羊年经典七字春联带横批20篇

“噼噼啪啪。”一阵阵的鞭炮声让我们送走了旧岁，迎来了新年，在这此起彼伏的鞭炮声中，我们一家围桌而坐。呀，满满的一桌菜真不知从哪儿下筷，让人眼花缭乱。我们一家人开始举杯，说上最美好的祝福，别看我说的祝福最多，可我这心呀，早就跑到外面去了。妈妈好像看出了我的心思，对我说：“吃过饭就和你一起去放烟花好吗？”我听了高兴得一蹦三尺高，匆匆吃了几口就准备放烟花。

天黑了，我来到了院里，啊，满天的小星星朝我一眨一眨。我迫不及待地抽了一根长长的烟花，点燃导线。。谁知只是一颗白色的小点慢慢地升上天空，正当我失望时，白色的小点突然“啪”地炸开了，顿时天空犹如白昼，五彩缤纷，光彩夺目，大家都惊呆了，好久才回过神来。这时，各家各户的烟花也相继升空。看，远处的是“七彩云吗？”近处的是天女散花，有的像菊花，有的像牡丹，万紫千红，千姿百态；像流星，像彩虹，染红了整个天空。这边的“钻天猴”刚呼哮着升空，那边的“火龙冲天”直冲云天，“摇钱树“也不甘示弱，拖着一条长长的尾巴从天而降，把除夕的夜空点缀得绚丽多彩。

“当。当。”新年的钟声敲响了，除夕之夜是多么温馨呀！2014年已经过去了，在新的一年里，我要好好学习，长大也要把我们的世界建设得我除夕之夜一样美丽，灿烂。

1、龙翔华夏迎新岁;气搏云天奋犬年。

2、金雉歌晓旦; 玉狗问平安

3、犬献梅花赋; 雉留竹叶图

4、四海升平花荫卧犬;五湖秀丽柳浪闻莺。

5、警犬擒凶臻大治;神龙强国起宏图。

6、戌岁祝福万事顺;犬年兆丰五谷香。

7、犬守家门门有喜;毫敷毛笔笔生花。

8、月明松下房栊静;日照云中雉犬喧。

9、金雉献瑞钦郅治 犬效丰年家家富 雉岁已添几多喜;锦犬呈祥展宏猷 雉鸣盛世处处春 犬年更上一层楼

10、犬能守夜户常泰;人若忘恩天不容。

11、花犬观鱼乐; 青云羡鸟飞

12、犬吠雉鸣春灿灿、金雉报捷梅花俏、国富民强缘改革;莺歌燕舞日瞳瞳、义犬迎春柳色新、雉鸣犬吠报升平

13、去岁雉司晨，风调雨顺;今年犬守夜，国泰民安。

14、神犬续天雉，九州吟雪尤吟岁;新春临大节，万众拜年不拜金。

15、犬厉堪欺虎; 鱼灵巧化龙

16、犬守门庭何叫苦;马驰远路不辞难。

17、警犬扬威镇腐恶;神龙得志叱风云。

18、犬踏霜桥迎五福;雉登雪石报三多。

19、金雉交好卷; 黄犬送佳音

20、犬护祥和宅; 人过幸福年

21、戌刻花灯亮; 犬年喜气盈

22、狗护一门喜无恙;人勤四季庆有余。

23、金雉争报晓; 锦犬喜迎春

24、金雉报晓 闻雉起舞 金雉歌国泰;神犬驱邪 放犬缉私 义犬报民安

25、满门结彩春花放;举世澄明锦犬来。

26、鹤鸣松柏人丁旺;犬守门庭社稷安。

27、犬守良宵夜; 莺歌娱乐春

28、风流一代玩狮夜;气象千端入犬年。

29、除旧雉鸣，唱出光明盛世;迎新犬吠，传来改革佳音。

30、瑞雪翩翩丰收景;犬蹄朵朵报春花。

31、改革可兴邦，蜀犬何须吠日;开放非媚外，杞人焉再忧天。

32、花灯悬街市; 锦犬守门庭

33、戌犬腾欢迎胜利;酉雉起舞庆荣归。

34、戊春人醉社; 戌日客登门

35、新年伊始山川秀;王犬初临日月长。

36、神犬仰天迎旭日;雄雉昂首唱丰年。

37、瑞雪翩翩兆稔景;犬蹄朵朵报春花。

38、戌日耀吉瑞; 犬年臻福祥

39、戌岁兆丰百事顺;犬年祝福四时宁。

40、春来燕子舞; 犬献雪梅图

41、白梅凌雪尽; 黄耳报春来

42、金雉辞禹甸; 锦犬乐尧天

43、犬看门户民长泰;法治国家世永春。

44、日新月异雉报晓;岁吉年祥狗看门。

45、春风六九观狮舞;气象万千乐犬年。

46、狗来富裕猫来贵;鹤舞寿松燕舞春。

47、雉年利事家家乐 戌犬腾欢迎胜利 犬画红梅臻五福;犬岁发财户户欢 酉雉起舞庆荣归 雉题翠竹报三多

48、犬画红梅臻五福;雉题翠竹报三多。

49、金雉操胜券; 锦犬报佳音

50、国期长治世; 犬守久安家

今天，我做了一件快乐的事就是帮爸爸贴春联。

大年三十了，我们早上吃完早饭后，爷爷就说没事了就早点贴家里春联吧，爸爸听了说：“行，毛毛来当爸爸的小帮手吧。”我听了回答说：“行，没问题。”爸爸拿来一个梯子，先去擦掉墙上的灰，我在下面扶着梯子，对爸爸说：“爸爸，小心点啊！”爸爸登上梯子，擦完墙上的灰后，我们就开始贴对联了，爸爸告诉我说：“毛毛，对联是有顺序的，上联和下联一定要跟着横批走，如果横批的顺序从左到右，那上联就在左边，下联就在右边，横批从右到左呢，那上联在右边，下联在左边，上联的最后一个字一般为三、四声调，下联的最后一个字为一、二声，你一定要记住哦。”在爸爸的指导下，我学会了选择上下联，帮爸爸拿对联，爸爸要一个我拿一个，我们贴的可认真了，不一会，我们俩就贴完了对联。下来我们就该贴门上的大红福字了。爸爸把福字倒着贴，我惊讶的问：“爸爸，你为什么要把福倒着贴呢？”爸爸笑着说：“福字倒着贴，就是说福到咱们家了。”最后，我们把所有的春联都贴好了，爷爷看了说：“好，贴的很整齐，毛毛的功劳不小。”我听了，心里高兴极了，奶奶也是直夸我长大了，说我会帮大人干活了。

今天真是快乐的一天，因为做了一件快乐的事！

龙飞故国卿云近；

蛇舞新春碧海平。

（辽宁/薛景春）

蛇行天下清平乐；

春暖人间蝶恋花。

银蛇起舞千秋岁；

白雪铺笺一剪梅。

春雷滚动春光灿；

党代传承党建新。

春风和煦小龙舞；

禹域妖娆红日升。

春风荡漾河山艳；

社会和谐日月新。

（贵州/王远奎）

龙腾四海雄风在；

蛇舞九州瑞气生。

九域龙腾威动地；

三春蛇舞力惊天。

紫燕衔春寻旧主；

朝阳送暖到新村。

遍地鲜花怀硕果；

满天瑞雪兆丰年。

地腾紫气云消日；

天挂彩虹雨过时。

龙山献宝千千万；

富水流金万万千。

龙游碧海新潮涌；

蛇卧青山瑞气腾。

家和业旺千祥集；

国泰民安百福臻。

灵羊赐福去；大圣迎春来。

金猴迎盛世；瑞雪兆丰年。

申年梅献瑞，猴岁雪兆年。

美猴腾瑞气，余鲤戏春波。

春光辉特色，玉宇赖金猴。

佥猴开玉宇，紫燕舞新春。

金猴临盛世，瑞考兆丰年。

金猴征腐恶，玉宇蔚淸明。

鸟语喧花果，猴啼挂水帘。

群猴齐祝福，举闰共迎春。

申时听瑞雪，猴岁望丰年。

金猴捧硕果，华夏起宏图。

金猴欣献寿，玉燕喜迎春。

神猴变万象，盛世鉴千年。

神猴翻筋斗，赤婢跃龙门。

羊衔金穗去，猴捧寿桃来。

迎春猴降世，报国志凌云。

新春呈万象，大圣奋千钧。

燕勤家业富，猴正世风清。

金猴方启岁，俊鸟又催春。

佥猴扶正气，玉宇荡淸风。

羊辞玉乾坤，猴奔花果山。

玉宇迎春至，金猴献寿来。

羊毫描特色，猴棒舞雄风。

以前过春节的时候，我总发现有不少人家门口的福字都是倒贴的。今年我做主，把鲜艳的福字正贴在门上。

除夕这天的一大早，我和爸爸就分好了工：他贴春联，我当助手，妈妈当我们的“顾问”。刚贴完门联，“顾问”就告诉我们：“福字要倒着贴！”我一听，就问：“为什么要倒着贴呢？”“顾问”回答：“你没听别人说‘福倒（到）了’吗？”爸爸一听，觉得是这个理，便依“顾问”所言准备倒贴。我一看，觉得太便宜他们了——他们眼里还有我这位太子吗？于是灵机一动，想出了一条妙计。

“慢着！”我拦住爸爸，对“顾问”说：“福倒贴了，不就是‘福到头’了吗？”妈妈一下愣住了，我趁机把福字正贴在门上，还对妈妈说：“是正贴，还是……”妈妈连忙说：“正贴，正贴！这回你做主。”

真没想到，贴春联还有这么深的学问和讲究，俺第一次贴春联就发生了这么有趣的事！

早晨很早我就被爸爸吵醒了，原来今天是大年三十，爸爸早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，“爸爸，我能帮您吗？”“当然可以了。”

吃完早饭，我们搬来凳子，爸爸先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“宇豪我要贴了，你在下面看正不正？”我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好。”于是爸爸开始固定春联，我一个一个地给爸爸递胶带，弄得我手忙脚乱。

贴好春联，我又要在自己的门上贴“福”字，我在书上看过，“福”字要倒贴着，意味着“福到了”。于是我把“福”字倒立着贴。

看着那鲜红的春联，大大的“福”字，我的心里别提有多高兴了。

策载国风图绘梦；

联传民意曲抒怀。

横批：以德治国

创意说明：大国形象，世界瞩目；反腐倡廉，顺应民心；倡导传统文化，展示民族精髓。国家稳定，人民安乐。

诗书撑起一身骨；

礼乐传承九域魂。

横批：德化天下

创意说明：有梦想，才会有希望；有希望，才会有未来。我们具有中华文明的精髓，才可以撑起一身傲骨。“明礼知耻崇德向善”，更为古老的中华文明注入新的内涵，使之更具时代特色，让中国梦成为世界梦。

万马识途传瑞象；

三羊开泰启春风。

横批：万象更新

创意说明：马年已成为新一轮记忆，但我们党在过去一年里学习前代圣贤的智慧，圆梦兴邦，积累了丰富的经验，堪为先导，将为新一年开启更为光明灿烂的前景。

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

横批：龙盘虎踞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

横批：普天同庆

上联：春风吹柳绿

下联：碧水育花红

横批：春回大地

上联：龙腾至万里

下联：凤舞驾九州

横批：龙凤成祥

上联：神牛辞旧岁

下联：金虎迎新春

横批：辞旧迎新

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：盛世千家乐

下联：新春百家兴

横批：欢度佳节

上联：四时多吉庆

下联：八节永平安

横批：国泰民安

上联：忠厚传家远

下联：诗书济世长

横批：人杰地灵

上联：飞雪迎春归

下联：爆竹送年到

横批：瑞雪丰年

上联：年丰人增寿

下联：春早福满门

横批：欢度佳节

上联：百柳报春兆

千花传欢乐

横批：虎年虎气

上联：健康如意春

下联：平安吉祥年

横批：人寿年丰

上联：云中熊虎将

下联：天上凤凰儿

横批：比翼逍遥

上联：东风迎新岁

下联：瑞雪兆丰年

横批：笛弄梅花曲

上联：锦秀山河美

下联：光辉大地春

横批：风移兰气入

上联：艳阳照大地

下联：春色满人间

横批：寒尽桃花嫩

上联：日影泛槐烟

下联：春归柳叶新

横批：春情寄柳色

上联：有天皆丽日

下联：无地不春风

横批：黄莺鸣翠柳

上联：腊梅吐幽香

下联：紫燕剪春风

横批：爆竹传笑语

上联：水绿织克光

下联：梅传喜庆年

横批：桃红映人面

上联：花发锦城春

下联：莺啼杨柳风

横批：莺迁金谷晓

上联：处处春光好

下联：家家气象新

横批：雪映丰收果

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：牛劲冲天去

下联：虎威贺岁来

横批：虎虎生威

上联：春风催虎步

下联：瑞雪兆丰年

横批：羊年大吉

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

横批：虎跃龙腾

春联,起源于桃符。“桃符”,周代悬挂在大门两旁得长方形桃木板。据《后汉书、礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”

五代时,西蜀得宫廷里,有人在桃符上提写联语。据《宋史、蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是我国得第一副春联。直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石得诗中就有“千门万户幢幢日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。

明代,桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载:“春联之设,自明太祖始。帝都金陵,除夕前忽传旨:公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”此后春联便沿习成为习俗,一直流传至今。

一年四季春常在 姹紫嫣红永开花横批：喜迎新春

百世岁月当代好 千古山河今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一路顺风年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一尘不染除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

四面八方皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一路顺风吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：燕语莺声

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

三生有幸全家福省 春景耀辉满堂春 横批：春意盎然

事事如意大吉利 家家顺心永健康 横批：四季兴旺

春色明媚山河披锦绣 华夏起飞祖国万年青 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添多少个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

春风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

家过小康欢快日 春回大地艳阳天 横批：人心欢乐

多劳多得人人乐 丰收丰收岁岁甜 横批：局势喜人

绚丽山河多异彩 文化国家遍高风 横批：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

福旺财旺福气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春光满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆熟年 横批：年年有余

小编语：对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。以下是关于2016猴年嫁女对联大全（带横批），仅供参考！

上联：好女嫁出成贤妇

下联：佳音频传到娘家

横批：凤缔良缘

上联：娘家既已芳声著

下联：婆屋定然美德彰

横批：凤缔良缘

上联：应要睦邻和妯娌

下联：更须敬老奉翁姑

横批：喜气生辉

上联：当媳须知勤俭好

下联：治家应教子孙贤

横批：勤俭持家

上联：宝马迎来云外客

下联：香车迈出月中仙

横批：珠联璧合

上联：名流喜得名门女

下联：才女欣逢才子家

横批：花好月圆

上联：喜看淑女成佳媳

下联：乐让东床唤泰山

横批：有情成眷

上联：东床幸选乘龙婿

下联：旭日增辉嫁女天

横批：夫妻恩爱

上联：幸有春光筵贵客

下联：喜同淑女赴新婚

横批：莺歌燕舞

上联：惟有薄奁遗爱女

下联：愧无美酒待高朋

横批：凤凰于飞

上联：养女已传针线术

下联：适人再授桑麻经

横批：乾坤定奏

上联：嫁女喜逢良好日

下联：送亲正遇吉祥年

横批：花好月圆

上联：于归好咏宜家句

下联：往送高歌必戒章

横批：五世其昌

上联：玉镜能谐温峤志

下联：荆钗甘为伯鸾容

横批：乘龙快婿

上联：名流喜得名门婿

下联：才女欣逢才子家

横批：良辰美景

上联：嫁女喜逢大好日

下联：送亲正遇幸福年

横批：玉树琼枝

上联：绣阁昔曾传跨凤

下联：德门今喜近乘龙

横批：跨奉乘龙

上联：双飞却似关睢鸟

下联：并蒂常开连理枝

横批：夫妻恩爱

上联：齐心共谱幸福歌

下联：不须玉杵千金聘

横批：带结同心

上联：迎佳婿百年好合

下联：嫁爱女万事如意

横批：美满良缘

上联：祥光拥大道

下联：喜气满闺门

横批：凤缔良缘

上联：金枝荣春绿

下联：玉树衬花红

横批：喜气生辉

上联：桃面喜陪嫁

下联：梅香和衬妆

横批：勤俭持家

上联：嫁女婚男两家情愿

下联：生男育女一个相宜

横批：珠联璧合

上联：嫁女婚男处处从简

下联：移风易俗事事当先

横批：花好月圆

上联：瑟鼓房中凫翔静好

下联：箫吹楼上凤律归昌

横批：有情成眷

上联：红梅吐芳喜成边理

下联：绿柳含笑永结同心

横批：夫妻恩爱

上联：春暖花朝彩鸾对箅

下联：风和月丽红杏添妆

横批：莺歌燕舞

上联：景丽三春天台桃熟

下联：祥开百世金谷花娇

横批：凤凰于飞

上联：绣阁女红止今日

下联：厨司妇道始明朝

横批：之子于归

上联：名流喜得名门婿

下联：才女欣逢才子家

横批：良辰美景

上联：桃李花开迎晓日，朝阳骏业

下联：凤龙翼展耀春晖，金玉良缘

横批：玉树琼枝

上联：稚子结良缘喜事从心慈母欣然开笑口

下联：嘉宾援百赐感怀雅意亲朋相聚叙衷情

横批：跨奉乘龙

上联：子媳早相知同德同心密室合欢偕伴侣

下联：岳翁原旧友有情有意明堂新喜结亲家

横批：夫妻恩爱

上联：白首齐眉鸳鸯比翼

下联：青阳启瑞桃李同心

横批：带结同心

上联：百年恩爱双心结

下联：千里姻缘一线牵

横批：百年好合

寿比南山松不老；福如东海水长流。

紫气东来膺五福;星辉南极耀三台。

身似西方无量佛;寿比南岳老人星。

仙家日月壶公酒;名士风流太传诗。

瑶台牒注长生字;蓬岛春开富贵花。

紫毫彩笔题仙籍;玉液琼酥作寿杯。

南州冠冕此其选;上古千秋可与俦。

芝兰气味松筠操;龙马精神海鹤姿。

寿酒盈樽春风满座;嵩山比峻南极增辉。

功和龙阁名垂青史;心怀虚谷安度晚年。

诗谱南山耆英望重;樽倾北海寿考康强。

得古人风有为有守;惟仁者寿如冈如陵。

四百岂惟知甲子;八千应复数春秋。

三祝筵开歌寿考;九如诗颂乐嘉宾。

花甲重开，外加三七岁月。

古稀双庆，内多一度春秋。

福如东海长流水绵延不息

寿比南山不老松历久长青

安享古稀

前寿五旬，又迎花甲；

待过十载，再庆古稀。

上联；福如东海三甲子

下联；寿比南山赛彭祖

横批；福禄双全

每年春节来临之际，学校都会组织书法社团骨干成员去社区开展“写春联，送祝福”活动。要知道，我可是头一次有资格参加，心里既兴奋又忐忑。兴奋的是我的书写技艺受到了老师的肯定，可以有机会用亲手书写的大红春联为“父老乡亲”们捎去新春祝福，忐忑的是众目睽睽之下，我能发挥出色吗？万一写不好出丑怎么办？

带上笔墨纸砚，我们师生一行10人步行来到西新桥三村附近的银丝面馆门前空地上，摆好桌椅，铺好红纸，大家开始挥毫泼墨。

隆冬清晨的风透着刺骨的寒意，我们的周围却暖意融融。过往的大妈、大爷、叔叔阿姨把我们围了个水泄不通。他们边看边啧啧称赞着。那位上了点年纪的大妈对着她旁边的叔叔说：“哟，芦墅小学的孩子毛笔字写的不错呀！”站在我前面的老奶奶对着我竖起了大拇指：“不得了，这么点大的小女孩字写得这么好，我可要拿一幅回家贴起来！”附近店里的营业员阿姨也跑了过来，“给我来一幅，我要带回去给老家的孩子看看，常州教育水平高，孩子有出息……”听着这些称赞的话语，我的担心和紧张缓解了，反倒不好意思起来。同时心里也有了些窃喜，浑身好像有使不完的劲，哪里还顾得上已经冻红的手指，一心只想着要写漂亮一点。

再看我对面那位六年级的学姐，她面对眼前的两条红纸，沉思片刻，大笔一挥，“得意春风催快马，解人新岁献灵羊”几个飘逸潇洒的隶字像变魔术似的出现了。她身旁的男同学呢，一副镇定自若，久经沙场的模样，好像正指挥着汉字组成的千军万马驰骋疆场呢。和我同班的赵艳正在写“福”字，她写完一张，细细端详一番，摇了摇头，又拿起笔在练习纸上仔细揣摩，可真是个完美主义者啊！

我们边写边送，一并说着吉祥的话语。看到年纪大的就祝他们寿比南山，碰到中年人就说身体健康，阖家幸福，遇上年轻人就愿他们事业有成，节节高……社区居民们回应着感谢的话，表扬着学校活动搞得好。大红春联和张张笑脸交相辉映，衬托出即将到来的新年的味道。人们轻声念着联上的文字，念完便像中了大奖一般眉开眼笑着。他们的心中这时一定充盈着幸福的滋味！

春联是中国年的象征，是中国人心中无法忘怀的年味，它承载着人们对新年的美好期许。此时我想起了王安石的《元日》中“总把新桃换旧符”一句，我在心里默默地说：愿祖国更加繁荣昌盛，家家户户生活更加美满幸福，还有我的书法水平也节节攀升，明年我还要参加这项活动！

自从在我校举办的庆元旦活动上看到了我班同学杨梦轩和胡振鹏的书法表演后，我心里就冒出了一个念头：今年过年，我们家门上不要贴印刷的春联，我要自己写！

我把这个想法告诉了爸爸。爸爸既不支持，也不反对，只是告诉我：“那你要好好练习毛笔字，写好了就可以贴在门上。”我高兴地点了点头，并让爸爸带我去买红纸，爸爸答应了。

第二天，爸爸带着我来到了一家文具店，买了一幅专门用来写春联的红纸。爸爸对我说：“这可只买了一幅红纸，你要好好写，不然就贴不成了。”我点了点头，回家的路上，我把红纸像宝贝似的捧在手心里，美滋滋地想象着我写出来的春联的样子和伙伴们看到我写的春联后惊奇的目光……

一回到家，我就迫不及待的把红纸从包装袋里取出来，放在桌上细细端详。我发现春联上有一些龙和凤组成的圆形，横批有四个，上联和下联都各有七个。刚好一个字占一个圆形。端详完了红纸，我把它放在一旁，拿出了毛笔、墨汁和宣纸，准备练习毛笔字。我提着笔，想：今年是鸡年，春联上应该有“鸡”这个字，我就练习写“鸡”字吧。于是，我写了几个“鸡”字，结果却大吃一惊，手里的毛笔好似不听使唤，写出来的字歪歪扭扭，根本不像去年写的字了。我吃惊地想：李悦琪呀李悦琪，你写的毛笔字怎么变成这样了？这种字怎么能贴在门上呢？还要再多多练习练习。于是，我又提起笔，坐稳，沉住气，练习了好几页的“鸡”字。看着宣纸上的字迹越来越熟练，终于觉得满意了一些。接着，爸爸在手机上给我找了一幅春联，上联是“春晨旭日雄鸡唱”，下联是“杨柳轻风乳燕飞”，横批是“喜迎新春”。在宣纸上练习了几遍这幅春联后，我便决定开始在红纸上写了。

我拿出红纸，决定先写横批。把横批放在桌子中央，提起笔，蘸墨，坐端，我的心“砰砰”直跳。我把毛笔慢慢地往下放，笔尖挨着了纸，便小心翼翼地写起来。顿笔，行笔，收笔；顿笔，行笔，收笔……哎呀，不好，“喜”字写得太大了！没事没事，稳住，再写第二个字……就这样，横批很快地写完了。我把它小心翼翼地捧起来，放在地板上晾干。接着，我又拿出上联放在桌子上，然后放松，又开始写下联。这回我没有刚才那么紧张了，就像和平时一样在宣纸上练习毛笔字似的。

很快，我把上联和下联也写完了。我把它们都放在地板上晾干。爸爸妈妈看到了我写的春联，都夸我写得好，我心里美滋滋的。不过，我也看出了我写的春联中的一些小毛病。于是，我暗暗下定决心：一定要要好好练习毛笔字，争取下次写出来的春联字迹更加美观，漂亮！

每到过年，家家都要贴春联，寓意新的一年开始了，盼个好兆头，其次民间流传的另一个意思就是辟邪。以下是五个字的春联加横批，欢迎阅读。

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

横批：龙盘虎踞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

横批：普天同庆

上联：春风吹柳绿

下联：碧水育花红

横批：春回大地

上联：龙腾至万里

下联：凤舞驾九州

横批：龙凤成祥

上联：神牛辞旧岁

下联：金虎迎新春

横批：辞旧迎新

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：盛世千家乐

下联：新春百家兴

横批：欢度佳节

上联：四时多吉庆

下联：八节永平安

横批：国泰民安

上联：忠厚传家远

下联：诗书济世长

横批：人杰地灵

上联：飞雪迎春归

下联：爆竹送年到

横批：瑞雪丰年

上联：年丰人增寿

下联：春早福满门

横批：欢度佳节

上联：百柳报春兆

千花传欢乐

横批：虎年虎气

上联：健康如意春

下联：平安吉祥年

横批：人寿年丰

上联：云中熊虎将

下联：天上凤凰儿

横批：比翼逍遥

上联：东风迎新岁

下联：瑞雪兆丰年

横批：笛弄梅花曲

上联：锦秀山河美

下联：光辉大地春

横批：风移兰气入

上联：艳阳照大地

下联：春色满人间

横批：寒尽桃花嫩

上联：日影泛槐烟

下联：春归柳叶新

横批：春情寄柳色

上联：有天皆丽日

下联：无地不春风

横批：黄莺鸣翠柳

2017年五字春联最新

上联：腊梅吐幽香

下联：紫燕剪春风

横批：爆竹传笑语

上联：水绿织克光

下联：梅传喜庆年

横批：桃红映人面

上联：花发锦城春

下联：莺啼杨柳风

横批：莺迁金谷晓

上联：处处春光好

下联：家家气象新

横批：雪映丰收果

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：牛劲冲天去

下联：虎威贺岁来

横批：虎虎生威

上联：春风催虎步

下联：瑞雪兆丰年

横批：羊年大吉

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

横批：虎跃龙腾

良辰吉日喜迁新居

人兴家旺宜住高楼

横批：可心就好

玉门落户，根固基深藏瑞气

先入为主，女俐男聪显世家

横批：秋辉碧阁

迁入新宅吉祥如意

搬进高楼福寿安康

横批：德占仁里

乔迁喜天地人共喜

新居荣福禄寿全荣

横批：乔木莺迁

值升平华厦乔迁福禄满堂

遇盛世新楼矗立紫阳高照

横批：到处为家

迁新居千门开抬头见喜

创大业全家齐举步生风

横批：主福新居

栋宇连云子孙愿

华堂耀日父母心

横批：择处得仁

画栋连云燕子重来应有异

笙歌遍地春光长驻不须归

横批：新居联文

吉日迁居万事如意

良辰安宅百年遂心

横批：栋宇聿新

旭日随心临吉宅

春风着意入新居

横批：主恩盈屋

添喜进福当鸿运

栋梁结彩贺乔迁

横批：方值运享

添砖加瓦起广厦

画栋雕梁饰华房

横批：方迁新禧

添居室金玉满堂

栋梁起流芳百世

横批： 方寸福地

栋宇连云子孙愿

华堂耀日父母心

横批：择处得仁

迁新居千门开抬头见喜

创大业全家齐举步生风

横批： 主福新居

吉日迁居万事如意

良辰安宅百年遂心

横批： 栋宇聿新

一马平川进新居

珠光宝气福满堂

横批：四海升平

齐东升河北张家口

马跃春风无墨画；

莺歌盛世有声诗。

程良文湖北黄石

人间福至金蛇舞；

大地春回骏马奔。

邢宝全河南温县

银蛇描美景；

金马跨康庄。

龚德仪福建晋江

金蛇辞旧留佳酿；

玉马迎新奔锦程。

严应道湖北仙桃

春风得意；

骏马扬蹄。

龙腾峥嵘岁；

马跃锦绣春。

邵子勤山东招远

时代强音催马快；

中华美梦引龙腾。

中国梦携春带福；

小康途策马扬鞭。

王雪森福建霞浦

国运已驰千里马；

民生更上一层楼。

陈怀志云南远市

美丽家园千卷画；

峥嵘岁月万支歌。

骏马奋蹄奔富路；

彩云追月赋新诗。

齐培礼甘肃兰州

催马扬鞭奔富路；

乘风破浪向康庄。

赵由然河北成安

龙人圆梦家家喜；

骏马催春处处新。

中华追梦潜龙起；

盛世迎春骏马奔。

王兴平河南济源

骏马插翅追远梦；

嫦娥奔月探新春。

雷永前陕西蒲城

三阳开泰新春艳；

万马奔腾骏业兴。

李景成辽宁沈阳

院里红梅香白雪；

途中骏马步青云。

孙福奎黑龙江双鸭山

扬鞭策马圆国梦；

擂鼓迎春奔锦程。

彭肇开湖南

马啸春风回大地；

龙腾特色架长虹。

高永平陕西洛南

雪舞银蛇留富贵；

春迎金马跃征程。

米显恩湖南泸溪

金蛇欢起舞；

跃马喜迎春。

崔振海河北临漳

阔步圆国梦；

昂首步康庄。

窦启英陕西永寿

送瑞蛇喜气洋洋辞旧岁；

迎骏马梅花朵朵报新春。

赵恒章福建厦门

圆好梦腾龙增马力；

拓新程策马振龙威。

王志安徽

神龙起舞开新宇；

骏马腾飞奔小康。

王旭升湖南新化

群龙吟盛世；

万马乐新春。

黄已力广西岑溪

春临大地福星至；

马跃神州佳节来。

玉兔交班辞岁去，

金龙报喜迎春来。

吴刚捧酒敬金兔，

敖广献珠迎玉龙。

龙跃龙门歌盛世，

时逢时运展鸿图。

春满人间臻百福，

龙腾盛世纳千祥。

喜迎华夏金龙舞，

仰望天宫玉兔归。

龙的传人迎盛世，

春之使者润丰年。

龙吟改革和谐曲，

岁唱腾飞发展歌。

兔年景色依然艳，

龙岁春光格外明。

沧海腾波龙漫舞，

新春贺岁业兴隆。

金龙贺岁财神到，

盛世迎春好运来。

金龙贺岁千祥至，

盛世迎春百福臻。

笔走神龙书大治，

诗吟雅句贺新春。

兔岁远舒千里目，

龙年更上一层楼。

爆竹迎春年顺畅，

金龙还世业腾飞。

龙门鱼跃千祥至，

富路民通百福臻。

辛卯兔欢招福运。

壬辰龙跃聚财源，

九州贺岁金龙舞，

五福临门笑语欢。

龙腾盛世精神爽，

岁画兰图事业兴。

《春联》是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。中心突出，通俗活泼，短小精焊，语言生动优美。是引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩、情致优美的内容，讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律，熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。

一、创设情境，在良好情境中学习课文

施教之功，先在激趣。兴趣是最好的老师。我在教学伊始通过激发学生的学习兴趣来调动学生的学习欲望。并且要为学生创设愉悦的课堂氛围，让学生兴奋起来，为学生积极主动地学习课文作好准备。再让学生融入浓浓的文化气息中，在这样的情境中赏读课文，品味春联内容之美与形式之美，感受汉民族语言文字魅力，了解中华民俗文化。

二、赏读感悟，在阅读感悟中欣赏春联

对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏以及对春联对仗之美、声律之美的品味，都要建立在学生对春联阅读、感悟、体验的基础上。在学生找到课文中的春联后就尽情地诵读这些透着美的文字，插上想像的翅膀，借助绚丽的图片，将春联描写的美妙意境描述出来，这是以读促悟。再引导学生带着理解读好这些对联，这是以悟促读。在读中领略春联所表现的丰富多彩、情致美好的内容。再接下来，让学生按照春联的内容来送春联就水到渠成了。在美美的朗读中，学生自然体会到了春联讲究对仗及具有声律美的特点，这时，教师只要引导学生将这一点上升到理论的高度即可。语文的教学重在让学生积累，在本课教学中教师有意识地为学生创造和提供积累优美语言文字的机会。

三、自主探究，把学习的权利交还给学生

学完课文，我们应安排一系列练习，以巩固今天的所得。本课教学中安排了几个有意思的练习，在练习中学生进一步体会到了春联内容丰富，对仗工整，读起来抑扬顿挫的特点，并掌握了使用文字的一些技巧。在练习中给学生一些思考的时间和空间，给学生一些自我表现和尝试成功的机会，让学生在自由平等、自主探究中自己去获取知识，解决问题，求得发展，他们学习的积极性更高，教学效果更好，更能激发他们课后再学习。

四、拓展延伸，在联系中建立语文大课堂

好的结尾会产生余音绕梁、三日不绝的效果。结尾处要令学生对本课内容咀嚼不已，欲罢不能，促使他们在课后开展拓展阅读，使他们的文学品味得以提升。所以，学完课文，在学生掌握了课文内容的基础上，我们要引导学生充分地开发和利用课外学习资源来充实对文本的解读，拓宽语文学习的内容、形式、渠道，让学生在更广阔的时空学语文、用语文，把生活看成是学习语文的大课堂，使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。

吉祥如意

万家腾笑语

四海庆阳春

去留有意

马去雄风在

羊来福气生

道德文章

马有知途德

羊存跪乳恩

吉祥如意

三羊开景泰

双燕舞春风

万事亨通

三羊开泰日

万事亨通年

春光无垠

三羊生瑞气

百鸟唤春光

玉宇世界

马驰金世界

羊唤玉乾坤

英雄战歌

马留英雄气

羊会世纪风

月月如意

马首开新纪

羊肠拓锦途

平步青云

马蹄留胜迹

羊角搏青云

羚羊送礼

马蹄留胜迹

羊毫谱新歌

瑞雪丰年

马蹄腾瑞雪

羊角触红梅

康庄大道

马拓康庄道

羊挟惠风来

祥云驾临

马载祥云去

羊携惠雨来

春风龙羽

未时骄阳艳

羊岁淑景新

大吉大利

五羊开玉局

万马闯雄关

五羊献瑞

羊毫书特色

燕翼绣春光

春风写字

羊毫抒壮志

燕梭织春光

春草连天

春草连天绿

羊群动地欢

马踏飞燕

春来羊起舞

雪化马归山

快马加鞭

春新羊得草

世盛马加鞭

人寿年丰

花香丰稔岁

燕舞吉祥图

柳上来春

骏马奔千里

吉羊进万家

原野春来

骏马归山野

灵羊爱草原

月月如意

鸣莺传燕信

策马赴羊年

时时得意

腊鼓催神骏

春风送吉羊

岁岁春风

骏马四蹄击鼓

羚羊双角开春

龙飞凤舞

立志当怀虎胆

求知莫畏羊肠

燕报如意

马啸英雄浩气

羊鸣世纪春光

鱼龙呈祥

喜鹊登枝祝福

灵羊及地呈祥

大地春回

八骏嘶风传捷报

五羊跳跃展新图

福气连天

人怀远志驰良马

世易新春唤白羊

春色满园

万树争荣添翠色

五羊献瑞报佳音

万象更新

万象更新新世纪

五羊献瑞瑞门庭