放手优秀作文(20篇)

人总是活在充满矛盾的世界里。总面临着一系列的拥有与放手的选择。为此人们又往往无法做出正确的判断!

哲学里是这样对矛盾做定义的：“矛盾是指事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。简言之，矛盾就是对立统一。”

拥有与放手本就充满了矛盾，它们之间本就是对立统一的辩证关系。

拥有与放手相互依存，互为存在前提，一方的存在以另一方的存在为条件，双方共处于一个统一体中。没有拥有何来放手，没有放手又何来拥有，然而拥有与放手又是相互贯通，双方存在着由此达彼的桥梁。拥有在一定条件下可以变成了放手，放手在一定条件下也可以转化为拥有。拥有本身就是一种放手，当你拥有了这一段感情，其它就意味着你放弃了其它的感情。放手其实也是一种拥有，当你放手这段感情时，也预兆着将拥有另一段感情!或许只有当一个人真正弄清拥有与放手的关系，才能正确看待一段感情的开始与结束!

一首歌“有一种爱叫放手”。一时传遍了大街小巷，久经传唱。唱出了众多感情男女的心声。让多少人的情感为之而共鸣!然后又有多少人认真思考过什么是“放手”。爱情需要一种怎么样的放手。我曾经反反覆覆想这个问题想了许久，“有一种爱叫放手”究竟是大度的离开，还是无奈的抉择。

试问问，在每个人内心深处，谁不渴望付出就有所收获，谁不渴望付出就有所回报。谁不渴望一段真情会有一个圆满的结局。谁不渴望一段感情有一个好的归宿。谁不渴望天长地久，谁不渴望白头厮守。但事事往往不近人意。世间的偶然性、不定因素太多，主观意识永远抗拒不了客观事实的发展，很多事都不会在自己掌控之中，不会向着自己设计的方向发展。要么是生活问题，要么是家庭问题，要么是人生观，价值观的不同，要么是性格分歧……总之是这样、那样方方面面的原因，到最后导致单方面或者双方面的最终分离。

付出了未必就会有收获，用心爱了未必就会有结果。很多事不是你想怎么样就怎么样，不是你努力了就一定会成功，这就是残酷的客观事实。当分开不可避免，离别迫在眉捷。客观事实不容抗拒时，放手也就成了一种迫于无奈的唯一选择。

在分离已成定局的客观事实面前，要么洒脱放手，要么继续纠缠。但纠缠到最后还是得放手。然而纠缠的过程会给一段美丽的恋情增加一个丑陋的污点。绝大多数情况下会让曾经最爱、最亲近的人反目成仇，行同陌路。纠缠是在客观事实面前人极为不理性、自私的一种表现，只是出于一种为了满足自己主观意愿，为了满足一已私欲的爱，是一种先自己后他人的自私行为，是一种极为不尊重客观事实的表现，然后到最终结果只有一个――――鸡飞蛋打，因为客观事实是不容争辩，不容抗拒的。放手则是一种洒脱之举，当彼此已缘尽于此时，珍重道别，将彼此珍藏于内心深处，即使再见也是最亲近的朋友，这样的结果虽然不能称之为是给一段恋情画上一个完美的句点，但也算是善始善终、好聚好散!洒脱放手是尊重客观事实，理性的接受已不可改变的结果，在此结果面前，充分的考虑双方的感受，是一种先他人后自己的爱!但不管如何这种结果都是无奈之举。其实放手不是一种伟大之举，而是一种无奈之作。我们不应该把放手想像得多伟大，多值得让人钦佩。其实这种行为更让我们值得同情，值得怜悯。因为没有人舍得放手，没有人愿意离开!

“有一种爱叫放手”不是伟大，是无奈!是一种理性、洒脱为人利已的无奈。没有谁用心去经营一段感情，不想让它结果。没有谁用心浇灌了不盼花开。没有谁辛勤耕种了不想收获!因为我们不是“雷锋”，不是“焦裕禄”，爱情不相信奉献!而且在我看来奉献也是需要回报的，只是选择回报的方式不一样罢了。奉献者常说的：“你的微笑就是我最大的心愿，你的幸福就是我付出最大的回报。”由些可见，奉献者对自己的付出同样渴望一个回报，只是想要回报物质的性质不一样罢了，只是人生观、价值观的差异而已，但归根结底都是渴望回报的。

我们必须清楚的认识到不是付出就有结果，不是努力就有收获。当我们在有这样思想准备的前提下，开始一段爱情时，就会明白结果跟过程是一样重要的。我无法知道明天会发生什么事，因为它还没发生。我不会知道未来结果会怎样，因为还没有到最后一刻，我们不是上帝，我们不知道以后会怎么样。但我们唯一可以做到的是，今天认真的爱、用心的付出，全心全意投入一段感情，打造一段让自己刻骨铭心的感情经历。尽情品味追求结果过程中的甜蜜与苦涩。即使将来分道扬镳也有一段属于自己的值得回味的记忆。当临别时洒脱放手，在无奈前勇敢面对，坦然接受已注定的结果。用自己的行为来诠释：“缘来时惜缘，缘去时随缘!”这句话的真谛!

或许：“不求天长地久，只求曾经拥有。”改为“追求天长地久，珍惜如今拥有!”更为合适、更为恰当!既要追求最终的结果，又享受恋情的过程!

当今社会存在着一个严重的问题——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，导致心理素质低下，在遇到一点小小的挫折就轻言放弃。

为什么以前的孩子就不会这样呢？也许就是因为现在很多家庭条件都比较好，长辈们对子女们也是倍加宠爱。孩子们想要什么就有什么，习惯了当温室里的花朵，经不起风雨的冲刷、太阳的暴晒、风霜的侵蚀。

现在这个问题也备受关注，很多杂志刊登了相关内容，很多综艺节目也围绕此项主题进行开展。就比如湖南卫视的《爸爸去哪儿》。这个节目一出来，就受到了很多家长的欢迎。

这个节目让孩子们在没有爸爸的帮助下独立完成节目组给出的任务。完成好得到相应的奖励，这会让孩子们知道所有的东西都是来之不易的，没有天上掉馅饼的事情。在这个节目中受益的不仅仅是孩子还有爸爸们，他们以前可能都忙于自己的事业，对于做家务可能一窍不通，但通过这次特殊的旅程，也得到了锻炼，学会了做的东西，向良家妇男迈向了一大步吧！

这个节目既增强了父亲与孩子之间的情感，让孩子们去感受生活享受和爸爸在一起的美好时光，在和同伴的交流玩耍中认识到自己的不足，加以改正。也能够让爸爸包容理解孩子。最重要的是让孩子们体验一下艰苦的生活，使他们在以后的成长道路中能经风雨。也让孩子们知道他们的生活是多么幸福，在苦难环境中成长的孩子们又是多么的不易，应该珍惜当下生活。

我想这就是《爸爸去哪儿》的意义所在吧！

[有种帮助叫放手初一作文

风筝，在我眼中是最悲哀的。飞得再高又怎么样？始终是由一根线支撑着，线断了，逃不过一头栽地的噩梦。风筝想要追寻自由，但它却没有被赋予这一项权利，它的宿命就是永远地被人牵着，引着，自在却又不自由地飞翔着。好想放手，让它就那样自由地飞一会，哪怕只是一会儿，我也看到了它会心的笑。就想，放手。微笑着，看风筝自由之后，摇晃着坠向大地。也许场面有些血腥，也许笑脸上已垂下了泪水。但我知道，那一刻，我真的笑了，笑出了与风筝同病相怜的悲哀。

瀑布之所以能成为奇观，是因为它有绝处求生的勇气。也许，山顶的磐石在那一刻也笑了，笑看着绿缎般的波痕将自己恶狠狠地摔上岩石，化作了飞溅的泡沫。也许，瀑布的跨越正如雏鹰的断翅飞翔。拥有着同样的痛苦却也让自己倾诉了心中的不嚣，一切都显得畅快淋漓。看着它们，我笑了，笑出了几乎是嗜血的快感。不让自己经历更多的磨砺，又怎么有把握去战胜别人呢？山崖放手让碧波葬身，可在下游它们汇聚成了令人心醉的潭水；母鹰折断幼鹰的翅膀，可后来它们都成了主宰天空的霸主。一切的一切，让我笑出了劫后余生的欣喜，笑出了那一次次放手的美蕴。

也许，逆风的方向会更适合飞翔吧！也许心中的牵绊难以扯断，也许眼神依然溢满了依赖，但我愿绝然地放手。前路不一定平坦，可既然已经选择了，就不会再回头。人生是一张单程票，没有给你回头的机会。

放手，不是最好的选择，但是我最希望的选择。放手，让我笑着去走脚下没有尽头的路；放手，不意味着放弃，而是一段新征程的开始。

放手，我流着泪笑，我笑着流泪。笑得不完美，但依然肯定我的每一步。

[微笑放手作文

从前，有位农夫在山上发现了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，精心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自在飞翔时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充满鸟语花香的毁灭之路。

那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤傲、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不可及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶?在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长需要磨砺，能力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊叹彩虹美艳绝伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手，才能展翅飞翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫做“爱”的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由飞翔的乐趣与喜悦。

放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希望飞翔。

天空飘起了雪花，很快给大地披上了一层银装。地上时不时有几个红点在来回穿梭，这一幕显得颇为宁静。

现在环境好了，不少人有钱了。于是在这村里唯一的公园里，多了几棵树苗。其中就有一棵树苗栽在那个高大的松树下面。冬天过了，春天来了。花儿都争奇斗艳，动物都长出了鲜亮的皮毛，树木也不甘示弱，悄悄地披上了新买的绿衣裳。公园里到处生机勃勃。

偶尔下了几场春雨，公园里也是有着不少人。人们也惊奇地发现，松树下的那颗树苗长得最有生机，远远望去，比其他树苗高那么一点点。

好景不长，当夏天那第一场暴雨来临时，不好的树苗拦腰截断，留下的是少之又少，其中就有那颗松树下的树苗。后来又下了几场暴雨，得只有一颗树苗不幸“牺牲”。

终于，到了丰收的季节，其他的树早就与松树下的那可树苗追平了个子，人们越发感到这可树生命的微弱，当别的树刚刚落下几片叶子的时候，这可树的树叶早就空空如也，若不是它那娇小的树枝中还有些许水分，早就被人当柴烧了。终于在一天的黄昏，它的生命走到了尽头……

想想，在生活中，我们何尝不是被家人抓得太紧，如果他成绩不好，不如放开他一点，让他能享受成长的雨露和阳光，茁壮成长。

不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此，所以又一种爱叫放手。

昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。今起岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国家。

放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持┅┅

没有爱，世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。爱，是父母离别时的叮咛;爱，是老师眼里的批评;爱，是同学间相互的关心;爱，是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在，人人都在付出爱。

我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。

风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂寞，不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此，牵手也放手。只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。

有一种爱叫放手，有一种爱不放手。真爱无言可表。

曾也真心相爱，无惧吃糠咽菜。

甘苦亦同尝，一片痴情不改。

无奈，无奈，今昔变成伤害。

今天青莲要写的，不是小说，也不是故事，而是真人真事。人世间的爱，是美好的，更是神圣的，爱需要的是包容，是理解，是付出，不堪承受的是猜忌和伤害。

艳是我先生的远房堂姐，出生在七十年代初。她样貌姣好，身材高挑，皮肤白皙，在我先生所住的村子里，也算得上是一个美人。可是她的身世却不是很好，母亲患有严重的气管炎，父亲又是一个跛脚，她是家里的老大，下面还有两个年幼的弟弟。虽然那时候已经不是靠公分吃饭了，但是父母都是那个样子了，家里的条件有多艰苦也是可想而知的。

俗话说，男大当婚女大当嫁，随着艳一天天的长大，模样也越发的娇俏可人，那提亲的媒人更是络绎不绝的往艳家里跑，艳的父母希望艳能够找一个能干的夫婿，这样的话，艳以后就会少受一些苦累，所以尽管提亲的媒人说的天花乱坠，夸这个小伙子有多帅，那个小伙子有多能干，艳的父母都不点头应允。他们想的是，要让艳嫁一个家世好，有钱途的人家。

然而在艳的心里早已有了自己心仪的人，这个小伙子是艳的初中同学，小伙子人很忠厚，对艳是关怀备至，在他们的心里，早就把对方当做了自己一生相依的伴侣。可是艳的父母却怎么也不同意他们在一起交往，理由很简单，小伙子家世不好，父母也是靠务农为生，这艳今后嫁给他，岂不是还是要与泥巴打一辈子的交道？所以他们是百般的阻扰，千般的干涉。

这都说，宁拆一座庙不悔一桩婚，可艳的父母硬是棒打鸳鸯，把这对有情人硬生生的拆散，然后又以死相逼，让艳嫁给了镇上的军。这镇上的军何许人也，令艳的父母不惜以死相逼，也要艳嫁给他？原来这军的父亲是镇上的一个干部，有点小小的权力，这个军是家里的独子，整天在家无所事事，就在镇上结交了一群狐朋狗友，管理镇上的市场，专门收取外来摊点的杂费。

在当时，有一个在镇上当官的爹，是一件很了不起的事，加上这个军还是家里独子，人看上去也还比较英俊，最重要的是军还相当的喜欢艳，当时媒人来艳家提亲时说，军是非艳不娶。艳的父母觉得，这军这么喜欢艳，还不嫌弃自己家世清贫，如果艳嫁入他们家，那简直就是嫁入豪门，这是何等荣耀的事啊。所以艳的父母是不管艳愿意不愿意，就接收了军家里托媒人送来的彩礼钱。

没有办法，艳屈服在了父母以死相逼之下，在十八岁那年，嫁给了军。婚后军对艳是百般呵护宠溺，军的父母也是对艳关怀备至。婚后的第二年，艳生下一女，随着女儿的降临，军以及军的父母，对艳的态度来了一个一百八十度的大转弯，婆婆经常指桑骂槐，说艳不会生产，对艳的女儿也从来没有好脸色，有时候还骂艳的女儿，是一个赔钱货。

艳在孩子上幼儿园后，就去市里的民企找了一份工作，虽然起早摸黑的很辛苦，但是不用面对婆婆的无理取闹和军的打骂，她觉得再苦再累，自己也是开心的。随着整纪严打，军的父亲很快就下台了，并且还退还了不少贪污受贿的赃款，军的父亲下台之后，军也多少受了一些牵连，管理市场的工作也丢了，但军是游手好闲惯了的人，哪甘心像艳一样起早摸黑的去工厂打工呢，所以每个月艳的工资拿回家，基本就被军拿去花了。

艳是一个生性善良的人，她觉得自己当初既然嫁给了军，那就得嫁鸡随鸡嫁狗随狗，钱给军用了无所谓，只要军不再打骂自己，自己就心满意足了。然而有的人是得寸进尺，军在心安理得的花费艳起早摸黑挣来的血汗钱时，脾气却丝毫没有改变，反而变本加厉，稍不如意就拿孩子出气，稍不顺心就对艳拳脚相加，好几次艳的同事看到艳手臂后背青紫，都关切的问她是怎么回事，艳都说是自己不小心摔伤的。

二零零一年春，军在一次聚众斗殴中，被人刺瞎了右眼，在这次事件中，所有人都没有逃脱法律的制裁，包括军在内。由于军当时受伤入院，所以判决下来后，实行了缓期执行。在军住院治疗期间，艳尽心尽力的照顾着军，可是军丝毫没有一点悔改之心，稍不如意轻则就对艳大吼大叫，重则就对艳拳打脚踢，连同病房的人和医护人员都看不下去了，有的甚至劝艳起诉离婚算了。可是艳觉得如果离婚，父母的脸面无光，自己也落下个嫌弃老公是残疾的名声，所以一直忍气吞酸。

令艳没有想到的是，自己的忍气吞酸，不仅没有换来军的丝毫悔改，反而给自己招来了伤残之祸，她怎么也没有想到，这军竟然丧心病狂，在一个深夜里，居然趁着自己熟睡之际，用指头戳瞎了自己的左眼，当她从刺痛中醒来时，看到军一脸狰狞的笑，一边咬牙切齿的说“只有这样，我们才更般配，你也休想去找别的男人，你也休想生出与我离婚的念头。”艳的女儿被艳凄厉的尖叫惊醒，当她看着满脸鲜血的妈妈，吓得尖叫大哭，这凄厉的哭声在这静谧的夜里，显得分外刺耳。

人世间的爱，是美好的，更是神圣的，爱需要的是包容，是理解，是付出，不堪承受的是猜忌和伤害。艳与军的婚姻，虽然是父母之命，但是能够走到一起也是缘分，既然走到了一起，就应该互敬互爱，当一方大度的包容时，另一方却视若无睹，没有丝毫的理解与体谅，当一方倾力的付出时，另一方却认为是理所当然，这样的婚姻，肯定是不能长久的。都说家不是讲理的地方，但家却是讲爱的地方，如果一个家，没有了爱自己的人，没有了值得自己爱的人，那么这个家，已经不是家了。爱若成为伤害，请勇敢放手离开。祝福艳，能够有更幸福的生活！

[爱如果成为伤害那么请勇敢放手离开作文欣赏

我很喜欢听阿木的一首歌，歌名叫“有一种爱叫做放手”。无论是父母对孩子的爱，还是老师对学生的爱，过多爱的保护会让爱变得愈加沉重，会让爱变得窒息，会让爱变得越来越远------不如放手给孩子自由，让孩子自己去飞翔，放手其实也是一种爱!有一种爱叫做放手。曾看过这样一则消息：南太平洋的小岛上有许多刚孵化的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰，救出了刚露头的“侦察龟”，导致所有海龟鱼贯而出，成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时，也许想通过自己爱心的帮助让小龟重回大海!无意中让“侦察龟”错误传达了信息，给所有的海龟带来了灭顶之灾。

那位好心的游客因为爱海龟反而害了它们，令人叹息!有一种爱叫做放手。父爱是山，母爱是海。山育万物，父亲是结实的臂膀;海纳百川，母亲是温暖的怀抱。父母对孩子的爱倾其所有，照顾可谓无微不至。为了让我们专心的学习几乎包揽了所有的家务，为了望子成龙、望女成凤从并不宽裕的工资里拿出钱让我们补课，为了我们的人身安全从不让我们独自远行-------

我们深深地知道你们都希望自己的孩子能够有一个好一点儿的未来，这一点我们可以理解。真的，我们也渴求你们的爱，就像花儿需要雨露一样，但大雨倾盆同样也可打落花瓣无数。我们渴求你们爱的保护，但沉重的爱有时也是一种负担啊!你们知道吗?衣来伸手、饭来张口只会造就更多的小皇帝小公主们，学习靠补课只会造就更多的学习小奴隶们，永远处在你们的保护下只会造就更多的懦夫和弱智 -------请放手吧，请给我们一点儿自由的空间，让我们自己慢慢长大，好么? 爱我们就不能越俎代庖，爱不能成为牵绊，要学会放手。

有一种爱叫做放手。师长的爱，是春天润物的细雨，是夏日凉爽的清风，是秋天收获的汗水，是冬日的煦暖的阳光，师长的爱无悔无求，教育可谓精心细致。为了让我们早读课更有质量，总是提前一小时来到学校监督我们;为了和家长保持联系，总是一天一条手机短消息;为了让我们考上重点中学，总是购买越来越多的课外资料 -------我们深深地理解地你们都希望自己的学生能够在小升初考试中一帆风顺，这一点我们非常感激。真的，我们也渴求你们的教导，就像花儿需要阳光一样，但烈日同样也可烤焦花瓣无数。我们渴求你们爱的保护，但沉重的爱有时也是一种负担啊!

爱仿佛像那满校园的栀子花，纯洁到透明，纯洁到闪光。

栀子花·阳光

她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲，平易近人，是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯，一起闹，一起玩，一起笑。我们总是把她围起来问这问那，一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。

冬日正午，难得的一次阳光灿烂，她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。她说，冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师！任何华丽的语言都无法描述她的好。

……学校的栀子花又开了，一缕金色的阳光照耀在花瓣上，使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖，好暖……

骊歌·苦泪

转眼间，五个春秋已在身后。她，也要被调走了……

收起行李，也收起对我们的不舍，她准备迈出脚步……

“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于……”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。她停下脚步，转过身来，泪水顺着眼角滑落……我们的心都碎了，如同水晶球一般易碎。“我不是流云，相识并非偶然，而是缘分。愿您的生活，充满着幸福、欢乐和喜悦……”我说。那一刻，空气凝固了，时间停止了，鸟儿不叫了，一切都是那么的静，那么的静……

挽留似乎阻止不了这一切。

放手·祝福

放手吧……一颗想飞翔的心，总是要飞的，谁也阻止不了。解开锁住她羽翼的链条，让她在广阔的天空中自由地飞吧，毕竟那里有她所描绘的蓝图，有她所编织的梦想，有她……我们又何必那么自私呢？

想留不能留，那还不如不留。所谓“天下没有不散的宴席”，大概就是这个道理吧！也许，在此刻送上祝福才是我们真正该做的。我们在一旁默默地祝福她，默默地……

在生活条件越来越优越的今天，父母疼爱子女，体贴入微，关怀备至，但无意中却剥夺了孩子独立自主的生活能力，严重束缚了孩子的手脚，减少了孩子动手、动口、动脑的机会，使孩子的独立性、创造性不能很好地发挥出来。这样的孩子，日后又怎能在激烈的社会竞争中自立自强呢?

有位成功的父亲曾告诫人们：“爱他，就不要抱他”。为人父母我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。父母不要整天围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望。要敢于给孩子一些挫折，我们想让孩子一帆风顺，但是生活毕竟是现实的，“不经历风雨，怎么见彩虹”。敢于放手让孩子做事，不要一味包办，一味求全，百依百顺。

在国外发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种精神和能力。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!”很多家庭还要孩子利用假期外出当杂工，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪等。

父母对孩子的爱是与生俱来的，望子成龙望女成凤的心情是迫切的，这一切都无可非议。我们知道：一把沙子捧在手心时，一定不能把它们抓得太紧，否则沙子就会从手中滑落，更何况孩子是一个活生生的生命。相信孩子吧!给孩子松绑是一种平等、信任与尊重，可以放手让孩子自己的事情自己做，学会独立而不依赖别人。学会放手，这也是一种爱!

曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们幸福的睡相，我辗转反侧，难以入梦。

我的梦在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志，刻苦学习、心无旁骛;修炼品行，处处用心。可是当我有一天突然发现，我的微小失误连父母都不宽容，我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时，生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜，每天一样的课堂，每天走同一条路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是这样平淡无味，我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者!

考试以后，别的同学都如释重负，狂奔到球场释放青春的活力，我却一人独坐在教室，望着窗外秋意渐浓的景色，不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想，只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖，只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本，包容着智慧与思想，知识与真理的巨着呈现在眼前。我漫无目的，一册一册地翻阅着，终于一则故事牵住了我的目光：有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳：“萧伯纳先生，请问乐观者与悲观者的区别何在?”回答是富有启发性的：“这很简单，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看见这瓶酒的人如果高兴地大喊：‘太好了!还有一半!’这就是乐观主义者;反之，如果对着这个瓶子叹息：‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲观主义者。”故事看完了，我思绪翻腾，我不就是那个悲观的人吗?

办完借阅手续，带着那本书走出图书馆，走在校园的小路上，仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意，走到操场的一角，在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园，在这绯红的天幕下，眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。

许多的烦闷在那个傍晚烟消云散，我理解了父母对我的期盼，也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的，斗志又重新在心里点燃。我不是个孤独者，我是个追梦人，在追梦的路上，我重新把乐观装进行囊，将晚霞织成信心披在肩上。

为人子女总抱怨父母的不理解：为人父母，却又按耐不住自己那颗心，自己的孩子，如何不管，如何忍心看他飞蛾扑火，如何放弃望子成龙，望女成凤的愿望。

人的一生何其漫长，又何其曲折，一路走来，免不了跌倒，免不了迷茫困顿。于是你们擦亮自己的双眸，仔细再仔细地从大雾弥漫的旅途中为他们找到一条“明路”，一条你们认定一帆风顺的路，你们指着远方，对他们说：“孩子，你看，你要朝着那里走，别松懈……”又一路跟随着他们身后，生怕他们走错了，迷路了，松懈了，跌倒了……会有一帆风顺的人生么？可能会有，可“失败”真的那样糟糕么？那些站在亮丽聚光灯下的人们，不可胜数，可又有多少人没有经历过失败的折磨，那一路的艰辛，迷失，是他们一路走来的勋章，是支撑他们在光鲜亮丽中亦不遗落初心的支柱，是一把戒尺，又是翅膀。“失败”也有很多种定义，不是吗？

放任他们去碰壁吧，哪怕受伤，哪怕于心不忍，他们总得自己走过黑夜，自己去迎接黎明，哪怕成功的道路可以一帆风顺，那么之后呢，没有强大的内心，如何接受赞美，又如何抵挡诋毁。

“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我，希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”这是龙应台写给儿子的一段话。用功读书当然没错，可那些填满孩子整个童年的知识，那些失去光芒的双眸，那些在关掉台灯后一声声无奈的叹息，那些在深夜里依旧奋笔疾书的身影，为什么看上去都如此干瘪。厚厚的镜片下的眼睛是空洞的，他们不知如何去与同龄的孩子嬉笑相处，不知如何去独立思考，更不知自己的爱好是什么，不知道自己想要从事的岗位是什么……他们手中拿着单薄又沉重的成绩单，也因此失去了更多，童年，眼光，思维，方向……

也许你会问：“如果不这样，他如何能够冲出人群，如何赢得掌声？”约束他们去好好学，可不是一味地，盲目地去学，更不是使他们泯灭了那些稚嫩的心灵该有的东西。

你该让他们去冒险，也该替他们守护好兴趣与天性。

你该让他们独立起来，去自我发展，而不是帮着他们，替他们收拾一个又一个的烂摊子，给他们支撑，搀扶，保护，不让他们受一丝伤害。你得让他们自己去成长，自己去拍拍尘土，站起来，自己去走向成功，而不是成为玩偶，成为机器。这也是为什么众多富豪将毕生财富给予了社会，而不是留给自己的子女的原因吧。比尔盖茨说过：“培养孩子的独立性，不是让孩子仅仅具有独立意识和态度就够了，必须让他们自己扫除障碍。”他们需要这种能力，这种自己扫除障碍的能力，而不是走着父母曾走过的路，吃着咀嚼过的食物。你可以帮助他们多久，你可以每一次都恰好帮得到他么？答案一定是不确定的，既然未知，那么便以防万一，早做打算，让他们独立起来吧。

在多少人眼中，爱是无尽的帮助，无尽的给予，宽容，抑或是无尽的约束，严厉地教导，可放风筝也需要掌握好“度”，更何况是教育孩子呢。

适当的放手，有时也是一种爱。

一天一天长大的我们，一天一天成熟的我们，一天一天更加渴望自由的我们。和父母之间的“代沟”无疑是令我们头痛的问题。在父母的眼里，我们永远是不懂得照顾自己的小孩子，永远是父母放心不下的“心头肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用动手，“饭来张口，衣来伸手”已成“公理”。加上发展中的“四老带一少”的家庭格局，其子女不知不觉地被推上了“小皇帝”、“小公主”的席位。在这些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上，只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。请大家想一想，眼下是知识经济时代，如此的“设计程序”，无疑是南辕北辙。要知道，父母的一片苦心，去折断了怀中雄鹰即将扬起的翅膀。

托尔斯泰在短篇小说《一粒鸡蛋大的种子》中夸张地说，一个老头向国王献了一粒鸡蛋大的谷子。国王惊奇不已，便叫人去调查调查，却发现这位献谷子的人，耳聋眼花，老态龙钟，拄着双拐;而他的爸爸步伐稳健，虽头发斑白，却只拄着单拐;更奇怪的是他的爷爷，不仅不拄拐杖，而且步伐轻快，耳聪目明。

这个故事很荒唐可笑，爷爷比儿子年轻，儿子比孙子年轻，但其寓意之深刻，也正说明了父母编制的“温巢”束缚了雄鹰的翅膀。

“雄鹰展翅飞翔在天宇之间”，我们应该跳出“温巢”，抛开这份沉甸甸的“爱”，学会自立。只有坚持自立精神，生命力才会旺盛。

也许，同学们会问，什么叫自立?怎样才能做到真正自立?我的看法是，不依赖别人，靠自己的劳动和智慧来独立生活，也就是说一切靠自己，自己树立目标，通过自身的努力去达到、实现，这样就会自立于世、自强不息。

就我们中学生而言，面对着亲友的“冷眼”、父母的不解、社会上的种种压力，某些同学忍受不了，到了学校，上课时不听讲、作业懒于完成，做一天和尚撞一天钟，过了一天算两个半天，饱食终日，无所用心。殊不知，那些时间都是属于你自己的，而今都成了“过去式”再也不能“温习”了。

其实，对别人的不理解，我们应抱着坚决的态度，嗤之以鼻，更加努力地学习知识。不是有句名言叫“敏于行而讷于言”嘛，我们要用行动来证明我们能自立。我们绝不是折翅的雄鹰，我们要扬起翅膀，高高飞翔，去告诉世界：是我们选择了你，并改造了你。

父母的爱，在我心中是矛盾的。

他们同时给予了我一把“伞”，可是却有着不同的使用方式。母亲的伞，常常为我打开，为我遮住一切她能够遮住的风雨，默默的保护、呵护着我。而父亲的伞，几乎从未为我打开过。做的最多的就是，放手。让我放下这把伞，独自面对风雨。我不明白，更不理解父亲的做法。我气过，哭过，甚至恨过。父亲总是在我无助的时候，让我独自一人去面对。所以，在我的潜意识里，父亲是陌生的，是冷漠的。因此，我也就更加的依赖母亲，因为只有母亲能够给予我温暖，给我鼓励，给我怀抱，让我体会到家的感觉。

直到那天，读了那篇文章之后，我才明白，父亲对我的也是爱，是一种没有直接表达出来的爱，只是用了不同的方式来表达而已……

在辽阔的亚马孙平原上，生活着一群雕鹰。它们飞行速度快，动作敏捷，堪称鹰中之最。但是，有谁能想到，这光鲜的背后却蕴含着滴血的悲壮。幼鹰没出生几天，就要接受残酷的训练，这残酷的训练的背后，是以性命的代价作为交换。母鹰将幼鹰带到高处或悬崖，把它们推下去。有的胆怯的摔死了，成功的，将被折断骨骼再次推下……母鹰并不是不爱它的孩子，正因为很爱它的孩子，才将它的孩子推下悬崖。因为只有它知道，不经过这样的训练，幼鹰不可能会飞上高空，即使会飞，也会因抓不到动物而饿死。所以，如果幼鹰不接受这样的训练，它将失去所有的机会，永远与蓝天隔绝。

看完后，我才发现鼻子酸酸的，泪水早已溢满眼眶。我沉思了很久，猛然间醒悟：父亲对我的不也是这种爱么？并不是像我想的那样，他不爱我。而是因为很爱，才放手让我去独自面对困难，面对挫折，面对失败……他这样做，只是为了我，为了我以后能够学会坚强，学会勇敢，学会独立，学会去生活！

对不起，父亲，我，错了……但我现在已经明白，正如文章最后说的那样：有一种爱，叫放手！

父母的爱，表面上好像看似矛盾，但是用了不同的方式在爱我而已。母爱如水，父爱如山。爸爸妈妈，我也爱你们！

爱，顾名思义就是一种感情的付出，一种不要求回报的付出，一种紧紧围绕心的感受。但是对于爱的理解我觉得这些爱都是小爱，真正的爱是可以放手的，放手去爱。

有时候父母就是把自己的孩子管的太死板了，让孩子没有自己的自由和自己的时间去安排。爱不是禁锢的，爱不同于规矩。以前我们班就有一个同学，他的父母管他很严，基本上放假都不会让他出来和我们玩，还把他关在家里面做作业或者看书，在周末还把他送到别的老师那里去补课，这使得我们的那个同学很反感。他觉得他的生活里面除了学习还是学习，根本没有一点自由，所以他经常和他的父母吵架，以至于他们家一点都不和睦，后来他就产生了严重的叛逆的心理。其实，只要父母稍稍放开手，让孩子有自己的空间，孩子就会很快乐的学习，很快乐的生活。爱，有时候是放手！

如今也有很多家长百般呵护自己的孩子，不让自己的孩子单独去面对一些事情，太过而无不及，因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。诚然如此，千里马是跑出来的，因怕受伤害而在马厩中练马，这不正如同在没有土壤的地方种树一样荒唐可笑吗！这个浅显的道理也蕴含于自然之中。一个养花的人养了许多花，他因为十分喜欢花，因此从不理会专家指导，每次施肥时都要过分施肥。为此，他还沾沾自喜的自以为是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。这个道理我们都明白，花肥施多了，花会丧失水分而死，这不正如溺爱一样明知是爱却殊不知是害吗？拆去禁锢，放手才叫爱。

回忆就象段了线的风筝一样悬浮在记忆的上空，让我看不清它的面容，却又不得不记起它最初的模样，就象是黑白相间的无声的电影，没有大段精彩的对白，也没有充满视野的绚丽色彩，却用最真实的演绎的震撼了我的整个心灵。在我的一生中有过太多太多的帮助，但是我永远也不会忘记我的人生中有2把最重要的大伞，一把是父亲给我的大伞。他常常让我带着伞去外面闯荡，让我学会去面对生活的困难，让我勇敢的去挑战生活的困难，让我学会不轻言放弃，让我朝着我的目标前进。我还有一把伞是我母亲给我的大伞，它永远都是充满甜蜜，但是我常常把这把伞推开，因为我要去面对生活的挑战。挑战永远都是充满辛酸痛苦的，但是当我累了的时候我还是会躲在母亲的大伞下偷偷的哭泣，虽然别人不会看到我的软弱，但是我在我母亲面前永远都是一个长不大的孩子，永远都是他们的孩子，他们的放手给了我最好的锻炼机会，让我学会了许多许多，

放手吧！让你们的孩子一个人自己走，前面的道路虽然艰险，但人生就象一部悬疑小说，每一个章节都是充满了危险，充满了挑战，自己的路还是要自己去走，家长不可能永远都能陪在你们的孩子身边，父母始终会永远离开自己的孩子。放手，也是一种爱，那是爱你们孩子最好的一种方式，甜蜜和放纵的爱，只会折断你们孩子那尚未成熟的羽毛。

人为追求而生。

创世纪之处，人的祖始们是居住在伊甸园种的，那里的一切都是如此美好，没有为了生存而斗争，为了活下去而战斗的必要。沐浴阳光，歆享丰收，不虑温饱，无所追求。但我以为这样的人并非完整的人。直到撒旦诱惑他们尝到了禁果之后，两人坠入凡间，他们才开始为了生活而努力，而奋斗。但是人类没有翅膀，没有爪牙，相对于其他生物，只有羸弱的身躯。但从那时起人有自己的思想，他们留恋于伊甸园的美好时光，虽然这已是可望而不可及，但是他们有了自己的追求。他们渴望用自己的双手去创造生活，从一开始的追求温饱，到追求更舒适的生活。可以想象，在天空下，小溪旁，麦田里，两人辛勤劳作，为了美好的生活，或许他们无法再返伊甸园，或许他们失去了永生，但此时的他们才开始了作为一个完整人的一生。

不由想起汉字中的“人”，“人”踮脚而站，抬头而望，为了可以看到远处，那个自己追求的目标。“人”有两脚，迈步而行，蹒跚在通往自己所追求的道路之上。

人总有许许多多的追求，但却因各种各样的原因而磨灭。或是因为生活窘困而不允许，或是因为自认年事已高而放弃，或是因为饱经风霜之后，举得原来的追求是那么的遥远，终究半途而废，或是因为负担太多，而不想放下一切去追求最初的梦想。在我以为，最后一种尤为可叹，他们明明有能力去追求，但却不愿也不敢抛下累赘去追求。明明自己的追求还没有实现，为何抱着那些可有可无的东西不愿放手？为何为了那些不是自己所想要的东西，却放弃了追求？

2013年的辽宁高考状元，想必大家并不陌生，社会各界传得沸沸扬扬。然而以状元的身份考入香港大学后，却在一个月以后又回高校复读，在我第一次听来，觉得这很不可思议。但面对他人的提问，她只说了一句话：因为我真正的向往是北大。

在我看来，她是我知道的人中，最有魄力的一个。面对状元的身份，面对港大那烫金的录取通知书，有多少人可以放得下的这一切，从头再来，仅为自己的一份追求。大多数人都被自己所的成就所羁绊，不愿从头再来，哪怕放弃了自己的追求，安于现状。似乎明白了为什么大多数的伟人都出此贫寒，因为他们不怕失败，不拍失去，曾经的他们本就一无所有，失败了大不了再爬起来从头再来，放手一搏，为了追求。

如果我是雏鹰，请你们放手。我需要的不是一个温暖的巢穴，而是一场风雨的历练；如果我是游子，请你们放手。我需要的不是一件温暖的衣裳，而是可以无牵无挂地去闯荡；如果我是船只，请你们放手。我需要的不是可以逃避的港湾，而是能让我自由漂泊的海洋。所以，请你们放手，请那些爱我的人们放手。我需要的不是溺爱，我希望能够够独自翱翔……

已为青少年的我们，命运将舵手的重任交给我们，让我们在人生的汪洋中寻觅宝藏。当我们失败时，那救生艇总能及时出现，他们的爱逐渐将我们的勇气抽空，使我们更安心地去旅行。但旅途并非一帆风顺，也许在某个时刻，那救命的稻草不能及时出现。而我们的勇气在他们的庇护下离失。我们会不知所措、会失败、会受伤、会流泪、会抱怨他们不能及时出现。

其实，我们需要的只是放手而已。放手，并不是对我们放任不管。而是让我们去接受这个社会的残忍、去独自把握自己的命运、真辨善伪，去独自改变、去失败、去承受困难带给我们的痛苦。让我们能在黑暗中独自舔拭伤口、独自航行。

请放手，让我独自去飞翔，去欣赏旅途的风光；请放手，让我独自去闯荡，让我在一次次的失败中寻觅成功的方向；请放手，让我独自掌握方向，让我在一次次狂风暴雨中明确自己的目标；请放手，让我独自面临一切磨难、独自克服、独自欣赏磨难带给我的伤疤，独自在一切磨难中游刃有余。希望在你们放开我的手不久后，我能得到胜利女神的垂青。

一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。

曾几何时，你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般，你们把我的光芒放射了很多倍。其实，我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己，让我估摸不到自己的价值，让我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你们是怕我有任何闪失，你们对我倾注了毕生的心血，只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过，你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的尽头。

可是，你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐，但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂，我该怎样去过以后的人生?所以，在我摔倒的时候，请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我，让我自己站起来，学会坚强。

请你们学会放手，就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。

请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。所以，你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景，不需要精心的设计与安排，我们都有自己的思维。请你们学会放手，如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生，请你们学会放手，让我们自己展翅飞翔!

——给蒲公英妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您还好吗?您还记得我吗?我是您众多孩子中的一个，我不知道，您是否还记得我。即使您把我忘记也没有关系，因为我会永远将您铭记在心。

还记得，小小年纪的我曾经在您的怀抱中轻轻地摇曳着。那时的您，正是青春焕发的时候，亭亭玉立的身子，光滑白嫩的肌肤，在众多的花草中，您显得那样的鹤立鸡群。从那时起，我便因为有您这样漂亮、优雅的母亲而感到无比自豪。

您也常常将我们这些兄弟们搂在一起，当温柔的风儿轻轻抚摸我的脸庞时，您露出了那样唯美、清秀的笑容，如一朵含苞待放的荷花儿立在荷塘之中，让人可远观而不可亵玩焉，让人可望而不可即。当空中降落起丝丝牛毛版的细雨时，您会用您的纤纤玉手为我们拭去脸上的滴滴雨水。妈妈，您对我们的爱，我会时刻铭记。您为我提供了最舒适的生长环境，这里有蓝的天、绿的水、红的花，更有您对我无微不至、一丝不苟的爱。您的爱，将我包围，让我在天地间成为了一株无忧无虑、自由自在的蒲公英。所以、我只想永远地赖着您。

我一直认为，这份爱会永恒，会一成不变……

突然间，天地风转云变，云彩猛烈地，气势汹汹地向地面扑来……

雨声，彻夜在我的耳边响起，他们像是从天上伸下的无数手指，抚弄着黑暗的大地，而我被打得左右攲斜。在暴风雨中，我摇摇欲坠，我奋力使出全身的力气想要抓住妈妈您的手，生怕从此离开您温暖的怀抱，我怕!我怕!我怕!

滚烫的泪水从眼眶里拥了出来，与那冰冷的雨水浑为一体，滴落在您宽厚的肩上，我浑身瑟瑟地发抖，那一个个可恶的小精灵恶狠狠地打在我的身上……终于，我的双手与您的身体分离，我被重重地摔到了地上，在刹那间，我眼泪汪汪地盯着您。而我却发现您无动于衷，知识面无表情地望着我远去，没有伸出您的手，没有丝毫挽留的意思。那一刻，我的心不知不觉地寒了。我突然间觉得您已经不再爱我了，您已经将我抛弃了，您不再是最爱我的母亲了，我伤心欲绝。

为什么?您不爱我了?从此，我就从此没有母亲了吗?就成了没有母亲，也没有母爱的孤儿了吗?在那一刻，我感到天都塌下来了，将我压得喘不过气来，直到最后，天昏地暗，我晕了过去……

等我醒来，天已经亮了，我没有看到五彩斑斓的彩虹，空气是沉闷的，一切都是灰色的。想起经历过的雨夜，心又被狠狠地刺了一下。这时风儿阿姨拂过，似乎她知道了我昨晚的经历，爱抚地对我说：“一切都会过去的。”妈妈，可我一想起您的“绝情”，我便咬着牙，请求风阿姨：“您带我走吧。”

“您想好了吗?”风阿姨问。

我坚定地回答：“嗯!”风阿姨没有说什么，将我轻轻捧起，带我去了远方。我望着离我越来越远的您，心中仿佛被打翻了五味瓶一般，五味杂陈。风阿姨将我带到了幽静的山谷中，对我说：“孩子，你就在这儿开始新的生活吧。总有一天，你会理解你的妈妈的。”

多少年过去了，我努力地生根发芽，汲取每一滴雨露，渴望每一缕阳光，如今，我已有了自己的孩子。他们都如同当年的我一般天真、可爱，以至我想起了曾经那个温柔的您。又是一个雨夜，同样的经历再次发生，我的孩子一个个离我而去，他们饱含热泪的双眼中是多么渴望我的挽留与帮助，但我知道：只有放手，才能让孩子们长大，才能让孩子们幸福……

妈妈，如今的我也做了母亲，我终于明白了您的良苦用心，明白了您的冷漠无情，明白了您曾经的“麻木不仁”，妈妈，请原谅我年少的无知。

我懂了，您放手的爱让我成长，让我幸福。妈妈，谢谢您给了我一个如此完美的人生。

可是，现在的您在哪儿呢?我们何时才能相见?我何时才能再次依赖您?

您的女儿

双手托腮，坐在窗台上，仰望苍穹，繁星点点，突然间一颗流星划过，转瞬即逝。我由此联想到人生的短暂，是啊！人生在世不过短短数十年，与地球的“年龄”相比，简直可以忽略不计了。那我们又为何不像流星一样放弃在宇宙中平平庸庸地度过千年，而是义无反顾地将生命化作瞬间的辉煌呢？虽然很短暂，但很精彩。

初三了，是到了该放手一搏的时候了，人们不是常感慨道：“人生能有几回搏？”面对人生的第一场挑战，我们需好好地迎接，慎重的去对待。不要再为了没有写完作业而侥幸逃脱出老师的“法眼”窃窃自喜，不要再放任大把的时间与网友闲谈，十四年了，我已在人生的长河中漂泊了十四年，蓦然回首，我似乎从未想过去为了一件事拼搏一下，仍一直迷恋幼时舒适的摇篮，一直依赖于父母已创设好的优越家庭环境，如果一直这样下去，我将如何独立生活？古人云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”正值青春年少的我们，应该把握住时间，不要等到白了头的时候，才来为此感到惋惜。然而，只有在平时日积月累之中学到越来越多的知识与本领，来丰富自己，生活才变得有意义。比如，觉得自己哪门功课不好，经过努力仍不好时，就应该设法向那些优秀的同学请教，思考一下为什么他们能学好，自己的问题到底出在哪里，这样学起来就轻松多了！

“与其碌碌一生而善终，不如拼搏一生而无果。”但我相信，拼搏一生定会有所成。商鞅被五马分尸了，但他是中国历史上第一个大胆的改革家。而我作为一个初三的学生，在这中考来临之际，坚持不懈，勇往直前，是成功的必要条件。

总而言之，为了自己能在未来的人生道路上，走得更加辉煌和精彩，唯有靠自己坚强的毅力意志与不懈的奋斗拼搏。这也是我们实现自我价值，迈向成功的唯一途径，不论结果如何，只为中考过后不留下任何的遗憾。

有一种爱叫做放手，当你放手的时候，就会有一对翅膀带他飞翔，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，只有适当的放手，一个人才可以成长，才可以追逐他的梦想。

现代生活当中，我们每一个孩子都是爸爸妈妈手心里的宝，捧着怕摔了，含着怕化了，不管怎样，爸爸妈妈都是我们为手中的宝贝。但是正是因为这样许多家庭的爸爸妈妈对自己的孩子非常的溺爱，甚至经常将自己的孩子放到自己的手下，不允许自己的孩子有任何的选择，这样造成了很多很多的孩子没有自己的思想，不会独立，没有选择思维，有的爸爸妈妈觉得这样是在帮助自己的孩子，是在保护他们，其实错了，越是这样越是在毁了孩子。

有一种爱叫做放手。爸爸妈妈对孩子的爱无可厚非，无论爸爸妈妈怎样做都是爱孩子的，但是当今社会每个人都必须成长，孩子从小时候就应该有独立的生活，就应该有自己的思维，不应该生活在爸爸妈妈的思维当中，当然前提是做法一定是正确的，正确的价值观。当每一个人有了自己的选择的时候，那么这个人就会在成长，就会在社会中有更好的生存，父母越是管理孩子越是溺爱孩子，让孩子没有自己的圈子，这样对孩子是一种束缚，等到将来让孩子独立面对一件事情的时候，孩子会没有办法，所以请很多父母放手，让孩子自己去选择。

爱不是束缚。有些人认为，爱自己的孩子就应该把自己的孩子掌控在自己的手里，却放弃了孩子的自由。这就是为什么在同龄的孩子当中，有些孩子就表现得非常的优秀，而有些孩子就非常的自闭，其实这都跟爸爸妈妈的束缚有关系。爱一个人是应当尊重他的想法，赞同他的意见并且支持他，假如当它的方向出现偏差的时候，需要站出来帮他纠正，这样的做法才是真正的爱他。

所以我在这里说有一种爱叫做放手，不要担心自己的孩子将来会没有作为，每一个人都是向上前进的，父母只要帮他们把握人生前进的方向，其他的就交给孩子们吧，让他们自己去选择，自己去努力，自己去打拼，这样才能换来自己一个无悔的人生。