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灰姑娘童话作文【20篇】

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。下面是小编为大家收集的灰姑娘童话作文,希望能够帮到大家!

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作文

1000

日记童话故事100字

全文共 305 字

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我坐在椅子上,正在看动画片《青蛙军团》。突然,粉兔子粉粉球的房间发出了第十一次异常的声音。我一边用两只前蹄捂着耳朵一边冲粉粉球的房间喊:“请你别吵了!我不希望你房间再发出第十二次怪声音!”

倒霉!她的房间又传来了第十二次怪声音。

我忍无可忍,走过去一把推开粉粉球房间的门,正要大骂她一通,可一看:“咦?这么多动物?”粉粉球房间里“堆”满了动物:小白兔雪花,狐狸金毛、小熊跳跳……几乎粉粉球全部朋友都在!老天,没把房间挤爆就算好运了!

奇怪的是,他们一看见我,就像,就像兔子见了老虎,鸡见了黄鼠狼一样的惊慌。把我推出了房间。我听见他们小声地说:“千万不要被米米见到了!”

见到什么?有什么不能给我见的吗?

今晚他们可真怪!

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篇1:难忘的童话之旅作文600字

全文共 595 字

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夏日炎炎假期里,我、妈妈和小伙伴一行人一同去上海迪士尼乐园游玩。

上海迪士尼乐园座落在一片小树林中,风景如画。进入大门,一座米奇雕塑映入我们眼帘,只见米奇威风凛凛地驾着小艇,船下,是一座喷泉,喷泉喷出的束束水花好似船下的浪花。

在我玩过的各种项目中,最好玩的非“七个小矮人矿山车”莫属了。“七个小矮人矿山车”顾名思义就是一个在矿洞中穿行的小型过山车。每当经过矿洞,车子就会慢下来,方使我们欣赏矿洞中的独特风景。只见洞内有许多努力挖矿的小矮人,他们的形象生动可爱,憨态可掬。过山车更是刺激,它忽左忽右,时快时慢地行驶着,偶尔来一个急转弯,还多次冲下45度大坡……如此惊险的项目,让我流连忘返。

游完矿山车,我们立刻奔赴主干道。因为一场重头戏—花车巡游就要开始了。到了时间,路两旁人头攒动,花车在路中间缓缓驶过。伴着音乐和舞步,动漫人物在向我们招手:胡迪、火腿、艾莎……孩子们兴奋手舞足蹈,纷纷和他们握手。当然,我也幸运地得到了玩具熊的击掌。

夜晚,华灯初上,城堡被照得金碧辉煌。八时整,烟火表演开始了!城堡上灯光更辉煌了。一台巨大的投影机,将五彩斑斓的图案投在城堡上,束束烟火放上天空,红的像火,橙的像霞,还有的如蓝色流星,划破长空……人们纷纷举起相机,纪录下这美好的一刻。

烟火结束了,人们离去了。在人流涌动的米奇雕塑旁,我们的童话之游也划上了句号。

我还会三游迪士尼的,因为它将会是我童年美好的记忆。

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篇2:写童话故事作文小学

全文共 543 字

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风和日丽的一天,我早早地来到学校,看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》,我就找他们借了一本,我简单看了一下目录,故事真多呀。我就认真地阅读这本书,我读着读着就入迷了,我感觉这本书太精彩了,就和同学说:“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗?这本书太精彩了,太好看了。”

“好吧,那个可以,但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严肃的回答。

就这样他把那本书借给了我,放学了,我们都回家了,写完了老师留的作业,我就去玩了,忽然,妈妈看见了那本书,就说:“孩子,你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的?”“那是我同学的,他借我看,里面的内容可多了,可好看了。”我兴奋地回答妈妈。

“那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。

“嗯。”我要睡觉了,我恋恋不舍得把书放到床头,就睡了。我很快的进入了梦乡,梦里我进入了童话世界,在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物,他们和我一起玩捉迷藏,我还和笑猫日记里的朋友玩过家家,还和外星大王一起探险世界……可好玩了,我们玩累了,又和懒羊羊一起晒太阳,深夜,我躺在灰姑娘的床上睡觉,梦见了今天我们都玩了什么,玩的好开心,好开心呀。

新的一天又开始了,我又去上学了,心里想着昨天做的梦,昨天做的梦真的好开心呀,真想多做几次这样的梦呀……

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篇3:童话年级

全文共 686 字

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长颈鹿找新家

长颈鹿住在大森林里,一天“嗡嗡、嗡嗡”的声音发出来,原来人们为了造房屋要砍木头,长颈鹿从自己的树洞里逃出来。这时已经是中午了,人们饿了,发现长颈鹿,很高兴地说:“看!一只长颈鹿,我们今天吃烤鹿肉喽!”别人拍手叫着:“好!好!好!”这时长颈鹿飞快的往下冲,好不容易逃出了人们的枪口,长颈鹿心想:还好我跑得快,要不然我就成了人类的午餐了。

长颈鹿来到海边,他都想去海对岸建自己的新家,因为它听说对面的人们不会随着砍伐树木,猎杀动物。他望着对面发着呆。可是他不会游泳,他皱起眉头。这时一只大鲸鱼在海边,游到长颈鹿身边,长颈鹿高兴地叫道:“鲸鱼大哥,你带我去海对岸吧!”鲸鱼说:“可以,不过很危险,你要做好准备哟!”长颈鹿快速坐在鲸鱼的背上,四只腿紧紧夹住鲸鱼,说:“要坐好了。”长颈鹿坐好了,他没见过海上风景,他的脚慢慢的、慢慢的放松了。

这时一阵大浪高高掀起,好像在说:“你们两个去海底吧!”鲸鱼不怕,可是浪一打起来,长颈鹿就掉进了海里,他拼命地大喊:“救命啊,救命啊!”鲸鱼游到他的身旁,说:“快爬上来。”长颈鹿前脚向前划,爬上了鲸鱼的背,看样子麻烦解决了,长颈鹿想:应该没事了。

这时来了一条大白鲨,他张开血盆大口说:“兄弟,这长颈鹿我们一人一半。”鲸鱼说:“不行,我要送他去海的对岸。”大白鲨生气地说:“敬酒不吃,吃罚酒!”鲸鱼用它的尾巴拍大白鲨,大白鲨想咬它,可是一个大浪把大白鲨给冲走了。

长颈鹿很快就到了对岸。长颈鹿对鲸鱼说:“谢谢,谢谢你把我送到这儿来。”鲸鱼摆了摆尾巴跟长颈鹿说:“你好好生活吧!”

长颈鹿开始了新的生活,他吃着嫩叶,喝着泉水,生活的很开心。

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篇4:童话故事的作文400字

全文共 388 字

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我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。

有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|

钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

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篇5:猫的童话故事作文400字

全文共 500 字

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从前,和熊猫都是小个儿,经常受老虎、大灰狼等大个儿的欺侮。听长辈们说,大山神会帮助弱小的变得强壮起来,于是他们俩决定去找大山神。

他俩走啊,走啊,历尽千辛万苦,终于来到了大山角下,找到了大山神。人出人头地对大山神说:“尊敬的大山神,我们都是小个儿,经常受到大个儿的欺侮,我们的许多伙伴都伤害了,请您发发慈

悲,让我们变得又高又大,去报仇雪恨吧!”大山神说:“你们的心情我十分理解,我可以帮助你,但是否成功,最后还要靠你们自己。你们必须去找到一棵千年古像树。那里有一个大火坑,只要你们

敢跳下去,你们就会长得又高又大。”他俩谢别了大山神,就去寻找古橡树了。

他俩走啊,走啊,走了七七四十九天,终天找到了古橡树,并且发现了树下的大火坑。望着熊熊的火焰,猫退却了。他想:大山神怎么会让我们来跳火坑,肯定是在玩弄欺骗我们。哼,我才不跳呢!

让熊猫跳下去好了,说不定会烧死的。

熊猫勇敢地跳了下去,而猫则幸灾乐祸地站在一旁观看。

过了许久,熊猫才从火坑里爬上来。猫一看,熊猫已经变得又高又大。这时,猫也想跳下火坑去,但为时已晚,那神秘的而又让人害怕的大火坑已经关闭了。

从那以后,我们见到的猫和熊猫,他们的大小就差得许多了。

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篇6:自编童话作文

全文共 603 字

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一只骆驼和一只羊的主人都想把它们卖掉,碰巧在一个集市上,羊瞧见了骆驼,便迫不及待的跟他搭话:“hillo!傻大个儿!你知道我是谁吗?”

骆驼老实的摇摇头说:“我不知道。”

羊哈哈大笑:“你知道大草原吗?在一望无际的草原上自由的奔跑,如果饿了就吃草,不饿时就和羊群一起快乐玩耍、嬉戏,眼睛里一片绿色,你不知道有多么的快乐和舒服!哈哈!而且我还是大草原上的领导人!噢不!是领导羊!所有的羊都得听我的,你有这样的经历吗?”

骆驼又摇摇头,说:“我虽然没有这样的经历,因为我生活在沙漠中,在那里我就是那儿的国王!看!”骆驼边说边骄傲的把脚抬起来:“我的脚可以在很烫的沙子中行走,多长时间都不会累。”他又眨动着睫毛说:“我的眼睫毛是双层的,当有沙尘暴时,我只要眯起眼睛就可以继续行走。”骆驼转过身去给羊亮出自己的驼峰:“我的驼峰让我在沙漠中行走几天都不会累。所以被人们称为“沙漠之舟”他又伸出自己的舌头:“我的舌头可以吃沙漠中的骆驼草,上面可长有许多刺的。”骆驼自豪的摆摆头“你敢吃吗?”

羊缩了缩头:“不……不……不敢吃。”

“所以我比你厉害,哈哈!”骆驼大笑道。

这时,有一个白胡子的老爷爷来了,他看了骆驼和羊,很是喜欢,便把他们俩都买了下来。老爷爷并不是要他们为自己干活,原来是要把他们圈养起来当宠物玩。骆驼和羊的长处不能在他们喜爱的地方发挥出来,就这样,日久天长,他们也就慢慢淡忘了这些自己以前拥有的得快乐和生活的乐趣。

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篇7:编写童话故事三年级作文300字

全文共 333 字

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海底世界

一天,扇贝公主独自一人去海底找海豚王子,想跟他结婚。

当扇贝公主快到海豚王宫的时候被嫉妒她美貌的巫婆捉走了。这时海豚王宫的一个士兵看见了,忙去营救,可是士兵打不过巫婆,被她打得伤痕累累,因此他去找国王。士兵说:“我刚才看见一个巫婆绑架了公主,朝着食人鱼区的方向走过去,我打不过他,只能来求助您。”国王听完,挥了挥手让士兵退下。接着命令王子,说:“我这里有一把宝剑,你赶紧给我把公主救回来。”王子说:“是,国王!”说完他就坐上自己的飞毯,以闪电般的速度飞向食人鱼区。到了食人鱼区与巫婆展开了激烈的搏斗,巫婆不抵王子几个回合,就被王子刺死在宝剑下。然后,王子在食人鱼快吃到公主的前一秒先救出了公主,他们一起回到了王宫。

最后,海豚王子和扇贝公主终于举行了盛大的婚礼。

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篇8:编童话故事作文600字

全文共 689 字

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国王的宝藏

在很久以前,有一个白发苍苍的老国王,他和他的儿子住在一座金碧辉煌的宫殿里。

老国王年纪大了,他想考验考验王子,于是,对他说:“我有一个宝藏,它藏在一片无人的沙漠,想拿到它得经过茂密的森林和可怕的沼泽地,你能帮我把它取回来吗?”王子回答:“好的,父王。”

王子跋山涉水,终于来到了父王所说的那片森林,阳光从树叶的间隙里钻进来,在地上汇成了无数个夺目的亮点。“救命啊!救命啊!”王子循声望去,只见一只受伤的小鹿倒在湿漉漉的地面上。王子立刻走过去,掏出随声携带的救命药丸塞进了小鹿的嘴里。不一会儿,小鹿就清醒了,它说:“谢谢你救了我,你要到哪里去啊?”王子说:“我要去沼泽地,你知道怎么走吗?”小鹿说:“从这里一直往南走就到了,不过那里有许多的女巫,你要注意!”

王子按照小鹿的指引,很快就来到了沼泽地。果然有一位女巫守在那里。王子对她说:“女巫,你可以让我过去吗?”女巫阴险地笑着说:“你若是想顺利的通过,必须回答对我的一个问题。否则,我就把你扔进沼泽地里。”王子想了想说:“出题吧!”“什么时候你的眉毛长在眼睛下面?”王子做了个倒立的动作,告诉女巫:“现在,我的眉毛就长在眼睛下面。”女巫只好兑现诺言,用扫把载着王子飞过了沼泽。

王子走啊走,没过多久,他的眼前就出现了一望无际的沙漠,他找啊找,始终没有找到父王所说的宝藏。但他没有放弃寻找,最后晕倒在沙漠里。

当他醒来的时候,他已经回到了宫殿。他低下头,惭愧地对父王说:“对不起,父王,我没有找到宝藏。”国王哈哈大笑着说:“孩子,你已经带回来了,它们就是你身上的善良、勇敢、聪明和执着。”说完,国王取下头上的王冠戴在了王子的头上。

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篇9:人物童话故事

全文共 335 字

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一天早晨,森林里举办了一场大型活动,“谁是森林小天使”,动物们全部都来参加了。

其中三位是乌鸦、杜鹃、还有喜鹊,“谁是森林小天使”一共有三场比赛,乌鸦他们比完赛,正在回家的途中,乌鸦看见了一只猫头鹰,猫头鹰的脚上有一根刺,乌鸦正要去帮猫头鹰时,喜鹊和杜鹃开口说话了:乌鸦,你笨啊,平时比赛我们都很累了,你还要去帮它?猫头鹰痛苦地说:救救我吧,乌鸦默默地走过去帮猫头鹰拔下了那根刺,喜鹊和杜鹃看了一会儿就飞走了,猫头鹰走时对乌鸦说:谢谢你。

到了最后一场比赛,谁也没有想到,猫头鹰竟然是最后一场比赛的评委,这顿时让乌鸦惊呆了,而喜鹊和杜鹃更是大吃一惊了,当然猫头鹰给乌鸦打了最高分,领奖时,猫头鹰在台上说了一句话,“谁是森林小天使”这个活动,比得不是谁更漂亮,而是谁更有善心。

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篇10:我来编童话作文300字

全文共 553 字

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狐狸与驴

从前,在一座森林里,有一只狐狸和一头驴,它们是好朋友,在森林里过着无忧无虑的生活。

一天,它们结伴去细眼泉边散步,“哎哟!”随着一声惨叫,狐狸“扑咚”掉进猎人挖的深坑里。“亲爱的驴子。”狐狸大声呼救,“快救救我!”驴子装作没看见,头也不回地走了。狐狸挣扎了许久,好不容易才爬了出来。

爬出来后,狐狸就立马找到了驴,并质问它:“你刚才为什么不救我?”驴看了狐狸一眼,说:“我是为了让你自立,靠自己的力量出来,你可要好好感谢我,并且向我学习。”狐狸听了无言以对,只好和驴一起去别处散步。

走啊走啊,蝴蝶在花丛中飞来飞去;走啊走啊,小鸟在树中间穿来穿去;走啊走啊,“扑通”“哎哟”一声物体落地的巨响和一串刺耳的尖叫同时响起,原来,驴子掉进了另一个猎人挖的坑里。“狐狸,救命啊!”驴子大喊,狐狸看了看驴子,说:“刚才有一头聪明的驴子,让我向他学习,朋友遇到困难不要救它,让它靠自己的力量出来。”说完就走了。“不!狐狸,我开玩笑的,我错了!”驴子哭喊着……

渐渐地,有猎人的脚步声,“哇!有一头驴!”猎人惊喜的叫喊道,拖着驴子高兴地往家走,狐狸一直躲在树后,没有救驴子。

这个故事使我明白:不要背叛你的朋友,反过来你也会遭到背叛。我们一定不要像驴子那样,只有帮助别人,才会得到别人的帮助,正所谓爱出者爱返,福往者福来。

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篇11:狮子、猎豹和狼的童话故事500字

全文共 485 字

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狮子猎豹这三只动物从小就是好朋友,它们三只动物一起上学、一起游玩,可以说非常快乐。

这一天,狮子突然对狼说:“你在小学的时候语文非常差,而且你是个贪婪的动物”。狼对狮子说:“我上小学的时候语文非常好,老师经常帮助我,而且同学们也非常照顾我”。狮子问狼:“是吗?”,狼这时肯定的回答:“是,我是班里的香饽饽呀”。狮子对狼说:“真会吹牛”。狮子说:“我是个老实人,我只喜欢不吹牛的动物”。这时狼对狮子大吼道:“难道你在班里就没有吹牛的时候”。狮子说:“没有你这只狼吹的厉害”。

这时,狼大哭起来说:“狮子欺负我,谁来帮助我打败这头狮子”。狼的大哭把一旁的猎豹吵醒了,猎豹迷迷糊糊的睁开眼睛说:“刚才是谁吵的声音如此巨大?,竟然把我吵醒了,我要惩罚它”。狼、狮子互指对方同说:“是它、是它”。

猎豹生气了,这时它奋力追赶狮子,狮子非常害怕,慌忙之下跑进了一个死角落,这时猎豹发现了,它用自己锋利的牙齿咬住了狮子的脖子,导致狮子无法挣脱,狮子慢慢的失血过多死亡了,这时狼得知了狮子的死讯,狼二话没说,便回到了自己的家中。

过了一段时间,由于狼的思虑过度致使而亡,猎豹也失去了踪迹。

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篇12:安徒生童话读后感500字

全文共 523 字

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利用空余的时间,我专门拜读了丹麦童话作家安徒生写的《安徒生童话》。看着那一篇篇动人的童话,我仿佛来到了一个个五彩纷呈的世界,每每读到惊险之处,我都忍不住为主人公捏一把汗,而圆满的结局往往又使我欢呼雀跃。

《丑小鸭》让我知道了只有经历了狂风暴雨的洗礼,才可以看到绚丽的彩虹。丑小鸭经历了被女佣欺负、被家人赶走、沼泽地遇险、被老太婆家的猫嘲笑、被老农家的孩子追打、雪地里差点冻死等一系列挫折,才变成一只美丽的天鹅。这不正验证了一句古话:“不经历一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”我希望以后也能像丑小鸭一样,经过一番雕琢,从一颗普通的石头变成精美的玉器。

《皇帝的新衣》让我知道了两个骗子利用了人们的虚荣心,来编织骗局而大获成功的故事。皇帝、大臣、百姓都怕别人说自己笨、不称职,而假装自己看得到并不存在的新衣。最后只有一个孩子说出了真相,讽刺了他们的虚荣心。读了《皇帝的新衣》,我想提醒人们,保持一颗真诚的心,不要为了虚荣,就放弃自己最真诚的心。因为虚荣心是永远不能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时不晚。因此我也要做一个知足的人,不要轻信了别人的甜言蜜语。

童话像阳光一样,照在身上,照进心里。让我们多读书,读好书,成为一个“腹有诗书气自华”的人吧!

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篇13:童话世界三年级作文800字

全文共 808 字

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小糖人历险记

从前,有一个小糖人,它非常丑,嘴巴长得歪歪的,眼睛一大一小,连小主人也嫌弃它,于是决定把它给融化。小糖人听了主人的话,惊惶失措,非常伤心失望,所以准备逃跑。

第二天,老爷爷把小糖人插在棍子上,准备拿去卖。就在过马路的时候,小糖人纵身一跃,跳了下来逃跑了。

它走啊走啊,走到了森林里,听到了百灵鸟的婉转的歌声,觉得浑身都放松了下来并沉浸在这美妙的歌声中了,它是多么希望能和百灵鸟一块儿放声歌唱。可百灵鸟却对渐渐靠近的小糖人说:“你长得这么丑,歌声一定很难听,瞧瞧我有一副金嗓子,大家都可喜欢听我唱歌了呢!”小糖人一听,连张开嘴唱歌的勇气都没了,转身伤心地跑开了。

它一边跑一边哭,突然撞到了一个穿着红色连衣裙小女孩儿的身上。小女孩笑嘻嘻地说:“你长得这么丑,可丑的真可爱呀!”“还有丑的可爱的吗?”小糖人不敢相信自己的耳朵。“不如我帮你打扮一下吧,让你丑的更可爱。”小女孩边说边伸出了手。小糖人被这个穿着红色连衣裙的小女孩儿深深感染了,居然露出了不好意思的微笑,它牵起了小女孩的手,感觉真好呀!

小女孩把小糖人带到了她的家里,用彩纸做了一件花裙子;用彩带给它做了一个蝴蝶结;用彩笔给它涂上颜色。大功告成,小女孩儿大声说:“你看起来自信大方多啦!”小糖人对着镜子左看看右瞧瞧,发现自己真的变的好不同,心里美滋滋的。于是,小糖人拉着小女孩的手万分感谢她,因为小女孩让它找回了自信。

小糖人决定再回到老爷爷那儿,小糖人来到马路边找到了老爷爷。来到老爷爷的身旁,对老爷爷说:“我回来啦!”老爷爷看到小糖人便惊讶地问:“你怎么变的变的这么不同了!”小糖人把事情的经过给讲了老爷爷听,老爷爷一边感叹小糖人独自在外的不容易,也庆幸它遇到了那位小女孩。最后,老爷爷把自信多了的小糖人带了回家。

从此以后,老爷爷每天把小糖人插在棍子的最上面,舍不得卖它,让小糖人时刻提醒他和大家要尊重每一个自由的生命!因为每一个生命都有它存在的意义呢!

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篇14:我来编童话三年级300字

全文共 538 字

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一天,虎二在森林里发现了一棵许愿树,它对许愿树说:“许愿树呀许愿树,你是否能给我一大块肉?”许愿树说:“当然可以,你到我身后看看吧。”在许愿树后,虎二果然看到了一大块肉,它尖叫起来:“哇!这也太神奇了吧!”它几乎跑遍了整个森林,边跑边喊:“我发现许愿树了,真正的许愿树!”

猴子、松鼠、狗熊好多动物听到了这个消息,都过来凑热闹。猴子想要香蕉,松鼠想要松果,狗熊想要蜂蜜许愿树都答应了并且实现了他们的愿望,小动物们兴奋极了,这时光霸头也来了,他不等虎二介绍完许愿树的神奇,就冲着许愿树说要一个私人游泳池,许愿树说:“我累了,无法再实现你们的愿望了。你们看到旁边的桃子了么,那是我的能量石,你们把它放到我的树洞里,让我恢复下能量,然后就能继续许愿了。”动物们争先恐后地抢桃子,生怕抢晚了就不能许愿了,结果大家你争我抢的时候一不小心把桃子给摔碎了。许愿树说:“你们把我的能量石摔坏了,必须要修好它才能继续许愿。你们明天到西边的山洞里,把桃子碎片拼好,然后再带回来放到我的树洞里,就能重新许愿了”。第二天一大早,小动物们就跑到西边的山洞,结果他们一进山洞就被埋伏着的盗猎者抓住了。

这个故事告诉我们,天上是不会掉馅饼,只会掉陷阱,任何事情都要经过自己的努力才能实现,不然很可能会被别人坑。

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篇15:童话的作文400字

全文共 469 字

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在一个充满魔法的大陆中,有一个王国的皇子,由于经常被国王灌输要爱护人民的思想,以致于他经常帮助人们。

一次,皇子普利救了一位老人,那位老人是一个拥有强大魔力的大法师,为了答谢皇子普利,他把一种叫权力魔法的强大魔法给了普利。拥有了这种魔法就可以拥有强大的力量,但如果维持不了本心的话,就会被魔法给控制。

皇子普利拥有了这种魔法后帮助了许许多多的人,老国王把王位传给了普利。

得到王位的普利做了许多对国民有益的事情,并且利用权力魔法消灭了许多对王国有害的魔兽和盗贼团,他也因此得到了国民的支持。

但是好景不长,得到强大魔法的普利虽然做了许多好事,但是魔法也在慢慢改变他自身,他开始变得随心所欲。他发起了战争,用权力魔法消灭了其它王国。他还建造许多供他游乐的场所。

几年过去了,普利更加变本加厉,人们叫苦连天,但却不敢有任何的不满。

给了普利魔法的大法师见普利变成了这个样子,便叫徒弟希普去把魔法收回。

希普来到了皇宫和普利大战了一场,最后希普看准了时机终于把普利的魔法收回了。失去魔法的普利又变回了以前那个善良的普利了。

这个故事告诉我们:不要被权力所诱惑。

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篇16:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 487 字

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读了《小巴掌童话》,让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力,让我及时发现自已不足的地方,也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳,怎样才能让我们保持清洁卫生;做事情要虚心,怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》,对我在学习上有很大的启发,它主要讲了一个名叫奇古拉的国王,在儿童节来临时,想送礼物给孩子们,于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物,由于国王小时候不听老师的话,不爱读书,所以他在诏书中一连写了五个错别字,被孩子们笑称为“别字大王”,后来国王在老师的教导下,勇于承认缺点,并及时订正了错别字。最后,得到了小朋友们的欢迎。看到这里,我觉得我们一定要听从老师的教导,认真学习。有缺点,要勇于承认,并努力改正,这样才会有进步。

在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比,一个是糊里糊涂,丢三落四地过日子,另一个是爱干净,有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。

我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书,快来读一下,一定会让你感受到生活的多姿多彩。

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篇17:我来编童话国王啄木鸟

全文共 285 字

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星期天,啄木鸟当上了森林医生,正要去森林里给生了虫子的大树治病。

来到森林,啄木鸟先走进一片枫树林,啄木鸟一看枫树上爬满了虫子,她精心又认真的用嘴敲打树干,把一条条虫子都啄出来吃掉。枫树的身体不疼也不痒了,等着慢慢恢复生机。啄木鸟又来到小河边喝了桶水,他抬头看见河对岸的杨树枝叶都枯黄,赶忙又去森林超市买了一桶营养液,用小河里的水稀释之后给杨树挂上吊瓶,让他们慢慢吸收。啄木鸟又帮助了很多树解除病痛,帮助柳树治病、柏树剪枝,梧桐浇水……,忙了一整天,啄木鸟为森林里的很多树治好了病,开开心心地回家了。

这真是一只又勤劳又爱乐于助人的啄木鸟啊!他被评为森林里最出色的树木医生。

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篇18:春天童话的作文400字

全文共 496 字

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春光明媚,鸟语花香。盼望已久的春天终于来了,大地开始热闹起来了。

小鸟叽叽喳喳地说:“春姑娘来啦!春姑娘来啦!”春姑娘好像会魔法一样,她在天上飞了一圈,小草立马从地下探出头来,大地马上涂上一片翠绿。她伸手点点,花儿瞬间绽放了笑脸,绿色的画布上绣上了繁花。妙手一挥,美丽的绒毯上突然出现了许多小朋友,有的打着滚,有的随风奔跑,有的悠闲躺着。小兔子、小狗,也在上面躲猫猫……清澈见底的河水中许多小鱼你追我赶地欢闹着,鸭子和白鹅也加入到了他们的队伍里。远处隐隐约约传来了读书声,天空上,太阳公公听着看着,笑弯了眼睛。

春天的花朵色彩斑斓,红的、白的、黄的、粉的和紫的,非常美丽。花香也无比浓郁,就算隔着十万八千里都能闻到花香。花丛中小蜜蜂忙着采蜜,许多蝴蝶也翩翩起舞。

春天是童话,无论男女老幼,跟随春天的脚步,就像走进了童话世界里的一座城堡,那里面有太多的惊喜等着我们。春天又像连绵不断的画卷,给人游不尽的风景。春天还像一本书,里面记载着无数美好的事物。春天又像一颗大宝石,吸引着你,让你情不自禁产生赞美之情……

春天就在我们周围,我们要用眼睛去发现,用耳朵去聆听,用心去感受,你一定会步入不一样的童话。

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篇19:童话故事—王子勇斗妖怪

全文共 652 字

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214班邓语彤

从前,有一座大山,大山里住着一个贪心、凶恶的妖怪,他把美丽的白雪公主抢去了。你听,公主正在悲伤地哭呢!在远处住着一位善良而又英俊潇洒的王子,他听说白雪公主被可恶的妖怪抓走了,王子就勇往直前、不怕困难地前往去救公主。

当王子与他的士兵们走到妖怪住的大山时,看见妖怪正在向公主求婚。这时王子和士兵们闯入了他们的基地。王子对着妖怪大声说:“你这丑妖怪,白雪公主怎么可能会嫁给你呢?”妖怪听了很生气,他说:“你是不能阻止我的。”王子接着说:“我们来比一比看谁赢,如果谁赢了,就可以得到对方的任何东西。”妖怪说:“好呀,比就比。”士兵们在为王子加油,只见王子拿了一片树叶,妖怪哈哈大笑说:“你就拿这个来比吗?”王子不吭声。只叫见一个小妖说:“比赛正式开始!”

妖怪看见王子手中拿着这片树叶,妖怪一蹦三跳、洋洋得意地说:“就凭你这片烂树叶也想打赢我?太可笑了吧?”只见王子不作声,他像孙悟空一样,把树叶放在手上,一吹,树叶变成了一把金光闪闪、锋利无比的宝剑。他说:“看本王子怎么收拾你!”王子像孙悟空一样翻了一个跟斗,然后向妖怪打去,正好刺到了妖怪的胸部,妖怪惨叫一声的倒在血泊中。王子继续向妖怪刺去,妖怪连声说:“求求你,放过我吧!”妖怪吓得屁滚尿流、面色如土。

这时,小妖说:“这场比赛,王子获胜!”一片欢声笑语。王子对妖怪说:“快把公主交出来,否则你就得头破血流。”妖怪只好把公主放了出来。

王子把公主送回到公主的国家的时候,公主的国王父亲为了奖赏王子,把公主嫁给了王子。从此,他们过上了幸福快乐的生活。

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篇20:写动物的童话

全文共 2467 字

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温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是同学们熟悉的小动物,如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它呢?

一、仔细观察,抓住特点,关于写小动物的作文。

俗话说:“千人百姓万脾气。”动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。

那么,什么是外形特点呢?外形特点就是外表长的样子,如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌,是白鹅的外形特点;小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃;爱在哪儿睡觉、怎样睡;喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性,比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时,除了抓住特点看仔细外,还要特别注意它们有哪些与众不同的地方,这样便于写具体、写生动。

二、按顺序,写具体。

俗话说: “没有规矩,不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样,也要有一定的顺序。比如写外形特点,可以从头到尾,或整体到局部……有条理地记叙,才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

除此以外,还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文,重点描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了 “慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。而这些,正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情,这样也能说明你喜欢这种小动物的原因,突出文章的中心。

、 要让自己的情感融入其中

2、 在描写过程中要注意的:

一、 要突出重点。描写一种小动物,也和些其他内容的作文一样,不能面面俱到,想“流水账”似的说个没完,一定要说出重点,有的可以侧重些小动物的习性,无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写,初中作文《关于写小动物的作文》。

二、 要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画,无论是些外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,感慨叙述,特别是在描写小动物的生活习性时,要注意准确的使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼”的感觉。

三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一句,缺乏章法,在动笔至前先想好先说什么,后说什么,在说什么。句与句之间怎样连接,层与层之间怎么联系,怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔,才能是文章调理清楚,层次分明。

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:

小鹅儿

“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

猴子

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

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