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有光好友的小学生作文欣赏热门20篇

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对国庆时的畅想_小学作文欣赏

全文共 592 字

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——家庭中的一个变化说起

国庆节来临了,我和妈妈便高高兴兴地打着那把漂亮的桔黄色防紫外线伞,来到了南京路步行街。步行街上真可谓人山人海,外地游客越来越多,也有很多大人和小孩同样打着漂亮的太阳伞,放眼望去,整个步行街形成了一道亮丽的风景线。

回到家里,我想起了步行街那热闹的景象,想起了那五颜六色的太阳伞,想起了奶奶曾经说起过她小时候有关伞的故事……

奶奶小的时候,最恨天下雨,因为当时家中没有伞,出门准淋成“落汤鸡”。于是,人们开始拿木头做伞架,糊上一层布,再在布上涂上一层油,就制成了油布伞。这种伞又重而且一点也不实用,经过风吹日晒,在很短时间内就会老化、破损。过了没多久,人们又制造出了各种布伞,有不用折的;有一折、二折、三折的;有直把手的;有弯把手的;还有带花边的……慢慢地,人们学会了用尼龙线编织成雨伞,这种伞,无论风吹雨打都破不了,就连伞架也是用不锈钢做的,既坚固又耐磨。最近几年,人们的保护意识越来越强了,夏天到了,灼热的太阳烤着大地,人们都不敢出门,也不愿出门,于是,科学家又研制出了防紫外线的伞,既能防雨,又能防晒,还在伞上镶着许多漂亮的花边和美丽的图案,打着这种伞出门,不管太阳公公的“恶作剧”有多厉害,我们都不用怕了。

现在,我们的生活是多么地甜蜜,可奶奶小时候的生活却很艰苦,与现在相比,截然不同,可见我们的祖国真是有了翻天覆地的大变化呀!

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篇1:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 932 字

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生活教会了我,要学会欣赏别人。 I taught me to learn to appreciate others.

在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”

我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listeningislearning!(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。

王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。

与此同时,王老师的话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。

在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来!”

此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。欣赏别人,是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。

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篇2:小学生周记作文欣赏

全文共 602 字

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20xx年6月1日(上午) 星期三 天气阴

早上,经过好久的彩排,全班负责人尘埃落定,那些大领导,比如说万依玲,吴悦恬等等这些大人物就负责教我们排练啦。

“一哒哒,二哒哒……”我们跟着负责人万依玲的舞步翩翩起舞。

“哎呦!”还是有人摔了。

垫脚尖哪有这么容易啊!

“你自己在旁边慢慢练习垫脚尖,垫脚转圈50下都不掉就可以过来了。”吴悦恬发施号令。

这名可怜的同学就这样被“惩罚”了。

听着隔壁舞蹈室姐姐那个班级排练时传来的音乐声,我们内心就羡慕的要死。她们,好容易啊!有没有天理啊!四年级比六年级都难!

这一次,终于开始最后一次彩排了,全部成员都换上舞蹈服。

“男生们给我滚出舞蹈室,我们女生要在这儿换衣服!”程芝芝,也就是我们女生中的女侠,要挟男生们立马离开舞蹈室。

这群男生的脸皮简直够嚣张的!他们还拽拽地说:“你们女生,不会到女厕所去换,到教室里,把门锁上,把窗帘拉上在里面换啊!”

无耻!我们女生一个个恨得咬牙切齿。

幸好程芝芝早有准备,她从校服上衣口袋里掏出一张皱巴巴的纸,啪的一声就黏在了墙面转角处,好吸引男生们的注意力。

趁男生们全部围在那一张纸旁边的时候,我们女生一人揪着一个男生把他们拉出了舞蹈室。待他们回过神来,门已经“哐当”一声锁上了。

“喂!你们女生好狡猾啊!放我们进去啊!”

哄叫声离远,我们女生换上了舞蹈服,才让男生们进来,谁知道……开门的那一刻,男生们竟然不在这儿!

最后,伴着音乐声,全班集合,跳起了舞。

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篇3:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 989 字

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这节课是历史课,按照老师以往的习惯,上了半节课以后老师就会让同学们写作业了,可是现在都快下课了,老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头,看着关着的玻璃窗,有些出神。细细地看,窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子:短发、圆脸,原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着,我对窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的样子,但是很开朗,一看就很好相处。

正在发愣,同桌用手肘碰了碰我,原来老师已经上完了课,前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子,轻轻翻开封面,尽量不折到纸张——对于本子和书,我总有种特别的爱护,又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字,字迹干净整洁,字体虽然不是标准的正楷,却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数:90!高分啊。我挺满意的,我这个人嘛,其他科目不怎么样,但是语文的阅读和作文还是不错的,虽然写的不算是的,而且有时也会写跑题,但是我自认为我认真的写起来,还是很好的。可能,是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业,但是在这些书的最底下,每天都放着一本课外书,昨天是《意林》,今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》,明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书,喜欢那些优美的语句,喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章,一段段故事,脑海中就会浮现出那一幕幕画面,感受着主角的喜怒哀乐,我的世界仿佛就充足了。也因为这样,我喜欢写一些随笔。

在我的书包里,永远放着一两本空白的本子,让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住,记录下来。

这就是我,我欣赏这样的自己,喜欢这样的自己,不是很优秀,但总是有些自己的想法。

“同学们,下课了,上下楼梯……”下课了,我也回过了神,继续写作业。

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篇4:特殊好友小乌龟小学作文

全文共 463 字

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我有一位特殊好友,它呀!是一只小乌龟。它非常可爱,盔甲一样的外壳把它的全身遮蔽住了,想随时准备战斗的样子,一条小尾巴特别短,像一个非常小的火箭头,特别好玩似的!

好友睡觉时,会把头、爪子和尾巴都缩进盔甲里,享受这美好的时光。有一次它睡觉的时候,我把它弄醒,小乌龟就在缸里爬来爬去,两只圆溜溜的眼睛像生气似的看着我,可爱极了。

为什么这位好友这么特殊呢?听我慢慢道来。它每次吃饭前,都要十分警惕的侦察了一遍,确定安全后,这才摆出一副悠然自得的样子享受美食。

好友游戏时喜欢自娱自乐。有一次,我把它放在地上,在旁边放上是个保龄球,把它围起来,中间留上一段距离,令人没有想到的是它居然没把保龄球弄到就出来了,简直太聪明了!

好友也烦恼过,甚至离家出走,害得我们全家进行了寻找小乌龟行动,我们全家找啊找,就是找不到。最后,进行了一次大扫除,终于找到了小乌龟。顿时我心里很高兴,因为我找到了我的好友。然后,我就赶快给它喂食物,这位小弟就狼吞虎咽的吃了下去。我摸摸它,对小弟说:以后可别在乱跑了。

这就是我的特殊好友小乌龟。

[特殊好友小乌龟小学作文

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篇5:我欣赏书中的美小学作文

全文共 550 字

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书是人类的营养品,这句话一直铭记在我的心中……

周日的早晨,我照常七点起床准备上奥数课,我欣赏书中的美。老师讲了一会儿课,就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》,就随手拿起来对我说:“你也盯着本书呀?”“哦!《少年文艺》啊!我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答,因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好,我小时候经常买的,它可帮了我大忙了呢!”老师兴奋地说。“为什么?”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用,等你上了初中以后,很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊?这本书这么好呀!”我惊讶地回答。

上完了数学课,我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来,小学生作文《我欣赏书中的美》。刚看了第一篇文章,我就发现这里的文章非常有趣,生动幽默。我一口气读完了这本书,并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了,真爽!

第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三,监测开始了,拿到后卷子后,我扫了一眼,嗯!还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后,我迫不及待地和同学们对答案,好多同学都不知道莫扎特被誉为什么?啊哈!这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过,真是太好了!正如老师所说,这本让人受益无穷呀!

我很欣赏《少年文艺》这本书,他不仅是内容精彩,而且还让我受益不尽……

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篇6:欣赏的态度小学生议论文

全文共 737 字

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态度决定一切。以欣赏的态度去看一件事,你会看到许多美丽的东西。

有人说,生活很美;有人说,生活很糟糕;也有人说,生活很平淡。对于生活,每个人都有自己的看法,是因为每个人都有自己的生活态度。

生活的确需要一种态度,那就是一种欣赏的态度。

欣赏的态度,就是能在平淡中体会快乐,能在逆境中永不退缩,能在困难里充满希望,能在失败中汲取教训,能在平凡中创造非凡。

唐朝伟大的浪漫主义诗人李白,一生淡泊名利,以一种欣赏的态度看待这个世界。在他的眼里,天是蓝的,云是白的,水是绿的,花是鲜的,草是翠绿的,树林是茂密的,酒是最纯洁的,诗是最纯洁的,朋友是最真贵的……他热爱生活里的所有,生活则回报给他无数精妙绝伦的诗作,千古流传。

张海迪,一个不惧怕命运的坚强女孩,正是以一种欣赏的态度来对待生活给她的一切苦难。她始终都没有放弃对生活的期望,她相信命运是公平的,生活里的美是无处不在的。她把困难当做朋友,把痛楚当作快乐,在失望中寻找希望,在失败中寻找坚强,最终创造了不凡的成就,以自己的奋斗精神鼓舞着千千万万是在生活中的困境中挣扎的人们……

生活,简单却又复杂,美好却又平淡,关键在于你以一种什么态度去看待它。我们需要的就是一种欣赏的态度,那么你就会发现,生活中美是无处不在的……

做生活的主人,你就必须以一种欣赏的态度去对待生活里的每一个人,每一件事,每一分钟,能看到一个人的优点,能看到一件事的有利能懂得每一分钟的意义。

做自己的主人,你就必须以一种欣赏的态度去对待人生的成败得失,能保持一颗简单的心,闲看庭前花开花落,漫随天边云卷云舒,能在成功中汲取经验,能在失败中总结教训。

拥有一种欣赏的态度,一颗简单的心,一份从容的气魄,一种宁静的美,那么生活里,美是无处不在的。

朋友,你是否也有一种欣赏的态度?

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篇7:水寨垂钓小学生作文欣赏

全文共 540 字

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五一劳动节期间,我跟妈妈到宁波玩。妈妈大学时的同学带我们到慈溪的垂钓。一同去的还有施意、陈达兼、崔潇阳和他们的妈妈。

水寨座落在人工岛的中央,四面环水。一过桥,就能看到鱼神的雕像。扔过硬币,我到309号房间准备钓鱼。

七爸给了我一根鱼杆、一包蚯蚓和一盆鱼食,妈妈向水里撒了几把鱼食,帮我在鱼钓上穿好蚯蚓,我就开始钓鱼。我手握鱼杆,安静坐在水边,耐心地等待大鱼上钩。差不多等了十多分钟,突然鱼线向下一沉,哇,鱼儿上钩了!我高兴得嚷起来,妈妈和我一起提鱼竿,一条大鲫鱼在鱼杆上活蹦乱跳,神气极了!妈妈从鱼杆上取下鱼,把它装进鱼篓里。接着,我又开始钓鱼,又等了20多分钟,我有点不耐烦了,一次次把鱼杆提起来,可每次都是空空如也。妈妈告诉我要耐心,说不定鱼儿正要吃呢。于是,我耐心等待,等着等者,我又有点不耐烦了,又准备提起鱼杆。咦?鱼杆怎么变沉了,我仔细一想,啊哈,肯定是鱼儿上钩了。我提起鱼杆,果然不出我所料,一条扁鱼上钩了。

今天,我一共钓了4条鱼。陈达兼钓了10条毛毛鱼,也不错。崔潇阳钓了一条鱼,还有一条跑了。施意钓了两条小鱼和一条大鱼。我的妈妈说我是钓鱼冠军,陈达兼是钓毛毛鱼冠军,我们两个都觉得很光荣。

在这次垂钓中,我悟出了做任何事都要耐心,不能急躁。

[水寨垂钓小学生作文欣赏

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篇8:周末与好友一起过小学作文500字

全文共 652 字

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星期六这天是我与昊慈约好去图书馆的日子,虽然时常借阅那里的书籍,但这倒是我头一次去图书馆!看着昊慈手里拎着“一大袋”要归还的书,让我有点惊讶呢!我也找了五本一直想要读的书,因为还没办借书证,所以昊慈帮我借了那五本书。回程的时候,昊慈邀请我与他一起去上课,大多是与我们分享一些道德理念,我对这方面的事物也蛮感兴趣的,于是我爽快的答应了,不过在那之 前我得先写完作业并跟妈咪报备。

隔天早上七点,我带着既兴奋又庆兴自己没迟到的心情赶到约定的地点。我一面吃着昊慈妈妈做的早餐一面和昊慈聊天,昊慈妈妈做的早餐非常美味!比我自己做的好太多了,不过我想,应该连相比的资格都没有。由于太久没有坐车了,前往上学的路上,我一直都有点头晕,幸好没有很严重!

到了目的地后,很快就开始了课程,开始前我们得先向长辈们敬礼,表达敬意,第一次上课我还有点搞不清楚状况,当昊慈诚恳的说:“干道一鞠躬。”时我也迷迷糊糊的跟着鞠躬,后来我去去请教讲师,才知道:“干是指阳性,男生属于阳性的;坤是只阴性,而女生属于阴性,而道代表的是天地万物。”这其中都有很深的涵义。

这次所有的活动中,以最后观赏《老师,您好!》这部影片,令我最为深刻,这部影片是在描述一位老师的内心,由只会要求他人到懂得付出,有许多坏事用不同的角度来思考,也会是件好事!

在那里我还认识了许多人,其中有一位跟我一样,喜爱、擅长做手工艺品的大姐姐,我们还约好下次要带自己的作品来交流呢!谢谢昊慈、昊慈的爸爸以及昊慈的妈妈,让我有个充实又美好的假日。

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篇9:有关冬天的小学作文欣赏

全文共 280 字

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天气越来越冷,冬的脚步也越来越近……

冬是很暖的,只是狂风遮掩了它的暖;冬是很美的,只是暴雪遮掩了它的美;冬是很晴的,只是乌云遮掩了它的晴。

不像春那般柔和,不像夏那般暴躁,不像秋那般慈祥在人们看来,冬是冷酷的。它冰封了灵动的小河,禁锢了生长着的动植物,封存了人们对美好的记忆……

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,雪遮蔽了温暖的天气,取而代之的是美丽的洁白。每当一片片雪花飘落下来时,我总会有一阵兴奋与激动。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开,大地银装素裹,天地间一片洁白。我爱这洁白无瑕的世界,爱这暗香浮动的冬天

拥抱冬天,用抱这个洁白的世界。

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篇10:我的好友小学生作文

全文共 684 字

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我的好朋友吴遥,她是和我在一起练太极拳的伙伴。她这个人是不得不向你介绍的,因为她实在是太幽默搞怪了。

2008年的10月底,我加入了练太极的队伍。那天,吴遥在玩蛇板,她妈妈一直唠叨她小心点,别滑到河里。吴遥可是一脸自信:“滑进河里我不就成了螃蟹了?”出乎意料的是,她在转弯时竟不留神“乒乒乓乓”滑进了河里,吓得我们急忙去帮忙。拉上岸的她狼狈不堪。我则大笑:“哈哈!螃蟹!”她便追着打我……我们就是这样认识的。螃蟹也从此成了他的外号。

吴遥脸上的青春痘可是她的标志。为此我总是称她为“战痘族”。她的双眼时常会不怀好意地盯着你,令人浑身不自在。嘴可是她厉害的“武器”,和她斗嘴,经常是惨败。

吴遥的趣事有一大堆,下面我就来听听吧。

有一次,我妈妈在我练拳时,说我的视力又下降了,一旁的吴遥听了之后指着月亮问我:“那是什么?”我说:“月亮呗!”她听完后激动地叫道:“月亮离这儿那么远,你都看得到,不用戴眼镜了!”这句话说得我哭笑不得。

我和吴遥很喜欢趁师父不注意时偷懒。这天,我们又在偷懒聊天了,不知不觉中,师父来到了我们身后,就在我们谈得正热烈时,师父冷不防说道:“快练剑!”我和吴遥便急忙小鸡啄米般点头,接着开始练剑。“练的时候要人剑合一……”师父一边说一边监视我们。练完后,吴遥说:“人剑合一,不就成了剑人了吗?!”说得我哈哈大笑。

吴遥经常会听完别人讲话后便一脸无辜地望着你,然后傻傻地说:“啊?什么?再说一遍。”直到你怒火中烧,她便笑道:“哈哈!我要的就是这个效果!”不过,当你习惯后这招就不奏效了。

怎么样,我的好朋友吴遥很有趣吧!相信大家一定会喜欢她的。

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篇11:小学生周记作文欣赏

全文共 495 字

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20xx年5月26日 星期四 天气晴

很快就到儿童节了,四年级和六年级的前期完全不一样。

姐姐她们所在的班级,仅仅是一场话剧“一片树叶”,姐姐饰演女主角。

我为姐姐于衷的高兴。

而我们班,简直忙死了,又是吹气球,又是做灯笼,又是绑彩带的,还要加上排练舞蹈、上功课……天啊,地啊!放过我们吧!您知不知道我们有多苦啊!

我是班级里唯一一个负责做灯笼的。

当时,老班让我承担这个任务,我只好低头任命。于是,每天都得上课下课都在偷偷地做灯笼,结果超量了!我是不是白做了?

舞蹈呢,由我们班的大才女万依玲负责编排。还好不是唱歌,要不然,我这个破鸭嗓子,还不得唱破音?

万依玲在经得老师的同意下,在我们班寻找有才艺的同学。结果呢,会跳舞的随手一抓一大把,会唱歌的一网捕获十几个,会乐器的超过一半!什么都不会的笨鸟我成了孤鸟一只。

“诶,老师,万依玲,这里,这里有一个人不会!”前桌转过头来举起手向老师报告。

“你啊……比较会手工方面,不然你在舞蹈的结尾端上一个你的作品,或者一起练习跳舞,再不然就去找学校负责装饰舞台,反正这个也没人想当!”老师珠连炮串说了一大堆。

好吧……我只好这样了。

“要不然,你还是和我们一起跳舞吧!”

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篇12:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 462 字

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第二年春天,那个人又种下了一棵葫芦。这次,他吸取了上次的教训,他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥,在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天,细长的葫芦藤上长满了叶子,嫩嫩的,绿绿的,像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的小花,漂亮极了!他开心极了,心想:这次我一定要照顾好葫芦,让他快快长大,结出很多果实。

又过了一段时间,花谢了,藤上挂了一个个可爱的小葫芦,有的像可爱的小娃娃;有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈,大声地喊道:“我的葫芦结果实啦!”那个人既高兴又紧张,每天都要过来几次看看他的小葫芦,盼望着它快快长大。

有一天,那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话,赶快拿来农药治,他一边喷药,一边咬牙切齿地说:“你这可恶的蚜虫,我要消灭你!”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了,他高兴地笑了。

葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说:“耶!我的葫芦赛过大南瓜啦!”这时,他的邻居走了过来,笑了笑,说:“真好啊,你的葫芦能参加葫芦大赛啦!”那个人非常高兴,说:“真的吗,我真是太开心了。”

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篇13:我最欣赏的一句话小学作文

全文共 595 字

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歌德说过一句话:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”

这句话让我感受到奉献的真谛,奉献别人就是给予自己快乐和收获。

有一天,我独自一人去大姨家。我背上一包行李向车站奔去。搭车的人很多,车一到站,一位中年人刚离开座位,我就一个箭步冲上去抢着了。幸亏我穿着球鞋,否则我就非崴到脚不可。坐上了车,我把东西放在膝盖上,长长地舒了一口气。我已感冒了好几天,到大姨家得先去医院看病。今天总算运气不坏,抢了个座位。我一边想一边伸脚,把目光投向窗外,只见一棵棵树一晃而过,我心里好不快乐。

“嗤——”不知不觉,车又到了一站,上来一位抱着小男孩的妇女,那小男孩儿扑闪着一双乌黑的大眼睛,红扑扑的脸蛋上隐现出两个小酒窝。我本想站起来,可一想到行李与感冒未好。我犹豫了一下又把目光投向窗外。坐在我后面的两个年轻人叼着烟,他的眼神像是在说:“我好不容易才有座位坐,我才没有那么傻呢!”就在这时,我猛的想到歌德说的“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值”,我顿时明白了:我不能够那么自私,我要学会奉献,这才是自己活在世界上的人生价值。二话不说,我站了起来:“阿姨,我的位置让你坐。”阿姨欣慰地笑了,连那个可爱的小男孩也像明白似的笑了。看着阿姨与她怀中的小男孩高兴地坐在我的位置上,我感受到了自己的价值所在。

“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值”这句话永远激励着我。

[我最欣赏的一句话小学作文

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篇14:小学生欣赏百合花的作文

全文共 446 字

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地上有几片落下的花瓣,它没有了光彩,没有了生命,枯萎得如同干燥的树叶。我知道,生命的都会有这么一天,美好的东西不会长存,只有把往日的那份美留下,帮你延续生命,它就是你生命的价值。

她很白,很纯洁,但没有任何瑕斑,她洁白,是因为她纯洁;她洁白,是因为她美丽。花儿静静的开着,她没有让别人知道,只是默默地吸收营养,不出声色地开出了最洁白的花。她的纯洁,比雪要洁,她的纯洁比云还纯。她是世界上最纯洁的白色。

窗前的那束朋友送我的百合最终还是凋谢了,看着它枯萎的花瓣,我竟然有些失望。它曾经是那样的优雅圣洁,充满活力。可是生命就是经不起时间的考验。花开、花落,这就是生命的历程。

人的生命能不能如同百合那样圣洁,那盛开的白色的花朵,好似精灵,如同天使,没有半点污秽,洁净的可爱。可是人却做不到。所以,我爱百合,希望生命就算活不出他那份圣洁,也要活出它的典雅。

拾起几片花瓣夹在书中,就算是留下美丽的剪影吧!知道它不美,但至少他曾经美过,所以我不会把它遗忘。是不是,当我在这个世界上留下点什么,也才不会被遗忘?

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篇15:妈妈我想对您说小学二年级作文欣赏

全文共 437 字

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亲爱的妈妈,下午您就要到班上来开家长会了,我非常高兴,妈妈,我想对您说……。虽然我的学习不是很出色,但是我还是很喜欢这所美丽的学校,自从来到二乙班,我的成绩一直往上升,我得到过老师的表扬,也得到过老师的批评,但我会不断努力,争当一名品学兼优的好学生。妈妈,我想对您说:我小的时候总爱吵吵闹闹,经常惹得您生气……想起这事情,知道自己错了,现在我已经是个活泼开朗的女孩,您不要再担心我了,因为我终于长大了,要拥有自己的一片自由蓝天。妈妈,当您坐在我的座位上的时候,您想到了女儿吗?妈妈,我爱您,您是我的生命之柱,因为我是在您的温暖的怀抱中长大。妈妈,每当我偶尔做错事时,您总是耐心地教育我、帮助我,改正缺点和错误;而当我取得一点点的成绩时,您总是不断地鼓励我、赞赏我,使我一天天进步。您一定记得昨天晚上吧,为了奖励我,您给我买了一块漂亮的手表,今天,我把它带在手上,心里高兴极了……

妈妈,我有说不完的话想对您说,您的母爱是无限的,我爱您,妈妈!

[妈妈我想对您说小学二年级作文欣赏

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篇16:小学生排比句欣赏

全文共 420 字

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1.童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。

2.请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

3.钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊;钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。

4.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

5.大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

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篇17:我最欣赏的女孩小学生优秀篇

全文共 1127 字

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一头乌黑秀丽的长发温柔地倾泻而下,直率地在脑后扎成一束。睫毛弯弯,黑色的眸认真地凝视着这个世界。她总是很小声,就算是世界嘈杂一片的时候也做得到安静地栖息在自己的世界里。这便是她,我最欣赏女孩——卷。

卷,我欣赏你的乐观。还记得么,那一天放学,云不知何故“哗啦啦”地就哭了。刚好下课铃响起,我们看见窗外的树枝被狂风无情地搜刮,曾经那么坚定笔直的树啊,最终也无不为之屈服,恭恭敬敬地向自然弯腰。教室内外轰隆隆地响着嘈杂,某些同学早已开始哭天喊地地叫嚷着:“下雨啦,快走啊,雨愈来愈大啦……”我背着书包,望这雨,望这天。呵,郁闷色的雨,哭丧着的天。没伞。望着逐渐暗下来的教学楼,我渐渐不安起来。怎么这么倒霉,啈,真该死的天气!就在这时,你闯入我的世界,轻拍我的肩膀,“走吧!”你拉着我的手,莽然闯入那雨的世界。后来,遗忘了那天我们那么疯狂地在雨下奔跑了多久,只记得从头到脚,雨水是冰冷的,却唯独只有那只被你牵起的手,将你的温暖传递给我。只记得你一边跑一边微笑着对我喊道:“看吧,淋湿了就不怕了。”多么仁善的雨啊,那一抹微笑,是后来清清小河边的一道虹啊。

卷,我欣赏你的善良。还记得吧,有一次很重要的考试,我潜心准备了很久,但到了最后,却因为有两科的机读卡出错,导致总体成绩大幅度下降,造就了两年以来的最低记录:年级197名。我几乎是崩溃了,面对投影布上赫然的名次,我再无脸见人。虽还在上着课,但我心情却是杂乱如麻,脑海里不断重复播放着那个u.99zuowen.com惊人心魂的数字,还是忍不住,双手抱紧头部,把脸死死地压进胳膊弯,失声痛哭。在我觉得自己已无药可救,灰心丧气之际,坐在最后一排的你,跨越班级的对角线,传递给坐在第一排的我一张白色字条。我努力止住哭泣,颤抖着双手,打开那张字条,上面写着:桌砸是最棒哒!下面还附了一首藏头诗,每段开头第一个字凑起来便是写着“陈卓加油,明天更好。”下课后,又是那条对角线,这次,你来了。你安静地坐下,轻拍我的肩膀,说了好多好多。原谅我的懦弱,我终是止不住泪水,扑进你的怀抱。你说,哭吧,哭出来就好了。你说,桌砸很聪明哒,下次一定要努力不要出这种错误啦。你说,想想卷这种学渣,心情会好很多吧。你说……我说,我什么也没有说,只是被你那么用力地抱着,才觉得世界一直都那么安静乖巧。在我需要一个鼓励的眼神时,你那么善良,给了我一个温暖的拥抱。在我需要一束光照亮前方时,你那么善良,为我打开了整个世界的灯光。卷,我欣赏你,正如欣赏沙漠里那一株代表生命力的绿色植株。卷,我欣赏你,正如欣赏黑暗中那一颗代表希望的橙黄夜星。

卷,我欣赏你身上好多好多优点。你常说自己笨,但,我却觉得你就是自己的太阳,无须凭借谁的光。卷,谢谢你,还好有你。

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篇18:介绍好友的小学生作文

全文共 417 字

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我的好朋友叫杨柯,他写字很好,老师总是表扬他,被称为班里的书法家,他有一头乌黑的头发,一双大大的、水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,鼻梁高高的,一张小巧的嘴巴很爱说,他长得不高也不矮,不胖也不瘦。

他的学习很好,无论是那个老师上课,只要老师一提问,他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试,他总是考95分以上,每次都在前30名以内。他写字非常工整,写的横平竖直,真的很象一名书法家,他真是我学习的榜样呀。

他非常爱打羽毛球,每天晚上,我们都要在一起打羽毛球。他做每件事都很认真,不喜欢让别人打扰自己,当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次,我去他家写作业,她有一个妹妹叫果微,我写作业时果微总是到我这里来,东瞧瞧、西瞧瞧,害得我都没心思写作业了,这时,坐在我旁边的杨柯看见了,马上给果微找了一本好看的书,让果微看,并给果微下了一个圣旨,不许出来,在里屋看书,等果微进屋后他关好了门,坐到座位上和我一起写作业。

书法家杨柯就是我的好朋友,你的呢。

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篇19:玄武湖欣赏秋叶小学作文_成长作文600字

全文共 564 字

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秋天的树叶,最是多姿多彩了,今天我来到玄武湖欣赏秋叶。

走进玄武湖,迎面看到的就是几棵垂柳,远远望去,碧绿的柳树像小姑娘的发辫,左右摇动,摇曳生姿。来到树下,从下往上看,多像李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”只不过白瀑变成了“绿瀑”。我小心翼翼扯下一片叶子:细长的叶身像小燕子的尾巴一样尖尖的,叶子的边缘是小小的锯齿状,轻轻的用手摸一下,像小刀子从皮肤上划过一样,有微微的刺痛感,我举起树叶眯上一只眼睛对着阳光看去,叶子中的脉络一左一右整齐而有序的排列着。风轻轻的吹来,柳枝随风舞动,真是一道美丽的风景啊。

看完垂柳,我们又向前走去,接下来映入我眼帘的便是道路两旁的白杨树了,只见它们个个长得高大而挺拔,仿佛两队士兵在列队欢迎我们呢。一阵微风吹来,只听到“哗啦哗啦”地声音响个不停,叶子像一个个小精灵忽上忽下的跳着舞,偶尔有一片树叶随风飘落,就像一只蝴蝶一样打着旋儿飘落下来。树下早已积满了金黄发亮的树叶毯,厚厚软软的,好像为大地铺上了一层松软的地毯,轻轻踩上去脚下传来一阵“沙沙”声回荡在我耳边,像在唱着一首赞美秋天的歌。

还有梧桐树的叶子好似心形;枫树的叶子最像掌状五裂形;还有银杏树叶真的很奇怪:正面看像一把小扇子,倒着看像小姑娘的裙摆,两片叶子放一起又像一只翩翩起舞的蝴蝶……

秋天的树叶,真是种类繁多,又美不胜收啊!

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篇20:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 941 字

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欣赏,一声喝彩,一个微笑,一片掌声,一叶眼神,几下赞誉,都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作,却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时,你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时,你如果为表演者发出一声喝彩,给予一片掌声,或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外,因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时,你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人,面目表情的继续行走?遇见?离开?此时,如果你给行人一个发自内心的微笑,一个独到的眼神,或许他们会变得自信,认为自己并不是不能干,只是自己还没有完全认识自己而已,原来这个世界欣赏我的人大有人在,从而萌发奋斗的念头,一路向前;或许他们会变得谦虚,别人能够欣赏我,我应该做得更好……那么,这微笑会升华成天使的微笑,这眼神会成为造就信念的眼

神,不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候,你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉,作者或许会不那么自卑,相信自己的文笔;或许他会感激你,是你给了他勇气和力量……

学会欣赏,为自己的生活增添一份情趣和光彩,为我们的心灵保留一方神圣。

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露,滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励,激励着没一个孤行无助的人,同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺,因其琴声悠扬,令人感动。拉完一曲后,过路人纷纷献爱心,转眼间,钱已装满一个罐子了,但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来,为其鼓掌喝彩,卖艺人的眼睛湿润了。可见,卖艺人是哲人,他等待的是欣赏,是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的,那将是孤独的、黑暗的,没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好,让家庭温馨,让人与人少一份陌生,多一份了解。

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