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让生命更充盈作文初中最新20篇

导语:地球的环境保护是需要我们大家共同去维护的,不是一个两个人就能够做好的。下面是让生命更充盈作文初中,欢迎阅读参考!

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我读懂了生命初中我读懂了人生

全文共 519 字

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泰戈尔曾说过:“只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”

还记得那一次,月考没考好,垂头丧气地回家。我低着头,边走边踢着脚下的石子。突然看见一个小女孩在泡咖啡,还不停往里面加糖,我怀着好奇心,走了过去,问道:“小妹妹,你往里面加那么糖干吗?”小女孩抬头望了望我,用稚嫩的声音回答说:“嗯…。。我在做人生啊!”“人生?”我疑惑极了、人生怎么做的出来?小妹妹看我一脸茫然的样子,笑了笑说:“大姐姐,你看咖啡不就像人生吗?咖啡本来很苦,现在我往里面加了许多糖,不就越来越甜了么?加的越多就越甜,人生也是这样啊,本来可能是失败的,但通过我们不懈的努力,人生也就更加精彩了!”我愣住了,一杯咖啡原本很平常、但又有多少人知道它象征着整个人生呢?我恍然大悟,倘若我现在就选择放弃,那么我的一生将是失败的。但倘若我付出更多的努力、那前方等待我的将是更精彩的世界。这就像一辆列车,如果我选择了中途下车,那我将欣赏不到前方更美的风景……

失败不可怕、我们每一个人都经历过。但可怕的是、我们因为一次的失败而对人生失去希望,无论结果是什么、我们都要坚定信念,对自己充满信心,不能因为一次的失败而放弃以后更精彩的风景……

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篇1:你是我生命中一句惊叹初中生作文

全文共 1806 字

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你是我生命中一句惊叹――梁祝音乐剧

开场(背景音乐)――《你是我生命中的一句惊叹》

白:祝英台凭着她的死缠烂打,胡搅难缠的手段和她令人羡慕的富有“磁性”。哦!不对,是“雄性”的嗓音,终于说服了父母,让她女扮男装去外地读书。说是读书,其实不然,说是去瞟帅哥还差不多。于是,她带上了贴身丫鬟银心,唱着《好汉歌》出发了。(背景音乐―《好汉歌》)

场景:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。英台与银心被美景所醉,停下来休息。

银:小姐(指着一个其貌不扬之人,不过有眼有鼻)。帅哥(唱《对面的女孩看过来》)小姐,他为什么不看过来。

祝:我们不是女扮男装吗!没看见亭子那边的美媚在向这里抛媚眼(突然视线被一清晰而又模糊的身影吸引(唱《遇见》)

梁:听说,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。你意下如何?

四九:小的听说,女子是不准进学堂的,少爷,你见不到漂亮MM了!!

梁:(推推眼镜)是吗,真是可惜啊!

场景:此人正是本剧第一大帅哥梁大伯,不,是梁山伯。他身材较好,四肢健全,还带着一副眼镜,很有学问的样子。

(在远处看到祝英台,)

梁:那个人怎么比我长的还帅!

祝的眼睛向这里放电

四九:少爷哪里的话,(从身后拿出一面镜子)

梁接过,道:魔镜魔镜告诉我,女人到底要什么?

四九在一旁偷偷地说:当然是像你这样的大衰哥啊!

(在几次谈话中,英台与山伯情投意合,结伴而行,并且结拜为兄弟。同窗苦读三个春秋,英台对山伯心有爱恋,可苦与山伯是酷酷的石头一块,连英台是个女的都不知晓!转眼英台被迫回乡,便急与山伯相告真身,但每次见到山伯,英台便脸红心跳,通俗地说是心中有只会唱歌的兔子。

祝:唱《好想大叫喜欢你》

祝:我这是怎么搞的啊!

银心:小姐,我看你是思春了!・

祝:WHAT ,WHO?

银心:当然是那反恐精英,看见师母就掉口水的那个呆瓜,小姐,再不说就没机会了!

(终于在英台临走前一夜,叫出山伯,唱起了《有一个姑娘》(背景)

山伯听了大跌眼镜,上上下下仔细打量了英台一便,大叫出:你是女的?!

(背景音乐――《龙卷风》上半《幸福的瞬间》)

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旦日,英台便离开(背景〈长相思〉)

银心:我有一种不好的预感!

四九:你就是多事

女人的第6感就是灵!

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即夜的幸福情景却不幸被长得失败的蛤蟆王子马文才这家里有势力的人撞见。于是暗自下决心非英台不取。(背景音乐――〈要定你〉

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于是便有了马家逼婚,应台 宁死不从,想上吊却在关键时刻绳子断裂。原来是假货,想服砒霜,却发现零用钱不够,买不起,马文才为了不让英台死,便以梁山伯的生命相威胁,英台苦不堪言,祝家夫妇也是高生唱起〈游子吟〉让女儿想开。一天马文才找英台做思想工作。

一天, ; ; 马来找英台。

马:英台,你知道吗?

英:我,不知道

马:姓梁的那小子,要身材没身材,要相貌没相貌,要气质没气质,要成绩没成绩,你看我,是吧,虽然不多,但万事具备一点点!更重要的是〈我是真的真的很爱你〉

英:〈骗子〉

马:〈爱的就是你〉

英:扭头不理

马:〈他一定很爱你〉

英台暗自流泪,马见势不妙但是:〈无所不能〉〈非同寻常〉

英:〈挥着翅膀的女孩〉要带我飞翔的是山伯,而不是你这个丑八怪,死一边去!

马:伤心欲绝地离开――我不活了!不,我要活,瞎了你眼窝!我要活,我要报仇!梁山伯,我有你好看。

师母教导梁山伯:我是老了是吧!但你还年轻是吧!年轻人梦好甜蜜是吧,放手去追是吧,不要后悔是吧(背景〈有梦好甜蜜〉)梁山伯来到祝家,却发现英台就要出嫁,眼冒金心,数着星星,银心诉说着小姐的遭遇,告诉小姐对梁的思念与内心的痛苦(〈10年〉)

梁紧握英台的手,两人挥泪惧下,梁为了英台的幸福决定放手,唱安静〈龙卷风〉也许我们今生无缘,但你幸福就是我快乐!

梁山伯刚要离开祝家,却被马文才看见,他恼羞成怒,“英台应景要和我成亲,你为何阴魂不散,便耍起〈双截棍〉把瘦弱的梁打得一命呜呼。

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英台听到噩耗,默默的忍受着心中燃烧的疼,一边为自己穿上嫁衣,一面唱起了〈后来〉

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英台在萤火虫飞舞之夜,静静地靠在梁的墓碑前,念起〈 钗头凤 ; ;〉

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秋波对,心潮沸。少年初尝红豆味。欲牵手,花园走,豆蔻年华,岂敢乞求。幼!幼!幼!秋色魅,中年会。一梦又醒两眼泪。岁月酒,杯中留,往事如烟,不堪回首。走!走!走!

一切美好的或仪都在她眼眶里半着泪水打转。突然坟开了,梁走了出来。“祝英台小姐,你愿意做梁山伯的妻子吗?并且不管他是人是鬼,不离不弃,和他一起去天堂吗?”祝:“我愿意”

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篇2:最新初中感悟生命读后感

全文共 961 字

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最近读了一本《教育激扬生命》,这本书非常有意义,它阐述了先进的教育理念:一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人,而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟

作为一个老师,这本书让我明白,在教育工作中要用爱,点燃孩子心中的灯,注重对孩子的爱心教育,一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题,要用心去感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子,了解孩子。作为一名老师,我们要善于用“爱”去感化学生,真诚地为学生付出,那样,才能做学生的知心朋友,不要以“教师为中心”过分的执着,注意学生的人格培养,关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西,就愈是属于我生命的本质,愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命,更不是强迫生命,而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受,享受成功的快乐,享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求,我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己,审视自然。正如郭教授所言,愈是自然的东西,就愈是属于我们生命的本质,愈能牵动我们生命的情感。

有人说:教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电,希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后,才突然意识到,我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已,可是我们教师的水总是有限的,这样以来,学生得到的水永远不会多于教师啊,谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器,而是携带者,是人类几千年文化沉淀基因的人,他们应该有自己的思想,有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”,更该懂得授之以渔场,这样,学生才会有源源不断的清泉。

读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:重新审视自己,反思自己的课堂,更新教育理念,转变教师角色,更新课堂授课方式。在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,让自己的教育生涯多一份灿烂。

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篇3:让生命充满爱初中

全文共 427 字

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爱这一神圣而又伟大的词,至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。

随着演讲的开始,掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量!我原认为父母亲对我们好应该的,是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里,捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来,脑海中浮现出了许许多多的画面;小时候在爸爸硕大的身躯下,摇摇晃晃的学走路;在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着;下雨了和爸爸撑一把伞;在海边一起俯着腰捡贝壳……想到这儿我的鼻子酸酸的,热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊!

我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我爱你们!是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛;是你们给了我聆听声音的耳朵……”我想对我那可敬的叶老师说:“谢谢您!将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我敬爱的叶老师!”

这场演讲让我收获了不少,我一定要做一个知恩图报的人,让更多的人理解爱真正的含义。

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篇4:初中作文生命

全文共 602 字

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刚考完中考,可算连滚带爬爬进了2高中的校门,可是,接踵而至的问题又来了———我很茫然,生命的意义到底在于什么呢?

我现在变得很懒,(本来就很懒,,)一天无所事事的,只想着玩,不想看书,也不想学习,一天天的混日子。我甚至不知道自己想要的是什么?也许对同学的你来说,你的梦想是考上一所一流大学;再者,你的梦想是成为一名演员。但如果你问我,我回答给你的只是:SORRY,IDONTKNOW.

其实宏图壮志我也是有的,不过太过伟大,我却无力挑起这个担子,面对奢侈的梦想,我只能望洋兴叹了。我是一个有很多缺点的女孩,在我心中住了一个女强人,和一个小女孩,我喜欢扮演的角色则是前者,为的不是所谓的强势,而是我喜欢那种被人赞叹的感觉,不能说我爱慕虚荣,只是希望别人能瞧得起自己也便满足了。。。。。。

曾经幻想着中考后的日子轻松而自在,但现在的结果却与当初的想象截然不同。没有生活目标的人是可怕的,恐怖的,了无生趣安稳得日子只会令我联想到‘生于忧患,死于安乐’这一则伟大的自然规律。

仿佛过去的骄傲与自信已经被我的不努力消磨掉了,我希望自己能尽快步入人生的轨道,开始新的征程,再打出一场漂亮的胜仗。

人生在世,洗尽铅华后的才是最真实的吧,17岁,这个茫然的年龄令我手足无措,我希望与我同样的孩子们能够尽快找的自己生活的目标与我共同努力,完成自己的梦想,也希望看到这篇日志的人能多加勉励与鼓舞我,同样的,我回馈给你则是一番新的启示。

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篇5:我读懂了生命初中这一刻,我读懂了生命

全文共 424 字

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走在熟悉的树荫下,碎碎的阳光撒在地面上,随着风,树叶发出沙沙的响声。不经意间,一片叶子滑过脸庞,仰起头,那苍翠的枝头,参杂进几缕淡淡的黄,隐隐泛着秋的气息。

停下脚步,走进那棵沧桑的大树,轻轻地抚摸着粗糙的树干,不禁感到惋惜,难道岁月要将棵树的青春一点点地抽走吗?一阵秋风吹过,又是沙沙的声音,随即又有几片树叶挣脱了树枝,打着旋,缓缓飘落,它们那么从容,似乎没有一点留恋。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗从脑海里一闪而过,不,更确切地说,是有人在吟,是龚自珍吗?她也有对植物凋零、枯萎的遗憾吧!不错的,树叶的离开,是为了下一代的生存,每一片树叶都有在这世上生存的权力,今年的树叶多留一年,新的树叶就要多等一年。它们和人类一样,热爱这个光明的天地,但它们同样也热爱自己的后代,和花一样的,或许这些叶子会化作春泥,给下一代无限的爱。

树叶仍在配合这风唱歌,偶尔,几个伴舞者会悄然落下,在自己生命的最后一页上,以华美的舞姿,结束了充满乐趣的旅程……

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篇6:初中作文生命

全文共 893 字

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你能够孤身一人在荒岛上生活吗?你能够给自己建造房屋,学会种植谷物并制造面包吗?你会用动物的皮为自己缝制衣服吗?你能让一个野人成为自己的佣人吗?这些只有一个人曾经艰难地完成过,他就是—鲁滨逊。

鲁滨逊是一个从小热衷于航海的人。他认为航行在那广阔无垠、碧涛万顷的大海上,是人生最大的乐趣。因此他不顾父母的反对与劝诫,毅然出走,最终寻找到了机会踏上了航海的路途,但也因此而陷入了苦难的深渊。在1959年的一次航海中,船翻了,除他之外无一人生还。他被巨浪送到了一座荒岛上。这是一座怎样的孤岛啊?

四面环海,看不见人影,只有野兽的踪迹和怪异凶猛的鸟类。刚到孤岛的他近乎崩溃,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,前面只有死,不是被野兽吞没,就是被野人所嚼……”

但求生的本能使他克服了一个又一个的困难,渐渐地他对生活充满了希望。他觉得自己成了隐士,虽然衣不蔽体,食不果腹,虽然有野人、野兽时常出没,但他却觉得自己是世界上最富有的人,他说:“我身边有辽阔的海洋,青翠的草原,可爱的飞禽走兽,香甜的水果。在这里我可以得到比世界上任何地方都更多的快乐。”

他变得坚强起来,开始一心一意地设计自己的生活,建房子,制器具,种植物,养牲畜……他没有助手、工具不全、经验不足,做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间,他做的许多事情都是徒劳无功,但他从来没有放弃,

他曾经这样说:“我要尽全力而为,只要我能划水,我就不肯被淹没,只要我还能站立,我就不能倒下……”终于,他变得富有了,有了种植园,有了牧场,有了较“豪华”的住所,有了吃的,有了用的。他用勤劳的双手和超人的毅力创造了自己的王国,创造了孤岛生存的奇迹,最终他如愿回到了自己的家乡。

读完之后,我扪心自问,羞愧万分。如果我漂流到孤岛,恐怕连一个小时都熬不过去,更何况打猎,造房子……我可是连一个人睡觉都不肯,更何况是一个人在孤岛。在鲁滨逊的身上我看到了生命的力量是如此的强大,我也真正地领悟了“永不放弃”这四个字的内涵。我相信我的人生也会随着这本书而重新起航,在人生的航海旅程中,勇敢前进,永不放弃!

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篇7:初中作文精选:生命的启示

全文共 1211 字

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我们读过了蒙田的《热爱生命》,懂得了“坏日子,要飞快去‘度’,好日子,要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序,知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》,感悟了“身即死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢?

我特地查了一下字典:“生命”是指“生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次,它是一个人最神圣最珍贵的东西。

生命是一段时间,它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止,对于生命而言,它的起点就是生,它的终点就是死,生死之间又有何不同呢?

爸爸对我说:“看到你的成长,我们赞叹时间的力量,它给了生命活力,看到父母的衰老,我们感叹时间的无情,让生命渐渐老去。”妈妈对我说:“回首过去,死去的是可惜的,我稀里糊涂地过完了半个生命的进程,却不觉有什么成绩,当想要创造成绩之时,却又觉得失去了机会。”时间在走,生命在流。

时间是生命的间接描述。有些人在临终前说:“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光,老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里,就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短,才会感叹还有很多事情没去做。是的,我荒废了时间,时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命,浪费时间便等于慢性自杀。

花有重开日,人无少年时。生命恒等于时间,而生命又是有限的,人生在世,只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。

李清照说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”臧克家说过:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”雷锋说过:“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

生命在这儿又意味着什么呢?是奉献,是责任,是使命。

岳飞精忠报国抗金兵,林则徐虎门销烟大涨民族之气,陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果,冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹!

是的,生命是珍贵的,但它可以是宝贵的,更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,它不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年,没有过多地幻想什么,没有太多的荣誉,也没有刻骨铭心的失败,但它对我来说是幸福的,快乐的,有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格,父母的教导和关爱告诉了我为人之道,物质和精神的满足让我茁壮成长,生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之,我觉得我的生命就像一艘小船,船里的我荡起主宰生命的双桨,对于未来我无法预言,但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命,去获取生命的硕果!

此时,生命两字不断在我眼前显现,它有很多解释,每一个解释都告诉了我很多很多,它们都已经印入了我的心田。

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篇8:初中生作文:照亮生命的红星

全文共 813 字

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历史犹如那深邃的银河,每一个人只不过是一颗转瞬即逝的流星,又有多少流星被人们所记住呢?

——题记

苏武牧羊,寒风拂过。

它面对单于种种手段无论是威胁、监禁,还是到最后的放羊,他都没有背叛过朝廷。

在气候恶劣的北海,他坚持着,凭借着内心的毅力,以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来,“皇天不负有心人”,离朝19之久的苏武,最终回到了自己盼望已久的长安。

苏武,诠释了气节与尊严的体现。

王昭君,一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。

她,一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中,但因为她的勇敢,大胆,她走出了一片属于她的新天地。

她当初给画工一些钱,让她把自己画美一些,或许她就不会远嫁匈奴。

然而生命中没有或许,正因为昭君自己的决择,给她也给百姓带来了幸福与和平,为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。

“莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦”这,是清照吧。

李清照,身处两宋之交,婉约派的重要代表。

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好;“我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨;“才下眉头,却上心头”是对丈夫远走的不舍;“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧,;“生当作人杰,死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。

李清照,用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

文天祥,这位宋理宗时的状元。

元兵南侵,宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻,文天祥起兵勤王,依靠人民的支持,坚持抗元,转战赣、闽、岭南之间,后兵败被俘,面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈,终遭杀害。他死后,人们在他的衣带里发现血写的这几句话:“孔曰成仁,孟曰取义。惟其义尽,所以仁至,读圣贤书,所学何事?而今而古,庶几无愧!”

文天祥坚持富贵不淫,威武不屈,为国尽忠,取义成仁,乃是名族魂!

他们的精神如星光照亮了我的人生。

[初中生作文:照亮生命的红星

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篇9:最新初中感悟生命读后感

全文共 945 字

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你在世间漫无目的地漂泊,不知未来在哪里。在人生大多数的旅程中,你都要习惯形单影只的旅行,即使你害怕夏夜的电闪雷鸣。许多人陪你走过一段,然后匆匆离散,因为爱过于年轻。终于,你在擦肩而过时突然回首,与一个人四目相对,于是那颗不安定的心突然有了安稳的理由。你希望,未来的每一个清晨,有阳光,有鸟语花香,还有这个人。只因这世上只有他能读懂你的灵魂。于是,王小波对李银河说::“我对好多人怀有最深的感情,尤其是对你。”

弹指一挥间,王小波在另一个世界已经独自生活了二十年。李银河也茕茕孑立,徘徊于世了二十年,时间苍老了容颜。即使现在的她还在发表一些惊世骇俗的言论,可是,他不在了。我想,如果他还在,他一定会在一旁支持她去辩论,去战斗,在必要的时候,为她撑起厚实的防护墙,斩落舆论的荆棘。在他死后的第七年。她亲手将他写给自己的情书集结成册,公之于众,取名为《爱你就像爱生命》。王小波的一生如樱花的开落,短暂而热烈。但她不后悔,是他将她从爱情的泥沼中拯救出来,是他让她的爱情有了落地生根的能力,所以她愿意等到来世。封面上印着这样一句话:“告诉你,一想到你,我这张丑脸上就泛起微笑……”感动在心底波涛汹涌,于是眼泪泛滥成灾。

在爱情面前,战士变回了孩子,天真热烈,柔软可爱。看着王小波每一次相同的孩子气的开头:“你好哇,李银河”,就会产生一种柔软得冒泡泡的心情。这样一个又高又瘦的男人,也会有想要依靠的人。他像世上所有坠入爱河的青年一样,辗转反侧,不能入眠。他零零碎碎地写下每一天的心情,写下生活的点滴,写下每时每刻对她的思念。他将最隐晦,最羞于启齿的感情都告诉了她。

他想和她在一起,他爱她;他趴在狭窄的阳台写下歪歪扭扭的情话,他爱她;他愿意为她努力变成更好的人,他爱她;他愿意同她一起朝生暮死,他爱她。

他们为爱而生,因爱而爱。

可是,岁月转空,人事易分,阴阳两隔。徐志摩说过,在这个世界上,我们最想得到的是爱;最难得到的,也是爱。爱究竟是什么?王小波和李银河给了我们一个完美的诠释:爱是我爱你你也刚好喜欢我呢,爱是两个人灵魂互通,爱是彼此拥有,爱是你啊。

这份爱,历经沧海,历经桑田,不会因为时光的风化侵蚀而消失殆尽,这是爱的宿命。即使你不在这个世上了,我也会带着这份爱,替你活下去。即使你不在了,我会当你还在。

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篇10:生命不止奋斗不息优秀初中作文

全文共 615 字

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世界万紫千红,一年四季都是那么美丽。当我们观赏这大千世界,聆听鸟儿欢快的歌声,可想过有人因某些缺陷而不能享受大自然给我们的恩惠?我原以为这些人会自暴自弃,屈服于命运,但海伦 . 凯勒令我震撼,令我改变了以前的想法。 海伦 . 凯勒,一个又聋又盲又哑的重度残疾儿,她的成长艰难而曲折。海伦的父母不忍抛弃自己的孩子,他们像对正常孩子一样,为海伦找了一位优秀的老师 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不仅打开了海伦的心灵之窗,而且还帮助海伦顺利的从美国哈弗大学雷得克利夫学院毕业。后来,海伦成为一名出色的演说家。

海伦 . 凯特的一生是个奇迹,是世界上绝无仅有的奇迹 . 她以坚强的毅力度过了一个又一个的难关。你能想象一个失明、失聪的人可以成为具有世界性影响的人物吗?难以置信。海伦的毅力和坚强使我震撼,改变了我对残疾人的看法。原以为身患残疾的人不可能有什么创举,现在事实证明,用自己的方式去享受生活,甚至能做出超越常人的事情。 读完海伦 . 凯特的一生中那些了不起的故事,使我深有感触。一个在人们眼里几乎是废人的弱女子,竟能取得那样的成就,我们应该得到什么启示? 这一切的一切是那么宝贵,每段时光都是那么美好,我们不应该有任何抱怨,应该懂得珍惜生活,感受生活的乐趣。不仅是身患残疾的人要学习海伦·凯勒,就是身体健全的我们也要学习海伦·凯勒,学习她的坚韧不拔,学习她的勤奋好学,更要学习她对命运不屈不挠的精神。

[生命不止奋斗不息优秀初中作文

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篇11:热爱生命话题初中

全文共 547 字

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从前,一个小孩在吃完杏子无意中丢下一枚杏种子。过了几天,竟然长出了一截小杏苖来。他不屈向上,茁壮生长着,又过了几天,小杏苗爬上了墙角,小男孩走过来一看说:“这是什么东西啊?把它的茎掐了,看他能长成什么样子,嘻。”小杏树疼的全身发抖。可小杏苗并没有屈服,他坚持着日夜不停的生长。

夏天到了,一位老爷爷看到了说:“难看死了,在这里又占地方,又不美观,还留着它干什么?”说完回家拿了锯把小杏苗的枝条砍了。小杏苗难过极了,但它含着泪不断生长,因为他相信总有一天会过上好日子的。

秋天到了,一个青年男子看到了光秃秃的小杏苗,不屑的撇撇嘴什么也没说,就用打火机把它的叶子全部烧光。小杏树抖着光秃秃的枝条,在寒风中屹立着,它咬着牙不肯低下头去。

小男孩掐茎,老爷爷锯枝,青年男子烧叶都没有十小杏苗放弃生命。因为它坚信春天会来的,总有那么一天……

春姑娘来了,她给小杏苗穿上了一件漂亮的绿大衣,小杏苗高兴极了,因为它的春天终于到了。几只漂亮的小鸟落在了小杏苗的枝上高声歌唱起来,它们看到了小杏苗身上的伤,吃惊的问:“你是怎么坚持到现在的?”小吉苗告诉了它们他的经历,小鸟们听后了很受感慨和小杏苗成为了要好的朋友。小杏苗再也不是孤单一个人了。

一棵杏树都能这样的热爱生命,不放弃生命。那我们就更应该好好珍惜生命了,不是吗?

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篇12:生命的感悟初中优秀作文

全文共 915 字

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慢慢地慢慢地,你以不如从前的你。你已失去了年华。青春。失去了那张原本红润的脸颊与柔软的双手,代替的时间刻上的痕迹。

时间时间,真是一切事物的毁灭者。

时间孕育了世界,世界孕育了你,而你孕育了我。时间带我走向年少又渐步入成熟。似是你将你的时间砍去一个尾巴然接到我的生命上。

那日,你的血已成刀,在我与你仍有一肠相连,仍是一个整体时,手起刀落,毫不犹豫地砍下那本属于你的时间。然后你抱着我,将手臂当做摇篮,轻轻摇晃。你俯下身轻咬我的唇,那随之落下的泪伴随着你的时间注入到我的生命当中去。原来,我的生命在爱我的人心中是那么地重要。

多少人爱过你的昙花一现,爱你的双唇,爱你眉间的柔情。许多人来来去去,去去回回,相聚又分离,又有人匆匆逃离有你的背景。惟有一人你愿将心割开,将其放下。

常常遥想,如果在这个时刻,由于一片小小的落叶或是清脆鸟啼的打扰,可能不会有如此的我……

对于你,我是永远不可重复的孤本。无论父母有多少儿女,我们都是独特的一个。

毕淑敏言:假如我不存在了,你就空留一份慈爱与念想在风中蛛丝般无附丽地飘荡。

假如我生病了,你的心就会皱成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾难病痛以十倍的烈度降临于你自身,以换取我的平安。

三毛默叹:我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个,如果我先去了,而将这彻心的苦,切肤的疼痛留给世上的父母,那么我是死不瞑目的,因为我明白了爱,而我的爱有多深,我的牵挂和不舍就有多长。

面对这无法承载的亲情,我们难道还无法从这一切中得到感悟吗?

所以我愿你成为我的回忆,当我老了,头发花白,睡意沉沉时倦坐在炉边,取下这本书来,慢慢读着,回忆你。想念着你的吻沉睡去。追梦你拥抱我时肩膀上阳光的味道,去超越我们时空的地方与你相聚。

如果时光没有改变,我愿做你的情人,去爱你柔美的神采与深幽的晕影,爱你朝圣者的心,爱你哀戚的脸上岁月的留痕。

我相信时间,相信轮回,相信下辈子将换我孕育你,换我轻咬你的唇,将泪撒在你小小的皱皱巴巴的小脸上,换我将时间砍去再密密缝在你的生命里。

换我将我的一切都给你,只求你唤一声“母亲”,一切都像这辈子你爱我那样地去爱你。

我会好好照顾你,就像曾经你好好照顾我一样。

[生命的感悟初中优秀作文

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篇13:初中作文生命

全文共 601 字

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自从我们出生的那一刻起,我们就已经踏上了生命的跑道。

我们的生命是通过无限的循环而形成的,生命是珍贵的,也是我们来之不易的东西,我们是没有第二次生命的。

当我有些心情好时,不管做什么总是能够让我精神活跃,可同时也让我失去了一样东西,当我努力的去想,去找,可是怎么都找不到它,我要是去找不到心里总感觉是空落落的。

这个问题在我的脑子里重复千遍万遍,总是问:“我找的到底是什么?是什么?”就这样持续了很久,都没有找到。

直到我们上体育课时,老师让我们围着跑道跑时,我才慢慢的发现:是人生的跑道,对我来说,跑道虽长,可它就像我们的生命一样,总是会遇到一些磕磕绊绊的事,比如:生病也是我们在生命中难免会遇到的一段旅程。不管是生病还是跌倒,不管是知难而退,还是不畏困难面向前冲。跑道也是这样的,当我们跑累时不要怕,不要悲伤,要坚强的站起来。

跑道是生命也是我们要选择的路线,当枪声一响生命的跑道也开始,我们只有加速,冲刺,在人生的起跑线上取得优异的成绩。

生活是多姿多彩的,无忧无虑的,在无尽的乐趣中,感受生命的跑道是人生中最大的乐趣,也让我们懂得生命是让人们读都读不完的人生旅程。

我们都是从艰难中走过或跑过的,有时当我们逐渐的认识到了生命的跑道,就会感悟,深刻。

就像我们所学的一篇文章《假如生活欺骗了你》中“不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。

站在生命的跑道上,我们要像鸟一样的飞奔而驰。

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篇14:不再生命短暂的初中作文

全文共 692 字

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无凭,就让我拿出我的证据吧!

在我们大余就发生了几件重大交通事故。在新余镇,20XX年8月25日夜,郑某驾驶着三轮摩托赶回家。因为已经八点了,郑某心情十分急燥,便把油门加到最大马力。到了十字路口,郑某没有多想,便把车还是照原始速度行驶,就在这时,郑某右手旁正对着出现一个黑点,郑某急忙刹车,但在骑自行车的梁某已被撞飞几米,郑某见状,急忙跑走。梁某被人发现送入医院抢救,终于在27日救醒。但梁某下肢严重骨折,可能终身残疾。郑某也于28日被警方捕住,郑某十分后悔当超速行车。但时光不能倒流,郑某要付出相应赔偿。

20XX年9月4日,正在放学期间,王某和李某放学时因住得比较近,所以一起骑自行车一起回家。在路上王某开玩笑的用手打了李某一下,但李某不知是王某在开玩笑,并以为是王某在恶作剧,就寻找时机报复,这时王某骑到李某前面,李某见状,用脚踢了王某单车后轮一下,王某失去平衡,摔倒在地,这时迎开来一辆汽车,从王某右脚上压过。李某一下惊呆人,过路人连忙将王某送进医院。王某经过手术切除后腿,李某付出了相应的赔偿,但王某是不能复原了。今后也要一只脚上学。

以上两个事例似乎有点残酷,但事实就是事实,是不能改变。我们要遵守交通规则,减少不必要的伤亡。为此我向大家提供几条重要的交通规则。

首先要知道不管到哪里都要知道靠右行走,减少对过往车辆碰撞的可能。其次,我们过马路时要走人行道,并做到一停二看三通过。一停是停车,二看是指看两边公路的车辆,三看是指没有车辆,再从人行道上通过。清楚红灯停,绿灯行的原则,不闯红灯。

其实交通是并不可怕的,只要你遵守交通规则,你会发现交通是如此美好!

[不再生命短暂初中作文

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篇15:感悟生命初中生作文

全文共 543 字

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我们走过漫漫的一生,有时会突然发现自己的生活竟是如此平淡,所有的日落日出,寒来暑往都没有什么区别;一切的欢笑,泪水竟然相同 ,没有辉煌之处,浑然不知的穿梭在每一个平凡的日子里。面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我们顿时觉得自己很平凡,平凡的像一颗微远的星、一叶小草、一滴晨露。为此,很多人惆怅。其实,我觉得我们没必要为平凡悲叹,也不必羡慕别人的非凡。因为,平凡也是一种美丽! 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄灭,而是人生的另一种含义。

白云为每一个平凡变换多姿;鲜花为每一个平凡含苞待放;微风为每一个平凡留下清爽;太阳为每一个平凡照出一片明朗的天空......

正是无数个平凡的日子组成了我们多彩的一生;正是无数个平凡的日子组成了我们这个五彩缤纷的世界。因此,平凡也是一种美!

如果有来生,我愿做一棵平凡的小草,带给人们惊喜;做一滴平凡的晨露,去滋润花朵;做一支平凡的蜡烛,去照亮一片黑暗;做一支平凡的粉笔,去传授知识……

我要在追求人生舞台上那惊心动魄的场面的同时,学会在平平淡淡的日子里享受那一分宁静的美,享受人生的另一番情趣,在平凡中栓释伟大!

[感悟生命初中生作文

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篇16:生命的颜色初中作文欣赏

全文共 721 字

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嫩绿的春草,鲜红的花儿,幽蓝的天穹,苍翠的青山......世界万物都有自己独特的颜色,那么,生命是什么颜色?我一直寻找着答案......

披着一身绿纱的春姑娘迈着轻盈的脚步走来,她为大地也穿上了一身绿衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懒腰,唤醒了沉睡一冬的人们,大家都开始了新的一年、新的计划、新的希望,这不正是我们最为美好的青春季节吗?我们立下远大的目标,开始为之努力拼搏。花季的我们,用阅读充实自己,丰富自己,用一场场比赛来展现自我,以坚强的体魄向理想奔去、奔去。这时的生命不正是充满希望的绿色吗?

烈日炎炎,炙烤着大地,热烈奔放的夏在知了的叫声中来到我们身边。虽燥热难耐,可人们并不畏惧 ,依旧热情洋溢,为了美好的明天挥洒着汗水。正如雨季的我们,虽然奋斗的过程中充满了艰辛,依旧在人生的道路上勇往直前,以不服输的精神向理想挺进。挺进。这时的生命不就在呈现青春最绚丽的鲜红色吗?

春天的播种意味着秋天的收获,快看,秋笑着向我们示意,农民伯伯咧开了嘴笑着,正如收获了令自己满意的成绩的我们喜迎它的到来。一个阶段的目标实现了!这份喜悦不正是生命中那份最耀眼的那份金黄色吗?

当大地蜕去一身华丽,换上朴素的白色外套时,天地间恢复了最初的安宁,万物都隐藏起来思索着,回味着走过的历程。正如我们,当我们走过人生中最美好的年华后,回首遥望,旅途中那些或深或浅的脚印,那为成功而发出的朗朗笑声,因失利而留下的宝贵的珍珠,你定会双眼浸满泪花却笑着。这时的生命不正是毫无修饰的纯白色吗?

寻觅......思忖......

我找到了!我找到了!生命就是五彩缤纷的!

我亲爱的伙伴们,志在心中,路在脚下,让我们挥洒汗水去装点生命的每一天,走出精彩的自己!

[生命的颜色初中作文欣赏

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篇17:让生命充满爱初中

全文共 685 字

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爱,这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着,是歉意,是纤悔。是的,世界被爱点缀着,然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动,或许这份爱以被我们遗忘,那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。

妈妈的爱,多么伟大又是多么普通啊!它一直成为爱的主题,但是我们又何曾真正去体会过呢?妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活,走过了岁月的坎坷,那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始,妈妈就用她的爱喂养着我们,这种爱融入平淡如水的生活里,甜甜的。涩涩的。

爸爸的爱,是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略,或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底,或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉,难道这份爱真的可望不可即吗?我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。

我也不例外,一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着,得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂,似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气,常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解:爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。

老师的爱,是严厉的,还是慈祥的。是冷淡的,还是热情的。你可曾读懂?浓浓的。淡淡的。

与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情,不如用真切的行动来证明。那么,我们唯一的行动便是认真读书,不仅是为了老师,还是为了爸妈和自己,更是为了中华之崛起而读书!

是的,爱自己,爱父母,爱老师,爱祖国。那么,就让我们在这片爱的世界里学会爱,懂得爱。让生命充满爱!

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篇18:生命因你而精彩初中作文500字

全文共 745 字

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生命中有蛮多的路人甲,可又有多少人愿意一辈子扮演一个不起眼的路人甲?没有多少人罢。每个人都会有为之奋斗的动力,梦想就在前方,哪有理由不去奋斗!

在这个激扬放荡的年纪里,“未来”对于我们太过于渺小。未来是什么样子?他好不好看?或许未来对于沉浸在中考备战的少年们来说就是一个好的高中,或许对于那些高三的学姐学长来说就是一个好的大学好的工作罢。当未来这个词灌入我脑中是我醒悟了,我该为此作打算了。

梦想,离我们原来越近。进入高中的我们面对着偌大的一堆作业本和难题不知所措,四处寻找着动力。

直到有一天,我发现,我的梦想就在河对面,我离他只差一步之遥。而我却被现实这个怪兽困住了。动力在祂面前无动于衷,我无助的哭了,我们为什么要这么累的活着,我们还是个孩子!

也许,梦想便是我奋斗的动力,因为有了梦想,我便可以全心全意投入到学习中。满脑子的以后,未来,长大……像一堆杂物一样一股脑的堆在里面。就这样,承受着,一点一点的消化掉。

生命,因梦想而精彩。

一个人的动力来源有很多方面。也许是家人,也许是恋人,也许是有人,也许只是为了自己有一个好的未来。没有那个人会轻言说放弃,只有在坚持不住的时候才会不舍的说声再见。

梦想没有大小之分,也没有贫富之分。梦想是让人行走的力量。生活总是千变万化的,总有那么多的不如意,总有那么多的不顺心,只要自己坚守自己的梦想,就不会被打倒,再大的风浪也阻挡不了前进的方向。

梦想是美好的,但实现梦想的道路是曲折的,无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折,其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标,坚持了,熬过了,梦想就实现了,一个实现梦想的人,就是一个成功的人。

我们追寻着,或许已是满心疲惫,正在坚持与放弃间挣扎!坚持最初的梦想,哪怕是白日做梦,也在所不辞!

[生命因你而精彩初中作文500字

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篇19:初中作文精选:好好珍惜生命

全文共 1549 字

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流星划破天际,与岁月的长河承接递进。

看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间 的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

感悟 生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。

当你明白人们活着的信念 ,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐 、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑 自弃,更不要因生活 中出现的某种小插曲而暗淡生命。

你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃 生命的脉搏。

生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生 辉煌的风帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命犹如过往云烟,是短暂的,也是美好 的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好,但红过了一段时间,又被看好。生命就是这样,当你有了,你就没有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪;你就会更明白,只有抱着一颗常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才会更有意义。

生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉 到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的纯洁 ;会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独 的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。

有时候觉得生命总是走得很累,迈步之前需要选择岔口,立起航向,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅。

生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。

生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福 而饶有风味的。

如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度 ,蕴着处世济身的大智慧。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值 。

如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。

我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待回忆 ,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。

追寻你的梦想 ,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。

感受生命,珍惜生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

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篇20:我读懂了生命初中读懂生命爱生命

全文共 648 字

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男孩从小就有个天性——贪玩。

我,小时候也是个贪玩的孩子,喜欢捉弄一些个头小的昆虫,每当我弄死一只小昆虫后,我都会很兴奋,可我全然不知,这些可爱的小生命,就这样的断送在我的魔掌之下,没有留下一丁点的挣扎,那时的我,多么残忍!

可是,我一直也没有为我的无知而付出代价,直到有一天,一只比平常昆虫都小的家伙,用它的行动,让我读懂了生命的可贵,知道了,生命的重要。记得那天,我独自在我家楼下,先得没事,便又开始了我的屠杀,我手里拿着一根小木棒,好似昆虫惧怕的死神手中拿着沾满血液的镰刀,正冲着昆虫们狂妄的大笑,我顺手抓起一只蚂蚱,一下子刺下去,这可怜的小东西,一下子就一命呜呼了。我看着这可怜的小虫子,无奈的摇了摇头,就这么死了,一点激情也没有。我又抓起了一只小蚂蚁,举到高处,一下子把它扔了下去,一点也不留情,只见他无情的摔在坚硬的水泥地上,似乎要粉身碎骨了。我以为它被我这“如来神掌”打得肝肠寸断,正得意时,却发现,他竟然,竟然坚强的爬了起来,仍然“安逸”爬着,我气得够呛,拿起“镰刀”又戳到了蚂蚁身上,它的两只前腿被无情的割下,可这时,奇迹又出现了,它竟又艰难的爬了起来,我拿起身旁的水桶,浇到了蚂蚁身上,可蚂蚁,竟仍然趴在地上,我吓了一跳,突然间,我明白了,这就是生命,一只小蚂蚁,为了生命,艰难的在危险中坚强。

我想起了那些死在我手下的小虫,身上有了中推托不掉的犯罪感,生命,一个难以懂得的东西,一个人活在这个世界上的资本,不,是一个生物,我得谢谢那只小蚂蚁,是它让我懂得了生命诚可贵,应该去珍惜。

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