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2215作文
1000作文未来的马
全文共 380 字
+ 加入清单我乘坐“世纪号”列车从21世纪来到了22世纪,哇,这里的人用的交通工具都是马!
奇怪的是,这里的交通工具不是汽车,而是马。我问过路的阿姨,阿姨说:“汽车排出的气污染了大地,所以交通工具换成了马这儿的马只有两种颜色,一种是白色的,另一种是红色的。颜色不同功能自然也不同。白色的马可以在天上飞;红色马可以听得懂人的说话,能和人们一块玩耍”。
一位老人牵着一匹白色的马朝我走来,说:“小朋友,欢迎你来到马的天地。”“什么?“马的天地”?”我问。老人说:“是的,就是“马的天地”。我给你牵来了一匹飞马,你可以给它起一个名字,它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。
我给它起了个名字叫妮妮,与是我就骑着妮妮飞上了天空。往下一看,啊!太美了。到处都是绿树,红花,马路不是柏油马路而是草坪,草坪宽5米,两边有半米宽清撤的小河。
叮…叮叮闹钟响了,原来是一场美好,让我向往的梦!
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篇1:三马同槽
全文共 455 字
+ 加入清单三马同槽成语隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权,泛指阴谋篡权。
《晋书·宣帝纪》:帝(司马懿)内忌而外宽,猜忌多权变。魏武(曹操)察帝有雄豪志,闻有狼顾相。欲验之。乃召使前行,令反顾,面正向后而身不动。又尝梦三马同食一槽,甚恶焉。因谓太子丕曰:”司马懿非人臣也,必预汝家事。”
据《晋书·宣帝纪》载,司马懿还在做曹操的谋臣时,曹操就发现他颇有雄心壮志,对他极不放心。有一天,曹操作了一个梦,梦见有三匹马在同一个槽里吃食,醒来后心中便十分不快。起初曹操以为是马超一家便杀了马超的父亲。司马懿父子正好就是三马,而“槽”谐音“曹”,“三马同槽”不正意味着司马氏要吃掉曹氏吗?曹操感到这是一个不祥之兆,便把太子曹丕叫来,对他说:“司马懿不是个甘做人臣的人,将来必定会干预我们的朝政家事。”但曹丕十分信任司马懿,并没有把父亲的话放在心上。后来,果然不出曹操所料,司马氏父子三人不但相继专嬗曹魏朝政,而且最终还灭掉了曹魏,建立了西晋。第一次的三马是马腾,马超,马岱。第二次是司马懿,司马师,司马昭。民谚云:司马昭之心,路人皆知。
篇2:小学奔马图作文
全文共 422 字
+ 加入清单“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万力可横行;”一提起杜甫的诗,我就想起徐悲鸿的《奔马图》。
这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时,抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前,彻底打败中国。“当时徐悲鸿听闻国难当头,心急如焚,连夜画出《奔马图》,抒发自己的忧国之情。
画面上的这匹马,体态轻盈,四蹄腾空,无论从哪个角度去看,都极为生动健美。马跑得飞快,他的鼻孔很大,好像在喘着粗气;好似要冲出画面,地上早有了滚滚的烟尘。
马的两只眼睛炯炯有神,注视着前方,眼里好似喷发着怒气,十分着急的样子。两只耳朵竖了起来,好像在听听那里有声音。他披头散发,神型兼备,他好像在想该怎样打败敌人。
马的尾巴随风飘起,全部都翘起来了,看了就会有一股勇往直前,不怕困难的精神。我仔细一看,就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马,永不服输。
徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代,他成了正在觉醒的民族精神。
篇3:我想有一支马良的神笔作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单我想有一枝笔,一枝神奇的笔,一枝具有魔力的神笔。
我想拿着笔给盲人画一双眼睛,让他们重见天日。我要拿着笔给那些穷人家的孩子画一所学校,让他们也能像我们一样在温暖的教室里读书、识字。我拿着笔画几座房子,给那些灾民或难民住,不让他们住寒冷的野外,不喝西北风而是住在温暖的房子,吃着美味的食物,我要拿着笔给地球画上一些树,
我要拿着笔环游世界,帮助所有需要帮助的人,把一些坏蛋、小偷和一些心是黑的人变成好人,让他们成为善良的人。
假如我有一支马良的神笔,我要给失明的老奶奶画一个明亮的眼睛,让老奶奶以后再也不用别人扶着过马路了。假如我有一支马良的神笔,我要给受到污染的城市画一片大森林,
让城市以后再也不会受到污染了。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的孩子画一所学校,让他们再也不用只坐在帐篷里学习了。
假如我有一支马良的神笔,我会让一切恢复和谐。
篇4:假如我有一匹马作文
全文共 708 字
+ 加入清单在五年级的课文中,我读了《房兵曹胡马》和《马诗》想着房将军有一匹汗血宝马,我也想要一匹汗血宝马。
假如我有一匹汗血宝马,它长着光滑而又黑的皮毛。有一双炯炯有神的大眼睛,有一个美丽无与伦比的辔头,它还有一条像鞭子一样的尾巴,他就是我的汗血宝马——红鬃烈马。
假如我有一匹汗血宝马,我会给我的红鬃烈马上最好的饲料,新鲜的牧草,在我伤心时它会低头挨着我的脸,好像在安慰我不要哭了。在我心情很闷的时候,他会头碰一下,然后又用头挨一下自己的背,像似在对我说:“我的好主人,你骑在我背上吧,我奔跑一下说不定你的心情会好起来的。”
假如我有一匹汗血宝马,傍晚我会带它来到小河旁,用刷子轻轻的在它身上刷,在黑漆漆的夜晚,我们一起欣赏明镜的月亮,在睡觉时我会给它讲好听的故事。
假如我有一匹汗血宝马,我们要一起逃出这个国家,因为这个国家的末日马上就要降临了,我与红鬃烈马一起四处逃难。在逃命的过程中,我们遇到了炎热的沙漠,寒冷的冰山,泥泞的沼泽,无论遇到什么样的困难这匹马一直跟着我。
在一个宽五米的峡谷的阻拦,但我们没有放弃。我骑在红鬃烈马身上,他纵身一跃,跳过去了。我们又遇到了宽十米的河。红鬃烈马纵身一跃过去了。可是我们万万没有想到的是,越过这条河居然是沼泽我骑在红鬃烈马身上,他的脚陷入了这个泥泞的沼泽,红鬃烈马使出了全身的劲挣扎,还是没有出来,反而却越来越进去。
红鬃烈马叫我下去,我说:“不行!这样你会死的。”“不要管我!”马叫道,它把我一甩,把我甩到了岸边,它却一点一点陷入了泥泞的沼泽,我的心酸酸的,眼泪流到了我嘴边,咸的,于是我做了雕塑纪念这匹忠诚的红鬃烈马。
谢谢这匹马让我走出了这个沼泽,自己却牺牲了,如果我真有这匹马就好了。
篇5:关于指鹿为马成语故事
全文共 897 字
+ 加入清单指鹿为马的意思是指着鹿,说是马,比喻故意颠倒黑白,混淆是非。下面是指鹿为马的成语故事,欢迎阅读。
指鹿为马zhǐ lù wéi mǎ
【成语解释】:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
【成语出自】:西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》:“二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’”
【成语简拼】:zlwm
【成语字数】:4个字
【感情色彩】:指鹿为马是贬义词
【成语结构】:动宾式
【成语年代】:古代
【常用程度】:常用
【成语示例】:东床已招佳婿,何似以羊易牛;西邻纵有责言,终难指鹿为马。(明·冯梦龙《醒世恒言》卷七)
【近义词】:混淆是非、颠倒黑白
【反义词】:是非分明
【成语语法】:兼语式;作谓语、宾语、定语;含贬义
【成语故事】秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。
一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。
一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”
事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。
故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。
篇6:假如我有一匹马精选
全文共 437 字
+ 加入清单我喜欢各种各样的动物;有可爱的小猫,有忠诚的小狗,有美丽的小兔子,还有漂亮的小鸟……但是,我最希望有一匹属于自己的马,骑着它奔驰在一望无际的大草原上。
假如我有一匹马,我希望它是一匹神奇而美丽的天马。它的样子是,有一身粉色的毛,全身发出玫瑰花的花香,它像天使般漂亮动人。它的眼睛炯炯有神。
假如我有一匹马,我会骑着它去美国的科罗拉多大峡谷。看看这个大峡谷有多么的神奇和美丽,也要和雅鲁藏布大峡谷比一比!我也会让我的这一匹天马在那里吃嫩绿的鲜草,而且我还拿着一盆它爱吃的食物。它看见以后飞速向我奔来。狼吞虎咽的把盆里的食物吃完了。看着他吃饱的样子。我非常开心。
假如我有一匹马,我会和它在战场上立下汗马功劳,和它一起分享胜利的喜悦。
假如我有一匹马,我会骑着它到大草原上。看着可爱的天空;呼吸着新鲜的空气。我会在蒙古包吃着手抓羊肉,喝着又好喝又美味的牛奶。我的这匹天马,正在和它刚认识的朋友一起赛跑,它还夺了冠军呀!我真替它高兴呀!
啊!如果我真的有这样的一匹好马,我一定会好好珍惜它!
篇7:未来的马作文200字
全文共 200 字
+ 加入清单这种马也非常讲卫生,如果在家它想上卫生间它自己会去,不想有的马他想怎么就怎么,一点也不讲卫生。
其次这种马也能预报天气,它预报天气的方法是变换棕毛,当棕毛是金色的时候就是晴天提醒你明天少穿一点,当棕毛是白色就说明明天是雨天提醒你明天多穿衣服,等等。
你们说这种马神奇不神奇,等到了未来的世界里这种马已经是人们生活中不可少的动物,等到了未来的世界里这种马已经非常普遍了。
篇8:喂马的学生
全文共 362 字
+ 加入清单今天,活差不多干完了,就等着起风扬场了。因为我没有什么事做,所以我和弟弟负责后勤工作。见到姥爷家的两匹马已经饿了一上午,我们便决定喂马,以解决它们的温饱问题。
我们两个淘气鬼先偷偷的到别人家的地里摸来几个黄澄澄的大玉米当电话玩,开心极了。等玩够了,就拿着玉米喂马。我负责喂白马,弟弟负责喂黑马。它们吃的迅速又贪婪,不一会就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米,我想它们也许会渴的。便抱了地里的一捆玉米秆再喂它们。它们和我们好象熟悉了似的——摇头晃脑起来。
过了一会我们实在是累了,就坐在马车上拽马尾巴。这下子可把马激怒了,使劲的向后撂蹶子。幸亏我们早有防备,跑的快,才逃过了这一劫。回家后,姥姥还不住的埋怨:“以后可要注意安全了,再有不要拿别人的粮食,要懂得尊重别人的劳动成果。”听到姥姥的话,我的内心感到无限的愧疚。
[喂马的学生作文
篇9:神笔马良读后感作文分享
全文共 246 字
+ 加入清单阅读了《神笔马良》的故事后,我觉得马良是个善良的孩子,他用一只神笔,帮助穷苦的人们,让他们过上幸福的生活。给我的启示是:要懂得分奉献,不能自私自利,就像那个县官一样,最后得不到好下场。好人有好报,像马良一样有一颗善良的心。
假如我有一支神笔,我要给灾区的孩子画上衣服,鞋子,还有好多吃的,让他们衣食无忧,过上幸福的生活。
假如我有一支神笔,我要画上我最喜爱的平板电脑。
假如我有一支神笔,我要画张五百万的彩票,给妈妈三百万,给爸爸一百万,剩下的留着给自己买文具,书,
还有我喜欢的游戏卡·······
篇10:假如我有一匹马
全文共 806 字
+ 加入清单假如我有一匹马,那匹马一定与众不同。它的外形一定轮廓分明,但举手投足都充满爆发力;它的身体一定精瘦健壮,但奔跑起来如乘风一般轻盈;它一定有随风飘动的鬃毛,但丝毫挡不住它敏锐的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样,“胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻。”
假如我有这样一匹马,我不会只让它待在马厩里,望着满天的星星和翠绿的田野发呆。我要带它去新疆美丽的巩乃斯草原,让它与那里的马交上朋友,一起寻找珍贵的水源,一起在狂风暴雨中成为踏住闪电的尖兵,一起在草原上尽情奔驰,感受那微风拂过耳边的惬意。我还要带它去雅鲁藏布大峡谷,共同欣赏那冰川悬垂、云雾缭绕的雪山,共同赞美那纯净的天空、奇异的花草,共同惊叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯,让一幅幅精美的水彩画永远留在我们心间。
假如我有一匹这样的马,我不会带它去参加那乏味而冗长的现代马术比赛。我会带它穿越时空回到汉代繁华的长安城,与久负盛名的汗血马比试高低,决一胜负,即使输得一败涂地,也能从容面对,因为在与古代良马的比赛中我们读懂了中华民族的风骨与气节。我还要带它回到唐代抗击匈奴的战场,体会“大漠沙如雪,燕山月似钩”的情景,为它创造一个又一个报效祖国,建功立业的良机。
假如我有这样一匹马,我不会整天只让它吃饱喝足,而后相对无语沉默寡言,我会在阳光明媚的周末带它去到一个风景如画的湖畔,双双坐在岸边,我轻轻抚摸着它长长的鬃毛,手捧一本本喜爱的小说,向它讲述“哈利·波特”是怎样的勇敢和坚强;“拇指般大的爸爸”是如何的聪明与智慧;“非常班级”的日志是多么妙趣横生……直到它听得如痴如醉,点头不已。
其实,我差点忘了告诉你,我要是真的有这样一匹马,我最最想做的事情是,在一个晴朗的黄昏,为它解除缰绳,放归自然,我静静地站在远方遥望着它:爬过山丘,淌过河流,穿过森林,消失在属于它自己的广阔的原野,与大自然融为一体,自由自在的追随它祖先的足迹,走进只属于马的天地……
篇11:京西古道作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单我们这次出游玩的地方是京西古道。天湛蓝湛蓝的,同学们满怀期望的走在古道上。一边爬着充满原始风味的山,一边欣赏着满山的美景,一边数着又深又多的马蹄窝,非常轻松愉悦。
经过漫长的跋山涉水,午饭时间终于到了,早已饿坏了的同学们大快朵颐起来。饭后人人都整理好了自己的垃圾,但这时我发现了一队不太一样的人。他们不像我们大多人只拿着一小袋垃圾,而是人手一袋袋鼓鼓的垃圾!
我不禁问道:“你们怎么会有这么多的垃圾?
“当然是从道路上捡的啊。”刘子梦说:“为了保护山里的环境。”
我非常惊讶,居然会有人自愿牺牲自己玩的时间来清理环境。我在走路时也看到了路边的垃圾,心里也不太舒服。但没想过要去捡它,只想着自己不要和那些扔垃圾的人学就好了,没必要去把它们捡起来。但他们却把路过看见的垃圾全部都捡了起来,让环境干净了许多!我本来开始还有些不解,但如果地球上一人一天捡一个易拉罐。一天就有几十亿个罐子被回收!正所谓水滴石穿,每人每天做一小点世界就会更加美好!
在剩下的路程里我开始关注这只小队,并向他们提供一些帮助。在接下来的路程里他们依然坚持捡垃圾,毫不放弃!最终他们竟然足足捡了8大袋的垃圾!
这次出游我了解到了京西古道的历史,看到了让人震撼的马蹄窝。但最感动我的还是格林小队那不厌疲劳、任劳任怨的身影……
篇12:汇总关于马的谚语
全文共 661 字
+ 加入清单1、走马有个前蹄失,急水也有回头浪。
2、人是衣裳马是鞍。
3、人要炼,马要骑。
4、快马一鞭,快人一言。
5、惯骑马的惯跌交。
6、马屁拍在马腿上。
7、人有错手,马有失蹄。
8、小马儿乍行嫌路窄。 千里骡马一处牛。
9、一马不跨双鞍。
10、拳头上立得人,胳膊上跑得马。望山走倒马。
11、见鞍思马,睹物思人。
12、人要炼,马要骑。 人是衣裳马是鞍。
13、马群奔驰靠头马。
14、肥了骡子瘦了马。
15、战马拴在槽头上要掉膘,刀枪放在仓库里会生锈。
16、马行十步九回头。 马屁拍在马腿上。
17、有财同享,有马同骑。
18、马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
19、马至滩,不加鞭。
20、小马儿乍行嫌路窄。
21、临崖勒马收缰晚。
22、任它狗儿怎样叫,不误马儿走正道。
23、千里骡马一处牛。
24、路遥知马力,日久见人心。
25、兵马未动,粮草先行。
26、看不起驴子买不起马。
27、马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。 马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
28、人奔家乡马奔草。
29、马看牙板,树看年轮。
30、马不打不奔,不人激不发。
31、牛头不对马嘴。
32、马不打不奔,不人激不发。 马至滩,不加鞭。
33、人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。
34、马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。
35、马看牙板,树看年轮。 马群奔驰靠头马。
36、骑马坐船三分险。
37、瘦死的骆驼比马大。
38、马行十步九回头。
39、人奔家乡马奔草。 人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。
40、快马不用鞭催,响鼓不用重锤。
41、心急马行迟。()
42、好马不停蹄,好牛不停犁。
43、好马不吃回头草。
[汇总关于马的谚语
篇13:假如我有一只马良神笔小学作文
全文共 807 字
+ 加入清单假如我有一支神笔,我就会画出一个崭新的世界,让世界更加美好,不信,你看!
假如我有一直神笔,首先,我就画出一栋栋高楼大厦,摩天大楼,直插云霄,假如我有一只神笔作文。让每一套房子像宫殿,并配有全套家具,还有安全设备,高级的报警程序,这样每天,大家都可以敞开大门睡觉了。让所有没有房子住的或者住房有困难的人都住在这里,舒舒服服。如果还有空地,我就画厂房,画公园,画电影院,还要画游乐场,画旱冰场,画风景区。处处都画苏州园林,杭州西湖,北京地故宫!外婆年纪都这么大了,还没去过苏州,可她为了照顾我们,离不开家,我们这儿地风景区就画在外婆家附近吧,也好让她饱饱眼福呀!画风景算是我最拿手了,这下,保管让外婆,不让好多好多人都乐得合不拢嘴!嘻!瞧!我差点就忘了,邻居家的小孩最怕闹了,而且最怕汽车的喇叭声,城市的噪音真是很讨厌,对人的寿命也有影响.
对了!画没有喇叭的车子,用遥控取而代之,那样,当然驾驶员也不需要了,乘客只要在车厢里享受天伦之乐了.唔,再画个高速公路网,噢!还画几两电缆车,要不,杂七杂八的三轮车,摩托车多了,高速公路也难以容下.如果我要画,我还会画许许多多的云.当到了傍晚,就让太阳照耀着小小的云,让云一会儿成为威风凛凛的大狮子,一会儿成为正在开放的白色的菊花.
反正,不管怎样,人们都乐意欣赏到五彩缤纷的火焰云.假如我有一支神笔,我会画出许许多多的云,遮住毒辣辣的太阳,让工地上的人们凉爽凉爽.让白云飞到干旱的农村,让她化做雨点落下去,使庄稼迅速的,更好的生长,使那年的庄稼特别好,当我看见人们望着我画的白云,露出欣慰的笑容时,我的心里总是乐滋滋的.
假如我有一支神笔,我就会画出让许许多多的人有两只翅膀,飞到外星,把地球人的文明传给他们,并把他们的文明带回地球,还有合他们签订大家共同发展友好相处的协议.我还要画泉水潺潺,取代污水废气,我还要画鲜花斗艳,常开不败,芳草萋萋.我要把城市画的想一座美丽的大花园!
篇14:关于马的作文
全文共 384 字
+ 加入清单梁子璇在我家窗台上,摆着一只黑色的奔马,爸爸是属马的,然后这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马必须是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。
这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来个性光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。
每一天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮忙了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!!
篇15:假如我有一匹马作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单我有一匹赤兔马他体态轻盈,神形兼备,跑起来的时候昂首扬尾,四蹄腾空。于是我给他取名叫“腾由”。这不仅让人感受到马腾空的高度,更是表达了这只马向往自由。
所以我并不拘束他,而是让他自由的奔跑。
我每天都要去骑它,在我刚学会骑马的时候,我第一的就是想去西藏。那里有壮丽的山川,美丽的河流,雄伟的大峡谷。于是我给此马装上笼头,鞍镫,缰绳,四蹄固定好马掌,再给马背上装上飞行翅膀。一切准备妥当后,我便骑着马向西藏奔去。
经过三天的艰辛路程,我终于来到了西藏。
那里的同胞都热情的款待我,还让我美美的睡上一觉,而且个个都夸我的马好……第二天,我随着向导,骑着马去参观这自然博物馆。啊,太壮观了!这是我有史以来闻所未闻的景象。
我立马打开飞行翅膀,坐在马上,在空中腾飞。马儿动作协调,生动健美,估计在马群当中也会被称为“帅哥”。
在空中,白云对我微笑,朝下望,草儿在脚下翻波涛。偶尔也有几只飞禽,从我们身边飞过,伴着风,在朝阳的映照下,展现出一幅幅精彩的画面。那位向导看呆了,突然叫到:“天马这,真是一匹天马啊!”
我也非常高兴,仿佛像仙境一般,让我如痴如醉。马儿嘶鸣着,叫喊着,表示它的愉快。在这片广阔的蓝天之下,我见到了,见过了这世间罕见的奇景,那一望无际的草原,那山川,河流,峡谷都无法用词语来形容……
这难道是梦境吗?不,不是。因为在这片广阔的蓝天之下,我坐在马身上,它寄托着人们的希望,和主人的心联系在一起。所以我坚信:“人只要在马伤,就没有打不赢的胜仗!”
篇16:诚实的小马小学作文
全文共 447 字
+ 加入清单一天早上,晴空万里,可爱的小马蹦蹦跳跳地来到学校。
小马把作业交到山羊老师的讲桌上,山羊老师发现小马少交了一个作业,便严肃地对小马说:小马,你怎么少交了一个作业呀?
小马吞吞吐吐地说:我我这时,他急中生智,想出了一条妙计:放在家里忘带了。其实,他是没写。小马皱着眉头说:那个作业我忘带了。
山羊老师说:下午带来。
小马为了此事,上午没上好课,他的心七上八下的——如十五个吊桶,心想:我是个好学生,要诚实,不应该欺骗山羊老师呀。
下午上学时,小马把作业交到山羊老师的讲桌上,并且红着脸对山羊老师说:对不起,山羊老师,我上午对您说我把那个作业放在家里了,其实是我忘写了。您留作业时,我顾和同学说话,没听清,就少写了一个作业。因为这件事,我一上午没有上好课,想起主动认错,所以我就向你认错来了,我想这样,我才能成为一个诚实的学生。
山羊老师听了,激动地说:小马,你真诚实,真是我的骄傲。
山羊老师话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声,这时,小马心里热乎乎的。
从那以后,小马吸取了教训,非常诚实。
[诚实的小马小学作文
篇17:假如我有一枝马良神笔
全文共 345 字
+ 加入清单假如我有一枝马良的神笔,我要给没钱上学的小朋友画一所学校,让他们也能在学校里快活地成长。
假如我有一枝马良的神笔,我要给自己画一对翅膀,让我自己能在蓝天上快乐的飞翔。
假如我有一枝马良的神笔,我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛,让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。
假如我有一枝马良的神笔,我要给要饭的老奶奶画一所房子,还要送给他们许多钱,让他们再也不用要饭了,而是生活在一个温暖的家里。
假如我有一枝马良的神笔,我要画许多长生不老的仙丹,让老师能永远年轻,永远在一个学校里教我们。还要给我的亲人吃下仙丹,让他们永不分开。
假如我有一枝马良的神笔,我会……有太多太多的事情要去做,有太多太多的东西要去画。但是,我相信:只要我们人人献出一点爱,那么我们的祖国大家庭就会变得更加美好和温暖。
篇18:以梦为马借物言志作文
全文共 1178 字
+ 加入清单“你,步履匆匆的你,眼神坚定的你,满身伤痕的你,如此神色匆匆,是要去往何方?”
“昔时目为一叶所障,不慎跌伤,幸而不曾弄脏梦想,而今付诸全力,奔赴梦中的远方。”
“前方路漫漫,其道阻且长。”
“以梦为马,心在路上。”
一
当从云端跌下,低到尘土中,满身背负着被践踏出的伤,唯剩下干净如初的梦想。
当日一声炮响惊碎“天朝上国”的幻梦,来不及揉揉昏沉的睡眼,列强的铁骑就迫不及待踏上垂涎已久的东方天堂。从云端跌下,被侮辱,被掠夺,被践踏。《南京条约》、《马关条约》剥夺的银两,压弯了多少百姓的腰?成倍的徭役,几乎覆灭了天朝的田亩。圆明园的烈火灼灼,顷刻湮没了百年的文化精魄。承受过所有能够想象的,无法想像的伤,几乎匍匐在列强脚下。
然而在长江、黄河之畔,长白、太行之巅,中华挺立了千年的血脉与脊梁,深深镌刻着的龙腾千年的梦想,不曾沾染分毫尘土,受到片刻损失。终于在某一天,爆发出觉醒的吼声——戊戌变法、辛亥革命、新民主主义革命的号角响彻寰宇。抗争,失败,再抗争,周而复始。梦想干净如初。有梦为马,在最危难的时刻撑起中华的脊梁!
二
当飞翔的羽翼受到损伤,无法再次翱翔,仍有梦想化马,行在向前的路上。
脚下的土地浸透了鲜血,发出奇异的味道,满目疮痍的河山似乎仍有硝烟未散。列强的铁骑踏碎锦绣江山,留一地凋伤枫叶残,却仍对这一片苦难的土地虎视眈眈。美利坚自诩为唯一的君主,又怎容得下血脉中凝聚了强大力量的中国?于是一群“忠诚”的追随者蜂拥而上,圈禁苦难中的中国:政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁。一声声尖锐的“支那”,扯碎那尚未来得及舒展的熠熠生辉的羽翼。
然而太古之初天地赋予龙族子孙的梦想不会折损,融入血脉之中,化为骏马,给疲惫无助的中国以无言支持。咬牙,昂首,固执地负隅顽抗。“另起炉灶”建立新外交,“求同存异”处理国际事务,“和平共处”推动社会进步……一步步行在前进的路上,有梦为马,在最艰辛的时刻冲破危险的战场。
三
当寻梦的路上初遇曙光,面对四周的鲜花和幻光,以梦想为马,坚持对的方向,奔向风景独好的远方。
“嫦娥”奔月,“蛟龙”潜底,科技发达的中国;第二经济体,最大出口国,经济发展的中国;面向未来,优先发展,教育争先的中国。建国最初那个积贫积弱的国家已不见,百废待兴的山河更恢宏。并非复兴,这是一条崭新的路:心中怀抱着独属炎黄的传承千年的中华旧梦,去奔赴社会主义期盼已久的全新篇章。
四面八方的赞美涌来,却再也不会如几个世纪前一般遮挡住看向前方的视线,因心中有梦为马,一心向前,因前方风景独好,匆匆奔赴。
以梦为马,匆匆奔赴梦想的远方,花火和灯光一起闪亮,也亮不过中华千年的理想,流光再美,也美不过中华兴盛的前方。那是心中一直的向往,竭尽全力向前奔跑,以梦为马,我看见远方的世界,华彩绽放。
千年王国,五千年的凤凰和名字叫“马”的龙,以梦为马,步履匆匆,狂奔于流云之巅。
篇19:淘气包马小跳读后感作文_[第七单元]写读后感400字
全文共 331 字
+ 加入清单在寒假中我在无意中看了《淘气包马小跳》书中写着:马小跳出在就会跳,在马小跳出生100天,马小跳的爸爸马天笑就为马小跳办酒席,谁知马小跳一怒之下竟然“咚”的一声,跳起了2米多高,客人们大吃一惊。
俗话说的好,兵来将挡,水来土淹,终于有一天马小跳有了对头,那就是路曼曼,路曼曼每天都拿着一本小本子记马小跳在学校的所作所为,真是令马小跳头痛。马小跳早就已经把路曼曼视为眼中钉,肉中刺了。想尽办法要戏弄路曼曼,路曼曼叫他向东,马小跳偏偏向西,路曼曼叫他向西,马小跳偏偏往东了,把路曼曼的脸都气歪了。在马小跳的班上,最漂亮的女孩就是夏林里,夏林里瘦瘦的,长长的头发,尤其是跳起芭蕾舞来,简单的来说就像一个仙女。马小跳心想:“有一个最聪明的路曼曼,还有一个最漂亮的的夏林里”。
篇20:未来的马学生想象作文
全文共 428 字
+ 加入清单“号外!号外!”一个个赤着脚的小男 孩争先恐后的喊着,“华丽可爱挨农场主谭潇 发明了一种神奇的马!”
我叫做谭潇,正在农场科学室里休息, 我于昨日凌晨发明了一匹马,它平常就变成小 铜马立在那里,未来的马作文350字。你仔细看就可发现它身上有四 个按钮,第一个按钮名叫“变大钮”,每按一 次“变大钮”马就会长高一分米,你想让它多 高它就可以多高。
第二个按钮名叫“飞行钮”,你一按它 ,这匹马就可以长出两个翅膀飞起来,小学四年级作文《未来的马作文350字》。当然, 你可以先用“变大钮”将马变大,然后骑在马 上面,按“飞行钮”,你就可以飞起来啦!
第三个按钮名叫“防护钮”,如果你身 旁有人欺负你或者有野兽,你就按这个钮,这 样这匹马的周围就会有一道防护屏障,这屏障 是原离子做的,再坚硬的东西也打不破。
最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你 不想使用这匹马了,就只需这个按钮,马就可 以恢复原状了。
我的马还没有名字,我等着你给我的马 取名字哦!