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苹果作文资料(汇集20篇)

大红春联表达了自己对新的一年的希望,烘托出浓浓的节日气氛,以下是“苹果作文资料”,希望能够帮助的到您!

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赵州桥的资料历史典故

全文共 1027 字

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赵州桥坐落在河北省南部,流经赵县。建于隋代(公元581-618年)大业年间(公元605-618年),由著名匠师李春设计和建造,距今已有1400年的历史,是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。赵州桥1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年,美国土木工程师学会将安济桥选定为第12个“国际历史土木工程的里程碑”,并在桥北端东侧建造了“国际历史土木工程古迹”铜牌纪念碑。赵州桥, 又名安济桥,位于河北赵县洨河上,它是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥。被誉为“华北四宝之一”。建于隋大业(公元605-618)年间。桥长64.40米,跨径37.02米,券高7.23米,是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔,不是实的,故称敞肩型,这是世界造桥史的一个创造(没有小拱的称为满肩或实肩型)。桥上有很多的东西,类型众多,丰富多彩。

赵州桥建成已距今1400年,经历了10次水灾,8次战乱和多次地震,特别是1966年邢台发生的7.6级地震,邢台距这里有40多公里,这里也有四点几级地震,赵州桥都没有被破坏,著名桥梁专家茅以升说,先不管桥的内部结构,仅就它能够存在1300多年就说明了一切。1963年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处,据当地的老人说,站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。据记载,赵州桥自建成至今共修缮9次。

在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱,一是可节省材料,二是减少桥身自重(减少自重15%),而且能增加桥下河水的泄流量。

1979年5月,由中国科学院自然史组等四个单位组成联合调查组,对赵州桥的桥基进行了调查,自重为2800吨的赵州桥,而它的根基只是有五层石条砌成高1.55米的桥台,直接建在自然砂石上。

这么浅的桥基简直令人难以置信,梁思成先生1933年考察时还认为这只是防水流冲刷而用的金刚墙,而不是承纳桥券全部荷载的基础。他在报告中写道:

“为要实测券基,我们在北面券脚下发掘,但在现在河床下约70-80厘米,即发现承在券下平置的石壁。石共五层,共高1.58米,每层较上—层稍出台,下面并无坚实的基础,分明只是防水流冲刷而用的金刚墙,而非承纳桥券全部荷载的基础。因再下30-40厘米便即见水,所以除非大规模的发掘,实无法进达我们据学理推测的大座桥基的位置。”

为了保护赵州桥,上世纪末在赵州桥东100米处新建的桥梁,其结构还是沿袭赵州桥,只是主拱上的小拱数量增加到一边5个,桥上有车轮印,膝盖印。

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篇1:苹果的作文300字

全文共 403 字

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秋天到了,苹果成熟了,一个个挂在绿油油的叶子间,特别引人注目。苹果小的像一个圆圆的鹅卵石,大的像个小皮球,果农天天乐开了花,因为果园就像一个巨大的宝库。

妈妈把两个大苹果放在我面前,我仔细观察,爱不释手。苹果圆溜溜的,像一个大肚子将军。它顶部黑色的花芯,周围镶嵌着绿色的果皮,好像围了一条绿色的头巾。它的蒂部有根柄像我们的肚脐眼,是树枝给它输送养料的连接口。苹果红黄相间,远远看去,像一个黄色的烟花盒,一点着蒂部的那根火线,就会喷出一团红烟火,四处散开,美丽极了。苹果身上长了几个小黑点,好像一位美丽的仙女脸上长满了美人痣。我用手一敲,就会发出咚咚咚的声音好像一位音乐师在弹奏或小河在欢快的流淌,发出的声音。

开始切了,我把苹果拿到水池里洗干净,放进一个盘子里,横着切里面出现两个五角星,竖着切里面的果核像一架飞机在天空自由的飞翔。我咬了一口,金黄色的果肉色号渗出一些汁水,流进了我的嘴里,甜滋滋的,十分好吃。

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篇2:苹果的诉说作文400字

全文共 396 字

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大家好,我是一个苹果核,是一个被牛顿吃了果肉的苹果核。

从前,我是一棵苹果树上一棵苹果,而牛顿从前是一个好吃懒做的人。

有一天,牛顿的妈妈叫他去河边挑水,好不容易才让他去挑水,可惜,牛顿直到我的家下面,就躺下呼呼大睡,我想帮助他,就一直把自己的身体摇啊摇啊,就是掉不下去。后来,风伯伯帮了我一把,我便“咔”的一声,和大树妈妈分离了,接着落在了牛顿的头上。只见他大发雷霆,立刻拿起我,想扔。我赶忙说:“不要扔我,我能让你成为科学家!”他马上静下来,说:“要怎么才可以变成科学家?”我便把地球有引力的秘密告诉了他,只见他露出狡猾的笑容,三两口就把我吃了。牛顿立刻跑回家,把地球引力告诉了他的妈妈,就这样,一传十,十传百,百传千,千传万……全世界都知道了地球引力,夸牛顿变成了个大科学家。

今天,我拿起报纸看了看,上面又写着牛顿什么什么的,我不禁流下了眼泪,其实地球引力不是牛顿发现的,是我——-苹果啊!

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篇3:我最喜欢的水果苹果

全文共 480 字

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尤一行

这一天,老师带来了一个大袋子。老师问:“同学们猜一猜,老师的袋子里放着什么?”同学们有的说是巧克力,有的说是桔子,也有的说是火龙果,等到最后黄灿森说:“是苹果!”老师说:“对了!”接着,老师从袋子里拿出苹果。我们发现老师带来的苹果又大又红,像过年时的小灯笼,又像小女孩红通通的小脸蛋,还像个小皮球。接着老师把苹果给我们摸一摸,皮很光滑,摸起来很舒服。我认真地看了看,发现它穿着一件黄里透红的外衣,外衣上面还有一些小斑点。苹果的顶部和下面都有一个洞,上面的洞里还伸长出一个小柄。

接着,老师拿起小刀把苹果上的皮全部都削干净。同学们拿过来,一个一个地闻,果肉散发着一股清香,令人口水直流。

然后,老师又把苹果拿过来,切成了一小块一小块,并且插上牙签。老师说:“同学们,可以开吃了!”大家马上争先恐后地跑过来,狼吞虎咽地吃了起来。我发现苹果吃起来酸酸的、甜甜的、清爽无比,吃了一块,还想尝下一块。不一会儿的功夫,全部的苹果都被我们吃光了。

老师说:“苹果中含有非常丰富的维生素A、D,可以提高免疫力,老人吃了对身体特别有好处。小孩吃了记忆力好。”

喜欢苹果这种水果

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篇4:熊猫的资料

全文共 481 字

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熊猫憨态可掬,看起来十分笨拙,但爪子十分锋利,能够敏捷地爬上树。惹人分外喜爱。

说到大熊猫,大家可能会想到小猫,但它不是猫,而是独特物种。成年大熊猫重50~90千克,刚出生的幼崽一般150克左右,最轻的熊猫仔仅有51克。

大熊猫生活在四川北部、甘肃南部、陕西南部的山林河谷地里,那里的湿度大,竹子生长茂盛,能够让熊猫吃个够。它的食物除竹子外还有很多,如:苹果和梨、蛋糕等。它吃的蛋糕是一斤重的竹子蛋糕,公熊猫一次可吃一个。它吃的食物要新鲜的,早上吃了,中午就不吃了。

大熊猫是我国的国宝,并且是活化石,己经在地球上生活了800万年了。

大熊猫十分趣味。一只大熊猫遇到了饲养员,便抱着脚不放;两三只熊猫在追逐嬉戏,还爬上树荡秋千,一不细心就摔下来,它们好像不怕疼,爬起来继续玩。

有些人问,大熊猫为什么不是纯黑、纯白的呢?因为大熊猫是弱者,不能攻击,黑色相间是隐藏色,不易被发现。它有黑黑的四肢和耳朵,白白的脸和肚皮,一天到晚戴着一副墨镜,围着一条黑围脖,走起路来摇摇摆摆,可爱、滑稽极了!大熊猫十分可爱,我们要保护它们,使它们的生存环境越来越好,让大熊猫的数量越来越多。

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篇5:苹果的营养说明文

全文共 445 字

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水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的,像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。

熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:一日一苹果,医生远离我。

在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。

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篇6:苹果作文

全文共 389 字

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上个星期天的下午,妈妈因为在家有事出不来,就让我到超市帮她买一些苹果

十分钟后,我骑车到了超市。走进超市,我被货架上琳琅满目的物品深深地吸引了。正面买的是生活用品,我的身后是卖电器和牛奶的。牛奶有好多种,有酸奶,有纯牛奶,还有优酸乳等。往前走就是玩具区,我看见几个小朋友正在卖玩具。玩具区的左边是卖调料的。

再往前走就是顾客最多的地方了。那里有服务员的叫卖声,有顾客的问价声,真是热闹非凡!我来到这里

就是为了买苹果。我记得妈妈跟我说:苹果上不能有磕碰的痕迹,苹果的颜色不能有淡灰色的,要挑颜色红亮的。于是,我跑过去拿了一个袋子,按照妈妈说的要求,认认真真地挑了起来。不一会儿,我就挑好了,该去称重了。我拿到称重台上一称,十一元三角钱。服务员把称号的苹果给了我,我走到收银台排队等候结账。付完钱后,我拿着苹果回家了。

回到家,我把买的苹果给妈妈看,妈妈开心地笑了,夸我是个能干的孩子。

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篇7:苹果

全文共 561 字

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我是一个小苹果,随着秋天的到来,我的脸也渐渐红润了起来。不知为什么,每年都是这样,果农们总是在我们八九分熟时,把我们从树上摘下来,喷上保鲜剂,就把我们拿出去卖,这样果农就可以抢先一步,卖出个好价钱,可我们的味道却是甜中藏着一丝酸涩。

今天也是如此,看着那粗糙的大手,我越来越紧张。突然那只大手慢慢地向我逼来,我赶忙躲在树叶后面,紧闭双眼,屏住呼吸,脑海里想象着将要发生的事情。身旁的树枝开始颤抖,我也禁不住颤抖起来。不一会儿,身旁的树枝平静了下来,我缓缓睁开眼睛,出现在眼前的仍是绿叶,悬到了嗓子眼的心,终于平静下来——我被留在了枝头。在后来的日子中,我更加珍惜呆在树上的时光,拼命吸收着营养,我的脸变得越来越红,身体也越来越胖。终于有一天,我从树上重重的摔了下来。果农的女儿循声找到了我,她把我从地上捡了起来,用水洗了洗,朝我咬了一口,高兴地说:“真甜呀!比爸爸没有卖完带回来的甜多了!”

我在女孩儿的肚子里思考着:既然自然成熟的苹果这么甜,为什么要把我们在未成熟之前摘下来,喷上催熟剂保鲜呢?

现在的家长都望子成龙,望女成凤,忙着把孩子送去培优,不正如提前采摘的苹果吗?要知道喷上催熟剂的苹果,它的里面并没有完全成熟,这样的苹果好吃吗?同样的道理,培优能陪出真正的人才吗?成熟要靠自己,成功同样要靠自己。

最后的苹果味道最甜!

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篇8:苹果作文600字

全文共 563 字

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一个年轻人欢快地从店里跑出来,他的口袋里有一个红润的苹果。他美滋滋地想着苹果的各种做法,以及它的美味,口水便从他的嘴里流了出来。

“蹦!”一颗子弹从枪管飞出来,打在年轻人的胸口。刹那间,苹果的汁液如同血液喷发出来,溅在年轻人的脸上。枪的主人迅速地从树林里逃走了,年轻人如梦初醒,他紧握着苹果,庆幸地想着还好苹果救了他的命。

第二天,年轻人再次带了个苹果放在胸前,他的心里还是充满着恐惧。子弹再次以同样的速度打在同样的地方。

第三天,第四天,也是如此。

此后都是如此。

每个夜晚,年轻人的梦都充斥着苹果和子弹——甜蜜和暴力,枪对准他的胸口,“蹦蹦”的声音连续发出,苹果子弹像绳子一样围绕着他,缠绕着他,直到他无法呼吸……

年轻人从梦中惊醒,汗水湿润着他的衣服。年轻人再次服下安眠药,再次吞下安眠药,药滚动的声音仿佛死亡之钟在敲响。

早晨,年轻人还是控制不住自己,跑到水果铺子去买一个苹果。鸟儿的声音十分刺耳,仿佛在嘲笑他。树也在摇晃着身子,讽刺着他。年轻人摇摇头,走出店门。

“年轻人”,大妈问道,“你最近是不是有什么心事?”

“啊!”年轻人紧绷的神经仿佛挨了一击,“没有,没有……我去上班了。”

“这个年轻人以前好好的,现在怎么这么神经兮兮的?好像……好像被什么东西控制了一样。”大妈摇摇头,走回水果铺。

“叽叽喳喳”,小鸟唱着黑色幽默风格的曲子。

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篇9:高考作文之苏格拉底的苹果

全文共 1383 字

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当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?

苏格拉底苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考,辽宁高考满分作文:苏格拉底的苹果。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。

或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么?

我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。

敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理,高考优秀作文《辽宁高考满分作文:苏格拉底的苹果》。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。

那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。

要想成为下一代“国王”,“诚实”必不可少。

满分剖析

本文是一篇较为成功的说理性议论文。能从材料入手,提取观点,运用社会事实阐释问题,具备说理性的特征。从立意上,文章从作文材料中的哲学家和学生的“问答”人手,以两个问句做开头,设置疑问,以“下一代诚实国王的故事”引出了本文的观点,探讨了“诚实与不诚实”,“真相与假象”的根源的问题。从表达上,本文语言准确、生动、凝练,富有张力,是文章被阅卷老师看好的原因。语言表达上有自己的亮点,彰显思辨性。文章立意准确,围绕中心展开分析,整篇文章浑然一体。从内容上,文章选取四类学生的不同认识作为说理的方向,归纳了社会中面对同一问题,坚持四种不同态度的人。阅卷现场评分:内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60

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篇10:苹果的介绍说明文

全文共 352 字

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苹果是我喜欢的水果之一,人们称它是水果之王,四年级苹果的作文。

苹果的种类很多,有红富士、新红星、秦冠、元帅、香蕉等。苹果的个头大的像小朋友的脸庞,中等的像一个小灯笼,小的像乒乓球。它的颜色也有好多种,有粉红的、紫红的、青绿的、淡黄的……它的味道有甜的、酸的、酸甜的等等。苹果的果肉是白色的,气味是清香的。

苹果的吃法有好多种,可以洗洗直接吃,也可以煮着吃,蒸着吃,还可以榨成果汁喝呢!苹果的营养特别丰富,它含有维生素C、葡萄糖以及许多种矿物质,对人们的健康十分有益。

我和苹果还有一个小故事呢!有一次,妈妈和我上街买了一些苹果,回到家后,我马上给奶奶洗了一个让她吃,奶奶高兴地合不上嘴,一个劲地说,“景深是个懂事的好孩子。”

我对苹果有着很深的感情,因为我十分喜欢吃苹果,它是我的好朋友。

苹果是我最喜欢的水果!

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篇11:观察蜗牛的资料作文篇

全文共 421 字

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今天,计老师把一只蜗牛放在投影仪上让我们观察

蜗牛有两对触角,一对长的触角上面圆圆的东西是眼睛,另一对短的触角是用来探路的。它还有一个"奖杯"——坚硬的外壳,对于它自己来说是一个重重的负担。

计老师用石头碰了一下蜗牛,蜗牛把两对触角立刻缩了进去。计老师又碰了一下它,蜗牛把脖子也缩进去了,看来它真是一个胆小鬼啊!蜗牛伸长了脖子,到处张望,看见有一片大大的叶子,就爬了过去,那速度,比起它有翅膀的时候慢了十几倍呢!

蜗牛把叶子裹了起来,和叶子合二为一了!()它把叶子当成了自己的宝贝,把脖子伸得好长,像是在巡视有没有敌人要偷走自己的宝贝一样。过了十几分钟,蜗牛才把叶子放到安全的地方,自己爬到石头上了。此时的它站在石头上,伸长了脖子,东边看看,西边看看,但还是没看到太阳。不过,它觉得自己到了天堂,因为这里下边白,上边也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蜗牛走到一朵绿色的云儿上,享受着高级待遇,静静地睡着了。

这次观察蜗牛让我看到了蜗牛的快乐!

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篇12:摘苹果作文400字

全文共 472 字

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“快看!这么大的苹果呀!看,这里还有一个。”听,这是从哪里传来的声音?哈哈!我们在参加快乐作文老师组织的秋游活动——摘苹果呢,下面就让我带你们去看看吧!

早上八点,小伙伴们陆陆续续的到齐了,我们坐上快乐大巴,来到了黄河岸边。一下车我们就喊响了激昂的口号:“志在必得,胜利在望。”看!我们的口号多么响亮。好了,下面我们就出发去摘苹果了。种植果园的老人,给我们每个人拿了一个袋子去摘苹果。每棵树上都有许多苹果,我千方百计的去寻找那个最大的苹果,功夫不负有心人,终于看到了那个“苹果之王”,可是它长得太高了,这可怎么办呀?我突然灵机一动,脚尖蹬地,一跃而起,哎呀!就差一点没够到。第一次没有成功,但我并没有放弃,经过一次又一次的尝试,最后“苹果之王”终于被我收入囊中。我心里想:哈哈!你这个苹果,这么调皮,早晚还不是被我摘下来了。这时,我看到有个人摘了一个苹果,一不小心掉在了地上就不要了,我就跑过去把它捡起来了,虽然它已经烂了,可是不能浪费,因为这是农民伯伯辛苦种的。

我想对大家说:请不要浪费果实,它是农民伯伯辛苦种出来的,我们一定要珍惜它,爱护它。

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篇13:摘苹果作文

全文共 481 字

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小刺猬身上长满了刺,它打了个滚,滚到了果园里的一棵苹果树下。因为它想吃苹果,可是它个子太矮了,怎么摘也摘不到。它想:只要风一吹,苹果就会掉下来了。可是,风伯伯就是不肯帮忙。

小刺猬只能失望地回家了。在回家的路上,失望的小刺猬遇到了乐于助人的.山羊公公。山羊公公问小刺猬:“你有什么不开心的事呀?”小刺猬答道:“我想吃苹果,可我个子太矮了,怎么摘也摘不到。咳!”山羊公公说:“我可以帮你呀。”

小刺猬领着山羊公公来到那棵苹果树下。山羊公公先用后腿踢了两下苹果树,苹果树只晃了两下。可是,一个苹果也没有掉下来,只落下了几片叶子。山羊公公说:“一定是我用的力量太小了,我用头顶试试看。”小刺猬喊着:“加油,山羊公公!”

于是,山羊公公鼓足了劲,一头撞向苹果树。树上只掉下了两个苹果。山羊公公想:我还得再用点力。这时,小刺猬的加油声也更加洪亮。山羊公公向后退了几步,头上的角对准树干,向前冲刺,撞向树干。哗啦啦,像下冰雹似的苹果落到了地上。

小刺猬开心地打起滚来,把苹果都滚到了自己的背上。它说到:“谢谢山羊公公!”山羊公公也体会到了助人为乐的快乐。它们互相道别,开心地回家了。

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篇14:苹果

全文共 257 字

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大家好!我的名字叫苹果,我有一件红黄相嵌的外衣,闻起来香香的,远远望去像一个还没有冲满气的气球。剥开外衣,就会露出黄中带白的果肉,这时你咬上一口,酸溜溜、甜津津,顿时感觉清爽无比,口中回味无穷,吃完一口还想再吃一口。

我的营养价值高,果肉中含有维生素C、B……这些维生素吃了以后不仅可以治病,还可以增强身体的免疫力。我还能增强小朋友的记忆力,所以人们还叫我“记忆果”。

我的果核是菱形的,如果从中间切开,就会露出那黑黑的子,我的种子可以长出一棵高大的苹果树,你是不是觉得非常不可思议。

这就是一个对人体有益的我——苹果。

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篇15:摘苹果的日记500字

全文共 772 字

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10月17日,我们全校师生要去北宅苹果园摘苹果。提前听了这个消息,同学们都高兴地手舞足蹈。

盼啊盼,这一天终于来到了。一大早,同学们就来到了学校。只见十几辆大巴已在校门口整齐排好。老师宣布集合,同学们迅速排好队,有秩序地上了车,我们的车队浩浩荡荡出发了。

车上,同学们兴奋地交流着。我心急如焚,恨不得插了翅膀飞过去,想快点看看这苹果园到底什么样?车走了一段滨海大道,来到了山间小道。虽然已是入秋,但这里仍是一片生命的世界,红的柿子、紫的葡萄……好吃的东西还真不少呢!

经过了七拐八弯的小路,一个果树园出现在我们面前。果园里真热闹:高大的松树上,蜘蛛在忙碌地工作着;母鸡在草地上悠闲地散着步;大黄狗认真地守护着大门;果农门正在一筐一筐采摘着成熟的苹果……

树上的苹果鲜红诱人,令我们垂涎欲滴。老师刚宣布解散,大家就奋不顾身地冲进了果园,刚才还静静的果园顿时沸腾起来。我来到树下,打眼一望,发现了一个又大又圆的红苹果,我伸长胳膊去摘,结果够不着,我跳了一下还是没够到。我心想:原来摘苹果也得有技巧啊!干脆我来了个助跑,然后使劲往上一跳,嘿嘿!大苹果终于到手了。我赶紧把它放进购物袋,生怕被别人抢去了似的。

看看周围的同学,都在想方设法摘到苹果。葛家慧凭着身高优势,轻而易举就找到了不少苹果,看来我得努力了。几个男同学在果园里你追我赶打闹着,这些皮男生!

老师宣布集合了,时间过得可真快,不知不觉一个多小时过去了。在我的努力下,购物袋里有个9个大苹果,虽说不是很多,可我心里美滋滋的,因为这是我亲手摘到的苹果。

要回学校了,同学们在车上相互比着苹果的多少,唧唧喳喳闹个不休。今天过的真开心!

回到家我赶紧洗了一个苹果吃了起来,虽说不是很甜,可我还是吃的津津有味,这可是我自己的劳动所得!这次活动我明白了一个道理:劳动最光荣,只有通过自己的劳动得来的,才是最有价值的。

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篇16:成语资料

全文共 254 字

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成语解释:机:时机,形势。随着情况的变化灵活机动地应付。

成语举例:总而言之,我们做官,总要随机应变,能屈能伸,才不会吃亏。(清 李宝嘉《官场现形记》第四十五回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、状语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:应,不能读作“yīnɡ”。

成语辨形:机,不能写作“急”。

成语辨析:随机应变与“见机行事”区别在于:随机应变偏重于“应变”;指随着时机而变化;多形容人的机灵善变;“见机行事”偏重于“行事”;指抓住时机做事;形容人能看准时机。

成语谜面:躲;降落伞

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篇17:拥抱春天相约灵宝苹果花节征文

全文共 599 字

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苹果开醉美金城

人间的四月天,不计其数的各种花竞相开放,争奇斗艳的花儿或富丽堂皇,或娇艳欲滴。但是无论怎样,我最爱的还是家乡那朴实无华,芳香四溢的苹果花。

苹果花洁白无瑕,它的花瓣呈星状散开,中间有几簇橙色的花蕊点缀,更显得其美丽大方。当你不经意间凑近苹果花时,阵阵清香会扑鼻而来,那花香虽不及桂花的香飘十里,但也沁人心脾,令人陶醉。

瞧!溪流之中,漂过几瓣苹果花,整条河道便如此的清新怡人,就连溪流流经的路段都弥漫着花香。从小溪边路过的行人,会被苹果花的香气迷住,驻足停留,细细品味,久久不愿离去,好似在与这美丽的苹果花倾诉衷肠。

灵宝人民的心中,苹果花是致富花,苹果是致富果,没有苹果,灵宝人民就不会有今天的富足生活。苹果有着无法取代的地位,苹果花,自然也成了人们心中最美的那枝花。果花花期虽短,但它却开得光艳夺目。虽然没有牡丹的雍容华贵;没有桂花的香飘十里;也没有郁金香的大家闺秀,却有着无与伦比的灿烂。苹果花啊,你开得玲珑通透,开得不遗余力,开得精彩醉人!

一朝花开,一朝花落。苹果花不为旁人而开,也不为旁人而落,仅仅只是为了给人间增添一点纯白,一丝美丽。

我们的青春就像苹果花一样,虽然只是短暂的流金岁月,但是我们要不负好时光,趁着大好年华,奋发努力,绽放出我们最灿烂的光彩。

大千世界,宇宙万物,最漂亮的事物也许没有定论。但在我内心深处,永远眷恋着家乡的苹果花,永远沉醉于苹果花的那片白,那份净!

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篇18:写介绍苹果的

全文共 479 字

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红彤彤,白嫩嫩,吃起来脆脆的;你们知道这是什么水果吗?它就是——“苹果”。

全世界的苹果种类,不下万种,但是生产线上常用的只有40—50种。如例下:美尔巴、泽西美、伏花皮、嘎啦、旭、奥查金、橘苹、恩派、红玉、元帅、格劳斯特、艾尔斯塔、乔纳金、金晕、金冠、陆奥、王林、斯帕坛、艾达红、布瑞拜、芹川、富士等。

苹果的种类很多,形状也是千奇百怪,而我推荐的是万里挑一的红富士苹果。红富士苹果体积很大,遍体通红,形状很圆,平均大小如棒球一般。

红富士苹果非常的甜,吃起来脆脆的,很好吃。它要把皮去了吃,如果不去皮就不香甜可囗了。

苹果不仅味道好,而且作用也很多。

常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维酸碱平衡,减肥。有句谚语就是:“一日一苹果,疾病远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍的一种。但它的营养价值却很高。椐营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类等营养物质。因此苹果被科学家称为健康的水果。

哈哈!听了我的介绍,你是不是心动了呢?心动不如行动,快来买一些苹果吃吧!

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篇19:垃圾分类的资料家长一封信

全文共 1551 字

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尊敬的家长,您好!

随着人们生活水平的提高,经济的快速发展,我们的生活垃圾也不断增多,但是,当前垃圾分类处理效果差强人意。希望各位家长朋友与孩子们一起,提高垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,更有效地进行废品回收和资源再利用,改善我们的生活环境。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类,就是在源头将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同,分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

垃圾一般可分为四大类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收物:主要包括纸类、型料,玻璃,金属、织物和瓶罐等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节约资源。

2.餐厨垃圾:包括剩菜剩饭、肉食、菜根菜叶、面点、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理变有机肥料。

3.有害垃圾:包括废电池,废日光打管、杀虫剂、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

4.其他垃圾:是指除上述几类垃圾外的所有垃圾。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾应做到袋装、密闭投放。

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

◆投放后

应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。

家长朋友们,希望我们家校携手,从自身做起,从每个家庭做起,把垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园!

青岛市崂山区育才学校垃圾分类的资料家长一

尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

你们好!

随着人们生活水平的提高,经济社会的快速发展,资源消耗和环境污染形势也日益严峻,希望福清西山学校

#什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,分成属性不同的若干种类,并根据不同处置方式的要求进行投放和处置。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

#为什么要进行垃圾分类

垃圾的分类与回收,不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾,同时,通过垃圾分类处理还可以回收垃圾中的可回收利用资源,减少浪费,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。

#日常生活垃圾种类

日常生活垃圾一

可回收垃圾:

再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

厨余垃圾:

厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

有害垃圾:

含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其它垃圾:

除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。

主要包括:受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一

希望全体师生、家长共同携手,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,保护我们的生活环境,爱护我们共同的家园,争做文明市民和环保小卫士。

福清西山学校

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篇20:关于森林里的苹果作文

全文共 673 字

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那是一个阳光明媚的下午,太阳暖洋洋地照耀着大地。茂密的森林里有笔直的大树、美丽的鲜花,还有一座五颜六色的城堡,漂亮极了!

调皮的小猴在森林里蹦蹦跳跳的,一会跳到树上,一会蹦到地下,开心极了。突然,他发现前面有一个红红的、圆圆的。是什么呢?他揉了揉眼睛,一看,呀!是个苹果!小猴急忙跳过去,正准备捡起苹果大口品尝时,大象和熊猫窜了出来,看着又红又大的苹果馋得直流口水,也想吃。可苹果只有一个,怎么办呢?于是,它们决定比本领,谁的本领大,谁就吃这个苹果。

小猴第一个跳起来自豪地说:“我是爬树高手,我爬得高看得远,可以马上发现远处的敌人,城堡里的岗哨就是我站的。我的本领最大。”说完飞快地爬到树顶。

大象听了可不服气了,跺了跺脚生气地说:“哼!我可以用鼻子扫地,你瞧,城堡里一点垃圾都没有,全都是我的功劳,苹果应该让我吃。”说完鼻子一吸,地上的垃圾全不见了。

熊猫听了扭着笨重的身子跳出来:“我会唱歌、会跳舞、会讲笑话、会打滚,给大家带来欢笑声的都是我。我的本领才是最大的。”说完转了一个圈,扭起了秧歌。(原创投稿 )

它们争来争去,始终没有结果。

正当它们争得面红耳赤的时候,太阳公公从云层里跳了出来,语重心长地对它们说:“孩子们,你们的本领都很大。可是你们只看到自己的优点,却看不到别人的优点。小猴负责安全、大象负责清洁、熊猫负责娱乐,这森林城堡里,少了谁都不行。”

听了太阳公公的话,都羞愧地低下了头。大家都是城堡的一员,都缺一不可。可现在为了一个苹果吵得喋喋不休。他们你看着我,我看着你,最后一致决定:把苹果送给年龄最大的山羊老爷爷!

[关于森林里的苹果作文

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