0

城市贫困户申请书怎么写【精品20篇】

美丽的城市里,阳光灿烂,白云朵朵,空气透明,天上飞着一只只小鸟。下面是小编整理的关于城市贫困户申请书怎么写,希望对你有帮助!

浏览

2685

作文

1000

中考英语作文范文:如何建立一个更绿色的城市Howtobuildagreenercity

全文共 1024 字

+ 加入清单

08年浙江义乌中考英语作文范文:义乌作为一个国际商贸名城,吸引了越来越多的国内外游客来旅游购物。因此,建设一个绿色,文明的义乌显得尤为重要。请你以为题,写一篇短文。

参考词汇:environment duty,rubbish,plstic,pollution,plant

要求:(1)语句通顺,语意连贯,书写认真 (1)词数809左右。文章开头已给出,不计入词数

(3)可适当发挥(文中不能出现真实的人名和姓名)

As we know,Yiwu is an international city.________________________________________________________

参考中考英语作文范文:

How to build a greener city

As we know,Yiwu is an international city. It attracts more and more people to come and do business.So its our duty to build a beautiful green city. As students,we shouldnt throw rubbish anywhere on the ground or use too many plastic bags. Ask the factories not to put waste water into the river and wed better not go to school by car so that we can reduce the air pollution. Whats more, we should plant more trees and flowers to make our city greener. Lets work hard for our city tohave a good environment.

如何建立一个更绿色的城市我们知道,义乌是一个国际城市。它吸引更多的人来这里做生意。所以建立一个美丽的绿色城市,我们的责任。作为学生,我们不应该把垃圾扔在地上的任何地方或使用太多的塑料袋。要求工厂不要把废水排入河中,我们最好不要坐汽车去学校,我们可以减少空气污染。更重要的是,我们应该种更多的树和花来绿化我们的城市。让我们努力工作,为我们的城市有一个良好的环境。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:未来的城市作文450字

全文共 458 字

+ 加入清单

未来城市会是怎么样的呢?我们大家一起想象过。假如,未来是一篇作文,那想象就是作文的提纲;假如,未来是一幅画,想象就是那不可缺少的色彩;假如,未来是地球,那想象就是蓝色的浩瀚海洋。而我心中的未来城市是怎样的呢?

未来,我也不用去买菜,做饭了。只要带上意念头盔,机器人就会帮我们送上可口的饭菜,不过,如果你想吃火锅,它会说:“no,你的肠胃不好。”如果你要吃汉堡,它会说:“no,你已经太胖了。”如果你想喝可乐,它会说:“no,对你的小牙不好。”如果是我,不把它关了才怪!

未来,人人都用没有污染的磁悬浮汽车,更厉害的是“传送门”。只要输入目的地,想去哪儿都能瞬间到达!就连平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去,方便吧!

未来,我们在AI和VR构成的虚拟世界中,去经历恐龙大灭绝;我们会在哥伦布的船上一起发现新大陆;我们会和秦始皇一起统一中国;还能用苹果去砸牛顿;变成了疯狂戴夫的老师,和我们一起在王者峡谷快乐地学习。

但是,未来不是靠想象出来的,而是靠我们去创造的。我们必须努力学习,才能用我们的双手去创造那样美好的未来!

展开阅读全文

篇2:美丽的城市作文500字

全文共 509 字

+ 加入清单

南昌是一座美丽城市

南昌是一个英雄城,英雄纪念碑就坐落在南昌的地标——八一广场。每当我来到广场,仰头一望,便看见鲜艳的八一军旗在空中迎风飘动。八一起义纪念碑就矗立在广场的正中央。它的四周有洁白如玉的壁雕,壁雕上面栩栩如生的雕塑着一个个鲜活的英雄人物。每次凝视着他们,都仿佛是看到了那个战争年代,他们为了保家卫国而奋勇杀敌。不禁让我肃然起敬。到了晚上,四面八方的人都聚集在广场周围,等待着音乐喷泉表演。当乐声响起,水波四射,随着不同的音乐节拍而喷洒出各式各样的水波造型。真是太精彩了!我置身其中,仿佛在一个美丽的水城,我和小伙伴,叫着,跳着,在水中嬉戏玩耍,真是流连忘返呀!

滕王阁是南昌的另一个地标。是江南三大名楼之一,始建于唐朝。因王勃的《滕王阁序》而名扬天下。如今的滕王阁已经修葺的特别壮丽辉煌。我和妈妈曾经夜游滕王阁,并且观赏了主题演出《滕王夜宴》。里面的表演精彩纷呈,展现了一幅幅唐朝盛景。灯光与音乐、舞蹈与戏剧结合在一起,演绎了一个又一个的美丽故事。

如今的南昌是一座充满动感的都市,既有传统的万寿宫,又有现代的绿地双子塔。既有玩乐的万达旅游城,又有美食林立的绳金塔。各种各样的美景数不胜数,欢迎你来南昌做客!

展开阅读全文

篇3:城市的变化

全文共 714 字

+ 加入清单

时间如车轮飞转,转眼间,我们身边有好多事物都变了。细细观察,细细体会,在我们的生活中,每天都会发生一些的点点滴滴小变化,但这些小小的变化却折射出我们整座城市的大变化。

站在16层的高楼欣赏我们美丽的城市,一座座高楼大厦拔地而起,一条条柏油马路纵横交错,一辆辆汽车来来往往,川流不息。不远处,有一个大型广场,广场上灯光闪烁,人头攒动,原来是人们正休闲娱乐呢。老人们随着轻快的节奏跳着健身操;年轻人随着舞动的旋律跳着街舞;小孩们则随着大人们的音乐顽皮的乱蹦着、玩耍着,很是开心。如果是在白天,打羽毛球的,踢毽子的,处处可见,整个城市都沉浸在活跃与幸福的的气氛中。而在以前,没有这些大型的娱乐场所,一到了晚上,城市变得死气沉沉的,怎会见到如此欣欣向荣的景象呢?忽然间,我想到了一句话:打造幸福生活,从人民的娱乐开始。

再看我们居住的小区,小区门口有一个大喷泉,喷出的水像一朵朵含苞待放的花,突然,水花就会一下子向四周散开,撒出千万颗珍珠,很是迷人。小区的道路中间,有着绿油油的草坪,这些草坪把小区装点得很有生机。想想以前,哪有如此环境优美的小区?这时,我想到了一句话:打造幸福家园,从绿化小区开始。

在这样一座现代化的城市中,最令我骄傲的还是我的学习环境了。我们的学校现在是崭新的楼房,宽敞的教室,教室中是崭新的桌椅,而且根据各个年级的身高特意定做的。这些还算不上什么,学校各种设施完备,各种功能室齐全,校园环境优雅,文化氛围浓厚,在这样的环境中学习,我们感受到的只有幸福。我不由得想到了一句话:打造现代化教育,从学校开始。

深夜了,我乘着电梯从16层高楼上下来,走在回家的路上,我不禁感叹:我们城市正发生着历史性的改变,实现着划时代的飞跃。

展开阅读全文

篇4:我心中的文明城市

全文共 617 字

+ 加入清单

我心中的文明城市主要表现在精神文明和物质文明,精神文明是指人的思想文明健康,物质文明是指城市的美貌和投资环境。

我心中的文明城市是一个城市中的每一个角落都有着文明的城市。

我心中的文明城市是一个拥有优美环境的城市。拥有优美环境是和文明挂着钩呢,如果大家个个不讲文明,看见了纸屑,视而不见,绕道而行,那么多的纸屑在空中飘飘荡荡,环境能好吗?如果再加上大家随地扔废纸,名名旁边放着垃圾桶,却要扔到地上,环境的好坏更不用说了。环境的好坏确实是和为名有着铁一般的关系呀,我们如果再想想,我们讲文明,不随地扔垃圾,看见了不管多么脏的垃圾都捡起来,不说脏话,一个优美的环境不就很容易地就出现了我们眼前吗?

我心中的文明城市就是一个有着井然有序交通的城市。市民们不抢道,不在交通堵塞时因激动而骂人,打架,不逆行,不闯红灯,不站人行道,人们都走斑马线……一个有序交通城市就战友出现。

我心中的文明城市还是一个从心目中都刻着文明二字的城市。看见一位老奶奶过马路,跑上去扶一下,文明尽到了,有人会怕老奶奶摔倒,说是你推的,其实这些并不重要,重要的是上去扶一下,文明。其实诚信也是文明的一类,犯错了,不骗老师,实话实说,上级领导来检查,为了很到领导的表扬,让同学看到废纸捡起,这样行为是不对的,一时半会的文明是文明吗?日非然也!

我心中的文明城市,文明不仅要记在心上,也要用在行动上,一时半会的文明不是文明,文明需要坚持,让文明成为你灵魂的一部分,是最重要的一部分。

展开阅读全文

篇5:弘扬生态文明创建森林城市

全文共 820 字

+ 加入清单

我们美好的生活环境是大自然给我们的,因为有这么美好的生活环境,我们才能在世界上幸福地生活着。

但是,近几年来,我国自然灾害频频发生:风沙、地震、风雹、旱灾……当漫天风沙时人们想到了森林,水土流失时人们想到了森林,因为森林是我们不可替代的家园,所以人们更是迫切地想要改善环境。

近来的人们不再只是们茶余饭后是谈哪个国家登上月球进行科学实验,中国又发射出去了几颗卫星,也不是关注着自己的衣食住行,而是把“改善环境,保护森林”提到了最重要的一点。我从《十万个为什么》中了解到:森林具有较强的和不可替代的吐故纳新功能,树木对城市的作用不仅仅只是绿色点缀,而是通过对净化空气,吸收有毒物质,吸附粉尘,分泌杀毒素和调温降噪等功能来改善城市的综合环境条件。另据科学研究表明,森林蓄积每生长1立方米,平均吸收1。83吨二氧化碳,放出1。62吨氧气。可以为解决城市生态问题作出巨大贡献。

“让森林走进城市,让城市拥抱森林。”这是多少中国人民几亿万人的梦想。以前路边的垃圾随处可见,夏天时苍蝇更是成群结队地漫天飞舞,街上行走的人们都戴着口罩,从不敢在街上逗留。随着生活水平的提高,人们开始了对环境的要求日益高涨,都愿意住在有山、有水、有树、有草得绿色环境里。现在大家都行动起来了。栽树、种草、种花、不再是园林工人的专利,而是大家为改善环境的自觉行动。公路两旁种上了绿树,路的中间种上了绿色的灌木林,灌木林中间,还点缀着一些野花小草。远远的望去,像一个小花坛。环境好了,街上的行人也越来越多了。瞧,那二三两两的人们正在悠闲的散步呢!

我相信只要我们许许多多个人汇集成一个个集体,才能形成强大的力量,才能把“城市之肺”——森林变成不可替代的人类赖以生存的自然屏障。

“保护森林,人人有责。”只有真正地明白保护森林,只有真正地主动保护森林,我们的生活才会翻过精彩的一页,才会是一个七彩的开始。

让我们一起努力,把森林和城市真正结合在一起,建造一个属于我们,最美好的森林城市吧!

展开阅读全文

篇6:城市的修养高分作文分析

全文共 10054 字

+ 加入清单

说到香港人的职业风范,最动人的莫过于收银员劝你少买,茶餐厅的服务生劝你少要点心。

卓悦、莎莎这样的化妆品连锁超市,门口拿个小提篮就进去了,全程无人监看。你买多了,收银员会问你是否给朋友捎带,她会把防晒霜的瓶子翻过来,向你解释进口化妆品的打印标码代表何年何月生产:“当年用完是最好的‘,要不然防晒力不会那么强。”

在茶餐厅,你如果要了太多的菠萝油或鸡尾包,服务生就会问你是否给同事带,要是你说“留着明后天吃”,服务生会劝你减少购买量,因为菠萝油这种点心,全凭面包刚出炉时的热力将牛油激出扑鼻的香味来。要是菠萝包冷掉了,里面当夹馅的牛油就会有点腻口;鸡尾包是将昨日卖剩的面包搓碎,再混合砂糖、椰丝,搅成面包馅料酿造的一种小面包,前一天卖剩什么样的面包,馅料就可能混合成什么样,好像勾兑鸡尾酒一样,只有当天吃,味道才可口。这种免于浪费的发明也只有香港人想得出,而且,人家劝你少买的理由听上去格外舒!:“连我们的面包师傅也料不到明天的馅料有多么可口,您不如明天再来试试?”

听上去,吃这种廉价面包的人,也是有情调的美食家,而不是贪便宜的底层人士,这就是服务的高妙之处,也是一座城市修养

香港人不谈什么“觉悟”,他们觉得,最低层次的“觉悟”就是每个人出来做事都应当全心全意服务他人,让人如坐春风,这就是香港这地少山多的弹丸之地给他们的教育:资源有限,生存不易,每个人都当有职业道德,这样才能让所有的人,在这个摩天大楼云集的地方活得滋润自在。

素材运用:最好的服务意识,就是想顾客所想,急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想,城市就变得友好起来。

总结:城市的修养到此就讲解完了,下一讲将会为大家讲解不动声色的内容,敬请关注。

更多精彩内容请点击:>>

幼学纪事同步测试

(一)测试。

1.《幼学纪事》选自《》1983年第5期。这是一篇______散文,是作者______回忆少年时期______。

2.归纳本文中心思想。

3.第一部分写幼年的生活环境,为什么第一段不写生活的贫困,而全段侧重写“没有文化”?

4.为什么要详细叙写“我”帮助老郝叔起草“请会通知”的事?

5.第二部分写幼年上学时的______。其中第一段,从全文结构上看是个______段,概括叙述______,引出对______的深情忆念。

6.第二部分第二段,也是过渡段,它的作用是______。第三段写忘了姓名的,______印象最深,始终留在脑海里。

7.作者回忆美术教师卫天霖时,详细写教师教给孩子各种画法,特别着重回忆一次写生课的情况和教师给自己的鼓励,为什么?为什么强调卫先生的“价值”?最后一段的作用是什么?

8.第三部分写辍学时期的困苦生活,思考一下,为什么写这段生活?

9.第四部分写辍学后苦心求学的经过,这段可分几个层次?各层次写什么内容?

10.最后一段在全文中的作用是什么?

测试记录:

阅读速度:______字/分钟

理解率:______%

阅读______字/分钟

(二)激疑质疑。

1.文章所记都是作者的亲身经历,读来如诉家常,亲切自然。但作者在选材上确是下了一番功夫的。你能分析一下本文材料与中心的关系吗?

2.阅读本文时是否体会到幽默的风格特点?试分析幽默风格对表达中心的作用。

3.试分析本文强烈的对比手法在突出中心方面的作用。

(三)精读导引。

1.首先理出本文写了哪些材料?分别说明这些材料对表现中心的作用,最后归纳材料与中心的关系。

2.查查有关,先理解什么是幽默?本文中哪些地方是幽默写法?它的作用是什么?

3.分别找出对比之处,然后分析对突出中心的作用。

(四)疑难讨论。

1.材料:①贫寒的家境②周围环境大杂院③两位良师④中途辍学⑤辅仁旁听⑥上夜校

与中心的关系:

文章以“幼学纪事”为题,明确了记叙中心,记幼年求学的事。在什么情况下求学?环境条件如何?这就需要交待家境的贫寒和环境的困难,所以文章首先写家庭贫寒,突出没有文化;写大杂院,也突出没有文化。这样就写出在如此恶劣的条件下“我”求学的艰难。为什么在如此艰难中,“我”喜欢读书,并学有所成呢?是因为“幸运地遇到了校内外的许多良师益友”,尤其是两位启蒙教师。于是写两位教师的材料成了回忆的中心内容。中途辍学是求活的转折点,而且这段生活经历最艰难,也最能反映“我”苦学的精神,所以文章对旁听和业校生活做了细致地描述。纵观全部材料可以看到都是根据中心的需要安排的。

2.幽默是指有趣或可笑而意味深长的语言风格。它的表现形式有两种:本来很严肃的事情,用貌似轻松的笑话来表达;轻松的笑谈却故意说得十分严肃。

本文第一段交待作者出生于一个“完全没有文化的家庭”,家里没有书,作者却说“家里的藏书每年一换”,接着一个转折“但只有一册”再接着解释“就是被俗称为‘皇历’的那本书”。这笑话说得多么严肃,本是凄凉辛酸的往事,作者却说得俏皮轻松,叫你听得忍俊不禁,正当你想笑时,分明感到作者说得那么严肃,几乎催人泪下。再如文章第三部份写作者辍学后找事做的艰难。“母子两个茫茫然地等着,等着一个谁也不愿多想的茫茫然的未来”。文章在叙述这沉痛的往事后不再去写令读者“哭”的话,而接下来的却是一句轻松的俏皮话:“茫然中还是有事可做的。子承母业,去当当”。这俏皮话,貌似轻松,却比涟涟的泪水更令人沉痛。这样幽默的语言就更深刻地表现中心思想。

3.鲜明强烈的对比是本文表现上的另一个特点。作者把“那么多好的教师和好的朋友”与恶劣的社会环境相对比,“完全没有文化的家庭”和渴求的“我”形成强烈反差,花了钱而经常不的“学子”和“我”这个“偷窃的人”;“法兰西文学的殿堂”和“厕所餐厅”;“雅人”与“俗人”等鲜明而强烈的对比,作者虽未加任何议论,自会引起读者的认真思索,从而深化了文章的中心思想。

速读测试参考答案与评分标准:

1.中国青年回忆性于是之艰苦的求学生活(8分)

2.作者回忆幼年求学的艰辛经历,表达对黑暗的制度的深恶痛绝,对良师益友的深挚怀念(10分)

3.这实际上是在写他家境的贫寒,另外根据中心的需要,首先点出作者渴望求学的艰辛。(10分)

4.突出社会最底层的劳动人民没有文化的痛苦。(5分)

5.两位良师过渡求学的困难良师益友(8分)

6.引起对小学时代两位良师的回忆给我们诵读《罪恶的黑手》(10分)

7.流露对的喜欢和敬重之情,表明给“我”的影响之深突出的伟大颂扬老师的平凡的画像,表现老师的谦逊的品格,赞颂老师是一位“播种者”。(15分)

8.辍学时期的困苦生活少年辍学是作者求学历程的转折点必须交待,这段凄苦生活,则是为下文记叙作者苦心求学作了铺垫。(15分)

9.分三层:①写侥幸进辅仁大学旁听;②找到职业后上夜校学法语;③最后一段,全文的总结。(9分)

10.议论点题,表达作者对当时的恶劣政治制度的痛恨,对良师益友的感激、敬仰和怀念。(10分)

攻克高中语文的最佳工具

语文学习并不是没有方法,只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法与大家分享,只要持之以恒,一定可以取得理想成绩。

1、钻透课本。

语文复习倘若漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。复习前要领会考纲精神,明确考试范围,对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看,包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识,它们都来自于课本中,虽然重点考查了课外阅读,也是课内知识的迁移与延伸,也是在课内学习基础上进行的扩展,只有钻透课本,对课本中各类知识理解并会运用,临场时才能举一反三,触类旁通。

2、“读”“思”“问”相结合。

学语文“读”是根本,复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读,而是有选择不可少的环节。因为通过精练,不仅可以巩固旧知识,又能提高分析问题、解决问题的能力,同时也积累了一定的解题经验。高度肯定和重视培养学生的问题意识,为中外学者所共识。早在二千多年前,孔子就要求自己和学生“每事问”,他高度评价问题的价值及意义,认为“疑是思之始,学之端”。 宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这是对问题意识作用的充分肯定。近代著名教育家陶行知说得更生动形象,他在一首诗里写道:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。” 国外也有很多学者极力推崇问题及问题意识。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。爱因斯坦也强调:“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”

3、注重作文复习。

作文写得好不好,直接影响到语文成绩的高与低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物,接触的大大小小的事件,在复习中可进行梳理,把有价值的材料制成“半成品”,供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读,仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点,以便掌握一些写作技巧,提高临场作文的能力。

《哈姆莱特(节选)》问题探究与探究思路

问题探究

对于《哈姆莱特》这篇课文,我们在“课文解读”里尽其可能地进行了详尽的分析,但绝不能说这样的分析就一览无遗,再没有问题可以讨论的了。正如人们常说的:一千个读者便有一千个哈姆莱特。说不尽的莎士比亚,说不尽的哈姆莱特,其中还有许多的问题有待我们去发现去探究。

例如,王后为什么要替哈姆莱特喝下那杯毒酒?这是误饮吗?许多的人由于只看此处的情节,于是作出了错误的解读。其实,王后已经知道这是毒酒,她是有意喝下去的。所以,尽管克劳狄斯出来制止,王后也坚持说:“我要喝的,陛下;请您原谅我。”这样解读有什么依据呢?在第四幕第七场里,克劳狄斯与雷欧提斯密谋杀害哈姆莱特的时候,克劳狄斯突然惊呼:“且慢!什么声音?”这时王后从幕后出来。这个细节暗示,王后已经偷听了克劳狄斯的阴谋。所以,为了儿子她喝下了这杯毒酒。那么,有人会问:王后既然知道这是毒酒,为什么不出来揭发,告诉哈姆莱特呢?这就是王后的懦弱。正如哈姆莱特所说:“脆弱啊,你的名字就是女人!”因为懦弱,所以老国王一死,她便屈从奸王克劳狄斯,因为懦弱,她无法摆脱克劳狄斯的控制。她既不能失去儿子,又不能没有克劳狄斯,在这二难选择中,她找不到出路,最后就选择了死,也只能选择死。王后的悲剧,是她的性格的悲剧。

上述类似的问题,课文中还有很多,你能发现出来并且加以解决吗?

探究思路:

这道探究题主要是训练发现问题的能力。

爱因斯坦曾经说过,发现问题比解决问题更重要。他说:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”他本人正是因为提出了解决牛顿力学体系中存在的问题或矛盾而建立了相对论。

我们读书的过程本质上也应当是不断地发现问题和解决问题的过程。北宋学者张载说:“疑是学之始,思之端,于不疑处见疑,方是进焉。”因此,善于发现问题,是阅读的一项最重要的基本功,是培养我们的创新能力的必由之路。

课文中可供探讨的问题很多,下面再举出几个例子:

第一个问题:哈姆莱特的悲剧是不可避免的吗?剧本告诉我们,哈姆莱特的悲剧是完全可以避免的,至少有五次机会:

第一次,哈姆莱特对霍拉旭说:“可是我很后悔,好霍拉旭,不该在雷欧提斯之前失去了自制。”由此可见,他当时完全可以拒绝雷欧提斯的比剑要求。

第二次,克劳狄斯派奥斯克里前来调停,虽然虚伪,但是如果哈姆莱特假戏真做,接受了调停,克劳狄斯也无话可说。

第三次,哈姆莱特在比剑之前有一种不祥的预感,这时霍拉旭劝他说:“要是您心里不愿意做一件事,那么就不要做吧。我可以去通知他们不用到这儿来,说您现在不能比赛。”可见,即使答应了比剑也还是可以放弃的。

第四次,在比剑开始的时候,雷欧提斯换剑,针对这个完全违背比赛规则的举动,哈姆雷莱特有理由提出停止比剑。

第五次,在比剑的过程中,哈姆莱特遵照王后的嘱咐向雷欧提斯诚恳道歉,雷欧提斯在感情上已经得到满足,接着哈姆莱特又表示“我的剑术荒疏已久,只能给你帮场……”,满足了雷欧提斯在荣誉上的要求,因此在比剑中雷欧提斯并未使出全力,如果顺着这个情势发展下去,这场比剑也可能以和好结束。

但是,这些机会哈姆莱特都没有把握住,这是什么原因呢?

第一次,正如哈姆莱特自己所说,他在奥菲利亚的墓地上失去了自制,“他倘不是那样夸大他的悲哀,我也决不会动起那么大的火性来的”。一时的感情冲动,使他接受了雷欧提斯的挑战。

第二次,是因为他的争强好胜。对于哈姆莱特的这个缺点,克劳狄斯了如指掌。在第四幕第七场里,克劳狄斯对雷欧提斯说:武士拉摩德夸赞“你的武艺很了不得”“使哈姆莱特妒恼交集,一心希望你快些回来,跟他比赛一下”。正因为这个原因,哈姆莱特才轻易地便中了克劳狄斯和奥斯里克的激将之计。

第三次,是因为哈姆莱特相信所谓的宿命论。“不,我们不要害怕什么预兆;一只雀子的死生,都是命运预先注定的。”因此他拒绝了霍拉旭的劝阻。

第四次,是克劳狄斯和雷欧提斯利用了他的粗心。克劳狄斯对雷欧提斯说:“他是个粗心的人,一向厚道,想不到人家在算计他,一定不会仔细检视比赛用的刀剑的利钝;你只要预先把一柄利剑混杂在里面,趁他没有注意的时候不动声色地自己拿了。”事情的发展果然完全如克劳狄斯预料的那样,雷欧提斯不费吹灰之力便顺利地达到了换剑的目的。

第五次,是哈姆莱特满足于骑士的虚荣。比剑中克劳狄斯怂恿雷欧提斯使出全力,雷欧提斯在内心里说:“可是我的良心却不赞成我干这件事。”就在雷欧提斯犹豫之时,哈姆莱特却责怪雷欧提斯:“你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。”正是这句话,最终激发了雷欧提斯取胜的欲望。

所以,哈姆莱特的悲剧是必然的,是他的性格使然。哈姆莱特的悲剧是他的性格的悲剧。莎士比亚塑造这一悲剧有着深刻的现实意义。哈姆莱特是一个英雄,他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”,他负有“重整乾坤的责任”。但即便是这样的一个杰出人物,由于自身的某些缺失也终于酿成了人生的悲剧,他不只是失去了自身的生命,也使丹麦失去了她的未来。这便启示我们,为着我们的事业,为着我们的未来,我们必须正视自己的缺点,哪怕是那些在你看来即便是微不足道的缺点。

第二个问题:雷欧提斯的复和睦哈姆莱特的复仇是一样的吗?形式上一样,都是为父亲报仇。但性质完全不一样,克劳狄斯杀死哈姆莱特的父亲是有目的有计划的预谋,是为了篡夺王位并占有王后;哈姆莱特杀死雷欧提斯的父亲,“是在疯狂中犯下的过失”。其次,复仇的目的完全不一样,雷欧提斯的复仇是基于个人感情,正如他自己所说:“我的感情应该是激动我复仇的主要力量。”哈姆莱特则是要通过复仇达到“重整乾坤”的目的。再次,复仇的方式完全不一样,雷欧提斯为了复仇,不择手段,他声称:“忠心,到地狱里去吧!让最黑暗的魔鬼把一切誓言抓了去!什么良心,什么礼貌,都给我滚下无底的深渊里去!我要向永劫挑战。我的立场已经坚决:今生怎样,来生怎能样,我一概不顾,只要痛痛快快地为我的父亲复仇。”(第四幕第七场)所以,他不惜在剑上沾了毒药,企图用阴谋的手段杀死哈姆莱特。而哈姆莱特作为一个基督徒,要按照基督教义通过良心这一关,使自己复仇后能升入天堂,同时把敌人打入地狱。作为一个骑士,他要通过荣誉这一关,选择一个公众的场合,堂而皇之地复仇,使自己芳名永存人间。最后,由于上述不同,所以两个人的结局也完全不同,哈姆雷特死后有霍拉旭在人间传述他的故事,芳名永垂;而雷欧提斯只能深深懊悔:“正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。”

第三个问题:克劳狄斯精心计算,最后还是避免不了覆灭的下场,这是什么原因?作者这样写的用意是什么?

奸王克劳狄斯的确是一个精于算计的人,“我已经想好了一个计策,怂恿他去作一件事情,一定可以叫他自投罗网;而且他死了以后,谁也不能讲一句闲话,即使他的母亲也不能觉察我们的诡计,只好认为是一件意外的灾祸。”(第四幕第七场)因此,他极力挑唆雷欧提斯与哈姆莱特比剑。事情的进程也完全如克劳狄斯预料的那样,哈姆莱特一步步中了他的圈套。但就在克劳狄斯的如意算盘眼看大功告成之时,没想到“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,他的阴谋竟然全部败露,反而被全无心计的哈姆莱特取了他的性命。

克劳狄斯的死看起来有些突然,实际并不意外。其中起了关键作用的是王后。前面说过,王后意外地偷听了他与雷欧提斯的密谋,洞悉了他的奸计,因此比赛前叮嘱哈姆莱特向雷欧提斯道歉,极大地缓和了两个人的矛盾,然后又吃了他那杯毒酒,正是她的行动暴露了克劳狄斯包藏的那颗祸心,雷欧提斯也因此终于良心发现供出了全部阴谋。

作者写出克劳狄斯的死,含意是极其深刻的。它告诉人们,人算不如天算,他的计谋被最无心计的皇后偷听,他最终死在不知算计为何物的哈姆莱特手中,简直是上帝的安排。由此可见,任何玩弄阴谋诡计的人,都逃不出上天对他的惩罚。

杨振宁的“渗透”读书法

杨振宁是1922年10月1日生于安徽合肥。他出生不满周岁,父亲杨武之考取公费留美生而出国了。4岁时,母亲开始教他认方块字,1年多的时间教了他3千个字。杨振宁在60岁时回忆说:“现在我所有认得的字加起来,估计不超过那个数目的2倍。”

1928年杨振宁6岁的时候,父亲从美国回来,一见面就问他念过书没有?他说念过了。念过什么书?念过《龙文鞭影》。叫他背,他就都背出来了。杨振宁回忆道:“父亲接着问我书上讲的是什么意思,我完全不能解释。不过,我记得他还是奖了我一支钢笔,那是我从来没有见过的东西。”

杨振宁读小学时,和成绩都很好。还没有毕业,就考入了西南联大,那是在1938年,他才16岁。1942年,20岁的杨振宁毕业,旋即进入西南联大的研究院。两年后,他以优异成绩获得了硕士学位,并考上了公费留美生,于1945年赴美进芝加哥,1948年获博士学位。

1949年,杨振宁进入普林斯顿高等研究院做博士后,开始同李政道合作进行粒子的研究,其间遇到许多令人迷惑的现象和不能解决的问题。他们大胆怀疑,小心求证,最终推翻了宇称守恒律,使迷惑消失,问题解决。

杨振宁对物理学的贡献范围很广,包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外,杨振宁还率先与米尔斯 (R.L.Mills)提出了“杨-米尔斯规范场”,与巴克斯特(R.Baxter)创立了“杨-巴克斯方程”。美国物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞 (E.Segre)推崇杨振宁是“全世界几十年来可以算为全才的三个理论物理学家之一”。

杨振宁谨记父亲杨武之的遗训:“有生应记国恩隆”。他在1971年夏,是美国科学家中率先访华的。他说:“作为一名中国血统的美国科学家,我有责任帮助这两个与我休戚相关的国家建立起一座了解和友谊的桥梁。我也感觉到,在中国科技发展的道途中,我应该贡献一些力量。”

杨振宁是这样说,也是这样做的。20多年来,他频繁穿梭往来于中美之间,做了许多卓有成效的学术联系工作。他写过这样两句诗:“云水风雷变幻急,物竞天存争朝夕”。

杨振宁教授认为:既然是互相渗透和扩展的,掌握的也应该与此相适应。

当我们专心一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环 高一,则很有可能得到意想不到的新发现。

对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的。

文言固定句式分类备考

2. “……之谓……”、“其……之谓也”、“其……之谓……”,表总结性的判断语气。译为“说的就是……啊”或“这就叫…&hellip 高三;啊”。前面加语气副词“其”,翻译时可加上“大概……吧”,表商量、推测的语气。

如何提高语文阅读理解能力

阅读题作为语文考题的重要组成部分,它的高难度、低得分和极强的主观性已为各种语文考试的实践所证明。要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:

第一,巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要注意其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了

第二,确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间

第三,注意摘取原文??

离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。

1.字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路,志同道合,道,指道理

2.词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:

一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭

在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。

3.句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置

4.段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。需要指出的是,命题人常用编制迷惑项的方法来混淆考生思路,迷惑项的编制往往是借助于对原文关键词语的增、删、改等手段来完成的

那么,怎样提高分析与综合的能力呢???

如何分析,在方法上没有一定之规,但是要分析得恰当准确,首先应明确分析的对象是什么,对象确定了,找出构成对象的具体因素及其综合特点的过程就是分析。

如何综合,在方法上也多种多样,可把文中的关键词语摘录组合在一起,形成答案,可在阅读中仔细体会、推敲领会句段的含义,结合作者意图对内容进行提炼概括;有时需要概括的内容说了多层意思,依据答案的要求,所做的概括不能遗漏,这时就需要舍取法,将有关的几个意思分别摘取并组合在一起,这种方法多用于并列式结构或有分论点的文章中

5.提高评价、鉴赏的能力

文学作品的阅读,虽然与科技文、社科文的阅读一样,都要考查对词义、语义的理解,对文意的把握等能力点,但是由于作品具有不同的特点,所以对文学作品的阅读更强调对内容的理解、形象的诠释、技巧的把握、语言的体会等

要提高对文学作品的评价、鉴赏能力,首先应了解各类文学体裁的特点,因各自的特点不同,阅读理解也各有侧重。小说阅读就是要把握作者在怎样的环境背景下,通过怎样的情节,塑造了具有什么性格特点的人物,从而反映了怎样的社会生活;散文的阅读则需揣摩作者通过怎样的表达方式,传达怎样的思想感情等等.针对现代文阅读题目的设计由浅入深的特点,答题应循序而进,但对这一特点又需作辩证的理解。正因为“由浅入深”,后面的题目可能是前面题目的注脚,特别是最后一道多选题,往往从不同角度对阅读材料作出分析,这其中尽管有错误的选项,但多数是正确的。深入地认识选肢,从整体上把握全文,这样再回过头来去解决前面的具体问题,成功率就会更高。

[城市的修养高分作文分析

展开阅读全文

篇7:我在城市中发现了美四年级作文

全文共 626 字

+ 加入清单

在满脸刀疤、尘土飞扬的城市中,好不容易,我有了一次绝佳的机会,让我认识了这城市中的一块“净土“。

我从灰尘扑鼻的市中区搬家到了东湖旁。只要我在家,我就会去东湖。尽管它只是人工打造的,但确实是我小时候的乐土。

春季,梨树花开了,雪白的梨花生长在一片翠绿的青草中,显得格外显眼。紫色、红色的三角梅也从树枝中挤出来,和海棠花打成一团,好不热闹!

夏季降临,三角梅仍不懈气,继续坚守着。梨树累了,花谢了,结出了果。海棠把花收了回去,以便秋天时重返江湖。这是,美人蕉从众花丛中打出,与三角梅针锋相对,互不退让。

又到了秋季,美人蕉终于打扁了三角梅,可是又遇见了深藏不露的桂花和月季,天上有掉下了芙蓉,简直是高手云集,让我们看见一幅武林高手各自用自家的独门绝技打得不可开交之时。

冬天是个杀手,杀了好多花。但惟有隐居深山的腊梅东山再起,抗着南方冬天的寒风。

最可怕的其实不是花,而是独自挑战群雄的青草,它四季不死,永不言败,成为了东湖中最强的一股力!

看似平凡的青草,却在无形之中胜过自命不凡的花。正是因为有了青草,东湖才美丽!青草是英雄,它牺牲自己,让自己成为弱者的背景,让弱者看起来无比美丽!

然而看似平凡的一个人工公园,却在无形之中胜过自命清高的高楼大厦。正是因为有了东湖,有了像东湖这样美丽的小自然,才让城市不只有钢筋水泥!

请想象,如果有一天,城市只有漫天的尘土,单调的楼房,

怎么活?

少修一点房子吧!就为保留这最原始的美!随处可见的工地和汽车留下的尾气和噪音,我们怎么办?

展开阅读全文

篇8:城市牛皮癣初一作文

全文共 727 字

+ 加入清单

在这个时代里,街头巷尾中有一样东西多了起来,那就是“城市牛皮癣”—随处可见的小广告。

在小学毕业后暑假的一天,我在南河体育馆上完篮球课,来到车站等车,在车次告示牌又见到了它—“城市牛皮癣”。我在懊恼这些越来越多的小广告时,也在不远处看到了一个身穿黄色衣服,脚边放着一桶肥皂水,一只手拿着抹布,另一只手拿着钢丝绳的身影—一位环保阿姨。只见她拿着着抹布正擦拭附近乱写乱画的笔迹。她不时用抹布在水中沾一沾肥皂水。在有笔迹的地方来回地擦着,当笔迹逐渐变淡,直至消失后,又开始在其他地方清除。还有一些到处乱贴的纸广告,阿姨总是拿出钢丝绳使劲地刮十分仔细地清除每一点痕迹。虽然小广告清除干净了。

但环卫阿姨在烈日的照射下累地满脸通红,汗水淋漓。随后,阿姨战了起来,捶了捶腰,又继续沿街忙碌。在她走过的地方都变干净了,在电线杆、电话亭、广告栏…牛皮癣都不见了。此时此刻,太阳光照射到阿姨擦过的地方上,闪闪生辉。风似乎也觉察到了环卫阿姨的劳累,送来了一阵又一阵的清风。但在环卫阿姨走后不久,我上了公交车,回头一望时,又发现一些人在那些刚被环保阿姨清洁过的地方,写地写,贴地贴,又染上“牛皮癣”。我十分生气,坐在车里想“难道就没有人管理吗?难道就不能没有人再贴这些“牛皮癣”吗?”   我曾看见电视播过一则公益广告,讲一位老爷爷在几年中除了生病外的其他日子,每天都会坚持沿街清除乱写乱贴的小广告,并鼓动家人也加入清除小广告的队伍中。这位老爷爷的精神是多么难能可贵,深深地感动了我。如果每个人都约束自己不贴小广告,那么,没有“牛皮癣”的城市将更加干净、美丽。

我真希望张贴小广告的那些人有所醒悟:只有共同维护我们的环境,生活才能月来越美好。“城市牛皮癣”,希望你永远在城市中消失。

展开阅读全文

篇9:游未来的城市作文800字

全文共 915 字

+ 加入清单

早晨,我一起床,洗漱完毕后,急急忙忙地吃完早餐就出门了。因为今天我要去参观未来城市

我迫不及待地跟着导游坐上了时光机,不一会儿就到了。

一下时光机,我看到有一位笑容满面、热情好客的阿姨来迎接我们。她就像妈妈一样对我们嘘寒问暖,一会儿问我们想吃什么,一会儿又问我们想喝什么,这样无微不至地照顾着我们。我们在她的照顾下,坐着漂浮在空中的飞船去参观城市。

首先,我们来到了市里一座最高的翘角飞檐的仿古塔。我抬头看,这座塔高达三十几层,塔尖直插云霄,壮观极了!我们坐着电梯上到了最高层,我凭栏俯瞰,整个城市的景色尽收眼底。我看见这座城市高楼林立,公路上车水马龙,热闹非凡!

从山上仔细往下看,映入眼帘的是一座坐落在山脚下的现代城市。城市里高楼林立,有许多马路纵横交错地穿梭在高楼之间,就像蜘蛛网一样网住了整个城市。向远处眺望,有连绵不断的群山,起伏的山顶像蜿蜒的河流穿梭在群山之间。山间有一块宽阔平坦的盆地,一条河流横穿整个盆地,蜿蜒地伸向远方,前不见头,后不见尾。河流上,船只来往不断地穿行着,如织如梭。公路上,汽车在风驰电掣地奔驰着。汽车发出的喇叭声和街道边店铺里的音响声,谱成了一首节奏感强烈的交响乐!

然后我们坐着飞船下了山,来到了一个鸟语花香的公园。一进公园,美丽的桃花林便映入我眼帘。桃树下绿油油的草地上落英缤纷。一条弯弯曲曲的小路穿梭在桃花林之中。我走进去,漫游其间,桃花清香四溢的香味围着我转,让我感到心旷神怡。出了桃花林,我来到了瀑布下,只见水流从山顶上飞泻下来,落在地上时明珠四溅。如果从远处看,瀑布就像玉带轻飘在空中,壮观极了!山顶上有许多精心布置过的凉亭和桌椅,有些鸟儿在凉亭里轻快地漫步,可爱极了!

游玩了公园,我们发现天色已晚,而且肚子也饿了,正准备去吃晚饭时,忽然,我眼前一亮,看见街上五光十色的霓虹灯在闪烁着,就像一串一闪而过的耀眼珍珠。漫游其间的人们仿佛披上了漂亮的彩衣,美丽极了!然后我们就带着这种愉快的心情去吃东西了。

吃完饭后,我们来到了一条既传统又时尚的街上,这里以前都是古老的瓦屋,现在早已日新月异,旧貌换新颜了。人们在这里安居乐业,生活蒸蒸日上,幸福极了!

游完了未来的城市,我就高兴地坐着时光机回来了。

展开阅读全文

篇10:小学生文明城市人人爱书信

全文共 964 字

+ 加入清单

亲爱的同学们:

绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素质,关注人的不起眼的细节,不引人注意的“小事”。

梓潼是一座美丽的城市,每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩,观光。作为一个梓潼人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。有一次,我看到有几个年轻人在路边打架,说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道这样文明吗?”

“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话,是啊,要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。

我给自己提出一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,我们展示了城市的美,这样我们自己心里也会更美。想一想,我们的周围,不见痰迹了,没有垃圾了,言语好听了,一切变得都有秩序了,我们的心里能不高兴吗?“创建文明城市,从我做起”,这里的“我”,有你,有我,有他,是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!

xx学校

xx年xx月xx日

展开阅读全文

篇11:城市人,新农民作文1000字

全文共 975 字

+ 加入清单

缓缓的,大地染上旭辉。缓缓的,他们带着镰刀锄头来。

他们,黝黑粗壮的身体像一头健壮的牛;蓬松的头发下那张满是沟壑的脸颊静静流淌着辛劳与坚定,就像一匹任劳任怨的马;披星戴月,起早摸黑,就像一只拉磨的驴。风轻轻划过,一滴滴汗水在麦浪中飞起又沉下,烈日的强光把举镐挥斧的影子投射在田垄上,跳跃奔腾如巨无霸,喘着粗气,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使疲倦的世界立即变得亢奋了,正是中华几千年的厚土上,哺育了他们,勤劳,善良,坚定,自力更生的中国农民

每天深处在这个飞快旋转的大都市中,穿梭在冷漠,生硬,又摩天大楼组成的水泥森林里,每天来自四方的压力好似一张千斤巨网,压得我们喘不过气来。许多的梦想和固执在更多的心不在焉中灰飞烟灭,偶尔被幸运撞得手足失措,却又看着它冷漠地消逝。身处在大城市中,身心疲惫,徘徊又彷徨。

但我们不会沉默,不会堕落。中华大地啊,你生养了这些元气淋漓面朝黄土背朝天的农民,日出而作,日落而归。几千年的精神文化积淀在他们身上,坚定,勤劳,乐观,生生不息,正是我们的祖辈,让中华大地生机盎然的农民。我们骨子里流淌着祖辈农民的血液,虽然我们已不在田园乡间,而今,在这个喧嚣的大都市里,继承着祖辈的精神,我们正在描绘着美好的蓝天。

我们不会因为生活中的几个困难,几件小事而破坏了微笑的雅兴;不会因凡事缠身和世俗的羁绊而愁眉苦脸,不会因为一时的失败而终身不前。因为我们骨子里流者祖辈农民乐观坚定的血液,我们相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。高中的生活旋律紧绷,学业的压力带来沉重的繁琐。但我们不怕苦,不怕累,因为我们骨子里流淌着祖辈农民辛勤的血液。我们在自己的未来上耕种,洒下汗水,看着成功萌芽、长叶、开花,结实,清新,鲜活,从碧绿到熟黄,等待着那份激动,等待着那份欣喜。车来车往,来去匆匆,在一个素不相识的人前面,我们依然会伸出援助之的双手,献出一份真挚的爱心。因为我们骨子里流淌着祖辈农民纯朴的血液。“孔曰成仁,孟曰取义。惟其义尽,所以仁至。而今而后,庶几无愧”。仁与义,良善的表现,中华之美德,由我们来发扬。

我们有一颗浴血的心,怀揣着祖辈农民的精神,坚定不移地在为中华之崛起而奋斗。我们自豪地说道:“我们是城市人,我们更是新农民!”

缓缓的,大地染上旭辉。缓缓的,我们带着祖辈农民的精神来。

耳畔,是一声渺远的鸡啼。

展开阅读全文

篇12:400字作文:假如我是城市设计师

全文共 395 字

+ 加入清单

假如我是城市设计师,我会发明出你们想不到的发明。让你们感受到科技的强大。下面要讲我的发明了,注意听了,如果没听清楚,一定会让你们后悔的呦。

第一个发明是残疾人专用的自动人行道。这种自动人行道可不同哦,它有好多的特点。它的上面有许多座位,可供残疾人休息。它还有一个特别的优点,就是报站机,这种报站机是全自动的,它孀懦鞘懈鞲龅胤胶筒屑踩说募以谀模巡屑踩税踩厮突丶摇U飧龇⒚鞑淮戆伞

假如我是城市设计师,我还有一个特别的发明,就是会讲话的垃圾桶。这种垃圾桶的形状千奇百怪,有动物的,水果的......它最最吸引人的一点就是它会讲话,当你扔进垃圾时,它会放一段音乐或者说一声谢谢!这样,小朋友看见垃圾就会扔到垃圾桶里。这样城市的垃圾就少了很多了。

我这个设计师不错吧!同学们,我相信你们还会发明出更多有用的发明,所以呀,我也要赶紧努力了。不多说了,我要开始实验了,再见!

[400字作文:假如我是城市设计师

展开阅读全文

篇13:城市广场风景

全文共 354 字

+ 加入清单

国庆的一天,我和爸爸来到了城市广场,远远的就看到广场正前方并排摆着四个大花球,花球上面由不同颜色的花朵组成了 “庆祝国庆” 四个大字,花球的下方许多小朋友正在让爸爸妈妈拍照记录下这美好的时刻。

登上台阶,我和爸爸沿着中间大道向着广场中心走去,哇,有这么多好玩的游乐设施,旋转木马、钓鱼、打气球,咦,那是什么?好多小朋友围在那里,哦,原来是海上游轮……

转过游戏区,我们走在了一条由小石子铺成的小路上,路的两边椅子上坐了好多人,他们有的在闭目养神,有的在畅快的聊着天,有的在边听着音乐边哼着歌曲,好一派祥和的氛围。

走着走着,我们来到了广场中心的大平台,平台的一边搭建了一个大舞台,几个小朋友正在舞台上蹦啊跳啊,还有一个小妹妹正在妈妈的搀扶下走着模特步……

不知不觉中,要回去了,我回头又望了望城市广场,觉得它更美了。

展开阅读全文

篇14:城市广场风景

全文共 236 字

+ 加入清单

星期五的上午,我和爷爷两个人骑着电瓶车到城市广场去走走,我和爷爷两个人出发了,我们俩开出了香莲公寓,我们来到了半路上夏雨了,下雨了,我和爷爷幸好带了雨衣我们停了下来,连忙穿上雨衣,我们终于开到了城市广场,高兴极了,看到了美丽的花朵,花朵上有一个可爱而聪明的合合,它站在那里,告诉人们世合赛开幕了,欢迎全世界的朋友来绍兴游玩,城市广场中间有一个美丽的喷泉,水从下往上喷。一高一低的漂亮极了。喷泉四周绿树环绕。西面有一座古老的城墙,它的后面是府山。

我和爷爷回家了。雨越下越大。

展开阅读全文

篇15:城市风景

全文共 376 字

+ 加入清单

“吧喇,吧喇!”站在车站上等着公交车的我听着这些噪音,心里越来越不耐烦了,我嘀咕着说:“我可要赶着回老家呢!”

“车来了!”我兴奋地叫了起来,车上好挤呀,座椅上坐满了人,我被这些人给挤得东倒西歪,只好找了个栏杆紧紧地抓住,眼中阅览着城市风景,心情不禁阳光了起来

到了下一站,车门打开了一个年迈的老奶奶拄着拐杖上了车,她在一个年轻的小伙子旁站了下来,可小伙子却视而不见,只顾着看手机或听那些所谓的音乐,我很生气。

就在下坡时,突然一个车子横穿马路,公交车司机就来了个急刹车,老奶奶前一冲后一仰没找到支撑点就摔倒在地,看到此情此景我立马上前把她搀扶了起来,可此时却还是没有一个人给她让位……我气得脸都红了。

这时一位很老的爷爷站了起来说:“来,坐在我这里。”他很吃劲地离开了座位,扶着老奶奶到他座位那里坐下,而他自己却静静地站在那里,继续阅览城市风景,我的心情……

展开阅读全文

篇16:城市美容师作文500字

全文共 484 字

+ 加入清单

李阿姨是一位清洁工,她用一人脏,换来万人净,我由衷地感谢她。

在盛夏的一天,暴雨过后,我正走在上学的路上,在拐弯处看到一个下水道被堵塞了,污水混着雨水,在马路上跑来跑去,它们张着嘴,像猛兽一样,准备随时吞咬行人。

我望了望新买的鞋子,又望了望前方的脏水,心里想道:我如果过去了,那这新买的鞋子怎么办?我如果不过去,那上学就迟到了,这是唯一可以通往学校的道路,想绕道也不行;如果回家换鞋,也会迟到的。就在我左右为难时,一位穿着橙黄色马夹的清洁工阿姨走到了下水道旁,蹲下身子,伸出手来,毫不犹豫地开始掏下水道里的垃圾。那令人作呕的污水,沾的阿姨满手都是,可阿姨却毫不在乎。

过了一会儿,下水道被疏通了,那污水就像一个个找到了家的孩子,“哗哗”地跑进了下水道。

我走到阿姨身旁,甜甜地说了一声:“阿姨,谢谢您!”阿姨转过身来,笑着说:“哎呀,不用谢,这是我应该做的事,快去上学吧,别迟到了,去吧!”这时,我才发现,阿姨个子不高,像是四十岁左右的样子,皮肤很黑。

同学们,清洁工人们如此辛苦,为了我们的美好生活,舍去了自己休息的时间,所以,我们一定不要乱丢垃圾,见到垃圾就要主动捡起来。

展开阅读全文

篇17:我心中的文明城市

全文共 774 字

+ 加入清单

一方水土,孕育了一群纯朴善良的人民,一座多情的山,勾起了无数游子对故乡的眷恋,一江秀水,流淌了千百年来许多仁人志士为你写下的千古赞歌.美丽的宜春,有多少人为你风情万种的风姿所陶醉,多少人,为你人文荟萃的昌盛文化所鼓舞,又有多少人,为你质朴纯洁的民风所感动,美丽的宜春,我心中的生态城!

一阵阵清风像月色一般,梳理您的长发,拨动您的心弦;一道道清泉像月光一般,洗尽您的脸庞,滋润您的心田,这就是明月山.群峰高耸,银河飞泻,让大地的画卷直上云天;苍松挺拔,翠竹矫健,让生命之歌在岁月里流传.那红花绿叶中我们牵手相伴,那瑶池温泉里我们沐浴着甘甜,多情的明月山,你是吉祥的福地,梦想的乐园.多少神韵,多少壮观,全在你雄伟壮阔的身躯里.明月山,你是宜春的象征,宜春的骄傲!谁去了不会说咱宜春美呢?

"物华天宝,人杰地灵",美丽的宜春,自古名人辈出,他们为社会做出的贡献,一直激励着后人奋勇前行."清风两袖去朝天,不带江南一寸绵",这是明朝清官钟况的写照,他刚直不阿,清正廉明,锄豪强,植良善,人民奉之若神.明代著名爱国将领邓子龙,他戎马一生,歼敌不计其数.为保卫国家英勇献身.还有明末著名科学家宋应星,他专心科研,忠于事业,通过艰苦努力创作了世人皆知的科学巨著>,为我国的科技和生产水平的提高做出了巨大的贡献……

宜春不仅有优美秀丽的风景和昌盛的文化,更有热情纯朴的风土人情.走在路上,你会看到热情的宜春人耐心地为远道而来的客人指路,你会看到店中面带微笑的服务员为你送上温馨周到的服务,你会感受到他们朴素的外表下一颗热情的心.美丽的宜春,是我们心灵的圣殿,走进宜春,我们的心灵变得单纯善良!

宜春,我心中的生态城!琴棋书画是她丰富的内涵,温泉清波为她研浓墨汁,文采飞扬在千古诗坛.宜春起舞秀江畔,千帆竞发共繁荣!

"莫以宜春远,江山多胜游",远道而来的客人,宜春欢迎您

展开阅读全文

篇18:不一样的城市作文600字

全文共 605 字

+ 加入清单

我的舅舅是一位伟大的发名家,他发明了一台时光穿越机,我喜欢用它来旅游。这一次我要去五十年后的世界。

飞行汽车

一眨眼,我来到了五十年后的世界,这里科技发达,汽车长出了“翅膀”,就像鸟儿一样可以自由地飞翔,可以避免堵车。我迫不及待地乘上飞行汽车,按了一下,汽车就飞起来了。一点声音都没有,坐在里面就像在家里的沙发上一样,好舒服。汽车越飞越高,我往窗外一看,只见白云就在身边飘着,像棉花糖似的,仿佛我一伸手就能够着,多神奇啊!

树上的餐桌

飞行汽车带着我来到台湾,我看到满街飘着五星红旗,原来、台湾已经回归祖国的怀抱,我突然好想吃台湾小吃——什么大肠包小肠啦,鼎边士啦。旁边一个旅客建议我去森林餐厅,说那里食材丰富,富有特色,这下可乐坏了我这只小馋猫。我乘着飞行汽车,来到一片森林,哇,好奇怪,树上结满了各种形状的食物,有汉堡,饭团,还有——鱼。咦,不是我眼睛看错了吧,鱼飞到树上了?店小二见我满脸诧异,热情地介绍,说这些是科学家花费了大量的心血潜心研究出来的最新科学成果,把各种食物基因嫁接到果树上,结出了不同形状、口味各异的食物果子。不仅形状相同,口味也和形状匹配,比如鱼果有鱼的味道,面包果有面包的清香。他带着我来到一颗面包树下,摘下了一个大面包,我觉得有点冷,店小二拿起激光枪,嗒地一声,面包就烤热了,好香。我吃了一口,真的不错,和真面包一样松软可口。真是太奇妙了!

……

一转眼,这次的旅游结束了,这次穿越太好玩了!

展开阅读全文

篇19:森林城市我心中的绿色家园

全文共 498 字

+ 加入清单

间突然间飞快的过去了!就像乘坐时光穿梭机一样。

突然,我来到了一个地方。这里都是树,我想这里一定是森林。远远望去,有一座连绵不断的山,山上还有许多“白色大花”呢。森林旁边有一条小溪,叮咚叮咚的响着,小鸭在水里嬉戏,太阳公公笑眯眯的看着我,仿佛在说“早上好”,小草从土地里探出头来,柳树梳着自己的“头发”,看到这些我的心情好了许多,非常神清气爽。

我自言自语地说:“哇,这里是什么地方,简直是人间天堂。突然一只小羊出现在我的面前,它对我说:“你好,欢迎来到22世纪。”我非常惊讶,羊居然会说话。羊又对我说:“我带你去参观一下吧!”我点了点头。

羊带我来到学校,我发现学校一点垃圾都没有,我对小羊说:“这里有人打扫吗?它说:“没有,这里的每个学生都非常爱干净,都把垃圾扔到垃圾桶里,而且他们在这里种了许多树和草,还有花。

我们离开学校,来到草原,草原上有许多新鲜的草,我躺在草地上,看着辽阔的天空,我真想大声的喊,可是我又怕会吵到别人。

我突然又变回现在,我心想:现在的地上污染的空气、白色污染、、、、、、绿色家园离我们越来越远。只要,我们通过自己的勤劳的双手,不懈的努力,心中的绿色家园一定会变成真正地家园。

展开阅读全文

篇20:穿行,在城市的脚下五年级作文

全文共 417 字

+ 加入清单

下午,我们在宁波图书馆听完了一场关于历史的讲座。走出大门,看见鼓楼旁边新建的地铁站,原本打算乘公交车回家的我们,当即决定乘地铁,体验咱们宁波地铁的魅力。

我走入地下通道,一站站下车欣赏,一站站上车继续穿行。车身上那个动感十足的“甬”字,是多么醒目,这是我们宁波轨道交通的标识。地铁门前的玻璃护栏,温馨提醒我们注意站台的空隙。脚下一对对可爱的小脚丫图贴,悄悄暗示我们先下后上。在一阵“滴滴”声中,我们随人流迅速进入车厢。车厢里宽敞明亮,每站停靠前,都会有温柔的女声从广播里流泻而出,提醒下车的人们早做准备。我想:若干年后,宁波的地铁必定如上海、香港那些大城市一样四通八达,就像一个巨大的蜘蛛网遍布宁波城乡的每个角角落落。到那个时候,宁波到镇海、到北仑、到余姚,不就是一眨眼的事情吗?

那时候,晨曦里,我们还在徜徉书藏古今的天一阁。晚照中,我们就在港通天下的北仑深水大港感受它巨大的吞吐能力。那时候,穿行在宁波的脚下,将是一个真实而鲜活的梦。

展开阅读全文