欣赏某一个人的作文(合集20篇)

明明如果你在等待幸福，你便是坐失良机了 。

为了我们的配偶、孩子、朋友，我们每一个人都有责任尽可能感觉幸福。任何人都能感到不幸福，这样做既无需勇气，也无需努力。努力使自己感觉到幸福才是真正的成就。

对于很多人来说，我们需要努力感觉幸福的这种说法可能是前所未闻的。我们认为幸福是一种遇上好事后的感觉，而这些好事是不受或者几乎不受我们控制的。

但事实正好相反：幸福在很大程度上处于我们的控制之中。它是一场要进行的战斗，而不是一种可以等待来的感觉。

要获得更幸福的生活，必须克服一些障碍，其中三种是：

与他人作比较

我们大多数人都爱拿自己与任何我们认为比我们幸福的人作比较亲戚、熟人，或者常常是我们勉强算是认识的某个人。我曾经遇到过一位年轻人，他给我的印象是他特别成功、幸福。他谈起他对美貌妻子和他们的女儿的爱，谈起在一个他热爱的城市做电台脱口秀主持人的快乐。记得我当时认为他是那些少数幸运儿之一，对于他们来说，每件事都不费吹灰之力就能办好。

然后我们开始聊起互联网。他说他感谢互联网的存在，因为他可以查询有关多发性硬化症的信息一种折磨着他妻子的可怕疾病。我觉得自己就象一个傻瓜，竟会认为他的生活中没有任何不幸的事存在。

完美的形象

几乎我们所有人的脑子里都有理想生活该是什么样的景象。问题往往是人们的工作、配偶、孩子很少能达到这些想像出来的理想状况。

下面是一则我个人的例子。我的家庭中以前从没有人离过婚。我一直以为婚姻就是一辈子的事。因此，当我和妻子在结婚5年、儿子出生3年后离婚时，我的世界坍塌了。在我自己的眼中，我是个失败者。

后来我又结了婚，但我对妻子弗兰吐露说，我无法摆脱我的婚姻生活失败了的感觉。她问我，我们现在的家庭（包括她前一次婚姻生的女儿和我的儿子）有什么问题没有。我不得不承认，除了因为只有一半的时间能和儿子在一起（我前妻和我分享监护权）而感到的痛苦之外，我们的家庭生活很美满。

那你干吗不为此而庆贺呢？她问道。

那正是我决定要做得失事情。但首先我得摆脱脑子里完美家庭的形象。

缺瓦综合症

破坏幸福的一个有效的方式就是看某样东西时，连最小的缺陷也都盯着不放。这就象抬头看铺了瓦的屋顶并将注意力集中在缺了一片瓦的地方。如同一个秃顶的人对我说过的：不管什么时候走进一个房间，我看到的就只有头发。

一旦确定了你缺的瓦片是什么，就该研究得到它是否真的会使你感到幸福。然后做以下三件事中的一件：得到它，用不同的瓦片取代它，或者干脆忘掉它并将注意力集中在你生活中不缺瓦片的那些地方。

我花了许多年来研究幸福，我得出的最重要的结论之一是：人们的生活境况与他们的幸福程度之间几乎没有什么关系。略加思索就很清楚了。我们都知道有些人生活比较舒适但实质上不幸福，我们也知道有些人受了很多苦却总能保持快乐心境。

第一个秘诀是感激

所有幸福的人都心怀感激。不知感激的人不可能幸福。我们习惯认为感觉不幸福会导致人们抱怨，其实更确切的说法是抱怨会使人变得不幸福。

第二个秘诀是认识到幸福是某种别的东西的副产品。

幸福最明显的来源是那些给我们生活带来目的的追求从研究昆虫到打棒球，任何事都行。热情越高，我们可能感受到的幸福也就越多。

最后，相信有某种永恒的东西超越我们，相信我们的存在具有某种更大的意义，这可以使我们更幸福。

我们需要一种精神或宗教的信仰，或者是一种生活的哲学。

不管你的原则是什么，它应该包括这样一个不言而喻的道理：如果你在几乎所有环境里都决定注意积极的东西，你会感到幸福；但如果你决定注意糟糕的东西，你会大吃苦头。就象幸福一样，这在很大程度上也取决于你自己。

[优秀作文欣赏：幸福其实很简单

宗明涛

大家好！我是穰东实验学校六三班的一员――宗明涛，我是一个欣赏我自己的人，我欣赏我的长相、口才、幽默，欣赏自己的善良、认真。

我欣赏自己的长相。我虽然个子不高，但很帅气，让万人着迷。我高高的鼻梁上架着一副黄色的眼睛，看着十分斯文也很有学问，大家总是叫我“小博士。

我欣赏自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一样，把弟弟骂哭了，弟弟气得用拳头朝我迎面而来。还有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像机枪一样，直接朝他轰去，让他接不住我一句话，他哑口无言。一生气，走进一个房间，随手把门重重一关，在房间里一个人大哭起来。

我欣赏我的幽默。虽然有人打骂我，我都会哭，但是如果有人用眼睛看着我或用一个笑话，我都会笑出来。特别是我还会在哭的时候笑出来，一边哭一边笑，让别人突然觉得哭笑不得。有时我会把我的两颗大门牙露出来，逗大家开怀。妈妈有时看到了就会说：“你的大门牙长的那么长肯定有福。”可我感觉自己像一只小白兔，所以也常用自己的两颗门牙逗大家开心。

我欣赏自己的认真，每次我有一本好看的书，我都会聚精会神地看起来，有时连放学我都不知道。直到别人对我说：“放学了，你还不去吃饭吗？”这时我才能从书的海洋里遨游回来。有时我还会废寝忘食地看书。一次，班的一位同学发现了，他对我说：“你真认真，连饭都没吃还在看书。”我会谦虚的说：“哪里，只是这本书太好看了。”因为爱看书，我的阅读水平、作文水平，那可是提高很快。

欣赏自己，让我自信，欣赏自己，让我快乐，欣赏自己，让我努力前进。

闲暇之时，独品一杯香茗。沐浴着窗外洒进的那一米柔柔的阳光，浅浅的回顾着，回顾着。多少往事历历在目，几年来，走过了多少坎坎坷坷的路，趟过了多少深深浅浅的河。翻过了多少高高低低的梁，越过了多少宽宽窄窄的沟。朦朦胧胧多少日，迷迷离离多少时。天天难过天天过，月月难熬月月熬。好想，好想，找一个伴侣作保护。寻一知己作朋友，不知道去哪里才能找得到。

还好，如若在那栅栏里，锦帘外，近的似咫尺间。常常感到什么人的关注，常常听到什么人的话语，什么人的传言。可是，那人深深的隐起，秘密的埋藏。在恍恍惚惚中，在迷迷离离里，怎么也看不见那个人身影，怎么也找不到那个人的踪迹。觉得很远，很远，远的似若天涯，似若海角。

几年来我四处寻觅着那个人，茫茫人海中，不知道哪个人是。浩瀚江河，弱水三千，不知道哪些水，就是我应该取之的那一瓢之水呀。我找在溪水旁，找在小桥边，找在花园里，……总之，在漫漫的红尘中，上上下下，左左右右，里里外外，众里寻他千百度。蓦然回首多少次，死死盯住灯火阑珊处。可是，那人从来不去灯火阑珊处。

我没处找，我没处寻。那就任其隐在山林里，任其藏在人海中吧！丢下记忆片片，拾起残缺点点。从今后，紧闭门窗。不听飞来之语，不闻弦外之音，不需要亲戚，不需要朋友。原本也没有什么亲戚朋友。就独自一人整衣正冠，擦亮鞋子，抖擞精神，走自己的路。任其风霜雪雨，任其严寒酷暑，行走在天涯海角。独来独往我行我素。

保持一个淡淡的，平和的心态。用理解的眼光，去看待周围的一切事物。善待自己的同时，友善他人，发慈悲心。就会进之有路，退之有余，回旋有地。任看其潮起潮落，云卷云舒，花开花谢。会别有一番闲情逸致，也不乏美哉！悠哉！快活哉！

时光展转，一滑，又是一年的秋天。

我喜欢这秋天的清淡，雅而不俗，就象我此时的心情闲淡清雅。

清晨，轻启窗户，让微微的秋风拂过脸抚上身，吐出昔日心中沉积的郁闷，吸一口今秋清新的空气心旷神怡，闲看蓝天白云飘飘，静听清溪流水潺潺，置身于柔美的时光里，欣赏唯美绝伦的清秋时光。

秋天的风轻柔而淡凉，轻轻的吹拍在树枝上，将树叶舞弄得纷纷扬扬，而此时的阳光早已驱散了夏的炎热，把秋的门窗打开，将牵牛花轻轻的铺在田间地头。一朵朵鲜嫩的牵牛花团着一簇，围着一群，沿着绿蔓静静地盛开，那清嫩的花朵就象一张张孩子们的笑脸纯真而清甜，紫色的牵牛花浸染着初秋的时光。

秋天不仅因牵牛花的点缀而美丽，秋天里的云朵将秋天装扮得更加纯清。

秋季的云朵洁白得象要映出蓝天来似的，静静地飘在天空中，抬头望去，就象是山顶上盛开的雪莲一样美丽。我喜欢看秋天里的云朵，秋天的云朵纯洁轻柔，自由自在地飘浮在无边无际的天空，这让我又有种望而不可及的伤感。

秋天的云是淡雅清静的样子，她没有春天里的云朵美艳娇媚，也没有夏日里的云片轻浮随意，更不似冬季里的乌云厚黑暗淡。秋天里的云朵看见了就情不自禁地喜欢，就默默地记在心上。喜欢她清甜的样子，记下她雅而不俗的淡定……

总是在秋天有许多遇见，遇见傲桀不驯的菊花，给人一种豪爽的感觉；遇上香气诱人的桂花，给人一种和善可亲的感觉；遇见红于烈火的枫叶，她浸染一个秋季，把秋景映得更加绚丽多彩，所以秋里的时光并不冷漠，反给人一种清爽舒适的感觉，洋淌在柔和的时光里，感受着她给我带来的亲切与美好。

清秋，看桂花香飘十里，听金菊怒放有铮。

进了秋，总感觉秋的时光与众不同，她不与春花竟妍，也不与夏荷比廉，更不与冬梅逞强，她只是在清静的时光中流淌，也不因冰霜的侵凌而消沉，她依然神采奕奕，取心向阳。

秋天的水清彻明静如镜，微微的秋风轻巧地拂过，水面撩拨起一层涟漪，在皎洁的月光下俏皮地眨着眼。秋，依然活泼充满青春的活力。

悠悠的白云衬着蓝天，清爽的秋风裹着桂香，托起了一个明朗的金秋。

我们的教室走进校园，向左拐就到了科技楼，然后上二楼，往东边走，最后一间就是我们的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是电脑教室。

走进教室，我们就可以看到黑板顶上有团结、协作、求实、创新这几个醒目的大字，它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么事，都要团结友善，黑板左边是一个长44厘米的图书角，里面装着很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等等，一下课，同学们就从里面拿书津津有味的读了起来，黑板前面是一个天蓝色的讲台，上面有老师上课用的粉笔和教本，小学四年级作文《?我们的教室作文》。

教室中央还摆着61张崭新的课桌，而且还是米黄色的，这些桌子都有一个作用，就是可以升高降矮。我一看到这些桌子，就会想到同学们认真读书景象。

教室的最后面的墙上是我们的班刊，班刊的形状是一座房子的样子，房子顶上有许的多瓦片，下面还写着“小蜜蜂的快乐园”下面的背景是绿色的，上面画着三个小女孩手牵手，它表示我们要团结，上面还画着三只小蜜蜂，表示我们要像小蜜蜂一样勤劳，上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好回忆。

有人说：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大千世界，精彩纷呈。只要你学会欣赏，何处不是美景呢？

学会欣赏自己，对自己说：“我真棒！”作为学生的我们，可以在来校之前对着镜子里的自己，自信又充满动力地大喊：“我是最棒的！”这一举动，无疑是让自己过上精彩一天的金钥匙。欣赏自己是一种心理暗示。懂得欣赏自己的人会高昂地抬头，精神焕发地迎接一切挑战；反之，就会缺乏自信，失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好，不必羡慕别人的成绩有多高；其实自己也是一样的棒。自信地抬头挺胸，笑对一切风雨险阻，只因我最棒！

学会欣赏他人，对他人说：“你真棒！”给别人掌声，是一种本能；而学会欣赏别人，则是一种本领。在别人获奖时，说一句“你真棒”；在别人失意时，说一句“其实你很棒”；在别人失去勇气时，说一句“在我眼里，你可以的”……看似简简单单，却足以让他人保持自信、乐观面对生活，找回自我，然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手，因为他点亮你生命的火焰。对手，是别样的知音。罗素说：“如果需要让人复述我的话，我宁愿选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手，你将收获更多。

学会欣赏生活，对生活说：“你真棒！”走在校园里，用心观察你身边的一幕幕，你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读，操场上有四五个学生和两三个老师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道，阳光照射校园，沐浴在阳光下的你，感觉一切都是那么美好。留心观察，你会发现早晨的校园是清新宁静的，下午的校园是活力四射的，晚上的校园是幽静可爱的。学会欣赏你身边的环境，是多么有趣的一件事。

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏，让你的人生之路绽放出生命的华彩；是欣赏，让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。

学会欣赏，让自己变得更棒！

青春年少，只觉岁月青葱，人生还有一大段的光阴，足够任意挥霍，回眸，光阴荏苒，白驹过隙，年华易逝，花落成冢。恍然惊觉“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。

是窗前盛开的兰草，是院落中铺满染了秋霜的落叶，是野菊花星星点点，是瑞雪纷飞，是芳草萋萋……每一处细小的风景，都是一幅美妙的画卷，我们都不应该错过欣赏。

他遭贬谪，被放逐，一生辗转流离，得意太少，失意太多，但他仍然以积极的心态去欣赏每一处风景，许多座城市都留下他的足迹。

他在黄州偏远的乡间，咀嚼几碟素菜，品味出“人间有味是清欢”的淡泊，他在惠州的陋室，隔帘听雨，享受“又得浮生一日凉”的意境，他在杭州西湖，看桃红柳绿，吟咏“淡妆浓抹总相宜”的清雅，他在密州的烟雨丛林，竹杖芒鞋，感悟“一蓑烟雨任平生”的潇洒。没有姹紫嫣红，无须惊涛骇浪，这就是苏轼，在不合时宜的意境里依旧能看到别样的风景，只因为，他没有错过欣赏。

他疲倦了官场的尔虞我诈，不恋仕途名利，远离尘嚣，在深山老林里，修篱种菊，微风拂过，听潺潺流水声，闻着青草的香味，低眉去赏一朵野花的素美，抬头去看一朵白云的姿态，走近田园，感受清风的凉意，雨丝的温润。每天清茶淡饭，无欲无求，这就是陶渊明，拥有平和的心态，淡定的情怀，懂得取舍，学会欣赏。

浮世纷争，亦有许多美景值得欣赏，我们都不应该错过。因为没有错过欣赏，陶渊明以花虫草树为邻，以琴筝管弦为友，在平凡的生活中多了一份淡雅，少了一份浮华，多了一份简约，少了一份庸碌。

人生有缘弥可贵，岁月无期当自珍，一盘棋，可心下到樵夫柯烂，一壶茶，可以喝到人生老尽。岁月短暂，不要让它，似流水，仓促滑走，不要让“错过”成为不可挽回的缺憾，几许春暖，几许秋凉，月盈月缺，星灿星寂，都值得欣赏。

不错过欣赏，失意也坦然，不错过欣赏，得意也淡然。

秋天是一个凉爽的季节，也是一个美丽的季节。它给我们留下了很深很深的印象。

还记得，学校组织秋游到香山看红叶时，我们虽然离香山还很远很远，但还是看见了那漫山遍野的红叶。枫树远看像一片火海，红得那样炎热。近看像一只只飞舞的小蝴蝶。枫叶随着秋风慢慢飘落在我的手掌上，又一阵秋风吹来，把枫叶吹到了地上，枫叶在地上慢慢的转了几圈，就好像人在跳舞一样。树上的片片枫叶在空中向我们招手呢。我凝视着一片片火红的枫叶，不由得想起杜牧那停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的诗句。

像扇子一样的银杏叶，在秋风中，叶子变得金灿灿的。过不了多久，地上就会铺上一层金色的地毯，美极了。

在这秋高气爽的时节，杨树没有发生那么大的变化，叶子还是那么绿。我们最爱玩的游戏是拔根。精心挑选掉下来的杨树叶，把叶子给拔掉，用根来玩，看谁的最结实。

美丽的秋天，给我带来了无穷的快乐。

[秋天的印象优秀作文欣赏

欣赏是一种享受，欣赏是一种情怀，欣赏是一种幸福，欣赏是一种态度，欣赏是一种力量······欣赏是阳光、是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液、是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处······

欣赏别人的优点，来补充自己的缺点。在每次考试前，老师们都会不厌其烦的说让我们学习好学生身上的优点。我知道自己比较马虎所以我欣赏提茗的准和稳，我知道自己字写的不好所以我欣赏并学习薛晟葳把字写好，我知道自己的阅读感悟不好所以我欣赏并学习祁琪的读书经验。让自己变的更好。

欣赏是一种享受，欣赏是一种情怀，欣赏是一种幸福，欣赏是一种态度，欣赏是一种力量，欣赏是一种美德，欣赏是一种学习，欣赏是一种行动，欣赏是一种鼓励······让我们学会欣赏，让我们温暖处处······

我欣赏陶渊明的悠闲，我欣赏苏轼的乐观，而在历史长河中，我最欣赏的一个人，是你——岳飞。

俭朴是我欣赏你的第一个地方。在服饰上你要求全家均穿粗布衣衫；在饮食上，你与士卒同例；在居住上，你总在茅屋军帐中；在家产上，你仅有三千贯，且多用于军队。一生诚恳，无怨无悔不正是你最真实的写照？

律己宽人，赏罚分明是我欣赏你的第二个地方。对待子女，你并不同其他官僚，让自己的儿子依仗父亲的名号，而要求他们自立勋劳。在儿女们做完功课后，你并没有让他们享乐，而要求他们下地劳作。在军队中，当士兵伤病时，你总是会亲自探病；当士兵家中有难时，你总会请政府多赠锦帛和银钱；当士兵犯错时，你总会大公无私，整顿军队。怪不得“撼山易，撼岳家军难！”有你这样关心下属的杰出将领，岳家军，怎能不壮大？

“刚正不畏奸邪畏”一腔爱国热血是我欣赏你的第三个地方。出兵十三次，每战皆胜，但奈何秦桧在中央的阻挠，下达了十二道金岁牌让你回朝，使“你十年之功，毁于一旦”。但你并未放弃，“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”表达了你那强烈的报国情。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”你多么希望后人能珍惜时光，努力学习，替国家效力，替“你恢复旧山河”。在如此乱世之中，在如此黑暗之地，你“精忠报国”使精神得到充盈，灵魂得到升华，“义真肯将家国辞！”

岳飞，这样的你又怎能不令我欣赏？在天空的繁星中，你是最亮的那一颗；在争相竞放的花朵中，你是最美丽的那一株；在绿树成荫的森林中，你是最挺拔的那一棵！

岳飞，因为你的存在，历史才多了一抹最浓烈的红色——满江红，那是你高尚人格的颜色。我最欣赏的人就是你——岳飞！

词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。——题记

你的词，胸有万卷，笔无点尘，其襟怀涵盖一切万千气象；你的小令，清丽纡徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又学识渊博，诗文书画皆精；你的文章恣肆，明白畅达，每每读来，总让人心醉神往，实乃人间佳话。苏轼，你是我最欣赏的人。

子瞻，我欣赏你，欣赏你的乐观……

雨淅淅沥沥地下着，迷蒙中，一袭白衣，阔步迈向远方，飘逸潇洒，倔强无畏，几声清啸：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”风雨忽至，朋友深感狼狈。而你，泰然处之，乐观豁达，吟咏自若，缓步前行；横灾人祸，贬谪岭南，却“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”“一点浩然气，千里快哉风”，思来荔枝因你而更香醇呢。苏坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的轻松与乐观，哪怕风雨坎坷，依旧我行我素，超然进取，我的欣赏如泉涌，时时荡漾。

子瞻，我欣赏你，欣赏你的豪放……

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”面对大江奔流，你更豪迈旷达，即使时光流逝，渐渐淡漠褪色，但怀古幽情依然回响。你既使我们感受大江汹涌奔腾，又引发我们神往唐风宋韵之气概。“人生如梦，一樽还酹江月”，思接古今，情连天地，余音袅袅，令人心迷神往。江山如画，陶醉美景，历史沉思，深邃高远，带给我以震魂荡魄的艺术力量。是啊，韶华似锦，我本年轻有为，我应铭记初衷，矢志不渝，“诗酒趁年华”，我会努力追寻诗与远方，欣赏你的才华，跟随你的脚步，企望并肩。

子瞻，我欣赏你，欣赏你的清幽……

自然万物，壮阔江山，你，无不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，总能古今为鉴。花开一季，灿烂一生，却又总独掩心底。“松间沙路净无泥”，樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心，山川风物的吸引……一尘不染，洗涤灵魂；你清幽淡泊，宁静致远；爱悦自然，执着人生，寂寥但自得其乐。你的释然是

如此明智，谈笑风生，诵明月之诗，歌窈窕之章，我与你共有一轮明月，我要学会孤独明志，在生命的旅途上，积极求学奋进，欣赏之情，溢上心头，不觉，你已成为我的挚友。

越读你，越接近，越了解你，我还赏你的多情本色与禅心……千年时光，因为你的坚守，中华文化璀璨夺目。你的文章、词赋、书法……千古绝唱，流传华夏，亘古不变。

不忘初心的你——东坡居士，是我懦弱时给予我勇气的榜样，是我失意时引我参透生活的路标，是我奋进不悔砥砺前行的动力……人生有你诗作帆，轻吟小词我悠然。

苏轼，你是我最欣赏的人。

漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此时，惟有扬起自信的风帆，找到自己，才能够立足于人生的海洋。自古以来多少帝王的成败不都是缘于自信的有无？如果周武王没有自信，那么他何以建立周朝？如果赢政没有自信，那么他何以成为“秦始皇”？如果刘邦没有自信，那么他又何以开创一个新的天地？如果他们不懂得善于发现自己的独特之处，又怎能高于万人，坐拥至高无上的权力？他们的自信无非都是建立在欣赏自己的基础上，所以，首先去找寻自己的独特吧，那样你才能扬起自信的风帆，到达人生的港口。

不久之前，我们全家来到泰国普吉岛进行为期6天的旅行，令我印象最深刻的，是下海的那一天。

那天上午，我们乘坐豪华游轮来到普吉岛旁的“宝岛”——珍珠岛。我们整整坐了一上午的船，唯一能做的也只有事也只有睡觉、聊天、或看海上风景。然而我既不想睡觉，又没有什么可聊的，更没兴致看海上风景。听着一旁的大人十分兴奋地说：“看哪，这里的海景多美啊！这海远望过去竟有三种颜色：浅蓝，深蓝，淡绿，哇……”尽管我也是第一次见这么神奇的海景，可我觉得这没什么，世界之大，无奇不有啊。可以说，现在的我对大海没有一点喜爱的心情，满脑子都只有“晕船”，因为我昨天就晕了一次，晕的神魂颠倒，今天我可不想在重蹈覆辙了。

中午，终于到达了小岛，我们上岸吃午饭，此时我回头一看，和煦的阳光，柔和地照射在海面上，海上泛起微微的海浪，一上一下有规律地滚动着，波光又把阳光反射回蓝蓝的天空，使天空也映出了丝丝红光，与大海联结，形成一道薄薄的，可望又不可及的光屏。原本内心对大海毫无感情的我此时竟心甘情愿地开始欣赏这一片大海。我踩在金黄色的沙滩上，脚下传来“嘎吱嘎吱”的声音，走近大海，大海突然朝我扑来一个大浪。低下头，看看自己脚下的海，清澈见底，一枚枚贝壳色彩斑斓，我拾起一枚，仔细地观察。它上面的是奇特的螺旋纹，还有一些我所不熟悉的纹路，但都是十分小巧玲珑，别出心裁。我认为我已经学会欣赏这美好的自然了。

然而，这片美景只是整片大海中小小的一部分。下午，我们乘坐一艘小艇到一艘大船上准备玩海底漫步。原本我以为回想海洋公园一样，在管道里观赏，但没想到这次是全身进海！我被硬生生的套上了一只头盔，就在通往海底的梯子上被硬生生的拖下去了。

一进海底，眼前黑漆漆的一片，然后开始急剧耳鸣，需要我不断呼气鼓起耳膜。紧接着，由于氧气供给不是很多，我感到一阵呼吸困难，全身发软。过了好一会儿，我才适应过来。眼前也出现了清晰的画面：哇，这是一幅多美的海底世界图啊！周围是一片“海底森林”，各种海底动植物此时都真真切切地映入我的眼帘。绚丽多彩的珊瑚礁，长在海底的岩石上，奇形怪状，有的像绽开的花瓣，有的像分枝的鹿角，有的像分叉的枝丫。这里尽管是海底却仍有依稀的阳光射进来，仿佛是透过光谱被曲折的光线一般，美不胜收。连岩石、草木。贝壳和珊瑚，都染上了阳光的七彩，令人瞠目结舌。

突然感到肚脐一阵刺痛，低头一看，原来是一只小鱼在咬我的肚脐眼，真是调皮！我仔细地观察它，它仿佛披着一件橘黄色的衣裳，闪烁着一双又大又呆萌的眼睛，就像黑色的水晶，真是太可爱了！我想用手去触摸它们，它们敏捷地游走了，像一群活泼的孩子，似乎在给我们表演呢！此时，我感到海底世界的美，在我的印象中已达到了一个巅峰，我也在此与鱼群无忧无虑地嬉戏，仿佛与这无与伦比的大自然融为一体……

出水时，已差不多是黄昏了，残阳微弱的照着，海面上的微红显得更加柔和，楚楚动人，随着波涛翻滚，仿佛是正在流动的红色颜料。这是一种别样的美。从早晨听到对大海赞扬无动于衷的我，到现在如此热爱、赞赏大海，如此对大海依依不舍的我，在潜移默化中，学会了欣赏，审美也得到了提高。这也让我明白，美好的事物其实近在眼前，就看你有没有这个心情与毅力去发现它，并且努力去接受它，发现它独特的美的一面。这样，你在看世间一切事物都会去欣赏，从而使自身的人格境界“更上一层楼”。

童年

今晚和朋友聊天，提起童年，让我的思绪一下打开了记忆的闸门，儿时的悲欢离合把我带到了纯真无邪的年代，就如昨天那么清晰，曾经放任自由的我们竟然有点不伦不类，做了多少如今想起都哭笑不得事…

从来不认为自己是个头疼孩子，开朗的性格让我和身边的伙伴相处良好，男女不分，女孩男孩经常打成一片，傍晚时分空旷的村外麦场留下了我们打沙包、捉迷藏的欢声笑语，父母的呼叫让我们一身臭汗地结束了愉快的一天，顶着月光踏上回家的路。

村外的小河是我们整个夏天的游乐场，戏水，抓鱼，踩藕，掏水鸟窝…在水里泡的嘴唇发紫，出来晒干身子，又钻水里，晒黑的脊梁竟然蜕皮，整个夏天我们不知道吃了多少鱼虾和青娃，大家用铁罐头盒，就地架起，兑着河水，加上各自从家带的佐料，开始了我们的美味佳肴，****的燃烧，马上嗅到了香味的飘散，我们的生活好像只有这样的时刻才是最好的改善。下雨时，人们都往家跑，我们一群孩子却往村外田里跑，顶着荷叶，我们开始穿梭田间地头，开始疯狂的扫荡瓜果梨桃，背心里一会塞满了农民的劳动果实，然后跳河里游泳，洒满我们的战利品，随意的分享、嬉闹。村外守杏园的老太婆每年麦子成熟后都要像防止鬼子进村一样提防我们，可我们兵分几路进入，调虎离山打那个时候我们已经运用娴熟，老太婆迈着裹了脚的小步，边追边唠叨，这种情景多年后想起仍然清晰地记得老太婆那深深的皱纹，和无奈的表情，更难忘平时路过那里，看到老人满口无牙，竟然吃花生米的情景，有点像嚼口香糖。我始终怀疑她到底是否嚼碎就咽了，更让我纠结不清的是：我和一个伙伴，冬天在户外把枯枝残叶点燃，然后默默坐着，相对无语，偶尔添加柴火以保证火不停燃烧，没火苗时我们会很默契地对着火炭使劲吹气，就这样我们烤的小脸发红，两眼发昏，背后却冷若冰霜，一玩就是半夜，看着村里最后一盏灯熄灭，我们起身各自一泡尿把我浇灭，然后摸黑各自回家睡觉，改天继续来重新点燃被尿浇灭没有燃尽的木柴，整个冬天竟然乐此不倦？下雪的日子伙伴们更是疯狂，穿着母亲做的棉布鞋，奔跑在雪地里，堆个大雪人，然后再掏空，人钻进去露个鬼脸出来，摆出不同的表情，好事的孩子会突然把雪人推垮，把里面的人埋于雪堆里，大家都压在上面，相互往对方衣服里塞雪，顿时乱作一团。雪地里看到兔子瓜印，更是兴奋无比，一个个像打了鸡血一样，顺着爪印直接找到兔子窝，然后兔子听到动静就跑，我们也紧跟着撵，雪地里兔子跑不快，最终成为我们的猎物，玩累了的我们忘了脚上的棉布鞋已经湿透，但没发现冻脚。岁月就这样辗转轮回，贫穷的日子，落后的村子，一群无知少年哼唱着歌，过着悠闲的生活。

[童年精选作文欣赏

古色古香的桌几旁，点着几盏泛着微黄的灯，回首过去，展望未来，最值得欣赏的，是你们。

——题记

时光荏苒，如白驹过隙，不变的是友情；葱茏岁月，如指间滑沙，不变的是真情；晨光熹微，如氤氲沙漏，不变的是亲情。

“歌谣的歌谣，变成童话的影子；孩子的孩子，该要飞往哪儿去。”那个教学楼，依然在那里，只不过涂上了岁月的痕迹；那些老师，依然在那里，只不过两鬓的秀发俨然不如从前；那个操场，依然在那里，只不过已找不到熟悉的脚印。欣赏着窗外一树花开，欣赏着眼前认真习作的你们，欣赏着气舞着流动的笔尖。望窗外云卷云舒，看屋内“纸上散花”，在最美的年纪遇见最好的你们，值得欣赏的，是你们——一堆同学。

“陌生的街边挂着陌生的风铃，陌生的雨点落在不知名街亭。”陌生的世界，总有一些不陌生的人，那些无缘无故出现在我们身边的人，都是惊喜。伤心难过时，会有人告诉你，“生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑，你对它哭，它就会对你哭，那为什么还要哭呢？”也许会有人说：“想哭的话，就45度仰望天空吧，那样眼泪就不会掉了。”你们总能让我从多角度去欣赏这个世界，但值得欣赏的，是你们——一群陌生人。

“门前老树长新芽，院里枯木又开花。”没有漫天繁花般的浪漫，没有潇潇絮雨般的伤感，没有飒飒秋风般的撩人，唯有淡淡月光，闪烁着，柔柔地倾泻于身畔。暗香浮动，睡“起觉微寒，梅花鬓上残”，花香幽幽，被学习困扰得浮躁的心也变得沉静下来。留驻浓浓亲情的地方，是你们——一屋亲人。

这个世界，孤独太多，悲伤太多，挥挥手，擦擦泪，你们都在；这个世界，惊喜太多，感动太多，向前跑，微微笑，值得欣赏。

你曾观察过晚霞吗?你曾关注过晚霞吗?你曾写过晚霞吗?晚霞是多么美丽，你知道吗?

暑假里，我每天傍晚去打乒乓球，在塘路上，视野开阔，我坐在车上，边哼着歌，边欣赏着美丽的晚霞。

看!这一朵云像是嫦娥奔月，那手里拿着的不就是玉兔吗?“嫦娥”缓缓上升，现在没有月，但以这么慢的速度，月亮出来了，她也不一定能到哩?

看，那一朵云像一只小兔子，奔跑着，像是在躲避什么，一看，哦!原来后面有只大老虎啊!

云朵儿们都去太阳那里“染发”了，一片片云朵儿的上半部分，被夕阳照射着，有黄的、有红的、有橙的……美丽极了!

看看太阳，像个羞红了脸的小姑娘，不肯回家，可最后还是被妈妈拉回家了。云儿们把它遮住了。

看，一条彩色的“蛇”!别怕，当然是云朵儿呀!蛇一会儿翻滚，一会儿往前爬，一会儿上树干，一会儿……

虽然恋恋不舍，但太阳还是下山了，不一会儿，云朵儿也消失了，夜晚来临了。

晚霞很美吧?希望你也和我一样，多去观察身边的事物。生活中有很多美，需要我们去发现。

生活淡如一杯白开水，但是你还是得喝。这是当今许多人对生活最形象的概述，整天的忙碌奔波，换来的可能是片刻短暂的惬意时光，甚是不可避免的夜以继日。偶得片刻思索，回想，自己的那浅如游丝般的痕迹是否与那洁净的白纸相得益彰？

其实不然，虽然每个人的思想都可能误入这般境地，但在你心中，却还是有可供想往的事与景，这便是生活独有的沸点。如何让沸点常驻，便是你生活是否精彩的关键。

生活需要发现。发现就好似多棱镜，能让你眼中的世界折射出更多五彩的光芒。匆匆的脚步，给予你的仅是疾驰和耳后的寒风呼啸，而唯有舒缓而具发现的脚步，方可给你以斑斓和心里的点点回涟。其间，最好的代表便是那一位位杰出的诗人，若未有一颗善于发现的心，怎能赏得天下美景多娇，怎能写得“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗境流芳百世。我们虽无这等造诣，但我们收获的感受与其等值，足矣。

生活需要微笑。微笑就好似花香，能给淡淡生活的一切染上浓烈芬芳。同样的玫瑰，在愁对生活的人眼中，是花中有带刺的荆棘，而在笑对生活的人眼中，是带刺的荆棘中有花。同样的事物，以不同的心态面对，便会有截然不同的感受。笑对生活，在大雪纷飞的日子你仍能感受到周围的一切温情与欢乐；愁对生活，在烈日炙烤的日子你仅能感受到一丝凉彻心的凛冽。笑对生活，在于积极地心态，一件件温暖小事的凝聚，便给予我们心灵最好的防护伞。

当你拥有这两样宝贵之物时，你便会发现，你的生活已迎来了一个新的篇章，一个真正独具缤纷与欢乐的篇章！

20xx年6月1日（上午） 星期三 天气阴

早上，经过好久的彩排，全班负责人尘埃落定，那些大领导，比如说万依玲，吴悦恬等等这些大人物就负责教我们排练啦。

“一哒哒，二哒哒……”我们跟着负责人万依玲的舞步翩翩起舞。

“哎呦！”还是有人摔了。

垫脚尖哪有这么容易啊！

“你自己在旁边慢慢练习垫脚尖，垫脚转圈50下都不掉就可以过来了。”吴悦恬发施号令。

这名可怜的同学就这样被“惩罚”了。

听着隔壁舞蹈室姐姐那个班级排练时传来的音乐声，我们内心就羡慕的要死。她们，好容易啊！有没有天理啊！四年级比六年级都难！

这一次，终于开始最后一次彩排了，全部成员都换上舞蹈服。

“男生们给我滚出舞蹈室，我们女生要在这儿换衣服！”程芝芝，也就是我们女生中的女侠，要挟男生们立马离开舞蹈室。

这群男生的脸皮简直够嚣张的！他们还拽拽地说：“你们女生，不会到女厕所去换，到教室里，把门锁上，把窗帘拉上在里面换啊！”

无耻！我们女生一个个恨得咬牙切齿。

幸好程芝芝早有准备，她从校服上衣口袋里掏出一张皱巴巴的纸，啪的一声就黏在了墙面转角处，好吸引男生们的注意力。

趁男生们全部围在那一张纸旁边的时候，我们女生一人揪着一个男生把他们拉出了舞蹈室。待他们回过神来，门已经“哐当”一声锁上了。

“喂！你们女生好狡猾啊！放我们进去啊！”

哄叫声离远，我们女生换上了舞蹈服，才让男生们进来，谁知道……开门的那一刻，男生们竟然不在这儿！

最后，伴着音乐声，全班集合，跳起了舞。

晨，来了。雾，大了。云，消失了。

晨，去了。雾，散了。云，出现了。

中午，太阳和风把这云撕扯得七零八落，一片一片，一颗一颗，一粒一粒，一点一点，一会儿，又合为一体，变得越发茫然。像一汪水，我就像其中的一滴，都快陷进去了，我立刻回头，把思想拉回到现实。此时的云是迷茫的，就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。

中午，沉默了。太阳，倾斜了。云朵，变化了。

中午就那么一晃过去了，下午追着它赶来了。此时的天空，云，是主角！那边，六道白色的云朵儿把天空分为两边，就好像把我和世界分成两方。一边是精彩的、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的规则云。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个铁公鸡就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的课本啃到底。

夕阳，离开了。云朵，又变了。

时间，流逝了。我，也变了

现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，就像那边的火烧云和谐，美丽炫亮，我，变了。

我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！

《加莱的义民》简介：雕塑；青铜；208.5厘米*239厘米*190.5厘米；作于1884－1886年；藏于法国加莱市。

《加莱的义民》欣赏：这件雕塑作品是罗丹在创作《地狱之门》的时候，应加莱市当局之邀而创作的一座忠魂碑。作品取材于法国历史：14世纪百年战争时期，英国军队即将攻陷法国的加莱市，加莱市被英军围困将近两年，市民的生命危在旦夕。经过双方的谈判，英王爱德华三世提出残酷的条件：加莱市必须选出六个高贵的市民任他们处死，并规定这六个人出城时要光头、赤足、锁颈，把城门钥匙拿在手里，才可保全城市。这是法国人民永难忘怀的历史悲剧。这件作品所展现的就是义民义民赴难这一场景。作品分为两组，前边三个一组，后边三个一组，他们身材相似，站立在一起。中间一个头发稍长，眼睛向下凝视的，是最年长，最有声望的欧斯达治，他迈着沉着的步伐向前走去，不看四周，也不迟疑和恐惧，他那刚毅的神情，显示了他内心的强烈悲愤与牺牲的决心。由于他的坚强，鼓动着其余的人。最右边站立的一个稍为年轻的人，皱起的双眉和紧抿的嘴流露着悲愤，两手紧握着城门钥匙，他茫然望着前方，似乎感到命运的不公平，在心中无声地抗议着。右边第三个义民，死亡使他恐怖，他用双手遮住眼睛，似乎想驱散恶梦，但仍不能避开这个悲剧的命运。左边第二个，内心表现出无比的愤怒，那举手向天的手势，不是祈祷，而是对上帝未能主持正义的谴责。他目光向下凝视，半开着的口似乎要说着什么。他身边的一个义民，年纪较轻，他似乎被迸发出的爱国热情所冲动，但由于想到转瞬间将离开人世，不免引起生离死别的悲愤情感，他蹙起眉头，摊开双手，表示无可奈何的神态。在他们身后的一个义民，两手抱头，陷入无比的痛苦之中。虽然后面的三个义民没有前面的那么坚定勇敢，但他们仍然为了全市人民作出自我牺牲，这种壮举同样值得尊敬。这件作品不论其结构，和就其对纪念性形象的理解，以及对英雄人文的阐述，都具有革新的意义，这充分显示了罗丹艺术的辉煌不凡。

罗丹《永恒的偶像》雕塑作品欣赏

罗丹《永恒的偶像》简介：石膏；高74厘米，纵40厘米，横52厘米；作于1889年；藏于法国巴黎罗丹美术馆。

罗丹《永恒的偶像》欣赏：这件作品是与《永恒的春天》罗丹“永恒”主题的系列雕塑作品的两件代表之作。作品描绘的是一对男女纠缠在一起，享受着情与欲的欢愉。传达了人类爱情的灵魂升华，是人在肉体与精神升华中不可抵抗的强烈祈求，这种情感之火在罗丹的作品中化为一种凝固的崇拜物，它们所孕育的生命洪流便是一种“永恒的存在”。

罗丹以更加坦荡、纯真的爱情形式来表现，强调了男女裸体的追求青春与欢乐的爱情生活，毫无猥琐与卑下的情调。

寂寞所想

一个人，一个人静静的呆在家里。

一个人，一个人无聊的敲打键盘。

一个人，一个人孤独的漫漫幻想。

我，我幻想我在不久的将来

会像哥哥那样出色；

我，我幻想我在不久的将来

会像姐姐那样开朗；

我，我幻想我在不久的将来

会像爸爸那样孝顺父母；

我，我幻想我在不久的将来

会像妈妈那样贤惠；

恩，我相信，这不是在幻想而是事实；

恩，我相信，这不是在将来而是现在；

恩，我相信，这不是在描写而是口述。

这，决不是不久的将来，而是在很近的将来！

加油！你行的！