浅谈网络强国发展战略(精选20篇)

网络是一个神奇的“电脑魔术师”，它将世界连成一家。有人说网络是一个“残忍的杀手”，可是我觉得上网“利大于弊。只要你好好利用它，它就会给你以回报。

我以前不知道网络是什么？更别说网络对我又什么帮助了。自从上了小学二年级，宋老师向我们介绍“校讯通”网络，我才迷迷糊糊地明白：“网络”原来可以是一个交友学习的平台！在妈妈的帮助下我开通了校讯通博客，来到了这个多姿多彩的美丽世界。我发现，这个校讯通就像齐天大圣一样神通广大，可以交友、写博文、上传照片……从此我爱上了这片广泛的小天地。在这里，我交上了很多的朋友：作诗的雨、碧水云天、快乐靖辉、心有百合、大爱无言……在这里，我写了200多篇博文；在这里，我有了自己的个人空间。在这里我还可以挣快乐币，购买图书……

在校信通博客这个大家庭里，秋日呢喃、小城说雨、月亮花籽等老师和博友们，对我的每篇博文都精心点评和鼓励，使我越来越喜欢这个“网络家庭”，在大家的鼓励和帮助下，我当上了阅读天使，并且还荣获了“校讯通”学生博腕，这是多么令人激动、多么令人兴奋啊！我想，如果没有校讯通这个网络平台，我的生活是多么的无趣呀！如果没有校讯通，我作文的“忠实观众”那就只有妈妈和宋老师了；如果没有校讯通，那我就结交不了这么多的良师益友……上网，利大于弊。

上网，还可以让你学到你所不知道的知识。有一次，老师让我们查询关于《七律·长征》这首诗的意思，我上网一搜，啊！不看不知道，一看吓一跳！网页上一共有几十万条信息！我认真查找资料，充分准备，第二天得到老师的表扬。网络，真是利大于弊！

网络就像一把双刃剑，有利的一面，也有害的一面。我们要把握自己，正确利用网络为我们服务！

窗外，下着绵绵细雨，细密的雨丝，如同无数水晶串成的珠帘，不知不觉，便想起了江南。——题记

江南三月，杏花雨中，微风拂过提岸的柳丝，绵绵细雨从颤颤的紫藤花间倾泻而下。

梦中，朵朵白云缱绻在湛蓝的天空，幽深的古巷，着青白相间旗袍的女子跨着竹篮慢慢的走着。画面定格。

那是江南，那是古老的江南，那是我一直寻找的江南，那是我梦中的江南。

踏上江南的石板桥，抬头仰望，江南的天空像是被飓风吹了一整夜，干净的没有一片云，只剩下彻底纯粹的湖蓝色，疯狂的渲染在头顶上面。想不经意间随手打翻的蓝色墨水瓶。晕染开的，千丝万缕的蓝，像一幅淡雅极致的水墨画。

眼前的江南，像是被牛乳洗过一样，又像笼着轻纱的梦，模糊的看不真切。悠悠的小河水，弯弯的石孔桥，依依的水中阁，深深的古巷道，点缀的江南深邃悠远，古朴恬淡。路过一家茶肆，我仿佛是沿着纳兰性德的足迹寻找着沈婉。

在江南，在这古老的地方，我茫然的寻找着沈婉的气息，也只有她才能映射的出江南的风韵。我寻找着梦中的江南，以及梦中的容若和沈婉。

空气中有微微的湿意，看着小桥流水，路边的女子或洗衣货舂米。

偶尔的，有几只布谷鸟飞过，更衬出江南的古老和宁静。

蜿蜒曲折的市河，粉墙黛瓦的院落，小桥流水间，拱桥如虹跨街而过。摇橹女的乌篷船桥下载客咿呀划行;茶肆酒楼透出香味阵阵;河阜头上又问洗衣女棒槌声声;庙宇书院，戏台高柱，商铺林立，更衬出江南的红火热闹。

雨，还在下着??

缠绵柔软的雨丝，摩挲湖畔的小路，青石板桥上光着脚丫奔跑的孩子;心都被淋湿，苦苦寻找着梦的地址，沉默的三生石，刻着谁的名字;在雨中撑着油纸伞独自徘徊，在阁楼上侧着身子听哒哒的马蹄声的女子;粘住过客的思念的风以及缠着我们留恋人世间的雨。抬头，仰望天空。

苦苦寻找的江南就在眼前。

闭了眼，享受这一刻的宁静。

时光荏苒，白驹过隙。从上世纪90年代一直到21世纪的今天，“电脑”“手机”等这些与电子产品有关的专属名词几乎无人不知，无人不晓。人类本着“为了我们能更好地工作、学习”的目标而开发了它们。“网络”也伴随着电子产品“安家落户”。

在这个网络时代里，有了网络真的方便了许多。用微信、QQ等聊天工具来沟通既快捷，又省钱，比书信来往、打电话快得多，老师有什么紧急通知，也可以直接用微信来告诉家长；投稿的时候也可以网络投稿了；查资料也不用一本一本书翻着看，直接搜“百度”想要的资料全有了；看书也不用去书店里买，下一个“电子书”多好啊，既环保，又没有浪费资源……

而在电子产品盛行的今天，有那么一批人是使用电子产品不是为了更好地工作学习与学习，而是为了更好地游戏。怎么一回事呢？原来——

随着电脑、手机使用的人数越多，存在也越久，有一些人便靠开发电脑、手机游戏来赚钱。有的游戏玩玩有好处，因为它是一款可以增进智力、知识的游戏；而有的游戏玩玩就好，不能一直去玩，因为它对我们一点儿益处也没有，甚至会让我们想入非非，学习、生活中都离不开这个话题。电脑、手机终将成了家长们对孩子的顾虑。

在这个网络时代里，我们会迷失自我。记得在五年级的时候，我们班上有好多人都在玩一款叫“王者荣耀”的电脑游戏，天天一下课，别的都听不到，就只听得见“你几级了”“你有几个英雄”“你有几个皮肤”等和王者荣耀有关的话题，还有的人我根本不明白他们在说些什么，比如什么“貂蝉不好用”“花木兰才厉害”……听到这些古代人物的名字，我不禁有些愤怒，这些古人的一世芳名，竟成了“王者荣耀”里的人物，这简直就是在侮辱他们。

首先，王者荣耀将古人的面貌虚拟化，导致了玩家对古人面貌的错误了解。我们没有生活在那个时代，从来没有见过他们，他们的样子都是靠古书、古画记录下来的，而在“王者农药”里，古人的形象全毁了，有的太丑，有的太帅，有的太美。要是古人看到自己在王者荣耀里的形象，还会认得出自己吗？到了初高中，历史考试的时候也是会考到这些古人的形象，如果你整天脑子里装的都是王者荣耀的形象，不好好记记课本里的形象，到了考试，一定会错。

其次，是对人物所做的事的错误介绍。历史上的李白的确是“剑客”，他的剑术是唐朝第二好，但绝非“刺客”；韩信呢，他不是王者荣耀的韩跳跳，而是中国历史上杰出的军事家，是西汉的开国功臣；刘备的武器也不是枪，他那个年代怎么会有枪？在《三国演义》里，他的武器可是雌雄双股剑，也就是鸳鸯剑，剑与枪有何干系？

网络是一个既好又不好的现代科技。在这个网络的大时代里，本来网络是为了提供我们方便与知识的，可有的人却会陷入网络游戏的漩涡中，乐此不疲，忘乎所以，对于他们来说，真是网络游戏如人生，酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全啊！但他们始终不明白，网络游戏已经严重影响了他们的学习生活，已经控制了他们，他们沉溺在其中，已经把自己当作是游戏的一部分了！

在这个网络时代里，网络只不过是一个精明小骗子而已，真正的傻瓜那些不会利用网络、控制自己的人。直到现在，我都在思考一个问题：到底是我们在玩游戏，还是游戏在“玩”我们？

“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在崛起着!

有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远?

前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代下投入新行业的怀抱。

周国平有言：“无所投入可悲，无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航，40年改革开放以来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的“世界范”青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新标签，新风范。

生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。

薪火相传，力不知火尽。

青年有梦，应肆意追逐。

随着科技的发展，人们也跟着科技一起运动起来了，不过对于网络也有不好的坏处，现在就请我来告诉你吧！

电子书是一件很轻松的事情，我们不用拎着重重的书回家，只要随身带个手机，想看什么就看什么。我很喜欢看课外书，但是看课外书要注意用眼，不要和学习混在一起。自从有了手机之后，我在手机上下载了很多书，我除了上学之外，都带着手机，方便看书。

电子书使我的学习和视力都有所下降，就从几件事说明吧。一天上课铃响了，我无精打采地回到座位上，上课时心不在焉的，满脑子都是什时候可以看电子书啊！突然，老师叫我上来做一下这道题，我紧张的都不知道要干什么了，我把这道题做完了以后，发现同学们的表情都是嘲笑的，下课以后，我被老师训了一顿，真倒霉！

按理说过新年是小朋友最开心的事，因为可以拿到红包，可现在我却一点也不想拿红包，只想拿着手机看电子书。还有一次，我早上起来想上厕所时，就拿了手机进厕所，我的妈妈也想上厕所，她在厕所门口等了10分钟、20分钟还是没有等我出来，就直接大喊：好了没有啊？我慢慢吞吞地拿着手机出来了，眼睛还是没有离开过手机，我现在所有的心思都在电子书上。

让我记得印象最深的是，我一般做数学的题目都是几分钟就做完，可现在要花半个多小时才能做完，甚至现在的数学测验都不能在规定的时间内做完，导致考了不好的分数。

电子书虽然很便捷，但是我也要控制，电子书使我的种种事情都很悲惨。我现在才明白现在的网络有多么的发达，我们要好好珍惜。

共享与便利齐飞，时代与发展共长天一色。

天气明媚的下午，我不紧不慢，哼着小曲走着，眼前开过了一辆我想要搭乘的公交车，我加快了脚步却为时已晚，有时候机会总是如此不经意地失去了……。我要继续等车了，十分钟……。二十分钟……。来不及了，要迟到了！我心急火燎，看着路上一辆一辆的共享单车，我的脑中闪过了一丝灵光。我开了一辆车，调整好合适的座位，就愉快地上路了，路上也有许多骑着共享单车的上班族，他们不必再在烈日中等车了……。

错过的机会很难再找回来，在这个共享时代，我有了更多的新机会和新选择，我在渐渐地发展……。

路边渐渐地出现了挂在围栏上的共享雨伞，刚开始我对这不以为然，雨伞下雨天谁不会带啊，而且有些人用了还会还吗？山雨欲来风满楼，顷刻而至的倾盆大雨也让我不知所措，路上的行人也都慌了，悉数的共享雨伞被一抢而空。过了一会儿，天晴了，我心里很犹豫，到底应该不应该送回去呢？路那么远。斟酌了半天，我带上伞回到了那儿，令我惊讶的是，很多工作繁忙的人也都带着伞还回来了，一瞬间，那里又是一片五彩缤纷……。

“走出半生，归来仍是少年”，共享时代下的我们也会有片刻的迷惘，但我们仍会保持初心，我相信所有的人都会……社会也被这种氛围感染，快速发展着……

书籍是灵魂的启迪，共享书店虽然还不甚流行，只有悉数几家，但我也慕名拜访。满满的书香味让我心旷神怡，宠辱偕忘……。小朋友在认真地看着唐诗，一丝不苟的样子；他的父母在研究着学术书，津津有味，乐此不疲。很多年轻人也放下了碎片化的阅读，在咖啡浓郁的清香中品读着名著的余韵。让我为之震撼的是，有好几个金发碧眼的外国人也在专心地看着《史记》这类文言文读物，旁边有中国人讲解着……。

国家如同一朵鲜花，在古代和现代文化的熏陶下，在不断发展下，在这共享时代下，俨然已经开放得清扬婉兮，国家的传统文化已经名流海外，我们也应该努力传承。国家正兴盛地发展着……。

共享时代下，科技在发展，导致小到个体，大到国家也在发展。我们要努力奋发，国家才会更加强大，我们就是我们自己的中国！

共享时代是肥料，世间万物之花，因为有它，才芳草鲜美，落英缤纷……。一切在悄然发展之中……。

网络，对于我们并不陌生，网络时代的我们随时随地都眷念着网络。我们身边处处有网络，网络是人类依恋的东西，但是人类从来没有想过，这网络到底是谁发明的?博纳思?李被认为是世界上互联网的发明者，于1990年的时侯，在欧州核研究所任职期间发明了互联网，让数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源。但他并没有为自己的发明申请专利或者是限制他的作用，而是无私的公开了他的发明成果，后来使互联网以前所未有的速度获得了发展。博纳思?李十分伟大，为我们发明了互联网，我认为博纳思?李为我们发明网络是伟大的，是无私的。

网络，是一种传递知识的东西，对于我们人类，这网络有利也有弊，利指的是网络带给我们的好处，比如网络带给我们知识，只要我们加以运用，不仅可以丰富知识，也可以提高我们的见识。弊就是指网络带给我们的坏处，比如有一些人沉迷网络，经常打网络游戏，最终害人害己，我认为只要自我控制能力好一点，不要成天沉溺于网络就可以了。就算网络再真实，那还是虚构的空间，还是回归现实要好的多。

在网络中，我们可以看见一些伟人事迹，能够看见一些在文学地位很高的作家的一些作品，能看到古代文人写的一些文章，还可以了解一些国家大事，了解许多新事物……还有许多“知识宝藏”等你去发掘。

我们思考一下，为什么人们都贪恋起网络了?可能是因为网络的诱惑太大了。如果我们把网络用到学习中来，好好的利用网络，利用网络来学习，那我们的人生就有意思了。我认为网络是好的，只要我们把它运用到好的地方来，网络就对我们有益。如果我们天天沉迷网络，网络就会对你无益的。这还得看自己对网络的控制能力。

网络是时代进步的产物，是当代人不可避免的工具。我们可以屏弃其不好的方面，好好利用其有利的一面，终究会对人类有益的。如果我们好好加以利用，网络会让我们获益匪浅。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的想象能力，培养我们的的创造力。而我们也不能沉迷于他。

网络的好处很多。第一，我们可以在上面学到很多知识。第二，我们可以在上面更好地与远方的人交谈。第三，我们还可以在上面玩一些游戏来减轻压力，调整状态。第四，网络还可以促进经济、商业上的交流，你在网络上可以与客户谈业务论工作。第五，老师还可以通过网络来收集题材、教学材料。学生也可以在网上何老师讨论题。老师还可以在网上布置作业······当然，他的坏处也不少。

报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等不良症状。在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。这些都是它的危害和后果。

上网时一定要注意节制，要绿色上网，不要浏览那些不正规网站，导致信息泄露，给自己带来经济上的损失。

家长也应该多督促一下孩子，让孩子的心放在学习上，但有时候也不是不可以让他们玩一会的。不要让他们走上错误的道路。

现在互联网在每家每户都是非常普遍的，它可以使你足不出户就买到想要的东西；它可以及时更新新闻，让你了解到国内外的最新信息；它还可以“千里传音”，让两个相隔万里的人“见面”聊天。这不，我们家也离不开互联网。

“妈妈，我回来啦！”这天回到家，我发现家里静悄悄的，换作是平时切菜声、炒菜声、样样都有，而现在只有汤在锅里煮的“咕咕”声。“啪啪啪”一阵阵打字声从书房传出，我悄悄走进书房，就见妈妈坐在电脑前浏览着各色各样的羽绒服。哦，原来她又在逛淘宝了！自从有了网络她几乎从不出门买东西，家里吃的、用的网上浏览一遍，所需的物品几分钟之内就买好了，再不像从前那样买一件衣服就拉着我在商场逛上半天。

妈妈喜欢上网购物，再来看看我爸喜欢在网上干啥？

“耶~，作业终于做完喽！”我伸了个懒腰欢呼起来。跑到楼下准备和爸爸下盘棋。“你爸在书房上网呢！”妈妈看我下楼找爸爸对我说。我小心翼翼的踮着脚尖来到书房门口，慢慢转动门把手偷偷探头进去看看他在上网干嘛。“太可惜了，我们本来准备去九寨沟旅游的竟然发生了地震，死伤了那么多人，那么美的自然风光也全毁了，怎么会这样？”爸爸一边浏览网页一边自言自语道。“什么？九寨沟地震了！啊，我的五彩池、我的五花海……”我惊呼道。就在刚才半小时不到，九寨沟发生了7级大地震，远在上海的我们马上就知道了，这要是在通讯不发达的时代我们要在几天，甚至几星期后才知道呢！

互联网的妙处还有很多，这不，我过会还要通过网络和我远在美国的表哥视频聊天呢！我们已经一年多没见面了，我要告诉他我今年又长高了很多！

互联网在我们的生活中无所不在，它虽没有上天入地的本领，可它却时时刻刻在改变着我们的生活。让我们的生活更便利、更丰富多彩！

事物的发展过程是辩证的，而矛盾是其变化的初始动力。

既然物质是世界的本原，存在决定着意识。在事物存在之初，便会产生这样那样的冲突与矛盾，为了解决矛盾，事物便会各自进行变化，在不断平衡中调整并发展。故此，没有事物是单独存立于世上，其存在必然是以物质为基础，矛盾加以雕刻而成。那么同时，存在于世上但不为解决矛盾而变化的情况是不应该存在的，这个假设也是荒唐的。

此处我可以举出一个反例，当然这个荒唐的例子并不来自于现实生活，而是取于加缪的《局外人》。故事内容不多叙述，书中的我面对法庭上的审问，没有主动争辩，他更多的时候是在惊讶与困惑：为何人们能凭平生一切事迹去证明此人在毫不相关的事上有罪？故事最终，“我”不曾承认有罪，却被判死刑。

在这个故事中，我们可以看到矛盾解决的典型模式。当两方围绕一个主题进行辩论时，其中任意一方都不是朝着中庸的解决矛盾的路子走，两方是向着两个不同的方向对辩论主题进行牵引，形成的合力才能牵引矛盾走向解决。所以在以往的现实中，言论的偏激并不能说明其对错，只有多个偏激的言论存在才能引导矛盾解决；若只有单个言论的存在，矛盾便会完全偏离平衡的方向，正如《局外人》中的情节；但多个言论也不可同时指向一个方向，若如此，矛盾便会呈线性发展趋势，而矛盾之间是不可能平行的，而矛盾们的解决一定是交错的。

这样的矛盾解决方式同样可以体现在事物的一般发展规律中。在这种情况下，该事物本身是影响其发展的一股力量，另一股力量则是过去整个世界发展所积累下的“命运的惯性”，即过去发生的一切产生的对现在的影响的合力。两股力量拖动事物在摇摆中前进，最终又会产生新的时空惯性；当多个矛盾同时存在时，事物的发展路线交错分布，又会互相影响。

以上只是矛盾的基本形式，矛盾的发展又会引发新的矛盾，使整个事物发展路程表现得更为复杂。

一切事物的存在不是平整的密铺，他们总会在物理、精神、概念上发生相互挤压，这便是矛盾最初的样子，随后事物发生各种意义上的“形变”，引发更复杂的情况，但就其根本，仍不离以上所述规律。当然，我并不排除例外的存在，因为我的表达与这篇文章也是矛盾发展的一种表现，不过这种可能性还有待验证。

由于受新冠肺炎疫情的影响，学校不得不采取停课措施，但停课不停学。星期六，历经一个多月的宅家学习的我们，迎来了第一次网络考试。由于紧张，早上吃饭时，随便对付了两口就坐在桌子前等着考试了。

第一场是语文，还未到考试时间的，看着哥哥拿着试卷，我忐忑地看着哥哥手中的语文卷子，不断猜想着：这次的题型是什么样的？应该不会很难吧？如果考不好该怎么办？这一个多月的努力会不会有回报呢？时间一到，拿到卷子的我快速地扫了一下卷子上的题，顿时松了一口大气，还好，卷子还不算太难，满分70，估算我应该是能在60分以上的。

考试时间到了。我已经全部做完，但还是紧张地看着哥哥拿着红笔在我的卷子上“舞动”。过了一会儿，哥哥喊道：“王誉锦，过来。”我急忙跑到哥哥身边，一扫试卷，大红数字58，显得格外醒目。看看分数，我大失所望。看看错因，更是懊悔不已。第一题怎么看着第二题？怎么把后半部分忘了我明明检查了，怎么没发现？哎，这些我会做，本来能得到67分的，现在，看看这58分，我何时能改掉不细心的老毛病!

语文没考好，数学一定要细心。第二场数学开考了！我拿出卷子看了看题，题也不难。还没过半个小时，我就把题写完了，这次，我检查的特别认真。随着时间流逝，考试结束了！哥哥又拿起红笔在我的卷子上“飞舞”了。改完后，哥哥没说什么，就把卷子塞给我了。我一看才只考了90分。我赶忙找错题，结果发现：写错一道填空题，写错两道选择题和一道判断题。哎，还是知识掌握的不牢固，看起来，我还需要加倍努力！

第一次网络考试结束了，总感觉少了些什么！哦，原来我想念那在课桌前奋笔疾书的我；想念那鸟语花香的校园；想念那和蔼可亲的老师们和活泼友爱的同学们；希望疫情快点过去，让我们早点开学！

对于小长假，我总是“又爱又恨”。高兴的是我可以出门旅行游玩，郁闷的是一周只上一次的国学课不得不请假。但自从妈妈给我报了网络课之后，这个矛盾就解决啦！这不，今年清明节假期又到了，妈妈带我去浙江金华旅行。白天，我开心地游览了叶圣陶老先生笔下的双龙洞，晚上，回到酒店打开电脑，连上网络，完成了国学课的学习。

其实，第一次妈妈告诉我可以通过网络上课的时候，我还心存疑虑：没有老师，没有教室，没有同学，仅凭一台连上网络的小小电脑，就能上课？但一打开电脑进入网校软件，我就被老师风趣的语言和深入浅出的讲解牢牢吸引住了。不明白的地方可以随时停下发问，在线的助教也是有问必答，方便极了！那堂课我听得格外认真，讲解结束后我还在线上完成了随堂测验，结果显示我完全掌握了知识点，这效果一点儿也不比面授课差。网络课既节约时间，又提高效率，让我享受了一次旅游学习两不耽误的美好假期。

网络带给人们的好处数不胜数，比如，外婆现在不用去菜场买菜了，只要用手机在软件“朴朴”上一点，新鲜蔬菜就能送到家；外公不用出门买报纸了，打开手机就可以浏览到世界各地的新闻；妈妈带我逛街时，我也不用提醒她带钱包了，因为大到商场、连锁超市，小到路边摆摊的商贩都能直接用手机进行支付。

但是网络也存在一些弊端，比如，网络游戏容易让人沉迷，无法自拔；长时间地盯着屏幕，容易造成近视。

作为网络时代下出生的“零零后”，我们一定要正确使用网络，保护好眼睛，避免沉迷游戏，同时认真学习计算机知识，未来让互联网更好地造福人类。

导读：建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。下面小编为大家带来对学校发展规划的建议书，希望能帮助到大家。

对学校发展规划的建议书：

为积极响应学校号召,关注学校未来发展,特提出以下几条建议：

一、加强教师队伍建设，使责任和荣誉共享

加强对教师的基本功的训练的同时，学校努力提高教师的教学能力和科研能力，培养和发展“合格+特色”的教师人才，充分调动广大教师的积极性，建立健全教师的激励机制，提高学校的组织凝聚力，形成教师与学校的利益共同体。

充分发掘和施展骨干教师各方面的才华，在今后几年内要努力申报、承担盛市级课题，提高学校整体科研水平。

二、认真策划研究，实施新课改。

高中新课程的开设与实施的成败关系到学校未来的发展，要把新课程的实施工作作为学校今后的一个核心工作来抓。一是认真策划，周密部署，有条不紊的开展，二是积极开展学习活动，用新课程理念武装全体教职员工，帮助教师树立“以师生发展为本的”理念。调动教师参与新课程科研与讨论的热情，形成良好的科研氛围，及时解决在实际过程中出现的问题。提高教师适应新课程教学的能力和水平，三要善于总结经验教训，从而保证高中新课程有序进行，保证办学质量。

三、加强校园文化建设，创建文明校园。

开展一系列有特色的校园文化活动，浓厚校园文化氛围。改善学校办学条件，净化、美化校园环境，为实施优良的教育教学创造条件。

四、加强财务管理，使财务管理公开化。

严格收费政策,根据政策要求和学校财力，逐年提高学校福利待遇。

五、争取社会各界对学校办学的支持。

建立健全学校信息中心，充分利用学校校园网络，使学校网站真正成为：教师了解学校教研，社会和学生家长了解学校发展动态的平台，提升学校在社会的知名度，争取社会各界对学校办学的支持，使学校教育事业长盛不衰，办学质量和办学效益更上一层楼。

说起明德小学，你能一听到学校的名称，就想到它是哪所学校吗?不能，因为明德小学很多，我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教育教学，就会想起这所学校，这才是品牌学校。就象品牌企业，它必然拥有某种核心的具有竞争力的产品，才算名牌企业，才可能塑造名牌形象。因此，我建议，我们要大力推进特色学校建设工程，从内涵上发展我们学校的文化力，提高学校的文化内涵，促进学校的持续发展。无论学校规模大小，将均能有所为，有所成就。

1、校长要深入研究自己的学校。

2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。根据教师实际和地方文化特点，重在纵向比较发展，关键要看看自己是否在发展，再跟人家去比较差距和异同，有时也可以模仿的。

3、以科研为平台，长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子，制定长期的发展规划方案，要开辟学生生活体验基地，全体语文教师要广泛研究作文教学，创办学生刊物，为教师和学生提供广阔的发展平台和激励机制，如发表、奖励等。

4、长抓不懈，积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累，学校的文化底蕴才能深厚，才能让学校成为出人才出大师的地方。对教师

学校发展规划的几点建议

一、学校办学指导思想与核心理念

以人为本:教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使所有的学生获得主动健康地发展;办学以人为本，以教师为依靠主体，充分发挥教师的积极性和创造性。

多元自主发展:强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、教师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。

建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推进学校发展，从而体现我校的核心价值观:关爱、尊重、服务、负责。

二、学校发展规划的几点建议

(一)、建设一支优秀教师队伍。

在不断提高学校办学质量的基础上，把办学效益的提高作为重要目标之一，以质量带效益，以效益促质量，实现质量与效益的共同提高。

第一阶段:在稳步提升学校办学水平的前提下，利用一年左右的时间进行学校发展的重新定位和制度重构，全面审视、构建学生自主发展、教师专业发展、学校持续发展机制。

第二阶段:全面提高学校的核心竞争力，大幅度提高学校总体办学水平，使学生的学业成绩继续提高。

第三阶段:全面达成学校发展目标，使学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提升学校的知名度。

(二)、实施“教师专业发展计划”，持续推动教师专业发展

1、加强教师文化建设，用“名校文化”凝聚教师队伍

2、加强师德师风建设，打造英才教师的精神

3、推进“教师个人发展计划”，实施发展性教师评价

4、完善机制、建设体系、强化制度，加强以岗位学习为主的教师校本培训。

5、继续鼓励青年教师参加研究生学习

6、推动教师的教学反思和校本教学研究

7、实施“名师工程”，重点建设骨干教师队伍

8、进行教学模式和教学课型的培训，提高教师教学基本技能

(三)、以“中华传统美德教育”为突破口，构建德育实施体系

1、围绕“中华传统美德教育”，将学校日常行为管理转化为德育养成管理，重视道德的养成性，建设道德养成系统。

2、针对家庭、学生的现状，继续加强学校与家庭的联系与沟通

3、继续加强学校与社会的交往与合作，推进学校德育工作。开辟学生德育基地，加强校外德育工作者队伍的建设，鼓励学生通过社会实践获得人生体验和感悟。

4、加强德育校本教材建设，建立以《中华传统美德教育》为核心的学校德育校本课程体系，通过体验形成情感反思，增强德育有效性。

5、充分发挥学校网络德育和心理健康教育优势，建立师生心理健康档案，加强心理个案研究，加强对全校教师特别是班主任教师的心理学知识培训，有计划地开展心理健康教育的课题研究。

6、完善与时代相适应的德育评价体系，完善德育控制系统。

(四)、利用各种宣传媒体提升学校知名度

1、利用县教育网宣传我校的日常工作业绩

2、可以利用新闻视频宣传我校的工作动态、办学理念、精品活动等

3、充分调动教师及学生、家长来宣传我校，让社会各界相信我们有能力创办政府信任、学术认可、学生和家长满意的学校。

4、利用我校网站通过国际互联网宣传我校办学理念、工作业绩、精品工程、校园文化建设等。

(五)、抓教育资源开发，实施“教学现代化建设工程”

1、加强学校教学资源库建设，提高资源利用效率

2、建设数字化的校园

以信息化带动教育现代化，实施“网络班班通--信息技术与学科课程整合--数字化校园”三步走战略。建成全校多媒体教学与制作平台，实现多媒体教育与制作网络化，建设数字化校园。

3、全方位、多渠道培训一支信息化的师资队伍

4、利用校外的资源，逐步建立学校、家庭、社会三位一体的教育资源的整合机制。

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或者是刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

对联就是中国传统文化的瑰宝，有历史记载的最早对联出现在三国时代。在明洪武年间（1368-1399年），在江西庐陵（今江西省吉安市）地方，出土一尊特大铁十字架，上铸有三国时代孙权在赤乌年号（238-250年）。在铁十字架上又铸有艺术精美的对联云：“四海庆安澜，铁柱宝光留十字；万民怀大泽，金炉香篆蔼千秋。”观其形式与内容，这与中国早期基督徒有关联。春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联就叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。

骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。

春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》），这要算中国最早的对联，也是第一副春联。宋代不同史料对此说法不一，还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁，仍是个悬案。

对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。

近几年来，网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。面对这些，你真的做好准备了吗?

面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉;现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?

前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。

我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。

作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗?当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。

今天，你准备好了吗?

我们的6节网络授课已经结束，这六节课令我真是收获多多啊！

这六节课有时因准备的不足，所以回答问题不踊跃，老师用自己的休息的时间来给我们免费上网络授课，真是太辛苦了，有时我还不想上，真是有点太对不住老师了，不过每一次上网络授课都令我收获多多，但是我也有不足的地方，有时候因为自己的胆怯，不回答老师的问题，现在想想感觉自己应该大胆一些，说错的话还有老师帮忙指导，我感觉自己在这六节课里，最后一集课我回答得最踊跃了，因为75首古诗我背的滚瓜烂熟，每次老师问问题我都大胆回答，老师那亲切的话语更加和蔼可亲了，

记得有一次，最后还有五首古诗需要背，我踊跃的举手了，老师在那么多人中选择了我，我开始背了，发现自己有很多错别字，多亏了老师和同学的指点，真是有所收获，要不是网络授课我75首古诗里的错别字还改不过来呢！

还有一次是检查第一单元预习情况，老师让读课文我每次都很想读，但是因为怕自己读错字、怕自己读的没有感情……就是因为种种原因每次一我都把我在电脑上打的“我”删掉，妈妈看见了这种情况赶紧帮我打了我，不过我还是阻止了妈妈的举动，唉！因为自己的胆怯不配合老师的工作，老师在给我们上课前也是需要做万全的准备的，想想真是有些脸红。

这次的网络授课令我很快乐，原来我一直不想上，可是现在上完了仔细想想感觉越来越想上了。

中华文明上下五千年，从唐诗宋词到楚辞元曲，从文房四宝到四大发明，从太极长城到松竹民居，处处彰显着中国文化的博大精深。每个人接触文化的内容不一样，自然对不同文化的情感深浅不一，也就形成了不同的文化气质。

当今便捷的交通，方便的通讯使世界变的愈发渺小。我们共同生活在“地球村”，接受着不同文化的熏陶。于是便出现了一些“新新人类”，有爱摆内八字的“哈日族”有爱叫“欧巴”的“哈韩族”，有绅士风范的“英伦格调”，可是国外的都是好的吗？中华五千年的文化尚未细细钻研，就盲目模仿外国的文化，这样真的好吗？

在日本，“内八字”是妇女长期跪坐所形成的一种病态，而在中国这种病态却被少女们竞相追逐模仿。网络上所流行的“非主流”“杀玛特”更是迷倒了一众男女，这是我们向外国所学习的先进文化吗？恐怕未必。

英国的骑士精神，美国的钻研创新，日本的积极进取，这些精神文化我们又学习吸收了吗？我们应树立正确的文化观，持着一种包容与批判的态度看待外来文化。民族文化的多样性与包容性基因，有利于我们在世界文化背景下，吸收世界主流文化价值观与普世思想，实现“一国之学问”的现代化，同时我们也要有选择性学习吸收外国的文化，取其精华，弃其糟粕，重塑中华文化，再创辉煌文明。

如今“洋节”之风盛行。我们有历史悠久的春节不过，却要过西方的“圣诞节”，有好好的七夕不过，却要庆祝西方的“情人节”，诸如此类的还有光棍节、愚人节、万圣节、感恩节……我们真的需要庆祝这些节日吗？现在的90后乐于过“洋节”，却逐渐忽略了重阳节，端午节这些我国传统的节日。当我们在为洋节而庆祝的时候是不是该想一想我们的传统节日呢？学习吸收外来文化不是盲目地追逐模仿。我们自己的文化正渐渐被遗忘，却还在盲目追赶世界文化，这必然会影响我国文化的传承与发展。

我们需要在继承与发扬我国文化的前提下，积极吸取世界主流文化。让我们共同携起手来，重塑中华文化，再创辉煌文明！

网络如同一张无形的大网，围绕在我们身边。网络可以为我们带来快捷和方便，在生活中与我们息息相关，但它如同一把双刃剑，有好亦有坏。

当我对文章有疑问或有生字不会读时，我就会打开百度去寻求“真理”，比如说：课文中有一个叫“文质彬彬”的成语，我不懂，就用百度汉语搜索，知道了它是形容人行为端正，文雅有礼貌的意思。当我心情烦闷时，我可以上网听听音乐，缓解内心的烦闷；当我无聊时，我可以网上阅读，开拓我的眼见；当我想要去了解一个陌生的地方时，就可以网络搜索了解民风民俗地理风貌；网络带给我们太多便捷的生活。

任何事物都有利有弊，网络就是如此。当你在阅读网上信息时，它总会跳出一些游戏广告，一点击进入就会迷恋于网络游戏中，有些甚至会威胁到生命。有的同学因为网络游戏而猝死，如最近爆发的“蓝鲸”病毒，大家千万不要玩，现在已有数十人自残死亡。所以，我们上网应该正确的用好它。千万别被网络上的一些不良信息而迷住。同时浏览网站时间久了也

会引起眼睛的不舒适，所以每隔半小时就得休息五分钟。

网络成了我生活中不可或缺的一部分，我与网络一同成长。

如今，电脑已是家喻户晓，虽然我对那些高科技软件是擀面杖吹火——一窍不通，但我还是爱上了网络，尤其是对网络游戏爱不释手。

我对电脑最初的了解，可以说是从游戏开始的。开始，我只会玩一些最简单的，直到去年暑假我碰到了一位“高手”，他好像什么都懂，什么“魔兽世界”，什么“赛尔号”，还有“摩尔庄园”，他都玩得得心应手。我真的好羡慕，于是拜他为师，我用几天工夫就学会了这些，这给我的假期增添了无限欢乐。

当然，使用电脑不能仅仅是为了玩游戏，如果沉迷于游戏，那对学习是有影响的。其实，电脑还可以帮助我们学习，比如在写作文遇到了不懂的地方，可以上网查找资料；如果生活中遇到了不明白的，也可以在网络世界里找到答案。可以说，电脑是无所不能的老师。

电脑还有一个好处就是能上QQ。在QQ上，我能同好多亲戚朋友聊天，还能与远在美国的阿姨视频聊天，就好像面对面一样，真是神奇！在聊天中，我们增进了感情，我也学到了许多课堂以外的知识。有时，我还同老师在网上聊一聊，有不懂的知识当时就能得到解决，这网络真是帮了我的大忙。

网络是一个大千世界，就让我们在这个世界里尽情地遨游吧。

一、网络俏皮话精选集

01、人长得漂亮不如活得漂亮！

02、有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。

03、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

04、我可以选择放弃，但不能放弃选择。

05、大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。

06、人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。

07、一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。

08、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程！

09、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。

10、一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。

11、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

12、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

13、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。

14、人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。

15、没有风险的人生，好比平川走马，静水行船。

16、顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。

17、仰对父母，我们是孤本且不可重复；俯对孩童，我们是至尊至高的唯一；面对友情，我们是密友最珍贵的财富；面对事业，我们是不可或缺的主宰。

18、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

19、遗忘是心的缝隙，漏掉了许多珍贵的昨天。

20、真正的成功者，从来不会给自己留退路，相反，倒往往在山重水复中踏出一条新路来。虽遇挫折，但决不气馁；每次跌倒，随即站起；别人放手，他仍然坚持抓住；别人后退，他仍然奋勇前行。

21、成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

22、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

23、脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。

24、弱者说，逆境是绊脚石，碰上它，会跌下失败的深渊；强者说，逆境是垫脚石，踩着它，可以登上成功的高峰。

25、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，让在生活中失去最多的强者，也收获最多。

26、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向。

27、无论命运多么晦暗，人生多么颠簸，都会有摆渡的船，这只船就在我们自己手里。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

28、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

30、含泪播种的人一定能含笑收获。

31、如果上帝给你关了一扇门，他必定会给你开扇窗。

32、成功是对执着者的一种馈赠；失败是对追求者的一种考验。

[高考语文高分作文常用网络句子

在新理念新思想新战略的引领下，中国网信事业正高扬起远航的风帆;在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国正向着网络强国的目标奋勇前进!下面是小编为大家整理的是网络强国战略的内容，欢迎阅读!

这是一股无法阻挡的潮流，已经改变并将继续深刻改变人类发展的历史进程。这是一项充满活力的事业，已经形成并将持续形成推动中国前进的巨大力量。22年来，中国网络信息化事业从无到有、从弱到强，创造了令世界惊叹的奇迹。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩，擘画网络强国的宏伟蓝图。中国网信事业迎来了大发展的时代!

高瞻远瞩、顺势应时，吹响向网络强国进军的号角

“现在人类已经进入互联网时代这样一个历史阶段，这是一个世界潮流，而且这个互联网时代对人类的生活、生产、生产力的发展都具有很大的进步推动作用。”

2012年12月7日，党的十八大闭幕不到一个月，习近平总书记在深圳考察时作出了这样的论断。

2015年12月16日，习近平总书记在第二届世界互联网大会上发表演讲，提出全球互联网发展治理的“四项原则”“五点主张”，倡导尊重网络主权、构建网络空间命运共同体。

以人类共同发展进步为依归的理念、情怀与智慧，彰显出中国在互联网全球治理体系变革中的自信、格局与担当。

党的十八大以来，在互联网建设、发展、治理中的“中国主张”“中国方案”越来越受到全世界范围内的高度评价和广泛赞誉。

回首过往，从1994年中国第一次全功能接入国际互联网，到2008年我国创造了互联网发展的“三项世界第一”：网民总人数首次跃居世界第一;宽带网民数量居世界之首;CN域名成为全球规模最大的国家顶级域名……以互联网发展为代表的信息革命深刻重塑了经济社会和生产生活的形态，为中国注入了难以估量的发展之力。

面对现实，在中国网信事业蓬勃发展的同时，国际上信息鸿沟不断扩大，国内网络安全形势日趋严峻、核心技术缺乏优势、网络治理面对更加复杂的局面……发展中层出不穷的矛盾和挑战也为中国网信事业提出了全新的命题。

这是一次必须抓住的历史机遇，更是一场必须面对的变革挑战。

2014年，中国网信事业发展进入第二十个年头。当年2月，中央网络安全和信息化领导小组成立，习近平总书记担任组长。

“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”“网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题，要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，创新发展，努力把我国建设成为网络强国。”习近平总书记坚定的话语拉开了我国网信事业深化改革的大幕。

因势而谋、应势而动、顺势而为

从中央网络安全和信息化领导小组第一次会议开始，到2014年7月在巴西国会发表演讲;从2014年11月给首届世界互联网大会致贺词，到2015年9月出席中美互联网论坛……不管是国内考察还是国际出访，不管是召开重大会议还是参加重要活动，习近平总书记多次对我国网信事业发展作出重要指示，提出明确主张。

2016年4月19日，习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会。一系列深刻精辟的论断，一整套着眼长远的布局，成为建设网络强国的行动指南：

——建设网络强国，必须以人民为中心。“网信事业要发展，必须贯彻以人民为中心的发展思想。”“要适应人民期待和需求，加快信息化服务普及，降低应用成本，为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务，让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。”

——建设网络强国，要培育风清气正的网络生态。“建设网络良好生态，发挥网络引导舆论、反映民意的作用。”“我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设……”

——建设网络强国，核心技术是关键。“我们要掌握我国互联网发展主动权，保障互联网安全、国家安全，就必须突破核心技术这个难题，争取在某些领域、某些方面实现‘弯道超车’。”

——建设网络强国，网络安全是前提。“网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提，发展是安全的保障，安全和发展要同步推进。”“面对复杂严峻的网络安全形势，我们要保持清醒头脑，各方面齐抓共管，切实维护网络安全。”

——建设网络强国，互联网企业要增强使命感、责任感。“办网站的不能一味追求点击率，开网店的要防范假冒伪劣，做社交平台的不能成为谣言扩散器，做搜索的不能仅以给钱的多少作为排位的标准。”

——建设网络强国，要聚天下英才而用之。“网络空间的竞争，归根结底是人才竞争。建设网络强国，没有一支优秀的人才队伍，没有人才创造力迸发、活力涌流，是难以成功的。”“互联网主要是年轻人的事业，要不拘一格降人才。要解放思想，慧眼识才，爱才惜才。”

2016年10月9日，习近平总书记在主持中央政治局第三十六次集体学习时再次强调，加快推进网络信息技术自主创新，加快数字经济对经济发展的推动，加快提高网络管理水平，加快增强网络空间安全防御能力，加快用网络信息技术推进社会治理，加快提升我国对网络空间的国际话语权和规则制定权，朝着建设网络强国目标不懈努力。

蓝图绘就，号角吹响

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，敏锐把握信息时代脉搏，高瞻远瞩、顺应大势，形成了一整套推进我国网信事业发展和互联网治理的新理念新思想新战略，为网信事业大发展提供了根本遵循，为网络强国建设指明了前进方向。

多措并举、多方参与，开创互联网治理新局面

2016年11月7日，先后经过三次审议的《中华人民共和国网络安全法》在十二届全国人大常委会第二十四次会议上获高票通过。

网络安全法的制定颁布，是党的十八大以来我国互联网治理模式转变和治理能力提升的一个缩影。

治网之道，法治为本

“要抓紧制定立法规划，完善互联网信息内容管理、关键信息基础设施保护等法律法规，依法治理网络空间，维护公民合法权益。”

“要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。”

党的十八大以来，法治思维和法治方式贯穿于网信事业发展的始终。依法治网、依法办网、依法上网越来越成为政府、企业和社会各界的共识。

党的十八届三中全会将互联网发展纳入全面深化改革的布局，明确要求加快完善互联网管理领导体制改革。提出坚持积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加大依法管理网络力度，完善互联网管理领导体制。

党的十八届四中全会更明确将“依法治网”纳入“依法治国”的范畴，明确提出：“加强互联网领域立法，完善网络信息服务、网络安全保护、网络社会管理等方面的法律法规，依法规范网络行为。”

党中央一系列决策部署，推动我国互联网法治体系构建不断加速，网络空间治理法治化进程阔步前进：

一方面，全局性、根本性的立法开始启动。中央网信办牵头编制“互联网立法规划”，统筹协调并积极推进网络安全法、电信法、电子商务法、未成年人网络保护条例等重要法律法规立法进程;另一方面，包括刑法修正案(九)、《中华人民共和国电信条例》、《计算机软件保护条例》、《信息网络传播权保护条例》等在内的相关法律、法规、规章和司法解释加快出台，互联网法治体系更加完善。

在充分发挥立法引领和保障作用的同时，面对互联网新技术新产品新应用瞬息万变的发展变化，以及由此带来的新现象新问题，一系列有针对性的规范管理文件及时出台。涉及即时通信工具公众信息服务发展管理、互联网用户账号名称管理、互联网信息搜索服务管理、移动互联网应用程序信息服务管理、互联网直播服务管理等方面。这些规章制度，充分体现了引导和规范相结合、鼓励和监督相统一的原则。明确了政府部门的监管责任，抓住了企业主体责任，更调动起公众共同参与管网治网的积极性，构建了多方共治、良性互动的治理新局面。

兴网之道，标准为先

在着力构建互联网管理法治体系的同时，推动网络安全标准与国家相关法律法规配套衔接的工作也在加快推进，为保护信息安全、促进产业发展提供了坚实保障。

2016年8月，中央网信办、国家质检总局、国家标准委联合印发《关于加强国家网络安全标准化工作的若干意见》，推动开展关键信息基础设施保护、网络安全审查、大数据安全、个人信息保护、新一代通信网络安全、互联网电视终端产品安全、网络安全信息共享等领域的标准研究和制定工作，建立了统一权威的国家信息标准工作机制。

依法治理，依规治理，依标治理;多措并举，多管齐下，多方参与。党的十八大以来，我国互联网治理模式和治理能力的法治化、科学化、现代化水平不断提升。

共享共治、全面繁荣，实现网信事业发展新跨越

2016年11月16日，世界的目光将再次聚焦江南水乡乌镇。

以“创新驱动 造福人类——携手共建网络空间命运共同体”为主题的第三届世界互联网大会开幕在即。习近平总书记届时将以视频方式发表重要讲话。云集全球智慧的互联网盛宴将让这个千年古镇再次散发出夺目的光彩。

这是一份令世界惊叹的成绩单。

截至2016年6月，我国网民规模达7.1亿，其中手机网民规模6.56亿，我国互联网普及率达到51.7%，超过全球平均水平3.1个百分点，网民规模连续9年居全球首位;固定宽带接入数量达4.7亿，覆盖全国所有城市、乡镇以及95%的行政村;中国多家互联网企业进入全球10强。

党的十八届五中全会，描绘出互联网发展的未来构想：实施网络强国战略，实施“互联网+”行动计划，实施国家大数据战略。

跨境电商、农村电商、物联网、分享经济、大数据、云计算、互联网金融、智能设备……

一系列基于互联网的各类创新方兴未艾，大量互联网催生的新产品新业态竞相涌现，带动全社会兴起了创新创业热潮，信息经济在我国国内生产总值中的占比不断攀升。

——核心技术取得突破，信息基础设施水平不断提升。

超级计算机进入全球500强的数量首次名列全球第一，发射世界首颗量子通信科学试验卫星，我国推动的窄带物联标准成为全球统一标准……一大批先进技术引领世界潮流，不少互联网企业创新能力进入全球前列。

实施“宽带中国”战略，到2020年宽带网络基本覆盖所有行政村，打通网络基础设施“最后一公里”。印发《网络扶贫行动计划》，实施网络扶贫五大工程，推进精准扶贫、精准脱贫。互联网的发展让越来越多人有了获得感。

——网络空间风清气正，网络安全深入人心。

“净网2014”“剑网2014”“清源2015”“护苗2015”，专项整治婚恋网站、招聘网站、旅游网站等违规失信行为，推进网络诚信制度建设，推动建立网站管理人员失信黑名单制度……网络生态进一步好转，主旋律更加响亮，正能量更加充沛，网络空间日渐清朗。

实施“中国好网民工程”，实施“网上公益工程”，连续3年举办国家网络安全宣传周，公民网络安全素养大幅提升，网络安全意识深入人心。

——网信事业全面繁荣，人才培养不断提速。

中国互联网发展基金会、中国网络空间安全协会等各类新型网络社会组织纷纷成立;网络安全和信息化人才培养取得实质性进展，“网络空间安全”成为一级学科，“网络空间安全学院”在多所大学落地;电子政务快速发展，智慧城市建设如火如荼……网信事业在我国各个方面开花结果。

伟大的时代成就光辉的事业。

在新理念新思想新战略的引领下，中国网信事业正高扬起远航的风帆;在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国正向着网络强国的目标奋勇前进!

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