关于怀念的作文怎么写（汇集20篇）

入夏，天也热了，碧绿的苔藓密密麻麻地布满了老屋的四面围墙，像个能干的油漆工，给旧屋添上别样的风景。

推开柴扉，伴随着“吱呀”的声响跑向院中的两棵梧桐树。嫩绿的叶子上仍残留着几滴未汽化的露珠，它们从树上滴落湿湿地亲吻着我的头发。我顶着骄阳，从屋中搬出一张小木凳依偎在梧桐树的旁边，享受着那份熟悉的清凉。

黑瓦青砖的老屋，红色砖头围成的围墙，还有一位手护着梧桐树的女孩子，阳光所带来的美好都在屋外溢开、荡漾。

“蚯蚓、小蚯蚓乖，等等我！”我撅着嘴，有些不太高兴。鸡窝里的大公鸡“咯咯”地叫起来，趾高气扬地走到门栏边与我对视，它头上鲜红的大鸡冠在阳光下发出阵阵光泽。我气哼哼地朝它走去，像个小巨人。我的脚重重地踩在泥地上，鞋旁沾满了黄色的泥土，公鸡被我的气势吓到了，扇着大翅膀一蹦三尺高飞到这儿，飞到那儿，我高兴极了，手舞足蹈一时忘了脚下，“扑通”一声跌在了地里，裤上、衣服上全部沾着黏黏的泥土，殊不知，公鸡看我这狼狈样，高兴还来不及呢！

梧桐树旁便是车库，里面摆着一些杂物，有老牌三轮、自行车、一尘不染的电动车等等。在那个时候，我仍记得爷爷扶着我，搬来一张小板凳，安安稳稳地让我坐在那三轮车后座上，弯腰蹬车，起程带我去离家远的湖边看大船；虽然已经记不起大船的模样，但那辆三联单轮车、那路旁遍野的油菜花始终映在我的脑海中，无法忘却。

等我再一次回屋时，发现那两棵梧桐树已经没了踪影，那辆曾经嘲笑我的大公鸡也不见了，三轮车也卖了，屋子也拆了，我再也见不到那些童年的美景，现在留下的只有那幢新建的大别墅，那堆满了瓦片的荒废院子。

原来，等我长大的时候，才会去怀念那些沿路风景。

醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷;粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已;翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。

夕阳无限好

过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。

在现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊!夕阳……

翠减红衰愁煞人

曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师，家长批评吧!

过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……

有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红衰愁煞人，我又怕他何妨!

时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它，平平淡淡

毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，现在也将发生，春风吹又生!

回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。

掩卷深思，这种收获的来源何其简单——春风吹又生。

过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐;过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过去

应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。

怀念过去的日子，收获一种道理;怀念过去的日子，得到一份欣慰;怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来!

[怀念过去的日子作文400字

我的小学，总让我难以忘却。有人说：“你为什么不想幼儿园和中学，而要选小学呢?”我自己认为，小学是我的童年，我的快乐就寄托在小学的点点滴滴中!

我上的小学比较普通，既算不上贵族，也不是什么农村的野鸡大学附属小学;可对于我来说，那就是生命的所在，意义的非凡。

我的小学不太大，只有一个前门、一幢四面相向的教学楼、一个足球场那么大的操场和一个小后门。周围呢，也就是些吃饭的、购物的地方和新建的高楼。地处商业区，附近很繁华、热闹，反而显得学校有点冷清;可实际的校园生活，我却认为更像“菜市场”!

来到早晨的校园，就被读书声声震心灵!直接上六楼，一进教室：有的同学没回来，而大部分人都在看书、画画、写字、打牌。他们打的牌也并不是扑克，而是能了解历史或加强运算的。要在这么好的学习氛围内，即使科科零分的人来了，也会被群体带动得学习起来呢!

我们中午吃饭方式也算是老一辈用法了吧!人人天天带着个饭盒，走到食堂阿姨那里去。可饭菜却是独特的，每天的饭菜都会不同，而且人看了就好想吃，汤也每天不同。可我还是对芋头西米露情有独钟，为了它不吃饭而多打几碗也是常有的事儿。

我们的小学也不光是学习，而是追求德智体美劳全面发展。科学教学，事半功倍。课余时间的活动，我们也是很丰富多彩的。有书法、阅读、篮球、羽毛球、乒乓球、做菜等等。

我在放学后，也经常去到球场打篮球。几个同学在一起玩耍、比赛。还有，还有我……

小学快乐的时光，总让人不舍，总让人想念;那段美好的记忆，就请永远埋藏在心里;快乐是短暂的，也可以是长久的;满足现在的求学生涯，那已经过去的，就让它随风而去吧!那不逝的时光和不忘的你，我想对你说一句：“小学，我想你!你的一切，你的痴迷……”

你，就像一支不朽的长笛!在我耳边响起的，是你美妙的音符和流芳的乐章!

夏日。

站在我那既熟悉又陌生的校园门前。一阵风吹过学校的草地，草地上种了熟悉的蒲公英，蒲公英的花瓣四处飞舞着。我久久地望着校园，长叹出一口气。

2018年6月的一天，南实的招生网站上，我发现我的分数高出了南实的录取分数线许多分。我狂喜地把这一消息告诉和我一起去考试的同学们，而得到的答复却是：“唉，我离分数线还差得远呢！”“太遗憾了，差两分就考上了！”“我压线考上了，但是我家长说没钱交学费，只能和大家一起去盐步中学”……等我把和我同去的同学都问了个遍，我才慢慢地意识到一个我不愿面对的事实：我要离开603这个家而去了。

校园里的槐花一如既往地在夏天开得正盛，草地上长满了熟悉的蒲公英，校园旁的小卖铺也一如既往地卖着5毛钱一包的小零食。但是，坐在草地上的赏着槐花的熟悉的女生们，三五成群拿着零食走在路上的熟悉的男生们，又到哪儿去了呢？“物是人非事事休，欲语泪先流”。

2018年6月，一节语文课上。我们的班主任兼语文老师邓老师讲完了课上的内容，还有点时间，她让我们自由看会儿书，准备期末考试。不知是谁问了一句：“老师，您还在这里教书吗？毕业后有时间我们回来看您啊！邓老师苦笑，惋惜地说：“我下个学期被调到狮山那边去教书了，离这里很远，我们恐怕是难以再见面咯！希望你们在各自的中学中过得快乐！”我又何尝不知道，邓老师原本是要说盐步中学的，可是怕伤了我的心，最后改了口。邓老师每次都贴心地关心我们每一个人，用慈母般的心容忍我们的错误，但我总是那么调皮捣蛋，在语文课上上总是为所欲为。可惜在小学的时间太短，没有时间让我向她道一声感谢。“一日为师，终身为父。”那是怎样的一种惋惜啊！

熟悉的教师重装了许多新的设备，空调与智能黑板虽好，但是我们再也无法在熟悉的班级中享受了！哦！那张桌子是我曾使用过的吧，它可是承载了我六年的风风雨雨啊！那把是邓老师讲课时习惯用的戒尺吧，虽然很威严，但是从未有过用武之地……“只恐五层教学楼，载不动许多愁！”

2018年7月，毕业班毕业典礼。我强忍着心中的悲痛，上台表演了几个节目。大合唱时那首《再见》，句句如刀，刺进了我的心。毕业典礼后，许多同学都给我送了各种各样的礼物，这应该是分别前的最后一次见面了吧，我努力地试着记住同学们的样子，可是经不过时间的洗礼，今日在我脑中也只有他们的身影了。

六年如眨眼，转瞬即逝，而也只有当将要失去时，才能够感到曾经拥有时的美好吧。后悔啊，没有珍惜与同伴一起走过的每一段路；没有珍惜老师上的每一堂课；没有珍惜朋友请我吃的每一包零食，没有珍惜每一个天真无邪的小学日子！

草地上长满了熟悉的蒲公英，风把其中的一朵的花瓣吹散，花瓣漫天飞舞。有一片花瓣，落在了远方……

我的外公是一名数学教师，现在已经退休了，但是他从事了将近四十年的中学教学，他的学生很多，可以说是桃李满天下。

我的外公中等身材，圆圆的脸，上面架着一幅近视眼镜，一看就是一个很有学问的人。我的外公特别重视我的数学。他为了让我学好数学，从湖南来到了北京。每个周末和每个寒假、暑假，他都会教我学数学。有时，他还会自己研究一些数学题给我做。外公做这些都是为了让我学好数学，长大后成为有前途、有智慧的人。

今天，天气晴朗，外公又来教我学奥数了，但我有些不乐意。讲了一会，外公发现我不想学，便说：”你是不是不想学了，那可以啊，我明天就回去。“我怔住了，但没有说话，外公继续说：”你要是不学，我来这干嘛？不就是为了你的数学吗？既然你不学，我还在这干嘛？回湖南多好啊，不用这么费力，过着悠闲的生活。但现在我来了，就是要教你奥数，你却不学。“我说：”可现在是周末，是休息的时间，不是学习的时间啊。“外公生气的说：”你放假不学，在学校不做我给你留的作业，周末你也不学，那你想什么时候学？“我顿时哭了，我想抑制住自己，但我却办不到。外公看到了，对我说：”别哭了，现在好好学你还来得及。“我把眼泪擦干，继续听外公讲课。

这件事表现了外公对我的关心。至今，这件事情一直印在我的心中。现在，我在外公的指导下考上了仁华学校，所以外公又多了一项接送我的任务。每周六，外公就早早的起来，帮我做好早餐，吃完早餐，外公就陪我去仁华学校。我永远都不会忘记我的外公，因为他是陪伴我、教育我成长的好外公。

或许，人生失落的年月流不尽你心中的血泪，

或许，诗情喷涌的时间也换不来你脸上瘦削的阳光……

太多的厚意哟，才让你宣布“路漫漫”的百般无奈的慨叹，

太多的愿望哟，才叫你血色的生命融进了啼哭的汩罗江。

荆楚大地一直哭到附近的潇湘，

泣血的日子，让全部神州从此黯然神伤…

从此，每年的五月初五这一天，叫做了端午，

这叫作思念，思念是一种崇高而巨大的想像。

你的橘颂你的离骚你的九歌你的九章…

流不尽你的悲哀你的惆怅。

你让楚辞浪漫民歌通常在中华大地唱响，

你让毕生的遗恨连同自己一同消逝，淹没进汩罗江。

我不知道，封建时代的土壤葬送了多少你这般诗意的文人，

我不知道，当今的红尘，还有多少文人还在压抑着豪放无羁的思维…

愿我蠢笨的诗作，能化作你身边的一缕轻风，

愿我残次的白酒，能祭出你春夏秋冬一切日子的明净阳光。

时隔多年，我同母亲再一次踏上了返回故乡的道路。

坐在车上，我的思绪不禁怀想起记忆中的故乡。其中最令我记忆深刻的，便是那离家不远的清澈的小河。

那条小河清澈见底，一眼望不到尽头，像一条明亮的绸带绕着村边，这就是它的样子。河堤两旁长满了花香扑鼻的鲜花，惹得蝴蝶和蜜蜂都争相在花丛中飞舞着自己独特的舞姿。清风中夹杂着花香，令人心旷神怡。

小河蜿蜒，穿过一片果林，浇灌着两岸的果树，曾经的我常常在丰收的季节跑去摘果子吃，吃饭了便跑到河边摘花、玩水、和朋友们嘻戏打闹，小河流淌着我们的欢笑声。累了就往草地上一躺，草地中泥土混合着草儿的清香，花儿的芬芳，令人陶醉。

我们之中有几个抓鱼的好手、眼儿尖，而在这一眼就可望到底的小河中，就如虎添翼一般，几乎一抓一个准，几下子就抓了满满一桶，而我们几个就在一旁翻翻石头，抓抓螃蟹。小河给我们带来无尽的欢乐。

在曾经的岁月中，小河真的令我们非常高兴快乐，不知如今，它是否还像以前那样，带着一丝期待，我们走向了故乡。

一踏上故乡的土地，扑面而来的不再是曾经令人沉醉其中的花香，而是一股不知名的怪味，曾经种满鲜花的泥土小路变成了水泥马路，曾经的矮小房屋也变成了高楼。

我的目光转向了曾经清澈的小河，我愕然了，我再也看不到那条河水清清流淌的河流了。如今它却变得浑浊，两旁的鲜花早已不见踪影，果林也早被砍伐。小河静静地流淌着，诉说着沧桑。

望着眼前死气沉沉的小河，我不禁感到一丝伤感，曾经童年的乐土，曾经河水清澈流淌的小河，如今已被污浊覆盖。

我怀念童年，怀念小河清清流淌的日子。

现为人师，也时常怀念自己的恩师，在众多的老师中，唯独陈双言老师给我印象最深。

陈老师是一位代课教师，他教我们初二语文。记得那是刚开学的第一天，我就迟到了，于是我急忙赶到学校，走近教室，我觉得很奇怪，怎么教室里鸦雀 无声，我也没多考虑，径直走了进去。坐下后，我才发现讲台上有个人正在写字，从同学们的神情中我猜测出这个人可能是我们的新老师。后来我才知道他是来接手 教我们初二语文的（原先的虞老师调走了），他，姓陈，家就在离校不远的陈家老屋，是一个高考落榜者，他语文成绩很好，可数学是他的死肋，他的落榜大概与数 学成绩差不无关系，可惜遗憾的是我没有听到他精彩的开场白。他回过头，看见了我，但并没有责备我，这时我才仔细打量着他：一米六几的身材，因为有点矮，所 以显得微胖，但很结实，满脸络腮胡子，声音很洪亮，震得我耳膜“轰轰”作响。那节课上的是鲁迅的《一件小事》，课堂上他妙语连珠，词语、成语信手拈来。时 隔十九年，我还记得他上课的情景，甚至他说过的一些话我还记忆犹新，比如“万般皆下品，唯有读书高。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”虽然这些观点 在现在看来不一定正确，但却包含了他对于我们的殷切期望，要知道那时要摆脱贫穷，对于农村的孩子来说，唯一的出路只有读书，不像现在就业机会多。那节课， 我听得很入神，我感觉到有一种语文的情愫在我的心间流淌，我爱上了语文。下课了，我去擦黑板，可奇怪的是无论怎么擦，粉笔字留下的痕迹总是擦不掉，我感叹 了，他的字可谓入木三分，一种力量型的字，就像他的声音，力量型的声音，也像他的课，力量型的课，具有穿透力，震撼力。

印象深的不仅是他的课，更是他的人。

陈老师是一个感情脆弱的人，别瞧他是力量型的，可他却有着一颗多愁善感的心，我甚是奇怪。有一次陈老师拿着一封信，说是自己写给女朋友的，他想 读给我们听，我们都很高兴，说实话我们很欣赏他的文采，更主要的可能还是那时对于“情书”的好奇。陈老师读着，读着，眼泪情不自禁地掉了下来，有时还哽咽 着，我们都静静地听着，觉得那信写得很感人，那时我们还小，对于爱情很懵懂，只是大略地知道一些内容，好像是说自己是农家子弟，家境贫寒，况且又是一个落 榜者，失败者，他高攀不上，虽然他很爱她，但那是不现实的。他的信言辞恳切，情意浓浓，听了令人潸然泪下。静默，信已读完，陈老师手拿信笺仍旧呆呆地站在 那里，为了控制自己的情绪，陈老师转过脸去，我分明感觉到他内心的伤痛。经历过爱情酸甜苦辣的我，现在才体会到“男人有泪不轻弹，只因未到伤心处。”这句 话的真正含义。

如果说，陈老师感情丰富的话，那他还是一个容易激动的人，一激动，脸就涨得通红，语塞，再也不是刚才妙语连珠的他了。陈老师与我们很划得来，下 课有时也和我们呆在一起，我们都知道他是个热心肠的人。元旦快到了，同学们想搞个元旦晚会，但又怕班主任胡老师不准，我们都知道胡老师很严，是一个马列主 义老师，他要的是我们的成绩，别的他不管，至于娱乐活动更是赶尽杀绝。虽然我们知道他是为了我们学习好，但孩子好玩的天性，也使我们在内心中对他的话产生 了忤逆，但我们又不敢向他提出这个要求。大家都去求陈老师，希望他从中斡旋，没想到陈老师满口答应了，说这是好事，也该放松放松，也巧那天胡老师请了假， 陈老师说没关系，回来他跟胡老师言语一声，没甚大碍的。于是我们都很高兴，说干就干，大家买来了彩纸布置好了教室，那晚我们玩的很开心，陈老师也很开心。 第二天，胡老师看见教室里挂满了许多红红绿绿的纸，很生气，但并没有说什么。事后我们才知道胡老师数落了陈老师，说他不该让学生搞晚会，那样学生的心会玩 野的。那天上课，陈老师说起这事，甚是激动，满腹的委屈从他那络腮胡子里溢出来，泪珠在眼眶里打转，但没有流一出来。我们都为他鸣不平，因为真正的罪魁祸首 是我们啊，陈老师成了代罪羔羊！很长一段时间，我们在内心中对胡老师很不友好。

转眼间，我们毕业了。听说后来陈老师没有教书，他开了书店，我甚是惋惜，这么好的一位老师！十九年过去了，如今走上教育工作岗位十四年的我，仍 就记得陈老师的第一节课，记得陈老师与我们相处的一些美丽的花絮，记得他与我们走过的那段难忘的日子。就让可亲可敬的陈老师永远成为我教学中亮丽的风景 吧！

[怀念我的老师优秀作文

初中到高中的过渡时期必然要舍弃一些东西，譬如半玩半学不正经的学习态度，譬如轻松的课程。初中要好的朋友也因为中考成绩的不同而与我分开。我坐在高中的陌生的教室，心里总是偷偷怀念从前的初中时光。我偷偷的念，偷偷的想，心里满是积雨满是惆怅。我的性格偏于内向，常常一言不发的趴在桌子上，有时看向窗外碧透的天空，有时看向攀谈的同学，看着看着脑内思绪又回到从前。那深埋于脑海里的，初中的酸甜苦辣。

我多想回到那个吵吵嚷嚷团结的初中班级，我们还是青涩幼稚的模样，老师依旧在白板上写着密密麻麻的字催促我们快记笔记，教室里还是充斥着细碎的说话声。卖冰棍的老奶奶说她的冰箱里装满了整个夏天，那所历史悠久的校园装满了我们的三年。夜深时，我闭上眼睛，眼前一片漆黑过后是满满的初中的回忆墙。它们像是放电影，一幕一幕的在脑海里播放，我鼻头一阵酸楚，捂着嘴巴压抑的哭了出来。我怀念啊，怀念那段永远回不去的初中时光，怀念那个装满了三年里我的喜怒哀乐和青春的校园。

教师节，我重新穿上了初中的校服，挂上了明媚的笑脸，踏入了离别了很长一段时间的初中校园。我还是没有忍住的，大声的在母校哭了起来。

如今，我正是意气风发的少年。回望小学的我，那时的日子，充满天真，无知的快乐。想想现在烦琐的学业，等等各种的事情让我感到很不自在。这不禁让我想起小学时候的日子了。

在那些日子里，我交了些许多志同道合的朋友，走过无数些日子。那时地一年级，迈着小步子，在草地上追赶着，嘻嘻打闹着，娇小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手满是泥土。

那是的二年级，那段时间的记忆已模糊不清，朦朦胧胧中记起那时，望慕着高年级级的大哥哥，大姐姐。多么希望能快点长大，有时想想着，一直长，会不会长的比天还高啊。

那时地三年级，似乎懂了些知识，喜欢在“学弟”，“学妹”们耍酷。那时地大伙，只想下课后，跑到大树下，玩捉密藏，男生们爱玩些“战斗类”游戏。在游戏的时候，同学们会忘记烦恼。

那时地四年级，同学们开始好好享受学习的快乐。人们要是问起梦想是什么。我们总会是骄傲的说道“我的梦想是做一名科学家”。那年头的科学家，很受欢迎，总是成为男生们的话题。那时，没有手机，没有现如今的互联网，同学们依旧玩的很开心，无话不说。犹新得记得，那是的每个人手里都有一个溜溜球，它成为当时风靡全校的玩具，每个人也都能露上两手。玩的好的，便让大家陈赞。

到了五六年级，大家蛮是爱学习的，老师总是说“考不上高中该怎么办”。同学们也都很紧张，唯一的就是体育课可以放松放松，每每有体育课的时候，大家总是很高兴，即使很累，但身心也轻松了不少，临近毕业时，大家也都在写同学录，也在惜别之时，珍惜与同学们在一起的日子。

小学的日子一去不复返，但那段时间让我们留恋，虽已成长，但唯一让我们不后悔的是那段日子有了同学们的陪伴。

黄昏来临，如蝙蝠出穴般吞噬着残余的光线，天空被啮咬，如一只断颈的天鹅，汩汩地往外冒着血，染红了羽毛。

我忆起我的家乡。

我知道那里也会是这样的景象，是昏昏欲睡的颜色。那里没有披星戴月的归，没有上天下地的累。那里虽有着洗不尽的尘，但能让我安心睡去。

这只是一个中国东南角的小镇，后方有一条浅绿的河，是那么轻，那么柔。如古仕女无意落下的一条丝绸披巾，缓缓地飘动。不远处，竖起几处水姜，如一只只白蝴蝶在祈祷，薄香，又有几只不知名的鸟儿，引吭，似乎在朗诵着它上辈子写的诗，无人听懂，飞走。流水曲折环绕着几座散落绿地上的小屋，“树绕村庄，水满坡塘”，这是秦观千年的感慨。

这条河是我们童年的记忆，它从老一辈流向下一辈，不会停歇。

每一个人的记忆中，故乡都会是宁静而美好的，是蝉鸣和梢头的白雪。清晨，会和佝偻的老爷老太们提着环保袋，沉沉地往家走。

我忽然忆起，楼下邻居家的奶奶。

她永远是一身枣色的衣裳，黑色的裤子。夏日的黄昏，她缓缓踱步到前坪的凉椅，掏出一两把花花绿绿的糖果，给嬉笑的孩童们分食，然后轻轻地摇着手中的蒲扇，得道高僧似的闭上眼，端坐。残余的光打在她的脸上，柔柔地抚摸她的脸庞。似乎岁月也不曾侵蚀她的面容，如天使用她两翼的羽毛缓缓滑过。从我记事起，她便天天如此，安静、平淡，就如同这个小城镇，静候着两旁枣花儿开，枣花儿落。

她坐在那儿，就仿佛她本应坐在那儿，外面的一花一世界，一叶一菩提皆于她无关，和这个城镇里的其他人一样，就这么慢慢老去。

背起了行囊，我忆起自已走向了远方。远离了故土，我兴奋而张扬。望着高楼大厦，我无知的认为这才是我的归属。可是啊，可是啊，我的身体里流的依然是故乡的血。脱水的鱼儿活不长，笼子里的鸟儿飞不高，我盼着家乡哩！人们随着金钱奔波着，可最后还是心落故土。我忆着家乡的一山一水，水满坡塘的小村庄，轻摇蒲扇的奶奶，花花绿绿的糖。

可是宫崎峻早说过：“到不了的地方是远方，回不去的地方叫家乡。”我看见了日益繁华的家乡，霓虹灯下的家乡，灯红酒绿的家乡。喧嚣从我的瞳孔里灌下去，脑海中一片沉寂。

我在故土上，忆起了我的家乡。

童年是美好的，它如同一个百宝箱，储存着曾经的喜怒哀乐。打开它，那个世界依然是五彩缤纷。

很小的时候，爸爸就教我学唐诗，背成语等。到读一年级时，我在同龄人中已经是学富五车了。

一天，爸爸教了我种瓜得瓜，种豆得豆这个新成语，它的意思也深深的刻在我的脑海里。小时候的天真，让我真的以为种什么就会得什么。脑子便闪现出了一个很聪明的想法：爸爸为了养家糊口，天天东奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花钱给种下来，不就能结出好多钱吗？爸爸看到后也会很开心的。对！就这么做！

说干就干，我带上自己存钱的储蓄罐，带上小铲子，然后屁颠屁颠的出去了。我在屋后找了一个不怎么显眼的地方，像做贼似的，四处瞧了瞧，确定四周没人，便开始行动。我拿出小铲子，一点一点的开始铲土。劳动比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放弃啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸妈妈的笑脸以及对我的夸奖，我咬咬牙，继续奋斗着！一铲，两铲，三铲终于挖了一个像样的坑，我高兴极了，把钱一咕噜全给放了进去。看着自己的的伟大壮举，脑子里飘出了许许多多的钱和爸妈夸奖我的情景，我更喜不自禁了。临走时，我还不忘给它浇了点水：你要快快长大结钱哦！我会经常来看你的。

[小学生优秀作文：怀念童年

乡下的生活没有城里的好，乡下的景色不比城里的美，可在乡下度过的童年却比城里的日子更快乐，更令人怀念。

我的童年是在乡下度过的。那时的生活是多么快乐呀！特别是盛夏时候，我最喜欢和伙伴们一起去学校附近的一条小河里游泳。那里有柔软的沙滩，柔顺的垂柳，碧绿的小草，潺潺的流水。自然就成了我们这些小毛孩的天地！一个炎热的中午，刚吃完午饭，我和小伙伴就顶着烈日来到河边游泳。男孩子钻进桥底，脱得一丝不挂，一个个尖声怪叫直冲下堤岸。他们在河里嬉戏，打水仗。女孩子有点儿害羞，便穿着衣服在水里玩。有时我们几个女生也会放下平日的斯文，从河岸一头往河里扎去。两旁树木的浓阴正好遮住了猛烈的阳光，我们在清凉的河水里玩耍，甭提有多开心了！“快来呀！这里有好多鱼！”我随着叫声望去，原来是胖娃在叫。只见他闭起眼睛，用两只手指捏住鼻子，身子一缩，脚一蹬，就潜入了水底。过了一会儿，只听见哗啦一声，胖娃子钻出水面，像小鸭子一样，抖着头上的水珠，咧开嘴，朝我们笑，油嘴滑舌地说：“本来有烤鱼吃的，现在泡汤了。哈，肥鱼跑到我这儿来啦。”于是，我用两只手猛朝鱼抓去，顿时激起了许多水花，溅得我满脸都是，再看看手中，却抓到了一块石头，惹得大伙哈哈大笑。

快乐的日子，是我童年生活里一朵小小的浪花。

天气转凉，树叶飘落，转眼又是秋天了。

我背起书包漫步在大道上，不是一直向前走进家门，而是弯到一个窄窄的小道。

刚下过雨，空气温润，地面也是湿漉漉的。我看看石头上青绿色的苔藓，心有触动，从前的一幕幕像旧电影，随齿轮的转动慢慢在脑海显现……

“哥哥，我发现有一个地方超级好玩。”我的小嘴一张一合，发出稚气的声音。“哦？”哥哥宠爱地摸着我的头，“在哪儿呢？”看着哥哥好似渴望的目光，我自豪地回答：“我带你去！”说罢，便拉着他的手走，他才13岁，在我面前却总像个小大人。

石子搭建的路并不好走，风瑟瑟地吹来，我不禁打了个寒颤，手不自觉地搓了搓鼻子。一个不小心，脚一滑，整个人向前扑倒，白色的衣服染上了青黑的污渍。哥哥急忙蹲下来，小心翼翼地将我扶起，看着眼泪汪汪的我眉头一紧。他低头叹了口气，似乎有些不知所措。无意间，望见旁边的青苔，试着对我说：“你想知道你白白的衣服上沾了什么脏东西吗？”我低头一瞥，一块一块的好像开了朵朵绿花，在裙上蔓延开来。良久，我摇摇头，忘了哭泣。

哥哥嘴角上扬，仿佛早已料到。他慢慢站起来，反过来抓住我的小手。“我就知道你不知道！”他讲着，带我顺着这条路向前走到湖边。“等你长到我这么大就会清楚了。”他顿了顿，又对我说道。

正值深秋，几只孤雁匆匆划过天际。太阳撒下一片火红于水面。“我记得以前，这儿还有桂花的。”哥哥垂眸，轻轻对我说。“桂花？”我抬头仰视他。“嗯，对。桂花可香了，不过那香味是淡淡的，只有用心才能闻到哦！”哥哥认真和我讲着，我似懂非懂地点点头。哥哥看着我的样子，嘴角一扬。

又一年秋天，家里附近开满了桂花。小小的，一簇一簇围在一起，躲在叶边。

哥哥要去外面读书。走前，他把攥在手心里的花蕊塞入我的手心。我号啕大哭，扑在他的怀里。他拍拍我的肩膀，悄悄松开我。“小东西，哭什么？哥哥一毕业就回来了。再见喽！”他咧开嘴，上了车。那时，他18岁，真的是个大人了。

我凝视眼前的一抹绿，远远闻到桂花的清香。哥哥你看，苔藓还在，桂花已来，你是不是也应该回来瞧瞧了呢？

篇一：怀念初三

日子像念珠一样，一天天滑过，串成周串成月。眨眼间，三年已如流沙般从指缝间溜走，往日的欢声笑语仍清清楚楚地回荡在耳边，抹不去的是怀念。

怀念曾经不知抱怨了多少次的学校，怀念曾经辛苦陪伴我们的老师，怀念曾经毫无拘束的同学……怀念初中一切的一切……

回想曾经的我们，喜欢在桌子上刻下青春的誓言，喜欢把黑板上的中考倒计时改了又改，喜欢对朋友发泄满腹的牢骚，喜欢把书本堆得高高的，喜欢早晨踩点到校，喜欢趁老师并不在就偷偷和同桌聊会儿天。这一切的喜欢只因为，我，初三了。

坐在高一的教室里，窗外时常飘来桂花的缕缕幽香，沁人心脾，便不由自主地怀念起初中的桂花树。那时候，每次我们大汗淋漓地上完体育课，总是循着桂花的香味进入教室，疲劳也随之一扫而光。看着每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，汗水不时从额头上滴落下来，嘴角却扬起了高高的弧度，心里有了一个答案，这才是初三。

九月的金秋，我们初三了。渐渐地，我们习惯了早早地起床，懒懒得刷牙，闷闷地吃早饭，慢慢地踱向学校，边走还边埋怨学校为什么要求我们那么早来上学，为什么有这么可恶的教育制度……

那时，下课铃仿佛成了催眠曲，有些同学一听到它便准备进入甜甜的梦乡，无奈老师还要拖会儿课，终于，一节漫长的课在此起彼伏的抱怨声中结束了。可是，下课铃对于另一些同学却毫无意义，即使是下课他们也仍在奋笔疾书，似乎有永远也做不完的作业。彼时的我们，总是无聊地在课程表前徘徊个无数次，盼望能从上面找到一些自己喜欢的课，可事实却总不尽人意，眼睛里除了“语”“数”“英”还是“语”“数”“英”，但我们仍固执地站在课程表前不肯离去。这就是初三。

那时，似乎有重重无形的压力，压得我们喘不过气来，稍有不慎成绩就会下滑，所以老师的办公室里总是有学生在挨批。初三每次考试，成绩都会排名。学生应该都是这样的吧，在考卷发下来的前一刻在心里幻想自己考得有多么多么的好，可是当真正发下来了，又是一阵阵的叹息，不断地懊悔这道题怎么错了，那道题怎么也错了，这些题目我都会做。于是，我们都产生了对成绩的敬畏心理，害怕成绩的宣布，同时又期盼成绩的宣布，总是趁老师不在的时候偷偷去翻试卷，然后默默地走开……心想下次我一定能考好。

那时，我们正值喜欢挑战刺激的年龄，喜欢把一叠叠的试卷带回去，然后对他人许诺说，我今天一定要把它做完。于是，挑灯夜战成了我的家常便饭，可是总排除不了瞌睡虫的干扰，在桌子上沉沉睡去，半夜里醒来猛惊试卷还没做完，又晃晃悠悠地抬起头来做作业，最终却趴在了床上，开始了又一段梦之旅……

那时的我们有着太多太多的欢乐，每次回想起来，总是有种想流泪的冲动。劝君惜取少年时，逝去的初三时光，是我们青春最美好的回忆。

篇二：怀念初三

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。

六月的盛夏，我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。

走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脸的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自己喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那痞子的课美美的大睡一觉；我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里在操场的环形跑道上漫步、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在凉亭里望着来来往往的同学，评论着那些另类的男女、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；我们都还很初三。

为了一道数学题我们可以熬上一个晚自习，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试。害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还很初三~习惯了早上五点多一点起床，习惯了早上六点开始跑步、读书，习惯了在上学的路上哈哈大笑，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里挑灯洗衣服！

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的宿舍看看自己曾经在床板写下的诗，想回去看看我们后墙贴的红心；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

即将要面对高中生活，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念，真的很想你们，你们还好吗？最亲爱的朋友们、。各自散落天涯，但请别忘了我们的家…我们回家相聚，在家等着…再一起去看我们的曾经，回忆那温暖的感觉……

晚饭过后，一杯清茶，打开电视机，看了一场激烈的球赛。我每看运动会时，内心就会激动澎湃，充满羡慕感。此刻，把思绪逐渐的回忆到了十几年前那个天真无邪的自己，光阴似箭流逝，而此刻的怀旧感愈加深刻。

在童年时我的调皮捣蛋可是在村子里是出了名的。有句话是“天无一日晴、地无二日宁”或许这就是完全印证在了我的身上，这样的形容也最好不过了。现在想起那个阶段，心里感到非常的激动和寒酸，整天都在想法设法的寻找自己的玩法，惹得邻里孩子都是哭鼻滴。我是一个地地道道的农村人，家里条件那时也是特别的穷苦，吃的都是粗茶淡饭，不管想办法编的怎么做的吃，一年四季下来，基本都是离不了白面和洋芋。尤其每当在节日期间，同伴们拿着各种玩具找我玩时，内心的那个心酸与无奈，不知何处是我去玩的地方。这时，就哭着在爷爷跟前闹，央求给我买玩具，在无奈之下，爷爷只能拿着几个鸡蛋在村口等待货郎的到来。每当我拿到自己喜欢的小皮球时，心里很高兴的就吃很多平常不爱吃的饭，看到我玩的高兴时，爷爷的脸上也有了一丝笑意、、、、

我们家乡有个很好的习俗就是崇尚运动，虽然农村人每天干活都离不了运动，但是在他们的骨子里还存在着一种别样的篮球运动。好多长辈都是喜欢篮球运动的，从白天开始干活到下午太阳快要落山时，只要听见一声哨响，很多青壮年就都集中在球场进行篮球比赛，周边也坐满了一些呐喊加油的老人和孩子。自从记事起，听爷爷和长辈们讲，这项运动已经流传了很多年，也是他们对生活的一种精神追求吧！由于农村条件差，篮球场都是用压平的黄土做成的，再用农具钩画出大小和限制局的所有线，把土石灰泡好浇上，就可以看到线条布局清晰，井然有序。篮球架子是用农家种植的白杨木做的，经过匠人静心制作，用街上买来的钢筋曲一个圆环，模仿正规的篮球架，就可以像模像样的做好篮杆。一般人打球都是光着脚的，自家做的布鞋又舍不得穿，就算打球脚被踩伤了，也是并无大碍的。

冬天的到来，就老早期盼过年节气的到来。在正月初一开始，马上就有好看的篮球赛了，可以有玩的地方了。每年都是传统的习惯，在周边的村子已经形成了一种风气，每年正月附近村里都会有轮流举办篮球赛的，邀请其他邻村前来参加比赛，在一起都相互祝福问好。每年腊月间，我们村子就提前开始了练习篮球比赛，进行系统全面的技术和战术配合练习。由于从小爱好这项体育竞赛活动 ，所以在内心中已经根深蒂固。看着长辈们打球时奔跑的姿态，球投进篮筐一刹那间的惊叫，我们这些小伙伴们也乐得不停的在使劲叫唤。自从那时起，我便逐渐爱上了篮球运动，于是，终日苦思冥想，设法钻研要为自己制作一副篮球架子，心中下定了决心。通过家人的帮忙我开始了第一次的人生杰作，先开始就用橡皮条缠一个小疙瘩，然后就用旧毛衣上拆下来的毛线进行一圈绕一圈的缠，一层层缠的大小适合，形如碗口大小一般，缠到最圆形状的就是最好上品。接下来就是要做篮球架子，选好一根匀称端直的木杆子，做好木板的装钉，用钢丝做一个犹如洗脸盆大小的圆形，钉在木板上，就这样一副普通的篮球架子就算简单完成了。学着模仿长辈们打球的方法，约几个同伴进行激烈的小篮球比赛，有时候都玩的顾不上回家吃晚饭，直到天黑看不见打球，才方可回到家里挨大人的骂。在周末就举办篮球比赛，按照身高、年龄不同、划分组进行半场比赛，那种气氛是相当的激烈，呐喊声是接连不断的，对于优胜者就奖励一只铅笔或者明信片之类的鼓励。

一直以来由于运动的爱好缘故，我的身高在同龄中出类拔萃，身体的灵活性也是很强的，从小就接受长辈们的训练指导，被他们的运动精神所感染。记得第一次在高中打球时的那种心里胆怯，兴奋与激动，让我彻夜难眠。从此，我就选择了这个体育运动项目，在人生的道路上一直坚持着。

“咬住青山不放松，离根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。我相信；“幸福总会不期而至，梦想总会在努力之后实现”。今天，想起这些，历历在目，仿佛还在昨天，致使我终身难以忘怀。让我们铭记心生的往事，将那些往事化作前进的动力，把握住眼前，感恩生活，认真做事，爱岗敬业，让那些心灵的记忆伴随我们一生，让人生充满灿烂辉煌！

[怀念少年时的运动的作文

有诗云：“人生天地客，忽如运行客”。

我知道我有着那样长的人生，但值得回味的太多，风雨如磐也好，日光倾城也好。我只是留念唇边粽子的香。

你是悠长的香呀，即使岁月消逝也不会消散，它凝在了故人的眉眼里。儿时，粽子甜软得让我留念。

彼时，我尚年幼，依偎在奶奶身旁，看着她包粽子。初夏的夜晚，漫天多事璀璨的星星，我执这蒲扇卖力地扇这风。扇累了就抬头望望天上的星星，随意地吟起诗句：“醉后不知天在水，满船清梦压星河”。奶奶听了之后，只是笑着拿起一颗蜜枣塞进我嘴里：“背得真好，甜不甜”！我卖力的点点头，但只觉得那枣儿真甜，却不及奶奶的笑容温甜。至今，依旧让我怀念。少时，粽子的精巧让我留念。、

再大一些的时候，起就鲜少缠着奶奶了。只是每年端午节时，总会嚷嚷着要吃粽子。奶奶端午节做好粽子，用碗盛了搁在我面前，我便会头也不抬第吃着，偶尔端起水来喝。每每抬头，总望见奶奶温婉的笑靥，奶奶你不吃吗？我轻轻地问。她摇摇头笑的眉眼弯弯，眼中逸散出皎洁的光来，好像我是怎么也看不够的宝贝。咽下口中软糯的粽子手中一顿。忽然想起一句诗来：“老来多健忘，惟不忘相思。”那样是诗，揉进了粽子里，让我留念。现在，粽子的清香让我留念。

奶奶愈发年老了，今早吃粽子时竟有些夹生，但我仍慢慢地细细地吃着，奶奶站起来去浇她那刚养的素心兰。她悠悠前行的背影与晨光融合在一起，那句动人的诗便涌上心头：“闻多素心人、乐与数晨夕”。我看着那个背影，良久。

那句话被世人写了千百遍，可我还是想再写一遍——青山不老，为雪白头；绿水无痕，因风皱面。

只等来年春上，采一篮清溪香花，握一盅桃李春风，再把粽香细细品尝。

你是粽香就像你的爱，它动人而馥郁，值得我一再怀念。

那粽香，那爱，随着我的成长，越浓郁；也因我的成长，越怀念。

走在街上，一阵风卷起金黄的落叶落在我肩上。停下脚步，捡起一片秋叶放在手上，感受着它的丝丝凉意，记忆的闸门悄悄开启。

小时候，父母工作忙，多是退了休的姑妈来照顾我。姑妈最爱带我去公园。春天，公园里的柳条抽出嫩枝，一片生机勃勃，我在树下开心地做着游戏;夏日，公园的树荫下格外凉爽，姑妈给我讲许多好听的故事;冬天我们在公园里赏雪景打雪仗;唯独秋天，姑妈会格外沉默。她有时会捡起一片落叶，静静地坐在长椅上，望着地上金黄的树叶，忧郁地叹息，沉浸在遐想中

以前在我眼里，秋叶很不起眼，可渐渐在姑妈的感染下，我发现秋叶竟有一种独特的美。我们捡起各种各样的落叶，把他们拼成各种图案，有动物，有人，还有风景，把它们贴在本子上珍藏起来。

我曾不止一次问姑妈，许多秋天的诗歌都那么悲怆，为什么她还是偏爱秋天?姑妈总是笑而不语，哼起她那个年代的老歌，陶醉起来。许多年后，我才渐渐明白，秋天里有她和姑父初遇时的美好时光。

然而，厄运突然降临，我小学三年级那年，姑妈得了脑梗，丧失了运动能力和语言能力。

又是一个秋天，可姑妈再也不能像往常一样陪我去看秋叶了。姑妈每天一睁眼便望着窗外，那里长满了树，树叶像洒满了颜料一般。姑妈什么都说不出来，但我从她急迫的眼神中看出了她对秋日的向往。我帮姑妈捡来一片最美的落叶，放在她手上。她很激动，仔细观察着它，然后把树叶紧紧握住，眼角涌出泪花。可我从未想到，这次竟成了我们终生的诀别。

床头还放着我们制作的秋叶图册，姑妈手里还紧紧攥着我给她的那片落叶，她走得很平静。在姑妈的墓旁我们特意种下了一棵小树，那是我精心挑选、亲手种植的。深秋的寒风掠过那棵小树，枯黄的树叶在墓前飞舞，除了姑妈，又有几人会在意这不起眼的落叶?

可我永远无法忘怀那片秋叶，它饱含我童年的欢乐，蕴满姑妈的爱，更淌满我的伤悲。

我的小学，总让我难以忘却。有人说：“你为什么不想幼儿园和中学，而要选小学呢？”我自己认为，小学是我的童年，我的快乐就寄托在小学的点点滴滴中！

我上的小学比较普通，既算不上贵族，也不是什么农村的野鸡大学附属小学；可对于我来说，那就是生命的所在，意义的非凡。

我的小学不太大，只有一个前门、一幢四面相向的教学楼、一个足球场那么大的操场和一个小后门。周围呢，也就是些吃饭的、购物的地方和新建的高楼。地处商业区，附近很繁华、热闹，反而显得学校有点冷清；可实际的校园生活，我却认为更像“菜市场”！

来到早晨的校园，就被读书声声震心灵！直接上六楼，一进教室：有的同学没回来，而大部分人都在看书、画画、写字、打牌。他们打的牌也并不是扑克，而是能了解历史或加强运算的。要在这么好的学习氛围内，即使科科零分的人来了，也会被群体带动得学习起来呢！

我们中午吃饭方式也算是老一辈用法了吧！人人天天带着个饭盒，走到食堂阿姨那里去。可饭菜却是独特的，每天的饭菜都会不同，而且人看了就好想吃，汤也每天不同。可我还是对芋头西米露情有独钟，为了它不吃饭而多打几碗也是常有的事儿。

我们的小学也不光是学习，而是追求德智体美劳全面发展。科学教学，事半功倍。课余时间的活动，我们也是很丰富多彩的。有书法、阅读、篮球、羽毛球、乒乓球、做菜等等。

我在放学后，也经常去到球场打篮球。几个同学在一起玩耍、比赛。还有，还有我……

小学快乐的时光，总让人不舍，总让人想念；那段美好的记忆，就请永远埋藏在心里；快乐是短暂的，也可以是长久的；满足现在的求学生涯，那已经过去的，就让它随风而去吧！那不逝的时光和不忘的你，我想对你说一句：“小学，我想你！你的一切，你的痴迷……”

你，就像一支不朽的长笛！在我耳边响起的，是你美妙的音符和流芳的乐章！

从小到大，我收过的礼物不计其数且五花八门。收到礼物的时候我都很开心，而且每个礼物都有它不同的意义。我印象中收到最深刻、最有意义的礼物，是一台木头做的小玩具车。

这台木头做的小玩具车，是住在浙江的爷爷送我的。但爷爷在今年五月离开人世了，所以这台玩具车，成了爷爷送我的最后一份礼物，也是我对爷爷最后的回忆，所以我格外珍惜它。

这台玩具车应该有十年以上了，虽然看起来有点破旧，但做的十分精巧、可爱，是爷爷最喜欢的玩具车子。爷爷还没送我这台玩具车之前，他常把这台玩具车子，从 柜子里拿出来细心为它擦拭，直到一尘不染，再把它小心翼翼的放回柜子里，我想这台玩具车对爷爷而言，一定有特别的回忆，所以爷爷才会如此的珍惜。

爷爷年轻的时候，曾在玩具工厂里当过班长，所以爷爷的家里常会有许多的玩具。爷爷平时待人很好，只要有小朋友和他要玩具，他一定二话不说立刻送给他们，但 只有这台木头玩具车任凭谁要，爷爷一律摇头。但在今年过年的时候，我们回浙江看爷爷，爷爷却把这台木头玩具车送给我，并要我好好珍惜它。

现在每逢看到这台木头玩具车，我就会想起在天堂的爷爷，我觉得爷爷真的很爱我，在他快要离开我们的时候，把他最珍爱的这台木头玩具车托付给我，我会好好珍惜这份爱的礼物，就像爷爷对我的爱，是永不改变的。

又一个秋季款款地走来了，校园里那棵银杏笔直的树干直指天空。我坐在窗口，看它的叶子一天天地泛出金黄的色彩，正如当年

初三时教室在三楼，透过窗户就可以看到翠绿的树冠。我并不知道它的名字，只是每日望着它，等它的叶子变黄、凋落，等待最后一年的时光悄然走过。在那年十一月的天空里，它的叶子呈现出金黄的色彩，在灰色的天幕的衬托下显得格外明亮。

“今天的叶子又比昨天少了。”和我一起站在过道上的好友说。“总有一天会变成一棵秃树的。”我说。“那我们就叫它秃树吧!”“好啊!”那段日子很简单，就像这对话一样。每天上课、考试，考试、上课，心情不好时评评老师，骂骂天气。

“秃树”叶子终于有一天落尽了，只剩下寂寞的枝干挺立在寒冬的冷风中。就在这个季节里，我入团了。班主任召集全班团员在教室旁的小办公室里开会。屋子很小，只容得下五六个人。关上门窗后，屋子里很温暖。那天我见到班主任异常柔和的目光，他说：“我们要好好努力啊!认真地过好这最后半年。”我和好友的目光相对，会心地彼此微笑，心中充满了温暖。

冬天终于过去了，“秃树”的枝头上又泛出了明亮的新绿。“我们是不是不该再叫它秃树了?”“是啊，那叫它什么呢?”无语。

时间就这样悄悄地过去了，就像树木秋天落叶，春天发芽一样。那棵银杏已长粗了，长高了，我也长大了。站在那里看风景时，当时的风景与笑容又萦绕在脑海。

真想回到那段岁月呀!