明天我当班主任作文（热门20篇）

我的班主任老师姓谢，有着一头长长的披肩黑发。她的眼睛可机灵了，讲台下的同学们哪怕只是动一动小指头，眨巴一下眼睛，她都看得一清二楚。她的眼睛滚圆滚圆的，眼神里总是透露着一股“杀气”，瞪起来吓死人。谁要是让她这么瞪上一眼，不起满身的鸡皮疙瘩，也会吓昏过去。

俗话说：“城市套路深，我要回农村”，哪怕城市的套路有多么的深，我都永远相信一句话：“我走过最长的路，就是谢老师的套路。”

还记得那节作文课，谢老师讲到姚星同学写的一句“李秋的王者（游戏）打得特别好”时，秘密套路就这么向我们打开了大门。

谢老师微笑着，眼神中完全看不出严肃和认真，只有有趣和平易近人，让我们全然不知她的魔爪已伸向了我们。

在谢老师的索问下，我们毫无防备地高声呐喊着平日里玩游戏的各种状况，以及玩游戏玩得最熟络的同学的名字，黑板上很快写满了玩游戏的同学们的名字。突然，谢老师猛地收住了笑容，然后扑哧一笑，对我们说：“啊，恭喜，我要把这个黑名单发到qq群里。”说罢，她就这么笑着盯着我们。这种“冷暴力”攻击让我们动弹不得，后悔万分。谢老师仿佛一只老鹰，冷冷地盯着她的猎物，又好似一只狐狸，狡猾地望着我们。于是，无可奈何的我们不得不在逼问下又吐露出了一些信息。直到最后，同学们纷纷哭丧着承认是自己倒霉，不够联盟，自己害了自己。

这就是我们的班主任——谢老师，一个套路深的老师，一个让我既怕又爱的班主任老师。

尊敬的家长:

您好!五一假期即将开始，孩子回到您的身边,相信您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通。假期中请多关注孩子的学习、生活、思想、行为，与其多交流，勤沟通，孩子们的平安和进步是我们共同的心愿。为了使各位同学能更好地安排好假期学习生活，年级特作如下建议:

一、假期学习、生活的建议 ：

要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间认真高效完成各学科作业，收看新闻，阅读健康的课外书籍，养成早睡早起，积极参加体育锻炼的好习惯。家长学会放手，让孩子在家做些力所能及的家务劳动,多参与家里的管理,帮助父母操持家务,培养学生的独立生活能力和独立意识。引导孩子多看望长辈，与老人们聊聊天，一起吃顿饭，培养孩子的孝心。

二、假期安全的管理和良好习惯的培养

假期中,孩子自由活动时间较多,希望家长加强对孩子的监管,掌握孩子的行踪，了解他们的活动情况，交友情况，共同做好假期中对孩子的安全管理工作。在假期中,您需要特别提醒孩子以下三个方面：

1、注意交通安全。文明出行,遵守交通规则，不在公路上追逐玩耍,不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上路要注意安全，一切行动听从交警指挥，遵守交通规则。

2、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生与传染。

3、教育孩子学会感激父母，对父母及其他亲人知恩图报，做一些力所能及的感恩事，克服自私自利的以“自我为中心”言行举动。孩子的假期生活离不开您的关心和指导，相信在您的正确引导下,孩子一定会注意安全，高效学习

。

今天的我正走在人生的道路上，寻找明天的我。

明天的我已经走向繁华的大千世界，成为中国科研所里一名当代科学军事家。20xx年，我从中国国防科技大学毕业，进入了中国科研所，在中国科研所里我和十位专家一起努力工作，探索实践。终于在20xx年发明了第一艘隐身核动力潜艇，这比美国，俄罗斯的还先进。

这种潜艇采用复合材料制成，体积小，质量好，重量轻，速度快。可连续工作100小时，排水量大。载弹量为100吨，可同时攻击10个目标，并配有自动搜索系统，敌人在100公里以外也可以攻击到。如果敌人在我们潜艇100米內，潜艇就可以自动攻击。、

这种潜艇最大的优点就是隐蔽性好，所以可以在水里神出鬼没，出其不意的攻击对方。使敌人措手不及。我们决定再发明军事武器。

20xx年我们发明了一个可以打到1000公里以外的远程导弹。它体积小，威力大。可是那年是我们最伤心的一年。因为我们在试验时导弹还没有到达目的地就在空中爆炸了。幸好这次没伤到人。后来我们查了一下原因，原来是燃料加多了。第二次试验，我们成功了。在科研所外面的是阵阵掌声。但是我不会停止我前进的脚步，相信自己会有更大的成就。

祖国啊。你是一个有潜力的国家，你一天天强大起来了。相信你会有一个美好的明天。

这学期，我读了《千万个明天》这本书，它讲了这样一个故事：13岁的海瑟薇一家去泰国攀牙海湾度假。傍晚在日落时，爸爸不幸被海浪卷走，母女俩的生活发生了改变，她们体会到了母女俩生活的艰辛，也向亲戚们隐瞒了父亲失踪的真相。在这期间，她们认识了崔明亮母子，妈妈坚持以为爸爸还活着，就像爸爸出了长差一样，经常梦见爸爸来到她身边。但她们学会了面对现实，成长和坚强。一年后，爸爸失踪的事实尘埃落定，但她们经受了磨练，从绝望中走了出来，迎接千万个明天。

读完这部小说，我的眼泪哗一下流了下来，生命中，总有一些人会离开我们，我们是勇敢的面对，还是绝望？海瑟薇选择了勇敢的面对，不管遇到什么挫折，她都克服了，记得崔明亮妈妈说过：“我们有千万个明天，如果眼前的坎过不去，问谁去要这千万个明天呢？”不管明天是幸福的，还是艰辛的，都是要经历的，还不如一笑而过。当我们遇到坎坷、挫折时，要把曲折的人生看做是一种常态，不悲观失望，长吁短叹，怀着平常心去看待前进中遇到的坎坷和挫折。

就这样，海瑟薇的人生经历了一次次坎坷，但她都去克服，我们要学习她自强不息的精神。我比她幸运多了，她的父亲去世了，而我的父母双全，他们都很健康，我还有奶奶和婆婆爱我，他们都尽量满足我的要求。但海瑟薇只能和妈妈相依为命，所以我一定要珍惜这来之不易的幸福，也给那些像海瑟薇一样的孩子送去我的祝福，学习他们遇到困难不退缩的精神。比如我在学校中，有时有题不会做，就会求助爸爸妈妈了。

读完这本书，我明白了，每个明天都是新的一天，要这一天展现360度的自己，当我们伤心时，要重新找回自信，创造一个美好的明天。

我的家乡－－－杭州，既有古老的历史文化景观，又有现代化的建筑，还有美丽的西湖，人人都称“天堂”！

但是杭州也有一些不尽如人意的地方，如经常出现雾霾天气，马路上汽车拥堵，尾气弥漫，部分街道噪音充斥严重……这些问题啊，现在杭州市政府正在着手大力整治，如大量地植树造林，新建和扩建公园，同时加快城市交通的建设进程。只要能坚持这样下去，用不了几年，杭州会变得更美丽。

那时的杭州，人们出行会更加顺畅，公交、地铁四通八达，舒适便捷的车辆穿行在整齐规则的公路上。人行道上，说不定还有安装上电动人行道，不用走路就能前进，大大地方便行人，是不是很诱人的想法。

几年后要杭州，每条路的中间和两边都是花团锦簇的隔离绿化带。汽车尾气、喇叭噪声将受到很有效的控制，走在大街上，没有噪音，只有轻柔的音乐在播放如同漫步在湖边一样。

环境更美了，杭州人也会变得更加文明，个个穿着大方得体，人人面带微笑，逢人就是“你好，你好”，“谢谢，谢谢”……讲礼貌重谦让蔚然成风，马路上不仅车上人，电瓶车也井然有序，礼让行人，杭州成了青山绿水中的文明福地。

我希望这个美好的情景能尽快到来！

我要给我们的班主任——罗老师画一张像。嘘！有一个秘密她是不知道的，同学们给她取了个特别亲切的名字——萝卜丝，因为她是我们的老大，我们都叫她“boss”，加上她的姓就成了萝卜丝。

在同学们的心中，她可是一个“百变萝卜丝”。

她讲课的时候声情并茂。瞧！课堂上，她伸出右手，让我们一起走进杜牧描绘的画卷中：“放眼望去，千里江南……”我们似乎看到了燕子在空中舞蹈，听到了黄莺在歌唱，也看到了相互映衬的绿树红花，临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗，还有矗立在朦胧的烟雨之中的亭台楼阁。同学们跟着“萝卜丝”饱含激情的语言，一起来到了古代的江南，有感情地诵读着。此刻，她的眼睛里闪着智慧的光芒。

这时的“萝卜丝”是知性的，是亲切的，脸上是晴空万里的。可是不到一会儿，就乌云密布，甚至狂风呼啸。因为有同学没有认真听讲，正在开小差。“萝卜丝”立刻将他点起来，用带有极高温度的眼睛盯着他，真有一种“山雨欲来风满楼”的气势。直到这位同学知道错误，弄明白刚才漏掉的知识，她才让她坐下。你说说她变脸的技术是不是一流的？这时，她的眼睛里透着严厉的光。

“萝卜丝”不仅循循善诱地教会我们知识，还教会我们做人。一次，我们去园博园玩。在游览时，我突发奇想，想搞搞恶作剧，吓唬吓唬同学。我本想故意假装扔钱包吓唬后边的同学，可谁知，弄假成真，钱包真的飞了出去，还砸到了王宇涵的鼻子，因为钱包较重，力量也大，他的鼻子立刻流血了。这件事传到罗老师的耳朵里，她严肃地向我走来。我像一只做错事的小狗，等着老师来教训我。

罗老师先处理了王宇涵的伤口，又将脸转向我：“你为什么要用钱包砸他？”

“我……我不是故意的。”我的脸涨得通红。

“要管好自己的手，不要伤害到他人。下次要注意。”我抬着看了看罗老师，她的眼睛里露出的是信任的目光，我点了点头：“老师，我知道错了。”

这一幅画，罗老师您满意吗？

昨天，是如此的美丽。

耀眼的阳光普照大地，绵绵春雨滋润万物。森林里，松鼠蹦蹦跳跳，小鸟在快乐地鸣叫。一切看起来都显得那么和谐。

春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，小鹿静悄悄的穿过笼罩着晨雾的原野。洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的池塘。水，如此清澈，可窥见潺潺流水下的每一块鹅卵石。鱼儿和小虾在快乐地嬉戏，不时跃出水面。风吹过，带来的是阵阵清香，那是各种花和草坪散发的，大人和小孩一起停步深呼吸。智者说，一个人的肺如果充满新鲜宜人的空气，一切疾病都会远离。智者还说，水是为了洗净身体，空气好净化灵魂。在这郁郁葱葱的世界里，一切的一切都那么美好。

今天，是如此的忧伤。

青山碧岭变成了荒山野岭。动物在失去了家园后，自己也蒙上了死亡的阴影。曾经荡漾着百灵鸟、黄莺以及其他鸟鸣的音浪，现在只有一片寂静覆盖着树林和沼泽。原本湛蓝的天空也时时笼罩的茫茫的雾霾。地震、海啸、疾病……那是对人类索取一切，拿走一切却从不付出的惩罚吗？

明天，是什么样子的呢？

如果明天，我们再也听不见鸟儿清澈婉转的歌声，看不到鱼儿在河水里清灵的踪影；如果明天，再也没有温暖的阳光，只有凛冽的狂风呼啸而过；如果明天，空气中满是焦味，再也想不起什么是带有青草味的新鲜空气；如果明天，苹果树要开花了，花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来授粉，再也不会有果实……如果这样的明天成为现实，我们该怎么办？

大地不属于人类，而人类属于大地。许多事，必须要改变。许多事，落在我们这些还年幼的人身上了。许多事，我们一定会改变！

我的班主任，姓苏，我们称她为“苏妈”或“Susan”。苏妈，一看就是把老师看做了我们的亲人。因为在寄宿制学校，他能管我们的一切事情，包括吃喝拉撒。

她的身高不高，身材…苗条；一头乌黑秀气的长发，鼻梁上架着一副眼镜；别看她矮小，可她的力量可不小哦。

苏妈的脾气“喜怒无常”，但都是为我们好，让我们能迅速成长起来。比如内务上我们又扣了很多分，老师就会瞪着我们，让我们大气不敢喘。还有她会特别温柔：跟我们一起聊天，一起吃饭；晚上会去宿舍里看我们有没有事，说句晚安才走。上课时，不会愁眉苦脸，会让我们在笑声中收获知识，成长。还记得那一次要英语考试了，打了静课铃，我们还在说话，这时候，苏老师进来了，说：“刚才谁说话了？”我们没有一个人承认。老师说我们不敢承担错误，她不喜欢这样的学生。后来，我们才认识到不对，承认错误，敢于承担，用于改错了。

我们的班主任很辛苦。在9月份刚入学时，我们对内务一无所知，苏妈就手把手教会我们，指导我们，告诉我们：发现问题，解决问题。我们之所以能得9月份的先进班级，全靠苏妈的管教。

不管晚自习是不是值班，她都会陪着我们到下课。然后在一楼一楼爬，去看我们，说晚安。

有一段时间，老师的嗓子不舒服，可偏偏那时候我们就是不争气，内务扣的分越来越多，苏妈每次都会说我们，训我们，看着她每次训斥我们的时候，嗓子不由的咳嗽两声，我们心疼得很，很担心。所以，现在回想起来，还是想对苏妈说一句；“对不起，苏老师，您辛苦了”。

苏妈的尽职尽责，哪一个人不看在眼里？哪一位家长不会竖大拇指呢？

我的班主任老师教我们语文，她扎着，短短的马尾，留着齐刘海，明亮又有神的眼睛下有着一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。我的班主任老师虽然是只教了我们一学年，但是她却把我们管地有条有理的，我们也非常喜爱这位语文老师。

老师在我们心里是时而严厉，每次一上课，我们全班同学都不约而同地拿出语文书朗读起来等待老师的到来。老师每次都会在后门里横扫着全班同学，看看有哪位同学不读书、交头接耳的，她就立马提高声量严肃地对那位同学说：“不能再这样子，要严格遵守校规和班规。”如果有同学明知故犯，一错在错的话，老师就会给那位同学一个小小的惩罚--抄书或者抄练习。而且我的老师也是个赏罚分明的老师，做得好就会给予相应的奖励，如果没做好，就只能给予相应的惩罚。就是这样的老师才使我们班变得严格遵守校规和班规的班级。

老师时而有非常的慈祥，一到下课，同学们一有难题就会去请教老师，老师也会非常耐心的帮我们解决。每当我们在各项比赛中获得第一名时，脸上露出了欣慰的笑脸。老师时而又非常幽默，在课上，在我们听不下去的，老师总会用幽默的语言来提醒我们，我们又立马恢复到上课时的状态了。

啊！老师，虽然我们已经毕业了，但师恩难忘，我们永远都不会忘记您对我们的淳淳教诲，它们永远会像春雨般滋润着我们的心田。我们也会更加努力，用最优异的成绩去回报您对我们的这份浓浓的师恩。

记忆里儿时门前那棵榕树生机勃勃，高大魁梧。

那时榕树上挂满了红条还有些铃铛，村里人都说它是发财树，挂上这些会给村里带来福气。

时间从指缝流走，不经意间加快了世俗喧嚣的进度，睁开眼，已恍惚了多少年。

偶然回到老它，又再见那榕树，可惜，再不见高大的身躯，只剩下光秃秃的树根，那密密麻麻，疏条交映的年轮见证老树辉煌一生，也仿佛在宣着老树一生的终结，我坐在粗糙的树根上，一声不吭的摸着老树，而爸爸则破口大骂那个砍倒大树的生产工人。

第二年，我们再次来到家乡，而这一次，我惊讶的发现，那苍桑的树根旁竟又长出一株稚嫩的树苗来。这或许是榕树返老还童了吧！我欣慰的想着。从那以后，我每年都会来照顾这棵小树苗，因为我相信，这一定是榕树化作的小树苗，它并没有离云，这样小树苗就是它的明天。

我又想起身边的同学在获得荣誉后沾沾自喜，自认为天才，便j疏懒懈怠，殊不知，明天其实更精彩，在经历一次挫折之后便一蹶不振，输掉了自己的明天。

看看榕树，当它被人们所尊敬称颂时，它没有骄傲自潢，而是负势竟上，向四周播撒希望的种子，即使挫折将它砍倒，但它依旧有希望的种苗，依然有精彩的明天。

所以，当获得荣誉时，过度骄傲便成了自负，明天其实更精彩，而当遭受挫折时，就要顽强拼博，不要被挫折打倒，这样就失去了明天，今天的精彩是为了明天的成功，明天其实更精彩。

今天的一场雪，改变了我的明天。

——题记

元旦长假的那一场雪，雪好大，大得遮盖住了万物，遮盖住了天地。

写字桌前的我看着窗外纷飞的大雪，漫不经心地咬着笔，心思全然不在作业上。哎，要期末了，该要好好复习了，我心想着。可没写几个字，我便又看向了窗外，银妆素裹的大地，雪花似精灵般在外面飞舞，落在地上，落在树上，落在湖面上，筑成纯白的世界，让我忍不住想下去疯玩一阵。

期末还早，明天再复习吧！显然，心里那道自我约束的墙已经被这个幼稚的理由所攻破。无奈，又一次成功的自我催眠……

我穿着睡衣便冲下楼去，跑进雪中，任凭那“精灵”落在我身上，任由身体和这雪白的世界慢慢融合。

在一阵欢呼雀跃之后，我便毫不犹豫地抓起一把雪来。啊！真冷！从指尖接触到雪的一瞬间，寒意便侵蚀了我全身，这是一种透心的冷，让我忍不住打了一个寒颤。但这却一点也没影响到我玩雪的心情，我大把大把地抓着雪，还坚持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然发现我的手不但不冷了，还变得热乎了。我望向阳台边书桌上摊着的作业，似乎有所领悟，学习和玩雪其实是一样的吧？

是啊，玩雪时那透心刺骨的冰冷和烦心累人的学习其实都一样，一样的难熬、一样的让人讨厌，但是玩雪我能坚持，学习就不能吗？看了看立在身边的雪人，坚持后得到的成就感涌上心来……

我可以的，过程再艰辛再困难，去想想坚持后的成功，成功后的喜悦，我一定可以的！今天的这场雪改变了我，因为，从明天起，我要做一个坚持的人！

“老班来了，老班来了!”教室里一下子安静下来，几乎每个人都强装镇定，刚刚吃零食的赶紧把零食收了起来，刚刚说得正欢的喝口水便埋头入作业堆中，也有不少人偷瞄老师，瞧那一身凛冽的气势，你一定想不到我们老班做教师之前的工作是什么，偷偷的告诉你——刑警!怎么样，厉害吧!老班的年龄不算大，但是总能带给同学们威严的感觉，还有一点很神奇，就是有时候统计收发作业不完整，但是老班只要一改完作业机会马上知道是哪个同学没写，看到没有名字的卷子，就知道这是谁的字迹。老班很负责任，因为身体原因，我们是她带的最后一届学生，平时上课总是讲的全面详细，及时的督促学生，陈老班教的是语文，到考试前还会一个个找学生背诵把关。

甚至在一些考试之前，我们在香甜的梦境中畅游，但老班却彻夜失眠。早上到校时间是六点五十之前，这时候大多数老师也许都还在家中，但她总是在语文早读还没开始的时候就来到教室，不忘一遍遍地督促我们学习，不忘监督我们完成作业。老班虽然平时有些严肃，但是还是很喜欢和我们开玩笑，用那些语文中的俗语来形容我们这一群“猴子”。

有时候有的同学犯错，老班会十分生气地骂他，我们临坐在教室就能隐隐听见骂声中夹杂的焦急、关心。老班很注重我们的人格品质的培养，比如考试舞弊，学会拒绝那些不良诱惑。老班会认真看我们每一个同学的日记，并且风趣的进行评论。虽然班上有基础差的同学，但老班却从来没有说过放弃，反而给我们加油打气……

好像在还不知道要分开的日子，我们还总是抱怨老班要求我们背这要去我们看那，但是真正到了可能要离别的时候，却想起来老班数不尽的好，平心而论，除去那些青春期所带来的叛逆，我觉得每个同学都会对老班有着最好的认可与评价。

面对烦恼和忧愁，微笑是一种平和，然后不懈努力，走向释然，这是一种境界。

面对误解和仇恨，微笑是一种宽容，然后保持本色，和平友好，这是一种豁达。

面对失败和挫折，微笑是一种乐观，然后累积经验，重振旗鼓，这是一种勇气。

“阳光总在风雨后……”这在说挫折和失败是短暂的。只要你敢于微笑，既使风雨欲来，春花凋落，若能登高眺远，阳光也那风雨后。

中国人是不屈的，我们经历了5。12大地震，全国人民依然心连着心，做到了“一方有难，八方支援”。我们坚强着，为灾区捐款捐物，我们微笑着，因为我们知道明天会更好！

既然我们已经选择好了前进的道路，就应该用微笑去坚定前进的方向。尽管这条路上风雨兼程，何不用微笑去送走惨淡愁云，我们坚信乌云始终是遮不住太阳的。

今年，台湾又发生了“莫拉克”风灾，大陆同胞有着血脉一统是亲人的传统观念，为受灾台湾同胞献出了一棵棵挚爱之心。尽管我们不能抗衡自然灾害，但我们能用爱去温暖每一位受灾台湾同胞的心，用微笑去消融历史隔阂，加快海峡两岸的和平统一。

我们不能哭，我们学会着微笑；我们懂得留恋破碎的旧梦、沉迷于往日的幸福、计较个人的得失和担忧明天的好坏，都是毫无意义的道理。与其注重不开心的事，还不如给明天一个微笑！这样，人生就会像一条缓缓流动的河流，充实、自信而快乐！

微笑，就像一朵朵翻腾的浪花，带给我们进取的精神力量。既便我们今天有烦恼有忧愁，被误解和怀仇恨，遭失败遇挫折，那也要让我们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，给明天一个“微笑”，让我们轻松上路，走稍走好！

“Tomorrow is another day。”这是美国著名小说《飘》中的一句话。明天，这是一个既神秘又可怕的时间，毕竟谁也不知道，明天将会发生什么事情。

也许明天，你将会被恋人表白；也许明天，你将会受到伤害；也许明天，你将会考试考差；也许明天，你将会死亡……“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这是钱鹤滩《明日歌》中的诗句，这也告诉我们，明天也很多很多，时间也很短很短，所以，我们要懂得去珍惜时间，去珍惜每一分每一秒。

明天既是希望，也是绝望，对于不同的人来说，那都是不一样的。农民认为，明天就是耕种的日子；医生认为，明天就是治疗的日子；司机认为，明天就是开车的日子。每个人的生活方式都不一样，自然人们的想法也就各不相同了。但是若不怀着一颗向上的心态，你的明天将会变得有些黑暗。自己的明天取决于自己的内心，当然也包含着一定的机遇，但是绝大部分都是取决于你自己的行动，要记住自己的命运掌握在自己的手上，是任何人都无法改变的事实。

曾经的我只求更好，根本不在意生活中的那些琐事，那些点点滴滴零碎的事情，一味地追求完美，忽略了身边每一个对我好的人，包括父母，同学，老师。把所有的烦恼都留在了明天，让时间去解决一切，现在想想，自己也真是愚蠢。失落时内心便十分空虚，遇到麻烦时经常说道：“明天再处理吧。”对于那时的我来说，明天就是一个能包容我内心的地方，他收进了我一切的痛苦和烦恼，是我心灵的安慰。如今的我，再次谈起明天时，他也已不再是从前那个他了，现在的他，装满了我的期待与希望，活着，等待着明天的到来，新的一天，就像重生一样，等着你去改变，去创造。感谢明天，因为明天，让我对生活的信心，变得更加得美满；因为明天，让我学会了坚强，学会了面对，懂得了逃避不能代表什么；因为明天，让我明白了珍惜，学会了珍惜，错过了，就再也不能重来了。这，就是明天，一个未知的，充满着神秘色彩的一个时间。我们如何对待他，他也将如何对待我们，请好好珍惜，这长久而又短暂的明天。

感谢明天，感谢那个教我做人的明天。

都说你们这一代是明天的太阳，可这个“明天”，究竟是何时?

小时候，你问妈妈：“我什么时候才能长大?”妈妈说：“明天。”你露出了天真的笑容，以为“明天”近在咫尺，便趴在阳台上，等待着“明天”，等待着长大。

日复一日，年复一年。不知不觉中，你已迈进小学的大门，可你朝思暮想的“明天”却始终没有到来。

你还是继续等，就算等到地老，等到天荒。

小学的六年你毫无压力地走过去了。这一路上，没有烦恼，没有遗憾。

紧接着你走入了初中大门，紧跟你的，是一颗“明天我必将辉煌”的火热的心。

你还是太天真了!

初一时，你的成绩始终在班级中等位置徘徊。你不甘心，可无论你怎么努力，都是竹篮打水一场空!

你开始变得浮躁起来，以致于你的这颗“追名逐利”的心更加热衷于对“明天”的憧憬。你终究还是被压垮了!

在青春这条路上，你听到过无数次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何时?

到了初二，你的这颗“痴狂”的心还是没有退散，反而愈发热烈。你淡忘了一切，包括儿时那最天真的期盼。

儿时那份天真你已经全然没有了，而且你认为你也不该再有了!殊不知生活留给你的，只是一具若有若无的躯壳。

你感慨命运对你的不公，可又何用之有?当你幡然醒悟时候，你竟迷茫了，你写了一篇文章，叫《明天》。

岁月如白驹过隙，转瞬即逝。多年之后，你会怎样?或者说，在那遥远的明天，你，又会身在何方?

我们的班主任王老师，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，长长的头发，经常穿着一件白格子衬衫，很有老师的气势。粉笔、手机、批作业用的红笔，这三样东西她总是“爱不释手”，好像永远挂在她的手上一样。她有一种神奇的力量，能让教室悄无声息，那就是她不在教室时，教室里就喧闹不止，她一踏进教室半步，教室里立刻鸦雀无声。

有一次，王老师带病上课。那天早晨，同学们惊奇的发现，王老师的嗓子沙哑了，她即使说一个字都要用扩音器，虽然她的嗓子哑了，但是依旧正常给我们上课。看她那艰难的样子，估计全班同学都想要认真听讲，好好学习，才能让老师的艰辛不白费。

我仔细看她那般辛苦的模样，在气温只有几摄氏度的天气中，她的脸上竟然流出来汗。听她说话的声音，就知道她的嗓子是干燥的，要不是今天天气冷，她的嗓子早都冒烟了，突然她干咳了一下，好像什么东西堵在了嗓子眼一样，发出的声音又好似没有上过润滑油的齿轮，吱吱作响。于是她喝了一点儿水，又继续给我们讲课，头上又多了几颗晶莹的珍珠。下课了，一位同学跑来向王老师问一道题，她并没有拒绝，而是放下休息的时间给这位同学讲题，何况她嗓子还有病。为了学生能学懂学会，她居然宁愿牺牲自己的休息时间。她在这一天早上，忍着嗓子难受，说了许多许多的话。她坚持着，为了不落下我们的课，用她那声音极小的嘴坚持给我们讲课。她这种无私奉献的精神，深深印在了我的脑海之中。

我真为我们班这位无私奉献、坚持不懈、不怕困难的教室而骄傲！我以后一定要像王老师一样，做每一件事都要认真、坚持、负责任！

蓝天的广阔给了雄鹰搏击长空的机会，于是，它回报以双翅；流水的清澈给了鱼儿翱翔浅底的一瞬，于是，它回报以腾跃。悠悠乾坤，万物生灵，无时无刻不在上演和谐互动的精彩剧目。

从明天起，做个幸福的人，将我们的幸福定格于平凡、快乐。

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味的觥筹交错；幸福是端坐奥迪、宝马车中，于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成沓的百元大钞。然而我要说：幸福是满足，是开心。于陌生处，道一声你好；于琳琅满目的物品中，拾起一个平凡物；和朋友互相帮助，开开心心就好。

从明天起，做个幸福的人，时时不忘用美好心灵看世界。

用美好心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好心灵看世界，总是以顽强的意志面对困难与挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好心灵看世界，总是发现别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔。

从明天起，做个幸福的人，时时不忘帮助别人，我们将永远幸福。

学会帮助别人，记住别人对我们的帮助，我们才会在路上。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止。学会帮助别人，记住别人对我们的帮助，才会有远方，才会体会到黄河奔腾万状的气势，才会领悟的长江温文雅的绵长情意。

帮助别人，我们将永远年轻；帮助别人，我们将青春永恒；帮助别人，我们将永远幸福。

从明天起，做个幸福的人。

那天，上课铃刚响了两声，只看见一个胖乎乎的男老师大步走进了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼镜，这才大声对我们说：“同学们好，我是你们的新班主任，我姓范，不过可不是吃饭的饭，也不是犯罪的犯？”说着，他拿起粉笔，准生证黑板上写下一个大大的“范”字。

同学们一下笑出了声，看来，这个范老师还真有点与众不同。果然，开学短短两个星期，我们就见识到了范老师的“与众不同”。比如说留作业时，他会留好几份不同的作业，让同学们挑着自己喜欢的做。明明是作课文，他却将同学们折纸，等大家都折会好些东西了，他这才宣布今天的作文题目是《有趣的折纸》，他还在我们厌学的时候给我们讲笑话，比如说有一次学写人的作文时，他见到我们无精打采的样子，于是就说：“老师给你们讲个笑话：老师在讲写人的作文时，让大家写家人的特点。小明说：“那我写我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特点呢？”老师问。“我奶奶腰椎间盘突出。”话音刚落，就引来全班的一片哄堂大笑。

许多人都说范老师“不务正业”，可是在一个学期的时间里，我们班的成绩却直线上升，年级排名也进入了前三。看来，这个范老师，还真是有教书的秘诀呀！

我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师，不经常严厉地批评不乖的同学，会好好地和我们讲道理，让人心服口服。

一天，实习老师来给我们上品德与社会课，全班同学嘻嘻哈哈，甚至打打闹闹，我气愤地吼起来：“安静！”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说：“啊呀呀，班长大人，沈泽泷大仙抓了我的屁屁！”全班同学都哄堂大笑，连文静的张成勒也笑得前仰后合。我气得火冒三丈，下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了？”周老师问。我气喘吁吁地说：“周老师，品社课上，郭宇涵，沈泽泷，朱彬闻都随意插嘴，甚至有人跳起了舞，简直乱成一团！” 我本以为周老师会大发雷霆，没想到她竟然平静地说：“谢谢你，老师知道了，你先回去吧。”中午了，我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说：“觉得自己是个好孩子的同学请起立，老师看一下。”我悻悻地站起来，对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学，说“坐着的同学虽然还不是德，智，体美样样都特别好，但也有好的地方，很棒的地方，所以请都起立。”周老师看了看大家，又说：“在品德课上表现好的同学请坐下。”我又慢慢地坐下，感到实在不可思议，另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说：“我相信，在三四班这个集体里，每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻，也有他优秀的一面。现在站着的同学，你们不是没有优点，你们其实也是很棒的孩子，有的能歌善舞，也有的活泼可爱，都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过，你们还欠缺一点，就是周老师在与不在一个样，如果做到了，那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静，温和，却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。

周老师很忙，每天都要上四节课，还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们，鼓励我写英语小作文，不管我写得好不好，都给我很多鼓励，还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上，让大家互相学习，交流。

周老师支持我竞选大队委员，给我展示自己的机会，她说：“能干的孩子应该走得更远一些。”

在周老师眼中，我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励，让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。

敬爱的班主任： Dear class teacher:

您好!

您现在一定十分好奇，我为啥要好好的写一封信给您。但不得不说您的教育十分让我佩服，请听我慢慢叙述。

那天下午，您在讲台上说：“咱们公布成绩吧!”你在成绩单上粗略地看了看，突然间您紧皱眉头，说：“我把咱们班同学的名次说一下吧!”结果我退步了14名，从全校第四落伍到全校第16，您当时就发火了，说了我们一顿，并把我轰出去，让我在外面的榜单上寻找各科状元以及最高一名的成绩。

我当时既懊悔又生气，更多的是懊悔，为什么不能好好的从头再来一把，把时间管理好，为什么就不可以呢?

抄好后回到班级。老师您说：“咱们换一下位置吧!”我的位置没有动，好的学生全部走到了前面，不好的，不认真学的全走到了后面，您说，下次还没考好的，后面请!上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我当时立马确定我是不是要完了，您说，考了70多的站起来，我们出去了，你给我们分析了一下试卷，当时您给我的分析是最全面的，当时我就想好了，我一定要考好，您说下次再考70左右，你就想着把你的职位传给其他人罢了。

当时我想一定不能让老师对我放弃希望，一定不能，我立马打起精神，好好备战，期待着这次期中考试。

梁老师，相信我，我一定会站起来的。

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

我想夸夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。

老师戴有一副眼镜，第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了，你会渐渐发现，有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神，诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音，大家就会知道，这是我们幽默可爱的班主任来探班啦。我们都知道，老师肩上的担子是不同于其他老师的，因为他是我们的数学老师，是我们的班主任，更是我们的段长。他的肩上，不只是50几个调皮捣蛋的孩子，还有400多个调皮捣蛋的孩子。

上课的时候，他总能带动大家的激情，让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的，因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”，这原本对于老师的问候语，已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的，他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里，有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量，因为他总能让每一道题都充满乐趣。

每次的班会课，他只会以班主任的身份和我们交谈，谈成绩，谈学习，谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目，例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名，会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学，用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是：当海水退去，就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此：当成绩出来的时候，就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任，无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。

我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了，6位段长都在做什么？》里面有我们熟悉的面孔，是杨老师，杨段长！他的工作量远超乎我们的想象，屏幕我下滑了好几下，才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。

这便是我们幽默可爱的班主任，三个身份也累不倒他。感谢他，让我们班进步很大，让我们班能时常光临年段第一。