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我的拿手好戏作文99作文网【热门19篇】

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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我的拿手好戏打篮球作文600字

全文共 663 字

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跳舞,唱歌,画画,助航楼,玩魔方…………十八般武艺样样是好,我的拿手好戏就是打篮球

一天,我的体育老师拿着篮球走过来,老师走到篮筐下,在我面前大显身手,当时我看到体育老师打篮球打得很轻松,看得我直拍手叫好。回到家里我兴冲冲得跑到妈妈的跟前对她说:“妈妈,妈妈,我要报篮球课。

星期天我到了那个学校学篮球,然后篮球老师一来,就教我们那些基本的动作,每个星期天我们都练这个动作基本功,我突然觉得好无聊啊,大概因为我已经熟能生巧了吧!

上学了,今天刚好又是体育课,也有自由活动,我真想跟同学们打个比赛,同学们看我很“嚣张”的样子,于是想与我一决高下。我说我感觉以我的能力是可以打败你们的,同学们听到这句话二话没说,结果来一个转身,躲过一个人,一个篮球的抢夺,然后突然有三个人围着我,我一个假动作就把他们三个人给端了过去。哦,我差点忘了我还有三个队友,我可不能只顾着自己打,这还需要团队的合作能力,我传给队友,我叫队友赶快投篮,他没投过去,转了个身抛给了我,我再继续投,最后我不负众望的投进了。周围的同学看得目瞪口呆,看我的投篮技术都在说哇,这个人好厉害啊,几乎都是一个人在对付四个人,我也好想学,大家对我称赞不绝,这让我乐此不疲。

我感受到了以前这些课程我都没有做无用功,如果面对一门绝技,你有恐惧感,不知如何去应对,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面对恐惧,坚持就是胜利,加油。

我以我的行动证明了“冰冻三尺非一日之寒”,一件事情要想让他饱满的果实,我们就必须要努力坚持着水去浇灌他们,我也为自己能打一手好篮球感到了自豪。

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篇1:六年级我的拿手好戏作文

全文共 508 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有做美食的,也有爱打篮球的,还有跳舞的,而我的拿手好戏就是打乒乓球。

有一段时间,我爱上了打乒乓球,每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球,坚持每天去练球。经过辛苦的练习,我学会了打旋球,扣球……练着练着我的球技提升得越来越快,就连技艺高超的老爸,有时也会成为我的手下败将。

记得那次放学后,我和“小灯笼”打赌。

“我可是每天练球的,我就不信班上有谁能打得过我!”我骄傲地昂着头嚷道。

“我可不信,既然你自称球界王者,那回家后咱们一较高下!”小灯笼可是学校乒乓球队的队员,他也摆出一副不服输的姿态。

“谁怕谁?”我故意装出一副毫不畏惧的样子。

“谁输了就拜对方为师!”

“一言既出,驷马难追!”

回家后,我们按照约定,我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下,时而他高一分,时而我高一分,我开始慌了,再这样下去,我感觉没有胜算,我的手心开始冒汗,心跳渐渐加速,可“小灯笼”却沉着冷静,丝毫不慌,我和他的比分相差越来越远,最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。

我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。

在这次比赛中,我懂得做人不能骄傲,“谦受益,满招损”!以后我一定会以虚心的态度,苦练我的拿手好戏!

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篇2:我的拿手好戏练书法作文800字

全文共 1008 字

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书法教室里,我拿起毛笔,蘸上黑色的浓墨,平铺好纸,在思考了一番后,写下了第一笔,你应该知道我的拿手好戏是什么了吧,没错,那就是书法。

练习书法的原因有很多,它的历史悠久,是五千年文化的象征,它能让我品味中国文化,还能磨练我的意志。幼年的我,就被这样的好奇,惊喜,带进了书法的殿堂,那时,我怎样也想不到这会让我受益一生。为了练成这项本领,我可费了不少工夫,在书法老师的严格要求下,我一笔一划的临摹字帖,年复一年,日复一日,书法这项本领可算我的拿手好戏了。

练习毛笔于我有无穷的乐趣。有一天,我要写一幅《空山新雨》的作品。我先将一支大号毛笔泡开,泡软,再蘸上墨汁,笔瞬间拥有了灵魂,墨汁像冰霜一样散开来,淡淡墨香袭入鼻端。摆上字帖,悬臂举笔,开始写“空”字。一个点,要写出丰满圆润的样子,我控制好墨量,一个顿笔下去,再一回转过来,最后慢慢在空中回锋,一个含蓄饱满的点写成了。我继续气运笔端,写到最后的长横。横划两端粗中间细,还要有一定弧度,我思索了一下老师讲的方法,提起笔,用侧面一切,就是起笔了,再轻轻提起,写中间的较细部位,最后慢慢将笔按到回锋处,再一回过,使之变圆润,终于写成了。看着美观的一个字,我长舒了一口气。“山”字很简单,但是依然不能松懈,大小要和“空”字保持一致。第一笔,我模仿颜真聊的字体,饱蘸着黑墨写下来,再将第二笔和中间的竖离得近些,高度大约在中间竖划的一半,横划微微上提上倾,最后一竖再向内拐,一个方方正正的“山”字就写好了。“新”字算这幅作品最难的一个字了,它是左右结构的字,要控制好它的位置。我先用铅笔大约在格子上分了分,在心里构想好这个字的结构安排,再一笔一画的对照临写,写竖折钩时我一竖先写细一些,再轻轻用笔钩出一个小钩,钩尖尽量尖一些,写右半部分时,我用的基本是侧锋,让笔画刚劲有力。到了最后的“雨”字了,这个字是作品成功的关键,这个字写坏了,整幅作品写下来也是白费气力。我主要观察四个点画的位置变化,它们就像顽皮的精灵,大小高斜都不一致,每一点的笔法也要有所变化。终于写成了这幅作品,我一遍一遍地欣赏,心里无比满足,老师看了也露出了笑容,把这幅作品拿到课堂上展示。

在练习书法的过程中,我感到书法有无穷的魅力。透过书法,我感受到了王羲之的自在奔放,颜真卿那做人的端正,苏轼的洒脱豪放。行书,隶书,楷书,草书……就像一个个乐符,谱进了文化的歌里。

书法,传承文化,我为有这样的拿手好戏而自豪。

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篇3:我的拿手好戏六年级的作文

全文共 593 字

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每个人都应该有自己的一个拿手好戏,比如唱歌,钓鱼,剪纸,游泳,挑西瓜……而我的拿手好戏就是炒菜。

我先教大家一个我的拿手菜,那就是番茄炒鸡蛋。我们在切的时候,最好把它切成一小块一小块的,这样方便将汁炒出来。我们在锅里倒入一些油,然后我们打几个鸡蛋到碗里用筷子搅拌均匀后,再将鸡蛋倒入锅里,用锅铲将鸡蛋正背面翻一番,记住,别把鸡蛋做成煎蛋了,再放点盐,最后放入事先切好的番茄。当然,你也可以再加点糖或者番茄酱,让鸡蛋更加入味,炒好后就可以出锅了。

下一个我教大家一个特别好吃的菜,那就是可乐鸡翅,我也特别爱吃!我们先在鸡翅上划两刀,方便一会儿入味。做可乐鸡翅这道菜,我们需要的油有点多。在这之前,我们先把姜和蒜切好,再把油倒入锅里放上。等油热后倒入刚刚切好的姜和蒜,炒香后再放入这道菜的主角——鸡翅。然后让它在锅里慢慢煎,煎至两面金黄,那金灿灿的样子,让人直流口水啊!最后倒入一瓶可乐,煮上一个小时,煮好后就可以出锅了!煮好后的可乐鸡翅,飘香四溢,让人食欲大开!

最后再教大家一个特别简单的菜,这是一道素食菜,毕竟我们要做到营养均衡嘛,它吃起来也十分好吃,那就是炒空心菜。首先我们得清洗好空心菜,再把空心菜切成两段。然后在干净的锅里倒上油,油热后放入调料和准备好的姜蒜,最后放入空心菜炒一会儿,入味后可以看到空心菜也变得绿油油的,这时候就可以出锅啦!

炒菜就是我的拿手好戏,你的拿手好戏是什么呢?

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篇4:六年级上册我的拿手好戏作文

全文共 645 字

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我的拿手好戏是弹吉他。

我非常热爱音乐,也喜欢吉他,但是因为家庭的原因,我没有钱买吉他,但是在一个偶然的机会我得到了它。

那天我家里所有的亲戚都来家里看我爸爸,到我家吃饭喝酒。我表哥看到我后跟我说:“你的愿望是什么?”

“我想要一把吉他。”我毫不犹豫没有地顺口说了出来,不知从哪里传来的声音:“你想要一把吉他你得会用,再说了你会唱歌吗?有了吉他你会弹嘛?要不你给我们唱一段,我就给你一把!”我一边听一边想着:唱歌?这有啥难得,我最拿手的就是唱歌了!“唱一个!唱一个!唱一个!”随着这一声,顿时家里热闹了起来。

“行!”我答应了。

在这个昏暗的房间里,皎洁的月光照进了这个温馨的房间里,我随着优美的音乐唱了起来。几分钟后只听“好!没想到你唱歌还挺好听!”周围的人纷纷赞赏。

那天表哥偷偷地跟我说:“我给你一把新的吉他。”果然,第二天早晨,表哥真的给我送过来了。我迫不及待的打开吉他袋,里面真的是吉他。从那以后我对吉他爱不释手。

刚拿到吉他我什么都不会,在弹吉他方面,不会和弦就等于什么都不会,爸爸也不是很支持我学吉他,所以我只能自学。我看了许多吉他的教学视频,一遍又一遍地练。功夫不负有心人,一个多月后我学会了我的第一首歌《青花瓷》,我想展示给爸爸看,让他知道我和吉他的缘分。

在这个狭窄的小房间里只有我和爸爸,我准备着,爸爸在一旁坐着。我弹奏起来,我熟练的手法让站在一旁的爸爸大吃一惊。从那以后爸爸便支持我学吉他了,我还是坚持我的自学。

我的拿手好戏就是弹吉他,有了爸爸的支持、鼓励,我对吉他更是爱不释手了!

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篇5:我的拿手好戏作文优秀开头

全文共 639 字

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每个人都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己擅长的东西了。而且,拿手好戏有很多种,有溜冰,古筝,钢琴,画画,书法,打字,拉二胡,拉小提琴……等,而我最擅长的拿手好戏,便是写的笔走龙蛇的书法了,这就是我在假期里。坚持不懈的成果。

说到了书法,相信会有许多人会想到当时古代鼎鼎有名的王羲之,王羲之当时苦练了十八缸水,这种坚持不懈,努力奋斗,坚持就是胜利,勤劳的精神值得我们学习,书法家王羲之先生写出来的字那叫一个龙飞凤舞,笔走龙蛇,王羲之先生还是当时书法境界最高的人,那都是他勤劳、努力、刻苦的成果。我们一定要向他学习,向他学习他身上的:好精神,好品质,好的优点。

他的儿子王献之,也是当时的一代书法家,王献之继承了他的父亲王羲之,在当时也是当地鼎鼎有名,大名鼎鼎书法家。俗话说的好,上梁不正,下梁岂能正?王羲之的这种精神会一辈一辈的流传下来,我们一定要向他学习。再说说我吧,我在假期的时候,每天徒步去书法班。在书法班里上课认真听讲,老师布置的书法作业及时交上,顿笔、停笔等等的一些老师提出的问题,我都可以毫不犹豫的回答出来,而且错误率是2%。我在家里每天坚持练习半小时的书法。

每次当我想放弃时,我想到我想到我把字写好,想到老师看到我的字有这么大的改变时对我的表扬的表扬。我要坚持下去,我不能放弃。因为,我更想看到爸爸妈妈的微笑。

因为,我想要用一个全新的自己来战胜以前的自我,我想要打败我自己。今天我会比明天好,明后天我会比今天好,我要越来越努力,变成一个全新的自我,我一定会坚持下去的。

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篇6:我的拿手好戏画画作文500字6年级

全文共 716 字

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客厅里的桌子上,摆满了笔:彩铅、铅笔、勾线笔……最显眼的还是桌子中央的颜料盘,以及盘中被混在一起的多彩的颜料。而我,则在画册上慢慢地画着,一张又一张,一页又一页……

“哇,真好看!”又是妈妈的赞叹,而赞叹的“对象”就是我的画了。虽然妈妈很夸张,但我觉得也还行。我从小就喜欢画画,因为我觉得画好一幅画后,再看整体,就生出一种满足感。

再来说说学画画的经历吧。小时候,爸爸就说过要教我画画。记得第一次学画素描的时候,爸爸说:“学好素描就是打好基础,所以你一定要认真。”我似懂非懂地点点头。于是,爸爸先给做了个我示范,只见爸爸左一笔右一笔,身子还随之扭动,真像一个跳广场舞的大妈啊,我不禁想着,竟还说了出来。爸爸似乎没听到,只见他一气呵成,不一会儿就画完了一幅人像。

我赶紧拿起来瞧了瞧,哇!果然画得不错!我和妈妈都鼓起了掌。爸爸还自信地昂了昂首,仿佛已经有了成千上万的粉丝一样。我一看,顿时不服气了,拿起画笔就画了起来,可爸爸看了几秒便说:“错了,这样画出来肯定不好看。”我一听,就气呼呼地进了房间。但是不服输的我还是拿起笔又画了起来。房间里,只有纸与笔之间的摩擦声。由于我越画越起劲儿,心情也便随之平静了下来。等我画完后,满意地看了两眼,才去客厅给爸爸看,爸爸见我那神气的表情,又看看我刚画的画,惊喜地说:“哇,真好!真好,”看来,他这是语无论次了。我笑了笑,说:“哈哈,谁叫我脑瓜转得这么快呢!”……

有了爸爸的鼓励,我越画越起劲。我在画册上画,在草稿本上画,在黑板报上画,在蒙上白雾的窗玻璃上画……

画画不仅让我学会了平心静气,还丰富了我的生活。这是一个值得我来珍惜的经历,这其中的美妙也有待你们去发现。所以我也希望,会有更多的人热爱画画!

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篇7:我的拿手好戏包饺子作文

全文共 1154 字

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三百六十行,行行出状元。十八般武艺,样样是好戏。不论是谁都有自己的拿手好戏,有可能你的拿手好戏是捏泥人,也可能是唱京戏,也可能是做航模……而我的拿手好戏是什么呢?哈哈,是包东北水饺。

小时候我最喜欢吃饺子。每逢春节,跟爸爸回东北老家,大娘都会给我包饺子吃。大娘做的水饺一口咬下去,满口留香。肉馅是自己亲手调制的,新鲜味儿美;面皮儿是自己擀的,中间厚四周薄;包出来的水饺馅儿多,褶儿多,样子像元宝,非常漂亮。我问大娘:“为什么包饺子放那么多馅啊,馅多了包起来不是很容易露吗?”大娘说:“馅多了口感好,味道香,而且馅多,也寓意来年会五谷丰登,有好收成。”原来包水饺也有这么大的学问,我算是开了眼界。

我忍不住对大娘说:“大娘,我想学包饺子,你教教我吧。”大娘笑了笑,说:“好啊,南方小姑娘,也要学学包东北水饺喽,东北的水饺不会露馅呢!”。说着,她拿起一张饺子皮:“你看,把皮这样平放在手上,把饺子馅放在中间,用筷子或者勺子把馅儿聚拢一些不散开,不能让四边儿粘上馅,否则两边很难捏住,煮的时候就容易破。把上下两处面皮儿对上先捏紧,然后左右手配合把面皮儿左右两边分别慢慢向中间合拢捏紧。两边包时,里短外长,这样包起来,能呈现出弯曲的形状,还会有很多好看的褶儿。饺子也能立住不倒。”

我学着大娘的样子,包了几个,可包出来的饺子歪七扭八难看极了,有的饺子边上还粘上了馅。全家人看到了我包的饺子,都哈哈笑起来。姐姐安慰我说:“南方的小姑娘第一次包,包不好,也是正常的哦。”南方姑娘怎么了,我不会让老姐小瞧我的。我暗下决心:我一定要学好包饺子!我不在意他们的笑声和话语,双眼紧盯着大娘包水饺的双手,一边心里想着大娘教的方法,一遍又一遍地练习着。过了一会,我真的能包出馅多又好看的水饺了。大娘直夸我聪明能干,老姐也对我竖起了大姆指。而我看着亲手包的饺子摆成了一圈,笑得脸上的褶儿仿佛比饺子上的褶儿还要多。包东北水饺虽然不是一件容易的事,但是我成功了!

后来回到杭州,每当家里包水饺,我都和爸爸妈妈一起做,我包水饺的水平也越来越好。

有一次学期快结束了,兴趣班的老师端来肉馅和面粉,说他请客请大家吃饺子,不过要我们自己动手包饺子。这一下同学们面露难色,可我心里乐开了花,这可是我一展身手的机会呀!老师帮我们擀出一张张面皮。我拿出一张面皮,挑出半勺馅,放在上面,用手依次捏出褶子,漂亮的水饺就包好了。我还用两张饺子皮,中间放上肉馅,然后将边捏成多个细褶,这样,一朵花一样的饺子就在我的手中盛开了。同学们看了羡慕不已。再看他们包的饺子,不是东倒西歪,就是张开了口撑破了肚。同学们纷纷向我取经学习如何包饺子,我一下子成了老师傅啦!

这就是我的拿手好戏——学会包饺子不仅能帮家人分担家务增进感情,还满足了大家味蕾的需要,成为了视觉的享受。我很开心。

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篇8:我的拿手好戏作文

全文共 385 字

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我喜欢的事情特别多,比如:读书、弹琴、看电视、玩游戏……但是我最喜欢的就是跳舞。

我四岁的时候就开始学跳舞了,每个星期天的下午,我都特别高兴,因为我要到老师那里学跳舞。

当我换上舞蹈服,穿上舞蹈鞋,对着整整一面墙的镜子时候,我感到特别的兴奋。首先,老师让我们练习基本功,如下腰、劈叉、倒立、小跳、大跳等。开始练习倒立时,因为我的胆子小,怕摔倒,老是往后躲,老师耐心鼓励我要有信心、要勇敢,经过了无数次的摔倒我终于成功了。接下来老师带领我们练习成品舞,有芭蕾舞、肚皮舞、民族舞等。随着芭蕾舞优美的音乐响起,我脚尖点地,手臂与手呈椭圆形,放在身体前面,手指相对。点地、旋转、踢腿、跳跃……足尖在空中划出一道完美的弧线。我仿佛像一只美丽的天鹅飞舞在云霄。

我非常喜欢跳舞,跳舞也是我的拿手好戏,因为它锻炼了我的身体,还增加了我的自信心。我在优美的音乐和欢快的舞步中感受到无比的快乐!

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篇9:我的拿手好戏

全文共 598 字

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作者:张昊涵

雄鹰的拿手好戏是展翅飞翔,骏马的拿手好戏是驰骋万里,而我的拿手好戏是弹吉他。

在一年级的时候,我第一次接触了吉他。它不像二胡那样低沉,不像架子鼓那样激昂,它有着自己独特的音色。于是,和它第一次邂逅之后,我就暗暗发誓:一定要学吉他。很快,我有了一个新吉他,我每天都会去触摸它,去弹奏它,和它耳鬓厮磨,不管作业多或者少!有了这日复一日的努力,才练就了我现在的拿手好戏。

一次音乐会,我抱着吉他毕恭毕敬地来到舞台中央,面对着密密麻麻的观众,心中还是有些胆怯。我坐了下来,深吸一口气,双手摆好位置,开始弹琴!起初,我的手在六根琴弦上来回拨动,此刻我的指尖如同有魔力的精灵,在琴弦上不停舞蹈。一会滑动,一会儿跳跃,曼妙的琴声从琴弦上倾泻下来,有如惊涛拍岸,过了一会儿,声音便低沉下来,有如山泉从幽谷中缠绵而来,缓缓流淌。到了乐曲的高潮部分,声音跌宕起伏,铿锵有力,势不可挡,时而昂扬激荡,时而奔腾跳跃,它以排山倒海之势,侵袭而来,表达了我激动兴奋的心情。观众们都沉浸在这美妙的乐曲声中,大家屏声敛气,脸上流露出沉醉享受的神情。演奏完毕,台下雷鸣般的掌声经久不息。我一颗紧绷的心,也总算松了下来。

虽然我在台上展示自己的拿手好戏时十分荣耀,但你知道吗,我在背后默默付出了多少汗水和心血。所以,成功的背后总是艰辛和困苦,还有无尽的付出!人生亦是如此,所以要想成为一个有拿手好戏的人,就必须付出艰辛的努力!

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篇10:我的拿手好戏六年级作文

全文共 683 字

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从跳舞,洗菜,到弹古筝,和老外聊天,我每年的拿手好戏都不一样。因为我兴趣广泛。今年我的拿手好戏是马术。

自打从美如仙境的喀纳斯骑马后,我似乎就像是着了魔一样,天天求着妈妈给我报个马术班,没想到她还真同意了。开心,终于能骑马了,嘿嘿。

九月下旬,我终于迎来了第一节课。咦,怎么还不见教练来呢?我站在纤维地板上左顾右盼。突然后背上传来一股”热气”,猛回头一看,映入眼帘的竟是一匹枣红色的小马。它傻乎乎的盯着我,好像在说:’你是谁呀?带胡萝卜了吗?下课喂我哟,”我忍不住拍了拍它。

开始上课了,只见教练轻松的上马,下马。轮到我了,我按照教练讲解的动作上马抓住缰绳和马毛,左脚踩在脚蹬上,使劲一蹬,耶,成功了,真得意。现在开始下马,诶?怎么下不来了?教练只好把我抱下来,哭笑不得的说:“人家都是骑虎难下,你这是骑马难下。”我不好意思的笑了笑。一堂课就不知不觉的过去了……

第二堂课,教练教我识马鞍肚带等一些“杂七杂八”的马具,搞得我晕头转向。最后只得像个“吃瓜群众”一样,乐颠颠的去马房给马喂胡萝卜啦!

后来,我已可以游刃自如的上马,下马,掌握马的’油门”,掌握马背上的平衡,锻炼注意力集中。再也不是刚开始的”懵懂‘小孩了。“只要勤加练习,就可以参加比赛了。”这是教练对我的评价。想想还真是兴奋呢!哈哈哈……

从九月到现在,我已熟练地掌握了马术基础知识,牢记马术八大精神——谦卑,荣誉,牺牲,英勇,怜悯,诚实,精神,公正。当然,最重要的就是要和小马心灵相通。这样就知道它什么时候会偷懒,什么时候用鞭子“打”它,什么时候要喂它胡萝卜。

我喜欢马,更喜欢马术。如今,这已成为我的最新拿手好戏!

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篇11:我的拿手好戏作文400字

全文共 488 字

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听说钢琴弹出来的声音很好听,还可以给自己和别人带来快乐,所以,我从大班开始学琴一直练到现在。

一开始学钢琴很简单,但是学着,学着,就有点儿难了,可我并没有失去信心,妈妈经常对我说:“学任何东西都要持之以恒,不能半途而废。”所以尽管练琴很辛苦,但我还是坚持下来了。慢慢地,我的水平渐渐地提高了,感觉也没那么难了。看来做什么事都要有恒心。

为了能考到钢琴十级水平,我弹出了许多许多优美的音乐,还多次参加了钢琴比赛,还经常得到钢琴老师的表扬呢!有时我心里暗暗给自己鼓劲:我下次一定要考到优秀,不能只满足及格就行了。今年暑假,我轻松地拿到了钢琴五级证书,要知道在练习考级有日子里,我可是第一个能熟练掌握整个考级曲子的琴童呢!

当证书拿到手里的时候,我迫不及待地打开它,仔细一看,我真的如愿以偿获得了优秀,我知道这是我平时努力的结果,我非常高兴,高兴得心都要跳出来了。我还经常弹琴给客人们听呢!客人们都表扬我弹得很好,当我听到了这些赞扬的话时,心里真是比吃了蜜还要甜呢!

虽然我现在还没有达到钢琴十级水平,但是我相信经过了我的努力,我一定能行。妈妈说:“坚持就是胜利!”我希望下次能更上一层楼。

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篇12:我的拿手好戏七百字优秀作文

全文共 711 字

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操场上,空气是那么的新鲜,天空是那么的明朗。你看!一个少年正在跑道上,准备起跑……

开始跑了,他的双腿在跑道上快速而有力地摆动,好像钟摆,那么有力,那么有节奏。离终点的距离越来越短,他加快频率冲刺,双腿迈过终点线,少年长舒了一口气,轻轻弯下腰,双手抵住膝盖,休息了一会儿,这时,初出的阳光洒在他脸庞。这个少年就是我。

我不禁回想起我在田径队训练的时光。

记得我刚刚进田径队时,做完了准备活动,老师就让我们跑800米,“什么?800米,4圈,好多啊!”我心里在打鼓,但还是咬咬牙坚持跑完了。以后每天早上和下午放学前,我们都要训练,每天训练完了,腿都快断了,特别疼,严重的时候早上起来,走不了路。不过,我发现,随着训练的进行,我跑步的速度也越来越快了,慢慢的,腿也不疼了,跑步也不那么累了。

只可惜,六年级秋季运动会结束后,田径队就解散了。回忆这一段时光,觉得很值得,它给我留下了一笔不小的财富!

六年级的体育课上,要测400米速跑。来到熟悉的跑道上,我做好了预备的姿势,裁判员发令枪一响,我就跑了出去,刚刚开始跑步,大家的起步比我快了一些,我心里有点慌张,怕落在别人后面,到第二圈时,我慢慢赶上前面的同学,成了领跑的人。

我按照田径队老师的训练方法,保持匀速运动,保持体力。到最后一圈,同学们都开始冲刺了,他们渐渐赶上,我的腿很累,像灌满了铅一样,每抬一次腿都需要勇气和毅力。最后50米,我咬牙挺住,开始冲刺、加速、再加速,发丝在空中飘动,洒下拼搏的汗水。

当我第一个到达终点线,老师告诉我,成绩是1分23秒,比以前提高了4秒,太好了,我心里美滋滋的。同学们的目光里藏着艳羡,也藏着我的喜悦。

跑步磨练了我的毅力,也让我感受到了胜利的喜悦。

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篇13:学生我的拿手好戏

全文共 350 字

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我是一个琴棋书画,样样精通的人,但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。

在一节课中,我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候,总是先看着字帖小会儿,又想一小儿,才开始给我写,每写一个笔画,老师就再看一眼字帖,写得时候还很有耐心。于是,我总结了四点就是“看,想,临,静,”老师写完之后,就该我“上场”了,用那四招开始写毛笔宇,模仿老师的架子,看一会儿又想一会儿,再开始动笔,每写一个笔画,就看一眼字帖,最后写出来和原来写的字没有什么差别,一点儿进步也没有。

我没有灰心,继续练习,不到半节课,我把那个字给练好了,从原来的想写好变成现在的能写好,那四个字给我前进的动力,每次我写毛笔字的时候,都会想到那四个字,它使我进步很大。

“看,想,临,静”四个字就是我写好毛笔字的秘决,我不会忘记这四个字。

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篇14:我的拿手好戏作文500字

全文共 524 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长唱歌、有的人擅长跳舞、也有的人擅长滑冰。当然我也有擅长的是,那就是烘焙了。

我在上三年级时就对烘焙产生了极大的兴趣。虽然家里这没有那没有的,但是我还是想方设法的用别的材料代替。比如没有柠檬,我就用白醋代替。没有烤箱,我就用电饭煲来做。最艰难的是打发蛋白了,因为没有打蛋器我只能用手打,可把我累坏了。终于经过我的不懈努力,我终于学会了做蛋糕胚。

妈妈看我这么努力坚持做蛋糕,开始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我开心极了,每天放学回家直奔厨房开始学习涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。终于,我做蛋糕越来越熟练,也越来越好吃。什么海绵蛋糕、天使蛋糕、戚风蛋糕都不在话下。家里过生日从不用去买,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又开始学习做松饼,香甜可口的松饼妹妹们吃的可开心了。我心里也美滋滋的。

现在我在学习做小西饼,小西饼的制作比较其他甜点较为简单,但仍有很多须要留意的地方,也许你稍有疏忽就会影响饼干的口感。而且小西饼有很多种做法,每个都不同不像蛋糕其实都是那几个做法。因此我只能更谨慎小心。

现在家里想吃什么甜点都不用买,只要让我这个“烘焙大师”出马一切不成问题。你想学习烘焙吗?那就来找我吧!

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篇15:我的拿手好戏的六年级优秀作文

全文共 618 字

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我们都有自己的必杀技吧!有的喜欢打乒乓球,有的喜爱架子鼓,有的擅长跑步而我呢,最拿手的便是弹钢琴了,参加过许多比赛呢!

我7岁时开始学钢琴。我一走进音乐教室,好里有一股清香扑鼻的味道向我袭来,洁白的墙壁,干干净净,电灯也十分明亮。进了小房间,那里就更加温馨可人了。我刚来时那种紧张的情绪渐渐消失了,反而觉得轻松了许多。

教钢琴的是位男教师,姓田,但性格和气质跟普通老师不同,声音柔和温顺,听说田老师从来都没有发过火呢!田老师非常仔细地教我,我也认真地学习。咦,他还真的没骂过我呢!功夫不负有心人,经过两年的努力,我钢琴5级都考出了,而且是优秀等级。

钢琴练好了,一有机会我就喜欢去表演。有一次,我在孤儿院里为那些孤独可怜的孩子们送上了一曲曲动听的歌。在学校里,我在年段里也算是佼佼者了。因为我学习了四年多,毕竟有了积累。有一次,我去参加越城区的比赛,经过一个星期的筛选,我也没out下来,最终进入了前十名。经过不断的努力,我最终获得了第二名的好成绩。虽然离第一名还差那么一点点,应该只是错了一个音吧。不过,我这次比赛总算也为学校争得了一份荣誉。

但是,我也有遗憾的时候。前不久,学校要举行一场音乐会,我本来有资格参加这次活动,可后来有一个人级别比我高一级,我便失去了这次机会。可恶,真是气死活了,我就这样错过了这次活动。我希望今后不断努力,在级别上实现超越。

总的来说,我的钢琴技艺已经算不错了。但山外有山天外有天,我一定会更加努力,更进一步的。

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篇16:我的拿手好戏单元优秀作文

全文共 554 字

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当岁月流转,与时光轮回,都无可寻迹时,发现有一样美好的东西躲藏在已流逝时光的身后,它就是我的拿手好戏——弹钢琴。

三百六十行,行行出状元,每个人的性格不同,爱好自然也不同,8岁时,我义无反顾地选择了自己的爱好——弹钢琴。学弹钢琴的开始很难,从一个五线谱都不知道是什么的小孩子艰难地练到一个钢琴六级的学生。我曾一度想过放弃,但在诺老师对我的引导下,我才坚持到了现在。

弹钢琴自然也免不了参加比赛,很快,我迎来了人生的第一场弹钢琴比赛。比赛前,我拿着一本琴谱坐在赛场的椅子上,翻动着谱夹,反复问自己有没有把握。十分钟过去了,只听主持人喊:“23号选手,林书桐!”我怀着那颗紧张的心坐在了钢琴前。琴曲开头是朋友分别时的悲痛、不舍;琴曲中间是朋友离别后那百般想念,凝聚成一组组期待与朋友再见面时的场面;琴曲的最后开始渐急,朋友终于要重逢了,内心的喜悦、快乐,激动如同微有些急的流水,迫切地希望与朋友见面;最后,朋友两人终于见面时,曲早已尽头了。

场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声,听众们有的拿着手机在录像,有的好像沉浸在其中,细细地回味着。有的还在鼓掌,赞赏这首曲子的美妙。望着听众们赞许的目光,我知道自己的努力没有白费。

弹钢琴是我的爱好,也是我的理想,我会继续在这条路上努力着。它让我明白:只要坚持不懈,就一定能收获成功!

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篇17:我的拿手好戏年级上册

全文共 463 字

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画画在很多人看来是件枯燥的事,但我不这么觉得,我喜欢铅笔在纸上划过的粗糙,我喜欢看颜色在纸上显出或清澈或厚重或宁静或跃动的感觉。我喜欢画画,它便成为我的拿手好戏。我画画六年,三年在胡画。但经过两年的学习和练习,现在的画好多了,还挺受大家喜欢。曾经甚至有二名同学联合作案悄眯地拿了我的笔,用笔作威胁,让我撕了我图画本两页纸,画了两幅画,美其名曰地送给他们,才把笔还给我。我极其心痛我那本来有20页但现在被撕得只剩下12页的本子。

有一天,我在课外班的下课画起了画,一个同学路过,看了会,又似想起什么似的跑回座位,掏出本子又跑到我面前,一脸虔诚:“给我也画一个好吗?”我便动了笔,我身边立刻围了好多看热闹的同学,也纷纷赞扬:“画得好好啊、这也是你画的吗?好可爱啊……”我心里甜滋滋的,手中的笔快了,直到上课,老师进来了,同学们才一哄而散。从此以后,每次去上课,大家都争先恐后地拿我本子看。如今,我的画技怎么说在班上也是“数二数三”,每幅画都是我的骄傲。

时间还长,不要觉得你某件事永远做不好,只要你能热爱它、珍惜它,总会有拿手的一天。

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篇18:小学生我的拿手好戏作文600字

全文共 605 字

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两年前,我喜欢上了弹古筝,因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音,那声音让人如痴如醉,仿佛身临其境。

去年暑假,爸爸为我报了古筝班,教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”,她不仅教我如何弹出感情来,还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月,我就弹得十分动听。

大年三十的时候我家来了很多客人,我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内,我都在练习曲子以免出错。

晚饭过后,客人们坐在沙发上或椅子上,围着客厅观看,为了这次表演我还精心地打扮了一番。

爸爸帮我把琴搬到客厅中间,我坐在琴前,盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”,这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮,也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐,右手不快,左手来帮忙加速,两只手就这么在琴弦上拨动着,优美的音符一个个轻快地跳出……

第一曲弹完了,这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于,有人发声赞叹:“多么优美的琴声啊!”接着有人和道:“这弹的一定是《高山流水》吧!”

听了亲人的称赞,我得意洋洋起来,马上开始弹第二首,快弹完时,我突然忘记谱了:完了完了,这下糟了,还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调,可不管怎样也想不起来。无奈之下,我只好将这僵硬无味的曲子结束了,客人对我的看法瞬间低了一级。

这就是我的拿手好戏,虽然最后骄傲失了手,但我还是有一点小成就嘛!

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篇19:我的拿手好戏

全文共 907 字

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原创: 恒烨

不同的人有不同的特长,但是,我的拿手好戏却不一般——踢足球。

记得最开始选择足球为我的特长的原因还有些有趣。一年级时,学校发布体育兴趣班招生信息。我就开始热血沸腾了:“我一定要选一个我的体育特长。”我的眼睛开始扫视:篮球、田径、足球、武术。我一看:篮球—太重了;田径—太无聊;武术—太野蛮。最终,我选定了足球,还是用的排除法!不过,同大多数半途而废的同学不一样,我坚持了下来,并进了校队,直到六年级“退役”。

在踢足球时,我们班上最有趣的囧事也发生在我身上。有一次踢足球比赛,双方打得不可开交,难分上下,直到一个契机:对方获得了一个难得的角球机会。瞌睡遇上枕头的是,我们的守门员异想天开,天真幼稚地认为只要一个人墙,对方就无法“开进”中路。后卫们听了这个主意后面面相觑,最终嘻嘻哈哈地站成了一个挡在前门柱前的人墙。当作为中锋的我气喘吁吁地从前场跑回时,惊呆了:这种华而不实的阵型有什么作用?还没等我重新安排阵型,对方就发了角球。“碰!”果不其然,球从人墙的缝隙窜了过去,路线的解析式倾斜改变得恰到好处——直朝球门的近角滑去,速度不快,但角度很刁钻。守门员还陶醉在自己的“花哨设计”上,所有防守队员全都去当“人墙”去了,其他零零星星的锋线球员都无能为力——除了我。我的大脑开始飞速运转,不能这样,一定要阻止他们。“怎么办?”我心急如焚。但那颗球似乎像是与世隔绝的隐士,把我的焦虑置之不理,慢慢地却坚定着朝球门滚去,向我甩着嘲笑的眼神。我的肺都要气炸了,不能为了一个低级错误付出如此惨重的代价呀!错误、错误……等等,错误?我的眼里又燃起些许希望之光,既然局势已经到了这样的地步,那就索性以暴制暴!我三步并作两步,像一个专业守门员一样,飞扑向球,单手牢牢按住球,球的动作戛然而止。我抬头一看,球最终被我制服在了门线上!对方一下子惊呆了,呆若木鸡,口齿不清地说着:“你……你……”我站起身,将球放在点球点,得意洋洋地说:“我手球了,点球!”对方这才反应过来,拼尽全力,嘶声力竭地吼:“无耻!”最终,气急败坏的对方发丢了点球,我以我的机智粉碎了对方的进球!

这就是我的拿手特长——足球!它有趣,它阳光,它让我乐在其中!

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