最新圆梦蒲公英小学生作文实用20篇

如果你的花瓶只插过高贵的玫瑰，那么你自然不懂得田野里蒲公英的美丽。沐浴朝阳，临风而开，黄的纯粹，金的灿烂，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了，只想永远的得到。

这个地方春天来的很晚，三月多了，迎春花才星星点点，只是屋后的小溪依然枯涸，只是溪后的大山依然枯黄，更别说我那没有颜色的屋子。于是我经常出去漫步，一次次询问春天的消息。也罢，既然不能繁华的绚丽，那便简约的壮丽吧！就如眼前，烈日照耀雪山，断流托起余晖，金光闪烁在咫尺的天堂，闪烁在遥远的大地，闪烁在我凄清的世界里。

或许是我的世界比较偏僻，或许是我的生活本该如此，我从来没有见过玫瑰。其实在这样的大山里，我的心也装不下那份奢侈，平平淡淡亦是我唯一的心愿。

我也会偶尔采摘几枝枯草和绿木，插在花瓶里，装点着我简陋的屋子，并且告诉自己“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。如果运气好，我也能带回来几朵蒲公英，那么我的屋子瞬时就温暖起来，花开如意，希望人生，蒲公英的春天应是如此的。

上次和朋友去山里游玩，偶遇一片美丽的蒲公英，我久久的不愿离开，最后他采了一朵送给我，我才安心的继续前行，不过那片蒲公英永远的刻了在我的心里。

参次不齐的木篱笆站成一排，从斑驳的铁丝上便知这是多年的守护；苍翠晶莹的嫩叶遮挡着烈烈阳光，从叶的浮隙里透过无限的温柔；清澈见底的溪水倾心环绕，从远处叮叮咚咚的奔流而来。这片蒲公英就在他们的身边快乐的成长，就在这样的世界里完美一生。

后来我将手里的那朵蒲公英放入溪水，随它漂去，可是朋友却快速的将它阻拦，捞起来又送给我。我一直认为自己留不住的美丽，不若索性放它自由，让它快乐。而朋友却认为既然有缘拥有，何不尝试着挽留，或许那原本就属于自己，只是你轻易将它拒绝和放弃。现在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里，落寞的时候，我会常常的看起。

听过很多关于蒲公英的赞歌，那些有关本质的美丽，如今读来，却远远比不上蒲公英的故事。蒲公英没有花谢，它褪去华丽的外衣，袒露的是纯白的身心，即使将面临生命的终点，它也依然洒脱和勇敢的走出这片土地，走向外面的世界，继续精彩。

即使那片蒲公英被调皮的牦牛当作一餐美味，即使那片蒲公英被无心的人们连根拔起，即使有一天我离开这里不再回来，即使有一天我精神恍惚思绪不清，即使有千种万种的理由，我都不会忘记那片蒲公英。

假若真的有一天，我们像蒲公英一样随风各自消散在天涯，也不要悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，那怕相隔千山万水，都会有一份蒲公英的记忆，一份不会凋谢的想念。

[蒲公英小学优秀作文

我爱蒲公英

蒲公英是一种植物。

生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。

[关于蒲公英的作文550字

“看，又是那蒲公英，真的好烦，沾满了全身。“我的好朋友沃克边拍打身上的蒲公英一边对我说道，我连忙点了点了表示赞同。的确，蒲公英没有像玫瑰花那样鲜艳美丽，没有像郁金香那么夺人眼目，没有像康乃馨那样富有意义。

它只是一种随处可见，一旦粘在身上就会使人厌烦的东西。走着走着，一位妇女带着一个孩子与我们擦肩而过。”妈妈，快看，是蒲公英。”小孩嚷嚷道，蒲公英?，我在空中截取了一株蒲公英，蒲公英安分地待在我手心上，我仔细观察了一番，蒲公英的条纹是多么细致，毛茸茸的，就像一个圆球。

蒲公英，随风而飘的蒲公英么?它是多么的自由自在，多么希望能够像蒲公英一样，无忧无虑的飞翔，这让我重新定义了蒲公英的含义，我往手心上的蒲公英吹了一股风蒲公英又开始了它的飞翔之旅，多么美妙，看见自由飞翔的蒲公英，心中阔然开朗，无比的轻松。

回到了家，就听到了妈妈在说到：”咦，怎么这里有一株蒲公英。”是后花园里传出的，我走到了后花园，看到妈妈正在后花园里除杂草。正当妈妈动“杀戒”时，我喊道：“让它留在这里吧!””问什么?“妈妈问道。”

”蒲公英也不容易啊!随风飘旅，只好遵循命运的安排，一旦有风就会将它们从自己的家乡里带走，到外面去闯荡。“我解释道。

妈妈也没有多问，只是说了句：“好吧!”就这样，这株蒲公英在我家的花园里安顿了下来，不知不觉的也有一段时间了，它的个子也一天比一天要高大，也长出了很多茎叶。一次观察，然我偶然看到了这一幕。

一阵微风拂面而来，不一会儿，就把这株蒲公英吹散了，蒲公英跟着风向，从四面八方散去。一转眼的时间，就消失得无隐无踪，只留下几丁稳固的蒲公英。蒲公英就要必经这往返的过程。

我不惜感叹到，任何一个生命体都有其的独特性，只要仔细得观察身边的事物，就会得到意想不到的新鲜事。

每次上学时，我总会经过一棵墨绿的小树，在那棵小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎，似乎风一吹，它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间，我被它吸引了。以后每当走过，我总会忍不住停下匆匆的脚步。

11月17日，天气：晴。

那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

11月18日，天气：阴。

黄色的小花凋谢了，那朵蒲公英也不见了，只剩下光秃秃的茎却仍旧挺立。我想：那朵蒲公英一定去飞翔了吧。又在心里默默许下愿望：希望它明天能飞回来。

11月19日，天气：晴。

我惊奇地发现，那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花，另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英，那么小，但那么可爱。我高兴极了，上天一定是听见了我的愿望，帮我带回了我小小的蒲公英。

11月20日，天气：多云。

我依旧来到树下。微风一吹，蒲公英剧烈地摇动着，我看见蒲公英在颤抖，我的心也慢慢开始颤抖，真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有新的蒲公英。

11月21日，天气：阴。

天气并没能影响到我的心情，因为我可以去看蒲公英。走到时，突然觉得缺了点儿什么，因为小树下什么也没有。我的心突然紧了，着急地到处找，最后在一丛草堆中发现了蒲公英小小的尸体，已是那么黯淡无光。我眼中有泪光在闪动，但却没能流下来。我从它身上看到了坚强和希望，而不是死亡。

我慢慢地向前走去，仿佛又看见了蒲公英在碧蓝的天空下自由地飞翔……

“铭记历史，圆梦中华！”这句话是几十年来人们一直坚持的理念，可如今，又有多少人能做到呢？

我的老家在凤卧，那是中国第一次代表大会会址的所在地。从小，我就听着革命家的故事长大。今天，我来到了老家，来到了马头冈和冠尖村，来到了这个意义非凡的地方。

远远地，就望见了那耸立在山腰的纪念碑。经过几十年的风吹雨打，它变得伤痕累累，却又是那么的神圣。我们跨进陈列馆，迎面扑来一阵特殊的气味，带着古老的气息，带着对陈年旧事的感慨，向我们徐徐诉说着往事……

刘英，一个伟大的抗战英雄，他是中共早期优秀党员、浙江临时省委书记。他曾经带领着红军在战场上挥洒鲜血，最后却被******组织逮捕，在监狱中坚贞不屈，死于非命。一个生而为英死而为灵的生命就这么离开了。

我站在刘英的雕塑前，望着他那挺拔的身躯和那目光炯炯的眼神，心中不禁激情澎湃。

隔壁，就是刘英的卧室了。我们跨进门槛，发现里面除了一张破旧的床，还有一套桌椅之外，什么都没有了。空气中弥漫着一股陈年古味，墙壁上的水泥很潮湿，变得凹凸不平。我轻轻地在刘英曾坐过的那张椅子上坐下，“吱——嘎——”，椅子发出一阵奇怪的声音，好古老的椅子啊！

我来到会议室，里面整整齐齐地摆放着一张长桌和十张椅子。我想，最边上的那张椅子应该就是毛主席坐过的吧？他们也许在讨论如果应对汉奸的出卖，还有……

然后，我们又去了冠尖村，里面陈列着各种战争时代的打仗工具。每一件兵器上都铺着一层厚厚的灰尘，都已看不清它原来的颜色了，只能隐隐约约地看见手柄上有两个手的印记。

我转过头，看见石碑上写着一句话:中国一大会的召开让人们有了抗战的核心。原来第一大会是如此的重要，怪不得经过了这么久的时间，人们依然完好无损地保留着它。

现在，我感到很荣幸。因为，我的老家在凤卧，在这个意义独特，又十分重要的地方。可以这么说，没有它，就没有中华的崛起！

让我们共同努力，打造出一个更加强壮的新中华！忆峥嵘岁月，传红军精神！

[铭记历史，圆梦中华小学六年级作文

我真想变成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。

我真想变成蒲公英，站在春泥中，等待着春风老师的到来

终于有一天，春天的第一丝风儿吹了过来，它不像冬天的风儿那样寒冷，也不像夏天的风儿那样冰凉，它是软软的、绵绵的，轻柔的很!我随着风儿翩翩起舞，这舞蹈是那样的柔美，是那样的悠闲。

我随着风儿飞呀飞，飞到了遥远的西伯利亚，我打个寒颤，心想：现在已是春天了，可那儿依然寒气凛凛，有的地方的气温还是徘徊在零下几度。

我不禁对春风老师说：这儿这么冷，人们怎么生活的呢?

因为这儿的人们都很坚强嘛!

也就是：无论现实多么残酷，都要坚强的活下去，对么?

是的!

我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨 伞。我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的大有的小。大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天 一来，我们在温暖 的阳光下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长 。

我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈 ，离开熟悉而温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会 独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹 !

这一天终于来了，这天清早，母亲 把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子 们，你们已经大了，该有自己的生活 了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀 ，开始了漫长而危险的旅程。。。。。。

一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴 已经愉快地来到城市 边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯 了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间 才能靠岸，找到自己的家呀!

我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。

我们来到边缘地区，这里的人们由于知识贫乏，环境 意识差，经常焚烧有害物品，刺鼻的气味很难接受，，在烈火中，我的几个比较要好的朋友 ，葬身于火海中了，我们剩下的几个，非常悲伤，为他们难过，更恨破坏环境的人，为什么要剥夺我们的生存权利，为什么不给我定居的环境呀?

前面是宽阔的草原，风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里，她们的生存环境很好，我也为她们高兴，有的被小鸟衔来衔去的，也很开心的，因为宽阔的草原到处都是家呀!

我被带到山崖边，一不小心被大树拦住，风伯伯想扶起我来，可是，我已经掉进了石头缝隙中，无能为力了，风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔，我告诉风伯伯：我一定要在这里生存下去，顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们，不要为我担心。我一定能照顾好自己，我会适应环境的!

去年暑假，我去到了泰国旅游，可是本来好好的一次旅游，最后大家却不开心地回了家。

那天是旅游的最后一天，我们来到了海边乘船前往一个游玩项目，一路颠簸，终于来到了游玩项目的地点。到了那里，哦，原来玩的是水上降落伞！我跃跃欲试，赶紧换好了泳衣，准备开始了，谁知天色突变，刮起了风，虽然风不大，但工作人员说我太轻，不能玩，我只好在一旁垂头丧气地蹲着。工作人员看我很失落，只好让一个人站在我身上，没有任何防护措施，飞完一圈后，降下来，爸爸妈妈不停地向工作人员道谢，很不好意思。

接着，我们来到饭店，上的菜没有我爱吃的，我就开始大吵大闹，爸爸只好又点了一份。但我没吃几口就不吃了，还说不好吃……

我们最后来到了皇宫，看见许多蒲公英，一阵风吹来，许多蒲公英随风飘扬，但有些在树丛里的却飞不起来，这让我想到了前不久在课上看见的一张图片。

图片上，一个十几岁的男孩，一副很期待的样子望着大山后面的天空，下面写着一行字：什么时候才能看看外面？我的心一震，想起了早上我的种种任性、霸道、不讲理……

想想，那些大山深处的孩子，跟我们一样，都是向往自由的蒲公英，却因为种种原因没能见识到外面的多彩世界。但他们仍然乐观地在期望着长大后可以见到更精彩的世界，而我们却不懂得珍惜每一次机会，真是不应该啊！

他们没有见识过黄山的巍峨；没有领略过长城的壮观，也没有游览过庄严的孔子学院。但他们乐观，不抱怨，我们应该向他们学习，在逆境中依然奋发向上！

[关于蒲公英的优秀小学作文

中国有这许许多多值得我们去自豪!去骄傲!可是，在这么多优秀的事背后，也有着一段段屈辱史。

有几天，我永远也忘怀不了，那愤怒，一直珍藏在我的心中。那就是1860年的10月，英法联军侵入北京，闯进圆明园，像一匹匹饿狼一般，肆无忌惮地抢夺起我们的精华，我们的心血。为了销毁罪证，侵略军们还将火带进了圆明园。大火连烧了三天，就这样我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样变成了一片灰烬。这怎能不让我气愤，不让我痛恨呢?这还不是最过分的，在英国，我们中国的十二生肖铜像，还被拍卖了，至今这铜像还在异国他乡。

1937年的12月，日军暴行的高潮就这样开始了。日本人如禽兽一般，连孩子和孕妇都不放过。他们看见一个人，要还是中国人，直接就一刀刺死，如果还敢跑，待遇就是一枪毙命。假如是个女人，他们会让你拥有各种各样的死法，连你死后的尸体都不放过，实在是太恶毒了，被日军大肆放火和抢劫下的南京城，已经被毁三分之一，而财产已经不计其数，伤亡的中国人也已经数不胜数了。

这两件刻骨铭心的事，已经在我心中留下深深的烙印。这两件不堪回首的往事，也将永远留在我的心中，绍兴人的心中，中国人的心中!让我们喊起整齐又响亮的口号：“铭记历史，圆梦中华!”

今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：

蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花，两性，花冠黄色;雄蕊5，花药合生;子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙;冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的!在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

我和爸爸妈妈去野外玩，我看见一棵棵蒲公英妈妈给孩子带上降落伞，小蒲公英离开了妈妈。晚上我做了个梦，梦见自己变成了一棵小蒲公英。

我飘呀飘进了一个阴暗的森林，有些害怕。不过我唱着英雄歌穿过了阴暗的森林，来到了一片绿色的草地上，扎根生长。经过雨露的滋润和太阳的光照，我在快乐的成长。就在我刚刚开花的时候，我的小宝宝流下了眼泪，小朋友把我摘下，一吹我的小宝宝像伞兵一样飞去。本来我有点伤心，我又想了想宝宝迟早都要离开的，我的宝宝们要到新家去扎根开花了，我便不难过了。

早起我醒来，原来是个梦。我赶紧穿上衣服，迫不及待地来到碧绿的草地上。看到蒲公英妈妈正向我鞠躬呢!我明白了，蒲公英妈妈需要我的帮忙。我弯下腰，小心翼翼地把小宝宝捧在手心，轻轻一吹，宝宝们向四面八方飞去。站在蒲公英妈妈身旁，我仿佛真的变成了一棵小蒲公英在天空飞翔。

中国梦，对于我们每个人来说都各不一样。有些人的中国梦是报效祖国，为祖国而奋斗;有些人的中国梦是成为科学家，为科学而努力，而作为一名小学生的我，我的中国梦是从身边的点滴开始……

广阔的海洋是源于点滴的积累，中国梦是中国的强大梦，是中华民族的复兴梦，而这个梦是靠我们每一个中国人的梦想汇聚而成的：教师的梦想是助学成材;工人的梦想是让家庭幸福;农民的梦想是年年丰收;医生的梦想是救死扶伤;军人的梦想是保家卫国……14亿中国人的梦想汇聚成一个美丽的“中国梦”。作为一名五年级的小学生，我的中国梦包含了孝顺、友善、勤劳、诚信……

百善孝为先，对于父母为子女的艰辛付出，每一位子女都应该怀着感恩之心，回报自己的父母。我的爸爸妈妈为我的成长付出了很多，从身边琐碎的小事——吃喝住行，到我的学习成长，无时无刻不为我而“操心”，我深深的感受到了爸爸妈妈对我无私的爱。所以，平时我会力所能及的帮妈妈做一些简单的家务事，晚上爸爸回家时，陪着他聊聊天，说说每天发生的事，让我的爸爸妈妈在辛苦的生活中得到欣慰;我也告诫自己，孝顺父母要从身边的小事开始。孝顺的梦就是我的中国梦。

友善才能换来朋友。在班级里面，我有很多好朋友，我们彼此互相帮助，互相鼓励。我以友善的心对待我的每一位朋友，不管是在学习上遇到困难的帮助，还是在课间一起嬉戏，友善都是我们彼此和睦相处的桥梁。友善的梦就是我的中国梦。

成功是百分之九十九的勤劳加上百分之一的天赋，学习也是如此。好的成绩需要更多勤劳的付出。不管是在课堂上努力听讲，还是在课下用心复习，都需要勤勤恳恳的对待学习，只有勤劳的付出才能换来明天的成长。勤劳的梦就是我的中国梦。

古语有云，人无信而不立。诚信的社会才是和谐的社会，诚信的人才是伟大的人，诚信意识自小就要培养。答应同学的事我会做到;答应妈妈考个好成绩，我会做到;答应自己做个有爱心的学生，我会做到。诚信的梦就是我的中国梦。

梦想在我们的心里;梦想在我们的脚下;梦想在我们的脑海里。梦想是旗帜，也是我们共同的目标。它时刻提醒作为小学生的我们现在该做的就是努力学习，不断地丰富我们的知识，开阔我们的眼界。学习更多的本领，掌握更多的技能。长大以后实现我们伟大的“中国梦”，圆我们14亿中国人的梦。

梦想是一盏明灯，指导我们在前进的道路上不会迷茫;梦想是一股清泉，给予我们希望永不放弃，让我们有实现梦想的动力。梦想对于每个中华儿女来说，都是一束束永不泯灭的光。让我们放飞梦想，为泱泱中华民族增添光彩!

为全面推进素质教育，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践，丰富学生的暑期生活，根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动，成绩显著，效果良好。

一、广泛宣传，营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动，学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”，力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织，有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求，我们经过严密组织精心策划，从6月起有序推进了几项校外教育实践活动，并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好，组织了部分孩子参观石油大学，并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景，赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活，使大家充分了解到学习的重要性，提高了组织交际能力，愉悦了身心，小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸，不禁令人感叹：曾几何时，我们也曾这样无忧无虑。最后，衷心祝愿他们学业有成，勇于面对生活中的的挫折，早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目，演唱歌曲，陪老人说话聊天，打扫卫生，又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事，感受其中的艰辛。这次活动，给老人带去了快乐，同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易，战争的艰苦，使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展，丰富了青少年学生的暑期生活，满足了他们多种多样的兴趣爱好，引导青少年参与了各类社会实践活动，使他们感受到了社会大家庭的温暖，为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中，我们将继续发挥校外教育的巨大作用，为青少年提供更多参与活动的机会。

我爱蒲公英！

蒲公英不但长得玲珑精致，小巧可爱，而且她的性格，所为，特是我所向往的！

蒲公英真的好美！

我常常幻想着，一觉醒来，睁开睡意沉沉的双眼，当双眼还没有完全觉醒的时候，以我的嗅觉来记录第一印象：清新的草香。顿时清醒了许多，精神了许多——啊！我看到了——远处降落伞大的蒲公英小种子在蔚蓝天空上飘荡，随着一阵风，整整齐齐地被吹到天那边的远方去了。我的短齐发也被玩弄地凌乱，略整理了些，随着我的指尖从我的眼前滑过——那蔚蓝的天空下，好高好高的蒲公英啊！又绿又直又软又高的腰杆，又大又蓬又松的蒲公英花，随着我好奇地摇动——啊！我尽力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飞向天去，渐渐成为绵绵的白云，消失在了天际。地上，望不到边的绿莹莹草地，除了伫立之上的巨大蒲公英外，草地上还有我快乐的影子……

我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的，荒谬又童真的。

我爱蒲公英！

当风轻轻从你身边吹过，带走你的身躯，带走你的希望，带走你的未来。你们所到之地，便播下希望，在此生根发芽，但永远地，在漂泊的时候，你们不止到自己将去向何方，但此时无疑地是，你们心里都想着奉献！即使贫瘠的荒漠，即使狭隘寂寥的崖缝，你门都会把生命，你们的未来播出希望！这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命！你是一个载满幻想，载满咏叹，载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵！无论前方有何困境，你都惬意地随风漂泊，一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地！

我羡慕你，渴待你！

我爱你，蒲公英。

我是蒲公英，我会到森林里做客。树林里的花草树木，都是我我们的兄妹；我是蒲公英，我会去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我还要去云朵上睡睡觉，晒晒太阳，去小溪边一起唱歌，去花丛中与蝴蝶婶婶跳舞。

今天，我又乘着湿润的山风，去拜访亲戚朋友。

我和山风姑娘来到树林中。“蒲公英小弟，蒲公英小弟，快来与我聊会天吧……”我朝下一望，噢！原来是玫瑰干妈，干妈今天浓妆艳抹的，还喷了很多香水儿，她要去干什么？难道是去参加舞会吗？‘你还小不太懂我，我这是要参加选美大赛。’“干妈你好厉害呀！”嘘，小心点儿，别让你干爸知道我去参加选美大赛，我这是给他一个惊喜，你可答应我不告诉你干爸可以吗？”我淘气的说“OK”！

水仙姐姐才不像玫瑰干妈那么娇艳呢！水仙姐姐喜欢带着有蕾丝的白色、连衣裙，非常好看，还有她浑身上下都透着一股扑鼻的香味，好好闻的。我依依依不舍地告别她。

我随风飘到了小溪边。溪妹妹的嗓音真叫人羡慕，“叮咚叮咚”的真好听，圆润而流畅，把我听得入迷，也跟着唱起来。蝴蝶婶婶听后飞来了，也情不自禁地跳起舞，我见了也偏偏起舞起来。忘了时间的我，沉醉在这优美的音韵里，我敞开了心胸，载歌载舞，一点也不拘束。头上掠过的一群归鸟，终于把我的心唤回来了，我依依不舍地告别了溪妹妹和蝴蝶婶婶，乘着晚风，又飞走了。

我无忧无虑地飞着、飞着飞得好远好远。

[我是蒲公英小学生作文

小时候最喜欢的野草是蒲公英，因为它是离我们最近的玩伴。

乍暖还寒时候，春风无声地抚摸着我们稚嫩的脸颊时，春姑娘告诉我们她的踪迹。迎来春风的同时迎来的是墙角里挺立着的蒲公英。

我是喜欢蒲公英的，它很美丽，也很脆弱，却透着股顽强。它以一根柔弱的茎撑起一把“庞大”的“伞”，伞中囊集着千丝万缕的轻盈的绒羽，它们包裹着的种儿——那正是蒲公英的希冀所在。

可是，小时候的我是多么无知，总爱用小手将蒲公英折断，眼看它只能耷拉下脑袋，弯下其纤细的腰儿。有意无意间，我发现它总努力不让自己的希冀着地。那一刻，我倏然悔悟，这多么像我们无私、伟大的母亲啊!她们不正像这蒲公英一样尽着全力去保护自己的孩子吗?于是，我低下头轻轻地吹了吹蒲公英，帮助它把希冀送向远方 ……

而今我已长大，可仍然喜欢蒲公英，喜欢它平凡里透着的美丽，平凡里透着的伟大，平凡里透着的沉甸甸的母爱!

有一棵蒲公英长在山谷里，她天天吸取着营养，吮吸着甘霖，健康、快乐地成长着。一天,从天空降落下一只小鸟，并在她身旁的大树上筑下了巢。

“嘿,上面的那位朋友，在吗?”蒲公英喊道。过了一会儿，小鸟探出了小脑袋，微笑着说：“在啊!有什么事情吗?”蒲公英招了招手：“你好啊!欢迎来到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎，”小鸟莎莎梳理了一番羽毛，说，“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一会儿，答道：“那你就叫我露露吧!咱们以后可就是好朋友了!”“好!”

时间过得飞快，一眨眼就到了金风送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔术师，将田野变成了金色的海洋，将果园变成了五彩的天地，将枫林变成了通红的世界……露露脱去了金黄的外衣，摇身一变，变成了一团小绒球，可爱极了。早晨，捕完虫子的小鸟疑惑地在蒲公英身旁绕了好几圈，问道：“你是谁?你怎么会在露露的家里?”蒲公英又好气又好笑：“莎莎，你难到不认识我了?我就是露露啊!瞧，我这身新衣服漂亮吧!”莎莎惊讶地叫道：“可是，你……”突然，树林里传来了“沙沙”声，她们一起朝那儿张望，来了一个男孩和一个女孩，女孩手里还拎了一个竹篮。女孩对男孩说：“你可得认真点儿，妈妈让我们来采集种子，明年春天好播种。”蒲公英听了，连忙挺直身子，摇晃着，希望女孩注意她，采集她身上的种子。可她太小，太不起眼了，所以女孩从她身边掠过了。蒲公英失望极了，可她突然想起了风婆婆。她对小鸟说：“莎莎，你能把风婆婆找来吗?”小鸟爽快地答应了，不一会儿就找到了风婆婆。

蒲公英对风婆婆说：“风婆婆，请您将我身上的种子带走，好吗?”风婆婆微笑着答应了，吹了一口气，“小伞兵”们便飞了出去，有的落在了草丛中，有的落在了树根下，有的则落在了悬崖上……蒲公英看着小种子们“安了家”，开心地笑了。

之后，小鸟也找到了自己的伴儿，生了一窝小鸟。他们一家人和蒲公英快乐地生活在了一起。

去年冬天，学完《蒲公英》那篇课文后，谢老师送给我几粒蒲公英的种子，我和姥姥一起把它们种在了花盆里。

每天放学后，我都会去看花盆里的蒲公英，给它浇水，松土。没过几天，我的蒲公英就发芽了。在姥姥的精心照料下，我的蒲公英一天天强壮，一天天肥美，它的叶子嫩绿嫩绿的，像个活泼可爱的小绿娃娃，还像一个发明失败了的慢羊羊，形状非常可爱。

我的蒲公英越长越大，如今已变成小“松树”了，真让我惊喜万分。听谢老师说蒲公英的花瓣晒干了还可以治病呢！姥姥的腿不好，我想等花盆里的蒲公英开花了，我就可以把它花瓣晒干，然后给姥姥治腿。

我盼望着我的蒲公英快点长大，早点开花结果。小伞兵，我等着你！

追求幸福使我们每个人都要做的，向着目标出发，加强自己，追求属于自己的幸福。

但是，我又问?幸福是什么?会不会像歌中诗中说的那般美好?其实，幸福的含义，我并不懂，但我知道追求幸福是每个人最快乐的事。

也许，幸福是在一个冬日的午后，静坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，让香气沁入你的心脾，让微风拂过你的面庞，然后，自我陶醉……

也许，幸福是像蒲公英一样离开父母，去找自己的归宿，在天涯，在海角，在自己喜欢的地方，生根发芽!

也许，幸福是与亲人共聚一堂，生活、工作，烦恼、快乐，都有家在身旁。

幸福原本如此简单，如果你还没有找到，千万不要抱怨造物者没有给你留下明确的路标，去静静地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真实的幸福，既然是虚幻，又何必执着?

那么，对于幸福，人们“仁者见仁，智者见智”的理解，也许正是幸福朴素、真实且多解亦或无解的奥妙所在吧!

飞舞的蒲公英观后感一：

蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英。其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦。固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。 时间苍白，记忆蔓延。

儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。

飞舞的蒲公英观后感二：

一场温情励志的音乐剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制，舞台上20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。

原型为福州一名瘫痪却又自强的少女

据介绍，音乐剧的 原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐 在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。

想让孩子们懂得真正的“中国梦”

据导演傅磊介绍： 从2014年的3月份开始创作剧本，5月下旬开始建组排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中国梦”，当知道陈颖心的故事后，深受感动，或许孩子的 舞台梦，坚强的品质和毅力，就是真正的“中国梦”，我就是想把这种“中国梦”传递给每个人，尤其是孩子们，让他们感受正能量，知道如何面对挫折。”

在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折。就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

在一个角落，生长着一株蒲公英。

有一天，她成熟了，该让孩子们飞向远方了。

这时吹来一阵清风，蒲公英妈妈说：“风姑娘，请把我的孩子带到远方吧，他们该独立生活了!”“好吧，我答应您!”风姑娘欢快地应道。

风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子，但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。

“孩子，你们怎么不走啊?”

“我……我……，我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的说。

“你呢，孩子?”

“我怕飞到没有水和阳光的地方。”

“你们啊你们!遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多，刚飞出去也很害怕，后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花，坚强地活了下来，这不是很好吗?而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗?难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗?与其在这枯萎，还不如出去拼一把呢!”

蒲蒲和英英陷入了沉思……

第二天，风先生来了，把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着：“妈妈，再见!谢谢您教育了我们!”。

蒲公英妈妈轻声说道：“孩子，去吧!去追求你们的梦想吧!要坚强!不要让妈妈失望!”妈妈的眼里闪着泪花，脸上却带着自豪的微笑。