难忘恩师作文(通用20篇)

春风轻轻吹拂着额旁的刘海，侧望着身旁的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉着，春天来了! The spring breeze gently blows the bangs next to her forehead, and looks at the willow tree beside it. It seems to have a new meaning.The tender green of Liujian seems to be telling that spring is here!

在这春暖花开的阳春三月，正是西昌最美的时候。来过西昌的人也许都会知道，西昌是一座春天栖息的城市。这里四季如春，是一个休闲度假的好去处!也许，还是有许多人不知道吧，西昌的春天不仅只有风光美、景色美，那春天西昌的果子也是美得很!去西昌的春天踏踏青，可别忘了去果园玩一下哦!

草莓，应该不会有人感到陌生吧!也许你会觉得草莓很好吃，也会觉得那一个个红通通的草莓看起来很可爱!但是，你亲自去果园里摘过它们吗?亲自陪着家人一起蹲在田地里享受过摘草莓过程中的乐趣吗?呵呵，没有过吧!你不妨试着去尝试一下在西昌的春天去摘摘草莓!

春天多么生机勃勃的一个季节啊!我从小在西昌长大，西昌的美丽春光，我再熟悉不过了。每次都去西昌的景点踏青，总觉得太过于重复，也想换换踏青的地点，于是在今年的春天爸爸妈妈带着我来到了城郊的一个田地里。放眼望去，哇······这里种满了草莓，一颗一颗草莓全躲在叶子下面······在好奇心的促使下，我蹲到了田地里，用手轻轻拨开了草莓叶子。我惊奇的发现了叶子下面的那一颗颗红通通的草莓，呵呵，它们长得真可爱!也许是我太过于激动，我忍不住摘了一颗草莓放在嘴里，香脆可口的味道沁到了我身体的每个细胞里，不禁叫着爸妈一起陪着我摘草莓······

摘草莓的过程是快乐的，这种乐趣也许胜过了那一切迷路的春光。我也觉得，当我发现一颗很大很大的草莓时，我无比兴奋，那种心情都不知道用什么语言来形容······也许你摘草莓会感到很累，但是尝着你亲手摘的草莓，那甜味直沁到心里时，从中的喜悦会让你忘了累，忘了时间，忘了一切······因为享受这一过程是快乐的!

在西昌的春天，除了去摘草莓，我们还可以到别的果园里去体验摘其它果子的乐趣······

在西昌的春天，你能去赏风景，去赏花，去环海，去爬山，去远足，你也可以去品果，因为那也是在踏青!

看，西昌的春天来了。来吧，朋友们，走咱们一起去踏青!

每当别人给我掌声时，我就想起第一次掌声，那掌声我永远忘不了!

人生漫漫长路，我们走过了天真浪漫，度过了花样年华，步入了青春的殿堂。一路上，我们或是成功，或是失败，或是收获，或是失去。

而我也从一个小男孩渐渐变成了一个男子汉，经历了许多的事情，得到了许多的磨炼。其中，令我久久不能忘怀的是那一次，因为那次，我收获成功的掌声。

小时候的我酷爱音乐，对音乐十分着迷，于是，我便央求妈妈能带我去学习音乐，去体味音乐的美好，去音乐世界遨游!妈妈见我对音乐如此着迷，便答应了我。

妈妈带我来到了校外音乐培训机构，一进入音乐培训机构，我便目不暇接，那精美的乐器到处都是，最吸引我的是正中央的钢琴，它那庞大的身躯，黑白相间的琴键很是精美，轻轻一按，便能发出“天籁之音”，妈妈见我对钢琴情有独钟，便给我报了校外钢琴培训班。

起初，我对钢琴的兴趣很浓，像一股浇不灭的火，一有空闲的时间，我便会坐在钢琴前练习，屋子里常常回响着“哆唻咪"的声音。

一个月后，我打退堂鼓了，开始对钢琴产生了厌恶，因为像我这种“新手”弹钢琴弹久了，手会很痛，并且，手很僵硬，连弹基础的曲子都很难。

老师似乎看懂了我的心思，经常对我说：“贤，学钢琴不是一件容易的事情，既然选择了它就要不怕苦、不怕累、先认真学好基础，再多努力练习才能学会弹钢琴!”老师的话使我恍然大悟，我又想到刚刚学过的一篇文章《再塑生命》中的一个人海伦·凯勒，海伦·凯勒是一位聋哑盲人，似乎所有的不幸都降临到了她的身上，但她成为一名世界著名的作家，还考上了全世界最顶尖的大学一一哈佛大学。

在这新鲜亮丽的背后又有谁注意到了呢?我知道她是比他人付出了多倍的努为才成功的!

我明白了!我知道了!如果我想学好钢琴就必须努力，我做出一个决定那就是坚持下去!即使我没有贝多芬的才能，也没有莫扎特的天赋，但我可以努力，我可以坚持啊!我更相信我的付出一定会有收获的，因为我忘不了陈伯教育我们的那句话“自信加上努力等于成功”!

时间在树的年轮留下了五圈的痕迹，而我经过了努力和坚持，我获得了钢琴的四级证书!当我站在台上领证书的时候，台下响起了“啪啪啪”鼓掌声，这是我第一次听到这种声音，大家给我的掌声。我永远也忘不了它。

啊!幸亏我选择了坚持，我才能收获这美妙的掌声，收获这成功的掌声!

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘的掌声。

我的班主任是王老师，他不但为人和蔼，还处处为同学着想，从来都是只顾同学，不顾自己。

那是星期三的上午，在第二节课下课的时候，我和同学在操场上玩，一不小心摔了一跤，把腿给摔破了。当王老师得知后，立刻从办公室跑出来，看看我有没有事，当老师看见我腿上在流血的时候，立即从班里找了几个学生，扶着我去离学校最近的医院，然后又上上下下的跑，还去了一楼帮我垫医药费，下楼的时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了，眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午，但快放学的时候，突然下雨了，等到放学的时候，妈妈还没来接我，那我只能在学校的大厅上等了，快六点了，妈妈怎吗还不来接我，我急的都快要哭了。突然，我听到了一点脚步声，原来是老师下班了，老师问我：“你怎吗不回家。”我回答说：“现在雨下的很大，我没有带伞，所以我只能在这避雨了。”，“那我送你回家吧”。老师回答说。我说：“谢谢。”，走在路上老师一会问我冷不冷，一会又问我雨滴到我身上没有，一会还要给我拿书包。其实，我早就知道，老师的后背已被雨水淋透了，我当时是多吗想把伞往王老师那去一点，可是我知道，王老师的性格很固执，从来都是说一是一，说二是二，当老师把我送到家的时候，我再三的请王老师去我家喝杯水再走，老师回答说：“不了，我回家还有事。”所以我最后也没有留老师，当老师快走的时候，我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了，老是感觉自己对不住老师，眼泪顿时止也止不住了，哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾，对全班同学都是这样，像慈父一般爱护着我们。

王老师你真像一只蜡烛照亮了别人，牺牲了自己！你对我们的点点滴滴，我们会铭记一生。

在我的人生当中，有许许多多的事，有开心的，有悲伤的，有难过的，有快乐的??但这当中，有一件令我难忘的事，至今我仍记忆犹新。

月亮，那么皎洁明丽，那么甜静，它的月光照着正在屋里写作业的我，月光，那么温和，那么柔美，然而我的心却焦躁不安。

我一遍又一遍的祈祷着妈妈能够快点回来，陪着我度过这可怕的时刻。我等啊等，等了好久，仍不见妈妈的踪影，这时，邻居敲响了我的门，叫我接电话，我拿起电话一听，是妈妈的声音，我欣喜若狂，马上问到：“妈，你几时回来呀，快点呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑妈这儿吃饭了，你自己做饭吃吧!”电话里的这个声音令我大吃一惊，“可是，今??”我还没说完，电话就已经挂线了。

“哎，妈妈，你知不知到今天是七月十四日鬼节，是我最怕的节日啊!”我沮丧地自言自语到。在着夜深人静的时候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待着鬼的到来。这时，突然“嗖”的一声，我吓坏了，以为是鬼来了，于是连忙躲进被子里，这时，以前看过的鬼片都浮现在脑海里。我鼓励自己说：“不要怕，鬼神之说都是骗人的，世界上是没有鬼的，要相信科学。”顿时，我恍然大悟，对呀，世界上是没有鬼的，不要迷信。

我拉开被子，慢慢站起来。我心想：“鬼这东西，你越怕它，它就越欺负你。”从此以后，也不怕鬼了。

这件事像印记一样死死的烙在了我的心头上，让我难以忘怀，如今还历历在目。

在生活中，我们有过许多难忘的事情，我就有一件。

我当时还在读幼儿园，一天上午，我们到园后，与老师打过招呼便纷纷坐到了自己的位置上。

当时是秋天，我们看见幼儿园里种着的那三棵枇杷树上的果子早已熟透了，黄澄澄的，真诱人!于是，我们围在一起商量：“你们看!那树上的枇杷都那么黄了，要不我们去摘吧?”“嗯!”大伙都同意了。我们趁着老师没注意，一个接一个地溜出了教室。

大家像早就计划好了似的，分组行动起来。我看到围栏的角落里有把扫帚，就跑过去拿起来，拿着扫帚向一颗颗又大又黄的枇杷用力地敲。可是，一个都没有掉下来。尽管如此，大家还是玩得不亦乐乎。老师听见外面传来了吵闹声，跑出来，看到我们在摘枇杷，就走过来，说：“你们怎么在这里摘枇杷?也不问一下老师!”

我们这才安静下来，老师又好像想到了什么，说：“既然你们想摘的话，我可以帮忙!”听到老师这么说，我们都不由得欢呼起来。只见老师拿起扫帚，在上面绑了个袋子。然后举起扫帚向树上的枇杷“宣战”了，这次我们要反败为胜!

老师用力地挥了挥扫帚，一个个枇杷就乖乖地跳进了袋子里。围观的我们兴奋地跳起来，“摘到了!摘到了!太好了!老师太厉害了!”后来，我们还把一些枇杷分给了别的班级，大家吃着酸酸甜甜的枇杷，都十分开心。

这虽是一件小事，但它印在了我脑海深处，现在回想起来还觉得挺有趣的。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。这是一句广为流传的谚语。我却始终不能体会它的含义，直到有一次我学滑旱冰鞋，才真正理解了这句谚语。在我过9生日时，母亲送给我一双旱冰鞋，我一见到它就爱不释手，立刻就和母亲到楼下试滑。

没想到穿上旱冰鞋的我连站都站不稳，想想在公园里那些穿上旱冰鞋的大哥哥潇洒的身影，我发誓一定要学会滑旱冰。在一次次摔倒爬起来，再摔倒再爬起来的过程中我总结出想要学好滑旱冰就要先从最基本的“站立”练起。妈妈看着我反复的摔倒爬起心疼的说“疼吗?不行就不玩了!”我坚强的告诉妈妈“滴水能把石穿透，万事功到自然成，哇，我怎么冒了这一句谚语出来。”妈妈惊愕的看着我。在母亲的搀扶下我不知不觉的练了一个多小时，慢慢我掌握了站立的技巧，这时的我腿已经不在打颤，虽然这一个多小时很狼狈，但丝毫也打消不了我对滑旱冰的兴趣，反而让我意志更加坚定。

接下来就该练习开步滑了，这可是最难的了。我在母亲的搀扶下不停地滑动，是为了保持平衡，不用别人说，我自己都觉得很滑稽。不一会儿，我一个没注意，身子向后一仰，就重重地摔在了地上，右腿当时就青了。顿时，我心灰意冷，把旱冰鞋踢到了一边，对滑冰鞋的兴趣消失得无影无踪。妈妈在一旁默默地看着我，好像看透了我的心思，笑眯眯的问我：“是谁刚才说滴水能把石穿透，万事功到自然成”我看了看妈妈，是呀，做事要持之以恒，学会了肯定会有更多的乐趣，一定要坚持下去，功到自然成嘛!我继续着我滑稽的步伐，但也在心底我慢慢总结着技巧。

在以后的几天里，我每天晚上都要去楼道里练习。我一次一次摔倒，一次又一次地爬起来，最终我掌握了滑旱冰鞋的技巧，旱冰鞋在我的脚下就像是被我施了魔法，特别的听话。一个星期过后，我已经能熟练地操纵旱冰鞋了。在院子里，我娴熟地滑着旱冰鞋不亦乐乎，笑声在院子里荡漾……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师对学生的感情是单纯的，负责的。老师对我们的情感不似父母，它包含着更无私、更美好的东西，它们的加入并不使这份感情流入杂质，而是将其变为了这世间另一种催人泪下的情感——师生情。

记得前几天的广播操比赛，让我心痛不已。比赛结果公布时，我只觉得满心希望被重重一击，同学们也都十分难过。怎么会这样呢？明明练了那么多次……体育课上，每个同学都认真地练习，老师们也陪我们一起，严格地要求我们。有时在烈日下，有时在寒风天气里，不管什么天气，老师们都毫不吝啬地把时间和精力放在我们身上。每个同学都付出了汗水，付出了辛苦，然而，两个月的努力，就换来这样的结果吗？

想起赛前的一幕幕，我的眼圈红了，失望与自责铺天盖地地席袭卷而来，我听到我们的队伍里传出了呜咽声。体育老师站在一旁，用失望和痛心的眼神望着远方，她的眼圈红了。

我们坐在安静的教室里，心想班主任一定更加失望，我们没有为他争光。我们等着老师劈头盖脸的责备。然而，老师推门而入，是带着满面笑容的：“同学们都累了吧，表现挺好，休息休息准备上课！”“挺好？”我们压住哭腔问。老师用满不在乎的口气说：“行了，大家尽力了就好……”不知为什么，老师的话脱口而出的一瞬间，我被感动了，突然地心底一片释然，鼻子酸酸的。没错，在失败的沉痛中自责、伤心，老师的话语于我们是莫大的安慰呀！我们没有为他争光，让老师很失望，可是老师他……望着老师爽朗的笑容，又一份感动在心底油然而生。

不，不对！老师关门的一瞬间，我分明看到老师的笑容黯淡下去……原来老师并不如表面上那么无所谓呀！他在我们面前那么释然，原来是为了安慰我们，让我们不太自责，用近乎正常的心态面对今后的学习。老师宁愿自己承担失利的伤痛……我再也忍不住了，恍然大悟的泪水夹杂着感激夺眶而出。

这是一位怎样的老师啊！负责、无私、伟大……突然地，一切词在您面前都显得黯淡无光，图加修饰。虽然平时的您严厉，但您的一言一行仍掩饰不住您对我们的爱！

没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的`氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。

在我的记忆中，许多事我都忘记了。但有一件事我终生难忘。

那是暑假的一天，我乘坐25路公交车去郊区学打乒乓球。乘坐那辆车的人很多，有一个打扮很时尚的人上了车，“唉！这人不上下一辆车，干什么挤这辆啊？”我感到很疑惑。

这人很奇怪！在车上转来转去，而且还一直看别人的口袋。我想：他一定是小偷。

过了一会儿，果然不出我所料，他把一只手悄悄的伸进了一位青年的口袋里，我知道被偷青年不知道，就拍拍被偷青年的后背。青年反应过来了，但是装作若无其事的样子。我本想抓住小偷，但是到站了我只能下车了。

晚上回到家我脑子里就想：如果当时那个被偷青年跟小偷反抗的话，那个小偷一定会很害怕，就不敢再偷东西了。如果真是那样，世上就多了一个善人，少了一个恶人！但如果人们都抱着“事不关己，高高挂起”的心理的话。那就等于正义包容了邪 恶，放纵邪 恶！

今天是星期五，爸爸妈妈打算带我去洲立影城看电影，我们吃完饭后，就去了洲立影城，我们选了一个影片，片名叫做《波斯王子时之刃》一看到这名字，我觉得这片名一定是发生在中世纪。

影片播放时间是9：50分，要提前十分钟进场，我们就坐在椅子上来打发时间，很快时间就到了，我怀着好奇新同时带着问题进入了影厅，不一会儿，电影开始播放，电影讲述的是：在那个遥远的地方，有一个强悍的国家，那就是“波斯帝国”波斯帝国是由一位和蔼的国王来带领的，在他的带领下，他的帝国越来越强，有一天，国王来他的土地上巡视，意外的发现了一个小孩，他可以在房屋上跳来跳去，各种武器都伤不到他，但国王不是因为这个，只是让这个小孩跟他回了宫殿，转眼过了十五年，这个小孩逐渐长大，变成了“波斯王子”但这里有一个背叛者，那就是国王的弟弟“尼扎尔”他一心想剥夺王位，在他的欺骗下，波斯的大军误闯了国王禁止让他的手下侵入的地方，在攻城胜利后，波斯王子得到一把刀，这里面装有时间之沙，而王子却不知道，波斯王子想要跟那座圣城的公主结婚，为了避免国王的猜疑，尼扎尔把一件下了毒的袍子给了国王的儿子“图斯”再让图斯给了王子，国王穿上袍子时，并没有什么事，但过了一会儿，毒性发作了，最后，国王被毒死了，这一瞬间，所有在场的人都误以为毒死国王是他干的，并开始满城追杀，在这时，公主带她逃离险境，是为了夺回属于他们的那把刀，在公主拿刀刺伤他时，他摁了刀上的红宝石，刀的魔力启动了。

在看完了这一影片后，我觉得波斯王子很伟大，他为了得取国家的信任，历尽了千难万险，我很敬佩他。

今天是“六一”儿童节，我开心极了，一整天都不用上课!

上午，我六点半就到了学校，虽然那么早，我还是很高兴，作文快乐的“六一”。我们化了妆，要去参加歌舞表演。坐在汽车上时，我和一个四年级的姐姐玩“数草丛”的游戏，所有人都在开心地玩游戏，讲小话，窗外阳光明媚，草丛里闪着太阳照射的光芒，真的是我们唱的歌“阳光牵着我的手”呢!

到了少年宫，我们在台阶上照了一张合影，漂亮极了，我拿着大红花，头枕在花上照的。

唱歌时，我们都很开心，唱得非常好听，灯光照着我们，热极了，感觉旁边的人都像一个个火炉在烤着我，我都流汗了，可是，不能在观众面前擦汗，我只好不去想它，心里想着我们的歌声像小鸟在唱歌一样。

回到学校，我急忙去参加趣味运动会，赶到学校操场上，我看见好多人这围一圈，那围一圈，里面有小朋友和大人在比赛跳绳，跑道上，二年级在进行“小心翼翼”项目，时不时有几声口哨声，好多人挥舞着拉拉棒，好多人折了“小船”在操场上玩耍，啊，原来学校里的趣味运动会已经开了很久了，有两个项目我都错过了，是其他人帮我参加的。

我还可以参加一个项目，就是小心翼翼。我跑到跑道上参加小心翼翼，这还真的是要“小心翼翼”呢，我看见王钰芳才跑了五步，球就滚到操场上去了，球不见了，人也不见了，二班的人早就换了下一个人了，王钰芳才跑回来，刚刚跑了一步，球又掉了，就这样掉了许多次，终于把球传给了鲁继轩。我跑的时候也总是掉球，虽然我们班看起来是最后一名，但是我也很高兴，因为我参加了。

下午放假了，我开心极了，好像周围的一切东西都在对我笑，终于可以买芭比娃娃了!我一直等六一买芭比娃娃呢，今天商场全场玩具打8、5折，小朋友还可以收到玩具和糖果呢!我买的芭比娃娃好看极了，有许多件衣服，有蓝色的裙子、粉色的泳衣、黄色的运动裤……我好想换上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像个小公主，可惜，这么小，我哪穿得进去呢。我也好想变成一个芭比娃娃，是一个会说话的芭比娃娃，也会像人一样活动，还能扎和芭比一样的长辫子，我真羡慕芭比呀。

六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。许久，那些往事就像潺潺的流水声在我心中缭绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝。 Childhood is a painting. There is a colorful life in the painting. Childhood is a song. There is our happiness and joy in the song. Childhood is a dream.There are our imagination and longing.For a long time, those past things were like the sound of flowing water in my heart. Once I burst out, it was so endless.

还记得在一个夏日炎炎的暑假。吃中饭时，妈妈又像往常一样，开始说三道四：“孩子，多喝牛奶可以长很高”。我仔细地聆听着，脑子里浮现出一个鬼主意。

吃完饭后，我背着妈妈手捏10元钱去超市买牛奶。走进超市，一些花里胡哨的食物映入眼帘，我毫不犹豫地走到卖牛奶的专柜上，四号不熟那些食物的吸引。我的手布满了一粒一粒的“小汗珠”。我小心翼翼地把一瓶200毫升的鲜牛奶丢入购物车内，然后很快地结了账。

走出超市我很快喝起来，越喝越有劲。于是我拿着仅剩的几块钱又买了一杯稍大一点的鲜牛奶。不过，这个我没有喝，而是把一大杯牛奶浇到头顶。顿时，我身体犹如一块刚雕好的冰砖，这几秒钟我一动不动，一股寒气侵入身体，粘在一起的头发和正在“滴水”的“短面条”。这时，只有我知道做这件事的原因长长头发。不知不觉我的腿开始动了，他们交替着跑着，跑到家门口，一股热气叠在那层冷气上。

“孩子!”我背后传来一声叫喊，我回头一看，是妈妈。

“你怎么这样湿?”她又急切，又关心地问。

“我”我把前因后果都说了出来，迎来的不是痛打也不是生气，而是妈妈的笑声。

“傻孩子，你以为把牛奶倒头上就能把头发变长?啊呵呵!你不是不喜欢吃青菜吗?就是因为你不吃才长不长头发呀!”妈妈大笑着说。

我听后，不好意思地低下头，思绪全落在青菜中。

现在，每当我回忆起这些，总会“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。我想，童年就是棵有一圈圈年轮的树，永不死去，永不消失。

因为新年全家人可以欢聚在一起，吃年夜饭，包饺子，孩子能穿新衣服，放鞭炮……其中，最令我难忘的就是放鞭炮了。

大年三十那天，一大早，我和妈妈来到了买鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形状各不相同，有长的、短的、大的、小的、粗的、细的……我最喜欢的就是那小小的蝴蝶雷。我和妈妈买好了鞭炮，等待着夜幕降临。吃完年夜饭，我就要迫不及待地下楼放鞭炮，可妈妈说要等到十二点辞旧迎新的时刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二点，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿着鞭炮，欢欢喜喜地来到院子里。院子里陆陆续续响起了噼里啪啦、震耳欲聋的鞭炮声，我捂着耳朵，仰望着天空五彩缤纷的烟火，它们有的像盛开的牡丹，有的像闪烁的繁星，还有的像皎洁的月亮……漂亮极了。

我再也等不及了，壮起胆，拿起一个蝴蝶雷，点上火，使劲扔了出去，只听“碰”得一声，天空中隐隐约约地出现了一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一位位少女在空中飞舞。妈妈也拿出了一个蝴蝶雷，点上火，抛向空中，一个个蝴蝶又飞舞着，我仿佛置身在仙境中，我是一位漂亮的蝴蝶仙子，身边有无数只蝴蝶向我翩翩起舞，我欢快地旋转着，爆竹的声声隆响，烟火的斑斑光点，在我们身边沸腾。这时，爸爸提着一长串鞭炮，点上了火，一个个鞭炮在火光中欢蹦着，呐喊着，好像在为我们欢庆，全家人都欢笑着，沉浸在节日的欢快气氛中。

新年是热闹的，新年是欢快的，新年里放鞭炮，更是最令我难忘的。

Last week， I came across a stray dog when I was taking a walk in my neighborhood. It was a cold day， and there was nobody around. I stopped and he looked at me helplessly. “What a poor dog!” I thought. Then I decided to bring him home. When we got back home， I gave him some food and drinks and played with him， but it seemed that he was a little sad. I knew he was missing his owner. What could I do? I came up with an idea. Then I put up a ‘Dog-Found-Notice’ at the gate of our neighborhood with the help of Dad. A few days later， the owner of the dog came to my house. I was very happy to see the little dog go home with his owner， and I feel proud that I was able to give others a helping hand.

我记得那时我和父母及6个人一起去了玉龙雪山。我们上山的一半时，我们下了车。啊！玉龙雪山就像童话中冰皇后的故乡。它以银色化妆和白色和白色覆盖。到处都是，哇，到处都是大片白色，它似乎真的进入了雪花般的梦境。“对，”我说，“下了这么多雪，为什么我们不参加雪人比赛呢！这么好的机会不会浪费！”大家都同意。我说：“好的，我们将有两支队伍，分别是红色，黄色和蓝色的队伍。”我和我的母亲被分配到蓝色团队，在我父亲的命令下，我们开始堆积。我们首先抓住了几块蓬松的白雪，将它压成一个略圆的球，然后将雪球放在地面上并开始滚动。我和妈妈一起工作并滚动，雪球越来越大。我们在滚动时挤了蓬松的地方。终于，圆而大的雪球可以了。接下来，我将成为小雪人的头。做头的时候，我问妈妈：“妈妈，你小时候做过雪人吗？”我的母亲说：“当然，那时候我们最喜欢冬天的雪。大雪停止后。，我的朋友们在院子里，拿着一把小铲子和一个小桶，一起堆雪人。我们还用了两个用来堆雪人眼睛的大纽扣，堆雪人鼻子的胡萝卜和堆雪人手的扫帚。“正如我所说，小堆雪人的头已经做完了，所以我把小堆雪人的头放在小堆雪人的身上。我还脱下帽子和围巾，把它们带到小雪人那里。正好。于是我跑到一边，寻找一些小石头，两只眼睛看那个小雪人，一只鼻子看那个小雪人，两根树枝作为那只小雪人的手。哇！看完了，那个可爱的小雪人似乎在对我微笑！我看着另外两个雪人，他们也有自己的特点。爸爸说：“没想到我女儿的雪人这么好！”听到这些话，我快乐地在雪人周围唱歌跳舞，在玉龙雪山的天空中漂浮着歌声。

看到这张照片，我似乎已经看到了当时的景象，并欣赏了当时的幸福。我忍不住笑了！

盼着，盼着，春游的日子终于到了! I look forward to it, looking forward to the day of spring tour!

那天，太阳火辣辣地照着大地，我们被照得口干舌燥，但我们心里非常兴奋，因为这次春游的目的地是宁波青少年绿色学校。我们排着长队在校门口等着。

“叭——叭——叭”大客车终于开来了。我们满心欢喜地上了车。等我们坐稳后，大客车载着我们慢慢的开动了。

渐渐地，学校远了，远了，学校变得无影无踪

。终于，大客车缓缓地停下来了，我向窗外望去，一片碧绿，啊!真是名符其实的绿色学校呀!

下了车，我们来到一片空地上，导游叔叔——小龙老师给我们做了简单介绍后，带着我们来到了铁索桥前。小龙老师先做了一个示范，然后男生迫不及待地趴在桥上，像一只大蜘蛛一样慢慢的爬过了这道铁索桥。

很快轮到我了，我想：这么简单的事情，我一定能比他们做得更好!我小心翼翼地把双手抓在铁索上，用力的向前爬，谁知，铁索摇晃起来，我差点被甩了出去。过了一会儿正当我害怕时铁索不摇了，抬头一看，原来两个同学帮我把铁索拉住了，我这才顺利过了桥。

唉!任何事情真是说来容易，做来难呀!

中午，我们跟着小龙老师来到了泥鳅坛。，还没等老师说开始，男生们已经捉上了一条条活蹦乱跳的泥鳅。我也把手悄悄地深入坛中，一条条滑溜溜的小泥鳅在我手心上游过，我慢慢的合上双手猛地收回来，打开手心一看，一数，呀!有3条呢!我兴奋得不得了，就这样，我捉了十多条呢!

时间总是那么的短暂，接我们的大客车开来了，我们和小龙老师依依不舍的告别了!

绿色学校留下了我们的欢声和笑声…...多么难忘的春游呀!

那天是教师节，同学们带给老师许多礼物，有鲜花、贺卡……其中有一盒蛋糕。蛋糕上有白花花的奶油、有美味可口的草莓、有浓香甜蜜的白巧克力，还有咖啡味的黑巧克力圆片。让人垂涎三尺啊!

老师决定把它分给我们品尝，让一个人的快乐，变成大家的快乐。老师问怎么把蛋糕分成六十五份呢?这时一个同学说：“那就一人吃一口吧?”老师觉得这是一个好办法，就决定这么做。女生优先，大家有秩序地排着队。轮到我的时候，我犹豫了：好多人还没吃呢，要是不够分那怎么办?所以我只吃了一小点巧克力圆片，本来我从不吃巧克力，但是这一次我觉得好吃极了!四十多个女生都吃完了，可让我惊奇的是蛋糕还没吃掉三分之一。老师说女生懂得谦让，值得表扬。今天，张老师把一份快乐，变成了四十几份快乐。这个教师节真是个难忘的教师节。

快放学时龚老师给我们布置了回家作业，其中第二个作业就是：自主复习，明天考试。一听又要考试，我的头都快大了，其中阅读短文最会让我失分。但是考试也是我最期望的，它才能证明我这半学期中得到的收获。

回到家马上做完老师的作业，接着就拿出妈妈给我买的阅读训练，一口气做了2篇，我就想：明天一定能取得好成绩了。

“叮呤呤”上课铃响了，令人紧张的考试开始了，我的心旧像有“十五个吊桶打水一样七上八下”。前面的积累运用我都会做，心想：这次应该不会考砸了。一到阅读我的手就直发抖，我就为自己鼓劲：加油!一定能行的。”最后，我们顺利结束了这场考试。

考试后，同学们有的在交流考试时做的对不对，有的板这个脸像是不太理想，有的面带微笑，又像考的不错。我就想：我考了几分呢?

老师发下试卷后，我只考了90分，回家后，妈妈严肃地说：“默课文昨天默过还错!考试时有没有认真!”我不敢说。

这件事真令我难忘我一定要从中吸取教训。

打开记忆的大门，会涌出许许多多的事，有酸，有甜，有苦，有辣。其中，令我印象最深的一件事是那一次的辞职大闹剧。

在三年级上册，我因为当班干部太累了，有了辞职这个想法。我二话不说来到了教师办公室，向老师提出了辞职的想法，老师见我要辞职并没有着急而是不慌不忙的问：“为什么要辞职？”我冷漠的回答：“因为累。”老师见我给了他一个理由便回复道："好了，要辞职先写一封辞职信。

怎料，我刚回到班级，就有班级一半的班干部跑去教师办公室辞职去了。光阴似箭，不久后辞职信也写完。辞职信中提到的那些导致班干部辞职的同学都被老师一一处罚了，不仅如此老师还让他们代替班干部管班，说是为了让他们体会体会班干部的幸苦。

第二天，一位同学边哭边对我说道：“班长，你收回你的辞职信不要辞职了，那些辞职的班干部中有一半是见风使舵的人，而有一些是因为你要辞职，然后说什么，有福同享，有难同当，才辞职的。”听了他的话我的心简直是晴天转阵雨，我知道了那些班干部为了我才辞职的，知道了友情的力量，最后我只好向老师申请拿辞职信。

“海内存知己，天涯若比邻”那对朋友不是这样呢？因为我制成了一个辞职的闹剧我惭愧不已，这次闹剧中我同时也明白友谊的伟大。

“月!”一个“月”字脱口而出。孤寂、凄凉却上心头。好一个冰凉寒心的月字，好一个孤寂凄清的夜晚。中秋节的夜晚，举头望明月，突如其来的孤单阵阵袭来。

我轻声询问：孤独的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宫做些什么?在想后羿吗?在开启承封的记忆吗?想当初你们的生活过得是何等的幸福美满，而如今却落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤独和相思的煎熬。都是灵药惹的祸，你后悔过吗?这么多年你在月宫闭门思过得怎么样了?

孤独的气氛总是给人压抑的感觉。看着那轮在高空悬挂的月亮，我忽然发现它似乎也不如平常的活泼爱动。缓缓的，漫无目的的在夜空徘徊。因为今天是中秋节。所以它也孤单吗?也许吧。月孤单了就以徘徊的方式来消磨时间，那我孤单的时间又用什么样的方式来打发呢?

子在川上曰：“逝者如斯夫。”时间啊，就像流水一去不返，但时间仿佛就停留在了这中秋节一刻。世间高兴与快乐都被冻结了么?我几乎找不到热闹遗留的半点痕迹，留下的只有孤单与落寞。整个夜空、整个世界只有孤单。

“孤”从何来?是因为月的孤独?可我怎么也想不明白，月要孤独的时间是很丰富的。可为什么偏偏就选择这一夜呢?是嫦娥她激发孤独感的降临?还是她看不惯别人因为团聚而兴奋，不甘心自己独守月宫的孤独。因此，将月调得更大、更圆?还是她……也罢，这也未尝不是一件好事。月之孤独却赋予了诗人的无限灵感。

自古诗人多孤傲，孤傲必孤独。于是，李白呤出了千古名篇《月下独酌》。你看他“举杯邀明月，对影成三人”。很想排谴一下胸中积郁，可是“月既不解饮，影徒随我身”。知音难觅，怎不感到孤寂，怎能不醉。

有一种情叫亲情，那是无人能比的，有一种情叫友情，那是最温暖的，还有一种最宝贵的情，那就是——师生情。最使我难忘的是我的小学时的王老师。

上五年级时，我和我刚刚认识的同学在一起，那时候，我们非常的天真烂漫。我走在楼梯上和朋友谈笑着，不知不觉讨论起了问题。有个同学说：“我问你个问题，一个草字头，下面一个介叫什么？请抢答。”我和另外几个同学商量了一下，一、二、三，(那是我们一起说的）：“念jì”我说：“对不对？”那位出题的同学说：“不对！不对！我说答案了，我说了啊，念jé”忽然从后面传来一声粗糙的声音：“小同学，不对吧！是jiè。”我朝后面一看，原来是一位老师，他长着浓眉大眼，大鼻子，留着黑黑的短头发，看起来非常慈祥，但是，我们那时候小，不懂事，听到以后，就急匆匆的跑了。（也没和老师打招呼，这样做其实是不对的。）

第二天，我们第一节上语文，语文老师一来，我顿时傻眼了，原来他就是昨天在楼梯上见到的那位老师，听他自我介绍，方知他姓王。那一节课，我缩在后面，心里默念说：“千万不要叫我起来回答问题啊！不要叫！千万不能叫！……”就这样一节课下来，我感到他并不可怕。他上课有个特点，那就是讲课时语言风趣幽默，让我们哭笑不得。这几个老师中，唯独对他印象最深刻了。

有一次，他让我去办公室，我心惊胆战的想：“我没犯错啊，不会吧，他让我去办公室，到底干吗呢？恩……会不会关于那天的事呢？顿时我的手和头渗出了汗珠。我怯怯打了声报告，老师点了点头，示意我进去。老师问我是不是忘记拿钱了？我说：“嗯”。我不禁吞吞吐吐地说：“老师你……你是怎么知道的呢？”老师拍了拍我的肩膀，“你这个粗心大意的小家伙，刚才你妈妈打电话告诉我的，给你五块钱，够了吗？”“老师，明天还你钱”。我边说边跑出了办公室。

到了第二天，我跑到老师办公室还他钱，老师却说：“不用了，到时候买个本子或笔用吧！不过，千万不能买零食吃啊！如果我知道你买零食吃，那么你就还给我钱吧！”不管我怎样推让，他就是不要。在我出去办公室的一霎那，看到了钱在我手上闪闪发光，我把那五元钱放在课本里，留作纪念……

现在王老师虽然不教我了，但我一看到书中的五元纸币钱，就不禁想起那个故事，想起我的恩师——王老师，王老师，我爱你。