伴着书香成长精品20篇

书，我的宝贝，它伴随我成长，使我受益一生。

书，在别人眼里只是小小的工具罢了，可是在我这个小书迷眼里，是一个大宝箱，里面装着无穷无尽的知识。我拿起书，就可以进入书里的世界。

我看书可不是白看的，我写了许多作文，同学们看了称赞不易，我的名字光荣上榜，同学们向我投来赞许的眼光。

哎呀，我要睡觉了，看书吧，保你这个署假过的快快乐乐。实话实说，我投稿应该迈进理想的第一步，谢谢配合。

书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想;书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门;书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是丰富人生的捷径。通过读书，可增长知识，可陶冶情操，可不出家门便漫游大千世界，还可跨越时空与古人交友畅谈。

我们的校园，则是一个处处充满书香的校园。

一踏进校园，花儿摇曳着她美丽的身姿，绿叶悠闲自在地欣赏着无边光景，枝头的鸟儿叽叽喳喳地讨论着……而从不远处传来一阵书香，它引领着我向智慧的巅峰前进。啊！原来是那十个散发着“书香魅力”的小书亭里传来的。每个小书亭里都挤满了同学，似乎小书亭里有一种魔法吸引着同学们一样。

而一年一度的“4月23日读书节”也是最令人激动的了，每在那个时刻，校园里的书香气息也就显得更加浓郁了。

在这种书香的熏陶下，怎能不让人爱上书籍呢？对于从小就爱读书的我，在这样的熏陶下，也就更加热爱读书了。

一次，我完成了作业，就开始阅读那“无不散发着魅力”的书籍了。由于妈妈要出去，走之前便反复地叮嘱我：“火上还有锅，再过十分钟就把它关了。”因为我正沉浸在书的海洋里，基本上没有听到妈妈在说什么，只是胡乱的点点头。就这样，钟表上的分针转完了一圈又一圈……

当妈妈回到家时，我依旧沉浸在与主人公“上刀山，下火海”之中。丝毫没有察觉到妈妈的到来。可还不到两秒钟，就听见妈妈震耳欲聋般的尖叫，这才算是把我从“仙境”一下子拽到了现实，房间里弥漫着烧焦的味道，当然，迎接我的还有妈妈的讨骂……虽然收到了妈妈的谴责，但我依旧很开心，因为我跨越了千山万水和主人公到处去游历了一番！

书香就是这样伴着我成长，当书香飘过来时，我一定还沉浸在书的海洋里。书带给了我快乐，萦绕在我心底的，是那挥之不去的缕缕书香，我愿与书籍相伴，和书香相随，一起在书的海洋里遨游，一起登上智慧的巅峰！

北宋文学家欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见读书是立身、立学的基础。55中自2010年开展“书香校园”活动以来，确实让家长感受到了孩子在书香中成长，在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室，每个教室里有书柜，每周有两节阅读课，学生书包里总有一本课外书，学校营造浓郁的书香氛围，各班老师得力引导，让不少的孩子都真正爱上了书，和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞，同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性，因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯，积极营造书香家庭的氛围，看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动，阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长。

通过阅读，启迪了孩子的心智，开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册，其中少儿图书已经达200多册（图书目录见附件1）。对于我们家庭而言，阅读已是感受生活的一种方式，对孩子而言，阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生，在家是个知书达礼的女儿。几年来，我们通过参与创建“书香家庭”的活动，总结了一些体会和做法。

一、养成习惯，好读书。父母是孩子的第一老师，也是孩子终身

的老师，对于孩子的教育，我们始终坚持言传身教，寓教于乐的原则，家庭浓厚的学习氛围，对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始，每天睡前都会给她读一篇故事，等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书，慢慢地让她每天讲一则看过的故事，不断激发孩子读书的兴趣，让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的爱好越来越多，为强化孩子的阅读习惯，节假日我们经常会带孩子逛书店，在书店一呆就是大半天，对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚，就连旅游她也会随身带上一两本课外书，书籍与她已经是形影不离。

二、提供精品，读好书。孩子阅读的范围越来越广泛，在尊重孩子阅读选择的同时，我们更注重引导孩子选择精品，多读好书。选好书是读好书的一个关键，我们格外重视选书这个环节，每次选书我们都会发表各自的意见，提出自己的理由，还会在网上查阅读者对该书的评价，同一书目我们也会对比不同的版本，尽量做到优中选优。如果有不同意见，我们也会尊重孩子的选择，但同时我们会选择一套同类别中更好的书

，以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口，孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后，她感慨地说：“以前我特别爱看杨红樱的书，现在看了儿文这些书后才知道，她的书和这些书比起来就象快餐，营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟，过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字

的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比，让孩子明白：漫画是通过图画和直白的语言来表达意思，并没有让孩子身临其境，与故事情节融为一体；文学作品则是通过优美的语言，创造意境，让孩子在故事情节里遨游，随着主人公的心情跌宕起伏，让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。

三、积累方法，书读好。随着学业的增加，让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读，对于泛读，着重在于开阔视野，提高阅读速度，了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”，读懂全书后，反复读重点内容，让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯，还可以写一些读后感和心得体会。

写读后感是品味书籍魅力的一种好方法，这样时间长了，随着年龄、理解能力、知识结构的增长，会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”把书读好，不断积累，我们在写作时就会“读书破万卷，下笔如有神”。为了使书读好，我们经常鼓励孩子在当当网上写书评，不但提高了研读书籍的兴趣，而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯。

四、感受成长，读书好。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像滑了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的，孩子在书香中成长，德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天，跟随这时代的脉搏与时俱进。

小时，我还不识字，连拼音都不认识。通过老师和家长的辅导，我逐渐认识了拼音，认识了汉字。虽然认识的字不多，但我可以看简单的书籍了。以前我不爱看书，一有时间总想着看电视、玩游戏。妈妈为了让我爱上看书，就从图书馆借童话书给我看。渐渐地，我发现其实看书也是一件很有乐趣的事情。通过看书，我交了许多新朋友。毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不看。”这句话深深地印在我的脑海里。从此，我爱上了读书。

书是人类的朋友，多读书 ，就仿佛得到一双有丰富知识的翅膀，有了这双翅膀，我们就可以飞向天空，实现自己的梦想。苏联著名作家高尔基也是一个很喜欢读书的人，他曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

从小到现在，我读了大约35本书。我在慢慢地长大，也渐渐明白了：书是人类进步的阶梯。你不读书，就不能进步;你不进步，而别人在进步，那就等于你在退步。时间是不等人的，少壮不努力，老大徒伤悲。从现在开始，让我们爱上读书，在知识的海洋中快乐成长。

陶光辉

今年，我看了一本很有趣的书，名叫《汤姆索亚历险记》。

这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。

其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走，到杰克逊岛后，过了一段时间，他们又发现了一个故事。

我喜欢这个片段，是因为杰克逊岛上来了一场风暴，当我看到描写风暴的时候，我不禁想象起风暴的模样，想象着那倾盆大雨，惊雷把我吓得不寒而栗。

当看到“波丽姨妈”那伤心的模样，我也由不得伤感起来，看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后，我也是跟书中的人物一样，激动不已，为书中的人物感到高兴。

看完这本书后，我想着：我们应该停止顽皮，虽然不能像汤姆索亚一样顽皮，但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢，敢于探索的精神。

闲暇时，在图书馆中瞥到了《稻草人》，便翻阅起来，一下竟爱不释手，并将它借回细细品位、斟酌。

《稻草人》乃叶圣陶大师的主力作之一，为“五四”后，随着新文化运动展开的儿童文学作品之一。作品文字简洁又浅显，而且丰富有趣，通俗易懂，反映了透过社会现实下的低层人民的苦难，启示并激发了小读者鲜明的爱憎品格与追求“真善美”的思想情操。

其中一文的《书的夜话》便给我的茫茫书海中指出了读书真理。通过把书拟人化对话中，我又重新对新书籍有了新的认识。我们不能因为客观原因而放弃读书;更不能因为有了成就而不屑读书;当然，

看书也不能一概而论，如果只知道看书，也只能沦为书痴。但是书海无穷无尽，我们又应该怎样看书呢?《书的夜话》又告诉我们，好的文字应该“细嚼慢咽”，好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。这样就能够用自己有限的精力去读更多书。我们一定要“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。

光学会读书时没有的，如果没有良好的品质精神，纵然读遍天下书，也是毫无作用。

而另一篇《古代英雄的石像》则让我明白了书本上学不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪称经典之作。大概能容为：一位雕刻家用一块石头雕成一尊石像，用剩余部分做底座，巍然屹立的古代英雄石像因看不起脚下的石头底座，石头底座便将它抛下，将其其摔成碎石块，最后被拿去铺路。这篇童话则告诫我们，有了成就不能骄傲，要抑制自己的骄傲情绪。否则会像一种容器，等到盛满的就会倒空。正如“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我们也不能因为有了成就而看不起同伴，这样只会使人空虚、做作。故事最后无疑是个圆满的结局，也预示着我们会同样充实。这个过时也像在写一个人，受到骄傲带来的打击后认识到错误，才会真实，谦虚的对待每一件事。

开卷有益，读书明理!

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，那清新的书香撩起了我心中层层的恋意。它伴随着我一起成长。

当我还在牙牙学语时，就特别喜欢听爸爸妈妈给我讲一些简短的小故事，听完后，我会“咯咯”地笑个不停，吵着让爸爸妈妈继续给我讲，爸爸妈妈也只好无奈。当爸爸妈妈不在时，我也会自己抱着一本连环画，将它放在地板上，看阳光斜斜的照在书面上，看里面精美的插画。当看到书中的主人公开心时，我也会跟着傻笑；当看到书中的主人公遇难时，我也会跟着伤心难过，在书的陪伴下，我走过了孩童的时光。

渐渐地，我走进了小学，书依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我依然执着的捧起你，细细咀嚼。就算大汗淋漓，也挡不住我对你一片深情。在夜深人静的时候，我们依旧相约。就算妈妈一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，但我还是忍不住继续读下去。书香就伴随我走过了整个小学时光。

如今，我已经成为了一名初中生，科目的增加，学习的压力在一天天增长，休息的时间却在一点点缩短，而我对于书的依恋丝毫没有消减。中午、晚饭后便是我与它相约的时间。学校图书馆设在综合楼的三楼，偏僻而宁静，但我喜欢这里，高高的书架，整齐的排列着，深入其中可以闻到淡淡的书香。在这里我才能得到真正的放松，心灵才会得到洗涤。

是书，让我懂得了一个又一个深刻的道理，让我收获了一次次成功，让我在心烦意乱的时候静下心来。我相信，书将陪伴我度过一生，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败，在书的陪伴下，我将大步向前，走向那个属于我的未来。

一路书香，一路成长！

远远的，一股淡淡的书香弥漫开，在书香中成长作文600字。一本本世界经典名著，一篇篇好文，一首首好诗，都是伴我快乐成长的经典，还可以从书上明白许多文明礼德，所以从小时候起，我就独恋经典书香了。

每当我静静地坐着，手捧着童话书，望着那精美的插画，闻着那迷人的书香，品着那如诗的文字，真是一种享受！《白雪公主》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》这些故事成了我儿时的经典，给了我说不清的幻想，伴着我在想象的空间上翱翔。

七岁时，我就读起了《三国演义》、《兔子坡》、《旧时代广场的蟋蟀》、《窗边的小豆豆》等书籍。读着《三国演义》我仿佛走进了三国时期那战火纷飞的年代，仿佛成了神机妙算的诸葛亮，羽扇轻摇，上知天文，下知地理；读《兔子坡》时，我就是爱冒险的兔子；书向我打开了知识的大门，让我和诗人李白、杜甫、刘禹锡……饮酒作诗，和作家杨红樱、曹文轩、沈石溪等人一起写稿出书，跟老子、孟子、孔子、庄子、等人讨论哲学……

每当我想搞恶作剧时，我会想起书中所说"赠人玫瑰，手有余香".于是，便干起了好事：当我坐公交车时，会想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位让给老爷爷、老奶奶和残疾人以及小朋友；当我想玩的时候，便想起"少壮不努力，老大徒伤悲。"就马上跑到书桌前，翻开语文书温习功课。

十岁时，我便看起了世界最伟大的励志经典——《羊皮卷》，这本书使我懂得了：不管做什么事都要对自己有信心，相信自己的选择，不能由别人左右，不管是贫富贵贱，生来就是平等的，没有不同的对待，世界都是一视同仁。谁都会有选择的权利，具体选什么，那就要靠自己的感觉来选。

经典好文好书，好诗好词都是优秀的魔法师，从百宝箱中捧出无价之宝——知识送给我，让经典的墨香陪伴着我们，充实着我们的思想！让我们一起阅读经典，传承华夏文明！

品着淡淡的香茗，手捧厚厚书卷，指腹轻轻滑过每一行字迹，那淡淡的墨香，着实沁人心脾，如炎炎夏日从海边吹来的凉风，让人如痴如醉。

刚上幼儿园时，我就喜欢上了那些带有拼音插图的童话书：《格林童话》、《安徒生童话》，都成了我的“精神食粮”。读者读者《丑小鸭》，仿佛自己真的就成了那只“丑小鸭”，经历一次次挫折，克服一个个困难后，终于破茧成蝶，浴火重生，变成了一只美丽的白天鹅，在空中划下美妙的弧迹。

上了小学以后，小小的童话故事再也满足不了我的“野心”，取而代之的是映满月光的唐诗宋词。我尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠奇观；领略苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达胸襟；饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖风情；感受李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁；体悟“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”的悠悠乡愁。

而我最为欣赏的还是你——“诗圣”的诗，身历国破家亡，但你的人生同样绚丽多彩：“会当凌绝顶，一览众山小”的雄奇壮美；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦哀愁；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的疾声呐喊，使我明白了个人的痛苦与挫折是那么微不足道，而只有国家的前途命运，人民的疾苦才是重于泰山。

进入初中，我更痴迷于中外名著，被其中引人入胜的故事情节所吸引，栩栩如生的人物形象所感动。吴承恩的《西游记》滋养了我，从唐僧身上我看到了矢志不移，从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我看到了憨厚可爱。施耐庵的《水浒传》丰富了我，我从宋江身上学到了扶危济困，从吴用身上学到了足智多谋，从晁盖身上学到了义薄云天，从李逵身上学到了肝胆相照。而《三国演义》和《红楼梦》又在我面前展开了波澜壮阔的历史画卷，使我知道了曾经的风起云涌，使我知道了一个王朝的没落。

每每读到保尔的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次热血沸腾。保尔在革命的大熔炉里，经受住了种种考验，炼就了钢铁般的意志，即使双目失明，仍然不向命运屈服，告诉我们《钢铁是怎样炼成的》。从此我有了前进的动力，有了战胜一切困难的勇气。因为，保尔就在我身边……

一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，我要说，一本书里一“成长”。沏一杯清茶，捧一本古书，伴着窗外纷飞的雪花，我的心在唯美的字句里暖软，悸动。

闻着淡淡的书香，我将不断的成长……

记不得从几何时，我喜欢上了读书，书与我结下了不解之缘。无论走到哪里，无论何时何地，书都与我影形不离。书成了我的良师益友。我整天都淋浴在书带给我的快乐里，但是，在这读书之路上，也发生着各种有趣的事情……

记得那次，我刚买了一本好看的书，真想马上翻开看。可是，还有一摞作业等着我做呢!怎么办呢?我脑子里灵光一闪，想出一个坏坏的主意来!我翻开语文课本，趁妈妈做饭的时间不会注意到我，偷偷翻开了书。一开始我还异常紧张，不时的左右转转，望望妈妈来没来。可时间长了，我渐渐沉迷到书中去了，对即将到来的麻烦毫不知晓。看着看着，突然有人拍了拍我的后背，我不耐烦地问：“谁呀?真是的，没看见我在读书吗!”但转念一想，觉着有点儿不对劲儿。回头一看，妈妈竟然微笑着站在我后面!我暗自叫苦：一场暴风雨即将到来!果然，妈妈噼里啪啦的把我猛训一顿，最后语重心长的说：“我不反对你读书，爱读书很好，可是，要分清时间!”最后的结果是：妈妈没收了我心爱的书!

我记着这次“惨痛”的教训，发誓再也不在写作业、课堂上读书!但是，我充分利用了课余时间来读课外书。怎么样，听了我的读书经历，你一定联想到了你的经历了吧!

自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。

小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随F4一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味，初中一年级作文《书香伴我成长作文500字_作文》。

长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。

当我悠闲的时候，书香便如蚁附膻，我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。

书香书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以书增智慧，以书育人格，人生便愈加丰富，充实。我愿书香永伴左右。

每当我看到弟弟不亦乐乎地看《猫和老鼠》便想起我小时候……

爸爸在深圳，我和妈妈在湖南。没上幼儿园的日子，我喜欢玩拼图，秋天来了，妈妈有时会带我到湘江边看风景，踏浪，玩沙丘……上了幼儿园，就开始有看书的习惯了，妈妈说我两岁多就能写自己的名字，还有“上，中，下……”有一本数学辞典，第一面写满了歪歪扭扭的字，还有拼音，都是我写的。大概从那时起，书就成了我的朋友吧。上小学后开始接触四大名着。

每一本书，都让我长大一点。

细细品味那些名着，哪一本不叫人感受深刻呢？《西游记》是我小时候最爱的名着，读罢，便知道了这世界的善恶难辨，真假难分，那时，总以为警察是孙悟空。《三国演义》是读图版的，有一次我去表哥家，看中了一本宽大的书，上面画满了小人和车炮，我十分喜爱，哭闹着要他送我，他不得已送给了我。每幅图旁边都有一些字，许多都是我不懂的，那一次阅读，我认识了许多字词。走在路上，我嘴里总会叨叨着商店名称，比如“五金治炼”。妈妈说：“是五金冶炼。”。哦，那时“冶”和“治”总分不清。到了深圳，姨妈送我一套全是字的四大名着。《水浒传》，《三国演义》我都仔细看完了，只是呐闷后来宋江怎么总是“大喜，设宴”读起来真是不得劲儿。《红楼梦》是我最看不懂的书，常常把诗句跳过去，后来就干脆不读了。不知什么时候，又开始看了，仔细品味后，居然有一种奇特的感悟，我第一次对有些古文的文章有所了解，好像整个人变得平静深沉了一些。我萦绕在书香中一天天成长起来。

现在初中了，很钟爱厚厚的小说，整本读完有种成就感，揉揉眼睛，愈加有了写小说的欲望，可一下笔又觉语言匮乏，还是多多阅读吧。最近我很喜欢《狼图腾》6年前就看过了，最近又看了两遍，满脑子都是狼。吃饭时看到一大碗肉，就想到狼吃食的样子，在路上看到大狗，就想到狼和狗厮杀的画面。真是很佩服作者啊，把文字写得那么生动那么精彩，阅读时我仿佛置身于蒙古大草原，能听见草原狼的嚎叫。我从没旅游过，但读书让我领略了各地的风光让我了解了各地的文化。

那天去坐地铁，弟弟指着“乘车”说“乖车”，我笑了，仿佛找到了童年的美好。

—小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。

好书，伴我成长。

沉醉格林，情暖童心

很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得一些字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

漫步诗海，回味古韵

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

畅游文坛，感受大家

现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

书就是我们的一位朋友，可以倾心交谈。在我的学习中，书是不可缺少的一部分。因为书给我带来了快乐。

读小学一年级的时候，妈妈给我买了两本关于童话的书。一开始我并不喜欢读，我只是看那些让人觉得漂亮、好看的图画。直到有一次我无意看到一篇童话故事，我被那篇童话故事吸引住了，我就认认真真地把两本书给看完了。从那时我对书起了兴趣。我把它当作朋友。

慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好朋友。它让我变成一个书呆子，还让我离不开它。记得有一次，妈妈要出去买一包盐，嘱咐我等一下去把煤气关了。

那时我正捧着一本叫《考试有神器》的书，看得津津有味，对于妈妈的话压根是就敷衍而过，很快就丢到天边了，继续沉迷在书中。直到妈妈买盐回来，看到锅里那惨不忍睹的菜，再看我那看书快要着魔的样子，顿时气得大发雷霆，以迅雷不及耳的速度揪起了我的耳朵，给了我一招“竹笋炒肉丝”，疼得我一下子从故事中清醒过来，跳来跳去向妈妈求饶。

古人云：读万卷书，行万里路。书让我学到了许多知识，丰富了课余生活，让我学会了欣赏作者笔下的佳作，书还带给了我无穷的快乐。我在书给予的营养中成长，提高内涵。

一本书，促成了一段历史，形成了一个民族，创造了一个奇迹，造就了一个世界。

书，似一个调皮的精灵，变化着各种模样，偷偷地躲在你的身后，给你一次次意外的惊喜，难忘的感动。

小时候，当你对一切充满好奇，她就带你去认识这多姿多彩的世界。当你看到被践踏的小草又挺直腰板时，她教你“野火烧不尽，春风吹又生”；当你看到漫天飞舞的雪花是，她会教你懂得“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；当你看到千锤万凿出深山的石灰，她会教你“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；当你看到亭亭玉立的莲花，她会教你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。很多时候，书就像一位慈祥的母亲，教你体会生活的美好，教你如何堂堂正正做人。

长大后，她有待你去了解祖国，了解世界，。通过她的讲述，你了解了施耐庵笔下的一百零八条好汉是如何伸张正义，除暴安良，彰显英雄本色的，你会知道鲁迅是为何弃医从文，以笔代刀，讨伐反对派，维护民族尊严的：你会明白鲁宾孙是怎样在荒岛上发挥聪明才智，绝地求生的。你会学到保尔的坚强乐观，欣赏陶渊明的田园之乐。悬梁刺股的苏秦，卧薪尝胆的勾践，精忠报国的岳飞，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮……一个个鲜活的形象在她的带领下穿越时空，来到你的面前，让你的灵魂在他们的光辉中得到升华。此时，她又变成了一位和蔼的老师，站在讲台上，把古往今来的风流人物细细评说，将文明古国的传统美德热情弘扬。

老了以后，他又带你重温旧日的时光，往昔的金戈铁马，峥嵘岁月，在她的温柔陪伴下又多了几分耐人咀嚼的况味。此时，她又变成了一杯热茶，整个的生活都沉淀其中，悠远，绵长……

一路书香，伴我成长。

坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。

小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。

上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！

有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！

上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛，还带上了啤酒瓶底儿。但我不怪书。

现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼照旧（舅）。《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名着，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要

书，多么熟悉的一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。孔子说：温故而知新。书是时代的生命，书是我们的骄傲只要一日无书，我就百事荒芜。

亲爱的老师敬爱的同学们

大家好

书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；书，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢乐；书，是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国！

我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我相信至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。

我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒我团结的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的知识，千千万万个我构成了知识的宝库。在这座宝库里，有你想要的智慧，只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找，不断地去增加知识“学海无涯书相伴。”只要努力，你就会是下一座宝库。

雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞，我坚信只要有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海；与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库！

一杯带有淡淡苦涩的咖啡，一片简单带有香甜气息的面包，一本边角已泛微黄的老书，一束温暖和煦的阳光，微风轻拂，红木桌上，那小小的人就那么睡着，没有一丝多余的声音，嘴角荡着醉人的自由自在，那便是书给予人的快乐力量。

步履蹒跚，咿呀学语时。一个小小的肉嘟嘟的孩子便喜欢坐在床上，缠着熟知的人讲着动人的童话，脸上总洋溢着满足的微笑，仿佛从这书中得到了什么乐趣。初入书，便像稚嫩的婴儿发现一朵极美的红莲，除了期期艾艾地发音，怎也描绘不出那惊骇世俗的美丽，那淳朴的快乐，至今还在脑海中挥之不去。

天真烂漫，无忧无虑时。树影婆娑，微风习习，独自坐在树下的长凳上，痴迷地读着手中那本书。这时的我总是格外天真，常常幻想着书中那完美的世界，嘴角轻弯，喜怒哀乐早已不属于自己，已随那主人公的心情不停起伏。空气中带着点点独属于草木与书本间的香气。依然寂静，只有那不停翻动的书页与上下翻飞的树叶相得益彰，演奏着独属于自然的优美乐章。

踌躇满志，放手一搏时。昏黄的灯光下，笔影不停地闪烁着，如同那亮眼的繁星，不断移动位置，来寻找自身的意义与价值。笔停，灯早已不像从前。我惊叹于三国带来的英雄胆魄，水浒带来的荡气回肠。只是小小的一本，便已说尽了古人无上的智慧。当你气馁不前时，那一本本书，像是通往成熟的梯子，带来了前进的动力。从浅显到复杂，从单薄变厚重，是这些美丽的珍宝让我的生命不再毫无意义，是这些钥匙让我通往了知识的海洋。

从摇摇晃晃到健步如飞，从懵懂无知到满腹经纶，是书给了我飞翔的力量，书香伴我成长。

与书相伴，与书为伍，我的成长，不孤单。

从小就喜欢读曹文轩的《青铜葵花》。没有什么特殊的理由，只是纯粹的喜欢，书翻看了一遍又一遍，每一遍读，都使我更加喜爱这本书。

《青铜葵花》讲述了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

曹文轩说过：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这部作品，是很好的体现。

在书中，曹文轩把苦难、大美、至爱融合在一起，抒写了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。该书写尽苦难，把苦难写到深刻;写尽美好，把美好写到极致;写尽大爱，把大爱写得充满生机与情意。

人生来就是伴随着苦难的。苦难，是多少人的天堑鸿沟;又是多少人最最珍贵的垫脚石。相信许多人都读过余华的《活着》吧，主人公徐福贵，身边的亲人一个个得离他远去，可他依旧坚强乐观的活着，为了活着，而活着。他正确的看待了人生中的苦难，努力生活，而我们呢?多少人，在如烟人间迷失了自我，经受不住苦难的打击，自暴自弃。我们，难道连两个小小的孩子都比不过吗?青铜与葵花，经历了那么多苦难，不还是好好的活着，笑对人间吗?

美好，是与苦难并存的。人们之所以能发现美好，是因为有苦难。苦难的不幸衬托出了平凡而动人的美好，人们对美好的珍视，是苦难给人们的最好的礼物。美好不求大，只求细。每一件细小的生活琐事，有心人都能从中发现幸福，发现美好。

那么爱，又是什么呢?爱，有情人间的爱，有亲人间的爱，有朋友间的爱，还有对天下众生的博爱。爱实在太浩渺，太抽象。我无法说明，那，我便来谈谈无爱。人若无爱，不是少数人的心碎，而是地球上所有物种的末日。人们自相残杀，滥砍滥伐，猎杀动物，往大了说，几个国家领导人讲个话，几颗原子弹一爆炸，地球这处美丽的家园，就毁了。

青铜与葵花让我明白了苦难，美好以及爱。如何面对这些，珍视这些，我已略懂。更深入地去了解，我坚信，它会让我的一生受益无穷。

一生，是的。书香，一直一直在伴我成长!

古人云：“读万卷书，行万里路。”读书可益智，亦可陶情。每每泛舟书海，恣意畅游之后，我更觉读书是一种体验，一种快乐，一种成长。

翻开《唐诗宋词》，一袭墨香扑面而来。嗅着书香，独品诗韵，古雅清丽的诗词意境里，写不尽诗人们的几许柔情，也诉不完词人们的几多豪迈。追寻他们的足迹，我徜徉于或雄浑或凄婉的诗境，不经意间，我已顺着苏轼的墨迹，走进了他的内心，聆听了他来自心底的声音。

苏轼一生极尽坎坷，屡遭贬谪，却能以澎湃的诗情放声高歌“大江东去”；一首“老夫聊发少年狂”，慷慨激昂，尽显英姿勃发，丹心赤胆。被贬杭州，“青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁达与自得；“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”更见其被贬时随缘自适、自我排遣的达观。

掩卷沉思：失意、悲伤带来了苏轼命运的多舛，他不曾抱怨，却化作了“谁怕？一蓑烟雨任平生”的淡泊从容；化作了“人生如梦，一樽还酹江月”的豪迈举杯。苏轼在逆境中永生的信念，让我不断地叩问自己：我是否也该收获一份豁达的心境？

诗词带我走进美德境界，小说则给我无尽的人生启迪。

翻开《钢铁是怎样炼成的》，走近保尔，深触他的精神之魂，在他身上再寻我所需的精神力量。

读之，惊觉保尔小时候很顽皮，爱捣蛋，却在朱赫来的指引下，一步步成长为钢铁战士，他身上凝聚着现代人难以具备的优秀品质：他不追求奢华，意志顽强，在被病魔侵入四次的险境中，死里逃生，凭着顽强的毅力活了下来；他执着、热忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫无怨言；他坚持、乐观，身患残疾，依然要去战斗，怕拖累家人，选择了从事文学创作，在精神上支持解放事业。保尔一生平凡俭朴，意志却如高山上挺拔的青松，愈挫弥坚；高尚的灵魂如涓涓细流，永远荡涤着我们的心胸。

轻轻地合上书，我翻滚的思潮已渐于平静。“读书，可以使我们的思想更成熟”，从苏轼、保尔身上，我欣赏了文字的唯美，领略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真谛，从困惑中信步走了出来，恰如饮了一杯清茶，其香沁入心脾。

无论是苏轼，还是保尔，他们都在困境中坚守，在低谷里坚强，其实在我们成长的道路上，也不都时时洒满了阳光，乌云雷电、狂风暴雨也会不期而至。唯有乐观面对，勇敢搏击，锻造自我，方能使自己铸就成一块不朽之钢。

书，与我同行；书，伴我成长。悦读路上，我要洒一路芬芳，带着欣喜，悠然沉醉；悦读路上，我要让一缕缕书香无尽弥漫……

我是在一个有着传统文化的家族中出生的，这让我庆幸。庆幸可以受到文化熏陶，庆幸懂得知书达礼。

小时候，我还在咿咿呀呀学语时，爷爷便抱着我，教我《三字经》：“人之初，性本善，习相近，性相远。”虽然他明知我听不懂，但还是喜欢念，时间久了，也就习惯了，这也算是我的“启蒙教程”。

等稍大一些，我便被送进了幼儿园。老师向我们打开了一座智慧的大门，虽然只是生字词，但也让我们多多少少积累了知识。

上了小学，随着年龄的增大，知识增多，我更加了解到知识的重要性。也随着学习科目的变多，拓展了更多知识，让我了解到世界的绚丽缤纷和神奇奥秘。而学习，更让我知道中国上下五千年的优秀文化和传统习俗，领略先进国家的发达科技。学习，它让我拥有“秀才不出门，尽知天下事”的本领，让我收益匪浅。

升入初中后，我觉得教室里的油墨味更浓了，也更吸引人了。老师上课时，你会被他们“飞流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也会被他们精彩的解说所迷住。就拿语文来说吧！我们的语文老师是个“幽默大师”，上课时遇到一些比较难记但十分重要的知识点，他就会用一些幽默生动的语言说给我们听，让我们在欢笑中牢牢记住，这种方法叫做“笑记”。

伴随我成长的书香，在成长过程中，油墨味儿从不远离，一直魂绕在身边。可说：一路书香，一路成长。