阳的光芒抚摸得哈欠连天。不过在考试的激励下,我们都调整好状态,精神充沛的去面对考试。
令人振奋的时刻终于到了。老师娴熟地发着试卷,我们的神情从笑容转变成了严肃,开始认真的答题。比赛就是比赛,难度比以往的考试要高很多,可还是在我的能力范围之内。我认真地做完题后,交卷走人。
这次的比赛,是我人生中的第一次大型比赛,我勇敢的挑战了它,无论结果怎样,我都不后悔。因为我战胜了自己,战胜了内心,战胜了人生的转折点。
篇2:人生的旅程初中生作文750字
全文共 729 字
+ 加入清单生活就像一段旅程,尽管无法打到目的地,但重在于过程,重在于一路上的风景。
一路走来,我感到无比劳累。于是找到身边的一棵大树,依靠在树干上休息,它是这么地挺立,不久后我便不敢多留,起身就走。
没走几步,天空在毫无征兆的情形下突然变了颜色,竟下起倾盆大雨。我只得就近找个避雨的好地方。它是一块大岩石,说也奇怪,附近也没别的岩石,只有它孤零零地坚守在这,仿佛是专为我避雨而伫立的。它的大小足以为我遮风挡雨,斜着身子,与地面形成的大夹角,再加上风把雨吹成一道道斜线,向反面冲来,夹角里成了最安全的位置。我坐在这,对面正式刚惜别的无名大树。我确实从未见过如此猛烈的大雨,但尽管雨势越来越猛,那课大树依旧如此地亭亭玉立,我却早已疲惫不堪。
远方一个人身影引开了我对无名树的实现,若隐若现的样子,手里拿着一把伞,越来越近。我并不认识他,也对他失去了兴趣,便闭上眼养精蓄神。
没一会儿,他便走到了我身边,这位陌生人似乎和我同路,他很乐意为我撑着伞,我们就这样一同出发了。
们来到了一个可以栖息的地方,准备在这度过一个夜晚,明天我们便要朝着各自的路出发,虽然有点舍不得这位朋友,但让我为之期待的是此后的成果。
雨下了一夜,早上出现了一道炫丽的彩虹。我们虽稍作欣赏,却忘不了做出发的准备。之后我们朝着各自的旅程出发了。
终于,我到了一个较为理想的地方,这里是一片一望无际的大草原,我躺在草上,望着青蓝色的天空,呈“大”字状,与草原上其他的同路人聊着天。
路过来虽然有很多绊脚石,但到达这之后,我交到了志同道合的朋友,遇到了知音,也开阔了视野。小有成就,也很开心,但要知道一直生活在这是枯燥乏味的。于是我决定要继续出发,只有继续探险,我才会到达更好的理想境界,所以我又和朋友们一同踏上了新的旅程。
篇3:挫折是人生的必修课的初中作文
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+ 加入清单做父母的爱孩子,为孩子谋利益,谋幸福,是无可非议的,在一定程度上也可以说这是父母的责任。然而,究竟是为了孩子现在的利益和幸福,还是为了孩子将来的利益和幸福呢?这就值得好多父母思考一下了。
在现实生活中,现在和将来的利益、幸福,从长远来看却是害处和痛苦,正所谓“福兮祸所伏”;眼前看来是苛求孩子,可从长远看却是有益的,所谓“祸兮福所倚”。
今天我们有些做父母的,这是只顾孩子眼前的利益和幸福,根本不考虑将来怎么样。他们把孩子的物质生活安排得非常舒适、优越,饭来张口,衣来伸手。孩子的一起哭甚至是一点儿不高兴都会惹得全家坐卧不宁。这表面是爱,实则是害。这样的孩子,一点儿苦都不能吃,心理脆弱,性格孤僻,感情淡漠。一旦遇到挫折,哪怕是受到一点儿批评,都会使他情绪变得极为反常。这将来能有什么作为呢?
其实,每个家长心里都明白,每个人都有自己泥泞的小路,弯弯曲曲,一个人要一辈子一帆风顺是不可能的,孩子也需要有承受挫折的能力,可就是舍不得让孩子吃苦。实际上,我们今天所做的一切,不都是为了明天吗?从小就经常给孩子吃些挫折之药,孩子慢慢就会产生耐药性、抗药性的。到孩子步入社会时,他的生活能力、工作能力、社交能力等都很强,那个时候,您就为之自豪吧!
经不起风雨的禾苗会逐渐枯萎死亡,而能给农民带来丰收喜悦的禾苗却是舒展着胳臂笑迎风雨。那看似凶猛的风雨,是对禾苗的无情筛选,也是给优秀的小苗儿注射了一支助长剂!挫折能使弱者变强。作为家长,应该也一定要让孩子明白这个道理。要让孩子懂得,挫折是人生的必修课。
把孩子从狭隘的保护和爱中解放出来。
[挫折是人生的必修课的初中作文
篇4:我学会了关爱他人初中生作文
全文共 714 字
+ 加入清单我身上的好的品质很大一部分都来自母亲的教育。她用亲身的经历和行动告诉我应该怎样做人和做事。原先的我有的自私,遇到好的东西总爱独享,不愿意与其他人分享,因此我的伙伴总是很少。当我孤独时,我总爱问妈妈为什么会这样。妈妈并没有告诉我为什么,只是说你看着我学就好了。
我的妈妈是个孝顺女儿,对待婆婆极好。要不是我的奶奶走的早,我想她也会这样孝顺奶奶的。家里如果有好吃的很多了,她总是会留一点出来送给外婆尝尝,有时候还会为外婆特地忙活半天只为做一碗疙瘩汤。我的外婆前些年在地里干活的时候摔断了腿,手术期间她总是一直守候在外婆身旁。手术完成后的住院期间,她总会一大早就起来将我们一家人的生活安排好后就匆匆去医院了,晚上总是要到凌晨才会回来,将我们明天的菜弄好放在冰箱里。令我印象最深的时候,是给外婆剪脚趾甲。由于外婆的腿做过手术,所以她的脚趾甲长得有点畸形。厚厚的脚趾甲和肉连在一起。这个剪脚趾甲很是费时,而且难度极大,弄不好会剪到肉的。而妈妈总是不嫌累,用剪刀一点一点的为外婆剪去突出的部分。她生怕剪到外婆的肉,还特意买了一副眼镜戴上。一点一点的剪,一只脚剪了整整有一个小时多。剪好后,妈妈转过来对我说,你不是总是说没有伙伴和你玩耍吗,你先不要着急,先好好想想怎样来帮助小伙伴,学会先关心他们,自然他们就会和你做朋友了。
后来我开始在妈妈的引导下学会关爱他人。比如把自己的东西借给伙伴玩耍,在伙伴跌倒的时候,拉他一把。碰到同学的家长没来接的,我总会让妈妈给他家里打电话,如果可以还会把同学先带回家吃晚饭。后来,我渐渐感觉到我的玩伴越来越多,遇到困难时,总会有人帮助。我深刻体会出关爱他人,就是在关爱自己。你的付出总会在你不经意的时候回馈给你。
篇5:人生的出与入初中生作文
全文共 1010 字
+ 加入清单王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”
从这段话中,我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道,而且能感悟到其中深蕴的人生智慧:人而为事,出能观之,方能立于不败之地。
所谓“入”,也就是我们常说的“钻进去”。做事时全身心的投入是必要的,这样才能保证我们成事的决心和做事的效率。而浮于表层正是成功的死敌,浅尝辄止的结果是使我们象寓言里的那只鼹鼠,门门懂却样样瘟,终究做不好一件事。
有一个故事大家都不会陌生,说的是罗丹在工作时差点把他的客人茨威格锁在工作室里。从这件事中,我们不难看出罗丹对工作的投入到了何等程度,他“钻进去”工作,竟忘掉了整个世界。后来茨威格回忆说,那天他在罗丹工作室学到的比在学校学到的东西还多。这种“入”的境界和知识同样重要。纵观古今,大凡成事者无不有“入”的决心。“入”才有王羲之写完的18缸墨水,“入”才有玄奘取经跋涉几万里的行程,“入”才有陈景润演算的几十麻袋的稿纸。有了“入”,一切才有成功的可能。
当然,这里所说的“入”并不代表一味蛮干,而是要与“出”相协调的。
苏轼的《题西林壁》中有这样一句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句诗对“出”的必要作了最好的阐释。我们做事是由主观意识起着主导作用,而人的想法谁也不能保证不出一丝纰漏。荀子曰“智者干虑,必有一失”,当我们出现失误时,如果不能及时纠正,就可能误入歧途,等我们醒悟过来时,也只能哀叹“一失足成千古恨”了。所以,在做事为人时,跳出主观的圈子,从旁观者的角度审视自己是很重要的,这样才能使我们少犯错误。
英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力,把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现,他在第三百多位时就出现了错误,也就是说,他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的,多番维尔如果能在工作过程中经常客观地审查自己的步骤和数据,就可能不会留下这个遗憾了。科学如此,人生又何尝不是?常常听人后悔自己什么做得不好,什么不该做,事后再多的悔恨也于事无补,我们应该从中吸取教训,对“出”的意义有一个更好的认识。
有人说,我们不能决定生命的长度,却能增加它的深度;我们不能改变生命的数量,却能提高它的质量。我们要把握好“入”和“出”,用“入”来增加人生的深度,用“出”来提高生命的质量,出入之间,创造成功的人生。
篇6:人生需要不断努力,生活需要不断奋斗作文初中版
全文共 935 字
+ 加入清单不经历风雨,怎能见彩虹。
--题记
爱因斯坦说过:“对真理和知识的追求为之奋斗,是人的高贵品质。”奋斗是力量的泉源,奋斗是嫩芽冲破土壤的巨大力量。只有奋斗才能成就一个人的价值,人生是需要不断努力和奋斗的。
从古到今,又有何人不是因为奋斗努力而成就了一番名垂青史的事业呢?
国画大师齐白石为了学会篆刻,于是向一位老篆刻家请教,老篆刻家告诉他让他去挑一担拙石回家,等到这担拙石都成了泥浆,他的篆刻自然就练好了。于是齐白石真的挑了一担拙石回家,每天刻了磨,磨了刻,日复一年,年复一日,当一担拙石都化为淤泥时,齐白石的篆刻也到了炉火纯青的境界。与齐白石相比,方仲永从小就“指物作诗立就,其文理皆有可观者”。但他并没有为他成功之路锦上添花,没有为他的目标奋斗。就算他有再好的基础,再好的天赋,没有奋斗,他也只会想一块面包一样,慢慢,慢慢的腐烂。所以最终“泯然众人”。事实证明:奋斗才能成才。
知识改变命运,但其实奋斗也能改变命运。天有不测风云,每个人的命运也个有不同。著名作家海伦凯勒,自幼就三感尽失,但她在沙利文老师的教育下凭借她顽强的毅力,百折不挠的精神,不断与命运抗争,写成了《假如给我三天光明》这部不朽名著。最终获得了成功。她通过她的努力与奋斗改变了自己的命运,通过她的奋斗精神诠释了身残志坚的含义。
我国史学家司马迁因李陵事件受到宫刑且关入了大牢,但他并没有一蹶不振,而是化悲愤为力量,不断奋斗,一心一意的在大牢里专心创作,最终写成了《史记》,这本书还被毛泽东称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚。”告诉我们奋斗可以战胜挫折,克服逆境。
享誉世界的“杂交水稻之父”袁隆平参加工作50多年来,不畏艰险,大胆创新,勇攀高峰,不断奋斗。所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平,推广应用后不仅解决了中国粮食自给问题,也为世界粮食安全作出了杰出贡献。同样让我们认识到了奋斗给人们带来的巨大力量。
这样的人还有很多比如贝多芬晚年虽然失聪,但同样写成了《命运交响曲》。孙膑断脚,著成了《孙子兵法》。我国现任残联主席张海迪下半身瘫痪依然坚强的活着。
奋斗是水,浇灌成功之花;奋斗是灯,照亮人生之路;奋斗是桥,搭起理想的彼岸。人生需要努力,生活需要奋斗,让我们从现在开始用奋斗迎接更美好的明天。
篇7:自由的稻草人初中生作文
全文共 1217 字
+ 加入清单小孩用稻草做我的身躯,粗木棍做我的支架,一根萝卜做我的鼻子,然后给我戴上一顶烂帽子,我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。
我是一个稻草人,被安置在一片麦田之中,我以为会在这片麦田度过一生的,因为这是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鸟……
在一个阳光毒辣的中午,一只鸟儿,飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”,“你为什么总是一动不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下,之后飞起,我浅浅地笑了,天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿,鸟儿又飞回来了,它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告诉我这是绿叶,是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。
我目之所及,除了这一片金黄,还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方,就是这片麦田尽头的尽头。
忽然间我有些羡慕这只鸟,它能一跃而起,脱离地面,投向蓝天,多么自由。我原本平静的心开始躁动起来。
从此鸟儿会时不时带来一些新奇的事物,跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙,我想要去外面看看,但我只是一个稻草人,一个不能动的稻草人。
“我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了,说:“每个人都能改变自己的宿命,我可以实现你的愿望。”。
第二天,鸟儿带来了两只大鸟,鸟儿说:“它们会抓住你的手臂,你就可以像我一样飞翔。”我第一次兴奋地笑了,语无伦次地向鸟儿说着感激的话。
两只大鸟有力地抓住我的手臂,开始起飞啦!大鸟带着我越飞越高,我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林,有很多很多的绿叶,我开心地笑了,帽子被风儿刮飞了,我也丝毫没有察觉。我看见一排排被风精灵舞弄的风车,一片片正晒太阳的云朵,一条条与风逆向而流的小河,风吹乱了我的发,也吹走了我内心的寂寞与压抑,我完全沉浸在这仿佛梦境的天空之中,我喜欢这种感觉,这自由的感觉。
我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦,小家伙”“是啊,再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前,我突然大声地说:“不!你们带我继续飞好不好?什么时候没力气了,什么时候累了,就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚定地说。
于是沉默,我们继续飞着。我看到有个小孩指着天空大喊,“看啊,会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝望着我,我看见,他们的表情很复杂。
我看到一座座高山,但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林,许多动物在疾驰,但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下,不过很快又被紧紧抓住…… 我回头看,已经找不到麦田了。这时,我左手也松了一下,不过没有再被抓紧,大鸟想要挽救,但也只是徒劳。我就这样坠落,我看到两只大鸟一脸悲伤地追来,想要再把我抓牢,它们的后面,是一片蓝到透明的蓝天,我转身面向大地时,飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线……我真正的自由了。
也许鸟儿会永远记得这个夏天,记得这个我存在过的夏天,记得这个记录着我追求自由的夏天!
[自由的稻草人初中生作文
篇8:人生的选择初中生作文
全文共 653 字
+ 加入清单北国的风,凛冽地吹动着我的衣襟,离乱的心绪随衣襟拧成一团,几载的悲欢在眼前历历浮现……
对大丈夫而言,士为知已者死。我曾经要誓报智伯之仇,为此,我成为刑人入宫涂厕,只为了有一个机会,用赵襄子的血告慰主公的英魂。曾经的我不耻于怀二心而待一主,毅然选择漆身为历,吞炭为哑,我只有一个信念,男人的选择要堂堂正正,就是去刺杀也要光明磊落,自已做过的选择从不后悔。
如今,我伏于赤桥之下,被你发现,时隔数年,再见到你这个令我诛之而后快的人,并没有想像中的那么激动,寒风涌入领口,狂躁的心悄然降温。
记得役后的第一年,走在大街上,随处可见行人面带笑容,这笑容是大战后人们的生活复归平静,大家发自内心的欣慰的笑容。再看今日,三晋大地上一派欣欣向荣的景象,百姓们得以修养生息。
这样美好的世界,有谁愿意打破它的平静?此时此景,扎根于心中——杀死赵襄子的信念竟慢慢开始动摇。我不忍,不忍心看到三晋大地上峰烟再起、生灵涂炭;不忍心再见老百姓流离失所,无家可归。手里紧握着的剑一点点缓缓松开,剑柄上细密的纹理在手心滑过,复仇的信念随之慢慢坍塌。怨恨像极了一个圈,怨怨相报何时了?!如果不想让这恨继续,那么就让它首先从我这里消逝吧!
放下手中的长剑,我抬头望着天,笑了:“智伯啊!臣豫让没能给你报仇,如今国泰民安,你也不愿意让百姓再一次陷入战乱吧?!”
我不会后悔,因为这是为了对天下苍生的大爱才做出的选择!
后记:公元247年,豫让刺赵襄子不成,遂求其袍,三跃而击之,后自刎而亡,血染赤桥,赤桥遂更名为豫让桥,至今尚存。
篇9:人生百味初中作文
全文共 640 字
+ 加入清单我的人生,充满了色彩。有酸有甜有苦有辣。人生百味,是为我而出生的!
在幼稚园的我,在遐想,未来我是怎样的科学家?突然老师问我:“王松同学,我问你,太阳从哪边升起呢?”我被老师从憧憬中惊醒,又不假思索的回答:“西边”。老师被我的回答震撼了!太阳能从西边升起来。老师什么也没说,同学们笑掉了大牙。这就是未来科学家的回答。这是幼稚的我,一个懵懂的我。
上了小学,渐渐的懂事多了,懂得人情世故,孝顺父母,尊师敬长。。。也懂得了许多文字,可以用它来表达我的心情,不像刚坠地的我,只懂得哇哇大哭。这事我的梦想是像福尔摩斯一样的侦探,让世界更加美好。这就是一个乳臭未干的我。
毕业了,小学的时光离我远去,我不再有梦幻般的童年。人生的第一次转折,就在我的脚下,看我怎么去踏平它。可是嘴上这样说,心里好舍不得同学们,老师,以及过去的一切。不过人生是要向前进步的,要不然,怎么能有我们高等生物呢?这是一个怀旧的我。
步入初中的殿堂,一切的一切都是新的,同学,老师,环境……
渐渐地,我们熟悉了彼此,进入了初中的乐园,过了三年,又要说再见了。这次的再见,我们说得那么沉重,仿佛在我们心里压了一块重石头,压的我们喘不上来气。面临着中考,面临着分离。我们不知如何去面对。
只好不哭,不闹的说再见,珍重。过去的一切,我们都将保留,等待着大家来回忆。天下的宴席散了,我们还可以聚起来,这份情,我们永远,永远。都不会忘记。
这就是一个成熟,懂得回忆的胖胖。
我的人生还没完,路还很长,要我去领略人生的高山峻岭。
[人生百味初中作文
篇10:初中话题作文:人生的痕迹
全文共 678 字
+ 加入清单“雁过留痕,人过留迹”,人生其实就是由我们的一步一个脚印拼凑得来,我们用不同的方式“行走”,留下了不同面向的关于一路走来的回忆。我们走过自己的人生,那儿曾是我们灿烂的童年,那儿是我们正在飞扬的青春。走过的一切有些如热铁烙肤,铭心刺骨;有些却像飘絮飞花般,偶尔留下了片刻的飞鸿雪泥。在青春的路途上,谢谢一路走过的点点滴滴,这一段段路程,成就了我非凡的人生。
回想家门前的那条小路,那条蜿蜒曲折的巷弄柏油,陪我走过了跌跌撞撞的幼儿园、懵懵懂懂的小学生涯,与初来乍到初中而不安的我,随着季节的更换,随着年龄的增长,我逐渐成熟,跨越了无知的幼稚期、虚幻的幻想期、茫然的自我追寻期,来到了向前望、向后看都心生不安的青春期。但不变的是这条路一直伴着我成长,用春风、夏雨、秋叶、冬阳一路温暖着我的人、我的心。
走在这一条路上遇到了许多的人事物,他们用爱雕塑我,他们用关怀支持我,他们用心疼惜我。自我一出生牙牙学语开始,妈妈就在这一路上呵护我;每当我走到人生的困境时,师长为我解答疑惑,伴我走过心中跨不过的难关;友谊也总在我走过的路途上升华成鲜花,一路上的荆棘和芒刺都凝成喜悦,为我留下美好的回忆。记忆中,为了照顾我,妈妈留职停薪在家,她用满满的爱无私的为我付出,让我的人生之路充满了爱,因为她,我才可以有勇敢不畏风雨的心,昂首向前迈进。
走过的路,或许艰辛,或许苦痛,但回首望去,一路行来已无风霜,已无雨,只有暖阳普照,映在我一路行来的脚印上,那才是一段动人的篇章。人生走过的路,留下的痕迹不计其数,一步一脚印,回头看看这每个足迹都诉说着一段不同的故事,记录着我们不同的人生。
篇11:别让手机占据了你的人生初中生优秀议论文
全文共 905 字
+ 加入清单现在的人,过着一种手机人生。每天手机不离手,成了:”低头族“。
早上登录微博,写下一天计划;上午浏览网页,了解国内外大事;下午手机电视,掌上图书,充实头脑,放松心情;晚上吃饭,拍照上传,发条说说,与全世界说晚安。
如果只看手机上网页的记录,这是忙碌而又充实的一天,这是一个懂得生活的人。但是,将时空转到现实,你会发现,这个人的一天其实无聊又乏味。他唯一做的事,只是手拿手机,低头不语,这便是我们在地铁上、饭店里、电梯中常常见到的“低头族”。他们都是被手机绑架了的人。
被手机绑架,大多数人不但不奋起反抗,反而还乐在其中,尽享当“人质”的乐趣。“手机中的世界可比现实社会要精彩,即使被绑架也是幸福的。”有些人这样说。的确,手机中的页面比现实中的白纸黑字更丰富多彩,手机中的游戏也比现实中平淡无奇的生活更让人振奋,连手机中的人都比现实中的人要志同道合,亲切得多。但是,手机终究是一个冷冰冰的机器而已。当你按下关机键,抬起双眼,你会发现,现实中你的人生是如此苍白,而这一切,都源于你对虚拟世界的沉迷,对现实世界的冷漠。你对世界冷漠,世界便会对你冷漠。当你封闭了内心,选择了逃避,躲进了虚伪安逸的世界,你便失去了一切真实的美好,失去了为未来拼搏的奋斗精神,失去了与朋友相互关怀的温情,失去了旅途上的一路风景。被手机“绑架”了的人生,将会一无所有。
有些人面对手机的“绑架”奋起反抗,反而把手机关进“监狱”。每逢亲友聚会,便将手机统统扔进笼子里,规定谁都不准再碰它。这样有趣的“关手机监狱”行为,将人们从手机的控制下解救出来了。但也有不少手机还未“刑满释放”便“越狱”。要防止手机“越狱”,首先还要我们自己先“越狱”,打破重重心墙,冲破人心的牢笼,真正敞开心扉,面对我们身边的人和事。认真工作学习,才会发现原来其中还有这么多乐趣;留心观察生活,才会发现原来风景就在我们身边;敞开心扉,才会发现原来知己就在眼前。
别让手机“绑架”了你的生活。下次起床,别先顾着发微博,先欣赏一下美丽的日出;下次聊天,先别顾着登微信,先看一下身边有没有有趣的人;下次聚会,先别顾着晒照片,先看一下想念许久的容颜。挣脱手机的“绑架”,让你的人生属于你。
篇12:初中优美作文:人生观
全文共 589 字
+ 加入清单一样的world,一样的environment,一样的sun,一样的rain,一样的sunlight,却有不一样的色彩。 -题记
漫话人生,我热爱充满激情的人生。当然同样的生活,在不同的人眼里,它的意义是不同的。乐观者看到的是微笑的一面,而悲观者则把目光积聚到地上的那片阴影。
我说,悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观是毁灭,乐观是拯救。
批评悲观,因为悲观给美丽加上了一套精神的枷锁,使美丽的真谛停留于人心的窗口。而不能将其价值带给曾追求美的使者;批评悲观,因为悲观给充满爱的世界涂上一层阴森,使关怀和热情永远告别一颗曾经博大的心胸;批评悲观,因为悲观把希望的光环抛向无人问津的角落,把追求理想的翅膀撕成粉碎,把一颗积极向上的生命打入地狱。批判悲观,因为悲观遮住了人生的光芒,撒下一片凄凉,煎熬着这片土地上的生命。
歌颂乐观,把阴霾推开带来一片欣欣向荣,给万物带来色彩,给命运带来甘霖,使一颗充满热情的心灵在信念强有力的支持下洒脱的跳动。
赞美乐观,使泪水化作力量,直冲明日的蓝天,追求用不停歇。它向生命注入力量,它让生活多姿多彩。
感谢乐观,带来更为精彩的人生,生命应有你而增加了几分光彩,生命应有你而变的更加美丽迷人,不缺乏元素,那么健壮有力,英姿飒爽。
漫话人生,歌颂乐观,热爱生活,向阳光细雨采摘一颗追求生命的颤动的心灵。
漫话人生,批判悲观,体验真谛。在暴风雨中抛开黑暗的阴影,洗涤心灵。
篇13:人生需要放弃初中作文
全文共 722 字
+ 加入清单人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在欲望的旋涡中丧生;人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴。
当我们被生活的包袱压弯了腰,你是否想过应该放弃什么,从而让自己活得轻松些?在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面面火红的旗帜,但它们深深懂得“化作春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头,纷纷飘落。在寒冷的冬季来临之际,小草隐藏了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风。它们都不曾后悔,因为放弃,它们获得了新生。
几度风雨,几度春秋,人海茫茫,苦海泛舟。咖啡、面包、牛奶,这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆,去也匆匆,为生活心力交瘁。如果这不适合自己,为什么不选择放弃,去喝茶抑或听听悦耳的自然之音?
也许有人要说:“放弃了,我便一无所有。”放弃,自然要有一些疼痛。但那又何妨?在造物主眼里,一切永远是在开始,当狂风过后,一株老树轰然倒下,我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物主在说:“放弃悲伤,去看它身边的幼苗吧。”
放弃不是一种过错。放弃了生活的轰轰烈烈,你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩,你还拥有温馨港湾。今天的放弃是为了明天能够花红满树,桃李芬芳。其实哲人早就说过:鱼和熊掌不可兼得。我们必然要学会放弃一些东西。
人来到世界上,本来就是一无所有的。因此我们不必担心什么,放弃是一种你我都有的权利。懂得放弃是人生的大智慧,适时的放弃是自知与明智的结晶。有选择,有放弃,这才是完美的人生。
放弃对物欲的追求,打开自已的心窗,寻一片美丽诱人的沃野,呼吸一下新鲜空气,沉醉在花香与泥土的气味中。好久没有这种回归大自然的感觉了。春天已经来了,万物正在复苏。
放弃,其实是一种新的开始。
篇14:笑对人生初中生作文
全文共 553 字
+ 加入清单生活中,我们几乎每天都会有烦恼,觉得遇到的困难根本就不可能跨越,但当你克服了那个困难,回头看看,也不过如此。大多数所谓的困难,不过是我们自己难为自己罢了,其实想想,人生苦短,不过三万天,又何必自己为难自己呢?开心事过一天,不开心也是过一天,不如开心的过好每一天,将他们简单化。
人家侮辱你,你要当做是祝福,人家伤害你,你要当作是他来成就你,你受尽委屈,记得,终会有回报。别人讲你的不好,不用生气和难过,说你的好也不用高兴,好中有坏,坏中有好,就看你怎么看了。不要常常抱怨自己很不幸,比我们不幸的人还有好多,当你在抱怨没有鞋子穿的时候,是否看到失去双脚的残疾人呢?
把一切都看开一点,有时候认命比抱怨好,对于不可改变的事实,我们能做的,只有尽力把它做到最好。一个老人花高价买来的一个瓷瓶,再带回家的路上,瓷瓶不小心摔碎了,老人却依旧哼着小曲向前走,头也不回一下,有人就说,你的古董花瓶摔碎了,你不心疼吗?老人笑了笑回答:“已经摔碎了再去伤心又有什么用呢?既然已经无可挽回的事情已经发生了,我们只能面对。”对于人生的一切,就像我的座右铭一样:一切都会过去的。
面对困难时,想想一切都会过去的,有什么鸿沟是过不去的呢?面对成功时,想想一切都会过去的,成功只是一时的,又有什么好骄傲的呢?让我们笑对人生,一切都会过去的!
篇15:2024初中作文素材:关于人生的哲理名言
全文共 1115 字
+ 加入清单人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个新起点。回顾,是检点走过的道路,憧憬美好的前程;不是为了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般缠绵;也不是空想一段坦途,驻足遐思,千种慕羡。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦乐人生的新感受;只有努力前行,才是丰富生活的真感觉。因此,我们必须告别昨天。昨天的经历,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸;有温馨的慰藉,也有冰冷的失意。人生走过一段路,风景毕竟不相同。这段惠风和畅,那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程,是要说曾经拥有,也不要说曾经失去,失去的不是永远失去,得到的不是永远拥有,一切都在发展变化,不断地向昨天告别,满怀信心地投入每一个崭新的今天。
当你站在大海边时,大海的波涛也许是最美的;当你跋涉在戈壁大漠时,海市蜃楼也许是最美的;当你感到孤独时,亲情也许是最美的;当你沉浸赌场时,金钱也许是最美的。在茫茫宇宙中,个体生命显得多么渺小;在理想的生命境界的追求与严酷的现实生存环境的激烈冲突中,在与自然与社会的抗衡中,个体的力量又多么不堪一击。但生命的进程所看重的并非结果而是过程。生命的全部意义就在于为人生所能达到的最高境界而追求拼搏。
有智慧的人类可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼间带着一座座监狱在奔走。
做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔流生长努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天涯,也一样活得光明磊落。
爱心,是一片严冬里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。
春秋战国,是一个纷争不断的时代,是一个人才辈出的时代,是一个百家争鸣的时代。大唐盛世,是一个国泰民安的时代,是一个群星璀璨的时代,是一个不断创新的时代。
承诺不是天上的白云,逍遥,飘逸;承诺不是绿波上的一朵浪花,轻盈,潇洒;承诺不是水面上的一叶浮萍,漂游不定;承诺不是夜幕中的一朵昙花,转瞬即逝。承诺如同珍珠,它的晶莹是蚌的痛苦的代价,也是蚌的荣耀;承诺如同金黄的谷粒,它的饱满是农民辛勤汗水的结晶,也是农民的希望;承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;承诺如同清晨绿草尖的露珠,晶亮而短暂。有力的话,好似枪膛里射出的一排子弹,使人的心灵受到猛烈的扣击,好似落在人身边的重磅炸弹,使人的头脑受到剧烈震动;亲切的话,有如平静的湖面吹来一阵轻微的风,使人的心头荡起一层感激的涟漪,有如春天的夜晚下了一场无声的细雨,使人的心里萌生了希望的绿芽。
篇16:我的初中我做主作文600字
全文共 679 字
+ 加入清单正如保尔所说:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度光阴让老师而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”在我看来,初中三年在我们的有生之年亦是如此。
初一时对着校门前的大镜子拿下头上的花发夹,对着宽松校服下的脑袋装出一副成熟,稳重的样子,心里却还想着放学后要穿的花裙。如今的我已经告别了初一的懵懂,成为一名初二学生,每天都在父母的唠叨和老师的叮咛中度过,活在日复一日的阴影下,然后做着循规蹈矩的事,用并不出色的成绩抵挡老师透心的目光,然后让自己的活力,想象力昏昏沉沉的睡去……
尽管如此,可我依然会在早自习中抽闲和同桌聊会儿新出的电视剧,然后在收到同桌的警报信号后揉揉惺忪的双眼做出努力地样子。会在宿舍里和舍友“稀里哗啦”的谈论上午发生的事,然后再老师的敲门声中静下来,然后闭上眼,似睡非睡,会在上课时努力使自己不分心,然后专心的记下老师说的每一句话。下课后在别人因为上课没有注意听而下课翻参考书补课的时间里做个美梦,会在……
初中,正值锦年,我们充满青春的正能量,又何必把自己变成一台应试的机器,让老师与父母的话像一根无形的线操纵着我们,学习固然重要,可劳逸结合又怎能够据于千里之外?
如果我们真的能把每一节课,每一个自习的时间都充分利用的话,又怎么会在人生的这个十字路口“迷茫”?
我的初中我做主,要挣脱父母“万般皆下品,唯有读书高。”“劳心者治人,劳力者治于人”的思想枷锁,认真听老师的讲课并按时完成作业却也会注重劳逸结合,慢慢改变“父母老师的话就是对的”这一畸形心理。我深知,我的初中,应该由我自己做主。
篇17:我的初中我做主作文800字
全文共 829 字
+ 加入清单七年级,比六年级大了一个年级,多了一些科目,学业多了一些难度,更多了些压力以及负担。从七年级开始,我脑中时时刻刻记着的,则是三年后的中考。中考的到来是快是慢?我们到底还能轻松多久?
初一,意味着以往嬉笑欢闹笑语不停的课堂安静到只有剩下刷刷的写字声;意味着课桌里薄薄的本子会变得很厚,五彩的课本将成黑白两色枯燥无比,零食袋和饮料瓶看不见踪影,只剩下一沓沓教科书。是啊,我不再是戴着红领巾背着小书包的小学生,而是面对着中考到来承担着压力的初中生。
可是,未来的路途遥遥无期,绊脚石和坎坷接连不断,我到底是该勇往直前,还是畏惧困难走捷径呢?显然我该选择勇往直前。学习中没有捷径,只有踏踏实实的学好记好每一条知识,仅此足够。就算前方路途遥远颠簸不断,我何尝不能咬牙并且大步地走下去。
学习在初中困难度翻倍,不同于小学的学习节奏一开始或许觉得有趣,但日复一日,枯燥的学业将充斥着我们的生活,成了我们的全部。科目再枯燥,也要学。学习兴趣必不可缺,就算有了再好的学习方法但没有兴趣又有什么用?让自己爱上这个科目,爱上学习。好吧,这并不容易,谁会那么无聊到硬逼着自己喜欢上晦涩万般的科目啊!偏科很难带来好结果,我必须谨记这9个字。
不偏科对学习有着极大的帮助可言。学习好了,成绩就上去了;成绩节节高升,自己便会有往更高名次冲击的自信与勇气。这种良性循环,想必是初中生心中一个小小的愿望,我也不例外。一旦小愿望实现了,更远的目标则会在眼前出现,指引你未来的方向。
例如我,我喜欢写小说和画画,我梦想的职业是自由作家,我的目标则是成为一名自由作家,然后从比利时开始,吃遍全球,随时随地写旅行日记。我热爱画画,热爱手指在键盘上敲敲打打写出一篇文章来,更喜欢随时随地记录让我吃惊、大笑甚至是悲伤的事。我这辈子和笔脱离不了什么关系了吧!若谁想让我改学钢琴古筝什么的,誓死不学,我的初中愿望只能由我自己做主,任何人都左右不了我的梦!
我的初中我做主,学习靠自己拼搏,名次靠自己向前,梦想靠自己实现!
篇18:人生当自强初中优秀作文
全文共 760 字
+ 加入清单坐如钟,立如松,人生如一次攀登,自立自强方可会“会当凌绝顶”!
人生如激流行舟,我当自强!
可曾见过傲立悬崖的孤松,寒风中它的干为何巍然不动?只因它突破岩石时自强不息,承受了风雨摧残。
可曾见过那媥跹起舞的蝴蝶,阳光下它的翅为何那样雄健,只因当它破茧而出时的自强不息,用一生的力气将液体挤往双翅。
自强着立于天地,声如洪钟,撞击山河动荡。
“为中华之崛起而读书”是周恩来的人生自强之音;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是鲁迅的奋力呐喊,自强生命;“假如给我三天光明”是海伦·凯勒用自强的生命在呼唤!
对于这些活生生的自强的事例,自强的人生,“感动”、“鼓舞”“欣赏”都不能表达心中的澎湃!只有那缓缓坚挺的饱满而充实的心,它分明在呐喊:“自立自强,辉煌人生!”
还记得洪战辉吗?怎能忘记质朴而坚定的脸,怎能忘记那坚实如大地的脊梁,怎能忘记那写满人生悲凉与沧桑却依旧自强而执着的眼神!透过光的命轮,我似乎看到了一个瘦弱的肩膀挑起破碎的家,瘫痪的父亲,年幼的无血缘关系的妹妹。可是他却感动了每一个人,他的自强震惊了每一个人,带着父亲与妹妹上学,你能想像吗?
人生当自强!
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高唐明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电,人生苍茫数十载,自强需从少年时!不要将自强留给以后,不要将自强轻抛给伟人。若要我为“自强”下个定义,那就是人生当自强,是人就应当自强,从现在开始,趁你还年轻!
那庄生晓梦的虚幻已飘散;那小国寡民的老子已逝去;那大清雕楼已作古。那些年华已成为过去,可是我们,是新一代的阳光,我们是希望,有何理由不自立自强!自立自强从身边做起,从点滴开始!
不为历史铭记,只为人生无悔;
不为无字碑头镌字满,只为人生充实;
不为大浪淘沙,只为坚定平凡的生命!
只为人生当自强!
[人生当自强初中优秀作文
篇19:初中作文我欣赏奋斗的人生
全文共 636 字
+ 加入清单人生如海,潮起潮落,面对这个五彩斑斓的大千世界,我常常陷入沉思:人的一生应该怎样度过?
是像李白人生得意须尽欢,莫使金樽空对月及时行乐吗?是像岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血精忠报国吗?还是像李煜终日发出问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的哀婉幽叹呢?
如果你问我的选择,我会毫不犹豫地告诉你:我选择奋斗的人生!
风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮;我们从时代的舞台走过,难道不应为这个世界留下些什么?在人生这个五光十色的大舞台上,是主动扮演勇往直前、积极进取的主角,还是被迫充当饱食终日、碌碌无为的龙套,只能由自己决定。
历史上无数伟人已经为我们做出了正确的抉择,海伦凯勒、霍金、张海迪虽然病魔夺去他们健康的躯体,但他们却用顽强的意志创造了一个又一个生命奇迹。这些掌控命运的强者,犹如飞翔在暴风雨中的海燕,劈风斩浪,搏击风雨,像闪电划过漆黑的夜空,为人类的历史画卷涂下一抹诱人的亮色。
人生如四季,在春中享受烂漫,在夏中燃烧激情,在秋中感悟收获,在冬中体味酸痛。细细体味那四季的旅程吧!虽然一路上冰刀霜剑、雷锤电斧可能使你伤痕累累,但不正是这样,才能让我们欣赏到常人无法想象的绮丽美景?也只有这样,当我们伴着岁月垂垂老去时,才可以面对死神绽放自豪的微笑:来吧!我不遗憾!因为,我的人生已足够精彩!
生若夏花般灿烂,死若秋叶般壮美,一生有了这样一次倾情的历程,便已足够!
我欣赏这样无比精彩的奋斗人生!
[初中作文我欣赏奋斗的人生
篇20:人生的出与入初中生作文
全文共 753 字
+ 加入清单上帝是公平的,即使他夺取了你的一切,也会给你留一条路。只要能跳出身外的事物,以客观、冷静的眼光来分析问题往往能“柳暗花明又一村”。
高尔基有一部名著《童年·在人间·我的大学》,这本书记叙了高尔基童年、少年和青年时代生活和命运,展现了世纪之交上一代人的成长。全书形成了一个倔强、富有同情心和不断追求的阿廖沙。这是一个值得我们学习的榜样。他虽然有“出”有“入”,但他一直都坚强的面对,最终“成功”。
我曾看过这样一段话:诗人之于宇宙,需能入乎其内,出乎其外。入于其内,故能写之;出乎其外,故能观之。人生的“入”固然重要,可“出”同样不可忽视。有一位数学家致力于推算圆周率,他深入自己的研究,花费了数十年将圆周率推算到小数点后面一百位处便出了错误,也就是说他大部分的工作都只能是徒劳。这位数学家“入”不可谓不深,可换来的却不是鲜花和掌声。如果他能够在适当的时候跳出计算,以他人的眼光观察自己的结果,那么他的努力恐怕不会是一场空地吧!高尔基虽如饥似渴的阅读了大量文学作品,但他能从所接触的知识分子中,受到各种思想的启迪与教育。也许这就是她与那位数学家有着不同的结果的原因。
不仅在科研还是在学习上,我们应该把握好人生的出和入,在生活中更应如此。生活中难免会有苦难、不如意,这时候我们不能沉于其中而无法自拔,而应跳出苦难,学会容忍它,面对它。霍金虽坐在轮椅上,但他只用了一个指尖便扼住了命运的咽喉,带着信仰的力量,飞行在苍茫的宇宙,窥破了自然的真理,成为当之无愧的巨人。跳出苦难,奔向成功。同样坐在轮椅上的还有以为巨人——史铁生,他没有放弃自己,用笔为自己插上翅膀,飞向梦寐以求的理想。
入——是奋斗,是冲锋的号角;出——是理智,是客观的评价。一张一弛之间,人们才能迈向自己所期许的地方。十字路口的选择,正是人生境界之所在。