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小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编_成长作文(精选19篇)

异想天开的我们曾经都有什么科学幻想呢,和大家分享下吧。开学吧小编为大家整理了关于作文,希望大家喜欢。

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小学成长的感觉作文

全文共 705 字

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成长感觉人生来就有众多的感觉,风吹,是凉的;捶打,是疼的;日晒,是热的,而当人在不断的成长,风吹日晒不断的增多时的感觉又是什么呢?大概是百感交集,说不清吧,但我肯定地告诉你成长有感觉!六岁,一个人的儿童时期,有父爱,有母疼,在密罐子泡过了一个童年,好吃,好喝,好玩,不可避免地感觉是甜蜜的。

十岁,人生的许多甜蜜将在这里失去,我也在这里有了一个转弯,记得那是一个放假的日子,我在街上东游西逛,不知不觉地到了一个小摊子,看到挤满了人,便钻进去一探究竟,定睛一看,原来是摊主儿子在玩电视游戏机,驻足观看的也都是一些游戏爱好者,我看时间还早,就也加入其中,不知是地球转快了还是钟坏了,2个小时忽地过去,摊主儿子也不玩了,人群也散了,我也依依不舍地离别了,已经到吃饭的时候,谁料父亲到处找我,我怕父亲若真相会生气,,便撒了谎,也是生平的第一次,哪知父亲已经看到了我在干嘛,既失望又生气地将我拎回了家并将我打一顿,我才明白不诚实就是一次刻苦铭心教训,确实,从那以后我就再也没撒过谎。是的,成长的感觉的确很痛苦,但又何尝没有获得?

十三岁,人就到了青少年时期,但反而日子越过越没味,光阴逝去啊!痛心啊!又有一种抑郁和迷茫——学业越来越重,压力更大啊!我开始思考,从学习想到生活,从生活转到人生,困苦啊!第一次认识到成长很无助。

甜密,痛苦,无助,人生在成长吗?可能在入回长。从平原到陡山到沙漠,想想又——噢!原来成长是奋进,要进取,用拼搏开拓人生高峰,多少困苦又曾不是一种宝贵的财富?人是在成熟啊!有些人惧怕陡山和沙漠,因为他们望而生畏,但经历过的人不是种勇者吗?也许多少年后我再回眸现在,会轻声对自己说:“噢,成长很幸福!”

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篇1:小学作文欣赏:风筝

全文共 375 字

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中国传统文化博大精深,有剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……而我,却喜欢风筝。说到风筝,大家都喜欢放风筝。可是,你了解它吗?如果不了解,就让我来给你们讲讲吧。

最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年,以木头为材料,制作成了一只木鸢,飞升天空,但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢,是中国最早的一只风筝,也是世界上最早的风筝,距今已经有两千四百多年了。

我国的山东潍坊市,是着名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六,风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候,五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起:有的是一条冲天腾飞的巨龙,有的是一只展翅高飞的雄鹰,还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石,点缀着寂静的天空,给天空增添了几丝生机。

风筝给我们的生活带来了快乐,我喜欢它。你呢?

[小学作文欣赏:风筝

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篇2:家风助我成长_小学六年级作文

全文共 516 字

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所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好直接影响到子孙后代,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能够成人、成才。

刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为家长,从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐;要关爱父母、尊敬师长、团结同学;遇到别人需要帮助时,要挺身而出;遇见长辈要有礼貌,应该主动打招呼;做错事的时候,要敢于承认,不能撒谎……

我家也有家风,比如:每天养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不挑食,不剩饭;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子……

每次上学父母总要叮嘱我:“到校后要认真学习,与同学和睦相处,遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾,经常讲一些名人小故事,教育我在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

现在,我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。

俗话说:“上梁不正下梁歪。”我想,如果每个家庭都能树立良好的家风,那么我们社会的风气将会更加纯洁,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

[家风助我成长_小学六年级作文

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篇3:成长的烦恼小学作文

全文共 777 字

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成长对于幼时的我多么熟悉,恨不得赶快长大,体验成长的快乐。也许,成长和烦恼是相互依存的吧!成长的同时,童年却被我潇洒的抛弃在脑后,与此同时,烦恼也随之而来。

忆往昔,无忧无虑的童年生活,父母的谆谆教诲,微笑的一幕幕,嬉戏玩耍童年如此美好,没有丑小鸭的的艰难险境,也没有卖火柴小女孩的悲惨命运,才感受到自己的幸福。成长的脚印匆匆的行走,我也匆匆的追赶,遗弃了一颗稚嫩之心学会成长。但在成长的过程中,却无时不刻的遗留着一个个恶鬼,吞噬着我快乐的心。

这一个夜自习,宛如以往,似乎平静,而等待着的是我在塑胶跑道上不幸摔伤。只见灯光在眼中晃悠着,耳边传来同学们慰问的声音。我感到脑袋微微的作痛,便做在草地上休息。当是时,鼻子酸酸的,才感到自己心中的沉重,进入中学后,自己每天都在为着学习二字,做好自己份内的工作,一星期下来,guǎnlǐ同学的时间与学习的时间远远的超过了游戏空闲的时间,又渐渐淡淡的消失甚至睡梦中依旧呈现出试卷的踪影,每天的我都在与试卷奋勇而战。

夜,万澜俱寂,我呆呆的望着天空,满天星辰,若隐若现,不禁黯然泪下。没想到,任何一个坚强的人都有脆弱的时候,看到眨着眼的星星,那么,流星是否是它的的眼泪?此时的我,愿时光倒流,回到童年,时光飞逝,光阴荏苒。我含着泪问自己:这么努力,为了什么?难道只希望山上的野百合开出眼丽的花朵吗?但我的影子却告诉我,我有一个梦想,我是为了我的未来,为了父母含辛茹苦的工作,为了证明自己。我恍然大悟,自己绝不可以颓废,梦想需要发芽,开花,结果。我要为了这一切去努力。

我小心翼翼的站起来,因为一切都是光明的,如同古人所曰:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我唯有挺起自己的胸膛,继续在人生之路上奋斗下去。

烦恼是成长的主角,让你在一次次的跌倒中,依旧爬起,试着战胜。但在一次次的跌倒中,学会了微笑地面对人生。

[成长的烦恼小学作文

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篇4:慢慢成长作文小学生

全文共 684 字

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我固执地放开你的手,却在风雨到来的那一刻发现了自己的自私与冷漠,一次无声的学习让我懂得了你的心,懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。——题记

天色逐渐黯淡下来,沉郁的气氛在空气中弥漫。我漫无目的地在街上游荡着,不知道自己的下一个方向。

一小时前,你从我的包里翻出了那本诗集,生气地将它摔在地上:“一天到晚就只知道看这种东西,新买的资料你看了吗?你翻过吗?”我反驳道:“整天都是资料资料的!我就是喜欢诗集,能怎么样!”“你!”你指着我说不出话来,我瞪了你一眼,转身离去。“你去哪!”“不用你管!”我不顾阴沉的天气,一头冲进了外面的世界。

“唰——”地一声,天空像裂开了无数道口子,急速而来的暴雨抽打着地面,天地间迷蒙一片。雨水打湿了我的衣服,每当这时候妈妈总会为我撑伞,可惜那个我原本可以依靠的人却离我远去,我的心狠狠地疼痛了一下。就在这时,我的目光被一对母女吸引:母女俩只带了一把不大的雨伞,勉强可以为一个人挡雨。孩子将雨伞举到了母亲的头上,母亲却把雨伞推给了女儿。来来去去,母亲最终一手抱起了女儿,一手撑伞,让女儿认为雨伞遮住了两个人,但母亲的后背却露在了雨下。霎时间,我的眼眶湿了,那位母亲的行动告诉了我母爱的沉寂与无声。那一刻,我终于释然,顶着风雨向家的方向奔去。

果然,在家门口,我看到了面容疲惫的你,终于放下了内心所有的情绪,冲向了你的怀抱。伴着哽咽的一声“妈妈”低低地叫出口,我看到了桌子上翻开的诗集,鲜艳的内页上赫然写着:“让一半为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给了我。”在那一次无声而独特的学习中,我懂得了母亲的心。伴着相互的理解与感动,我慢慢地长大……

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篇5:拦社作文欣赏_成长作文1000字

全文共 964 字

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2012年3月11日星期天,我如约去江口镇山田村给我去年病逝的姐夫“拦社”。

说起“拦社”,还得从“社”是什么说起。“社”其实是指春社,立春后的第五个戊日就是民间节气中的春社日(老式日历里有标注的)。过去在春社日这天是要祭祀土地神的,而土地神又叫社神。在我们赣南客家人居住的地方,祭祀社神的活动业已消失,倒是“拦社”这一习俗还一直沿袭下来。那么,“拦社”又是怎么一回事呢?简单的讲,就是祭祀新坟的一个姻亲聚集活动。按古老的传统,祭祀新坟的人家是不过社的,意即祭祀天地之神与祭奠亡人是两回事,不能相互混淆。于是乎,“新葬之坟,则在社前祭之,本家男妇及内戚皆往。祭毕,即于坟间饮食。”这一习俗至今仍然在我们客家人居住的地方沿袭,民间称之为“拦社”。据上手传下来的说法,新葬三年内的坟称新坟,要求在葬后第二年社前祭扫,如果因某些原因不能如期,也必须在三年内进行。拦社,可能是以社日为界限,祭坟活动必须拦在社日前完成的意思。而三年后的祭扫活动则叫上坟,而不能叫拦社了,大都在清明节了进行,且姻亲不参与。随着时间的推移,现在的“拦社”祭坟活动,已不兴在坟间饮食了,由主家在家里盛情款待。我们客家人还有一条约定俗称的规矩,“拦社”时所消费的香腊纸钱鞭炮果品和鱼肉饭菜烟酒等花销费用都要由前来参加祭祀的亲戚们“打斗戏”、“抬麻条”共同分担,拿现在的话来说就是“AA制”。

由于姐姐一家住在赣州市沙河,老家又在较偏远的山田半坑,这次拦社用膳也就与时俱进地定在江口饭店包餐,亲戚们到饭店相聚,祭祀敬神事宜就有姐姐的家人去完成:姐姐的儿子儿媳都在广东那边开厂闯生活,两个孙子同姑姑一大早就从赣州出发来到老家,和在老家居住的家人们去到姐夫坟前,完成了一整套祭祀的行动。自从姐夫成为我的姐夫以后,我们一直关系亲密,几十年过来,感情忒深。我想,既然是给姐夫拦社,光到饭店聚一聚似乎不够意思的,便骑着摩托车来到姐夫的老家——20多公里外的江口镇山田村半坑,一定要到姐夫坟前鞠几躬哦。不巧,由于我来晚了,祭祀的人群已经散去,我便叫姐夫的弟弟检仔同我一起去坐落早半山腰的姐夫安息的地方,表示了我的一片哀悼与追思……

记忆中曾经参加过许多“拦社”祭祀活动,这次的“拦社”是我最动情的,正如朋友所说的那样:亲人远逝,一了百了,留给生者的,是近乎灵魂出窍般难以复原的疼痛。

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篇6:小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

全文共 444 字

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我曾经听过这样一个故事,它的名字叫做《鹿和狮子》,一天,森林里的一只梅花鹿来到小河边喝水,突然,它在水里看到了自己的影子,它看到了自己的角像美丽的树权,它不停的称赞它;而后又看到了自己那又细又长的脚,觉的丑陋极了,不停地说道:“这么丑陋的脚怎么能配的上我这么美丽的角呢?”

它喝完水,朝森林里走去,不巧这时来了一只凶猛的狮子盯上了梅花鹿,猛追过来,梅花鹿开始不停的往森林的深处奔跑。一不小心树枝把梅花鹿的角钩住了,而眼看这只凶猛的狮子马上就要赶上自己了,梅花鹿不停的摇晃着自己那美丽的角,终于在那危急时刻那树枝被梅花鹿摇断了,险些被狮子捉个正着,梅花鹿拼命的向前跑去,狮子不得已放弃了快到嘴的美食。梅花鹿不停地奔跑,终于保住了自己的小命,这时它才想到在这关键时刻是自己那丑陋的脚帮助自己逃生,而美丽的脚差点让我丢失了我的性命。

从这个故事中,我得到了一个启示:在我们的生活中,我们不应该只关注自己的外表,而应该将自己塑造成一个对别人有用处、有帮助的人,而不是一个对社会对他人没有任何用处的人。

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篇7:小学生成长的烦恼的

全文共 344 字

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在我成长的过程中,我有很多烦恼,也有很多快乐。

小时候,我有一点烦恼,如果我做错一点什么妈妈就会骂我,有时还会打我,当时我就很烦恼,就想,做错事就说一说就过去了,干嘛还要打我呢?当时我又不敢说出来。

长大一点点时,我也烦恼,如果我吃饭没说你们先吃,要等别人夹了菜以后的话,妈妈就不让我吃饭,让我关在房间里,等他们吃完了才让我出去吃剩下的饭菜。

现在上小学了,一到学期快结束了就要考试,如果考不好的话更要妈妈骂了。如果平时不举手或表现不好,给老师骂,跟同学打架的话,妈妈就会打我,如果我妈妈打电话给老师的话,老师说我这个那个我就非被打不可。

现在五年级了,妈妈就更盼望我能学习好,以后考一个重点中学,考上外国大学,以后出国留学。到妈妈老的时候养妈妈,多挣点钱。

当然我的一生不全是烦恼的,也有快乐的。

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篇8:关于写成长的小学作文

全文共 494 字

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成长,就是所谓的长大、懂事,成长的过程是漫长与艰难的,但它每天都在进行,让我们每天都有一副新的面貌。

7天,虽说短暂,但对我来说,7天已经足够我成长。在这7天的夏令营中,我认识了我们的教官,她教会我很多。在那里我学会了专注细节,因为无瑕的细节才能积少成多;在那里我学了团结,因为团结才能众志成城;在那里我学会了不言放弃,因为锲而不舍才能成功。

毅力是成功的源头,如果有毅力,有耐心,就算失败也无悔。这7天里我的毅力得到了很大的锻炼。在站军姿时,汗珠会从额头上流下来,痒得“钻心”,但我不能动,动了,就说明我没有足够的毅力。最终,我战胜了自己。

团结就是力量,团结能让个人力量加倍,一个集体团结起来,就没有克服不了的困难。

7天的夏令营,我离开了父母,独立成长。以前我耳中父母的唠叨声,都变得动听起来。23日那天,在亲子电话中听到了爸爸的声音,那厚重的、深沉的、沙哑的嗓音包含着一个父亲对孩子的关心。我长大了,可父亲一天天在变老,我也应该替爸爸承担起家的责任。

成长每天都在进行,每天都会有不同的改变,长大也许就在那一瞬间,突然的成长会让我懂得生活的内涵,这就是成长的魅力所在。

[关于写成长的小学作文

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篇9:智慧伴我成长小学作文

全文共 639 字

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有一个过程是每个人生存在世界上必须经历的,那便是成长,在这个过程中有一样东西一直伴随着我们,那便是智慧

读书需要智慧。我们在学校学习的时候,当阅读课文时,我们应该学会掌握课文的主要内容、文章的中心、文中所用到的各种说明方法以及作者的思想感情等,从而将文章理解透彻,考试时才会觉得易如反掌,学习方法其实就是一种智慧。我们在阅读课外书籍的时候,可以明白到各种各样的道理,死读书没有用,能将所学的知识运用到生活中,使读书提升自己各方面的能力、培养良好的道德品质才是智慧。读不同的书籍和不同的学习方法带个我们的东西各不相同,因此读书真的需要智慧。

生活需要智慧。当今的社会是复杂的,就像一句话说的那样——林子大了,什么鸟都有。生活中存在着这样那样的不良行为习惯,一不小心就容易沾染上,这就需要我们用智慧辨别出精华和糟粕,取其精华去其糟粕。生活其实很容易,但是要想生活的好并不那么容易,必须要有一个积极向上的人生目标并为之去奋斗,学会在种种逆境之中找到自信,要懂得生活中怎样照顾好自己的身体,明白一些生活的常识,而这一切,无一不需要智慧。

交友需要智慧。朋友,是每个人人生道路上的一道风景线,好的朋友带给我们欢乐、友情、鼓励,只有和一些道德素质好的人一起我们才会不断的进步,我们才会学到一些良好的行为习惯,这个时候就需要我们用智慧去辨别真正的朋友。

生活中任何事都需要智慧,我们的智慧并不是与生俱来的,都是不断成长不断累积的,我们可以通过各种方式来提升我们的智慧,让越来越多的智慧伴随我们成长。

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篇10:有关成长的小学生作文

全文共 469 字

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一日日,一年年,我看着邻家的孩子渐渐长大。一个洋溢欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹·

回想起纯真的年华时,我惊诧于一瞬间的感觉:童年里竟发生了那么多美好的第一次,有声有色,有笑有泪,还有许许多多的情感交织在一起,令人回味无穷,流连忘返。幼小时,傻傻的自己不知道社会的事情;慢慢长大后,自己也体会到生活的艰辛。可最让人怀念的是,那时的自己许多好笑的事情·

记得我第一次独自睡时,心里十分担忧:我一个人睡,要是那些黑不溜丢、甩着长尾巴的老鼠叽叽喳喳地爬上床来,啃掉我的鼻子耳朵时,那该多可怕!要是来了个呲牙咧嘴的妖怪,我不是被整个吃掉了吗?我躺在床上辗转反侧。突然,我想起了“动画城”里的黑猫警长和孙悟空,我兴奋地在两张白纸上涂涂画画,再把这两位“守护神”贴在床上,这样,我就能睡个好觉了,我暗暗高兴。那一晚,我还做了个甜甜的梦!如烟如梦的往事中,我惊喜的发现自己也在成长,成长的印记不仅仅是老师和妈妈的称赞,更多的是成长就在自己平凡的生活里!十十二岁的我在成长,在快乐地成长!

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篇11:我的动物朋友小学作文

全文共 331 字

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我的动物朋友是我家那只陪我成长的小狗狗,它叫太妃糖。因为我非常喜欢吃太妃糖,而小狗狗也是我最喜欢的小动物,所以我就给它起名太妃糖。

记得以前太妃糖会和我一起去上学,直到我进了校园,它才回家去。到了放学时,它还会在我刚走出校门时,一下子扑到我怀里,用舌头舔我的脸。到了晚上,我洗完澡后,它就跟着我走到洗手间,因为它知道这时候它要洗澡了。我给它洗澡时,它不叫也不闹,特别地享受。给它洗好澡后,它就跟着我走到了房间门前,往里面“汪汪”叫几声,提醒我该睡觉了,我便把它抱起来,走到屋里。

到了第二天一大早,我什么时候起来,它就什么时候起来,我吃完早饭的时候它就坐到地板上,等着妈妈给它倒狗粮。吃完饭,如果是周末,它就陪我到公园去玩耍。

这就是我的动物朋友太妃糖,我真喜欢它呀!

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篇12:初中成长作文600字

全文共 664 字

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成长路上风风雨雨,注定了我们须挑战自我;成长路上风景优美,让我们负累的心得到歇息。——题记

小学,我精神成长的驿站。

踏入小学的门槛之后,在新的环境与周围积极向上同学的影响下,我开始朦朦胧胧地编织着属于自己的一片心灵天空。每天,我都以认真的态度和真诚的心浇灌我心中梦的种子,催它快快在我心空生根发芽。

在美丽的小学时代,我珍藏了许多财富——同学真挚的友谊,老师信任的眼神,为班级赢得荣誉时的自豪,和同学讨论问题到黄昏时的满足……

这六年中,我知道了什么是校园生活,也体会到了它的美好,朋友和老师留给我一笔笔宝贵的精神财富。未来,期待他们创造更美好的回忆。

初中,我心灵飞跃的殿堂。

当从小学懵懂的圈子里走出来后,脚下踏着的是成长的睿智和稳重。

每当老师交给我学习或者学校活动的组织任务时,我再也不能像小孩子那样马虎了事,而是用认真负责的态度去好好完成;每当与同学之间发生矛盾时,我再也不能像小孩子那样赌着气与人家说“绝交”,而是学着以理解、宽容的心态去处理;每当我被学习压得喘不过气来时,我再也不能像小孩子那样依偎在父母怀里,让父母为我解忧,而是慢慢学会了独立面对。其实,我们学回的岂止是如何对待学习压力呀,我们还逐渐学会了从容、豁达地对待生活中的一切——不管是快乐,还是悲伤。

青春赋予我动感与活力,使我在意气风发的校园里,学会合作中进步、竞争中成长。

成长中那些点点滴滴的记忆,是我踏过的足迹。无数次回眸,一睹成长的姿态,见证我一步一脚印地走来。

我是一只小舟,行驶在阳光、白云与风雨交加的海面上。陆地,是我追求的目标。我在坚定地成长!——后记

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篇13:成长需要对手小学作文

全文共 402 字

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是什么激励着我们一次次超越自己?一次次挑战自己?一次次战胜自己?那就是对手成长需要对手。

我从小就有一个对手,每次考试我们都争第一名,虽然表面上没什么,可是我们都默不作声的在暗中较量。哪是上五年级时,xxx有一次考试得了第一名,而我得了第二名,我为此很不服气,总想着要超越她。在早读课上,每当我不想背书时,看看对手还在背,我就坚持下去;每当我想出去玩耍时,对手还在学习,我就控制自己不要出去玩耍;每当我想把作业乱写一通时,看到对手在认真做每一道题,我就会更用功的去写;每当我上课不想听课时,看到对手还在认真听课时我就会控制自己注意力要集中……终于,在对手的激励下,我取得了成功,在考试时获得了第一名。

其实,对手让我们一次次成长,一次次克服自己,一次次挑战自己,一次次战胜自己也让自己变得有理想,有目标,有信心,有勇气,让自己不再迷茫,不再放弃,不再骄傲。不再自满总之,成长需要对手。

[成长需要对手小学作文

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篇14:成长记叙小学作文

全文共 482 字

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不经意之间,我们已经长大。成长的岁月里有烦恼也有快乐,有苦也有甜。成长中我们经历了很多,也从中学到了很多。

打开记忆的闸门,金黄的沙滩上留下了串串歪歪曲曲的小脚印,这是我充满艰辛与喜悦的成长之迹,是它见证了我的成长。小时候,多么渴望长大,拥有一片自己的小天地,每天把自己“锁”在那里,没有任何束缚自由自在,多么高兴啊!看着那些大哥哥,大姐姐们每天随意支配自己的生活,我好羡慕啊!真希望自己可以快快长大,也可以像他们一样。10岁那年我转到了寄宿学校,第一次离开父母的怀抱,我有些害怕。每天手忙脚乱,但我还是强忍住在眼眶里打转的泪水,那段日子我虽然过得不轻松,不自在,但我真得觉得我长大了。

日子一天天过去了,不知不觉中我过了11岁生日,12岁生日,13生日……蓦然回首,才发现成长之路中曾经的坎坷只不过是锻炼自我的一次实验,成长中那些曾经让自己暴跳如雷的事,而今只不过是过眼烟云。有一天我突然觉得我有一种责任感了,对实现不了的承诺有一种自责,对完成诺言有一种欣慰。这大概是成长中最特别的感受了吧!

每个人都要成长,成长让我们学会生活,尝尽生活的酸甜苦辣。

[成长记叙小学作文

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篇15:成长需要关爱小学作文500字

全文共 701 字

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从小开始,我一直认为我是一个没人爱没人疼的孩子,在那时……

“叮铃铃……”上课的铃声响起,我们赶回了教室,一张张打满红叉的试卷发了下来,算计着总分,天呀,才200哪,我睁大眼睛,后来又想了想:没事,也没人管。“叮,叮……”放学了。

我收了收桌上的书,拎起书包,走回乐嘉,路上我吃着棒棒糖,怎么吃,都是苦的。

打开家门,进了自己的房间,死气沉沉的,我打开书包,拿出三张鲜艳的卷子,走进了母亲的房间,她正在打电脑,满屋子都是键盘的声音,我说了声:“妈,成绩出来了。”“多少。”她眼睛死死地盯着电脑,冷冷地说了一声。我平静地说:“总分200。”键盘声停了停,又响了起来,“下次努力。”我把试卷放在她的电脑桌上,悄悄地离开了,键盘声未再停。

饭桌上,只听见爷爷奶奶讨论菜市场里猪肉价又上涨的声音,后来妈妈拿起试卷,看了看,说了声:“成绩又下降了。”就因为这句话,爷爷奶奶把猪肉的问题扯到我的成绩上。终于忍不住了,我扯开嗓子吼道:“这些能怪我吗?你们看看她,一天到晚,除了上班,她只会玩电脑,看到我的成绩,她也不吭声……有其母必有其女,她的成绩不见有多好,你们总是拿我跟别人比,他们成绩好是因为有人管,可她从来都没有管过我……”我的眼泪掉了下来,跑回了房间,碰上门,却没有锁。

“咔嚓……”房门开了,她看见了睡非睡的我,摸了摸我的头,只说了声:“妈妈是爱你的。”房门又被关上了,依然没有锁。

那天晚上,我没有听见键盘的声音,只听见了“妈妈是爱你的。”我小声说了句:“妈妈我是爱你的。”眼眶的泪水湍急的流了下来,这一夜,好安静。

早上,我看到了试卷上,从未有过的大段家长意见,我感受到了关爱与幸福。

[成长需要关爱小学作文500字

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篇16:精选中秋节小学作文

全文共 428 字

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中秋节前夕,我和妈妈参加了文化馆组织的亲子活动,去洞林湖定制月饼制做,捡鸡蛋。吃过午饭,我们在文化馆门前登上了去洞林湖的公交车。经过四十分钟的路程,我们来到了洞林湖。

第一个地点是洞林湖新田城,我们要在这里尝试自己亲手定制出美味的月饼。我看见做月饼的台子上放了四种馅,分别是:香芋馅、绿豆馅、豆沙馅、和花生馅。老师给我们了一双一次性手套,便开始做月饼。我首先拿了一个面团,把它揉成团后压成一个圆形的面饼,再拿一小块月饼馅,把它放在月饼皮的中间,然后把它包起来揉成一个小圆球,均匀的粘上面粉,再把它放在一个模具里,用劲按下去,一个漂亮的冰皮月饼就做好了。看着自己做的月饼,心里美极了。

接着,我们又开始了下一个行程去田里捡鸡蛋。到了地里,我只看见了一望无际的草丛,却没看见鸡蛋。妈妈说:“鸡蛋都藏在草丛下面,仔细找肯定能找到。”于是我像侦探一样仔细寻找,不放过任何一个地方,功夫不负有心人,我终于找到了鸡蛋。

时间过的真快呀,天黑了,我依依不舍地踏上了回家的行程。

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篇17:成长中的烦恼小学一年级作文

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“美妮别玩电脑游戏了,快睡觉!快点去,明天还要上课!”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想:好烦,游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼:电脑游戏和妈妈之间的战争,而且战争有愈演愈激烈的趋势。

一个星期四的晚上,我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏,刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段,妈妈又发出了那刺耳的噪声:“美妮快去喝牛奶,早点休息!”我忙说:“妈妈再让我玩一会儿嘛,马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说:“别浪费时间了,明天还要上课!”我只好依依不舍地走到餐桌边,心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来,然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见:“这么烫的牛奶,我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨,用命令的口气说:“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了,于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生,每次都气的我火冒三丈,但又没有任何解决的办法。

但是爸爸玩电脑游戏无论多晚,妈妈可都听之任之。有一次我实在忍不住了,就问妈妈:“爸爸为什么电脑游戏可以玩到深更半夜,而我就是准时睡觉你也不让我玩?”妈妈说:“因为你现在还小主要任务是好好学习,如果不早点睡觉第二天怎么有精神上课?”我无话反驳,只好认输。

虽然我认输了,但是我心理还有点不服气,有些心里话想告诉妈妈:知识不是全是来自书本,适当地玩电脑游戏也可以从中受益,老师说很多软件设计高手都是从玩电脑游戏开始起步的。我希望妈妈能在我保证学习地前提下,给我自己一点时间玩电脑游戏,也许以后我也能成为一个软件设计高手。

[成长中的烦恼小学一年级作文

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篇18:学会感恩在爱中成长小学五年级作文

全文共 865 字

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同学们,你们好!

我先问大家一个问题:“给予我们生命的人是谁?”大家肯定会异口同声的回答道:“是父母给了我们生命,是父母把我们带到这个快乐的世界里来的!”是啊!自从我们到这个世界上来,父母又多了一项繁重的工作——照看调皮的我们。尽管这是一项很沉重的负担,但父母毫无怨言的将我们抚养大,给我们舒适的环境,他们是那么辛苦,那么努力。小时候,我们理解不了父母的艰辛,现在,我们长大了,我们应该有一颗感恩的心去感恩父母。

年初十,是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又闹,小姨和小姨夫七手八脚地又是换尿布,又是喂弟弟喝奶,忙得不亦乐乎……

看到这一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,这不就是我小时候的“缩影”吗?

父母,就好比泥土,培育着我们这些娇嫩的鲜花,父母,就好比春雨,滋润着我们这棵棵树苗,却不求任何的回报及报答……

父母,给了我们生命。伤心的时候,有他们安慰的话语;没有信心的时候,有他们坚定的微笑;生病的时候,有他们悉心地照顾……

中国,一直流传着“尊敬长辈”的美德,可对于某些人不尊敬父母的人来说,却成了那天边的朵朵浮云……

在爱中,我们开心成长;在爱中,我们有勇气向困难挑战;在爱中,我们有了父母,才会有了我们的点点滴滴;有了父母,我们才会健康成长;有了父母,我们才会有这个阳光明媚的今天!我们有了欢乐,最快乐的是父母;我们有了苦闷,最牵挂的也是父母。父母对我们的爱比山高,比海深,同学们,学会感恩吧!

感恩是不求回报的,感恩是心甘情愿的,感恩是大方给予的,父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。寸草春晖,感念亲情,是人类崇高的品德,那如春风般温柔的母爱,那如高山般坚实的父爱,伴随我们一生一世,我们怎能忘怀?

“滴水之恩,当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?那些不尊敬长辈的同学,我衷心地劝你们,学会感恩吧!想想有一天,你无缘无故,会落到哪种地步?会成为无人问津的人,会成为街头的流浪汉,会成为人见人讨厌的人……

在爱中成长,读懂“感恩”两字!

此致

敬礼!

倡议人:xxx

时间:20xx年4月22日

[学会感恩在爱中成长小学五年级作文

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篇19:曾老师,我们欣赏您小学生作文

全文共 1314 字

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在六年的小学时光中,我最欣赏老师则是我的班主任曾老师了。

曾老师没有倾国倾城之貌,也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学,也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的,是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。

曾老师相貌平平,没有什么特别之处,完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜,一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面,她不喜欢扎头发,所以一头瀑布般长的,柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装,从后面看,肯定会被人认为是文艺女青年。

曾老师虽然相貌平平,但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看,曾老师讲课时全神贯注、手口并用,那传神的肢体语言,时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂,时而像排云上的晴空中的一只白鹤,时而像稻花香里说丰年的青蛙,既轻松了课堂气氛,又很好地帮助我们理解内容,不需要那根严肃的教鞭,就让我们对她上课佩服得五体投地!曾老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景,而是很文雅、文质彬彬地讲课,这让坐在前排的同学听课时十分放松。曾老师在讲英语题时,并不是一口气地按照自己备好的课讲下去,而是时不时地点同学起来回答问题,这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。曾老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学,会点一下那位同学的思路——给予他一点提示,让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路,实在是想不出答案的同学,她不会让那位同学面子难堪,直接说你真笨,你真蠢,而是说:“这个问题确实有点难了,你先坐下去想想吧。”她在课堂上,真是一位善于引路的导师。不过,发现学生在英语题上犯了低级错误时,曾老师也会很生气,毫不留情地批评你。她十分生气时,讲课也讲得面红耳赤的,让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而曾老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去,而是不讲课,紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学,给他暗示,让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!

曾老师还有一张能说会道的嘴巴。她能把这个能说会道的特点在课堂上发挥得淋漓尽致。听,在充满激情的课堂上难老师与学生因为英语上的意见分歧而互相为自己的说法辩解,但自从曾老师开始教我们班起,我就没见过曾老师在辩论赛中败下阵来过。曾老师没输过,不仅因为她是个英语老师,还因为她那口若悬河的口才。她在和同学辩论时,她不会啰啰嗦嗦、婆婆妈妈地废话,而是像是激光制导的导弹直至中心——几句话就点到对方的遗漏点和痛处,她的话对同学来说就像是机关枪“嗒嗒嗒”地打在心头,说不出话来。她能说会道的特点既在辩论赛中得到体现,还体现在讲课中。讲课时,她会时不时地爆出几句网络语言或经典名言。在她的课堂上,我们时而感受着“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的畅快,时而感受着“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新奇,时而领略着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪爽,让我们对她那张嘴巴竞相倾倒!

曾老师,平凡的曾老师,普通的曾老师,您在我们五十六个同学的心目中是那么的不平凡,不普通,那么的伟大!曾老师加油!因为我们——您的学生们,个个都欣赏你!

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