匆匆字词理解（通用20篇）

中国人喜欢赞美苦难，有一句话叫吃得苦中苦，方为人上人。

现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有，最后忍辱负重，收获成功，

中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨，含辛茹苦，终将自己拉扯成人，但母亲的苦难是什么原因造成的?

做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么/除非你打算聚续让母亲享受苦难，否则，这些现实的问题不容回避。

其实，苦难并不总是导致伟大。

相反，再很多时候，他毁环了认得尊严，伤害了人的心灵，扼杀了人的创造力。

一切没有的行为，再道德上都是没有价值的。不要表扬下刚工人的勤俭节约，农民衣着朴素，在被动地从事一件他完全不得以的事时，我们不要一味的赞叹受难者的勤劳勇敢，哪会显得我们全无心肝。

一座诺大的城市找不到厕所，市民忍耻到墙角排泄，被归为素质低，一个乡村教师三十年如一日，省吃检用，自费买砖，亲手手提兼背，将一座学校背上山，被高度赞扬，却只字不提教育部的失职，这种文化培养出的道德，鲁迅称为满和骗，他把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德问题上。

这种苦难美学不值得赞美。

理解是一种品味，是对内心的诠释，是对心灵的呼唤；

理解就像是品茶，品出了苦尽甘来的甘甜；

理解就像是一团温火，将寒冷已久的心灵一点一点地融化

回忆起往事，我曾做过不少错事，可父母们都能予以理解，鼓励我，帮助我，让我不断前进。但有时面对父母的苦心，我却不以为然。现在想想，真是惭愧。

犹记得一次考试，考的可谓“惨不忍睹”比起来倒退了不少，这都是因为我不努力。这不，悲剧又发生了。“这次考的怎么样”，老妈突然袭击，搞得我措手不及[注: 措手：着手处理。来不及动手应付。指事出意外，一时无法对付。]，“不……不怎么样。”正准备蹑手蹑脚溜回去的我被叫住了。这次考的的确横糟糕，创下了我初中英语记录——竟然低于90分。接下来的事也就顺理成章了。我遭受了一场暴风骤雨，如同过街的老鼠——人人喊打。之后又进行了一次“三方会谈”，结果摘录如下：

1.鉴于曾呈昊同志表现恶劣，取消周末玩电脑权，削减看电视时间，为期一个月。

2.增加曾呈昊同志的工作量，以示“奖励”。

3.会议重申了再考不好，严惩不贷的基本原则。

…………

当时的我真是欲哭无泪，无比郁闷，认为老爸老妈的行为是“不可理喻[注: 喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。]”的。无可奈何的我也只好乖乖执行，好好学习。没想到，在期末考试时，我却大放异彩，取得了优异的成绩。再想想，我终于理解了父母的苦心，的确，要不是当时父母的强硬要求，恐怕我也难以考好。

理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们，理解就是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。所以，敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人理解自己。

理解万岁！

[对理解的感悟作文

网络上曾流传这样一席话:我们确实活得很艰难，不但要承受种.种压力，更要面对内心的困惑。在痛苦之中，如果有人投来理解的目光，即使仅有一瞥，就足以使我们感奋不已。

的确，在纷繁的生活中，每个人都是一只飞速旋转的陀螺，为了学业、工作在辛苦、忙碌、奔波中度过。也许心中曾积有太多抱怨，或许常遇到不平坎坷，但只那理解的一瞥，撕开了阴霾万里，荡涤了尘埃漫漫，照亮了尘封多时的心之角落。

理解，给了人们太多鼓舞，给了生活太多美好。

感动源于理解

利则相倾，患则相攘;贫贱之交，深于手足;位列三公，心念旧恩;究其根源，理解最深。"管鲍之交"的美谈世人皆知，当初管仲与鲍叔牙一起经商，获得利益后管仲总是贪占便宜，然而鲍叔牙不以其行为恶，反而倾之以利，处处关照，因为他理解管仲，理解他家境贫寒，理解他有老母需要奉养。于是便有了管仲"知我者，鲍叔牙也"的旷世慨叹，有了日后殿前举贤的美谈佳话。

理解孕育感动

浔阳江头，荻花瑟瑟，白司马送别友人，暗自惆怅。孰料，一场毫无准备的萍水相逢，尽令这江州司马泪湿青衫，瞬间相遇的感动就此挥洒千古。琵琶声声，点碎江心，坐中人皆泣下，唯有白司马理解那无声胜有声的幽愁暗恨，懂得那梦啼妆泪而觉的哀婉凄清。因为理解，才吟唱出"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"的心声;因为理解，才孕育了"江州司马青衫湿"的感动。

世间之感动，或起于"路见不平，拔刀相助"的侠举，或源于"苟利国家生死已，岂因福祸避趋之"的责任。然而，有一种感动包容疼痛，宽恕过错，让灰冷新生，使破碎复原。它就是理解。

在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波。

那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来："练一下琴!做下作业!复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"

我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说。

”爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我!”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。

大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!“不理解”三个字，充盈了我的脑海。我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”。

回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢?他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!

寒假本来是很高兴的，晚上好好看电视，白天写完作业能和小伙伴们一起玩，这是多么令人高兴的事啊!可我，虽然在假期，但脸上没有一丝笑意。寒假，这个词对我来说只不过像听到下课铃声一样平常。 The winter vacation is very happy, watching TV at night, playing with your friends during the day, how happy this is! ButAlthough I was on the holiday, there was no smile on my face.For the winter vacation, this word is just as usual as the ringtone after class.

这不，爸爸又在宣布寒假计划了，他清清嗓子，大声地对我说：“你的寒假计划我己经定好了，你先看看。”我一看，除了学习，就是睡觉。我小声地问：“爸，能不能再增加一项，像游泳了，和小朋友们在一起玩了……”爸爸一听就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的数学、语文，都成什么样子了?你再玩，就只配去卖大碗茶了!”我一听，连忙缩了缩脖子，不再吱声了。

几天过去了，可我却像熬年一样，听着小伙伴玩笑的声音，心中像猫抓一样，看见小伙伴们在楼下蹦蹦跳跳，我再也忍受不住了。这天，我终于想出了对策。我对爸爸说：“在家里学习时间长了不好。”爸爸说：“这是你的借口，不写完作业，不许你离开家门半步!”

一计未成，我又生一计。我和爸爸展开“游击战”。他上班时，我把我的钥匙扔到楼下，让小伙伴把反锁的门打开，估计爸爸快下班了，我才跑到楼上来，让小伙伴把门锁上，然后再把钥匙用绳子吊上来。这样过了一个星期，我不但玩得开心，作业也比以前写得好多了。爸爸连连夸奖我，还得意地对我说：“怎么样，我的计划不错吧!”

只这样偷偷的还不行，还应该让大人理解我们。第二天，我突然公开了我的秘密，爸爸听了大叫道：“好啊。看我不收拾你!”我却理直气壮地说：“爸，你把我这几天和前几天比比，看看学习怎么样!昨天，你不是还夸我，说我比以前进步了吗?”爸爸怔住了，但马上又说：“可你也不该瞒着我呀!”我说：“不让你看看事实你会相信吗?”爸爸不出声了。

我又用胜利者的口气说：“小孩子需要大自然，就和大人必须上班一样，不能马马虎虎对待。”片刻，爸爸突然抱起我说：“爸爸错了，今后一定改正。可是你的学习……”我跳下来，对爸爸行了个军礼，调皮地说：“保证完成任务!”爸爸笑了。

【提要】本篇《[素材]理解与宽容理解是——宽容_》由应届毕业生小编为需要宽容作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

一个愉快的新学期又到来了。可开学第一天，我就与同桌发生了不愉快的事情。

中午，我背着书包高高兴兴地来到学校上学。我放好书包，把笔和书放进抽屉里，便出去玩了。

当我跑得满头大汗回到教室时，发现笔掉在了地上，笔尖也摔成了两半，我顿时火冒三丈，生气地问坐在我旁边的彭润来：“是不是你把我的钢笔摔断的！”彭润来见我如此愤怒，颤颤微微地说：“对……对不起，是我把你铅笔摔坏的，你能原谅我吗？”“不行！既然是你把我的笔摔坏的，你就得赔！”我的大声地叫着。“可……可我不是故意的。”“哦，不是你故意的就行了啊，总之我不管，我说赔你就得赔！”最终，在我的强烈要求下，他还是答应了。

但是从那件事以后，他变了：以前，他总是和我谈天说地，我委屈的时候也是他安慰我，可是如今，他老远看见我就马上躲开，在一起的时候也不和我说话了……一切，都好像颠覆了一样。

9月3日这一天，我来到学校，发现彭润来正在门缝中用希望的眼光看着我。这时，我好像从他的眼光中发现了什么，对！是理解和宽容，只要你有一颗宽容的心，就能获得别人的宽容，这时我懂得了应该将心比心，想想他的难处，这样就不会有今天的结果。

“叮铃铃”，上课了，彭润来坐在了位置上，我见了，伸出了一只代表友谊的手，说：“我们可以重归于好吗？”他听了，伸出了他的另一只手，说：“好，我们今后永远是朋友，永远是好兄弟，一辈子也不分开！”说完，我们高兴地笑了起来。就这样，我们和好了。

如果你用一颗宽容的心看待这个世界，那么你会发现，这世界原来是多么宽广，理解原来是多么容易。

……

在生活中，家庭、读书、工作都应该互相理解，互相宽容，互相帮助。在理解中宽容，在宽容中帮助。谈到了理解，我脑中的记忆宝盒突然打开，呈现了一件刚过去不久的事：我理解了爸爸。

我爸爸是个很严肃的人，他望子成龙，望女成风，整天在外面打拼事业，为的就是我们5个孩子能读好书，考个好成绩安抚他那沉重如石头的心，让石头沉下来。这样，他心里就会好受一点。

那一天，妹妹的右眼被弟弟的枪射出来的子弹打到了眼角膜，几天几夜都疼得要命，吃了药还是不见好。因此，爸爸就带妹妹到汕头的医院检查。妹妹正检查时，爸爸打了一通电话回来。我接听电话，可听筒还没到耳边，爸爸就对我吼着说：“妹妹都这样了，你们做姐姐的难道就不关心妹妹吗？连一通电话也不会打来关心妹妹啊，我看你只是找打。”爸爸一说完就挂了电话。眼泪在我眼眶里边咕噜咕噜的直转圈，差一点就掉了出来。我担心地想：“妹妹是不是真的有事？”我的心怦怦地直跳，但还是不能压住心里对爸爸刚才所说的话的不满。

几天后，爸爸带着妹妹去复诊。妹妹看到有病人的一只眼睛被医生挖出来，受到了打击，回到家后心神不宁。她跟我说：“姐，我刚才跟爸爸去医院，看到了有个人的眼睛被医生挖出来呢，爸爸和我都被吓了一跳。”我听后，吓她说：“你以后的眼睛也会像他一样，挖出来，再套上狗眼。”她一听，愣住了，就没有再跟我说话了。那天晚上，爸爸回家来看妹妹的眼睛，看到妹妹的眼睛疼得厉害，安慰她说：“你的眼睛会慢慢的好起来的，就像乌青一样会慢慢地消肿的。你是不是想起了早上那件事？”妹妹一听这件事，就想起早上我说的话，对爸爸说：“爸爸，婷姐说我以后会像他那样。”爸爸一听，脸色马上沉了下来，拿起鞋就过来打了我两下。我哭了。

爸爸要回铺里的时候，就对我说：“人的眼睛是最重要的，没有了眼睛，就没有了人生的指路针。妹妹这样了，你应该去安慰她，不应该去讽刺她。你这样说她，她内心会很不自在的。你知道吗？如果你们5个孩子受了伤，感冒了，我的心里会非常不自在。你们听话、平安、把成绩，就是我心里最大的安慰了。”爸爸说完就下去了。

我自个儿躲在房间里哭起来，想：“原来我这么不理解爸爸啊，爸爸每做一件事都是为了我们好。爸爸，你这么辛苦都是为了我们好，是我不理解你，才会这样伤害你。希望爸爸能快点从烦恼中走出来。”

理解，是一件多么伟大的事情啊，能让人从各种烦恼里走出来。生活需要理解，如果人们都能互相理解，就没有那么多烦恼事出现了。

[生活需要理解 作文

有时候，我们需要去试着理解，理解过后，你会发现，自己得到的是一片广阔无垠的天空。——题记

谎言，也是一种爱。老师说，谎言分善意和恶意两种，而我喜欢善意的谎言。是它，让我去试着理解妈妈这位“贤妻良母”。

那一天，照常是妈妈做饭，妈妈在厨房里忙得不可开交，锅碗勺盆齐响，交织成了一种别样的交响乐。

终于，饭菜做好了，哇!是我和爸爸最爱吃的酸菜鱼。我和爸爸两眼里立刻闪出别样的光芒，像两只大馋猫似的扑了上去，你一筷，我一筷，吃得满嘴流油。我不禁赞叹道：“妈妈的手艺真是见长啊!”“是啊，是啊。”爸爸随声附和道。妈妈委婉一笑，便埋头吃饭了。

吃着吃着，我的爸爸几乎是同时发现，妈妈为什么放着美味的酸菜鱼不吃，却在一旁吃我认为最难吃的大白菜?我很不理解，便对妈妈说：“妈妈，你为什么只吃白菜，不吃鱼啊。”说完，用筷子敲了敲乘鱼的碗。妈妈说：“我不爱吃鱼，只要你们父女俩爱吃就行了。”我更是不解，14年了，我怎么没发现妈妈不爱吃鱼呢?也没多想，便埋头吃了起来。

吃完放后，我就回屋了。等我再出来的时候，我看见妈妈坐在餐桌前，津津有味地吃着我们剩下的鱼头，原来妈妈不是不爱吃鱼，而是舍不得吃，留给我们。只是觉得眼眶里湿湿的，那一瞬间，我全明白了，妈妈这样做是为了正在成长的我和工作压力大的爸爸啊!

还记得小时候，妈妈每天都骑只自行车送我去上学，而每次都会累的满头大汗。我提出要自己去的时候，妈妈却说：“难道你都不给我锻炼的机会了啊!”哎，真是一个爱“撒谎”的妈妈。

生活中，我们需要理解，理解别人，将心比心，宽恕别人的过失，你便会发现，你得到的是一片广阔无垠的蓝天。

“放八天假，我妈妈带我去城里看了一场电影，还吃了一顿必胜客……”未进教室就听见张婷又再炫耀她假期的行程安排了，那副得意的嘴脸，惹得围他一圈的同学都露出羡慕的神情。

一边的我却很郁闷，说到国庆长假，我一天都没捞着出去玩。爸爸在上海打工，而妈妈则一刻也舍不得离开她那台放在阳台上的缝纫机，她的生活里除了缝纫机和做饭，说的最多的就是“初三了，不能玩心太重！”听着同学们的谈论，我只能暗自抱怨，谁让我摊上一个做缝纫的妈呢？

晚上放学后，我与同学一起走出校门，远远地看见妈妈朝我招手，可她深色衣服上“点缀”的白色线头特别显眼，更让我觉得可气，“你出来接我的时候不会换一件衣服啊？”我嘟哝着坐上妈妈的电动车回家了。

回到家，妈妈削了一个苹果给我，说她还有点任务要完成，让我写完作业就去洗澡，早点上床睡觉，不必等她。我做好作业准备洗澡，去阳台拿衣服，妈妈的缝纫机就放在只有两平米的阳台上，缝纫机的上面是一个8瓦的电灯泡。窗外，月亮已经升起，高高地挂在深蓝色的天空中，外面的月光都比我家8瓦的灯泡亮。我去拿衣服，妈妈头都没抬地说：“作业做完了？”“嗯”我轻声答应到。我转身往房间走，感觉到身后的灯光变得更暗了，便回过头来问妈妈，“你为什么把灯光调暗了啊？”“我怕灯调得太亮，光打到你房间里打扰你睡觉啊。”

妈妈带着歉意的回答像一根针刺中我的心脏，我突然感觉到妈妈的不容易：放长假没带我出去玩，觉得亏欠我很多，但她整天一个人坐在缝纫机面前不停地干活却从不抱怨；她每天一日三餐做好吃的给我，生怕不合我胃口；上学、放学准时接送，唯恐我多等一分钟；为了怕影响我休息，竟把灯光调这么暗，她的字典里唯一没有她自己！可是我还在处处抱怨她，觉得她做缝纫让我在学生面前丢脸，想到这些，我不禁流泪了。

妈妈没有看见我流泪，只是催我赶紧去睡觉，她马上就来。那一刻，我突然理解了妈妈，她眼里并不是只有缝纫机，她只是想用她的双手给我创造一个优越的学习环境，改变我将来的命运，我才是她的唯一！妈妈，我一定会努力的！妈妈的前半生只有我和缝纫机，我一定让妈妈的后半生不再相伴缝纫机，而是一个五彩缤纷的世界。

夜幕似不经意间打翻的墨，在宣纸上晕染开来，远方的颜色却又淡了，清冷的月光如水般洒下，似我此时的心境。

“今天又加班了，晚上自己打点一下吧”，未等我说完话筒那边便又剩冰冷的滴滴声，直扣我的心扉。这几天父母一直忙，孤独变成了常事，我一直不理解他们为什么不能多陪陪我，我似乎很难读懂他们。

独自一个人走出家门，想逛一逛。今天是周末，街上好不热闹，而我又感觉黑夜不断侵蚀着我的内心，无限的孤独与寂寞。在街心公园儿里，大多是家长带着自己的小孩儿出来玩，孩子们的脸上挂着童真，左顾右盼不断地探索着这个新奇的世界，不时还传出父母和孩子的欢笑声。这时迎面走来一家三口，那孩子刚学会走路，蹒跚地走来走去，戴着一顶俏皮的帽子，圆滚滚的脸上肉簇在一起，这手抓了根棉花糖，那手还拿爸爸手中的糖葫芦，好不淘气，而他的父母则是满眼的宠爱，嘴角一直上扬，突然我眼前出现了另一幕场景，我牵着父母的手，也好奇的左顾右顾，曾几何时，我也是那个看到东西就央求着父母买，总是问这问那的孩子啊！从蹒跚学步到呀呀学语，父母又有哪些时候不在我身边呢？我思索着，其实他们的目的很简单，无非就是给我最好的生活，也许父亲伟岸的身体不再挺拔，母亲的容颜不再美丽，但他们的爱永不变质，一家三口走远了，也是时候回家了。

到家我便抓起话筒，谁料那头的母亲就发话了：“晚饭吃了吗，学习别太晚，晚上天凉，别忘了把窗户关上，她沉吟了片刻又说，儿，妈这几天太忙了，等过几天，我一定抽空陪你”。此时此刻我只想说：“一切都好，您放心”。

理解父母，哪有那么困难。有多少爱，就有多少理解。他们的爱照亮心中一隅，温暖一方天地，今晚银星闪耀，天空又是如此的纯净，理解后，爱意浓。

一天，孩子推开门，一脸的不悦和疲倦。我想她可能刚刚上完舞蹈课回来。

“妈”。她紧皱着眉头叫我，“我好累啊。”我觉出她又要向我抱怨舞蹈课，这已经不是第一次了。我现在也刚下班很累没心情和精力去听她发牢骚，于是我草草打发了她。“哦，没事啊，别打扰我了。”她立刻像炸了的气球冲我嚷嚷：“你一点也不理解我！一点都不在乎我的感受！”我也气不打一处来，“我是你妈怎么可能不了解，理解你！整天叨叨，大不了别上了，明天就把课退了！“她好像很委屈，哭着就跑回自己屋子了。

第二天，我在舞蹈老师那里听说她很努力，跳得也很好，大家

都挺喜欢她的。我有些纳闷，心想那她为什么要和我说这说那呢？我回想到她之前好几次的演出她都没参加，便问老师原因。老师说女儿最大的缺点就是不自信，即便跳得好，但一看到别人有一点优秀的地方便立刻躲到了后面。我这才开始理解女儿为什么和我说她跳得太差，后来，我打听了几个她的同学，她的同学说全班里面估计就她最喜欢跳舞了，一到跳舞她眼睛都亮了，我这才理解为什么她会对我要退课这件事反应这么大。两天后，我又问了很多她周围的人，开始仔细观察她的生活，越来越发现女儿对我来说第一次这么陌生，我为什么会有这么大的自信说我理解她呢？同时我也为我们两个感到悲哀，我不能直接地去问她，还非要从外人的话语中理解她。

回家后，我给女儿写了一封检讨书，希望我们可以谈一谈。记得那天，女儿满脸都是惊喜。

之后，她很少很少一脸不悦和疲倦地推开门了。

题记：年少的我们，最需要的是理解。只有理解我们，才能更好的教育我们。

场景一：上课时，教室里。

“韩辰璐，下课后到我办公室去一趟！”随着“啪”的一声，手中的《儿童文学》被很重地摔了出去。老师铁青着脸，几乎是对我吼道。同学们显然是被老师这一举动吓住了，他们望着惊恐不安地我，又看着怒火中烧的老师，吓得大气也不敢出。

场景二：下课后，办公室。

“韩辰璐，袁老师已经把这件事告诉我了，你是一个各方面还算不错的女孩，可是，为什么会犯这种错误呢？”戚老师以一贯温和地态度平静地对我说。

我低头沉默不语。

戚老师手拿着那本《儿童文学》，大致浏览了一下，然后说：“嗯，是不错。可是，你要知道，现在是复习阶段，能否上一所好的学校成败在此一举。虽说你这一阶段的成绩较开学以来有所进步，但是你也不该得意忘形。我担心，像你这样下去，能不能通过考试都很难说。”

我听着听着，心里难过极了，我好后悔因一念之差而做出这样的“蠢事”。眼泪也溢满了眼眶。老师见我快哭出来了，也不忍心再责备我什么。

老师喝了一口茶，接着说：“我知道，你们大家已经和吴老师相处了很长时间，彼此之间已经产生了深厚的感情。你们舍不得离开吴老师。因而，换老师是很多人所不能接受的。不过，上中学毕竟是你们大家自己的事。所以，不管是哪个老师教，你们都应该好好地学，努力的学。记住，你少听一节课，就会漏听一点知识，万一这种题型在考试中遇到，你岂不是很吃亏？你说是不是？”戚老师说完这最后一句话时，笑了笑。

我也笑笑，说：“戚老师，我明白了，我以后不会再上课看小说了，我会以最大的热情投入到每一节课的学习中去，我知道，我会成功的！”

戚老师能够成功地引导我走上正确地思想道路上，主要是因为他知道，对于孩子而言，理解比教育更重要。

是的，我们年少，但我们更需要理解！

作文是什么？ 如果回答问题的是个中学生，答案多半是可以预期的，说说我对作文的理解。作文是什么？作文是大多数语文考试中必不可少的一部分；作文是卷面总分中的五分之二；作文是怎么写都没劲，怎么写都没戏，又不能不写、不敢不写的文字；作文是方格作文本每年都须填满的段落；作文是老师两周内连批N遍“结构较完整，内容欠具体”的一种奇怪的东西；作文甚至诱使人们在规定时间里集体“撒谎”的一种格式。

凡此种种，都可算做大多数当代学生面对作文时沉重而又无奈的心态。 这些心态表明，作文教学已到了不改不成的地步。再没有切实有效的变化，总有一天，我们的部分学生只有永远唾弃作文的份儿了呢！ 怎么改？全盘否定么？答案是否定的。 不是传统作文教学中没有精华，而是我们还很不善于引导学生去领略这些精华。我们往往容易走极端。要么死守教条，不做思考；要么故做惊奇，抛空一切。长期下去，学生只能越来越迷茫。 我们需要摈弃一些死板的教条，同时也需要坚持一些恒定的真理。

从根子上说，我们要改变的是作文教学的方法和思路，我们有义务让学生理解，作文是一种享受，写作是一种享受。 屈原在心忧国事时满腔愤怒地写下“惟夫党人之偷乐，路幽昧以险隘，”何以宣泄，何以明志？“宁 死以流亡 ，余不忍为此态也”。屈原放逐，乃赋《离骚》，字字关情，他享受着自己的愤怒，享受着文字所幻化的理想境界，这样的写作是不是一种幸福？ 谭嗣同引劲就戮，豪情壮志何以书写？“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。写者激情澎湃，读者热血沸腾，这是不是一种享受？ 如果我们的答案还停留在作文太乏味太没劲的阶段，那么，请跟我们一起尝试着抛弃一些沉重的东西，或许可以用另一种方式，另一种眼光重新审视我们自己的文字，谁说作文没意思的，谁说作文只是文字游戏？即使是游戏，难道我们就不能写出精彩写出智来？

记住：作文可能什么都是，也可能什么都不是。有一点必须明白，能提笔写点什么，无论是作为一项技能，还是作为一种兴趣，都是一件好事。我们或许终身都成不了作家，也不需要成为作家，但我们可以在高兴得无以复加、痛苦得无以言表、愤怒得心潮滔天、郁闷得心窝填堵、得意得手舞足蹈时，拿起我们的笔，用文字来创造一种方式得以宣泄我们所有与生俱来无可避免的种种复杂而微妙的情感。

篇一：宽容与理解

这些年来，一直在徘徊中坚定，在失落中找寻快乐。年少的青涩，青春的张扬，蹉跎了岁月。在那些不愉快的岁月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，渐渐地，看淡了，懂得了，学会了，随波逐流、锱铢必较悄然离我而去，如今更多是一份宽容与理解。芬芳四月，燕飞蝶舞，雾霭烟雨，秀色可餐。独坐桃下，微风习习，小荷出露，独享一份静谧，独守一份安详。行于青阶小道，在人群中寻找一丝的温暖。美的季节，美的感受。黄昏时，闲暇漫步，静看夕阳西下，绚丽晚霞；晚上下完课后，绕操场的跑道劲跑几圈，随意的做几个俯卧撑，卸去一天的疲累，亦是快乐无限。早已过了做梦的年华，成长是不可划过的句点，世事的浅尝，追求也仅仅是尽情的享受生活，学会包容，学会忍耐，学会享受孤独。

林肯说过：“人快乐的程度多半是自己决定的。”心态决定一个人的快乐。在这多元化的世界里，人不可能是孤立的，时时刻刻都在与他人接触，如何在这纷纷扰扰的红尘中保持一颗良好的心态，让快乐时刻相伴，包容与理解至关重要。包容是一种态度，更是一种高尚的品质，而理解却又是建立在这一基础之上。人之所以不快乐，记恨是主因，而利益的冲突是诱发记恨的根源。人总是不把别人对自己的赞美放在心上，却常为一两句不中听的话生好几天的气，收到伤害时，总是在埋怨别人，却从不自我反省。

真情只能用心去感悟，用默契来表达，只有拂去心灵上积淀的尘土，把心中所有的欲望全部抛开，心灵得到净化，方可大德大智。人生苦短，岁月如歌，在短短的年华里，我们应当在生活中自我修养，先学会做人，然后才能做好事。多一份宽容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所谓：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚叛之。”

荣辱不惊，闲看潮起潮落；去留无意，漫随天外云卷云舒。禅诗说：“拨开世上尘氛，胸中自无火炎冰境；消除心中鄙夷，时有月到风来。”唯有心豁达、宽广，方能不受红尘的喧嚣滋扰，唯有做到宽容、理解，朋友遍布五湖四海。

篇二：宽容与理解

在人的一生之中，最不可或缺的就是宽容与理解了，在为人处世方面，如果我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于宽容了，假如有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够难受的了，如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。

但反之，如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话，对于他的一生或许都有改变。况且，不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异，门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就，而那些成绩平平，但在长大后却到外国深造的人们，又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢？就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

学会宽容与理解，也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领，其实据我所知，那些有名的人，往往也正是因为比我们多了这把镰刀，然而那些平庸的人呢？没有！

忽想起一个含义深刻的故事，在故事中，有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时，狐狸仓皇中逃到了一个村口，看见一只小鸟，就马上寻求它的帮助。小鸟说，那你快到村里去吧！哪里一定有人帮助你的！可狐狸沉思之后，还是超别处逃跑，最终被猎人拿下！

或许有的人会问，为什么狐狸没有去村子里呢？其实并不是他不想去，巍峨是不敢去，应为这个村子里10户人家之中，9家不能进，而最后一家，就是猎人的家！

从这个故事来看，故事中的主人公，一只狐狸，最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗？

最后，我还想说一句，宽容与理解固然重要，但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不可饶恕的错误，继续予以宽容理解，那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容，摇身一变为放纵了！

学好宽容，学好理解，学好我们的为人处世！

篇三：宽容与理解

宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石 。宽容是芬芳的花朵，理解是它的果实。宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的自由。宽容是世间一切真诚和博爱编织而成的花环。

宽容是理解的体现，只有理解别人，才能宽容别人 ，当同学只间无意中触犯了你，潇洒一笑是宽容的美态；当老师错责你时，无需辨解是非黑白，要知道他们的最终目的是为你好，生活中难免有磕磕碰碰的时候，想活得轻松，就得学会宽容；想学会宽容就得先学会理解。

宽容与理解是对别人的成全，对自己的考验，理解能化敌为友，宽容能升华人格。

路过青草地，我们想着那舒适的自由，念着理解，想让年少的岁延伸在远方。

篇四：宽容与理解

“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：

“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”

王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。

小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。

小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”

小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”

王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧！”

“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”

霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。

看啊，这就是理解的力量。

理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。

宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。

篇五：宽容与理解

宽容，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度；宽容还是一种胸襟，它比武力更能使人臣服。“负荆请罪”的故事家喻户晓，如果不是蔺相如的宽容，又怎能化干戈为玉帛带来赵国的强盛？齐桓公曾被管仲射过一箭，但他不计前嫌，重用了沦为阶下囚的管仲，后来管仲果然辅佐他成为春秋时期的第一位霸主。“绝缨晏”上，楚庄公没有揭穿对爱妃无理的臣子，七年后这位名叫唐狡的战将成为楚国伐郑的开路先锋，立下赫赫战功。林肯总统对政敌素以宽容著称，引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。可见怀宽容之心者得民心、得天下。而反观历史上那些心胸狭隘，遇到一点不满便怨天尤人的人，这些人纵然学问再好，也难成大器。例如周瑜，最终落得个吐血身亡的结局，倘若他能像蔺相如等人那样心胸开阔、宽容大量，我想，他的结局断然不会如此！

宽容，还是一种修养。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，是斤斤计较还是付诸宽容一笑，往往很大程度地影响着我们生活的心境和质量。人生如此短暂匆忙，我们又何必把大好光阴浪费在计较这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，而比天地更宽广的应该是人的心！哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”以康德的从容优雅，他的生活应该是不会有暴风骤雨的吧，心情想必也永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那受到惩罚的反而是我们自己了。

宽容，也是一种境界。通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有震撼力。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己。宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷，是因为我们知道，正是自己的力量让对手恐慌；宽容别人的风凉话，是因为这些风凉话可以给我们发热的头脑做做“冷敷”；宽容别人给我们穿小鞋，因为这样的小鞋或许能让我们在舞台上跳出无比曼妙的“芭蕾舞”；宽容强加给我们的打击，因为这些打击也许仿如运动员手上的杠铃，只会增加我们的爆发力。而睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也将割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快就要脱落了；而血脉贲张，最容易引发“高血压”。

宽容，更是一种美丽。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食的规律，才有生机勃勃、郁郁葱葱；泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容就是那壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

宽容，也是一面镜子，它可以随时照出人的胸怀。得理不饶人，睚眦必报的人只会看到自己心灵的猥琐、丑陋与狰狞；只有胸怀宽广、心地坦荡的对人，镜中才会呈现心中莲花齐放的美态。

宽容，且是一杯清茶，能为人们浇灭心中的怒火；宽容，尤胜一泓清泉，能培养友谊之树、爱情之花；宽容，能折射出人性至善至美的光辉。自古便有“退一步海阔天空，让三分心平气和”之说。人生不如意之事十常八九，若事事计较，样样较真，为琐碎的小事伤肝动脾，埋怨他人之不是，感叹命运之不公，又怎能活得潇洒，活的精彩呢？坐在井底，看到的永远只是那狭隘的一片天，放开心胸，进入视野的方是世间万象。

亲爱的朋友们，请不要让怨恨的毒蔓缠住心灵，在心中栽下一株灿若夏莲的宽容之花，让它吐出沁人心脾的芳香吧！

[浅谈关于宽容与理解的作文

正是浅秋，碧空如洗，日影明丽。

峰顶依然是静谧的所在。凭依假山，头顶是密密匝匝的松针，缘坡是翠意横流的绿草野蔓。

更有习习微风，携着隐隐花香，拂过脸颊。如此佳境，呼朋唤友，岂不快哉？我的心底浮起几分急切，正要张口，却被悦抢了先，她的声音依然清脆：“大家说说，暑假都做什么了？”做什么了？我不由惊诧起来，不是说好了暑假做准备、开学组乐队的吗？抚着手指上琴弦划伤的浅浅伤痕，我很想向她们讲述我酷暑中缠着厚厚胶带苦练吉他的经历，不知怎的，却不曾开口。

我静默着，周围是她们断断续续的声音。有的说：“暑假忙着玩了，忘记了。”有的说：“挣扎在各种辅导班里，累死我了。”阳光如纱似雾，自松针间隙漏下，光影摇曳，浮在那一张张年轻的脸庞上，漾起丝丝不真实。她们的声音依然是我熟悉，或甜或软，此刻却如针刺如闷雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。

笑语盈盈，只有我，和她们隔着隐隐青山、迢迢绿水……

算了吧，道不同，不相为谋——这样的朋友，不要也罢。“我先回去了！”我匆匆而起，想要狼狈逃窜。“紫，你的脸色怎么这么难看？生病了么？”静的疑惑与关心分明写在脸上。“就是呀，小紫今天不对头哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌径直向我抓来——“呀，小紫，你的手？！”在她的惊呼声里，她们全都静默起来，显然，那些伤痕，她们都懂。

隐约的旋律不知从什么地方钻出来，起起伏伏，听在我的耳中，却尽是伤感。

“小紫，我们错了。明年，中考完后，我一定兑现诺言！”霄的语气，满溢着慌乱与心疼。更多的手，握了过来。七只手，小心翼翼却又充满力量地托着我那一只受伤的手，一双双眼神，传递着真挚的感动与坚定。我的心，忽而湿了，寸寸温润，有丝丝暖意，点点汇聚，渐渐驱散了先前的悲凉。忽然想起一句话，“君子和而不同”，只要朋友之间关心与理解仍在，又何必强求步伐的一致与否呢？

日光穿云破雾而来，暖暖的。我终于理解了友谊，唯有宽容，才能获得。

包容是人类的美德，不，它是人类最为宝贵的意识。包容是文明的标志、文明的成果，也是文明的成因。

每一个生物体，都是一个依赖“包容”创建起来的和谐的、有机的组织。从最低等 的原始生物到作为万物之灵的人，任何生物体都由许多不同的物质成分、不同的元素“包容”而成。生物体要维持机体的正常运转，要维持其作为生命的存在，就一刻也不能没有“包容”。如果组成这个生物体的物质成分闹起“分裂”，等待这个生物体的就只有解体和死亡。“包容”是生命的根本机能。

对生物体如此，对社会组织也是如此。人类社会的任何组织，小至家庭，大至社会、国家，要和谐共存，都离不开这个“包容”的意识。人们的性格不同，个性各异，对事物的见解各各不同。如果缺少这个包容的意识，人人各执己见，见面只有争吵，哪里还能一起共事、创造和谐美好的生活呢?所以，“包容”也是社会组织存在和发展不可或缺的机能。

从人类历史来看，“包容”总是和繁荣、昌盛、进步联系在一起，而偏执、独断、专制总是和战争、不幸、灾难联系在一起。“百家争鸣”，乃有战国的学术繁荣：“独尊儒术”，乃有刘汉以后的文化衰颓。大唐对异域文化的兼收并蓄，遂有盛唐文明辉耀千古;满清在外来文明前的闭关自守，终致近世中国的积贫积弱。北大在现代学术文化史上的崇高地位，奠基于蔡校长的“兼容并包”：“十年浩劫”中文化学术上的万马齐喑，根源在“八个样板”的“一枝独秀”。

我的邻居是一对中年夫妇，带一个上中学的孩子，一家人原本生活得和和美美。我经常看见他们有说有笑地一起散步。曾几何时，这种和谐美满的气氛消失了。夫妇俩开始频繁吵架。我下班回家，经常不得不耐着性子欣赏隔壁的“战争交响乐”。家具的碰撞声、瓷器的碎裂声、男人的谩骂声、女人的嚎啕声、孩子的啜泣声，八音齐奏，此起彼伏。后来，男的带着孩子离开了，只剩了女人一个人。人整个儿变了，见天阴着脸，不哭不笑，似痴似呆，看了令人心碎。这是缺少“包容”而导致家庭解体的例子。

人类还远远没有学会“包容”。“9.11”以及随后的阿富汗战争、伊拉克战争……这些不幸的事实不断提醒我们，人类距离学会“包容”还有多远。也就是说，我们还远远没有低等的生物体“聪明”。

但是，为了和谐的生活，为了创造一个更加美好的世界，我们必须变得聪明，真正学会“包容”。

那么，怎样才能培养“包容”的意识呢?

“包容”，归根结底，根源于爱和理解。只有心中有爱，我们才能以同情的态度对待他人，才会充分尊重他人的立场和见解。只有爱，才能消除彼此的敌视、猜忌、误解，让不同民族、不同国家、不同文化的人们在这个世界上和谐共存。而爱的荒芜和消亡，将使最亲密的人彼此伤害、仇视以至兵戈相向，就像我的邻居一家。

“你为什么总这样？”卢老大突如其来的一句话让我蒙了。那天我并没有恶作剧啊！卢老大这样不分青红皂白地来质问，我的眼泪便“嗒嗒……”地落在了地上。我想向她解释，但我却并没有这样做。因为我知道，卢老大不会相信我的话，我以前是那么顽劣，老整她。

“啧啧……你也有今天啊？活该！谁叫你这么调皮，天天整人……”我再也听不了“陈巫婆”的冷嘲热讽，捂住耳朵，跑向一个无人的角落，不让人发现我的脆弱。

教室里，看着同学们嬉戏着，没人愿意主动搭理我，心里真不是滋味。以前这个时候，我都会与卢老大到处跑，只要一找到机会就整人。可今天，我一个人孤零零地坐在位子上，卢老大再也不理会我了，而是与其他同学玩闹着。心仿佛被一把利刀一点一点地割着，疼极了！

我不再看教室里令我揪心的场面，一个人离开这令我伤心的地方，在一个角落里哭泣着。突然听见“陈巫婆”的声音传来。“呵呵！这次总算整到那个头了吧！叫她以后还敢拽，还敢和我牛！你的办法可真好！既离间了她们之间的感情，而且不会怀疑到我们身上……”我忽然明白了，原来都是这几个人搞的鬼。可我知道了又能怎么样，卢老大又不相信我，唉！

咦！那里怎么有一个人影在动啊？我定睛一看，是卢老大！我忙招招手，示意她到我这边来……

忽然发现卢老大的眼睛一眨一眨的，原来她在忍住眼泪啊！卢老大忍着即将冒出来的泪水，握住我的手，哽咽着说：“对不起！冤枉你了……我以后再也不会不相信你——我的好朋友了。”……

我们俩的手紧紧地握在一起，深情地对望着，谁也不想破坏这美好的一刻。

以前我还小，不理解父母对我的爱。小时候，我非常喜欢吃冰棍。但是爸爸不让我多吃。因为我不理解爸爸为什么限制我吃冰棍，我就趁爸爸不注意的时候吃下很多冰棍。没过多久，我就感觉肚子疼得很，还拉稀。当时我就明白了爸爸那样说的道理。以后我再也没有一次吃太多冰棍了。

今年暑假在家，我从姥姥家抱回一只小喵咪。爸爸知道后告诉我说：“别离喵咪太近，太近容易被抓伤。”我并没在意爸爸的话，依然和喵咪很亲近。那只喵咪可不理解我的好心，上来就给我一爪子，鲜血立刻从我的手臂流淌下来，把我疼得大声哭了起来。爸爸听到哭声跑过来问我怎么回事。我边哭边把事情的经过告诉了爸爸。爸爸马上把我拉到卫生间，用水清洗伤口，然后带我去医院打针。过了一个月，我的伤才好。从此以后，我再也不敢玩喵咪了。还有一次，好动的我在沙发上乱蹦乱跳。爸爸看见后告诉我说：“不要在沙发上乱跳，不然沙发会被踩坏的。”我玩的正欢，才

不管爸爸说什么呢，继续在上面蹦跳。最后，沙发真的坏了，爸爸又花钱买了一个新沙发。从这几件事情中，我明白了父亲这样说我是对我好，是父亲爱我的表现。我从心里感谢爸爸。

你是否也想拥有快乐，也想拥有自由，也可以无忧无虑？可是，你还不可以，你要坚持住，度过这个孤独的时期，也许，你就会真正地感到快乐。

我只是一个普通的垫板。当我被你买回来时，你就拿着我马不停蹄地写，把我垫在纸的后面。我的脸上渐渐出现一条条黑色的痕迹，边沿出现了擦不去的黑色污渍。身上原有的果冻胶味渐渐失去。我不断的见证你的努力。有一次，你与父母吵架，自己躲进屋里，趴在桌子上，我感受到，那一滴滴冰冷的泪落在我的脸上，我也好像感受到没有人懂你的那份孤独。而过了一会儿，你又让自己加油努力，让自己变得振作起来。你孤独，觉得没有人懂你，可是，你可以找我啊，我何尝不会懂你呢？你也渐渐敞开心扉，看到你向父母说出心事。发现你慢慢变得开朗了。然后，你便会父母说好，周末，你们一起探天游地。

到了周末，你异常开心，你把作业写完，带上我和日记本，出发了。你在日记本上写，画，我都看到了，你很开心。你去看秋天的枫叶点滴水塘，看坚毅的大雁飞向南方。而你又通过努力，在月考和周清的时候进步了。你让自己真正感受到了快乐，不是以前的孤独。可是又一次，你不开心，是和朋友闹矛盾了，回到家，气鼓鼓的，你把我卷成一个卷，握着我，嘴里还不停的狡辩着，说着说着，你又哭了，脸颊渐渐发红，在我的脸上打出一朵朵水花，你是不是又感到孤独了？第二天，你带着我去学校，看到你主动去和那个同学和解，你们变得又像以前那样好了。那你是不是又像以前一样快乐了？看到你的生活，像是看一部电影，你有的时候很开心，有的时候很孤独，你的生活很平凡，却有着和别人不同的经历，你会是独一无二的，像是天空中一抹多变的云彩，像是夜晚中那颗最小最亮的星星。是啊，你和其他人就是不一样。

看到你那五彩斑斓的世界，真是有所感悟，不像我，不会说话，看着你，只是堵在心里，也只能默默地祝福你幸福，珍惜生活。但也不要在快乐和孤独中徘徊，世界上还有很多美好等着你去发现。

凡世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在我的眼前一闪而过。那一刻，望着外公日渐苍老的面容，我理解了母亲的坚持，更理解了那份无言的爱。

温暖的午后，我捧一杯红茶在书桌前品读美文，一缕阳光照进窗，不偏不倚透过我手中的水杯，深红色被阳光分割成无数片，只在玻璃杯上留下一抹黯淡，如此惬意的片刻被妈妈猛的敲门声打断。我极不耐烦地打开房门，被妈妈拉到客厅，“明天去你外公家吃饭，赶紧给他打个电话。”我本就烦躁的心情被她的一席话弄得更加不耐烦：“你自己打就好，干吗非要我打。”说完，我就大步走回房间，重重地关上了房门，留下了妈妈在客厅里无奈地叹息

重新坐回书桌前，我心里再也没有品读美文的兴致，真搞不懂为什么每次都要我打电话，为什么每周都要去外公家吃那顿毫无美味可言的饭菜。那一刻的我不懂母亲，不懂她的坚持。

第二天清晨，伴着一路的桂花香，我和妈妈骑着车来外公家，到了楼下，我又禁不住向老妈抱怨，说她自讨苦吃，跑那么远就为吃一顿饭，妈妈望着我，只是淡淡一笑，什么也没说，那时的我还天真的以为她默认了我的看法。我飞奔上楼，看见了外婆在门口的张望，听见了外公在厨房的炒菜声，我的心里莫名泛起一阵微微的感动。我坐在饭桌前，看着外公端上一盘又一盘的菜，吃饭时，他不停地往我碗里夹这夹那，外婆也不断向妈妈碗中夹菜，我侧过头看着妈妈，那一刻，我惊讶地发现她的眼里洋溢的是满满的幸福，那份温柔在一瞬间直抵我内心最深处。回过头来，我注视着外公，他两鬓微白，岁月在他的脸上留下了斑驳的痕迹，望着外公日益苍老的面容，我内心再度泛起一阵辛酸，那一刻，我明白了母亲的坚持，也明白了有些答案其实一直在我心中，只是我一直未曾揭开。

原来，母亲要我打的不是一通电话，而是对外公的关心；原来，母亲并不是想去外公家吃饭，她只是在空暇之余多陪伴自己的父母，让他们少一点孤独。

那一刻，我终于理解了母亲的那份坚持；那一刻，我也懂得了那份无法言说的亲情。

[理解作文800字

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。--汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔--英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……

"喂!是哪个马屁精又向老师打小报告了?"一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，"我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!"唰--同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。"我……我不知道。"我吱唔着。老师说："你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?"老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他"坦白"。老师满意地笑了，而我却……

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说："是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐!""哟，课代表，这时候你当起英雄来了，你好啊!老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的皮肉之苦。哼!"

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，"马屁精""发报机"等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!