我的小伙伴作文左右最新20篇

她那卷曲的短发上总是系着一个鲜艳的蝴蝶结，当她跑跳时蝴蝶结一上一下的飘动着，像一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。她长的非常可爱，又黑又细的眉毛下一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。圆圆的脸一笑便会露出两个甜甜的酒窝。这就是我的好朋友依依。

依依住在我家对门，她是随着爸爸、妈妈来到北京打工的，她长得特别可爱。于是我和她主动地交流，陪她玩，就这样我成了她到北京后的第一个好朋友。依依对人特别实在、友好，和她在一起我很开心。

记得有一次，妈妈让我到超市去东西，我进了超市一看，人好多呀!收款台前人们排成了一条条长龙，这要等到什么时候呀?我左瞄瞄，右看看，眼前一亮，看见了站在队伍前面的依依，我心里暗喜。我若无其事地走到芳芳身边，“嗨，依依”，我一边热情地和她打招呼，一边向她使眼色，示意让我站到她前面。依依只是冲我微微笑了一下，我心领神会地站到了她的前面……过了一会儿，我兴冲冲地过身要和她聊天，却发现芳芳并没有站在我身后，我赶紧顺着人流向后找，一直到了队伍的最后才看到那娇小的身影。我赶快跑过去，拉着她向前走，但她只是往后退，我着急地问她：“你在前面排得好好的，跑到后面干什么?”芳芳微笑地对我说：“大家排队都不容易，多加一个人，就会耽误后面人的时间。”我急忙说：“到后面排队的人也应该是我呀!”芳芳冲我憨憨地一笑，说：“你妈妈在家等你吃饭呢，我的爸爸妈妈还不知道什么时候回来，早一会儿，晚一会儿，没关系的。再说，我们是好朋友，你有困难我应该第一个帮助你。”说完，她又一次露出了那甜甜的酒窝。这时，我惭愧地低下了头。

依依和我都在盖伦英语学校上补习班。有一次我们很早就到了学校，发现值班老师不在，我便对依依说：“依依，趁现在没有老师看门，我们赶快进去吧。”依依看了看校门，又扭头看了看我，疑惑地问：“行吗，能进吗?”我自信地说：“没问题，进吧!”我顺势推了依依一下，可是依依的脚像被钉上了钉子一样，一动不动，我只能自己溜进校门了。进了校门，回头看见孤零零的依依还在耐心地等着开校门。我无奈地摇了摇头，心想：真傻。

在我认识她的几年中，我与她分享着快乐，同时也知道她的实在、友好。我为有这样一个小伙伴感到开心和自豪。

寒假的一个早上，我的小伙伴刘进阳来我家找我玩。可是，这时才八点，我还在睡大觉呢。与此同时，刘进阳的到来被奶奶看见了，完了!完了!奶奶对刘进阳的印象可不好了，现在见他一大早就来我家玩，奶奶又是个很重视睡眠的人。这可如何是好啊!刘进阳啊刘进阳，你来的可真不是时候。

果不其然，奶奶把他抓到院子里对他进行批评。我连忙从被窝里飞快冲下去对奶奶说：“奶奶，您别骂刘进阳了，他也不是故意的。”奶奶听了我的话，才放过他。

过了一会儿，我就和进阳一起出去玩了。我们先买了一包鞭炮，刘进阳点燃一颗迅速扔到老人院的门口，“快跑!”没等我反应过来，刘进阳拉着我撒腿就跑了，生怕后面有追兵。我们跑啊跑，终于跑到我家旁的一口井边。看看后边，没人，“啊——”我们长长舒了一口气。进阳往井下看了看，对我说道：“要不要我扔一颗试试?”我听后，赶紧阻止了他：“这可不行，附近的人都在喝这口井里的水啊!”进阳听了，一脸怀疑的表情看着我，对我说道：“谁信你说的话。不管你了，我先放了。”只见刘进阳把炮点燃，然后用手抓着炮，等了四五秒，才投进井中。鞭炮刚碰到井水，“啪——”炸了开来，那炮声可真是惊天动地。

附近的居民听到了那炮声，便冲了出来，大声地呵斥道：“谁放的!站出来!”我小声地对进阳说：“你看，这下闯祸了吧，叫你别扔了，你偏偏要扔。自己种下的恶果自己吃。”进阳听了我的话，顿时红了脸。于是他走到那个人面前，低着头羞愧地说道：“我错了，自己太调皮了，求您大人有大量，放过我吧!”井的主人看着低着头的刘进阳，觉得他是个坦诚的孩子，就对他说道：“下次注意点，别再乱扔炮了啊，尤其是不能往井里放!”

最后我们俩就逃过一劫，真是不容易啊!瞧瞧我这个伙伴，竟出馊主意，还好，这一天我们有惊无险。真不知道下次他还会玩出什么花样。

我有四个形影不离的小伙伴，那就是伴我成长中的小金鱼。

星期六的上午，妈妈答应我去买小金鱼。妈妈回家了，当我看到四条活波、漂亮、可爱的小金鱼时，我一蹦三尺高，高兴地不得了。

小金鱼的眼睛鼓鼓的，好像要跟谁发起了脾气来了呢!小金鱼的五官最让人瞧不起的是——嘴，小金鱼的嘴很小，仿佛我一天给它们味一顿饭，它们就吃饱了似的;小金鱼的肚皮上和尾巴上都是五彩缤纷的，仿佛心脏也是五彩缤纷的。四条小金鱼好像很孤单似的，谁也不相处谁，自己游自己的，好像在寻找什么似的呢!

这就是我的四个形影不离的好朋友。

[我和小伙伴一年级作文

在我还没转学的时候，有一个叫何佳豪的朋友，他时我的小伙伴。

我的个子比他高一点，他比我大几个月。他有一头乌黑的头发，两个葡萄似的眼睛炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴不大不小。

他非常喜欢乐于助人，记得有一次，我在写作业的时候，发现我的橡皮擦不见了，我趴在地上四处寻找，桌子下、椅子上，都不见橡皮的影子。何佳豪见了连忙从他的文具袋里掏出橡皮，递给我，对我说：“智轩，你先用着吧，我帮你找。”我接过橡皮擦，只顾擦写错了的字，做还没做完的题目，没想到，佳豪却在拼命地帮我找。只见他一会儿看看桌子下有没有，一会儿看看书包里有没有，一会儿问问同学是否见到。看见他那专心寻找的架势，非要挖地三尺寻到不可了。最终橡皮还是被他找到了。我望着他满头大汗的样子，心里感激不尽。

何佳豪，你助人为乐的品质值得我学习，我永远永远不会忘记你这个好朋友。——我亲爱的小伙伴！

她有着一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的嘴巴……她是谁呢？她是我的小伙伴，我称她为“书呆子”，因为她一看起书来，就没完没了。

有一次，她带了几本书来学校看。我看见她带这么多书来，我向她借了一本来看。我随便翻了几页，觉得很无趣，再看看一旁的“书呆子”，她看得非常投入，我叫了几声她都没听见。我静静地看着她，她看着书本，一会儿笑，一会儿皱起眉头，一会儿难过的样子。她还一边捂着嘴巴，一边看书，我真是服了她。书有什么好看的，还不如痛痛快快地玩一会游戏……

上课了，我们第一节课是体育课，我看见一旁的“书呆子”，再看看班上的空位，同学们几乎都到教室外面了，只有我们两个还呆着不动。我生气地对她说：“书呆子，我们出去吧，上体育课了……”我对她说了好一阵，她都没理我。她似乎忘记了时间，也忘记了我，把全部的精力都放在了书上。我更生气了，硬拉着她的手，她才反应过来，对我说：“你干嘛呀，我刚看到最精彩的部分，就被你打断了！”“上课了，你还在这里看。”我向她抱怨。她一慌张，脱口而出：“你怎么不早点告诉我？”我用“鄙视”的眼神看着她，她憨憨一笑，这下到她拉起我的手了，我们手牵着手往操场奔去。

刚听到体育老师说“解散”，她立刻拽开我的手，像离弦的箭一样冲上了课室。我慢悠悠地走进教室，发现她已经在座位上全神贯注地看书了。我走到她旁边，趁她不注意，一下抢走了她的书。这一抢可不得了了，她张牙舞爪，边追我便喊着：“你快把书还给我，不然我跟你没完！”平时文静的她，着急得满脸涨红，看样子她会把我揍一顿，我连忙把书还给她了。拿到书的她笑逐颜开，又心无旁骛地看了起来……

哈哈，这就是我的小伙伴——“书呆子”。

嘿，大概是我人缘好吧？我的身边有许多的小伙伴，她们都喜欢与我玩。现在，我就来说说我最好的伙伴吧！

她，有一双水灵灵的大眼睛；高高的鼻梁上架着一副金丝边的眼镜，是个小个子。她看起来文文静静，像个胆小鬼。可是大家可别被她的外貌所骗了，她可是个名副其实的“勇者”。她就是——王玲。

这一天是星期六，我约王玲一起去图书馆看书。走在路上时，突然听见“扑通”一声，我们不约而同地回过头望去。只见不远处，一辆自行车把人撞倒了。

我们俩快速地跑了过去，肇事者是一位年轻的小伙子，被撞倒的是位白发苍苍的老奶奶。

我愣了一会儿，随即上前将老奶奶轻轻地扶到了旁边的座位上。

这时，那小伙子正想溜走，可王玲立刻上前将车子一把拉住。

“你想找死啊！”小伙子大吼一声，紧握拳头。我被吓得心怦怦直跳。只见那小伙子长得虎背熊腰，王玲在他的面关就像一棵弱不禁风的小树苗。我吓得不敢做声：“王玲啊王玲，你就不怕死吗？快放手吧，老奶奶要紧哪！”

“你凶什么？你撞倒老奶奶，还想走人！你还有没有良心哪！”王玲毫不示弱，立刻反驳道，两眼直盯小伙子。我鼓起勇气在一旁不停地为她打气助威。

“再说我就揍你了！还不快快放开手！”小伙子说罢便挥起拳头。

“你撞了人，想就这样逃脱，让你走，我做不到！”王玲大声地喊了出来。“好样的！王玲。”我在旁不停地喊。

这时，一些路人纷纷围了过来，对小伙子指指点点，小伙子原来一副凶巴巴的样子没了，一下子软了下来。这时王玲对小伙子严肃地说：“还不送老奶奶去医院？”

在啧啧地称赞声中，大家都散开了。

这就是我的好伙伴——王玲。一个有正义感，有责任心的好女孩！作文

四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。

有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。

可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。

作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。

这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。

我有一个非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悦悦。她虽然穿着并不华丽：棕色的裤子，紫色的上衣，脚下永远踏着一双球鞋。但她乐于助人的事迹是人人都知道的。不信，你瞧：

星期一下午，我和悦悦玩的高兴是时候，在马路上看见了一位残疾人，很可怜，眼睛看不见。我心里很觉得他可怜，但是却没有做什么，而悦悦就没有考虑，一下子就奔向那个残疾人。我正想说什么，而悦悦就已经把残疾人送到了对面。我们都高兴地对悦悦竖起大拇指连声的说：“悦悦，你真棒呀~我们大家都要向你学习。”而悦悦却说：“这是我应该做的呀。”

悦悦不仅乐于助人，还热爱学习。

悦悦从小就养成了早晨背英语的习惯，而我们，就只是背几天，图个新鲜，过几天呀，肯定就不背了。但是悦悦不论春夏秋冬哪个季节，仍坚持着每天都背，怪不得，她的学习成绩总是全班前茅呢。

这，就是我的小伙伴——悦悦，一个既乐于助人又热爱学习的女孩子。你们喜欢吗?

我有一个小伙伴，她叫李楠。我和李楠一共相处年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨眨地闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微上翘着，一张不大不小的嘴，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

李楠那张小嘴，整天不停地说着，有时我真怀疑她是属麻雀的，叽叽喳喳地说个不停。

星期一，我们来到教室，李楠去检查作业，一抬头，看见孟金龙脖子那个脏呀，李楠装作吃惊的样子，来了个“黑色幽默”，说：“哟——这位同学没洗手，脖子黑得赛车轮，我看不是他自己懒，怕是他家水贵如油！”同学们听了，“轰”地一声笑起来，可是孟金龙可不买李楠的账，他东张西望，好像在发表“事不关已”，李楠撇了他一眼，咳嗽了一声，说：“自己屁股上破了一个洞，还满大街找别人裤子上的洞，真是丢人献丑，哎！”这时，孟金龙好像被一个大铁锤砸了一下，头低下，脸变得通红通红的，真恨不得找一个地缝钻进去，这时，李楠走了过来，拍了一个他的肩膀，说：“兄弟呀，今天回去就在你在字典里把”细菌“两字去掉，看在咱俩称兄道弟的份上，我也不忍让你一生与细菌为友啊！”后来，以至于孟金龙以“组长拿我来开刀”为口头禅。

李楠虽然说话幽默，但是她在为人处事方面非常认真，绝不有一点儿马虎。

这天，老师去办公室开会去了，我们自己复习课文，李楠看见学习委员在看武侠小说，一把走过夺过，说：“你身为班干部，居然自己偷看课外书，这怎么可以呢？”说罢，将课外书上交到讲桌前，还将她们组的小星星扣掉了一颗。

这时，学习委员也火了，“腾”地一声站起来，右手叉腰，左手指着李楠的鼻尖，嘴里发出连珠炮：“你谁呀？管得着我，真是狗捉耗子——多管闲事。”李楠撅起嘴，不满地说：“王子犯法也庶民同罪，你做错了事，就是要处罚的。”此时，她俩是你一言，我一语地吵了起来。其他同学在下面小声地嘀咕着：“组长，一个芝麻小官，竟然敢管学习委员，嘻嘻，这下有好戏可以观看了。”

果不出所料，下午学习委员收作业，就是不收她的，还把李楠的作业摔在地下。“真是变本加厉。”我们围观者愤愤不平，为李楠“叫屈喊冤。”

最后，李楠亲息将作业交到办公室，老师板着面孔，说：“学习委员跟我说了，你迟迟不肯交作业，对吗？”“不……不是这样的。”李楠涨红了脸，将事情的来龙去脉一五一十地告诉了老师。

老师听后是“龙颜大怒，”“下令“要将学习委员撤职，李楠说：”老师，那有人不犯错误的，请您再给学习委员一次机会，我相信她一定会改正错误的。这时，在一旁偷听的学习委员也沉不住气了，她对李楠说：“对不起，我错了，我一定会改正的。”李楠听了，笑着对她说：“你肯认错，咱们还是好朋友。”你们“老师欲言又止。”哈哈哈……“笑声充满了整个办公室。

这就是我的小伙伴——李楠，一个天真可爱的小女孩。

开头：我有这样一位小伙伴，她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛，充满了生气与活力，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静；又似秋天的溪水那样清澈可爱，但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般，圆圆小脸上有一种特有的质气，红红的小嘴菱角分明，笑起来淡雅的、甜甜的，一头直直的长发轻松的垂落下来，构成了这么一个她。

结尾：这就是我的小伙伴，一个主持能力强、爱帮助同学，、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中，我和她结下了友谊的桥梁，她是我永远的小伙伴，一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。

他爱运动，平时十分喜欢耍帅，跑步和我不相上下，虽然有点见死不救，但他有时候又像个专门来营救人的天使。

有一次，天气十分燥热，人也变得十分烦躁不安，尤其是像我们六年级的孩子，长得又高，教室也离太阳很近，现在谁不小心碰一下哪个同学，那个人就会大发雷霆。我也不例外，心里生着闷气，埋头写着作业，突然他就像活宝似的跑来跑去，那时候正在下课，我看他似乎心情不错，就走到他旁边问“喂，XXX，你知道这题怎么……”我说到一半，他便打住了，说：“这你都不知道，上课的时候老师咋讲的？自己去想。”说完又去跟别人玩去了，当时我心里很难受也很恼火，真想跟他大吵一架，可是作业又要上交，于是只好回到自己的座位上去赶作业，心里一万个委屈不已，哼！再也不跟那个人说话了，亏我以前还教他那么多英语作业。

但，他也不是这么坏的人，反而他在我比这情况更危急的时候帮助了我，在上一届学校运动会时，我和他一起跟另外一群人，比赛800米长跑。

“预备，各就各位，跑！”裁判员一声令下，我像离弦的箭一样飞驰在跑道上，我们一开始说了几句话，他劝我：“一开始跑慢点，别太快，要保持体力。”我不以为然，“哼！你肯定是想让我输，才会这么说。”一圈两圈过去了，在第三圈的时候，我看见裁判比划出OK的手势，我以为要到终点了，我用了我非凡的速度，把他们甩的远远的，我要得第一名了！我觉得全班，不全校的人在为我欢呼，谁知原来裁判的手势不是ok，而是还有两圈的意思。可此时我已经精疲力尽，最后只得了第四名，我十分自责，感觉自己真是蠢到家了，正在我万分沮丧时，他却走了过来，“没关系，你跑第四名算是不错了，我都倒数了，别太在意名次！重在参与。”听到这，我心里得到了一丝安慰，有一丝暖暖的感动，又有一点点惭愧。看来，之前是我误会他了。

至今我也搞不懂他是死神还是天使。

（一）

每个人都有自己的伙伴，她们能伴你快乐的度过一生。我也有一个伙伴，她有点特殊，那就是一辆自行车。

我的伙伴不但美丽动人，而且还是我的得力助手。在夏天的傍晚，太阳的余热却迟迟不散。屋内的沉闷总是我喘不过气来。于是我便将自己的伙伴带到了公园，骑上她在路上兜风。一路上，微风在我的耳边跑过，带去了夏日的炎热，带走了我所有的烦恼，送来了凉爽与愉悦。自行车载着我在路上面飞驰着，此时此刻，我仿佛是一只轻快的小鸟，在自由自在的飞翔着。

记得有一次，我把七点误看成了六点，当我发觉时，就快迟到了。我的嘴巴成了O字形的了。就在这时，我想到了自行车。对啊，我可以骑自行车去上学啊！我想是抓住了救命毫毛似的。马上骑着她去学校，一路上，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心急如焚。当我冲进学校的大门时，铃声也响了起来。太好了，我没有迟到！这样老师就不会批评我了，我暗喜道。我可真庆幸自己有这么个好伙伴。

我有这么个好伙伴可真开心，可真幸福！

（二）

妈妈知道我喜欢小狗，赶集时，她就给我买回一只小狗，从此这只小狗就成了我的小伙伴。

我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫小灰，我的小伙伴一张嘴巴可以看见四颗白牙，一双滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自习回家时，它站在家门口可以做我的手电筒，它的耳朵的毛有两层，耳外的毛是白色的，里面一层是灰色，它的耳朵很灵敏，哪里有一点点声音，它都竖起耳朵来听。它每次见到我，总显得很亲热，摇头摆尾的。

小灰还很调皮，我每次上学时它都要跟路，像跟屁虫，我只有再三地赶它唤它，它才依依不舍地回去。有一次它给我玩失踪，我到找处找也没找到，我以为这次它真的没了，可是等我回到我卧室，却发现它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作业，它还爬到我的作业本上印了几个梅花印，我生气极了，恨不得打它几下。

当然，我有心事时，也会对小乖诉说，小乖，是我无言的好朋友，与小灰相处，很开心。

小灰我的小伙伴，真实我的好伙伴。

（三）

说起小伙伴，我有很多，可与我最亲的就是朱星宇了。

上小学三年级的时候，我和朱星宇每次下课我们一起玩，一起说话，一起吵闹，我们俩个人就像影子一样，一刻都离不开。

有一次下午上体育课的时候，我和朱星宇在玩双杠，我们然后站起来，我们站了很久了，我刚想对朱星宇说：“我很累了。”朱星宇就开口说：“我知道你已经很累了”。我们在上面一边说，一边笑，然后我又刚想说：“我们蹲下来”，朱星宇就开口说：“我知道你想让我蹲下来”，(.)我大吃一惊，吃惊地说：“我们两个配合太默契了，连话说的都一样。

我站在上面有点晕，刚想说：”我们下去吧！“朱星宇他又说：”我和你下去吧。“我说：”好啊！“我们双手握到双杠，一下子跳下去，我们安全着地，就在跳的时候，动作完全一样，我们一起说：”我们真的是天生的一对啊！“话音刚落，我们就笑了起来。

朱星宇是我的益友，又是我的良师，因为在那短短的关切的话语中，凝结着我们深厚的友谊，我会永远记住他。

[我的小伙伴作文400字作文

最近，我又多了一个伙伴——那就是姑姑家最近新养的一条狗。因为那只小狗非常喜欢笑，所以我给它取名为：笑笑。 笑笑的眼睛黑黑的，咕噜咕噜的转个不停。笑笑的头是一个椭圆形的。笑笑的鼻子也是黑黑的，像一块巧克力，看见笑笑的鼻子我就想咬一口，可是那是笑笑的鼻子啊！不是巧克力啊！笑笑的鼻子不仅像巧克力，还很灵敏呢！只要有一点点味道，它都可以闻出来。笑笑还有一个椭圆的身体。笑笑的毛发都是金黄的，四只小脚也是更灵活的。 记得有一次，我在玩弹弹球，弹着弹着，不知弹哪里去了？幸好，笑笑有一双灵敏的眼睛，冲我“汪”“汪”“汪”地叫了三声，好像是在说“在这儿”“在这儿”“在这儿”把我给带过去了。原来弹弹球掉在沙发底下了。我抱着笑笑，亲了它一口。

还有一次，我趁笑笑不注意，在姑姑房间玩，我就把一个大鸡腿放在盘子里，藏在另一个房间里。突然，笑笑“汪”了一声，冲向另一个房间，我见此状，在笑笑的前一步拿出了鸡腿高高的举在空中，笑笑跳啊跳，没有抢到，结果我刚想吃一口，却被笑笑猛地一跳会咬走了，而我却要到了自己的手。 这就是我的新伙伴——笑笑，既聪明又可爱！鼻子还很灵敏，问的到一切东西；眼睛还很亮，看得到一切事物。

[我的小伙伴精选作文

幼儿园的时候，我就认识了我的好伙伴——-书籍。它给了我无尽的快乐，让我沉醉于知识的海洋中。

插画书生我最早的读物，开始我看得津津有味，时候久了，就觉得不过瘾了。渐渐地，我读的书范围越来越广。从《安徒生童话》、《十万个为什么》到《水浒传》、《品三国》，什么类型都有。有人文科学，有自然科学，什么都喜欢。歌德说：“读一本好书，就是在和一位高尚的人交谈。”我每天都从这些高尚的人那里学到更多知识，也像一条小鱼在知识的海洋里快乐的畅游着。

早晨起来，偷偷瞄一眼心爱的书籍，淘气包马小跳冲我会心一笑，美丽的一天又开始了；中午，书中的人物在我享受美食的时候，还悄悄地高尚我它们含有哪些营养物质，让我长得更高更帅；晚上，心爱的书籍被我偷偷地藏在枕头底下，武松喝醉了酒，带我一起去景阳冈打老虎。

畅游在知识的海洋中，从不感到枯燥乏味；畅游在知识的海洋中，我亲爱的伙伴日夜陪伴着我，也从不感到无聊寂寞。我时而看得流连忘返，时而看得沉醉其中，时而看得泪如雨下，又时而看得开怀大笑。

书给我带来了许多快乐。我离不开书，就像小鱼儿离不开水。书是我汲取知识的海洋，是我快乐的源泉，更是我童年里一抹快乐的回忆。

我最亲爱的小伙伴—书，在你一路陪伴下，我会更快乐地成长！

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”每当听到这首歌时， 我的脸上就会露出会心的微笑，因为这首歌让我想起了那些可爱的蜗牛，它们给我的童年带来了快乐。

夏天，我常常和小伙伴一起去捉蜗牛。我们带着瓶子来到蜗牛的天堂——三叶草丛中。走进草丛，只要用手轻轻扒开草，仔细一看，便可发现这些可爱的小家伙。这时的我们就开始比赛看谁捉得快，捉得多。在你争我抢的叫喊声中，洋溢着我们内心抑制不住的快乐。每次我们都捉上十几只甚至几十只才凯旋归去。回到家里，我们把它放在一个早已准备好的盒子里，蜗牛也便在这儿安了家。每天我们都会去看它们几次，蜗牛长得很有趣：一对触角细细的，像一根细小的银针；触角的顶端有一个小小的圆球，这使它的触角看起来好似一对微小的火柴棒。蜗牛的背上背着一个近似圆形的大壳，壳很坚硬，这就是蜗牛的护身服，它一遇到一点儿风吹草动，就会躲进壳里。蜗牛也是在壳里休息，所以这壳也算是它宝贝的家了。

捉蜗牛有趣，看蜗牛比赛更有趣。闲暇的时候，我们就拿出自己的蜗牛比赛爬行。记得一次蜗牛爬行比赛，我的蜗牛一直遥遥领先，眼看就要爬到终点了，正在我沾沾自喜时，它来了个杀手锏，出乎意料地往回爬去。任凭我怎么引逗都无济于事，弄得我哭笑不得。我想这个懒虫，大概是想回“家”睡觉了吧！可我不甘心，狠狠地骂了它一顿，又用棍子对它施了“刑法”，可它好像没有感觉似的，依旧在那里乱爬。接着我把它放在一个崎岖不平的地方，而它一点儿都不理会，仍然快活地爬着。看着它那可爱的样子，我不忍心“收拾”它了。

蜗牛就是这样，时时处处都很可爱。它是我童年的小伙伴，给我带来了无穷的乐趣。

冯星瑶

今天，我给大家介绍一下我的小伙伴，她叫胡睿瑶。

她长得娇小玲珑。白白的脸蛋上嵌着一双水汪汪的眼睛，一看就是个聪明伶俐的小姑娘。因为她非常文静，就像一只温顺可爱的小猫咪，所以我们亲切地喊她——胡猫。

叮铃铃，下课铃一响，同学们一个个就像离弦的箭一样冲出座位。教室里立刻沸腾了起来：有的在玩“石头、剪刀、布”的游戏，有的在玩丢沙包；还有的在大声歌唱……整个教室顿时炸开了锅。我想和胡猫一起玩丢沙包的游戏，“咦？胡猫在干嘛呢？”我走近一看，原来，她正在聚精会神地看着书呢！不管别人怎么闹翻天，她都专心致志地看着书，整个人完全沉浸在书的海洋之中。“哦！难怪她作文写得那么好！我也要像她一样，多读书！”我羞愧地想着，把沙包轻轻地放进了书包中，坐到座位上，学着胡猫的样子，认真地读起书来……

这就是我可爱的小伙伴，胡睿瑶，她也是我的小老师！你们大家喜欢吗？有一个这样的好伙伴，我感到无比自豪！

每到乡下外婆家，我们都要叫上当地的一群小伙伴，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一个矮矮的小胖墩，名叫周可维。他约摸八九岁，憨憨的模样有时让人想发笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎头虎脑，真是可爱。

一次，在玩耍时，妹妹的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，细心的小胖墩似乎也觉察到了，连忙停止了游戏，决定做一次炸薯条给大伙儿尝尝。他很很快从厨柜下找出几个土豆，削皮刀“嘶嘶”地飞快划动，三下五除二，大功告成了。接着，将土豆切成条，他灵活的手麻利地切着，这显然不是第一次尝试。然后，土豆条沿着锅壁滑了下去，只听见“嗞嗞”的声音，见他用锅铲来回翻动着，放入少许的盐，再继续翻动，直至薯条变得金黄，散发出阵阵诱人的香气。我们几个小伙伴围坐在一起，津津有味地吃着，我觉得这是我吃过的最好吃的炸薯条，觉得周可维是世界上最年轻最能干的小厨师。

我们还喜欢在菜地里和草丛里寻找蚂蚱，并收集起来，创建一个蚂蚱家园。“腾腾”是蚂蚱们跳动的旋律和气息，它们也是草丛的精灵。“轻轻地，悄悄地走进草丛，寻找到一个，用双手神不知鬼不觉地罩住叶子，再将它们捏出来......”他滔滔不绝地向我们介绍道，脸上洋溢着自豪。我用这种方法捉住了几只，也为自己由衷地高兴。

快乐的时光总是过得很快，周末的时间稍纵即逝，我总是恋恋不舍的离开奶奶家，总是念念不忘小伙伴周可维，总是盼望着下个周末快点来临。

[我的小伙伴为题的450字作文

我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀，刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能，有些按下去出来温度计；有的按下去出来橡皮盒；有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖，舒适的家，里面有铅笔，橡皮尺子，水笔，修正带等文具。

有一天，我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”，在“门口”东张西望，直到我睡着了，才回“家”。过了一会，文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气，说：“唉！主人在很小的时候我就陪着她，那时她可喜欢我了！”可现在她有了自动笔和水笔后，就再也不理睬我了。有时我掉在地上，主人不但不管我，还用脚踩我，让我又脏又痛……。“我比你更惨，主人天天在我身上画画，把我画成白脸大圆猫，难看死了！”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了，在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说：“唉！你们都比我好，我辛辛苦苦地为主人工作，她却用笔在我的身上画画，还用剪刀把我剪成碎片，痛死我了！”其它文具听了也开始抱怨起来：“这个主人怎么能这样对我们呢？……”我听了文具们的话，顿时满脸通红，感到非常惭愧。

从那天以后，我不再抛弃铅笔，不再用笔在尺子上画画，不再把橡皮切成碎片，……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上，我听见文具们的说话，它们夸奖道：“主人的变化好大呀！开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友，也是最好的学习帮手！

我们班的每个人都很风趣，也很可爱。最有趣的当数四位大侠——我和另外三位伙伴。

我是班长，莉莉是副班长，我们俩常为一些鸡毛蒜皮的小事儿争得面红耳赤。我想过很多办法，却怎么也斗不过她。后来我发挥我的聪明才智，创造了一种新办法：唱！就是说吧那些歌星唱的歌给改改词儿来打趣她。我还和几个铁哥们儿组成了一个RM乐队（扰民乐队简称）。

我们唱她，她并不恼，一边听，一边会忍不住哈哈大笑。唱完，她就会用拳头来“暴打”（报答）我们。你要是到我们教室来，来十次，九次都能看见我们几个被她追得满教室乱跑。我本着“和谐社会，和谐发展”的原则，曾试图和她讲和，可是她不肯。几次下来，我也就不再勉强她，而是想着花招儿来对付她。但每次都是她把我们几个打得大叫，连手都还不了，谁叫别人练过呢！我只好说：“忍你，是我人生的最高境界。”可是她却一脸阴笑着说：“哦，是吗？可是我的人生的最高境界就是打你！”

再说说琪琪，她是我们班中队长，成绩也不错。有一阵流行看《西游记》，我对孙悟空崇拜得五体投地，便开始模仿猴子。琪琪见了，问我：“嘿，老班，玩儿啥呢，那么高兴？”我说：“你猜呢？”她说：“看样子，像是猴子。”“算你有眼光，”我说：“答对了！”她一下子来了精神，说：“既然你是猴子，那我就是大猩猩。”她一边说，一边学大猩猩捶胸的样子，那样子，真叫人忍俊不禁。由于长时间都在模仿，我们的动作也越来越像猴子、猩猩了，可对人走路的姿势以及生活方式似乎都生疏了，害得我俩又花了一个多星期的时间来恢复我们原有的生活习惯。

郭玲玲，历史科代表。我和她关系稍好点儿。有时候，借支笔，讲道题，她都会帮忙，有时我也经常逗逗她。不过，我俩更多的时间是切磋演技，而比赛项目总是选择哭戏。就是说我俩“六眼相对”（因为她戴眼镜），然(ran)后比谁先流出眼泪来。这还难得住我？保准一会儿就会“泪飞顿作倾盆雨”了。可是她身边总是会有一个同学在旁边逗我笑，因此我总败在她手下。

总之，我们四人时而好，时而吵，不过吵过之后又会和好，真算得上铁哥们儿。你羡慕了吧？

[关于友情的作文：我和三位小伙伴

我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗？，知不道的跟我来吧！

在前一天，数学老师带着坏坏的笑来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是“小孔明”，我不禁为他捏了一把冷汗，心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来他怎么行呢”？老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏……

这就是我的小伙伴，我的开心果，这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。

朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵温暖的春风，拂去你满身的疲惫；我的小伙伴——袁庭慧，便是那阳光，那春风，陪我一起成长。

她有一双水灵灵的大眼睛，有着小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

她很乐于助人，有一次，我在体育课时，摔伤了腿，腿上破了一块皮。他连忙跑过去，扶起我，问：“温暖，你有没有是，要不要去医务室呀？”我忍着疼说：“没事。”但她，还是扶着我去了医务室。

她还是一个爱读书的人，每一次下课，她都在座位上读书看书，有几次，我叫她，她总是说：“等一会。”可是，过了一会儿，她还是在座位上津津有味的读书。

这就是我的我的朋友——袁庭慧。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们会分开，但我要与她做一辈子的好朋友。