关于雪的作文优秀篇通用四篇 作文精品19篇

放学了，我走着走着，突然有一个透明的硬硬我的东西砸在我的头上，渐渐地一滴水从我的额头流了下来，我抬头一看，啊，下起了冰雹，回到家里，我跟妈妈说了这件事。

吃过晚饭，我忙着洗漱，听到邻居大爷爷在叫下雪了，我打开门一看，果然是大雪纷飞，像无数的玉蝶飞舞。我激动得无法入睡，真想展开双臂，把它们拥入怀中。我想第二天，就可以打雪仗、堆雪人了。

第二天，我早早地背上书包去学校，这真是个粉装玉砌的世界啊，走在街道上，像在仙境漫游，我快速捧起雪，雪真凉啊，雪真软啊，像蚕丝，雪真白啊，像一颗颗无形的棉花糖，我伸手去抓雪，哈，抓住了你吧，可当我摊开手常时，雪已化成水了，那水是那么洁净，我用舌头舔了一下，雪水还带着一丝甜蜜。多可爱的雪啊，它像一个巧妙和化装师，把我的黑发染成了缕缕银发，把大雪变成了洁白的世界，让我们有了玩雪的乐趣……

正当我陶醉在雪国的世界里时，太阳画师轻轻地甩了甩画笔，我已置身在另一幅美丽的画景之中了。

白花飘飘，小小的，凉凉的，软软的……为大地铺上一层毛绒绒的被子，为世界点亮一盏晶莹剔透的雪灯。

我迫不及待地穿上厚厚的衣服，戴上暖暖的手套，匆匆忙忙跑下楼，就像一只被困在笼中已久的小鸟，拍打着翅膀，迎接今年的第一场雪。

冷冽的寒风吹在脸上，如刀子划来划去，鼻尖冻红了，脸颊冻疼了，小手冻僵了……我们仍跑着，跳着，蹦着，雪花落在河边，落在小路，落在树梢。小孩子们在堆满雪的草坪上追着、滚着、闹着……发出一连串“咯咯”的笑声，如同清脆的风铃响起。

我走到一棵小树旁，轻轻地摇着它，雪花倾泻而下，落在我的头发上，衣服上，耳朵上……更多的在天空飞舞着，像一个个小精灵在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。

我走到河边，瞧，到处结满了冰，上面还覆盖着厚厚的一层雪，我拾起一根木枝，轻轻地拨开一层雪，透过晶莹如玉的冰面，我看到有水在下面缓缓而流，一只银色的小鱼出现在冰层下面，它惊奇地望了一眼外面的世界，尾巴一摆，游入水底。

河边的石头上也落满了雪，像是戴了一个棉帽子。“吱吱呀呀……”我踩着雪地，小心翼翼走到石头边。在上面印上一个又一个小手印，晶莹的雪燃亮了我的眼睛，也燃亮了整个世界，一阵风吹来，它们顽皮地躲进我的脖子里，化成一滴滴冰凉的水。

放眼望去，一切都是雪的世界，朦朦胧胧的远方，隐隐约约看到几个小朋友在堆雪人，个个忙得不亦乐乎，铲子，雪球，胡萝卜……

“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”天色将暗，雪花握紧了她手中的笔，继续描摹着那幅美丽的画卷。

窗外，开始零零散散下了一些雪花，而我却浑然不知。直到放学才注意到，这些可爱又孤寂的小东西。但我依旧无心观赏。

脑子里全充满了课上杂乱的事。

到操场了，才发现四周空无一人，只有自己。一种说不上的思绪就闯进了我心中。两腿无力的的摆动，这时才注意到它们。

晶莹而渺小的雪从我眼前飘过，又悄悄的离开了我的视线。这小小的雪儿像那满天散落的梨花瓣，给人有种说不上的凄凉……

我对雪没有太多好感，只是在想，这冬天的第一场雪也下完了，这“新鲜”也该过了，这以后不就……

我慢慢的走着，周围一片雪白。在我眼中看来，这雪怎么也赏不出美来，而是一种空，一种孤独所产生的空。是的，它一直没有离开我。我想，我还不习惯你不在我身边的日子。

大街还算是热闹，可我觉得我和这里是两个世界。匆匆的时光，擦肩而过的行人。我们都不曾相识。这时我想起了你，那个快乐的女孩，将我拉向光明的天使。我与你相遇在一个秋天，秋日也变的柔和，不在浓烈，温温的照在那调皮的叶儿，绵绵的小溪，有你，有我。时间地点人物都具备，这就是我们第一次相遇。

那时我们好幸福，遇到你曾是我莫大的惊喜。可是，天物弄人，你曾经就如雪一样带给我快乐，你也会如雪一样消逝。雪，是可悲的，可能是因为它在这寒冷与凄凉而交错的环境里生长，所以它不能接受着生活的温暖，除非离开这人世。你不是呀！你曾带给我温暖，我们很快乐呀！可最终你还是和雪一样的离开了我，就如我只是你们生命中的一个过客。

你走了，便不会回头。

在我生命的长河中，也有过那些擦肩而过的行人，但一定要说再见吗？在我看来，能在这茫茫人海中遇到你，这不是上天给予我们的缘分吗？

缘是天定，份是人为，我一直都相信这句话，但在我们之间的缘还未开始，份就要断了吗？你真的忘却了昔日的友情吗？难道你注定是我生命中一个擦肩的路人吗？

罢了，罢了。

我大步走过那些行人，走向了家。

雪未减小，那晶莹而又渺小的雪从我的眼前飘过，又悄悄的离开了我的视线……

一

“怎么还没下雪啊”，“天气预报不是说今天下雪么？”我扫兴地放下拉开窗帘的手，屋外明朗极了，但却没有阳光的影子。小区里的流浪猫、流浪狗依旧在巷子里迈着小碎步，不知疲倦的麻雀也依旧徘徊于电线间，一

二

“看，下雪了！哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一

三

终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一

四

总算熬到下课了，刚一

五

在阳台上赏了一

那年冬天，那场大雪，留下了我们走过的痕迹，留下了我们的欢笑，留下了我们深深的友谊，留下了我们青春最美的姿态。多么希望许多年后的我们依然快乐如昔。那一

今天我的家乡佳木斯迎来了它的第一场雪，早上爸爸送我去上学，我脚踩在白茫茫的雪上，松软极了。

来到爸爸的车上，我用手抓了一把他车上的雪，白花花的、轻盈盈的，但是不一会儿就化了。

中午，雪还在下，班主任杨老师说，让同学们到操场上把分担区的雪清扫一下，我高兴极了，立刻把我的“装备”戴好。它就是妈妈为我准备的帽子和手套。穿戴完毕后，我兴冲冲地来到了器械室领取了雪撬，我三步并成两步地跑到了分担区，马上开始劳动起来。杨老师告诉我们站成一排，

并且把雪撬对齐，从一头向另一头推过去，反反复复几次后，我们配合的非常默契，没过一会儿，地上的雪被我们清扫地干干净净。我的心里像把敌人打败了一样，很是开心。

放学后，我看到雪还在下，地面上像镜子一样特别滑，妈妈开车接我放学时，我发现路上有很多清雪的车在作业，也是两台车并排开着清雪，我瞬间发现杨老师的办法真是有道理呢！不知道明天还能下雪吗？

这是家乡的第一场雪，它意味着冬天已经到来了。我盼望着大雪再次到来，这样，我就可以和爸爸去卧佛山滑雪了，想想，我都会高兴地笑起来。

今天是圣诞节，外国的节日。与中国没有任何关系。一场雪，今年第一个鹅毛飘飞的雪，却下在了中国。

这场雪正当圣诞节，我开始怀疑圣诞老人是否存在，一下课就站在走廊的围栏前，向天上张望。可惜，我看到的只有飘雪的天空。

没看见圣诞老人，到时下面的欢笑声引起我的注意。一低头，乘着白雪的树叶增添了许多整体画面的美观。一流的人手里拿着大块大块的雪球，互相嬉戏。看着他们欢跃的笑脸，真是羡慕死了。

我看这栏杆上尚未被融化的雪花，很是好奇，向前闻了闻，但是没有闻到什么气味，倒是吸了一口凉气。我觉得这样未免太幼稚，便去观看现实中的雪花。

动画片上的雪都是一片一片的，在我观察的雪花里，没有一片的。都是成群结队，一簇一簇的飘落。

晚上放学回来，街灯罩着，白雪的飘动在亮光下清晰可见。一路上，我懒得盖帽子，也不想加快脚步。几个月不见一场雪，让血打在头上，才是世界上最美的事呢！

我仰面朝天，让白雪落在我的脸上，飘在我的身上。慢吞吞的回到家，想看看纯洁的雪花有没有点缀我帽沿上的绒毛。遗憾的是他们都化了。不过，晶莹的水珠却装饰了它。

早晨起床后，我拉开窗帘一看：啊!下雪了! After getting up in the morning, I opened the curtain to see: Ah! Snow!

雪花漫天飞舞，给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗台看着。这时，妈妈走过来说：“快点准备，要不上学迟到了!”我赶快梳洗完毕，吃了早饭，就和妈妈下了楼。出了楼道口，雪就迎面扑来，我跑进雪中，开始用双手接起雪花来，好美的雪花啊!

去学校的路上，雪越下越大。路上的行人披着雨衣，有红色的、黄色的、绿色的、紫色的，就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿，我要是能用笔画下来该多好!

下午，雪下得更大了!课间的时候，我拉着昕悦的手，准备到楼下玩雪。啊!校园真美啊!一片片雪花飘落下来，有的落在我的头上，有的落在我的脸上，还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花，用舌头舔了一下，啊!不甜也不咸，不像糖也不像盐，冰冰凉凉的，真像冰淇淋，很好吃哎!

校园的花草上积满了白雪，我和昕悦把叶子上的雪弄下来，集中在一起，然后，堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的在赏雪，大家玩得多开心啊!

雪仍在下，雪花像是飞舞的小精灵，落在了孔子像上，落在了教学楼上，落在了花草树木上，也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了，我奇怪地问：“怎么了?”她边笑边说：“你的头上，哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头，一看手，哈哈，雪花真调皮，它竟然积在了我的头上。再看昕悦，她的头上也都是白色的雪花，我说：“我们都成了白发魔女了!”“哈哈……”

雪花真美啊!因为有了雪花，冬天才变得更美;因为有了雪花，我们的童年才更快乐!

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.

——题记

悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

——后记

作者：齐茉溪

2020年11月21日星期一雨雪

今天是我们2020年以来的第一场雪，好开心啊！

天气渐渐的变冷了，同学们的衣服逐渐增多了，万万没想到，今天下了场雪。今天，外面下大雪了，我们从屋里往外看，雪就像无数根小小的鹅毛从天上飘下来。我出去以后，遍地都是雪。雪扑面而来，一呼吸，雪就蹭蹭蹭地飞进我的鼻孔里。一说话，雪就像一个个小精灵一样，飞进我们的嘴里。如果你要是躺在地上，雪花就像冰雹一样，向你砸来。我们只要一出教室门，就会有无数个“小精灵”落到你的头上。从远处看，男生你就像一个白发苍苍的老爷爷；女生你就像一个老奶奶。同学们都很搞笑。

上特色班回来以后，曲姿谕高兴地对我说：“齐茉溪，外边不是下雪了吗。我们在外边玩雪了。”又伸手让我看看她的手指，接着对我说：“玩的我的手指头都冻红了。”我一听就感觉玩雪一定很开心！

下次再下大雪时，我也要玩一玩。这场大雪时我很开心！

冬天，是我最喜欢的季节。

冬天，我可以堆雪人、打雪仗，人多还可以堆个大雪包。除了这些，去年我还制造了一种新玩法——做雪屋。

做雪屋时要先把雪堆在一起，人越多越好。然后再用铲子在雪堆上挖一个洞做门，接着把里面挖成空心的，雪屋就做好了，钻进去缩在小小的雪屋里，看外面冰天雪地的世界，那感觉真奇妙。

我在雪地里堆着雪人，突然摔倒了，我一点也不疼，反而觉得自己被大自然拥抱了。虽然它不像妈妈拥抱我一样温暖。

冬天过去了，春天又到了。

春天很快也过去了，夏天来了，太阳如火球一样炙热地烤着大地。我打开神奇的空调时，屋子里一下就变凉了。

我想：空调里一定藏着一个冬天，不然哪儿来的冷气呢？我要赶快多藏一些冬天，明年夏天好用上。

今天下雪了，赵老师大发慈悲，带我们去操场玩雪。

刚进操场，我就看见人工草坪上全都是雪，好家伙，这里有这么多雪，够我们玩儿啦。

开始玩雪啦，我团几个雪球向远处正在奔跑的包润轩砸去。嘿！我砸的还真准，包润轩发现是我砸他，立刻向我求饶：“要不我们结盟吧，一起去和别人打雪仗。”但我装作没有听见，又团了几个大雪球向他砸去。他依然要和我结盟。算了算了，看着你可怜的份上，就答应你吧。

这时刘文基和崔竟楠跑过来，向我扔了两个大雪球。我来不及躲闪被雪球砸中了，我立马团了两个雪球，向他们反击，他们也被砸中了。刘文基无所谓，但崔竟楠不依不饶，继续追着我，不时向我来发“雪球炮”，把我打的措手不及，我只好大声喊：“呼叫盟友（包润轩），呼叫盟友！”但因为我们离得太远，他没有听见我说的话。我只好也学包润轩的样子，对她说：“要不我们结盟，这个盟里除了我，还有包润轩。”崔竟楠不但答应，还把石涵也拉了进来。

“这次我们砸谁？”盟友们问我。“砸焦点。”我说，因为焦点就在我们旁边。我们的雪球像炮弹般密集地砸向他，他被吓得跑走了，但我依然追着他，不时向他扔个雪球。过了一会儿，我发现他竟然躲开了我的每一发“炮弹”，这怎么可能？就算他再灵活，也不会躲过每一发“炮弹”。经过我仔细的分析，我终于找出了原因：他发现了我投球的角度。于是我又转换了一个角度，他果然立刻被打败了。

过了一会儿，在我就砸了十几个人之后，老师宣布举行一个“滚雪球大赛”，比一比谁的雪球最大。大家一致认为冯天艺的雪球最大，他获得了冠军。

在结束之后，我们又难得在雪地里玩闹了一会儿，嘻嘻闹闹了很久才回到班级。

在上周的星期五，老师让我们在外面痛痛快快地玩了一场雪。

早在第一片雪花落到地上时，我们所有人就已经盼望着要下去玩儿了。可老师却是“铁石心肠”，到了体活课也是说：“天气一下子冷了，‘有些同学’穿的衣服太少了，所以不下去了。”同学们都唉声叹气，可老师置之不理。

我们看着如同柳絮般洁白的雪花在空中翩翩飞舞，真想也跟着飞出去，可没有老师的允许，只能默默观赏了。

也许老师看到我们渴望的眼神，于心不忍，在第二节后，她突然说：“你们出去玩吧，但不许打雪仗！”我们一听，立刻发出震耳欲聋的欢呼声，简直都要把房盖掀翻了，然后三步并作两步地冲了下去。

外面的雪还在下着，这次雪可真大，房屋和道路都像盖上一层厚厚的毯子，近处的大树，枝条裹着雪，真好似“千树万树梨花开”呀。我立刻握了一个雪球，真凉！我一连握了几个雪球，看看别人，一个同学做了一个比较大的雪球，我灵机一动：我要是做了一个非常非常大的雪球，那该多刺激，一定会惊动全班的！我说干就干，先找着几块将融未化的冰，将它们捏在一起，成了一个坚硬的冰块，再找一些雪盖在上面，再找一些冰捏在上面……我一直在完成我的“巨作”。渐渐地，它从拳头大小，变成了脑袋大小，从脑袋大小一直变成了和上半身那么大！有几个同学见了，大吃一惊，有一个同学和我开玩笑，说：“你是在做核弹吗？要炸谁呀？”我也和他开玩笑，“炸你，炸的连个渣都不剩！”我们一起哈哈大笑。他见我做的有些丑陋，就过来帮助我，不久一个“威力巨大”的“核弹”就做好了。我们看着我们的劳动成果，觉得非常高兴。

我们今天做了一个独一无二的“核弹”，可真高兴啊！

几片薄薄的雪花，几个皎洁的身影，再配上一阵清脆的“沙沙”声，这便成为了心底最柔和的风景……

清晨，得知今天可能会下冬天的第一场雪时，我还清晰地记得那副克制不住兴奋地样子。趴在窗台上，睁大眼睛望着窗外，仿佛看到了纷纷扬扬地雪，听说是一场好大的雪呢！仿佛看到了我们堆雪人，打雪仗时的欢快情景，仿佛看到了我们悄悄藏在树后，手紧紧攥着那小巧的雪球，神秘的笑着。要想迎接这冬天的第一场雪，光凭这些想象可不够！我要给每一片雪花都起一个名字：第一片雪花象征着洁白与纯真，第二片雪花代表着美好与幸福，第三片则代表着亲情与友谊。当漫天的雪花随意地铺在地上时，世界上只会剩下柔和与安详了吧？这一天的时间都被这快乐的等待耗尽了，可街上仍是空荡荡的，一切都很正常，但又觉得少了什么。我的耐心已被那僵硬的笑容磨尽了，失落地离开了窗台。

第二天一早，就已被窗外安静而柔软的雪给叫醒了，哦，原来那调皮的雪花给我们开了一个小小的玩笑，调足了我们的味口后，才羞答答地从树木旁走过来。说好的鹅毛大雪呢？我竟被这样一个玩笑搞得不知所措，感到好气又好笑。虽然这雪下得不爽快，但它毕竟是冬天的第一场雪呀，它其实还蛮可爱的。它轻柔地飘过一切，为这略显空虚的大地铺上了一层白毯。这样的小雪，使我更加觉得宁静，仿佛一切都被这一地的洁白而熔化了一般。我轻轻地走向这洁净的世界，身后俨然出现了几道黑色的脚印，我立刻为破坏这份安详而感到羞愧，可一会儿就又觉得这是对银白世界的一种点缀，便又不觉得不自在了，更加欢快地跟着踩着那柔弱的雪花。雪花发出一阵清脆的“沙沙”声，好像在冲我“咯咯”笑着，多么悦耳的声音！

冬天的初雪总是令人难以忘怀的，那踩在雪上的“沙沙”声，总在我耳边回响。就是因为它是一场小雪，夹杂着我的期盼与欣喜，才使得它是那样地迷人。

我揉揉惺忪的睡眼，拉开了窗帘，却被愣住了。窗上的一层薄薄的雪花，虽蒙住了窗外的世界，但依然盖不住这一望无际的白。下雪了！我赶忙打开窗户，笑了。窗外已没了往常的凄凉，到处都有雪花作伴。土地铺上了厚厚的白地毯，大树盖上了温暖的白棉被，就连阳台也穿上了白棉袄。真是个银装素裹的奇妙世界！没想到这一夜间，雪花娃娃竟蹦到了大地上，让这个世界多了一份欢笑。

迫不及待地跑下了楼，竟忘记了寒冷。我走在路的边崖上，踩着那又白又软的雪，留下了或深或浅的足印，仿佛是雪花娃娃想抓紧我，故意凹下去的。随手捧起一团雪，轻轻地将它滚了滚，便变成了一个又大又圆的雪球。用力砸向身旁的大树，结果雪球碎了，不仅雪花四溅，还摇响了树叶，叶子上的雪花纷纷跳下来了。我赶紧跑到树下，闭上眼沐浴着雪花雨，顿感清凉不已。而这些淘气的雪花娃娃们都在我身上玩滑梯呢！展开双臂，张开嘴巴，仰起头，雪花娃娃们便跳入我口中游泳了！尝一尝那味道，竟是如此清凉、甘甜！

继续往前走，就到了我家车库前的小菜地了。青菜叶子上满是雪，轻轻抓起几把，团成一个雪人头，画上了眼睛、鼻子和嘴巴，然后把它放在最中间的位置，笑着跑开了。谁知，跑急了，没注意脚下的积雪，滑了一跤。抖掉腿上的雪，擦去身上的雪，却怎么也抹不去心中的乐。起身，小心翼翼地往前跑，可是心中却希望自己再摔一跤！

轻轻地摸着雪，虽是凉透了，但我还是笑了。雪，愿你在这片土地上长存……

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，身处冰城，雪几乎成为了我人生之路上的常客，然而在我记忆深处，总还有那么一片片茫茫的白雪，裹挟着回忆扑面而来……

由于种种原因，学业的压力扑天盖地般垂在我的肩头，逼得我卸下了所有乐观的天性。那段时间我的心几乎处在了要前塌的边缘，神色郁郁，不愿与人交流。那天上学之前，毫无征兆地降了一场大雪，厚重的雪如压在天空上的云倾泻而下，视线所及皆是白茫茫一片，覆盖了所有熟悉的美好。肃杀的狂风钻进我的衣领，带着大雪吹出心上的一片荒芜。

出门上学的我心情糟到了极点。一下课，我便呆呆地望着窗外。周围的同学都兴致勃勃地商量着中午去打雪仗，却没有一个人能理解我的痛苦。我忍不住冲出教室，操场上的大雪一直未停，原本花坛里的花都忍不住弯下腰，正如那压力让我不得一丝喘息。我怔怔地望着永无停日的大雪，眼眶一点点红了起来，心变得很累。

那雪降落在我头顶，蓦然却没了踪影。我抬头向上望去，一把雨伞轻轻遮住了我的头顶，持伞的人，正是我的老师。我很诧异，刚想下意识地躲开，他却轻轻拍了拍我的后背，开口时声音攒出一点暖意：“外面凉，会感冒的，老师理解你呀！”

只这么一句轻轻的话，却引得我瞬间泪流满面。谁又能了解我的无奈？谁又能明白，我不过是想要一点点的放松而已？老师拿出纸巾，也仰望着天空，仿佛是在对那皑皑白雪说：“都说下雪后骤冷会冻坏庄稼，可你知道吗，农家的谚语里，瑞雪是可以兆丰年的啊？只有那可能会伤害作物的雪，才能帮它吸收更多的养分。同样，压力并不应该成为横亘在你前进道路上的石头，压力是激励你更为勇敢的方法，不要让压力伤害你，你要变得更加乐观和坚强！”

老师收声的时候，我竟有错觉，耀眼的雪和那心上的雪同时停了下来，原来还有人明白我的纠结和郁郁，也能为我指明正确的方向。是啊！压力又怎能压垮我？我怎么肯让它像暴雪一样在我心上肆虐？泪已经流尽了，我转身望着笑意盈盈的老师，不自觉地绽开了一个微笑，瑞雪兆丰年，这场大雪也预示着心上又一道彩虹的出现，仿佛卸下了多日来背负的重担，再抬眼时，心上已是晴朗如春……

那雪啊，欢快地飘落着，打着旋舞蹈着，如一个个精灵降临在人间，大地如同披了一件白纱，和着风翩翩起舞。眼见着那一朵雪花，飘过了打雪仗的孩子，飘过了驻足微笑的行人，飘过了面带笑容与男孩子一起打雪仗的老师，飘进了我永不孤独的心里，令我无比难忘！

前不久，下了几场大雪，霎那间，原先还五彩缤纷的世界，似乎已变得银装素裹，晶莹剔透的冰棱，漫天飞舞的雪花，在雪地上打雪仗的孩子们，搂着雪人拍照的大人们……有了雪的到来，似乎所有人都变得开心了。

今年的雪和往常不同，这次的雪格外大，也格外的多；相比之前那些小雪，在我眼里，这都算得上鹅毛大雪了！一片一片雪白的雪花，纷纷扬扬的洒落，最终停留在城市的每一个角落。

雪，就如同一个个小小的精灵，撑着白色的小伞，来到了这繁华的人世间。他们有的停歇在五彩斑斓的伞上；有的拥抱着小草；有的与砖瓦亲切的打着招呼；还有的，与孩子们快乐的蹦跳……

盼了整整一年的我，在看到雪的第一课刻，快地穿好滑雪裤，戴上手套，然后冲到楼下，地上积着一层厚厚的雪，我用力一跳，“砰”的一声，我的脸深深地埋进了雪中，整个鼻孔里都吸进了好多雪。天哪！我的鼻子里冰凉冰凉的，这可叫一个爽！

光趴在雪上可没意思，我握起一个雪球向我的好朋友点点扔去。

“啊！”只听她大叫一声，“谁扔的雪球！”当她发现是我后，立刻抓起一个雪球向我扔来，我一个猫腰躲到了一棵大树后面，她扔的雪球“砰”的一声，撞碎在树上，变得粉身碎骨。

“讨厌！居然没砸中！小子！再吃俺女魔王一球！”点点生气地大喊，却惹得我哈哈大笑。

只听得“嗖！嗖！嗖！”的三声，三个雪球向我飞来，“噗！”的一声，两个雪球同时打在我身上。

我也毫不示弱地从地上抓起一把雪来，把它们揉成一个个小雪球，像点点的肚子上扔去，并在她休息的时间里，搭了一个并不高的雪坡，用来抵挡点点的攻击。

因为我的雪坡只搭了一面，当她走到其他几面来攻击我时，我也就无能为力了。

后来的时间内，我快速地搭建好了另外三个雪坡，可没过多久，这雪坡便变得松松垮垮的了，我一边忙着修理雪坡，一边忙着扔雪球，爸爸看着我手忙脚乱的样子说：“你往雪坡上洒点水，就能使你的雪坡更加牢固了。”“是吗？”我有点不太相信，但还是从旁边的人家借了点水，洒在雪坡上，果真！撒上去的水很快变成了冰，雪坡变得更加牢固了！我和点点又开始了我们的“雪球世纪大战”……

除了疯狂的打雪仗以外，我和点点还一起搭了一个小雪人！这个雪人的鼻子是一个小麻花，她的眼睛则是两个蓝莓干，头上插着三枝枇杷叶。活脱脱的一个印第安雪人！

雪的确给我们带来了许多欢乐。可是，有这样一群人，他们每天很早就起来铲除地面上的雪——值得我们敬佩的环卫工人，他们在凌晨时分就已经开始工作了，穿着单薄的衣裳，带着一个小口罩，手里握着一个铲子，用力地铲着地上的雪，为交通提供便利。

雪，给我们带来了快乐，是我最爱的雪！

由于这几天的天气越发的凉，伙伴们也穿起了厚厚的衣服。

在12月15日上午的第四节课的时候，我们排着队伍准备去舞蹈房的时候，外面的天空中扬起了一片片一片片的小雪花儿，伙伴们不禁大声感叹起来：“下雪啦!下雪啦!”这场雪给人的心灵蒙上了一层层雪白的面纱。

我伸出手，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能给我们一大片白茫茫的雪地。

一到中午，我们冲出教室来到操场边。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成鹅毛大雪了。操场上的伙伴也越来越多。伙伴们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、头发上。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化，变成一股凉气。我的手冻得通红，满身都是雪花，可是心里却高兴极了。

看着在这纷纷扬扬的雪花落在发丝上，我们高兴得像发疯了似的，你打呀我追呀，欢声笑语在整个校园里荡漾着。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个器官，让我感到凉丝丝的，这使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花儿。

伙伴们都在玩着打雪球的游戏，几乎每个伙伴都会被另外的一个伙伴砸中，可大家却也乐此不疲，没有一个伙伴为此事而感到不高兴，被砸的伙伴只是也做一个雪球回击。今年的这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀!

我喜欢雪!喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它带给我们的乐趣!

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下雪啦，下雪啦!快起床来看看呀!妈妈的话让我一下子从床上爬了起来，我下了床，从窗户往处一看，房顶、树木、土地到处白花花的一片。我洗漱完，吃了饭，便背上书包向楼下冲去。我向学校走去，一边走，一边伸手接着雪花。

雪花很小，我看着它越变越薄，越来越小，最后变成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下来之后，在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下，发出滋滋的声音。大人拉着小孩，怕小孩摔着。小孩蹦跳着，不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着，笑着我扬起脸儿，张开嘴巴，一片雪花落进我的嘴巴里，化了，凉丝丝的，一直凉到心里。到了学校，进了教室，上课了。大家不时的向外看上一眼雪，有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了，我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之战。一时之间，到处是飞舞的雪球，你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。大家忙把雪拍干净，头发上的雪索性不拍了，就让它们在头上坐着了。

光溜溜的树上留下了不少雪，它们躺在枝头，枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪，像一根一根的茸条儿，可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪，像一棵棵的棉花树。有的同学还站在树下，可是接了一头的雪，就不停地摇着头，想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪，一个个生龙活虎的样子，让我嘻嘻一笑。我喜欢下雪，雪给我们带来了快乐，我好想天天下雪，让快乐充满生活。

今天早上是温馨版，我们一起床，都看见了外面房顶上一层层厚厚的白雪，这是2015年的第一场雪，我们都兴奋极了，一个个不顾寒冷的打开了窗户争着看雪。

我们洗完漱后，就兴奋的出了宿舍，到了外面，虽然地面上基本没有雪了，但是草丛中仍然有雪，我们都到草丛中抓一把雪，然后让雪在我们的手中融化，同学们都说：“今天真好，第一场雪下的这么早！”看着同学们一个个这么开心，我也想到了上一年和妈妈一起玩雪的情景。

记得那天晚上，外面下着小雪，妈妈说明天学不下了就带我们去玩雪。第二天，我们来到广场上，哪里都是一片白茫茫的，我和弟弟兴奋地堆起了雪人，妈妈看看看我们，从兜里掏出了一些东西，原来妈妈早有准备：妈妈拿了一个蓝色的小口罩，和两个耳塞。我们把小雪人的身子做好以后，妈妈把耳塞和口罩弄好，一个可爱的小雪人就被诞生了，我们很开心，妈妈还给小雪人拍了照，留了纪念，那是那个冬天最快乐的一天。

这时，上课铃响了，把我的思绪拽回了现实，看着外面的雪，我心里高兴极了！

相比较几年之前，早起的我看到窗外纷纷而下的雪时已经冷静了许多。白色的妖精们衣裙招摇，微笑着邀我一同去屋外玩耍，她们敲打着我的窗户，像是要唤醒，我儿时对冬季无法抑制的热情……

小学四年级时，北京下过一场大学。那时的我第一次亲身体会到了何为“银装素裹”。我不顾寒冷，只是想在午前积雪尚未滑尽时，做一个尽可能大的雪球。

“下去玩吗？”母亲突然的开门令我一惊，笼着波纱般的回忆也溜得不知哪去了。望着远处朦胧的西山，静默的房间里，那敲击声被无限地放大。像是为了确认些什么，也许是最后一次，但我暂时还不想放弃。

“嗯。”

五年前我的做法是先团一个巴掌大的雪球，再慢慢滚成大球，当大到一定程度，我自己一个人的力量就不够了。当时正在我发愁时，对面楼上跑下来几个大叔帮助我，完成了一个高近两米的“双球”雪人。

五年的时光足足以抹去一切关于那几个“老男孩”相貌的记忆，但大家一起喊“一、二、三、推！”的样子，却从未死过。五年后我那不知怎的就兴起的冲动，也许就源于此。

雪球的直径到了40厘米，已经能吸引一些路人的目光。但四周着安稳万物了落雪声，令忙碌的行人无暇停驻。我对此并不介意，我等待的并不是他们，已不是他们那除了就起别无深意的目光。

渐渐地，雪小了，日光慵懒地透过云层张望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力气。我里里外外的衣服几乎湿透了，外面是融化的雪水，里层是我的汗水。我等待的东西还没有来。

过了十点，地上的雪已化了近半，远处近处啪嗒的水声代替纷纷落雪充满了天地。我用尽最大的努力将雪球推上花园里土坡的最高点，象征性地为它做了个“头部”，独自欣赏了会儿便回去了。

我等待的不是某个人，也非一般意义上的帮助，更不是所谓的“童心”。我真正想看到的是人们对与看似无意义的行为的理解与认真看待。我这任性的尝试并没有收到结果虽在意料之中，可那心中的火苗也不易察觉地隐隐微弱了。

但它不会熄灭的，无论多少次错过，我仍会继续等待下去，正如雪季年年。