告别坏情绪作文【汇集20篇】

“天下没有不散的宴席”，你是否铭记着这句话，珍惜与朋友相处的每一天，使告别的那一天没有遗憾。

告别，像是在演一出悲情剧，它使人演绎最真实情感。人的一生中必定要经历告别，告别可以使你的心灵变得更坚强，有时告别也意味着新的开始。

你是否还在眷恋着孩童时代的快乐，不过那早已成为记忆的剪辑。告别童年，告别那浮想联翩的记忆。童年带给了我温馨与快乐。当我孤独、忧伤是，那记忆温暖了我的胸膛。在告别它时，我是多么的不舍，多希望时针在那个时候多停几分钟。

童年与你告别时，我感受到了什么是真正的伤心，你给我带来了许多欢笑，也给我选择了我的梦想。那时我多么希望你能留下来，可你的步伐在我的哭声中越发坚定，你迈着那铿锵有力的步伐，没有丝毫的留恋之情，你的无情使我染湿了衣裳。我仿佛感到悲伤瞬间覆盖了整个天空。

小时候我只知世间的美，不知道还有丑的存在；只知道有善，不知道还有恶的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在无知的童年时代，只能懵懂地一步一步向前走，长大后我们将丢弃童年的天真、无邪。

直到有一天，我的一切被塞入书包，开始了一段艰苦的修行之旅。但告别也是一种新的开始，告别虽然痛苦，它同时会让你的心灵更上一个台阶。童年的经历将成为我们走向成功的最好铺垫，会为你插上理想的翅膀，让你飞得有目标，让你飞得更高。

童年，你虽然沉默地离去，但留给了我通向成功的地图，你将引领我走上成功之路。童年的离去也使我明白时间在飞逝，风依旧在吹，但它吹不走童年的韶华。

告别昨天，直面今天，展望明天。我将告别化为成功的力量，永远坚信着一切都会有新的开始。

轮回，我不相信，我只是坚信——美好一定会到来。

我们生活当中有许许多多的告别，每一个告别需要很大勇气才会成功。

往常我看见别人在与家人告别时，我的心里在想只不过是一个告别有那么难吗？为什么搞得一辈子见不到面的样子说半天话说不一句。我当时认为告别不是很容易，搞那么复杂干什么，说声再见就行啦！为何拖那么久？

在电视剧中看到，一个人他因为很好的机会要出国留学。他可以潇洒的跟父母说再见我会回来的，但是看见他整天心神不宁朋友给他鼓励他才有勇气把事情告诉父母。我想不清楚告别也需要勇气吗？

今天我终于明白电视剧中的那个人为什么那么难的去跟自己的父母告别，他需要鼓足了勇气才敢告诉父母跟父母告别。

原来真的很难。

上个暑假，爸爸妈妈突然跟我说叫我去山东跟哥哥在那一起读书。当时我认为他们应该是骗我的，怎么可能让我也离开他们去那么远的地方读书。去山东的时间越来越近了，我试着去跟他们告别。但是每次见到他们，话就被退回来了。

我的心里七上八下的，我不知道应该怎么安慰他们怎么说离开了他们让他们怎么样照顾自己。我很怕他们听到我的话伤心的流泪，我很怕他们看见我的告别生活过得不安稳我心里很怕很怕。

我没有勇气去告别，原来告别真的没那么简单真的需要勇气。

其实，我们的生活是一场孤单的冒险。

那是一种怎样的日夜兼程？每天早上，起床、洗脸、刷牙、吃早饭，背书包上学，如此循环；仅仅是平静，并无股票抑或大海般波澜起伏。

初步计算，我们每天的学习时间在八小时以上，然而时间在我们握笔的时候，在我们埋头做试卷的时候，在下课时喝着冒着泡的可乐的时候，就不知不觉地从指缝中流走，正如朱自清《匆匆》所说，时间一去不复返了吧。

真正聪明而优秀的人，又有几个是快乐的呢？尚且不说其他，学习上的负担与压力，就足以让他们喘不过气来了。在外人看来，一切多么美好，可谁也不知道，在一副高傲淡然下，埋藏的是怎样触目惊心千苍百孔的残骸。

玻璃，就是用来折射人生的。透过各式各样的玻璃橱窗，我们看见了各式各样的人生。一个神色匆忙的人骑着自行车经过，或许他想着要快点回家，家里煤气灶上的东西要焦了；一个小学生垂头丧气地走着，或许是考试考砸了，不知道要怎么面对家长；一位小朋友刚刚从幼儿园里出来，为老师奖了他小红花而高兴。这便是他们的人生，他们便是我们人生中的过客。他们也许快乐，也许伤悲，也许天真幼稚，也许成熟冷静。但唯一不变的，都要坦然地面对他们的人生。

或许我们就是应该学会换一种心情。在这个浮躁的年代，释怀显得太过朦胧；但是，我们仍可以学着去释然，去微笑面对一切事物。世界为什么会有兔子？东汉末年为什么会分三国？地球为什么会绕着太阳转？月球又为什么绕着地球转？这一切皆无答案，若是非要找出个理由来的话，那便是注定。

顺其自然，何尝又不是一种释然。

每个人都有属于自己的生活，与其每日愁眉苦脸，唉声叹气，沉浸在悲伤中，还不如微笑着面对。

我们不可以改变环境，但我们却可以改变自己。

就让我们换一种心情，卸下我们的伪装。要始终相信，没有了花儿，青草还在；快乐地度过每一天，满足现在所拥有的，享受自己的生活吧！

不知大家注意到没有，决定一个家庭幸福的关键因素，并不一定是物质的丰富和经济的宽裕，也不一定是夫妻间的脉脉温情。田园为什么要这样说呢?因为，在家庭中，在家庭成员的关系中，他们的个人情绪也是制约着家庭幸福的重要因素。当然，经济状况和夫妻感情对于家庭成员的情绪是有着重要作用的，这两者是一个互为转换、互为制约和互为促进的关系。食不果腹、衣不遮体的人是不会有好心情的，夫妻不睦，当然更要影响家庭的感情气氛。

一般来说，在家庭中，情绪的作用主要表现在父母的情绪对子女情绪的影响和夫妻之间情绪的相互影响上。

人的情绪的产生是社会生活和个人综合素质相互作用的过程。一般来说，人都有一种相对固定的情绪状态，而家庭成员的情绪状态所形成的就是一个家庭的情绪氛围。由于家庭成员关系的紧密性，这种情绪氛围是具有很强感染力的。父母的情绪往往直接影响着子女的身心发展、学习状况、性格形成和人生态度。

现实生活中，一个家庭中如果夫妻和睦、情绪稳定，家庭就相对地要和谐，子女的身心发展也相对地要健康。而如果父母经常矛盾不断，“大打三六九，小闹天天有”，那么，这种家庭培养出来的孩子，心理上往往会有一些缺陷：或胆小自卑，性格孤僻，或蛮横无礼，暴躁专制。这是因为，孩子从小就生活在一个情绪不稳定的环境中，父母的这种不稳定的情绪逐渐渗透在孩子的性格养成过程中。特别是那些夫妻长期分居或离异的家庭，对于正处于生长期的孩子影响更大，很容易形成孩子的变态心理。

夫妻之间情绪的相互影响会更为直接。比如，如果夫妻有一方思想和性格上具有较多的消极情绪，那么，势必要影响到另一方，而被影响的这一方如果具有相反的情绪特征，那么，就会带来夫妻感情上的不协调。

田园接触过这样一对夫妻，丈夫是一个单位的负责人，整天为工作忙得团团转，经常晚上回到家还要加班处理一些事务。做妻子的就感到难以理解，丈夫一忙，她就在旁边唠叨：又不多拿钱，你老是在那里瞎忙活什么?他的丈夫是一个上进心和事业心都很强的人，最烦别人拿钱来衡量他的价值，所以，这两口子没少为这拌嘴。慢慢地两人之间就产生了隔阂。丈夫嫌妻子小市民气，妻子呢，又嫌丈夫太傻气，后来两人的争吵升级为相互的人身攻击，矛盾日益尖锐，至今难以消除。当然，他们之间所表现出来的这种消极情绪与积极情绪的冲突，还是基于双方的政治

总有那样一种记忆，藏在我心灵深处，不曾被拾起，却一直记着，那是一种对故园的深情吗？还是烟云中的回忆？我记不清。

我喜欢古镇，江南水墨般轻点涟漪，如烟在水中渲染，我记得。

记得天很蓝，水很清，风轻拂过杨柳，吹进我心，我徜徉在这一片白墙黑瓦的小镇，仿佛每条小巷都穿插着古老的回忆。是一轮耀眼的太阳，叫醒了这座古镇，每块石板上的坑纹中沉积着露水，在这时与阳光拥抱，合为一体，也是阳光，照在青绿的瓦片上，瓦片也从某一角度，挡住了那一丝阳光，为那细微的角度，遮住阴凉。孩子们，不懂古巷的忧郁，只懂得不停歇地跑，向着小巷每一个拐角，每一个清晰又模糊的地方，跑去，不知道他们为什么而乐，也许能生活在这古老的记忆中，本就很幸运吧。

当太阳慢慢地向西偏，偏到孩子们的头顶，古镇又是另番美，又在最热的时候，孩子们又要回去吃饭了，几样小菜，清茶淡粥，便是江南人的一天，这就像他们，无需浓妆，也是美人。

孩子们不曾告别，当夕阳照着，绫罗飘起似乎遮住日落西，不知哪家弹起断肠小曲，古镇的炊烟，象越剧中的淡妆，优雅却古朴，这是古镇的明媚，也是我的明媚。

至今，我记不清哪里有这般美景，我所见的只是钢筋水泥筑成的危楼罢了，我无法，在烟云中追溯自己由来了，只能默默祈祷，在这片土地上留下一丝古镇踪迹。

我不曾与那份江南告别，我似乎从未见过这样袅袅的古镇，我永远不会想与她告别，只将她深埋在我心底，那片最柔软的肌肤，一直记起古镇的每一滴水汽，每一片青瓦，每一抺无与伦比的时光。

六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。时光如梭，转眼之间离别的日子就要到了，心中的伤感和留恋在这一刻更加强烈起来。

难忘母校，是母校给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！难忘恩师，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周老师，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以满分英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。

六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！难忘同窗深情，忘不了在学习中同学们那一双双热情的`手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！一想到就要和老师同学们告别，就要和母校告别，就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都不会忘记港湾的温暖！

桃花潭水深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！感谢恩师的培育，祝您桃李满园！感谢朋友的陪伴和帮助，愿我们的友谊地久天长！

童年是一首歌，欢快而又活泼。童年是一幅山水画，单纯而又经典。童年是一本书，精彩而又丰富。在每个人的心灵深处，童年的美好回忆，仿佛永远闪耀在心头。

步入青年的我们，已经走出了那短暂而美好的童年。还记得向母亲撒娇的是腼腆的我，干坏事后是惊恐不安的我，撒谎时是满脸通红的我……回首往事，这些都似乎在昨日曾发生，可想去捕捉它们，只能依稀看见它们飞逝的影子。

喜欢被人宠爱的童年，喜欢呼风唤雨的童年。可这些已经成为过去。它们是我最宝贵的记忆，是我最骄傲的财富，因为是它们见证了我的童年。

长大的我们，将面对更多困难，更多烦恼。处理事情将不在是不负责任的我们，不会是焦躁不安的我们。面对深不可测的社会，形形色色的人物，令人垂涎的诱惑，我想唯一能够帮助我们驱散它们的是天真无邪的童年。有他在，人生的旅途不要担心寂寞。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前。

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓的流在我的心里;童年，像一朵芳香四溢的花，散发着沁人心脾的花香。尽管无情的时光带走了美好的童年，不过我们将扬帆起航，面对社会的挑战。

现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。

难忘初中的校园。

春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。

夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的"宠辱偕忘".

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。

校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁"观战指导",也好像年轻了几十岁。

难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年历史的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说："我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！"

难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。

闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！

难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中的点点滴滴！

[告别初中生活作文五篇

光阴似箭日月如梭，一转眼，六年的时光就这样过去了，马上就要告别母校了。真的有几句话想对母校、老师们、同学们说。

在这六年里，我经历了好多事情，也交了好多朋友，六年了，我所经历的是就像一本书，记录着我们的故事。此时此刻，我耳边有回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场

记得前些日子，在体育馆召开的一年一度的体育节，我也被荣幸的去上了，一开始我有些不相信，我想：我跑步那么慢，还会被取上啊!后来老师看我劲很大，就让我练推铅球。我心里在默默的想，既然我已经荣幸的被取上了，那就要好好锻炼，就算再怎么累，我也要坚持。比赛开始了，因为这是我第一次参加比赛的缘故吧!我非常紧张，我还想：希望我能取得一个好成绩，但天不随人愿，我的了第六，才给学校争了2分。唉!

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠啊!

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬消逝，身边的这棵柳树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天我们为您而骄傲;明天，您一定因我们而荣光。

再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长!

七月份的太阳火辣辣的，太阳炙热地烘烤着大地，我焦急地等在村口盼望我梦寐已求的录取通知书，忽然，村长高兴地跑过来说：“玲儿，你的录取通知书到了，好像是县上的一所重点高中……”。我激动极了，用颤抖的双手接过那红通通的录取通知书，心里百感焦急，我终于盼来了这一天。我对村长说了声“谢谢”，然后转身走回家，我要把这个好消息在第一时间内告诉母亲，是她的苦心教导，我才会实现自己的目标。突然，我模糊地听到了：“这娃将来一定会有出息……。”哦！原来是村长在那里言语。

回到家，我把录取通知书递给母亲，虽然母亲没有说什么，但我看到母亲露出了一丝微笑，紧接着又表现出焦急和无奈，我明白，母亲是在为那昂贵的学费发愁。第二天早上，母亲早早地起了床，四处奔走亲戚家为我凑借学费。当我看到母亲那疲惫的身影时，我心里一阵阵的悔恨与酸楚，但同时我知道我也无能为力，我在心里暗暗发誓，到了城里，我一定要好好学习，决不辜负母亲。

转眼间就快到九月份了，还有几天就要开学了，我心里有了一些期待。夜晚，母亲正在灯下为我织毛衣了，我依偎在母亲身旁享受着和母亲在一起的时光。我和母亲聊着聊着就到了深夜，母亲关心地对我说：“玲儿啊！你快去睡觉吧，明天还要早起呢”。当我一觉睡醒的时候已是凌晨四点多了，我发现母亲仍在忙碌着为我织毛衣，我的心里真不是滋味，轻轻地走下床，为母亲披上一件衣服……

今天，是我即将离开家的日子，也是开学的第一天。早上我在母亲的催促下匆匆地收拾一下东西在母亲的陪伴下走出了家门，当我跨出门槛的那刹那，我的心里有万分的舍不得，毕竟我从来没有离开过家。第一次离开家就是一个人去城里读书，我不知回了多少次头看我的家，我真的好舍不得离开，因为不知道我下次回家还会有多久，一想到到了学校，就吃不到母亲做的可口饭菜，就不能经常帮助母亲做家务，母亲每天忙了地里的活又要忙家里的活，一定会更辛苦，想到这里，我的眼泪不由自主的流到嘴角，咸咸的。母亲明白我此刻的想法，用她那粗糙长满了茧的手为我拭去眼泪并安慰我说：“怎么了，别想了，下次我一定会去看你的，都这么大的孩子了，还爱哭。”一路上，母亲都苦口婆心的对我说：“孩子，到了城里一定要好好读书，别担心家里，母亲为你织的毛衣在包里，天气冷了，一定要记得穿上，千万别感冒了。”不一会儿，我们就到了村口，村长和一些邻居都在那儿，他们都是采向我告别的，村长代表大家对我说：“玲儿啊，你一定要好生学习，千万别辜负你妈啊！我含着泪点了点头。车来了，我也该走了，母亲在送我上车的时候，我看见她头发又白了很多，母亲在车窗外对我喊道：“孩子在学校饭要吃饱，千万别勉强自己……。”车越开越远，直到我已看不到大家了。

我的泪又来了，尽管心里不停地对自己说一定要坚强，可我还是忍不住放声哭了出来。

告别了，我的父老乡亲，我一定会努力学习的，相信我。

当初，在我行将分开你母校，你可知，我如许不舍？

带着我美妙的记忆，带着我与友人深沉的友情，带着老师对我的良心用苦，对你说一声；再见，母校。

记的第一次来讲演，那小小的凳子，小小的讲台，小小的桌子，可让我多么冲动与欢乐。同学们生疏而又可恶的面貌，老师严格又带一分慈爱的脸色，可让 我多么高兴，让我多么愉快，让我多么快活。可是，现在我即将要离开你，母校，你晓得吗？我的心里是多么的悲凉。

母校中每一处样子，我都历历在目，那被葱绿的树叶笼罩的小亭子，那小草青青花儿芳香的花池，那成长着各种树木与爬山虎的教养楼旁边的车子棚，都是我小学生涯中最漂亮的景致。

同样，我的教室里也弥漫着友谊。下课时，同学们调侃声，笑声传遍全部教室。上课时，同窗们中的好学生老是不必老师说就辅助学习不太好的同学，不仅让老师费心，还让咱们之间建起友情的桥梁。

老师苦口婆心的话语，常常缭绕在我的耳边。犯过错时的教导声，得奖时的表彰声，心里头难过期的抚慰声，迷茫时的劝导声，是那么的可贵，那么的可贵。

母校母校，我即将离开你，你可知我心的不舍吗？

陈倩倩我们就快告别教育我们六年的母校了，一个多月之后也许我们也要说再见了，在这即将要离别的时候让我把我的肺腑之言在这篇文章里告诉你吧！

在这几个学期里我们曾经一起做功课，一起玩耍，一起分享快乐。每当我遇到遇到不愉快的事你总能尽力安慰我，而在你心情失落或被别人欺负时，我总不能做到一个当好朋友的责任，在这里我向你说声抱歉，希望我们今后也可以一起分担忧愁，做一对有福同享，有难同当的朋友。

快毕业了，目前对我们最重要的就是我们的学业。我不想失去你这位好伙伴所以我们一定把该掌握好的掌握好，有什么不懂的就问。在这紧要关头，你可不能再贪玩了否则可就真的无法挽回了。那么我们辛苦了六年，努力了六年，奋斗了六年为的是什么？不就是为了升学考试那天可以考到各自心目中的理想学校么。要知道在这时不加把劲，从前的一切努力就都化为虚有了。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟阿！让我们一起为心目中的理想学校而努力努力再努力，加油加油再加油吧！

写到这儿我发现，我再写下去，到毕业时我就会更舍不得与你说再见。

想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。

这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。

曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……

啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。

我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。

我们每个人都不是机器，就算人工智能再强大再发达也无法模拟我们的心智，因为我们人类的瑰宝——感情永远无法被复制！不过果真如此吗？在我们灵魂中的那座精神宫殿里到底蕴藏了些什么？

在我们的意识里，或许存在这样两个区域——潜意识和直接意识。我们实质上无法直接控制我们的行为，例如当你的意识（直接意识，即你可控的部分）好似发出了消息去“驱使”你的手指弯折的时候，它真的弯折了，但这只是表面现象，经国外科学家研究表明——你的“直接意识”其实无法控制你的行为！若用电脑编程的思想或许能很好解释这个问题：当某种生活状态或认知重复被运用和理解时，我们的意识则会把它们形成一种定式记入潜意识中，这个过程就是学习或养成习惯。它们像电脑函数一样被写好，当直接意识通过不断的心理暗示或者满足一定条件时，它们便会被触发和调用。我认为，这是每个人行为的基础。

那情绪为何物呢？我们记忆的过程是把感官信息经理解，在直接意识中不断回味，最终形成一段“代码”流经存在潜意识中。情绪的来源除了先天被赋予的“疼了会悲伤”、“看到喜欢的事物会快乐”等常识性情绪外，都是由后天的记忆和大量记忆学习所形成的思维范式所决定的。或许人类情感大概只有几种基本类型，但对于每个人来说，被触发的这些基本情感或情感组合、以及后续的行为都因人而异。综上所述，情感并非绝对感性，其中也有因果逻辑可寻。证明了这一点，便很有利于我们更好的理解情绪和控制调节负面情绪。

所有情绪都有因果可言，那么首先是要抱以一种接受和理解的态度来看待一切情绪，因为它们源于你自己，源于逻辑与事实，所以你的每一个想法都有道理、有原因。老子的一句名言让我永生难忘——上善若水。水流的精神就是融为万物，同样我们学习与了解的过程就是深入其中，由内而外地感受一切——不论人、事、物、学科、知识、你的情绪还是你自己。这不是换位思考，因为你与万物是一体的，不存在换位与否。在与同学、老师、家长有矛盾时，尝试着去感受一下对方的想法、别人的苦衷……所以，调节负面情绪的最好方法就是包容它，通过你的行为反推你潜意识中深藏的思维范式，慢慢修改它们，转换领悟观察事物的角度，以一颗敬仰之心，水之灵魂体会生活。这样，我们的烦恼与负面情绪无疑会少许多；而且当烦恼或负面情绪来临，我们有更好的心理弹性调整回归到正常状态！

告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。几个月后，我就要带着来时的步子离开这里－我的初中校园了。校园内的一切，此时又倍感珍惜，我环顾校园内的一切，不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草，片片竹叶，此时我亦都要领略，因为，我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，这里的每一位老师，每一位同学。三年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快？转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了！”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。”

“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。”

我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”

这三年来，我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变－对校园的不舍。此时，我不禁想到几个月后，当我真的要离开这里时，我又会怎样？还能坚强地，面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗？人真是一种奇怪的生物，明明不愿再想，却又偏偏留在脑海里，仿佛刻上去一般，挥之不去

几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。

曾几何时，我们身边只剩下书本堆积而成的堡垒;曾几何时，那些欢声笑语的时日渐渐远去;曾几何时，我的根深深扎根于童年的土壤中，如今童年已渐行渐远，是时候该挥一挥衣袖告别那片欢乐的土壤了。

童年的栖息地在小学，童年的天是蓝的，童年的墙是粉的，童年的水是清的，童年的我是快乐的。

小学的操场角有一个车库，每每下课孩童们的疯闹声便充盈在车库附近，我们各自做着不同的游戏：像打口袋啊，拉树梗啊，抽卡片啊……也许在现在的我们看来这些游戏幼稚的惹人发笑，但在那时却征服了一个孩童的心，这也许就是童年的欢乐所在吧!我曾幻想过回到童年，但我却发现那渐行渐远的童年是无法挽留的。

岁月是无法挽留的，时光是无法捕捉的。既然如此我们就要告别童年，展望青春。

我们爱童年的欢悦，爱童年的伙伴，爱童年的无忧……也许沉溺在过去的时光对我们青年人来说是一种美好，也许是一种幸福、是一种陶醉，但在人生的概念里这却是一种停滞，漫步在与岁月相伴的人生道路上，如果我们一味的回首，一味的停下脚步，你就会被岁月所抛弃、所淘汰，岁月是个急性子，匆匆忙忙地行驶着，我们必须要跟上它的步伐。童年的时光很幸福、很快乐、很自由但却未必值得我们沉迷挽留，值得我们倾心向往，因为人生不仅仅是童年而已，我们还有青春，所以现在已是青年的我们也应告别童年，展望青春了。

青春的道路漫无边际，童年的道路却很短暂，对于我们青年而言拘泥于过去是一种浪费，是一种虚度。我们拥有自己的理想，拥有自己的人生。

告别童年，走向青春的道路，向未来发起挑战。

细雨飘，轻风摇。又是一个冷清的雨夜，细看窗外密密斜织的雨幕，遥望那苍穹的夜空，那可闪耀的明星是否停留在那不，不会有的!

即使有，我也看不见，孤单身影独徘徊，只能绝望地无奈。奈何雨势的节拍，只能眼睁睁地看着雨将我吞噬。

融入雨幕中吧!

抛却烦恼九天外，埋藏心底的期待，绝望的无奈。彻底放弃吧!不要再让心灵苦苦挣扎了!

明日复明日。过了今天，明天会呈现在我们的日子里。人们只是迎接崭新的一天，把昨天毫不留情地把昨天抛在一个无人问津的地方罢。

回首昨天因该问心无愧，告别昨天我的灵魂在呐喊。虽告别昨天，但对昨天的回顾让我放不下。

爸爸曾告诉我：今天、明天和未来都是靠昨天一点一滴积累的。

其中已过，我的初三生涯即将开始。为了能让我的初三学习天地的知识得应及手在初二我付出无比刻苦。

昨日，我努力学习，为自己打下良好基础，打开了初三的大门。

昨天是今后的垫脚石。昨天的存在是为了明天和未来垫下基础。

昨天的努力是为了明天的生活。

告别了昨天，我将离初三更近。

告别了昨天，我们的明天和未来将会更精彩、更美好、更幸福。

在幼儿园的时候，我的好朋友在中班的时候转走了……

还记得在小班春游的时候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的时候，我们俩姐妹就坐在一起，特别开心。在午餐的时候，她还把她带的所有的东西都分给了我，那一天，我的肚子很饱很饱。还记得中班上学期吗？我和一位男生打了起来，那位男生把我的手不小心划破了，是你第一个冲上来问我疼不疼的，你还记得那些吗，最欢乐的童年时光，我们俩居然没有一起走过。我真想让时光倒流，倒流到我们一起春游的时候，你拉着我的手在草地上快乐嬉戏的场景，我是永远不会忘掉的，我是多么不希望你走呀！

但该来的时候还是来了。一天，老师在班上宣布你要走的时候，我的心中有一万多个不舍，眼泪在眼珠子里打转，可当时正是你的生日，我不想让这个气氛变得凝重起来，我相信你是不会走的，我强忍着欢笑，跟着其他同学一起上去了。当我的眼睛看着你的时候，我突然发现你无奈地摇了摇头，好像在说我真的没办法，我要跟你说“再见”了。

当时，我突然感到鼻子酸酸的，可我还是忍住了，因为我不想让你看见我那样子，觉得难过，接着，我们开始吃蛋糕了，我们个个都吃得很起劲儿，接着，吃完了蛋糕，老师让我们在纸上写一句祝福的话，我看了看我左右两边的人，他们都写了好多好多，可我实在想不出来了，所以我在纸上写了一个词“再会”，也许这个词会让我们重新见面；也许这个词会让我们像小时候那样天真无瑕；也许这个词会让你永远记住你还有一个朋友，他叫张梓晗，我们把这张纸给了你，并没有多说什么，我的礼物是一个最后的微笑，你也给了我同样的礼物——微笑，让我们不说再见！

第二天，我来上学时，发现我右边的位置空空如也，就感觉心中有一块总是空空的，也许我们再也不会见到……现在，我已经五年级了，当我翻开我妈妈的微信时，巧然遇见了你，我的心怦然而动。

让我们再会！

六年的光阴如流水般逝去，想挽回那六年的时光，可是已经晚了。我多么想对我的母校说：“老师，同学们，我多么得不想离开你们啊！是老师，把丰富的学识交给我，是同学，让我懂得了珍惜！”我从稚嫩的小女孩成长为一个充满学识的女生。

我们的语文老师是女的，乌黑的秀发下面嵌着一双小小的眼睛，那双眼睛里面充满着智慧之光。记得那是一个乌云密布的早晨，我照例早早的来到学校。“叮铃铃”上课铃响了，语文老师微笑着说：“请同学们翻开练习册。”我小心翼翼的翻开崭新的书本，像保护珠宝似的保护着他们，生怕把它们的“衣服”弄得皱巴巴的。当老师正在声情并茂的评讲练习册时，“轰隆隆”一阵雷声传来，顿时吸引了同学们的注意，当然我也被着阵阵雷声吸引了，这是、时老师突然向我们提问了：“请哪位穿粉红色外套的小朋友来回答这道题。”我心想：粉红色外套的？我巡视了一周，可是没有看到穿粉红色外套的小女孩。我顿时反应过来，我不就是那位穿粉红色外套的小女孩吗？怎么办？老师讲哪道题了？我顿时茫然无措。僵硬的站起来，我的同桌小声的对我说：“讲到第一小题了！”我硬生生的挤出几个字：“吵闹的吵是口字旁的吵，闹是门字框的闹。”“唰”的一下我的脸红了，红得像一个熟透了的大苹果。我抬起头，望着老师的眼睛，从她的眼睛里我看到了鼓励的目光，好似在说：“孩子加油，要对自己有信心，相信你能做到最好！”

这目光好似一股暖流流到了我的心田，让我上课积极发言，让我找回我的自信，让我的成绩从此突飞猛进。

如今，我要和朝夕相处，陪伴我六年的老师分离了，心中有种种的不舍，可是那又怎样，人总是要成长的，我们不能一直在童年的时光里徘徊，而是要积极的去面对未来的挑战，人生的道路上，总是充满离别，在未来的日子里，我永远不会忘记她那温暖的目光，这个目光会一直激励着我，让我成长。

告别母校，告别老师，告别挚友。让我们一起告别童年吧！只要我们在成长，那么就不会脸红，不会害臊。让挫折与坎坷成为我们人生之路的转折点，我们成长的考验。错误和抉择可以为自己内心增添更多的勇气，让我们敢于挑战。

告别吧，我亲爱的老师，告别吧，我亲爱的同学，告别吧，我亲爱的母校！

六年的小学时光，转眼即逝，六年，说长不长说短也不短，可是回忆满满啊！

和熟悉六年的老师、同学们分开，是多么的舍不得，即将走进初中，我会想起小学的一切。

我会想起我的好朋友，高润，我们俩在小学一直都是形影不离的，一起做作业，一起调皮捣蛋，一起打篮球，一起玩耍，可惜现在我们却要分开了，考上了不同的中学，也不知道以后还会不会再遇见。

还有那些和我吵过架的同学，现在想想其实没什么大不了的，如果再遇见，我会毫不犹豫的和他们道歉，不管是谁对谁错，都已经不重要了。

我还要感谢我小学的杨老师，班主任，表面上那么严肃，其实就是刀子嘴豆腐心，关心我们每一位同学呢，她真的是把我们都当做她的孩子一样照顾，做错了就得罚，做对了就得奖励。以前我不懂事的时候，我总觉得她太过严肃了，罚我写作业太多，可后来我的成绩上去之后，我才意识到，这些完全是为了我好，现在我是真心的感谢我的老师。

即使有再多的舍不得，我也得离开这熟悉的一切，我未来的路还很长，但是我永远不会忘记这六年满满的回忆。

我正在执行一个特种任务，就是回到古代采访我们领导最喜欢的诗人——陶渊明先生。当我直接到达陶渊明隐居的茅屋的时候，忽然遇见一位小孩，那位小孩正在念陶渊明先生的诗歌“采菊东篱下，悠然见南山”，我彬彬有礼地问：“请问尊敬的陶渊明先生在吗？”小孩说：“你是那位？找我父亲有什么事？”我说明来意之后，那小孩就说：“家君在茅屋中。”我小心翼翼地走进去，看见了尊敬的陶渊明先生，我惊讶的问到;“请问您是陶渊明先生吗？”他狐疑了一会儿，然后说道：“是的”。“我可以问你几个问题吗？”“恩……看你是个善良的小伙子，那你问。”我问道：“为什么宁愿不做追名逐利的朝廷官员？”他说：“因为我厌弃官场黑暗，所以我弃官隐居。”我听见这一番话后，恍然大悟的说：“您放弃荣华富贵、功名利禄的精神真值得我们学习……

忽然一阵龙卷风，把我卷到鲁迅家中，鲁迅先生正在专心致志地为党献出他的一份力量。看他严肃的神情，再看看我手中的手表已经12点多了。时光机的能量快耗完，为了抓紧时间，我不好意思的走进鲁迅先生书房里，鲁迅先生还没察觉到我的到来，我看到他桌子上放了许多写完的书稿。我低声的对他说：“打扰你了鲁迅先生。”鲁迅先生迟疑了一会儿才反应过来，说：“没什么的。懊！你是谁？为什么会在我书房里？”说完，他急忙地把一张又一张的稿纸藏了起来，我惊讶地说：“尊敬的鲁迅先生，我没有恶意的，我是从21世纪来到这里的，我是一名记者，想采访您一些问题，鲁迅先生您本来是投身医学，希望以此来救治中华子孙们，但你为什么又弃医从文？”鲁迅先生涣然大悟的笑了笑说：“因为我发现我们中国人们身上不止是病痛，而是人的精神，所以我弃医从文。”我摸了摸脑子，又说：“请问您告别医学，投向文学，是否是一种胆魄？谈谈你对告别的看法？”顿时鲁迅先生的肚子发出一阵又一阵的“空城计”。他又严肃地说：“这并不是一种胆魄，因为我想用笔尖振兴中华民族。我的告别是想追求属于自己的理想。许多人的告别也证实了它的魅力所在。时光机发出了一阵阵的警报声。我急忙向鲁迅先生告别，他还送了我一本书《朝花夕拾》。

经过这次的采访，我受益匪浅。让我懂得了人生自有几时乐，不如回到古时乐一回。

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