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热浪袭古城_三年级作文实用20篇

读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是小编整理的暑假读一本好书作文,欢迎大家参考!

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小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 255 字

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他有一头黑油油的头发,弯弯的眼睫毛,明亮的眼睛,宽宽的肩膀,他长得高高壮壮,是我的好朋友。

他热爱运动,我经常在操场上看到他奔跑的身影,我在班里经常和他合作,比如:做暑假作业展,一起做海报参加贸易节,他还是劳动委员,他也热爱劳动,他是我们班的大力士。

他热爱班级,有很强的集体主义精神,在二年级跳长绳的时候,他主动承担起了甩绳的责任,我们每天坚持训练,甩得他手臂都酸了,他还在坚持,最后,我们获得了胜利。

他就是这样一个男生,一个爱学习,爱劳动,团结同学,有集体主义精神的人。

同学们,和你们说了这么多,猜猜他是谁吧!

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篇1:三年级猜猜他是谁优秀作文

全文共 226 字

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今天我要给大家介绍我们班的“足球高手”。他身体肉嘟嘟的,很可爱。他的双腿粗壮而有力。他的头发是竖直的,他的脸很“Q弹”。

在小足球场上踢足球时,我和他一起练传球。我有很多次踢歪。有一次,他也踢歪了,他对我说:“对不起,这次是我踢歪了。”“没事,我们继续练吧。”我说道。

他擅长踢足球,也热爱踢足球。有一次,我们足球比赛我竟然没调到他那一队!所以呢,我的这一队被他的那一队打得落花流水,竟然是10:4!

这就是我们班的“足球高手”。大家猜一猜是我们班里的谁呢?

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篇2:猜猜他是谁的三年级作文

全文共 277 字

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她有一双水汪汪的眼睛,扎着短短的马尾辫,还有一张樱桃小嘴,有时还能见到她戴着一个粉色的发卡。她每天总是笑呵呵的,非常可爱。

她兴趣非常广泛,既喜欢弹吉他,还喜欢画画,拼乐高,还有各种运动。每次我去她家,都能看见成堆的乐高。

她特别喜欢开玩笑,而且从不计较,因此她的朋友很多,班里的同学都喜欢和她交朋友。她学习很好,是我们班的语文课代表。而且她还很爱帮助别人,是我们的榜样,我们要像她学习乐于助人、坚持不懈的精神。

还有一件特别有趣的事,有人会把我们俩认成双胞胎,因为我俩总是在一起玩儿,个头也差不多,爱好也差不多。

这就是我的好友,大家快来猜猜我的好朋友是谁吧!

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篇3:三年级暑假优秀作文300字

全文共 423 字

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暑假里,每天都会想很多很多好玩的事情,但今天我要告诉大家的是我在暑假中最快乐的一天,那就是我和去河边钓鱼,尽管鱼很小,但是钓起来真的很有趣。

我和爸爸坐上车,开了很远的路才来到了池塘边。我迫不及待的跳下车,跑到池塘边瞪大开始寻找鱼儿。突然,一条大鱼慢悠悠的游过来了,我马上到岸边找了些小石子,朝它扔去。鱼儿被突如其来的石子吓到了,一个机灵钻到水底再也不出来了。我郁闷极了。这个时候爸爸拿着渔具过来了,爸爸把东西都准备好就开始起钓了。

爸爸告诉我钓鱼最重要的就是要安静,因为太大,鱼儿就会害怕,就不往这边来咬钩了。听了爸爸的话,我赶忙安静下来,静静的着爸爸鱼钩的动静。过了没多会儿,只见鱼钩往下一沉,爸爸快速的把鱼竿往上一甩,一条鱼儿上钩了,我极了,爸爸也很高兴。我和爸爸把钓上来的鱼放到鱼篓里,又重新下钩继续钓起来。我看着爸爸认真的样子,心想,不管做什么,只要认真,就一定会有很多的。

我觉得这个暑假和爸爸去钓鱼那天是最快乐的一天,也是很有意义的一天。

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篇4:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇5:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 678 字

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世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国,那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷,长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫的特征和日常生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书,在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的地位。它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被人们冠以“昆虫的史诗”之美称,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠,并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。

我最欣赏的篇章是第二卷第五章的:绿色蝈蝈儿的故事。改篇章描述的是一种绿色的蝈蝈的特征与生活习性,写的细致生动,还多处运用了比喻、拟人等等的修辞手法。在七年级上册的语文书上有一篇课文:《绿色蝈蝈》。它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分内容。别人说:“课本上的内容精简易懂,让读者更能明白。与课本内容相比,则显得原文啰嗦复杂,内容较为枯燥。”可即使这样,我对原文的评价还是比对课文内容的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同,它虽然稍微啰嗦复杂,可它的形式像日记一样,读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……

《昆虫记》是一个奇迹,的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的。

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篇6:春天来了三年级小学生

全文共 594 字

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春天到了,春姑娘来了,给大地铺上了一层绿绿的地毯,让世界变得特别美丽,天气也渐渐暖和了。 Spring is here, the spring girl is here, and a layer of green carpet is paved to Dadi, making the world particularly beautiful, and the weather is gradually warmer.

春姑娘来到了马路边,嫩绿的小草,探出了小脑袋,伸了伸懒腰。路边法国梧桐树长出了巴掌大的新叶,远远看去,像撑开的绿色巨伞,为我们和小草遮风挡雨。

春姑娘来到了公园里,结冰的河水融化了,清澈见底的河水里,鱼儿们正在捉迷藏呢?柳树姑娘正对着河面疏洗着自己的长发,公园里五颜六色的花儿开放了,金灿灿的迎春花正对着我们微笑。牡丹花也焕发出了光彩,有紫色,粉红色和白色。一簇簇的红樱花竞相开放,远远望去像一片红红的照霞。

春姑娘来到了果园里,粉红色的桃花妹妹羞红红了脸。白色的梨花穿着白裙子,像个美丽的仙子。粉白色的杏花,开满枝头,像一片粉白色的海洋。

一群小精灵也被吸引过来了,勤劳的蜜蜂正在一边“嗡嗡嗡地”叫,忙着采蜜。色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大雁排着整齐的队伍,从南方飞了回来。一会变成“人”字形,一会变成“一”字形。小燕子也正停在枝头叽叽喳喳的唱歌。

春天真美啊!我爱春天。

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篇7:猜猜他是谁三年级作文350字左右

全文共 205 字

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我有一个好朋友,她个子不高,有着弯弯的柳叶眉,下面有宝石一般的大眼睛,她的眼睫毛长长的翘翘的,还有一张樱桃小口。

让我说说她为什么叫“飞毛腿”吧!有一次快上课了,她像一匹快马飞奔进教室,而我呢,像一只慢吞吞的乌龟还长时间才到教室。

上体育课的时候,体委带着我们在操场上跑了一圈,她总是跑在我前面,我鼓足了劲还是没有超过她。

下午放学的时候,她总是比我快,哎,我要是也有“飞毛腿”多好呀!说到这里,大家猜到她是谁了嘛?

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篇8:三年级《西游记》读后感300字

全文共 324 字

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放暑假的时候,老师让我们每个同学都读一本好书,再写读后感。我读了中国四大名著之一—《西游记》。此书以丰富的想象,讲述了唐僧师徒历尽千辛万苦去西天取经的故事。

这部小说,深深地吸引着我,捧着它我经常忘记写作业、吃饭,放下它我感慨万千。心情久久不能平静。

我非常投入地读这本书。其中,大闹天宫、三打白骨精,都是我最爱看的段落。

唐僧师徒一路风餐露宿,经常遇到坎坷。特别唐僧的大徒弟孙悟空法术高超,让我看了赞不绝口,他们上西天取经的路途遥远,那些妖怪都败在悟空手下。二徒弟猪八戒好吃懒惰一事无成,我不愿意看见他那种行为。三徒弟保护师傅很用心,不让师傅受到任何伤害。西天取经的路上他付出了很多。

读完这本《西游记》后,我明白了一个道理:坚持就是胜利,不怕任何困难。

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篇9:这儿真美三年级作文300字

全文共 295 字

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西藏林芝,处在“深闺人未知”的仙境,你见证过它的美吗?

春天,林芝桃花盛开,到处都能看见美丽的桃花,粉红粉红的一大片一大片地遍布在小路旁,田野中,峡谷里……它们与蓝蓝的天空、洁白的云朵、高高的雪山,还有那天河般的雅鲁藏布江,构成了一幅长长的画卷。

夏天,弯弯的河流流淌着碧蓝碧蓝的江水,在陡峭的雪山之间,欢快地奔腾,就像一条透明的蓝色丝带环抱着林芝。

秋天,层林尽染,梯田也五彩斑斓,红的、黄的、绿的……牛羊成群结队地在金色的草地上啃食,农人在忙着收割,多么让人喜悦的丰收景象啊!

冬天雪花飘飘,大地仿佛覆盖上了一层被子。雪峰上迎风招展的经幡,让这一切显得更加宁静而和谐。林芝,犹如一个童话世界……

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篇10:西游记读后感三年级作文350字

全文共 390 字

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从中国书籍起源说起,后之便有中国四大名著,及三国、水浒、红楼、西游。中国书籍的博大精深,让我在书的世界里越读越入迷。

我最喜欢看西游,书的全名是《西游释厄传》。书中有许多好的诗、词、句,如:蝶恋花、鹧鸪天、天仙子、西江月、临江仙。其中有一天仙子,及:一叶小舟随所寓,万叠烟波无恐惧。垂钩撒网捉鲜鳞,没酱腻,偏有味,老妻稚子团员会。鱼多又货长安寺,换得香醪吃个醉。蓑衣当被卧秋江,鼾鼾睡,无忧虑,不恋人间荣与贵。

孙悟空及斗战胜佛。

猪悟能及净坛使者,意为专门吃饭的。

沙悟净及八宝金身罗汉。

唐玄奘及旃檀功德佛,意为功德圆满。

西海龙王敖润之子及八部天龙广力菩萨。

他们师徒经历九九八十一难,取得真经,最后,孙悟空、猪悟能、沙悟净、金蝉子、敖润之子,得道成仙。

这个西游乃国学经典,我可以把它看到晚不睡,早不起的程度,人称废寝。

我认为唐僧几个最值得我们学习的是坚持,他们几乎是冥顽不顾,佩服佩服。

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篇11:有关三年级作文小鸟400字

全文共 354 字

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四岁的时候妈妈给我买来了两只小鸟。它们有黄色的羽毛,有绿色的小翅膀,还有一个圆圆的脑袋,再加上两个小小的眼睛。

我又一次外出,就把这两只可爱的小鸟交给了我的奶奶。过了七天,我又回到了张店。回到张店的同时,我满脑子都是妈妈给我的两只小鸟。

到了第二天,我来到了奶奶家。我冲进了后客厅。我问奶奶:“奶奶那两只小鸟在哪里呀?”奶奶回答说:“在院子里。”我跑到了院子里。

我看见了一个奇怪的事情,我给的奶奶是两只鸟,而我看见的是八只鸟。我仔细的想,我终于知道了。是我给奶奶的鸟生出来了六只鸟。不过我以前给奶奶的两只鸟怎么羽毛变成了绿色的?

临走之前奶奶把两只鸟送给了我,我拿着这两只鸟回家。中途我一直都在想,为什么我给奶奶的两只鸟的羽毛会变成绿色的?

至今我也不知道为什么。不过这两只鸟已经被养了三年,我很希望它再生几只小鸟。

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篇12:中秋节作文小学生三年级

全文共 287 字

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一年一度的中秋佳节终于到了。我很高兴,就连太阳公公也格外的高兴,拼命地发出热和光芒,让我们只能呆在家里,商量好晚上才出去玩。

傍晚,我们早早吃过晚饭,就准备好了月饼和一些碎了的面条。我们去到文化广场的人工湖一看,哇!喂鱼的人好多啊!我们赶紧找个地方坐下来,拿出东西喂鱼。

好多鱼啊!它们都争先恐后地来抢食月饼,鱼儿们好像也知道今天是中秋节要吃月饼似的。观看的人看到此景都欢呼起来,高兴极了。

等到我们把手中的食物喂完,就去儿童乐园玩了一会儿。回家的路上,爸爸说:“今晚月亮太高兴了,好象喝了点酒,所以现在给人晕晕的感觉。”“哈哈哈”,爸爸说得太好笑了。

今年的中秋节,我过得真开心!

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篇13:快乐的童年三年级作文400字

全文共 525 字

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童年,就像一条小溪,那里有我丰富多彩的记忆,但让我记忆犹新的一件事,是一件又傻又有趣的一件事。

有一天我在学校学一句名言——种瓜得瓜,种豆得豆,我对它的意思迷迷糊糊的。我跑过去妈妈那里,手一扯住妈妈便问:“种瓜得瓜种豆得豆这句话是什么意思啊?”妈妈耐心地告诉我:“比如你把瓜种在地里,就会收获很多瓜,如果你把豆子种在地里,就会收获很多的豆子。”我心里一想:如果我把变形金刚种在地里,不就可以收获很多变形金刚了吗?我想完心里暗自发笑。

第二天爸爸妈妈都去上班了,我便拿起锄头把土一掀,我便全身都是泥巴,不管三七二十一还是继续挖,挖完后我及不情愿的把变形金刚放进泥巴坑里,然后就用土把坑给盖住了。我便走回家里开始洗澡了,我把身上的泥土全部洗掉,穿上衣服去睡觉了。梦里,我梦见我种下的变形金刚全都长出来了,长成了参天大树,那里结满了“果子”,那果子一掉下来了就变成了变形金刚。妈妈把我从睡梦叫醒。

我盼呀盼!一天过去了,一个星期过去了,一个月过去了还是没有长出来,我把变形金刚挖了出来,看见变形金刚没有一丝变化,我哭丧着脸告诉了妈妈,妈妈听后哈哈大笑说,:“种瓜得瓜,种豆得豆,这句话可以说是植物。”我顿时恍然大悟。

这件又傻又有趣的事,在我记忆的小溪上闪闪发光。

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篇14:那次玩得真高兴三年级作文

全文共 519 字

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今天下午,老师走进教室时,手中拿着一个盒子和很多的小纸条,同学们很好奇要干什么?

老师说:“今天我们来玩一个游戏叫抽纸条。”规则是这样的:每人拿三张小纸条,在每张纸条上分别写上“谁”“在哪里”“干什么”,写完后老师会把所有的纸条收上去,再请同学上去抽,将抽到的纸条拼成一句话读出来。

纸条发下去后,大家都认认真真地写了起来。我写完了之后,看着纸上的内容不由自主地笑了一下。过了一会儿,大家都写完了,老师一张一张地把纸条放到盒子里面。接着,老师说:“谁来抽纸条?”同学们都举起了手,老师叫了一位同学上去抽。那位同学抽了纸条,看了一眼,便笑笑地读了出来:“谢汶庭在公园里写作业。”话音刚落,全班同学哈哈大笑起来,有人说:“在公园怎么写作业呀?太搞笑了吧!”大家都边笑边议论着。

很快进行第二轮了,老师又叫了一个同学去抽纸条,他抽完后看着纸条笑得语无伦次,最后才断断续续地读了出来:“蔡于恒……在游泳池里捕食!哈哈!”顿时同学们哄堂大笑,有的笑得在地上打滚,有的笑得喷出了口水,有的笑得连椅子都坐不住了……老师也笑了出来,原本安静的教室,一下子充满了欢声笑语。

今天玩得真开心,而且我还明白了一件事:写句子一定要写清楚,写合理,不写清楚,会闹出笑话的。

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篇15:元宵节三年级

全文共 569 字

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正月十五是一年一度的元宵节,在这喜气洋洋,灯火通明的狂欢节里,人们都要放鞭炮,迎龙灯,好好庆祝一番。 The fifteenth day of the first month is the annual Lantern Festival. In this joyful and bright carnival, people have to put firecrackers, welcome the dragon lights, and celebrate a good celebration.Essence

夜幕降临了,人们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短,可都装扮得十分漂亮,它们在小城街道上穿梭,爆竹声此起彼伏,响彻整个夜空,代表了人们在新的一年里的美好愿望。

烟花如火箭般地飞上天空,在空中形成了各式各样的图案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸;有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍;还有的像满天星,闪闪烁烁,虚无缥缈……

最抢眼的还是要数孔明灯了,它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想,带着人们的祝愿与祈福,在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水,把风调雨顺,五谷丰登的期盼带给远方的人们。

元宵节的月亮也格外地明亮,晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡,明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯,给元宵节增添一片生机。

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篇16:我眼中的缤纷世界优秀三年级作文

全文共 404 字

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在一个阳光明媚的清晨里,我和爸爸去上兴趣课,下车的时候,我一眼就盯上那些金灿灿的树叶了。

那些美丽的树叶一下子吸引了我,我抬头看看它们,它们被风吹得左摇右摆,好像在向我点头似的,霎时觉得秋天来了!

秋天的落叶有很多色彩:黄色、橙色、红色。高大的树把夏季穿的绿衣服换成了秋天穿的黄衣服。大地也把铺在身上的绿地毯换成了美丽的黄地毯。

火红的枫叶是可爱的手掌形,金黄的银杏叶是漂亮的扇形……落叶的形状还有很多:椭圆形、锯齿形,真是多种多样!

秋天的树叶落下来也很漂亮,像金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飞到小河边,飞到院子里,飞到草地上,还飞到我的肩膀上,这时候,我想把这些奇形怪状的叶子拼成小动物的图案。

我踩在厚厚的树叶上,嘎吱嘎吱的响,有时觉得软棉棉的,有时觉得脆脆的。我只要看见一大堆黄色的树叶,就想一下子踩上去,蹦啊,跳啊。我还要找到我想要的那一片叶子,把它留在我的图画本里。

多么美丽的秋叶啊!这就是我眼中的缤纷世界

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篇17:这儿真美三年级作文400字

全文共 479 字

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“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”在这早春的周末下午,我来到了东洲公园,这儿真美呀!

一进大门,一股清香扑鼻而来。放眼望去,道路的两旁种满了樱花树和白玉兰。此时的樱花已经完全盛开了,粉嫩嫩的,就像春姑娘头上戴的花环。白玉兰则像一个个亭亭玉立的白衣少女,正随着微风翩翩起舞。小鸟们立在枝头,唧唧咋咋地唱着歌儿,为这美丽的春光增添了许多生趣。

在公园的中央,就是清澈的东洲湖了。湖面上漂浮着一片片碧绿的荷叶,到了夏天这里便会开满了荷花。到那时候,便是一番“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象了!在湖的四周有许多形态各异的小亭子,游人们玩累了就可以坐在里面休息休息。

公园里的游乐场上也热闹非凡。有许多小朋友在家长的指导下放飞了自己的风筝;有的小朋友穿着溜冰鞋,踏出了人生中的第一步;还有的小朋友跟小伙伴们比赛谁吹的泡泡大。来游玩的人们,和这美丽的风景融为了一体,成了一幅生机勃勃的画!

在西门口回荡着“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的歌声。原来是楠楠爱心协会在这里举行“珂缔缘”爱心义卖活动,为需要帮助的人们献爱心。

这儿真美呀,不光风景美,人心更美!

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篇18:我的童年生活小学生三年级

全文共 816 字

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每个人的童年都是快乐的。在童年里,经常发生多种多样的趣事,而发生的原因就是年纪小,不懂事,知道的道理实在太少太少。长大时,回忆过去的事,就会觉得自己很可笑,但小时候去做那些事,就会觉得自己很聪明。 Everyones childhood is happy.In childhood, a variety of interesting things often occur, and the reason is that they are young and ignorant, and they know too little.When I grow up, I will feel ridiculous when I remember the past, but when I was a kid, I would feel very smart.

童年是由一本本日记组成的,今天带你们走近我的一些童年趣事……

一天在路上,我看见一位大姐姐的头发很漂亮,红色,黄色,蓝色……是五颜六色的,十分吸引人注意。于是,我急忙跑回家。你可以猜猜我的想法。我想法是跟小姐姐一样,把头发染成五颜六色,像彩虹糖一样。但是因为我妈妈肯定会不同意带我去理发店染发,所以我就想自己偷偷地躲在房间染,怎么样够聪明吧。

我先把头发打湿,然后把画画的颜料挤在头发上,从左往右,红色,绿色,黄色……结果头发弄得乱遭遭,花花绿绿,但是心里美滋滋的,头发上了颜色之后,很湿,我就坐在阳台上晒太阳,打算把头发晒干。过了一会儿,我摸了摸自己的头发,照了镜子。

哎呀!我的头发变成了“酸菜”,我呆了,镜子里的我像个野人,也像稻草人,更像个戴着假发的老婆婆。我接受不了这样的自己,就马上去洗头发。这一洗,发现头发上的颜料随着水,在流失。水滴在了我的脸上,衣服上,我的脸与衣服就变成花花绿绿,此刻的我像及了小丑。

每当我想起这件事,我就觉得那时的自己很逗……相信你们的童年也很精彩哦!

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篇19:三年级暑假作文300字

全文共 241 字

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暑假到了,我期盼的日子终于到了!我决定在这个暑假里要玩个够,不过学习当然也不能下降的。

我在家玩了几天,就准备去广州和东莞了。我和爸妈还有姑婆都买好了车票,早上就出发去车站了。到了车站,不过一会儿,车就来了,我们上了车,嘟——车开了……

到了广州,我们去了越秀公园、中山纪念堂、人民公园、北京路……

我们在越秀公园里看到了五羊像和镇海楼,在中山纪念堂看到孙中山的雕像,在人民公园看到……晚上我们又去了珠江夜游,坐在船上,欣赏着美丽的夜景。

在东莞,我们也去了很多地方。

这个暑假过得真快乐啊!

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篇20:初中三年级学生英语

全文共 836 字

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In China, the subjects that students learnt are necessary. They can learn special classes when they enter university. Sometimes I think it will be perfect to have the special class in middle school. On the one hand, students can learn more things besides the necessary subjects. They can develop more practical skills. On the other hand, students can cultivate their interest by learning something different. Though it is a little hard to open special classes, because education pays attention to scores, I believe that someday more special classes will be open, as the class reform calls on people to pay attention to the development of student mind.

在中国,学生所学习的科目都是有必要的。当他们进入大学以后,他们可以学习特色课程。有时我觉得在初中开设特色课程是非常好的。一方面,学生除了必要科目之外还可以学到更多的东西。可以发展更多实用技巧。另一方面,学生可以培养他们的兴趣,学习不同的东西。虽然因为教育注重分数导致开设特色课程有一定难度,但我相信总有一天将会开设更多的特色课程,因为教育改革呼吁人们关注学生的思维发展。

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