花让我陶醉作文2篇 作文初中(合集20篇)

《朝花夕拾》这部作品是我国伟大的思想家，教育家——鲁迅所写的。《朝花夕拾》是作者从大脑里挖出来的，大多都是凝练，稳重的笔法摘取那些深藏在内心深处的难忘的生活片段。

我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》这个片段中的第二段，这段话一开头就运用了排比手法，用了一组连词，如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的菜荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里了。

这些自然而又逼真的景物描写，读起来仿佛身临其境，仿佛碧绿的菜畦，高大的皂荚树就在我们眼前，轻捷的叫天子在我们头顶上盘旋。我还喜欢《藤野先生》这一片段中的第一段，例如：上野的樱花烂熳的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子······

这段话一开头就运用了比喻手法，形象生动地把成朵成朵的樱花比作绯红的轻云，而又从侧面描写出清朝留学生不学无术的丑态。总之，作者的寥寥几笔就勾勒出了人物的独特个性。

作者在行文中经常插入一些与文章内容有关的典故等，使文章内容更加丰富多彩，使行文更有说服力。而且《朝花夕拾》这部作品不但手法犀利，入木三分，而且语言也与众不同。作品的语言清新自然，朴实而又不失稳重，读起来琅琅上口，亲切感人，总能勾起人们对往事的留恋与回味......

我们以后也要与鲁迅“同行”，为祖国贡献出自己的一份力量，用自己的`双手写出一篇篇优美而又蕴含哲理的美文，用自己的双手创造出一片属于自己的新天地，去海边采撷属于自己的一朵浪花，为太阳添上笑脸，为蓝天涂抹色彩。我们还要去天边寻找属于自己的伟大理想，并为之努力奋斗。

让我们共读《朝花夕拾》，在记忆中追寻，在记忆中探索......

在暑假里，我看了《朝花夕拾》这一本书。这是鲁迅的一本散文集，里面讲了鲁迅小时候的故事，读着这些故事，使我想起了自己小时候，字里行间洋溢着真实的情感。

鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。

鲁迅的爷爷——周福清是皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。但是后来他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。从此，周家败落了，鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。在这期间，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他的爷爷、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书，结果到头来什么也没有。但是，鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书，将来好给周家增光。结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。

有一部电影叫做“风雨故园”，它讲的就是鲁迅小时候的事，大家有机会可以看看。

《朝花夕拾》共十篇，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，这一篇文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。很受我喜欢。

陶醉在音乐中，给我快乐，给我鼓励;陶醉在乡村里，让我平静，让我放松。

天空阴沉沉的，没有了往日的湛蓝与美丽，洁白的云朵也不见踪影，大雨倾盆而下，而我的心里也下起了“雪花”。

无精打采地走在大街上，双腿像灌了铅一样，连平时经常光顾的小吃店也无心再去。不禁叹了一口气：“唉，钢琴考试又没考好，又被老师训了一顿!”寒风和雨水掺杂在一起，扑面而来，打在脸上，落在衣服上，更刺进心里。气温骤降，心里也飘着雪。就在这时，小吃店响起了一阵歌声，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”听到这儿，不由得抬起了头，重新步入了小吃店，坐在椅子上，静静地听着音乐，不由得泛起阵阵温暖。陶醉在音乐之中，让我那“下雪”的心儿也渐渐有了温度。这时，窗外天变晴了，阳光也柔柔地撒下人间，我的心里也渐渐晴朗起来。重新振作起来，努力练习，终于得到了老师的表扬。《阳光总在风雨后》，它，鼓励着我，让我振作;它，激励着我，让我成功。它，更让我懂得了只要努力，总会成功的道理。还有许多歌曲，都让我陶醉其中，迷恋不已，有欢快的《出山》，韵味十足的《生僻字》……

音乐让我陶醉，不能自拔。

美妙的音乐，像是默契的老友，无声地给我指引，让我从城市来到乡村。

“哇哦!又要回老家喽!太高兴了!”我听到爸爸的话，惊呼道。心想：秋天的乡村一定很美吧!

到了!下车后，深吸了一口气，空气真清新，还夹杂着淡淡的泥土香，心旷神怡。再抬头看看天空，天是那么的蓝，没有城市的大雾。漫步着，走在小径上，金黄的树叶撒满地，犹如一条金色的毯子，好似一条金黄的玉带。踩在上面，发出清脆的吱吱声，舒服无比，陶醉不已。走在小径上，是那么静谧，那么详和，没有了城里的喧器与吵闹。偶尔碰到一个乡里人，他们淳朴的笑容，淳朴的乡音，让人倍感亲切。他们的真诚没有一丝杂质，没有城里有些人的心机。还有那金黄的麦田，随风舞动;还有那飘香的果园，沉甸甸的果实，让人垂涎欲滴;还有那流淌的小溪，哗哗的汩汩的;还有那蓝天、白云……都让我甚是陶醉。

乡村让我陶醉，深爱无比。

陶醉在音乐中，乡村中，给我快乐，让我放松。音乐让我学会体验生活，走进大自然，走进乡村，更让我感受到生活的真谛与美好，音乐和乡村一样，将我的心灵从喧嚣和冗杂中带出，带到一片静土。

每年都会有冬天，尽管大家都说春天不远了，可我知道的却是往事就在这种无声的交替中或浅或散。

总有人问“你们这些女生，到底要的是什么？”。是呀，我们要的到底是什么？ 读书时，校园外的环境很棒，心情好与不好，都会跑出校门，坐在沙滩上，看海水一涨一落。有时，朋友会说，“海水后浪推前浪，前浪死在沙滩上。”随后，我们会去踩那些浪花，再笑成一团。那个时刻，我们要的是热情。 有时，我们会在很晚的时候，静静地守候一点点升起的月亮，在它绕过小山的一瞬，共同吟出“天淡银河垂地，月华如练，长是人千里！”。那个时候，我们要的是相通的默契。 有时，我们前后走在海边，一直沉默的朋友忽然说，你脚踝上的纹身很漂亮。这个时候，我们要的是那深致的注目。

有时，我们只是在一个小水吧中，清清淡淡地聊天。这个时候，我们要的是朋友般地随意。 更多的时候，是把自己的喜悲全盘倾述出来，要那一个可以挡住任何风雨的肩膀。冬季里，总会有一朵花为你绽放，只要你用心！

描写开头

就在今天中午无聊的坐在电脑旁忽然被空间的一幅图片吸引住了，海岛上一树一树的花开的美不胜收！树形儿婆娑雅致顶着如烟如雾般蓝莹莹的花！那满树的小花，居然都是深蓝色的，也有淡紫色的！海风轻柔，漫天紫蓝色的花絮，随着风儿欢快的飞舞着，朦朦胧胧，飘飘渺渺……男孩和女孩，并排站在树下！浅浅的蓝，浅浅的紫，浅浅的绿，笼罩在他们的头顶！旋转的花瓣，映在他们黑亮的眼底飘舞……

介绍花儿

我仿佛深深的被这一株蓝色的蝴蝶迷住了于是上网查了一下它的资料，原来它叫蓝花楹，是落叶乔木，树冠高大，高12——15米，最高可达20米。二回羽状复叶对生，叶大，羽片通常在15对以上，每一羽片有小叶10～24对，羽状，着生紧密。小叶长椭圆形，长约1cm，全缘，先端锐尖，略被微柔毛。圆锥花序顶生或腋生，花钟形，花冠二唇形5裂，长约5cm，蓝紫色，二强雄蕊。原产地巴西。花色有白、粉红、红色。以淡紫色最美。。花语：蓝花楹。绝望中等待爱情。

我更加喜欢这种花楹树了，于是又多搜了几幅图片。看这张，花楹树笔直、粗壮的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。这棵花楹树特别显眼，这不仅因为它高大，而且它有银白色的树干，茂密的绿缎子似的树叶，蓝紫相间的小花。比起周围的槐树和松树来，它显得光彩夺目。花楹树静静地站在操场上，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌跳舞做游戏。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦作响，多么像老人发出的爽朗的笑声啊！

在看这张！满树的兰花随风盘旋而下地下一铺成了一张紫色的地毯，这时候，有些女同学就抢着拾起那些蓝紫色的小绒花，有的把它夹在书页中间，有的把它戴在头上，有的把它压成扇形的，然后当成小扇子玩……真是又香又漂亮。这时的花楹树就像一位苗条秀丽的少女。

你看这张，花楹树大约都有3米左右高，像一把大大的伞。在它那红润的枝条上，开满了美丽的花朵。这里的花楹有的开白色花有的开粉红色花。花开之时，每种都不甘示弱，争先恐后地把自己经过很长时间孕育的花蕾开在枝头，一簇挨着一簇，一团连着一团，在春风中欢笑着、抖动着。每朵花的花瓣都向四面绽开，把粉红的、雪白的脸含羞面向人们。它们不但美丽，而且还放出一股沁人心脾的香味。花香引来了群群蜜蜂和一只只美丽的花蝴蝶。它们辛勤地采蜜，忙碌地传播花粉，忽高忽低，忽飞忽落，构成了一幅绝妙的花楹迎春图。

……

点题结尾

当我面对着这么多美丽的蓝花楹图片，我有一种想立刻亲自去看看的冲动，我相信总有一天我会亲眼看到那美丽的蓝花楹！

昙花是一种梦幻般的花儿，令我着迷,令我陶醉.

月儿躲在洁白的云朵后面,探出了个头,慢慢地,慢慢地露出了整个身躯,披着金黄的纱衣,那皎洁的身影倒映在了花园点小水池中,花园中传来一声接着一声的蝉鸣，我循声望去，一朵含苞待放的昙花映入我的眼帘。那花苞儿，像是要炸开了。我静静地坐在昙花旁边的椅子上。

10分钟,20分钟,30分钟……

昙花的花苞儿越来越大，终于昙花里的花仙子招架不住外面世界的诱惑终于悄悄地探出头来。

霎时，从昙花里传出一种淡而甜蜜的清香，花瓣慢慢地开放了，先是开放了四、五瓣，再露出了花柱，昙花的芳香吸引了公园里跳广场舞的老人、玩耍的孩童……他们不约而同地往昙花跑来，不经发出了昙花的赞叹，“啊!这究竟是什么花啊！怎么这么香。”“这花瓣是多么地皎洁，多少花才有的啊！”……渐渐的我对昙花竖起了敬佩之情。

突然间，昙花全开了，那甜蜜的气息变得更浓了。整个花园都沉浸在了这甜蜜的气息之中，我不由地想起了老师曾对我们说过昙花开放的时间虽然很短暂，但是它们用它短暂的生命给我们奉献出了多少的芳香啊！是啊！虽然昙花的很短暂但是它却把它最宝贵的芳香都奉献给了我们，我们为何不能和她一样把最宝贵的东西奉献给了祖国呢？

我停了遐想，凝望着那已经枯萎的昙花，我仿佛从它的身上看到了我们祖国的新希望。我奋然起身，向昙花走去，捧着那朵已经凋谢的昙花，向家走去，走去……

曾与一位德高望重的大学教授聊过，他说，一个人30岁之前外貌是天然的，并不取决于某个人的意志而改变；30岁之后外貌就不重要了，而取决于人内心的富有。

诚然，我也爱美，想做一个帅气的男生。同样，我也庆幸自己没有成为一个大多数的个体，没有成为一个貌如潘安的男生。以另一种眼光，看待一个世界的奇特美妙，了解一个社会的安静热闹。

记得林清玄先生在闭关出来以后，人们依然待他如初。他在心里想，难道别人看不出来我现在是个很有智慧的人吗？

不管是先生的自娱自乐，还是真有其事，我也从先生的话里读出了对人们的惋惜，对生命的洒脱。

一个人的外貌是在天地间的雕塑，丑有美的内涵，美有善的心灵，这个世界不可或缺哪一样。我的心繁花似锦，自然美好，外面的世界只是这颗心中的梦境而已，从不要为梦所虑。

攒花一指，佛陀浅笑。善行善心，便是幸福的世人了。

[我心似花初中作文

静静地，花绽开。就像树，静静地成材。在这青春地岁月中，生命无需等待。——题记

我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。

其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是小学，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近小学毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。小学毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。

你以前让我倾听花开的声音，如今我已聆听过，你却已经离开。阳光正好，却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音，发现生命的美好所在。——后记

[聆听花开的声音初中作文

在花开的季节，我又在花园流连忘返。可是，那花香又让我黯然神伤。今年的春天，又少了一个人陪我赏花，那个人，是否现在在天堂赏花呢?那位辛勤的老人是否忘了他一手培育的花呢?他是否还记得那迷人的花香?

在花开的季节，玉兰告诉我，那位老人喜欢它的洁白，清香;玫瑰告诉我，那位老人喜欢它的千姿百态;茉莉告诉我，那位老人你喜欢它的优雅;百合告诉我，那位老人喜欢它的纯洁。

在花开的季节，那位老人离开了我，我为他献上他所爱的花，那句句花语依旧在耳边徘徊。“孩子，你看那百合，它的清香会让人陶醉，他们几个花苞会一起成长，却从不争夺土地，开花时也不争先恐后，小的让大的 …… ”“茉莉虽小，但是花开时却香传十里，光一朵是无法让人陶醉的，它们必须齐心协力，才能拥有力量让人沉迷于它 …… ”

在花开的季节，我曾和那位老人一起坐在金凤树下，他指着树上的花说：“外公还年轻的时候就种下了这棵树，到现在也五十多年了，树啊，根基都在这，开了花，结了果，也给你乘过凉，终有一天会倒下，不再回到你的身旁，那时这儿也会再种上一棵树。”外公倒下了，那树也倒下了，放我在烈日下，风雨中接受生活的考验。

在花开的季节，我又来到这熟悉的花园。花，又一载，可是那香气依旧那么熟悉。我想着那位老人，陶醉在那花香中，静静地看，悄悄地流泪，渐渐地在这馨香中睡着了 ……

梦里，外公一手持着柺杖，一手指着我，对我笑，轻轻地呼唤着我的名字，告诉我，世界上什么花他都喜欢，只是现在，他讨厌我为他流下的泪花。采下一朵小百合，为我戴上，告诉我，百合没有郁金香的高贵，也没有玫瑰的迷人花香，可她却是那样的纯洁高雅。那位老人又匆匆地走了，“外公，外公 …… ”

醒来时，眼前的玉兰依旧芬芳着我，玫瑰也在风中摇曳，茉莉依然在悄悄送香 …… 我，在不知不觉中也开出了泪花 ……

在花开的季节里，花园的花香依旧熏陶着我，大树的影子依旧映着我。在我心中，纯洁之花会永远开放，大树永远都不会倒，那位老人将永远活在我的心中!

望着窗外，看着被白雪覆盖的大地，回想起去年的这个时候，当最后一片雪花落在我手上时，我感到格外的温暖。

-——题记

冬天来了，院子里的花都因耐不住凛冽的寒风而枯死了，到处都是白茫茫的一片，可是我心中的那朵花永远不会凋落，虽然给予这束花的人去世了，可我依然忘不了那一句温暖的问候……

记得去年的冬天，早晨天还是漆黑一片，什么都看不见，可能是雾气太重了。我背着书包去上学，当我刚跨出家门时，感到脚下一滑，差点摔倒，低头一看，一层薄薄的冰，如同瀑布一样从楼梯上倾泻下来。心中顿时非常烦恼，谁家这么不注意，大冬天的还漏水！

带着这样的烦躁走上了上学的道路，来到学校也觉得烦烦的……

一天的学习生活结束了，天还是黑的。我加快了脚步往回走，此刻天又降温了，还飘雪恼人的雪花。终于进入了楼道，我小心地迈着脚，生怕被早晨的冰滑倒。“咦？早晨还是滑滑的，现在怎么这么平整？旁边还有冰屑，难道有人……”正在我思考着，楼上传来了“当当……”的打击声。“谁家这么晚还在装修，真是烦人！”

带着怨气快步上楼，那声音越来越近了，终于我看到了那声音的来源：一位老爷爷正弯着腰拿着锤子一点点地凿着地上的冰！老爷爷看到我，温和地说：“小姑娘，楼梯滑，慢点走！”我张开嘴想说点感激的话，可是我什么也没有说出来，只觉得脸上发烧，心里热热的……

我认识他，可是我们很少说话，有时他上下楼慢腾腾的，我还有些烦，可是今天……

不久，老人因病去世了……

现在，时隔一年了，当仿佛还发生在昨天，那么真切，那么感动。我感觉那老人就是一朵花，永不凋零的开在我心里的最美的花！

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，作者鲁迅原名周树人，这本书主要记述了鲁迅先生童年时候的故事，抒发了作者对亲友和师长的怀念之情。老师每次讲到朝花夕拾的时候都会带着我们慢慢的品味书中更深层的涵义。我也被作者这种对比与讽刺的写作手法深深的吸引住了。

要说书中最有趣的莫过于这三篇故事了，它讲述了鲁迅先生对美好童年生活的温馨回忆和对不满事物的讽刺之情。

《从百草园到三味书屋》，文中生动地描述他儿时在百草园中观察菜畦、吃桑葚、听蝉鸣，鲁迅先生用鲜明的文字的追忆了他小的时候在百草园无忧无虑的生活，后到三味书屋读书写字，虽然那里的老师非常严格，但是课上偷偷画画，偷跑到小园里玩耍，无不体现了鲁迅先生小时候对大自然的热爱和对自由生活的向往之情。

《藤野先生》这篇文章主要讲述了藤野先生是鲁迅弃医从文的导师，虽然藤野先生穿着不拘小节，有时候甚至忘了带领结，他的学生用“模糊”这个词来形容他。但他是个对工作认真负责，懂得尊重学生，毫无民族偏见的好老师。鲁迅先生对老师非常敬仰。我的身边也有这样的好老师，他们每天都工作到很晚，对待我们每一个学生都像自己的孩子一样好。

《阿长与山海经》中的阿长是我最喜欢的人物之一，阿长就是长妈妈，是鲁迅先生儿时的保姆，她虽然是一个切切察察，没有学问、迷信又有一肚子封建礼仪的粗人，但长妈妈却给鲁迅买了他梦寐以求的《山海经》，于是鲁迅对阿长有了新的认识，其事阿长也是一个善良、可爱、善解人意的好人。

朝花夕拾运用了通俗易懂的语言，刻画了文中各式鲜活的人物形象，充满了鲁迅先生对旧社会封建思想的抨击以及对自己美好童年的怀念。

花的种类成千上万、不计其数，随着各人眼光的不同，欣赏的角度也不同。我认识的花虽然不多，但是我希望能够介绍给大家认识，像芳香四溢的百合花，充满夏天感觉的向日葵，当然还有美丽脱俗的熏衣草，这些都是我所认识且百看不厌的花。

香喷喷的香水百合花，是花店里最大的花了，每次只要一进花店，就会闻到一股香味，那就是香水百合。听同学说香水百合花象征纯洁的友谊，如果有时间，我一定要买一束香水百合花送给我最知心的朋友，让他知道，他是我最要好的同伴。

大大的向日葵，花瓣细细长长的，花蕊则是超大的圆形，整体看来就像一颗灿烂的太阳，使得向日葵充满了夏天、阳光和活力的感觉。有人说向日葵是追随着太阳，我心想：向日葵每天都面对着红红的大太阳，一定很辛苦吧!如果我想放弃某件事的时候，只要看到向日葵那不屈不挠的精神，我就会提醒自己，不可以轻言放 弃任何一件事。

紫色的熏衣草，有着长长的茎，上面有着一片片紫色的小花瓣，给我一种令人感到幸福的感觉。还记得有一次，爸爸带我去看花展，花展里有各式各样的花，但是当我第一眼看到熏衣草时，就超喜欢它，现在也是，我觉得熏衣草真是一种浪漫的花。

在我心最脆弱的地方，有这样一朵花，因有她，我才变得勇敢!她萌芽，生根，开花，结果!开在我的记忆深处!——题记

她萌芽了

儿时，我喜欢牵着妈妈的手漫步在雨后的街道，一手牵着妈妈，一边看着花店，我常常会久立于此，仔细观察者橱窗内的那朵花。老板悉心照料着她，雨水打湿了她的身姿，但她仍直直的挺立着。我忍不住问妈妈：“妈妈，那是什么花呢?”妈妈语重心长的回答道：“那是琉璃苣!是勇气的象征哦!“我心中默默念着，琉璃苣!微笑绽放在那个街头!琉璃苣在心头萌芽了!

她生根了!

幼儿园时，医护站的白衣天使来访学校，哇哇声在教室里此起彼伏。每个孩子都十分恐惧，一个个脸蛋绷得紧紧的!而那时的我，头也不回的第一个冲上了讲台。只因心中有一株琉璃苣，一份勇气!她生根了!

她开花了!

小学时，学业逐渐加重，难度也加大了!同学们开始退缩，开始害怕!“这道数学题真的好难!”一个同学说到。大家互相注视着，没有一个人勇于尝试，眼神中多了一丝丝茫然。“我来试试!”一把夺下了课本，仔细钻研着，但，却毫无头绪，豆大的汗珠顺着脸颊滑啊滑!要放弃吗?不!我否决了这样的想法。指针哒哒，笔尖沙沙，纸张哗哗，汗水噙满了双手。终于，它绽放了!我做出了那道题。只因心中有一株琉璃苣，一份勇气!她开花了!

她结果了!

初中，原本陌生的词语，相依伴随我i年了。考试前的那几天，我茫然，失落了!N多次的考试竟都不尽人意，我没有信心，没有勇气再坚持下去了，真不知道期末考该则么办?小雨过后，我一个人漫步在街边，忽然看到了那个花店，那个橱窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心头，一下子，沉封的勇气被唤醒了!我奔回家，开始了紧张的复习!只因心中有一株琉璃苣，一份勇气!我再次投入了紧张的复习。终于，她结果了!

在我的记忆深处，在我心最脆弱的地方，有这样一株琉璃苣，是她让我变得勇敢，让我成长，让我有勇气接受新的挑战，也让我大胆的说出了“期末考，我来了!”只因那朵开在记忆深处的花朵!

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。"只有多读书，读好书，才会知识丰富。今天，我看了鲁迅先生的《朝花夕拾》后，心中颇有感触，虽然有些看不懂，但结合着注释，还是能明白一些。

《狗.猫.鼠》虽然表面上是写猫和鼠的，其实是借猫和鼠来讽刺当时的现代批评“正人君子”陈西滢等人。鲁迅先生从动物禽兽的角度看，嘲讽了一些人甚至不如禽兽。同时回忆了童年救养的一只隐鼠的经历和一些感受。

《阿长与《山海经》》中，主要写鲁迅先生儿时与长妈妈相处的故事。一方面写出了长妈妈的唠叨，对“我”的严格管教和长妈妈的睡觉姿势;另一方面有写了长妈妈的朴实;善良，并千方百计得到赠送给“我”渴慕已久的〈山海经》。表达了“我”对长妈妈显然有不满之情，但更多的是对长妈妈的感激之情。鲁迅先生字里行间饱含的深情，赞颂了长妈妈的善良，勤劳，同时也反映了下层劳动人民悲惨的命运。

鲁迅先生的《朝花夕拾》是回忆性的文章，但那些往事却一点也不单调，这就是选材上下了不少功夫，那些事冽都是采用了“以小见大”的手法，很值得我们学习。鲁迅先生从他的童年到青年这二十多年中中国发生的许多重大政治事件为事冽，从侧面的一些无关紧要的锁事来反映当时的社会风貌。鲁迅先生融入感情于叙事，写人中，常常把回忆往事和抨击时敝结合起来，笔锋犀利。又将叙述，描写，抒情，议论糅合在一起，用旁敲侧击的方法将讽刺的意思流露出来，就象一把把暗处准备攻击的匕首，十分富有艺术魅力。希望大家可以将《朝花夕拾》买来多读读，多阅读鲁迅先生的作品让人明白很多。希望大家

多读书，读好书。

《朝花夕拾》，就像清晨开放的鲜花，绚丽夺人眼目，但到傍晚去采摘，虽然失去了盛开时的芬芳，但在夕阳的映照下也别有一番风韵，而那若有若无的清香，也让我回味无穷。

《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年写的一部回忆散文集，需要细细品味才能嗅出一番香味。静静的品味，字里行间流露着一股童真稚趣，却又带着独立的思考和理智的判断。对于封建社会的黑暗痛恨不已。鲜明对比手法更是让文章锦上添花。

对比的手法就例如在《狗，猫，鼠》中，鲁迅先生在对于鼠的喜爱与对猫的憎恨形成了对比；在《藤野先生》中，先生的穿着，不拘小节：“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”但是藤野先生对工作却专心致志，“你看，你将这条血管移了一点位置了……”藤野先生对鲁迅耐心的讲解，更让我感受到了藤野先生是一个真正的君子高人，这与日本对中国学生的轻蔑态度形成了对比，表示了鲁迅先生对藤野先生无限的敬仰佩服与爱戴。

童年是悠长的，令人深思的。长长的，像是一位旅人爬过山淌过水，看过世间的美景，仰望过星空，经历过电闪雷鸣中的乌云。谁的从前不是这样，拥抱过蓝天和白云，享受着与万物同行。到了一定的年岁，谁不是在怀念往昔。

你，可能会遇到改变你一生的人，有些人让你印象深刻，有些人在记忆里没留下半丝痕迹，也有些人让你痛恨、惭愧、后悔、挽留、纪念。正如《朝花夕拾》中《藤野先生》的最后一段，写出了鲁迅先生当时的复杂情感。而这些情感都是源自他一生遇到的重要的恩师——藤野先生。

鲁迅的记忆好似被风吹散，又聚拢在一起，其中的情感带着他走过人生最重要的一段路。

细细读完《朝花夕拾》我终于明白了，在揭开了层层面纱后，鲁迅先生所真正想传递、表达的中心思想。在《五猖会》中，他想表达的是对封建社会的制度的不满；在《父亲的病》中，那些所谓的名医不过是重财重利，不真正为穷苦人民治病，心眼多，招数狠…鲁迅先生是如此希望当时的社会能平等，人民能独立自强，不再有黑暗势力，不再有封建迷信，不再有人不像人，鬼不像鬼的现实中的“人”的丑恶面目……社会需要迎接平等，迎接光明迎接善良淳朴，我想这也是鲁迅先生弃医从文的最重要的原因吧。

在这本书里，鲁迅先生用孩子的眼光看世界，用孩子的语气讲故事，一切都是那么美好、清新，引起我心中的共鸣，让人感到无比的亲切、温馨。曾几何时，我也曾拥有过这种无忧无虑的日子，鲁迅或者说所有作家的作品，经常会将我们带回那个快乐的世界。在此，我也十分敬佩鲁迅先生，他用那朴实无华的语句，写出了他炙热的心灵，他渴望拥抱自然、拥抱生命、拥抱爱与阳光。

鲁迅先生用温馨的回忆和理性的批判，让我对12个小故事回味无穷，更让我深刻的明白：少年强则国强，我们是祖国未来的脊梁，少年才能让祖国日新月异，为了永远永远的告别黑暗，我们都要有一颗正义的心！

纪伯伦说过一句话：和你一同笑过的人，你可能把他忘掉和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。对于这句话我是深信不疑的。因为我生命中的过客可谓是数不胜数，我不记得对多少人笑过，可我惟独记得晓筱，那个曾经同我一起哭过的女孩。

晓筱是个纯真善良的女孩子，和她认识是两年多前的事了。

我们是在网上认识的。很多人以为网上不会有真正的友谊。可我们的确是通过因特网，确切地说是通过QQ成为好朋友的，有点不可思议。呵呵~

然后，很戏剧性的，我们居然生活在同一个城市，住在同一个小区，中间只隔着个大草坪，更加令人不可思议。

从那以后，我们经常相约一起去溜冰，去书店，去网吧……

友谊之花在彼此心中悄悄地盛开着……

在一起的更多时间，是在Internet上溜达过去的.比如，我们经常在聊天室里瞎扯淡，要不就去BBS里乱灌水，要不就在游戏里横冲直撞地装女侠，可总是被系统宣告“死亡”，真是晦气!

我们之间的友谊之花随着互相接触的频繁也愈开愈旺盛。

去年夏天是我记忆中最热的一个夏天。记得我和晓筱咬着冰棍走在太阳下面，浑身淌水冒“蒸汽”，像两个行动的电水壶。看着被太阳烧得火辣辣的皮肤，我那表情叫一个心痛。晓筱自个儿小声抱怨那鬼太阳，嘴里却安慰我说：“这才算健康的肤色。人家古仔还特地跑去晒成古铜色呢!”我只有苦笑的份儿。

忘了是怎么度过那个漫长的夏天的。只记得我们当时每天躲在空调房里悠哉悠哉地听着JAY那颓废的歌声，然后大杯大杯地喝水。有一天晓筱突然问我：“你说我们每天这么喝水，以后死的时候会不会肿得像只透明的水母?”我哭笑不得，当场昏厥。

最后一次和晓筱相处是去年深秋的一天(真不明白，为什么人总是选择在深秋时节离别)。她约我出来，然后故作镇定地告诉我，她要随她父母搬到北方去了。我知道我留不住她，只是轻轻“哦”了一声便选择沉默。周围的气愤变得很压抑，让人透不过气。晓筱突然打破沉静，强颜欢笑地说：“你知道吗?我昨晚梦见你了。我们相互依偎在小河边。你抬起头，深情地对我说了三个字：汪!汪!汪!”这本来应该是一个很逗人的笑话，可我却怎么也笑不出来，倒是觉得很想哭。我一把抱住晓筱，像个不懂事的小P孩伏在她肩上大声哭了起来。我带着哭腔说：“我情愿是那条小狗狗，那样你就可以把我也一起带走了。5555~~~~~~~~”我的话像一剂催泪弹，晓筱也跟着大哭起来。两个女生就这样抱在一起哭得稀哩哗啦，直到眼睛肿成了核桃。

那是我们第一次在一起哭，也是我们最后一次，唯一一次在一起哭。

晓筱离开后，我一直在等她回来的那天，等她突然跳出来吓我两跳，等她突然塞给我一颗水果糖，等她……也许，我在期待我们之间的友谊之花永远盛开，永远不凋谢。

我想，如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，无论是一年，抑或是一生。

是他，让我回忆童年;是他，让我精神焕发;是他，让我留恋难忘。他，就是我国有名的文学家、思想家与革命家——鲁迅。

他的作品数不胜数，有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑扬顿挫，他的文章留连忘返，他的文章针针见血。最令我感兴趣的，非《朝花夕拾》莫属。

《朝花夕拾》是鲁迅一九二七年七月十一日，写完于广州。这本书中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。本书共有十篇文章，这十篇文章的语言都是清新、朴实，亲切感人。

本书原名叫《旧事重提》，但鲁迅觉得不太优美，于是将它改为《朝花夕拾》。这个题目带露折花，色香好了很多。这本书都是鲁迅回忆童年美好时光而写下。其中最吸引我的还是《从百草园到三味书屋》了。

这篇文章是鲁迅回忆自己在童年时，在百草园的美好时光。这篇文章多次用了景色描写，如：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”这一句话就用了景色描写，生动形象地写出了百草园的景色优美与神奇，表现出作者对百草园的回忆。这篇文章还加入了《美女蛇》的故事，给百草园增添了一份神奇的面纱。幼时的鲁迅受此影响，天天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个神奇的盒子，但是终究没有出现。这实在是太天真了。

这本书还有其他一系列的童年回忆，如《狗·猫·鼠》、《阿长与》、《五猖会》等等，都能体现出鲁迅幼时的天真可爱，和他对幼时美好时光的怀念之情。", "Five Rama Conferences", etc., which can reflect Lu Xuns innocence and cuteness when he was young.And his nostalgia for his childhood.

这本书中，鲁迅写过一句话：“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。”它的出现，让我眼前一亮，心想：我也从记忆中“抄”出一篇文章来吧!于是我便绞尽脑汁，想把过去的记忆全部掏出来，看看有没有童年趣事，但没有。他的技艺真高!

让我们去探索鲁迅的童年美好时光吧!

有人爱夏天的热情似火，有人爱秋天的丹桂飘香，有人爱冬天的银装素裹，而我却独爱春的生意盎然，是什么时候爱上春天的呢?也许是读“等闲时得东风面，万紫千红总是春”的诗句时爱上的吧。

我爱春天那和煦的阳光，暖着人的心却不过分热情，它就如一剂灵丹妙药，每当你有烦恼时，只要晒一会儿春天的阳光，那些伤心事就会消失得无影无踪。

我爱春天那绵绵的细雨，我喜欢静静地聆听春雨那淅淅沥沥的声音，它像一曲优美的音乐，又像幼蚕咀嚼桑叶时细碎的声音。

我爱春天带来的勃勃生机，在春天，万物复苏，你看，小草钻出了地面，扭动着身子，跳起了优美的舞蹈，柳树也不甘满后，发出了嫩绿的芽儿，柔软的枝条在春风中摇摆。五颜六色的花朵迎着春风开出了花，而勤劳的农民也开始春耕了，人们脱下厚实的棉衣，穿上了轻松的衣裳……

这样的春天，怎么不惹人喜欢呢。

“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那 是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我 让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，我听后就把自己的想法一说，哎，你猜是什么使爸爸，妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我 参加了夏令营。

坐了一夜的火车，终于到了。哇!杭州真好呀!我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!可是，在这么多的景点里，最让我陶醉的就数西湖了，在我看见西湖的那一刻，我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的，用手一摸，哇，凉丝丝的，真舒服!你再看那西湖的鱼，一条比一条欢快，有的还蹦出 水面，好像在给你打招呼。船过去之后，湖面上就出现了一条长长的水波，美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛，它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦! 快看，那不是一列大雁吗，排着“一”字的队伍，从西湖上方飞过，这真是给西湖又添了一道风景线。

白天我们坐在船上看西湖的风景，到了晚上，天黑了，虽看不清西湖旁边的美景，但我们看到了更美丽的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三个，倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施，我看一点也不假。

[杭州的西湖让我陶醉初中作文

有宋代诗人叶绍翁写的“春色满园关不住，一支红杏出墙来”;有唐代伟大诗人杜甫写的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”;有清代诗人查慎行写的“阆苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”;有南宋诗人陈与义写的“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”……将春天这些美丽的花儿藏在了优美的诗句中。今天，就让我们去大自然中寻寻吧。

疫情逐渐消逝，天气也逐渐朗润起来了。春天的午后，我在妈妈的带领下，来到了杭州医学院附近草地上。一眼望去，小草懒洋洋地舒展着自己的身子，树枝上的小芽儿贪婪着吮吸着春露，更有那喜笑颜开的花儿在向我们招手……

我欢快地奔跑过去，只见草地边那棵桃树上，桃花毫无掩饰地伸展了出来：像一个迷人的笑脸;像柳树姑娘那一个个漂亮的发夹;像春姑娘给我们带来的一个个精致礼品箱;像开放在树枝上的小星星……那一根根矮小的雌蕊维系着独树一支的雄蕊，有着一种鹤立鸡群的感觉。凑上前去一闻，散发着淡淡的花香，整个人清新无比。如果做作业累了，只要凑上前去闻一闻，我相信又充满了“电”，继续开工了。

哇!草地中间有一大片一大片的白色梨花，我赶紧跑过去，正好吹来了柔柔的春风，白色的花瓣随着风儿翩翩起舞，肩膀上、手臂上、头顶上……俨然成了它们的舞台。像仙女降临在世间;像一只只白蝴蝶逍遥地遨游在这片天空之下;像是刚挂在树枝上的小月亮，不过更白、更美啦;像……这一层层重重叠叠的花瓣，不禁使我眼前浮现出这样一幅画：穿着纯白的公主裙，坐在那黑棕色的钢琴凳上，无声地弹奏着一遍遍贝多芬的《月光曲》，高雅无尚，像一位高贵的公主，仔细听着，让心自由静下，认真学习。

往草地的另一端跑去，碧波荡漾的湖水在太阳的映照下把郁金香反射得金光闪闪，好似一颗颗璀璨的明珠。走近一看，红的、白的、粉的……五彩斑斓，在碧绿的草地上显得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中间像住着小人国的花仙子般的花蕊，风一吹过，飘飘欲仙，微微跳起了舞来，显得格外灵动。那花瓣似穿着五颜六色的芭蕾舞裙，惦着脚尖在舞台上不停地转圈，轻柔得像一根柳条，荡着秋千，轻盈得像浮在空中的云朵，飘来飘去……

春天，到处都是五光十色的，好一幅五彩斑斓的画卷，像是人在画中游。我爱春天，更爱春天的花!

从古至今，人们都知道“坚守”二字，可真正做到的就没有几人了。

《归去来兮辞》以及《归园田居》这类诗歌充分表达了陶渊明对本心的坚守。在高官权贵面前，他不为五斗米向乡里小儿折腰，坚决的辞官归隐，追随自己的本心，坚守淡泊明志的高尚品德，自在的生活。

《师说》中的巫医乐师百工之人，坚守从师的风尚，而士大夫之族却以从师为耻。最终，前者的坚守提高了他们的道德修养，坚持从师学习的李氏子蟠也有很大的收获。孔子这样的大圣人仍坚持从师学习的美好风尚，我们又有甚么理由不坚守呢？

“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”这是冯唐、李广的坚守；“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”是屈原的坚守；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是文天祥的坚守……对自己的一生，古人有着不同的坚守。

当然，现在也不乏坚守。康德在身体极虚弱的情况下，仍不忘坚持内心的美好品质，仍尊重感激他人，这一点实在值得我们学习。

失去双臂的刘伟，不顾身体上的痛苦，不顾精神上的压力，默默坚守着自己的音乐生涯。他的坚守，为他创造了辉煌，就在去年，他踏入了金色的维也纳音乐大厅，用双脚坚守自己的梦想。

坚持科技梦想的油菜花父子——沈克泉，沈昌健。一株油菜花的梦想，一家人不分昼夜，两代人春来秋往，守护最微弱的希望。对内心理想的坚持不会因时间而改变，只会因时间而变得更加难能可贵。最美教师张丽莉在危急时刻坚守着自己的责任。她失去了双腿，却拯救了正值青春年少的学生，也唤起了公众的良知。

被誉为又一个张海迪的安徽姑娘方华清，幼年的误诊剥夺了他行走的权利，从此瘫痪在床。但她没有怨天尤人，用父亲买的二手电脑自学，为了能和别人交流，她用两个能活动的手指苦练打字，又开始学写散文诗词。一首首优美的诗词，一篇篇清新典雅的散文，传递了她的坚守。

在这个纷扰的世界，我们无需顾及其他，只需坚守自己的美好品质，像出淤泥而不染、濯清涟而不妖的莲花那样，让自己的美德之花更加灿烂！作者：白胜欣