大自然的启示作文蚂蚁搬家【经典20篇】

今天，班主任不向往常一样拿着书本走进教室，而是拿了一个水杯和一个鸡蛋进入教室。大家迷惑不解、满腹狐疑。只见她在黑板上写了这么几个字“鸡蛋能浮在水面上吗？”

同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能，有的说熟鸡蛋才能。到底能不能，试一下就知道了。

班主任把鸡蛋放下去，鸡蛋像跳水运动员“扑通”一声立刻沉了下去，纹丝不动，像是在睡觉。班主任又神神秘秘地从讲台下用勺子挖了一勺盐放进杯中，这些顽皮的小气泡一个劲地往上跳呢！刘班主任又挖了两勺盐，再快速地搅拌了一会儿，鸡蛋慢慢地飞到水中央，像跳舞一样，搅拌了一会儿，鸡蛋浮了起来，还有一些部分露出了水面，同学们惊呼起来，大家异口同声地说：“浮上来了！”真是不可思议。

班主任跟我们说水是由分子组成的，有洞，鸡蛋通过洞沉下去，盐能使水变成盐水，盐水的密度比水大，所以洞缩紧鸡蛋就会漂浮在水面上。最后班主任把鸡蛋能浮上来？改成鸡蛋能浮上来！

大自然是一位神奇的老师，总是指导着人类，让人们得到启发，得到幸福，我有一天也从它身上得到了启发。

那是一个炎热的夏天，我正在做作业。做着做着遇到一道难度很大的奥数题，我已经绞尽脑汁都没想出来，只好拿上一块巧克力边吃边出去散散心了。走着走着就不想走了，这时，一不小心掉了一块巧克力到地上。突然我兴奋起来了，因为我看见了一只蚂蚁，只见蚂蚁用触角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。过了一会又回来了，在它身后，有一支有序的蚂蚁大队。它们来到巧克力旁边，便分工合作，有一只蚂蚁爬到巧克力上好像在发命令。一大群蚂蚁爬到食物的下面使劲地抬起来。巧克力缓慢地移动，我好奇地一路追随，一会就到了洞口。可是洞口小，食物大，弄不进去。站在巧克力上的蚂蚁又开始发命令了，只见小蚂蚁围住巧克力，一点一点地咬碎搬进洞里。我忽然想起数学题，又看了看蚂蚁，好像得到什么启示。对呀！坚持不懈，小蚂蚁就是这种精神。我也要向他们学习这种精神，不要遇到困难就退缩，而是要无畏困难，寻找解决的办法。于是我回到家重新思考，一会就攻破了刚才奥数题这座“城池”。

大自然确实是一位老师，它是多么神奇，在它身上还有很多东西等我们去发现，我一定要细心去体会，从它身上得到更多的启发。

大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个“小秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。

在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我突然发现了草地上有一群蚂蚁，这些蚂蚁排着长长的列队在草地上行走，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西呢？我满脑子都是问号，所以我怀着疑问去问了妈妈，妈妈回答我说：“蚂蚁是正在搬家呢！因为它们已经预测到了明天马上就要下雨的缘故，所以它们正急着找地方搬家呢！至于你说的小沙粒，就是蚂蚁的食物呀！””哦！原来是这样啊！”我恍然大悟，立刻想到了这几天刚刚学到的一则谚语：‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。’我又问妈妈：“妈妈，那为什么明天要下雨了蚂蚁就要搬家啊？为什么它们不好好地呆在自己的家里，非要搬家呢？”妈妈笑着回答我说：“因为它们的洞变潮湿了呀！每到快要下雨的时候，蚂蚁的洞就会变得很潮湿，所以蚂蚁必须搬家去找另一个洞口；还有一种原因是因为有一些蚂蚁的洞口偏低，下大雨的时候雨水会流进洞口，这样就会造成很多蚂蚁都会被淹死，即使有幸存的蚂蚁，它们的食物也都会被淹没呀！”我立刻接着说：“看来蚂蚁预测到明日会下雨是必定要搬家的了，可是，为什么蚂蚁会预测到明日会下雨呢？难道蚂蚁有什么超能力吗？”妈妈继续回答我说：“因为蚂蚁能预感空气湿度因此当它感觉湿度过大时就知道要下雨了。”“哦，原来如此啊，看来蚂蚁虽然看上去很小，但是能力却不小呢！”“没错”妈妈说，“蚂蚁别看它们很小，但是它们很团结。蚂蚁洞里面可不是只有一些蚂蚁的，还有蚁后和食物，每当要搬家的时候，蚂蚁都必须要齐心协力，分工合作，这样才能成功地将洞里的全部物品和蚂蚁、蚁后安全地转移到新洞里去！”

我终于在和妈妈的共同努力下解开了蚂蚁在下雨天搬家秘密，心里别提有多高兴了，大自然里还有许许多多的秘密在等着我们去探索呢，让我们留心观察身边的每一的事物，解开身边更多的谜题吧！

我小的时候，非常喜欢观察昆虫。

记得有一次，我正在草地上玩的时候，发现一棵树旁边有一个洞，眼看天就要下大雨了，我看见一群蚂蚁正朝里边走去，我为了弄明蚂蚁在洞里面干什么？就去找了一个木棍戏弄它们，还把它们的洞敲开了一个口子。我看见了一只非常大的蚂蚁，一下飞到了我的手上，吓得我嚎啕大哭。我生气了，把木棍拴上布条，弄点柴油，打然打火机，烧了起来。我把火苗塞进洞里，只听见噼里啪啦的声音。我想他们肯定全部被我烧死了，结果却滚出来一个球，是蚂蚁合在一起的球。这个球吓了我一跳，我想他们居然这么友好团结，如果我们人类也这样，那该多好啊！

大自然能给我们很多的启示，成熟的稻子低着头，那是在告诉我们要谦虚；小树苗长成大树，那是要告诉我们要勇敢；长江东流奔腾不息，那是要告诉我们要理想奋斗。下一步，我将认真学习，以懂得更多的大自然的知识。

在一个陽光明媚的周末，大自然给了我一个启示。

那天在我家楼下，花坛旁边围了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢？于是，我马上跑过去看。哦！原来是蚂蚁在搬家。我建议说："我们给蚂蚁制造一些麻烦，看看蚂蚁能不能克服。"有一个小朋友立刻上楼拿了一杯水，泼在了蚂蚁的身上。顿时，一小块地方湿了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁动弹不得，躺在那儿一动不动，其实，它们并没有死，正在死里逃生呢！我们紧接着又把第二杯水倒下来，蚂蚁便更加不知所措了。可是，它们并没有认输，没有等待死亡，而是使出了全身的劲，终于爬了出来，赶紧逃之夭夭。我想：蚂蚁可真勇敢，简直就像一群小英雄。

就在这时候，我得到了一个启示，也明白了一个道理：人类要像小蚂蚁一样勇敢的面对困难，要不顾一切的去克服困难，只有坚持到底，才能取得成功！

我们生活在神奇而美丽的大自然中，人们用智慧创造出许许多多的科技发明，而这些灵感大多是从动植物身上获取的。在学习与观察中，我也从一些动物的身上得到了一些启示。

螃蟹生性好斗。在搏斗中伤到脚的螃蟹，会迅速将自己的脚折去，断折处则会立刻分泌出一种透明的体液覆盖着伤口，使伤口凝固。不久从断口处又长出新的脚来。螃蟹以这样的方式，保持了自己脚的完美无缺。

螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中还存在一些动物，具有惊人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中，人们常常用它们作钓鱼的诱饵。当你把蚯蚓切成两截，将其中的一截用作诱饵之后，剩下的半截躯体并不会死去；而是在一段时间之后，这半截身躯会重新长出新的躯体，而成为一条完整的蚯蚓。

由此，我想到了汶川大地震，想到了每年多如牛毛的交通事故。这些天灾人祸使很多人的身体受到了严重伤害，有很多人被截肢，生活不能自理，剩下的日子只能在病床或轮椅上痛苦地度过。如果我们把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚，从它们身上提取出能让肢体再生的物质，把这些物质注射到肢体残缺的人的身上。过不了多久，他们就会重新长出失去的部分，完全恢复受伤之前的状态，这该有多好啊！

俗话说：大自然是我们最好的老师。它带给我们无穷的知识与启示。我要好好学习，将来当个大科学家，从螃蟹和蚯蚓的体内提取出令人也能够再生的物质，给我们带来更多的帮助，更多的欢乐！

在很久以前，我脑子里一直有一个问题，那就是：潜水艇是怎么下降的？直到今天，我才知道潜水艇是怎么下降的。

原来，在第一次时间大战时，出于军事上的需要，为使舰艇可以在水下隐蔽航行而制出潜水艇的。当工程技术人员在设计原始的潜水艇时，是先用石块或铅块装在潜水艇上让它下沉。以后，经过改进，在潜水艇上采用浮箱交替充水的方法来改变潜水艇的重量。以后，又改成压载水舱，在水舱灌满海水时，艇身重量增加使它潜入水中。需要紧急下潜时，还有速潜水舱，待艇身潜入水中后，再把速潜水舱内的海水排出。而潜水艇，就是根据鱼儿在水中自由沉浮，所以人们受到启发，而发明了潜水艇。

科学家从鱼儿可以上下自由沉浮，而发明了潜水艇。我从啄木鸟的身上也得到了一个启发，那就是：在农村果园里，常常有害虫侵害果树。果农们为了保护果树，只得大量的喷洒农药，结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人望而生畏。如果灭虫不及时，人们只能把果树痛心的砍掉。如果不砍掉，果树也被害虫吃掉。我在想：人们为何不仿照啄木鸟的最来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误的探测到病树里面的位置，然后我们可以按一下手柄上的红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样又尖又带钩的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个微创，然后用带钩的钢管将害虫勾出，这样既消灭了害虫又保证了果树不受伤害，这不是一举两得吗？

科学的道路是无止境的，等着我们去填补空白。

夏天的午后，天气闷热，连院子里的小蚂蚁都从洞里出来乘凉了，它们成群结队，组成了一条黑压压的长龙。妈妈说：“蚂蚁出洞是要下雨的征兆。”蚂蚁也能预测天气吗？我有点半信半疑。

我好奇的蹲下身来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来在搬家呢！你看，它们的“先头部队”已进树洞，而后边的蚂蚁还有成千上万只，像一条黑色的长龙挪动前进。我看见一只小蚂蚁掉队了，它好像饿得走不动了，想停下来休息呢！这是一只大蚂蚁跑了过来，好像在对小蚂蚁说，“我们搬好了家再吃东西。”小蚂蚁就跟着大蚂蚁跑回队伍里了。

蚂蚁队伍途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只蚂蚁就把苍蝇团团围住，有的咬脚，有的咬翅膀，有的咬头，咬的苍蝇滚来滚去挣扎了几下就不动了，蚂蚁们就抬的抬，拖得拖，把苍蝇也搬进了洞里。我把一块吃剩下的糖放在洞口，它们闻到了甜味，马上跑了出来，齐心协力把糖抬了进去。我想，蚂蚁们在新家里一定能美美的饱餐一顿，我真有点羡慕它们。

过了不久，天果然下起了大雨，我这才相信蚂蚁能预告天气。

大自然是很简单的一个词，但是你仔细观察过就回发现很多的启示，比如：同过观察和研究蝙蝠发明了雷达……看见了蝙蝠我想到了另一个生物：蚂蚁！我们看见了蚂蚁可能会想：这么小的一个物体能干什么？如果你这么想就错了。其实降落伞就是科学家观察和实验蚂蚁才发现的道理从而发明了降落伞……

我想实验的过程是这样的：一天科学家正在为怎么样才能从飞机上空降下来不伤害生命……这时他看见了路边上有几个小孩子在玩蚂蚁，那蚂蚁一会儿从高处落下来，一会走迷宫，一会儿过大桥……科学家想到了“蚂蚁为什么从高处落地不会受伤呢”他想到了这个就立马跑向小孩子那里借了一只蚂蚁在你里观察：发现蚂蚁有三对足和三个部分，一对触角组成；他又摸了摸腹部，发现腹部加上那三对足是一个凹型的，他问自己这个管什么用？他就站在高度不平的板凳上把蚂蚁从高空扔下来，看了看蚂蚁怎么样，看过之后才知蚂蚁没死。科学家做完实验发现蚂蚁那样有利于减少下降速度。科学家发现原理后就立马做了起来，结果做出来降落伞。

这就是大自然的启示！只要你细心就可以发现。

俗话说“滴水能把石穿透”水日夜不停的滴，能把石头滴穿，只要心中有目标，然后朝着这个目标不断努力就能成功。

一个阳光明媚的星期天，我到公园散步公园里飘来阵阵清香，路两旁的花争奇斗艳，好像是在比美似得，都不服输，我坐在草地上休息一会，突然发现我身旁的大石头上有一条“黑线”我仔细一看，原来不是“黑线”而是蚂蚁在搬家呢！我认真地观察蚂蚁搬家，它们一个接一个走，井然有序。

这时，一只小蚂蚁吸引了我的眼球，他并没有跟着同伴走，而是自己走。它走到一片小树叶前，搬起一片小叶子，哎呀！叶子太重了，吧小蚂蚁压趴下了，我这时在想：叶子那么重，小蚂蚁肯定站不起来。可是出乎我的意料，小蚂蚁站起来了，一跛一跛的往前走，把小叶子搬回了山洞。

我看到这里，真是又激动又惊讶又惭愧。激动是一只小小的蚂蚁竟有如此大的力量，惊讶的是一只小小的蚂蚁人们一捏就死了，惭愧是我还不如一只小小的蚂蚁呢！一遇到事情就退缩。

在这个阳光明媚的早晨，我要感谢小蚂蚁为我上一课告诉了我这样一个启示：只要心中有目标，然后朝着这个目标不断努力，在实现目标的旅途中，不管遇到怎样的困难，都不要轻易放弃，那你的目标就一定能实现！

大自然是美好的，是我们赖以生存的乐园。看，天空中蓝天和白云互相映衬；听，树林里鸟儿欢快的歌唱；闻，花园里花儿正吐露沁人心脾的芳香……你难道没有感受到大自然的微笑吗？

大自然又是可怕的。听！轰隆隆的雷声响彻云霄；看！乌云密布，大地笼罩着一片黑暗……你难道没有感受到大自然的怒号吗？

人有喜怒哀乐，大自然也有。大自然本是和蔼可亲的。但我们的种种行为已经对大自然造成严重伤害。她曾一忍再忍，可终于忍无可忍了！她决定报复人类，让人们尝到自己亲手酿造的恶果 ——人会报复，大自然也会报复！

瞧吧，人类带着电锯来到森林，把大自然那绿色的外衣扒掉。大自然就掀起漫天沙尘和滔天巨浪——她在报复人类！她要让人类吸取惨痛的教训：破坏大自然就是在毁灭人类自己！可人类这时还 没觉醒，他们仍没有放下伸向树木的“屠刀”。看吧，人类把各种垃圾排向海洋，大自然那洁净的血液立刻变质，变得臭气熏天。大自然于是换来赤潮，它像幽灵一般无情的吞噬着生命——她又在报复 ！可人类仍在污染海洋……

人类的我行我素完全无视大自然，完全不管其他生命的死活。你听到东北虎死前的哀嚎了吗？你看到倒在地上血淋淋的藏羚羊的尸体了吗？你听到所有的动物都在悲愤地控诉人类的所作所为了吗 ？

如今，天空已不再湛蓝，河流已不再清澈，土壤已不再黝黑……

人类啊，快醒醒吧！大自然已经伤痕痕累累了，她再也经不起我们的折腾了！昔日的美好的大自然难道就这么毁在我们人类的手上吗？

人类啊，千万要谨记，破坏大自然就是自掘坟墓啊！千万不要让昔日的美好大自然成为永远的过去！

蚂蚁，它不像蝴蝶一样有绚丽多彩的外表和优美动人的舞姿；也不像黄莺一样有着迷人动听的歌喉；更没有大象那样魁梧的身材；但我却唯独对它有着一股深深的敬意。这种敬意源于蚂蚁逃离火海给我的启示。

星期六，我和小伙伴来到我们小区的一片空旷的草地上看见了一群蚂蚁。当时我想，如果用大火烧这群蚂蚁，他们会怎么做呢？是发呆还是挖个洞逃跑呢？为了做这个实验，我们找来了一些易燃物，放在它们周围。趁它们没注意，我们飞快地点起火来，一会儿熊熊大火燃烧起来，在这分秒必争的时刻，众多的蚂蚁迅速聚拢，把幼蚁包在里面，抱成一团，像雪球一样，然后飞速滚动，逃离火海。我被它们的行为震惊了！我泪眼模糊，被它们的行为所感动。同时，也为自己做这个试验感到后悔。可是，扑火已经来不及了。我使劲地扑火，但熊熊烈火难以扑灭。我看见汹涌的烈火在燃烧，一团黑风在流动，我听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层蚂蚁用躯体开拓求生之路呀。试想，假如没有抱成团的智慧，假如没有最后一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆没，片甲不留。

生命的渺小，力量的薄弱，并不可怕，可怕的是没有精神，不懂得团结。蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂，比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢？以后，我遇到困难要加倍的努力。这是这群蚂蚁给我的启示。同时，也让我明白了“千里之堤，毁于蚁穴”的真正含义。

题目分析：写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得，人教版小语四下园地三:大自然的启示作文指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，是有话可说、有情可抒、可感可发的。教学时，教师要帮助学生广开思路，选好角度，选好材料，指导学生写自己最想写的内容。

设计思考：新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本案例引导学生在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师通过“猜一猜”、“看一看”、采访等环节，创设能引导学生主动参与的教学环境，让学生自始至终保持写作的热情。本次习作的教学重点是体会词语在表达语意轻重方面的作用;教学难点是运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。让学生通过多种形式展示自己的综合实践活动成果，并把这次活动进行了习作指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后，可让学生趁热打铁写下来。

妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗？我有点半信半疑。

我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢！你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧！等下雨的时候，雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。

蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。

过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气。

蚂蚁它是个弱小的生命，也可以说它是最弱小的，我们的一根手指、一点力气，就可以让它们死于非命。但是如果这样，你觉得蚂蚁微不足道的话，那你就大错特错了。

有一天，我坐在门口吃面包，突然，我看到一群排着整齐队伍的蚂蚁倾巢而出，好像是在搬家。我心想：哎，蚂蚁真是悲哀呀，每到下雨天之前，它们还要搬家，到了晴天，肯定又要搬回来，这样来来回回要花多长时间呀。哎！我无奈的吃着面包。但是，由于我的心事，被我吃得只剩下一小块的面包不小心掉落到了地上，这块面包正好落在了蚂蚁的正前方，这块小小的面包对于我们来说多么的渺小，而对于蚂蚁来说，好比一座山。

这座大山的降临似乎给这个“部队”带来了不便，它们要翻过这座大山才能安全到达目的地。

蚂蚁们重整旗鼓，带着自信开始“爬山”了，它们是那么的整齐、有序、不拥挤。它们应该是先把“老人、妇女和儿童”先护送过去，然后其他的再过去。

通过这件事我想到了：人生就好比蚂蚁搬一次家，而困难就像这座“大山”一样，只有我们坚持不放弃，就一定能越过大山，到达胜利的彼岸。

大自然是美丽的，我们应该保护大自然的环境，不能乱丢垃圾、吐痰、砍树，我给大家讲个故事吧。

从前有一个村子，村子里的人不爱保护大自然的环境，就乱砍伐树木，拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久，那个村子里人觉的房子旧了，该换新的了，人们都去砍树做房子，房子做好了，村子里的人就高兴地叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树，不久，洪水来了，洪水把村子全毁了，越漂亮的房子，就越被凶猛的洪水冲走，因为没有树的阻挡，这些房子都被冲走了，这个村子因为没有了树木，所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。

大自然这么美丽，为什么还有人这么狠心的破坏它呢？让我说吧，因为有人没地方丢，没办法，就丢到地下了，有的人是偷偷地把垃圾丢掉，多没家教啊，还有的吃口香糖吐在地下，这给值日生增添了不少的麻烦，在这么好的环境下生活，那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结；蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它你舍得吗？那你想一想，如果你是大自然本身，你的身上全是纸屑，你会怎么想？

[大自然对人类的启示红作文

在以前，人们都想树木长得很好，所以把树木旁的杂草“清理”得干干净净，连树木旁的枯枝烂叶也没有。大家看着，心里美滋滋的。

几年过去了，树木的叶子越来越少了。

这到底是怎么回事呢是人们异想天开的想法给树木带来了灾难。

原来，大自然的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，他们腐烂之后，能增长土壤的肥力。这里有许多鸟儿，可是， 人们把树木的野草锄了，鸟儿飞走了，害虫就向森林攻击了，树木就渐渐给毁了。

荷叶的启示

人类自古就能拿着雨伞来遮风挡雨，这都是人类通过大自然的仔细观察而发明出来的。

很久的时候，一些孩子头顶着一片大荷叶，冒着雨走，这种启发让人们发明了帽子。但是，人们每天出门的时候常常被雨水淋湿，这种启发了人们建起了亭子，可亭子不方便人们出行，天气一日三变，人们还是经常被雨淋湿，最后，人们依照亭子给帽子安上了一个架子，装上手把儿，于是世界上就有了第一把“雨伞”。

科学是很难学会的，只要通过仔细的观察和不断的努力就可以成功。

成熟的麦子低着头，那是教我们谦虚；满路的蜜蜂在花丛中穿梭，那是教我们勤劳；弱小的草儿能刺穿岩石，那是教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示，需要我们用心去观察，去思考才能领悟。

未成蝶的蚕，不知疲倦地织着闪光发亮的丝，从口中吐出，慢慢裹住自己。吐丝很累，但它毫不犹豫，只是为了有朝一日，能破茧化蝶，朝天飞去。然而，就在它破茧而出的时候，发现自己的翅膀枯黄，丑陋。它惊异了，蚕竟成了娥！化蝶竟是一场梦！它的魂飘向了天空，它的心变成了蝶！执着的蚕教会了我不懈追求。

比如月亮，阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散；比如大海，潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息；再比如蚂蚁，为了生存而合作互助，虽然分工不同，但是团结一心。

它们教会我懂得亲情，懂得合作，懂得互助。

上学期期中考试，我没有，惆怅失落，漫无目的走在小路上。一片落叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到的脉络，它一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。然而，叶落就一定要悲伤吗？不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会长出新叶。此时我豁然开朗，面对失败，收拾心情，从新出发！

枯黄的叶子教会我笑对坎坷！

你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却是星月稀疏。花蕾初生的光彩转眼化为死寂的干枯！

在岁月的长河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命虽然短促，若能使它放出光彩，便可称上永恒。所以，在这有限的生命中，我们要珍惜每一分，没一秒。做有意义的事，让自己的人生变得更有价值！

[小学五年级的作文:大自然的启示

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。蚂蚁告诉我们要团结；蜜蜂告诉我们要勤劳；春蚕告诉我们要不懈追求。

有一次，我去太子湾游玩。休息时，我蹲在一旁吃蛋糕。不知不觉，有一些蛋糕屑掉在了地上。不一会儿，引来了一只蚂蚁，它围着蛋糕屑转了一圈又一圈，可还是无从入手。突然，蚂蚁停下了脚步，探着小脑袋，左顾右盼，匆匆离开了。它难道对这些蛋糕屑无动于衷吗?我正奇怪，不一会儿，只见一条黑黑的，长长的“队伍”向蛋糕屑蠕动。噢!

原来那只蚂蚁是去“招兵买马”，带来了一群“搬运工”。它们围着蛋糕屑开工了，分工协作，有的在前面用触角指挥着；有的用触角往前顶；还有的甚至把整个身子钻到蛋糕屑下面，企图把它顶起来———转眼间，我眼皮底下的蛋糕屑已经“爬”得老远了。

蚂蚁告诉我们，只有大家齐心协力，团结一致，再大的困难也可以克服。

大自然养育了万物，其中很多生物包含很多奥秘。人们仿照着生物做了很多东西。

苍蝇能倒爬在天花板上，是因为它的四肢脚上能分泌出一种很粘的粘液，贴在天花板上，移动时只要轻轻一吸，那粘液便退了回来。科学家们模仿苍蝇发明了人工吸盘手，这种人工吸盘手吸附力很强，你想移动时只需轻轻把它弄开一条缝，就能在天花板上移动了，但每次只能一只手。这就是模仿苍蝇发明的人工吸盘手。

以前，坦克只有一层，如果敌人在右边，就要把整个坦克调边来，人们从乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。大自然的启示真多啊！

壁虎，大家一定都很熟悉吧？它是出了名的 “灭虫使者”，是我们大家的好帮手。 一天晚上，我正兴奋地看着电视。突然，墙壁上的一只小东西跃入我的眼帘，我定睛一看，原来是一只小壁虎。小壁虎长得小巧玲珑，它的两只眼睛就像两颗花椒籽一样又黑又亮，从背部看就像一只小鳄鱼。我目不转睛地盯着它看，只见它慢吞吞地爬到了一只小黑虫前，然后往前看了几下。发现周围没有敌人时，它才谨慎地靠近小黑虫。

突然，小壁虎以迅雷不及掩耳之势往前张开了嘴巴。还没等小黑虫反应过来，它就已经成为小壁虎的口中之食了。我正看得入神，突然“啪”的一声响，妈妈不小心碰翻了一个玻璃杯，小壁虎立刻察觉，飞快地爬上了光洁的墙壁。 我不禁感到奇怪：在那样光滑的墙面上，小壁虎怎么不会摔下来呢？难道壁虎身上有粘液吗？好奇心驱使着我上查了资料。看了资料，我顿时恍然大悟。原来壁虎的每只脚底部都生长着数百万根极细小的绒毛——刚毛。每根刚毛约有100微米长，顶端都有几千个更小的分叉，壁虎的脚之所以能像一个厉害的“吸盘”一样牢牢地吸附在光滑的墙面上，就是通过这些分叉物和物体表面的分子用力伸展产生的真空来实现的。

据科学家计算，一根刚毛能承受一只蚂蚁的重量。一百万根刚毛合并起来虽然还不到一个硬币的大小，但是却可以承受住约20千克的重量。哦，原来是这样，难怪壁虎天天都可以自由自在地“飞檐走壁”呢！ 突然，一个念头从我脑海中一闪而过：将来，我一定要发明一种鞋子，让它像壁虎的脚一样，能紧紧吸牢任何一样东西。那么，我们在进行高空作业时，既不会产生人员伤亡，又很方便，这不是一举两得的好事吗？

大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃圾、吐痰、砍树．接着，我给大家讲个故事。

从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。

不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有树的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。

大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果 不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教 我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？

古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。

瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。

是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。

是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。

[来自大自然的启示记叙作文