0我的拿手好戏作文99作文网【热门20篇】
我最拿手的是玩电脑，我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置，因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文，一起来看看吧。
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3025作文
759我的拿手好戏优秀作文500字
全文共 788 字
+ 加入清单我的拿手好戏有许多。如：游泳、溜冰、做菜、捏泥人……但我最拿手的还是捉鱼!
捉鱼这项拿手好戏是怎样练成的呢?那可不简单。我家后面有一条小河，每到夏天，小河里满是各种小鱼、螃蟹、龙虾，河面上总是漂浮着一些嫩绿色的浮萍。暑假里，我总是叫上同村的小伙伴，在老爸的带领下浩浩荡荡地在小河里捉鱼、捞虾、逮螃蟹。几个暑假一过，我便练得一对“火眼金睛”和一双“葵花点穴”手。
我这拿手好戏，还经常在朋友面前大放光彩呢!去年夏天，我和同村的几个小伙伴到小河边捉鱼，我争强好胜决定和小伙伴比试一下，看谁捉的鱼多。鱼笼、木盆、水桶、捞网……十八般武器齐上阵。我卷起裤腿，撸起袖子，扎起马尾，提着鱼笼，手拿捞网，用敏锐的目光四处搜寻着“猎物”，蓄势待发。小河清澈见底，水底石块下少不了各种“避暑”的小鱼和螃蟹。我一下子就瞅见一条青灰色的螃蟹腿，隐隐约约露在一块黑色的石块下面。“哈哈，大家伙!你一定是我的了!”我小心翼翼地搬开石块，果然，石块下面藏了只青灰色的大家伙。我悄悄地把手伸进水里，看准螃蟹的后背，一下子把它捏在手里。
哈哈，这只螃蟹正在空中张牙舞爪，不知所措呢!我满意地把它放进鱼笼，又寻找下一个猎物。小河里有不少小鲫鱼，我看中了那条最大的，于是悄悄把它逼到角落，趁其不备，我将双手伸进水里，一下子抓住它的尾巴。没想到它一摇尾巴，溜了。我急忙堵住它的去路。哎呀，还是给它逃走了。这下可不能疏忽大意了!我聚精会神，再次寻找，瞅见机会，双手用力钳住鱼背，以迅雷不及掩耳之势将它丢进鱼笼。哈哈，收获了一条大家伙!忙活了一个小时，身上、头上累得满是汗水，但是我的鱼笼却装得满满的。再瞧瞧小伙伴们，比起我的收获，那可真是差远了。我得意极了，小伙伴脸上尽是羡慕的眼光，还叫我教他们捉鱼的绝技呢!
捉鱼就是我的拿手好戏。在生活中，只要多观察，多实践，多贴近生活，你也会像我一样，练出一手令人羡慕不已的拿手好戏!
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篇1：初中生我的拿手好戏跳舞作文素材
全文共 563 字
+ 加入清单我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。
5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。
练习侧手翻的那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。
我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。
得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏—跳舞!
篇2：我的拿手好戏小学生高分作文
全文共 527 字
+ 加入清单人人好比世上的叶子各不相同，人人的拿手好戏也各不相同，而我也不例外，我的拿手好戏就是游泳。
在小学三年级的时候，我开始学游泳，可当时在浅水区都够呛的我，敢去深水区吗?敢，但不过是被教练一把给推下水的。那时是最后一堂游泳课了，无论父母和教官怎么说我，我就是不去深水区，那时教官让我站上深水区的跳水台，刚站上去，一把就把我推进了水里，可我发现也不是多么的可怕，不大一会我深浅水里一样可以游了。
学会了游泳，当然要给朋友炫耀炫耀了。次日，我就约上了我的朋友来了一场游泳比赛。
我先给我的朋友来了个下马威，先从浅游到深水区，蛙泳、仰泳、潜水、踩水，四个动作一气呵成，朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不过如此吗?班里吹得神乎其神的，今天让你原形毕露，我在心里想。我们立马定好了游戏规则：一、从潜水到深水蛙泳，二、从浅水到深水，仰泳，三、看谁看谁憋气，游泳的距离最长，游戏中不得使用道具。随着比赛的开始，一场没有硝烟的战争开战了“赢!赢!赢!”我心里只有一个信念，终于到终点了!我呼呼的大口喘着气，第一场我虽然赢了，但第二场我输了。我心里发自内心的要一雪前耻，可我下水就游偏了，朋友还对我说：“你游的可真‘直’呀!”我尴尬的挠了挠头，笑笑。
这就是我独一无二的拿手好戏!
篇3：我的拿手好戏作文800字
全文共 922 字
+ 加入清单“宁可三天无油盐，不可一日不喝茶”这句话是高原藏族土生土长在那里的人说的，藏族人爱茶的境界远远高于我们的想象，他们天生就会跟着父母泡茶、喝茶。他们茶的种类也有很多，比如：绿茶、黄茶、乌龙茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中国的采茶胜地，但是住在平原的我，也爱上了喝茶。闲暇时沏杯茶，清香溢满小屋。茶叶，在水的浸润下舒缓的展开，如绿衣精灵，翩翩起舞。
有的人会问，你不觉得茶很苦，还不解渴吗？我说，是的。刚开始我也是这么认为的。爱上喝茶，可能是源自于爸爸的熏陶吧！那是因为之前不会品茶，泡茶。泡出来的茶跟清水一个味道，还很苦，但我喝过爸爸泡出来的正山小种茶之后彻底改变了我的想法。爸爸说：可别小看了泡茶，那可是一门大学问呢！
恰逢五年级上学期，学校多姿多彩的社团活动招新，我毫不犹豫地在“茶艺”后打了勾。虽然家长酷爱喝茶，常普及知识，但我仍感觉到自己就是个“青铜”。经历了半学期的努力与汗水，终于要迎来学期末的社团表演，我与团员们开始了激烈的“选拔”。
这次选拔规则是这样的：从初赛三人一组先进行知识竞赛，再通过各个小组表演茶道的时间、味道、颜色来看综合水平，分数高的小组去学校展示。
比赛开始了，因为平时我督促组员记笔记，考前也有充足的复习我们组以负1的好成绩排名第一，顺利晋级。一周过后，三个小组的“排位”赛开始了。我们组选择的是绿茶黄山毛峰，由一号组员带的陈年型茶，第一泡时的浓香就把老师吸引过来，第二、三泡时颜色慢慢加深呈橙黄色。最后一步把茶倒入了公道杯里闷2分钟，这也是最重要的部分由我负责，最后用水壶打“O”字型灌满闷好。我此时就像热锅上的蚂蚁团团转，如果开早了，并不浓，开晚了颜色变淡。哎呀，打开得了，结果茶叶的味道飘香了整个屋子，老师宣布我们胜利了！
虽然只是一个小小的胜利，但还是要感谢组员们的配合。泡茶，是我的拿手好戏，在戏里我尽情地享受茶带给我的清香与甘甜。在戏外，我懂得了一个道理：人生就像一杯茶，第一口苦，第二口涩，第三口甜，像极了我们的人生历程。这次活动也让我深刻的体会到了蒙古人爱喝茶背后的原因：无论做什么，都不可能一帆风顺，当我们遇到艰难险阻时，只要坚持不懈的努力，就一定会品尝到成功的甘甜。希望做为学生的我们越战越勇！加油！
篇4：我的拿手好戏六年级的作文
全文共 622 字
+ 加入清单十八般武艺，样样是好戏!我的拿手好戏是变魔术。
第一次与魔术接触是在一年级。生日那天，吃过饭后，表哥拿出一副扑克牌，得意地把我叫过来：“嘿，给你看个好玩的!”只见他快速把一张牌放在最底下，再搓一个响指，嘿!那张牌居然跑到最顶上来了!我大呼“不可思议”。随后，他把这个绝招教给了我，并鼓励我多多练习。
从那时起，我迷上了魔术。魔术丰富了我的业余生活，增添了几分乐趣。
今年大年初一，吃完午饭，为了烘托过年的气氛，我想在众人面前展示我的拿手好戏。
大声道：“我来表演几个小魔术，为大家助助兴吧!”随即，把姑妈叫来：“这里有两副纸牌，选一副你喜欢的。”姑妈选中了其中一副，我自然拿了另外一副。我们俩一起洗牌。洗完牌后，我说：“刚才我们已经产生了心理共振，所以要交换一下。”接着我们俩各选了一张牌，切了一下牌后，再把牌还给对方，找出各自选的牌，最后我俩选的牌竟然一模一样。大家不敢相信自己的眼睛，纷纷鼓起掌来。他们的表情透露着疑问，难道两个人真的能产生心理共振?姑妈也是一副不可置信的表情。连忙向大家解释“我也不知道为什么会这样。”
大家提出再来一个，我笑眯眯地答应了。又拿出一副牌，让表哥抽一张。然后我假装失手。不过没关系，一切尽在我的掌控之中!我掏出一个卡片来。把那张错牌放入夹子，再轻轻一晃，错牌一下子变成了表哥选的牌。观众纷纷鼓起掌来，赞不绝口。
接着我又趁热打铁地表演了摸牌变点，未卜先知，穿透术等几个小魔术，观众应接不暇，尽兴而散。
这就是我的拿手好戏。
篇5：我的拿手好戏的作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单我们每个人都有自己的拿手好戏，有的是钓鱼、有的是书法、有的是架子鼓，而我的拿手好戏则是五子棋。
在家中，我的五子棋可谓是全家第一，就连特别爱下棋的爷爷也比不过我呢!以前我参加的夏令营，和营中的教官和学员下五子棋，想赢他们，那可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟儿”，最多不过三分钟就被我“杀的”片甲不留，纵有九条命也无计可施。
我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话：经历是我们最好的老师，而失败则是成功之母!
我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性，还特意找了时间，把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来，让他们三人一队，我自己一队，并规定他们有三次悔棋机会，我一次都没有。比赛开始了，我用的是独创的“三斜”战术，即在棋盘中间，连续斜着放三个棋子，把对方的注意力吸引到两边，再将自己的棋面组成九宫格，很容易就会出现四连子，在爸妈三次悔棋之后，我依然获胜，并且连胜三次，赢得比赛!
五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏。因为五子棋已融入到我的生活中去了。
这就是我的拿手好戏——五子棋，我喜欢下棋。
篇6：我的拿手好戏跳芭蕾舞
全文共 762 字
+ 加入清单我愿意在洁白的纸上，画出五彩斑斓的世界；我愿意在跳动的琴键上，弹出优美动听的乐曲；但是我更愿意挥动双臂，在灯光闪烁的舞台上翩翩起舞。这就是我的拿手好戏——芭蕾舞。
小时候，当我在电视里看到那些大姐姐在万众瞩目的舞台上随着音乐而翩翩起舞时，一颗幻想跳舞的种子便在我的心中萌发。于是，我就让妈妈给我报了舞蹈班。开始学舞，还挺顺利，我拿到崭新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后学着电视里的姐姐们的样子跳了起来。可迎接我的却是同学们的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多难看！”这些话，让我的学舞梦想有些动摇。再加上第一节课就要撕腿，疼得我一个星期都没去上课。这些“荆棘”，步步逼近，而我却节节败退。但我不想就这么轻易放弃，我能行！于是，我开始跟着老师认真地学舞，不再去理会那些冷言冷语。终于，功夫不负有心人，一年一度的汇报演出上，我表演得十分出色。渐渐地，经过苦练，我已经舞艺精湛，带着这样的自信，我准备向领舞进行挑战。
我和竞争对手各自选了主题，最后要由老师来决定最终的获胜者。我挑战的是著名的芭蕾舞《天鹅湖》片段。比赛开始了。我站在舞台上，等待着音乐的开始。这对于我来说，不是等待，而是一种煎熬。我的汗水顺着脸颊留下来，生怕忘记动作，心情非常紧张。为了平静自己，我深吸了一口气，回顾了一下所有动作，酝酿了一下感情。音乐响起，我的心也放松了下来。此时，仿佛整个场地只有我一个人，伴着优美的音乐节奏，我一只脚尖点着节拍，双臂伴着音乐的旋律微微晃动，双手犹如抚摸着碧波那般轻柔地划动在胸前。舞台上，光柱中，我仿佛一只白天鹅，忧伤地低着头，徘徊在湖面周围……落幕了，我紧张地等着结果，获胜者是一一王子阅！终于，我赢了!
在舞蹈的道路上，“坚持”二字一直鼓励着我，让我在比赛中、考试中获得了第一名的好成绩。这就是我的拿手好戏——芭蕾舞。
篇7：我的拿手好戏下棋
全文共 690 字
+ 加入清单应知霖
三百六十行，行行出状元。人人都有自己的拿手好戏，唱歌，跳舞，画画……，我也有自己的拿手好戏——下象棋。
你要问我一开始怎么学会下象棋的，我自己也不知道，我自从看了别人下象棋，这门技术仿佛就在我身上生了根似的。后来，爷爷又传授了我一些下棋的技巧，加之不断的训练，我便学会了下象棋。
正巧我们班里也有几个下棋的能手，我想着能与他们一决高下，展示一下我的实力。可是他们认为我是一个无名小卒，根本没把我放在眼里，这让我十分恼火。
这一天，我终于有了翻身的机会，我决定“一鼓下襄阳”，来一次大获全胜。双方在棋盘上排开阵势，刚开始我稳扎稳打，将基本的布局布好。为了保证首战告捷，我一路小心谨慎，生怕出一点差错，不敢有一丝松懈。而对手却放心大胆地朝我进攻，将破绽轻而易举地暴露出来。
让你小瞧我，我要给你点颜色看看！只见我两指从棋盘上将“炮”提起，向敌方暴露的缺口一炮“轰”去，对手没料到我从此处进攻他，他慌忙飞“马”来救，可被我在暗中等候多时的“车”一口吞下……
战场上“烟雾”缭绕，“风沙”席卷，“喊杀”声四起。对手头上冷汗直冒，紧张地左思右想，怎么也不敢下手，而我则谈笑风生，若无其事一般，轻轻松松解决了他。
其他几个人也不禁一脸惊讶，想要临阵脱逃，我使出我的激将法，让他们乖乖地奔赴了“战场”。整个对局，他们丝毫不敢松懈，生怕出一点差错，可依然被我轻松地“干掉”。
当然，我可不能只有这点本领。我还掌握了很多下棋的招数，如“双炮齐下”、“虎口逃生”、“连环兵”……这些技巧使我的下象棋水平更加厉害。
现在，我已经是班级里的“象棋明星”了。但他们几个还是不愿意和我下棋。不过，现在是因为我太厉害啦！
篇8：我的拿手好戏六年级600字作文
全文共 678 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏，是唱歌，跳舞;或是画画，书法;还是游泳，跑步?我的拿手好戏就是打篮球。你们觉得打篮球没什么用，反而容易受伤，那我就告诉你打篮球的好处吧!
记得五年级过暑假的时候，在家里看手机的我无意间看到了一个《这就是灌篮》的节目。我怀着好奇心点进了这个节目，才知道这原来是一个打篮球的节目，我被节目里的健壮的运动员和他们帅气的球技吸引住了，于是我立志一定要学会打篮球。
刚开始练习打篮球的时候，我没有去接受专业的训练，而是自己买了一个球在小区里学运球。到开学时，我已经学会不少运球动作了，也开始学会了投篮，上篮，走位。
每当星期五下午放学，我都会和同学们一起到体育馆打球。每次打球时，旁边可围着不少观众。每次进攻时，我都会指引队友们向敌军的篮筐进攻，每一次漂亮的传球，进球，旁边的观众都会拍手叫好。
我最喜欢的还是“干拔三分球”。体育课时，老师都会让我们打篮球，而这时，篮球场周围都会围满着人。目光一起投向篮球场，仿佛期待着看谁能给他们表演一波球投。看到眼前的景象，我都会拿起一个篮球走到三分线外，调整好呼吸后，原地干拔跳起后投篮，每次球在蓝天下滑出一道漂亮的弧线后再进入篮筐。这时间同学们都会大声叫好，甚至有些同学说“帅呆了!”
打篮球不仅能使我身体健康，还能让我恢复心情呢!当我考试考砸时，我都会打起篮球，似乎所有的烦恼都会从这个世界上消失了。每当我流下一滴滴的汗水，我都会觉得很满足。我立志要用篮球打出一片天地!
体育老师曾说过：“学体育是最累的!”打篮球的过程告诉我，的确如此，但练体育也是快乐的，充实的!台上一分钟，台下十年功。学习也不是这样吗?
篇9：我的拿手好戏年级上册
全文共 706 字
+ 加入清单我有一个拿手好戏，你们知道是什么吗?赶紧随我一起走进我的小画室吧。
在这个小小的天地里，陈列着一幅幅我的得意作品，有栩栩如生的大白菜，有娇艳欲滴的玫瑰花，有纵身一跃的小黄狗，有慈祥和蔼的畲族老老奶奶……这些都是我顶喜欢的宝贝。
从小我就喜欢涂鸦，总喜欢在本子上涂涂画画。后来，爸爸妈妈就给我报了一个美术培训班。老师教了我很多画画的技巧，但是日复一日，我总觉得自己少了那份胡乱涂鸦的乐趣，曾一度想放弃上兴趣班的念头，直到那一堂令我欣喜的素描课。
这节课以桌面上的苹果为参照物，完成一幅素描作品。我学习素描还不久，听完老师的讲解便跃跃欲试。首先，我在纸上画了一个苹果的雏形，然后勾出明暗分介线，再描出苹果影子的位置，结构图就完成了。比例和谐，线条优美，看止去还是令人满意的"。接着，就着手画细节。我在苹果最亮的地方用铅笔轻轻地小心翼翼地图涂，因为光照的地方是最亮的，在苹果的中部涂得稍微重一点，因为中部呈较暗的光色。在整个苹果最暗的部分要重重地涂，涂一遍不够就多涂几遍。最后，我拿出一支碳笔细涂阴影。"当当当"一个栩栩如生的苹果展现在我的面前，老师也夸我领会得很到位。
从此我明白了，画画不仅仅是涂鸦带来的快乐，更是技巧展现出来的意境。从此我也爱上了素描，更喜欢上了画画。你看到这个小画室里的作品都是我用心一笔笔勾画修样而成的，虽然过程看似枯燥而费时，但这既锻炼了我的观察力、专注力，也培养了我的耐心和毅力，也是乐在其中的。自从有了画画这样项技能，也带给我很多好处，尤其在制作画报、手抄报的时候得心应手，随手个一画就能画得称心如意，大大提高了效率。
画画培养了我的耐心，锻炼了我的观察力，既是我的兴趣爱好吗，也是我的拿手好戏。
篇10：我的拿手好戏
全文共 872 字
+ 加入清单屋子里一阵阵香扑鼻而来，我一个个、一次次不厌其烦地做着，这就是我的拿手戏。
平时，妈妈总是做美味的煎饼给我们吃，一口咬下去，香脆可口，吃了还想再吃一个。
但是最近，妈妈总是很晚回家，假日也常不在家，很少做煎饼了。可是我嘴馋啊!只能趁着周六，偷偷做一个尝尝，借机露上一手。我麻利的穿上围裙，套上袖笼，全副武装的进了厨房。
首先是和面糊，我拿出一袋面粉，倒了一小半在铁盆里，可能是因为过于生疏了，我把面粉弄得到处都是，原本火红的衣服也蒙上了一层白色的面纱。我
拍了拍衣服，又一本正经地做了起来，我倒入一碗水，用勺子不停地搅拌，可是看上去就像一锅粥。我挠了挠头，又往里加了点面粉，之后倒入锅中，又加了点葱花和油。
几十分钟边去了，“粥”经变成了大“面汤”。像极了一锅“黑暗料理”。我有一点儿泪丧，开始不停地研究起误点，查找资料。如：和面糊时水不能加太多，和面糊时还可以加上鸡蛋，这样味道能更加鲜美。经过不断地尝试，我又信誓旦旦地开始做饼了。
我把面粉倒入碗中，又加了两大勺水，不停地搅拌。搅拌的过程中，面糊就像粘粘球似的一个劲儿往勺子上粘，别提有多调皮了。我又从冰箱里拿出两个胖乎乎的鸡蛋，往桌子上轻轻一磕，倒入碗中。不一会儿，我的手又进入了搅拌机状态，不停的来回转动，再加点葱花做点缀，鸡蛋煎饼的面糊就做好了。
看着这黏绸丝滑的模样，我的内心引发了一种莫名的自豪，小鸟见了，也在窗外叽叽地叫。
接下来就进入大工程了，我打开灶火，火突地一下蹿出来，着实把我吓了一跳。这时，油在锅里不停地跳跃起来，我慌了，连忙往里倒上一点儿面糊，开始煎饼。
“嗞——”不一会儿，煎饼便煎得一面金黄了，我连忙翻了一面。把饼不停地在油里翻滚着，慢慢地，我开始熟练起来。不会儿，一个饼煎好了，“熟能生巧”这个词说的可真在理。
就像得心应手的陀螺一样，一个、两个、三个，剩下的煎饼全都诞生了。看着这一个个黄澄澄的煎饼，我乐得合不拢嘴。
我轻轻咬了一口，煎饼的清香顿时溢满我的口腔，让我回味无穷。阳光照射在煎饼上，也更加耀眼了。
现在，做煎饼当真成了我的拿手好戏。我希望我做的煎饼能带给他人更多的快乐。
篇11：我的拿手好戏作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有属于自己的一套拿手好戏。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戏就是画国画。
学国画从握笔到模仿，从模仿到临摹。山水、花鸟、人物，我用一支又小又轻的毛笔描绘出了我心中青山绿水、鸟语花香的意境。我的生活也因“笔墨纸砚”增添了一份静雅的色彩。
俗话说：“一分耕耘，一分收获”，我用认真听，反复练这短短的六个字，收获了现在的小成就，无不皆大欢喜。
要说学习时的趣事，那可真是数不胜数。其间令我印象最深刻的，始终定格在那个阳光明媚的上午。
国画课休息时间，我的作品中间部分还差一点完善，我始终没有离开座位，专心致志的安静作画。另一位和我非常要好的伙伴从一旁打趣我：“哎呀，你看你这块石头画的多么规范呀！”一会儿又大叫：“天呐，你的这座山前后层次好清晰呀！”就这样，她不厌其烦地讲，我在一旁微笑而又无奈地倾听，眼看马上就要上课了，我在她正讲得兴致勃勃、眉飞色舞时插了一句：“我猜你长大后定是个‘话家’。”“画家？”她一时丈二和尚摸不着头脑。“对，不过我是指说话的话。”我坏笑着告诉她答案，她一边哈哈大笑，一边开玩笑的数落我连朋友也欺负。两个人的笑声，游荡在教室的每一个角落。”
学习国画让我这个本来大大咧咧的女孩子增添了一份安静，使我的学习生活“画龙点睛”，变得“惟妙惟肖”，“栩栩如生”。
直至现在，桌边的“笔墨纸砚”仍然在我的人生中留下光鲜亮丽的一笔，它成长了我心中的青山绿水，绽放了我心中的鸟语花香。
篇12：我的拿手好戏600字优秀作文
全文共 723 字
+ 加入清单“十八般武艺，每样是大戏。”在持续的试着以后，我终于找到我非常善于的本事——穿针。由于我的观察力非常好，因此穿针对于我而言便是小菜一碟。并且我穿针的速率很快仅用2秒，因而，招来了很多同学的夸赞。
过去听闻穿针是件难题，母亲一直穿不太好，便要我帮助。我一手握着线，一手握着针，牢牢地盯住针眼，轻轻地一穿，那线便顺利地穿进了针眼。来看穿针也不是哪些难题嘛!我可高兴坏了，内心急切费尽心思展现。从那时起，我一有闲时间便拿起针，一次又一次地衣着线。历经“九九八十一难”我终于获得了“经书”练出一双“慧眼”。
到展现我“穿针绝招”的情况下了。我连忙招乎班里的同学：“来吧来吧，我想来演出绝技啦!赶紧来瞧!是”不一会儿，我便吸引住了一圈黑脑壳前去。我从容不迫地从针线盒中挑出来一根针，拿手捏着针头的一部分，拿针的手在我的正前再抽出来一根线，用手指轻轻地一捻，再沾几滴水，我的准备工作算得上完成了。
一旁的同学早已等心急了，一脸的厌烦：“快点儿，如何那么慢啊!快点快点!”说着便从袋子取出块表来，要帮我记时“逐渐!”只听他一喊，演出逐渐。我牢牢地盯住针眼，捏着线朝针眼穿去，那线好像抹了润滑脂一样，以离弦的箭一般的速率取得成功地越过了针眼，全部姿势一气呵成，进行的十分顺制。
一旁的同学把表一想，瞪园了眼，一幅惊讶的模样。我夺过腕表，定睛一看，上边的数据是“2”。我“快看，我可没坑人吧!”我伸出手把表拿给周边的同学，嘴巴禁不住略微上升，同学们陆续凸起了掌，那欢呼声如水灾一般向我席卷而来。“实在太损害了，钦佩!钦佩!”那同学也十分惊讶，不断为我坚起了拇指。
“台子上一分钟，观众席十年功。”对啊，大家仅有坚持不懈地训练，才可以有着让人羡慕嫉妒的本事，得到大伙儿的夸赞。
篇13：我的拿手好戏优秀年级上册
全文共 691 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢?嘿嘿，我先来，我的拿手好戏可就多了，唱歌、画画、手工……，不过我最擅长的还是一一跳舞!
为什么我想跳舞呢?这还得从一年级时说起。星期六，我的好朋友小佳到我家做客，小佳妈妈和我妈妈坐在沙发上聊天，我和小佳在旁边玩，听到小佳妈妈跟我妈说：“诶，__我看你女儿挺适合舞蹈的，不如让她和小佳去学吧。”小佳听到这消息，高兴的快蹦起来了，问：“妈，是真的吗?如果小锌能跟我一起跳舞的话，那就太好了!”妈妈有些犹豫，小佳妈妈提议：“不如让你女儿先上节体验课吧?看她愿不愿意上。”妈妈同意了，我挺期待的。
到了上体验课的日子，妈妈带我来上体验课的地方，我看见上面写着几个大字“嘉音培训”。我与妈妈道别，走进训练室，看见了几个身穿粉色舞蹈服的女生正在休息，老师叫大家集合，对他们说：“安静、安静，我们班来了个新同学，大家欢迎一下。”大家都很欢迎我，老师对我说，“你先在旁边坐着，看他们跳舞。”我照做，音乐响起，他们开始跳舞，看着他们优美的舞姿，我有点动心了，跳完舞之后，老师又让他们做基本功，，所谓的基本功，就是下腰、倒立、双脚前桥、控腰…………他们都练了起来，看他们那么厉害，我动心了。回家，我哀求妈妈让我去学，她原本是不同意的，不过，在我的苦苦哀求下，她松口了。
仔细一想，我学舞蹈也六年了，舞蹈也八级了，等等，你也许会奇怪，为什么才学六年，就八级了呢?哈哈!那还不是我跳的好，老师给我跳级了呗!虽然辛苦，但一分耕耘一分收获，付出总会有回报的，这一路我得了许多奖，最让我骄傲的是去厦门参加春晚表演，还得了个金奖呢!好了，这就是我的拿手好戏，你的是什么呢?
篇14：初中我的拿手好戏绘画作文800字
全文共 704 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏，有人会唱歌，有人会跳舞，有人会弹琴，有人会吹口哨……要说我的拿手好戏，那就是画画了。
记得那是我上一年级的时候，因为妈妈周六上午还要工作，不能照顾我，所以就报了个美术班，就因为这一次报名，我和画画成为了“兄弟”。
当时，别人都说我是“菜鸟”，因为我对色彩没什么兴趣，只顾乱涂乱画，感觉非常好玩，但在老师的指导下，我逐渐也能画得有模有样了。还意外地考到了五级。
后来的七级考级，让我对画画有了一种新印象。
那是一个阳光明媚的早晨，我迈着轻快的步伐走进美术教室，我刚坐下没多久，我们的王老师对我说：“郭宸烨，你需要去考七级证书了。”当时的我一脸懵圈，眼前顿时一片黑暗，半天才说出一个字——“好。”
我的噩梦就此开始了，七级的人物要求是从儿童画变成动漫，从个体人物到多个人物，变化是巨大的。每天放学以后写完作业就要练习画画，我非常苦恼，心里想：什么时候是个头啊!每当看到别的小朋友在玩游戏时，我的心里非常难过，抱怨老天为何会如此不公平。
我有许多次想过放弃，但老师既然对我寄予厚望，让我跳级考试，看来我的水平还不错，我为什么不能争口气呢?放弃的这种念想被一一打消。
经过一幅又一幅的模仿，我从那个“菜鸟”变成了一个“高手”画的画一幅比一幅好，就这样，绘画成了我人生中的一部分。
到了考试当天，我非常紧张，生怕画错。叮铃铃，考级开始了，我飞快地把形体起好，再进行了细致的勾边，最后进行填色，涂背景，一切干得非常漂亮。
叮铃铃，收卷了，交完卷后的我无比激动，自我感觉良好，迈着无比轻快的步伐回家，把好消息告诉妈妈。
几个月后，证书下来了，七级通过了，我无比开心，我没有给我“兄弟”丢脸。
我和绘画，一刻也不能分割。
篇15：我的拿手好戏六年级作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单每个人应该都有自己最厉害、最拿手的绝活吧?比如：跳舞、剪纸、挑西瓜、玩魔方而我的拿手好戏是吹口哨。
有一次，我听见爸爸吹口哨，于是跑去问他：“爸爸，吹口哨难不难呀，听你吹出来的音乐也没跑调呀，看起来好像很简单。”“只要你找到技巧就不难啦。”爸爸不紧不慢地说。
爸爸教我：先把嘴变成一个O形，然后轻轻往外吹气，就能吹出声。我日复一日地练，我开始的时候把气吹的太用力了，因为气流太大所以失败了。因为种种方法不对，我老是吹不出来。我急得不行，结果越急越吹不了。爸爸让我静下心来练习。直到有一天我练会了，我高兴极了。但是我现在只能吹出一个调子，可我想吹出不同的调子，爸爸却不告诉我怎么吹，他让我自己想，我不高兴就在心里轻轻地哼了一声。没办法，只能自己琢磨了。
我现在已经能吹出整首曲子了。我在同学面前吹口哨，他们都称赞我说我吹得好。这个拿手好戏，可是来之不易啊!
功夫不负有心人啊!现在我能轻轻松松地吹口哨了。这让我明白：只要你坚持、努力地做好一件事，那么你就能把这件事做到最好。
篇16：我的拿手好戏
全文共 718 字
+ 加入清单孙世豪
每个人都有自己的拿手好戏，有的人会画画，有的人会烹饪，还有的人会骑独轮车……但无论什么本领，都要经历“一番寒彻骨”才能换来“梅花扑鼻香”。现在我学会了游泳，成绩还不错，当然也深刻的体会到了“一份耕耘一份收获”的道理。
“……第4道孙世豪来自贵州六盘水”这声音代表着我最期待的全国青少年(儿童）游泳锦标赛的开始。“各就各位”“砰”比赛开始了，只见各泳道的队员像离弦的箭一样射入水中，划出一道完美的弧线。各队员都卯足了劲儿“哗哗哗”地向终点游去，渐渐的拉开的距离，观众席上发出了阵阵加油助威的呐喊声。而我有着自己的战术--紧紧跟着第一名的后面，寻找机会，攻其不备。还有一圈到终点的时候，第一的队员体力不够居然松懈下来了，好机会，瞅准时机我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向前游去，不知不觉我就到了终点，回过头一看居然领先对手20多米呢！在登上领奖台冠军位置的时候，眼前浮现出之前艰苦训练的场景，模糊了双眼……在训练过程中，有一件事让我刻骨铭心。一次，我们正在进行陆上训练，已经累得大汗淋漓了，可教练却在我们身后一直追着让我们加速加速再加速，如果有谁不认真慢了教练手中的鞭子便会落在谁的屁股上，我和队友们无一幸免。
我们要做的还有拉力器，重力绳，引体向上……做完训练个个累得像只哈巴狗一样躺在床上，退下裤子一看一条条的红印子触目惊心，好几个队友都忍不住留下了眼泪，怪教练对我们太狠了。如今，我才知道教练这样对我们是为了加强我们的力量，提高我们的耐力，让我们在比赛中能有更好的成绩。所以我站在领奖台上自信而又心酸的笑了起来。 谢谢你们我的教练，有了你们才有了坚持不懈的我，谢谢你们严厉的教练，有了你们才有我更强大的我。这就是我的拿手好戏-游泳。
篇17：我的拿手好戏打篮球作文400字六年级
全文共 702 字
+ 加入清单说起我的爱好，那可不少，钢琴，声乐，跑步，奥数，但要说到我的拿手好戏，我一定会说是篮球。
我从小偏爱体育，每天回家不是除了写作业就是在和伙伴们出去比赛，妈妈看我每天精力无限，就给我报了篮球班，经过三年的学习，现在篮球已经成为了我的拿手好戏。繁忙的学习生活让我不能放开手发展自己的爱好，直到学校篮球赛打响。
那是五月的中午，天气转热，暑气渐渐浓了，实验小学的第一届篮球赛拉开了帷幕，作为班级主力，我带领队伍投入了战斗。面对六班强大的阵容，我们的阵容深度相对比较薄弱，真正练过篮球的就只有三个人，进攻重任全都落在了我的头上。我带球组织进攻，小明和小强底角落位，拉开空间放我单打，哈哈，他俩真的是相信我啊！我不能辜负他们的信任，后退两步，利用速度过掉了对方球员，但是六班不愧是强队，底线球员反应很快，立刻收缩防守，转瞬之间，已经有三名球员来到了我的身前，我被包夹了，一个小个子伸手就掏掉了我手里的篮球，我立刻转身防守，并大声喊着小明和小强，回防！快！对方小个子明显不如我跑得快，被我追上把球抢了回来，发起了第二次进攻。
吸取了第一次的教训，这次我不能再自己单打了，我要将队友团结起来才可以，我佯装再次突破，对方以为我还像上次一样一头扎到篮下，再次收缩，我顺势把球分给了三分线的小强，朝他使了眼色，自己迅速跑到篮下，他心领神会，一个击地球，球越过了防线来到了我的手里，我一个打板投篮，篮球调皮的颠了几下，落进了篮筐，场边的班主任和同学们爆发出雷鸣般掌声，我兴奋极了，挥了挥拳头，投入了防守当中，最终，我们获得了这场比赛的胜利。
篮球，我的拿手好戏，让我学习到了，只靠自己一个人是很容易失败的，只有团结一致，才能取得成功！
篇18：我的拿手好戏优秀作文500字
全文共 789 字
+ 加入清单十八般武艺，样样是好戏!你猜，我的拿手好戏是什么?没错，我的拿手好戏就是画画。
那天，妈妈带我去散步，我看见各种美术培训机构的玻璃门上都贴着许多精美的画，个个都引人注目，我想，要是我能画这么好看，那该多好啊!
一年级的时候，爸爸满足了我的愿望——去学画画，我从一笔一画画简笔画，到画插画、水彩、动漫、素描等。我每天都一丝不苟地画画，时光飞逝，日月如梭，不知不觉已经过去了五年。
一次上课，老师教我们画动漫，图中女孩圆嘟嘟的脸蛋、大大的眼睛、胖乎乎的小手一下子吸引住了我，不一会儿，我便动手画了起来。
首先，将纸折成两等份，上半部分画人物的头，下半部分画人物的身体，这样才能突出人物的可爱。起稿简单，勾线就没那么简单了，勾线的时候既不能停留，也不能勾太慢，停留易造成黑坨坨，勾太慢会让人感觉有节点，极不美观。所以，勾线时“全神贯注”四字要牢记在心中。
勾完线，这幅画的点睛之处——涂颜色便来了，别的好说，难画的非眼睛莫属了，要是画不好，那可就前功尽弃了，我屏息凝视，迟迟不敢动手，生怕毁了一切，突然，我脑子里蹦出老师挂在嘴边的四个字“胆大心细”，我鼓足勇气大笔一挥，将眼睛的下半部分全涂成浅棕，再从上往下用深棕色渐变，最后用细笔画几条长短不一的斜线，这样就大功告成了，可谓惟妙惟肖、栩栩如生啊!
我常常坐着一画就是四五个小时，特别是这次的“请党放心，强国有我”主题，我激情澎湃，勾画着祖国妈妈的发丝脉络，仿佛能感受到随风摆动的舞姿，涂抹深浅不一的发片。细描祖国妈妈的轮廓和慈祥的面容，好像在倾听小女孩娓娓道来。
小女孩嘟着小嘴，亲吻着祖国妈妈的脸颊，搂着她的脖子撒娇。
祖国妈妈的眼神是清澈的、和蔼的，是充满爱意的，隔着画，我仿佛能听见她们在嬉戏，在欢笑。
一份耕耘，一份收获，只要你付出了，就会收获相应的回报，别抱怨回报来的慢，是你努力的不够狠!这不禁让我认同古人的说法：不经历风雨，怎能见彩虹!
篇19：拿手好戏年级
全文共 939 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏。比如我们班的宣传委员李亿，辅助嘉宾叶俞含、甘君怡等人画画技术是一流的好，她们的拿手好戏是画画；我们一班的舞后——刘盈、杨佳楠的拿手好戏就是跳舞；洪陈辉和陈钧浩钢琴弹得好，他们的拿手好戏是弹钢琴，而我的拿手好戏，我量你也猜不到，我的拿手好戏——敲架子鼓。
看到这儿，你可能会问，你不是女生吗，怎么喜欢这个玩意儿。我是一名女生，但是，我并不是那种文文静静的一心只想着学习的女孩，我是那种追求刺激的好动的女孩。
我跟架子鼓的缘分很奇特，像是月老红娘牵起来的线一样(线不是指红线）。
我原本是学舞蹈的，对架子鼓毫无兴趣，只不过听别人说过一些类似学架子鼓很辛苦的话。有一天我知道了弟弟要去学架子鼓的消息。我特别高兴，因为那个大魔王终于可以尝尝辛苦的滋味了。但在一次去接弟弟的途中，有架子鼓的音乐从教室里传了出来，我深深地陶醉了，这音乐让我感受到了从来没有感受到过的自由和快感，虽然我当时周末很自由，父母从不强迫我感动不愿意干的事，但这架子鼓不一样。
从那一天开始，我便想尝试架子鼓这门乐器。
架子鼓的节奏多变，容易敲着敲着就乱了。节奏是必须战胜的“恶魔”。我和架子鼓之间的缘分一直保护着我和激励着我，这使我才学一年多就学到第三本书了。
有一名“师兄”比我小三四岁，但比我早入学两年左右，我已比他多学一首曲子了。他总是掌握不好节奏，一会儿慢一会儿快，总是乱掉，因此，老师也为他操了不少心。在学习八分加花时，我总是学最快的。有人会说：“你年龄比较大，悟性更高些，那不是应该的吗。”他比我早入学两三年，他不该学得更多更快吗？
但疯狂查理这首曲子的出现，让我这位“天才”不知所措。歌曲刚开始播放没什么难的，但过了几秒，后面的旋律让我这位笑点低的“天才”在敲时笑得前俯后仰。这首曲子后面的旋律让我越听越想笑，不敲还不行，还得多多练习背下来。我真想对老师说：老师，你让我练这首歌，我的笑就收不住，收不住了就会看偏谱子看偏了谱子，就敲不下去了，敲不下去了就练不好，练不好你就要我一直练，我一练，笑就收不住了……最后只想说一句：老师别让我练这首歌了，行吗，我越练越不会啊！
就因为这首歌，让我彻底破功。但我的拿手好戏还是这个，这首歌不行，我还有其他敲得好的曲子。
我的拿手好戏是敲架子鼓，你的呢？
篇20：我的拿手好戏优秀年级上册
全文共 591 字
+ 加入清单要说起拿手好戏，可能每个人的答案都不一样。我的拿手好戏那可是骑自行车，你还别看骑自行车挺简单，为了练成这个拿手好戏，我可是经历了“九九八十一难”呢。
记得那一次，爸爸骑着自行车带我出去，在林间的小道行驶，飞一般的速度，让我好羡慕，突然间想学骑自行车，于是就让爸爸教我。然后我们找了一个比较空旷的地方，爸爸先教我掌握平衡，但是我摇摇晃晃的，活像一只刚下水的笨鸭子。爸爸就教给我一个办法：先不踩脚踏板，顺着坡往下滑。
我按照爸爸教的办法去练习。我一不留神，摔了一跤。爸爸看到了，连忙跑过来问：“怎样，没事吧?”我从地板上爬起来，拍了拍身上的灰，笑了笑：“没事，继续练吧。”接着，我努力地控制平衡，但还是摔了很多次。爸爸耐心对我说：“你踩脚踏板吧，我在后面扶着你。”我慢慢地踩着脚踏板，小心翼翼地专注把握平衡。骑了一会儿，爸爸在我后面喊：“你太棒了!”我回头一看，爸爸居然没有在扶着自行车，我吓得立马倒了下来。原来，爸爸只扶了一程就没再继续了。在爸爸的教导下，我再认真地练了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不负有心人：“终于练成我的拿手好戏了!”我高兴地得一蹦三尺高。
回家的路上，爸爸载着我，我哼着小曲，抬头一看，天是那样的蓝，小道两边的树是那样的挺拔，树下的花儿是开的那样的灿烂。有了这项拿手好戏后，小伙伴们都称赞我，同时练成这项拿手好戏的过程中，我也明白了做一件事要坚持不懈才可以成功。