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小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编_成长作文精品20篇

异想天开的我们曾经都有什么科学幻想呢,和大家分享下吧。开学吧小编为大家整理了关于作文,希望大家喜欢。

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小学四年级作文我和春天一起成长

全文共 682 字

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昨夜春雷轰隆,惊动了大地,惊醒了鸟虫,春雨绵绵,滋润着干涸的土地,冲刷掉树上的灰尘。春的脚步真的愈来愈近了吗?我打开古诗书,找到了古诗里的春天——

“微雨夜来过,不知春草生。”初春时节,细雨在夜里悄悄地来临,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,好像要给人们带来一个意外的惊喜,又仿佛生怕打搅了人们,于是——便轻轻柔柔地飘落了。睡梦中的人无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已经长出了那绿茸茸的细草,生机勃勃。春天就在这雨里,就在这雨里唱歌,沙啦啦,沙啦啦——

春是悠然自得的吗?“春水碧于天,隔船听雨眠”。在春水粼粼,烟雨蒙蒙的江波上,一个人悠哉地在画舫里听雨而眠。只见画舫漾起了涟漪,一圈圈地散去,合着雨点落入水中的声音,这是何等的惬意啊。

春天是万物复苏的季节。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。我眼前仿佛出现了这样的情景:小鸭子们已经入水了,岸上的桃花频频点头,仿佛在迎接春的到来,真是春意盎然呀!“几外早莺争暖树,谁家新燕琢春泥”。小燕子回来了,嘴里衔着春泥,呢喃着搭新窝。

春是那出墙的红杏,:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”寥寥几句话,不仅写出了园子中那美丽的春色,还写出了春天勃勃微生机,一片春意盎然的景象。

春是那天上的鸟儿,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。鸟儿成双成对,蓝天上的白鹭自由飞翔,呈现出一片生机。

春,不正如一幅画吗?“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。碧绿的江边星星点缀着如火一般红的江花,明媚春阳洒在江面上,让人见了,禁不住拿起笔,把这幅美景带回家。

春到底是什么样的?在我看来,当冰雪融化之后,万物复苏之际,那,就是美丽的春天!

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篇1:成长的道路上四年级小学生

全文共 490 字

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成长道路曲曲折折、千难万险,想要走好,可又是一个难题,稍不注意,就会有改不掉的坏习惯,我,也不例外。

在一个云娃娃刚哭过的一天下午,我早早的来到学校,一瞧黑板,“啊?这么多的作业,写到明天也不足为其呀!”我自言自语地说道。自从看了黑板上的回家作业,活泼开朗的我也开始为做作业这事儿发愁呢!“怎么办呢?怎么办呢?……哈!有了!”

到了夜晚,我不慌不忙地写着作业。

第二天到了学校,“啪!”老师用手狠狠地拍了一下办公桌,把我叫到了她跟前,面带严厉语重心长地说:“程凯蒂同学!你为什么要偷工减料,不完成作业呢?难道你不知道这样做对你自己特别不负责任吗?现在你就去把作业补好了,并把它重做一遍!”“啊?重新做一遍?”我的脑袋“嗡”的一声,心里立刻充满了懊悔:悔不该不认真完成作业还企图蒙混过关;对不起爸爸妈妈每日为我辛苦的操劳;还有老师时时刻刻对我们的教导……我红着脸、流着泪默默地回到座位上,老老实实、认认真真地把作业补做了一遍。

自从有了这次深刻的教训,我再也没有因为畏难而不好好学习,也自从那次以后,我仿佛一夜长大了许多。它让我明白了“书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。”这句话的真正含义。

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篇2:对国庆时的畅想_小学作文欣赏

全文共 592 字

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——家庭中的一个变化说起

国庆节来临了,我和妈妈便高高兴兴地打着那把漂亮的桔黄色防紫外线伞,来到了南京路步行街。步行街上真可谓人山人海,外地游客越来越多,也有很多大人和小孩同样打着漂亮的太阳伞,放眼望去,整个步行街形成了一道亮丽的风景线。

回到家里,我想起了步行街那热闹的景象,想起了那五颜六色的太阳伞,想起了奶奶曾经说起过她小时候有关伞的故事……

奶奶小的时候,最恨天下雨,因为当时家中没有伞,出门准淋成“落汤鸡”。于是,人们开始拿木头做伞架,糊上一层布,再在布上涂上一层油,就制成了油布伞。这种伞又重而且一点也不实用,经过风吹日晒,在很短时间内就会老化、破损。过了没多久,人们又制造出了各种布伞,有不用折的;有一折、二折、三折的;有直把手的;有弯把手的;还有带花边的……慢慢地,人们学会了用尼龙线编织成雨伞,这种伞,无论风吹雨打都破不了,就连伞架也是用不锈钢做的,既坚固又耐磨。最近几年,人们的保护意识越来越强了,夏天到了,灼热的太阳烤着大地,人们都不敢出门,也不愿出门,于是,科学家又研制出了防紫外线的伞,既能防雨,又能防晒,还在伞上镶着许多漂亮的花边和美丽的图案,打着这种伞出门,不管太阳公公的“恶作剧”有多厉害,我们都不用怕了。

现在,我们的生活是多么地甜蜜,可奶奶小时候的生活却很艰苦,与现在相比,截然不同,可见我们的祖国真是有了翻天覆地的大变化呀!

[对国庆时的畅想_小学作文欣赏

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篇3:最新理想伴我成长小学生

全文共 918 字

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理想是一颗奇异的种子,只要用汗水浇灌,花时间培养,理想之花就会豁然开放。而我的理想,就是成为一名作家,并正朝着理想努力奋斗着,理想与现实的距离也正在慢慢地拉近 ideal is a strange seed. As long as it is poured with sweat, it takes time to cultivate, and the ideal flower will suddenly open.And my ideal is to be a writer, and is struggling towards the ideal, and the distance between the ideal and reality is slowly closer

我的理想起源于书。每当我捧起书本,阅读文中精美语句时,我不禁赞叹作者满腹经纶的才华,还有那妙语连珠的语言。于是,一个想法从我心底油然而生:如果我是一个作家该多好啊!那将来,大家看的都是我写的书,我就可以骄傲地立足在文坛,可我的文章实在是这个想法很快被打消了。

因为我当时的写作水平可以说是牛头不对马嘴,也曾被爸妈批说我根本就没写作的天赋,因此,作文成了我一大缺点,每次写作文我都会头痛的厉害,每篇文章都是爸妈说一句,我写一句,好不容易才“挤”出来的。直到三年级,班主任郭老师教我一个方法。

我的作文才有所转变,这是一个最普通而最实用的方法多读书。于是我回家,一头扎进书海中,读着那些优美的文章,我顿时觉得书的世界这么奇妙,书同时也教会了我许多写作方法,给了我许多灵感,我渐渐学会了练笔,有灵感就写,于是,我的作文水平日渐增高,实现理想也指日可待。

直到如今,我的作文水平在班上也是数一数二的,现在我常常幻想我当了作家之后的情景:街上每个人的手中都拿着一本我的书,随时随地都在读,而我常常在灯下奋笔疾书,为出新书而忙碌着

现在,闭上眼睛,在心中定下自己的理想,并努力去实现它,或许,在实现的过程中,会有流泪,但最后的收获会是成功,是欢笑,是鲜花和拥抱,更是你付出的结果幸福。你会看见,理想之花在梦的土地上正迎着风雪成长起来,而我,却仍在刻苦读着,仍在为理想而奋斗着

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篇4:小学体育教师工作计划

全文共 888 字

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以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协调发展,培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作,争取更大的成绩,现制定工作计划如下:

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点,

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会《体育与健康课程标准》精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作,使我校的体育工作有进一步的突破,为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目,提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练,为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础,培养体育人才,为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。

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篇5:有关成长的孤独初二

全文共 581 字

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孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。

晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼,望尽天涯路……

孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!

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篇6:读书伴我成长小学作文600字_其他话题

全文共 619 字

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“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这首诗出自苏轼《和董传留别》:意思是赞美朋友董传虽然衣服粗陋朴素,但学问深厚、知识渊博,气质自然会高雅光彩。

我曾经是个怯懦的男孩,是从格林童话中《勇敢的小裁缝》我学会了勇敢。犯了错误怕家长知道,刚想撒谎时,不由自主地摸一下自己的鼻子是否长长了。是《木偶奇遇记》这本书教会了我做诚实的人。遇到困难想要退缩时,脑海中浮现了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的形象,他勇于斗争、善于追求,坚强、自立在绝境中依然顽强生活。于是我又精神百倍地面对挑战。

“本周班会,请同学们准备才艺表演,谁来报名?”“我!相声《说名著》”自信的我让老师和同学们始料不及。“这个段子可不好说,咱别把吹牛吹破了”,同伴劝告。“水浒传、三国演义我都烂熟于心,放心吧”。实践证明,相声表演滴水不漏。

最近我读了莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,作者通过语言、动作、表情等把主人公菲利普夫妇的内心世界、性格特征刻画得透彻深刻惟妙惟肖。小说开始时,热切盼望于勒回来,老说“那句永不变更的话”。在船上遇见时,看到于勒那贫穷的样子,就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化,让我了解了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。我由然感到有亲人、老师、朋友的关心是多么一种的幸福的事啊!

冰心老人说过,“读书好,好读书、读好书。”这是一名至理名言。我热爱读书,就像饥饿的人扑到面包上那样。书本让我心灵充实,明辨是非,把我的目光投向了更广阔的时空。

读书伴我成长

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篇7:描写遇见的作文欣赏_成长作文1300字

全文共 1276 字

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遇见,是人生最美丽的情愫,也许,一生只有一次,一见倾心的人,而一生又有多少,一听钟情的音乐呢?然而,一听钟情,再听倾心的美音,更让人回味无穷,意味悠然,最美丽的遇见,就像一首心灵的乐曲,一听钟情,再听倾心,真正的音乐,美丽的遇见,就是走进心灵的摆渡人,那是一种难以招架的美丽,直抵心房,相互映衬,像在做一次心灵的交谈,一方倾诉,一方聆听,几多惆怅,几多美丽,让人陶醉其中不愿离去,邂逅一首好词,如同在春之暮也,邂逅一首好乐,如同寻觅到一位知己,邂逅一个人,眼波流转,微笑蔓延,那份清纯的情怀,让你清新,让你温暖。

一个人的生命,或许并不长,却总会遇到一个人,或早、或晚,一切仿佛,都是冥冥之中注定的,你所需要的就是等待,在自己的年华里,等待一个人来懂自己,是多么幸福的一件事情,某年某月某天某地,在一个深秋的季节相遇了,或许,你们遇见的时候,太早或太晚,只是,那日秋阳依旧年轻,就如你们的心一样,一首歌,就是一个故事;一段文,就是一种心情;一份遇见,就是一次无悔,人生,有一种人,有缘遇见,便是一生,能够相知,便是永恒。

有人说,喜欢一座城,是因为城里住着某个人,或是城中有过一段不能释怀的故事,有人还说,喜欢一首音乐,是因为音乐的意境,或是可以诠释自己的思想,人世间,总有这样的故事,可以感动;总有这样的音乐,可以遇见;总有这样的人,可以相逢;总有这样的人,可以懂得,一直觉得,音乐里有一种温暖的音色,让人觉得非常舒服和亲切,它简单随意,快乐中有忧郁,痛苦中又有一种解脱和调和,既不沉重也不肤浅,刚好适合此时心境,刚好可以抚慰疲惫心。

为了遇见你,我珍惜自己,穿越风和雨。在一个秋天的季节,我遇见了雨儿,那么清新,那么凉爽,那么顽皮,颗颗滴落入心。那时习惯了清晨时分,透过窗,看到它们低调的浅笑,摇曳在风中,安静而美丽,潇洒而飘逸。雨,写照了人的心情,心情因雨而变得美丽,千百年来雨声和人生,结下了不解之缘,雨声寓于着人生,人生也寄予着雨声,雨声敲打着人生,聆听小雨,写就了我的心情,人生就是一份遇见,回头看看遇见过的世界,一切美丽尽在不言中!

一份遇见,让两个灵魂有了共鸣和默契,这是一份最美的遇见,多么偶然,又多么珍贵。一生中会有许多遇见,因为相知才会定格成永远,有很多人喜欢把缘分挂在嘴上,哪怕真是五百次回眸,才换来今生的相遇,也不过是想用最唯美的语言把缘分珍藏,而人生中最美好的,又怎能用言语表达,一份遇见,唯美了自己,那些美丽瞬间,也许会失去,却成为永恒的记忆,镌刻在心里,偶然的遇见,无言的美丽,只是我们还会记得,记得在那个秋天,遇见了最美的雨……

喜欢收集秋的音乐,喜欢聆听秋雨的吟唱,更喜欢温柔细致的小情怀,让每天的心情,可以舒展得如此清新,为秋雨抒怀,为秋韵吟唱,为秋意感动,喜欢简单而又宁静的生活,任窗外桃红柳绿,凭世外烟云如梦,却只想厮守一份纯然的感情至老,无论多少风雨,都要微笑向暖,收藏幸福的芬芳记忆,让生活在清馨中自然而行,让心情在阳光里采撷明丽,待到小雨纷飞处,还拥有一份听风写雨的情愫,等到人生晴暖时,还保有一份心静若素的心态。

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篇8:成长的故事小学生

全文共 561 字

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在我成长的过程中,发生过许多故事,其中一件事一直温暖着我。

20xx年的圣诞节,我们全家到正大广场玩,回家时,妈妈说:“依麟,今天是圣诞节,圣诞老人一定会送你一件礼物,因为你是大家都喜欢的好孩子。”我一听,心中满怀期待,兴奋极了。

回到家,我洗完脸刷好牙,就走到圣诞树旁,认真的许愿:请送给我一个白色的生化人——伏魔侠吧!

躺在床上,我翻来覆去怎么也睡不着。“咚——咚——咚——”十二点的钟声敲响了。突然,“咯吱——”我的房门开了,只见一个身影蹑手蹑脚的走到我床边,我赶忙团成一团,眯上眼睛,假装睡着。只见那个人影把一个大大的东西放到我枕边的圣诞袜子里。然后亲了我一下,又悄悄地,蹑手蹑脚的走了——啊!那不是妈妈吗?我差点叫出声来。圣诞老人怎么会是妈妈呢?噢!我明白了,肯定是这样的:从小我就相信在遥远的地方有一位圣诞老爷爷,他总会在圣诞前夜送给听话孝顺的好孩子一份梦寐以求的礼物。妈妈知道了我的心意,为了不让我失望,每年她都会把我最想要的礼物通过圣诞老人的手送给我——想到这里,我忍不住热泪盈眶。这一刻,我好像长大了,深深的感受到了妈妈对我浓浓的爱。

这是一件在我成长生活中很平凡的事,却使我终生难忘。因为它让我体会到了妈妈的爱是那么温暖,在这个世界上,只有伟大的母亲才会这样保护孩子美好的愿望,并默默地帮助孩子实现美好的愿望。

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篇9:小学三年级上册第七单元欣赏

全文共 1259 字

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三年级上册第七单元作文250字——我喜欢《世界经典童话》

要说我最喜欢的一本书,就是《世界童话经典》了,它分上下两册,上册是安徒生童话、下册是格林童话。

书里有许多好看的故事,我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟,以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候,我们要尽力去帮助他。

这本书让我懂得了许多知识,明白了许多道理,我真喜欢它。 三年级上册第七单元作文250字——读《中国名家经典童话》有感

童话里的世界是个梦幻的地方,童话里的世界是个奇妙的地方,童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧!七个小矮人和白雪公主呢。看!树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。

小西是故事的主人公,他一做功课就犯哈欠,一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他,他把闹钟拆开,想见见时间那位小人儿,可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港,在那里,小西在那里结识了许多伙伴,“下次开船”港可真是个神奇的地方,想玩多久就玩多久,玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的,水是不流的,就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟,像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情,小西想让时间小人儿回来了,小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样,云飘了,水流了,天上下起了丝丝雨,烟囱冒烟了,船来来往往的。“下次开船”港换了个名字,叫“故事港”回家后,小西懂得了一些事,就是怎样对待功课和游戏。

这集告诉了我们,做任何都不能拖到下次做,这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活,利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好,玩游戏也罢,我们都应该严肃去对待,适当地休息,适当地放松,才会利于我们向未来前进。

不只有寓言故事会告诉我们启示,童话里也会蕴藏着奥秘。 三年级上册第七单元作文250字——奇妙的数学——读《哪吒大战红孩儿数学童话故事》有感

暑假期间,我和爸爸来青田新华书店买课外书看。我买了许多本书,有:《长袜子皮皮》、《海底两万里》、《哪吒大战红孩儿数学童话故事》……我最喜欢的是《哪吒大战红孩儿数学童话故事》了,它让我爱不释手,我对它可以算是“一见钟情”了。而且,它不但可以学到数学知识,还可以读到童话故事。这是一举两得。

这本书讲的是哪吒得知红孩儿这一伙妖精,专干坏事,残害百姓。哪吒就决心去讨代红孩儿。在讨代途中,红孩儿出了一个难题在洞上。让哪吒算出666,用各种数学符号,但结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8,这些,不但无法将哪吒难住,反而还不假思索地一下子回答出来,这对她来说,可真是小菜一碟。现在,哪吒和红孩儿打了起来。哪吒立即变成了三头六臂,六只手里分别拿着六件兵器,有:斩妖剑、砍妖剑、缚妖剑、降妖剑……把红孩儿他们打得鸡飞狗跳,满地找牙,可真是愉快啊!

哇,哪吒好聪明啊!这本书可真好,可以学到这么多的数学知识。我一定发奋,下定决心,刻苦学习,孜孜不倦、持之以恒,努力学好知识,做一个有着聪明才智,数学知识的好孩子。

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篇10:有关成长的味道初二

全文共 1609 字

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成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出它的甜蜜,引出它的苦涩……

——题记

在我们人生的果园里,每个人都追求硕果累累。但上帝只能给我们一粒成长的种子,只有把这粒种子种进土壤里,精心去呵护,到了秋天才能收获甜美的果实。

时间总是在不经意间从指缝间溜走,身边的人都在成长,成熟。只有太阳仍在不知疲倦地每日出现、消失。很喜欢抬头仰望,寻找阳光的温暖。翻开成长的笔记,品尝成长的味道,记忆的片断像潮水般向我涌来。

成长像打翻的五味瓶,到底是什么味道的呢?

幸福的味道

幸福原来就是一种乐观的态度……每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。

小时侯的夏天,是微热中带着丝丝凉意的。那时的我还太小,即使踮起脚也没有阳台的护栏高,入眼的,只有头顶上的风景。因为看不见四周的美丽,所以便加倍地珍惜顶上的天空。淡蓝色的天,成片成片的白云,还有,那刺眼的阳光。偶尔有一两只大雁飞过,飞过后却又还是蓝天,白云,阳光。天空辽阔而深邃,总能让我感到莫名的平静;风轻轻地吹过,白云在空中不断分离,重合,不停地变换形状;阳光暖暖地照在身上……那时的我,被淡淡的幸福包围。

长大一些,有了自己的意识。第一次进幼儿园,第一次独自在家,第一次登台表演……我的人生阅历丰富了又丰富,充实了又充实,许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长,我在成长。

酸楚的味道

唉,长大了,不能像以前那样天真,那样单纯,那样无忧无虑,无拘无束。小时候,犯了错,不仅不会被老妈骂,而且老妈还会安慰,丫头乖,别害怕;小时候,生气了,肆意发泄,会被老妈体谅;小时候,馋嘴了,粘着老妈蹭一顿。可是现在,犯了错,会被老妈指责,会挨骂;肆意发泄,会被说太冲动,不顾大局;馋嘴粘老妈,会被说太爱吃,好吃懒做!

成长的痕,是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星,故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁,要的是光芒,却不知,我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上,却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感,我们再也找不回幼时的耀眼,幼时的骄傲。

唉,我们到底该怎么样?是也不是,不是也不是。成长的酸楚,有谁能懂?

快乐的味道

我在阳光下成长,在快乐中长大。——长大的感觉真好!感动在心底涌上一股热气,逐渐上升,上升到最顶端,化为水珠落下,虽然流泪,却很温暖,脸上浮现着幸福的微笑……

哦耶!放假喽!终于不用再被圈在家里了!约上几个闺蜜出去玩去,想玩什么玩什么。反正,不玩疯了不回家!

到家以后,衣服鞋子到处乱甩,打开电脑,听着音乐,让音乐震破耳膜。

伤感的味道

在芳香四溢的花海中,成长的烦恼犹如玫瑰一般,美丽中带着刺。

曾经的我们,少了很多的欢声笑语,开始努力了,毕竟,离毕业不远了。

毕业那天,我们相互拥抱,互赠了留言,拍了一张毕业照。照片里,大家都露出了最好的笑脸,想给彼此留下最好的回忆。其实,离别也并不是愁肠百结的,离别意味着彼此生活的一个新起点。所以,我们应以微笑代替眼泪,相互道一声:珍重!

不要抱怨苦难,因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧,再大的困难都仅是一道独特的风景,终会过去,它们的名字,都叫做——成长。

成长的味道,应该是咖啡的味道吧,淡淡的苦涩中有着丝丝的甜蜜。成长的味道,应该是绿茶的味道吧,淡淡的清香留在记忆中。成长的味道,应该是白开水的味道吧,平平淡淡却最真实的味道。

成长的味道,是一种说不出的味道,只有我们自己去慢慢品味。

成长会让人担心它的到来,因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子,虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁,是一片无边无际,蔚蓝色的天空,是在天使光辉照耀保护下的baby!

树上的叶子变黄,落下;雪掩埋,消融;花开放。

在我们人生的果园里,每个人都想要宝藏。但上帝只能给我们一张藏宝图和一把铁撬,要想获得真正的宝藏,需要我们用心去挖掘。关键是靠我们自己。

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篇11:关于成长的初中作文

全文共 805 字

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我们在磨练中成长,成长的道路上充满了挫折和挑战,我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强,我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年,爸爸让我学游泳。我简直惊呆了,谁都知道水一直是我的克星。第一天,看见水,我简直要晕了,我的心剧烈的跳动着,我目不转睛的盯着那池水,一阵阵眩晕,我被迫跳入水池,水淹没了头顶,呛进了鼻子,爸爸看着都觉得心疼了,好强的我却不想放弃:别人能学会我凭什么不行?我一次次跳到水中,顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折,尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时,有段时间,一向好强的我在大考中屡屡受挫,分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神,爸妈的询问,老师的催促,我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥散着令人窒息尘土,顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着,不知不觉间走到一片池塘边,放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边,放眼望去,我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄,有的甚至被秋风无情的扯破,还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着,昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗?不,我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗?

我为何不能像荷杆那样奋力向上,永不言弃呢?我忽然明白命运就在自己手中,正视困难战胜挫折,才能创造真正的花开不败啊,一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人,勤思多问,努力进取,只因我的自尊受了伤,不甘失败救了场,战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅,我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利,但是这份力量一旦获得就不能再舍弃,我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折!

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篇12:小学生可怕的人类欣赏作文

全文共 368 字

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从前在大海里,我是一只快乐的鲨鱼,我和宝宝在族群里快乐生活着。

可是,有一天,人类来了,这种有两只手两条腿的生物大量捕杀我们,把我们逼得四处逃窜,之后,我和族群分散了,我在海里游来游去,也不知道要藏在哪里,后来,我找到了一个海洞,便在里面住下了。

人类把我的朋友和孩子全部杀死,只留下一具具尸体漂浮在水底,可恶的人类!我发誓我一定要报仇,我在游到深水区时,我看见一艘捕鲨船在我的头顶缓缓驶过,我顺着捕鲨船一直游到了海沟那,突然,矛被扔了下来,我立刻游开了,想看看他们要干嘛,突然!人从捕鲨船上跳下来,在海里拿着矛枪看见鲨鱼就杀。

我怒气冲天,直冲上去,想把人类咬死,可是谁知,人类用一种名叫枪的东西射过来,把我戳中了,我死命的想挣脱哪条绳子时,人类把我拖上船去,把我的鱼皮、鱼鳍割掉,再把我扔回大海,结束了我的生命。

[小学可怕的人类欣赏作文

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篇13:我最欣赏的广告小学生作文

全文共 708 字

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这个星期六下午,我在家里看电视。看着,看着,突然,一则广告把我给吸引住了。

广告刚开始的时候,有一个小朋友问一位叔叔:“是不是只要我们养成良好的习惯就能使社会更和谐?叔叔说:“是的。”然后他讲他在电梯里看到的一件事:“有一位阿姨抱着一个婴儿,那个婴儿在睡觉。突然,另外一位阿姨的手机响了起来。阿姨连忙用左手去接电话,用右手的大拇指贴在右边的脸颊上面,然后轻轻地跟对方谈话。”

是呀,多一个手势对别人来说就是一种体谅。

那位叔叔说:“我还在公共汽车上面看到一件事——一辆公共汽车路过一个车站,很多人都上了车。忽然,有一位老爷爷拄着拐杖正慢慢地走过来,开车的司机看到了,耐心地等待老爷爷上车。”

是呀,多一点耐心地等待对别人来说就是一种关爱。

叔叔接着说:“有一天,我去公园玩,突然看家一个小朋友的风筝飞到了树上,正巧树的旁边有一把椅子。小朋友就拿来了一张纸,把它铺在了椅子上,然后站上去拿风筝。风筝拿到了,小朋友高兴地拍起手来。”

有的时候,文明真的只有一张纸那么厚。

那位叔叔又说:“人来人往的马路中央的下水井盖不知是粗心的谁没盖好,急着上班的人们绕着井跳来跳去,这时过来了一位青年,夹着公文包,戴着一幅眼镜,西装革履,只见他蹲下身子轻轻地把井盖合上,虽然他手上已经是非常脏了,但他毫不在乎。只是简单的拍了拍手,就扬长而去了……他的举动是那么自然,那么干脆,让行人不禁为之感叹:这个年轻人,真不错!

有的时候,文明只有一个简单的动作。

是啊!我觉得我们还有很多这样的事可以做,其实文明并不难,我们的一个小举动就能为别人带去便利,带去温暖,何乐而不为呢?只要能在一些小事上为别人着想,我们的生活就会变美丽啊,我们的社会就会变得更加和谐!

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篇14:小学生叙事作文:《坐井观天》续编

全文共 704 字

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同学们,还记得《坐井观天》那篇童话吗?那只鼠目寸光的青蛙听了小鸟的话,受不了好奇心的诱惑,出了洞,来到了外面的世界。现在让我们来看看它在外面的经历吧!

青蛙一路东看看西瞧瞧,美丽的景色吸引了它:道旁绿树成阴,小鸟清脆的叫声在耳旁回荡,再说,这里还有不少食物哩!青蛙不禁暗自感叹:外面的世界真棒!突然,在它的眼前出现了一个庞然大物――垃圾山,青蛙一闻:臭气熏天。它疑惑了:这是什么?疑惑将它重重包围。这时,一只长期在城市里跳了过来,只见它已饱受折磨,疲惫不堪,额头已有了明显的皱纹,伴随它的是一阵叫苦声,它问城里的青蛙:“这是什么?”它指着垃圾山“怎么这么奇怪呀?”城里的青蛙皱着眉头说:“这是人类造成的垃圾,不是个好东西。”“你别进城,城里的人会把你杀死的!”青蛙不信,它想:这里风景如画,鸟语花香,四处洋溢着和平的气息,人们怎么会杀我呢?青蛙不理会它人的劝告,继续大摇大摆地往前走。

此时的青蛙饱受着饥饿的折磨,这时的它多么想拥有一只小虫或一滴水啊!正当它艰难地跳着它看到了希望的光芒,那是一条河!青蛙激动起来。只见这条河的河水浑浑的,颜色泛黄绿,还散发出阵阵难闻的气味。可此时的青蛙顾不了那么多,它喝下一口,觉得十分难受,但为了解渴,它要喝。这时飞来一只小鸟,它着急地喊:“别喝,别喝,水中有毒,我的亲人就是因为长期喝这水而死的。”青蛙这才意识到了危险。小鸟又说:“你是要进城吗?千万别去,那里的人会杀了你的!”可青蛙还是怀着美好的希望继续前行。

好不容易进城了,可接下来却糟透了,人们都想用它来赚钱,青蛙四处逃,可是最后还是被一个火锅店的老板逮到了,在即将成为别人的腹中之食的时候,青蛙才懊悔自己的一意孤行。

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篇15:学会欣赏的高中

全文共 641 字

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一位叫亨利的青年,在他三十岁生日那天站在河边发呆,他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在收容院里长大,身材矮小,长相也不漂亮,说话又带着浓厚的法国乡下口音,所以他一直很瞧不起自己,认为自己是一个又丑又笨的乡巴佬,连最普通的工作都不敢去应聘。

就在亨利徘徊于生死之间的时候,与他一起在收容院长大的好朋友约翰兴冲冲地跑来对他说:“亨利,告诉你一个好消息!我刚刚从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失一个孙子。播音员描述的相貌特征,与你丝毫不差!”

“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子?”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马,用带着泥土芳香的法语发出威严的命令,他顿感自己矮小的身材同样充满力量,讲话时的法国乡下口音也带着几分高贵和威严。

第二天一大早,亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。

几十年后,已成为这家大公司总裁的亨利,查证出自己并非拿破仑的孙子,但这早已不重要了。

在一次知名企业家的讲座上,曾有人向亨利提出一个问题:“作为一名成功人士,您认为,在成功的诸多前提中,最重要的是什么?”

亨利没有直接回答他的问题,而是讲了这个故事。最后,他说:“接纳自己,欣赏自己,将所有的自卑全都抛到九霄云外。我认为,这就是成功最重要的前提!”

你也许曾埋怨过自己不是名门出身,你也许曾苦恼过自己命运中的波折,你也许曾叹惋过自己人生中的坎坷。可是扪心自问,你到底有没有真正正视过自己?其实,对于一个生活的强者而言,出身只是一种符号,而非成功的必然前提,你又何必为此而斤斤计较!

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篇16:成长中的快乐小学三年级作文

全文共 406 字

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常听大人说:人在成长中有许多快乐与烦恼,而我感觉成长中更多的是快乐。

还记得第一天上学的情景,背着崭新的书包,拿着新发的课本,认识了我的第一个老师和许多同学,那股高兴劲就别提了。刚上学的新鲜劲过去了,但还有许多其他的快乐。每天上学听课,放学写作业,有时挺辛苦,但回过头一想,从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章,从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了,心里真是美滋滋的。刚开始学会查字典时,从字典里查到了自己的名字,爸爸他*的名字,还有许多其他人的名字,真高兴。

还记得第一次做值日生时,要在爸爸他*的帮助下才能完成打扫的任务,很快就能自己独立完成了,做值周生时,脖子上挂着值周生的标牌,就像是一个指挥官,遇到表现不好的同学要去管一管,遇到好人好事要向老师报告,遇到有困难的同学要去帮助他,感觉非常自豪和快乐。

我在一天一天成长,在一点一滴中感到了成长的快乐,拥有了一个快乐的童年!

[成长中的快乐小学三年级作文

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篇17:我的葫芦丝小学作文

全文共 551 字

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上面有个葫芦,下面还插着三根管子,其中最长的一根上面还钻了七个小孔。猜猜看,那是什么?猜对了,它就是葫芦丝。说起来,我和葫芦丝还有一段故事,是它领上了音乐之路。

记得我四年级刚开始学葫芦丝时,我听着老师一曲令人心醉的《赛马》,我下定决心:一定要学会葫芦丝!刚开始过指法关时,手是练的又酸又累,一天练下来手都没知觉了。可为了练好葫芦丝,为了吹出动人的音乐,我一直咬牙坚持着。

直到有一天,两手被酸痛折磨着的我,再也忍不住,炒起葫芦丝往沙发上狠狠地一甩,真想把它摔得个稀巴烂,就在我切斯底里之时,我的耳边忽然传来了一曲抑扬顿挫的《月光下的凤尾竹》。在这优美的音乐声中,四周的空气似乎也凝固了,似乎就连时间也定格了。我觉得我似乎站在月光下的竹林里,月光正透着叶缝照下来。忽然,一阵风吹来,虚实相间的竹子“沙沙”作响,地上的月影也变幻不定……

好一会儿,我才回过神来,扭过头一看,却是老师正用那响遏行云行云的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是,我又满心羞愧地拿起葫芦丝,继续踏上我的音乐之路。日复一日,在我的刻苦努力下,我的技艺也日复一日地提高了,已经能把一首《毕业生》吹得有模有样了。

每当我看着我心爱的葫芦丝时,我心里就会想到,是葫芦丝陪伴着我度过了三个春秋,也是葫芦丝把我引上了我成功的音乐之路。

[我的葫芦丝小学作文

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篇18:成长中的一个故事小学

全文共 491 字

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在我们的人生中,肯定会遇到不少困难,我也不例外。

当我看到小伙伴在水里快活地游泳时,我就非常羡慕他们,我想他们能够游泳,我就不行吗?于是,我发誓要一定学会游泳。

一次我鼓起勇气走到爷爷面前结结巴巴地说:“爷爷,我也想学游泳,像小伙伴们一样在水里打水仗啊……”爷爷听了我的话笑着说:“我以为有什么大事呢!想学游泳是好事,爷爷来教你。”

那天,爷爷带我来到河边,爷爷先下水了,对我说:“来,下来。”我说:“我不敢下去。”爷爷却严肃地对我说:“你不想和小伙伴们一起快活地游泳了吗?你既然说了,就一定要做到。”听了爷爷的话。我慢慢地下去,爷爷一边告诉我游泳的一些小技巧,一边还让我照着他的方法做,还示范给我看。于是我便按照爷爷教我的方法,在水里学着游,刚游了一点点远,我就渐渐地下沉了,爷爷便马上游过来,把我救起。当时我突然觉得游泳不是那么简单的事,我又想放弃了,可爷爷的话又在我的耳边响起,我的眼前又出现了小伙伴游泳欢快的场面,于是我又对自己说我能行。渐渐地在爷爷的指导下我学会了游泳。我现在不再羡慕他们了,因为我自己也学会了游泳。

这件事让我知道了,别人能行的事,我也能做到,而且还会做得更好。

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篇19:小学生作文—成长的烦恼

全文共 416 字

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如果你问我,成长是什么感觉,我会告诉你,成长对我来说,是害怕、空虚和无助。

尽管记不起襁褓中的日子,我却依稀可以回忆起3岁以后的时光。我还记得,当初还是个小不点儿的我,乐颠颠地跑进麦当劳门口跳舞的小朋友队伍里,摆手蹬腿一番,然后开心的领取了一个小小的奶油冰激凌;我还记得,姑妈领着当时没有小小的我和哥哥去看电影。于是直到我上小学,我还是一见解放电影院就喊,我在这儿看过电影!而如今,哥哥快要上高中,我也即将跨入初中大门,我们没有时间再在一起海阔天空的编故事,一起沉浸于无忧无虑童年趣事中。

坐在书桌前,我在题海里奋笔疾书。窗外的孩子们,却快乐的在地上涂鸦,叫嚷的开着“碰碰车”。他们的生活,我也曾经拥有,只是时间,带走了过去,留下现在和回忆。

“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了……”正如《小小少年》中唱的一样,成长,面临着失去、竞争、烦恼与责任。这些不速之客,令我感到了慌乱、孤独。所以,我不想长大,我害怕长大。

[小学生作文—成长的烦恼

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篇20:书伴我成长小学

全文共 538 字

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我很小的时候,就与书结下了不解之缘。听妈妈说,每当我哭的时候,妈妈只要书伴我成长

塞给我本书,我就会马上止住哭声,拿起书来有模有样地看起来,一会儿还能破涕为笑。并且,用这种方法来对付我的哭声是我幼儿时期爸爸妈妈一直惯用的法宝。等我上学时,我已经比同龄的小朋友多认识了许多字。到二年级的时候,我已把《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》这四大名著读了好几遍,并対它们的内容了如指掌。

书,让我很早就接触了不计其数的古今中外的优秀人物。比如:“杂交水稻之父”袁隆平、发现X射线的伦琴……书,呈现给我一个五彩缤纷的世界,在这个世界中,我知道了什么是善,什么是恶,什么是美的,什么是丑的,什么是真的,什么是假的……

书,成了我的一个宝库。通过读书,我积累了许多写作技巧。我把他们应用到作文中,写出的作文经常被老师在班上朗读。当我对某个问题感到困惑时,我总是能在书中找到答案!由于读书多,我的学习成绩一直名列前茅。你看这不都是书的功劳吗?

不仅如此,我还从书中收获了许多至理名言,懂得了许多做人的道理。读着这些名人名言,我的心灵受到了极大的震撼,它们将使我终生受益匪浅。

感谢书,是她,让我在成长的道路上拥有了这样一位不会说话的良师益友!我要继续以书为伴,汲取更多的知识,做一个有学问的人!

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