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追求什么作文(精彩20篇)

我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”,小编收集了追求什么作文,欢迎阅读。

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追求作文300字

全文共 474 字

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追求是什么呢?追求就是用积极的行动来争取达到某种目的。那么我的追求是什么呢?我的追求就是当一名设计师。

设计师分很多种,如果是服装设计师,就需要画出美丽的图案,所以笔上的“功夫”可要好,因此我学习了美术。如果是建筑设计师,就需要勾画出线条,运用几何图形,还要用数字来计算,所以,数学也应该要好,因此我也参加了课外数学班。这样,我的理想才能有实现的基础。一天,我打算自己来设计一次,便找出一张纸画了起来,我想画一张服装的图案。可画完后,我却发现我画的十分难看。我难过极了,真不想当设计师了。后来,看过刘备“三顾茅庐”的历史故事,我一下子明白了,我的梦想不仅仅是有了表面的基础就可以实现的,还需要不停的努力,不断的追求才行。知道了这些,我更加努力的学习美术和其它知识。不久,我的画变得生动起来,有了明显的提高,我的信心也更增强了。当然光有绘画和数学的基础还不够,还需要学习更多的知识。

人不能没有梦想,而光有梦想是不够的,更需要努力的去追求。在实现梦想的过程中,会遇到许多困难和失败,所以,不仅需要努力,还要有信心去战胜它。我会为了自己的理想去不断追求的。

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篇1:作文:人生的意义在于追求

全文共 710 字

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鸟儿的意义在于追求更高的天空;花儿的意义,在于散发更多的芬芳;树的意义在于伸展更浓密的枝叶。其实人的意义,也在于不断追求。

司马迁曾经说过:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”只有不断追求,才能实现人生价值,让人生更有意义。当然,追求不是盲目追求,要追求有意义的人生理想。“扶不起的阿斗”,他追求的是享乐而不是使蜀国复兴强大。结果他的结局可想而知,成为亡国之君,落了个被后人嘲笑的下场。然而身为“迁徙之徒”的陈胜在年轻时就发出了“燕雀焉知鸿鹄之志哉”的感叹,并为自己的理想不断追求,最终实现了自己的人生意义。由此而知,想要实现人生的意义就要沿着正确的方向追求。

只有不断追求,才能实现自己和国家的梦想,品尝到成功的果实。一代伟人毛泽东,为了追求中华民族的独立,解放中国,实现中国的富强,不断地追求着,终于迎来了胜利的曙光。他不仅带给了我们希望,而且向我们诠释了追求的意义。周恩来在少年时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并不断为了实现它而勇于追求,最终成了新中国的第一任总理。著名作家莫言,一直追求写出高质量的文学作品。为了实现自己的理想不断追求,最终获得了诺贝尔文学奖。林俊德,在生命即将走到尽头的一刻,仍然为了国家和人民,像蜡烛一样,燃尽了自己的身躯,释放了自己的光芒。他们的追求不是为了个人,而是为了中国人民,他们是当之无愧的伟人,是我们实现人生价值的榜样。

其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外的美好,自己格外的幸福。

因此,人生的意义在于追求。

[作文:人生的意义在于追求

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篇2:理想与追求作文

全文共 848 字

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在这个世界的理想有两种,一种是我实现了我的理想,另一种是理想通过我得到实现,纵然牺牲了自己的生命。

人生在世,总要有理想、追求,有所希望,那样才活得有意义,过得有意义,过得才充实。

理想与追求是相辅相成的,如果没有理想,精神会空虚,无所作为;如果有理想而不去追求,那回忆一无所获。古往今来,人们都在理想中不懈追求。“诗圣”杜甫生活在风雨飘摇时期,为着自己的理想,不顾个人的贫困潦倒。为“天下寒尘”追求“广厦千万间”;老山前线的英雄们为了理想抛开温暖的家庭奔赴残酷的战场,他们追求的事祖国人民能够幸福地生活在和平安宁的国土上;优秀共青团员张海迪,她是一个残疾人,自学了硕士学位,翻译了十几万字的外文著作,还自学了医学,是什么精神力量支持她这样做呢?也是因为她有崇高的共产主义追求为人民服务,使别人得到美好幸福的愿望。崇高的理想是精神的支柱,追求是行动的指南。

理想与追求往往又是相背的,回首我所走过的理想与追求之路,权衡得失,既感悲哀又觉欣慰,我有许多美好的理想与追求,我所追求生花妙笔,动听的歌喉,精湛医术……可往往空又鸿鹄之志,令我遗恨,但我对美好的一切仍一如既往地追求着,虽然我得到的仅仅只有我所流淌的汗水和泪水的千分之一,但使我明白:美好的理想蕴藏在追求的艰辛里。

正确的理想与追求是科学发展,社会进步,然而不懈执着的理想与追求却不是朝三暮四,优柔寡断的人所能坚持的,它是痛苦的,又是幸福的,追求的痛苦孕育了理想的幸福。

我们这代青年,肩负着祖国四化建设的重任,我们要永葆生命的青春永含进击的斗志,扬起理想的风帆,追求属于你犹如沙漠上的绿洲。

人是应该有理想的人。人们说到理想总会把它往很好、很崇高的方面想,其实生活中并不是这样的,你可以把理想具体化为你想要得到的东西,包括物质上的和精神上的,只要不犯法不违背道德,那么你要追求什么都可以,就看你有没有那个能耐而已。你说你没有理想,我认为那应该是你不知道自己真正想得到的是什么东西,没有一个很明显的目标,所以你就没很大的动力区追求什么。

[理想与追求作文

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篇3:刘欢:知识是我的追求

全文共 306 字

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站在讲台上的刘欢,看上去和大学里的一位普通老师没有什么不同,毕竟他已经在这里讲了十几年的课了。很多原来只喜欢流行音乐的学生听了刘欢的课后,也开始注重古典音乐。有记者说,好多在音乐厅没听说过的在刘欢这儿一听,明白了好多,因为他的知识体系比较系统。

“您觉得做老师和做歌手有什么不一样?”

“虽然都是我一个人面对着很多人,但老师主要是传授知识给学生,而唱歌则是要感染观众。”

“万一演出和上课的时间冲突了怎么办?”

“上课是雷打不动的,我不会让演出影响上课。”

“在讲台上辛辛苦苦讲一学期的课,和您在舞台上唱一首歌的收入是怎样的一个比例?”

“这根本不成比例。我上课主要是因为我喜欢做这件事,它让我很快乐,这不是用金钱衡量的。”

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篇4:写人生要有追求的作文

全文共 494 字

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生活中,大致有这样两种人:有追求的人和没有追求的人。

有追求就必定有现实。现实与追求有时候很远,有时候很近。有追求的人永远属于追求,没有追求的人永远屈服于现实。

莱特兄弟小时候经常在草地上放风筝,看着风筝高高地飞在蓝天上,他们很是羡慕,梦想着自己能够在天空飞翔,于是有一天,他们发明了飞机。

明朝的张居正小时候饱受欺凌,经常看着王府外那些无家可归的贫民,发现天堂与地狱仅一墙之隔的时候,他的心中已经有了追求,最后成为一代名臣,通过改革让百姓过上了幸福的生活。

岳飞一生几乎都在战场杀敌,他背上的“精忠报国”便是他的追求,最后虽被奸臣害死,却死而无憾,因为他实现了自己的追求。。。。。。。。

而没有追求的人呢?每天漫无目的地做事,没有追求,没有目标,这是没有意义的人生——生如夏花,逝如冬雪,如此而已!

当我为自己的追求奋斗时,我更为此感到自豪。即使不能实现,我也要说一句“有追求真好!”即使失败,我也不会放弃,因为我有追求,我快乐!

有了自己的追求,就是快乐的人。不求惊天动地,但求完成心愿。我相信:为追求奋斗的人生,是有意义的人生!就是为追求而读书,为快乐而读书。

过去的追求是现在,现在的追求是未来!

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篇5:追求精神财富作文

全文共 1024 字

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在我的人生旅途中,老师是不可缺少的人生坐标。可是给我留下印象最深的确是一位与我接触时间很短的老师,他就是我补习学校的老师。

他高高的个子,胖胖的身躯,大大的肚子像个蒙古包。红嘟嘟的脸颊永远绽放着孩子天真般的微笑。他虽然年近四十,但在他的身上却永远有一股朝气蓬勃的气息!

他与其他老师的讲课方式迥然不同。因为他在课堂上时不时的就给我们穿插一些小笑话,使课堂的气氛变得十分活跃,没有一个学生显的拘束和无精打采。老师为了逗我们开心,有时甚至站起来手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的课堂上从未有人打过哈欠。他的特长语文课就不说了,就是小课——地理也讲得蛮有趣味!为了让我们记住少数民族,他还特意编了一个小故事:你姨出嫁了(彝族),嫁给了了一个土家族的男方,男人的名字叫蒙古,穿的衣服有点脏(藏族),别看这样,两个人生活得很幸福。生了两个女儿,一个亭亭玉立叫苗族,一个浓眉大眼叫(维吾尔族),两个孩子满月回家了就是(满族和回族)。在这种轻松愉快的氛围里我们就把要学的知识很快掌握了 !

还记得有一次,老师正在课堂上讲地理,忽然有一位同学举手问老师什么叫“直辖市”?老师讲道:“直辖市就是由中央直接管辖的城市。”看那个同学似懂非懂的样子,老师眉头一皱好像在想什么“歪点子”。只见老师指着他的女儿说道:“她就是直辖市,我是他父亲,她直接由我来管辖。”同学们听后都哈哈大笑,那位同学直说:“这回我可懂了!”就这样在老师特殊的教学氛围中,就连大家最不受重视都不爱学的副科,现在也都产生了浓厚的兴趣。老师常说:“语文要想好,作者必须是一个杂家!”

老师在日常生活中也是一个令我非常尊敬的人。夜晚,当老师疲惫一天的身躯终于可以躺下休息的时候,他却再一次的忙碌起来。老师打开电脑此时已是半夜零点,恰巧我没睡在上网。他是在回忆自己美好的人生写博客呢 “活着别总睡,死了要长眠。”多精辟呀!老师自从得了糖尿病更加珍惜时间。此时,他正在写一首让人唱起来仿佛浑身有劲一般的军歌。但在这创作的背后老师又付出了多少!当歌词马上就要结束时,结尾有时却令他伤了脑筋,最后熬了一个多小时才使歌词有了一个结尾。是呀,没有付出怎能有回报!老师的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑着拥抱着寂静山丘,而溪流也跟着那风儿歌唱!

因为老师的幽默,让我对小科学习也产生了浓厚的兴趣;因为老师的外形,也让我感到大头儿子小头爸爸的温暖亲切;更是因为老师的谆谆教导——揣好梦想上路,路的坎坷便是平仄,让我收获着一生最宝贵的财富

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篇6:追求向往的作文

全文共 589 字

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鸟儿向往拥有一双羽毛丰满的翅膀,能在无边无际蔚蓝的天空中自由自在地翱翔;小兔向往拥有两条健壮有力的小腿,能活蹦乱跳地去拔萝卜、采蘑菇;乌鸦向往拥有像百灵鸟那样的歌喉,能在森林里放声歌唱,博得大家的赞扬。从小我就有自己的向往和理想。当雏鸟展开羽毛初丰的翅膀,在蔚蓝的天空中翱翔;当蒲公英张开自己毛茸茸的羽毛,去寻找自己的沃土。六年啊,漫长的六年,弹指一挥间,便从我茫然的眼神中飞走了。这六年,我一步步走向成熟,并更加坚定了自己的理想,对未来,对我的初中生活更加向往。

我的妈妈是一名白衣天使,她们的任务是救死扶伤,看着一位位病人在那些白衣天使的悉心呵护下逐渐告别疾病,走向康复,我的心灵一次次被震撼,一次次被洗涤,一次次被熏陶。我小时候就一直向往能做一名救死扶伤的白衣天使,为病患解除痛苦,带来康复。盼望着,盼望着,树叶一次次变黄,又一次次变绿,又经历了几个春秋,我长大了,离实现自己的梦想越来越近了。欣喜的是,我现在已经能掌握输液的步骤了,我感受到了莫大的欢喜。

我对自己的初中生活充满了向往。初中的学习一定会更加紧张,考试也会增多,我不知道我能不能以一个平常的心态来对待初中的学习,但我有信心,升入初中后,我一定会更加努力,闯入前十名,考个好高中,以优异的成绩来回报我的老师和养育我的父母。

我一定要不懈努力,我相信,通过我的努力,我的理想和向往一定会变成现实的。加油!加油!加油!

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篇7:学生作文:追求高度

全文共 756 字

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青藏线的兵们驻守在海拔五千米的山坡,可他们却还常常要跑到山顶上去欣赏寂寞。每上升一千公尺,空气中的含氧量就减少百分之十呀。这常识,他们知道。要是为了享受,谁愿意来到这“天上不飞鸟,地上不长草,风吹石头跑,四季不洗澡”的生命禁区。但他们没有因为环境的恶劣而埋怨上天的“矫揉造作‘。

人活着应该有一种高度。走上山顶,山低了,人高了,视野更宽阔了走上山顶,阳光近了,喧嚣远了,心更宁静了。走上山顶,家乡望着了,恋人不见了,愁闷一屁股跌坐在孤石上了。这是他们对高度的追求。且不说我们也要爬上山顶去学大兵的风范,但我们应该有明确的目标,有追求的方向,虽没有黄山般的壮丽,天姥山的幽邃,喜玛拉雅山的巍峨。但又有谁不愿意去黄山一游以欣赏它的壮丽到天姥山去感受“半壁见海日”的气氛去聆听所谓的“空中天鸡鸣”又有谁不愿意登上喜玛拉雅山以显示自己的神采,体会伟大诗人杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”。人,活着,应该有一种高度。我们追逐不到战国秦始的时光,却也能赶得上新时代的列车。人,活着,应该有一种高度。人们不应再去追溯唐时的兴盛,社会的前进在你们的驱使下“蠕动”。但我们不能被尼采的“宁不追求虚无,也不可去所追求”所误导。有追求固然也是好的,但一个自诩是太阳的人是不会被人们所认可的,有哲理并不等于就有实用性。在做每件事之前我们应该权衡一下自己的利弊。

人,活着,应该有一种高度。我们虽不能有周总理的壮志,比尔、盖次的举措,但我们也不能丧失人的属性。阳光每天都是新的,生活不是缺少美,而是缺少发现。所以我们不能停滞。我们,活着,应该有一种高度,追溯昨日的错过,是我们再次回来的‘借口”,追求明天的辉煌,是我们活着的“理由”。人,活着,应该有一种高度,高不可攀是高山的特点,渴望无限是人的欲望,而追求才是人的属性。

[学生作文:追求高度

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篇8:追求作文400字

全文共 523 字

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有人认为,追求是坚持不懈,有人认为,追求是一个经过,有人认为,追求是一个动作,还有人认为,追求是风雨后见到的彩虹。而我认为,追求是永不放弃!它带着我尝到了成功后甜蜜的果实。

原本数学95分以上的我,也许是因为太骄傲,竟然考了77分,这时的我就像一只在天空中飞翔的鸟儿,一下子坠入了山谷。

从此以后,使我对数学没了兴趣,成绩越考越砸,而我也越落越深,竟然考了60分。

一天,老师说:“下个星期一,要考数学……”我想:怎么办,怎么办,又要考试了,像我这样,能考多少分。下课了,马洁走过来,对我说:“李洁,不要放弃,要坚持,只要努力,一定能考好,我相信你,加油!”接着,好多同学都过来鼓励我。我真是打心眼儿里感谢他们,是他们给了我鼓励,是他们让我从黑暗的世界里走了出来。是啊,不管我们做什么事情,遇到多大困难,都不能放弃,要想着前进的目标迈进。

从此,我认真阅读数学书,把妈妈买给我的习题反复思考、反复练习,在考试中,我认真审题,仔细检查。老师报分数了,我紧张极了,心里想踹了只兔子似的“咚咚”直跳,“马洁96分,杨悦98分,王宇思95分……李洁99分”。真不敢相信,我……我竟然考了99分,我成功了!我成功了!

追求,是永不放弃,带着我尝到了成功后甜蜜的果实!

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篇9:追求500字

全文共 675 字

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人的一生,像一条长河,有急流有缓流;像一幅画卷,有冷色有暖色;像一首乐曲,有低沉有高亢;像一本史诗,有痛苦有悲哀。有了追求,长河奔腾不息,画卷刚刚展开,乐曲逐入高潮,史诗还在书写。有了追求,我们勇往直前,奋斗不息!

——题记

大街上,拿着破碗伸出手向人们要钱要饭,这是追求吗?不,这是乞求。

商店里,指着“变形金刚”问爸爸妈妈,哭着喊着要它,这是追求吗?不,这是强求。

公司里,因为工作不认真,被老板炒了鱿鱼,让老板原谅自己,这是追求吗?不,这是哀求。

小鱼为了到达自己向往的目的地,逆流而上,冲破重重困难,虽死无憾;小羊为了让人类吃到肥肥胖胖的自己,把温暖和热量分赠给人类,每天“健身”;……

这就是追求,虽然在追求的途中会有艰难、痛苦和阻碍,但当追求到后,方可得到欢乐、幸福和温暖。

享受追求,我们享受在追求的道路上遇到了许多宝贵的财富,不管是令人不快的,还是令人愉快的,我们享受追求的整个过程。

司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛。”就像小鱼一样,它克服重重困难,有了追求,它死而无憾。

人也是如此,你若有了追求,有了向往,你的一生也会充满价值,充满意义。着名的科学家爱因斯坦,他一生追求科学。在做科学研究时,甚至用仅一个月1000美元的薪水做书签。他说他追求的仅仅是科学,他会追求科学直到生命的终止。他也是这样做的,所以他为了追求勇往直前,虽然其中也有阻碍,但他坚持不懈,他完美的诠释了享受追求所带给自己的完美财富。

我们青少年正是滔滔长河的源头,万里长卷的开端,乐曲的前奏,史诗的序言,我们正处于追求和享受追求的黄金时期,让我们一起会享受追求吧!

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篇10:什么是追求为题目的600字作文

全文共 796 字

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近来,同学们常常谈起追求,而且饶有兴趣,十分活跃。

什么是追求?从字面上讲,就是降孜孜求得的意思,也就是人们对其向往的目标努力实现的思想和行为,追求,能够焕发动力,激起行为,产生生命的火花,促使其付出心血。去奋斗,去拼搏,创造人生的价值。没有追求的人,整日无所事事,浑浑噩噩,死气沉沉,那将泯灭其灵魂,失去生活的意义。

古往今来,由于人生观不同,追求也就各异。早年孙中山一心追求的是救国救民的道路,唤起民众,推翻反动封建统治,建立先进发达的中国。吃苦受累,历险犯难,一往无前,在所无辞,被誉为革命的先驱。举世敬仰的周恩来总理,学生时代“面壁十年”,吟诵着“大江歌罢”的激越的诗句,不畏艰险,东渡日本,寻求革命真理,为中华崛起而鞠躬尽瘁。由此看出,凡是革命志士,他们都胸怀信念,为了民族的事业和人民的利益,可以赴汤蹈火,攀山越海,不惜牺牲,死而后已。这样的人充满活力,永远奋进,建立了不配的业绩,堪称光辉的楷模。

也有一些历史的罪人,像卖国求荣的慈禧,祸国殃民的蒋介石之流,他们极端自私,唯利是图,为了个人“君临天下”,荣华富贵,不惜用一切残暴和卑鄙去镇压和残害人民群众。他们逆着历史潮流而行,耀武扬威,不可一世,但终究成为历史的残渣,永远被世人所唾骂。

我们当代少年应有什么样的追求呢?无数革命先烈和前辈,以他们的追求给我们创造了社会主义幸福生活,难道我们只是去享受,而不求进取吗?不!我们不能忘记自己的身份,更不能忘记历史赋予我们的责任。目前,我们的国家还比较落后,我们决不能盲目地像那些“阔少”,只追求衣着的“华贵”和吃喝玩乐的“幸福”。那是极没出息的!我们不应当陷入那种庸俗的泥沼。我们的追求只能是努力学习,刻苦钻研科学文化知识,武装头脑,健康身心,充实本领,力求德智体美劳全面发展,成为合格的“四有”新人。这是振兴中华的必需,是献身祖国社会主义建设事业的使命。

[什么是追求为题目的600字作文

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篇11:怎么追求幸福英语

全文共 2557 字

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"What is happiness?" perhaps most people have asked such a question. In my opinion, the goddess of happiness is fair, and she gives happiness to everyone in the world. We dont always envy other peoples happiness, otherwise, we will lose our own happiness. In 80s, there was a song singing north and South: "without flowers, no trees, I am a nobody knows the grass, never lonely, never worry, I am a tree."......". The green grass is not happy? No! It is happiness, although it is not a strong tall aromatic charming appearance, but it never feels inferior, so trouble, instead, it live full, happy, light of heart from care. It is this very broad will give their own colorful earth Tim on the verdant green and proud, but also for their own beautiful bright flowers and happy, the more their own for ecological balance to make modest and proud. In real life, there are some people who seek to pursue happiness, they think they live without happiness, life in the rich family, they have to take care of their parents, but they are meticulous, take it forgranted ", and go to Starchaser, in their eyes, or can see stars and the star photo is happiness, this kind of person, in the heart of the city can be seen everywhere, they did not find happiness, but the blind pursuit of happiness, not knowing that in the end with happiness. The poor children are also very different from the view of happiness. Living in the rural poor children, children in some of them, they all complained that he was not born in the bustling city, families have ample food and clothing, to see people eat well dressed, and have a harmonious and happy family and envy, they have a sense of inferiority in the psychology, and thus lose confidence in learning and life and live in a world of emptiness. The other strong children, they are also poor, sometimes the same age, the envy of other live a better life but they envy for the motivation, learning is always stronger than others, therefore, they found the belongs to own happiness: while living in the poor countryside, no city fenhua colorful, fresh air but can breathe, there are beautiful flowers can enjoy a lovely fireflies in the hope the stars shone in the night, the mountains there are clear brook flowing merrily, weekend and friends to catch fish in the river, can mountain wild fruits, picking flowers...... This is only a kind of rural children can enjoy life how happy ah! Change your mind, change a perspective, we will find their own happiness, cherish happiness, understand happiness, we will have a happy life.

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篇12:我的追求作文

全文共 533 字

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有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上航行更让人心醉神驰、浑然忘俗的呢?

那满载思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流,驶向诱人的港湾、神秘的小岛、未知的远方。名家经典真是个奇妙的东西,那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石,吸引着人们的眼睛和灵魂。无论何时何地,只要一卷在手,就能使你忘却世俗繁华,融入别样的人间仙境。炎热的夏天,摆一张藤椅在电风扇下,随手拣一本清雅的散文集,一页页慢慢翻动:伴着风扇的风声,不一会儿,心静人自凉,渐渐进入清幽的佳境。也曾在那独处的假期中,白昼难度时,往阳台的沙发上一坐,只需一杯开水,一两样可口的食品,手执一卷好书,边吃边看,好不惬意。或是在那紧张考试后的空儿,烧壶开水的间隙,抽出解一两道数学题的工夫,赏一篇优美而豁达的诗文,这真是绝妙的休息。

不过,最动人的,还是在临睡前的寂静时分,枕着松软的靠垫吗,借着孤独的灯光,沉浸于给人无限遐想的书旅,浑不知夜有多深,更有多长。猛然惊觉,往往已是夜阑星稀。这些都是经典书籍给我的感受,它是良师,也是我最好的朋友,随着时间的流逝,它同我的情结不断加深,它融入我的生活,与我同行。

正是由于和经典书籍的亲密接触,我才能那么容易地穿越历史的隧道,知道了卧薪尝胆、苏牧放羊。

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篇13:追求新的希望作文

全文共 864 字

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曾经看过一个故事——《樱桃树与梨》,一个代表美国精神的神话。

它在美国家喻户晓,说的是美国国父华盛顿,幼时得到一件生日礼物——一把小斧子,小家伙拿起闪闪发光的新家伙,跑到院子就把父亲珍爱的樱桃树砍了,他父亲问是不是他干的,华盛顿说:“我不会撒谎,是我用小斧子砍的。”他的父亲高兴起来说:“来,让我拥抱你,我最爱的孩子。”如果我们认为这个故事是在歌颂诚实,并以此教育下一代要像华盛顿一样诚实,其实这误会了美国人,它的含义并不是这样。

这个故事颂扬的乃是一种对传统和权威的挑战。儿子砍掉老子珍爱的樱花树,正象征着美国藐视和反抗任陈旧方式和传统权威;老父亲对儿子的赞许则表现出社会对叛逆精神的首肯。美国社会有容许创造精神成长的自由土壤。没有人怀疑这是神话,砍樱桃树精神成了美国精神的典范,在一定程度上,它是美国得以蓬勃发展的内驱力。

在中国,千百年来,人们往往认为“孔融让梨”是一个真实的关于伦理道德的故事,在它背后,突出地宣传了谦让精神,一直流传至今。这优良传统应该得到传承和发扬。然而,中国社会始终没有抢梨吃的神话出现,认为着那是反道德、反传统的大逆不道的事。可也许,“抢梨吃”将创造一个更加强盛伟岸的中国。

说实话,我很不喜欢美国,美国那种夸张、刺激、爱冒险的行为,让我望而生畏。但美国那种善于接受新事物,敢于创新的精神却是值得学习的。现在不是正在提倡创新吗?是的,是该改了,中国的封建传统扼杀了一代又一代有为人,老化的应试教育,已完全跟不上时代变革的步伐。或许,我现在还没有资格批评这些,因为这些都是所谓的“老祖宗”传流下来的“老条例”、“老思想”。但这些弊端却是真真切切,实实在在的存在着的。值得庆幸的是,中国已经开始意识到了这点,并开始改变,各式各样的“新概念”“新改革”“新改变”如雨后春笋般冒出来了。只是有些变革太趋于形式化了,因为已经深深扎根的思想是没有办法一下子清除掉的,先不谈这些东西实不实在,有没有效果,至少,它敢于向传统挑战,它暗示着中国也要开始追求新的希望了……

希望——这永远是一个令人向往的词!

[追求新的希望作文

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篇14:追求永无止境作文

全文共 369 字

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以前,我总觉的得学习是一切事物的宗旨,望着那些学习能排上全校前三名的小孩,我感觉自己是何时(何等)的渺小,我也算是班里的小尖子,但我是一只井底之蛙,无法超越其他的人,在我的印象里,只要拥有好的成绩,算上一名好的成绩,让大家们所羡慕,所敬佩,就是一切的成功。结果,现在我学习也名列前茅,让他们所佩服,让老师所高兴,让父母所骄傲。

但是,我还觉得我的心理缺些什麽(什么),我缺少一份优点,除了学习有些方面有太多的缺点,不为家里人所忍受,我任性,我以为一切至少都是学习,(语意不明)学习是一切的宗旨,可能我错了,待到哥哥在这里的数不清的时光,他虽然有很多学习上的缺点,但在生活上,他比我强,他勤劳,天天穿梭在大家的小事之中,我不愿意,不愿意干这种小事,但大家都夸他时,我愕然了,他并非比我学习好,但却能带动这么多的希望。

追求,看来我又要追求什么。

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篇15:追求作文400字

全文共 406 字

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我挺不喜欢在写文章的时候叙事的。我喜欢随心所欲,跟着心走。

曾经我写出来的东西,让好友称赞,也让我自己感到骄傲。即便家境贫寒,即便一贫如洗,也能有自己唯一的宝贵财富,那就是我的骄傲。

我知道,后来的生活开始逐渐发生了变化,我知道,每个人都有自己的人生,每个人都在寻求不同的结局,都在追求不一样的东西。

可是到最后,被卷进了功名利禄的世界里,你是否还能够想起,曾经在语文课本上的那些人们,他们不为五斗米折腰,他们高雅,他们孤傲。

你是否有能够学到一分半点?

我知道,那些也许从来都不是关乎你的梦想。我知道,那时候所有的心情,都在我的心头,让我看懂那时候他们的爱情,都是如此卑微啊。

我有时候会走在大马路上,也会想到那些流浪的人,流浪的灵魂。可是我总是胆小的,心里想着和崇拜着流浪,可是一个人却总是懦弱,不敢去尝试,也不敢去伪装。

我喜欢的那些东西,总是显得格格不入。

可是如果有一天,他们被人熟知了,被大众化了,我想我也会很难过。

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篇16:科技黯淡追求之光作文800字

全文共 789 字

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也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。可是,我们又不禁惊觉:科技就像是静静潜伏在我们身边别有用心的怪兽。在给我们带来方便的同时,却不知不觉地入侵我们的大脑,让我们变得懒惰、愚昧、偏激,甚至抢走了我们强大而自由的灵魂,让我们忘了依靠自己去成长,去追求

没有自觉追求的过程,就无法真正的成长。我们熟知的中国经济学家张五常,早年为了写作《佃农理论》,把十几箱原始档案一一分拣,这份工作是很多博士所不屑的,所以那些博士还是博士,而他却写出了《佃农理论》。如果仅靠智慧芯片去了解每一份档案的内容,那么张五常先生的求知精神便变得毫无意义,追求的乐趣也不复存在。他之所以能写成此书,有所成就,不仅仅是因为他的知识储备,还因为他的求知过程以及精神素养,这些都使智慧芯片黯然失色。

有时候,我们期待的不仅仅是爬上山的巅峰,我们同样期待真挚纯粹的追求,一种从容无畏的心态,一段打动自己的拼搏史。两个朋友一起爬山,一个迫不及待想要“一览众山小”,另一个则不紧不慢,总是停下来看一看。当速度慢的朋友爬上来,已经看到追求速度的朋友在等他了,却是一脸的失望:“原来一点都不美。”慢的朋友则神采风扬、兴奋异常:“没有啊,我刚才往上爬的适合,看见满山的树美得耀眼,而且我发现,在半山腰时往下看最好看。”当我们用心追求的时候,我们会在孤独中看到希望,会在迷惘中看到信仰,得到一种真正的美好,让自己变得强大。如果智慧芯片真的存在,只会让我们变成衣来伸手饭来张口的孩童,不懂得追求探索,永远不会进步。科技的力量,无形之中扼杀了我们的追求,隐没了过程的光辉。

如果追求是星星,那么智慧芯片就是月亮,黯淡了星光;如果追求是礁石,那么智慧芯片就是海水,隐没了形状。科技造就了智慧芯片,却使人类的能力减弱甚至消失了,这是可怕的!我们应该永远保持一颗追求的心,重在过程。

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篇17:我的追求作文800字

全文共 972 字

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我是一个热爱文学的人。每当读起古诗和词中的名篇,便会不由自主地想起诗中的画面:幽幽的南山,涓涓的细流,青青的草地……诗中所有的画面都令我向往。我迫求诗中如诗如画的境界。

唐朝著名诗人孟浩然的“绿树村边合,青山郭外斜”使我陶醉其中。我很向往那份恬静,文雅的生活——依山傍水,绿树常青,树上蝉鸣,池中蛙跳,我与大自然为伴,呼吸着清新的空气,尽情的拥抱大自然,让我欣然规往,心旷神怡,岂不美哉,乐哉!当然,我并不追求那种诗中的消极境界,读李煜的诗,是因为他的小令很好;读李白的诗,是因为他的性格豪迈,气吞山河。我沉迷在诗中,沉迷在诗句所描绘的画面中。我至今仍在不停地追求它,但直到现在也只是一场虚渺的梦。

我不仅追求诗的境界,而且追求真正的友情。

有人曾经这样说:“孩童时代的友情是最真挚的。”我并不这样认为,因为孩童时代的友情是成年人所强加上去的,只是凭着自己的记忆和好感来评价友情,我认为孩童时代的友情只谈得上单纯,而不能说是最真挚的,随着时间的流逝,我对友情的理解不断加深,同时对追求也不断深入,

友情的真谛在于志同道合。想必人人都知道愈伯牙和钟子期的故事吧。愈伯牙善于扶琴,钟子期善于听奏,不久之后,钟子期不幸死去,愈伯牙弹奏了一曲千古名曲《高山流水》,随即把自己最心爱的琴摔断谢知音,以示悼念,在那时,我才知道“高山流水”这四个字在中国文学史上占有很重要的地位。如果愈伯牙和钟子期志不同,道不合,也不会为后世留下著名的“高山流水”绝唱。

友情的真谛还在于无所求。李白和杜甫的友情,可谓是这种友情中的典范,李白和杜甫几乎有同样的遭遇。同受朝廷的排挤,同被放逐,正因为李白和杜甫几乎有同样的遭遇,才使他们成了挚友。在分别的时候,李白写了著名的送别诗句“飞蓬各自远,月尽手中杯。”在以后的日子里,杜甫思念着李白,杜甫也同样思念着杜甫。但他们是无所追求的思念,杜甫对李白无所求,李白对杜甫亦是无所求。“高山流水”友谊的代言词;“无所求”友谊的真谛。它们同被人民传唱,被永久的流传,被后世所景仰。

追求,是人们为现实理想而不断付出,不断进步的表现。其实,人人心目中有着无限的追求,旧的去了,新的又来。这正如绿油油的草儿一样,枯去春来;这正如水中的波纹一样,一波初动万波追随。追求是永无止境的,永无终点的。

诗情画意和真挚的友情,永远是我心中至善至美而又永恒的追求。

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篇18:追求作文300字

全文共 484 字

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梦,总是美好的,我有为自己的梦着想过,策划过吗?这个问题连我自己也无法回答。

追求理想,是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求理想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求理想的机会,你才不枉老天对你的赏赐。

努力奋斗,坚持不放弃。这是为你追求理想迈出第一步的警句。它时刻提醒着你――你现在正在为你的理想奋斗。

面对机会,尽力争取。这是下一步的方法。如果把握好适当的机会,你可能就会很快完成你的理想。

遇到挫折,不能气馁。这是你在追求理想时的小插曲。它虽小,但威力无穷。它可以让你心理上受到阻碍,放弃了你要奋斗的目标,所以你一定不能灰心,气馁,要时常告诉自己,我离胜利不远了。

取得成功,骄傲不行,不可炫耀。这是你迈进成功大门的关键一步,也是最后一步。从表面看,你的确已经成功了,因为你达到了自己要达到的目标。可是,也许你还没有满足,你把自己看得比别人高,别人都低你一等。看起来这样很好,但是,你将会变得空虚,目中无人。这是一个非常严重的错误,如果这个错误一旦发挥威力,你就将会一落千丈。

理想,人人都可以去追求它。只有你坚持不懈,努力奋斗,才能将理想变为现实。

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篇19:不必追求完美作文600字

全文共 677 字

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总是在追求一种心境,在清淡中忘却那些不愉快的尘事。喜欢一个人发呆,随着自己的脚步,在微风中,沿着泥泞的小路,一双泥泞的脚……人总是那么自私,总是无休地追寻那些并不属于自己的东西。

完整,就完美了吗?

生日时,朋友送了我一个杯子,当时有人还风趣地说:“送你的是一个‘悲剧’哟,你可要当心点了。”我背着沉重的“悲剧”回到了家,小心翼翼地将它装在盒子里,放在我的书桌上。我喜欢听它与杯盖碰击发出的那清脆的声音。

一天,爸爸的一个不小心却将我的礼物摔碎了,我的心像被那些碎玻璃刺到一般的痛。我拾起那些碎片,又重新装回盒子里。这样沉重的东西居然让爸爸轻易的一个不小心给毁了。爸爸站在那一直无语。此时,做女儿的又能说什么呢?

晚上,我一个人站在屋外。夜很寂静,月亮将我的影子拉得老长老长,是“杯子”被打破了还是“悲剧”被打破了?

几天来,我们父女俩形同陌路人。

一周后,我回到家,刚想上楼时却发现了那个静静站在桌上的杯子,它已经伤痕累累了,但却是那样完整无缺。我差点惊叫起来,我的杯子终于又回来了,我终于又可以听到那悦耳的碰撞声了。我将它揽入怀里,带进我的房间,眼前便呈现出爸爸一点一点,一片一片连接碎片的情景……

可怜天下父亲心!

谜底被揭开了,是“杯具”被打破了。没有这次的破碎,又怎能看出你的弥足珍贵呢?正是因为你有过这次的不完整和伤痕,才更体现出你在我心中的完美。你的不完整记载的可是一位伟大的父亲对孩子的苦心,有什么比这更令人感到完美的呢?

当我们正“自私”地追寻某些东西,让我们拥有更多的完整时,请不要忘记回过头来欣赏那些沿途的风景。其实,那正是不完整所赋予给我们的完美!

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篇20:追求完美的

全文共 707 字

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雪鸟飞向太阳,尽管永远也不能达到目标,但在飞向太阳的过程中,她最大限度地接近了辉煌,诚信 诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田; 诚信是一杯淡茶的,它让生活更加浓郁芳醇; 诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。完美的人生需带着诚信上路,心系一份执着,踏出一路风光! 自然 正如鲜花把绽放献给春天; 正如繁星把闪烁献给夜空; 正如波涛把雄浑献给大海; --一切都是那么地自然,完美的人生也是自然的:卧看绿宛花弄影,静观碧池鱼跃波。卧一榻清风,看一轮明月,盖一片白云,枕一块顽石。 完美的人生需怀揣一颗纯洁之心,放飞自己,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒。 从容 从容,是傲松之于严冬,"大雪压青松,青松挺且直"; 从容,是义士之于枷锁,"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑"; 从容,是智者之于声色利诱,"谈泊以明志,宁静以致远。" 完美的人生需从容做伴,这一路上,花香草香处处香,蓝天白云意惬惬。 乐观 不是所有的路途都一马平川; 不是所有的日子都风调雨顺; 不是所有的辛酸都有人慰籍。 笑对生活,勇往直前,完美的人生需要与乐观携手,生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着太阳,没个清晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转,升腾,这个世界永远传着希望的序曲。 追梦的日子告诉我:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使命运不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵不成果实,我也不遗憾千百次凋零;即使永远追不到梦想,我也不停息追梦的脚步;即使脚印被风学掩埋,我也珍爱走过的路程。 抬头望望天,月亮在笑。 低头看看地,浪花在跳。 雪莲的纯洁,鹰鹫的勇敢,和我奔向远方的拼搏,只要有理想,就会心比天高。

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