模仿白鹭写的作文(汇总20篇)
创新并不遥远,就在我们身边,只要你有足够的责任心,创新的意识会渗透在你工作中的点点滴滴,下面是想整理的模仿与创新作文,欢迎阅读。
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4452作文
1042024年模仿游戏观后感
全文共 1594 字
+ 加入清单在《模仿游戏》的最后二十分钟,在审讯室里,面对着探长的图灵说出了本剧的题眼:人和机器的区别是什么?二者最本质的区别是,人是有不同想法的,机器则不是。你爱草莓,我讨厌滑冰,你喜欢看书,我对花粉过敏……图灵这番话,点出了他这一生最重大的两个主题:事业与性向。
图灵的一生以创造了图灵机,也就是后世无数码农为之贡献了一生的计算机闻名。当他在剧中说出“Digital Computer”时,多少人的心里响起轰轰烈烈的背景音乐:啊,一个时代开始了。然而《模仿游戏》里,主要情节是他在二战中破译德军密码“谜”的过程,他和他的同事们为二战做出的无名英雄式的贡献。“谜”是德军在二战中发明的、当时世界上最先进的加密器,由于其复杂的构造,创造出了几乎不可能穷尽的可能性。如果图灵和他的同事们用手工算法,每十分钟解决一种可能性的话,他们需要2000万年才能算出所有的可能。人工的路被堵死了;这使图灵想到,他要创造一台比人算得更快的东西,电子的大脑,也就是计算机的雏形。当年的“计算机”是多么庞大而复杂啊:无数的铜线和字母轮在屏幕上轰隆隆地旋转着,速度却比今天的电脑不知道慢了多少倍。然而,就是这样一台机器,却是后世所有计算机的祖先,它足够破译德军的密码,这是人不能办到、而机器却可以的东西。
然而,什么是机器不能办到的东西?选择。机器不会选择,它只能告诉人类它们计算出来的东西;作出选择的,永远是人类自己。破解“谜”之后,一旦破解被使用,德军就会知道他们的密码已被破解,而一旦德军弃用密码,他们将前功尽弃。图灵和他的同事们面临这个世界上最艰巨的选择:如何使用他们的破译,来尽可能地保护英国的人民、提早结束战争,同时又不被德军知道?这是全世界最难的难题:一个人的生命重要,还是五个人的生命重要?还是一千万人的生命重要?谁应该被牺牲,而谁又应该被保护?这个选择的难处在于,无论什么样的选择,都会有人唾骂。电影中借图灵之口不无嘲讽地说道,“全世界以为这是不同文明形式之间壮丽的对决,可是在我们看来,只是统计学算出的概率上的数字。”战争不过如此,甚至人的生命也不过如此。图灵研究出了世界上最先进的机器,可是这台机器服务的是谁?
也许正因为此,英国政府战后将他们所有的资料、成果付之一炬。他们回到各自的大学,江湖再见,所有的档案变成了空白,他们将此事保密了五十多年。战后,图灵因为同性恋被判决“猥亵罪”,他在服刑两年和服用荷尔蒙之间选择了后者,这使他的精神受到了摧毁。不到42岁,他选择了自杀,全球最伟大的生命之一就此谢幕。他有办法创造出全世界最聪明的机器,却只能对他自己的人生作出最悲剧的选择;他把自己的图灵机命名为“Christopher”,那是他初恋的名字。历史上确有此人,并确实引领他进入了密码的世界,但在年轻的时候就因为饮用受污染的牛奶,得了牛结核病而死去。在电影中,他的死亡是戏剧性的:充满霸凌行为的校园,两个少年相依为命。当一个鼓足勇气拿着用密码写成的“我爱你”去找另一个少年时,听到的却是噩耗。他的死改变了图灵的世界观,从此他变成了一个彻底的唯物主义无神论者。
同性恋与发明图灵机一样,都是超越了当时的社会而不见容于主流群体的行为。电影中多次提到:只有最难以揣测的人,才能做出最惊世骇俗的事情。图灵如此,历史上能引导人类进步的伟大人物,哪个不是如此。即使这样的秘密被保守了几十年,人们还是终于能有一天正确地评价他的贡献。
本尼迪克特•康伯巴奇把这个神经质、痛苦而又想与人为善的天才刻画得淋漓尽致,例如电影中他说的那个笑话本身并不可笑,可是他的表情神态却让人忍俊不禁,让人清楚地看到图灵不擅长的一面。自夏洛克•福尔摩斯以来,他一直在正确的演艺道路上前进。马修•古尔德保持了帅哥的一贯本色,剧中还有各种熟悉的英伦面孔,比如《唐顿庄园》里的小司机,《锅匠、裁缝、士兵、间谍》中的基友,各自都贡献了为数不多却精彩的表演。
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篇1:模仿作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单不知道大家最近有没有在关注浙江卫视播出的一档名为《异口同声》的节目,其实之前类似的节目也播出过很多,这类节目主要就是几位模唱歌手和原唱歌手同台演唱,让观众来猜测哪一位是真正的原唱歌手。为了能够尽可能让自己的声音逼近原唱歌手,模唱歌手往往要提前好几个月便聚在一起集中训练。
我们现在的时代往往都在强调创新,我们一直在提倡要活出自己,活出不一样的风采,因此如果不是这类节目,可能我们很难见到模仿。但是模仿真的就不值得我们去提倡吗?
我们很多的诗人作家,在一开始的时候都是在模仿古人,模仿本身并不是什么坏事,任何刚到一门行业的新手很难会有自己独到的见解,这时候不妨借助一下前辈的意见,试着走一走前辈走过的那些成功道路,这就叫学习。
当然我们也不应该一味的沿袭前辈的道路,但我们不必心急,有时候在前辈早已经踏过的道路上走着走着,就会发现前辈的很多不足,也就能够意识到接下来自己到底应该如何走,这样我们就在走出属于自己的路。
我并不是说所有的创造创新都要从模仿开始,但是当我们不知道应该如何开始自己的事业的时候,模仿一下前辈们又有何不可呢?
篇2:美丽的白鹭洲
全文共 766 字
+ 加入清单我的家乡厦门是一座美丽的旅游城市,这里有许多著名的风景:鼓浪屿,南普陀,炮台,环岛路……,市中心有一座美丽的休闲公园——白鹭洲公园。
美丽的筼筜湖环绕着整个白鹭洲公园,碧绿的湖水在阳光的照耀下,显得波光凌凌;湖里的小鱼成群结队地在筼筜湖里游来游去,湖面上时不时会有一圈圈的纹,那是鱼群游过的痕迹;一阵风吹过,湖面上顿时有了一排排的波纹,美丽极了!
筼筜湖是白鹭的乐园。你瞧,白鹭们有的低空飞翔,洁白的羽毛在阳光的照耀下,就像白衣仙子从天上来到人间。只见它一边飞一边用锐利的目光紧盯着湖面,突然,一只小鱼映入眼帘,它便俯冲下去,一口把小鱼叼在嘴里,飞到一旁享受它的“战利品”了。有的站在树丛中,远远望去就像树上开满了雪白的花朵,有的站在湖边的石头围栏上,低着头左看右看的好像在欣赏自己美丽的倒影;还有的一只飞在低空中,一只飞在高空中,它们在深情凝望呢!
走进白鹭洲,放眼望去,到处都是像地毯一样的草地。许多树木挺立 在草的上,有槟榔树,榕树,还有一些不知名的树等等。最让人赞叹的就是公园里的植物景观了。它们被园艺师修剪成各种各样的形状的;有的像一只小山羊正在吃草;有的像孔雀开屏的样子;有的像一只小猴子拉小提琴,我仿佛听到了优美的乐曲;还有的像一只展翅欲飞的雄鹰。
白鹭洲公园有座白鹭女神雕塑,它是鹭岛的象征,美丽而高贵。她静静地跪在一块巨石上,用手抚摸着自己柔顺的头发,在她的左肩上,还站着一只可爱的小白鹭呢!凡到此的游人无不驻足拍照留念。凉亭被榕树包围着,夏天,坐在凉亭里喝喝茶,聊聊天,别提多惬意了。
每当夜幕降临,灯火辉煌的音乐喷泉总能让人们驻足观看。五颜六色的灯光衬托着喷泉,随着音乐的起伏而高低起伏,显得更加美丽了,让人眼花缭乱,却又不乏一种美感。
我爱白鹭洲公园,因为她将厦门点缀的更加美丽。白鹭洲,你是厦门的骄傲,厦门为你而自豪!
篇3:高二期末考试作文:以模仿为话题
全文共 893 字
+ 加入清单众所皆知,人是万物中最低能的一个。然而莎士比亚却高歌入云:“人是万物之灵。”莎翁说的不错,虽然人没有翅膀,却可以模仿鸟儿在碧空中翱翔;虽然人没有鱼鳍,却可以模仿鲸鲨到深海里游弋。锯子、镜子、扇子、房子……人类的衣食住行,无一不是从模仿中来。从某种意义上说,一部人类文明史就是一部师法造化、模范万物的历史。
我在用笔书写,那一个个象形文字,都是由我的祖先模仿得来。单说这个“习”字,就是鸟儿练翅的物化。人、马、虫、鱼,我每写一个字,都是在模仿着生命形态。我的祖先是模仿大师,他们以模仿捕捉万物,将它们书写在竹帛之上。于是,中国人有了文字符号,开始为一切命名,煌煌五千年文明由此发轫,照亮了整个东方。
模仿始于物象,指归意境。我的祖先在模仿牛、羊、云、雨、山、水之后开始模仿看不见的风,听不见的韵,画不出的神。我的祖先渐渐抽绎万象,得其抽象。他们永远不满足于形似,追求者神似。模山范水,文心雕龙,岂是拘泥于一个象字?天地有大美而无言,我的祖先要模仿的是这个大美。模山范水,才有仁者智者的风范;俯仰宇宙,才有天人合一之哲学;模仿日月经天,才有阴阳历学。这种化无形为有形的模仿,使中国艺术别具一格。中国画是意象之画,中国诗是意境之诗。“小桥流水”、“曲径通幽”“大漠飞雪”“沧海横流”,中国人模仿的是形而上的东西,感悟的是物象背后的境界。海德格尔说:“充满劳绩,诗意地栖居在大地之上。”中国人模仿世界的精魂,栖居在诗意之中。
模仿有象有神,模仿有小有大。模仿如果止于物象,而不是立象以写意,那我们就不能得自然之道,不能为天地立心,我们就永远凝滞于皮相,不能有所发明。模仿如果只在肘腋之间,眉睫之间,我们就无法凝聚至大至刚的精魄,就无法养成浩然之气。“日月之行,若出其里;星河灿烂,若出其中”,这是何其广大;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这是何其雄浑。中国人在几千年的模仿之中升华了民族精神,提升了人类的品位。
然而,近代以来,中国人的模仿日渐式微,复制、克隆、山寨,模仿成了皮相的临摹,而精神上的追踪,灵性里的发明,似乎全成了历史。倘若我们细细回顾祖先模仿之胜迹,岂不愧怍万分?又怎能不幡然警醒?
篇4:中学生优秀作文:白鹭洲公园的四季
全文共 620 字
+ 加入清单我的家乡在吉安,它历史悠久,是人杰地灵的风水宝地,“唐宋八大家”之一的欧阳修、民族英雄文天祥、宋代大文豪杨万里等一批历史文化名人先后诞生在这里。在这片红色的土地上有一颗璀璨的明珠—白鹭洲公园,那里一年四季景色迷人。
春天,嫩绿的芽儿爬上枝头。竹笋探出可爱的小脑袋,好奇地望着春的世界。蝌蚪在池塘里欢快地嬉戏,只见它晃着黑脑袋,摇着小尾巴,在水里机灵的穿来穿去,可爱极了。再看那嫩绿的草丛里害羞的花朵争奇斗艳,一串红开得特别鲜艳,茶花一朵连着一朵,有红的、有白的、还有白中带粉的,这是花的海洋,引来了勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飞舞。
夏天,一只只小鸟站在树梢,唱着悦耳的歌声。树上绿油油的叶子,在阳光下发出耀眼的光芒。青蛙在水里欢快地游来游去,小朋友们在喷泉池边尽情地玩耍。傍晚,人们在亭子里乘凉,在幽静的小路上散步。
秋天,有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了红李枫,它的叶子红艳艳的,从远处望去,就像个大火球。黄色是给菊花的,只见她那金黄的头发,在初秋里显得楚楚动人。牵牛花得到的颜色就更多了,一朵朵蓝色的、白色的、粉色的小喇叭,像一支正在演奏的乐队。
冬天,雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落,给青松戴上了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银装,给大地铺上了一层厚厚的地毯……这里成了童话的世界。小朋友们来到公园里堆雪人、打雪仗,玩得开心极了!公园里充满了欢笑。
白鹭洲公园,真是吉安一颗美丽无比的明珠!我爱美丽的白鹭洲公园。
[中学生优秀作文:白鹭洲公园的四季
篇5:白鹭说明文400字作文
全文共 453 字
+ 加入清单周末,我到乡下的奶奶家去玩,再去的时候不得不经过一个田间小道,路的两旁是一块块田地。中间有一条很宽的河,收割的季节已经过了,农民伯伯会把牛牵到田里吃草。
几只膘肥体壮的大水牛。在田里悠闲地边走边吃。忽然远处飞了两只白鹭。白鹭戴着一顶灰帽子。眼睛像两颗明亮的星星。现在白鹭的脸上显得格外漂亮。有一只白鹭飞到河边捉鱼吃。白鹭的嘴巴十分长,而麻雀的嘴巴十分短。不能像白露那样捕鱼,而且白鹭的脚很长,可以在水面行走,麻雀的腿很短,不适合在水面行走。这是白鹭与麻雀的区别。
另一只白鹭在牛背上显得婀娜多姿,亭亭玉立,牛儿显得更加温顺,走得那么轻慢,好像怕惊到它背上的鸟儿,白鹭昂着头,有时单脚立。时而双脚立,时而拍拍翅膀。他是把牛背当做舞台玩,其他鸟儿和麻雀没有这样的享受了,可能是因为麻雀那样叽叽喳喳,吵死了,没有白鹭那样文静。那么优雅,那么美丽吧!
一丘丘稻田。就像一个个镜匣,远看镜匣中,一头雄壮的水牛背上配上这么美丽,优雅,文静的白鹭。简直是在画家的调色板上也难以调出来的一幅水墨画。
我爱大自然。我更爱这和谐的美。
篇6:白鹭的2到5自然段改写成说明文作文400字
全文共 386 字
+ 加入清单白露是一种漂亮的动物,白白的身子,全身的长度大约60厘米,一切都很适宜。
白鹤体长约135厘米很大,而嫌身硬,朱鹭体长约有78厘米,苍鹭也约有78厘米长。觉得大了一些,而它们很不常见。
白鹭分布在各国各地,白鹭就被人忘却了它的美。白露全身都恰到好处,体长增之一分则嫌长、减之一分则嫌短,色素的配合,素之一忽则嫌白、黛之一忽则嫌黑。这句话出自于郭沫若笔下。
在清水田,时有一两只白鹭站着钓鱼。它把那美丽的身子弯下来,用细长的、朱色的长喙等小鱼上钩,那青色、长长的脚在水里静静地站着。捕到鱼就找一个地方美美地吃一顿。
晴天的清晨每每看见白鹭站立于小树的绝顶。好像在观赏美景。那细长的青脚是那么的有力,似如是一福美丽的画。
黄昏的空中,白鹭低飞。是那么美丽,那1。2米长的翅膀在晚霞的照耀下,闪闪发光。好看极了!
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。到白鹭的身材、颜色的配合真是美丽极了。
篇7:葡萄沟模仿
全文共 336 字
+ 加入清单生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
建德有个地方叫三都,外婆家就在三都,那里依山傍水,盛产蜜桔。四五月有蜜桃、杨梅,七八月有西瓜,到了十月份,人们最喜爱的蜜桔成熟了。
桔树种在高高的山坡上,广阔田野里。春天时,一朵朵雪白的桔花随风舞动,芬芳扑鼻,整个三都成了花的海洋。
“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,秋高气爽的金秋十月,走进新安江畔的桔乡三都,首先映入眼帘的是漫山遍野的蜜桔挂满枝头,犹如一个个黄澄澄的小灯笼,处处都被沁人心脾的桔香包围着,仿佛来到了蜜桔的海洋。早已垂涎欲滴的我,恨不得每棵桔树都品尝一番。热情好客的桔人递给我一个刚从枝头采摘下来的又大又黄的蜜桔。拿在手里爽滑柔软,娇滴可爱。拨开薄薄的桔皮,含一瓣桔瓤在嘴里,顿觉甜爽可口!
我爱三都蜜桔。
篇8:白鹭湾的秋天
全文共 467 字
+ 加入清单白鹭湾是离成都市区最近的湿地公园。那里有大片的树林、草坪、湖水和湿地,空气清新,风景如画。白鹭湾的秋天更是格外美丽。
走在白鹭湾的人行绿道上,两旁的树木已经星星点点地染上秋天的颜色,或红或黄,或浅或深。银杏树上挂着一串串棕黄色的银杏果,密密麻麻,数不胜数;柚子树上沉甸甸的柚子压弯了枝条,果实又大又圆;桂花树阵阵香气扑鼻,树下落了一层细细的桂花,像满地碎金。
宽阔的湖面风平浪静,像一面闪闪发亮的大镜子,映照着蓝天、白云。记得春天我还在湖边捞了许多小蝌蚪,现在全都不见了,间或水里游过一群肥大的鲤鱼。几只白鹭悠闲地在水面飞来飞去,雪白的羽毛、纤细的长腿,袅袅婷婷。水边长满了茂盛的芦苇,全有一人多高,如刀似剑,密不透风,沿着湖岸形成了天然的屏障。这时芦花初开,一丛丛,一簇簇,蓬蓬勃勃,姿态万千。那未开的像一枝枝笔直的银枪直刺天空,半开的恰似迎风招展的旗帜,全开的就如同熊熊燃烧的火把了,与明镜般的湖水交相辉映,真是美不胜收。
秋天真是一位神奇的画家,他用五彩缤纷的调色板,鬼斧神工的画笔,在大地上描绘出无限动人的美景。这就是白鹭湾的秋天。
篇9:仿效;模仿
全文共 239 字
+ 加入清单《北史·李安世传》:“ 齐 使 刘纘 朝贡, 安世 奉诏劳之。纘等呼安世 为典客。安世 曰:‘何以亡 秦 之官称於上国?’ 纘 曰:‘世异之号,凡有几也?’ 安世 曰:‘ 周 谓掌客, 秦 改典客, 汉 名鸿胪,今曰主客。君等不欲影响 文 武 ,而殷勤亡 秦。’” 宋范仲淹《序》:“四始之奥,讲议盖寡,其或不知而作,影响前辈,因人之尚,忘己之实。” 明袁宏道《叙梅子马王程稿》:“诗道之秽,未有如今日者。其高者为格套所缚,如杀翮之鸟,欲飞不得;而其卑者剽窃影响,若老妪之傅粉。
篇10:模仿年级600字
全文共 820 字
+ 加入清单从呀呀学语之时开始,我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子,跌跌撞撞地走路;模仿着哥哥姐姐们的样子,对着不熟悉的客人微笑,甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学习的方式,它既能端正我们的方向,也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学习,而过分的模仿却叫抄袭,山寨。
模仿可以是见贤思齐,代表着正确的价值观和积极向上的态度;模仿,也可以成为缺少创新意识,缺乏自主发明创造能力的代名词。
有的人喜欢模仿自己偶像的穿着,言行。这实际上是一种认同,是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学习偶像身上的闪光点,那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说:“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿,就会变成学坏,就像有的青少年学着抽烟,染上烟瘾,这就是不恰当的模仿。所以说,模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩,但它亦正亦邪,需要仔细甄别。
模仿是最基础也是最广泛的学习方式,它引导人们由浅及里地了解什么是正道,什么是正确的世界观。
孟母三迁,只求良邻,品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范,人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行,所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的,但长期的模仿必将随着时间渐渐深入,最终变为一种性格。
模仿不应流于表面,最终模仿应变为经验的积累,最终成为创新的基础。
邯郸学步就是最好的例子,只会学习不同人走路的姿态,却不去研究他们为什么姿态端方,举止优雅。在对他们行为的模仿中,从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心,才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础,我们总会收获一种品质,甚至一种性格,并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。
在模仿中学习,在模仿中进步,最终在模仿中成功。模仿是中性的,关键在于我们怎么应用它,正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿,将成为我们人生中成长的标尺,它将规范着我们偏移出轨的脚步,帮助我们抬头向前,不断壮大。
篇11:六年级上册一单元作文:模仿索溪峪的野
全文共 1006 字
+ 加入清单走进张家界的索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下了一个字野。
山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了---它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,而这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天工的美,是“野”的美。这种美,是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望石而惊心。什麽“一线天”,什麽“百丈峡”,闻名就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美;不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万刃绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲的美;无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窈涉女"。
水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠着大山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙,几快巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法,在弟弟的河床上垫一排大卵石,从它身子底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳…平生没走过这麽“野”的路!
山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园,一大群猴子在树枝间飞腾跳跃,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位同胞惊叫一声,慌忙逃了过去,而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到了另一株树上去了。
在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花,插在斑白的头发上;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,重温着儿时的旧梦;遇上突然横在面前的山溪,一队人全部手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,一步一咬牙,从平膝的水中趟过去……满溪的亲亲热热,满山的嘻嘻哈哈。人们,全在这山水中返朴归真了。
篇12:模仿与创新作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单模仿是模仿某人的一举一动,不止形似,甚至神似;创新是不满足于现状,力求更好,甚至超越现状。
创新要打破旧的思维模式,创新要冲破传统观念的束缚,创新会触及既得利益。
有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。她画了一只漂亮的红兔子,一匹带翅膀会飞的马,一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她不该把兔子画成红颜色,不该让马长出翅膀,不该把鸡蛋画得比母鸡大。小女孩不服气,结果她的画在国际比赛中获得大奖。这个6岁的小女孩画中的东西,并没有按照常理去画,而是根据自己的想像去画的。她的画给人一种与众不同的感觉。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式,冲破了传统观念的束缚,所以她的创新给她带来了大奖。
模仿只是一种机械的模仿,“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。
日本有一个小男孩,他的书法写得非常的好。在他十岁的那年,他曾获得了一个书法大奖。那时,人们都称他是“神童”。几年以后,一位书法大家来看这位“神童”时,这位书法大家说了这么一句话:“这个孩子写得书法已经没有价值了。”这是为什么呢?原来是这个小男孩写的书法是极力模仿王羲之的书法,因为他全身心投入,已经取得以假乱真的效果了。模仿只是一种机械的活动,它不能使人进步,只要我们全身心地投入,就可以取得以假乱真的效果,从而失去了自己的个性。
创新是不满足于现状,力求更好,甚至是超越现状。
一次,卓别林得知某座城市举办模仿卓别林的比赛,于是他改名前往参加。结果在6名参赛者中,他这个真正的卓别林却名列倒数第一。为什么会有这奇怪的现象呢?分析一下原因:其他参赛者是极力模仿卓别林的一举一动,不止形似,甚至神似。而卓别林自己肯定是不满足于原来的自己,一定是要极力表演得更好,甚至超越自我。卓别林正是不满足于自己的现状,打破原来人们脑子中的卓别林,开始了创新,所以出现了这种奇怪的现象。
创新是和模仿的精神相对的。在我们现实生活中,我们不应一味地去模仿,而应不断地去创新,力求更好,甚至是超越!
篇13:模仿的造句
全文共 379 字
+ 加入清单1. 学习并不等于模仿某种东西,而是掌握技巧和方法。
2. 在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。
3. 我爱模仿相声和电影里的滑稽动作,常逗得同学们哈哈大笑。
4. 向每个人学习,但不要模仿任何人。
5. 即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新。德鲁克。
6. 即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新。德鲁克
7. 学习不是纯粹的模仿。
8. I的不是盗版,是模仿。
9. 即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神。
10. 知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿;智慧是创造。知识是被动的接纳;智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机;智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视仪。
篇14:模仿的近义词
全文共 707 字
+ 加入清单一、【近义词】
模拟、效仿、仿照、师法、效法、仿效、步武、仿制、因袭
二、【基本解释】
[释义]
(动)照某种现成的样子学着做。
[构成]
并列式:模+仿
[例句]
猩猩会模仿人的动作。(作谓语)
三、【英文翻译】
1.imitate; copy; model oneself on; simulate; pattern; imitation
四、【短语造句】
1. 她模仿毕加索的绘画风格。
2. 她模仿首相的样子维妙维肖。
3. 这幅画模仿了拉斐尔的风格。
4. 据说,模仿是最真诚的奉承。
5. 他孜孜不倦地模仿别人的技巧。
6. 表演是种模仿性艺术。
7. 中国必须模仿日本么?
8. 这位画家模仿毕加索的绘画风格。
9. 纽特轻轻地模仿了一声警笛鸣叫。
10. 它是模仿一种欧洲的样式修建的。
五、【详细解释】
◎ 模仿 mófǎng
[imitate;copy;model oneself on] 按照现成的样子做
一首模仿传统大学歌曲的讽刺歌
亦作“橅倣”。照某种现成的样子学着做。 宋 欧阳修 《学书自成家说》:“学书当自成一家之体,其模倣他人,谓之奴书。” 明 谢榛 《四溟诗话》卷三:“ 谢灵运 《折杨柳行》:‘鬱鬱河边树,青青田野草。’此对起虽有模倣,而不失古调。” 清 刘逢源 《郭泰》诗:“如何下士相橅倣,只爱先生折角巾。”
同“ 模倣 ”。亦作“橅仿”。《渔洋诗话》卷上引 宋 姜夔 《白石诗话》:“一家之言,自有一家风味……橅仿者语虽似之,韵则亡矣。”《历代诗话·白石道人》作“模倣”。 鲁迅 《书信集·致母亲》:“他什么事情都想模仿我,用我来做比。” 丁玲 《梦珂》二:“﹝ 梦珂 ﹞常常整天躲在房子里照着那些自己所爱的几张画模仿着。”
篇15:模仿与创新
全文共 832 字
+ 加入清单我们这个社会,会思考的人,愿意思考的人,认真思考的人,越来越少了。思维的惰性促使人们多是习惯于简单的模仿,别人怎么做,我就怎么做,没有压力,没有寂寞,心理上感觉很安全。而这种对社会没有任何价值的、机械式的、形式上的模仿,最多是别人吃肉,你喝汤。
常有人感叹机会越来越少,事实上,社会的发展带来更多个性化、多元化的需求,需求越多,机会也就越多。人总是知道自己知道了多少,不知道自己不知道的有多少,正如一个圆,已知的在圈内,未知的在圈外,而未知的要远远比已知的多。也就是说我们可以去创新的空间还很多,如汽车业的发展带来了与之相关的产业的发展,如汽修、汽配、洗车、汽车装饰、旅游休闲、能源、环保等等。每一个产业的每一个价值链需求都可以是一个创新的机会。
创新就是创造一种需求或者满足一种需求。
创新不是高科技,商业模式、用人模式、销售模式都是创新。据统计80-90%技术上的创新者都没有赚到钱,而是那些把技术创新和产品效用、价格、成本整合在一起的企业,他们才是有价值的创新。
创新并不是很神秘,别人想不到的,别人不愿做的,别人做不好的,你想到了,你愿意做了,你做好了,这就是创新。如四川的李惠女士靠擦鞋起家,如今拥有2000余家擦鞋连锁店;烟台喜旺集团1996年卖猪头肉起家,现为中国肉类行业50强企业。
创新并不是不模仿,而是要在技术、成本、服务等某一方面或几方面优于模仿对象。比如星巴克,咖啡制作是向意大利咖啡馆学的,营销模式是向麦当劳学的。模仿到极致或者超越也是创新。
创新并不是很复杂,工作方法、工作技巧、工作理念都可以创新。别人一天能发100份传真,你能发10000份,就是创新;别人应付工作,你用心工作(据调查,目前企业员工真正用心工作的不到20%)就是创新。
财富是创造出来的,模仿只能使财富转移。创新虽有风险,但能使人生增值,推动社会进步。
创新并不遥远,就在我们身边,只要你有足够的责任心,创新的意识会渗透在你工作中的点点滴滴,我们每一个人都能在自己的岗位上不断创新。
篇16:美丽的白鹭洲
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+ 加入清单厦门是一个旅游城市,有许多的美景:环岛路、菽庄花园、日光岩……但我最喜欢的还是白鹭洲。
白鹭洲公园位于筼当湖畔,是我市新建的一个城中公园。
这儿,是名副其实的白鹭的天堂。白鹭立在水中,眼睛乌黑光亮,就像一颗黑水晶,翅膀雪白光亮,身姿舒展洒脱,犹如一位披着白纱的仙子。看,它们有的在堤岸边晒太阳,有的停在绿树丛中,就像开满了雪白的花朵。有的在阳光中,羽毛闪闪发光,还有的在蓝天中自在的飞翔,美极了。
一踏进白鹭洲,放眼望去,到处都是绿色。绿树笔直地站在草坪上。草坪像一块绿的没有一点儿杂色的地毯铺在地上。道路两旁,绿中透黄的草丛站成两排。亭子被大榕树包围着。
白鹭洲的夜晚,灯火辉煌。音乐喷泉边,人如海,歌如潮。灯光五花八门,将音乐喷泉点打扮得更加美丽。岸上的景物和人们的欢歌笑语映在水中。
我爱白鹭洲,因为她将厦门点缀得更加美丽,她是厦门的骄傲!
篇17:我是一只白鹭作文500字
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+ 加入清单大家好!先自我介绍一下,我是一只大白鹭,身披洁白的羽毛,脖子和腿特别修长,在我们白鹭家族里,算是身材比较高挑的。
我热爱大自然,是大自然的小精灵。为了向往的家园,一直寻寻觅觅。终于,我来到了泉州,这里有很多值得一游的好去处:洛阳江、百崎湖、鲤鱼岛……但我最后选择的家在辋川麒麟山。
麒麟山坐落在辋川峰崎村,因形似瑞兽“麒麟”而得名。近些年,在政府和村民的共同努力下,它摇身一变,成了小有名气的麒麟山森林公园。快走,我带大家去一睹为快!
从辋川峰崎村沿着石阶爬上麒麟山,你会看见,山上种满了相思树,松树,山路虽然蜿蜒曲折,却给人一种神秘感,不由得加快脚步想看看山头究竟在哪儿。站上山头,远眺鲤鱼岛,近看走马埭农农田基地,视野开阔,空气中弥漫着松树的香味。低头细看,辋川林辋溪环山而绕,溪水缓缓而流,上面始建于南宋的古桥青龙桥,见证了麒麟山的前世今生。桥对面是新盖好的何仙姑宝殿,人来人往,个个脸上写满幸福,谈论中尽是祖国的惠民政策、家乡的日新月异,还总是不忘来张自拍,发个朋友圈,配文:青山绿水间,白鹭款款飞。
古诗有云:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”如今,你们并不用去西塞,只要来辋川麒麟山走一走,保准流连忘返。
因为这里,天更蓝,树更绿,鸟更多,人更美。
篇18:白鹭说明文作文
全文共 757 字
+ 加入清单白鹭是一种非常高贵、纯洁的鸟。无论是颜色的配合,还是身段的大小,一切都很适宜。
白鹤的体形太大了,而且中级和眼部一片鲜红,眼像一颗黄色的小豆子,中间一点黑。但白鹭的眼睛和中级是两种颜色,十分简洁,黑溜溜的眼睛萌极了!它们两种鸟的毛也有不同之处,白鹤的毛很光滑,没有一丝翘起的地方,显得格外清爽,而白鹭有着胸饰的羽及羽冠,有的羽冠垂直挂下来,犹如人们飘逸的长发。即使是粉红色的火焰鸟或优雅的天鹅也不能与白鹭相媲美。
白鹭捕鱼时的动作也很敏捷。它笔直的站立于水中,眼睛很快就盯上了一条在它面前游的小鱼,发现目标后,只见白鹭的毛涨了起来,脖子紧紧缩短,身体抖动了几下,似乎一触即发,不一会,白鹭的脖子“嗖”的一下飞快的伸入水中,又赶快伸出来,顿时,一条小鱼就被白鹭叼在了水中,但那条鱼似不甘心在白鹭嘴里活蹦乱跳,挣扎着跳入了水中,白鹭又再一次把小鱼叼起,不断重复,小鱼被引到了石滩边,白鹭立马用它的尖嘴啄破小鱼的肚子,一口把小鱼吞了。
白鹭已成为了我国二级重点保护动物。在我国,白鹭的分布范围也很广,有鹭科鸟禽20种,但其中白鹭价值最高。在重庆市九龙坡区白市驿镇三多桥村是中国第一个白鹭自然保护区,这里有2万多种白鹭。厦门有10种苍鹭,约占中国鸟类的一半。
据目前,白鹭已是世界濒危灭绝的鸟类了。我们都要珍惜爱护白鹭。
有人说白鹭是朱鹮的“哨兵”,这是怎么回事呢?自然界有一种情,就是不同的物种也集群,叫混群。它们的集群可以获得一些好处,如减少天敌捕食的概率,更容易靠同伴获取资源。白鹭是一种视觉性的鸟类,用眼睛搜寻猎物,而朱鹮却是一种触觉性鸟类。所以当它们在一起时,白鹭就可以比朱鹮早发现天敌,这样朱鹮就可以马上发觉,会更安全。
白鹭,一种有象征性的鸟,因种类的匮乏,导致白鹭种类大量减少,因此,我们要更加爱护这种诗韵般优美的鸟。
篇19:模仿春写秋的
全文共 461 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,秋风吹来了,秋天的脚步近了。
一切都像很孤独的样子,叶子轻飘飘地落下了,河流的水渐渐少了,太阳的脸慢慢地阴下来了!
田园里,果子争先恐后的从树上钻了出来,大大的,美美的。园子里,小路边,瞧去,一大片一大片满是的。站着,坐着,摘几个果儿,吹几个口哨,看几片云,风轻悄悄的,心美滋滋的。
苹果、桔子、香蕉,你不让我我不让你,都长满了果子赶趟儿,红的像火,黄的似阳光,果子里带着香味儿。菊花开的遍地都是,有的是黄的,有的是紫的,五颜六色,美丽极了!
落叶是最寻常的,风一吹,大片大片飘飘悠悠地降落,有的都落在你的头上,你可别恼,看!那片像蝴蝶,那片像手掌,那片像爱心……这不是一道亮丽的风景线吗?周末时,你可以去树林里一看!哇!地上全是落叶,踩一脚,就发出“滋滋——”的声音,像唱歌似的。
晚上,家家户户都出来了,把桌子搬了出来,再摆上自家做的农家菜,闻着淡淡的桂花香,一家子谈天说地,好不快乐!
秋天是快乐的小精灵,跟着秋风到处作乐。
秋天像美丽的大姑娘,花枝招展,笑着,走着。
秋天像一个壮年,力大无比,领着我们向冬天进发。
篇20:一行白鹭上青天作文800字
全文共 769 字
+ 加入清单“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”小时候,妈妈每次带我到丹江口外滩玩,总爱教我吟诵这首诗。
开始我不在意,后来次数多了,便问妈妈为什么总爱教我这首诗。她告诉我:“诗中的白鹭,天生好看,全身披着洁白如雪的羽毛,身体修长,特别它们腿及脖子很细长,嘴也很长,能在水里捕食鱼虾。她们,犹如高贵的白雪公主……后来人们滥砍滥伐,河水污染,环境遭到了破坏,白鹭在这生成不下去,飞到别的地方了。”“那以后环境变好了,白鹭还会回来吗?”我望着妈妈问道。“会的!”“耶!我也能见到白鹭了。”妈妈的回答让高兴得跳了起来。
自那以后,我也注意保护环境了——不乱丢垃圾;遇到植树节,总要缠着和大人们一起等等。我不但自己这样做,还提醒别人也这样做。譬如,遇到有人在砍树我会上前制止——“叔叔,别砍树,白鹭会回来的。”;同学们乱丢垃圾时我会给他们讲——“你们不想见到‘一行白鹭上青天’的景象吗?”我从电视里知道国家在治理环境污染,好多污染厂关停了。尤其我们这里是南水北调中线水源区,更注重保护。我们市里的造纸厂等几家污染企业就关闭了;我们老家实行了退耕还林,听爷爷说,野猪经常偷吃他家玉米红薯,但他们从不招惹。
“妈妈,白鹭什么时候才能回来?”以后,妈妈每次带我来到外滩,我没等吟诗就先问道。“环境好了,她们就回来了。”妈妈总这样回答。
“妈妈,我感觉现在的天,比我小时候的天蓝了;水,比我小时候的水清了;山,比我小时候的山绿了。白鹭该回来了吧!”再大一点,妈妈每次带我来到外滩,我问道。“快了!快了!”妈妈又总是这样安慰我。
“快看,岛上好多白鹭。”一个阳光明媚的星期天,妈妈再次带我来外滩玩,老远就听见有人惊喜喊着。那一群白鹭也许是高兴,听到人们欣喜地呼喊竟翩翩起舞起来,一行飞向晴天。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”望着那一行白鹭,我和妈妈情不自禁地一齐吟诵着。