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校园一景200-作文(实用20篇)

导语:知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情。下面是小编整理的一些关于校园的作文,欢迎查阅,谢谢。

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描写校园四季的作文

全文共 319 字

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我们的校园一年四季都非常美丽。

春天,校园里所有的树都抽出新的枝条。燕子从南方飞回来了,它告诉我们:春天来了。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶包围了校园。每当太阳升起来时,太阳花开了;每当太阳落下时,太阳花焉了,而洗澡花开了,有红色、金黄色,漂亮极了。

秋天,有些树的叶子变黄了,落叶在林间飞舞,但是,松柏还是绿色 。菊花也非常美丽,有的昂首怒放,有的羞羞答答,真是千姿百态。在秋天,我们还可以采到许许多多的种子。

冬天,有些树枯萎了,叶子掉光了,只剩下光秃秃的枝干。松柏却还是绿色的。下雪了,校园里一片白茫茫的,下课了,我们那着雪球打起雪仗,还可以堆雪人玩。

我爱校园,更爱校园里美丽的花和英俊的树,因为它给学校添加了许许多多美丽的风景。

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篇1:以校园生活优秀年级

全文共 996 字

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校园是一条知识的小溪,灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包,让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天,让我们张开翅膀,尽情飞翔。美丽而又阳光的校园,伴随着我不断地成长。 Campus is a creek of knowledge, irrigating our body and mind; campus is a sweet bread that allows us to be hungry; the campus is a wide blue sky, the campus is a wide blue sky.Let us open our wings and fly.The beautiful and sunshine campus accompanied me to grow up.

当春回大地,万物复苏之时,我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地,青青的小草破土而出,偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸,似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头,演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步,从寒假回归,带着兴奋与欢笑来到美丽的校园,开启了新的漫漫“取经”之路。

清晨,当第一缕阳光照在大地上,照在校园里,我们来到教室,闻着泥土与青春混杂的清香,开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”晨读是多么美好,朗朗的读书声回荡在校园,知识的泉水在每间教室里,来回流徜。

午后,坐在教室里,十分惬意地拿起一本书,或认真地写作业,或全身投入地练书法,各做各的一份事。风儿轻轻吹,树叶“沙沙”响,教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外,郁郁葱葱的树枝上,美丽的白灵鸟放声歌唱。

课间,欢笑充满校园,奔跑的,打闹的,嬉戏的仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手,鸟儿为我们伴奏,连在办公室里的老师也忍不住走了出来,一起加入我们的行列,好不热闹!

听,音乐课上那优美的歌声,体育课上那慷慨激昂的口号声,实验课上那热火朝天的讨论声,微机课上那清脆的敲击键盘声

我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲,每天都撰写着一篇篇精美的文章,每天都编织着一个个动人的旋律我们在校园里学习、生活、交友校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲,培育我们成长,在校园里,我们明白了许多做人的道理。

啊,阳光校园,伴我成长。在这美好的青春年华,在这美好的阳光校园,让我们放飞梦想,扬帆起航。

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篇2:小学生校园的日记600字

全文共 633 字

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学校是一个充满爱与欢乐的学习天地。校园里趣事横生,有不少学生根本是天兵下凡,老是搞不清楚状况,闹了不少笑话,例如:有一对姐妹下了车和爸爸道别后,才踏进校园一步,又突然转身冲出去追着车子,一边跑一边叫着:“爸爸,书包!爸爸,书包!”在场的师生看到她们追车的模样都忍不住笑出声来,这可是我第一次看到有人上学时会把书包忘在车上的呢!我只要一想起那个画面就会狂笑不已。而校园里提供欢乐点子的,当然不止这一对姐妹花,还有更多的搞笑天兵。

在某一次月考时,洪哲浩竟然把对的答案都擦掉了。当老师把成绩发下来时,他竟然还跑去跟老师要分数呢!他说:“老师,这一大题我有写!”老师说:“是啊!可是你又把它们擦掉了啊!”有同学说:“他写的大概是无字天书吧!谁看得懂啊!”你说可不可笑?

前几天,我们集体去新天地上游泳课时,邱奕浩因为忘记带泳裤了,所以他只好在泳池旁看大家游泳,没想到,他因为看他喜欢的女生看得太入迷了,结果,一不小心就跌进了泳池里,还被教练抬上来呢,他顿时成为大家的笑柄,真没想到电视广告上的情节,竟然就在我们面前真实上演呢!哈哈哈!

不论什么时候,走在普仁校园里,不管是在大操场上、大榕树下、秋千旁、池塘边,甚至在课堂中,经常都会听到学生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑声,想当然耳,有笑声的地方,一定是刚发生一件相当有趣的事,大家用笑声分享彼此的心情。这么多有趣的事,是任凭我怎么说也说不完的,那就大家集体创作、分头捕捉“校园趣事”吧!相信这些趣事会在校园中广为流传,直到永远。

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篇3:难忘的校园生活小学生的

全文共 840 字

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在我的家乡鄱阳湖畔,有一所绿草如荫的美丽校园,那就是我们的学校——朱港小学。 On the shore of Poyang Lake, Poyang Lake in my hometown, there is a beautiful campus like a shade, which is our school -Zhugang Primary School.

早晨,金色的阳光从东方升起,给校园披上了万道霞光。同学们背着书包跑着、跳着,陆续走进了校园,开始了一天的学习。

走进校园,首先映入眼帘的,就是一幅画在瓷砖上的世界地图。映衬在地图后面的是一幅画。画上的万里长城像一条巨龙卧在青山之上。一群小学生在长城脚下升着国旗。他们戴着红领巾正向着国旗敬礼。这幅画的最上方写着几个苍劲有力的大字——“为人生而奠基”。这句话的含义是那么深奥!

地图的旁边是一排玻璃橱窗,里面的内容可丰富了。有《小学生守则》,每个班奖扣分情况、通知还有每个星期都会更新的墙报。每天上学、放学时大家经过这里,都会停下来看一看。

在校园的马路左边,是一片很大的草坪。春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛,花坛里种满了茶花。每当入冬的时候,它就像一个个羞答答的小姑娘,露出粉红的脸庞,还散发着淡淡的茶香呢!

在教学楼的前面,是一个小小的操场。那是我们每次升国旗和做广播体操的地方。操场上有一个水泥台,上面耸立着高高的旗杆。它像一把红缨枪,又好像高高的火炬。微风下,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,它是那么的耀眼,那么的火红。我们常常喜欢围坐在高高的旗杆下读书。这时,红旗也静静的垂下来,似乎在倾听我们琅琅的读书声呢!

下课了,同学们三个一群、五个一伙地奔向小操场,尽情地玩耍,尽情的蹦蹦跳跳。整个操场人声鼎沸,欢乐的喧闹声汇成了一首非凡的交响曲。这声音是那样悦耳,那样动听!

啊!我们的学校,你一年四季都是那样生机勃勃,你是我们快乐成长的摇篮。我爱你!朱港小学!

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篇4:美丽校园600字

全文共 639 字

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我们的校园位于著名的“榨菜之乡”重庆涪陵,地处长江与乌江交汇之处。始建于上世纪九十年代,算不上历史悠久,但却处处生机勃勃。

来到校园,一座别致的大门映入眼帘,门上是一个嫩芽图案,由橙、红、绿三种颜色组成,象征着丰富多彩的校园生活。走进校园,一条宽阔的林荫大道呈现在眼前,在它的尽头,一级级石梯向上延伸。石梯两旁,种满了各种各样的花草,五颜六色,姿态不一,香气扑鼻。石梯两旁的墙壁上长满了爬山虎,一到夏天,满墙的绿色,让人看了神清气爽。

拾级而上,就来到了宽敞的操场,首先看到的是我们的校训:合作走向成功。它时刻提醒着我们:合作就是力量!操场中央由绿茵足球场和塑胶篮球场组成,这里可是我们的乐园。一到下课,同学们三五成群,有的在上面打滚;有的在玩游戏;有的在踢足球;还有的在跳花绳......一片欢声笑语,热闹非凡。操场的周围竖立着“北斗七星”的海报,分别是明星老师和明星同学,他们都是我们学习的好榜样。一棵棵小叶榕环绕四周,长长的胡须随风飘动,茂密的叶子像一把把绿色的大伞,随时准备为我们遮风挡雨。

操场南面是主教学楼,共有六层,一间间教室整齐排列,宽敞明亮,书声朗朗。每间教室的外墙上都有展示栏,里面是同学们的优秀作品,各有所长,争奇斗艳。教学楼旁边是老师办公室,那里是老师们辛勤耕耘的地方。办公室外面是一棵高大的黄桷树,它可是我们校园的一道标志性风景哦!

对了,忘了告诉你,我们的学校有自己的小邮局,还有漂亮的邮票天地,是一所邮票特色的学校哟!

这就是我们的校园,我觉得很美丽,你呢?

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篇5:校园欺凌观后感

全文共 645 字

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如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。

学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能取。

心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。

体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。

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篇6:二年级我的校园日记大全

全文共 327 字

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有人喜欢热闹好玩的公园,有人喜欢幽静美丽的花园,而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的学校。

进入学校,首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每一天放学,踏踏的声音像轻快的音乐,给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁,它们方方正正的,就像长廊的栏杆一样。

再往里走,我们来到操场。操场两旁站立着大樟树,它们像一个个精锐的士兵,守护者我们的学校。在大樟树的身后,便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声,整齐、响亮,很有感情。

走到学校深处,宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里,有我们为感动流下的泪水,有我们观看小品发出的欢笑声,还有我们倾听演讲时的热烈掌声……

我爱我们的学校。平凡却能发出琅琅书声的学校——我的最爱!

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篇7:有关校园日记600字

全文共 718 字

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在国庆节来临的前一天下午,我们校园举办了一场“游园活动”。

“游园活动”在我们的操场进行,它的规则是这样的:每位同学三张游园券,每玩一个游戏就要用掉一张。每个班级设计一个游戏,奖品由班级准备,如果小朋友赢了哪个班的游戏就能够得到哪个班的奖品。如果输了话,不仅得不到奖品,游园券也要减少一张。

下午2:30,游园活动正式开始了。我先玩了我们班设计的游戏——“水上吹乒乓球”。其规则是:有三个盆子,每个盆子里都装满了水,盆子横着放成一排,乒乓球放在第一个盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三个盆子的话就算获胜。我在玩这个游戏的时候,当把乒乓球吹到第二个盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。

接着,我又在操场上转了几圈。看到很多好玩的游戏,但我还是想再试试“水上吹乒乓球”,就又在哪儿排队等候,等轮到我的时候,才发现第一个盆子里的水只有十分之七了,我更没有信心了,但我还是交出了游园券,结果不出我所料,吹了半天仍然不行。这时,钟老师看见我了,她说:“张欣然,你怎么还没有得到奖啊,算了吧,来,我给你一个奖品。”接过奖品我可高兴了。准备再去看看其它的游戏,就在这时候,我突然看见我们班的一个同学在一个袋子里抢东西,我便跑过去把手放在袋子里抓了点东西出来,结果竟然是两张“游园券”,我暗自高兴,太好了,我可以多玩两次游戏了。想到这里,我立马跑到其它地方去玩了。后来,我又参加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”……结果功夫不负有心人,通过努力,我在“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”这两游戏中分别赢得了奖品:一个作业本,两颗糖,外加钟老师送给我的日记本,今天的收获可真多呀!而且我也刚好把游园券用完,没有浪费。

今天的“游园活动”玩得可真开心呀!

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篇8:校园一景

全文共 327 字

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我们的学校办公楼前面有四个花坛,一个梅花形的,两个三角形的,一个长方形的,四个花坛连成一片像五彩的小花园,这里景色优美,是一道亮丽的风景线。

四个花坛中各有一棵青葱翠绿的雪松,远远望去,犹如四座绿色的宝塔矗立在那里。走近看,几棵雪松枝繁叶茂,仿佛伸开双臂在热情的欢迎我们一根根绿色的针形的叶子,摸上去挺扎手的,像是用来保护自己的锐利的武器。雪松最下端的颜色较深,呈墨绿色。爸爸告诉雪松具有高贵的品质,她不怕严寒,宁折不屈,正如陈毅元帅所说:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”我喜欢雪松,而且要向她学习。

花坛的四周各有一圈翠绿的冬青树,他们整整齐齐的围绕在雪松的旁边,四季常青,给我们的校园带来无限的春意。

我爱我们的学校,更爱校园的这一景。

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篇9:校园的一角三年级小学生

全文共 470 字

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我们的校园非常美丽。 Our campus is very beautiful.

在我们校园大门的右方,写着“江北实验小学”几个大字。一进门就可以看见一棵直入云天的黄桷树,像一个高大的巨人守卫着我们的学校。左右两边是我们的教学楼,上面写着“和谐进取,日臻完美”和“在这里实现我们放飞的梦想”,每当我和同学们看见这几个大字,都会奋发学习。

早上,同学们背着书包高高兴兴地来到学校晨读,五颜六色的书包勾画出一幅流动的画卷。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“同学们的读书声真好听啊!”过了一会儿,上课铃响了,老师走进教室开始上课。突然,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶静静地停在花朵上,仿佛都在听着老师讲课。下课了,同学们一个接一个跑出教室。

哇!外面可真美啊!花草树木千姿百态,同学们在操场上活蹦乱跳,有的笑,有的叫,有的跑,有的跳。打乒乓的,你推我挡;打篮球的,你争我抢;在操场上跑的,你追我赶,汗流浃背。突然,上课铃响了,花儿摇动着舞姿,小草摆动着身子,好像在说:“朋友,下课再来玩啊!”

我们的欢声笑语给校园增添了无限生机,让我们的校园更加美丽。

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篇10:校园的一角三年级小学生

全文共 560 字

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我在新惠第二小学上学,我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。 I go to Xinhui Second Elementary School, my school is at the southern end of Xinzhong Street.I have a beautiful campus.

进了学校的大门,往右走,映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的,有五层呢!教学楼有三个门,两个小门,中间一个大门。有十二根大圆柱,要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽,校徽两边分别写着四个大字:“团结友爱”、“活泼向上”。

从教学楼中门走出来,正中央是升旗台,升旗台上耸立着旗杆,旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪,那里花开得繁茂,五彩缤纷;草长得茂盛,翠绿迷人;周边还栽着大松树,饱经风霜日晒,长得苍翠欲滴,像一个个粗壮的巨人,守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走,就是操场。操场很宽大,操场前面迎面的是艺术墙,那儿画着各式小朋友的运动图案,有打乒乓球的,有打羽毛球的,有打网球的,有跳绳的,有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台,乒乓球台左边是一些运动器材,再往左走,一幅美丽的风景画展现在眼前,这不是真的风景,可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢?

我的校园美,我爱我的校园!

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篇11:校园日记

全文共 243 字

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冬天过去,春天悄悄地来到了我们可爱的校园,也来到了孩子们的眼睛里。

你看,春姑娘用她那温暖、轻柔的手臂把校园里的一切从梦中唤醒了。

淡粉色的樱花开了,花坛、草坪里的灌木长出了嫩绿色的叶子,校园里的大树长出了新枝嫩叶,小鸟站在枝头欢快地唱着歌,小草慢慢变绿了,仿佛一块块绿茵茵的地毯,铺在了校园的花坛里。和煦的

春风吹拂着鲜艳的五星红旗。

春天雨后的校园更美丽!雨水滋润校园里的所有的植物!在水坑里,墙上面,都有许多的蜗牛和蚯蚓,小朋友们一会儿捉蚯蚓,一会儿又逮蜗牛,可真开心!

我喜欢春天的校园!

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篇12:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 698 字

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我们的实验学校座落在汶水河畔,是一座花园式的学校。 Our experimental school is located on the banks of Wenshui River, a garden -style school.

学校的大门创意新颖,风格独特,取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书,下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它,绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高,象征着少年儿童健康蓬勃的生命;红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇,象征着初中生昂扬向上的激情。

走进校门,首先映入眼帘的是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一起,上面是一本打开的课本,课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球,妈妈说,它象征着师生心心相印,这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”,它时刻提醒我们要言行一致,知行合一。

雕塑的西面是升旗台和操场,每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式;雕塑南面是心灵空间,祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞,圆圆石凳围绕着石桌,那里是我们放飞心灵的地方,我们可以在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了,我们的教室在二楼,教室里宽敞明亮,还有高科技的电子白板呢,我们在那里认真地学习,快乐地成长。

我们的校园绿化也很漂亮,有两棵被称为“幸福树”的柿子树;有白色的、紫色的玉兰花;有绿绿的爬山虎;有十里飘香的桂花;有高高的银杏树;有四季常青的冬青;还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天银装素裹,美丽极了。

这就是我们的校园—莱芜市实验学校,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

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篇13:关于校园的作文600字

全文共 557 字

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不必说碧绿的草坪,幽静的小路,高大的教学楼;也不必说小鸟在树枝上歌唱,轻盈的蝴蝶在草丛中翩翩起舞,柔软的蚯蚓忽然直钻进泥土里去了。单是教学楼旁的一个小花园,就有无限趣味。

走进这所校园,我,站在了一个新的起点上……

聆听着琅琅的书声,享受着淡淡的墨香,在这极乐世界中,陌生的一切在我眼前呈现。陌生的老师,陌生的同学,陌生的教学楼,陌生的小路……

在这里,我可以拥有一个新的开始。陌生的面孔渐渐变得熟悉,丰富多彩的活动激发了我生命的热情,在老师的带领下不断探索新知。在这里,我可以拥有属于自己的一片小天地。丰富的社团让我找到了自己的兴趣爱好,专业的团队让我发挥特长。在这里,不愧“优秀+特长”,不愧“高质量、高水平、现代化”的教学!

滴答的时钟,悦耳的铃声,校园里的一切,都会燃烧我的梦想,激发我前进的动力。各个学科周的活动,都让我记忆犹心。语文——书法比赛和批注大赛,这让任何一位书法爱好者都难以不心动;英语——书法大赛和朗诵比赛,朗诵的节目令人赞不绝口……

这里,是我梦想开始的地方。种下一粒种子,就要辛勤栽培,耐心地等待它开花、结果,它不一定能有收获,但只要付诸努力,不愧对自己的内心便好。今天我以你为荣,明天你将会以我为傲!我来到这里,遵循你的宗旨,来为求知,去做栋梁!

我只想微笑着对你说:“你好,校园!你好,铁一!”

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篇14:校园春景四年级作文

全文共 478 字

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春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间,雷公公也敲响了沉默已久的大鼓,似乎在迎接春姑娘的到来呢!

这不,大地到处都洋溢着春天的气息,就连我们的校园也不例外,走进我们的校园,映入眼帘的尽是一片生机勃勃的景象。

你瞧!那儿的迎春花正带着微笑,向春姑娘打招呼呢!它那淡黄色的花瓣在春风中轻轻摇曳着,似乎是在跳舞,迎接春姑娘呢!

“春姑娘来了!”一听到这个消息,其它花草树木也不约而同地从睡梦中醒来,争奇斗艳。那儿的桃树绽放出第一朵桃花,花的颜色淡淡的,从远处看,多么像一位害羞的小姑娘啊!校园后 门口的几颗参天大树,也都长出了新的叶片,那叶片颜色并不深,嫩绿嫩绿的。看着它们粗大棕色的树干,可真像一位位威武的士兵,守卫着我们的校园。

别以为春天的气息只在这些大树上,只要你仔细观察,处处都有春姑娘的足迹。你瞧,那些小草不就是“弱小的工作者”吗?这些心灵手巧的纺织能手,用自已星星点点的绿色,依靠集体的力量为大地织成了一块块绿地毯。而草坪中夹杂着的那几朵五颜六色的小花,就成了地毯上的花纹,让春更充满活力。

春姑娘轻轻地来了,带来的,是浓浓的绿,还有那大地的生机……

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篇15:校园生活600字

全文共 828 字

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在日常生活中,幸福无处不在,可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时,长辈的一句赞扬;幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里,那一阵阵温暖;幸福也是当你失败时,朋友给你的一声声安慰但我却总是陶醉在校园那散发出的幸福气息中。

早晨刚进到校园的我,便听到一阵阵校园中特有的气息。哦原来,这是花儿的娇笑声;大树的命令声;体育老师的哨声;训练队同学的喘气声;以及教学楼里传来的朗朗的读书声一切的一切,在我听来都是那样的动人。我的嘴角不禁向上扬起一记幸福的微笑,心想:我真幸福!能有这样的学习环境伴随着我成长。

第一节课,是数学课。教室里,并没有因为学习的压力而严肃,反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起,嘴巴向前噘了撅,自言自语道:“哎呀!怎么都解决不了啊!”这时,周老师微笑的走过来,问道:“怎么了?一向百战百胜的郑嘉琦,今天也失败了?”我一偏头,回答:“周老师,别挖苦我了。告诉我怎么解吧!”周老师点点头,拿起纸笔,便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着,时常问个问题,周老师的微笑不见了,取而代之的是认真。几分钟过去,我在书上写完最后一个字后,嘴角又扬起一记幸福的微笑。我用手支着头,心想:呵呵!又解决了一道难题,虽然是在老师的帮助下完成的,但是并不可惜!我真幸福,有老师的帮助、照顾”。

下课了,走廊、教室里同学们各干各的事。瞧,刘杨正埋着头安静的画画;李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全;邓楚楚站在椅子上,像男生般大声呼喊;黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而,他们的脸上却都挂着微笑,这种笑是发自内心的笑,是幸福的、快乐的、满足的大笑!被他们所感染,我的嘴角又扬起一记幸福的微笑!我激动地想:我真幸福!下课时,能有同学的陪伴,能有同学的提醒,也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解!

我走在放学的路上,脑海中浮现的一幕幕,全是学校里发生的事情。我思潮起伏:也许幸福就是满足。在校园内,能够有老师的鼓励,同学的帮助,植物的芬芳。这一切,不都叫我满足、叫我幸福吗?

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篇16:校园生活作文小学生

全文共 704 字

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我们的学校非常美丽,又各色鲜艳的小花,有生机勃勃的小草,有两栋我认为非常漂亮的教学楼。

我们学校的老师对我们无微不至的照顾,每次给我们讲课,脸上充满着微笑,笑得那样甜。每次我看见老师就非常高兴,这是因为看见老师就能够获得知识。

我最难忘的是老师给我们组织一次朗读比赛,第一个上场的是刘帅,他信心满满得走上演讲台,拿起了书,大声朗读起来。他朗读得非常有感情,可是有许多字说得不对,不过同学们都鼓起了热烈的掌声,第二人上场的是孙小雨,她朗读的不通顺,但老师没有批评她。

第三个上场的是郑伊旋,她读得没有错别字,而且很有感情,教室里掌声雷动。参赛同学轮流走上讲台,展示自己的本领,可是轮到我了,我非常紧张,老师看到我这么紧张,她鼓励了我,同学们也鼓起了掌声,顿时我又充满了信心。

这时,我在台上大约朗读了1分钟,终于朗读完了。我很期待老师对我的评价,老师说:“你读得太好了。”这六个字深深地印在我的脑海里,久久挥之不去。老师也让同学们点评我的朗读,同学们有的说我声音洪亮;有的说我朗读的很有感情,把大家带到了课文里;有的夸我声调时高时低,恰到好处这次朗读比赛真是让我终身难忘。

校园生活中令我难忘的事如天上的繁星,我再采摘一颗来和大家分享,就是课件的十分钟,每次“铃”的一声响,课间十分钟到了,可是我还想听老师讲课,但看到外面,我的心情也很好,同学们的欢声笑语打破了校园的宁静,只见同学们有说有笑,我也和小伙伴一起玩,有的同学在玩球,有的同学在跳绳,有的同学在观赏美丽的花草,有的纾解眼睛的疲劳,有的玩游戏啊!校园里是多么热闹啊!十分钟过去了,同学们赶快回班上课,我相信其它同学和我一样,开心地去上课。

校园啊,我离不开你。

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篇17:校园的早晨日记300字

全文共 325 字

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校园早晨是美好的。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”伴随着阵阵清脆的鸟鸣,校园又开始了新的一天。学校门前那棵高大挺拔的榕树,像是刚洗完脸,还挂着晶莹的露珠呢。花坛里的花儿一朵朵娇艳欲滴,晨风吹来,顿时阵阵花香迎面扑来。

校园的早晨是宁静的。同学们像在和老师们比赛,都争先恐后地走进了校园朝着教室的方向飞奔了过去,等早读铃声响起,一阵朗朗的读书声就打破了学校的宁静。“叮叮叮叮”……上课了,校园的早晨便逐渐地消失了,可那清脆悦耳的读书声却会一直陪伴你到美好的一天结束。

校园的早晨是紧张的。迟到的同学急促地跑进学校,冲向教室,他们的步伐是紧张的,一些作业还没完成的同学正怀着惴惴不安的心,生怕被老师批评,他们的心情是紧张的。

一天之计在于晨,我爱这美丽校园的早晨。

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篇18:小学写我们的校园日记

全文共 676 字

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“请将课本、学习资料,手机等与考试无关的物品交到老师规定的地方。”

听到这段广播,小明红了红脸,随即脸色变回正常,不过,拿着纸条的那只拳头却微微渗出细汗。

时间过得飞快,整张试卷只剩下一道文言文的题目,小明小心又小心地看着老师的动向,好不容易,抓住了一个老师看向窗外的空隙,小明飞速打开纸条,一边暗自窃喜,准备飞速地把答案迁移进去。这大功即将告成之际,不经意间抬头一瞟,只一下,冷汗涮地从小明全身冒出来,因为老师正目不转睛地看着他,小明一边用发颤的手擦着额头上的汗,一边暗自在胸前划十字。老师仿佛带着一股不可冒犯的威严走下来,一步一步向小明处走来,最后,小明的心都快炸开时,老师停在小明旁桌前,问道:“小红,你要的草稿纸。”小明虚惊一场,心中想:以后再也不敢考试作弊了。

王誉洁

教室中,同学们一如既往地上着自习,我坐在最靠近后门的位置,伸出头往走廊望了望,没有人,心里一阵暗喜,拿出了我的小说看了起来。正沉迷其中时,班上突然安静不少,我突然有点慌,眼皮子抬了抬,扫向前门,没人。忽觉得一只带着凉气的手穿过胳肢窝,抓住了我并用力一扯,我的心脏似乎也被扯动了,全身汗毛竖起,我哭丧着脸,正准备回头求饶时,却听到背后传来阵阵笑声,才发现是同学在整我,我撇了撇嘴,放宽心,继续看。

没过多久,又有人上完厕所回来,急促地拍我的背,说:“李老师来了!“我顿时心一紧,糟糕,班主任看见肯定会将书收走,转头一看,没有老师,他冲我做了个鬼脸,转过头,继续看,却忽视了他的挤眉弄眼。

还没有来得及翻页,一只手再次抓住了书,我都想开口骂人了,那人却用力一扯,我猛地一转头,正是班主任!

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篇19:描写校园四季的作文

全文共 371 字

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校园里的四季景色迷人。春天花红柳绿,夏天绿树成荫,秋天枫红菊香,冬天大雪纷飞。合起来就是一幅美丽的不能再美的一幅画了。

春天,校园里百花齐放,小草从大地里钻出来,花儿开得更鲜艳,有红的如火的玫瑰花、有黄的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美丽极了。

夏天,操场上那棵绿树成荫的杉树,虽然不像柳树的婀娜多姿,不像桃树那样会结果,也不像枫树那样的热情招待,但它可以给小朋友带来凉爽,真是太喜欢了!

秋天,树上的叶子像黄蝴蝶一样飘落下来,有的飘到了小朋友们的鼻子上,像在和他们玩游戏;有的飘到了地上,似乎要告诉大地妈妈准备迎接寒冷的拥抱;还有的飘到草地上,似乎想和小草媲美。

冬天,大雪纷飞,雪覆盖了整个校园,孩子们有的在打雪丈,有的在滚雪球,还有的在堆雪人,玩得不亦乐乎。

校园的四季真美啊!春天的花儿、夏天的树木、秋天的落叶和冬天的雪花。我爱校园四季!

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篇20:校园安全作文

全文共 1021 字

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生命是一树花开,或安静或热烈,或寂寞或璀璨。日子,在岁月的年轮中渐次厚重,那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂,在繁华与喧嚣中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

生命在于运动,早已是家喻户晓的道理了,因此,每天晚上在学校操场不乏有许多跑步的,打篮球的,打羽毛球以及其他各种锻炼的,我也是其中一员,兜兜转转,从各种渠道知道了生命的脆弱,作为大学生的我们,何不好好爱惜自己呢,每天做一个健康向上的人,同时也去感染身边的人呢。

记得在小学里,我特别佩服我的一位老师,每天都会六点多钟起床,围着学校的操场跑步,一跑就是很久很久,直到我们开始上早自习时,他就会停下来,随时见到他,脸上都洋溢着微笑,好像他的生活里每天都可以遇见阳光。直到某一天,我再也没看到他的身影了,我找啊找,操场没有,课堂没有,办公室也没有,就似乎连整个学校都没有了……后来才辗转得知,在他最后一次跑步中,突然倒下了,就再也没起来过,我不解,为什么如此健康的人会突然一蹶不起,大家都不解。我还清楚的记得,我们班去送了老师最后一程,就只能站在道路的两旁,目送远去。

前几天,学院在举行一个医疗卫生服务中心对部分学生进行心肺复苏救护常识培训,在人突然无意识无呼吸的情况下,是有五到六秒的黄金抢救时间的,只要好好把握,真的可以给人第二次生命的。我突然想到了老师,如果那时的我或者其他人都接受过培训的话,情况会不会有所改变呢?觉得这是一个很好的学习机会,在以后的时间里,也许还可以挽救他人于水火中,因此就毅然决然的去报名了。

早早地去了集合地点等待了,听着医生在给我们讲授培训知识,无意间知道了一个她的亲身经历,高校的学生,很多都喜欢打篮球,其中不乏有些近乎痴迷的人,他们也会每天都训练,其实这项运动再普通不过了,也的确能达到很好的锻炼效果,但是意外却总是不会给你任何征兆的,一个小伙子打得累了,就跟他的同伴说:"你们先打,我去旁边歇会儿"。便在一旁蹲下了,紧张的肌肉突然放松,似乎没有的支撑点,就顺势倒了下去,同学们都惊慌失措,不知该怎么办,只得拨打了学校的急救电话,等到校医赶到时已经是十分钟以后的事儿了,除了立刻进行心肺复苏,就只有送往大医院了,然而结果也只能是遗憾。

校园里面,到处都是律动的影子,生命既漫长又短暂,谁知道明天和意外谁先到来呢?花一样的年纪啊,你可曾真正的珍惜过。让那些遗憾的事儿都随风飘散吧,决定做一个关注生命的人,不要吧生命浪费在犹豫上。因为所有的伟大都源于一个勇敢的开始。

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