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七年级描写四季的作文精彩4篇 作文题目(优秀20篇)

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2024七年级作文题目精选

全文共 3295 字

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一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

1、①-------,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师

2、①有家真好

(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)

3、①爱使我-----------

(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)

4、①幸福

(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)

5、①朋友

6、①分手时,我想说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起

(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)

二、自我、成长、个性、美德

1、①我自豪,我是-------的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指

(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)

2、①我终于战胜了--------

(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄

3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)

4、掌声

(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)

5、①我长大了

②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说-----)

6“我”

三、写心声、苦闷、压力

1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)

2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功------

②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)

③我最需要理解

3、--------,我想对你说

4、①在挫折面前 ②成功的喜悦

③我也衔过一枚青橄榄

(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?

5、①---------给我带来快乐 ② -----是一种享受

6、①有----真好

(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆

3、“童年”

(童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。)

4、“泪水”

(痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲与欢。)

五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考

1、①有趣的课余生活

②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大家)

2、我的一天

(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)

3、①一次不同寻常的考试

(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻常的意义)

4、①我在------学到了语文

(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。)

②“语文”

(同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对此的看法、设想-------)

5、跨进五月

(步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真情实感。)

② “初三”

(有人说,初三是枯燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初三的前景。)

六、苦乐、爱好、

1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文

2、课外阅读欢乐多

3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------)

4、阅读”

(阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。)

七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活

1、美在身边 我发现了美

1、 这件事告诉我--------

(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“关注生活”

(你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)

八、想象、明天、未来

1、假如双休日真正属于我

2、十年后的我

3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写月夜风景。

中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林

村落、月光下的房屋

4、我的未来(同学们对未来的自我,未来的生活及未来的世界,你一定有过自己的梦想,自己的思考。)

5、“明天”

十、游记

十一、环保

1、“环保”

(步入20世纪以来,随着环境破坏的加剧,人类的生存条件日见其差,到20世纪中后期,环境问题越来越受到世界各国的普遍关注,全人类逐步达成共识:人类要生存和发展,环境保护势在必行。)

十二、网络、科技

1、 现代科技带来的-----

2、 “电脑”(随着社会的进步,电脑已走进了学校和家庭生活。)

十三、改写

1. 选择一首古诗改写成文章。

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篇1:描写校园四季的作文

全文共 329 字

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我们的学校,是一个美丽的大花园,在我们的“大花园”里,最让我难忘的就是小学部内花园的银杏树。

春天,银杏树抽出了嫩绿的枝叶,那应该是春天的音符吧!同学们在银杏树下正用放大镜观察那可爱的小蚂蚁呢!

夏天,银杏树长出了茂密的叶子,密密层层的枝叶把蓝天遮得严严实实的,下面的笑话各种各样:有红的、白的、黄的……真像一个美丽的大花坛啊!

秋天,叶子慢慢地变黄了,一片片如扇子的银杏叶,翩翩飞舞,好像不想离开银杏树妈妈的怀抱!同学们有的在树下捡树叶,有的正在玩“天女散落叶”,还有的把树叶做成标本……

冬天,银杏树脱光了全身的衣服,变得光秃秃的,好像一无所有了。哦,我明白了,原来银杏树妈妈要让给我们更多的温暖。

这就是我们的银杏树,他给了我们无比的快乐,我爱我们学校的银杏树!

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篇2:描写我的成长足迹七年级

全文共 861 字

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时间就像一架精致的相机,把个人的岁月一帧帧地照下来,让我们有机会在恰当的时候回首那些天真、浪漫而纯洁无瑕的日子! Time is like a exquisite camera, shining the individual years, so that we have the opportunity to look back at those naive, romantic and pure purity at the right time.Flacky days!

从小到大,我经历了许多事情,使我从幼稚走向成熟,然而在平凡的事情中我也得到了许多启迪,学到了做人的道理,使我在生活中拥有了许多的朋友,不孤独。这些,难道不能算我在人生道路上的成长吗?

我永远记得那件事,它告送我在生活中应该乐于助人。这是在一个风和日丽的下午,只听到楼道里一阵急促的脚步声,随即一阵敲门声,我打开门,原来是张奶奶。平时张奶奶说话直,和邻里关系闹得很僵。不知今天是怎么了,跑的气喘吁吁的。我的奶奶连忙把张奶奶扶到沙发上。

张奶奶的眼泪顿时留下来,我在旁边嘀咕了一句黄鼠狼给鸡拜年吧(我感觉我说错话了)!爷爷,憋了我一眼,叫我回房间做功课去,我只好服从命令。我在房间隐约的听到了张奶奶要借钱,气得我火冒三丈再次跑出来(我觉得我有点过了),说:“不能借给她。”爷爷再次把我轰进了房间。

我心想:爷爷怎么这样?上次张奶奶还指着我们大骂,难道都忘了吗?上一次,不知是什么原因,张奶奶和我们吵了一架,硬说是我们干的,可是后来真相大白,张奶奶还不给我们道歉。最终,爷爷还是把钱借给了张奶奶。

后来如今,我才明白原来是张奶奶的儿子得了大病,急需要钱。爷爷抚摸着我的头说:“孩子,在这个世界上还有许多你不知道的为人处事的道理。”我一知半解的点了点头。两三天过后,张奶奶提了一袋苹果来答谢,爷爷说什么也不肯收下。通过这件事,我明白了,我懂得了爷爷那简单而又伟大的话语。

人生短短几十年,待走到生命的尽头,感慨自己的人生,那些真善美是多么的温暖。就这样,我一路成长着。

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篇3:描写校园四季的作文

全文共 299 字

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我的校园是个美丽的校园,那里一年四季都像个大花园。校园的景色美,同学们人品更美,连小鸟都那么懂礼貌。

春天,我们一来学校,小鸟就叽叽喳喳叫个不停,那悦耳的叫声,好似在跟我们打招呼问好。早读课,同学们用嘹亮的嗓门用心的读书,背书。

夏天,学校的清风园开满了五颜六色的花朵,长满了高大,笔直的大树,看到那幅美丽的图画,夏日的燥热仿佛减少了许多,跟同学们带来了一丝清凉。

秋天,一阵风吹来把树上的叶子染红了。树叶想看看外面的世界。就脱离了树妈妈,飘到空中就像一群翩翩起舞的蝴蝶。

冬天,校园里充满了孩子们的欢歌笑语,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑冰,连老师们都在陪着我们欢乐。

校园的一年四季,都让人难忘。

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篇4:描写四季作文500字

全文共 544 字

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四季如歌,美妙的乐音一直飘荡在我们的耳畔。

春姑娘迈着轻盈的步子姗姗而来。草儿伸了伸懒腰,花儿探出了头,迎着微风舞蹈。蝴蝶和蜜蜂在花间欢快地飞舞。沉寂了一个冬天的小河又欢快起来了,向前奔跑着。风筝在天上飘着,伴着小孩子清脆悦耳的笑声。春的气息,如潮水一般涌来,弥漫在整个世界。人们的心里如蜜一般盛着欢心,脸上如花般溢满灿烂。

麦收时节,激情似火的小伙子夏,迫不及待地来了。清晨四五点钟就已是晨光熹微,晚上七多钟了,勤劳的太阳还迟迟没有下班。于是,有着浓浓绿荫的大树成了人们的最爱。蝉儿伏在树上唱“知了知了”,小狗在树下吐着舌头。突然来的一场大雨却爽到了大家的心里去了。

天高气爽,云淡风轻,硕果累累,秋姑娘兴高采烈地一路走来。田野里,微风吹来,远望金灿灿的稻子连绵起伏,如同金色的海浪。果园里,一串串紫色的葡萄晶莹透亮,令人垂延欲滴;一个个柿子挂在树上,红彤彤的,好似胖娃娃的小脸蛋……人们喜笑颜开,享受着丰收的喜悦。

冬姑娘穿一席白衣悄悄地来了。这位雪美人带来了片片雪花,雪花纷纷扬扬地从一望无际的天空中飘下来,落入人间,为万物覆上了一层苍茫的白色,那真是一幅磅礴的图画。人们奔出屋外,尽情地享受这白色世界,滑雪、堆雪人、打雪仗……欢笑在空中荡漾开来。

让我们走进春夏秋冬,领略它们的无穷魅力吧!

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篇5:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 498 字

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我的学校全名是“东关实验小学”,用石头砌成的美丽又壮观的大门上,六个金色的大字闪闪发光:东关实验小学。

大门往里走,是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的,中间还点缀着一些粉红色,真是漂亮极了!

再往前走,是学校的操场,操场上有宽宽的跑道,有篮球场,每到下课,操场是最热闹的地方了。

春天,小草悄悄地钻出了地面,绿油油,给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里,开着五颜六色的花朵,有金色的迎春花,粉色的月季花,金黄的杜鹃花,雪白的梨花……

夏天,校园里枝繁叶茂,在教学楼两旁有许多高大的松树,它们像勇敢的战士,守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树,它的叶子在阳光的照射下,绿得发黑。

秋天,叶子都变黄了,陆陆续续地掉落在地上,像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的,随风飘落,有的发红,有的金黄色,掺杂在一起,给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花,给校园带来了卫阵阵清香。

冬天,校园白茫茫一片。下课了,同学们都从教室里跑出来,打雪仗,堆雪人,热闹极了。花坛里,不怕寒冷的蜡梅,孤傲的开放着,给冬天的校园带来了别样的色彩,还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了,欢迎你来参观我的学校哦!

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篇6:描写家乡四季作文300字

全文共 356 字

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我的家乡在一个古老的小镇长上,那里风景如画,四季分明,气候宜人。

春天,冰雪融化了,小溪里的水哗哗地流着,小河旁的柳树发芽了,油菜花把田野装扮得像金库一样。大地上的小草抽出了绿芽,一切焕然一新。

夏天来了,火辣辣的太阳照着大地,树上的知了不停地叫着“知了”、“知了”好像在说:“太热了,太热了。”小河里的青蛙“呱呱”的唱着歌。因为我们家乡的水稻一年两熟,所以农民伯伯们在田野里正赶季节在收割水稻呢!

秋天到了,树上的叶子渐渐地变黄了,正依依不舍地离开树妈妈的怀抱。屋檐下的燕子飞向了南方,果园里的柿子涨红了脸。一片片西瓜地里的西瓜像一个个胖娃娃又大又圆。到处都是一幅丰收的图画。

冬天,雪像鹅毛般的飘落下来,把大地打扮的像一位“白衣天使。”小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。你看、小伙伴们玩的多么快乐啊!

我爱我家乡的四季!

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篇7:描写校园四季的作文

全文共 383 字

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我们的校园是个美丽的地方,随处可以看到满是绿叶的杨树和柳树,泥土的芳香走到哪里都能闻到,朗朗的读书声时刻萦绕在耳边,给校园增添了无限生机。

一进校门,呈现在眼前的就是教学楼,两旁是一些排列有序的大树。

春天,这些树刚刚抽出嫩芽,就像整个世界刚刚从冬眠中醒来时打了一个哈欠,证明冬天已经过去,春天已经到来。

夏天,只要走进校园,就像走进了一条很宽的绿色长廊。两旁绿树成荫,加上知了谱写的夏日交响曲,为夏天这位美丽的舞者伴奏,使夏天景色更美丽。

秋天,树叶要落了。到深秋,落叶铺满一地,一捡一大把。树叶大多是黄色的,也有黄里透着红的。这些树呢,就像一些生命即将走到尽头的老者,等待寒冬的到来。冬天,洁白的雪覆盖了光秃秃的树枝。树上没有鸟儿筑巢了,每棵树都孤零零地立在原地,只等明年再发芽、开花,为这个世界增添一丝生机。怎么样,这就是我们美丽的校园。你喜欢吗?有时间可以来看看哦!

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篇8:描写四季的色彩作文500字

全文共 410 字

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我爱四个季节,因为它们有各自的特点。下面我给大家介绍一下:

春天最美是黎明。东方的天空一点一点泛鱼肚色,再染上微微的.红晕,直到霞光点亮整个天空。

夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美丽,但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。无数的萤火虫在草间翩翩起舞,即使是在细雨蒙蒙的夜晚,也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行,那景色着实迷人。

秋天最美是黄昏。一样偎依着山腰,感人的是点点归鸦急匆匆地向巢里飞。成群结队的大雁在高空中比翼齐飞,更是叫人难忘。夕阳西下,一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡,不禁浮想联翩。

冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽!遍地银色,宛如一个充满故事的童话城。此时,邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人,打打雪仗,那将是人生最美的享受。

这就是我眼中的四季,我爱这四季。

这篇文章篇幅较短,但小作者就用这短短几句话便为读者绘出了色彩、风格各异的春、夏、秋、冬四幅图画,文章语言简洁生动,文章脉络结构清晰明了,能给读者留下较深的印象。

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篇9:有关描写家乡四季的作文

全文共 696 字

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我的家乡在太行山东麓丘陵地带,是一个四季如画的地方。

春天到了,家乡犹如一位身着绿衣裙的仙女来到人间,向勤劳善良人们不断地馈赠丰厚着的礼品:小草从地下探出头来,送给人们清新;小花也争先恐后地赶来装扮这片美丽的家园,无私地奉献芬芳;小燕子也不甘落后,急急忙忙从南方飞来,登上舞台为人们高歌出第一支春之曲;叮叮咚咚的泉水欢快的为燕子伴奏;孩子们也冲出家门,饱尝大自然的恩赐,脸上洋溢着甜美的笑靥。

炎炎的夏日,知了在茂密的树枝中鸣鼓,吸引力无数天真可爱的孩子,捉知了,热了跳进清澈的池塘嬉戏玩耍,可爱的小鸭子也在池塘游来游去,好似在比赛谁的游泳本领强呢。一塘塘的荷花,亭亭玉立,恰似妙龄女郎,不仅送来清香,还令人赏心悦目。一望无边的金黄麦田,预示着丰收的希望。无名的野花在山坡路边竞相开放,给麦田绣上美丽迷人的花边。茂密的大树给人们送来阴凉, 阵阵凉风带走人们炎热,老人们在大树底下乘凉,下棋,玩牌……再喝上一碗绿豆汤,好不清爽,好不惬意!

转眼间秋天到了,果园里瓜果飘香,几里地以外就能闻到瓜果的味道。红彤彤的苹果,金灿灿的鸭梨,一串串的紫葡萄,挂满枝藤,让人垂涎欲滴。热情好客家乡人们,会拿出最好果实招待客人。一阵秋风吹过,一片片黄叶宛如彩蝶,翩翩起舞,给人们送来了丰收的喜帖。

冬天,一个令人羡慕的季节。一场大雪过后,天地间一片洁白,宛如圣女降临。小狗,小鸭,小鸡也出来大显身手,绘出美妙画卷。大树变得更加俏丽,银装素裹,呈现出多姿多彩雾凇景观,吸引无数观光游客,拍手称赞。顽皮的孩子成了雪地的主人,堆雪人,打雪仗,滚雪球,溜冰,玩的不亦乐乎!

家乡的春夏秋冬时时给人新奇,令人称是。我爱家乡的四季。

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篇10:描写我的成长足迹七年级

全文共 915 字

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或许无论从什么时候开始,我们都在回收过去的那一瞬间,感觉很多东西都已经变化了,而且再也没有反悔的空间,因为已经过去了之后,这一切都变成了不可逆。 Perhaps no matter when we start, we are recycling the moment the past, I feel that many things have changed, and there is no room for regret, because it has already already been, because it has already alreadyAfter passing, all this became irreversible.

还记得刚上大学之前的那个暑假,我和其他的同学在一起聊天,他说他正在看一本书名字叫做《资本论》,那个时候我以为他只是在工作生产,因为我知道他好像是考试考得并不是很理想。可是这并不妨碍我们之间的友情,这并不妨碍我们之间一起去谈论各种各样的话题。我更没有想到在那之后我就选了一个那样相关的专业。

也许在很久以前,我们不知道自己未来会经历什么,但是冥冥之中似乎已经注定了很多,就好像很多事情我们并没有什么相处的经验,但是也在不断的去成长,去认识到这些清楚的话题。也许我现在觉得过去做了些某些事情比较愚蠢,也许是觉得那个时候有些太过于哗众取宠,以至于很多时候都不让别人喜欢。但是我想距离那个时候我已经有了很大的拐关了,无论在哪些方面我都已经变得更加成熟了一些。

或许直到现在我身上还存在着很多问题,但是我相信未来的日子还有很长,我可以在成长的路上不断的去改变自己原本的缺点,把她们变成优点,把他们变成真正的成熟的味道。

也许人生本身就存在着很多的生活意义,他就是那么精彩的存在,每一个瞬间都能有他们独特的含义,这包括你可以更换一种生活方式,你可以去寻找自己不一样的精彩事情。这一切都好像是一个人的勇敢,要是你不知道该怎样去联系别人,或许从一开始你就不知道这些意义在哪里,可是却总有一个时间段让你去看得懂。

成长对于我们而言总是一个必修课。

其实小时候所喜欢的那些东西,长大之后可能就会忘得一干二净。

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篇11:描写校园四季的作文

全文共 307 字

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我所读读的学校是大石桥市实验小学今天,就由我来给大家介绍一下我们校园四季吧!

春天初期,花草树木零零散散地抽出了一些小绿芽儿。中旬,植物们的叶子开始长大,他们有些还长出了花骨朵儿呢。到了末期,百花争奇斗艳,它们有红色的、白色的、黄色的……它们一朵比一朵漂亮,一朵比一朵鲜艳,好像在进行选美比赛呢!

夏天,花儿们纷纷脱下了艳丽的舞装,但是它们的另一个服装也闪亮登场,那就是叶子,叶子几乎围住了它的身体,就像一个个大绿球。

秋天,植物们纷纷脱下了这身绿衣裳,叶子们从植物妈妈的怀抱下挣脱下来,它们就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天,植物们穿上了一身雪白的外套,整个校园好像是一片白色的海洋。

怎么样,我的校园漂亮吧!

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篇12:2024七年级上册语文期末考试作文题目

全文共 269 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

亲爱的同学,当你做完前面的题目,准备再一次挑战自我的时候,请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上,是谁对你的影响最大?这个人是怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?往事历历在目,每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门,让你回想,让你陶醉,让你感激,让你幸福。那就赶快动笔,在下面文格里留下最优美的文字吧。

请以“对我影响最大的一个人”为题目,根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章,注意写出自己的真情实感,文中不要出现真实的校名、人名和地名。

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篇13:描写我学会了等待七年级

全文共 937 字

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古桥听雨,身上浸染了初春温润的水汽,一剪红棉,氤氲中也未曾被轻描淡写。但谁想,那以枯枝败叶等待了三季的“朽木”,会是这江南最美的一隅? The ancient bridge listened to the rain, and the body was immersed in the warm water vapor in the early spring.But who thinks, will it be the "dead wood" that has been waiting for the three seasons with dead branches, will it be the most beautiful puppet in Jiangnan?

惟有它等待的时光相信。

眺望古桥,细密的雨丝如舞女纤细的足间,撷一片落叶,将捋满一树的沧桑。木棉的思绪沾染上了扯不断的情意。二月一过,雨瓣就纷纷扬扬的败落,木棉颓然的望着人们将落花无情扫开,留下一树萧然与寂寞。

扬鞭策马驼铃古道,玉扇踌躇杏花江南。每逢秋日,满园银杏霎时镀上一层金黄,推推攘攘就要溢出庭院,木棉暗淡的注视着一个个从它身前跑过的穿着布袄的孩提,拾起片片灿烂的杏叶,再望望木棉树凄寒的虬枝,便无趣的跑开。

第一场秋雨悄然而至,木棉知道,它还需等待整个寒冬。淅淅沥沥,恍惚间飘来一首无字歌,寂寥婉转的乐音轻抚古桥,让金叶流淌秋意。木棉却缩在角落,细密的秋雨暮然扎在它的两臂,刺骨的冰寒让它体内残存的暖意豁然流去。再等等吧,雨,它很快就过去了。

夏夜的炎热沁透了木棉苍凉的心,冬日的酷寒刺痛了它单薄的身躯。模糊的记忆里,木棉知道,只有它在痴迷的等待春天。

似料峭里催开的第一枝春信,冰雪初融带着冷傲清寒的意味,古桥那边溢开袅袅雾气。薄云低重,烟雨霏霏,远山近树,一片青黛。柳枝还尚未吐芽,一点梅红悄悄爬上木棉的双肩。独立墙下,欲觅一脉清泉,心雨滴为词,和一曲生命的赞唱,顷刻间骄阳般绽放的火红,皴擦点染勾勒着一片青黛中的烟雨江南,不负等待,生亦傲岸!

百花凋零如雨纷纷,走过二月,木棉开始了新一轮的等待。残香缠着衣角掠过熙熙攘攘,落花如梦,漾起一番春风徜徉。

彷徨九月,逍遥一时,然则,落地有声。木棉惟待此时。

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篇14:描写四季美景的优美段落

全文共 807 字

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是谁,翻开崭新的第一页日历,是雨中翩飞的燕儿?是云端展翅的布谷?亦或是,辞旧声中的声声炮竹?又是谁,在干枯的原野上撒下第一片希望,是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛?是父亲额头边被风霜浸染的白发?亦或是,母亲脸上被年轮班驳的皱纹。只看见,一缕细雨和风从身旁飞过,就这样,你俏嫩的脸颊被被杏花吹得粉艳,被桃花笑得火红。就这样,你把一个沉睡了千年的梦唤醒,开始踏下一个新的脚印。

还没来得及为你披上一件衣裳,太阳便把你的心窝晒得滚烫,承载着的春的嘱托,你精心守护着第一个承诺。午后,乌云游走过整个晴空,然后,流下一滴感动的泪水,洗去了农人肩背上疲惫的灰尘。此时,枝头刚凋谢的花蕾已经孕育出一个个新的生命,在蟋蟀的唧唧声中,慢慢把身影拉长,拉长……庄稼地里的人们,挥舞着被岁月啃缺的镰刀锄头,以诗人的笔,写一些遥远的希望。

送走夏日里的最后一缕火热的娇阳,你牵了种子的手,一路搀扶着,走过两个季节的长长短短。只为,遍地金黄中枝头高挂的果实,和田野边农人们憨实的笑靥。我分明看见,他们的双眼中已经沁着欣喜的泪花。终于,水田里的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶,把叶压弯;也把收割者的背压弯,把扁担压弯。你用一份丰收后的容颜,慰籍农人们苦苦跋涉了许久的汗水。南飞的燕,也被你送走在落叶归根后的树梢,深情的吐出一丝丝白雾,掩没它们归家的足迹,只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。

是谁,为三百六十天的最后季节划上一个句号,是高山顶上纷落的白雪?是屋顶上刮过的那股寒流?亦或是,村庄里行人身上厚实的棉袄。又是谁,悄悄卷走昔日里五彩斑斓的满地繁华,是偷偷沉眠地下的虫儿?是臃懒迟暮的太阳?亦或是,忙碌了一生的光树丫?再也看不到斜日里翩飞的杏花,听不到,纷纷扬扬的小楼细雨,滋润谁家姑娘的心房。暮然回首时,你已兑现完最后一个承诺,抓一把未化完的白雪,洒满整个大地,继续领唱不老的歌谣。在刺骨的风中,等待,等待。等待下一个春的来临。

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篇15:描写老槐树四季的作文

全文共 609 字

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一进校门,就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜地守护着我们的学校。瞧,它长得多壮呀:枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风,树叶便“沙沙“作响,奏起一支和谐的校园交响曲。

春天,槐树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃。春的使者--鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景。

夏天,槐树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺夹着雪白的小花,仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着。玩累了,就躲进槐树底下,那里别提有多凉快了。仰头一望,星星点点的阳光直射下来。

秋天,秋姑娘金指一点,槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了,也变得调皮了,总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀!

秋去冬来,槐树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习。

这就是我们学校的槐树,我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树,让它枝繁叶茂,为我们增添光彩!

[描写老槐树四季的作文

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篇16:描写校园四季的作文

全文共 370 字

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我有一个既干净又美丽的校园,一年四季风景优美。

春天里百花盛开,有粉红的桃花、粉白的樱花、黄黄的迎春花、雪白的梨花……五颜六色,好像在比美。鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶,它们围着百花翩翩起舞。嫩绿的小草冒出了头,给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树发芽了,风儿一吹枝条像姑娘的头发随风飞舞。同学们的心情愉悦,学习更认真了。

夏天小池塘里的荷花开放了,粉粉嫩嫩的,亭亭玉立,清香扑鼻。青蛙在池塘里捉害虫,“呱呱”声让我们的校园更显安静。

秋天,枫叶红了,像红色的火焰,又像天边的云霞。银杏叶变成金黄金黄的,像一把把小扇子,它的落叶给校园铺上了一层金黄的地毯。同学们踩着金黄的地毯,“地毯”发出“咯咯咯”的声音,同学们开心极了。

冬天,冬爷爷走进了我们的校园,白雪像精灵一般飘落下来,校园好像一座白色的王国,同学和老师在操场上堆雪人、打雪仗,欢乐的笑声充满了校园。

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篇17:描写麦子七年级

全文共 622 字

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麦子熟了!收麦子的时节又到了!金黄的麦子在风中荡起一圈圈波纹,发出沙沙的声音,仿佛在催促着人们快来收割。

大块地的麦子,人们都用机器收割。“突突突……”收割机启动了,齿轮飞快地转动起来,上面的“烟囱”冒出了黑色的烟,黑烟缓缓地飘上天空,消失在蓝天中。前排的、挂“牙齿”的齿轮缓缓地下降了些,也转起来。“牙齿”把麦子连茎带穗的整个卷进去了,经过各种管道,麦子的茎和麦穗分开了,茎被打成了粉末,从上面的口里喷出来,像雪花一样飘飘洒洒散落在地里,成为肥料。麦粒则通过另一条管道落到车厢里,等装满了,就把车倒出来,装车运回家。

小块的地收割机进不去,就只能人工收割。几个人三三两两站在地里,人们一手拿着镰刀,一手攥住麦子的一头,镰刀一过,麦子就齐刷刷地倒下了。一束束麦子伴随着汗水躺在田垄里,仰望着万里无云的蓝天,仿佛也在为丰收骄傲。

麦子收割完了,脱麦粒就是个难题了。有些人家用机械,不大一会儿就把麦粒与麦秆分开了;有些人家怕机械分不干净,就用自己的双手来干;有些人既怕机械分不好,又怕用手麻烦,看到街上来往的车辆,灵机一动:自己不愿动手,让别人帮忙不就可以了吗?于是把麦子放到街上,来往的行人与车辆反复碾压,麦粒就与麦穗脱开了;再收集起来,用簸箕簸一下就完美收场了。麦子脱完粒后就该晒麦子了。有的晒在院子里,有的晒在房顶上,有的晒在村里的广场上。于是,到处都是金灿灿的一片,美丽极了。

麦子收了,但那收麦时的繁忙,那晒麦时的金色,依然留在脑海中,挥之不去。

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篇18:七年级学生描写腊八节的满分

全文共 593 字

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清晨,在一片雾气中醒来,细密的水气糊满整个玻璃,房间好像不那么阴冷了。突发奇想,手指在“灰”玻璃上描出几个大字“今天过腊八。”

翻身下床,沿着雾气找到在厨房忙碌的姥姥。这里的雾气更浓。氤氲里,我找到这暖意的源头。满满一锅的香米,炖着红枣、花生、核桃等谷物。“咕噜咕噜”的沸腾着,清香迎向我的脸蛋,湿润润的、痒痒的。深吸一口气,微烫的香气直冲鼻腔,留下久久不能消失的痕迹。这怕就是新年的味道了吧。我在心里嘀咕着,每会新年前,腊八的存在总是能让我多一份回味,多一份期待。“别在这儿转悠了,小馋猫。收拾收拾,今天过腊八。”我回头,望见姥姥汇着甜蜜的笑脸,我也笑了笑,一溜烟儿跑开了。

太阳藏进云层,雾气可算消散了一些。我正和姥姥在厨房包着除夕夜的萝卜丸子,案板上,几排淡黄色的小团子圆滚滚的,不一会儿,就被姥姥送进了油锅。热油一遍遍的翻滚,萝卜丸子就在池子里跳,冒着气泡,裹上了一层外衣。这时我注意到,姥姥娴熟地夹出一个丸子,却搁在灶台上。随即打开灶炉,火焰开始侵噬丸子的肌肤。姥姥扭头看见惊异的我,讲到:“这叫祭灶,这丸子是给灶王爷的。每年腊八,灶王爷都会上天禀报一年中人间的情况。为让他上天言好事,就给他送去点儿好吃的丸子。”哦,还真有一段这样的传说,腊八又多了一份趣味呢!

不觉之时,初生的一年即将到来。小年腊八的幸福承接了过去一年的喜怒哀乐,引来了新一年的酸甜苦辣。淡淡腊八香,浓浓节日情。

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篇19:描写四季的作文600字

全文共 339 字

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当人类用自己的手指翻开四季的书页,总是伴随着,春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。

春雨

“春雨

夏蛙

“呱呱、呱呱……”,正数夏季,只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上,使劲儿地鼓着腮帮叫着,好像在诉说着夏日里的炎热,“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上,每当夜幕降临的时候,就开始了它们的演出,开始的时候只是有一只青蛙在欢叫,然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的,整个蛙群都参与进来了,此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋叶

“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶

北风

“呼呼、呼呼……”北风

芳菲的四季,有羞涩,有欢笑,有激昂,有喜悦,有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季,四季一轮回。展现它们独有的美,独有的和谐。

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篇20:四季的泰山描写泰山美景的优秀作文

全文共 508 字

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四季泰山是美丽的山,四季的泰山是雄伟的山,四季的泰山是奇特的山,四季的泰山……

春天,柳树早早的发出嫩芽,小草的也在悄悄地露出脑袋,睁着好奇的眼睛打量着周围。山脚下,野花开了许多——有的像蝴蝶,有的像鸡蛋壳,有的像心形,可多哩。整座山都有弥漫着一股淡淡的野花的香气。

夏天,绿树成荫。知了藏在茂密的枝叶里不停地叫着“热——”。夏是孩子们最喜爱的季节。清清的溪流,从泰山的某一个角楼弯弯曲曲的流下来,叮咚叮咚,在泰山的哪个角落,都会听见溪流的歌声。每天孩子们光着小脚丫,赤着脚在水里走来走去。一会儿往你身上拨点水,一会往我身上泼点水。每次回家,孩子们身上都湿漉漉的。

秋天,草枯了,鸟走了,只留下漫山遍野的果树。人们说果树迟早也会枯的。所以,泰山就用果子把自己装扮的漂漂亮亮。人们看见了满山的果子,都排着队去摘。小孩子摘不到树上的果子,只能去拾地上的。山野上,树丛里,孩子们清脆的笑声传出很远很远……

冬天,漫天的大雪之后,泰山变得很美很美。虽然没有了花和草的陪伴,但是,雪又把泰山装扮成了大雪人。远远望去,披着洁白外衣的泰山别有一番韵味。

这就是泰山,我家乡的山,一座四季都美如画卷的山。

[ 四季的泰山描写泰山美景的优秀作文

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