乌鸦喝水看图写话范文经典20篇

今天，我读了一篇叫《乌鸦喝水》的故事，这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还进水里。乌鸦飞了过去，它发现水比刚才多了一些，想到了办法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，乌鸦也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。

对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们，也包括我。

我们从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊!

坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学习!

话说乌鸦运用聪明的才智喝到水后，在乌鸦界传疯了，乌鸦们纷纷把它视为偶像，那只乌鸦听见了，不由自主得意忘形。多年后，那只乌鸦也变成老乌鸦了……

在一次花样喝水大赛中，便有乌鸦邀请了它。台上摆着各式各样的瓶子，都有一个共同的特点——没法喝到水。最先喝到水为冠军，老乌鸦不禁得意洋洋起来，心想：想当年，我可是因为这个，名震乌鸦界。只听一声：“比赛开始!”老乌鸦忙低头找石子，发现地上一颗石子都没有，左看右看，发现乌鸦界的新一代们有的拿出了吸管，有的用更新颖的工具，有的……老乌鸦急了，直冒汗，连忙飞出去寻找石头。

待它回来的时候，比赛早已结束。最后的冠军是拿着吸管的小乌鸦。

老乌鸦不经后悔起来，叹!早知如此，何必当初啊……

导语，练习看图写话是做好写作基础的一个重要途径。下面是小编整理的水开了看图写话，请大家额认真欣赏!

【水开了作文1】

“娇小姐”林玲可真是太娇了。在家里，她从不干一点儿活，放学一回家，就躺在自家的沙发上看书。她爸爸出差在外，很少回家，里里外外，全靠她妈妈一人撑着。妈妈可真会“惯女”，从来不让林玲干活儿，怕影响她的学习，累坏她的身体。再说林玲自己也不愿意干活。于是乎，林玲越来越娇生惯养了。

这一天，她又躺在沙发上看书，正当她看得津津有味的时候，她忽然听到厨房里“突突”的声音。她恼怒地从沙发上跳起来，向厨房里大喊：“妈妈，这是什么声音啊?难听死了!”可不闻回音。她更恼怒了，把书一扔，穿着拖鞋，就往厨房里跑。刚进厨房，一股热气迎面扑来。她皱起眉头，用手使劲地在面前舞了舞。低头一看，原来是靠在厨房门边煤炉上的水开了，正“突突”地冒着热气呢!哎呀，这可怎么办呢?她站在炉前，不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她急中生智，张开樱桃小口，向门外大喊“救兵”：“妈妈，水开了!水开了，妈妈!”可仍不闻回音。“讨厌，妈妈去哪儿啦?”林玲嘀咕着。没有办法，只好自己来了。一双白皙的纤纤玉手，刚伸到炉边，却闪电般地缩了回来，“哎哟，烫死我了!”这时，妈妈回来了，林玲才解脱了。

一个十五六岁的中学生面对一壶开水，竟不知所措，见此情景，你一定会发笑吧!但笑中隐藏着一个问题。诚然，家长个个都是望子成龙、望女成凤，但家长们可知道，你们让子女这样生活下去，会将你们的“希望之星”扼杀的。人才既要有知识，又要有能力。

【水开了作文2】

看这幅漫画里的小女孩也不小了，水开了随手关上不就行了吗，干嘛还叫妈妈呢?我想她一定是个独生子女。从小娇生惯养，连火都不会关，还叫妈妈，平常家务肯定碰都不碰，插着手等着别人来干。

在我们身边这种例子数不胜数，我的表妹是其中代表：

她的父母对她那是宠爱有加，视她为掌上明珠，事事对她百依百顺，她要什么她父母马上办到，家务连碰都不让碰。自己的事也父母帮：扎辫，洗澡度父母代劳，这么大了连自己找袜子都不会。父母对她期望很高，让她学习学习再学习，别的事别管，这样一来，她什么都不会，只会学习，还养成蛮横霸道的性格。以为自己比别人高一等，喜欢用命令的口吻恨别人说话，喜欢指挥别人。后来她当了班长，更是和同学要这要那，好像就应该给她似的。

如果像这样的独生子女越来越多的话，社会上人人饭来张口，衣来伸手，试问谁来照顾你呢?等着别人来照顾生活，照顾自己，自己连自理都不会，那这个社会就没指望了。自己的事情自己做，力所能及的事都要去完成，学会生活，学会学习，学会做人，这样的社会才会幸福美满，安定团结。

【水开了作文3】

今天，有一位老师给我们看了一幅漫画，着幅漫画画的是一个上五年级的小女孩看到了煤灶上烧沸了的开水不知如何是好，最后急的她说了一声：“妈妈，水开了!”。

这篇漫画严重讽刺了那些衣来伸手.饭来张口的独生子女，更讥讽了那些过度溺爱孩子的家长，那些家长不是在爱孩子而是在害孩子，那些家长是在剥削孩子的独立自主能力，使孩子不会独立自主，光依靠父母，就会和漫画上的小女孩一样连水开了也不知到该怎么办，只能喊：“妈妈水开了”。

我们班就有一位同学是这样的人，他不但衣来伸手.饭来张口而且他还常常炫耀自己家有钱来欺负那些家里贫穷的同学。去年的运动会开始的前一天，老师说：“明天可以带吃的和玩的。”可是那位同学竟然带mp3，游戏机，等等一系列高科技产品，而且放学的时候还让爸爸.妈妈开车来接他。

在这，我要对那些溺爱孩子的家长说：“不要在溺爱孩子了，你们必须让孩子养成独立自主能力，对以后走向社会打上坚实的基础。

一天中午，天气十分地热，那太阳就像太上老君一样，似乎要把所有生物扔进八卦炉。

天空掠过了一个黑色的身影，没错，它就是我们的老朋友——乌鸦。今天，刚好家里没什么要紧的事，它就出来溜达溜达，顺便找点东西填填肚子。哪知道呢？这天空也太反常了，早上出来的时候还阴天呢，怎么正午太阳就跑出来凑热闹了呢？不会是到了英格兰了吧？Oh

no！来看看我们的老朋友吧！你瞧，它已经累得不行了，两个小鼻孔里冒着无色透明的热气呢！

它感觉渴死了，就从天空向下俯瞰，瞧瞧有水没有。它找啊找……找啊找……终于找到了！在一片空地上，有一口水井，里面有水。乌鸦赶忙停下飞行，来到了井边。一看，啊，水离井口还是有一定高度呀，自己又不是鹤，没那么长的嘴啊！不行，得赶紧想个办法喝到水。它抬起翅膀看了看，自言自语道：“丫丫，我的帅气的羽毛喝了太多盐水了，变得干巴巴的，得赶紧补充水分呀，丫丫。”

突然，它发现了水井边有一堆石子和一些破木板，心中就有了主意了。它想：想当年，我用它们书写了传奇，甚至于都上了人类的教科书了。几年后的今天，聪明的黑马又要出击了，额，不对，是黑鸦！说着它衔起石头一块一块往水井扔。

几小时后，石头已经扔光了，可水井的水却不见动静。乌鸦已经累得眼冒金星了。它大声抱怨道：”丫丫，我快要去见我的父亲了！”就在它“丫丫”叫个不停的时候，一只小百灵鸟飞了过来，听到声音便下来一看究竟。“乌鸦先生，您怎么了？”于是，乌鸦就将刚才的事情经过向小百灵鸟述说了一遍。“原来是这样啊！”

百灵鸟四周看了看，灵机一动，有了主意。它对乌鸦说：“您就从那些破木板中衔一块面积稍大一点的，投入水中。它会浮上来的。到时候，您就站上去，低下头就能喝到水了。我想，您的体重木板应该能承受吧？”

“还好啊，我最近常偷懒，饿了几餐，体重下了挺多的，丫丫。”乌鸦感激的说道。

自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙面前夸耀自己的聪明。有一次，乌鸦出去春游，飞呀飞，飞了几十里，感觉又累又渴，它想要是能喝上一杯水那该多好啊！

突然，乌鸦发现了不远处有一口井，乌鸦跳到井沿旁，站在那往下一瞧，看见清澈的井水，乌雅用力把头伸下去，伸了半天乌鸦的头很酸痛，可是没喝到井里的水，它急得在井旁转来转去，它一拍脑袋，想：我可以用老办法呀！乌鸦看见不远处有一堆石子，乌鸦马上飞过去，衔起一块小石子往井里面扔，只听“咚”一声音，水面溅出一朵朵水花，乌鸦又把石子扔进水里一个、两个、三个，乌鸦把石子扔了半天，可是水井里的水还没有满出来。

就在乌鸦绝望的时候，从森林里走出一位手拿桶的老农民，老农民一看小乌鸦，又看看那口井，老农民一下子就明白了，老农民把桶抛出去，再一提，一桶满满的水就上来了，他把水给乌鸦喝，他对乌鸦说：“你虽然很聪明，但是在沙漠上的是又小又浅的杯子，但现在是又大又深的水井，情况变了，方法也要改变。”小乌鸦后来终于懂得了，在不同的地方，要用不同的方法。

天气越来越热了，有一只乌鸦在天上飞。它感到口干舌燥，很想停下来喝水。

乌鸦飞到了麦田附近的草地，终于找到了一瓶水。乌鸦迫不及待想喝水，可是瓶口太小了，乌鸦喝不到里面的水。乌鸦很苦恼：“我好不容易找到了这些水，却又喝不到，怎么办呀？”乌鸦突然发现附近有许多小石头，乌鸦想了想，有办法啦！乌鸦叼起一块小石头丢到瓶里，一块接着一块，乌鸦已经精疲力尽了，但水依旧没什么变化，缓慢地上升着。乌鸦停了下来，自言自语道：“这个办法效率太低了，而且还浪费时间。我得想想有什么更好的办法？”乌鸦被旁边一片金黄的麦田吸引住了，盯着麦子看了好久，恍然大悟道：“我可以拿麦秆当成吸管喝水呀！麦秆是空心的，一定可以喝到水！”说完，乌鸦飞到麦田。不一会儿，乌鸦衔着一根又长又直的麦秆回来了。

乌鸦把麦秆插进了瓶子里，乌鸦用力地往上一吸，水流涌上乌鸦的咽喉，它咕噜咕噜地喝着水，望着广阔的麦田……

经过一番经历，乌鸦感悟道：当我们遇到生活中的瓶颈时，我们应该换种方法思考。“穷则变，变则通，通则达。”当我们积极寻求多种方法时，或许可以柳暗花明，另辟蹊径。

乌鸦哥哥因为上次把石头扔进瓶子里，水上升喝到了水，这件事被动物王国里的公民一至认为他是最聪明的动物。

每天都有人来送礼物，但乌鸦哥哥却想“人外有人，天外有天，”他决定去一次旅行，看看外面的世界。

他飞了两天觉得口渴了，很想喝水，他突然看到一个装着水的半瓶子，旁边有两个石头和一根吸管，他立刻飞过去把石头放进去，但水还没升到上来，他说：“怎么办呢？”一只小鸟飞过听到他说话就说：“你不能用吸管吗？”乌鸦说我怎么没有想到呢？谢谢你！我看来你比我聪明，果然是人外有人，天外有天啊！看来真的要用别人的长处弥补自己的短处！“小鸟说：”小事！人才是最聪明的动物呢！“乌鸦哥哥说：”是吗？我要向人类学习学习。“因为虚心好学，后来乌鸦哥哥成了很有学问的动物。

“哦咳哦咳！”老乌鸦在裁判席上宣读道：“由于我们的祖先有过‘乌鸦喝水’的经历与正确方法，所以为了纪念这位机智而伟大的乌鸦家族领袖，我们乌鸦家族便举行一年一度的‘喝水大赛‘。比赛规则如下：比赛者不得啄破水瓶，直接喝水；比赛时间以一柱香为限；比赛者不得用任何利器敲打瓶子，违例者，当弃权论！比赛马上开始。Areyouready？Three、two、oneAction！（你准备好了吗？三、二、一，开始！）”老乌鸦一声令下，参赛者们又使起了老方法，用石头填，他们的实力果然惊人，不一会儿，有个年轻的小伙子，他的瓶子快被一颗颗灰色的小石头给填满了，水呀！就快喝着喽！

咦，那儿怎么有个小不点还没开始！哦难道在想什么更棒更好的方法吗？突然他眼珠子一转，灵机一动，从赛场边的草地上叼来一根细细的空心麦管，放进瓶子里。用力一吸，啊！水出来了，小乌鸦急急忙忙而又兴高采烈地对裁判长说：“水已经出来了，是我用麦管吸出来的！”“什么，用麦管吸，这种方法一点都不科学，而且我们要求是用小石子填！”

“可你们并没提出，况且用麦管比用石子填快得多！”小乌鸦胸有成竹。

“既然如此，我们就讨论一下，你先去休息区，静候裁决！”裁判长无可奈何了。几个裁判迅即围拢来展开了激烈的讨论。

不一会儿，裁判长走到小乌鸦跟前，说道：“根据乌鸦王国法律79款28条：正确方法不得被替代。所以你的方法完全不可取！”

小乌鸦目瞪口呆，无话可说，对着天大喊：“难道我乌某注定要被冤枉一世吗？天哪，啊！”愤愤不平的小乌鸦还是让裁判判出了场。

从此，乌鸦王国的史册中又多了一次可怜的怨判……

自从那只乌鸦叼石子放进水瓶里喝到水以后，它就出了名儿，每当大家说起它时也都竖起了大拇指。它非常得意，一点儿也不低调儿。每逢见到陌生的鸟儿就骄傲地说：“我就是那只大名鼎鼎的飞飞啊！”

有几只鸟儿不服气，见到飞飞来就赶忙飞走，不愿意跟它在一起玩儿。有一天，它们刚想走，飞飞叫住它们说：“你们是不服气吗？难道你们不佩服我这个大明星吗？哈哈！”鸟儿们看到它洋洋得意的样子，摇摇头飞走了。聪明燕子自言自语道：“如果有人比你先喝到水，你可就惨啦！”飞飞没把这事儿放在心上，因为它觉得这是不可能发生的事情。

几天之后，聪明的燕子和鸟儿们就对飞飞发起了挑战。飞飞也乐意的接受了。当天晚上，在一座大厦的楼顶上进行。飞飞被一群粉丝前呼后拥的送到了座位上。“叮叮当，叮叮当”的比赛铃儿响了，比赛开始啦。这次比赛是喝啤酒瓶里的可乐。鸟儿们的方法可真是五花八门，有的用吸管，有的用大石头砸开细细的瓶颈喝底下的水。还有的摇晃瓶子，可乐就会产生泡沫升上来。鸟儿们可真是各显神通啊。飞飞环顾四周，哪里还有小石子呀？它只好飞下楼去捡石子。当它叼着小石子回来的时候，比赛时间结束啦。这时飞飞发现所有的鸟儿都喝到了可乐，只有它还没尝到可乐是什么味道。它羞愧极了，拍着翅膀飞回家了。

有一天，乌鸦妈妈带小乌鸦到公园里玩。它们一会儿自由自在的在空中练飞，一会儿又落到草地捉虫。玩着玩着它们口干舌燥，非常想喝水。

忽然，它们发现草地上有个装着水的大瓶子。于是，兴高采烈的飞过去。可是瓶口太小，里面的水又太少。它们的大嘴巴怎么也够不到水，怎么办呀？

聪明的乌鸦妈妈灵机一动，从旁边的草地里找到一根吸管儿，插到瓶口里，问题解决了。它们用吸管儿自由自在的喝着瓶子里的水，高兴极了。

北京市赵登禹学校小学部一年级:刘雪祎

一年级的孩子能写出这样一篇小文，真是太棒了。小作者想象力非常丰富而且很合理，小作者不再让乌鸦往瓶里扔石头，而是结合自己的生活，把“吸管”用到作文中，很有心意，特别可爱。整篇文章有起因，有具体的经过，还有结尾，完整具体。

从小文细节来看，小作者将“忽然”“于是”“可是”这些词把句子巧妙地连接起来，并用到了“一会儿……一会儿……”这样的句式，还能使用“自由自在”“兴高采烈”“灵机一动”这样的词语，看得出来孩子平常的积累还是非常棒的。不过，注意“地”的使用，修饰动词时，需要用“地”，而不是“的”，瑕不掩瑜，对于一年级的孩子来说这个慢慢练习就可以了。

最近，我在一本杂志上看到了一幅名叫《妈妈，水开了》的漫画，看完后对我的触动很大。

这幅画画质粗糙，黑白色的图片上一个小女孩的所作所为却让我大吃一惊！小女孩的年龄看上去和我差不多，她在路过厨房时看到的景象让她顿时花容失色——沸腾的水壶在拼命咆哮，嘴巴里吐出一股股炙热的水蒸气，沸腾的水珠四处乱跳，像是一只困兽在对着小女孩怒目圆睁，发泄着它的贪婪和怒火。小女孩被吓得浑身发抖，只能大喊：“妈妈，水开了……”

关火、倒水！这两个简单的动作就能解决的问题，漫画中的小女孩却如临大敌。但当我静下来思考的时候，又不觉得稀奇了，在我们的生活中，这样的事例已经多得数不清了。

这些小朋友从小在父母的溺爱中成长，完全失去了独立生活的能力。于是我们经常能听到类似的话：“小明，妈妈把虾剥好了，你快点吃饭，妈妈送你去学校。”“宝宝，书包不用背了，妈妈帮你，这么重的书包会把你压坏的……”这些家长表面上是在帮助孩子，实际上是在害孩子，因为不会有人一直为他剥虾，更不会有人一生为他鞍前马后。等到他必须独立的那一天，却两眼木讷，手无缚鸡之力，那时毕将是他最悲哀的时刻，也是这个家庭最悲哀的时刻。

想到这里，我不禁反思生活中的自己。还记得两年前一个寒冷的夜晚，爸爸妈妈有急事出去，他们本以为三年级的我完全可以将就一顿晚餐，可是当我走进厨房的一刹那，我突然怔住了，我虽然经常看妈妈做饭，但是自己甚至没有动手打开过一次煤气灶。紧张的我开始胡思乱想，想到了电视里的煤气爆炸，想到熊熊烈火包围了温馨的家……想到这里，我只好把手里那包方便面放了回去，找到几块硬得像石头似的面包，一口口啃进肚子，感觉口渴，就从冰箱里拿出一罐冰牛奶“咕咚咕咚”灌进肚子……等爸妈回来的时候，我肚子疼得已经在地上滚来滚去，看到他们，我满腹的委屈瞬间爆发了，而爸妈看到地上的面包渣和空的牛奶罐就一切都明白了！

再看看这幅漫画，我似乎更能体会到学会独立的重要性。不能什么事情都依赖家长，自己的事情自己动手，坚决不做“小太阳”“小皇帝”。因为未来有更长的路等着我们自己走，正所谓“一屋不扫何以扫天下”，祖国的接班人首先要养成独立自主的好习惯呀！

一天，一只乌鸦飞了几千里，口渴了，到处飞来飞去找水喝。忽然，它发现草丛里有一个水瓶，瓶里有半瓶的水。它急忙落下来，站在石头上，把嘴巴伸进瓶子里。可是，瓶口太小，乌鸦喝不着水，怎么办呢?

乌鸦飞起来，想跟以前一样去找小石头。这时，它忽然看见了一个小朋友坐在石头上，把吸管放进一个瓶子里，就能喝到水了。乌鸦心里想：我也可以这样喝水呀!于是，乌鸦马上找来了一根吸管，用嘴叼着吸管放进瓶子里，用力一吸，终于喝到水了。乌鸦高兴极了。喝完水后，乌鸦又在天空中自由自在地飞着。它一边飞，一边想：今天又学到了一样新本领，以后再也不用老方法喝水了。

智慧是宝藏，等待你挖掘沉睡的资源;智慧是火焰，让你的心灵和思想腾起征服一切的烈焰;智慧是熔岩，只有迸发出来，才有耀眼的光和炽热的温度。只有善于思索，拥有智慧的人，才会取得人生的成功!

《乌鸦喝水》这个故事大家并不陌生吧，聪明的小乌鸦凭借着自己的智慧，将石子叼到瓶子里，终于喝到了瓶子里那少的可怜的水，这难道不是智慧的表现吗?如果小乌鸦没有想到用石子智慧来解决自己的口渴，那么它也许就会渴死。我们人类不也是如此吗?

人类有时因为一时的愚蠢，一时的疏忽就会酿成大祸。反之，有的人只是突然间灵感激发，便想出了常人无法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就应该坚持自己的真理，让智慧属于自己，用智慧来帮你完成一切。

在一次记者招待会上，一位西方记者问同恩来：“中国人民银行的资金有多少?”周恩来机智地将当时人民币面额总数18元8角8分作答。既不汇露国家机密，又保持了应有的礼貌。

中国有句谚语“鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾”是的，每一个人的头脑中都存在着智慧，就考验人们是否能够将这种智慧挖掘出来，智慧是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能见到美好的明天;智慧是一棵树苗，只有用思索的肥料与敢于尝试的水来浇灌它，才会获得成功。

智慧是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果，当然与人类已经拥有的知识体系密切相关。现在的我们应该努力的学习知识，将知识化为智慧的马达，让智慧在我们的心中充分的发挥出它的光和热。

从《乌鸦喝水》中，我想到了智慧。如果我们每一位同学都是一位智者，那么现在就让我们用智慧向着各自追求的目标努力吧!

在一个炎热的下午，乌鸦独个地在森林里游玩。

天气越来越热，乌鸦也越来越渴。乌鸦飞呀飞，四处寻找水的影子。突然，乌鸦发现了有一瓶水，它连忙飞过去，落在一块石头上。乌鸦看了看那瓶水，瓶口很小，不能容下乌鸦的嘴，水也只有半瓶。乌鸦想：怎么办呢？难道用爷爷的老方法——用石子把瓶子填满提高水位后再喝？那也太费劲了吧，要找石子还要来回运输，并且石子也太脏了！哎，该怎么办啊。想了半天，乌鸦还是想不出来。

乌鸦失望了。它忽然看到一只蝉正趴在树干上用它长长的、管状的嘴吸树汁。乌鸦猛想到：挨，我也可以这样吸水啊！听姐姐说，人类发明了一种喝水的管子，叫什么吸管，只要找找有没有吸管不就可以喝到水了吗？

乌鸦左找右找，终于在附近找到一根吸管。乌鸦津津有味地吸着水，不禁心想：这样喝水更方便啊！

看看，连乌鸦都如此聪明，我们是不是在面临难题时也要静下心来想办法呢？正所谓“世上无难事，只怕有心人”啊！

[小学乌鸦喝水作文

一天，午饭前洗手时，我路过一个水龙头，发现里面的水就像瀑布一样冲出来。我想：世界上任何生物都需要水，现在好多地方都干旱，如果人们经常忘记关好水龙头，干旱地区那不就越来越多了吗？

于是我把水龙头关掉，但我还是不放心，以后我又不会天天经过这里，要是有哪个粗心的人又犯了同样的错误，怎么办呢？我想啊想啊，突然灵机一动，有了，我可以让大家不再浪费水了！

我从教室拿了一张纸，在上面写了四个大字：节约用水。然后贴在水龙头旁的墙壁上。果然，后来我再也没看到这个“瀑布”了。

以上是我考试的一篇看图作文，虽然有虚构的成份，但我却有很深的感触，我可以告诉大家一些真实的经历：一次我在学校厕所小完便洗手时，发现水龙头没关好，我立即把它给关好了。我当时觉得做了一件好事，心里很快活。

当然，我也有马虎的时候。比如，我们家阳台的水龙头，要多几圈才能关死，我洗好手经常偷懒，不把水龙头关好就走了，白白地浪费了许多水。写了这篇看图作文后，我为我以前的行为感到羞愧。

周立波不是在广告里说：“细节决定腔调”吗？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龙头关好，应该从小事做起，保护我们宝贵水资源。

爸爸你瞧，我发现了一根白色的吸管。小乌鸦大声叫道，我可以用它喝水了!原来，小乌鸦十分口渴，找到了一瓶水，可是瓶口太小了，嘴伸不进去。但是现在，她找到了一根吸管。

等一下，孩子乌鸦爸爸十分不高兴飞过来，孩子，你怎么能用吸管喝水呢?你应该往瓶子里扔一些石子呀!懂吗?

可是，用吸管也能喝着水呀!况且这样还更方便呢!小乌鸦反驳道。

反正不管怎么说，你都应该投一些石子进去。乌鸦爸爸非常不满地说，因为我们先辈就是这样做的，大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢!

小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸，不慌不忙地说:可是，总而言之，不管用什么方法，只要喝到水就行，况且这种方法比投石子方便多了，爸爸，对不对?

乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。

小乌鸦说完，便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去，还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。

乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着，略带惭愧地想:唉!生活真是在变化呀!看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该与时俱进呀!

自从老乌鸦用智慧的办法喝到了水，那可在大森林里引起了巨大的轰动。媒体都在报道老乌鸦的故事，说它又聪明又机智…总之是越吹越离谱，都有些过头了。老乌鸦呢？！当然是得意地飘飘然了。

有一天，老乌鸦带领一群小乌鸦到风景优美，大树郁苍的纯净公园去郊游。玩了一会儿，小乌鸦们口渴了，它们异口同声地嚷着要喝水。这可让老乌鸦心急如焚！唉！关键时刻掉链子。近期天气的炎热，导致附近的小河流都干枯发臭了，上哪找水喝呀？！老乌鸦愁眉不展，不知该怎么办，气冲冲地坐到一块小青石上，扑咚！坐歪了，倒在灌木丛中，弄得一身枯枝败叶。突然老乌鸦发现眼前出现几个旧瓶子装着清澈可食的水，真是雪中送炭啊！

每只小乌鸦都拿到了瓶子，也是用爷爷的办法把石子放进小瓶子里，也是能喝到水，就是太累了，弄得气喘吁吁的，很不好。

但，有一只小乌鸦可不是这样的，它找到了一根细细的管子，把它放进去，这样不费吹灰之力就吸到水，其它小乌鸦用羡慕的眼光望着它，谁都想。

老乌鸦瞧见了，有点不高兴了，它说：你怎么不用爷爷的办法？看，爷爷的这个办法在大森林引起了多大的轰动呀！”“如果有更好的，为何不用呢？”小乌鸦不紧不慢地说。老乌鸦想了想，是啊！好方法为什么不积极利用起来呢？很多事情就是应该不断创新的呀！最后惭愧地低下了头。

老乌鸦微笑着表扬了小乌鸦一通，并带着它们在公园里快乐的玩了一天。

今天我和妈妈读了一篇乌鸦喝水的故事，里面讲了一只乌鸦口渴了，四处找水喝，它发现了一个水瓶，可是里面的水很少，瓶子口也小，乌鸦的嘴巴够不着，它想来想去，终于想出了一个办法，它把路边的石子一个一个叼进瓶子里，水渐渐升高了，终于喝到了瓶子里面的水。

这个故事告诉我们，遇到困难，不能退缩，要自己想办法，用我们的聪明才智来战胜困难，以后，我在学习和生活中，遇到困难一定不能向后退，要像乌鸦喝水中的乌鸦学习，积极想办法解决。

星期天的早晨，妈妈从街上买了几个苹果，一进门就马上洗了起来。可洗完苹果没有把水龙头拧紧，水“滴滴答答”不住地往下流。小洁看见了就跑到自己的房间，拿了一枝笔和一张纸，认真地写了“节约用水”四个大字，小心地贴在水龙头旁的墙壁上，并随手把水龙头拧紧了，

小洁一本正经地对妈妈讲：“电视上说，我国是个水资源缺乏的国家，其中有110多个城市还严重缺水，我们应该节约用水，从小事做起。”妈妈听了小洁的一番话，笑眯眯地竖起大拇指，直夸小洁是个懂事的孩子，小洁也开心地拍起手来。

当今的时代，人们对效率的追求已经达到了无以复加的程度，于是乌鸦喝水的故事新编就应运而生：新一代的乌鸦，不再用石子把瓶子装满，而是直接打碎瓶子，喝流在地上的水。

用最短的时间，花最少的功夫达到了目的，以现代人的思维模式衡量之，是绝对成功的。

然而我却在想那只杯子。当阳光蒸发了流了一地的水，又再没有杯子承接更多的雨水的时候，乌鸦将要拿什么解渴？

这也是我们这个时代面临的困境。

不知从何时开始，我们对待事物的态度变了。为了满足自身的需求，我们可以无视一切，破坏一切，无所顾忌，不再怀敬畏之心。

我们可以打碎那只瓶子，就像对待自然那样。地球已经在人类疯狂的破坏中支离破碎。一堂关于古人类游牧历史的课上，一个学生问老师：“为什么现在人类的生活回到了过去迁徙的状态？渔民捕完一处海里的鱼就寻找下一片海域；伐木工人砍完一片森林，就离开到另一片森林？”老师无言以对。我们所到之处，留下的是死寂的海洋，荒芜的树桩。我们一路把打碎的瓶子抛在身后，却不知我们制造的混乱终将拖曳我们走向灭亡，走向再也无水可饮的境地。

我们可以打碎那只瓶子，就像对待文化那样。文化已成为可以用来消费的东西。人们肢解了文化，在其中寻找他们需要的东西。改编、戏说、穿越剧、名人故居之争……文化被出售购买。卖者名利双收，买者得以娱乐亦或装点门面。当文化之瓶被打碎，其经济价值暂时显露，然而一地的废墟，将见证人类精神家园的荒芜。价值体系的崩塌，和文化传承的断层。

我们以为我们得到了一切，其实我们在失去一切。

想想吧，是什么蒙蔽了我们的心智？为什么我们的祖辈能和他们所拥有的一切和平共处，把这个美好的世界留给我们？为什么我们却一味地追求速度，追求利益，忘记了我们对子代所负有的责任？我们只是人类历史中小小的一环，我们的使命是将杯子传递下去，我们怎能不创造些什么，反而让它在我们手中轻易碎裂？

其实，向瓶中投入石子才是真正的智慧。自然需要我们用心呵护，文化需要我们慢慢品味，那才是一种对自身能力有分寸的审视眼神，是一种圆润的处事方式，一种不以破坏为代价的成功所取。

凡是应考虑后果，不可急功近利。打破杯子乃喝水之捷径？谬矣！

自从乌鸦用石头填满水后喝到了水，还有后面的一段精彩故事呢!

有一只老乌鸦和一只小乌鸦飞到了一个一望无际的沙漠，它们飞了很久，感到很口渴了，于是它们去找水喝。他们找到了半瓶的水，可瓶口太小了喝不着，老乌鸦去找石子来填满瓶子，小乌鸦觉得填水太辛苦了，难道没有了其他的办法吗?于是小乌鸦找来了一根吸管，老乌鸦教训小乌鸦要用石子填水，小乌鸦不听劝阻，决心自己试一试，老乌鸦把石子塞进瓶子里，小乌鸦把吸管插入瓶中，痛快喝起了水，老乌鸦用石子填入瓶中升高的水位一下就被小乌鸦的吸管吸干了，老乌鸦口渴难忍，又翻了翻史册，边看边说：”老祖先的法子没错呀，怎么会这样呢，难道错了?“老乌鸦望着小乌鸦喝着水可开心了，自己越想越渴，就硬着头皮对小乌鸦讨水喝，小乌鸦望着老乌鸦这么想喝水，就把吸管传给了老乌鸦，老乌鸦痛快地一吸，说：”老祖先的法子还没我们小乌鸦找到的吸管好，用石子填水可得改改喽!“

这个故事告诉我们要不断的进步才有用，一直停在起跑线是没用的，只会被抛弃了!

水是生命之源，我们依靠水而生存，所以我们要节约用水。小编整理了相关的优美散文，快来欣赏吧。

节约用水看图写话作文【篇一】

放学了，赵小高去上厕所。

刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。

可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢?经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。

节约用水看图写话作文【篇二】

今天早晨，天空晴朗，万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的，到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树，杏子像一盏盏橘色的灯，桃子笑红了脸，像一位害羞的少女。

小明走进教室，放下书包，拿起卫生角的墩布，走向水房。到了水房，他拧开水龙头，把墩布放进下面的水池里，上下移动，冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“哗哗”的流着，她灵机一动，快速地跑回教室，拎起水桶，又飞快地跑到水房。她接满了一桶水，让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，脸“刷”地变红了，说：“大姐姐，我知道错了，水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指，夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。

节约用水看图写话作文【篇三】

放学了，小举没有及时回家，而是在校园里玩水。

他看到有一个小男孩走过来，就把水龙头开得更大了，而且还用手堵着水龙头嘴，用水刺小男孩。小男孩赶紧用双手挡着水，往旁边跑。

这时候，班长过来了。她说:“不要浪费水!更不能欺负小同学!”小举听了低下了头，把水龙头关上。

他看到小男孩的衣服都湿了，心想:“班长说的对，我要做个节约用水，爱帮助同学的好学生。”

从此以后，小举变得有礼貌了，后来，他真的成为一个积极帮助同学的好学生。

节约用水看图写话作文【篇四】

星期天，妈妈洗了一些有大有红的苹果。小红抬头看见妈妈洗完苹果的时候，忘记关水笼头了，水一滴一滴地往下流。小红忽然想起老师曾经讲过，我们国家的人口很多，水资源较少，因此我们人人都要节约用水。 小红连忙跑回自己的房间里，提起笔在纸上写吓“节约用水”这四个打字。小红来到了厨房间她先把水龙头关住，再把写好的“节约用水”贴在墙壁上。在旁边的小花猫仿佛在说;“小红真是一个不浪费水的好孩子。”

这时，妈妈走过来抬起头看见“节约用水”这四个字，高兴地笑了。小红调皮地说;“妈妈怎么样?”说完妈妈奖励给小红一个大苹果。