春天的美丽校园作文（20篇）

“春天在哪里呀春天在哪里……”我哼着这首欢快的歌曲，踏上了去寻找春天的路。 "Where is the spring? Where is the spring ..." I hummed this cheerful song and embarked on the way to find spring.

刚下过几阵蒙蒙的细雨，空气清新，令人心旷神怡。

在校园里走着走着，只听到“啪”的一声，一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。

在往前走，我看到了十几棵添了新衣的树木。我仔细地观察其中一棵，它旧叶子的颜色是墨绿色的，现在在旧叶子上长出了一层嫩绿的小叶子，整棵树看起来就像一个穿着两件不同颜色的衣服的人。尤其是新长出来的叶子，看上去光滑，干净。有两只乌黑的燕子停在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在告诉人们“春天来啦，春天真美呀!”小树也随声应和，发出“沙沙”的响声。

我走到了空地上，看见一个个活泼可爱的小朋友在做游戏，他们动作轻快灵巧。那一张张动人的笑脸，像春天里绽开的花朵，洋溢着欢乐，洋溢着幸福。一位老奶奶从屋子里走出来，伸伸腿，弯弯腰，尽情地吸着新鲜空气。啊，春天使大地变得生机勃勃，人们快乐地生活着。

走出校园，在一个街角边，我看见一个残疾人，他多么眼熟呀。仔细一看，是前不久弟弟曾经帮助过的那个残疾人。记得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走着。突然，我们看见一个残疾人坐冰冷的地板上讨饭。弟弟毫不犹豫地从口袋里拿出一根“米果卷”，放在他的盘子里。他高兴得语无伦次：“小朋友，好好好……”也许这个乞丐连早餐都没吃上，弟弟给他的这份美食，真是雪中送炭呀。看到那个残疾人吃得那么香，弟弟开心地笑了。在寻找春天的路上，我发现了春天的美。噢，春天在火红的木棉花上，在嫩绿的树上，在弟弟那红苹果似的笑脸上。

春回大地，万物复苏。在春姑娘的召唤下小花开了，小草绿了，小动物们也纷纷从睡梦中醒来了。春天一派生机勃勃的景象。

春姑娘带着温暖的春风来到小河边。小河里的冰融化了，河水哗哗的流着，就像在演奏换了的乐曲。河岸上的柳树发芽了，细长的柳条就像小姑娘的长辫子似的倒映在湖水中，风一吹，柳条随风舞动，就像在跳着欢乐的舞蹈。绿油油的小草从地下探出头来，好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。河岸上的话竞相开放，争奇斗艳，有红的，有黄的，有白的……美丽极了。勤劳的小蜜蜂在花朵上菜花蜜，美丽的小蝴蝶在和花儿捉迷藏。五颜六色地花儿把大地妈妈打扮的更漂亮了。田野一望无际，庄家换上了新衣服，它们争先恐后地向上生长。小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”其它小鸟听见了，也开心地叫了起来。天空湛蓝湛蓝的，就像用水洗过的似的。

我走在河边，仿佛在画中游玩，我不禁大喊一声：“春天，我们爱你！”

冬天过去了，一阵风吹过，田野里传来了一阵阵浓浓的油菜花香，仿佛是春姑娘的信使，大声地告诉人们“春天到了”!

每当到了春天，我都会想到几个问题：“春天有颜色，有声音、有味道吗?”我想了很久很久，终于找到了答案。

春天是有颜色的，可春天是什么颜色呢?看，田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑脸，迎着太阳公公微笑。一阵风吹来，她在绿叶的衬托下，跳起了优美的舞蹈。在她那娇嫩的黄灿灿的小脸蛋上，闪烁着太阳的光芒。春天，是金色的。不，错了，春天应该是粉红色的。瞧，那杏花，那样的粉红，那样的鲜艳，水灵灵的，和小姑娘那红朴朴的小脸蛋一样，又像一朵粉红色的祥云，罩在枝头，光芒四射，香味扑鼻。不，那青的草，绿的叶，还有各色鲜艳的花儿，春天，应该是五彩斑斓的。

春天也有声音，可春天是什么声音呢?听，那点点的玻璃丝般的春雨，密密地交织着，落在过路行人的花伞上，打在明亮的窗户上，沙沙啦淅淅沥沥，滴滴答答......这就是春的声音。不，又错了。你听那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声;小鸟儿“叽叽喳喳”的叫声。孩儿们“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的唱歌声......春的声音应该是十分悦耳动听的。

春天还有味道，但春天是什么味道呢?闻一闻田野里那簇拥有在一起的一团团的油菜花儿，散发出沁人心脾的香味，就像喝了一杯琼玉液，那香味令人回味无穷。不对，不光是油菜花香，还有小草破土而出的香味，泥土的芳香气息，各种鲜花的馥郁芬芳......哦，春天的味道是香喷喷的......

我爱美丽的春天，更爱我的祖国。我们的祖国就像一座美丽的花园，我们则是里面娇嫩的花儿，在园丁的辛勤培育下，我们定要成为国家的栋梁之材，为国家效力，使祖国永远都是美丽、温暖、和谐的春天!

徐佳音

伴随着明媚的阳光，我踏着轻快的脚步走进校园

学校占地大约4公顷，有一北、一西两个门。全校共有四幢楼。三幢教学楼，另一幢楼包含了食堂、体育馆，以及几间音乐教室。教学楼一共四层，三幢教学楼连在一起。操场在学校的西面，大约占了学校的三分之一，操场的北面有许多健身器材。

从南门进到学校，一眼就看见了第一幢教学楼，装饰在墙壁上的音符蹦着跳着向你招手，门两旁的盆栽朝你微笑。进了楼，是个大厅。往大厅右拐，就能看见方圆剧场，里面说不定还会有同学在表演呢。

回到大厅，往左拐，就可以看见一年级的教室。顺着走廊往里走，一旁的绣球花随风起舞，花坛中的迎春朝你点头。从第二个楼梯上到三楼，走进教室瞧瞧。正中的墙壁上挂着黑板，黑板前是讲台，讲台左侧是个书柜。教室右边是绿色列车，每个同学都有个柜子。教室中共有八列课桌，教室最后的墙上还有黑板报。我坐在课桌前，看着窗外随风摇曳的新绿，仿佛听见了朗朗的读书声。

下楼先是路过up广场，接着便到了操场。一圈红色的跑道，正中是绿色的足球场，最西面是篮球场。一个个奔跑的身影出现在我的视野里，充满活力，是操场上最美的风景线。

书声朗朗的教学楼、香气四溢的食堂、充满活力的操场……无一不使学校朝气蓬勃。

春天可美了。前几天下雨，我们一直都没有发现春天。今天和前几天的晴天我发现了春。

今天上午第四节课，黄老师让我们利用十分钟去发现春天。我就是第一个找茶花，他红里透白，让我忍不住去闻一下，也没什么奇怪的嘛，香味都没有。

第二个是一棵小树，我吃了一下叶子，真难吃，又苦又涩。我们又仔细观察一下叶子，果然是棕绿色，看来我没猜错。

第三个是一丛杜鹃花，它的中间蹦出了淡白色的花苞，那你忍不住去尝一尝。只不过我领教了上一次的教训不会吃叶子了。

后来我看的是梅花，我上学期学了一句话，正月梅花香又香，现在三月梅花没新鲜的意思，好像三月桃花连十里可是我们学校没有桃花。

我还要看小猪佩奇呢，因为我和同桌打赌，如果有一只小猪佩奇有两只手，他给我100万呢，我一看有几只小猪佩奇有两只手，哈哈，我要有钱呐。我又一想，我同桌，怎么可能？给我100万呢，她家不可能有这么多，就算有这么多，他也不可能给我。

我又来到一楼，那里有四个树像士兵一样站在那里还有树下的草被风给唤醒了，还挺直了腰杆。

还有一种我不认识的花，是金黄色的，还有一点点香呢！我同桌摘了一朵，我看有一点点香就尝了尝，也是又苦又梁的，我同桌说：“中间才好吃，我给唐心怡吃了一点，中间她说好好吃。”我也吃了一点，也是又苦又涩的，你个大骗子，你是故意要害我吗？

我上楼梯的时候看了一下172班的花，开得真艳，我也想尝尝，到底是不是甜的，我看见有人在上课，就不尝了。

我们四楼的绿萝也不丑，也是很鲜艳，我以前吃过，也是苦的。

这就是我们学校，看来春天已经包围了我们整个学校，你也来看看我们学校的春天吧！

没有了雪的缠绵，没有了冰的顽固，没有了羽绒服的拘束，只有明快的心情和那满园的春色。——题记

因为春天的到来，同学们起得会更早了一些。六点多，天便亮了，三三两两结伴而行的同学们迈着那因解脱了拘束而轻盈的脚步走在校园里。起这么早，不为别的，只为呼吸一口春日清晨里那清新的空气，只为松一松那因套着棉衣而拘束了一冬天的骨头。

因为春天的到来，风改掉了暴躁的脾气，轻轻走过人们身边；雪脱掉了白色的绒衣，摇身变成淅沥的雨。

因为春天的到来，同学们下课之后总会到校园里去转转，不为别的，只为闻一闻那百花盛开的独特香味，只为看一看刚发芽的柳絮和嫩绿色的小草，只为听一听那鸟儿清脆的鸣叫声。做完这些，心情便会格外舒畅！

春风，春暖，春日，春长。春山苍，春水漾，春情深，春意浓。漫步于春天校园里的花季少男少女，他们的梦将与春燕早莺一起飞得更高，高远……

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是新的一年的开始，柳绿花红，莺歌燕舞。瞧，花丛里，盛大的音乐会要开始了！

起初，花园里十分寂静。忽然间，一朵翠菊悄然绽放，为音乐会起了个头，紧接着，一颗水滴从花瓣上滑落下来。“叮”地一声，如同一粒晶莹的水晶落入至另一朵花的怀抱，消失在花丛之中。花朵微微颤动，仿佛是刚睡醒似的。这时各色花朵纷纷加入到了这场奇妙的音乐会中。

“音乐”缓慢地进行着，这时，一阵“扑伶”的拍打声打破了“音乐”的节奏。原来是一只蜂鸟！有了动物的加入，“乐曲”变得更加丰富多彩了。花朵卖力的“演奏”着，蜂鸟尽情地吸允着甜美的花蜜，这时，又加入了几只蜂鸟。看，它们为了争夺这美味打起来了！“啾啾啾”地用长嘴啄着对方的脑门儿。一旁的红色郁金香随风飘荡，好像是在为它们喝彩。只见一只体型较大的蜂鸟以迅雷不及掩耳之势向另外一只扑去，扇动着翅膀，露出雪白的肚皮。另一只紧忙躲闪，却不小心撞在了蜘蛛网上。就在快被八脚大蜘蛛困住的紧要关头，蜂鸟奋力摆翅，脱身而出！吁，好险！

小蜂鸟们玩累了，便停了下来。这时，一对蓝蝴蝶在草丛中跃起，飞向森林深处。绿绿的草丛中闪着蓝色的影子，如同茫茫大海中的点点白帆。音乐会也即将进入结尾片段。

若你跟着这对蓝蝴蝶走，一定会找到一棵“落叶纷飞”的树。你可能会感到奇怪：咦，现在是春天啊！哪儿来的黄叶呢？其实这些“黄叶”并不是真正的树叶，而是一只只黄蝴蝶！当春风一吹，满树的蝴蝶离开树梢，飞向空中，如同“秋风起，落叶飞”。

春天是花的盛宴，花的音乐会，也是各种昆虫和动物的舞会。啊，多么美妙的春天啊！

夏天像火一样温暖，秋天像铁一样寒冷。只有春天像水一样柔软，像烟一样轻盈。

感受春天，小草历经千辛万苦，终于冲破了冰冻僵硬的土壤，抬起头，迎来了人生的第一缕阳光。与此同时，放牛的孩子们赶着牛到草地上玩短笛。牛吃草，孩子和朋友在草地上玩耍，打几个滚，跑几圈，抓几下躲起来，是一件很大的乐事。玩累了，坐在草地上，风软草软。

感受春天。花开花落，红如火，粉如霞，百似雪，花满溢。勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌，然后飞到野花上和蝴蝶蚂蚁玩耍；然后飞到果树上授粉收获。看到这一幕，人们不禁想起了秋天的甜蜜果实。咬一口。嗯，真香。

感受着春天，春风女孩叫醒了青蛙，叫了熊，并带领小动物们玩游戏。春风姑娘总是那么温柔，那么善良，她不像秋风那样沙沙作响；没有冬天的风那么苦。她让你感觉很舒服，像妈妈的手在抚摸你。

感受春天的气息，如牛毛、花针、丝雨，给屋顶罩上一层薄薄的烟雾，却把绿叶和青草洗得干干净净。这场雨让僵硬的土壤变得柔软，让小草缓解了一点压力，这场可爱的雨。

感受春天，人出来，放松筋骨，规划一年。“春天是一年的关键。”把握春天，有的是希望。

春天是新的，把握好它；春天很美，心情很好。用新鲜感感受春天的可爱与美好，它会让你心旷神怡，永不回头。

不信？试一试就好。

春天给人的感觉是万物复苏，等待生命。仿佛一只冬眠的熊即将醒来，一个刚刚醒来的人伸了个懒腰，醒了过来。

春天的美让人感受到了别的东西，含苞待放的花朵；刚发芽的柳条；吐出新丝的小草；新解冻的河流；轻轻吹在脸颊上的春风给人一种希望和期待的感觉。人们不自觉地联想到花草繁茂、繁华灿烂的场景。春姑娘用娇小的嘴唇吹着微微的风，于是蓓蕾变大了，草舒展了，柳树打扮了，河水醒了。我被这一幕陶醉了。当我看到蓓蕾的时候，我希望它会开放。不知道它长大后会有多美。看到草，希望它长出来，但不知道长出来后有多茂盛。当我看到柳树时，我希望它能挺立起来。不知道包扎后有多茂盛。当你身处这一切，你唯一的感觉就是期待。

春天的动感独一无二。看到蓓蕾，我觉得少女在歌唱，看到小草，我觉得少年无拘无束，看到大树，我觉得中年人的激情，看到小河，我觉得小孩子在笑。一切似乎都沉浸在喜悦中，让你在不知不觉中深入其中。

春天的幻想更加独特。万物复苏是一种美。我幻想他们将来会是什么样子。我看到花，就幻想着哪一朵会有拇指姑娘在萌芽。当我看到草的时候，我会幻想是否会有一只小老鼠杰瑞藏在里面。看到一棵大树，我就幻想会不会有一只lenna狐狸安家。当我看到一条小河时，我不禁想知道是否会有柯拉鱼在里面游泳。一切都让我希望他们长得漂亮大方。希望他们创造辉煌的夏日，成就美好的未来。

寒假过，春天到，校园一片乐融融。是呀，寒假不知不觉的过了，开学的时间到了。一到学校不几天，我便以福尔摩斯式的精神挖掘出许多春天味儿，现在就要隆重出场了——

春天味儿之菜地篇：

冬天刚过，菜地里刚撒下的种子就冒出了绿绿的芽，绿得如一大片迎风飘动的翡翠，绿得如一汪碧绿的河水，绿得如一杯浓茶。同学们在旁边经过时也会忍不住赞叹一声：真是生机勃勃呀！小芽自顾自的生长着，不几天便长了一大片，生机勃勃，翠绿可人，让人见了喜爱不已。看，那些绿叶，好像在向我们招手呢！

春天味儿之操场篇：

体育课了，操场上到处是来玩耍的同学：有的三五成群的跳绳，好像再切磋技术；有的追追跑跑，好像在玩什么开心的游戏；还有的拉着朋友满操场的走，好像在说着什么知心话，老师们也在一旁交谈着什么，可能是在说着什么教学经验吧！就连旁边的小树也在哗啦哗啦地响个不停，好像在聆听着我们的谈话，又好像在交谈着什么。

春天味之教室篇：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。咦，这声音是从哪儿传来的？哦，原来是从教室里传出来的。走，我们去教室看看吧！

一进入教室，首先闻到的是一股浓浓的花香，看看四周，有不少花，这儿一盆，那儿一片，有香气浓烈的水仙花，有朴实简单的映山红，有清雅脱俗的茉莉花，还有香气绵绵的桂花，这些花的香气组成一曲花香大合奏，闻一闻，使人心旷神怡。再看看动物角，有活泼可爱的仓鼠，有整天懒洋洋地睡大觉的乌龟，还有鼓着眼睛生气的金鱼。看着这情景，同学们不经赞叹道：呀！春天般进了我们的教室了！

不久后，我又找到了许多春天味儿，你看……

张泽轩

我们的校园是一座美丽的大花园。

步入校园，你可以看见一面五星红旗挂在旗杆上，而旗杆则在一座三层的红色大理石上。我们在星期一时，就在国旗下高唱国歌，所以，它象征着我们每一个人。

国旗后面是座像饺子似的水池，水池里有两座假山，中间有一段是连在一起的，连看的地方有一个老人在钓鱼。这座假山可是鱼儿们捉迷藏的地方，这些鱼儿给了校园无限的生机。水池过后就是我们学习的地方——教学楼。它有十八间教室。

水池的左边是致远楼，它里面有书法室、图书室、校长室……

致远楼对面是一棵松树和柳树，柳树正在传播自己可爱的孩子呢，而松树像哨兵似的侹立在学校。

我们学校还有小花园，你可以在里面写作业、玩。

致远楼对面有一座花坛。里面有古老的大杨树、玫瑰花丛……你可以闻花香。

校园的景物还有很多，希望你可以去细细观赏。

春天是美的象征，到处充满着新的力量。 Spring is a symbol of beauty, full of new power everywhere.

春天来临，江南到处莺歌燕舞，百花争奇斗艳。而干旱的北方却显得苍白。一条从雪山流下的河流也快要干涸了，可他还是努力着尽量让自己处于阴凉的地方。他想把这干旱的北方变得生机勃勃，绿草如茵。

终于有一天他从远方带来了几粒青草种子，他细心的呵护着她们，让她们在河边生长，用自己仅有的一点儿水去灌溉。

一只燕子匆匆飞过，她太累了，她要去南方，可是她与同伴失散了。她飞到河边，喝了一点儿水惊奇的发现河边生长出了几颗青草。于是她叹息道：“多好的草啊，可惜这儿太旱了，她们肯定活不久。”

“不对，”小河厉声反驳，“她们一定会生长成一片草地，我知道这儿将来肯定会很美的。”燕子对他的反驳不屑一顾，“这儿太旱了，别说她们，就连你也快干涸了。”说完又叹了一声便飞走了。可小河还是坚持他的想法，他知道他的梦想一定会实现的。

终于，这儿下了一场雨，更多的嫩草使劲从土里钻出来，这儿变成了一大片草地。绿油油的草儿贪婪的吮吸着贵如油的春雨。小河可高兴了，他知道虽然这儿只有一片草地，但将来肯定会是一派生机勃勃，花儿争奇斗艳的地方。于是他更努力了，他还是辛勤地养育着草儿。

春风来了，他吹来了二月兰的种子，小河边请求春风：“风伯伯，您能把种子给我吗?”

“不行，我要把她们送去南方，这儿太旱了，不适于二月兰的生长。”“您就给我几粒吧!我保证一定让她们发育成长。’’风伯伯看着他的样子，叹息着给了他几粒干秕的种子，可小河还是很高兴。他让花种子在自己身旁生长着，终于开了花，一朵，两朵，三朵，都生长出来了。青青的叶儿，淡紫的花，一片片的草地。

几年后的春天，这儿堪比江南春。花、草、树、木、莺、燕、叶，样样都是那么美。花儿亭亭玉立，千姿百态的;草儿绿茵茵，成片成片的;树儿高耸挺拔，健壮魁梧的;黄莺唱着歌谣，美妙动听的;言而自由自在，无忧无虑的。那只燕子变老了，看此美景她赞叹着;风伯伯飞来了，经过这里被美景吸引了，他笑着。可他们不知道，往日的这小河水源断了，但他的愿望实现了，他带着喜悦与欢乐永远的沉入地下了!

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

徐天润

我们通师一附小学有着南通最美丽的校园。

走进校园，首先映入眼帘的是一个个绿色的空心大球——和爱球。和爱球上面雕刻着五十六个小人合抱在一起，围成了一个圆球，表示我们团结、友爱。

在学校的东南角，有一个泥塘。到了夏天，池塘里布满了荷叶，荷叶挨挨挤挤的，好象一个个碧绿的大圆盘。鱼儿们不时从水底冒出来，张着嘴巴，仿佛在跟我要食物。在池塘的旁边，有一个雕塑，是一个小女孩，她正在津津有味地读着一本书。栩栩如生，就像我们班上的一个女同学，看上去那么亲切。

我们学校有八幢教学楼，好像八个巨人矗立在那里。在立品楼的前面有三个“大苹果”。这可不是真正的苹果，而是石头雕成的苹果。苹果翠绿翠绿的，让人看上去就想啃一口。

校园里还有一棵苍天大树，足有三层楼那么高，树还很粗壮，需要三人才能合抱。他仿佛在对我们说：“和爱苗苗们，你们也要向我这样茁壮成长，成为祖国的栋梁。”

校园的美景还有很多，在这样美丽的校园里读书，我感到很快乐。

四（1）班 庞子玄

我的学校在新竹路的旁边，他的名字叫民族东小学，它一年四季都洋溢着孩子们开心的笑声。

走进校园的电子大门前向前看就可以看到一条长长的成功大道，成功大道上有一堵长长的墙，墙上有一张又一张的照片，可是在我的心中这不只是照片，而是学校举办的节目的一份美好的回忆。长长的墙的旁边有一棵又一棵的紫荆树。春天它的叶子像千万只可爱的小精灵，在一只又一只可爱的小精灵之间开出了一朵多美丽的紫荆花，散发出清香的气味。

走到成功大道的尽头再向左上角走，就来到了一个让人感觉舒适的凉亭，在那里你可以无忧无虑的看书。

再向左上角走就来到了足球场，足球场上有一条蓝色的跑道，足球场和跑道就像一条蓝色的长龙在围绕着一颗大大的绿宝石，大大的绿宝石上有许许多多的孩子在开开心心的玩耍，有的同学在踢足球，有的同学在跑来跑去的玩游戏，还有的在高高兴兴的跳绳，真是热闹极了！

这就是我美丽的校园，我非常爱我的校园。

春天，就像一位神奇的魔法师，它挥舞着手中的魔法棒，沉睡的大地苏醒了，万物都跟着复苏了。

放眼远眺，只见连绵起伏、曲折蜿蜒的大山一片绿油油，春意盎然。山林间不时传来几声“叽叽喳喳，唧唧”鸟儿的歌唱声，清脆、悦耳。小草们也迫不及待地冲出了泥土，探出头来陶醉在鸟儿的歌声中，山中的树木变得郁郁葱葱，在过去的冬天里它们还是有气无力，像个驼背的老人，而现在却精神饱满像个年轻力壮的军人，挺拔的站立在山林中。

“啾啾啾”燕子们也来报春了，抬头仰望，天空一片蓝湛湛、亮晶晶。白云也是飘飘悠悠像一朵朵棉花糖。

和煦的阳光洒向了花园，山脚下的花儿们竞相开放，争奇斗艳，一朵有一朵的姿势，有雪白的梨花、粉红的桃花、金灿灿的迎春花……一阵微风吹过，它们扭动起腰肢。随之一股清香扑鼻而来，令人陶醉，弥漫在空气中的花香引来了许多蝴蝶和蜜蜂。小河融化了，显得波光粼粼。河里鱼儿们自由自在，无忧无虑地做着游戏，你追我赶可开心了。

公园里，有一群孩子们按耐不住心中的兴奋，为了迎接春天的到来放出了老鹰形状的风筝，在春风的吹拂下，风筝飞上了高空显得更加高大威风。

啊！春天，在我的心中你最美！

戴家晋

当我第一次踏进这所学校，我就被她震撼到了：我从没见过这美丽的学校！

进入学校后，首先会看见几个球状的圆形花坛，这既彰显了我校足球特色，又美化了环境。真是一举两得！走入大厅，你会看到柱子上、墙壁上全是儿童画和涂鸦，看着看着，就会让人感到心旷神怡，任何阴霾都会一去不复返。大厅往左走，便是三幢教学楼。到处都是同学们画的儿童画，这又是显示出了我们学校同学画技高超！大厅往右走，就是方圆剧场，虽然有些阴森森的，但是每当太阳照进来，总是有一种让人说不出的美丽与神秘，我们总是喜欢去那里。

要数最美的地方当然是学校一角的开心农场。虽然是一角，但是异常美丽：两边的草坪上有的是花草，树木都朝着农场那长，似乎是被它吸引了；池塘一到夏天，便满塘都是青红色的荷花，特别耀眼，好比那天上的太阳；池塘旁边是各种各样的蔬菜，那都是同学们用汗水倾撒而成的！

这将成为我们的母校！

陈誉

美丽的校园，温暖的家——肇庆高新区实验小学，我最亲爱的母校。它的美使我深深陶醉，无法自拔。

走进校园，映入眼帘的是一棵高大又古老的树。树上的叶子时而随风摇摆，时而呆立不动，时而飘落几片飞舞的叶子。从刚踏进校园到现在，它仍然挺立在操场旁。它坚强，不管狂风暴雨依然肃立不动；它勇敢，为我们顶住烈火炎炎的太阳；它友善，细心倾听我们的诉说……

从老树旁走过去，便是一片绿油油的草地。晚上，倾盆大雨下起来了，小草们在雨姑娘的怀抱里沉沉入睡；雨后，小草从温润的土地里探出头来，目光瞢然的它们仔细地看着这奇妙的新事物。从远处看这片绿草如茵的草地，有时像一只只迷路的麋鹿，有时像沉睡的仙女，有时像翩翩起舞的蝴蝶……我沉醉在这美妙的景色中，直到上课的铃声响起才使我回过神来。

美好的日子总是很短暂的，我还能在这温暖的家、美丽的校园里待多久……

走进校园，就仿佛走进了美丽的仙境，在这里我学会了很多知识。你是不是很好奇我们学校是什么样的？让我告诉你们吧！有大操场，小操场、教室……

走进校门前可以看到四个字，就是“北大附中”。还可以看到一排排大树，像一位位士兵。春天，树叶绿油油的；夏天，树叶茂密，为我们挡太阳。往里面走，可以看一朵朵美丽的小花，下雨时花朵在雨里频频点头，对着我们笑。它们有时很害羞，有时很自信，似乎在说：“你好吗？我很好。”再往里面走一点，可以看到一根根竹子，像一支支又直又细的毛笔。

走过林荫道，一块大石头映入眼帘，没错，想去我的教室就要往大石头的方向走，走一会还可以看到放奖杯的地方。一看到我们学校的奖杯，我就感觉到很骄傲、自豪。往前面走一点，可以看到鸡蛋花树，再往前走就到教室楼了。教学楼有五层，我的教室在三楼。每天，我和我的同学们在教室里读书、画画，尽情学习知识。

每个星期一，我们要在大操场升国旗。上体育课时，操场上可热闹了，有的人踢足球，有的人打篮球，有的人跳绳……我们在操场上锻炼，非常开心。

这就是我美丽的学校，我喜欢我的学校。我在学校里学到了很多知识和道理，而且交了很多朋友，他们都非常友好。

春姑娘踏着轻快的步伐来到人间，花儿便从甜美的睡姿中苏醒过来，露出了一张张可爱的笑脸；小河上的冰裂了之后，小河便拿起自己的竖琴，开始弹奏新的乐章……

今天是周末，天气非常好，湛蓝的天空像是被洗过一样，偶尔飘过几片白云，更映衬出了天空的湛蓝，蓝的透明，蓝的纯粹，就像美丽的蓝宝石，清幽明澈，惹人怜爱。在这样一个美好的春日，我和爸爸准备去植物园踏青，感受春的气息。

刚进植物园，远远地就有阵阵清香扑鼻而来，并随着春的清风慢慢地飘散到远方。沿着植物园的小径一路走去，一朵朵郁金香竟相开放，有红的、黄的、白的……娇艳的花瓣传递着春天的信息；樱花妹妹也绽开了自己俊俏的笑脸，淡淡的粉色，纯洁的白色，暗香阵阵；柳树姑娘也把自己的长头放进水中清洗，它的身影变得更加阿挪多姿……

我最喜欢的地方还是梅园，里面繁花似锦，树下池水清澈见底，水间游鱼嬉戏。梅花倒影水中，与游鱼相映成趣，游鱼似在树影间穿梭。偶有一条跃出水面，一圈圈涟漪便荡漾开去，梅影也随之波动，似春风吹过梅林，有暗香浮动。我爱梅的淡雅高洁，更爱梅的不掘不挠的抗争精神。

我们一路走着，一路感受着春天的气息。春天是美丽的，春天是播种的季节，春天给我们带来希望。

我爱你，美丽的春天！

在我们美丽的校园里，藏着我不知道的小生命。一种白色的花，它的花瓣每天都是不一样的；有一种花，它的根是弯的，下面下垂了三朵到五朵花，像做错了事非常难过一样；还有一只小虫子，颜色是棕色，有时候它悄悄地爬到一根树枝，几乎都合为一体了——

这时，我悄悄地跑到老师平时不让我们去的后花园，我看到的就像我看过的《秘密花园》。

春天，后花园的一条小路几乎看不清楚，但是，那一条小路上隐隐约约的能看见各种各样的非常脆弱的小花和小草，春天的雨天可真美！雨姐姐为花儿洗澡，花儿露出了娇嫩的花蕊，我压抑的心情一下子变开心起来了。

夏天，我来到后花园，花儿的根、草儿的根永远是笔直的。正当我想放弃学舞蹈时我又想到花草的坚强，我就转身奔跑到学校四楼舞蹈室继续练习。

秋天，花儿枯死了，我走在隐隐约约的小路上，走到尽头，一支梅花单独立在那里。

冬天，我沿着小路走，两边全变成了雪白，踩在雪上，软绵绵的，留下一串串脚印。在道路两旁，盛开着腊梅，像许多人站在那里欢迎我们。

校园里的风景真美丽啊！，一年春夏秋冬都在变化，春天让人开心；夏天让我找回自己；秋天让我陶醉；冬天，早开的梅花——一枝独秀。

我喜欢学校的后花园！