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什么的命运作文精选(精彩20篇)

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高中优秀作文:命运之手

全文共 1507 字

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一大早邻居哥哥就给我讲了一个故事是关于励志的故事我一听要讲故事就催着快讲他说那是他在是电脑看到的等讲完要说告诉了我们什么道理,我高兴着说杨雄哥哥快讲啊,他

说别急,故事开始了。

一个富人在和他的朋友在聊天富人问你相信命运吗?朋友说相信,富人问“那靠命运就行了那还要上班干什么?朋友说“你知到生命线在哪吗?”,富人说知到哇,是手上的三

条线啊!朋友说你知到了吗?富人追问道“知到什么?朋友解释说“那三条线都在哪?福人说在手上,富人明白了,命运在手上,每个人的命运都在自己手上那要看你怎么把握,

我们的身边,时时演绎着种种不遂人愿的故事,或许你曾经就是某个故事的主角。面对着如此沉重的生命,垂头丧气、消极、彷徨、长吁短叹,甚至抱怨命运的不公都是于事无补的。重要的是应该振作精神重新扬起人生的风帆,勇敢、乐观地告别失败,努力去创造美好的未来,抵达成功的彼岸。

“往前看的人,总比往后看的人要聪明。”要知道真正的成功决不是侥幸可以得到的。同样,失败也决不是命运。坚强的人在不利的环境面前斗志昂扬。

优柔寡断的人则在失败的阻挠面前裹足不前,从而步入失败的深渊。这皆是因为命运掌握在你自己手中。冬天已经来了,春天还会远吗?切记命运是掌握自己手中。

一位禅师在某地经常和众人谈到“命运”;其中一位忠实的听众一直坚信着命运的说法,所以,他每天都在盼望着生活会发生奇迹;他想:既然有命运,那么,一切都由命运来安排吧。然而,年复一年,他的生活一直是平庸的,没有辉煌和光明,只有灰暗和贫困。他想,难道是自己的命运注定如此吗?带着疑问,他去拜访禅师:“您说,真的有命运吗?”禅师让他伸出左手,指给他看:“你看清楚了吗?这条横线叫爱情线,这条斜线叫事业线,另外一条竖线就是生命线,人的命运大概就是由这三条掌线构筑的。”然后,禅师又让他跟着自己做一个动作:把手慢慢地握起来,握得紧紧的。禅师问:“你说这几根线在哪里?”那人迷惑地说:“在我的手里啊!”“你的命运呢?”那人终于恍然大悟,原来命运是在自己的手里,而不是在别人的嘴里。

彻悟之后,那人决心用行动去改变自己的命运。在努力的过程中,他虽然也遇到了很多的挫折和困难,每当这个时候,他就会想起禅师的话:命运在自己手里,而不是在别人嘴里。于是,他就暗暗地把手握起来,每当把手握起来的时候,他就发现自己找到了动力和信心,终于开拓出一片属于自己的天地。

漫漫人生路,有谁能说自己总是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击。有没有看到成功的道路往往布满了荆棘和激流险滩。如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”,半途而废,到头来懊悔的只能是你自己;如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气,就永远不会追求到心中的梦想,正如歌中所唱的:阳光总在风雨后......

对于受挫于起点,命运会赐予它一件最妙的补偿,那就是从哪里跌倒,就从哪里爬起来,使他带着现实的态度,以现实的稳健步伐走下去,去履行自己的人生,去实现自身的价值。生命的好处,也正是在这个时候才像春天吐芽一般,一点一点地显露出来。人生的魅力,在于时时可以从痛苦的阴冷角落里启程,走向花明阳光的远途,走向没有遗憾的的未来。不论在哪里,蒙受失败,都从容地整理行装,然后再欣然启程;让失败中总结出的经验教训,变成人生的珍贵财富,这就是成就幸福的根蒂。

滴水足以穿石。你每一天的努力,即使只是一个小动作,持之以恒,都将是明日成功的基础。所有的努力,所有一点一滴的耕耘,在时光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果将是掷地有声,众人艳羡的“成功之果”。握紧你的拳头,命运就掌握在自己手中!

杨雄哥哥问萍毅明白了吗?我说我明白了要靠自己,行动是最好的证明。

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更多相似作文

篇1:一张纸的命运作文

全文共 857 字

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大学里,有一堂哲学课给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。

那是期中考试后的一天,班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂,所以忧心忡忡,在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意,教授把他从座位上叫了起来,请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上,请他回答:这张纸有几种命运

也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学一时愣住,好一会儿,他才回答:扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印,然后,教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。

这下这张纸真的变成废纸了,还有什么用呢?那个同学垂头丧气地说。

教授没有说话,捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被教授的举动弄糊涂了,不知道他到底要说什么。

那位同学也被弄糊涂了,他红着脸回答:这下纯粹变成了一张废纸。

教授不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,让人充满遐想。最后,教授举起画问那位同学:现在请你回答,这张纸的命运是什么?

那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。教授脸上露出一丝笑容。很快,他又掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的工夫,这张纸变成了灰烬。

最后教授说:大家都看见了吧,起初并不起眼的一张纸片,我们以消极的态度去看待它,就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运,它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然,它就根本不可能有什么美感和价值了,但如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,纸片就会起死回生。一张纸片是这样,一个人也一样啊。

一张纸片可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎样变化,永远都掌握在我们自己的手中。

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篇2:很有哲理的小故事六:砌墙工人的命运

全文共 200 字

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三个工人在砌一堵墙。

有人过来问:“你们在干什么?”

第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”

第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”

第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。”

10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。

你手头的平凡工作其实正是大事业的开始,能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业,

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篇3:智慧改变命运的

全文共 615 字

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大钊说:“智慧是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有智慧就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“智慧是人生旅途中的食粮。”我说:“智慧改变命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理智慧,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明智慧的重要。因为是智慧使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用智慧武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是智慧改变了张海迪、霍金的命运,是智慧使他们永垂不朽,是智慧使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是智慧使爱迪生从低能到天才,当然也是智慧改变了爱迪生的命运!

可见智慧在现实生活中真的很重要。智慧可以改变命运;智慧可以创造财富;智慧可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的智慧,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇4:掌握命运的主题作文

全文共 913 字

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人人的命运都有所不同,有些人的命运很悲惨,有些人的命运却很幸福。但是无论你是幸福的还是不幸的,命运始终掌握在你自己手中,你是自己命运的主人,所以你得主动地掌握它,而不能被动地听凭别人的摆布自己的命运。有一个住在阿根廷的女孩,虽然家里十分贫穷,但她天生丽质。父亲失业后,女孩靠自己放学后捡垃圾赚点钱贴补家用。

有一天,她捡到了一本《安徒生童话》,如获至宝。于是,回到家后,借着昏暗的月光,她如饥似渴地读起来。读完了《灰姑娘》这个故事,她放下书,心想:我是否也可以像灰姑娘一样,遇到我的白马王子呢?于是,她就兴奋地对父亲说:“我明天到富人区去看看,说不定可以找到值钱的东西。”但是,结果令她很失望。当她正小心翼翼地翻着垃圾箱时,突然有人从背后撞倒了她,她爬起来,发现撞倒她的是一位男士,面貌俊朗,西装革履,很象她梦中的白马王子。

虽然不是她的错,但她还是脸一红,说了声:“对不起”。但没料到那位男士竟皱紧眉头,厌恶地掏出手帕捂住鼻子:“哪儿来的垃圾妹,还不快走?”她推着车飞也似地跑了。她忽然意识到:灰姑娘只会幸运地出现在童话里,生活中没有可以改变人命运的白马王子。从此以后,她再也不追求白马王子了,她学会了自强自立,她要用一点一滴的勤奋来改变自己的命运,改变自己的生活。

她加倍努力地学习,而且每当放学回到家后,她立刻拿起小推车,疯狂地满街跑,努力捡到更多的拉圾。果然,幸运之神降临在她的头上。一天,在她把捡到的最后一点垃圾放进小推车里时,一位女士叫住了她:“姑娘,想不想当模特?”原来,这位女士就是著名项链设计师——莉娜·冈萨雷斯,当时,小女孩正好在她家门口捡垃圾。

但自从莉娜发现了她并推荐她上了“T”形台后,小女孩非常勤奋好学,加上她的良好素质,她终于成为了现在“世界精英模特”——妲尼拉·考特。命运掌握在自己手中,就连我们青少年也一样,要把握住自己的命运。虽然每个人的生活环境有所不同,但无论父母给你创造的环境是好是坏,你都不能向它屈服,我们必须认真学习,一点一滴地积累起自己的生活经验,把握住自己的命运。

只有这样,我们明天的生活才会更美好。总而言之,自己才是命运的主人,只有主动把握住自己的命运,积极向上,才能达到生命的顶峰。

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篇5:命运作文700字

全文共 875 字

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写过剧本的人都知道,想要让剧本吸引人,就要设置各种悬念,人物冲突。上帝也深谙这个道理,将人生设置得不是风平浪静而是波澜起伏。

这起伏的波澜,换个词说,就是命运。命运、命运,总是有许多人挂在嘴边。看,我这题错了,老师没改出来,运气真好。唉,老板又教训我一顿,我只能认命了。这次获奖是我运气好,不用夸我我又是全班垫底,这就是我的命吧。

全部整理一下,就会发现一个有趣的现象,几乎所有成功的人都将自己成功的理由归结在运上,而几乎所有失败的人都说自己的命不好。

也许,这也是一条定律。每当自己失败时,不为自己找不足,而是将万种罪恶的根源放在命的头上。上海房叔因贪腐问题被查时,说是自己命不好才暴露的;某高考生抄袭试卷被发现说是自己命太差。每个人一开始失败时,都会找些外界的原因来,自我安慰一下,命就成了最好的选择。看吧,不是我做不好,而是我的命不好,这样一来,命就成了一些人对付失误的万金油。一次用命搪塞过去了,第二次又用老套路逃脱了,这下子就完了。他就会发现自己真的只能在自己所构造的命下忍受痛苦了。命其实每个人生来都一样,命就像一团泥巴一样,你要用心捏,捏好了,就是一件佳作,胡乱揉揉,最终只能变成一滩臭烘烘的烂泥,到头来还是归到自己的命上。

而运则不同了。不知是哪位诺贝尔奖得主曾说过,其实和我一样优秀的人很多,只是我运气好,碰巧被选上了。那么问题就来了,她不经过努力哪儿来这么多运气?哪儿来那么多碰巧?看看马云,白手起家,和同事整天只能吃泡面的场景吗?看看万达集团创始人王健林现在坐拥的数百亿资产,记者问他当时为何投资这个项目时,他总是来一句运气好,可你看过他研究了多少本投资类的书,设计了多少种方案,又尝试了多少次?你会看见吗?

要是观察仔细些,失败的人总是费尽口舌说自己有多辛苦,但还是成功不了,这就是命;而成功的人总是轻描淡写地提一下自己的艰辛,说这是运。

所以啊,各位,命不是生来的命,运也不是生来的运,而是通过后天的努力一步步构成的。

各位,还是努力一把吧,别将自己的未来全搭在命运上了,努力吧,过自己的命变成运,让自己的运变成好运吧!

[命运作文700字

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篇6:把握命运作文700字

全文共 726 字

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俗语说:“人定胜天。”命运,在迷信的旧社会看来是天生注定的。但事在人为,要相信,一切皆有可能,你一定可以把握自己的命运。

坚持能够把握命运。

贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服。”没有人会忘记他的《命运交响曲》开头那一段强而有力的叩问,那是命运在敲门。他一生都经历着坎坷磨难,20岁左右开始失去听力,为了克服这个困难,他就坐在乐队旁,看乐器演奏和演员合唱,到了晚年,这个方法也不顶用了,他就用一枝小木杆,一端插在钢琴箱里。一端咬在牙齿中间“听”音乐,命运并不是上天注定的,无论有多少磨难向你砸来,只要有坚持的毅力,不懈奋斗,方能把握好自己的命运,体现自己的人生价值。

勤奋能够把握命运。

伟大而传奇的诗人,画家,作家,文学大师木心先生,在如此多头衔之下,含藏着无限的勤奋和努力。为逃避文革而来到了纽约,在牙买加的一栋小公寓里,日复一日笔耕至深夜,每天写下7000至一万字。他本可能就在海外沉沦下去,但他笔耕不辍,为我们留下了《云雀叫了一整天》,《西班牙的三棵树》等不朽的著作。命运的改变,不可能离开自己所做的,勤奋,无论是学习还是做事,都能帮助你帮助你把握好命运。

把握命运对国家和社会来说至关重要。

当年中国学习日本,学习苏联都没有成功,最终明确了目标,走建设有中国特色社会主义道路,实行改革开放,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,使我国逐步走向繁荣富强。

史铁生在《我马地坛》中说道,命运,休伦公道。而命运,不只是生死,贫富等的个人遭遇,更是事物包括社会等的发展好趋向。命运,就在每个人的手中,只要去把握,小至个人,大到国家,都能够改变。一个完美的成长之路终会造就一个完美的人生,每个人的命运,无论好坏,都是自己选择的,自己的成长之路所决定的。

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篇7:改变命运的胡须

全文共 438 字

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有个小伙子,立志做一名政治家。可当一切都顺风顺水时,他却在一场车祸中受了伤。几个月后,他的身体虽然康复,下巴却留下了难看的疤痕。修复手术之后,效果也不理想,那疤痕就像宝石上的瑕疵刺眼而顽固。小伙子沮丧极了,不愿与人交往,再也没勇气在公开场合演讲。

一天,他的父亲指着墙角的一块污渍说:“这些怎么也擦不掉,你有什么好主意?”小伙子转身取来铲子和锤子,想把墙面敲碎,再用水泥和石膏修补好。父亲笑了:“那未免大动干戈了吧。”说完,父亲搬来了一盆花草摆在墙角,房间顿时增色不少。

小伙子对父亲的妙招赞不绝口,父亲摇摇头,说:“其实我是想告诉你,当人生遭遇不美好时,除了想方设法地把它们‘铲除’外,还可以用更美好的事物来影响和改变它们。就好比你的疤痕,为何非要除掉?如果你留胡须,这样它们不就隐没在胡子中了?”

小伙子豁然开朗,后来他蓄起了胡须,不但遮掩了疤痕,朋友们还夸他因此多了几分魅力。他重拾自信,再度活跃于政界,用正面的思维影响和争取不同意见的人们,一步步向上攀升,最后成了政坛新星。

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篇8:以命运为话题的作文

全文共 617 字

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有人说,一切都是命中注定,你没有权利去住在,也没有权利去改变,以命运话题的作文。这是很多人的真实想法。但如果你真这么想,你就真的错了。

我是一个学习不怎么样,长相不怎么样,家境不怎么样的女孩,在老师面前,我无言以对,甚至在脾气不好时还于老师顶撞,在同学面前,当别人在玩的高高兴兴实,我因为脸上的太极二五眼抬起头,我不知道同学们回不回去嘲笑我,但是我都不敢去试,我怕他们鼓励我,我也不想去听他们对我的各种讥讽,有一次上生物课,老师给我们播放了一些天花患者的图片,被天花传染的皮肤,让人看着都起鸡皮疙瘩,话题作文《以命运为话题的作文》。小时候我脸上就开始起痘痘,现在都已经初中了,脸上的痘痘更是泛滥,长得慢慢的,还是扬扬的,疼疼的。再加上那块黑乎乎的胎记看起来倒与那天花患者有几分相像,这是班长便开始带头起哄,呀,这不是那谁么!说着便把目光投向我.我顿时脸红红的,都无地自容了,恨不得找个地缝来转进去。哎

但是,又一次,老师私下找我,说,你真的打算一辈子就这模样了?你脑子不差,为什么非要暗地里一个人自卑呢?你之前也有普坏过共舞,老师知道你是无形的,你没有地方发泄啊。相信老师,相信你自己,小时候,老师也是一个自卑的孩子,撒旦是听了我爸爸的一番教导后我也想清楚了,我决心好好学习..........老师希望你可以做第二个我,加油哦!

其实并没有什么命中注定,只要你是自信的

你努力做了,最起码你的样子会比现在这样好,你就是你心目中最好的知道吗?

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篇9:掌握自己的命运作文1000字

全文共 1176 字

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周日下午,我待命于5时30分。眼睛盯着手机上的时间,分针缓缓的,一点儿都不着急,而我却心急如焚。索性让舅舅4时20分就来接我,顺便再看看沿途的风景。

“嘀……”舅舅来了。

从上车那一瞬间开始,我就感觉心晃晃的,非常不安,而舅舅则在一旁炫耀“看我们当时的那个中学,要不是……”我却一个字都听不进去,只是看着路旁。

虽然只是参观一下,但我却认为,人家莫不也是在看你的表现,盯着你的一举一动,稍有差错,将来初中的命运也就随之而改变了。

舅舅和爸爸似乎看出了我的不安,要带着我去滨河公园转转。

这儿大概因为风景优美,环境好,花香浓郁,来这儿的人非常多,这儿干什么的都有:在草坪上坐着谈笑风生的,拍风景的,钓鱼的……他们都是那么开心,而我却怎么都开心不起来。

“彤彤,来看,我们小时候玩的东西都来自大自然,扭密密,听过没?”

“没有”我只淡淡地回了他一句。

他走到一颗小柳树旁,折下一小截树枝,掏出芯,用嘴一吹,便发出了声响,咦,真神奇呀!

“怎么,你没玩过?”

“听也没听过呢。”

我们走到湖边,望着跳跃的河水,似乎得到了一点安慰,似乎河水正鼓励着我:加油!我相信你能顺利通过,就像我从洞中穿过一样,你也可以再一次得到优异的成绩。

看了这美丽的景色,从紧张的心情转化得轻松点了,希望菩萨保佑通过这次说是参观,实则是接受检阅的“双语之行”吧。

我的中学生活将会在哪里度过呢?我的中学命运又是怎样的呢?在现在看来,一切都是谜团,而这一切的成果,都将由我的努力铸成。

这一天,我参观了有可能成为我中学的双语,站在门口,心中暗暗地说:不错,比我想像中的更好。

等候片刻,我随同我们班班长和一位陌生的女孩,走进了这所中学。

这里的一切都是那么美好:寝室整洁、被子整齐、餐厅干净,同学礼貌有序,教室里安静得连一只蚊子飞来的声音都能听到,老师、校长普通话很标准,穿戴整齐……这一切的一切比电视中的还要完美,完美的让我害怕,让我不安。

这里的学生走进餐厅时,排着队,手里拿着一本书,而我们则在一旁默默地注视着他们,等他们所有人都进去时,我们才尾随他们进去,餐厅里没有一丝声音,所有人的饭菜都是一样的,等我们走完,被我们挡在一边的学生才陆续过去,所有人之间的距离几乎都是一米,这里的完美令我产生出一种莫名其妙的害怕,一种不安。

最后参观晚自习时,教室里鸦雀无声,老师也不在,他们连头也不抬地在一旁做卷,桌子整齐一致,我们的到来似乎打扰不到他们。这一切令我惊奇令我不安。

如果几年后的我,在进入餐厅的队伍中,我看到了参观的孩子,我会骄傲地挺胸抬头吗?我会想什么?我也许想:这又是一次好的“百字新事”素材。那时的我,还会坚持写“百字新事”吗?还有时间写吗?这一切都在此刻是个谜团。

水到渠成,到时自会解开谜团,我要把自己的命运掌握在自己的手中,所以脑袋里的知识就是掌握自己命运的关键,所以我现在要好好学习,掌握自己的命运。

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篇10:命运与抗争高中作文相信自己,与命运抗争

全文共 587 字

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相信自己,与命运抗争

——读《麻疯树也有春天》有感

江苏省宝应县桃园小学五(6)班刘亦奇

今天,我读了《植物世界》这一本书,其中有一篇叫《麻疯树也有春天》,这个题目深深地吸引了我。

我脑袋里充满了问题:为什么这种树叫麻疯树?它们为什么没有春天?它们最后为什么又有了春天?于是,我带着这些问题读了这篇文章。原来,麻疯树长得奇丑无比,而且它的茎、叶和皮都含有剧毒,人沾上这种毒汁就会过敏,如果吃下它的三颗果实,就会死亡。人们讨厌它,畏惧它,所以叫它麻疯树。可它为什么没有春天呢?原来它丑陋有毒,一直被人们排斥着、摧残着,只要人们一看到麻疯树,就把它铲了。由于人们歧视它,所以麻疯树只好生长在最贫瘠、最荒凉、最干旱的地方,但却顽强地活了下来。可它又有了春天是怎么回事呢?岁月流变,地球的煤炭、石油越来越少,这时,麻疯树发挥作用了。它的果仁能出大量的油,籽粒能出油,不只这些,它的繁衍能力强,土地再差也能生存,它的根能培育土壤,防止侵蚀,能挺过三年的大旱。

看到这儿,我想到了司马迁、霍金……他们也和麻疯树有一样的命运,他们也靠着信念成功了。麻疯树也是这样的,它与命运斗争,靠着信念活下来了,因为它相信自己,它知道自己浑身是宝,只是人们没有发现。只有顽强地活下去,才会被人们发现。

我通过读这篇文章,深受启发:要相信自己,是金子总会发光的,不能轻易地放弃。

指导老师朱俊玲

[命运与抗争高中作文参考

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篇11:未来不在命运中,而在自己的手中高中作文

全文共 765 字

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记住并相信这么一句话:未来不在命运中,而在自己的手中。——题记

“记住并相信这么一句话:未来不在命运中,而在自己的手中。”这句话时时刻刻都在提醒着我,它使我努力学习,创造自己那美好的未来。

记得有一次,妈妈叫我去弹钢琴,我答应了。我慢慢腾腾地向钢琴走去,很不情愿地翻开琴盖,开始弹琴,可是没有几分钟,我觉得有点口渴,就站起身去拿水喝。突然想起这个时间应该是我的好朋友上电视的时间,就端着水直奔电视机,打开电视目不转睛地看了起来。妈妈看见了,问:“干什么呢?”“啊!没事儿。”我回答着,马上跳回钢琴旁,还没等坐下,我又觉得有点饿,就又跑到厨房找吃的。就这样半个多小时过去了,我的琴才弹了几分钟。妈妈又在那边喊:“你到底弹是不弹呀。”我忽然想起了一句话:“记住并相信这么一句话:未来不在命运中,而在自己的手中。”也想起了自己长大想当一名钢琴家的美好愿望,就马上放下手中的食物,关掉了电视,坐回琴前,开始专心地练起琴来。

还有一次,我正准备写作业,电话铃响了。奶奶接了电话,说是找我的,原来是我的好朋友约我去公园玩,我爽快地答应了。高高兴兴地和奶奶去了公园与好朋友会面。早就把写作业的事忘到九霄云外去了。10分钟,20分钟,30分钟……,这样我们玩了一个多小时。突然,我又想起这句话:“记住并相信这么一句话:未来不在命运中,而在自己的手中。”我立刻告别好朋友,拽着奶奶回家去写作业。

就这句话:“记住并相信这么一句话:未来不在命运中,而在自己的手中。”不时地在我的脑海里闪现,不时地提醒我,未来的成功掌握在我自己手里,只有不断地努力,我未来的路才会走的更远更直。

评语:小同学文笔流畅、思路清晰,生动具体地向我们介绍了座右铭对自己的不断地鞭策。在详细地描述中夹叙夹议,并运用了一些对人物的描写,突出了重点。

[未来不在命运中,而在自己的手中高中作文

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篇12:掌握自己命运

全文共 765 字

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《王冕》这本书写的一个真实的、催人奋进的故事,我一口就把它气读完了,真是受益匪浅。

这本书记叙了元代画家、诗人王冕,出生在一个贫困的家庭,小时侯帮秦家防牛,赶杂活。在一次放牛时看书被母亲发现后打了一顿。可是晚上读书没有钱买油灯,好学的王冕并没有就此放弃,他忽然想到佛殿里有长明灯,晚上很安静,是读书的好地方。他深夜来到佛殿,只见长明灯在风中摇荡,微弱的光照在佛像上显得阴森可怖,但强烈的求知欲使呀壮起了胆子,爬到佛像的膝盖上,借着微弱的灯光读他喜爱的书籍。从此以后,佛殿的长明灯下,总是有一个孩子凝神苦读,博览群书。成了一个学富五车、博古通今的伟人,有名的画家和诗人。

王冕的一生是不幸的,可他获得的成就是令人惊叹的!他让人们明白家里贫穷并不是什么都做不了的,使那些富贵之人知道:人穷志不穷。我看完这本书,常常问自己:王冕不向贫穷低头,对生活充满希望,给人力量和感化。我深深体会到:一个人有没有志气,不在于家里穷富,而在于你是否对生活充满向往,是否有坚强的意志。有些人以条件为理由,有些人以身体为理由,而放弃了拼搏的机会。这和王冕简直是天壤之别!王冕的成功告诉我们,一个人只要对未来充满信念,有拼搏的目标,不因为任何原因而放弃,就能发挥自己的天赋,为自己创造有利的条件,自己掌握自己的命运。就此我想到了北京残奥上努力拼搏,获得奖牌的运动员们,命运似乎对他们不公,上天没有给他们健全的身体,可他们没有向命运低头,通过自己的抗争,获得了健全人都无法得到的成果。

这段时间,我一直在思考一个问题:我们应该如何面对人生,人生的价值何在?我觉得王冕那光辉的岁月,为我解开了一直埋藏在心底的谜团。让我懂得:应该积极面对人生,面对现实,面对命运。我相信,希望之光总会驱散绝望之云,人的一生坎坷无比,只要你勇敢面对就会成功,就会胜利。王冕不就是这样吗?

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篇13:莫流放命运作文

全文共 1338 字

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目光游离在船窗外的山山水水,心情也便随着那深深浅浅的绿色起起伏伏。当这渴望已久的长江风光尽收眼底的时候,心中却又多了一份厚重感。那一刻,我看透了山,摸透了水,想起了百年以前那些沿着这山这水被流放的人们。

时间的光轮转回到百年之前,有这样一群人,风餐露宿,晓行夜住,却无心欣赏这长江的优美风光。他们沿着崎岖的山地,踏着多棱的砾石,顶着酷热的骄阳,冒着滂沱的大雨。回头一遍遍遥望故土:生命中最美好的东西都留在了那儿,青春,亲情,血汗更重要的——是理想抱负。又太多的流放者,没有在历史长河中击起一圈涟漪。在这艰难的路上,伴着那手镣脚镣的金属味演变成锈味,他们垂垂老去。那手镣脚镣不仅镣住了他们的躯体,也锁住了他们的心灵,进而决定了他们的命运:草草一死。这是大多数流放的结果,也是中国特有的古典官员的结局。

然而,当大多数平凡的人们被历史淹没的时候,仍有许多闪耀的浪花呼啸着流到今天。屈原,贾谊,张俭,韩愈,柳宗元,苏东坡……真可以说是无代无之。他们,被流放了躯体,却能紧紧地把握住自己的灵魂和命运。屈原,迎着风,长发飘飘,慷慨激昂,身被流放,但爱国情怀依然。现实与理想不符,他可以跳入滔滔江水,死得伟大也是一种勇气!贾谊博学多才,因直言上谏而流放京城之外,两年后重返,他的才气又让帝王震惊,“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”,被任命为太子的老师,忍辱负重也是一种才华!最具代表性的是苏东坡,流放多年,直至远贬海南,但他在“文战”中取得伟大的胜利,写下两赤壁赋的伟大名篇,将儒家道家的思想融于一身。“飘飘乎遗世独立,羽化而登仙”,豁达大度也是一种态度!

走到今天,在流放中无论成功,亦或失败的人们都已远去,但流放却留在了今天。现汉中对“流放”解释为:把犯人放逐到边远地方。当民主和人权成为社会的主流时,再没有人会将我们轻易放逐。我们每个人是自己的国王,在自己内心舞台的正中央,可以轻松地看清摆在我们身边的每一条路,但如果我们自己放弃了自己,把自己流放至偏远的边缘,你就把自己进行了封锁,在狭隘无奈中死去。

在通往荒凉的西北隔壁的崎岖公路上,不时驶来一辆辆越野车。一群青年跳下车,最近距离地注视着中国西部母亲裸露的胸膛。它在暗黄的天空下散发着另一种迷人的风范。他们将用自己的双手将这里的荒芜开垦,将自己的青春和火热播撒。不要问“值得”或是“不值得”,一种行为的价值不能用世俗来衡量。这些青年看似演出了一段现代派的“自我流放”——离开富饶的城市,走向边远的地区。而在他们内心广阔的舞台上,他们仍居于中心,目光远大,将自己的命运与祖国息息相牵,那才是真正耀眼的青春本色!因而,他们在主宰自己,没让命运放任自流。

而依然有众多的人,流在了喧嚣的城市,行走在忙忙乱乱的人群中,却不知自己的方向在何处。面对困难,他们低头,看到的是自己已走到了尽头,无路可行;面对生活,他们盲从,以别人为镜子,却以为照见了自己,见人哭则哭,见人笑则笑。他们,流放了自己的命运,生活在内心舞台的边沿,满目疮痍,庸庸碌碌。

船儿鸣笛,将我从无限的遐思中唤起。沿岸风光依然迷人。那郁郁青青的树让我看到了朝气蓬勃从不流放命运的人们,选择前行,选择抗争。

听!生命的进行曲已经响起,那是为你而歌,你是伟大成功的你,因为你——没有流放命运。

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篇14:勇于挑战命运作文

全文共 356 字

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今天我读了《挑战命运》这个故事,深受启发。

故事讲:有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。很不幸,想当音乐家的孩子耳朵聋了,想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们埋怨命运对他们太不公平。一位老人劝想当音乐家的孩子改学画画,叫想当美术家的孩子改学弹琴。结果,想当音乐家的孩子成为了美术家,名扬四海,想当美术家的孩子成为了音乐家,饮誉天下。

的确,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条一条道路的时候,它,常常留下另一条道路。

也许,在我们身边类似的事情不少。当着一个梦想彻底破灭时,千万不要灰心,你可以开始另一个新的追求。也许会对你更有利。当着一个梦想没有有彻底破灭时,,你坚决不能放弃,要一直向着自己的目标前进,努力拼搏,爱拼才会赢!即使你是在山穷水尽的绝境里,只要再稍稍努力一下,一定能看到柳暗花明!

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篇15:感恩于命运作文

全文共 1022 字

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文章摘要:现实真感情在经济通胀压迫下,现代的人都是真真假假,虚虚实实,戴着面具生活!6.你生大病,他却比你还要辛苦的人。感恩节作文他和马德就像两棵树,一棵开了满树的花,落英缤纷,浓香四溢。850字作文对于这样奇怪的问题,我知道不需要回答,只要回问他怎么突然想到这样一个问题就可以了?

电视机里的那些对生活布满信心的聋哑人,用他们会唱歌的双手和着节奏在金光闪耀的舞台上划出了漂亮的弧线,在无声的世界里,演绎着感恩的真谛,诠释着对于命运,对于世人,对于一切的感恩。这些聋哑人的人生舞台是残缺的,但他们仍可以用浸满生活辛酸的双手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真诚的微笑面对生命,感谢生命。而我们得到的是一个健全的身体,对于“感恩为何物”这个疑问时,我茫然了。

脑海中,纷乱的思绪隐藏着透明的痕迹,沉淀着感恩的情感。如风袭来的感慨为透明的痕迹上了一层回忆的颜色,如樱花朝拜般摇曳了下来……

感恩于命运——

命运是公平的,正如“命运在为你关上一扇窗时,他正为你打开另一扇门。”每个人拥有的幸福是相等的。但是对自己的幸福往往视而不见,而夸大他人的幸福,自从出生开始,命运就给了我们最大的人生筹码——生存,继而一切的一切,都是命运给予的。不妨想想,我们曾经是赤裸裸地来到世界上,一无所有。然而,命运为我们煞费心机设计出生命的蓝图,我们不应该踏踏实实地生活,兢兢业业地工作么?我们不应该感恩于命运么?

名师点评:

这篇文章,开头引人入胜,直奔主题。作者看到了一幕幕感恩的场景不禁明白了感恩的真谛。用生动细腻的语言写出了要感恩命运,感恩世人,感恩生活。是一篇非常好的作品。

感恩于世人有一种叫做记忆的底片,承载着我们生活的点滴,默默地被折放在我们人生箱箧里,但底片上的人物总在我的生命中闪烁着点点星光……父母是生命中给予我们最多的爱而最不计较回报的人;朋友是生命中与你分享快乐,分担忧愁的人;生疏人是生命中最轻易擦肩而过,然而对你的一颦一笑影响甚重的人。他们以最无私、最真诚、最淳朴的爱凝聚成一股博大的力量,笼罩着我们的心,呵护着它,安详而和谐地……世人用爱为我们筑了爱的防护墙,保护我们,我们不应该更好地珍惜自己,提升自己?我们不应该感恩于世人么?

人生路漫漫,我们感谢于命运、感谢于世人、还要感谢生活中的一切。生命的长河源源不断,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨为身边的树木洒下自己爱的甘霖,奉献出自己感恩的心。那样,即使人生之路荆棘满刺,也会变得草木葱茏,蜂围蝶阵!

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篇16:贝多芬命运的故事

全文共 1227 字

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要有机会,我就要反抗命运——贝多芬

路德维希·凡·贝多芬 (1770-1827) 伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长,父亲是一个宫廷男高音歌手。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才,父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童,从小就逼着他学习钢琴和小提琴,八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲,但是,他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。

十二岁,他已经能够自如地演奏,而且担任了管风琴师聂费(1748-1798)的助手。就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。聂费是一位具有多方面天才的音乐家,他扩大了贝多芬的艺术视野,使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例,并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。贝多芬的正规学习和有系统的教养,实际上是从聂费的细心教导和培养开始的:聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特 。莫扎特听过他的演奏之后,就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯,他不得不立即赶回波恩。由于家庭的拖累,一直到1792年秋他父亲死后,他才第二次来到维也纳,但这时莫扎特却已不在人世了。贝多芬第二次来到维也纳后,很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家(特别是即兴演奏)的称谓。以后,他先跟海顿学习,后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往,接触到当时许多着名教授、作家和音乐家,并从他们那儿,受到狂飙运动的思潮影响。他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟,但在革命年代中成长尤为讯速。

1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发,从而奠定了他人文主义世界观的基础———深信人类平等,追求正义和个性自由,憎恨封建专制的压迫。尽管维也纳古典乐派中的三位着名作曲家所处的生活年代相当接近,但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属同一个时代。海顿一生备受xx,他虽也偶而被激怒过,但却总是逆来顺受,当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动,他的音乐同斗争也是永远绝缘的。莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少,他勇敢于反抗,宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱,但在他的音乐中,从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后,往往还是可以感觉得到一丝痛苦、忧郁和伤感的情绪。只有贝多芬,他不但愤怒地反对封建制度的专制,而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。贝多芬在波恩时期(1782-1792)的创作,大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等,这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段。他在维也纳最初十年(1792—1802)的创作,比较着名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。但在这期间,他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解,也能意识到他要努力探寻的目标。1802-1812年,他的创作进入了成熟时期,这段时间后来成为他的英雄年代。

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篇17:命运就掌握在你自己的手中哲理故事

全文共 379 字

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在意大利的西西里岛上,住了一位大法师,传说他不但通晓天文、地理、虫、鱼、草、木,甚至还能为人卜卦,预测未来,甚至还相当准哩。有一位年青人不相信有这种事,于是他决定去见一见这位大法师,并且要问他一些问题,看看可不可能把他难住,他抓了一只鸽子来到大法师的面前,然后就问道:“唉,法师,人人都说你无所不知,好哇,你现在看好,我手上这只鸽子是活的呢?还是死的呢?”大法师思索了一会,笑着回答说:“如果我说是活的,你就会用力把它给掐死,如果我说是死的,你就会松开手让它飞走,嘿,年青人,是死是活,完全掌握在你自己的手上。请你把手张开,答案就出来了!”

心语:虽然客观环境很重要,但是,起决定性作用的却是一个人的思想观念。无论是哪个年代是哪个地域,总有人积极、有人消极,所以有人成功,有人失败。外界条件是一样的,选择哪种人生由你自己决定。

[命运就掌握在你自己的手中哲理故事

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篇18:知识改变命运600字话题

全文共 1311 字

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知识改变命运,读书破万卷下笔如有神。从我们国家的九年义务教育就能明白,知识的重要性,以及国家对教育的重视。为什么每个人从小就得送入学堂,甚至是大学毕业还要读研考博。都是因为知识,学识对一个人的重要性,以及往后人生的影响程度。

著名的地质学家李四光,从小就勤奋好学,善于发问和思考。一生都在研究地质学,为国家做了伟大的贡献。小的时候他很喜欢问为什么,他的老家是在湖北的一个村庄,在那里有一块石头。他经常在那里玩。据说那块石头有一个美丽的传说,说是很早以前那里发生大水,洪水凶猛的向村庄扑来,是一个正好走过的仙女为了救村里人的姓名而化身成一块石头堵住袭来的洪水。可是开始学习自然科学的李四光越来越不相信这样的说法。有一次他问教师,教师说这块石头在没有村庄的时候就已经有了,听老人们说是天上掉下来的,于是他去问他的父亲,父亲也说有可能是天上的流星掉下来这就是陨石。李四光还是不明白于是又问到,陨石是怎样来的。父亲告诉他,自然界有很多的奥秘,要想明白未知的东西就要好好学习。从这之后,李四光牢记父亲的话,发奋读书。于是童年的这个疑问让他爱上了地质学。最终证明了这块石头是冰川漂物质,属于片麻石岩。

李四光一生的经历就是最好的知识改变命运的例子,不仅仅成就了自我还造福了社会,为国家做出杰出的贡献。小的时候父母总会为我们的成绩而操心。总会关心你的语文考试多少分,数学考了多少分,英语等等考了多少分。从小就关心我们的学习情景,期望能够每门课程都得满分。考得好有奖励考不好说不定还要挨揍。

小时候的学习习惯会影响我们未的来人生思考习惯,正如孙中山先生一样,从小就不耻下问,他说不懂就要问,每次课堂上爱问为什么的总是他了,这也就有了之后的三民主义。命运因知识而改变,你会发现上过大学的人和初中毕业的人思想完全是不一样的,有时候同样的一个问题,上过高等教育的人能够理解,而没上过的完全不明白你在说什么,就像我们此刻的年轻人,每个人都会用微信支付,手机看电视,淘宝购物。可是我们的父母往往不能理解,还是过着以前一般的生活,得需要耐心的教才能勉强掌握。就像很多中大型,中小型企业的董事长大老板,也会花很多的钱和精力去听讲座,听培训。完善自我的企业文化,绩效,企业管理。甚至是自我思想上的交流。等等。成功因求索而精彩,命运因知识而改变。成功者都是经过刻苦的努力和孜孜不倦的求知而产生的。

哈佛大学的前校长德里克博克曾说过一句名言:如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。当然教育和学习的目的并不是为了拿高分,考大学或者是混一张文凭。知识能够让你成为一个懂得思考,懂得为人处世的人,让你的生活变得趣味,让你在困难面前明白该如何应对如何找方法去解决,让你陷入挣扎的时候,如何控制好自我的情绪。让你学会如何去规划你的未来,筹划你的人生。行万里路读万卷书,知识丰富了,你会发现这个大千世界竟然是那么的鲜活,在我们人人都用的手机电脑屏幕之外,也有一番别样的山水。你会对同一个问题,想出一百种解决的方法,应对工作,应对感情,应对生活,你都能调整好自我的心境,拿出百分百的状态。这就是教育这就是知识带来的好处。

记住一句话,知识改变命运,知识就是力量,知识改变人生。

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篇19:所谓命运初二作文

全文共 657 字

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总听有人在耳旁感慨命运无常,现在想来也只是无奈一笑,命运这东西,又能决定些什么呢,也许他决定了你的父母、你的生日、你的出生地、你的家境、你的外貌,但不意味着他也能决定你的人生。

就如《银魂》里主人公所说:“对于人生,起码自己是作者,能书写出属于自己独一无二的篇章。”

在长大成人的道路上,我们逐渐拥有知识,逐渐拥有自己的思想,也会认识各种各样的人,接触各种各样的事或物,也许正是现在,或是未来的某一天,你遇到了难题,遭受了挫折,是否会抱怨上天的不公,命运的残忍,然后从此坠落,变得颓废不堪,还是满怀不甘,想要奋起追逐?你是否心怀壮志,为目标付出了极大的努力,却得不到丝毫回报,因此一度怨恨?你是否感到压抑和约束,受到旁人排斥,感到无助彷徨,因而变得自我封闭?

一度的叹息,一度的怨恨,一度的抱怨,最终又能得到什么?得到上天施舍的财富?得到凭空而来的官运?有或者其他?其实什么也没有,有的只是时间的悄然流逝,有的只是上天对你的讪笑,有的只是旁人看戏的眼神......

“命运”两字,被不同的人用不同的方式对待,失败者把他当成逃离现实的借口,而成功者,则把“命运”虚心当为成功的原由,那么,你是后者还是前者?你是暴躁的雷电,有时会迁怒他人,还是安静的樱树,静对世界,安于未知?无论你是前者还是后者,相信“命运”二字在你心中都有一定的含义和认知。

至安于现状的你,或是为摆脱现状而奋斗的你。

所谓命运,仅是掌握在自己手中的名词,要看你怀着怎样的心态去看待,明者,心自明,愿,希望与梦想伴你左右,愿,不被命运所左右。

[所谓命运初二作文

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篇20:以命运为话题的六年级作文

全文共 510 字

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命运总是喜欢捉弄人,我就是被他捉弄过的人之一。有些人为自己的命运感到苦楚,甚至伤心或抱怨上帝的不公,但是你有没有想到:你已经很幸福了。

如果你是富家子弟,抱怨自己的生活太平庸,太无趣,那你应该看看那些连吃穿都是问题的穷人;如果你是小康家庭,抱怨自己没有荣誉,那你应该看看那些在坚强与痛苦中活下的人;如果你是穷人,抱怨自己连吃喝都是问题经常吃了上顿没下顿,那你应该想想卖火柴的小女孩和凡卡吧。

不是命运捉弄人,而是人在自己捉弄自己,其实命运很公平,他从不偏爱任何一个人,最起码,他没有把你现在拥有的东西夺走,这已经是很幸运了,大家都读过《鲁宾逊漂流记》吧,文中有一句话使我难忘终身:在最不幸的时侯,你也可以把自己的不幸与幸列一个对表,从而找到一个聊以自慰的事情。当然鲁宾逊的情况是世界少有的,但是谁又能说这句话是错的呢?既然这样,我们就不应该埋怨上帝与命运,而是好好的活着,好好的生存,感谢那些积极或消极的东西。你会知足常乐的,即使在最不幸的时候,也要知足安命。

在这个世界上我们不仅要学会生存,还要学会感恩,感恩我们的父母、我们的家人、我们的老师这也是命运的安排——天生注定。

事实证明我们无法改变命运,但我们可以选择更好的活。

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