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描写秋天的声音作文(热门20篇)

导语:以下是小编为大家整理的描写秋天的声音作文,欢迎大家的阅读和参考,各位也来写写自己家乡环境的变化吧。

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描写家乡秋天的田野

全文共 291 字

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秋风吹来了!“呼、呼、呼”,吹过了大地,吹过了湖面……终于,吹到了田野。看!小麦犹如金色的海浪;木瓜已经成熟了,像一只只笨拙的小精灵;柿子像一个个喝醉了酒的醉汉,脸红满面;哈密瓜就如绿葱葱的大力士;一棵棵苹果树挂起了红通通的小灯笼;一副多么美的画呀!再看农民伯伯那铜黄色的脸上挂满了辛勤的汗珠,但他们依然感到很快乐。蓝蓝的天空,飘浮着几朵白云,有的像甜如蜜糖的棉花糖、有的像机智勇猛的大狮子、还有的像活蹦乱跳的小金鱼,多可爱呀!突然,天空上有一排排燕子飞向南方,一会儿排成“人”字形,一会儿又排成“一”字形。还有许多花儿争奇斗艳,展现出自己美丽的身姿。多漂亮呀!秋天的田野,我爱你。

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篇1:描写秋天的校园作文500字

全文共 549 字

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秋天

当清晨第一缕凉风从窗外飘进来,吹在脸上,清爽怡人。

微风瑟瑟。枝头青黄叶儿随风轻摇,哗哗作响,仿佛在诉说着千言万语,令人情不自禁悄然停步,闭上双眼,无尽遐想,细细聆听……

秋意

当第一片树叶从枝间徐徐落下,落在满是青黄草儿的地上时——我仿佛闻到了秋天的味道,听到了秋天的声音。

校园后面的小池,在这个季节早已有了阵阵凉意。池中莲花谢尽,却总会莫名出现一些残花败叶,稍一有风,那花瓣和朽叶就打着漂,在池中转啊转,仿佛在陪伴和抚慰那仅有的几片孤零零的睡莲。

秋色

现在才是初秋,校园中却有不少的树开始落叶。又一阵风刮来。风并不猛烈,却那样深沉,漫卷着枯叶,一片片飘落。我望着翩翩的枯叶,不禁思绪万千。这——叶落无痕。落叶带着一丝遗憾离开了大树母亲,独自去旅行了,体验那五彩缤纷的人生。叶儿要用尽自己最后的力量,去演绎生命中最美丽的乐章,最精彩的曲子。落叶——终究安然归根。

我想,人人都是这样吧——失去了,要离开了,才懂得珍惜。想着自己已逝的亲人,不免有些心酸惆怅,泪雾蒙眼。

秋风

秋的夜晚是神秘而又寂静的,偶有秋雨缠绵。即使是新盖的教学楼,在这微风凉雨之中也会有一丝沧桑的感觉。

我手持雨伞站在檐下,仰头望了一眼天空,平静着起伏的思绪,轻轻感叹:生命无限美好,却走得仓促。回想起过往岁月里的点滴,不禁觉得温馨暖人。

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篇2:关于描写秋天的

全文共 441 字

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家乡的春天生机勃勃,夏天烈日炎炎,冬天银装素裹,而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这是著名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到了,到处是一片金黄,有成熟的稻子,硕果的果树,还有象征秋天的枫叶。

秋天是丰收的季节,放眼望去金黄的稻田一望无际,好像那无边的海洋,你听稻田里到处都是收割机的声音,你闻,到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌,到处都可以听到农民的欢声笑语,因为他们知道一年的忙碌,在这时才有了收获。

秋天是蓝色的,不信你们抬头看看吧!无暇的天空像一个硕大的宝石,有时还会飘来几朵云,为美丽的宝石进行无限的点坠,我常常被蔚蓝的天空吸引,有时还会让我产生遐想……

到了果园,秋天的颜色就更丰富了,红色的苹果,黄色的梨,紫色的葡萄,橘红的蜜橘……

秋天是一块块调色板,可以调出五彩缤纷的颜色,有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢?

秋天是一首诗,让我赞叹不已,也是一杯酒,让我深深陶醉,也是一场梦,让我如痴如醉,这就是家乡的秋天,我爱着美丽的秋天。

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篇3:初中描写秋天的作文[1]

全文共 510 字

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我爱春意盎然的春天;鸟语花香的夏天;粉妆玉砌的冬天;但我更爱硕果累累的秋天

秋高气爽的天空上挂着一朵朵莲花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像悄然飘落的降落伞;有的像展翅飞翔的雄鹰;有的像奔驰的骏马……形态万千。

山上镶嵌着一块块火红火红的毛毯,树上挂着一片片金黄的棉桃,大地又换上了一件新衣服,好像在向我们展示它的美丽风姿。溪水静静地流淌着,它好像也欣赏着秋天的美丽景色。

秋天的花园,各色鲜艳的花竞相开放,色彩缤纷,让你眼花缭乱。白的相雪,红的似火,粉的如霞,黄的似金。那花的形态各异。有的像小姑娘的卷发;有的像威武的龙虾,有的像一个个圆圆的彩球。

果园里黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头;红艳艳的苹果像一张张胖娃娃含羞的脸,绽放着笑容;金灿灿的鸭梨好像一个金葫芦;紫色的葡萄像一串串珍珠挂在葡萄架上;石榴裂开了嘴,哈哈大笑,还听到农民伯伯的欢声笑语,果园里充满了一片片的喜悦。

田野里呈现出一派丰收的景象。黄澄澄的谷穗笑的直低头;高大结实的玉米棒露出了一颗颗金黄的牙齿;红彤彤的高粱染红了脸;一层层金色的稻花涌向了无尽的天边……好一片丰收的景象。

秋天是绚丽多彩的,秋天是硕果累累、是富有诗韵的。

我爱你----美丽的秋天!

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篇4:描写秋天景色的小学生作文

全文共 330 字

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国庆节假期里,快乐作文的老师带领我们来到玉龙潭公园秋游。

我们一进入公园大门,迎接我们的是一排整齐的松树,好像警察叔叔在为玉龙潭公园站岗。我看到枝头上的小鸟在“叽叽喳喳”的叫着,它们好像在为了欢迎我们的到来而歌唱呢!

沿着林荫大道,我们走到尽头,映入眼帘的是湖水。秋天的湖面碧绿碧绿的,湖水好像绿宝石一样。不仅如此,还很清澈,宛如一面硕大的银镜。微风吹过,湖面泛起了一道道波纹,像老奶奶头上的皱纹,在太阳光的照耀下银光闪闪。湖面上三五成群的鸭子,它们也在享受这美丽的景色,真是一幅美丽的山水画呀!

湖周围的几个花坛也增添了喜庆的节日气氛,瞧!有五颜六色的菊花,有红艳艳的串串红,还有鸡冠花,真是美不胜收啊!

秋天真美啊,听了我的介绍,你是不是也想来玉龙潭公园玩一玩啊!

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篇5:描写声音的四字词语大全

全文共 4826 字

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有人说,世上最振奋人心的,莫过于慷慨激昂的交响乐,也有人道,天下最清脆悦耳的不就是优美柔和的歌声吗?下面是小编为大家整理的描写声音的四字词语大全,欢迎阅读。

1、戛然而止:形容声音突然终止。

2、寂然无声:寂静没有声音

3、风风韵韵:〖解释〗①形容韵致意态完美。②声音悠长婉转的样貌。

4、击玉敲金:如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声,正确无误。

5、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

6、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。

7、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

8、大音希声:《老子》:“大音希声,大象无形。”王弼注:“听之不闻名曰希,不可得闻之音也。有声则有分,有分则不宫而商矣。分则不能统众,故有声者非大音也。”魏源本义引吕惠卿曰:“以至音而希声,象而无形,名与实常若相反者也,然则道之实盖隐于无矣。”意谓最大最美的声音乃是无

9、喏喏连声:喏喏:答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样貌。

10、如雷灌耳:亦作“如雷贯耳”。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

11、鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉。

12、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

13、吞炭漆身:战国时,豫让受知于智伯。后,韩赵魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩,矢志复仇。于是漆身为厉,吞炭为哑,改变声音形貌,伺机刺杀赵襄子,事败而死。事见《战国策?赵策一》《史记?刺客列传》。后以为忍辱含垢,矢志复仇的典实。

14、凤鸣鹤唳:形容优美的声音。

15、鸦雀无闻:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容十分静。

16、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。

17、琴瑟不调:琴瑟:古乐器名,比喻夫妇。①指琴瑟合奏时,声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。

18、俯仰唯唯:唯唯:答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

19、神号鬼哭:号:哭。形容大声哭叫,声音凄厉。

20、铿锵有力:〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

21、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

22、怨声载道:载:充满;道:道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

23、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

24、口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样貌。

25、作金石声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。

26、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

27、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

28、群雌粥粥:原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

29、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

30、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

31、声振屋瓦:〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

32、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

33、气竭声嘶:气力竭尽,声音嘶哑。

34、屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

35、不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音气息等低沉微弱时断时续。

36、石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

37、金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

38、袅袅余音:〖解释〗袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅”。

39、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

40、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。

41、历历在耳:形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边

42、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

43、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容十分静。

44、有气无力:形容说话声音微弱,作事精神不振。也形容体弱无力。

45、鬼哭神嚎:号:哭。形容大声哭叫,声音凄厉。

46、沸反盈天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片

47、瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅,比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位,威风一时。

48、安安静静:指没有声音,没有吵闹和喧哗

49、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

50、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微,使人容易理解。

51、如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。

52、如闻其声,如见其人:象听到他的声音,象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描述十分生动逼真。

53、死声活气:阴阳怪气的声音。

54、金鼓喧阗:〖解释〗金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈

55、狼嗥鬼叫:形容声音凄厉。

56、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

57、怡声下气:怡声:声音和悦;下气:态度恭顺。形容声音柔和,态度恭顺。

58、书声朗朗:〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

59、蜂目豺声:眼睛象蜂,声音象豺。形容坏人的面貌声音。

60、咄咄逼人:咄咄:表示惊奇的声音。气势汹汹,盛气凌人,出口伤人。形容本领赶上或超过前人,令人赞叹

61、喔咿儒儿:喔咿:献媚强笑的样貌,形容声音含糊不清。形容老着脸皮,强作欢颜

62、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容情绪十分激动,不能平静。

63、洋洋盈耳:〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话读书的声音悦耳动听。

64、发蒙振聩:声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

65、瓮声瓮气:形容声音粗大低沉。

66、聆音察理:听到声音就能明察事理。指善于分析

67、宛转悠扬:委宛曲折,也指声音悠扬动听。

68、唉声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

69、敲金击石:金石:指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

70、朗朗上口:谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

71、无声无息:没有声音,没有气息。比喻没有名声,不被人知道。

72、散伤丑害:形容不和谐的声音。

73、潜移默化:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染影响而发生了变化。

74、鼓吹喧阗:形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

75、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

76、无伤无臭:没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

77、咄嗟叱咤:咄嗟叱咤:发怒时大声呵叱吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

78、泣不成声:哭得噎住了,出不来声音。形容十分悲哀。

79、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

80、咳声叹气:因忧伤烦闷或痛苦而发出叹息的声音

81、天震地骇:〖解释〗震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件场面令人惊骇。

82、不绝如线:绝:断。形容局势危急,像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱

83、发聋振聩:聩:耳聋。声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

84、不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

85、警愦觉聋:发出很大的声音,使昏聩的人觉醒,耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人

86、鼓衰力尽:鼓:战鼓声。衰:微弱。战鼓声音微弱,力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状,也形容文章的末尾松懈无力。

87、聚蚊成雷:许多蚊子聚到一齐,声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了,会使人受到很大的损害。

88、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

89、咄咄怪事:表示吃惊的声音。形容不合常理,难以理解的怪事。

90、裂石穿云:震开山石,透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

91、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自我没有主意,一味附和,恭顺听从的样貌。

92、音容笑貌:指死者生前的声音容貌和神情。

93、振聋发聩:聩:天生耳聋,引伸为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

94、穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

95、在谷满谷:《庄子?天运》:“吾又奏之以阴阳之和,烛之以日月之明;其声能短能长,能柔能刚;变化齐一,不主故常;在谷满谷,在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处,形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。

96、强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

97、震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。

98、龙鸣狮吼:比喻沉郁雄壮的声音。

99、阒然无声:形容寂寞得一点声音也没有。

100、无声无色:没有声音和色彩。形容平淡不动人。

101、无声无臭:臭:气味。没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

102、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

103、剑头一?:剑头:指剑环头小孔;?:象声词,形容声音微小。比喻言论无足轻重。

104、?啼鬼啸:像?鸟啼叫怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

105、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆欢乐的景象。

106、下气怡声:下气:态度恭顺:怡声:声音和悦。形容声音柔和,态度恭顺。

107、响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象能够穿过云层,直达高空。

108、音容如在:〖解释〗声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

109、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力动听。

110、沸天震地:形容声音极其喧腾。

111、轻吞慢吐:形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢。

112、悄然无声:悄然:寂静无声的样貌。静悄悄的,听不到一点声音。

113、耳听八方:耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

114、绘声绘色:把人物的声音神色都描绘出来了。形容叙述或描述生动逼真。

115、万籁俱寂:籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。形容周围环境十分安静,一点儿声响都没有。

116、嗳声叹气:因伤感烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

117、鹤鸣九皋:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。

118、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天。

119、怪声怪气:形容声音语调唱腔等滑稽或古怪难听

120、不绝于耳:绝:断。声音在耳边不断鸣响。

121、应弦而倒:随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。

122、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

123、不断如带:〖解释〗犹不绝如缕。多形容局面危急或声音气息等低沉微弱时断时续。

124、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

125、书声琅琅:形容读书声音响亮。

126、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

127、改弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划方法。

128、解弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划

129、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。

130、轻言轻语:形容说话声音极轻微。

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篇6:描写秋天的作文100字

全文共 241 字

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炎热的夏天渐渐远去,凉爽的秋天渐渐到来!

你瞧,秋姑娘来到田野里。金黄的稻子彬彬有礼地迎接秋姑娘的到来,它们低着头,仿佛和秋姑娘说我们成熟了,我们成熟了。它们真像害羞的小姑娘!

秋姑娘又悄悄来到果园。果树上红红的苹果、黄黄的梨子、又大又圆的柚子都慢慢绽开了脸。它们兴奋地齐说:秋姑娘欢迎您,欢迎您!

秋姑娘又兴高采烈地来到了校园,它笑盈盈地站在小朋友中间和他们一起打闹。欢声笑语让校园变成了欢乐的海洋!

秋天一个沁人心脾的季节,我喜欢它,因为它是一个凉爽的季节,充满着清香,让我们快乐无比!

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篇7:描写声音的高中作文

全文共 1085 字

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家乡的声音是静谧的,疑是漫漫白羽飞,却是涓涓水滴坠。

我记忆里的家乡,都是由一串串声音连接起来的。

傍晚放学回家,烈日刚刚低垂了些,便在树枝杈桠间穿行着。这样的温度惹得知了嚎叫了一天:“知了,知了。”兴许是天太热,晒得植物们蔫了生气,只能低下脑袋,一言不发。所以,外婆家门前的小池塘就是一片静悄悄的。微风带着知了的烦闷一头扎进金光粼粼的水波里,涌出清凉的潺潺水声,吹干我额前刚热出的汗液。这时的外婆早在家门口等着我,在远远的,远远地池塘边的树林尽头,一眼便看见了我,然后,用她那最浑厚响亮的声音,喊着:

“丫——头,快回来呀!”

外婆的声音很响亮。响亮到它可以穿越时间的洪流,在拥挤中,勾起你心底最深的,最纯净的眷恋。就像一夜宁静悠远的星空里,响起了禅院里的钟声,隐没了幽径小路旁的花草树木。

于是,就在这时,我会用尽毕生最幸福,最幸福的声音,在树林那头,甜甜地喊一声:

“哎——我来啦。”

声音回荡在记忆的树丛里,久久盘旋……

待我一溜烟跑回了家,头上又渗出了一层闪着金光的细汗。外婆则笑眯眯的拉着我去洗头,洗澡。

我的头发本就稀疏。当温润儿清凉的水抚过我的头发时,那就更加柔软了。我就这样蹲着,任凭清水荡涤着我的炎热。一切都是倒立的,树干,树叶,花儿,房屋还有我的外婆。我咯咯地笑着。笑声如银铃般清脆。颤得小池塘皱起一层层细波,飞来的清风逗得树叶沙沙作响,伴着外婆厚重如琴钟般悠美动听的笑声,世界清凉了许多。

就这样,流金铄石的烈阳渐渐退却了刺眼的金色,换上了宁静的白月光。

隐约中,银白色的月光腼腆的在池塘上漂浮,弥漫起一层如纱般的雾霭。一身清凉的我,穿着我最爱的太阳裙,在门前洒满月光的庭院里,跳着女孩子的舞步,半湿的头发在风中飞扬,每一步旋转,都留下沁人的馨香。直至今日,我还记忆犹新。那晚的月儿,犹如白莲花般穿梭在树林的铁枝间。我极喜爱这样的感觉。随着扬起的裙角,我咯咯地笑着。好像我就是清泉里的一滴水,在溪流中,我欢快的舞蹈,没人识得我的舞步。风儿在发丝间穿行,发出咝咝的细声,好似水花碰撞这溪流发出叮叮咚咚的清脆声。

这时的外婆也洗好了头发,走出门外,喊我回家。月色氤氲在她的身后,时光浅浅,浅浅的染白了她的鬓角。在我的眼里,外婆未曾老去,就像她所发出的一声声,为我所眷恋的呼唤,厚重悠远,亘古不变……

厚重如琴钟般的声音再次响起。它深深,深深地刻在了我的脑海里,无法抹去。所以,当别人问起我关于家乡的记忆,我便会想起外婆在树林那头的一声声呼唤。

来自家乡的声音穿过流水般的人生。我在流水中的每一脚步,都虔诚的哼唱着心灵的呼唤。如琴钟般的声音再次响起,记忆泛起皱褶,听见你的声音……

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篇8:描写秋天六年级小学生

全文共 358 字

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秋日的一天,我走出家门,来到田野里。看到面前美丽的景色,我不禁拿起画笔,画了一幅秋天的图画。

图画中的秋天五彩斑斓。看,远处的田野里,高粱举起了燃烧的火把;玉米露出了金黄的牙齿;稻子被风一吹,涌起了金色的波浪。瞧,近处的果园里,红红的苹果露出了笑脸;金黄的橘子像一个个灯笼挂在枝头;紫红的葡萄像串串玛瑙在葡萄架下荡秋千。

图画中的秋天一片丰收的景象。远处的田野里,农民伯伯正忙着收庄稼,他们不知疲倦地收割着,满脸喜悦。近处的果园里,人们正在摘果子。小朋友们爬到树上摘高处的果子,大人们在树下摘低处的果子。一筐筐,一篮篮,大家笑着闹着,互相比着谁摘得果子多呢。那场面,热闹非凡。到了晚上,他们都满载而归。明天,只要是晴天,他们就又将投入到火热的收获活动中。

我喜欢自己画的图画,我爱这秋天美丽的图画,我更爱这丰收喜悦的季节!

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篇9:描写秋天的校园的词语

全文共 3735 字

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秋风吹着叶子飒飒作响,秋天校园是不是特别美丽呢?下面是小编为大家整理了描写秋天的校园的词语,希望能帮到大家!

1、利析秋毫:形容管理财务极细心、精明。

2、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

3、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

4、春蚓秋蛇:比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

5、明察秋毫,不见舆薪:目光敏锐,可以看清鸟兽的毫毛,而看不到一车柴草。比喻为人精明,只看到小节,看不到大处。

6、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

7、明察秋毫之末,而不见舆薪:眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一车柴草。比喻只看到小处,看不到大处。

8、春秋无义战:春秋,指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

9、洞察秋毫:形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。

10、多事之秋:事故或事变很多的时期。

11、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

12、春露秋霜:比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

13、春秋鼎盛:比喻正当壮年。

14、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝。

15、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。

16、秋毫之末:鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

17、平分秋色:比喻双方各得一半,不分上下。

18、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

19、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

20、月旦春秋:比喻评论人物的好坏。

21、秋扇见捐:见,被;捐,弃。秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

22、万古千秋:形容延续的时间极久。

23、一日三秋:意思是一天不见面,就象过了三个季度。比喻分别时间虽短,却觉得很长。形容思念殷切。

24、各有千秋:各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。

25、望穿秋水:眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

26、秋水伊人:指思念中的那个人。

27、老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,()摆老资格。也形容缺乏朝气。

28、秋风过耳:象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。

29、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

30、一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

31、秋荼密网:荼,茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

32、叶落知秋:比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

33、秋风团扇:秋风起后,扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

34、春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中。

35、千秋万岁:千年万年。形容岁月长久。

36、暗送秋波:旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

37、百岁千秋:一百年,一千载。形容岁月漫长,历时很久。

38、春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

39、社燕秋鸿:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

40、秋风扫落叶:秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

41、皮里阳秋:指藏在心里不说出来的言论。

42、千秋万代:一千年,一万代。指世世代代,时间久长。

43、冰壶秋月:比喻洁白明净。多指人的品格。

44、疾风扫秋叶:比喻力量强大、行动迅速,象暴风扫除落叶一样。

45、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。

46、落叶知秋:看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。

47、秋色平分:比喻双方各得一半,不分上下。

48、明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

49、秋毫无犯:秋毫,鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

50、望秋先零:比喻体质弱。也比喻未老先衰。

描写校园秋天的句子

1、秋日的风吹进了校园,远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲惨的命运,终究还是被那无情的秋风吹落了下来……

2、走进校园,活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀,秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

3、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

4、当我走进校园时,我看见道路两旁有几棵高大的桂花树,树上开满了桂花,这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候,树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来,碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服,穿上新的秋装,坐在教室里认真的上课,时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥、大姐姐们,她们正在加紧训练,准备参加学校里举办的秋季运动会。

5、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

6、秋天的校园,更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花,秋风一吹,他们弯着柔嫩的腰枝,像是在向教学大楼行礼呢!

7、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

8、金色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着。

9、秋天的校园,小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子,有的在丢沙包、还有的在踢球,欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

10、校园里那两棵高大的梧桐树,在秋风的吹拂下,已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠,在阳光的照耀下,宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞,又像是仙女在撒着金花,煞是好看。走在树下,我随手接过一片落叶,出神的望着这片金色的叶子,忽然觉得这叶子似乎变得好大好大,像是成了一艘船,装着我的梦想,驶向远方……

11、校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

12、十一月,深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

13、红彤彤的石榴挂上枝头,把树枝都压弯了。一阵秋风拂过,石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋,摇坠的落叶是她离别的眼泪,蚯蚓们是她最忠实的观众,石榴花是她的发夹,石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

14、深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

15、秋风轻吹,枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊,凉凉的一激,心底突然空透,如这秋日的天空般明澈起来。

16、每年秋天,我们校园的花坛里,都会开满鲜花。你看,南边的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓,绚丽无比。()最吸引人的是北边的那些秋菊,千姿百态,珍奇斗艳,就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了不少生机。

17、阵阵凉风掠过,片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过,树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时,在这儿看到的情景:也是一阵微雨过后,树叶上萌动着生命的颜色,苍老的树干上鼓起一个个嫩苞,那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露,在春光中泛着点点生命的金色……

18、不好,教学楼前的墙着火了。咦!走近一看,原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看,它们织起了一面火红的屏障,远远望去,恰似一面着火了的墙,好似一片红帘。拨开这面红帘,里面竟然在举行party:蚂蚁在奏乐,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

19、一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来,在我身边环绕。寻香走去,气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯,高贵而又优雅,绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

20、看,花坛中还有几支玫瑰傲然的立着,有红的。粉的,开得鲜艳极了。在秋风中,它不免有些瑟缩,但是,它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来,它显得有些摇摇欲坠,但是,它挺住了,它赢了,它战胜了寒秋,绚烂的开放着。

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篇10:描写秋天的词语集萃

全文共 1964 字

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导语:词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富,信息量大。以下是小编整理描写秋天的词语,以供参考。

残秋:秋之末尾。

寒秋:深秋。

季秋:秋之末。

孟秋:秋季开始的第一个月。

秋令:秋天。也指秋天的气候。

秋收:秋季的收成。秋收季节。

秋景:秋天的景色。同义的有:秋色(秋色宜人);秋光(大好秋光)。“秋景”也作“秋收”解:今年秋景很好。

秋风:入秋后吹的风。秋风萧瑟天气凉。

金风:秋风。还有:商风书>(商风肃而寒生兮);商飘书>(岁暮商飘飞);寒商书>(寒商动秋闺);鲤鱼风(九月鲤鱼风)阊阖风书>

凋谢;凋;零;落;谢;凋零;凋落;凋谢;零落;飘零;枯;蔫;萎;干巴;干枯;枯黄;枯槁;枯干;枯萎;枯朽;萎蔫

凋零:草木凋谢零落。“秋霜过后,草木凋零。”

飘零:花叶凋谢坠落。“黄叶驿零,已是深秋时节了。”也比喻遭到不丰,失去依靠,生活不安定。

枯黄:干枯焦黄。“过了中秋,树叶逐渐枯黄。”

橙黄橘绿

指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

秋风萧萧

萧萧:形容风声或马叫声等。

秋风萧瑟

萧瑟:形容风吹树木的声音。

秋风瑟瑟

瑟瑟:形容轻微的声音。

秋风瑟缩

瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。

秋风落叶

秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。

金风飒飒

金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。飒飒:风声。例:那时正是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠。(《儿女英雄传》第四回)

金风送爽

金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。

例:金风送爽,凉露惊秋。(鲁迅《述香港恭祝圣诞》)

金风玉露

指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗:由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。

秋月春风

秋天的月亮,春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》:今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

亦作秋月春花:春花秋月何时了,往事知多少。(南唐·李煜《虞美人》)

春花秋月

同秋月春花。春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

例:冬天去了,春天又回来了。吟诵这些诗句,春花秋月,一年四季都沉醉在诗的意境里。(于漪《我与〈千家诗〉》)

秋高气爽

形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》:爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。

例:

亦作秋高气肃

同义天高气清天高气爽

天高气清天高气爽天高云淡

天高:天空高远广大。天气清朗,多用於秋天。例:野旷沙岸净,天高秋月明。()

秋高气和

同秋高气爽。形容秋空高朗、天气晴和。

清·曾朴《孽海花》第十九回:却说小燕便服轻车,叫车夫径到城南保安寺街而来,那时秋高气和,尘软蹄轻,不一会已到了门口,把车停在门前两棵大榆树荫下。

秋高马肥

秋高气爽,马匹肥壮。例:其外市,则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀,东至黑龙江,秋高马肥,被罽捆货而至。(清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》)

桂子飘香

中秋前后桂花开放,散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗:桂子月中落,天香云外飘。

霜天红叶

红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

霜天:严寒的天气。

秋阳杲杲

盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

秋阳:秋天的太阳。如:成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。

丹枫迎秋

丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

红衰翠减

红:指花;翠:指绿叶。红花衰败,绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》:渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。

秋行夏令

令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章:但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。

春华秋实

华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

例:春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?(峻青《秋色赋》)

林寒涧肃

秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

一叶知秋

1)从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。《淮南子·说山训》:见一叶落而知岁之将暮。

2)比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。例:叶落知秋,举一明三。(宋·释普济《五灯会元》卷二十)

同义一叶落知天下秋一叶报秋叶落知秋落叶知秋

梧桐一叶落

梧桐落叶最早,故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。

西风落叶

秋风吹,树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例:蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》

西风残照

秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》:乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。

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篇11:描写秋天的美丽树叶优秀

全文共 3310 字

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描写秋天美丽树叶篇1

那百花齐放的春,我不爱它,它太娇艳;那生机勃勃的夏,我不依恋它,它太泼辣;那银装素裹的冬,我也不喜欢它,它太冷漠。惟独那秋,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱。

每当夏天带着人们的烦躁走了,秋天便又迈着轻盈的步伐向我们走来。她吸引我的不是丰收的喜悦,而是那一片片悄然无声落下的树叶。秋妈妈为耐寒的广玉兰叶片带来了一件毛茸茸的黄褐色的“披风”;为修长的柳叶带来了一件黄色的“运动衫”;为落落大方的枫叶姑娘带来了一套火红的“连衣裙”。

我漫步于树林中,寻找着“秋”给人世间带来的“礼物”。

我走着走着,无意间抬头一看:一棵粗壮的银杏树,叶子已经枯黄。咦?前面还有几只黄蝶在追逐嬉戏,慢悠悠地飘向大地。我伸出双手接住了它。呦,原来是银杏树的孩子—————银杏叶。它长得像一把扇子,原本翠绿的叶边已经开始泛黄,深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了口气,它便顺着我的手滑落了下去,回到了真正属于它的地方—————大地母亲的怀抱。

我继续向前走,脚底踩着厚厚的叶片,发出“咔嚓—————咔嚓”得清脆的响声,踩在树叶上软绵绵,舒服极了。有一种“逝如秋叶之静美”,“不是春光,胜似春光”的感觉。

正当我陶醉其中时,不远处地上的一片火红的艳丽的枫叶勾起了我的兴趣。

于是,我便轻轻地走过去把它捡起来,捧在手中,细细地端详。经过秋霜的打击,叶子的颜色用语言难以表达,深红,暗红,似红非红,似绿非绿,红中夹杂着绿,绿中又透着红,总而言之,它包含了各种层次的红和绿,虽然颜色很多,但秋姑娘却把它调汇得异常融恰,真是多一分则太艳,少一分则太淡,这是任何一位画家都难以做到的。枫叶像一个小巴掌似的,每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖,好像一旦刺破那儿,叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰,从叶柄向叶间延伸,像一幅有趣的画。我凑近闻闻,嘿,叶子的芳香中还掺杂着泥土的芬。向远处望去,是一片枫树林!看到这种景象,我不禁想起唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

秋风瑟瑟,在我眼前出现了一幅“秋风扫落叶”的景象。被卷起的树叶像大海中的波涛,层层叠叠,连绵起伏。

我在“沙沙”的风声中矗立了一会儿。不由自主地张开双臂,闭上眼睛,感受大自然的温暖,呼吸大自然的气息。心中升腾起一种怪怪的但又十分美妙的情感。

渐渐地,渐渐地,我似乎明白了什么。

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘洒到大地上。夕阳,轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩;细雨,缓缓地为它们做最后一次洗礼。于是,它们离开了相伴了一个春夏的树干。难道它们就不再依恋秋天的树枝?难道它们就喜欢孤独的飘零?不,不是的。它们落下来,化为灰土,埋进泥尘里。其实,它们正是在自己的衰亡中,感觉到了来自大地的生命力,感觉到了来年春天的气息。它们之所以没有一点哀愁,不感到丝毫的悲凉,是因为它们深深懂得奉献给人的将是绿的生命,绿的海洋,绿的希望。毕竟,它们装点过春的美丽,它们赠予过夏的浓荫。

我爱秋天,更爱秋天的落叶。

描写秋天的美丽树叶篇2

收集秋天,把炎热的夏天带走了,送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽,大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月,许多树叶都变黄了,在风中,那些顽皮的小叶娃娃飞了下来,把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中,我不禁放下手中的书本,走进这五彩的童话中去。

走在铺满金色地毯的小路上,心情开朗了许多,突然从一棵树上掉下来一片叶子,这片叶子多么小巧,叶片周围有许多波浪形的边,一条一条的也叶脉十分清楚,像一把精心为王帝做的扇子,也许以前城堡在边疆,在运送时这扇子不小心掉了,从此落入了人间。我心里美滋滋地想,我一定是第一个拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

秋天的天空特别高,特别蓝,到处是金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶,踩上去“吱吱”的响。我捡起一片,发现是一片小叶榕叶

这片小叶榕叶看起来亮晶晶的,纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的,就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的,有点发麻。在众多的树叶中,它并不是最美丽的,但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了,只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时,从树上“飞”下一片树叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看,原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的,颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色,几阵秋风吹过,又变成了深绿色。最后,黄杨叶干枯了,叶片也向中间卷起来,就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香,它在生命结束时也要把清香留在人间,这使我十分感动。

在不远处有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形,像孩子的手掌。突出的纹路,就像孩子的掌纹,可爱极了。

秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿,不像夏天的树叶那么翠绿,它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

描写秋天的美丽树叶篇3

秋天来了,一阵秋风吹过,吹过了稻田,稻谷成熟了:吹过了果园,果园丰收了,吹过了小朋友的头顶,小朋友立刻穿上了羊绒衫;吹过了梧桐树,梧桐树换上了秋装……

我慢慢地走到了文化西路的街头,眺望着两边的梧桐树。只见路两边排列着一棵棵高大的梧桐树。每两棵梧桐树。每两棵梧桐树都交接在一起,就像是两个巨人在空中握手,向前走去,给人的感觉似乎进入了一个由梧桐树搭起的隧道。梧桐树的叶子又多又密,就像两棵梧桐树上长了一头茂盛的头发,这些叶子一片黄,一片绿,搭配得自然协调,好像秋姑娘用彩笔给梧桐树上了色。

我又来到一棵有些稀疏的梧桐树下仰望。梧桐叶的姿态各不相同,有的叶角向里卷着,像是秋天来了,它可能有些冷,所以把“衣服”包裹得紧紧的:有的四肢有力,把叶子撑得平平的,就像一个不怕冷的男子汉正努力地挺着胸膛,不退缩:有的耷拉着脑袋,似乎已经饱经沧桑了;有的直直地垂在那儿,好像一阵微风就能让它轻而易举地掉落;有的在风中“摇头晃脑”,似乎在想我们点头;有的很放松,“平躺”着,仿佛在呼呼大睡……梧桐树真是千姿百态呀!

不一会儿,一阵凉爽的秋风吹过梧桐叶被吹得落花流水,它们打着旋儿地飘落着,时而像一只枯蝴蝶似的,荡啊荡,飘啊飘,回归大地的怀抱;时而像小伞兵从飞机上降落,自由自在地降落下来;时而像一个个可爱的黄色小精灵自天而降。真是美极了。

又过了一会儿,一辆豪华的小轿车呼啸而过,掉在地上的树叶再一次“跳”了起来,在地上翻滚着,就像被汽车拴了一根隐形的线,长了腿似的也跟着跑了过去,翻了一阵子又停了下来,宛如追累了,想休息一下。

我捡起一片有些腐烂的梧桐叶仔细端详:这片叶子似乎已经饱经沧桑了,这梧桐叶和枫叶差不多,只不过枫叶是黄绿相间的。梧桐叶的叶柄又短又细,柄端像一个小花苞似的鼓鼓的,里面塞着一圈又一圈的像小种子一样的玩意儿。叶脉从一个点向四面伸展,把梧桐叶分成了好几块,就像一幅地图,给迷路的小虫子指明方向。叶脉就像一根根血管维持着叶子的生命,又像地图上的道路四通八达。这片叶子大部分是绿色的,中间的大角有些腐烂,轻轻一折,就脆了,叶渣掉了下来。梧桐叶的每一个叶角上都有些腐烂,还稍微向上卷起。我把梧桐叶翻了个身,叶子的正反面真有些不同。反面布满了大大小小的黑斑点,就像叶子上长了痣一般。我摸了摸叶面,上面凹凸不平,很粗糙,绿色的地方湿润中透着干硬,黄棕色的地方干硬中又透着柔软,叶脉非常突出,犹如“青筋暴出”。我又放在鼻子前闻了闻,散发着阵阵臭味。整个儿叶子看上去就像一个舔着锅底的小火苗,又像一个放大的枫叶,还像一把天然的小伞子,动感十足,个性十足。

啊,秋天来到了我们的身边,它无时无刻不在,就让这枚梧桐叶成为的主题藏在心扉吧!

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篇12:描写声音的作文

全文共 352 字

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有一次,我和爸爸妈妈一起回了我们老家:陕西省华县莲花寺。

路上大雨“哗啦啦”的下着,树叶“哗哗”的摇着,车上,人们在“叽哩哇啦”的说着话。

到了老家,家里的羊“咩咩”,小鸭子“嘎嘎”的叫着,小猪“哼哼”的叫着,小狗“汪汪”的叫着,小鸡“叽叽”的叫着,小猫“喵喵”的叫着,小鸟叽叽喳喳的叫着,小白鼠“吱吱”的叫着。夜晚,风“呼呼”的刮着,我闲着没事,就出去走了一会儿。

走到了养小动物的地方,我脚步停下来了,我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来,让他也来观看动物们的“午夜运动会”,让他知道,小动物是人类最好的朋友。

“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”,这世界上的声音可真美妙呀!

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篇13:知识扩展:描写声音优美句子

全文共 901 字

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1、要说什么声音最美,这可不少,小鸟嬉戏声,花儿开放声,小草生长声,天空太阳发光声,妈妈为宝宝唱催眠声,小孩子们欢笑声;要说什么声音最美,这可不少,老师上课声,父母唠叨声,小孩子哭叫声,写字刷刷声;要说什么声音最美,这可不少,父母管教声,老师教导声,朋友帮助声,亲人赞美声,同学羡慕声。

2、咦,远处波涛汹涌不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚落到积水中,敲打出深沉琴声。优雅迷人气息扩散到你双耳,你大脑,你心灵。再考虑到现实生活中,你会更好认识自我,更好制定你生活近期目标,会更好考虑长远人生方向,会更好处理与他人关系,会对这一切有一个思考。

4、再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我注意。哇,大自然真会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

5、我喜欢小溪奔跑声音,因为它清脆声音使烦躁人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里交响乐,它给我们带来了欢乐。

6、我向往树叶碰撞声音,就像是钢琴家演奏月光曲,但这似乎也在被城市喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。

7、夏天声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电声音。青蛙在水里呱呱叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳声音。它们好像在成群结队比赛游泳呢!风雨雷电声音更大了,一道光闪过,原来闪电来了。过来一会,有轰隆隆声音,是什么响声,原来是雷来了声音。又过了一会,哗啦啦是什么声音,原来雨来了声音。

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篇14:2描写秋天作文高2

全文共 593 字

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呵!秋天,你可真调皮!

每当热情似火的夏天怏怏地离去,你都会兴高采烈地踏着落叶到来,也许你没注意到吧。

你总是喜欢拿着一支大毛笔,很有学者的风范。你用这把“刷子”给苹果涂红了脸。呀!真像一个害了羞的娃娃。可别只看他表面红,他的内心也红,咬一口下去,嗯一一真香。

哎呀!秋天!你怎么能这么不尊重老人呢?

你看你!总是喜欢去拽大树爷爷的叶子。你看,它们的绿衣服都被你扯掉了呢!不过,你看枫爷爷的巴掌是悄悄落下的,就像是火红的蝴蝶,轻盈地飞舞着。

真不知道怎样说你!

你可真是受欢迎啊!

你来了,高粱乐红了脸,稻子的腰弯到了地上,石榴咧开了嘴,笑了。你看,它的果实像玛瑙似的,晶莹剔透,真令人怜爱。

秋天啊,你可真残忍!

为什么在你来之前,大雁、燕子它们就匆匆地“逃离”了,去别处了呢?是不是你杀害过它们呢?

孩子们可是很喜欢你呢!你看,因为你赶走了夏天,人们不用一天到晚开空调了。孩子们都出来玩耍了,水晶般的汗珠落下,真是让人痛快淋漓。孩子们都把赤裸了一个夏天的胳膊用衣服遮了起来,保护脆弱的皮肤,再也不用担心意外受伤了。

秋天在你到来时,学生们都开学了,穿上“帅气”的校服,背上“万能”书包,走进宽敞明亮的教室。

你知道吗?秋天,当孩子们吃着香喷喷的苹果、酸甜的橘子这些令人垂涎三尺的水果时,就会想起这是你一一秋天的杰作。

秋天,因为你,我心情舒畅;因为你,我热血沸腾;因为你为我带来了美食,所以,我喜欢你,秋天!

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篇15:描写秋天树叶的作文

全文共 721 字

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金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。

秋天,像一位魔术师,他把有的书也变黄了,有的变红了,还有的变成紫绿色。他把秋天装点得五彩缤纷,漂亮极了。

我跑出家门,走在小区的石路上,发现许多树的叶子,已染上秋的色彩,到处可以看到黄灿灿的树叶。我看着满地的树叶,往前走着,不知我怎么了,看入迷了。只听见“咚”的一声,我头一疼,原来,我撞上一棵银杏树。银杏树又叫白果树,它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。他的叶子像一把制作精美的小纸扇,又像蝴蝶漂亮的翅膀。可以用它的树叶当书签,夹在书里,方便极了!

我又看到了火红火红的枫树,远远望去,如同一片红色的海洋。我走近一棵枫树,枫叶已纷纷转红,而绿色又不肯全部褪去,红一块绿一块,形成了独特的斑斑驳驳的美。微风吹过,枫树叶就像一只只漂亮的蝴蝶,展开双翅,在空中翩翩起舞,又如同一位伟大的舞蹈家,舒展双臂优美的舞姿。忽然,一片枫叶落到了我的身上,我捡起了这片枫叶,那叶子就像红玛瑙般鲜明,可能是经过了秋阳的熏染,秋风的吹拂吧!真可谓是“霜叶红于二月花”啊!

我看到那边有一片树叶从墙外飞进来,我就跑过去,“啊”的一声,我的手被刺了一下。一看,竟是冬青树的叶子,我心想:真是的,叶子都黄了刺一点也不软弱啊!我不禁佩服起它。冬青树叶的叶边长的有刺,金黄金黄的,很好看。

这些叶子在地上积多了,自然而然的形成了厚厚的一层“地毯”。孩子们从那边跑来了,踩在上面,“地毯”吧唧吧唧直响。他们嬉笑着,跳跃着,为秋天增添了生机。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石,已被秋风抹得非常洁净而又明亮。王这万里无云的天空,踩着遍地的秋叶,我不禁赞叹道:“大自然真是太神奇!太漂亮了!”

我爱秋天,更爱秋天的树叶。

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篇16:描写秋天的学生作文700字

全文共 705 字

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一年四季,各有迷人之处。但我认为秋天最会分配自己的感情,无论走到哪里,都能使人感到她的爱抚;秋天最可爱,使人无法不为之心动。我禁不住秋的召唤,踏上觅秋的旅程。秋在丰收的田野里。看,一片金灿灿的颜色,满树沉甸甸的果实,都是秋天的馈赠。秋天是慷慨的,无私的,她的礼物是对人们的最好的回报。金黄的颜色映入人们眼中,便有一种快乐悄悄地从心底滋生,又化作了浓浓的笑意挂满眉梢,布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄,把它放在我的心里。

秋在深远的天空中。抬头仰望,满眼是鲜润的蔚蓝色。偶尔,有几片轻柔的浮云悠然地飘动,像小船轻轻滑过。我忽然觉得,不是我在仰望着天空,而是它低头含笑地注视着我。这时,我仿佛脱离了自我,完全沉醉在它温柔的目光中,融在了那片纯纯的蓝色中,如痴如醉……

秋在秋风落叶之间。秋风落叶,是秋天最不可缺少的点缀;有了它们才是完整的秋天。春天的风总是软绵绵的,温柔而缺乏个性;夏天的风总是伴着一股热烈的气息;冬天的风暴躁无常,有狂放而缺乏温和。唯有秋风总是那么潇洒豪放,爽气宜人。飘落的叶儿,是风儿的信,是江中之舟,是希望的寄托。难怪最深沉的爱总是洒落在叶随风飘、风伴叶舞的时刻。

更多地,秋在文字里,在文人作家的笔下出现了,一个个秋字,使他们感伤的眼神里蓄满秋水、秋雨、秋风,这本不同于世人的一颗多愁的心,却正适合这秋蕴含苦涩的意味。“梧桐深院锁清秋”“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”。

秋是诗人、画家的宠儿。在开水的热气里打着旋转,在给玻璃画着雨点。但她更属于我们每一个人。我们可以尽情地欣赏落叶的舞姿,静静地倾听秋风的低唱,牵动着心底那一缕缕柔情,留下对她深深的爱恋。

秋,在我心底。

[描写秋天的学生作文700字

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篇17:秋枫初三优秀描写秋天的作文700字

全文共 931 字

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不知何时,秋已到。望着渐红的枫叶,听着树叶沙沙的响。是喜?是悲?或许只有在秋天,这片枫林才活着。在秋天,它们飞舞,他们歌唱,他们疯狂!

这是片孤寂的枫林,树干上斑驳痕迹也说不清它们是何时就有的。我总是会想到,红色的披风,红色的叶子,明明悲凉的秋,却热情无限,幸福肆意!

秋枫也是一个人,她总是在秋天吹白玉萧,很忧,很伤。我曾记得,有人说过这样一句话:秋天并不是不快乐,而是他思念的人不快乐。

秋天的枫林里,找不到太阳,满眼满心,都是红色,红色!是红尘的痴笑,是忘却后的血泪。只能在其中发出呜咽,一个字也说不出,只是微笑、微笑,仿佛连自己也飞了起来。

每当它们转红时,他们知道,我也知道,我们都在思念某个人。也许,能让秋天铭记的,是他,亦是她。

能让我铭记的,是他,不是她。诗情的秋天,孤独的秋天,红叶的秋天,思念的秋天。

每个秋天,我都在思念我的那片枫林,那片没有任何污迹,没有什么时间可言的净土。那是爱的天堂,那是恨的故土!红色在枫林是哀痛也是快乐。红色在枫林里最美也最刺眼,鲜红的血一样,注定在树叶上刻着某个人的名字,一画一画,刻在红色的血里,刻在谁的心里。

秋天来的很快,走的也很快。在慢慢而又长长的日子里,枫叶们,只是不停地飞舞,把一切生与死,爱与恨的希望都释放在无尽的音乐中,无尽的舞蹈中。

我也像一片小小的枫叶,早已刻下了那无法解除的咒语,早就学会在风中笑,在风中哭。让无尽的痛与悲伤在秋天的夜里释放,化作血一样的泪水,消逝在秋枫里,在风的世界里,舞动,跳跃,忘却一切,包括生活、痛苦、明天、昨日、幻想、记忆的一切一切。那一片片枫叶如同一片片记忆,全部在秋天毁灭!

秋枫,我,注定一世忧伤,一世疯狂。唯有在秋日里把心深埋,经过冬天的冰藏,夏天的火热,一次又一次的承受谁也不敢想象的痛。不会哭,因为早已把泪水变成了血液,流血不流泪,铸造自己坚强的外表,让自己不再害怕宇宙会改变,自己会失去一切,得到的一切到头来毫无意义,活的没意义!

我想要永远注视那片枫林,或许,它早已住进我心中。每到秋日,它就落叶漫天飞舞,笛声飘扬无尽,哀思难解难化,红色愈伤愈重,那是心中永远无法愈合的伤口,那是心中永远无法愈合的伤口,那是心中永远无法愈合的伤口!

[秋枫初三优秀描写秋天的作文700字

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篇18:描写秋天作文500字

全文共 487 字

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秋风,你是一个幼童——活泼可爱。清晨,你像个孩子踏着轻快脚步,去唤醒熟睡的人们,你在他们身边轻轻的说:“起床了!秋天来了!”

秋风,你是一个小女孩——天真灵巧。当你走过树林,一定会给树木带去金色的大衣。穿上大衣的叶子娃娃你看看我,我看看你关系高兴极了,有的还从树妈妈身上跳了下来,让大地爷爷也披上了金毯。

秋风,你是一个姑娘——温柔恬静。瞧,你正唱歌,来到秋天真热闹的地方——田野。秋谷绽放出笑容,静静地接受你的抚摸,愉快地和你一同上下波动,好似滚滚波涛;胆小的玉米紧裹在小被子里,听见你来,也伸出小脑袋,一眨眼,田野上,秋谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀!

秋风,你是一位老者——慈祥安和。你飘到山坡上,把片片枫叶染成红色。远望,宛如一片一片红色的海洋与霞光融为一体。近看,又似一团团熊熊燃烧的烈火,给人一种说不出的欢喜。

秋风,你是秋风,你是可爱的娃娃,播撒希望的种子;秋风,你是成熟的少女,编织着收获的竹篮;秋风,你是慈祥的母亲,收获丰收的喜悦。

秋风,你是那样惹人喜爱,你的到来,就代表金色的丰收。

秋天啊!你神秘的色彩是什么,粉的红的还是绿的?不,都不是你是五彩缤纷的。

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篇19:描写秋天像什么的比喻句

全文共 582 字

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下面是小编为你带来的描写秋天像什么的比喻句,希望对你有帮助。

秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。

秋天像一支神笔,一夜之间把枫树的叶子全涂红了!

秋天像是一首歌,谱写了生命的不朽。

秋天是一幅喜悦动人的图画,金灿灿,炫得人直眼花。

秋天像是一片落叶,落下地来,带走了夏天的炎热,带走了夏天的烦躁,带给人一个清爽的季节。

秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程。

秋天是树林,地上落满了树叶。

秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意。

秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。

秋天,是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领。

我喜欢,我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。

秋天是树林,地上落满了树叶。

秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意。

秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。

秋天的落叶像一支支黄色蝴蝶,振动翅膀,自由飞翔。

秋天的落叶像一片片黄斑地毯,软软绵绵,铺满大地。

秋水,秋风,河畔。秋天,胡杨,斜阳。秋天像诗一般的影像。

秋天的落叶像一支支黄色蝴蝶,振动翅膀,自由飞翔。

秋天的落叶像一片片黄斑地毯,软软绵绵,铺满大地。

秋水,秋风,河畔。秋天,胡杨,斜阳。秋天像诗一般的影像。

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篇20:描写秋天景色的作文

全文共 582 字

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秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料,秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰。秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。 校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊,周围的景色好象都在对我说:“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!” 只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。秋天真美,我爱秋天!

秋天的景色

秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变

黄了,风一吹,大片大片的叶子从树上飘落下来,满地都是干枯的叶子,走在上面,发出“嘎嘎”的 声音。

得我哪也去不了。不过空气变得清新了,不再干燥

果,香香甜甜的梨,还有酸甜的橘子,黄橙橙的香 蕉。我最爱吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。我爱这果实累累的秋天 。

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