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热浪袭古城_三年级作文【经典20篇】

读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是小编整理的暑假读一本好书作文,欢迎大家参考!

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三年级写日记作文素材

全文共 1051 字

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自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。

后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。

随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下。

到了检查日记的时候,仿佛我猜中了一般,我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底,凉得发颤,便开始反复检讨自己:我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上,听着老师的批评,差点就哭了出来,表面上却装作很顽强,好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记,一本书放在我边上,我便会打开它津津有味地看了起来,渐渐就忘记了日记的存在,等看完了,才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜这机会,结果当时一切都已经来不及了。

吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸,让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了,可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时,我的心还是会为之一颤,难受到极点并且羞愧不已。但是,事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后,老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已,几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时,我欢悦至极。翻开它,一页页地看着,以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下:我又可以重新写日记了!

至今,我已经积累了五本日记,它承载了我美好的小学时光。谢谢你,日记,陪伴了我两年,现在又重新回到我身边。

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篇1:三年级猜猜我是谁作文

全文共 385 字

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我呀,是一种植物。个子不高,长长的、瘦瘦的茎,只要你仔细观察,你会发现我的叶子还挺特别的呢!叶片呈深绿色,像锯齿的形状,又像两排小牙齿连接在一起。

别看这小小的叶片,可具有特殊的功能。当微风拂过时,我就像一个婀娜多姿的少女,在风中舞动。当暴风雨来临时,我的叶片就会自动合拢,像一面面盾牌,那是为了保护自己。如果有人触摸我,我也会合拢,像个害羞的小姑娘。不过,这也是为了保护自己。

每到春天,我会把自己打扮的很漂亮,穿上花衣服,像一颗颗小星星,远远望去,又像一只只花蝴蝶。

有的小朋友很喜欢我,清晨,让我呼吸新鲜空气,会把我抱出去晒太阳,中午,把我抱回来——浇水、施肥。下午,会把我放在最凉快的地方。可有的小朋友很不喜欢我,一口水也不给我喝,他们认为我会渴死,可是我不怕,我的生命力非常顽强,你不给我喝水,我反而长得更茂盛了!

小朋友们,你们现在知道我是谁了吧?我就是——含羞草。

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篇2:《西游记》读后感三年级300字

全文共 470 字

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猴哥,俺老猪啥世面没见过呀,你就带俺去吧;八戒俺老孙的师父呢;悟空,你怎么又调皮了;师兄我看这妖怪不对头,是不是装死的;从他们的对话当中,你知道他们分别是谁吗?分别是猪八戒、孙悟空、唐僧和沙和尚。这四个生龙活虎的形象,给这个故事增添了不少有趣的内容,特别是那个肥头大耳,傻笑中即透着一股英明的气质,唐僧,对妖怪还真是“有眼不识泰山”啊!还有沙和尚,可不要小看这个大光头,有时候他这个脑袋可会想出一个个好主意呢!

这个故事主要讲了,从前有一块石头,有一天,石头里蹦出来一只古灵精怪的猴子,因犯了错被如来佛祖压在了五指山下,后来被唐僧所救,收为大徒弟。唐僧在路上总共收了三个徒弟,唐僧四人经过千辛万苦,一路降妖除魔,风餐露宿,爬山涉水,历经九九八十一难,终于到了西天向如来佛祖取得了真经。

在唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒中,我最喜欢孙悟空了,要不是他的火眼睛精、智勇双全,唐僧很有可能早就被妖怪吃了肉呢。

我读了《西游记》这本书,明白了一个道理,要做好一件事情,必须要学会克服种.种困难;要做好一件大事,大家必须要齐心协力,团结一心,才能成功的道理。

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篇3:欢度元宵节三年级的话题

全文共 590 字

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热闹的气氛,欢歌笑语的人们,这样形容元宵节一点也不错。 The lively atmosphere, the people who sing and laugh, this describe the Lantern Festival is not bad at all.

听妈妈说本次元宵节要举行一次扭秧歌大赛,许多矿的秧歌队都参加呢!于是,我兴致勃勃地准备和姥姥起早去看扭秧歌。

元宵节那天,我和姥姥起了个大早,急促地穿好衣服、洗脸、吃饭、收拾东西。我们来到了市委门口,啊!我大吃一惊!街道两边早已人山人海了,我们找了个好位置等着比赛开始。

开始了!开始了!我兴奋得直拍手。只见第一个出场的是新建矿的秧歌队,有一辆车,车上坐着几位老先生在吹唢呐,打鼓奏乐。秧歌队的阿姨和老奶奶挥舞着鲜艳的大扇子,走着一式的步子,穿着一式的服装,戴着一式的装饰物,她们的脸蛋冻得通红的,但她们全然不顾,扭得仍然那么认真,那么兴奋。我兴奋无比,不停赞叹:“太好了!真漂亮!”我一边观赏着扭秧歌,一边把这队和那队比一比,看哪个队扭得好!扭秧歌真喜庆!有肥胖的猪八戒,瘦瘦的孙悟空,中等的沙和尚和唐僧,大花轿、骑驴等有意思的人物。每个秧歌队都发挥出了自己的表演,这劲头真足!

观众们议论纷纷,对这次比赛赞不绝口。每个人的脸上都洋溢着欢乐与幸福。

这次扭秧歌真有趣!真喜庆!它为本次元宵节添了一道靓丽的“风景线”。

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篇4:赞美校园的三年级话题

全文共 560 字

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我的学校位于钟家村,因此得名为“钟家村小学”。 My school is located in Zhongjia Village, so it is called "Zhongjia Village Primary School".

我的校园可美了!

一进大门,一座迷你假山就会印入你的眼帘。在假山的下面,是一个小水池,在水池里,有许多鱼儿们在水中嬉戏,没准儿呀,是给你的“见面礼”呢!径直往前走,则是一个大操场。你可别小看它,它的用处多着呢!每次上体育课时,它能给我们带来知识;每次大课间时,它能给我们带来欢乐;每次运动会,它能给我们带来精彩的瞬间……抬头向上看,那就是我们的教学楼了,不管你站在哪个角度,上课时都能听见朗朗的读书声和下课时的嬉闹声。

走进教室,一台大彩电“立”在黑板的右侧黑板的上头则是一面五星红旗。电视的下方,是图书角,图书角里满是书,塞都塞不下呢!那桌椅就不用说了,自然而然是整整齐齐、干干净净的呗!是呀!没有好的环境,我们怎么能静心学习呢?怎么学得好呢?

接着,向东北向走,上三号楼六楼的校史室参观吧!哈哈,一定很惊讶吧!那些金杯银杯,都是我们学校的同学在各种大赛中获得的,你们一定很惊叹吧!

最后,去图书室参观一下吧!嘿嘿,那么多好看的书,一本本陈列在书架上,好像一个个探着头的小家伙,等待着你的光临!

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篇5:三年级《西游记》读后感300字

全文共 365 字

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我现在在看《西游记》,这本书是吴承恩写的。

这部小说共一百回,是以唐玄奘上西天取经途中发生的故事为主干,记述了师徒一行四人经历千辛万苦,九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。

读了这本书,我就想起了语文书中的《第八次》这篇课文,布鲁斯王子也是百折不挠,坚持不懈,干了八次,终于取得了胜利。我们生活中不也常有这样的事吗?有一次,作业上有一道难题我不会,算了很久还是没算出来,我想:算了吧,这么难的题目,班上一定还有人不会。正当我想要放弃的时候,我想起了唐僧和他的三个徒弟,要是他们半途而废的话,就取不到真经了。第八次中要是布鲁斯王子也半途而废的话,就赶不走外国侵略军,无法取得最后的胜利。于是,我拿起草稿纸继续演算,最后终于解答出了这道题。

这本书不仅精彩,而且还让我学到了做什么事只要有百折不挠、坚持不懈的精神,就能成功。

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篇6:三年级成语故事

全文共 465 字

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宋朝时候,有个叫孙山的读书人,他爱说笑话,被称为“滑稽才子”。有一年乡试(旧时在省城举行选举人的考试)又到了,孙山整理好行装,准备前去应考。临行前,邻村有人托孙山帮忙,带上他的儿子一同去省城应考。孙山答应了他的请求。他们来到省城,报了名,一同参加了考试。

发榜那天,孙山赶到张榜的地点。他挤在人群中,瞪着大眼睛,从头起一个一个名字往下看,可总是不见自己和乡邻那个孩子的名字。正当他灰心失望的时候,突然榜上最末的一个名字跳入眼帘,定睛细看正是“孙山”二字。他惊喜若狂,连连高呼:“我中了!我中了!”

孙山一时兴奋,决定当天就动身回乡,而邻村那孩子却无精打采,没有同行。孙山到家后,远亲近邻都赶来向他祝贺。邻村那个人也赶来问他:“我的儿子考中了吗?”孙山见他焦急的样子,没好直说,只是回赠了这样两句诗:“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。”周围的人乍一听,有点莫名其妙,但一琢磨,也就明白了。原来这两句诗是说,举人的最末一名是我孙山,你儿子的大名还在我孙山后面哩。

后来,人们把孙山这两句诗简化成“名落孙山”这个成语,比喻榜上无名,没被录取。

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篇7:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 290 字

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他,一头乌黑发亮的头发。一双炯炯有神的眼睛,每时每刻都笑眯眯的,眼睛经常笑得眯起来。一张红润润的嘴,能说会道;他耳朵虽然小,但可以听到细小的声音,是一对“顺风耳”。

他做事很讲规矩,上课时用六个字形容:做得端端正正。下课时他会准备好下节课需要用到的学习用品,准备好了就写写作业,看看书。

他喜欢看书,只要别人借给他一本新鲜的书或者他没有看过的书,他一下子就变成了一个名副其实的“书呆子”,非要把这本书看完。可是如果又有新书的话,他的书呆子劲儿就又来了。一千亿头牛都拉不动他。

他很幽默,只要有他的地方就一定会有很多欢声笑语。

你们能猜得出他是谁呢?答案就在我们班里,猜得出来的话算你厉害!

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篇8:三年级我眼中的缤纷世界作文

全文共 350 字

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秋天来了,天气变得秋高气爽,世界也缤纷起来,特别是深秋时候的银杏林,更是五彩缤纷的世界。

我最喜欢的那片银杏林位于北辛植物园内。周六,我跟着爸爸、妈妈来到了这片美丽的银杏林,一棵棵银杏树上还残留着一些银杏叶。一阵凉爽的秋风吹来,银杏树叶沙沙作响,纷纷扬扬地从树上飘落下来,有的像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像顽皮的孩子在树林里捉迷藏,还有的像可爱的精灵在玩耍;最后它们都掉落到了大地妈妈的怀抱,不一会儿地上就铺满了金黄的银杏叶,大地妈妈好像铺上了一层金黄的地毯,走在上面软绵绵的舒服极了。

我捡起一片银杏叶,仔细一看,它的中间部分有一个小缝把树叶分成了两半,原本像扇子一样的银杏叶此时看起来更像是金鱼的尾巴。我又捡了几片银杏叶,我要把它们做成漂亮的书签。

我喜欢五彩缤纷的世界,更喜欢这五彩缤纷的银杏林。

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篇9:三年级写日记作文

全文共 285 字

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今天早上我和爸爸五点半就起床了,因为这几天是五一假期,三叔家开着小吃店,爸爸怕三叔忙不过来所以要去帮忙。

我和爸爸简单收拾一下就出发了,不一儿就到了三叔的小吃店,看到三叔已经开始工作了,三叔看见我也来了就问我:“ 你也来帮忙了吗?”我说:“是啊!”三叔对我说:“那你就把客人吃剩的东西收拾一下,然后把椅子摆整齐。”我说:“好的,保证完成任务。”说干就干,我先把不要的东西倒了,把碗放回原地,然后把桌子擦干净,把椅子摆好。我刚收拾完,又来客人了,我又拿出椅子让客人坐下。就这样来来回回一天过去了。

天色渐渐地暗了下来,客人也渐渐地少了,我和爸爸才依依不舍地离开了三叔的小吃店。

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篇10:猜猜他是谁三年级优秀作文

全文共 219 字

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我有一个非常好的朋友。她有一头乌黑乌黑的头发,平时喜欢扎马尾辫,走起路来一甩一甩的,像一个荡秋千的女孩。

她是一个文静的女孩,当别人追追打打的时候,她一声不响地站在旁边看他们玩,连和别人说话也是轻声细语的。但在课堂上,她就展现出她活跃的一面,总是积极举手回答问题。

她有很多爱好,有唱歌、跳舞、英语……其中她最喜欢的就是画画。当我们课间休息的时候总能看到她一个人安安静静地画画,而且每一张画都让人赞不绝口。

这就是我的好朋友,你能猜出她是谁吗?

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篇11:猜猜他是谁三年级优秀作文

全文共 215 字

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他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿,肚子非常的胖,他有一双乌黑发亮的.眼睛,而且有时还傻呆呆的。

下课后,他第一个跑出教室,在操场上玩耍,玩垒球,突然,有一个球不小心砸到了她的身上。他还傻呆呆的站在那里,根本不动的站在那里。

而且,他在我们班里面扔垒球扔得超远的,而且他还在第十届运动会里拿了个第二名呢,可如果他在我们班跑步的话,那他居然连我们班王振跑步都还跑不过呢。

他稍微比较高一点,他很胖,别人把他东西弄坏的话都让别人来赔的。大家猜猜他是谁?

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篇12:三年级暑假作文

全文共 308 字

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秋天到了,又是吃石榴的好时节了,每年8月到10月是收获石榴的季节,

成熟的石榴个大皮薄,色泽鲜红,汁多味甜,远远望去好似一个个红苹果,走近仔细一看,顶端凸出来,有点凸凹不平,看上去真像既将盛开又不知怎么凋零的花朵,表面摸上去有点粗糙。

我用刀轻轻地在石榴上划了一下,使劲一掰,“砰”的一声,给掰成了两半。哇!一颗颗娇嫩的果粒展露在我的眼前,这真像是晶莹剔透的红宝石。一口咬下去,顿时,一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一个味蕾。

石榴含有多种人体所需的营养成分,果实含有大量的维生素C和B,能够有效地抗氧化,减少体内沉积的氧化胆固醇,延缓衰老,而且对于咽喉燥渴很有疗效。

石榴真是好东西,又营养又好吃,我爱吃石榴。

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篇13:小学生三年级作文生活中的英雄

全文共 1453 字

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每年过年我都很开心,有许多好吃的,好玩的,还有大红包,大人们欢聚一堂谈天说地,我们小孩子也玩得不亦乐乎。可是今年的春节有点不一样,没有节日的喜庆,街上没有人来人往,偶尔看见一两个人影也是戴着口罩,把自己捂得严严实实的,没有亲戚朋友来我们家串门,爸妈也不让我们出门玩,这一切都十分奇怪。原来就在大家张灯结彩,准备欢天喜地过大年的时候,一个不速之客也悄悄来到我们身边,它就是新型冠状病毒。 I am very happy every year every year. There are many delicious, fun, and big red envelopes. Adults are gathered together.Happy.However, this years Spring Festival is a bit different. There is no festive festival. No one comes to the streets. Occasionally I see one or two figures wearing a mask and cover themselves tightly.Mom does not let us go out to play, all of which are very strange.It turned out that when everyone opened the lights and was ready to spend the New Year, an uninvited guest also came to us quietly. It was a new type of coronary virus.

疫情当前,各地爱心人士络绎不绝的捐赠医疗器材和医疗物资支持武汉,这真是雪中送炭,让我们在这寒风凛冽的冬季里感到温暖。最让我敬佩的还是那些白衣天使们,他们放弃与家人团聚的时间,奋战在疫情的前线。

他们穿着厚重的防护服,在病房中来回穿梭,一呆就是十几个小时,当脱下口罩和防护服,脸上都留下深深的印记,里面的衣服都让汗水浸湿了;每次为了节省一套防护服,他们都不敢多喝水,因为一出隔离区就要换一套防护服;还有的医护人员还来不及脱下防护服,靠着墙边就睡着了,他们真的太累了,我的心里除了满满的敬佩,更多的是心疼,他们都是最美的“逆行者”,最勇敢的战士!

就在2月23日凌晨,又一位英雄殉职,她是武汉女医生夏思思,才29岁,是多么的年轻,与病毒对抗二十多天后,最终没有战胜病毒,在最美好的年纪走了,把生命贡献给了医疗事业。还有一百多位抗疫英雄也在这次战役中牺牲了,他们有的是累倒病倒,有的是抢救病人时被传染,再没站起来,每位英雄的陨落都化成亿万中国人的守护星,他们不畏艰险,始终坚守在抗疫的一线,他们的坚持不懈的精神值得我们每个人学习。

这次战役中我们每个人都不是局外人,我们作为小学生,虽然上不了前线,但我们听从钟南山爷爷的话,乖乖呆在家了,不串门,不聚集,勤洗手,做好个人卫生,保护好自己,不给社会添乱,不给国家添乱。我们作为国家未来的希望,应该把英雄们崇高的思想品质,顽强的意志和大无畏的精神发扬光大。我也会更加努力学习,在国家危难之时,贡献自己的一份力量。

这是大自然给我们的一次巨大的考验与警告,我相信全国上下团结一心,在国家领导下,一定能够战胜病毒,赢得胜利,迎来新的曙光,也让我们向所有抗战一线的英雄们致敬。

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篇14:三年级暑假作文300字

全文共 332 字

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暑假里,妈妈带我去了荆州小梅沙海洋馆玩。

我们一走进去,就看到有五颜六色的鱼。有黄色的、黑色的、墨绿色的,当妈妈带我走到一座海底隧道,那海底隧道是用玻璃做的,上面有几只鲨鱼、海龟等……他们在水里面自由自在的游着,像无忧无虑的蒲公英。

随着音乐的响起,最让我吸引眼球的海豚表演要开始了,我们看到了海豚,海豚开始表演。海豚们先用敏捷的身子从水中窜上窜下,一会跳__面一会跳入水中,好像在跟工作人员开玩笑似的说着:“你来抓我呀!你来抓我呀!”然后是顶球,工作人员把球挂的很高,海豚们一点也不害怕,他们做好准备,等着工作人员发号施令,一鼓作气地冲出水面顶中了球,引来了观众们的一片欢呼声。

表演接近尾声,我们一天的旅行也接近尾声,回到家里我晚上睡觉的时候还躲在被子里咯咯地大笑。

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篇15:我们眼中的缤纷世界三年级作文

全文共 207 字

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我家有一盆吊兰花,它的叶子是绿色的,形状条形,摸起来就像皮革一样光滑。它的叶子由根际生出,远远看上去就像一只可爱的小狗。

有一次,我刚要睡觉,只听见姥姥说:“那里怎么有一只狗呢?”我吓得跳下床,姥姥打开灯,我们看见了“狗”,原来是那盆吊兰啊!虚惊一场。

吊兰最大的特点是凡是能盛水的容器都可以用来养它,它也可以在土里生长。有一次,花枯萎了,姥姥拿着一个瓶子装上水,洒在花盆里,没过几天花旺盛起来。

真是一盆有趣的吊兰花!

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篇16:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇17:我的童年生活小学三年级

全文共 679 字

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光阴似箭,日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年,我禁不住哈哈大笑。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.The word "childhood" gradually left me.Thinking of childhood, I couldnt help laughing.

一天晚上,不到三岁的我天真地问妈妈:“这是什么?妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑,对我说:“这是你的影子呀!”我抓抓脑袋,似懂非懂地点点头。

由于出于好奇,我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短,时高时矮。因此,我很害怕,哭着对妈妈说:“妈妈!影子会动!他常常跟着我!”妈妈温柔的对我说:“傻孩子,因为影子是你的呀!所以,影子会跟着你。”

第二天,我把朋友们聚在一起说:“咱们来个‘踩影子大赛’好吗?”朋友们拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地说:“玩法很简单,看谁踩对方的影子次数多,就算胜出。”说玩就玩,我们你一脚,我一脚地踩了起来。突然,太阳被一大片云遮住了,天暗了下来。我尖叫起来:“啊!我们的影子都不见了!”小伙伴们也叫了起来:“对呀!对呀!怎么办?怎么办?”我哭着找到妈妈:“妈妈,妈妈,影子不见了!”妈妈亲切地说:“因为光线被遮住了,影子就不肯出来了,等到有光时,影子自然就出现了。”果然,过了一会儿,影子又出现了!我拍起手,连声叫着:“好耶!好耶!影子又出现了!”

想到这里,我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的,也是无忧无虑的。尽管童年已经离去,还值得我们去留恋。

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篇18:这儿真美三年级作文300字

全文共 280 字

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这儿是我的老家,老家又美丽又漂亮。

看,那宽阔巨大的高山,一座座高山合拢在一起,就像绿色的海洋,再从近一点的地方看,那些楼房真像一个个小蘑菇,雪白的墙是蘑菇的根,棕红的房顶,就是蘑菇的顶端,真好看。

还要从近的方向看,看到了绿色的,一块块的田野,又看了看,看到了结满果子的果树,是什么果子呢?我仔细的看了一看,原来是苹果呀!然后我又看了一看,发现苹果是多么大,多么鲜红,真是美丽!再往溪边看,溪水真像透明的蓝玻璃,溪里还有可爱的小鱼,穿着黄的,红的,蓝的,绿的衣裳,真是可爱极了!

这儿真是鸟语花香,山清水秀,小桥流水,硕果累累,物产丰富的田园风光,让人心驰神往啊!

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篇19:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 326 字

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相信大家都读过《白雪公主》吧,我也是“公主迷”。白雪公主十分美丽,受到了王后的嫉妒,而被王后追杀,但最终善良战胜了狠毒,白雪公主得救了。

善良的白雪公主最后的结局是十分幸福美满的,而心狠手辣的王后也得到了应有的下场。真是俗话说得好:“善有善报、恶有恶报”。

读过《白雪公主》,我很憎恨那个王后,她为了让自己成为最美的人,去杀害白雪公主,是多么自私狠毒啊!为了自己而去伤害别人,永远也不会受人尊敬、爱戴。看完了《白雪公主》,回忆着每个情节,我感慨万分。尤其是王后与白雪公主这两个人物,一个好嫉妒、冷酷无情,一个善良、勤劳,她们品质上的鲜明对比,使我的内心产生了强烈的震撼。

《白雪公主》虽然是个童话故事,却告诉我们一个简明的道理:要做讲道德的人,做心灵美的人。

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篇20:那次玩得真高兴三年级作文

全文共 519 字

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今天下午,老师走进教室时,手中拿着一个盒子和很多的小纸条,同学们很好奇要干什么?

老师说:“今天我们来玩一个游戏叫抽纸条。”规则是这样的:每人拿三张小纸条,在每张纸条上分别写上“谁”“在哪里”“干什么”,写完后老师会把所有的纸条收上去,再请同学上去抽,将抽到的纸条拼成一句话读出来。

纸条发下去后,大家都认认真真地写了起来。我写完了之后,看着纸上的内容不由自主地笑了一下。过了一会儿,大家都写完了,老师一张一张地把纸条放到盒子里面。接着,老师说:“谁来抽纸条?”同学们都举起了手,老师叫了一位同学上去抽。那位同学抽了纸条,看了一眼,便笑笑地读了出来:“谢汶庭在公园里写作业。”话音刚落,全班同学哈哈大笑起来,有人说:“在公园怎么写作业呀?太搞笑了吧!”大家都边笑边议论着。

很快进行第二轮了,老师又叫了一个同学去抽纸条,他抽完后看着纸条笑得语无伦次,最后才断断续续地读了出来:“蔡于恒……在游泳池里捕食!哈哈!”顿时同学们哄堂大笑,有的笑得在地上打滚,有的笑得喷出了口水,有的笑得连椅子都坐不住了……老师也笑了出来,原本安静的教室,一下子充满了欢声笑语。

今天玩得真开心,而且我还明白了一件事:写句子一定要写清楚,写合理,不写清楚,会闹出笑话的。

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