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七年级描写四季的作文精彩4篇 作文题目(合集20篇)

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2024关于描写四季的排比句

全文共 1303 字

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夏天来了,我便多了几分孟浩然“荷风送香气,竹露滴清音”的情趣,沉醉在浓香的花海中;夏天来了,我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇”的安逸;夏天来了,我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽美景。

夏,是一支舞,热情奔放,夏,是一层纱,飘逸洒脱,夏,是小精灵,永远踊跃。

秋天像妈妈的手,抚摸我们的脸,秋天像一个故事,讲述着收获的情景,秋天像刚刚睡醒的娃娃,精神十足!

秋天像一颗无私的心,经历了无尽风雨,却碎了满地金黄;秋天像老当益壮的将军,经历了漫长的岁月,却留下了数不尽丰功伟绩;秋天像归隐山林的侠士,挥别了饱经风霜的过去,却保存了造福世间的种子。

秋天像一位年逾不惑的中年人,落尽繁华,丰稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

因为雪花,冬天让大地素裹银装;因为寒冷,冬天让河川冰封千里;因为狂风,冬天让人们刻骨铭心。

冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

秋天是田中金灿灿的稻谷,秋天是树上累累的果实,秋天是劳动人民的福祉,秋天人们对美好未来的期盼。

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

夏天有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏天有“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,夏天有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。

我喜欢春季,爱它的温暖,爱它的生机勃勃。我喜欢夏季,爱它的烈日,爱它的风和日丽。我喜欢秋季,爱它的凉爽,爱它的硕果累累。我喜欢冬季,爱它的银毯,爱它的“杨花”漫天。

夏天总是骄阳如火,炎热的太阳逼得人抬不起头来;夏天总是桃红柳绿,美丽缤纷的让人晕眩;夏天总是熙攘纷扰,漫天的风筝晃动着人眼,晃动着青草坪。

秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽,她是那么豪爽舒展,悠闲酒脱;秋雨不似春雨缠绵、夏雨放肆、冬雨沉闷,她是那么跌荡飘逸、放达疏狂;秋月不似春月朦胧、夏月短暂、冬月惨淡,她是那么清朗皎洁,高雅明净。大雁南飞,勾起你秋思万千,登高放目,一吐你胸中郁闷。

夏天,你是风,吹在我的梦里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是荷,蔓延我所有记忆。夏天,你的热烈奔放,令我痴迷。

冬的代表-雪,簌簌落落扑向人间。落在了树上,挺立的光秃秃的树枝更加帅气;落在了田里,将小麦种子捂得严严实实,使它们来年更加丰硕;落在了山野间,是山谷中,山峰上披了一层厚毯子,使山看起来更加巍峨。冬,雪的世界。春天的雨,细腻而轻柔,给山野改变单调的容貌;

夏天的日,火红而激情,给树林增加无尽的力量;秋天的风,怡人而清爽,给田野创造丰收的甜蜜;冬天的雪,雪白而冰凉,给大地盖上温暖的棉袄。

春天一片片绿草争相发芽。夏天一树树知了争相欢叫。秋天一片片红叶争相挥洒。冬天一片片雪花争相飘落。

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篇1:描写生活中的温暖七年级

全文共 991 字

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翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。 When turning the book, a ginkgo leaf slipped off quietly, I bend over and picked it up. I was surprised.Cherish friends. "

不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。

他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。

我含泪高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过……”就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的确,我是在一次偶然的机会认识的他。

那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。

还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。“哦!没什么。”

我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道;“一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹”。

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篇2:描写故乡四季的作文

全文共 607 字

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听着公鸡的鸣叫声,母猪的哼哼声,新的一天开始了!这里,没有刺耳的鸣笛声,没有厚重的雾霾,却只有美妙的鸟叫声,清新的空气!有人会觉得,这里简直是世外桃源,可这里只是一所平凡的小镇,我的家乡——利川。

春天,柳树姐姐脱掉了白色的连衣裙;调皮的小草探出了脑袋;葡萄树抽出了新的枝叶,到处是一片绿色的海洋。听,溪流“叮叮咚咚”的声音像一曲无字的歌谣;鸟儿站在树上,唱着美妙动听的乐曲,家乡的春天就像一副美丽的图画!

夏天,树木长出了密密层层的枝叶,人们在树荫下谈天说地。知了抗议的叫着:“热死啦!热死啦!”鱼儿在水里自由自在的游来游去,快活极了!鸟儿天空上自由自在的飞翔,在那美丽的天空里留下了美好的回忆!

秋天,天是那么蓝,那么高,田野里一片丰收的景象;果园里各式各样的水果让人“口水直流三千尺”。枫叶姐姐飘着红叶,仿佛在迎接丰收的一年;动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在建筑它那温暖的小窝;大验证成群结队的和这里的一切告别,在那充满欢声笑语的田野里留下了美好的告别声!

冬天,一片片雪花从天而降,给大地铺上了白色的外衣,小朋友们穿着厚厚的冬衣,在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球,大家玩的非常开心!动物们大多数都冬眠了,在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹,家乡给我带来了快乐的时光!

家乡的一年四季有着不同的特点,无论是哪个季节,如果你有机会来到这个充满欢声笑语的小镇,你一定会被这里的美丽风景而流连忘返的!

[描写故乡四季的作文

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篇3:描写家乡四季作文300字

全文共 346 字

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世界各地的四季风景都不一样,而家乡的四季则更加分明、特别。

家乡的春天虽然来得晚,可树木发芽、万物复苏特别的快。到了春天,会有一批一批的燕子成群飞过蓝天,草儿探出头来,迎春花绽开笑脸,人们脱下了厚厚的棉袄-----春天带给人们欢声笑语,让世界变得充实。

家乡的夏天非常凉快,南方的城市热的喘不过气来,甚至沥青公路都被烤的软软的,我的家乡却被称作避暑胜地——不冷也不热,还能穿单薄漂亮的衣服,真是两全其美。

家乡的秋天凉风习习,最让人高兴地是水果蔬菜丰收了,农民伯伯乐的嘴都合不拢。美丽的风景悄悄走来:红红的枫叶像鸭子和小鸡的爪子;黄黄的落叶像飞舞的蝴蝶,落在地上,像秋姑娘织出的五色地毯。

家乡的冬天不像哈尔滨那样冷,每次下雪的时候,地上像撒了宝石和珍珠一样,闪闪发光。

我爱家乡特别、美丽的四季美景。

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篇4:描写四季的花小学

全文共 551 字

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每个季节里,我是不同的儿,为人们默默地奉献着。

在鸟语花香的春天,我是一朵鲜艳的桃花。在春天的第一时间开放,把我粉红色的衣裳献给大地,让大地变得五彩缤纷;我把香味献给人类,让地球村到处散漫着清香的气息,让人类生活在有香味的世界;等我的果子熟了时,我会毫不保留地全部献给人类,让大家都能品尝到我最香甜可口的果子——桃子。

在烈日当空的夏天,我是一朵朴素的荷花。我生活在休闲公园的水池里,让更多的人们尽情欣赏我美丽的脸蛋;当我的果实成熟时,我愿意做成美味佳肴供人们品尝;当有人生病时,我会毫不犹豫地拿出我的“看家宝贝”——荷叶,用它来做药引,帮助病者解除病痛的折磨。

在果实累累的秋天,我是一朵普通的菊花。我没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但是我的生命力很强,花期也长。到了深秋初冬时节,百花凋谢,我却依然开放。我的用处可大了!我有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒;人们会把我清洗干净晒干后泡茶喝;有的人还会晒干我的花瓣制作成一个个精致的香包。

在寒风凛冽的冬天,我是一朵不起眼的梅花。大雪覆盖的土地上,只有我独自傲然挺立,不畏严寒,竞相开放,把自己最亮丽的一面展现给人们,以便消除冬天带给人们的寂寞与寒冷,让人们快快跑出家门,和我一起捉迷藏、做游戏、玩耍......

如果我真的是四季之花,那该多好呀!

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篇5:描写难忘那一刻七年级

全文共 798 字

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在随时间成长的过程中,有许多的记忆都被我淡忘了,然而有一段记忆是我无法抹去的。

那是一个漆黑的夜晚,天空中没有月亮,只有几颗微亮的星星在照耀着整个宇宙,向我迎面吹来的风冷得我直打寒颤。但是那却是一个夏天的夜晚,在那天的晚上,我听到的是祖母逝去的消息。祖母离开了我,这是怎样的哀伤呢?我已经不能够用语言来表达我当时的情形了。那是我最难忘的一刻,是我无法抹去的记忆。

很小的时候,爷爷和奶奶就一起离开了我,然而那时我太小,什么都不懂。因此我的印象就不是很深刻了,但是,祖母的离开让我十分伤心,因为他对我的疼爱只会多不会少,祖母的离开让我怎么都忘不了。

祖母十分善良,对待小孩非常的好,从不打骂小孩,然而她又十分勤劳,年龄都已经很大了,可是干起家务活来还非常的厉害。

由于妈妈长期不在家,就把我交给祖母来照顾我,于是在小学六年的时间里我都是和祖母一起过的。

在这六年里,祖母脸上的笑容一天也不会少过,她总是微笑地坐在家站口,等待着我放学归来。每当我回到家中,祖母就会为我准备了许多食物,她总是害怕我饿着或冷着自己,天气冷了,提醒我要多穿衣服,害怕我生病。然而她都没有为自己着想过,总是把最好的留给我。

时间不饶人,很快一年接着一年过去了,祖母也渐渐变老了。很快就要上初中了,妈妈就把我从祖母身边带走了,所以与祖母相处的时间也越来越少了。

祖母的年龄大了,身体也越来越不好了。果真在我刚上初一的那一年,祖母就离开了我们。

当听到祖母逝去的消息时,我急忙赶回家中,但是一切都来不及了,祖母已经安祥地躺在那里一动不动,但是我却什么也不能做,只能跪在祖母那里一直哭个不停,我知道就算眼泪流干了也都不能停止我的悲痛。这时我的脑子中浮现出与祖母一起呆过的快乐时光。

在那样的一个夜晚,我失去了爱我的祖母,让我还来不及说上一句话就残忍的带走了我的祖母。

这将是我最难忘的一刻了,这一刻尽管是如此的短暂,但是也不能抹去在我的脑海中的记忆。

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篇6:描写四季景色的语句

全文共 824 字

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北方的夏天,热得真够劲!树叶晒得发白,柏油马路晒得软软的,像糖稀。推车卖冰棍的老太太早已经卖得一干二净。一家饭馆门外,好几个敞着怀、流着汗的工人,抱着啤酒罐罐,仰脖咕咚咚往下灌,活像在饮马,汗不住往外冒,似乎那一颗颗汗珠都是这啤酒挥发出来的。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

凉爽的秋天来临了,早晨,大雾迷漫,整个天地像被一层银纱罩住了。

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

秋姑娘来到公园,她吹醒了桂花,吹醒了秋菊,桂花的香味使过路人止步往返,秋菊的绚丽令大家陶醉不已。

秋姑娘来到了果园,她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色,挂在树上像一个个小灯笼。她把梨子变成黄色。

秋姑娘来到田野,她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色,棉花看见秋姑娘来了,马上笑口常开,露出了雪白的棉花。

秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩,变成了一幅美丽的图画。

我爱秋天,秋给我们画了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的快乐。

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篇7:描写四季的景色

全文共 540 字

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“一年四季”,在我眼里,风姑娘也有四季。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的风姑娘是温柔的,她轻轻的抚过我们的脸庞,留下了带有一缕缕、一丝丝淡淡幽香的春风;这时的风姑娘是活泼的,她让世间万物都重获生机;这时的风姑娘是善良的,她叫醒了正在冬眠的动物们

“云似浓墨忽飞至,人如柳絮随风倾。”夏天的风姑娘是激情的。有时,风姑娘给人的感觉是闷热的,飘过人们的四周,让人烦恼;有时,风姑娘给热的感觉是凉爽的,飘过人们四周,让人放松。但是,夏天的风姑娘也是暴躁的,一旦生气,便会让大海卷起涛涛巨浪,引起好几百米的海啸。

“霜打残花枯,风吹落叶黄。”秋天的风姑娘是冷酷残忍的,也是热闹的。秋风吹过那些曾经五彩缤纷、竞相开放的花朵都纷纷凋谢。被带到了草地上、房顶上、水泥地上而在秋天的童话果园里,就热闹多了。风姑娘给苹果穿上了红袄,给葡萄披上了紫袍,还给大地妈妈盖上了金黄色的外套,到处洋溢着丰收的喜悦。

“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”冬天的风姑娘是刚烈的,吹在脸上,就如刀割一般。把草吹折了,把树枝刮断了,把铁皮吹得“哗哗”响下雪了。晶莹剔透的雪花,被风姑娘吹得漫天飞舞,把整个世界装扮得银装素裹、冰雕玉砌,仿佛已切都是雪的世界。

风姑娘的四季不仅仅是温柔、激情、冷酷、刚烈的,更是五彩的!

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篇8:描写麦子七年级

全文共 1609 字

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画架确是立着的了,我却一时不知从哪里下笔。

我画一位美人呢,通常选择先画她的身形或面颊;画一座古楼呢,是从它的门廊或砖墙入笔的。

可我面前是一大片的麦子,一大片亮得晃你眼,又几欲亮到你心里去的麦子。

我临过那么多画本、雕像,试过不少街道写生,繁华的高楼闹市尚可画得,何况是简单的麦子?我原这样想。

它们看着是一样的,又分明各怀着一份心情站立着,只待一阵风来,便瞅准了机会嬉笑推搡起来,倾过来,倒过去,叫着嚷着:“瞧我呀!瞧我呀!”

此刻我杵在这麦田里,很有几分格格不入。

在画纸上来去几笔后,我终于打算先将麦田的轮廓勾出来。

几只小雀飞过来,略在麦梢上顿一顿又飞走了,想来也是怕被这金澄澄的梦困得太深,待会儿难以脱身吧。

等到给画上颜色的时候,自然用的是黄色或金色了。那么,麦子们小时候呢,它们那时的碧,也同今日的金色一般毫无忌惮吗?

读乐府的时候,我总爱替那些女子臆想填补上各式背景。譬如那位罗敷,我是将她安在麦田边的。麦苗青青,同那美人一般,是活泼泼,脆生生的,怎不让人“来归相怨怒”呢?若是你问我,为何不将她想象在金灿灿的麦田中,我可得大大嘲笑你一番了。等麦子熟了,金黄金黄一大片,人们怕只会沉浸于麦田中,哪有人会为区区女子“脱帽着帩头”呢?

画板上已是黄亮亮一片,初一看,说是一地阳光,也过得去。

麦田小路远处有人影晃动,是位老者,笑吟吟朝我走来。

老伯一看便是庄稼人,他同麦田在一块儿是自然舒坦的。他属于这里。

“闺女,画画儿呢?”我笑着点头。“画画儿好啊,叫大伙儿都瞧瞧,今年的麦子势头可好着呢。”

他说着看向田里,那些麦子都是认得他的,已然收了刚才的嚣张劲儿,肃静起来,等待着辛苦了一季后主人的检阅。

风吹过来,麦子齐齐向前倾去,像是将要匍匐下来的,虔诚的教徒,在朝拜他们的土地,还有面前这位老伯。

我的画上细处略有几分神似了,只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命气息,却是如何也摹不出。毕竟,那是土地上的麦子啊。

老伯伸出手,轻抚直挺挺的麦芒,麦子在他手下乖巧得像群孩子。我放下画笔,也试了试,却被刺得叫出声来。老伯倒是笑了:“闺女,你的手太嫩了,不习惯的。”

是啊,我的双手,没有替麦子耘过一方土,没有捏着麦秆嚼过它的味道,更没有枕在麦垛上小憩一阵过。麦子们是不会认我的。

远处农舍周围一条条一带带的,也是一样的金色,老伯循着我的目光,“嘿嘿”笑起来,“嗨,那是我家老婆子闲不住,说是能种上就种上吧。”他的神色黯下去。“田本来就少了,荒了多可惜。”

略远些的地方,打桩机不住地响着,尘埃和嘈杂模糊不清,那些城市的爪牙,惊扰了麦子们均匀的呼吸,也惊扰了我画板上流动的,金色的梦。

“没事儿,麦子能种多少就多少,只要看着他们,我这心里头就舒坦。”他侧头瞧见了我画板上的金黄一片,笑了。又回过头去,对着麦田,应者麦子的呼吸,一同静默着。

好事的风将麦子的味道散得到处都是,他们似乎热烘烘地想往我这儿拱。我站在垄上,对他们的热情几乎招架不住。

莫非,他们在等着我,等我真正和他们相认?

麦子呀,我怎么明白得这样迟?

尽力吸一口气,麦子特有的毛茸茸,暖乎乎的气息毫无商量地闯进我体内,拉扯着,牵引着,惊动了体内在纷乱中迷失,沉睡许久的那根经脉。

哪一个生命不是生长在土地上,根植在麦垄中的呢?麦子养育着我们,一次次作为吃食潜入我们的身体,以粉末,糊粒的仓促形式,急切打探着我们体内通往灵魂的每一条田垄。麦子尽力将我们叫醒,从走丢的城市领回。

“天不早了,老婆子还在家等着我哩。”老伯向远处踱去,渐没入麦田中!成了万千麦子中的一株。他原就是植在这土地上的啊!

归去来兮,荠麦将熟,胡不归?

余霞散成绮,画板上金穗一片,光彩延到天上,近处的芒刺几乎可辨,他们已被我的画笔驯养,不那么刺人了。画上两个深色的人影,映在黄色,金色的笔墨中。我没有告诉老伯,我将他和我都搬上了画板。

现在,就算世界上其他地方的麦子长得再好,眼前的麦子,才是属于我的。

哦不,应该说,麦子,我是属于你们的。

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篇9:小学生描写四季作文:我眼中的秋

全文共 642 字

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在不同人的眼里,秋天这一个美丽的季节,也变得与众不同。让我们一起来看一看吧。

我眼中的秋天

在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法师,她有一根魔棒,魔棒总是万能的。你难道不相信我说的话吗?你瞧:秋姑娘看见世界全是一片绿色,有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起,平乏无味,所以她把魔棒一指,银杏树的叶子黄了,金灿灿的,仿佛一把把用黄金制成的金扇子;枫树的叶子红了,红彤彤的,犹如一朵朵飘在天边的火烧云;樟树的叶子依然是绿油油的,为这个世界保留住了一点点夏天的勃勃生机。。。。。。当你站在山顶,俯视下面的树木,你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起,不但不会使你眼花缭乱,反而还会觉得特别新颖亮丽,特别地有趣,让你眼前一亮。

在我的眼里,秋天是一个充满魔力的魔法师!

画家眼中的秋天

在我的眼中,秋天是一块变化多端的画板,因为它的到来,使树木美轮美奂;因为它的到来,使小动物们天天开心;也因为它的到来,使我的灵感汹涌澎湃。。。。。。

秋天,因为它,整个世界充满色彩,时光,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这多彩瞬间;秋天,因为它,所有动物整天忙碌,准备过冬的食物。时光啊,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这忙碌瞬间;秋天因为它,让菊花桂花竞相开放,芬芳千里,时光,请停下,让我用我多彩的画笔,画下这黄金时刻……

在我的眼中,秋天是一个美丽的时间,正因为它,我才会有活力!

每个人眼中的秋天大不相同,那么,请问你眼中的秋天是什么模样儿的呢?我期待你的回答。

[小学描写四季作文:我眼中的秋

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篇10:描写四季的经典谚语

全文共 232 字

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八月南风二日半,九月南风当日转;

北山亮,南山不敢强;

大华晴,下华雨;

东虹日头西虹雨,南虹北虹气象异;

东南风生雾,西北风消雾;

东闪日头西闪雨,南闪火门开,北闪有雨来;

黄梅天里无星光,不久来日雨更狂。

急雨易晴,慢雨难开;

久晴夜风雨,久雨夜风晴;

快雨快晴,快雪快晴;

雷打正月节,二月雨不歇;

雷公先唱歌,有雨也不多;

雷声大,雨点小;

立秋响雷,百日无霜;

六月一雷打九台,七月一雷风就来。

露水重,天气晴;

闷雷带横闪,雹子大如碗。

棉花云,雨快临;

南风吹暖北风寒,东风多湿西风干;

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篇11:描写校园四季的作文

全文共 416 字

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走进校园大门,我们就可以看见两排的同学站在大门口,就像一个个小士兵保护着学校,往前走就是我们天天要去学习的教学楼了,每天早晨教室里书声琅琅。再往前走就是操场。操场上,中间有一根高耸入云的旗杆,每一个星期的早晨,五星红旗就会和冉冉上升的红日,升到旗杆顶端。

春天,校园里的桃花开了,连教室里都摆上了花盆,整个校园就犹如花海一般。树上一朵朵桃花,就像一个小孩子一个紧挨着一个在窃窃私语,好像有什么秘密不让我们知道。一阵风吹过,桃花一摇一摆像在欢迎我们到学校学习。课间,一年级的小姑娘都折一枝桃花戴在头上,就像一个个小仙女。

夏天,你就会发现小草或是桃花上有许多露水,在阳光的照耀下闪闪发光,就像是镶嵌在上面的亮晶晶的钻石。

秋天,红红的枫叶给校园披上了红披风,操场上的小学生很是勤奋,为了保持学校的容貌,他们将枫叶一片一片的捡起来

冬天,白茫茫的雪给学校披上了白大衣,房子上也都落满了雪花,全体师生都在扫雪,像是一个个小工人。

校园的四季很美丽!

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篇12:描写校园四季的作文

全文共 381 字

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我的校园四季可比其它地方的四季美多了,让我给你讲讲吧!

春天,阳光普照大地。学校里那高大的杨树从那白色棉袄里挣脱出来了,换上了青绿色的衣服。小草们成群地探出头来,用兴奋的目光打量着这个神奇的世界。春日暖阳像是春天派来拯救万物的救星,让万物都复苏,我们的学校也更加生机勃勃。

夏天,骄阳似火,火红的太阳炙烤着大地,大地上面像盖着一口热锅,但这并没有影响同学们玩耍的兴致。即使满身都是汗,也玩得非常开心、尽兴。

秋天,天气逐渐地变冷了,杨树上的叶子全掉光了,变得光秃秃的了,小草也开始慢慢变黄,有的被霜给覆盖了,整个校园消去了夏日的炎热,增添了一丝丝凉意。同学们玩得更欢畅了。

冬天来了,天气变得十分寒冷。大雪用自己的身子掩盖住了一切,一切都变得白茫茫的了,同学们在校园里一起打雪仗,一起堆雪人,可热闹了。

这就是我们校园的四季,你觉得它美吗?你也来说一说你们校园的四季吧!

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篇13:描写四季的作文600字

全文共 634 字

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当人类用自己的手指翻开四季的书页,总是伴随着,春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。

春雨

“春雨细如丝”,它停留在石头上,把石头抚摸的晶莹剔透;它停留在树枝上,把树挠得笑得直不起腰来,仿佛在春风中表演一曲美妙动人的舞蹈。“春雨如纱”柔和的笼罩在大地上,涤荡在飞舞的尘土中使万物复苏,让整个大地都显得生气蓬勃,充满了希望和念想!

夏蛙

“呱呱、呱呱……”,正数夏季,只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上,使劲儿地鼓着腮帮叫着,好像在诉说着夏日里的炎热,“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上,每当夜幕降临的时候,就开始了它们的演出,开始的时候只是有一只青蛙在欢叫,然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的,整个蛙群都参与进来了,此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋叶

“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶萧瑟,它们斑斑驳驳的落下,仿佛是一个飞舞的黄蝴蝶,又像一个无比调皮的小娃娃,从树枝上欢快的旋转着、翻滚着往地面掉落,它们要把毕生的故事,都诉说给人们听,在这如画的景色中漫步,让人如痴如醉!

北风

“呼呼、呼呼……”北风猛烈的敲打着门窗,可真不愧是风声。它裹挟着刺骨的寒冷,穿过万里路,度过千条河流小溪来到了这里,一眼望去,大地、小草、野花都没了踪迹,唯有那“凌寒独自开”的梅花悄然怒放着……

芳菲的四季,有羞涩,有欢笑,有激昂,有喜悦,有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季,四季一轮回。展现它们独有的美,独有的和谐。

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篇14:描写四季的作文600字

全文共 339 字

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当人类用自己的手指翻开四季的书页,总是伴随着,春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。

春雨

“春雨

夏蛙

“呱呱、呱呱……”,正数夏季,只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上,使劲儿地鼓着腮帮叫着,好像在诉说着夏日里的炎热,“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上,每当夜幕降临的时候,就开始了它们的演出,开始的时候只是有一只青蛙在欢叫,然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的,整个蛙群都参与进来了,此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋叶

“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶

北风

“呼呼、呼呼……”北风

芳菲的四季,有羞涩,有欢笑,有激昂,有喜悦,有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季,四季一轮回。展现它们独有的美,独有的和谐。

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篇15:描写四季的作文加评语

全文共 371 字

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春天最美的是垂柳。春天柳树冒出了新芽,长出了新的枝条。一阵微风吹过,垂柳像一个个新娘,挂着一串串珍珠,随风飘动着那柔软纤细的腰肢。

夏天最美的是荷花。每当人们经过荷塘都会羡慕地说:“这荷花开得真好!”有的荷花花瓣全开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的长开了两三片花瓣,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么美丽的荷花真想摘一朵回去仔细地看一看。

秋天最美的落叶。秋天来了,叶子变得枯黄了,纷纷得从树上落下来,就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆满了一层厚厚得叶子,真像一张黄地毯铺在地上。

冬天最美的是雪花。在严寒的早晨,人们从梦中醒来就能看见满地都是雪。那雪白的雪花闪闪发光,真像满地银子。

评语:这篇写景作文描写了一年四季的美景,春天嫩柳飘拂,夏天荷花盛开,秋天落叶纷飞,冬天白雪闪闪,这一幅幅图画就是四季最典型的风景。此文采用并列式的结构,层次分明。

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篇16:描写四季的作文500字

全文共 545 字

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春天,春雨绵绵、万物复苏、莺歌燕舞。小草探出了头,发现大地一片春景。他的朋友早已冒出地面,原先冬天光秃秃的树木,现在长出了嫩绿的小芽,他们整整齐齐地排在树上。春姑娘也出来玩儿啦,到处乱跑,她叫醒了冬眠的小动物们。看到河面上悠闲自在的水鸭,我不禁想起古人描绘春天的诗句:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

夏天,烈日炎炎、骄阳似火、火云如烧。火辣辣的太阳在天空中放出耀眼的光芒,蝉知知的叫着,让人心烦意乱。可我偏偏最喜欢夏天,因为夏天可以开心的游泳,孩子们在水中就像一条条鱼儿,自由自在,池塘里盛开的鲜艳的荷花,清脆的荷叶,一阵凉风吹来真是凉快。我想起古人描写夏季的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

秋天,景色宜人、秋高气爽、屋林尽燃。果园里到处都是淡淡的果香,还有各式各样的果实,有橙色的橘子,红色的苹果,还有紫色的葡萄等。这也是农民伯伯最开心的时候,他们在春天付出,秋天收获,农民伯伯望着金色的麦田脸上涨开了幸福的笑容。我想起古人描绘秋天的诗句:春种一粒粟,秋收万颗子。

冬天,冰天雪地、寒风呼啸、冰冷刺骨。雪地里我们可以堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰车,可好玩儿啦。雪地里还有梅花,不怕寒冷,在雪地里悄悄开放。这是为什么呢?原来她和雪花比美。我想起古人描绘冬天的诗句:墙角数枝梅,凌寒独自开。

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篇17:描写校园四季的作文

全文共 319 字

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我们的校园一年四季都非常美丽。

春天,校园里所有的树都抽出新的枝条。燕子从南方飞回来了,它告诉我们:春天来了。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶包围了校园。每当太阳升起来时,太阳花开了;每当太阳落下时,太阳花焉了,而洗澡花开了,有红色、金黄色,漂亮极了。

秋天,有些树的叶子变黄了,落叶在林间飞舞,但是,松柏还是绿色 。菊花也非常美丽,有的昂首怒放,有的羞羞答答,真是千姿百态。在秋天,我们还可以采到许许多多的种子。

冬天,有些树枯萎了,叶子掉光了,只剩下光秃秃的枝干。松柏却还是绿色的。下雪了,校园里一片白茫茫的,下课了,我们那着雪球打起雪仗,还可以堆雪人玩。

我爱校园,更爱校园里美丽的花和英俊的树,因为它给学校添加了许许多多美丽的风景。

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篇18:描写校园四季的作文

全文共 299 字

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我的校园是个美丽的校园,那里一年四季都像个大花园。校园的景色美,同学们人品更美,连小鸟都那么懂礼貌。

春天,我们一来学校,小鸟就叽叽喳喳叫个不停,那悦耳的叫声,好似在跟我们打招呼问好。早读课,同学们用嘹亮的嗓门用心的读书,背书。

夏天,学校的清风园开满了五颜六色的花朵,长满了高大,笔直的大树,看到那幅美丽的图画,夏日的燥热仿佛减少了许多,跟同学们带来了一丝清凉。

秋天,一阵风吹来把树上的叶子染红了。树叶想看看外面的世界。就脱离了树妈妈,飘到空中就像一群翩翩起舞的蝴蝶。

冬天,校园里充满了孩子们的欢歌笑语,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑冰,连老师们都在陪着我们欢乐。

校园的一年四季,都让人难忘。

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篇19:关于描写四季的排比句

全文共 791 字

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1、花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望

2、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;

冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

3、从春走过,留下缕缕花香;

叶从夏走过,留下片片荫凉;

风从秋走过,留下阵阵金浪;

雪从冬走过,留下种种希望

4、人们在同样的时间里奔跑,

错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,

错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,

错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,

错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.

5、我喜欢春季,爱它的温暖,爱它的生机勃勃。

我喜欢夏季,爱它的烈日,爱它的风和日丽。

我喜欢秋季,爱它的凉爽,爱它的硕果累累。

我喜欢冬季,爱它的银毯,爱它的“杨花”漫天。

6、人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。

人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。

人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。

人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

7、春是一位充满希望,青春活力的少女,夏是一位热情扬溢,魅力四射的姑娘,秋是一位温和柔细,成熟内敛的阿姨,冬是一位饱经沧桑,严厉冷峻的老人

8、春天一片片绿草争相发芽。夏天一树树知了争相欢叫。秋天一片片红叶争相挥洒。冬天一片片雪花争相飘落。

9、有春的春雨细腻,有夏的夏日炎炎,有秋的秋风萧瑟,还有冬的冬梅傲雪……

10、花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望

11、春天,冰消雪溶,一片生机勃勃的景象,小草探出了头,百鸟们亮开了圆润的歌喉;

夏天,烈日炎炎,到处是那么赤热,一片火红火红的场面;

秋天,果实累累,农们丰收乐开怀,有苹果,梨,杏……;

冬天,天寒地冻,大地呈现出一片白色,好似给大地穿上了洁白的衣裳。

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篇20:描写四季的风作文

全文共 535 字

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四季都有。什么风都有,有微风、强风、狂风、轻风……但是,给我留下最深印象的是四季不同特色的风。

春天的风,好似一个温柔的姑娘,抚摸着万物。春风拂过面颊,有一种陶醉的感觉,似一双无形而又温暖的大手轻轻地抚摸着所有人。春风也有狂暴的一面,在春雷春雨来临时,它会伴随而来,但是迎来的不再是温柔的微风了,而是可怕的狂风。狂风扫过大地,树儿花儿被吹弯了腰,和着春雷春雨的拍子一起交织成惊心动魄的交响曲。不一会儿,一切都会复原,只有那凌乱的树叶,才能看出这场“浩劫”,鸟又开始叫了,一切事物开始了发展,这个世界已经恢复了原状。

夏天的风,像一个火热的小伙子,待太阳“助教”到位后,它那风力可不是一般小,高兴了,发阵 凉 风;生气了,发阵热风。就算这个小伙子再厉害,但是它绝对服从夏雨,夏雨一到,它立刻高兴了起来,凉爽的风一阵一阵地吹,好不凉快!

秋天的风,是个画家,它把树染成了黄色和橙色,随后又把她的“杰作”吹落,也许它喜欢这样,它也有时不是画家,他也会把果实吹熟,它喜欢任何成熟的一切。但是总有一切绿叶与它做对,它生气了,吹一股 凉 风,总算吹掉了,它长舒了一口气。

冬天的风,没有什么特色。但它喜欢吹掉一切,冻住一切,这是它最大的爱好。

四季的风,各有各的性格,我对它们的爱也不同。

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