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什么的命运作文精选【合集20篇】

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命运由谁主宰精选记叙文

全文共 880 字

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一千个人便有一千种命运,幸福是相似的,不幸却是各有各的不同,正所谓冷暖自知。

当朋友说完这件事,宿舍的人都沉默了。

他来自一个贫穷的家庭。他父亲手脚不灵活,母亲精神有点失常。他的父母都是脑子不聪明的人,经常被人骗。他父母的工作就是拉垃圾,所以经常能在菜市场、大街小巷看到他们。

他经常帮父母拉垃圾,即使是在下雨天,他仍然在雨中飞驰。在一个倾盆大雨天,他在放学的路上老远地看见他的母亲独自一人拉着一车装满垃圾的车吃力地走着,他急忙地跑过去,但没跑几步他就摔了。因为他急着去帮忙,忘了地上有个坑。但是他还是爬起来了,一拐一拐地朝母亲的方向去。

他很内向,平时很少与人交流,朋友也不多。但是他的成绩很好,总能进班上前三名。转眼他初三了,因为初三面临的是高中的升学,要买的辅导资料书也多。资料书是自愿买的,班上的同学至少也有两套资料,他因为家境问题只能买只有一套资料。初三只讲一套资料是远远不足的,于是老师会拿别的资料评讲,但是他没有,他只能斜着眼睛看他同桌的资料书。

他父母俩一起拉垃圾,一个月只有一千块。所得的工资全交给他保管,因为怕被人家骗。

他今年已上了高中。高中一学期的学费就要一千五,其中还没包资料费、校服费等等。以他的家庭经济哪有能力供他读书呢?于是,他很节俭。一天他只吃两餐,午餐和晚餐。早餐他没吃,空着肚子坚持到中午十二点才吃饭,一顿饭只拿一样素菜,而且是最便宜的那种菜。这几小时他真的不饿吗?又有多少人在十点左右喊饿了呢?

开学以来,他只穿拖鞋。听说初中时,有特殊原因的时候学校会要求穿布鞋的。大家的布鞋都是合脚,色彩鲜艳。但他穿的却是父亲从垃圾堆里捡来的鞋,那鞋穿在他的脚上显得特别大,上面布满了灰尘。最触动人心的是:他初一时的班服到现在还在穿,原本衣服是黑色的,现在都发白了。

他父亲瘦骨嶙峋,但他母亲却很肥,他母亲肥得程度像肿的一样。他母亲常常在拉垃圾的途中捡一些别人不要的饭菜吃。

但是现在他父母把工作给弄丢了,因为别人嫌他们笨手笨脚的。如此一来,他家的经济来源又该从何处获得呢?

日子一天又一天地过,而他的人生道路仍在继续发展,未来的他会变成怎样,无人知晓。

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篇1:高中优秀作文:命运之神

全文共 298 字

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何时,我把自己托付给了命运保管

听说, 命运是万能的,掌控着一切

于是,彷徨的时候,茫然的时候,看不清路的时候

我就把自己托付给了命运了

是谁在说

命运之神眷顾着大千世界所有苍生,指点迷津

是谁在说

命运之神会轻叩门扉,送来万能的金钥匙

是谁再说

命运之神是最公正无私的,从来不偏袒谁

难道是我不够虔诚

为何我从没有听到,轻叩门扉的神秘之音

难道是我不够幸运

为何我从没见到,无所不能的金钥匙

有天,我做了一个梦

可是,梦那么模糊

我根本没有看清命运之神的真面目

只有一个声音

一直在诉说

我一直在你身边,看着你,看着你……

我到处寻觅

在一片雾霭中寻觅

可是,哪里寻得见踪影

迷雾渐渐散去

天边是一碧幽蓝

那声音却经久不息

像一道回声

从心底扬起

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篇2:给予一点鼓励,努力可以改变命运

全文共 563 字

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想起,波涛汹涌,一波未平一波又起的大海。就感悟到了 ̄ ̄啊!没有一个人的人生是风平浪静,一帆风顺,畅行无阻的。

“跌倒了就不敢继续往前走”。有的人选择了“碌碌无为,甘心沉浮,堕落下去”。有的人选择了“倔强坚强面对,任你阻拦,终将成为他的垫脚石,挡不住稳健的步伐”。对于一个摆脱不了失败的阴影的人来说,什么都没有任何意义,可是,你可曾知道,一点小小的鼓励,对于你来说微不足道,毫不起眼,但,你会知道这鼓励好比阴影中的一线光明,枯井中的一根救命稻草,摔倒后一只援助之手,帮他改变命运。他重拾信心,遗忘阴影,不再放弃,继续奋斗。换成我,既然已经经历了沉浮,就没什么好怕的了。就让他“不鸣则已,一鸣惊人。”一发不可收拾吧。如今,社会竞争极其激烈,胜者出类拔萃,败者略败一筹。此时,一些冷嘲热讽,落井下石,使人颜面尽失。如果,你送上一句真心的鼓励:“没关系,下次努力就行了。”这无异于“雪中送炭”,从这一句话刚落音,命运中转站已经开始启动,潜移默化,无声中进行。等待的就是你一句铿锵有力的:“小挫折,这算不了什么,机遇成功只留给有心人。”只要你把它付诸于行动当中,命运中转站有驶过一站。在数日的坚持下、、、命运已经改变。

昨天,你被队伍落下,遗忘许久。今天,你刻苦努力,跟着脚步,默默奋斗。明天,命运因你而改变,先人一步,超越,时代以你为荣。

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篇3:知识改变命运的

全文共 1312 字

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同学们,早上好,演讲之前我给大家先讲个故事:我家地下室好长时光没打扫,昨日我去的时候发现屋顶的墙角有一张蜘蛛网,于是一笤帚下去蜘蛛网就支离破碎了,正准备扫干净的时候,看到那只可怜的蜘蛛顺着断了的蛛丝往上爬,由于蛛网已破失去了支撑,它爬到必须高度就掉下来,它一次次地向上爬又一次次地掉下来……但它没有气馁,最后最后爬上去了,又成功织出了一张网。我想起苏格拉底的一句名言:当成功的欲望像求生的欲望一样强烈时,你必须能够成功。

大家必须都渴望成功吧,但是影响成功的因素是什么呢?我想肯定有同学认为是相貌,因为每一天都看到有同学刻意注重自我的外表,甚至上课的时候也不忘记偶尔拿出镜子照一照。但是相貌确实与成功没有什么关系,不管你长得高矮胖瘦美丑都能够成功。大家就应明白阿里巴巴的总裁马云吧,淘宝网,支付宝,阿里妈妈等门户网站都是他一手创办的,他是第一位登上《福布斯》杂志封面的大陆企业家,曾获选为未来全球领袖,绝对是个成功人士,但是他的相貌确实让人不敢恭维;与他构成鲜明比较的是百度搜索的总裁李彦宏,他本人英俊潇洒,无论哪个年龄段的照片都能够当影视明星来看;这两个人一个奇丑无比,一个英俊潇洒都一样取得了成功,像我们这样相貌平平,毫无特点的人成功的也比比皆是,新东方教育集团的总裁俞敏洪、着名导演张艺谋、童话大王郑渊洁就是我们的优秀代表。大家再看看我们身边这些成功的优秀的老师们,他们中既有帅哥美女也有想我一样相貌平平毫无特点的,可见成功与相貌并无必然关系。所以同学们不要再把时光浪费在穿衣打扮上了,新世纪的校服就就应是你的最爱,平头短发就就应是你优秀的标志。

还有人认为成功与家庭背景有关,他们的观点是学习好不如生得好,考个好学校不如有个好父亲,俨然成功不需要自我的努力,有家庭背景就能够了,个性是最近“官二代”“富二代”活跃在各种媒体上,让这种观点更甚嚣尘上。我不能说成功与家庭背景一点关系没有,但是家庭背景确实也不是决定因素。有好的家庭背景能风光一时,但决不会风光一世。大家还记得那个河北大学飙车案里主角吧,由于自我的素质低下,不仅仅害了自我,连他的好父亲也一齐连累了。大家能够去翻翻马云、李彦宏、俞敏洪的简历,他们无一不是从平民甚至农民家庭走出来的。

各行各业的翘楚都是靠自我的努力成材成功的,没有一人凭的是家庭背景。靠家庭背景拥有的表面上的光鲜不是真正的成功,充其量只能算是伪成功,它好象肥皂泡一样,尽管能够五光十色,但是一触即破,而且一旦破灭,很难恢复;只有靠自我的努力取得的成功才不是浮光而是探照灯,它强烈的光线永远照亮你的人生之路,即使遇到困难也能够从头再来东山再起。在某种程度上来讲,无背景的平民子弟反而更容易成材成功,因为他们没有退路只有永远向前。家庭背景与你最后的成功也没有什么必然的联系。那么什么才是你成材与否的关键呢?答案是:知识!有位伟人说过用知识武装起来的大脑是不可战胜的。那么同学们,请从此刻开始用知识武装自我,十年二十年后,期望在场的每一个同学都是真正的成功人士,让你的家族从你开始变得更礼貌更富有!

最后我想用冰心一句诗结束这天的演讲:青年人,青年人,请珍重的描述吧,时光正翻着书页,请你着笔!多谢大家!

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篇4:写命运交响曲的作文

全文共 549 字

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他,一个平凡而坚强的人,感动了中国,也感动了我,他叫刘伟。

我不止一次在荧幕上看到刘伟,每次的出现,他都会给我带来不一样的震撼。“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”他曾经说过这么一句话。我很惊讶,我不敢相信这句话是出自一个二十出头的小伙子之口。这句话充满了看透命运的成熟,让人为此大惊。正当我疑惑不解的时候,谜底解开了,原来他在很小的时候被十万伏高压电击中双臂,失去了双臂的他经过了常人无法想象的打击与挫折,终于学会了用脚来弹钢琴。我很难把这个阳光的大男孩与如此大的灾难联系在一起,坚强的他真不愧拥有感动中国“隐形翅膀”的称号。

是呀!他有一双隐形的翅膀,带他飞过绝望,看到梦想的开放。同时,他也有一颗坚强的心,是这颗坚强的心给予了他力量,让他在残缺的人生,不公的命运中,用自己的双脚谱下了自己新的命运交响曲。他的坚强战胜了命运,战胜了灾难,成为了命运的强者,他并没有让自己留下遗憾,并没有白白走这一遭。

刘伟的事迹让我不由得联想到了自己,想到自己面对命运的不堪一击,便让我觉得可笑。那时的我只会埋怨命运的不公,却从未想过解决的方法,我实在不敢把自己与刘伟相提并论。

从刘伟身上,我得出了一个道理:我们不能改变命运带来的灾难,但我们可以改变面对灾难时的态度,只要够坚强,便能得到奇迹的眷顾。

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篇5:坎坷的人生,坎坷的命运作文

全文共 571 字

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人生是条路,漫长而曲折,每个人的人生路并不永远是快乐多,悲伤、愤怒也在其中;每个人的人生路并不永远被鲜花簇拥,也有批评。讽刺夹在其中,每个人的人生路并不永远有真情,虚假夹在其中。唯有人生路上的坎坷多,因为有了坎坷人才有了战胜困难的勇气,把坎坷的路变为平坦。

曾经,我在父母的爱护下成长,认为未来的路很平坦,就算不平坦也有父母帮我填坪。然而……那件事改变了我。

有一次,我要考试,就在复习,考试的东西都是爸准备的,到了考试的时候,却发现发现自己只带了复习资料,笔和纸都没带,我埋怨爸爸没帮我收拾,嘟着嘴去向朋友借,谁都说:“小皇帝,您不是有您爸爸吗?还用借我们的,你这个只会衣来伸手,饭来张口的小皇帝,身上有钱也不懂得去买,以后难不成还要你爸来替你考试。”我听了眼泪止不住地往下掉,拿着钱去外面买笔,却不知怎么买,就蹲在地上哭……那次我缺考了,成绩也追不上其他人了。回家直怨爸爸,这时妈妈跟我说:“孩子,你该学会自立了,人生的路,爸爸妈妈不能跟你一起走完,这只是人生路上的一个小坎坷,以后还多着呢!要学会自己把坎坷的路填平坦了。

从那以后,我无论遇到什么挫折,什么坎坷我都会坚强地挺过来。到现在我才15岁,遇到坎坷很多,都被我一一填平坦了,相信以后的人生路上坎坷还多着呢!我要把未来不平坦的路填平了!

朋友,人生路上坎坷多,相信你也能把路上的坎坷填满。

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篇6:以心态与命运为话题

全文共 689 字

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一个人的命运与一个人的成功有巨大的关系。如果你成功了,你的命运就是好的,如果你失败了,你的命运就不好,其实什么命运不命运的都是谎言,只要你努力了,只要你付出了,你就能成功,也因此你的命运也变好。有好的命运,就代表你成功了、有好的心态就代表你是一个好人,没有害人之心,也就是你是个善良的人,为别人考虑的人!

一天,我一个人无聊的在田野上散步,我走的比蜗牛还慢,我一个人肚子在一个池塘边玩水,发现一朵花被别人给踩扁了,旁边的花好像对这朵花说:“你没有我美丽,没有我漂亮,没有我光彩,你就是人见人不爱、车见车爆胎的花,没有光彩的花,我们生活在上面,你生活在下面,上面的高贵、下面的庸俗”

第二天,我又来到了池塘边玩,我又看到了那朵花,那花直挺挺的站着、显得特别精神,而另一朵花却败落了。昨天的花说:“你昨天还没我漂亮,光彩和受人喜爱,今天却变了。”我诚实的说:“你今天很漂亮、很光彩,比我昨天漂亮多了,比我有光彩多了,我错了,我不应该嘲笑人,唾骂你,我错了,对不起”

花说:“我是靠自己的努力去吮吸水分,才有我的今天,夜里你们睡觉,我在工作,我相信,只要你们努力你也会成功的。”

第三天,我看见两朵花都很漂亮,它们成了最好的朋友。

听见有人叫我了,原来是妈妈,我睁开朦胧的睡眼,原来是一场梦,就这么一个小小的梦教会了我要勇敢生活,从困难中奋起爬出,还告诉了我们要与同学们好好的相处。

做人要老老实实的,不要随意的嘲笑别人,遇到困难不退缩、对待他人谦虚有礼。只要他努力了,“士别三日即更刮目相待”一定比你还要出色,要有好多心态、保持平和的心态,乐观、谦虚、宽容、进取,那么命运会给你一个满意的微笑。

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篇7:向命运挑战作文

全文共 351 字

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生活中,我们会遇到很多挑战,但是敢于向命运挑战的人却不多,本文就向我们介绍了一位敢于向命运挑战的人。本文写了科学家霍金在被医生诊断患了绝症的情况下, 勇于向命运挑战,不仅坚强地活着,还不断地进行科学研究,发明了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,还建立了一种非常美的科学的宇宙模型,成了伟大的天体物理学家。他创造的奇迹给我们启示:人是可以向命运挑战的。

从霍金的身上,我们看到了一种精神,一种不被命运屈服、敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。

有个发明家叫爱迪生,爱迪生在做实验中,把一只演给弄瞎了,可是他不向困难屈服,继续发明东西。

“为人类做些有意意义的事,让生命留下辉煌“是霍金的生命的支柱,有了如此崇高的思想境界与不屈不挠的粗神,还有什么困难阻挡得了我们呢?这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗?

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篇8:知识改变命运

全文共 615 字

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大钊说:“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“知识是人生旅途中的食粮。”我说:“知识改变命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明知识的重要。因为是知识使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用知识武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是知识改变了张海迪、霍金的命运,是知识使他们永垂不朽,是知识使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是知识使爱迪生从低能到天才,当然也是知识改变了爱迪生的命运!

可见知识在现实生活中真的很重要。知识可以改变命运;知识可以创造财富;知识可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇9:态度改变命运

全文共 1103 字

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“心态决定命运”——这句话的来源出处我没有查考过。但是从强调主体作用的角度来说,我觉得这句话还是有道理的。

记得拿破仑.希尔曾就曾经为以上这句“名言”作过一番逻辑推理,他说:“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。你看,照此推论,还不是“心态决定命运”吗?!

我曾经在一本书上看过这样一则小故事:

有三个工人正在一块儿砌一堵墙。

有个过路者问:“你们在干什么?

第一个人无精打采地说:“没看见吗?正在砌墙”。

第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋漂亮的高楼”。

第三个人一边干活一边哼着歌曲,而且笑得很灿烂,他抬起头认真的说道:“我们在为别人创造美好的生活”。

十年过去后,第一个人仍在工地砌墙;第二个人早就成了一名工程师;第三个人已经成了一名负责建筑工程的领导。

这个故事告诉我们一个很深的道理:有什么样的心态往往导致什么样的结果;一个人的固定心态,往往决定着这个人的命运和前途。

从心理学的角度来讲,心态是一个人的心理活动和状态的总和,是人们对社会生活的反映和体验。心态对一个人的思想、情感、需要和欲望有着决定性的影响,它制约着一个人对待工作、对待生活、对待事业的态度。心态是把“双刃剑”:积极的心态往往能够成就人生事业,相反消极的心态则往往影响事业的成功。

如果一个人长期处于压抑、烦躁、消极甚至对立的心态下,即使他的办公条件再优越,也不可能取得很好的成绩;反之,如果一个人有良好的心理状态、和谐的人际关系、正确的精神因素,那么他就会对自己的工作充满信心,从而产生工作的自觉性、主动性、创造性,充分发挥内在的无穷潜力。

据说,美国医学院研究所的一位教授曾经做过这样一个试验:他们把45个脾气、性格有比较明显差别的学生,分了三个组:第一个组的学生性格、心态基本处在谨慎、安静、知足、很平稳的状态;第二组的学生大部分保持自觉、积极、开朗、活泼心态;第三组的学生情绪经常波动、急躁、易怒、不知足。过了30年后再看这三个组人员的情况:第三组的人患癌症、心脏病和精神混乱症的占77.3%,另外两个组的一个是25%,一个是26%。这就清楚地告诉我们,心态平和是身体健康的基础。

当今社会是一个竞争性很强的社会,每个人都要在激烈的市场竞争中求生存、求发展。市场经济有时是很残酷的,每个个人的力量有时显得非常微不足道。在这种情况下,我们最聪明的选择就是及时调整自己的心态,让自己拥有一个健全的人格,一种积极向上的心态。我们要永远记住这样一个道理:有太阳就会有月亮,有冬天就会有夏天;你不可能轻易改变风的方向,但你完全可以及时调整船的风帆!

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篇10:命运之手优秀作文

全文共 872 字

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命运,这只巨大无形的手,操纵这世间人类的一切。

在生活中,它无处不在,无影无踪,我们看不到,也摸不着。但是,我们可以感觉得到,它就在我们身边;它正用一双冷酷的双眼在注视着我们。

无论是家庭、事业,还是婚姻,我们都摆脱不了它的控制。除非,你有超人的意志力、勇气和智慧。

命运就像一位作家,人类则是小说中的人物。所以,人的一生就是一部小说,有开端,有高潮,也有结尾。

命运总是喜欢有意的让人们在无意中改变自己的命运。所以,人们当前所做的一切,都有可能改变自己以后的命运。

在生活中,命运这位大作家总是喜欢设下各种圈套让人们去钻,为小说的人类故事发展埋下伏笔;但人们却浑然不觉,继续按照命运设定的路线在行进着,走到临死前的一刻,有人幡然悔悟,有人丝毫不觉,还似乎看破一切的感叹“这就是命。”

在未出生前,人们就受命运的摆布了。未出生前,它会安排你在哪里降生,那户人家,那个地方。

出生后,你的童年,你的经历,你的家庭,这些又决定了你的性格,你的性格决定了你以后所要走的路。这就是你的“命”。

人类是渺小的生灵,在命运的眼里就更显得微不足道了,命运可以任意摆布,要你生你就生,要你死你也多活不了一刻。

人们在受苦受难时,命运在一旁得意的看着自己的杰作;人类在自相残杀时,命运躲在一旁偷笑着。同时,用鄙视的目光嘲笑着这些愚蠢的生灵。

在命运这位大作家的笔下,有人为了名和利在劳碌奔波,斤斤计较,尔虞我诈,最后弄得筋疲力尽,以痛苦收场。有人却悠然自得,“不以物喜,不以己悲。”谈看名利得失,快乐似神仙。

有人不断的追求,不停地赶路,却忽略了路边的风景;有人追求不多,或干脆不追求,只要活着就好;有人一边追求,一边享受。

有人在不得意时,便开始怨天尤人,感叹命运多舛,指责命运不公,

却不知道那就是命运所想要的。

有人在失意时同时也学会了放弃,因为他们明白有些东西不属于自己,还不如过好自己的生活。于是,有人来到野外,搭一个小屋,种种菜,养养花,在悠然自得的写写诗,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。

啊!可怜的人们,你们是打算怎样活着,是选择接受命运的摆布;还是选择与命运作斗争!

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篇11:命运只在今天作文800字

全文共 829 字

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所有的患得患失都将会是生命中的一个过客!而这个过客又总是让我们念念不忘!回想着最初的这个信念。我们又收获了什么?又伤心了什么?面对着这个生涯,却唯有命运改变着我们。回想着今天,却又总是这样的茫然!心中所想却又总是这样的历历在目!也许这命运的抉择将会决定那一切!因为命运坐在今天,回首往事。却又总是那么多满满的遗憾!而这些又总是在脑海中长存,希望这彼时的花朵能够更好的开放。同时命运的来临都将会是与众不同的!相信命运只在今天,唯有珍惜才是真!

珍惜

不是所有的回报都将会是永远的。不是所有的机遇都将会是用之不竭的。因为珍惜所珍惜。那边会是永远。现实生活中的各种珍惜都将会是付出的成果!珍惜才能得到的更多!那都将会是无怨无悔。这青春,这命运,抓住此时,相信,这明天的明天将会是更加的精彩!珍惜眼前,做好现在,相信,明天的道路依旧是那么的美好!也许,这命运只在今天,因为今天的一天很短暂!而我们又曾付出了多少呢?把握现在的一切,未来才将会是属于你的!不断的创新,不断的改进。这人间便会更加的温柔对待与你!希望的同时也将会是充满满满的期待!

拥有

相信,所有的拥有都将会是最美的期待!而这期待又同时会是这命运的一个转折点!拥有的同时更要学会珍惜。相信,这所有的珍惜必然是一切的希望!更加期待拥有的每一天都将会是丰富多彩的。至少,我们还是那最初的自己!至少,那曾经的初心一直没有变化!命运只在今天,回首往事。那都是满满的回忆。过去的消逝我们无法期待,那就大胆的做好现在,此时的自己才是真正的唯一!那心里的守护便是自己!拥有,那就做到陪伴,那就做到守护!相信,命运只在今天,我们也同时会更好的面对。因为只有这样,才能够真正地追求完美!

命运只在今天,过去成为回忆,今天须珍惜。未来便会梦想!珍惜现在所拥有的一切,那边都会是一种幸福!相信,心中曾期待的便会是一直无法改变的。因为为了自己,更为了以后。做好现在,奋斗都将会是最好的!

命运只在今天,学会把握,学会珍惜,明天都将会是最好!

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篇12:掌握自己的命运作文1000字

全文共 1176 字

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周日下午,我待命于5时30分。眼睛盯着手机上的时间,分针缓缓的,一点儿都不着急,而我却心急如焚。索性让舅舅4时20分就来接我,顺便再看看沿途的风景。

“嘀……”舅舅来了。

从上车那一瞬间开始,我就感觉心晃晃的,非常不安,而舅舅则在一旁炫耀“看我们当时的那个中学,要不是……”我却一个字都听不进去,只是看着路旁。

虽然只是参观一下,但我却认为,人家莫不也是在看你的表现,盯着你的一举一动,稍有差错,将来初中的命运也就随之而改变了。

舅舅和爸爸似乎看出了我的不安,要带着我去滨河公园转转。

这儿大概因为风景优美,环境好,花香浓郁,来这儿的人非常多,这儿干什么的都有:在草坪上坐着谈笑风生的,拍风景的,钓鱼的……他们都是那么开心,而我却怎么都开心不起来。

“彤彤,来看,我们小时候玩的东西都来自大自然,扭密密,听过没?”

“没有”我只淡淡地回了他一句。

他走到一颗小柳树旁,折下一小截树枝,掏出芯,用嘴一吹,便发出了声响,咦,真神奇呀!

“怎么,你没玩过?”

“听也没听过呢。”

我们走到湖边,望着跳跃的河水,似乎得到了一点安慰,似乎河水正鼓励着我:加油!我相信你能顺利通过,就像我从洞中穿过一样,你也可以再一次得到优异的成绩。

看了这美丽的景色,从紧张的心情转化得轻松点了,希望菩萨保佑通过这次说是参观,实则是接受检阅的“双语之行”吧。

我的中学生活将会在哪里度过呢?我的中学命运又是怎样的呢?在现在看来,一切都是谜团,而这一切的成果,都将由我的努力铸成。

这一天,我参观了有可能成为我中学的双语,站在门口,心中暗暗地说:不错,比我想像中的更好。

等候片刻,我随同我们班班长和一位陌生的女孩,走进了这所中学。

这里的一切都是那么美好:寝室整洁、被子整齐、餐厅干净,同学礼貌有序,教室里安静得连一只蚊子飞来的声音都能听到,老师、校长普通话很标准,穿戴整齐……这一切的一切比电视中的还要完美,完美的让我害怕,让我不安。

这里的学生走进餐厅时,排着队,手里拿着一本书,而我们则在一旁默默地注视着他们,等他们所有人都进去时,我们才尾随他们进去,餐厅里没有一丝声音,所有人的饭菜都是一样的,等我们走完,被我们挡在一边的学生才陆续过去,所有人之间的距离几乎都是一米,这里的完美令我产生出一种莫名其妙的害怕,一种不安。

最后参观晚自习时,教室里鸦雀无声,老师也不在,他们连头也不抬地在一旁做卷,桌子整齐一致,我们的到来似乎打扰不到他们。这一切令我惊奇令我不安。

如果几年后的我,在进入餐厅的队伍中,我看到了参观的孩子,我会骄傲地挺胸抬头吗?我会想什么?我也许想:这又是一次好的“百字新事”素材。那时的我,还会坚持写“百字新事”吗?还有时间写吗?这一切都在此刻是个谜团。

水到渠成,到时自会解开谜团,我要把自己的命运掌握在自己的手中,所以脑袋里的知识就是掌握自己命运的关键,所以我现在要好好学习,掌握自己的命运。

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篇13:考前的手机命运作文600字

全文共 625 字

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所谓成长,就是考试多了,挨骂和抄题不再奢望有爸妈同情的过程。

王晓川清楚地记得,新年联欢那天,同学们咔嚓咔嚓可没少用手机拍照。那之前,要是忘了记作业,小群一扣,就会有勇士把放学后偷偷拍下的作业栏目发过来。可是,新年一过,期末考试就进入了倒计时。那些还在寄希望于勇士的人,再也难得有图有真相的作业提醒了。完了完了,难道王晓川也要像大家一样和谐的把手机上交了?直到我一遍又一遍在微信里呼唤得不到回应后,王晓川信了:期末临近,大家都焦灼起来了。

王晓川的手机消失实在是不得已。记得那天晚饭前,妈妈叫了他好几遍他都没有听见。他习惯于翻开手机,把各个社交方式都看了看,微信,扣扣,微博。可这些天太冷清了。没人更新。就连才女王老师更博都显得有些敷衍了。他正要发感慨时,突然听见一声巨吼:王晓川,你看你玩手机玩出的好成绩!

他一哆嗦从沙发上掉了下去,顾不得疼赶紧站起来。我,我……

拿来!

大手伸到跟前,他心不甘情不愿,恨不得把手机都拽出水来,不想交。看见那边扫过一束冷光,知道胳膊拧不过大腿,只得让手机从他的手中抽走。

第二天课间,他听见几个同学叽叽咕咕地嬉笑,无非交流或主动或被动地没收了手机。据说,还有同学的手机被砸了……看来,考试和手机,真不容易和平共处。本来失落的心,竟然也就平复下来了。

从那天起,一直到期末结束,王晓川无数次地想念,他心爱的手机。

他知道,他一定会拿到他的手机的!因为,考试结束后,他的手机将会伴他行走到异国他乡,这就不得不说起,他和他另一个集体了。

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篇14:知识改变命运,付出收获成功作文

全文共 1094 字

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多少次,含着辛酸的泪水,在人生中迷茫了方向……是知识!给了我梦想,赋予我希望,让我在学海中自在畅游,汲取精华。

知识,蕴含着深刻含义,如宝石般晶莹润泽,如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙,打开学习的大门,学文化,懂道理,会做人;它是一座灯塔,在苍茫的海上为探险家指路,开辟一片新天地;它是一剂营养液,为人们灌输财富,充实人生。

我们无时无刻不在学习着,读书上那些散着墨香的文字,全身心投入到情节之中;了解网络上的知识,用键盘敲击出动人的音符;听课堂上老师无微不至的讲解,贪婪的汲取着其中的趣味。是学习,是知识,让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事;让我们提高了自身的修养与气质,与书本结为好友,学习着,并快乐着。

贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉!”他做到了!用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪,却一直在用顽强的意志与命运作斗争,用心去感受音乐、创造音乐,无论多么艰苦,他都会挺过去,因为他那种对音乐的热爱,对艺术的狂热,对梦想的追求,对知识的献身。

还记得海伦凯勒吗?美国着名残障教育家。19个月大时,却遭受了命运最悲惨的折磨,因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗?不!怎么会!她疯狂的汲取知识,哪怕自己眼中只是一个黯淡无光,一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练,利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的?但她还是成功了,那种对知识的渴望,残而不废的精神,无不深深感动着我们每一个人,激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹!

知识,改变了他们的命运,让他们能够在不可能的情况下,用自己付出的艰辛与努力去追求成功,创造奇迹,而生活在幸福中的我们,又应该怎样做呢?

我们每天都这样快乐着,无忧无虑的生活着,难道能少了知识的灌溉吗?每个人都渴望成为最好的,但不付出努力,能得到成功吗?知识,人生中必不可少的精神食粮,少了它,我们都是没有主见的空壳。知识,改变命运,拥有了它便是拥有了享之不尽的财富,它可以让你在慌乱中变得沉稳,挫折中变得坚强,愈挫愈勇,还可以,改变你的一生。可以让你的地位养尊处优,身份令人刮目相看,但此付出的代价,便是努力,付出!

每个人一生中并不是那么美好,上天这样安排,无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来,共同建设美好的生活。知识,正是我们改变命运,改善生活的必需之物。是啊,学习,的确是一件痛苦的事情,但学得深了,用心了,便会悟出其中无穷的乐趣!

相信我,知识改变命运,付出收获成功!未来就在彼岸,请乘梦想之舟,划起知识的双桨,从现在,起航!!!!!!

初二:莫落落

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篇15:命运小学五年级作文

全文共 700 字

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16岁的女孩果琦在红利中学初3上学,她学习很好,是班上的尖子生。故事总是这样发生的……

果琦每天一放学就急匆匆赶回家,同学们以为她是为了温习功课,不!其实果琦是为了能早些帮妈妈做家务,因为她的妈妈太累了!在班上果琦总是笑面迎人,好像很平常一样。其实为了供果琦上中学家里的积蓄早没了,果琦知道自己的学费是妈妈拼命打工挣来的,家里还有一个瘫痪的爸爸,妈妈的工资一半给果琦上学,一半给爸爸买药。果琦想过要辍学但都被她妈妈拒绝了。她妈妈常说:“我们家就你一个懂文化的,你将来还要考大学怎么能辍学呢,就算妈不吃饭也要供你上大学!”果琦就努力的学习希望将来能找份好的工作,让家里人享福。

时光流逝,转眼到了高考,果琦在心里暗下决心,一定要考进好高中。考试的时间到了,又过了。果琦不负众望考进了好高中,家里喜气洋洋的。时间过得真快,3年过去了,考大学的时间快到了,果琦的家人更拼命了。“妈,我回来了”“是果琦呀,来吃吃这个,补补身子!”妈妈端出一碗鸡蛋,要知道在果琦家连生病的爸爸都未吃过鸡蛋啊!果琦的鼻尖一酸,泪水止不住的往外流……片刻,果琦偷偷把鸡蛋喂给了爸爸。心里却暖暖的,像火炉一样。

“咳咳,咳咳咳,咳……”这是妈妈在咳嗽了,最近总是听见妈妈的咳嗽声。

果琦忍不住走出来看看妈妈。被妈妈斥责了……“你怎么出来了!复习去!”过了一会儿,妈妈走进果琦的房间说:“琦琦,你放心妈没事的”

高考结束后

成绩出来了,果琦考入了她梦寐以求的北大,当她拿着录取通知书奔进家门是。所有的猜测都发生了。妈妈躺在爸爸床边,睡了。“妈——!”时间在这一刻停止了,一切的一切都停了。

这应该事故的结局吧,没错是的,结局……

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篇16:我要扼住命运的喉咙高三作文

全文共 977 字

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引导语:有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。因为他哪一颗纯洁、美好的心灵,在人们心中永存。任何一个人可以不轰轰烈烈,可以安安静静的度过一生。但不管何时,一定不能玷污自己的人格和灵魂゜

在这个充满竞争,残酷的社会中,一直都遵循优胜劣汰的原则,倘若要在这个社会上立足,占有一席之地,你付出的汗水与智慧一定要比别人多;才能为自己赢得一份本钱,才能登上山的顶峰。社会又是很现实的,在你奔跑的过程中,当你遇到挫折时,没有会真正同情你除了你的父母。因为人是很自私的,最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的为自己打开一片光明,找到一线曙光゛

当我们呱呱坠地开始,每个人都在起跑线上。但在后天的成长中,每个人的命运也发生了质的改变,每个人所走的路、所经历的不一样,有的人成功了,做了老板,有了自己的事业。而有的人碌碌无为,一无所有,也有的人甚至走进了犯罪的路,社会千姿百态,人也不尽相同,谁能真正厄住命运的喉咙,谁就能走向远方,去欣赏风雨过后的彩虹。否则就只能一辈子活着别人的脚下,想翻身比登天还难,因为这种人改变不了命运,只能任由命运宰割。一生都躲在命运的摇篮当中。

出身草根并不可耻,可耻的是做一辈子的草根。或许有的人家境没有那么好,父母都是靠起早抹黑的劳作来维持家里的日子,但这并不意味着以后。以后的事谁也无法预测,更不要去相信算命预测未来,命运掌握在自己手中,整天想着房子,车子。那还不如去做个好梦。你要相信钱不是捡来的,那些成功人士也是从一无所有走过来的,也有着跟你一样的起跑线,但他们却能改变命运,他们靠的是后天的努力,坚持、坚持、在坚持……而对于此时的你,又做到了多少呢?整天抱怨这抱怨那是没有一点用的,关键是要付出实际行动,付出与收获是成正比的。没有做不到的事,只有不想做的事。

90后的我们,爱上网,爱玩游戏。在这种舒适的生活中,渐渐的形成了我们自己独特的“个性”每天在外面,和那些所谓的朋友,吃喝玩乐,抽烟,KTV,沉迷于网吧。却未曾仔细想过未来,肆意挥霍青春,但是我们有多少这样的十年可以挥霍,时光如流水,一晃就过去了,到头开,只留下悔恨……

理想是美好的,现实是残酷的。不要天天做白日梦,别再幻想天上掉钱,到头来你会发现神马都是浮云。要想厄住命运的喉咙,改变自己的现状—就得坚持、坚持、在坚持……努力、努力、再努力……

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篇17:命运为题目的作文

全文共 340 字

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命运

每一个人的一生中有许许多多的命运。而我,从不信命运。

贝多芬在耳聋时,许多人说他已无法演奏与创作美妙的乐曲。但是你猜,他接受命运的残酷安排了吗?不,他没有,他在命运的压力下,抬起了头,挺起了胸膛,写出了不朽的《欢乐颂》。贝多芬没有相信命运,反而摆脱了命运的安排,在命运的残酷下依然有作品产生。

同学们,你们相信命运吗?我不信!学习不好一辈子只能当农民,这就是你的命运吗?你愿意接受命运的残酷吗?不,命运是不是用来服从的,它是用来打破的。学习不好又怎样,只要我努力,一定会打破命运的枷锁。我不笨,我也不傻,命运是奈何不了我的。我的努力、我的坚持,是我学习的动力;我的信心、我的不放弃,是为了打破你——命运。

我的学习我做主,我的生活我做主,我的命运更应由我主宰!!!

[命运为题目的作文

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篇18:知识改变命运

全文共 999 字

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知识改变命运,习惯成就人生。”广阔的知识海洋,写满了我对过去的回忆,铭刻了的我对未来的遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”

生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹,编著了一篇篇高亢的凯歌。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而,我却要感谢知识带给我的情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作,都在改变着你,注视着你。

有人说,十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识,更重要的是带给我新的理念,带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章,它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真的太感谢它了。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空!

啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我…

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篇19:看清楚,命运就在你手中作文

全文共 510 字

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我是个无神论主义者,在我眼中没有“命中注定”这个词。命运不是佛主安排的,也不是基督设计的,而是我们自己掌握的。

应该有很多人都读过《战胜命运的孩子》这个故事吧。故事中那个相当音乐家的孩子聋了,想当画家的孩子瞎了。他们都埋怨上帝的不公。然而一位老人打着手语告诉聋的孩子,你的眼睛还明亮,为什么不改学绘画呢?他又跟瞎了的孩子说:“你的耳朵还灵敏,为什么不改学弹钢琴呢?”两个孩子受了启发。最后成为了有名的音乐家和画家。

读过这个故事不仅让我很敬佩那两个孩子,更让我想起自己在生活中对待命运的态度。就拿这次期末考试来说吧,我是连想都没想过会考得这样差的,是我十五年来第一次考成这样。我哭了,或许这就是命运的安排吧,但当我想起这个故事时,突然觉得自己这种想法只是在逃避责任。命运的安排?说穿了只是在为自己找借口。只要我再多抽时间看书,再多做几道题,考试时再小心一点,结果绝对会改写的。

命运是掌握在自己手里的,6它就想一条路,如果前面堆满了石头,你却只会在石头前面不知所措,那么你将永远被命运牵着鼻子走。但是,如果你努力地寻找另一条路,尽管那条路是荆棘丛生的,只要能勇敢地走过了,成功就在眼前了。

别再抱怨命运了,命运就掌握在你的手中。

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篇20:命运小学生作文

全文共 428 字

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如果现在有一位智者,能知道你未来的命运,你会迫不及待的去问他吗?如果他的条件是你十年寿命,你还会去问他吗?我想就算是这样,也会有人问,因为人控制不住自己的好奇心,为了自己的好奇心人什么事都做得出来,作文 命运。

但是,我不会问,因为我舍自己的十年,在这十年里,我有可能做出自己人生中最有价值的事情,也有可能实现自己的梦想。

记住一句话,命运就在自己的手中,但必须牢牢的抓住他。音乐家贝多芬曾说过一句话:“我要扼住命运的喉咙。”是啊,他的一生多么辉煌啊!即使晚年失聪,还是同命运做着斗争,这样才为我们留下世界名曲;鲁迅也是同命运做斗争的一位伟人,他直到逝世的前一天,还在工作,他是把握命运很好的一个人,命运在他面前屈服了,小学六年级作文《作文 命运》。

我们同命运之间只是一场游戏,你如果战胜命运,与命运合为一体,那你就是这场游戏的最终赢家;如果你在命运面前低头屈服了,那你一生无疑是一个失败者。

丢掉过去,展望未来,把握住自己的命运,那才是聪明人!

[命运小学生作文

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