感谢老师的话语 暖心简短初中【汇总20篇】

校园内嫩绿的蔷薇待放，绿叶的清新早已散出了芬芳。

校长室内，我用胆怯的眼神看着那个被称为王主任的中年女教师，她看我的时候，直直的身子微微颤动了一下，轻轻地说了声：“你就到我们班吧。”英式围栏上的蔷薇花苞直欲绽放，它在等待那片绿叶的灌溉。

我是一个转校生，从外地来，身着朴素，普通话口音也不准，总之“土”是当时的我唯一的标记。我总是将头埋得低低的，像做错了事的孩子，行为孤僻，寡言少语，为人冷淡，自然不受欢迎。每次，当我听课时，王老师会特意又似不经意地走到我的桌前，作短暂的停留。我爱脸红，也刻意地在与同学的疏远和被疏远之间徘徊，但这个有着中分齐耳短发，个子瘦小，时常带有温婉笑意的脸却温暖了我的心房。她时刻关注班中同学情况，并且及时沟通反馈，像一个慈爱、负责的母亲。

上课了，她抑扬顿挫的声音充满了室内，连空气都渴切吸收她的声音，走路的滴答声也格外动听，细小的平臂在台上舞动，知识源源不断地进入脑海。有时，发怒时严厉的语气也丝毫没有苛刻的意味，她就是我们又敬又爱的班主任——王炳辉。

她是语文老师，她是我成长中的绿叶。

至今仍记起那件我认为重要的事。有次班会课上，开明如她，要我们投票选举三好学生，我的学习不错，但人气很差，毕竟来自外地的孩子总会受到些许歧视，他们结群不投给我，于是可怜的我只有7票。按常理说，我绝对不会当选的。台上的她，微微皱了皱眉，厉声到：“‘真诚’二字，大家懂吗？”随后她严肃的抬高声音，语气中透出坚决：“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子。”她在7上加了一票，我清楚地知道，即使那么做也不会改变什么。不过，她又再我名字后画了一个勾。那一刻，羡慕如我，温暖如我。

那只蔷薇花终于迎来绽放，美得动人。

想着，眼角已是分明挂着晶莹的泪花，她在照片里用温暖的笑意抚慰着我

放学后，我骑着脚踏车独自前行，每天开着红色小电瓶车的她追了上来，我亲切的叫了她一声老师。她笑着问我的情况，说：“孩子，相信自己，适时的改变自己，也许你会做得更好，老师相信你哦。”我笑着答应，努力骑车赶上她。她去了，我在后面追赶着，我只想嗅下她留在风中的发香，那是温暖的芬芳，是关爱吧，心府又撒了些阳光。

我轻轻回到小学，偷偷地看着她：她正端着一碗泡面在电脑前反馈家长们孩子的信息，那双眼分明已胀得通红。

其实她——王老师才是蔷薇，高洁如她的那种洁白、无一沉滓的真挚，是养分，也是温暖的怀抱，拥着我们成长、绽放……

[初中写老师的优秀作文

他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。

在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……

他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。

换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。

他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。

从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。

功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。

他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！

[我的语文老师初中作文

在弹指一挥间的十二个春秋中，总有那么几个恩师一直帮助我，引导我，让我一次次走上人生中最美丽、最奇妙的彩虹桥，今天，我要感谢其中的一位恩师是――郑老师。

我从小就是一个胆小而又害羞的女孩。在遇上郑老师以前，我从未上台演讲过。四年级时，学校组织了以“感恩祖国，从我做起”的演讲比赛，郑老师鼓励班上的所有同学都参加班级的演讲比赛，在郑老师满怀期待的目光中，我竟然战胜了胆小和怯懦，也报名参加了。

经过评选，我以班级前三的成绩进入年段决赛，年段六个班要从18位选手中角逐出五位参加校赛。为了我能胜出，郑老师牺牲了许多宝贵的时间。几乎每天中午，郑老师都把我留下来指导我演讲。她不顾自己工作了一个上午的疲劳，也不顾惜自己干涩的喉嗓，一遍一遍地为我示范演讲。可当时的我很不懂事，急着想回家和爸爸妈妈相聚，急着想回家享受美美的午餐，于是表现得很不耐烦。这是，郑老师既要指导我演讲的技能，又要开导我，安抚我。郑老师，您辛苦了！

功夫不负有心人，在年段决赛中，我又以年段前五的成绩进入学校的总决赛！ 这下子，郑老师对我的要求更严格了。决赛时间一天天在逼近，郑老师几次三番地把我领到家里，有时甚至是利用周末的时间指导我演讲。我自认为演讲稿已经写得很完美了，可郑老师经过一遍又一遍的朗读，凭着

语感修改不适合演讲的句子，千锤百炼，精益求精。稿子终于修改好了。郑老师又反复琢磨，每一句话的感情处理，语气的轻重，语调的抑扬，语速的快慢，节奏的划分，每一个动作的设计，甚至一个眼神，都力求达到最佳的表达效果。

“我们在摇篮里茁壮成长，不变的是我们纯真的笑脸，八千里山川河岳 ，五千年的历史文化，是一首气势磅礴的诗歌，是一幅连绵不断的画卷。”这么一段文字，郑老师一遍又一遍耐心地指导我：“气势磅礴”语调要高扬一些，“连绵不断”语速要舒缓些，读“画卷”时用右手缓缓向右前方伸出，目光追随手的方向，脑海中要有画面感??在您整洁敞亮的客厅里，在您的精心指导下，我终于对演讲和朗读的不同之处有了更深入的了解。时至今日，您的悉心教导仍然历历在目。

校赛时间到了，轮到我上台了。我颤巍巍地站在台上，望着台下一片黑压压的人头，心里十分紧张，就像有一只小鹿在怀里乱撞。这时，我看到了您，您微笑着，仿佛在对我说：“别紧张，你一定会成功的！”我顿时有了勇气，怀里的那只小鹿也安静下来了，顺畅地完成了演讲。虽然所有参加校赛的选手除个别特等奖之外，都能得到一等奖，但是，我的得分是倒数“第一名”，我顿觉颜面扫地，垂头丧气地退出赛场。您仿佛看穿了我的心思，安慰我说：“不是你不够优秀，而是强中之有强中手，你从年段300多人中脱颖而出，进入校赛，已经很棒了。况且，你刚才演讲的表现得很出色，令我感到欣慰。”郑老师，您的一番话语，让我如沐春风、如饮甘泉，我终于如释重负。

郑老师，在整个演讲比赛的进程中，您自始至终陪伴着我，在困惑时为我指点迷津，在怠惰时予以及时鞭策，在丧气时给予鼓励表扬，您是我走上演讲彩虹桥的引路人，谢谢您――郑老师！

[谢谢您，郑老师初中优秀作文

同学们，你们知道吗？我们的老师都有一双会说话的眼睛。

当我考试帮助同学作弊时，老师的目光令我主动反思。记得有一次考试时，我把一张写满答案的纸条，悄悄的塞进同桌的手里时被老师看见了，老师走到我面前，用严厉的双眼盯着我，好像在对我说：“现在正在考试，不能作弊！”我吓得连忙把手缩了回来，老老实实地做题，再也不敢作弊了。

当我上课不专心听课时，老师的目光令我害怕。那是一节数学课，我不是看黑板，而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那发呆。老师的火眼金睛还是发现了，老师立刻止住话来，静静地站在讲台上看着我，好像在对我说：“现在是上课时间，请认真听课，如果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察！”我红着脸，做贼似地转过头来听课，幸亏老师及时提醒我，因为那节课是非常重要的，不然可惨了！

当我站上领奖台领奖时，老师的目光令我兴奋。那次，我荣获了柳州市的“优秀队干”。我领奖时，老师的目光从台下直射上来，好像在对我说：“你真棒！以后你一定要再接再厉，争取更好的成绩”。我心里乐滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不让老师失望。

当我劳动出色时，老师的目光令我充满力量。一次当扫除中，老师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后，老师发现我十分努力，窗户擦得很干净，就像透明的一样，便微笑着看着我，好像在用目光鼓励我：“你真是我们班同学们的劳动楷模，加油！”

老师的目光充满了智慧的光芒，老师的目光变化无常，时刻提醒着我们，老师的目光是我们心中的航标灯！

老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……

我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意！

我是六年级才转到学校老的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。

也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学习，每一次的进步你都对我鼓励。

一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉！一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事！

当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学习，回报您为我们所操劳的！

张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人！谢谢您老师！谢谢……

我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。

有一天数学课下课的时候，她对我说王泽麒，放学后，你留一下。放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：你这次考试没有考好的原因是，是对‘升’和‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀！

这时，我悬着的一颗心终于放了下来。然后，老师帮我讲解升和毫升的知识。可她讲了一遍，我还是似懂非懂。老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：这杯水大约300毫升，你现在喝两口。我按老师的要求喝了两口，老师说：杯子里还剩下250毫升。老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案：25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

接着，老师又给我讲了升。你买过大瓶饮料吗？一大瓶饮料大约2升，也就是2000毫升，一升等于多少毫升？听了老师的讲解，我明白了升和毫升的意义，还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了，就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。

这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我才能茁壮成长。

老师，谢谢您！我一定要努力学习，将来帮助更多的人。

像巍峨的山峰，感谢大地给予它的高耸；像凋零的花朵，感谢甘露给予它的新生；像世界万物，感谢太阳给予它们的无穷力量！我感谢您——我敬爱的陈老师，是您播洒了爱，滋润我的心田；是您用丰富的知识开启我的智慧；用无私的奉献熏陶我的心灵；更是您把一个幼稚无知的女孩，教育成有理想、有抱负的我。感谢您，老师。

陈老师，我永远忘不了，五年来，您对我的谆谆教导。您让一个呆头呆脑的女孩，体会到学习的乐趣。是您带我遨游学习的王国，让我知道学习并不是那么枯燥无味的，而是一种责任，是开启成功大门的钥匙。我崇拜您，您总是给我们带来生动、幽默的课堂，或许是因为您那班主任的威严，又或许是您那张能说会道的嘴，那双炯炯有神的眼睛，听着您在课堂上的每一句话，仿佛在聆听天籁，那里面蕴含着无穷的知识，听着这种天籁，我的心早已飞远——飞到了知识的殿堂，沐浴着知识的阳光。谁又能知道，办公室里却都是您忙碌的身影——这其中包含了您多少的汗水与心血。感谢您，老师！

陈老师，我永远忘不了，五年来，您对我的鞭策与鼓励。在我的脑海里，我久久不能忘怀，或许所有人都把这件事抛向了记忆的无底深渊，可这却使我萌发了我的一个意念。那是一年级的一次写字作业，我因为写得端正，被您在班上表扬并展览，也许一次表扬对于一个老师来说并不算什么，但当时我高兴得如获得了一件价值连城的珍宝。从这以后，我对学习便有了兴趣，我开始端正自己的学习态度，严格要求自己。大概没有人知道，这小小的赞誉使我在之后的五年里无不认真、刻苦地学习，绝不敢懈怠。是您的引领，使我插上理想的翅膀。感谢您，老师！

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；如果没有老师的教诲，就没有我的前进与成长。老师，您是我心中最亮的指路明灯，您的每个眼神都是我前进的力量。当我在学习道路上迷失方向时，您和蔼亲切的眼神，鼓励了我，给了我精神上的支持，使我不再茫然地在无边大海上漂泊。您让我了解大千世界，让我学习更多的知识。老师，您就像我的双眼，让我看得更多，看得更远，让我意识到我的无知，才会一直前进，不做井底之蛙。感谢您，老师！

感谢您在风雨中为我遮挡，感谢您在冰天雪地中给予我的温暖，更感谢你对我的培育之恩，感谢您……

一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。

刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。

刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学习积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学习积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学习，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。

我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。

这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。

上五年级的时候，有一位老师，教我学会做人、教我学会做事、教我学会不骄傲自满。她，就是我的班主任、数学老师汤泽美老师！

每次上汤老师的课，感觉特别好！在汤老师带的班级，我特别开心！汤老师总会在我不知所措时帮助我，总会在我考出好成绩时鼓励我，总会在我得意时用责备的眼神告诫我……这一切，让我难忘，也使我数学得到更高的成绩，更使从我五年级开始，学业成绩发生了突变。

我从不会忘记，每次考试，我的成绩总在班里排最后，但是，曾经有一次，我考了个不错的分数，汤老师好像觉得我还“有救”一样，把我的座位调到第一排，使我与老师零距离！座位调换后，成绩提高更快了，汤老师看到我进步，更高兴了。自此以后，我的学习比以前更积极，成绩也稳步攀升。这时，那些以前成绩与我相差不大的同学变得都来拥戴我，我美滋滋的，学习的乐趣更浓。

经过几次考试，我的成绩越变越好，有一次，竟然考出94的高分，当我打开老师发回来的试卷高兴得得意忘形，竟然到处找别人比分，其实是在暗地里炫耀我的成绩。这时，汤老师第一次面带微笑，以肯定的眼光看着我，这是第一次被老师赞赏！可是，老师赞赏的眼光又一下子无影无踪了！下一个眼神却是生气与责备。我愣住了，不敢再出声！一会儿后，我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鸣等同学的试卷，一个个成绩都比我好！我偷偷吐了一下舌头，默不作声了！而他们，已经在座位上认真地学习了。我也不不敢再胡作非为，从书包里掏出课本来……我以后考有好成绩时，汤老师都会给个嫣然一笑，只是，有如昙花一现。

我非常感谢汤老师，如果没有她耐心教我知识，说不定我连加减乘除都还不知道呢！在此写一文，送给我的汤老师，感谢我的汤泽美老师，是您，让我成绩起步并有了大飞跃的可能。

亲爱的老师：

您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：

“教师节快乐!”

感谢老师能记得三年来的点点滴滴，在我们看来微不足道的一件小事却成为你的一份烦，一份快乐和一丝忧伤，我们曾经做过的错事，在我们看来只是自己做错事只要认真改就好，没想到您竟然把我们每一个错看得重要，今天您再发本子的时候，有几个同学没有写名字，各个发书的同学把不知道是谁的本交给您的时候，您同时看了一下本上的字，就立刻说出了这个学生的名字，也许，只是那一瞬间，让我感到了您竟然对我们如此熟悉，如此的记得我们63位学生的字体！

我是一名普通的小学生，我做过的每一件事，您都能看在眼里，我也只是在上课下课中玩耍学习和其他小学生没什么两样，而您却能在我日常的生活中看到我的优点和缺点，对待我的优点您肯定是充满着喜悦而对待我的缺点确又十分看重。

此时此刻，我才真正体会到了我们63为孩子在您心目中的重要性，所以我要感谢老师这三年来对我学习和生活中点点滴滴的关心与帮助！

最后我想对老师说：老师您放心，您想要的就是您多年来对我们的期望，我们会用行动来证明给你看的！

感谢您老师！作文

打开我记忆的窗，关心、帮助我的老师很多，印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。

姚老师留着一头乌黑的齐肩长发，两个大眼睛清澈明亮，闪着智慧的光芒，这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜，这是她智慧的象征。

姚老师最会鼓励同学们克服困难，战胜内心的恐惧。

有一次大课间，老师组织同学们跳长绳，大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭，但是我不敢跳，生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的顾虑，弯下腰亲切地问：“是不是不敢跳？没事的，我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来，嘴里念着“一、二、三，”还告诉我要集中注意力，“三，”一完老师就把我往里推，我顾不了那么多了，只顾闭着眼睛跳，才跳了两个断了，我有点失落。姚老师笑了，说：“不是跳了两个吗？加油！”我又跳了几次，而且越跳越好，我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想：我能跳这么好，多亏了姚老师的鼓励呀！

还有一次，我在练毛笔字时有个字总练不好，自己就想放弃了。这时，一双温暖的手握住了我的手，啊！是姚老师，她手把手教我练了好长时间，一点都没有厌烦的意思。

老师对我的帮助无微不至，在我“跌倒”时，总有一双大手把我扶起；在我表现好时，她总是给予我一些表扬的话语；在我遇到困难时，老师总是给我鼓劲儿。

虽然现在姚老师不教我了，但她永远是我心中的好老师，我永远记得她对我的教导和帮助。在教师节来临之际，让我衷心地说一句：“姚老师，谢谢您”

我校举办了阳光操场这项活动，为了让我们通过组织班级团体运动项目，缓解我们的心理压力，锻炼孩子们的合作能力，从运动中学会合作、互助帮助以及克服困难等，增强班级凝聚力。

开展的这一项活动，确实让我们很开心，上了一上午的课闷在教室里面课程紧的让我妈快要喘不过气来，五花八门的课程让我们措手不及，老师们发现了我们的这种状况所以下午给一节课的时间来放飞自我尽情的玩耍，放下一切去投入到这一项项运动中，以前在学校很少能够看见全校同学，欢快的奔跑着，跳跃着这样的活力四射的操场。

让我们饱胀对学习的激情。同时还有我们学校的全体老师为我们默默地付出，默默无闻的指导我们的一次次成长，纠正我们的每一个错误，引导我们积极向前朝着正确的方向出发。

感谢老师们为了我们更好地发展，也为了我们的身体着想，为我们创造了很多很好充足的条件。

谢谢你，我的老师们。

敬爱的伊老师:

您好！

人们常说：“老师是园丁”。我觉得说得很好，是啊！老师，您就像园丁一样用辛勤的汗水滋润着我们这些正在成长的小花苗。

那天晚上，外面下着倾盆大雨并且很冷，我不得不去泡一杯热牛奶喝以驱出寒冷。看着那热气腾腾的牛奶，我不禁想起了您——伊老师。这杯热牛奶在这么寒冷的夜晚带给了我无比的温暖，如您在我学习中给我的鼓励。您那慈详的面孔，时时微笑着面对同学们的情景，时常在我的脑海里出现，也成为了激励、鼓励我的“面孔”与话语。

感谢您，老师！

在课堂上，每当您提出问题，教室里静得出奇时，您总是鼓励同学们：“说错了，不要紧，只要勇于回答问题，没人会笑话你。”同学们每次只要想起您鼓励我们的话，就会有足够的信心和勇气，站起来回答您的问题。

感谢您，老师！

由于您长期这样教育我们，使我们养成了一个使我们终生受益好习惯——那，就是积极举手，使我终生受益！

虽然在教室里响亮的发言声，不管是对是错，同学们偶尔会笑话我，但是我却不怕被嘲笑，坚持到底。期末，我没被评为“三好学生”，很伤心地哭了。您看到了，鼓励我，说：“这次没评上，没关系，争取下学期评上，就是进步。也是“只要有付出就会有回报”，你今年已经尽力做得很好了：“你的成绩提高了——这，就是你的进步，你的付出所得到的回报。只要你今后继续努力，坚持不懈，我相信你的成绩会更好！加油！”

是啊!“只要有付出就会有回报”，经过我的不懈努力，我的成绩提高了，提高到了以前的优异成绩——“九十多分”，还被评了一次“三好学生”。

感谢您，老师！

您让我们每天写一篇日记和一篇读书笔记，虽然很累，但是我知道这都是为了提高我们的作文水平和扩增我们的阅读量……真是谢谢您，老师！

您所做的这些事，所说的这些激励、鼓励的话语让我终生受益！

感谢您，老师！

现在我已读九年级了，即将初中毕业，但您的激励、鼓励却时时刻刻在我脑海里浮现、出现，您的这些话我早已铭记在心，永不忘怀。

谢谢您，老师！没有您对我的鼓励，我就不会有今天的进步，今后我会继续努力，争取得到更好、更优异的成绩。

感谢您，老师！

祝您：

身体健康！工作顺利！万事如意！

您的学生：晓艳

Who is it - -Usher into we who are ignorant the spacious classroom, teach us abundant knowledge? You! Teacher! You use the diligent sweat, have fed the tender seedling that just broke ground in springtime. Who is it - -Educate we who are naughty to show

consideration for and help others person? You! Teacher! Your spring breeze just which seem nice and warm of care has made our soul warm.

Who is it - -Foster we who are immature into the ripe and sensible teenager? You! Teacher! Your protection lets us grow up healthy and sound. Forge the outstanding achievement in gold autumn season. You have worked hard! Teacher! People working hard in the heat and severe cold. You have worked hard! Teacher! There are no people devoting it. We extend the lofty compliments to you! --You have worked hard, teacher!

尊敬的英语老师：

您好！

我对英语一直都有一种莫名的喜爱，可当初还在上小学的我，或许可以用“目光短浅”来形容吧！不知晓单词量的重要性，只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了，也从来没有注重过听力的练习。

我们小学出的英语卷子相当简单，大家每次都能取得还算满意的成绩，这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。

但上了中学后，才发现我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，楼外有楼”这话说的着实没错，英语精湛的人数不胜数，我却因儿时的疏懒，被许多人远远地落在后面。

说实话，学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些，最能够考核实力的便是其中考试了，可无论是上学期还是下学期的期中考试上，我的英语成绩都不尽满意，这也让我晓得——我还差得远呢。

如今我的单词量少得可怜，有时给我一篇并不难的英语文章，我都不一定能够看懂。还有听力，有一次，您在放听力材料时，我竟然只听到了寥寥几句，其他都模糊不清，判断不出是什么单词和句子。

不过今后我一定会更加努力地学习，多多练习听力，多多积累单词，尽力做到听说读写背同步，您放心吧！

此致

敬礼！

您的学生

20xx年xx月xx日

今天一大早起来，发现窗外飘着雨丝，还挺大的。我不禁叹了一口气，唉！这么个糟糕的天气还要奉命去路老师家玩，真是扫兴！ 睡眼发困的我来到了学校。正好8点钟，还好准时到了。再经过一阵雨中漫长的等待，人终于到齐了。我们一行人：靓靓、猪猪、乐乐、艳艳、桂子、驴子、陈子、老侯、小钱再加上我，5女5男，浩浩荡荡、吵吵闹闹地向班主任路老师家进发。由于人实在是太多了，一路上回头率还挺高。

下了980路公车，丹丹和娇娇两人便接应我们10人，带我们去路老师家。一路上谈笑风生，上到娱乐明星歌曲游戏，下至班级琐碎的家务事，可谓无所不谈，说着说着就到了路老师家门口。换了拖鞋，我们怀着好奇进了路老师的新家。 哇，好可爱的新家啊。路老师的小宝宝的物品布满了整个客厅，有小小的椅子，小小的婴儿玩具车，小小的布偶，在阳台上还有一个小小摇篮……我们问小宝宝在哪里（我超想去抱抱他），令人遗憾的是，小宝宝不在这个家，这顿时让我们失落不少。也对，我们吵吵闹闹的一定会打搅他的。 咦？怎么会有啪啪啪切菜的声音？我跑到厨房一看，同学慧子，凤凤，老金正在切菜洗菜。他们就是我们的先遣部队啊，负责在我们之前来这打扫整理。（顺说一句，他们这3人绝对雷锋精神，早上6点半就在校门口集合去老师家……）。这时路老师说他们正在制作包饺子的馅料，中午大家一起包饺子吃。看着她们认真切菜的样子，我有些难以接受。慧子干家务活也就罢了，实在没想到风风火火的凤凤和老金竟然也会这码事！在吃惊之余我们开玩笑说她们将来一定是贤妻良母。 不一会儿，路老师就喊我们过去包饺子、馄饨了。几个一点经验也没有的男生也跃跃欲试。我是一个新手，以前帮妈妈包过饺子馄饨，但也却忘记的差不多了。艳艳和猪猪很好心，教我包。对我来说，馄饨倒还容易学会，但饺子却不那么简单。我把饺子的褶子折得一点也不美观，但只要让我看看那些男生做的所谓的“馄饨”“饺子”，也就很有自信心了。我们还别出心裁，把一些牛肉干、花生酥、蜜饯等乱七八糟的东西填进去，约定谁吃到这东西，谁表演节目。最后，大家又换着法子玩儿，把馄饨折成不同的形状，有糖果型的，包裹型的，春卷型的，烧卖型的……厨房间时时传来的笑声，温暖了所有同学的心。 饺子馄饨终于出锅了！热腾腾的，白呼呼的，装满了好几盘。大家凑在一起边吃边聊边玩。忽然老侯眉头一皱，把饺子吐了出来。

“这是什么恶心的东西啊！！” 不知谁笑了起来：“哈哈，一大块花生酥作馅的饺子~~~是我放的，算你倒霉！” 大家一起起哄：“噢……你等会要表演节目……” 老侯很无奈，随手拿起一个饺子丢进嘴里，结果很不幸，又吃到了怪味饺子。真是祸不单行。 忽然，我感觉到嘴里有一种牛肉干的味道，和菜馅搭配在一起味道有点奇怪。同学们一下子看出了我的异样。“哈哈！张思艺吃到咯！”大家又笑了起来。一盘盘馄饨饺子被我们消灭了，乐乐驴子靓靓也吃到了奇怪的饺子馄饨。哈哈，都跟我同病相怜啊。 饺子馄饨吃完了，大家开始故事接龙。猪猪开口就说：“从前，有一个睡美人，叫做‘驴子’……”话音刚落，大家就笑成一团，接着每个同学的接龙越来越离奇搞笑，当说到“老巫婆”老侯有断袖之癖的时候，我们都直不起腰来了。 路老师说：“该表演节目了。”大家一至想让我先表演，连麦克风都准备好了。我就站了起来唱起了孙燕姿《HoneyHoney》，才刚唱了两句，就听下面的几个女孩大喊：“张思艺，我们永远支持你！！”我吓了一跳，定了定神继续。还没唱几句，下面又开始喊了。嘿嘿，真有一种当明星的感觉。接下来的老侯唱了一首《一千年以后》，由于声音实在不敢恭维，遭到同学们的烂菜叶攻击。

小钱同学很喜欢蔡伊林，他冲上来十分投入的唱一首《海盗》，乐乐则给他伴舞，乐乐是一个很放得开的女孩。她的舞蹈特逗，特热辣，引得我们鼓掌、尖叫、笑声连连。最后，丹丹也忍不住，和乐乐一起跳了起来。客厅里的气氛此时已high到爆棚了。至少在期末考试后，大家还从未像今天一样那么尽兴了。 1点钟左右，老师要去学校接待家长了。这意味着我们要离开，我们向老师央求让我们15人看家，可是这毕竟是不可行的。在我们拿不定主意的时候，娇娇说：“我家就在附近，要不去我们小区high如何？”

我们不禁对视而笑。

亲爱的张老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它成长;雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔。而我，要感谢很多很多人，但是，最要感谢的还是我的老师。

在学校里，是谁对我们的功课认真负责——是老师;是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师;又是谁教会了你许许多多的知识——是老师!难道我们该感谢的人不是老师吗?

还记得，开学第一天，妈妈牵着我的手，把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师，多么温柔，多么美好的称呼啊!您是多么的亲切啊，这让我一下子就喜欢上了您的课。是您，让我们畅游在奇妙的数学王国里，是那样的美好，让我不禁我深深陶醉其中。

随着年级的增高，随着知识的增长，我和班上的一些同学一样，试着写起来数学日记，那时我才发现，哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识，走进中年级的数学王国的我，打量着身边的一切景象，小小的心里充满了好奇。说实话，张老师就像童话中的小魔女似的，轻轻一点这儿，这里的知识我们就了如指掌，背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草，开出了鲜嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题，也有被这些事物陶醉其中后，而编出的童话故事。

日子就这样一天天过去，谁也数不清您为同学们付出了多少心血，也不知您为国家培养了多少人才······

任何事物都有回报之恩，我们怎能忘记您对我们的恩情呢?虽然现在我无法用事物来表达，但是，我可以用行动来表达!

祝您天天健康!

您的学生

20__._._

老师和父母一样，希望我们健康成长。

是老师教给了我智慧，使我遨游在知识的海洋；是老师给了我启迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老师教会了我做人的道理，使我包容人间的酸甜苦辣。我要感谢老师的培养和教育，使我成为了一个有上进心学生。

在一个漆黑的夜晚，天上的星星眨着眼睛。三更半夜了，老师窗前的灯光依然亮着，我想，那是老师在辛勤地批改着调皮学生的作业。

在教室里，老师教育着一群天真又爱调皮捣蛋的学生。我们常常伴随着老师的声音在朗读。听，教室里传来一阵阵琅琅的读书声，那是孩子们心灵释放出来的声音；看，操场上迎来一片片孩子们嬉戏的欢声笑语，那是孩子们欢快的乐章。

老师是辛勤的园丁，呵护着我们健康成长。老师对我们就像对自己的孩子一样，虽然有时候会有调皮的学生捣蛋，但是老师对于这些孩子总会手下留情，不忍心伤害他们。老师啊，你真慈祥。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。感谢有您，我的老师，伴我一生，让我有勇气战胜自己，我会永远感激您，老师！

啊！老师，您真是伟大，您就像我的亲生父母一样陪伴着我成长。

鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们，我的初中老师作文600字。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷，作文600字《我的初中老师作文600字》。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下！”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了！

这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。

记得我上一年级的时候，认识的第一位老师就是我们班的班主任周老师，她和蔼可亲，上课时，她脸上总带着微笑，她讲的内容很生动、很细致，还有些幽默感，常常逗得我们开心大笑。

在我上语文课时，她就一笔一划地教我们写好每一个字，把每一个字应该注意什么说的井井有条，逐渐我的字写得漂亮多了。

在上操活动时，她和我们一起做游戏、跳大绳。有一次，我和同学玩编花篮的时候，摔了一跤，我的腿当时非常痛，周老师快速主动地扶我起来，她微笑着对我说：“坚强点，不要哭哦。”我当时心里感到非常温暖。

我要感谢我的老师，从一年级到三年级，她不仅让我们知道了许多语文知识，也教了我们许多生活上的常识和培养了我们良好的习惯和品德。

一次，我们班一起去春游，我只带了一个汉堡包，可惜在吃的时候不小心掉到地上，汉堡包里的肉、菜也洒了一地，当时我哎呀一声，心想这下我要饿一顿了。周老师正好坐在我对面，就主动把她的午餐都拿出来，并笑着对我说：“没关系，想吃哪个，你拿吧！”当时我真的太感激周老师了！感觉好像妈妈在自己身边一样，这顿午餐我吃得格外的香。

我们和周老师在一起的三年可开心了，我要感谢我的老师为我们付出的一切，我要真诚地说一声，“敬爱的周老师，谢谢您！”