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5247作文
1000苹果的秘密
全文共 396 字
+ 加入清单今天星期三,第二节课是作文课。上课铃声响了,老师拿着一个红苹果走进教室,我们好奇地看着老师,上作文课老师干嘛拿个苹果呀?
老师拿着苹果问:“你们认识它吗?”同学们大声地说:“是苹果。”老师又问:“你们喜欢吃吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”然后老师再问:“那你们平常是怎么吃苹果的呢?”有一个同学说:“那还不简单,先洗一洗,然后切成两块不就可以吃了呗!”这时,老师把苹果用刀拦腰切开,拿起一半苹果说:“请同学们仔细观察里面有什么东西。”我们纷纷议论。杨生鑫同学说:“是六字。”桑依梦同学说:“是水字!”接着又有人回答说:“里面像个人!”江铭同学站起来摇摇头说:“你们都说错了,你们再仔细看一看,那里面有五个角,明明是五角星嘛!”老师竖起大拇指说:“江铭同学答对了!”我们全班同学恍然大悟,向他伸出了大拇指。
这一次我回答得不正确,说明我观察得不够仔细。以后观察事物的时候,我一定会仔细、认真的。
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篇1:送苹果看图写话
全文共 333 字
+ 加入清单汪钲凯
一天早晨,小美早早的来到学校,开始早读,过了一会儿,学生都到齐了,小美发现自己的同桌明小帅怎么没有来?又轻轻地说:“咦,我的同桌怎么那么晚了还是没有来?”
第四节课下课时,小美对自己说:“小美,明小帅没有来,他不会是生病了吧?”小美,对自己回答说:“嗯,有很大可能是这样的,放学后要不就去看看他,再送他点苹果,表示平平安安的。”小美想着对自己说:“就这样办,可能他会好的快一些呢!”
放学后,小美用自己的零花钱买了一些补品,然后跑回家顺手拿了一个又大又红的苹果急急忙忙的往明小帅家里跑去。
小美到了明小帅家。看见自己的同桌明小帅躺在床上,看着非常不舒服。小美情不自禁地哭了起来。明小帅看见小美来看望自己高兴的不得了。写到这我想到了一句名言叫:“与人玫瑰,手有余香。”
篇2:最喜欢的水果--苹果
全文共 414 字
+ 加入清单我最喜欢的`水果--苹果在成千上万中水果中,我最爱吃苹果。苹果的种类很多如:红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。红富士和青苹果都是又香又脆,不同的是红富士个头较大,特别甜,青苹果个头较小,稍微带了点酸味,香蕉苹果却与众不同,松软可口,入口即化,吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味,果肉的味道就像香蕉一样,所以得名“香蕉苹果”。
有一次我从商业街经过,水果店里一些奇怪的苹果吸引了我,那些苹果的表面上居然长出了很多字,连起来一看,哇!“福如东海”,“寿比南山”,“万事如意”,都是些吉祥的字眼呢!什么样的苹果树有这么神奇的功能呢?我百思不得其解。回到家,我拿出《十万个为什么》,查找了半天,终于知道了其中的奥妙。原来,只要在苹果成熟之前还是青色的时候,用黑纸剪成子,贴到苹果上,到成熟的时候,太阳照到的地方变红了,黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。商贩们用这种方式吸引顾客,可真聪明啊!
苹果不但好看,好吃,而且还包含着许多学问呢!
篇3:关于一个苹果的作文
全文共 721 字
+ 加入清单现在已经是21世纪,家里养的都是小皇帝、小公主,个个娇生惯养,难于侍候。
一个苹果,很便宜,所有人家都买的起,而且常买。像爸爸妈妈单位好的,常常一箱一箱搬回家,甚至吃不及还烂掉的。一天中午,我们在教室里吃好饭,坐在位置上聊着天,写着作业。忽然,听见前边贝贝的同桌妮妮在说:“看,彦彦的苹果掉地上了!”我顺着他手的指向,果然看见彦彦的苹果咬过三口后,现在正安静地躺在地上呼呼大睡。我想如果换作是我,捡起来就扔了,毫不犹豫。贝贝在高声呼喊彦彦,告诉她“噩耗”:“彦彦,你的苹果……”彦彦一路小跑,不露任何表情,到达座位后,紧锁眉毛,把苹果捡起来,然后愤怒中带着心痛地问:“谁干的?”随后环视一周,我与贝贝摇摇头,周围的同学也都转过了身,没一人搭理。彦彦见谁也不承认,拿起苹果走向人群。我以为她去扔了,但我大错特错。她又折了回来,用嘴轻轻地吹了一下,又把没吃过的地方用餐巾纸擦了一遍。我和贝贝在一旁开始出谋划策:“扔了吧,没多少钱!”“洗洗吧!”“算了,扔吧!”大多数同学的想法和我一样:“彦彦不要了!”彦彦又擦了一遍,轻轻的说:“为什么呢?不是挺干净的?干吗扔啊!多浪费呀!”彦彦不但没有听取我的意见,还把我“训”了一通。贝贝和我不再干涉,只见彦彦张口就咬了一口,贝贝忍不住了:“啊!你还吃啊!?”在场的所有人都惊呆了。这一回,我站在一旁,没有发言,因为我心领神会,感悟很深……
一个苹果掉在地上,我想现在只有从乡下来的老人才可能会这样,捡起来擦擦吃了。21世纪的孩子,彦彦的动作值得我们深思,换作是你,你会怎么做?我们是否反思过,假如苹果有生命,那一瞬间,有多少人会提早结束它的生命,不允许它奉献于人类。
“啪”我的苹果落地了……
[关于一个苹果的作文
篇4:摘苹果的日记500字
全文共 599 字
+ 加入清单一天,鼠小弟在路边散步。突然,它看见一棵苹果树,苹果树的树干摸起来很粗糙,还有细细的树枝,它的叶子像一把把扇子,特别是那诱人的苹果又大又红,像一个个小灯笼。
鼠小弟看着红彤彤的苹果,口水都流了出来,可是,苹果树太高了,它怎么也够不着,鼠小弟急得像热锅上的蚂蚁,团团转。
这时,来了一头大象,大象伸出鼻子一吸,一个小苹果就掉下来了,鼠小弟看见大象拿了一个苹果,心想:要是我也有这么长的鼻子,那多好啊!于是,鼠小弟躺在地上,用它自己的脚把鼻子拉长,可怎么也拉不长,反而把鼻子拉痛了。这时,又来了一头犀牛,犀牛向后退了几步,向苹果树冲了过去,“扑”的一声,一个苹果砸在了犀牛头上,它拿着苹果走了。鼠小弟想:要是我也有尖尖的角那多好啊!鼠小弟向后退了几步,冲向前去,它被撞得头晕眼花。又来了一头长颈鹿,长颈鹿说:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟撇着嘴,难过地说:“它们都可以吃到苹果,但我吃不到苹果。”长颈鹿说:“没关系,我可以帮助你呀!”鼠小弟一脸疑惑问:“真的吗?你有尖尖的角吗?”长颈鹿说:“我没有,但我有一个本领。”说着,长颈鹿就把鼠小弟举到头顶,鼠小弟伸手摘下了两个苹果,一个给长颈鹿,一个给自己,哇!鼠小弟终于得到了一个苹果,它心里比吃了蜜还甜,它拿着苹果在身上擦了擦,大口大口地吃起来,哇,真甜啊!鼠小弟微笑着说:“谢谢你!长颈鹿!”长颈鹿说:“没事儿,反正我们都是好朋友,朋友之间就应该互相帮助。”
篇5:我学会了削苹果三年级作文
全文共 388 字
+ 加入清单今天,妈妈买了几个苹果,又大又红的苹果看的我口水都流出来了。我就拿了一个苹果去洗了一下,刚要放到嘴边一口咬下去,妈妈说话了:“苹果洗完了还要削皮的,不能带皮直接吃。”可是,我不会削皮呀,怎么办呢?我说:“妈妈,你帮我削吧!”妈妈说:“都要做大姐姐的人了,苹果皮还要妈妈帮忙削的啊?什么事情都要慢慢学会自己做。”求助妈妈不行,没办法我又很想吃苹果,只好自己尝试着削苹果皮了。
于是,我拿来削苹果皮的刨子,把苹果放在桌子上,左手扶着苹果,右手拿起刨子开始刨皮了。可是不知道怎么回事,我刨了几下,苹果皮一点没削掉,苹果却滚得老远,差点掉到了地上。妈妈在旁边实在看不下去了,就过来教我怎么使用这个刨子削苹果皮。跟着妈妈说的,我终于把苹果皮削完了。我又拿了一个苹果,这次我很快就把皮削好了,我把这个苹果送给了妈妈,妈妈开心极了。我和妈妈两个人津津有味地吃着苹果。
[我学会了削苹果三年级作文
篇6:关于一个苹果的军训作文
全文共 581 字
+ 加入清单今天,我带着一个苹果翻山越岭,跋山涉水,去军营参观。
准备出发了,我心中既兴奋,又有些紧张。在想:这次登山肯定与之前不同,可又在哪不同呢?我想着想着,队伍出发了。
队伍出发了,我也紧跟其后,但那不仅仅是我的人去,我那颗小小的心好像也长着翅膀与我同行。一开始我精力充沛,似乎能马上走完全程,可没过多久,我的脚就开始沉重了,越走越累。才到半山腰我的腿好像灌满了铅,走也走不动了,真想快点到山顶。这时,那原先小巧玲珑的苹果,已经变成了累赘,我拿出了苹果,看了一眼,咽下一口唾沫,用舌舔了舔嘴唇,又把苹果放进口袋里。
当到了山顶时,我再次把苹果拿出来,此时,我的嘴唇已经开裂了,人也快累趴下了,可我为了坚定毅志,看了一眼,便又放进口袋。当我又想拿出来时,我的心里一直在想:下山容易上山难,很快就会到山脚了。我一直心里想着这句话,见持到了山脚。
终于到山脚了,可一休息了,我最后一次把苹果拿出来,久久地盯着这个苹果,又没拿来吃。我便开始望“梅”止渴,一会儿看看左边,一会儿看看右边,一会儿看看上边,一会儿看看下边……
终于走上了回军校的路程。在路上,我感受着迎面吹来的徐徐微风,看看路边的小花小草,望望远处的高山……尽量不去想那只让我产生强烈欲望的苹果。在路上,,这让我感受到了要做一个好军人,是在太难了。
经过这次考验,让我懂得了:只要会忍耐,胜利就在前方。
[关于一个苹果的军训作文
篇7:摘苹果
全文共 316 字
+ 加入清单金乡二小一年级陈晨
秋天的一个早晨,秋高气爽,凉风习习。老鼠兄弟在草地上玩,玩着玩着,肚子饿了,它们看到不远处有一棵苹果树,上面长着一个个又大又红的苹果,像红彤彤的小灯笼,他们口水直流。可是,中间有一道悬崖怎么办呢?
老鼠兄弟坐在草地上发愁,突然,鼠弟弟一拍脑门,说:“啊,有办法啦!”他们连忙跑回家找了竹竿,抬到悬崖边,又不够长。鼠弟弟说:“你压住,我去摘苹果。”“好。”于是,哥哥一屁股坐到竹竿上,鼠弟弟小心翼翼地走到另一头摘苹果。突然竹竿抖了一下,弟弟紧张地说:“压住压住。”
鼠弟弟伸手摘了一个又大又红的苹果,正想吃一口鼠哥哥说:“快快给我。”说着哥哥就往弟弟那边走去,没走两步,竹竿失去了平衡兄弟两和苹果一起掉下去变成粉身碎骨。
篇8:刺猬苹果看图写话作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单在美丽的森林里,有一只小刺猬,它有棕色的刺,圆圆的小眼睛,尖尖的嘴巴,像是一个小勇士。它去小松鼠家玩,小松鼠热情的招待它,准备好了甜甜的葡萄,大大的香梨,火红的番茄,和弯弯的香蕉。
小刺猬回到家,它对妈妈说:"今天,在小松鼠家玩的可开心啦!它拿了香甜的水果招待我。"妈妈说:"要不,你也去买些水果回来。"于是它开开心心地上街去买水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花,七彩的蝴蝶,心里美滋滋的。来到水果店,它看到了又大又红的苹果,看到了香甜可口的大西瓜,酸酸甜甜的山楂?小刺猬挑选了两大袋红苹果。
小刺猬提着两大袋红苹果,开开心心地走在回家的路上,但是,因为路途遥远,苹果太重了,“嘭”的一声,两个大袋子都破啦!一个个红苹果都掉到了山坡上,小刺猬大吃一惊!皱着眉头,瞪大眼睛,追着一个个滚下山坡的红苹果,一边跑一边捡,小刺猬心想:这下麻烦大了。
小刺猬特别沮丧,坐在地上不知该怎么办,突然它灵机一动,想到了一个好主意。
接着,小刺猬就地一滚,一个个红苹果,乖乖地"爬"上了背,小刺猬兴高采烈地背着红苹果回家了。
回到家之后,妈妈见到小刺猬满身刺着苹果,问它是怎么一回事?小刺猬如实的从头到尾讲了一遍。
篇9:一年级写苹果作文150字
全文共 237 字
+ 加入清单今天,妈妈买回来了两个苹果。
妈妈把苹果放在桌子上,弟弟跪在椅子上,紧紧盯着桌子上的两个苹果。一个大,一个小,红通通的闪着光,多馋人啊!弟弟都流口水了,还舔了舔嘴唇。
哥哥来了,左手拿着小苹果,右手拿着大苹果,弟弟把大苹果递给哥哥,说:“哥哥,你吃大苹果吧!”哥哥摆着手说:“弟弟,还是你吃吧!”
弟弟坐在椅子上,大口大口地吃。大苹果太好吃了。哥哥咬了一口,小苹果没有熟,太难吃了。弟弟赶紧把大苹果递给哥哥,对哥哥说:“我们一人吃一半吧。”哥哥心里很开心,说:“我的弟弟真懂事!”
篇10:关于苹果说明文作文500字
全文共 703 字
+ 加入清单苹果是一种大家都熟悉的水果.它胖乎乎的. 全身有一种丰收的红色.把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌.当你从千千万万棵苹果树中选择了它时.这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味.这就是它最大的幸福.苹果.是生长在北方的一种水果.成语"硕果累累"指的就是它.当每每走过一片苹果林时.它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身.久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出.还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木.树高可达15米.栽培条件下一般高3-5米.树干灰褐色.老皮有不规则的纵裂或片状剥落.小枝光滑.叶序为单叶互生.椭圆至卵圆形.叶缘有锯齿.伞房花序.花瓣白色.含苞时带粉红色.雄蕊20.花柱5.果实为仁果.颜色及大小因品种而异。
苹果喜光.喜微酸性到中性土壤.最适于土层深厚.富含有机质.心土通气排水良好的沙质土壤.有超过 7.500个已知品种.良种:[红星系列".[红富士".[乔纳森"等等.除鲜食的品种外.尚有烹调用的苹果.由于苹果的果酸有保持水份的作用.适宜烤焗. 苹果含有大量的果胶.这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇.还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用.苹果中不但含有多种维生素.脂质.矿物质.糖类等构成大脑所必需的营养成分.而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌.锌使成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素.缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良.食物中的锌一旦减少.儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害.这种损害可持续到成年.为了使儿童的记忆力良好.应让儿童多吃苹果。
篇11:1我最喜欢的水果--苹果
全文共 222 字
+ 加入清单你们想知道我最喜欢的水果是什么吗?那就让我给大家猜个谜语吧!
脸圆像娃娃,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。你们猜猜这个水果是什么,你们不知道吧,那就让我来告诉你们吧!答案就是苹果,这下你们知道我最喜欢的水果了吧。
那接下来,就让我来介绍我的水果吧。苹果的外形是圆圆的,像一个小气球,它的颜色是红色的,果肉是红色的,味道吃起来酸酸甜甜,非常可口。
它的作用就是,里面有很多的维生素,可以让小朋友吃了,健康地长高,所以我就喜欢吃这样又大又圆的苹果呢!
篇12:苹果的自述_说明文
全文共 434 字
+ 加入清单苹果的自述红红的脸颊,头顶有点儿凹进去,圆形的小脸蛋——这就是我。 我的味道甜丝丝的,可好吃了。还有许多营养,每一百克的我就有糖十三克、钙十一毫克、铁0.3毫克,还有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等其他营养。适合人类的老人、小孩使用的水果之一。欧洲那边有句俗话:一天吃一个苹果,医生远离你。中医们认为我有生津、润肺、除烦解暑、开胃醒酒、止泻的功效。
女士们、小姐们适宜使用,能美容、延缓皮肤衰老。常吃我们,长在脸上的斑斑、痘痘就会慢慢消失,不化妆也好看,节省了各种化妆品的钱了,要知道,那些化妆品的钱几百甚至几千哩。
我们家族有哪些种类呢?告诉你吧!有特早红、金水苹、甜黄魁等品种。 每当我高高的挂在枝头,笑红了脸蛋,使人一见就忍不住摘下来解渴。 把我横着切开,你还会发现一朵五角星的花儿展现在你眼前。
我——一个大自然的杰作。
大家好,我是苹果。我在水果王国里可有名了,因为我营养价值非常高,还有许多的作用呢! 我的外表是红色的,还有黄色和绿色的,我是植物的果实。
篇13:小学生关于苹果的说明文400字
全文共 262 字
+ 加入清单苹果, 又叫滔婆,仁果类,由结实、多汁的果肉包着有几个种子的果核,与梨同属。商品型苹果原产于西亚或东欧,在世界范围内约有7500个品种,酸甜可口,营养丰富,是老幼皆宜的水果之一。
营养价值 鲜苹果含水量为85%。 苹果中含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素。尤维生素A和胡萝卜素的含量较高。 对疾病和健康的影响 含有丰富的水溶性食物纤维—果胶。果胶有保护肠壁、活化肠内有用的细菌、调整胃肠功能的作用,还有吸收水分、消除便秘、稳定血糖、美肤、吸附胆汁和胆固醇的作用,能够有效地防止高血脂、高血压、高血糖,清理肠道,预防大肠癌。
篇14:苹果的
全文共 410 字
+ 加入清单小时候,我不怎么喜爱吃苹果。因为有一次我吃了一个苹果,里面松松烂烂的,又不怎么甜,还被奶奶说了,这是老太太吃的苹果,你怎么拿来吃。我心里不高兴,对苹果也有点反感了。
上学以后,有一次我在爸爸的书柜里发现了一本关于营养方面的书,里面写了苹果的营养价值很高。苹果含有非常高的维生素C,比一般的水果高10倍以上。苹果的药用价值也很高,它不但益脾,还能生津止渴。多吃苹果对人的身体很有益处。
我看了以后,想吃苹果,让妈妈帮我买几个苹果回来。
介绍苹果的作文星期六的早上,妈妈帮我买回了一袋苹果,放在桌上。我连忙跑过去解开袋子,我闻到了一股清香,拿出来了一个。我看了看苹果,它像一个小姑娘的红脸蛋。我迫不及待的咬了一口,感觉脆脆的,汁水满口直流,那苹果的味道真是让人难以形容。我三五下就把它给消灭了。吃了一个,我还想吃一个,这时妈妈对我说:“不要在饭前吃苹果,以免影响正常的消化。”
我放下苹果,但我从心里已经喜爱上了苹果,我爱吃苹果了!
篇15:守护青苹果观后感范文
全文共 483 字
+ 加入清单通过看一些报道,我得知,每年都有小学生因违反交通规则导致伤亡事件的发生。从中我们可以看出安全的重要性,所以我们应学会自我保护,不要小看它的作用。
那是在我4年级上学期的一个星期五,因为我在头天晚上睡得很晚,第二天早上我很长时间才在妈妈的叫声中起来,一看表,“哇塞!”,已经6点55分了,我要迟到了,所以决定和妈妈骑车去学校。
在妈妈的催促下我和她下楼取了车,立刻向学校飞奔而去。在横过马路时,绿灯已经开始闪烁,说明马上就要变红灯了,而妈妈怕我迟到,所以叫我赶紧过马路,说时迟,那时快,已经变红灯了,车就要开过来了,我心想:还是不冒危险了,迟到就迟到吧!妈妈先冲了过去,等到变绿灯了我才从容的骑了过去。
妈妈当时还因这件事责怪我,说我不过来,生怕我迟到。其实我当时也认识到了假若我也硬着冲过去,没准那会儿我就在救护车上了!
这件事虽然已经过去了很长时间,我还一直铭记在心中,时刻提醒着自己,一定要遵守交通规则,因为遵守规则就是对自己最好的保护。
结语:生命,属于我们只有一次。我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护。
篇16:平安夜卖苹果营销活动策划书
全文共 976 字
+ 加入清单一、活动简介
1、活动背景
圣诞节即将到来,而平安夜送苹果成为大家所热衷的一种表达感情的方式。在这个特殊的夜晚送上一个苹果,意义非比寻常,不是一个可口的苹果那么简单,它代表着平安和祝福。同时为朋友带去一份惊喜。鉴此,我寝室2220将为消费者提供一个平台,开展浓情平安夜卖苹果活动。平安夜晚,朋友收到你的苹果与平安的祝愿。
2、活动时间
20XX年12月22日-----12月24日
3、活动地点
江西师大对街和天桥
4、活动目的
丰富经验为主,赚钱为辅。
二、活动宣传
1、活动宣传(12.22—12.24)
①自制的宣传板、横幅、,前期大范围宣传扩大影响力。
②深入班级寝室宣传以优质的服务展现平安夜买苹果的魅力。
③在各个朋友宣传,学生会以及班级同学宣传。
三、活动安排
1、准备阶段
①12月21日宣传海报、横幅悬挂、校内宣传。以及策划书完成。
②12月22日上午课间召开寝室动员大会,把活动时间、地点、方式、内容,以及一些细节问题再次沟通好。
③12月22号下午2点到人民公园购买苹果的及包装工作提前做好,并审核通过
④12月22日晚上在我班宣传,进行市场买卖活动,12月23日早上可以进行好友宣传,学生会由李静带领熊林英突破宣传以及买卖。英教班以及学姐学妹班级由苏芳和徐晓群突破(快读网 www.kuaidu.com.cn)
⑤12月23日晚四人在天桥进行买卖活动。以及12月24日一天
四、活动可行性分析
①位于市中心且位于高校,消费人群较为集中,消费对象较多。多以大学生为主。
②经营者的人脉较广,且口齿伶俐,适合做销售较多。不怕没市场。
③本次的经营活动风险较低且投资成本低,且灵活和广受欢迎。
④产品在价格方面有明显优势,比同行业的价格低。
五、关于苹果购买经费支出
①苹果价格预算支出,30*2=60包装预算20元其余10元
②每人预交成本费30*4=120采取多退少补原则
③后续产品供给预算10*2=20包装5元(含卡片)
④采取卖出价格5元一个浮动价格4-5元
六、后期销售处理工作
①卖出产品的利润分成四份,余下产品分为四份。分给四个股东
②如果产品供不应求,则由两人继续购买,供给。另两个进行市场经营。
③如果在两天内看不到市场前景,例如,产品积压,价格不符,则经营者理应改变产品营销策略。
④在销售同时理应调查消费者心理,例如优惠活动可以进行促销活动,例如一个5元,情侣苹果9元两个等等。
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篇17:吃苹果
全文共 302 字
+ 加入清单大家都很爱吃苹果,但是你们有没有细品过它?知不知道苹果的好处呢?让我给大家来说一说吧!
苹果在很多地方都能生长,欧洲、中亚和我国的很多地区都盛产苹果。苹果的种植历史已经有5000年了。
苹果也有一个可笑的名字——滔婆,它酸甜可口、营养丰富,其中所含的维生素是心血管的保护神。
当你走在苹果园里,你会闻到苹果的清新香气。果农们在苹果园里给苹果分类。苹果有很多品种,例如,国光、江星、胜利、红富士等等。
“想美容吃苹果,想减肥吃苹果!”很多爱美的女孩都视苹果如美容的最好食品。
哈!苹果的用处多吧!听我讲过以后,大家有没有对苹果有更多的认识啊!
圆圆的苹果,还有很多知识,等待大家去发现!欢迎你也能给我更多的苹果的知识!
篇18:送苹果
全文共 249 字
+ 加入清单陈羽瞳
阳光明媚,万里无云的早晨,一位白发苍苍的老奶奶,坐在白白的椅子上。认真地看着报纸。奶奶旁边有绿绿的叶子,叶子旁边有一朵粉红粉红的喇叭花,喇叭花像一各个喇叭。调皮的小猫踮起脚尖,趴在桌子上想要把奶奶的眼睛弄掉下来。小猫像一位调皮的小孩子。小明像飞快的火箭一样冲了过来。
小明对老奶奶说:“我帮你洗的苹果,你吃一个吧。”奶奶说:“谢谢你。”小明说:“不用谢。”小明和奶奶开心地抱在一起。奶奶吃了一口说:“好甜啊,你也吃一口吧。”小明吃了一口,小明说:“真的好甜啊!”小明和奶奶的笑声传透了整个花园。
篇19:苹果
全文共 579 字
+ 加入清单苹果是世界上最常见的水果之一,而其营养价值不非,有人体必需的多种维他命,因此被荣为“水果大王”。而且它果大汁甜,更是受到广大人民的喜爱。
苹果的种类繁多,有红富士、小水晶、灯笼等。但最好吃的还是红富士。而红富士比其他种类更香更甜,营养价值也更上一层,人们有一句话:“一天一苹果,医生远离我。”这句话可不是浪得虚名的,经专实研究。表明苹果的氨基酸、血活分子以及20多种营养素,可平衡维持人体的健康。而且苹果的粗纤维,可以输通肠胃,使肠胃不会造成炎症。苹果的吃法是五花八门,可以生吃‘榨汁、以及煮糖水等。苹果不仅美味,而且价格便宜,平均每千克6元,谈得上物美价廉了。
苹果不仅营养不非,而且其种植生存也很强。苹果的发源地是美国,通过丝绸之路,流传到中国。而其种植量中国也顶顶在上,世界排名第二,第一是美国。苹果和其他农作物一样,春天抽枝生芽长出嫩绿的叶片。夏天花开叶茂,开起了朵朵小花,引来蜂蝶采蜜。秋天硕果累累,满枝头持满了手掌般大的“灯笼”,散发出阵阵果香,使人垂延三尺。而且现在的苹果上面还有“喜洋洋”、“好”等字体。这是因为果农在苹果半熟之际,贴上小字片,由于没贴的地方受阳光照射,贴了的地方颜色不变,几个星期后,就会产生区别。这些苹果给农民送来了源源不断的经济财路,做上了个体户,一月收入达3000千到6000元不等。
苹果是最好吃,最便宜,最经济的水果了。
篇20:守护青苹果观后感
全文共 471 字
+ 加入清单“其实,在传统观念的束缚下,家长通常都会选择避免与孩子提及有关于‘性’的话题。另外,由于教育体制的限制,学校亦很难开展相关的课程。这二者在很大程度上导致了孩子们在‘性’方面知识的缺乏,这也是近年来幼女性侵事件频发的重要原因。”在通讯员采访吴川市边山小学主任林保生时,林主任如是说。7月21日,广东医学院微尘心公益团队怀着对孩子满满的爱,用生动、容易被孩子接受的模式为孩子上了一堂儿童性教育课,教给孩子们简单的性知识以及相关的防范措施。
性教育不仅是该团队公益项目“守护青苹果”的核心活动,更是该团队此次暑期实践活动的一大特色活动。据悉,为优化课堂教学效果,在开展此次活动前,微尘心的队员就“性知识”做了简单的调研。经过分析,发现大多数孩子对“性”的了解程度不尽人意,因而也突显了开设这堂课的必要性与重要性,这更加坚定了队员上好这堂特别的课的决心。聊天中,调研组队员孙立说道:“问了这么多孩子,他们都没有科学而系统地接触过这方面的知识,问的几个简单的问题也没几个人能答得上来,看来开设这门课程真的是很有必要的!与此同时,我们也‘任重而道远’啊!”