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状物作文范文汇总20篇

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关于状物作文600字:燕子

全文共 595 字

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春天到了,燕子也回到了北方。燕子有一对长的翅膀,尾巴就像一把剪刀,背部是黑色的,就像披了一件漂亮的黑缎子外套。

燕子以害虫为食,它那双敏锐的眼睛,只要发现了害虫,便扇动着长长的翅膀,箭一般地冲过去,张开那又扁又宽的嘴,把害虫吃下肚去。

燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢,它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸做建筑材料,用唾液把粘土或泥丸弄湿,加上些草屑毛发,一块一块地垒起来。然后,再把柔软的小草和轻柔的绒毛垫在那像半个茶碗似的窝里。这样,一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子非常勤劳,它们在一年中要吃掉数以万计的害虫,对人类有很大的帮助。

可爱的燕子,我们人类一定会好好的保护你们。

春天到的时候,燕子这种小候鸟,就又回到了北方。燕子有一对长的翅膀,尾巴就像一把剪刀,背部是黑色的,就像披了一件漂亮的黑缎子外套。

燕子以害虫为食,它那双敏锐的眼睛,只要发现了害虫,便扇动着长长的翅膀,箭一般地冲过去,张开那又扁又宽的嘴,把害虫吃下肚去。

燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢,它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸做建筑材料,用唾液把粘土或泥丸弄湿,加上些草屑毛发,一块一块地垒起来。然后,再把柔软的小草和轻柔的绒毛垫在那像半个茶碗似的窝里。这样,一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子非常勤劳,它们在一年中要吃掉数以万计的害虫,对人类有很大的帮助。

可爱的燕子,我们人类一定会好好的保护你们。

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篇1:状物作文:小蝌蚪

全文共 584 字

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我家的鱼缸里有三只小蝌蚪,是我从一条脏脏的小河中把它们捉来的。我给它们都去了名字 ,分别叫乐乐、贝贝、豆豆。它们各有各的特点,乐乐整天在池子里游来游去。我每次去看小蝌蚪,乐乐总是在缸边游着,好像很欢迎我,在跟我打招呼。

贝贝就不象乐乐那么爱“运动”了。它们总爱呆在缸底,好像在睡觉。如果用手摇一摇水缸,贝贝才会懒懒的游起来。 豆豆也很喜欢呆在缸底,可如果乐乐找它“玩”,它也很“乐意”。 过了几个星期,我发现乐乐和贝贝都长出后腿了!乐乐的腿很长,贝贝腿比较短。我又看了看豆豆,它还没有长出后腿,我轻轻地对它说:“豆豆,你要‘加油’呀!”长出后腿的两只小蝌蚪身体中间是黑的,可身体周围却是一层半透明的“膜”,像是穿上了水晶做的衣服。 又过了两三个星期,我再次去看小蝌蚪。 只见小蝌蚪乐乐,不,应该是小青蛙乐乐,正在阳光下伸胳膊踢腿做“健身操”呢!我高兴极了,找来一个很大的水缸,把它放在里面。 一天晚上,我去看乐乐,只见它肚皮朝上,漂在水面上。我以为它死了,心里难过极了,想把它捞上来。可我刚碰到它,它就立刻翻过身来,游了几下,又把身子翻了过去。哦,我明白了——原来它在睡觉呢! 妈妈告诉我,青蛙可是庄稼地里捉害虫的能手。现在乐乐、贝贝、豆豆已经长大,应该让他们去建功立业了。过了几天,我依依不舍地把它们放了。现在已经是夏天了,每当我听到蛙鸣声,我都会想起我的三个小朋友。

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篇2:小学生状物作文:小狗乐乐

全文共 722 字

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今天,我到乡下妹妹家作客。 刚走进妹妹家的大门,一只小出其不意地从里面窜了出来,对我“汪汪”直叫。我吓得魂飞魄散,要知道,我可是最怕狗了!我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉了。

过了一些时间,我和小狗熟悉了。小狗对我也越来越友好了。妹妹告诉我,这只小狗名叫乐乐。乐乐的头前尖后圆,头上嵌着一双葡萄似的、炯炯有神的眼睛。眼睛里,闪烁着一种天真的光芒。它的鼻子黑黑的,鼻孔张得大大的,怪好玩的。乐乐的鼻子下面有一只大嘴巴,那粘乎乎的舌头不时往外伸,它那雪白又坚利的牙齿,让人看了瑟瑟发抖。乐乐长了一身土黄色的绒毛,它那毛绒绒的尾巴不停地摇摆着,看上去怪可爱的。

乐乐的动作很敏捷。有一次,一只麻雀刚落在地上,乐乐看见了,便以迅雷不及掩耳之势跳了过去。我还没看清楚,乐乐便把麻雀促住了,然后便津津有味地吃了起来。

乐乐的警惕性可高了。只要有陌生人进家门,它便警觉地竖起耳朵,对陌生人“汪汪”直叫。这叫声准能把人吓个半死。 乐乐很贪吃。不论到哪里,乐乐都要用它那灵敏的鼻子在地上闻一闻,有没有好吃的东西。一旦找到好吃的东西,它就就高兴得摇头摆尾,手舞足蹈。

乐乐也也很贪睡。早晨,我一觉醒来,看见乐乐两脚叉开,懒洋洋地躺在地上,两只耳朵无力地耸拉下来,双眼轻轻地闭着,像死了一样呼呼大睡,那样子可真好笑。 乐乐还有一些“绅士风度”。每当乐乐要撒尿的时候,它总会找一块草丛,然后钻进去,慢悠悠地撒尿。过了一会儿,乐乐就从草丛中钻了出来。 相处二三天,乐乐已经成为我形影不离的好朋友,是它给我的生活带来了欢乐。每当我看见乐乐那可爱的样子,我就高兴极了。

我要离开乡下回家了。我恋恋不舍地与乐乐告别,乐乐看着我,就好像在说:“小朋友,没关系,下次你来,一样可以见到我呀!”

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篇3:一只蜗牛的独白小学生状物作文

全文共 818 字

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哈罗,大家好!

我是一只小蜗牛。你别看我个头虽小,但却是世界上牙齿最多的动物。说出来怕吓到你,支起耳朵听好了,我有——26000多颗牙齿。嗨,吓到你了吧,快把你惊讶掉的下巴复位吧,这是千真万确的事实。

我虽是一头“牛”,但个头特小,胆子特小。只要遇到一点儿危险,我也上就变成了缩头乌龟,迅速地把自己缩进壳子里。要知道,这可是我遮风挡雨、躲避敌害有避难所呀。我这头“牛”在危险面前,一点儿也“牛”不起来。

我没有腿,不会走路,行动时只能靠身体不断地向前伸缩,一步一步地向前爬行。拜托大家不要讥笑我走路的样子,说什么“蜗牛走路---慢腾腾”、“蜗牛赛跑---慢慢爬”,即使这样慢,我也是用尽了自己的“洪荒之力”的。我爬过的地方会留下一条印迹,这是我前进的“足迹”。你知道吗,这是我为了提高自己爬行的速度,苦练的一手独门绝技。每当向前爬行的时候,我体内就分泌出一种润滑剂助我前行。自从有了这门绝技,我感觉自己不是在“爬”,而是在“飞”呢。

我有超常的生存能力,在这点上好多动物还不如我呢。小时候,妈妈在一堆乱泥中生下我就走了,至今为止我还不知道妈妈是个什么样。从小到大,我没吃过妈妈喂的一口奶,更没吃过妈妈喂的一口饭,我是吃泥土中腐烂植物,喝露水长大的。我喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。由于天生就是近视眼,只能看见面前5厘米左右远的东西,因此对能吃的食物我从不挑剔,能填饱肚子就行。农作物的叶、茎、芽、花味道不错,蔬菜是我的最爱,只要不是麻、辣、咸味道特重的东西,我都能大口大口地吞下去!

虽然我吃的是草和泥土中腐烂的植物质,可身体素质却是一流的。这不,前不久人类的医学专家非要给我做一个体检,结果一出来,他们惊呆了:我身体内蛋白质的含量和质量上居世界动物之首,胆固醇几乎为零,脂肪低于2%,肌肉中含有二十多种氨基酸和钙、铁、铜多种矿物质……..

好啦,想跟我交朋友吗,那就来吧,我就知道你一定喜欢我这个“牛”气冲天的朋友的!

[一只蜗牛的独白小学状物作文

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篇4:初三状物作文:两株桂花树

全文共 726 字

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在我家的社区里,可以看到两株,一株是桂花树,还有一株也是桂花树。

皓月当空的夜晚,天空是非常之蓝,奇怪而高,月亮眨着眼看着我,好亲切的目光,它的口角上现出微笑。碧蓝的天将繁霜洒在院里的野花野草上,还伴着桂花的阵阵香味。

好熟悉的景象,哪个地方和这一样呢?哦,是润安!闻着桂花香,我不禁想起了那一幕。

时光回到了五年级。

在晚间课外活动时,我们来到了草坪上,闻到了桂花的香味,我们寻着香味走去,看见了一片桂花林。老师问我们:

“你们大家谁来给我们介绍一下桂花,说一说桂花给自己的印象呀?”

我自告奋勇地举起了手,老师便叫我回答,我指着一株桂花,说:

“这株桂花是一根主干上又分了三个支干,像一株大蘑菇。桂花的花十分小,像淡黄色的米粒一样,有人又称桂花米,桂花的香十分浓郁,而且它的味道和别的花不一样,它的香味很特别,使人一闻就知道它是桂花发出的香味。桂花的香味传的很远,在很远的地方就能闻到它的香味,有个成语叫”十里飘香“,就是形容它的吧。桂花给我的第一感觉就是香,刚刚下楼,桂花的香味就扑鼻而来。”

“很好,那么,哪些同学还要补充呢?”老师又问。

“桂花的叶子四季常青!”

“对!同学们说的都对,桂花终年常青,花期正值仲秋,开花时香气四溢,沁人心脾,有‘独占三秋压群芳’的美誉。花朵呢是食品和轻工原料,春秋时期已用桂花酿酒。除食用外,枝、叶、花可以入药。它的木质坚实细密,是雕刻良材。”老师介绍道。

“原来,桂花还这么有用呢!”大家都不禁称赞道。

九月的风又吹来了,

桂花的香味更浓了,也不知学校的桂花树是什么样了,分别了一个暑假的同学和老师是什么样子的了。唉!社区里的桂花正做着米黄色的梦了,学校的桂花也做着同样的梦吗?

我打了一个呵欠,默默地看着这给我带来疑惑和思念地桂花。

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篇5:状物作文:格桑花

全文共 2135 字

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格桑又称格桑梅朵,具体为何种植物存在广泛的争议。在藏语中,“格桑”是“美好时光”或“幸福”的意思

状物作文:格桑花】

小朋友们,你们见过美丽的格桑花吗?我去四川旅游见到了美丽的格桑花。

有一天,我和爸爸妈妈漫步在建好的河堤公园中,看到了河堤两岸开满了五颜六色的花,有红的、粉的、黄的、淡紫的,漂亮极了。我忍不住下了河堤,跑到花边仔细看了起来。美丽的格桑花长着得细高细高的身体,它的叶子也细长细长,密密地长在根茎上,和我以前看到的花长得一点也不一样。我最喜欢盛开的格桑花,我仔细数一数,每一朵花都是八个花瓣,有的花瓣上还有勤劳的蜜蜂在采蜜忙呢?我还发现盛开的格桑花的每一片花瓣和另一个花瓣手拉手挨着的,就像八个好朋友一样,和我平时见到的花瓣层层包裹着的一点也不一样。

我问爸爸格桑花长得和我平时见过的花为什么不一样呢?爸爸告诉我说格桑花是盛开在川藏高原上一种最平常的花,看上去弱不禁风的样子,可风愈狂,它身愈挺;雨愈打,它叶愈翠;太阳愈曝晒,它开得愈灿烂。格桑花寄托了藏族人民期盼幸福吉祥美好生活的向往。

噢,我明白了,小小的格桑花,美丽、坚强的格桑花!盛开的格桑花呀,是你那小小的身躯默默地为高原儿女照亮了幸福生活的希望!是你那小小的身躯为辽阔的高原装扮出最美丽最灿烂的光彩!

妈妈的话:孩子第一次见到格桑花,我告诉她要仔细观察,看看高原的花和我们家的花有什么不同。孩子还是找出了不同之处。还告诉她了格桑花的生长特点、寓意,孩子收获挺多的。

【状物作文:格桑花】

高峻的青藏高原上,盛开着一朵朵美丽的格桑花……——题记

格桑花苗被掩埋,却象征着一个新生机的开放。世界脊梁青藏高原,是我国诸多大河的发源地,因地势高峻,条件恶劣,却不能得到很好的开发。而在这样的条件下,一支专业的队伍就驻扎在那里,帮助高原居民度过一次又一次的危机……他便是这群人里的一个,他是四川人,5。12大地震给他们的家乡带来了灾难。故事,便从这青藏高原说起……

万山之巅他自从毕业后,就填报了去青藏高原援助的志愿,虽然父母极力反对,但是他还是义无反顾地奔向了那里。因为那里信号不好,交通不便,所以他没有给家里打过几次电话或写信。直至2008年5月12日的下午……刹那间,天崩地裂,大地震随之而来。新闻上马上插播了这个噩耗。正巧在青藏高原的他也看见了这条消息。他哭了,几年来一直没这么哭过,哭得是那么伤心,那么悲痛欲绝。

但是,他没有权利浪费太多时间。因为在此时,四川是多一点时间多一条人命。全体官兵立即前往,到了四川,一片狼藉,到处是哭号,而他立即去找他的父母,有一位好心的队友也跟了过去。找啊找,从白天找到黑夜,终于,在一个墙角里,找到了被灰头土脸的父母。时间飞逝,一场灾难又降临青海玉树地震又损伤严重。全体官兵又紧急出发。这一次,哭的人变了,变成了上一次帮他的那位队友,他义无反顾地去帮忙找那位队友的父母。在找到后,正要把他们带出去,一栋大楼倒来,他奋力一推,把两位老人送了出来,自己却留在了废墟之下……格桑高原这位伟大的官兵说过:“我热爱格桑花,他象征着纯洁伟大,真希望自己也变成一束格桑花!”而现在,他实现了,他终于在自己生命的最后实现了理想,这一切,只是因为当初的那次帮助……

格桑花苗,破土而出,却象征着一个灵魂的释放。一束一束的格桑花,手连手地搀扶下去,组成新的生命桥……——尾记

【状物作文:格桑花】

把一路格桑花最后一集看完了。讲的是安静要走时刚好汶川地震来了……我突然有个很奇怪的想法闪在脑海,今天刚好是8。13……传说中的预言。

话题作文 描写格桑花的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文永远最可爱的奋战在一线的武警官兵们,感受到什么是官兵们,官和兵,正如邓刚、周明那样的官和其它可爱的兵。这是真实的题材改编的。记得那一个个感人的故事。记得一句句真挚发自肺腑的话,正如邓刚告诉李青格为什么还要留在山里,因为是修路的部队,所以是铁打的兵,流水的营。他说,他都这么有经验长年带兵在这里,知道哪里容易雪崩哪里容易倒塌,却还会出事故。那么如果他调回城市了,换了别人到他这个位置来带兵。肯定更容易出事故。所以,这一呆就是一年接着一年……

李青格说,在秀兰嫂子她们面前,他和安静时不时吵一吵显得多少幼稚可笑……却依然吵着闹着。安静说,在灾难面前,她觉得多么渺小,为了挤到警戒线前希望能看一眼李青格,却看到一个个被抬出来的灾民和受伤的战士,她觉得自己的想法是那么的自私。

里面讲到,李青格希望安静留校当老师,不要去当艺人。他说,教师和当兵精神上是同一个层面的,都是讲求奉献的。如果安静当了艺人,那么两个完全不同一世界的人是不会走到一起的。说到这个精神层面,想到自己。只说说做好自己。新的一个学期马上又要开始了,每次学期初都要好好思考思考的。

人都是挣扎着不断成长的。成长就是痛并快乐着。我想是这样的。记忆很深的是郭红在大年三十晚上,思想挣扎着,跑下楼又跑上来,这时邓刚的一个新年好的电话让她安心,至少那一刻,她知道坚守是对的。对得起自己。

想到一句话,人活着,最重要的就是要自圆其说。一辈子,我们都在不停要挣扎,最重要的是能自圆其说,让自己过得舒心。这是一部非常好的片子。值得推荐。

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篇6:小学生状物作文:小白兔

全文共 503 字

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我家养了一只小白兔,它非常惹人喜爱。

刚来我家时,它总是竖直了通红的长耳朵四处听动静;抽动着鼻子,到处闻气味。一双红玛瑙似的眼睛满是惊疑的神色,大概觉得人地生疏,没有安全感吧。

小白兔最爱吃青草和新鲜的菜叶。一开始,我把鲜嫩的青草放到它眼前,它畏缩在那儿一动不动,理也不理。看着它那样子,又可气,又可怜。我想,它一定是刚刚离开了妈妈,对这个新家不大熟悉吧。于是,我把青草放到它跟前就悄悄地离开了。我站在远处望着它,只见它东张西望了一会儿,用鼻子嗅了嗅,极小心地叼了一根草。那小巧玲珑的三瓣嘴咀嚼青草的样子可逗人喜爱了。

时间过得真快,转眼小白兔来我家一个多月了,再也看不到它怯生生的样子了。它总是在屋里乱蹦乱跳的,有时跳累了就趴在我怀里用小舌头舔我。我若追它,它便弓起身子,后腿使劲一弹,嗖的一下跳起来,像飞起的一个雪团,迅速地逃开了。

每天晌午,我都把它抱到阳台上晒太阳。在阳光的照耀下,小白兔一会儿蜷缩成一团一动不动,一会儿四脚朝天,尽情享受阳光的爱抚。我总是忍不住抚摸它那一身洁白无瑕的长长的绒毛。那绒毛是那么的光滑柔软,让人心里有一种说不出的舒服感。

小白兔活泼美丽,虽然它很淘气,但它仍是我最喜爱的小动物。

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篇7:四年级状物作文400字我家的鹦鹉

全文共 379 字

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我有两只可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝的,叫蓝绒球。一只是绿的,叫绿茸茸。它们是妈妈送给我的生日礼物。

蓝绒球和绿茸茸的面貌、大小、条纹几乎一模一样。就是颜色不一样,一只瓦蓝瓦蓝的,一只翠绿翠绿的。它们都差不多有三个乒乓球连起来那么大,背上都有威风凛凛的大老虎。虽然它看起来很威风,但它们一点也不威风,反而有着像猴子一样喜欢模仿人的性格。

去年暑假,因为蓝绒球和绿茸茸的院子——阳台太热了,奶奶担心它们被晒死,便把它们的家——鸟笼搬进了背光的厕所。从此,它们每天都看着我们上厕所

咦?妈妈在给鹦鹉们换水时,莫名其妙地发出惊讶声。我听到后急忙赶到案发现场,同样啊?的一声——原来是绿茸茸站在它们的水杯上闭目养神呢!我再往下一看,水杯里不光有给它们喝的水,竟还有一些鸟屎!八成是它们把水杯当成马桶了。后来,妈妈光是洗水杯就用了半小时

这就是我们家的小淘气我真是对它们又爱又气。

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篇8:袁州大桥_初三状物作文

全文共 599 字

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听爷爷奶奶说,他们生活的年代,秀江河上仅有一座小浮桥,是把几十条小船用碗口粗的绳子串联起来

上面铺上木板做成的,人走在上面摇摇晃晃。

如果遇上下大雨,河里涨水或有大船经过,还要把桥断开,给人们的生活带来许多不便。

听爸爸妈妈说,他们年轻时一座水泥桥代替了小浮桥,但上面全是石台阶,一遇到下雨就打滑、摔跤,自行车只能慢慢推上去,由于桥太窄,各种机动车辆只能绕道而行。

如今,我们这一代人走的却是宽阔宏伟的钢铁大桥——袁州大桥。

袁州大桥宽约二十米,连引桥长约有六百米,宽阔的桥面可并排行驶三、四辆汽车,两旁还有舒适的人行道,每天都有不计其数的行人、车辆在上面经过。

袁州大桥建成后成为连接秀江两岸的一条主要交通要道,真不知道如果没了这座桥连接秀江两岸,我们的生活会成什么样。

袁州大桥造型别致,非常新颖:大桥由于过长,受力面积大,搞不好有塌下去的可能,可设计者却别出心裁想出了一个办法

在桥上架两个拱行的大钢管,钢管下依次排列一排钢柱,由那些钢柱拉着桥身,再由钢柱把力传给上面的拱行钢管

拱行钢管有把力传给了钢管下的泥土里,简直做得天衣无缝啊!

如果从远处看袁州大桥,你就会惊异地发现它多么想一条正遇腾飞的巨龙。

那两个拱行钢管是龙的角,桥身是龙巨大的身躯,而那两对粗大的桥墩就是巨龙强而有力的爪子

到了晚上,桥上那五彩缤纷的霓虹灯就像是龙身上一闪一闪的鳞片,多美啊!袁州大桥,你是我们宜春人的骄傲!

[袁州大桥_初三状物作文

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篇9:淘气的小溜溜五年级状物作文

全文共 403 字

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小溜溜称得上是顶级“淘气包”的小狗。

小溜溜的毛灰溜溜的,所以我叫它小溜溜。它的耳朵大而扁,尤其是头上那双明亮的眼睛总是骨碌骨碌地转着,不知道它又在想什么鬼点子呢。

它可是个顶天立地的淘气包,出生不到一个月,还不会“汪汪”叫,却已经学会了淘气。一个水盆,一些餐巾纸,一根木棒都是它的好玩具。一玩起来,那些扫好的落叶可遭了殃。它跑来跑去,一会儿摔到这堆落叶上,一会儿又趴到那堆落叶上。原本扫干净的地方,只要它走过去,就会变得一片狼籍!

还有一次,它径直把装着水的盆子打翻洒得满地都是;它为了防止哥哥姐姐抢它的美食,还把装着骨头的袋子拖着四处躲藏。看着它谨慎的样子,为了让它安心吃饭,我好心把它放在了摩托车座上。不料,小淘气包又露出了本来面目:只见它眼珠转了两下,放下手中的美食,像一只地鼠一样用前爪挖座垫,把座垫挖了好几个洞,但是我绝不会责打它,它是那么生机勃勃惹人喜爱!

小溜溜很淘气,可它的淘气中更透出一份可爱!

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篇10:桔子树的状物作文

全文共 413 字

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我和爸爸最爱吃的水果——桔子。桔子很大,好像一个大蘑菇,站在门前守卫着我们的家园。

春姑娘带着快乐和温暖悄悄地来到了我们的身边。爸爸老家门前种着一颗桔子树。它是爸爸小时候在老家亲手栽种的。一直到现在,这棵桔子树已经结出了春姑娘让万物复苏,也让我爸爸老家的桔子树发了芽。而且长出了许多的嫩叶,看!椭圆形的嫩叶大而厚,色泽浓绿,绿得像被树下的绿草染过似得。一阵微风吹过,嫩叶在微风中摇晃,好像在向我招手。瞧!细而坚硬的数枝上举着长而略硬的小刺,让人们感到害怕,不敢靠近。树枝长得奇形怪状,有的像分枝的鹿角;有的像一个勾;还有的像八字。可有趣了!瞅!树枝上有许多洁白色的花朵布满枝头,小蜜蜂不停的在花丛间飞舞采蜜,阵阵清香,扑鼻而来。

秋天到了,桔子树上布满了金灿灿的桔子,他们都把树枝压弯了腰。我常常去摘几个桔子下来,把桔子外面的皮削掉,你会看见金色的果肉,放在嘴里,轻轻一咬,感觉甜滋滋的。

我爱老家的桔子树,更爱那又大又圆的桔子。

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篇11:小学生状物作文:《乡村一角》

全文共 341 字

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乡村一角〉在教室后面墙上挂着一幅美丽的画,它的名字叫〈乡村一角〉。

你瞧,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,那么洁白,那么纯净,那么的多姿多彩。白云有的像老人悠闲的钓鱼,有的像一匹马奔腾,有的像生龙活虎的小孩,有的像身材苗条的少女,有的像......。

远处,是水天相交的地方,前面栽着几棵苍翠欲滴地松树,地上是一大片绿茵茵的草地,软软地,就像踩在地毯上一样,草地里开满了五颜六色的野花,发出着阵阵芳香,使乡村一角变得更加绚丽多彩,草地上站着两只奶牛,身上长着黑色的花斑,在悠闲地吃草。旁边是几座小木屋和猪圈,奶牛前面是一条小溪,在欢乐地流淌,我仿佛听见了它那优美的歌声,河中有几只鸭子在水中捕鱼。啊!那么有乡村气息,我仿佛真的来到了这里。 有花,有草,有树,有水......多美的乡村一角啊!

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篇12:描写小仓鼠的状物作文

全文共 540 字

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我同学家有一只小仓鼠,远远看去就像一个黑色的小小的绒球,近了看还像一个小毛球。

它的头上有两个黑色的小豆豆的似的小小的眼睛,滴溜溜地转来转去,一会儿看看这儿,一会儿看看那个儿。它的嘴小小的,你看小小的嘴没多大,可危险啦,里面有一对锋利的门牙,可别让他咬着。小仓鼠嗅觉特别好,我一拿瓜子靠近它,它就马上爬起来,好像在说:“我在这里,给我吃哟。”

它的背上的毛毛绒绒的,摸起来特别的柔软,犹如毛线团一样温暖。它的肚子胖胖的,白白的,像一团雪球一样。

它的脚小小的,你看小小的脚像一只小麻雀的脚,腿约有四毫米长呢,像一个小小的细细的小棍儿。

小仓鼠最好吃啦,我拿一把瓜子给它,不一会儿就被吃得干干净净,一点不留了。有一次我想给它吃瓜子,我一进去就给它一个小瓜子,可是它马上攒成了一个小毛球好似在睡觉。于是我想把瓜子拿出来,可是谁知道它马上又爬了起来,用牙咬开了瓜子皮津津有味地吃上了,多有意思。你看它有时弯着腰吃,有时趴着吃,有时站着吃,有时候爬到一个地方去那里躲着吃,真好玩!

它很贪睡。有时候趴着睡,有时候仰着睡,有时候去“个人小窝”里睡。平 时上午下午睡。有时你捅捅它可能醒来,只是晃了晃身子晃了晃尾巴,好像在肯求我说:“我不想起来,不要捅我了好不好?”

小仓鼠真是又贪吃,又贪睡,又可爱呀!

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篇13:怎样写好状物的作文

全文共 320 字

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状物作文是描述物体,动物等的描写文章。那么如何写好状物作文呢?下面是小编给大家分享的怎样写好状物的作文,希望大家喜欢。

(一)交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

(二)具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合

先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能

每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

(五)融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

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篇14:2024小升初状物作文的写作技巧

全文共 1600 字

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一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇15:小学生状物作文:小兔和狼

全文共 268 字

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有一只小兔,长得又聪明又可爱。凶狠的一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会伤害你了。”

小兔不相信,就走到狼的屋前,从窗口望进去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,就像死了一样。

小兔想了想,故意把头伸进窗口自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听见了,马上把嘴巴张开来。 小兔知道狼在装死,就大声喊着:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。

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篇16:写梧桐树的状物作文

全文共 846 字

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在我寝室的窗外,有一棵很大的梧桐树,它像是我的一位好友,让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳,照在这棵梧桐树上时,我见它全身变得璀璨莹洁起来,虽然经过冬天之后,没有一片叶子,有些赤裸,可是新绿依然在暗生着。有一天早晨,我坐在桌前写作业,我听到了梧桐树上小鸟的歌音,此起彼伏有呼有应,有时很悠长,有时很短促,像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音,我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声,给我说:“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感,听她这一说,我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间,我是乐得如在天堂般,忘掉了人间一切委曲不快之事。

夏天的时候,多少天的中午,同室的同学回家了,室内只有我一个人,有一天中午下起大雨起来,我听见窗我雨声哗哗地响,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树,一树大大方方极有精神的绿叶,雨水从叶子上流过,滴在地上,叶子上的雨点明亮,像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来,梧桐树却不动声色,在大雨中泰然处之,很有一种君子风度,我暗暗为它心生敬意。

秋天来到了,我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时,给我说:“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时,树枝轻轻地为我的摇曳,像是和我说季节变化轮回的心理话。

冬天来到了,我好几次看它时,它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说:“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看,我也有同感。梧桐叶虽枯黄了,可是在太阳光下,全是亮晃晃的感觉,还是透露出青春的强悍精神,始终保持着乐观主义精神。

最近下了一场大雪,我和同室的同学看这棵梧桐树,它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了,雪随着它的势笼盖着枝头,像是满树开着一树的白色後雅的花朵。

我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时,树上的梧桐叶子会随风飞扬,不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时,梧桐树会继续重新一次新的生命。

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篇17:描写芦苇的状物作文

全文共 1017 字

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西边的太阳快要落山了,

微山湖上静悄悄……

这是电影《铁道游击队》的插曲——《弹起我心爱的土琵琶》。歌里的微山湖,我这个暑假才去过,那里就生长有大量的芦苇

微山湖可真不小哦!游船行驶了半个多小时,也没转到头。听导游说,这湖大着呢,足有1266平方公里呢!

微山湖里有鱼、有虾、有蟹,还有许多水生植物。其中数量最多的,就是莲和芦苇了。相比艳丽多姿的莲荷,我倒是对抗逆性强、适应性广的芦苇更感兴趣。

原先,我也见过芦苇,是在郑州如意湖畔的湿地公园。不过,那儿的芦苇可不能和微山湖的芦苇相提并论。微山湖的芦苇不是一簇一簇的,也不是一片一片的,而是像一堵绿墙,无边无际,伸向远方。

游船快速地行进,离芦苇编织的绿墙时近时远。近时,我几乎触手可及,能把芦苇的茎茎叶叶看得清清楚楚,仿佛还能听到它们的呼吸声;远时,则觉得遥不可及,只能看见雾蒙蒙一个轮廓,却感觉得到那齐刷刷的呐喊。但是,不论远近,只要游船荡起的水波能够抵达的岸边,都有芦苇婀娜的舞姿。

你看,这边的芦苇在顺着洄流打旋,玩起扭圈圈的游戏,呼啦转过来,又呼啦转过去,像是在炫耀纤细的腰肢;那边的芦苇在迎着大浪摆头,忽地一个大动作,连最高处的叶片都伸进了水里,仿佛在清洗本来就很干净的发丝。待游船驶远,波平浪静,它们又笔直地伫立在那里,似乎什么事情都没有发生过。

徐徐的,游船停靠在一个芦苇环布的小岛边。导游说,这是当年铁道游击队员养伤的地方,日本鬼子来扫荡过,发生过激战呢。哦,“苦竹林边芦苇丛,停舟一望思无穷”,古人写的一点也不假,这微山湖的芦苇真让人思绪连翩。它们就像孩童玩的不倒翁,更像一排排不屈不饶的勇士。

夕阳西下,乘游船返程。一路之上,只见那“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”。我一直在想,被晚霞映红的芦苇,一定意味着什么吧!

哦,明白了。在那浴血奋战的岁月,微山湖的芦苇曾经像一道屏障,替抗日将士遮风挡雨、藏身匿影,这应当是铁道游击队员为它们系上的英雄结哟。

哦,明白了。在这改革开放的年代,微山湖的芦苇不但净化水源,而且叶当饲料、花做枕头、杆可造纸,全变成了财富,这应当是当地百姓为它们戴上的光荣花吧。

哦,明白了。这肯定是微山湖的芦苇在迎着霞光微笑。无论春夏秋冬,总有那么多天南海北的游客,来观赏它们的英姿,来赞叹它们的神奇。诗人放吟,画家泼墨,就连我这个小学生也准备写点什么呢。

游船靠岸,广播里悠然地响起电影《铁道游击队》的插曲,我也跟着哼起来:

弹起我心爱的土琵琶,

唱起那动人的歌谣……

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篇18:小学生状物作文:我爱家乡的草坪

全文共 400 字

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在我家的楼下,有一个草坪,从高处往下看,像一只兔子的形状。

草坪上的小草,个个昂首挺胸,每天都穿着绿衣裳。冬天,它会脱掉旧衣,春天又穿上新衣,所谓的“野火烧不尽,春风吹又生。”就是如此。在阳光的照耀下,小草们就像战士们一样挺立,又像财主对穷人的表情——傲慢地抬起头。小草们很怕冷:冬天,它们不见踪影,而到了春天又悄悄地露出了头。

草坪中间有一棵大榕树。早上,经常有人来到这儿爬树;中午,又有许多人在这儿边津津有味地吃着香喷喷的米饭边下着棋子;晚上,就有许多人在这儿聊天、谈心。夏天,这儿就成了人们的天地。在这种情况下,最多的数老人了,他们总是戴着老花镜,认认真真地在那儿看《圣经》。

草坪的一天更是热闹。上午,总会有许多人来打羽毛球。中午,也有几位小朋友在这儿悠闲自在、无忧无虑地看着故事书儿。下午,就疯狂起来了,这里还有许多男孩在这儿踢球呢!家乡的草坪,是老人的地盘,也是小学生的天地。

我爱家乡的草坪!

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篇19:蒲公英状物作文

全文共 779 字

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在一条清澈的小河边,有一片绿油油的草地,那里住着蒲公英一家,它们的生活快乐而幸福。一天早上,当太阳刚刚从东方升起来,第一缕阳光照进窗户的时候,蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来,对它们说:“孩子们,你们该出去闯一闯啦,自己找个好地方安个家吧!今天,风伯伯会带你们去的。”话音刚落,风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去,可是叫英英的小蒲公英却不肯走,妈妈对它说:“英英,去吧,自己去闯一闯,见识一下外面的世界,也考验一下自己的能耐。”英英只好走了,它向妈妈挥手告别,跟着风伯伯向远方飞去。

英英来到一座花园里,这儿有许多美丽的花儿,像人间仙境一样,它想:这真是个好地方,要不,我就在这儿安家吧!它刚想进去,却被杜鹃花挡住了路,“你来干吗?是想跟我们抢地儿?门都没有。也不看看自己长着啥模样,不知天高地厚的家伙,我们不欢迎你,滚开!”英英只好无奈地走了。

它飘呀飘,飘到了一颗大树下,它想:这里又能遮风又能避雨,是个好地方。它刚想落下,树伯伯就对它说:“孩子,人类马上就要来砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英听了树伯伯的话,叹了口气,谢别了树伯伯,垂头丧气地离开了。

英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞,飘呀飘,终于回到家乡了。一停下来,英英惊呆了,地面变成了水泥地,一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了,变得又脏又臭。河边堆满了垃圾,苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈,它哭了起来,哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说:“孩子,你快逃命吧!你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子,已经把我弄得伤痕累累了。你趁早,快走吧!” 英英听了,哭得更响了。它哭喊道:“人类啊,求求你们,求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦!求求你们给我留个安身之所吧!”

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篇20:小学生状物作文:吊兰

全文共 382 字

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吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物。

我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊兰花。它的叶和枝都是碧绿色,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵形的条纹,顶端尖尖的,像针一样,它的叶子犹如兰花的叶子一般,细长细长的。

一到春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽,接着,逐渐变成淡绿色。等到叶子长得茂盛的时候,你就会看到那一根根枝条垂下来,下面长着一丛丛可爱的小吊兰,真像调皮的猴子倒挂在树上玩耍!从远处看去,枝条就像一条绿色瀑布!

夏天是吊兰开花的季节。每到这时候,吊兰就会绽开一朵朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下,翩翩起舞。这一朵朵小花发出淡淡的清香,给人一种很舒畅的感觉,也给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活。要是你想让吊兰长得好,必须勤浇水。吊兰适合挂在窗口或放在阳台上,这样更能显示出它的美丽。

我爱吊兰,朋友们,现在我也把它推荐给你们,希望它也能美化你的生活

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