勿忘历史珍惜和平的发言稿精品20篇

从7月7日开始，在中国人民抗日战争纪念馆举办《伟大胜利历史贡献》纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题展览。此次展览以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，分为中国局部抗战、全民族抗战、中流砥柱、日军暴行、东方主战场、得道多助、伟大胜利、铭记历史共8个部分，全景式展现了全国各民族、各阶级、各党派、各社会团体、各界爱国人士、港澳台同胞和海外侨胞，英勇抵抗日本帝国主义侵略的光辉历史和巨大贡献，突出表现了中国共产党的中流砥柱作用和中国东方主战场作用。

中国共产党凝聚中华民族的抗日力量，为全民族抗战指引了胜利方向。在抗日战争中，中国共产党高举爱国主义大旗，坚决维护民族独立和尊严，同日本侵略者进行了艰苦卓绝的斗争。党领导的八路军、新四军和其他抗日武装对敌作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万人，其中日军52.7万人，缴获各种枪支69.4万余支，各种炮1800余门。八路军、新四军在战争中付出了极大的牺牲，作出了巨大的贡献，充分证明中国共产党及其领导的军队是中国抗日战争的中流砥柱，是民族解放战争获取完全胜利的首要条件。同时，中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民抗日战争是最持久的反法西斯战争，在战略上有力策应和支持了盟国作战，在抗战中付出了巨大民族牺牲，为世界反法西斯战争胜利作出了历史性贡献。

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利72周年是广泛开展爱国主义教育、大力弘扬民族精神的重要契机。此次主题展览通过史实和故事，描绘抗战中的重要事件和英雄人物，突出表现中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，特别是中国付出的巨大民族牺牲，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和抗战精神。

铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，弘扬伟大的抗战精神，坚定不移走中国特色社会主义道路，坚定不移走和平发展道路、维护世界和平，让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进人类和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

我们热爱和平，不喜欢战争。但在这个世界上，经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。

中国从1840年英国殖民者用毒药和大炮轰开了中国的大门，强盗般的闯进中国这片富饶而神圣的土地，烧杀抢掠无恶不作。当时昏晕无能的清政府卑躬屈膝，通过三个不平等的条约，割让了香港，中国的领土和主权受到践踏。香港陷入英国殖民统制中。从这时起中国便成了半殖民半封建的社会，从此以后中国又遭受“9。18”事件七七卢沟桥事件和南京大屠杀等一系列的战争。305死难同胞的呼告声。时时为我们敲响警钟。21世纪的今天，我们更加热爱和平。

往事不堪回首，但我们必须回顾历史，记住历史，想想香港为什么会有如此命运。历史会告诉我们落后就要挨打！清政府闭关锁国，导致中国经济萧条，文化落后。当英国人拿着洋枪大炮进入时，清政府还怎能经的住这样的轰打！

因为珍爱和平，我们回首战争。因为我们不喜欢战争，所以我们热爱和平，世界何时才能铸剑为犁！

在德国柏林市中心繁华区的一块草坪上，竖立着一块牌子，漆黑的底板上书写着几行黄色的大字：“我们永远不能忘记的恐怖之地”，下面是包括奥斯威辛集中营在内的一系列第三帝国时期集中营的名字。它提醒着人们永远不要忘记德国纳粹的罪行。

德国教育法规定，历史教科书必须包含足够的有关纳粹时期历史的内容，学校教师必须对有关纳粹专制的历史进行深入讲解，特别要讲解关于集中营和大屠杀的内容。除历史调查课外，德国中小学在其他教学活动中非常重视培养学生对纳粹历史的认识，《安妮日记》是时事课的必读书目。德国议会还于1994年通过了《反纳粹与反刑事犯罪法》，不准以任何形式宣传纳粹思想，使用纳粹标志的行为继续受到法律严格禁止，即使是否认德国在战时曾对犹太人及其他人进行过大屠杀暴行的言论与行为也将受到严惩。经过几十年不断地反省自责，德国主流社会开始形成一种共识，那就是永远铭记这段恐怖的历史，永远记住纳粹法西斯的罪行，并要把这种认识世世代代地传下去。2005年1月27日，是奥斯威辛集中营解放60周年，德国举行了各种纪念活动。在这些活动中，人们几乎都能看到德国政要的身影。它清楚地表明，德国战后对第三帝国野蛮与黑暗历史进行了深刻反省，对纳粹所犯暴行和罪恶进行了真诚忏悔。

战争----是硝烟、炮火、拼杀、流血、呻吟、死亡!

战争----是尸横遍野、大地哀嚎!

战争----是白发老母扶子女遗体的悲泣，是孤儿因饥寒而发出的无助哽咽!

战争----是河山沦落后屈辱的男儿泪!

战争-----是邪-恶、是黑暗、是血雨腥风、是流离失所!

六十年前的那场战争，是一段让中国人难以忘却的噩梦;六十年前的那场战争，夺去了多少中国人的生命，包括柔弱的妇女、年迈的老人，还有天真烂漫的孩子;日军的铁蹄在中国任意地践踏着，他们疯狂地掠夺中国人的粮食，烧毁老百姓的房屋，逼迫中国孩子学日语&hllip;&hllip;他们是一个个强盗，是一群群恶魔!

日军的这种行为终于激起了华人的愤怒，他们联合起来，经过长达八年之久的浴血奋战，终于，在一九四五年八月十五日，赢得了抗战的最后胜利!日本人无条件投降了!人们高兴地跳阿唱啊，欢呼着“我们胜利了!我们胜利了!”

在这八年里，有多少英雄战死沙场，英勇牺牲，他们舍己救人，临危不惧的精神非常值得我们学习;在这八年里，有多少中国士兵为了祖国的利益而牺牲。比如狼牙山五壮士，他们与敌人顽强斗争，最后弹尽粮绝，为了不被敌人抓住，他们一个个跳下悬崖，英勇牺牲。

六十年了，人们对那场战争仍然记忆犹新，一提起那场战争，人们就慷慨激昂，对日本鬼子恨之入骨，讲起来滔滔不绝，真可谓是一段刻骨铭心的历史呀!

如今，国家繁荣昌盛，幸福的生活让我们每一天都快快乐乐的。

为了使祖国的明天更加繁荣富强，我们要做到以下几点：

首先，我们要树立远大的学习目标。要像敬爱的周恩来总理那样，从小就有“为了中华之崛起而读书”的远大理想，我们也要心系祖国，从小立志报国。

其次，我们要刻苦学习文化知识。课上要认真听讲，把老师讲的牢牢记住;课下认真完成老师布置的作业，写完后认真检查;不会的要及时问老师、同学或家长。

同时，提高动手能力，把课堂上、书本中学到的知识应用到现实生活中来。

另外，不撒谎，做诚实的好学生，练好本领，长大以后，用学到的知识和本领来建设我们的家乡，报效我们伟大的祖国。

让我们铭记这段苦难的历史，珍惜和平，为祖国的明天而刻苦努力学习!

今天是2015年9月3日，中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。在这举国同庆的日子，我们一家人守在电视旁，观看这个节日中最精彩的一部分——阅兵仪式。

首先是空中护旗方队。数架军用直升机拉着鲜红的国旗，排成“70”字样，缓缓飞过天安门广场，为仪式拉开帷幕。

接着，各位将军带领着一个个方阵沿着长安街向我们走来。哇，每排每列的每一次抬手、每一次踏步都那么整齐，侧面看上去仿佛是一个人在行进。这要花多长时间才能练习到这样一致啊!顿时，我对这些军人们感到深深的敬佩!

最令我难忘的一幕是老兵们乘坐敞篷巴士驶来的那一部分。那是70多年前在战场上保卫祖国，有幸存活的老兵们，平均年龄已经高达90岁!他们在这样充满纪念价值的时刻来感受现在的祖国与过去的不同，心中一定充满感慨。看到敞篷巴士靠近，在场的人们都站了起来，对他们表示崇高的敬意。只见他们有的露出慈祥的笑容;有的高兴得用力挥着手;还有的感动至极，正用手帕擦拭着眼泪······看着这一幕，我被触动了。70多年前，多少年轻的生命被枪林弹雨吞噬。如果他们没有选择上战场，祖国会成为什么样子?只有他们才能真切感受到战争的残忍。当时中国牺牲了三千五百多万人，将近于当时中国人口的十分之一······简直无法想象下去!祖国现在的辉煌灿烂，都是由他们创造出来的!

可是这些老兵们也已经老去，可能在下一个10年的阅兵仪式上，我们就无法看到他们了。这提醒了我们，不单要看到祖国现在的光辉，还要牢记战争，牢记战争给过去的中国带来的不幸。只有把这些铭记在心，我们才能体会到“和平”的珍贵。

希望这个世界不再有战争和杀戮，不再有家破和人亡。所以，让我们珍爱来之不易的和平吧!

每当你回到温暖的家时，你可曾想到，现在，有许多与你同龄的孩子已无家可归;

每当你接受父母的关爱时，你可曾想到，现在，有许多孩子已失去了自己的亲人; 每当你在抱怨作业多、学习累时，你可曾想到，现在，有许多孩子已经没法上学……

是什么无情地摧毁了这一切孩子们本应享受的权利?——是可恶的战争!

追古述今，在原始社会末期，战争就已经存在了。为了土地，为了权利，为了利益，发生了无数次大大小小的战争。每一场战争，都会使成千上万的生命在一瞬间消失得无影无踪，在人们心灵上留下了难以平复的创伤。

在战争中，最无辜的受害者就是战火中艰难求生的人们。特别是在近现代战争中，你只能看到废墟、尸体、还有那无穷无尽的炮火，战争过后，满目疮痍，饿殍、废墟、哀嚎、饥馑、伤病……遍布了战争所及的每个角角落落。

战争，使多少人流离失所，使多少人生命瞬间消失，使多少人的温馨港湾只剩下断壁残垣!

战火中，人们的眼神是那样的无助，那样的可怜;战火中，人们的生存都变成了一种奢望;在战火中，生命变得何其脆弱，脆弱到不堪一击，无情的炮火，摧毁了多少无辜的生命，撕碎了多少人的心啊!

原谅我不能用平静的心情写下这篇文章，战争真的太残酷了!

而现在，我们太幸福了!在家里，有父母无微不至的关怀;在学校，能得到老师谆谆教诲和同学们的热情帮助，与在战火中艰难求生的人们相比，我们的生命能得到保障，我们还有来自各方的关爱，我们还能够安静地坐在教室里接受新知识……

同学们，珍惜今天的幸福生活吧!请大家记住：在我们享受幸福生活的同时，还有同龄的孩子在饱受战火的摧残，在纷飞的炮火中艰难求生。请我们谨记，勿忘战争，珍爱和平!

今天，是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利xx周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶，光明战胜黑暗，进步战胜反动的纪念日，也是值得中华名族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。

72年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华名族自立于世界名族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党不惜抛头颅、洒热血，为中国赢得了这场殊死搏斗。

中国人民抗日战争的胜利，深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量，国与国之间的战争，更是综合国力的较量。当年，孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况，喊出了振兴中华的口号。日本军国主义敢于悍然发动侵华战争，就是因为当时的中国处于民族分裂、战乱状态，政治腐败，经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国60年建设发展的经验从正反两个方面重分说明，强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫，并自立于世界民族之林的根本保证，发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。65年过去，那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争，给人类文明造成前空浩劫，为子孙后代留下极其沉重的教训。只有不忘过去、吸取教训，才能避免历史悲剧的重演，才能不枉人类付出的巨大代价。

今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。面向未来，最大限度的把全民族凝聚起来，形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。

今天，中华民族伟大复兴的重担将历史的重任落在我们这一代人身上，让我们牢记历史，振兴中华!

时光荏苒，七十二年如弹指一瞬间就过去了。七十二年前，如火如荼的抗日战争中，中国取得了举世瞩目的成就，为世界人民反抗暴虐的法西斯分子做出了不可忽视的贡献。

自近代以来，列强砸开中国的大门，奴役中国的人民;内地军阀又各自混战，百姓处于水深火热之中。在内忧外患的交加下，东方巨龙处于民族危亡的关键时刻。

在中华大地危如累卵之际，日本军国主义分子火上浇油，悍然发动了侵华战争，企图蚕食中华。

震惊中外的“九一八事变”中，日军蓄谋已久，打破东北大地的安详宁静，狂轰滥炸沈阳城，随后又侵占了东北三省，只四个多月，繁华似锦的东北大地就落于魔爪，三千多万东北同胞过着耻辱的亡国奴生活。

1937年，日军攻陷南京，开始了长达数周惨绝人寰的大屠杀，那些天，本应湛蓝的天空却是灰蒙蒙的„„一栋栋房屋被炸毁，一位位普通居民被日军从房间中拽出。有的被日军沾满鲜血的刺刀穿透胸膛，有的被日军活活埋入地下，再也见不到天日。手无寸铁的百姓被屠杀了三十多万!有多少妻子，再也见不到丈夫：有多少嗷嗷待哺的婴儿，再也吮吸不到母亲甘甜的乳汁。日军所谓的战功是踩在中国人的累累白骨上的呀!烟柳繁华的古都在他们的手中变成了人间地狱。

这时，中国共产党带领人民与其他军队同日军浴血奋战，用自己的青春热血，铸成一把锋利的刀刃，直刺向敌人的心脏，将日寇驱除出中华。

年不及弱冠的王二小，保卫老百姓，用自己稚嫩的生命与敌人同归于尽。英雄杨靖宇为了同日寇奋战到底，以树皮为食，以山泉作饮，将自己的鲜血在东北大地上写下了革命的史诗。一个个抗日英雄谱写下了无数生命的诗篇。

七十二年过去了，这些天电视上都纷纷播放了盛大的纪念阅兵仪式。当我看到一排排一列列挺直了胸脯，雄赳赳气昂昂，迈着整齐步伐的人民子弟兵时，我为他们感到骄傲。当我看到一台台身披铁甲，如铁柱般的炮孔直指向云霄的坦克时，我为它们感到自豪。当一件件新式武器向人们展示着它们的多功能，威力势不可挡时，我更为祖国的科技水平感到兴奋。

中国是礼仪之邦，自古以来就崇尚和平。中国举行盛大的阅兵仪式，绝非是为了耀武扬威，而是为了让人民知道珍惜今天来之不易的

和平，牢记那个时代给我们血的教训。习近平主席宣布裁军三十万的决定，更是告诉人民要珍惜和平，要热爱和平，更要创造和平!

作为新世纪的主人，我们既要牢记历史，奋发图强，以“落后就要挨打”为警钟敲响自己，又要做到“己所不欲，勿施于人”，让其他民族，其他国家也能拥有和平美好的环境!

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的，地处莱芜、泰安、济南的交界处，文化遗存丰富，传统文化极具特色，有较多的人文旅游资源。在历史上，有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战；抗战时期，山东省军区的领导人也曾经光临过这里；文人名士层出不穷。

其次，随着大王庄镇新农村建设的进行，很多的农民搬进新楼房，更多的山里人搬出了大山，住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了，一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容：

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性，让学生从“被动学习”转为“主动学习”；通过挖掘乡土课程资源，让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息；提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源：所谓课程资源，是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴，在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源，既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源：历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容：

（1）大王庄地名考：

通过学生参与活动，使学生掌握更多的关于家乡的历史知识，了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力；通过实地采访与调查，锻炼学生的口头表达能力与思维能力；通过资料的收集与整理，培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展，感受劳动人民的智慧结晶，增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

（2）造甲峪探秘：

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化，感受国家的强盛和繁荣，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用，了解国家对农村实行的新政策（例如土地流转、农业补贴、新农村建设等），从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

（3）正在消逝的村庄文化：

针对现在的新农村建设，一些村庄将会消逝，一些村庄文化，也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化，成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访，亲临现场，感受村庄的消逝，记录下珍贵的记忆。

（4）古钱币探究：

通过收集学生身边的古钱币，了解我国各个朝代的更替顺序，体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料，学习理论，在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想，在此基础研究制定具体目标和工作策略，并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合，组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程：

1、准备阶段：创设情境，制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。教师（指导者）要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题，指导学生建立研究性学习小组，为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索，搜寻相关的资料，进入问题情境状态，在自我学习、小组合作学习的基础上，归纳出准备研究的具体题目，形成最基本的研究目标，并拟定初步的研究计划或方案。

例如，我们学校在进行调查之前，先对某些村庄进行了初步的探寻。例如，对我镇的造甲峪村，我们是这样设置情景的。

（观看视频：造甲峪探秘片头）

2、实施阶段：

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容，制定研究计划，收集研究材料，加工整理研究资料，提出观点或对假设进行证实或证伪，形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端，直接关系到学习能否顺利开展，确定课题一定要慎重。一般来说，可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大，宜易不宜难，因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后，就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式，也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论，确立了课题的基本方向。

（观看视频：确立课题，）

⑵制定研究计划

确定研究课题后，紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时，可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组，在确定完基本方向后，随后就组织了开题报告。

（观看视频：开题报告，制定计划）

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实，研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行：

①首先要分析研究课题，弄清课题所包括或涉及的学科范围；其次确定课题涉及的时间界限，是从古到今，还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书，获得研究课题的一般资料，了解该课题各方面的情况，找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究，取得了哪些研究成果，有哪些进展，提出了什么问题，论证的角度是什么，采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要，但局限于文献资料往往是不够的，还必须深入实际，从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习，最大的一个特点，是外出考察的比较多，在外出前，我们也做了很多的准备工作。

（观看视频：外出采访前教育）

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

（观看视频：地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频）

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式，最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目，正文后有注释或参考文献，有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级，学生要写好研究活动笔记，对研究情况和体验及时记载，这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中，学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩，还要学会理解和宽容，与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候，采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式，效果很好。

（观看视频：地名考总结+成果展示）另外，出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获：

1、教师只要认真钻研，挖掘历史知识，就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展，除此之外，关于历史人物的探究、评价，历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置：

组织者：组织学生开展研究活动，组织学生整理研究结果，组织学生完成研究报告。

支持者：支持学生的积极性、创造性，支持学生克服研究困难，理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者：启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径，跟踪、了解学生的研究过程，及时纠正偏差。

参与者：参与学生制定研究课题，参与学生的研究活动，参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖，以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖，省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中，要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面，包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件：有moviemaker，狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们，我们学校的一系列研究性学习活动的开展，在于学校的大力支持，在于全体历史教师的通力合作，在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言，给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家！

(2013.8.22区历史研讨会发言稿，陈毅中学）

今天，是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利65周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶，光明战胜黑暗，进步战胜反动的纪念日，也是值得中华名族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。

65年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华名族自立于世界名族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党不惜抛头颅、洒热血，为中国赢得了这场殊死搏斗。

中国人民抗日战争的胜利，深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量，国与国之间的战争，更是综合国力的较量。当年，孙中山先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况，喊出了振兴中华的口号。日本军国主义敢于悍然发动侵华战争，就是因为当时的中国处于民族分裂、战乱状态，政治腐败，经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国60年建设发展的经验从正反两个方面重分说明，强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫，并自立于世界民族之林的根本保证，发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。作文

牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。65年过去，那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争，给人类文明造成前空浩劫，为子孙后代留下极其沉重的教训。只有不忘过去、吸取教训，才能避免历史悲剧的重演，才能不枉人类付出的巨大代价。

今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。面向未来，最大限度的把全民族凝聚起来，形成中华民族自强不息、奋勇前进的巨大力量。作文

今天，中华民族伟大复兴的重担将历史的重任落在我们这一代人身上，让我们牢记历史，振兴中华!

我们如今生活在和平、安逸的年代中，国家强盛而繁荣。随着国家经济发展的发达，一座座高楼大厦耸立起来各有特色，如上海的金茂大厦中国第一高楼挺拔直立，香港的中银大厦风格前卫，造型奇特等等，城市街道建设四通八达，马路上车水马龙，人流涌动川流不息，一家家各式各样的商店琳琅满目，这些都显示了我国经济的繁荣。可有谁能够想到在这兴盛的背后是一段漫长的屈辱史。这段黑暗的历史就如璀璨星空中的一颗污点，其中蕴含着我国震天撼地的泣歌和血泪史。多年的忍辱负重，多年的兴衰沉浮，最后我们还是成为浴火重生的凤凰那样经过重重烈火的锤炼，脱胎换骨，但到今天这一步成功背后的屈辱也不容忽视。

上个世纪的三、四十年代是我国历史上的噩梦，是我们屈辱的渊源，那时我们的祖国屈辱的被列强践踏和欺凌，我们丰富的财富和各种资源使我们成为列强眼中的一块流油的肥肉，它们随意侵略我们的山河，让我们的子民生活如在地狱中。翻开历史的一侧，瑰宝圆明园的烧毁和残忍的南京大屠杀最为使我难以忘怀与愤怒。

1860年10月6日，英法联军这批卑劣的强盗，侵入我国收藏了大量历代珍贵文物、金银珠宝的圆明园疯狂掠夺，并且带不走的就毁坏。在英法的丑恶行为下，这座凝聚着中国人民智慧与血汗的万园之园，在邪恶之火下就此化为一片废墟。

1937年12月13日是中国同胞屈辱与愤怒的噩梦，20万日军残忍侵入在南京内烧杀抢掠，见人就砍，不管男女老少一律不放。最令人发指的是日军竟然丧失人性的进行杀人比赛，大屠杀整整持续六个星期，34万中国无辜的男女老少惨死在日军的屠刀下，大量的财产被掠夺……

然而在这无边的黑暗中，黎明的曙光已经在酝酿，促使人们觉醒的钟声已回响在神州大地，中国这只沉睡的雄狮苏醒了，所谓的东亚病夫消失了，取而代之的是中华儿女的激烈反抗。许多英雄带着保家卫国的决心与敌人奋勇斗争。例如：卫立煌指挥忻口战役，对日军进行了沉重打击，歼敌数万;傅作义1940年歼灭日军数千收复五原取得大捷是全国抗战以来第一次收复失地影响重大等等，爱国战士浴血牺牲，奋勇杀敌。我们的国家就是靠这些英雄的拼搏，才赢来今日的和平与昌盛，是他们无法抹去的功劳换来我们一片乐土，现在的一切都来之不易，需要我们去珍惜。

我们的繁荣来之不易，需要我们去守护，就要建设坚固的国防，不能因现在的安逸就放松了警惕，经过五十年的发展，我国的国防得到了巨大的发展，通过艰苦努力，人民解放军实现了由单一陆军向诸军兵种合成军队的发展。不仅掌握着种类比较齐全的常规武器装备，而且拥有了具有一定威慑力的原子弹、氢弹等尖端武器装备。不仅这些我国的国防科技工业方面也取得许多成绩，我国的国防科技工业从无到有，从小到大，从落后到先进，建立起了包括电子、船舶、兵器、航空、航天和核能等门类齐全、综合配套的科研实验生产体系，取得了一大批具有国内或国际先进水平的科研成果，这些都是靠我们共同的努力完成的硕果。

屈辱的历史让我们铭记升起一颗奋斗的心，守护民族的英雄他们的丰碑让我们敬佩，现在的欢乐是以前先人的痛苦换来的，让我们珍惜这一切，好好学习将来成为国家的栋梁，展望未来共同努力，为祖国打造一片和平盛世，守护祖国母亲的荣耀与光辉，不让屈辱重蹈覆折，迎来光明的未来，让欢笑显露在每个人脸上。

和平犹如一道春风，轻轻的穿拂在人们之中，人们离不开它那夹着鲜花与青草的淡淡清香，小到营造家庭中的温馨氛围，大到维护国际的共同发展。

人们爱和平，于是从古至今都精心的，用光明与正义，温暖与关爱，善良与纯洁，以及包容、同情等一切人性中最美好的素质编织成一件柔软的外套努力的守护它。

但世界上总有阳光照不到的阴晦角落，和平之花开不到的荒野，在那厚厚的灰尘下，一些蛆虫正在啃食着和平的生命，从历史的进程上来看，两次世界大战的炮火使和平千疮百孔，近些年来美国充当和平大使为“维护世界和平”住进了伊拉克，陈水扁的“搞台独”政策，以及近期发生在西藏自治区的无端恐慌，无疑使和平受到了重创。

当然披着羊皮的狼终将被识获，打着冠冕堂皇的旗号残害和平的无赖定会受到制裁，因为人心底那爱好和平的天性将化做一根绳索紧紧的绞住邪恶的脖子，就像那湛蓝的大海冲洗着金黄的海滩，阳光下嫩绿的橄榄枝正在那里生长。

说实话，自己真的不太喜欢看抗日片，因为总感觉演来演去就那么回事，把中国人演的太神，把对方演的太弱。可是，这和我从历史课本上写的有些出入。

只是，凡事都有例外。大概因为《我的团长我的团》这部电视剧里，有好多自己喜欢的演员吧。闲来无事的时候，就会拿出来电脑里下载好的重温。

最近又看这部电视剧，不禁感慨，如今的我们都太幸福了。不管怎么说，战争还是太残酷了。

想想现在的我们，无论生活的艰辛还是舒适，都没有受到战火的摧残。

如果，我们活在那个烽火连天的年代，自己又能做什么？又能活几天？就算可以活着，看着身边的人，妻离子散，那种日子该是如何的煎熬。

所以，无论如何，我们都得好好的珍惜现在的和平年代。在这个和平年代里，我们至少吃得好，穿的暖，亲人朋友都好好的在身边。

真心感谢那些守卫着我们祖国边防的战士们，感谢祖国，给我们创造了这么一个和平的环境。

感恩生活，珍惜和平年代。愿我们的祖国，世世代代都可以繁荣昌盛，和平友爱！

[珍惜和平年代作文

我们今天的幸福生活来源于哪里?你何尝想过?

回想起70多年前，世界正笼罩在法西斯的恐怖主义之中，可谓时局动荡，民不聊生，这时，来自世界各地的革命先烈们涌现出来，为世界和平抛头颅洒热血，经过他们的顽强抗争，世界才得以安宁。

1945年10月1日，是中国历史上一个重要的日子，这一天，举国欢庆，人们都沉醉在国家解放的欢乐之中。可又谁想到那些为国家和平而牺牲的革命先烈们呢?没有他们，哪来的国家解放?又哪来的我们现在的幸福生活呢?若没有那些英雄的牺牲，可能现在就不会有我们的存在。他们有自己的家庭，有自己的母亲，可他们却做出了“舍小家，为大家”的选择。

时光推移到今天，南京大屠杀已经过去了75周年。75年，说近不近，说远不远。当时遇难人数是30万!30万!这只是不完全统计，这是因为当时国家的落后。俗话说得好“落后就要挨打”南京大屠杀就是一个血淋淋的教训。对于过去，我们要刻骨铭心。对于现在，我们更要珍惜。

战争对于我们来说是什么?是教训，是我们前进的动力。我们唯一能做的就是认真学习，让祖国强大，免受日寇的恶意挑衅

我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们警惕。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻呢?

一横老师，影片《一横老师爱国演讲》的主人公，他看到过多少自己的同胞惨绝人寡，日本人双手沾染了多少中国人的鲜血之后，在未泯的良知从麻木到抗拒到无望地挣扎无束之后，终于饮弹自尽。可能“活着比死更艰难吧?”

战争，它使多少个有家的孩子无家可归，失去亲人、饿死街头、失去学业。“人”在这个世界上活着的时间毕竟是有限的，“人”应该好好活着，不能没有志气。

日本，欺压了多少中国人民，9月5日，就在这一天的时间里，日本人看中了钓鱼岛，如果因为钓鱼岛，两国就会大大出手，日本人为什么要这么恶毒，偏要争钓鱼岛，对于平民百姓来说，战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切的破坏，到底是为了什么?

我们需要和平!我们需要

今天下午，我校举行了历史战争图片展，首先映入眼前的事“铭记历史，珍爱和平”八个大字!这让我深深的记住了战争的可怕，体会到了法西斯的可恨。

随后映入眼前的是一些战争事件：1918年，虽然第一次世界大战刚刚拉下了帷幕，但是随后召开的巴黎和会却让一些帝国主义发生了争执，由此发生了新的一次危机。这次危机空前严重，影响了整个资本主义体系。英、法国的力量进一步衰退，不像之前那样富强。

意大利因为这场危机分裂出一个叫"法西斯“的党。经济危机发生后，日本帝国主义为了摆脱出来，就在政治上施行法西斯独裁统治，在经济上加速。而在军事上则不断侵略其他国家。德国也受启发，妄想重新称霸天下!随后一些国家也不断实行法西斯统治，侵略弱小国家，用这不合法的手段取得利益。我国坚决不用这卑鄙手段取利益，现今社会也已经取这种手段。

这次展览让我明白了许多，明白了一些国家因为自己的私心，不顾多少人的不同意或受伤，让"侵略”这个恶魔降临到别国头上。我希望在不久的我将来，世界将变的更加和谐美好!

虽然日本侵略中国的历史已经过去很多年，我们处在一个尚且和平的年代，但是，我们仍不能忘记日本人曾经犯下的罪行。我们祈盼和平，也忘不了那段历史。

1937年，日本侵略者以炸毁东北铁路为借口，嫁祸中国军队，开始了侵华战争。日本人大举侵略中国，疯狂掠夺中国的财产，杀害中国老百姓。那是一段悲惨灰暗的岁月，中国人民经过长达八年的抗日战争，击退了日本侵略者，也涌现出了很多民族英雄。

我看过一篇文章——《马石山十勇士》，当老百姓被日本军包围时，十个勇士勇敢地挺身而出，他们顽强地与敌人较量，最后，在寡不敌众的情况下，用手榴弹和敌人同归于尽，用血肉身躯换来了更多中国人民的生命。

看过这篇文章后，我受到了极大的震憾，深深向英雄们致敬。在国家危难时候，涌现出的民族英雄还有很多：杨靖宇、赵一曼、王二小、张嘎子……，他们用坚挺的身躯抵挡日本侵略者，他们用生命保护老百姓。如果没有这些人，哪能有我们今天的幸福生活。

这些英雄中还有许多未成年的孩子，他们展现出的机智、勇敢，为了祖国不怕牺牲的精神，更让我深深敬佩，这些孩子的牺牲，也让我感到悲哀。

在这个看似和平的年代，世界上每年仍有无数人死于战争，无数的孩子成为孤儿，无家可归，为了不让历史重演，让世界上的孩子们都能像我们现在一样幸福地生活，远离战争，远离伤害，我们祈盼世界和平。愿世界上昏暗的蓝天变得光明，污染的海水变得洁净，让明天成为人类真正的幸福家园！

从埃及首都开罗出发向北100多公里，就到了第二次世界大战北非主战场阿拉曼。 1942年夏天，德意军队攻占了利比亚的托布鲁克，盟军被迫撤到埃及北部地中海沿岸的阿拉曼地区。10月23日，“阿拉曼战役”打响。盟军在英军元帅蒙哥马利的指挥下，炮兵和空军展开强大攻势。号称“沙漠之狐”的德军元帅隆美尔临危受命，最终没能挽回轴心国军队的颓势。

在阿拉曼战役50周年的时候，两军统帅的后代曾聚首英国伦敦，握手言欢。英军元帅蒙哥马利之子在纪念讲话中呼吁要“铸剑为犁”，和睦相处;时任德国斯图加特市长的隆美尔之子则引用《罗马书》的词句说，“憎恨罪恶、坚持美好、友爱兄弟，以同所有人和平地生活在一起”。阿拉曼有三块著名的墓地，分别是“英军墓”、“德军墓”和“意军墓”。来到阿拉曼的游客一般都到墓地看看，尤其是“英军墓”，这里安葬着英国、美国、澳大利亚、希腊和印度等同盟国的将士。平坦的黄沙上整齐地排列着一排排墓碑，其中最著名的一句墓志铭是“对于世界，你不过是一名士兵;而对于我，你却是整个世界”。在这一简短的话语中，不知蕴涵着亲人多少的哀痛与悲伤，也让后人深深感到战争给人类心灵带来的创伤。第二次世界大战遗留的大量地雷阻挠了阿拉曼的发展，埃及因此被联合国列为受地雷威胁最严重的国家之一。目前仍有数千万枚地雷没有排除，威胁着当地民众的生命安全。

是战争，还是和平？走在世纪边缘，我们始终面临着这样一个两难选择。

人们多么希望：橄榄树在大地上自由地生长，任由和平之舟搁浅在荒滩上！在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上，战争，终会被划上句号，彻底的结束，而和平则能永远继续！迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平！

回眸，这是个充满屠杀战乱的百年，残酷的世界大战，数以百计的局部战争，一次又一次将人们扔进了灾难的地狱。

无数渴望和平的人们，仰着头向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”“和平的曙光究竟在何方？”

世界将目光投向了中国。

中国，曾经是一个任人宰割的弱国。

但中国却以他奠基了几千年的历史文化，雄壮地喊出了他维护世界和平正义的口号。

也正是中国，代表着全世界渴望和平的人们；也正是中国，背负五十亿个生灵奋斗的目标，高呼着“和平万岁”！

我们只有一个地球，我们留给宇宙的只有一次辉煌灿烂的生命。

我们与时代同脉搏，我们与地球共呼吸，我们要维护我们的地球，不能留给后代一个破烂不堪的地球，也不能留给历史一个充满硝烟的一页。

在未来的世界我们只要和平，不要战争，我们要昂首阔步开辟一条通往和平的光明大道！

太阳选择在黎明前升起，流星选择在黑夜中闪亮，而我们选择在和平中成长！

我们热爱和平，勇于维护和平。

愿和平鸽自由的在天空中翱翔，让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落！

寸山河一寸血，四万万同胞千万兵。”

历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚，日本开始发动全面侵华战争，枪声唤醒了中华民族百年的沉睡，枪声宣告了全民族抗战的开始。

8年后的1945年，这场攸关人类命运的战争，在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果：法西斯军队和军国主义者彻底战败，反法西斯联盟和抗日力量大获全胜!

78年后的2015年，我们隆重纪念全民族抗战爆发78周年，因为历史的功勋不能忘却，历史的教训需要反思，历史的伟业应当传承，历史的责任呼唤担当。

我们深深铭记。在那场战争中，中国是东方战场的重心所在和希望所系。中国人民的抗战，比其他国家反法西斯力量投入作战要早很多。由于日军穷凶极恶，这里的战争尤其残酷，战斗尤其激烈，牺牲尤其巨大。在长达14年的抗战中，中国人民共毙伤、俘虏日军150余万人，占日军在第二次世界大战中军队伤亡人数的70%以上;日军战败后向中国投降的共计128万余人，占当时其海外投降总兵力的50%以上。中国军民付出的伤亡则达到3500万人以上，直接经济损失达1000多亿美元。

我们创造辉煌。从1931年日本军国主义悍然发动九一八事变，到1937年蓄意制造七七事变发动全面侵华战争，到1945年抗战的胜利，中国共产党始终如一坚决抗战，动员和组成了最广泛的抗日民族统一战线，提出了《论持久战》等光辉思想指引战争实践，开辟了点亮东方战场的众多抗日根据地，八路军、新四军、民兵游击队与国民党爱国抗日力量一道勇战日寇，一次又一次地粉碎了侵略者的“速胜”迷梦，陷其于人民战争的汪洋大海之中，为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的重大贡献，发挥了中流砥柱的作用。正是在这场伟大战争中，中华民族如凤凰涅槃一般获得新生，彻底终结了黑暗、屈辱和懦弱的近代史，迎来了独立自强的新曙光。

我们自警自励。每一次回望这场战争，中国人民的头脑中就会回响起历史的声音：落后就会挨打，软弱必招欺凌;光有和平的愿望是不够的，拥有和平的力量才是根本;没有强大的国防，就没有国家和人民的幸福安宁;只有共产党能够救中国，只有社会主义能够发展中国、强盛中国;团结就是力量，团结才能胜利，团结起来才能捍卫国家的完整与神圣的主权;兵民是胜利之本，人民是力量源泉;闭关锁国只会带来贫弱，改革开放才能走向富强;正义的同盟军越多，和平的捍卫者越强。

我们缅怀英烈。中国人民和东方战场上的所有民族，都永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们。从左权、杨靖宇、赵一曼、张自忠等抗日将领，到“狼牙山五壮士”、“刘老庄连”、东北抗联8位女战士、“八百壮士”等英雄群体;从忻口、淞沪、徐州、武汉等保卫战和台儿庄战役牺牲的烈士，到“百团大战”中战死的英雄;从为人民服务的典范张思德，到国际共产主义战士白求恩，以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众，他们可歌可泣的英雄业绩，必将传颂千古。他们英勇无畏的战斗精神，必将永垂不朽。

我们必须清醒。惨烈的战争虽然远去，历史的硝烟也已消散，但军国主义的阴魂并没有远离，强权政治仍然是一些人信奉的法则。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻，有人还在大摇大摆地参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社;有人企图为惨绝人寰的南京大屠杀翻案，或者否定那场战争的侵略性质;有人处心积虑地抛弃和平宪法，以求重掌发动战争之权杖;有人奉行极端主义、恐怖主义和分裂主义，以残忍的暴行毁坏普通民众的和平生活;也有人无视中国的合法权益和核心利益，中国人民遭受武力威胁和战争祸害的可能性依然存在。

铭记历史，是为了珍爱和平。纪念胜利，是为了不忘教训。纪念历经苦难与牺牲换来的正义，是对背叛与遗忘正义的鲜明批判。历史的格言不容遗忘，历史的警钟总要回响。只有光荣、胜利与正义之声响彻永恒的天空，历史的悲剧才不会重演!

1931年9月18日，日本人实施了全面的侵华计划，每一个不甘成为亡国奴的中华人民都奋起抵抗。共产党和国民党，冰释前嫌，共同合作，经过了长达14年的战斗，流血和牺牲之后，中华人民终于将罪恶的刽子手赶出了中国领土。14年的斗争，在中国历史上狠狠地划上了一笔，那是我们中华民族充满灾难的一页，但最终我们胜利了，在中国的历史上翻开了一页崭新的篇章。1945年8月15日，是一个欢乐的日子，因为那一天我们胜利了，是我们的前辈用血与泪维护了祖国的尊严。

我们中华民族是有热血的，是勇敢的，也是热爱和平的。就像聂华苓所写的《亲爱的爸爸妈妈》中的一句话“人，是健忘的。不记仇，很对，但是不能忘记。”中华人民宽容、善良、热爱和平，所以我们不记仇，不报复，但是我们不能忘记，不能忘记历史，这一切的一切都离不开我们先辈的努力和牺牲。每当我站在国旗下忘记耻辱，忘记日本帝国的种种罪行。只有记住历史，才能珍惜我们现在所拥有的和平，只有记住历史，记住惨痛的教训，我们才能明白，落后就要挨打，只有明白了落后就要挨打，我们才能更加努力学习，更加上进。

我们今日的和平是来之不易的，我们能在阳光下快乐的玩耍，能在课堂里安心地读书，我能在此刻安静的写字，，每当我耳边响起熟悉的旋律时，看着冉冉升起的红旗，我的脑海总会浮现出一幅又一幅的抗敌画面，我仿佛看到了战士们的鲜血混杂着敌人的，染红了大地，每每想起，我总会暗下决心，一定会好好学习，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

我们的和平来之不易，所以我们更要珍惜和平，不忘耻辱，努力学习。为中华民族的伟大复兴贡献力量。

珍惜和平，铭记历史。