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写一篇我的自我画像的作文(精选20篇)

艺术家为自己所绘的肖像作品,称为自画像。雕塑家类似的创作则称为自塑像。西方绘画传统中的自画像,于文艺复兴时代为人瞩目。下面是小编为你带来的写一篇我的自我画像的作文,欢迎阅读。

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作文

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给老师画像

全文共 565 字

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每个人都有一张不同于别人的面孔,即便是双胞胎也各有独特的面相。

今天,我要来给老师们画个像。

我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题,重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的,但他的头中间却秃了,所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书,再抬起头来,总有一撮头发吊在脑门上,显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴,把头拗过去。而且每次他批评我们时,总把眼镜挂在鼻子上,把目光从镜框上射出,觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作:用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢,就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)

还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力,还是她的话有多雷人,而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上,穿一双红皮鞋,一身运动装。有一次做操,我看她的动作配合上语言,觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住,“口扑”的一声笑了出来。当然,我不敢笑太大声,怕被发现,只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。

我还想起了我小学时的数学老师。她姓何,体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时,就会用脚划出一个弧度,再后转。如果不是她在黑板前讲题目,别人真的会以为她是在跳华尔兹。

你看,我给老师画的画像还行吧!

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篇1:为妈妈画像作文600字

全文共 657 字

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提起我的妈妈,那可有得说了。我特别喜欢我的妈妈,我的妈妈有一双浓浓的眉毛,下面有一双晶莹剔透宝石般的眼睛,高高的鼻梁,中等身材,邻居们都说我都和妈妈一样高了。

我的妈妈时而温柔,时而严厉,我妈妈的心情是万变的。我记得那次妈妈让我上楼写作业,我上楼后,但又情不自禁的去玩电脑了,作业写放到那也没写。这时我正玩得高兴,妈妈就上来了,看见我在玩电脑,作业放在那一个字也没写。于是就对我大发雷霆,就一气之下把电脑关了,怒目圆睁的对我说:“你给我下楼写作业,我看着你。我让你上来写作业,你不写,就知道玩电脑。”母命难为啊,我只好乖乖的下楼写作业了。

还有一次是,我正在煎饼,一不小心烫伤了,妈妈见了着急的走了过来说:“孩子,没事吧!你看你,都这么大了,还这么马虎,走我给你擦点药去。”我也只好不好意思的笑了。

我的妈妈对我也特别关心我,呵护我。那次我正在写作业,突然有几道数学题不会,于是我就跑厨房问妈妈,只见妈妈手里拿着菜刀正在切菜。我就问了妈妈,妈妈二话不说,直接放下手里的刀,来到客厅,仔仔细细地给我讲了一遍又一遍,直到我懂,搞明白为止。

那一次是星期天,妈妈带我去超市逛,我看到了一个毛绒玩具,嚷嚷着要买,最后在我的软磨硬泡下,只好答应我了,妈妈付过钱后,我高兴的拿着毛绒玩具,妈妈无可奈何的对我说;“你这孩子,都这么大了,还玩这么幼稚的玩具,哎!我这拿你没办法。”

这就是我的妈妈,做事么事都依着我。有时对我严厉,有时对对我慈祥,还有时对我认真。

妈妈,就像一位园丁,而我就像花园里的一株花儿,妈妈每天呵护着我,伴随着我成长。

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篇2:同学画像作文1000字

全文共 1438 字

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英语班有个叫李夏夏的女孩子,个子小小的,长长的睫毛下是一双忽闪忽闪大眼睛,笑起来很甜。

有一次上课,老师走进教室宣布第三单元测试的成绩,她得了“A+”,是全班唯一的“A+”。前几排的同学转过身来,和后排的同学们一起望着她发出“哇欧!”的赞许声。课间休息的时候,大伙儿围着她,你一句,我一言地问她:“李夏夏,你成绩这么好,一定是请了老师到家里来教的吧?”“嘿!你有什么学习的绝招,可不可以跟大家分享啊?”她笑了,嘴唇翘翘地说:“没有哦,我都是自己学的,爸爸妈妈没有给我请家教。我也从来不上什么晚托班,补习班。哎呀,只有那些不会自学,没有自制力的人才需要去晚托班和补习班。”她的手交叉在胸前,下巴微微地扬起,眼睛里露出一丝的不屑,像一只盘旋在空中俯视着小动物的金雕。那些围着她的同学们讨了没趣,只好悻悻地走开了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我,小声地说:“哼!不就是成绩好嘛,有什么了不起的。”

转眼一周过去了,我们学完了第四单元的课文,折磨人的单元测试不请自来。这次老师提高了考试的难度,增加了一些冷僻单词的听力测试。老师宣布成绩的时候,我害怕极了,担心自己会得C,手心里面都出汗了。这次单元考试,全班同学的成绩都退步了。卷子发下来,李夏夏看到自己有个单词少写了个S,这时候恰好老师弯腰去开电脑,她飞快地在单词中补写了个S,然后她举起了手。老师问:“李夏夏,你有事吗?”“老师,我这个单词拼写对的,您是不是看错了?”她站起身说道。“哦,那你把试卷拿过来,我再检查一下。”等老师说完,她拿着试卷走向讲台。“老师,我有事情报告。”这时她的同桌姚睿站起来说,“李夏夏刚才偷偷地在改试卷,我看见了!”她的脸一下涨得通红,嘴唇哆嗦着,低下了头。

经过这件事之后,她更加用功地学习。英语书上写满了密密麻麻的小字,这些都是她在预习的时候写的,像是一大群建造巢穴的蚂蚁。接下来的每一次的考试,她都拿到了全班的最高得分。第六单元考试非常难,大家都考得焦头烂额,没想到李夏夏竟然得了全班唯一的一个满分。

李夏夏的成绩让老师对她刮目相看,在选举班长的时候,老师推荐了她:“无论从平时的作业还是考试的成绩上来看,李夏夏都是我们班最棒的,让她来做班长,大家说好不好呀?”她的脸又红了,尽管她用手捂着嘴,但还是瞒不住她一脸的笑容。

她重新成为了全班同学的偶像!下课的时候,她一蹦一跳地出了教室,我猜想她一定是去告诉妈妈这个天大的好消息吧。

一天,在上学的路上,我看到她走在前面,就开心地追上去,轻轻地碰了碰她说:“嗨!我们一起走好不好?”“哦。”她淡淡地回了一个字,就再没有理睬我,我尴尬地跟着她走到了教室,短短的一段路却仿佛走了一整天。刚进教室,就听见童晨雨说:“李夏夏,你来啦!我有个问题要问你呢!”她瞟了一眼童晨雨手里作业本上的红色大叉,冷冷地说:“唉!如此感人的智商,恐怕我是教不会你的,你离我远一点吧,免得把我也传染成傻子!”听到自己被说成了傻子,童晨雨哇地一声哭了,头也不回地跑出了教室。同学们轻声地议论着李夏夏,“你瞧瞧,这个傲慢自大的家伙。我们离她远一点吧!”从此以后,大伙儿在路上再遇到她,都会离得远远的。

她仿佛感觉到了这些,那天我们一群女孩子围在一起,听顾芸儿叽叽喳喳地炫耀她的漂亮水笔,她冷不丁地从后面闯进来,一把抢走了水笔,大声地说:“借我玩一下噢!”然后飞快地跑开了,一边跑一边回头看我们有没有追上去。这时她藏起了那些傲慢,盼望着和大伙儿一起追逐嬉戏。

李夏夏,李夏夏,我们要追上去和你一起玩吗?

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篇3:我给爸爸画像_写人记叙文

全文共 491 字

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爸爸的脸是一张很普通的脸。说好画又不怎么好画,说难画也不是很难画。但是他的脸有一个最明显的特征就是有点黑,这也许是因为长期在外工作的缘故吧。

那我就先从爸爸的眼晴画起吧。

爸爸的眼睛是一双浓眉大眼。他的眼神时而慈祥,时而严肃,最令人害怕的是爸爸生气时的那种眼神。但这双眼睛却又经常鼓励着我。每当我学习上遇到困难时,他总是用那双眼睛看着我,好像在说,不要被困难打倒,加把劲,我相信你一定会攻克困难的。

再说说爸爸的鼻子和嘴巴。

爸爸高高的鼻梁下是一张不大不小的嘴巴,嘴巴上是淡淡的胡须。你知道我为什么要把爸爸的鼻子和嘴巴联系起来吗?因为爸爸的鼻子就像一个小小的烟囱。爸爸吸烟时,烟从爸爸的嘴巴里进去,又从爸爸的鼻孔钻出来,我还从来没见过爸爸被呛的样子呢。而当爸爸喝酒时,鼻子又有了不同的作用呢。它这时就像一个过滤器,空气从爸爸的鼻子里进去时是无味的,从爸爸口中出来时却有一股浓浓的酒味。爸爸的鼻子和嘴巴真是一对好搭档。妈妈经常告诫爸爸“吸烟、喝酒有害健康”,但爸爸总不大在乎。吸烟、喝酒差不多是爸爸嘴巴每天必做的事了。

我爸爸就是这样一个很普通的人,虽然爱吸烟、爱喝酒,但我还是很爱我的爸爸。

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篇4:我为父亲画像作文

全文共 652 字

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近些年来,父亲在外打工,我便时常想着要为父亲画张像。

说干就干,我坐到桌边,拿来纸笔,我以为这个容易,自己的父亲嘛,没什么难画的,谁知,动起笔来,我苦苦搜索父亲的容颜,只是模糊印象,不知从何画起。

想放弃,又觉得有点不甘心,突然想到“眼睛是心灵的窗户”,我于是想起父亲的眼睛来。

记得那年的一个秋天,我看到伙伴都有自行车,且都会骑,便要父亲教我学骑自行车。爸爸说为了我的安全,让我长大一点再学。但是经不住我苦苦地哀求,他还是同意了。我像小鸟一般飞奔进屋,把爸爸的自行车推了出来。爸爸叫我坐上去,他在后面扶着车子,我惊恐又兴奋地学着。爸爸一面鼓励我,一面往前推。慢慢地,我的手脚不那么生硬,骑得自如多了。我正高兴,回头一看,爸爸却没有跟上来。心一慌,手一松,车子左摇右摆,“嘭——”,我从自行车上摔了下来。爸爸急忙跑过来,问我痛不痛,摔着哪没有。我望着爸爸的眼睛,满是自责和关切。

还有一次,是个夏天,我发麻疹,不能吹风,不能吃辛辣腥腻食物。可爸爸是个胖子,怕热,但他在有我的场合从没开过电扇和空调。那段时期,家里常被爸爸奉为美味佳肴的辣菜没上过桌,连平常很少离桌的腥腻菜也没吃过,妈妈笑谈:“你爸爸都被你逼得像在减肥似的。 ”那时,爸爸的眼睛充满疼爱和谦让。

爸爸的眼睛里也有不满和愤怒的时候。那一次,我与好朋友发生了争执,并把对方的脸给抓伤了。爸爸知道了,把我叫到他的书房,眼睛都是不满和愤怒,说:“那并非原则性问题,也没什么大不了的,要学会谦让! ”

想到这些,我再次拿起纸笔,为父亲画起像来。

[我为父亲画像作文

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篇5:我的自我画像作文450字

全文共 469 字

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我叫戴麒沄,中等个儿,有一双水灵灵的大眼睛。眼睛下长着一个小巧玲珑的鼻子。鼻子下则是一张能说会道的小嘴巴。一看就知道,我是个活泼的小女生。

不过,我的脾气可“坏”了。有一次,我和妈妈下五子棋。本来我以为自己要赢了,妈妈却以出人意料的一步棋赢了我。当时,我一生气就把五子棋全倒到了地上,还用脚拼命地踩。我的心好像刀割了一样痛,怎么也不甘心。你们看,我是不是很“坏”呢。

人们都说女生应该有淑女范儿。最能体现我淑女范的就是唱歌了。我很喜欢唱歌。那美妙的歌声能让我获得快乐!

有一次,我趁妈妈不在家的时候,给自己办了个演唱会。我换上新买的白裙子,穿上一双白色的长袜,开始了自己的演唱。我一边唱着歌,一边挨个跟洋娃娃握手,感觉自己真的就成了大明星。现在想来,真有趣!就在我无拘无束地疯狂的时候,妈妈却回来了。她打开门一看到家里乱七八糟的样子就生气了。眼见妈妈眼中的怒火就要向我喷射而来,我赶紧弯下腰手忙脚乱地收拾了起来。妈妈气消的时候,我就用唱戏的调调对妈妈说:“孩儿给母亲大人请罪啰!”妈妈一听扑哧一声笑了。

这就是我!一个有点小任性又爱臭美的小女生。

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篇6:给我的爸爸画像

全文共 591 字

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今天我打算练习练习画像了,拿谁当这个“牺牲品”呢?我的爸爸吧!我可得好好画,不管怎么说,这幅画还是要给我的爸爸“审阅”的。画的顺序呢?有了,就把我的爸爸的“从头开始”改成“从头顶开始”吧!

又直又粗的头发

我的爸爸可是经常对我怒发冲冠的,不是考试太粗心,就是写作业不认真。要体现他怒发冲冠的样子,头发必须画得又直又粗,再用黑蜡笔描粗点,改直点吧!

尖尖的恼人的胡子

画好了头发,画好了脸,画好了眉毛、眼睛、鼻子,该画胡子了。我的爸爸的胡子没有一根不是细而尖的,他每次亲我,那恼人的胡子就来扎人,最后只得不亲了。后来我的爸爸就此原因剃了胡子,可是他的胡子生命力及其顽强,没几天就又长出来了,形成了“剃胡大战”。我的爸爸的胡子这样恼人,让我把它画得尖点,画密点吧!

笑话连篇的嘴

在家里我的爸爸的嘴总是不停的蹦出笑话,这些笑话常常在我念错字时,在我做错事时,在我胆小时诞生。最“著名”的一句“名言”是:“叶公好龙,乔晨玥好狗”, 来笑我虽然拥有满床的狗玩具却被大狗吓得乱跑。既然嘴里有这么消化,我要把它画得大点,画得圆点。

强壮粗糙的手指

我的爸爸的手指很强壮,但也十分粗糙,因为他在搞研究、做实验时由于思考问题的时间过长,所以接错了电线,在手上烫出了很多水泡。我把我的爸爸的手指画得粗点,再画几个水泡把!

我的爸爸看了我画的像,笑了,说:“画得挺生动的嘛!”,我想我的爸爸也已经猜出这话背后的故事了吧!

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篇7:给老师画像作文

全文共 926 字

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老师有很多个,给我留下深刻印象的也有很多个,今天我就给大家例举一二,看看这两位老师会不会给大家留下深刻印象。

曹老师

曹老师有三十多岁了,可她没有一点中年人的样子,倒像我妈妈,从她的头发可以看出来。曹老师的头发比我妈妈的头发都要黑。

曹老师是个耐心的人,她经常辅导我们学习,喏,今天中午她还教我们怎么把作文写好呢。到曹老师那里去问问题的,满脸疑问,回到座位上的,都高兴地说:“我知道了!”有一位同学没听懂,曹老师又讲了一遍,他还是没听懂,我满以为曹老师会很不耐烦,想不到,曹老师又讲了一遍,他终于弄懂了,曹老师连气都没有叹一下,大家见了,都不禁赞叹:曹老师真是有耐心呀!

曹老师是个关心我们健康的人,每次打饭时,她都会让打饭的人去洗手,因为她怕我们得了手足口病,据说在某个地区还有人得了这种病死了。曹老师真关心我们呀!

上曹老师的课还是一场冒险,一场“500字”大冒险,这就是曹老师严厉的地方,“500字”是什么意思呢?就是你上课小讲话,或位置上不干净,就罚抄500个字,上曹老师的课,为了不抄500字,哦不对,是为了纪律,一定不能讲话!

MISS李

一看名字就知道这是位英语老师,对的,李老师就是我补习班的英语老师。李老师长得有点矮,还有点胖,她还有一副娃娃脸呢。李老师脾气很好,整天对我们这帮学生嘻嘻哈哈,简直就是个“孩子王”,就连上课时也这样----

上上个星期,李老师新“发明”了一种“整人方法”:谁读错了单词就在谁脸上画一道“胡子”(由于我那天中午乱冲教室,不小心冲进了她的办公室),她对我说:“今天下午英语课‘整死你’!”完了完了,会被老师整死!果然,她叫我读一个我最最不熟的单词。“……”我站起来,读不出来,“嘿嘿!”她冷笑着拿着一根马克笔,在我脸上画了一道“胡子”,“天哪!救命呀!”我大叫,“嘻嘻!”全班同学笑了起来,一节课下来,我就变成了《火影忍者》中的“鸣人”。妈妈也笑我:“谁叫你不会读单词?”天哪,哪是我不会读单词,是李老师存心整我嘛!

整人归整人,上课归上课,李老师的英语非常好,在她的教育下,我终于不学“哑巴英语”了,在家里,我不时说一两句英语,给家人一个又一个的惊喜可都归功于李老师呀!

怎么样?曹老师和MISS李给大家留下了深刻印象吗?

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篇8:给自己画像作文350字

全文共 356 字

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有一个女孩,她长着一张西瓜似的小脸,一双黑黑的眼睛格外显得漂亮,她是一名小学生。悄悄地告诉你,他的口算比赛得过全年级第一呢!

她可是一个小书迷,有一次,她正在津津有味地看书,隐隐约约地听见她的爸爸正在叫她吃饭,可是她装着跟本没听见,爸爸再次叫她吃饭,她说:“等一下,就一分钟,我一定去吃饭。”时间一分一秒地过去了,可是她跟本就没有想着吃饭。爸爸恼火了,飞快地走到了她的房间,把她的书拿走了,说:“你要是再看,我就把它没收了!”她赶紧说:“别、别别,我现在就去吃饭,千万别把我的书给没收了!”虽然她去吃饭了,但是心里还是惦记那本书。

金无足赤,人无完人。人不可能是十全十美的,她也有自己的缺点。比如:她做题的时候总是把题目看错,让写大写,她大小写都写了上去。爸爸妈妈总是叫她“马虎大王。”

哈哈!那个女孩就是我——文静。

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篇9:我给妈妈画像作文800字

全文共 855 字

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明天就是母亲节,我要送给妈妈什么礼物呢?一块蛋糕,一张贺卡,一张唱片?……不行,都不行,我要亲自给妈妈画一幅画像

怎么画呢?诗人们用自己优美的诗来为母亲画像;雕刻家用雕刻艺术为妈妈创造出一副完美的作品;画家们用自己的画来表达自己对母亲的感激之情……我呢?对,今天我就用文字来倾述我对母亲的爱。

眼睛是心灵的窗户,我要画妈妈的眼睛。妈妈虽然高度近视眼,鼻梁上卡着一副500度的眼镜,但是藏在镜片后面的眼光却非常敏捷,像检测器一般,每次只要我犯一点点儿小错,那双眼睛马上就能察觉到。妈妈的眼睛还会说话呢,当我犯错或者获奖的时候,妈妈的眼睛里总有一种让我非常敬畏的神情,或嗔怒或喜悦,或批评或鼓励,更多的是给我力量,鼓舞我在正确的方向上前行。

我的妈妈有一张能说会道的嘴,说起话来滔滔不绝。家里要想安静,除非妈妈不在家,或者已经酣然入睡,否则,就不会有安静的一刻。但是,妈妈的唠叨,都是为了这个家,为了家里的每一个人。她生怕爸爸在外不注意身体,又怕姐姐保护不好自己,还经常唠叨我的作业,我的学习干劲和成绩,她说得嘴唇都干裂了,每当这时,我就会给妈妈倒一杯开水,妈妈就会开心的笑着说:“小子,想捂住妈妈的嘴,嫌我烦。”

妈妈的手,最能说明她的勤劳。正是这一双小而有力的双手创造了我们这个幸福的家;正是这双手,把我从小养大,引导我做一个有道德的人;正是这双手,让我的爷爷奶奶晚年过上了幸福生活,儿孙绕膝,享受天伦之乐!

我的家以前不宽裕,妈妈还要去打工挣钱,她在园林里拔过草,在饭店洗过碗……如今家里条件好些了,但她的生活节奏还是那么快,我经常看见妈妈用白色医用胶布裹她裂开口子的手指。我用自己平时节省下来的零花钱为妈妈买回一瓶皲裂膏,妈妈激动得流下了眼泪。

妈妈是一位朴实善良的女人,有一颗同情心。每次上街,她都要准备一些零钱,施舍给街上那些可怜的人。妈妈的种种善良行为,让我感到骄傲!

这幅画虽然终于画得不怎么好,但非常真实,我要把它献给我亲爱的妈妈。我在画面的旁边写了一行小楷:祝愿我的母亲和天下所有的母亲节日快乐,健康长寿!

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篇10:给老师画像

全文共 494 字

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你们知道苏老师吧,她是我一至三年级的语文老师,也是一个很有责任心的班主任。

她有着黑黑长长的头发,高高的鼻梁,一双像宝石一样炯炯有神的大眼睛,上课时我们在下面有一点点小动作都逃不过她的眼睛。她还有一张能说会道的小嘴,声音非常好听,每次给我们朗读课文的时候,我都听得十分入迷,如身临其境一般。有一次,苏老师都已经读完了,我却还在发呆,直到我的同桌捅了我一下,我才回过神来。

记得那是二年级的冬天,我们班号称淘气包的同学把我的大衣剪了一个大洞,我气得大哭起来,同学们都过来安慰我,我的眼泪像断线的珍珠一样,停也不停不下来。这时苏老师正好来了,了解事情的经过,立马把她的大衣脱下给我穿。放学的铃声响了,苏老师艰难地走向公交车站,我看着班主任冻得浑身发抖的背影,难过得哭了。

第二天,我穿着新买的大衣开开心心地走进了教室,我看见的不是苏老师而是黄老师,黄老师告诉我们说苏老师生病了,这时我突然想起那件大衣,泪水开始在眼框里不停地打转,我不再觉得苏老师的那件大衣穿起来很大了。

这件事虽然已经过去很久了,但每当我想起这件事,就会感受到那伟大的师爱,每次和别人聊起苏老师,我都会把这件事骄傲地告诉我的朋友们。

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篇11:给老师“画像”

全文共 344 字

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要是让我给邵老师画像,我不画她的大肚子,不画她杨贵妃般的身体,也不画她那对有时“凶恶”的眼睛,就画她满是粉笔灰的大手。

每次学新课,邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时,黑板就被无情地“填满”了。

老师拿起粉笔,大笔一挥,和同学们一起讨论,不一会儿,黑板的中间已经满满当当了。

邵老师皱了皱眉,觉得不太对,又改了好多,害得我在笔记本上涂涂改改。改完后,发现老师又在改了,我不耐烦了,心想:改了又改,改了又在改,能不能给个靠谱的答案啊!

经过老师的多次修改,我的笔记本也快“烂”了,没办法,只好再重抄一遍了。

后来我仔细一想,发现这是老师和我们思考的过程,而老师的手,给了我们正确的思考方向。

邵老师的手,是带领我们到知识海洋遨游的钥匙,有了老师的手,我们的明天就会更加辉煌!

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篇12:给老师“画像”

全文共 459 字

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我们班的班主任是我们的语文老师——徐老师。今天,我来为她画像

她的神韵非常幽默。

有一次,我们班一位同学到讲台上改作业。突然,徐老师神秘兮兮地对那位同学说:“你今天没穿裤子吧!”那位同学就像丈二的和尚——摸不着头脑,忙低下头去看了看自己有没有穿裤子。下面的同学也一头雾水,40双眼睛齐刷刷地看向那位同学,看罢,便纷纷议论起来:“他不是穿裤子了吗?”“对啊,徐老师怎么说他没穿裤子呢?”“难道徐老师老花眼了?”……

正当我们百思不得其解时,徐老师改完了作业,拍了拍讲台:“安静!”同学们二话不说,立刻坐好,教室里顿时变得鸦雀无声,连同学们的心跳声都听得一清二楚。徐老师见我们坐好了,便指着那位同学的作业本说:“你看看,你这句话的裤子没穿吧!”那位同学满脸疑惑,小声嘀咕道:“句子哪儿有裤子啊?”“这句号不就像是这句话的裤子吗?”徐老师说,“以后可不要忘了给句子穿裤子哟,不然它会害羞的!”那位同学听了,脸颊通红通红的,恰似一个熟透了的红苹果,低下头,不好意思地笑了。同学们听了,顿时哄堂大笑。

这样幽默的老师,我们不得不喜欢。

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篇13:我给妈妈画像作文1000字

全文共 877 字

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我知道我不是诗人,不能用精美的诗行来描绘妈妈的形像;我不是雕塑家,也不能用精睿的雕刀来为妈妈塑像;我也不是画家,更不能用多彩的笔来为妈妈画像……我只能用我笨拙的文字来为妈妈画像!

我的妈妈有一双黑葡萄般的大眼睛,上面“嵌”着两条柳叶眉,鼻子细而小,两片薄翼一样的嘴唇,一张一翕,小巧而别致。她和天下所有的妈妈一样,美丽而漂亮。然而,我的妈妈毕竟还有着自己的特点。

“邋遢”式妈妈

我的妈妈可是个“邋遢鬼”。每天早晨一起床,头也不梳,脸也不洗,衣服也不不讲究穿,就开始忙着打扫家。她只注重家的形象,可不注重自己的形象。别人都说她这么邋遢,会给丈夫和孩子们丢脸,妈妈却笑而不答。有的时候妈妈等太阳晒屁股的时候才从被窝里钻出来,迷迷糊糊中又看手机了。有一次,我放学回到家,看到妈妈还躺在炕上和爸爸视频,我既气又好笑:“妈,你真是个邋遢鬼!”

“聊天狂”式妈妈

我的妈妈是个话匣子,打开之后就说个不停。一遇到熟人就聊个没完没了,好像几十年没见面一样的稀罕,说东道西,盘古论今,一聊就是半天。虽说我和弟弟嫌她烦,有时候也受不了,可就是因为她这个特点,好多人却都喜欢她。

记得我二年级时,我家南方住进了五张陌生的面孔,渐渐的大家熟悉了。妈妈和阿姨们天天粘在一起,一有时间就磕瓜子,聊天,一聊就是三四个小时,净聊些过去的生活、近来的想法、儿女的事情、家庭的日子。我和弟弟给妈妈起了个外号叫“聊天狂”。

美心灵妈妈

别看我的妈妈这么邋遢,这么能说,但她的心可是纯洁而美丽的。有一回家里进了一个小偷,被妈妈逮了个正着,普通人都会去报警,即使不报警也会大喊大叫把小偷赶走,可妈妈闻声不动,等小偷偷完东西满足准备离开时,妈妈上前拦住他,说:“家里要是困难,就说声,我会帮助你的。你这样的行为会惹人讨厌的。”

小偷羞愧满面,放下包,嘟囔着说:“我以后会改正的。”

妈妈对这件事的处理,让我打心底里敬佩!

我把我的画像挂在了墙上,等妈妈回来给她一个惊喜,明天就是母亲节了,这幅画像作为礼物送给妈妈。

妈妈回来后,看着我用文字给她画得像,激动得滚淌着泪花,看完后,冲我笑笑,满脸羞涩地说:“璐璐,丑死了!”

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篇14:哲理故事:为国王画像

全文共 272 字

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从前有一位独眼缺手断脚的国王,他很想将他那副尊容画下来,留给后代子孙瞻仰。于是请来全国最好的画家。这个一流的画家将国王画得栩栩如生,逼真传神。但是,国王看了之后很难过,说:“画得这么丑陋,怎么传得下去!”于是就把这位画家给杀了。

他们又请来第二位画家。第二位因有前面的教训,不敢据实作画,就把国王画得完美无缺。把断的腿加上去,把缺的手补上去,国王看了之后更加难过,说:“你在讽刺我,这个人不是我。”又把他给杀了。

第三位画家被请来了,他画了一幅国王侧身而坐,观望山河的画像,画出了国王的威仪,而又很好的掩饰了国王身体的缺陷。结果他得到了国王的奖赏。

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篇15:给老师“画像”作文600字

全文共 610 字

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教过我的老师数不胜数,可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。

她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿,她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感,让人非常佩服。

她很温柔,说起话来,声音轻轻地,像细浪一样,娓娓动听,所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话,脸上还挂着“慈祥”的笑,让人心情十分“舒畅”。

她很关心同学,一天课间,一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了,疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到,轻轻地抚摸同学的头:“不要哭了,现在还不清楚你眼睛的情况,你需要坚强一点,哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去,并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生,幸好问题不大,这时,甘老师才长长地吐了一口气,看得出,她十分紧张呢!

她有时候很严厉。有一次,我们非常不听话,课间在教室里闹腾,被校长通报批评了。甘老师很生气,眼睛都要冒火了,她狠狠把我们训了一顿:“在学校里,每一个同学都要遵守校纪班规,课间做到文明,不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思,让我们长记性,那一天,我们都过得很不好,很伤心。第二天上学时,甘老师对我们说:“我昨天想了想,怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些,不那么枯燥,同学们可以带棋、魔方等过来,在课间和同学一起玩,也可以把书带来学校看一看。”甘老师就是这样,善于动脑筋,解决我们成长路上一个又一个的问题。

我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师。

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篇16:给老师画像作文600字

全文共 645 字

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我最喜欢的老师是从四年级开始教我语文的老师——刘飞老师。

瞧!她留着一头乌黑发亮的长发,垂在她的腰上,一双有神的眼睛,好像会说话一样,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来学识渊博。

刘老师讲作文时幽默风趣,指导有方。一次,她在讲习作《一个快乐的人》,一开始,我们都不知道该该如何去写。这时刘老师说:“要突出人的快乐,得从神态语言上下功夫,你看我就是一个快乐的人。”说着刘老师讲起了小时候的事:“我小时候很臭美,每次看到妈妈在镜子前抹口红,都很想去试一试,可妈妈又不让我抹,说它有重金属,小孩不要碰。每次,我都撅着嘴巴不乐意。有一次,我看到妈妈走后,鞋柜上有一支‘口红’,我马上把它抹在嘴上,舔了舔,呀!是苦的,我赶紧跑到水龙头边擦掉。妈妈回来后,我问她这口红怎么是苦的呀?妈妈告诉我这是鞋油,不是口红。”

通过刘老师的讲解,我们明白了,原来写一个快乐的人真简单,就是要写清能体现人物快乐的动作神态和语言。

刘老师教学有方,在教育我们的时候也毫不马虎。在我们犯错误时,她会严厉地批评我们。有一次我上副课时不把这门课当回事儿,于是我和同学们讲起了小话,谁知这件事被刘老师知道后,她当着全班同学的面严厉地对我说:“你以为上小课可以随随便便吗?你上课讲话就是对老师的不尊重,而且还会养成坏习惯。”我恨不得地上有一条缝能钻进去,我以为事情就这么过去了,没想到以后的很多次,她一直关注我上副课的表现。以后无论是什么课,我都不讲话了。

幽默风趣,教学有方,严厉教育学生,这就是刘老师的画像。刘老师,您觉得我画得像你吗?

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篇17:给老师画像作文

全文共 527 字

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我印象最深的是在老家教书的曹老师,曹老师心地善良,别人遇到困难,他都耐心帮助不嫌麻烦,一帮就帮到底,曹老师做事从不拖拖拉拉,而是一口气就把它做完,不留半点小尾巴,可是曹老师的脚让我们搞笑,他的脚总是一拐一拐的为此我们还闹了一个搞笑的事。

有一件小事不知还值不值得提。

那时候,我们每家每户都非常穷买不起自行车,外面还下着严寒大雪,上下学都非常困难,曹老师冒着大风大雪把我们送回了家,可他自己为了保护我们得了重感冒,他还是挺着病来上课。大雪没过膝盖那几天,总是看到曹老师接送孩子的身影,啊!曹老师是多么和蔼可亲。

还有一次,就是要临近期中的时候我得了重感冒无法上学。曹老师来到我们家给我耐心补课。不会的题给我耐心解答,不怕麻烦,最后曹老师把我送上了考场,我本以为我这几天没有上课,只是曹老师给我补习的那几天有什么用,考完试我责备自几,为什么偏偏在考试的时喉感冒呢!可分数下来以后,我考了第一名,我赶快告诉曹老师,曹老师说这几天的补课还是有作用啊!但是不要骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这句话我至今铭记在心,谢谢您,曹老师,您给了我力量。

可是我转到武汉来了,我是多么想念曹老师啊! 等我回去一定为您交上一份满意的答卷。放心吧!曹老师我考上大学的时候一定来看你。

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篇18:中考满分作文400字给同桌画像

全文共 794 字

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我们班的座位很特殊,分为南北两大阵营,每个阵营横排有五个人,深居“内陆”的我因此有了两个同桌

要是让这两个人PK一下,那场面可是相当的壮观了。

坐在我右边的是品学兼优、身长体胖、力气超大的数学课代表——房玉康同学。此人最突出的特点就是皮肤黝黑,人送外号“房黑炭”。一张宽大的国字脸,平头,本是平凡的长相,却有着不平凡的头脑。在数学课上特别活跃。那脑袋就像打上油的小齿轮转得那叫一个快啊,令我望尘莫及。

听我这么赞叹小房同学,小毕同学可不高兴了。下面咱来夸夸他:

小毕,大名毕妍帅。虽体胖胖不过小房,可身高却略胜一筹,最有优势的是他比小房白,不太像非洲人,因此颇觉得意。他这个人让人捉摸不透,尤其是说话,有时候一连串的火星语咱们一般人可真听不懂。其实他是很内向的,平日话并不多,可一张嘴有点语不惊人死不休的意思了。他的力气也很大,我们班里的同学之所以没想窗台上的花那样奄奄一息,还真亏了他们呢。

本人十五岁,属猪的。那俩人也是十五岁,却是属麻雀的。

自习课上,我正专心地背着课文,右边传来一声叹息:“哎,真是太可惜了,湖人和火箭的比赛怎么不在周末演啊,我无缘看湖人的惨状了。”“是啊,不把群众放在眼里!”隔海相望的小毕顿时也来了精神。“群众?!你们俩小屁孩算什么群众,乌合之众还差不多”。本人宽宏大量不与他们计较。没想到这两只麻雀却蹬鼻子上脸,越说越起劲。我生气地一拍桌子,世界终于安静了。唉,真是拿他们没办法,谁让他们是NBA的忠实球迷呢。

但他们也给我带来不少乐趣。小房同学会经常来一回“要命”的演奏。小毕同学更搞笑。一次下课后,语文老师说:“咱们这本随笔画作文很好,除了能帮助我们练习写作,还可以提高阅读,同学们要好好利用。”小毕听了后,来了句:“随笔画作文,真好!”前面同学听了意味深长地说:“半节课才憋出这么一个来。”让我们一阵狂笑。

这就是我的同桌,很有意思的同学,让我哭笑不得的两个“宝”。

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篇19:爸爸的画像优秀作文400字

全文共 363 字

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爸爸一直在老家,我非常想念他,我差不多快把爸爸的样子给忘了吧?我一直忙于学习,很少跟她视频,我想给他画个画像

爸爸的眼睛

我的爸爸是个工人,他身材高大,他的鼻梁上架着一条细缝。就是这条细缝,让他看见他的伟大工作,还让他看见了中国的知识,爸爸的眼镜可真是个望远镜。

爸爸的鼻子

别看爸爸的鼻子能托起望远镜,可是却怎么也不灵敏。看!有一回他在锅中炒了一道菜,他以为离菜熟了还早呢,便去思考问题,思考着忘了时间,菜已经被火烧得全身发黑,像中了毒似的。

爸爸的手

爸爸的手有些粗粗拉拉的,妈妈每天很忙,他每天要做很久的家务活,他手上的印纹像是用刀刻上去的,都可以夹死一只苍蝇。爸爸的手很大,可以"一手遮天",他就是用着粗糙的手,把我抚养长大。

看着这个画像,我感觉爸爸就在身边,他尽心尽力的照顾我。爸爸,你什么时候回来啊,我好想念你,你快回来吧!

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篇20:给老师画像

全文共 338 字

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我的语文老师,圆圆的脸,梳着长长的辫子,不管走到哪里总是带着灿烂的笑容,说起话来非常的亲切,同学、家长都很喜爱她。

一次,我生病了,老师顾不上改本子,把我带到校医务室,亲自给我给我量体温,摸摸我的头,亲切地对我说:“你那里不舒服,我已经通知你的家长了”。并给我倒了一杯水,顿时,我的病好像突然好多了。老师真想父母一样关心我。

还有一次,我的字写得不认真,不会做的题目空在那里。老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你是班干部,学习一定要带好头,学习一定要认认真真,不懂的问老师,学习不能马虎。”使我深深地感到,从小认真打好基础,长大了,把所学到的知识报效国家,做一个有用的人才。

我的老师不管在教学、教育和生活上对学生都非常负责,不愧为是一名优秀的教师,我想对你说:“您辛苦了!”

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