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苹果作文资料(经典20篇)

大红春联表达了自己对新的一年的希望,烘托出浓浓的节日气氛,以下是“苹果作文资料”,希望能够帮助的到您!

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我喜欢吃苹果作文300字

全文共 320 字

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在众多水果之中,我最喜欢吃的一种水果就是苹果了。

市场上卖的苹果一般分为两种,有红色的苹果,还有绿色的苹果,红色的苹果吃起来十分的甜美,那种甜味让人觉得像吃了蜜一样,但是绿色的苹果却又是另外一种滋味了,那种酸酸甜甜的味道也会让人回味无穷。

从小的时候妈妈就告诉我,苹果是水果之王,因为苹果中含有很多人体需要的维生素,它能够给我们人体补充,充很多的能量。而且和苹果有关的有一句很有名的谚语,那就是,每天一个苹果医生不找你。这句话就足够说明了苹果的神奇。

虽然苹果对我们人体有很多的益处,而且味道也十分的甜美,但是我们每天吃上一两个就够了,吃的太多的话,体内也不会吸收。

大家听了我的话,是不是也想赶紧吃上一口这美味的苹果呢?

[我喜欢吃苹果作文300字

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篇1:文学常识复习资料

全文共 1147 字

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1.徐志摩(1896-1931)新月诗派代表人物,著有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》

康桥:剑桥

2.闻一多:现代著名爱国诗人,新月诗派代表人物,重要诗集《红烛》《死水》,“三美”主张:音乐美,绘画美,建筑美

3.穆旦:九叶诗派代表诗人之一,诗集《探险者》《九叶集》

4.舒婷:朦胧诗派代表人物,代表作《致橡树》《祖国啊,我亲爱的祖国》

5.普希金:俄国伟大诗人,俄国斯文学奠基人,著名的诗:《自由颂》《致恰达耶夫》《茨冈》长篇小说:《上尉的女儿》长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》(又叫《欧根·奥涅金》)

6.华兹华斯:英国“湖畔诗派”代表诗人。

7.裴多菲:匈牙利爱国诗人,代表诗歌《自由与爱情》“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”

第二单元:

8.《诗经》和《离骚》,分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。

9.《诗经》是我国第一部诗歌总集。是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品,通称《诗》或《诗三百》到汉代,儒家把它奉为经典,称《诗经》,按内容分为“风”“雅”“颂”三部分,按表现手法,分为“赋”“比”“兴”,“风雅颂赋比兴”合称“诗经六义”。

10.屈原:战国时期楚国人。“楚辞”创立者和代表作家。我国历史上第一个伟大诗人,浪漫主义诗歌奠基人。代表作《离骚》《九歌》《天问》。《离骚》是《楚辞》代表作,我国古代最早的抒情诗,也是我国古代最长的抒情诗。《楚辞》收集战国时代楚国屈原,宋玉等诗集,由西汉刘向编辑,东汉王逸为作章句。

11.《孔雀东南飞》原名为《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代最早也是最长的叙事诗,与北朝《木兰辞》并称“乐府双璧”(注意:《木兰辞》不属汉乐府民歌)。《玉台新咏》南朝徐陵编辑。

12.《孔雀东南飞》中的文化知识:

槌床便大怒:“床”当作“坐具”讲,不作“卧具”。

初七及下九:下九,农历每月十九日;上九:二十九日;初九:中九

奄奄黄昏后:黄昏:十二时辰之一,是戌时(相当于现在19时至21时)

寂寂人定初:人定:十二时辰之一,是亥时(相当于21时至23时)

13.《古诗十九首》东汉末年一批文人诗作选辑,最早见于南朝梁代萧统《文选》,刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。

钟嵘《诗品》赞之为“天衣无缝,一字千金”。

第三单元:唐诗和宋词

14.唐诗

①唐诗在梁陈诗人对诗律研究和创作实践基础上创造了律诗和绝句两种新诗体,从而扩大诗的表现范围。

②李白:字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义大诗人,后人称之为“诗仙”,诗歌风格“清新飘逸”。

③杜甫:字子美,自称少陵野老,也称杜少陵,亦称杜工部。他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。他是唐代现实主义大诗人,也被后称尊称为“诗圣”。诗歌风格:沉郁顿挫。

三吏:《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》,三别《新婚别》《垂老别》《无家别》

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篇2:老鼠贝贝和苹果小学作文

全文共 496 字

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从前,在一幢美丽的房子下面有一个半圆形的洞,洞里住着一只顽皮可爱的小老鼠贝贝

有一天放学后,小老鼠贝贝回到家,坐在小椅子上做作业。它觉得屋子里的光线有点暗,它想,上次体检的时候医生说我再不爱护眼睛就要近视啦!它又想,如果我有一盏和吉利蛋老鼠一样的吊灯那该多好啊!小老鼠贝贝决定用这个月的零花钱给家里买一盏吊灯,为家里带来光明。

它就跑到哈利.波特岛,看到了一棵茂盛的苹果树。

树上的苹果在太阳的照耀下显得闪闪发亮。小老鼠贝贝以为那个就是吊灯,想把它摘下来。可是前面有一条河,怎么过去呢?小老鼠贝贝灵机一动,就用它锋利的牙齿咬一棵小树,很快把那棵树咬倒了,正好倒在河中间。它就像走钢丝一样小心翼翼地走在那棵小树上,终于顺利地达到了河对面,爬上了苹果树,把苹果摘了下来。

回到家,天渐渐黑了,小老鼠贝贝把苹果装了上去后,奇怪地说:“咦?怎么不亮呀?”

这回可急坏了小老鼠贝贝。

它急急忙忙地找来了萤火虫电工,萤火虫看了却哈哈大笑说:“小老鼠呀小老鼠,这可是水果中的一种,叫苹果,又不是什么吊灯!”小老鼠贝贝恍然大悟,拍了拍脑门说:“都怪我在上物理课时睡着了,没有听清楚吊灯的特点,看来我还得再上街跑一趟。”

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篇3:守护青苹果观后感

全文共 475 字

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少年儿童是祖国的花朵,是每一个家庭的希望,为了保护少年儿童身心安全。5月5日下午,惠济区薛岗小学组织全校学生借助班级多媒体一体机,集中观看儿童防止性侵害动画宣传片《守护苹果》。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中,导演通过可爱的卡通人物形象,深入浅出地讲述防性侵知以识,明白了如何学会自我保护,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。自始至终,孩子们看得聚精会神。

“这部短片让我们更清楚地认识了自己,我后一定保护好自己,做自己身体的好主人。”看完短片后,该校五二班学生王子豪的一番话代表了全体学生的心声。

观看此次专题教育宣传片,不仅进一步树立了孩子们的安全意识,提高了自我保护能力,而且让老师们明白了对学生性知识的教育应该更坦然些,平时要多聆听学生的呼声,教育学生提高自我保护意识,也呼吁家长朋友切实担负起监护人的责任,尽可能的陪伴在孩子身边,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,为孩子健康成长创造良好环境。

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篇4:苹果的自述

全文共 621 字

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“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸温暖我的心窝……”这一首歌唱的就是我—小苹果

我是落叶乔木,一般情况下,我的高度在15米左右,栽培情况下3-5米左右,目前全世界有7500个品种左右。红富士、小国光、香蕉、金帅……

我的营养价值很高。我们含有丰富的碳水化合物,维生素,微量元素,尤其是维生素A,胡萝卜素最高。我们还含有水溶性食物纤维—果胶,它可以保护肠壁,调节胃肠功能,它还可以吸收水分,消除便秘,稳定血糖吸附胆汁和胆固醇,能有效防止高血压,高血脂,高血糖,还可以清理肠道,预防大肠癌,多吃苹果还可以预防感冒,因此我被医生称之为“全方位的健康水果”,我还有一个美称,叫“全科医生”。

我全身散发着天然的怡人香气,具有明显的消除压抑感的作用,还具有养神,安眠的作用。我还知道柿子吃多了会得结石,香蕉吃多了会拉稀,山楂吃多了会产生胃酸,伤害肠胃,橘子吃多了会上火,但是唯独我不管是生着吃,熟着吃,炒着吃,炖着吃,多吃,少吃都是有益无害的。

我还有催熟功能,因为我体内含有乙烯,如果把我和生的猕猴桃放在一起,就会把猕猴桃软化,但是不能把我放在成熟的东西旁,那样会加快它们的腐烂度。

我体内还有一种增强记忆的物质,叫锌,而锌会产生核酸蛋白质,而这个东西是与记忆息息相关的。

我的吃法有很多,可以直接吃,做果脯,还可以做沙拉,做果酱,也可以榨汁。每种吃法都有不同的美味。

怎么样,我是不是浑身都是宝啊?你们现在知道我为什么出名了吧!快来和我做朋友吧!

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篇5:削苹果的作文

全文共 755 字

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祖母爱吃苹果,尤其爱吃妈妈削的苹果。 妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。片刻之后,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!         那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是“苹果”。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈的动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种幸福的笑容。

如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。 不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。 谁会想到,小竟用一只小小的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。

[削苹果的作文

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篇6:关于介绍苹果的

全文共 1690 字

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篇一:介绍苹果的作文300字

我最喜欢的水果就是苹果了。每当苹果成熟的季节,妈妈都会带我去果园采摘。

果园里矮矮的苹果树上一个个小灯笼似的苹果真诱人啊。它长着圆圆的“脸蛋”,真可爱!有的苹果青青的,显得格外小巧玲珑,有的苹果红红的,犹如害羞的小姑娘红着脸躲在绿叶中。看着硕果累累的果树,我恨不得把它们都摘下来。

我摘了一个又红又大的苹果,一刀就把它横切成了两半,我惊奇地发现它里面藏着一个五角星。我连忙拿了另一个苹果,让妈妈切开,没想到也是一个五角星,这真是个惊人的发现啊!

妈妈还说苹果中含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素。尤其是维生素A和胡萝卜素的含量最高。它的营养可丰富了!我忍不住咬了一口,啊!又甜又酸又脆,还有淡淡的清香,好吃极了!

怎么样,你是不是也和我一样喜欢吃苹果呢?

篇二:关于介绍苹果的作文300字

你们吃过冰糖心苹果吗?哈哈,我猜你们没有吧?没关系,那就让我来告诉你们吧。

今天,陈老师给我们看了一种苹果。你别小看了它,它可不是一般的苹果。它是世界上独一无二的“冰糖心苹果”。为什么要叫它“冰糖心”呢?别急,听我慢慢和你讲。它的形状是椭圆形的,它的核是心形的,而且还有点透明,就像一颗冰糖。咬一口,呀,好脆好甜啊,就和冰糖一样。现在你知道为什么叫它“冰糖心”了吧。陈老师说,它出生在新疆的阿克苏,品味纯正的果品年产量只有5000吨,市场上好多冰糖心都是假冒的。不过我们吃的可都是货真价实的冰糖心。它那奇特的核,还有它像冰糖一样的甜味,这些可都假不了。陈老师还告诉我们,苹果的营养价值可高了。它能够保护心血管,能够健脾养胃,还能美白牙齿和皮肤呢。

冰糖心苹果可真是好吃又有趣啊!这些特点你记住了吗,下次可一定要买正宗的冰糖心苹果啊!

篇三:介绍苹果

这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它黄色的皮肤上,有几个大小不一,星星点点的“雀斑”;在红彤彤的脸庞上,有一条长约1、5厘米的疤痕,加上一处深红色的被摔坏的地方,在这只苹果上,大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方,好像陷进泥潭中的可怜人儿,又像是羞羞答答,不愿见人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香扑鼻而来,须臾间,感到心旷神怡,全身的骨头都酥了。想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处:浓一点,嫌太甜;淡一点,嫌无味。溢满口中,回味无穷。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,发出“咚咚咚”的声响,好像运动后的人急促的心跳声,还左右摇晃着,像个不倒翁。

篇四:红富士苹果

我喜欢吃的苹果是产于云南昭通地区的红富士。

红富士苹果的颜色非常的好看。有一些是纯红色的,红得使人惊讶,就像被人染上红墨水似的;还有一些是一条白纹一条红纹混合在一起的,就像正在荷塘里开放地荷花一样,使过路人都想去欣赏一番;有一些是绿纹和浅红色纹混合而成的,就像天上雨天过后的彩虹一样,非常引人注目。红富士的形状大多数是圆圆的。圆得像西瓜、圆得就像足球,非常好看。在展览会上赢得了金奖。在没有熟透时,红富士的味道是又翠又酸又甜;熟透的红富士又翠又甜,没有酸味非常可口;如果储存时间很长的红富士,味道又香又甜。有我的心目中,我最喜欢吃的水果就要数昭通的红富士了,我相信大多当数人都爱吃。希望昭通的红富士能打入国际市场,为我国经济的发展做出更大的贡献。

篇五:苹果

作文课我带了新鲜水果,我兴奋地捧起苹果举得高高的,把它闻了又闻,亲了又亲。苹果又大又红,红艳艳的,好像红红的小皮球。我摸了摸滑溜溜的,灯光照上去还发出亮光呢!我一闻一股淡淡的清香钻进了鼻子眼儿里。我恨不得真想马上咬上一口,我的口水都要落下来了。“咔嚓”我咬了一大口,呀,那果肉黄黄的,非常地脆,我满口都是汁水,酸酸的,甜甜的,甜中带酸,酸中带甜,酸酸甜甜真是好滋味,我赶紧又咬了一口,咽到嗓子里,凉凉的,一直到肚子里,真可口呀!我一连吃了三大口,它含有丰富的维生素C呢!我很喜欢苹果,因为俗话说得好:天天吃一个苹果,不用找医生,苹果还是“百果之王”呢!所以我喜欢吃苹果。

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篇7:苹果作文

全文共 327 字

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今天老师拿来一只用线吊着的苹果;我们见了都觉得很奇怪。这时老师对我们说:“今天我们做咬苹果的游戏,谁先咬到苹果我就把这个苹果送给谁。”听了老师的话我们个个高兴得叫了起来,巴不得上去咬一口。

老师把那个又大又红的苹果拿在手中,苹果在空中不停地晃动,引得我们心里痒痒的。游戏终于开始了,老师让我们依次上台咬,但是不准用手碰。第一个刘月上台了,只见她张开大口,向苹果咬去,好像要一口吞掉似的,可苹果太滑从口中溜了了,她失败了。接着第二个、第三个……都失败了,轮到我了,我想,他们可能是因为动作太慢没咬到。于是我上台用最快的速度向苹果咬去,这下子我终于咬到了一小块,我胜利了,高兴得又蹦又跳。老师笑着把苹果奖给了我,顿时教室里响起了热烈的掌声,游戏在笑声中结束了。

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篇8:苹果的介绍说明文

全文共 327 字

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世界上的水果有千万种,但我唯唯对苹果苹果情有独钟。

苹果上世界四大水果之一,我们中国种植苹果的面积居世界首位呢?我竟然喜爱苹果爱吃它那又怎么能不了解它呢?我国种植苹果已有2000多年的历史了。我就向你们介绍介绍苹果。苹果圆圆地身子红里透黄咬一口,清脆爽口,水分多。甜里还带着酸,细细的嚼一嚼真是回味无穷阿!再闻一闻,一阵阵芳香扑鼻。吃了一口马上想吃第二口第三口......苹果它那白白的肉,就像雪一样而且散发着清香,闻闻就能让人忘记所有的烦恼和不愉快;让我感到心旷神怡!

苹果不仅好吃而且还含有丰富的营养。

苹果它含有维生素、微量元素锌,和人体所需的矿物质。儿童缺锌,会导致大脑发育不良,影响了记忆,所以苹果又被称为"记忆之果”

苹果这么好吃,我怎能不喜爱它呢?

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篇9:两个苹果的启示

全文共 506 字

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王思淇

今天,老师拿来了两个苹果。有一个大苹果和一个小苹果,大苹果的颜色是一面红色,一面黄色的。红色的一面比黄色一面多,看起来就很好吃。两个苹果的大小不一样,大苹果差不多比小苹果要大一倍大,大苹果的重量也比小苹果的重量多。它们的形状是圆圆的,我觉得大苹果的味道肯定比小苹果的味道香甜。它们的名字都叫红富士,它们生产的地方在山东烟台。

今天,我们还用这两个苹果表演了一个很短的小品。情景是这样的,在一个家里,妹妹在看电视,哥哥在写作业,哥哥的肚子突然饿了,于是到处找东西吃。哥哥找不到东西吃,就回去写作业了。这时,妈妈回来了,哥哥跑过来抱了一下妈妈,妈妈就拿出了两个苹果。哥哥接过苹果,说了一句:“谢谢妈妈!”妈妈说:“不用谢。”哥哥就拿着苹果到了妹妹那里,给了妹妹一个苹果。妹妹很开心的说:“谢谢哥哥!”哥哥也开心的说:“不用谢!”哥哥正要吃手中剩下的那个苹果时,突然看见了旁边的妈妈。哥哥心想:妈妈没有苹果怎么办?于是,哥哥就把自己的苹果拿给了妈妈,说:“妈妈,您吃吧!”妈妈接过苹果,看见哥哥没有了吃的,于是就把手里的苹果又拿给哥哥,并且说:“孩子,你吃吧!”

通过这个小品的体验,我知道了,人人都要懂得敬老爱幼。

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篇10:苹果王子作文550字

全文共 526 字

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今天天气可真热呀!我急忙跑回家,想看一看有没有可以解暑的水果,冰激凌之类的。

我回到家,发现了茶几上摆放着几个又大又圆的苹果,我欣喜万分。我看了看,嘿!这几个小不点儿还是一个个红色乒乓球呢!水灵灵的,又活似一张刚出生的小婴儿的粉扑扑的小脸,可爱极了!

我口干舌燥,心想:苹果可以止渴,我不如吃个吧!于是,我从水果篮中取出一个大苹果,直奔水龙头。我把水打开,让苹果在水下尽情地洗澡,嬉戏,打滚。快活极了!直到把苹果洗干净了,我才关掉水。

洗完苹果之后,我拿着苹果向客厅跑去,把苹果依然放在茶几上上,从抽屉里取出一把水果刀,决定根据课本,切出一个小星星来,给爸爸妈妈们表演一个小小的“魔术”。可是,一不小心手滑了,切斜了。“哈哈哈哈……”爸爸妈妈们捧腹大笑。我不服气:“哎,本来想给爸爸妈妈们一个惊喜的,结果却出了丑。我怎么这么背呀?”

我很不满,但又转念一想:算了,苹果切歪了也没有关系嘛!反正都能吃。于是我把苹果辦开,正想吃的时候,突然,发现了一个重要新闻:斜切苹果里面竟然是一个小皇冠!

爸爸妈妈们惊呆了。

只是一次失误,但却收获到了更大的惊喜,这难道还算失误了吗?

所以,同学们,你们千万不要忽略生活中每一个微小的细节,当然,更不要墨守成规。这样,才会有新发现!

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篇11:苹果作文

全文共 573 字

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小小女孩,爱吃红苹果,她就是我。红苹果,甜甜的,像甘露一样;脆脆的,如坚果一般。这种味道,很美妙,很诱人。我更爱在咬了一口的红苹果上,涂上一些蕃茄酱,可能你们会认为我很傻吧。不过,我可不这么看。因为蕃茄酱酸酸的,红红的,可以使红苹果的味道甜中带酸,酸中又透着甜味儿,光那缕沁人心脾的清香,就可以让你感觉到苹果的独特风味。新的感受来自红苹果。

小小的女孩,爱吃青苹果,她就是我。青苹果,酸酸的,像话梅一样;鲜鲜的,如荔枝一般。这种味道,很青爽,很可口。我更爱在咬了一口的青苹果上,抹上一层蜂蜜,可能你们会认为我很搞笑吧。但是,我却很喜欢。因为蜂蜜甜甜的,滑滑的,可以使青苹果的味道酸中带甜,甜中又透着酸味儿,光那股青香扑鼻的韵味,就可以让你体会到苹果的不凡风味。新的感受来自青苹果。

给红苹果加点蕃茄酱,才能使它别具风味;给青苹果配些蜂蜜,才能使它更有创新。自然而然,新的感受也随之而来。给青春也加些佐料吧,只有酸酸甜甜的青春才能点缀奇妙的生命。当你为落花伤感时,想一想,它不正代表龚自珍笔下的“化作春泥更护花”吗?当你思念离人时,想一想,你难道不应该送给彼此那句“但愿人长久,千里共蝉娟”吗?

青春既有红苹果的甜,也有青苹果的酸,我爱两者,因为,我也深受着青春。因为青春像一个孩子,充满幻想,更富有天生的创新精神。朋友,摇响青春的风铃,酸酸的,甜甜的。

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篇12:苹果的自述作文600字

全文共 710 字

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大家好!我是“红富士”先生,今天我要为大家详细介绍一下我们苹果家族。

要说到我们家族的品种,那可是不说不知道,一说吓一跳呢!我们共有7500个品种,当然比较著名的品牌为数不多,就是你们比较熟悉的红富士、金帅、红元帅、红星……现在,就让我着重介绍一下我的家庭——红富士吧。

成熟后的我是个小圆球,穿着一件黄底镶着红条纹状的衬衫,有你们人类的拳头那么大。有些人说我们太难吃。NO!NO!NO!那是因为你们不会挑,不如让我来教教你们吧。首先,千万不要挑全红的,要挑黄里透着匀称的红条纹状的;其次,同样大小的,你一定要挑重一点的,因为水分多的才会重嘛;第三,要按一按,挑相对容易按得下去的,因为不容易按下去的会比较酸;第四,果脐深一点的,会比较甜;最后,你们人类都喜欢光滑如婴儿的皮肤,可我们反倒是粗糙些的才甘甜哦。只要按照以上条件去挑选,保证你会赞叹我们红富士既有营养又好吃。

现在,你已经学会了挑选我们红富士的小技巧了,那接下来就可以探讨下我们的吃法了。讲到吃,那方法可就数不胜数了。我们可以生吃,可以做苹果派,可以做冰糖葫芦,可以榨果汁……智慧的你们将我们做成各式各样的美食,真的是只有我想不到,没有你们做不出来的呢。

最后,我得和你们说说我们苹果的功效。我们苹果可是水果界营养成分最齐全、最丰富的大哥大。不信,你竖起耳朵听好了。我们含有维生素C、B、E,有美容之功效;我们含有食物纤维素,可以帮助肠胃消化;我们还含有抗氧物,可减少癌细胞的生长,有抗癌之作用……总而言之,不是我夸下海口,即使你偶尔有一顿啥都不吃,单单只吃我,也可以满足你身体所需要的营养供给。

我这般金玉内外,你还有什么理由拒绝我呢?那么,快来水果店把我买回家吧!

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篇13:红苹果的滋味

全文共 872 字

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沉甸甸的苹果,挂在枝头,是红艳艳的惊喜;品在口中,润在心底,是人生成长的美妙滋味。--题记

漫步少年人生路,穿过风风雨雨。蓦然回首,人生旅途中,我已品尝过许多红苹果。可是,你可曾知道,我的人生苹果究竟是什么滋味?

月华如水,微风拂面。轻倚栏杆,回忆的湖面泛起层层涟漪。 红苹果曾是淡淡的酸涩,那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节,我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果,爸爸生气了,狠狠地批评了我。这次我没有撒娇,没有摔门而出。我低下了头,向爸爸认了错。爸爸很惊愕,片刻,他明白了:“女儿长大了!”夜深人静,我细细地品味浸在心底的红苹果。那是一种深深的愧疚,是淡淡的酸涩,是对自省酝酿出的心灵修养的美好积淀。

红苹果是甜甜的清爽,那是人生成长的磊落和豁达。高一入学后,我特别喜欢和朋友一起望月亮,说梦想。这天夜里,宿舍里熄灯了,我又点起蜡烛钻研难题,同宿舍的一位好友一口气吹灭了蜡烛,大骂我是“一人违纪,殃及池鱼”,我心里好委屈,因为我秉烛夜读恰恰是为了明天给她补习功课。我简直要气炸了,然而我毕竟是长大了,想到宿舍这个大局,冲天的怒火倏地化为一脸微笑。我说:“朋友,谢谢你的提醒!”好友也笑了,丢过来一个红苹果。那晚的苹果,甜甜的,爽爽的,我的心胸显示出可行大船般的豁达和潇洒。

红苹果是绵长的醇香,那是人生成长的沉稳和睿智。今年的教师节,我们班举办“爱师尊师”晚会,晚会开始前,主持人突然病倒了,班长让我代为主持。心有胆怯,但却之不恭,没办法,我硬着头皮上台做了主持,没想到晚会大获成功。会后,班长犒劳我一个红苹果。我笑嘻嘻地接受了。那只红苹果好香,好醇,细细回味,心里泛起的是一丝丝气定神闲,是潇潇洒洒的自信和从容。

记忆的浪花,一片接着一片地冲到岸边。轻倚栏杆,耳边响起一位智者的话语:“自然的苹果,其味道或许是单一的,然而当红苹果融进了生活的味道,便会幻化出许多神奇的滋味,并且,随着人生经历的不断丰富,红苹果的滋味将会更加奇妙无比。

月华隐退,旭日东升,微风拂面,翘首东方。远处人生的园林,沉甸甸的苹果挂在枝头,又是一串串更加红艳艳的惊喜。

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篇14:苹果我的最爱作文500字

全文共 498 字

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你们知道我最喜欢吃什么水果吗?先来猜个谜语吧:小灯笼,圆又大,闻一闻,喷喷香,吃在嘴里似蜜糖。谜底就是:红彤彤的大苹果。你猜对了吗?

苹果色彩艳丽,青红相间,圆溜溜的,像一个孩子的脸。它酸甜可口,咬一口,脆嘣嘣,一股果汁涌进我的心田,既是爽口又是舒坦,让我陶醉其中!

摸一下,它有点儿硬硬的、冰冰凉凉的。用手掂一掂,它沉甸甸的,要用一只手的力量才能把它托在手心里。

闻一下,苹果的果香扑鼻而来,真想大口大口地把它吃掉。

妈妈常说:“苹果的营养价值丰富,一天一个苹果,医生都远离我。”因此,我非常喜欢吃苹果,几乎每天都要吃一个苹果。有一次,我一口气吃了一个又大又酸的苹果,刚开始吃得特别起劲,咯嘣咯嘣吃得超级香。吃着吃着,我觉得牙齿不舒服了,似乎连一片软软的豆腐都咬不动了。爸爸告诉我:“苹果有点儿酸,以后一次不能吃太多,否则牙齿就会酸软的!”听了爸爸的话,我才明白,原来大人常说的牙倒了,就是这么回事儿呀!以后,我可不能贪吃了,而且吃完苹果要漱口。当然,每天吃苹果都是我最开心的事了,特别是当那一股股香甜的苹果汁吃进嘴里时,真是万分的满足啊!

这就是我最喜欢的吃的水果——苹果,现在想想,我的口水还直流呢!

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篇15:红苹果作文

全文共 468 字

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若离的母亲,是一家有名企业的经理,早年跟丈夫离异独自抚养女儿长大。作为女强人的她,将若离管得服服帖帖的,不允许他同大家一起玩。母亲说一,她绝不会说二。可是这些并不能说明若离有多么乖巧懂事,充其量她也只是一个小木偶罢了。母亲慧娴只要动一动的牵动木偶的线,便能让木偶上演她想看的话剧。慧娴不允许若离穿简单便宜的超短裙,却给她买昂贵的公主裙。慧娴对女儿很舍得花钱,希望她以后能有一个好的归宿,这应该是每个父母的心愿吧。可是在这个小木偶的心中,一直有个小小的梦想,若离希望能坐上那象征幸福的摩天轮。

可是她从未跟母亲说过,因为她知道,如果说了她母亲会想去除蚊虫那样将自己仅存的一丝梦想剥夺。在慧娴看来那些都是没有追求不务正业的人才会玩的,而她的小木偶,还有很多事情要做。别人拥有的,她会想尽办法让自己的小木偶也得到;别人没有的,她的小木偶也应该拥有。背负着那么沉重的未来,小木偶每天只能在钢琴、舞蹈教室中度过。

我想,或许慧娴早已将若离当成了一个小木偶了,因为她从来都没有问过,若离的想法与感受。她在乎的只有若离是否在她规划好了的路线上行驶罢了……

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篇16:我最喜欢吃苹果作文

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我爱吃水果,有 梨、葡萄、西瓜、哈

密瓜、香蕉等,但我最喜欢的是苹果。因为它酸甜可口,品种多样,产量丰富,一年四季都能买到。

今天妈妈给我们买了一袋苹果,我高兴极了。他们不仅形状好看,而且颜色鲜艳。圆圆的,红红的,看起来十分饱满,就像小朋友灿烂的笑脸。

我为自己挑选了一个中等的苹果,只见

它大体通红,顶部略透出金黄,非常富有光泽。用手摸一摸非常光滑。我仔细的为自己切了一小块,端起来仔细观察,红色中透亮,光滑的表皮上有很多小白点,它的肉非常白净,中间有黑色的籽,闻一闻有一股淡淡的香味,口水都快流下来了,我迫不及待的咬了一口,啊,真香甜,而且果肉绵而松脆,真好吃,又大口吃了一口,那浓浓的甜香直入心肺,让人心情舒畅。 苹果不光好吃,而且营养也非常丰富,含有大量的维生素,能增强人体免疫力。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机率要低。医生把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。 听我说了那么多,你是不是也像我一样喜欢上苹果了。

1.选苹果

颜色 果实大部分呈现艳红色,底部呈现淡黄

形状 果实成圆形,

大小 小巧 中等 较大

为什么选中这个苹果? 红中粉色

2.分苹果

你是否仔细地切苹果? 我仔细地给自己切了一小块苹果。端起来查看

细看颜色 桃红中夹有米黄色

再看表皮 皮薄较光滑,有很多小白点。 看有无籽

闻一闻有没有味道 淡淡的清香

有没有想吃的感觉?

3.品尝苹果

苹果给你怎样的感受? 果肉绵而松脆,味道香甜

你知道吃苹果有什么好处?

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篇17:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 682 字

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醉美灵宝苹果

在河南的西北部,有一个美丽的地方,这里物华天宝,人杰地灵,山清水秀,景色宜人。它就是我美丽的家乡——灵宝。

当春姑娘悄悄走来时,小草挺直了身子,花儿探出了小脑袋,这块肥沃的土地上到处迸发出勃勃生机,有许许多多的人从四面八方涌来,参加灵宝首届苹果花节。

远远望去,漫山遍野的苹果花,把大地装扮得像一座座连绵起伏的雪山。春风吹过,不时就会闻到一阵淡淡的清香。走近一看,千姿百态的苹果花有的像贪睡的小孩,迟迟不睁眼;有的像羞羞答答的小女孩,害羞地遮住了脸,半开半合,好一个“含苞欲放”;有的像贪玩的小孩,笑开了颜。洁白无瑕的苹果花在绿色叶子的衬托下显得特别美丽!娇柔的花瓣,是纯洁的白色,素雅极了。黄色的花萼透过花瓣呈现出一个漂亮的五角星,从中间冒出几根花蕊。就连花蕊也独具特色,黄绿色的花蕊像一个个穿着绿色裙子戴着白色的花冠的小仙女,在春风的拂动下,轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳,那么生机勃勃!

前来观赏苹果花的游人早已把上山的路挤得水泄不通,你环顾一下苹果园,就看见许多游人在树旁拍照,笑容一直挂在脸上。小孩子们在树下追逐。大人们在树下闲谈、赏花,老人们在树下下棋,他们都沉醉在这花的海洋里。

美丽的苹果花还为我的家乡带来无限商机,小商小贩们琳琅满目的商品,南腔北调,抑扬顿挫的吆喝声吸引住了许多游人。到了秋天红通通的苹果又会运到各地。

夕阳西下,许多人依依不舍的离开,还有人仍在尽情地玩耍,丝毫没有离开的念头。一定是被花醉倒了。我想:永远这样,那该多好啊!

啊!我爱你,我可爱、美丽的家乡——灵宝市。更爱那洁白无瑕,默默地将自己的风采献给人们的苹果花!

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篇18:送苹果看图写话

全文共 273 字

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赵梓博

今天早上,小红正常来上学,她来到教室,当她坐到座位上的时候发现同桌小刚的位置空空荡荡的。她心想:我同桌今天怎么没来呢?正想着,老师说小刚今天生病请假了,于是她想到小刚生病不舒服,躺在床上泪流满面的样子,决定去看看他。

放学后,她回到家,看见桌子上有苹果,灵机一动说:“我拿这些苹果去给他吃。”过了一会儿,到了小刚家,小刚看到小红来看望他,眉开眼笑地说:“小红,谢谢你来看我!”小红说:“不客气,你好一点了没?”小刚说:“好多了。”然后小红拿出一个苹果说:“我洗个苹果给你吃吧,妈妈说,生病了吃苹果好。”

看着小刚吃得津津有味,小红心里非常开心。

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篇19:熊猫的资料

全文共 391 字

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熊猫是一种可爱的小动物,也是我国的国宝,它象征着和平与友好。

大熊猫有着一个圆圆的大脑袋、胖胖的身子和黑白相间的皮毛,它肚子上白色的毛就好象穿了一件衬衫,脚上黑色的毛就好象穿了一双黑靴子,它四只脚就象四根柱子支撑着它那笨重的身体。圆圆的头上竖立一对小耳朵,还有那炯炯有神的小眼睛。眼睛周围有一圈黑眼圈好像没有睡好觉一样。

大熊猫非常害羞、胆小,它是杂食性动物,它最爱的食物就是—竹子,它吃东西的时候非常小心,它要先碰一下食物,然后马上后退,直到它觉得没有危险了才用两只“手”捧着食物津津有味地吃起来。我看到介绍栏上写着大熊猫的食量很大,一天可以吃两根成年竹子和两根幼年竹子。

它睡觉时,眼睛眯成一条缝,几乎看不见它的眼睛了,它把两只“手”铺在前面当枕头,圆圆的脑袋就倒在上面呼呼大睡起来,很可爱,看到它那憨样我就很想笑,隔着玻璃我还可以听见它的呼噜声呢!

这就是我爱的大熊猫,中国的国宝。

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篇20:守护青苹果观后感

全文共 1214 字

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如今针对女学生的性侵害案件不断增多,极大地损害了她们的身心健康,有的为此不得不中断学业,糟蹋了宝贵的青春时光。作为小学生,从自身安全考虑也应该树立安全意识,学会应对性侵害常识,防微杜渐,不给犯罪分子可乘之机。

【一】什么是儿童性侵害

儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年,与其发生性活动。这些性活动包括:猥亵、、强暴、性交易、媒介卖淫等。儿童性侵害定义大致也可以这样描述:一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他方式,把儿童引向性接触、以求达到侵犯者满足的行为。

【二】如何防范儿童性侵害

1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的,对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。

2、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,任何人提出的性接触,都要断然拒绝。

3、在校内或上学、回家路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不要为了图方便走近路。

4、平日里外出郊游、参加班级活动,要结伴同行,不单独与男同学到森林、到公园或人少的地方去。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。

5、女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。晚上外出,应结伴而行,实在不行,可带上防身工具,衣着不可过露,切忌轻浮张扬,必要时大声呼救,吓退坏人。尤其是年幼女孩外出,家长一定要接送。

6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲戚熟人者,要先打电话向父母证实,确认后方可开门,并要求父母尽快回家。

7、晚上单独在家睡觉,如果觉得屋里有响声,发觉有陌生人进入室内,不要束手无策,更不要钻到被窝里蒙着头,应果断开灯尖叫求救。

8、参加同学聚会时不出风头,不饮酒。中间碰到聚会的男女大声开黄色玩笑时,不要加入其中,要选择中途离开。

9、不要去舞厅、迪厅、“网吧”等场所,不抽烟,不喝酒及来历不明的饮料、茶水。

10、上网时,不在网上留下自己真实的姓名、住址、班级等资料,不去会网上结交的朋友,也不接待来访的来历不明的男女网友。

11、受到委屈,应向父母倾诉,千万别找男同学帮忙为自己出气,报恩心理常易使女孩被诱失身。遇到伤害,一定要勇于举报,一味软弱只会再次受到伤害。

【三】性侵害事件发生后如何应对

学生:

如果不幸遭到性骚扰或侵害应立即采取措施,不要一个人躲起来伤心流泪,或者将这种行为深埋心底,压抑自己。要积极地、勇敢地,以明智的方法采解决。积极寻求妈妈、老师和警方的帮助,将不法侵害对你的伤害降到最低程度,尽快将心理上的阴影消除。

家长或老师:

1、当性侵害事件发生后,尊重并保护受害孩子的隐私权,做好保密工作,要避免对受害人的二次伤害,并尽量减少对周围人的影响。

2、及时报警。

3、告诉受害孩子,这不是他(她)的错。

4、了解事实真相,鼓励受害孩子说出实话,并给予支持与安全感。

5、安排受害孩子去医院检查,并接受心理辅导,保存好受害证据。

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