那一刻我最激动的作文（精选20篇）

真是很有幸遇到麦格!

我是最头痛写作文的。每次写作文，都是尽脑汁冥思苦想，终于七拼八凑把作文完成了，但往往是词不达意，言中无物。

看到别人的文章，能把生活中的一件小事，写得津津有味，让人百看不厌，我真是既羡慕又着急：别人能写得这么好，而我却写不出一篇精彩的文章呢!

其实我也有很多想说的话，但是就是没法把它们组织成精美的语言，编成精彩的文章，遇到麦格，看到麦格的介绍，我觉得我在这里可以随心所欲地写自己想写的东西，好好地锻炼一下文字功底，心里真是好激动!

希望能在麦格里结识一些朋友，能够帮我提高写作能力。

孙禹昕

激动的时刻，我真开心。

有一次，我们小队组织了一场小队活动，我妈妈对我的小组长说，去她的“牙病防治所”吧！我们小队长答应了。

星期六下午2点15分，我们大家都到挤在牙防所里。首先，我妈妈带我们走到更衣室换牙医衣服，接着带我们来到了一个地方，我的妈妈按了一下门铃，霎时间，门突然打开了，站在门前的是一位漂亮的穿着护士服的阿姨，她说：“穿好脚套进来吧！”于是我们大家穿好了脚套，进了消毒室，妈妈带着我们参观了消毒的地方，和消毒好的护士道具存放的地方，就脱了脚套去下一个地方。

下一个地方，是最激动人心的地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小组长，传傅雨芊，小组长说很爽快，接着我们每个人都做了。

虽然我是最后一个做的，但是我做了两个。小队活动结束了，我的心里非常激动能这么快乐，就去拍照片了。

激动的时刻，我越玩越开心。

假如有那么一天，我站在讲台上成为一名教师，那是多么幸福的事!假如有那么一天，我真的拿起教科书站在讲台上，我的心情，将是多么激动。

假如我是老师，我就要当一名有才能的老师。我知识丰富，了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑，会玩游戏，会制作网页;我懂得很多自然科学知识，没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛，会唱歌，会跳舞，会下棋，会打乒乓球，甚至还会几招武术。当着我学生的面，不时露几手。假如我是一名老师，我就要让我的学生对我的才能敬佩，为我的才能折服。

假如我是老师，我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋，让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题，让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息，让同学们懂得大自然就是知识的宝库，有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师，我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生，耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学，在与他分享成功的快乐的同时，我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学，在与他们分析落后原因的同时，我会鼓励他不断进步。

假如我是老师，我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大，一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间，让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中，在这个过程中，我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流，我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己，做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师，我还会让他们学会感恩，让他们能够体验父母的辛劳，学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会，让他们在快乐中学知识，在快乐中遨游知识的海洋……

长大后，假如我真的成为了一名老师，那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师，做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

在我记忆中的脑海里，有许多事我已经渐渐淡忘了，可是有一件事却像一颗闪闪发光的珍珠，使我不能忘怀。

那天，我们正在举行运动会，当主持人宣布的一道重大的新闻时，几乎全校都欢呼起来。这个重大的新闻便是我国首艘载人宇宙飞船发射成功，这个中国人是第一个登上“神州五号载人飞船”的宇航员扬利伟乘坐着飞船在10月15日9时离开地面，飞向人们盼望以久的宇宙。

听到这个消息时，我的心情无比激动，这对扬利伟个人来说踏上宇宙，环绕地球14圈只是小小的一步，但这对我们中国人来说，可是多么巨大的一步啊，这里凝聚着多少人的心血啊，多少科学家的智慧啊!

载人航天的发射成功，不仅表标着中国人强大起来了，还表示着中国人并不是好欺负的。有人说：“中国是东亚地区的一条巨龙，总有一天，这条巨龙会苏醒过来，震动全世界!”现在，这条巨龙苏醒过来了，震动了全世界。不少外国人也竖起了大拇指，用不标准的中国话说道：“中国人，好样的!” 看着东亚这条巨龙苏醒过来，我不禁会想起几百年前的战争时代，我们中国人受到的侮辱。

东亚病夫，这个称号是全世界给我们取得，现在，世界应该给我们换个称号了--东亚巨龙!以前，那些八国联军杀入我们中国，日本鬼子在我们这里执行“三光政策”。“火烧圆明园”，“南京大屠杀”，这一系列，是外国人用这个来证明我们没用的，我们则用“三元里抗英”、“两万五千长征”来证明我们中国人是永不屈服的。

还有一些伟大的人物，就是毛主席、周总理、童第周等，都为外国人亮出中国人顽强的一面。所以，我们现在就要努力学习，长大为建设新国贡献自己的全部力量，让中国成为一个东亚的巨人，让曾经为我们出力的人们安心，让曾经侮辱我们的人所害怕，所羞耻。

站起来吧!中国人们，让世界为我们的成就所惊讶，让外国人为我们的成功所赞叹吧!

足球素有“世界第一运动”的美誉，近期，我校举行了“骑士杯”足球联赛，让我们一起前往赛场，去感受一下这“骑士”精神吧！

下午2：40，足球队员们和啦啦队员们都换好了衣服，精神抖擞的赶往赛场训练，我们也前去呐喊助威。三点半，只听裁判员的一声哨响，我们班与12班的比赛正式开始。

只见哨声刚落，眼疾脚快的“大脚球王”金尚羿首先把球抢了过来，接着他又把球传给了17号队员张安喆，张安喆接过传球飞起一脚向对方球门射去。可守门员灵活异常，他纵身一跃，接住了这个“飞球”，又把球传给本班的一名队员。这个对手可谓是技术高超，他带着球向我方球门奔去，幸好被守门员张嘉城挡了回来。接下来，比赛进入胶着状态，由于双方战力几乎相当，所以比赛不分上下。双方僵持十分钟后，不知是对方一名队员马虎大意还是眼睛花了，竟意外把球传给了“大脚球王”金尚羿，金尚羿以迅雷不及掩耳之势带着球向对方球门狂奔过去，突然一个大脚，球进了！我们班的啦啦队顿时进入了沸腾状态。

时间过得飞快，转眼间已经进入了中场休息。足球队员们休息片刻后，便以更加饱满的精神投入到下半场的比赛中。

下半场的比赛更加白热化，双方对攻十分激烈，场面惊心动魄。作为场外观众，我们的心也是提到了嗓子眼儿。眼看时间所剩不多，忽然对方“高个子”3号队员瞅准机会朝我方球门开了个大脚。一般来说，大脚球是很难接住的，张嘉城这次也不例外。他想接住这个“飞球”，却扑了个空，比分被扳成了1：1平。

由于比分相同，接下来就是“点球大战”了。金尚羿还是开大脚，结果不负众望射进了球门。而对方也学金尚羿开大脚，我方守门员张嘉城竟奋不顾身地用脸挡住了球，但他没有哭，真是个勇敢的守门员！最后，我们以3：2的分数战胜了12班。

足球队员们个个勇于拼搏，尤其是用脸挡球的张嘉城，他们的这种精神诠释了“骑士”精神！这是一场多么激动人心的足球比赛啊！

清明节过后的一天，第三届“故事大王选拔赛”开始了，我作为小选手，心里格外激动!

今天妈妈有事不能陪我来参加比赛，只好有石叔叔带着我和石亚瑀一起来到了幼儿园，我们上了三楼，比赛已经开幕了。首先有两个可爱、漂亮的小姑娘朗诵了一首诗歌。下面掌声雷动。开幕式过后，就要分赛区进行比赛了。

我们在第二赛区等待比赛，我是二号选手。我听着第一个小选手讲的有声有色，我心里既羡慕又紧张。过了一会儿我就上场了。我当时非常紧张，声音也有些发颤。我讲的是《一条小面包》的故事，由于背诵不熟练，中间有一次停顿。下台时我心里非常后悔，在等待结果的时候，我更是焦急。一会儿成绩出来了，我得了9。0分，进入了复赛。我高兴的跳了起来。

这件事让我感到非常激动，因为在没有妈妈的陪伴和鼓励下，我也能成功的进入复赛了。这虽然是发生在幼儿园时候的事情，但是现在我仍然记忆犹新。

每个人都有激动人心的时刻，当然我也不例外。

我激动的时刻与众不同。我激动是为了什么呢？接下来我就告诉你们。

那就是在我一开始上豆豆作文的时候，发表的第一篇文章《洗碗》。它就这样深深地印在我的脑子里。当老师告诉我，我的作文发表时，我高兴得一蹦三尺高。回到家里我把实情告诉了妈妈，妈妈高兴得合不拢嘴，妈妈说：“下星期我去那里看看。”

下星期天终于到了，妈妈和我一同来到了豆豆作文班楼上。妈妈看到了我的作文说：“好，写得不错，再接再厉。希望你下次写得更好！”我听了心里也挺高兴，一会儿上课了，老师奖励了一本精美的小本子。老师笑着说：“不错，作文写得挺好，下次争取再发表！”老师对我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆洁，加油！你一定会行的！“

这激动人心的时刻，会永远留在我的记忆里！

一阵阵枪声，一片片笑声，喊声、加油声……操场上响成一片。一幕幕激动人心的时刻，一次又一次在我眼前出现。我们班里的同学左盼右盼，终于迎来了这一天，那就是运动会了，班里的同学都说：“一定要和二班，三班分个胜负!”

我的心像着了火似的：怎么女子60米还没开始?一个激动人心的消息传到我耳中，我飞快的跑到操场上。操场上的人可多了。有的在做热身运动，有的在玩，有的……

我又一次站在了起跑线上，面对强手我的心一下子跳了起来。只听“砰”的一声，操场上有一匹“野马”在疯狂地驰骋，我就像一支离弦的箭，飞一般地冲向60米的终点。我后面的四名运动员也紧追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹冲啊，加油啊!”同学们的加油声，老师的鼓励声，还有呼呼的风在我耳边呼唤着。时间越来越紧，离终点的距离也只有5米了。我越跑越快，勇猛地冲向终点。

“破了吗?”我和同学们议论纷纷，9秒44没破，我垂头丧气地走着，从小学三年级到五年级，我年年破校记录，可今年却没破。我的泪水像要涌出来，老师和同学们都安慰我：“没事的，你已经尽了自己最大的努力!”

回到班里，同学们知道我得了第一名都欢呼雀跃。

赛后，操场上又沸腾起来，“砰，砰……”这震耳欲聋的枪声，一次又一次地回荡在校园的上空。

1、慷慨赴义---慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

2、举国若狂---全国的人都激动得像发狂一样。

3、感慨激昂---情绪激动，精神昂扬。

4、热泪盈眶---盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

5、莫知所为---不知道怎幺办好，形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

6、口沸目赤---形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

7、不能自已---已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

8、按纳不住---按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

9、磨拳擦掌---①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

10、耳红面赤---耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

11、心头撞鹿---心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

12、掀拳裸袖---高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

13、心不由主---为情感所激动，指神智不能由自己控制。

14、心潮澎湃---澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

15、慨当以慷---与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

16、欢忻鼓舞---形容欢乐振奋，感情激动。

17、脸红耳赤---形容感情激动或害羞的样子

18、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

19、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

20、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

23、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。

24、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

25、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

26、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

27、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。形容酒兴很浓，喝得痛快。

28、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

29、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

30、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

31、扼腕长叹---用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

32、无可不可---①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

33、面红耳赤---脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

34、扼腕兴嗟---扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

35、扼腕叹息---扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

36、慷慨陈词---慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

37、扣人心弦---把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

38、扼腕抵掌---用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

39、老泪纵横---纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

40、群情鼎沸---形容群众的情绪异常激动，平静不下来。

41、情不自禁---禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

42、动人心弦---把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

43、慷慨激扬---激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

44、夺眶而出---眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动

我自小就喜欢雨，什么牛毛细雨，什么滂沱大雨，什么斜风细雨……都喜欢。长大后，看了几篇文章，关于听雨的，写得很空灵，很雅致，非雅士如林语堂先生之流不可得，对雨更是喜爱倍增。

听雨，更是一种情调。

白居易的：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜重。未老莫还乡，还乡须断肠”令人遐想不已。江南的雨是怎样的雨啊，淅淅沥沥，点点滴滴，缀上这雨中的小桥流水，如豆的青灯，披蓑的渔人，薄薄的黄昏，不是一副绝妙的水墨画吗?

此时，坐于窗之一角，煮一壶清茶，披一卷古诗，伴檐下滴答的细雨，那是怎样的意趣?文人多清贫，但有如此志趣，确实不枉“文人”之美名。

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓也星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”

这首诗也是我十分喜欢的。可以说，通过“听雨”这一镜头，反映了作者人生不同阶段的不同心情、追求和境遇，以小见大，以具体见抽象，真乃极品也。

少年听雨，那正是年富力强，雄姿英发，在歌楼上，自是美人如花，踌躇满志，好不风光。壮年呢，经历了一些起伏，锐气略减，但还算“壮”，宝刀未老。老年呢，两鬓如雪，看破红尘，无可奈何，满目萧然……

三次听雨，三种味道，三分人生，苦辣酸甜。

我听雨，没有大文人们“听”得那么透彻，“听”出了雨外之音，即使有，也蜻蜓点水。我听雨，只是喜爱雨，喜爱它的声和景。雅士们说：“雨敲竹之音为上等。”我觉得，雨自房檐落下，打在倒扣的水筲上，发出的清脆声响，就是音乐了——你想，我住在北方，连树都不多见，还指望什么竹呢?

我听雨，实际上是我懒的一种表现。你瞧，下雨了，天地皆湿，自然不方便出门，于是干活就不必了。

躲在屋里睡觉，或看书，一个人，静静的，感受一份慵懒和自由，多好啊!雨声，就是这慵懒和自由的授权者;如果不享受读书睡眠之乐，撑把伞，出去走也是极快乐的事。我儿时就喜欢光脚，在雨的溪流里玩。懂了点诗情之后，就看看远山近水，笼罩在薄薄的雨雾中的样子，也是很舒服的一件诗情。

总之，听雨是一件美好的事情，也是一件激动的事情，尽管现在是冬天，但我盼望着听到它的声音。

那天的下午，我像往常一样和小伙伴一起走在回家的路上。

放学的路队像潮水一样涌向马路对面，对面好多爸爸、妈妈站在路边等待自己的孩子回家。我和同学手拉手走着，心里想如果爸爸能来接我一次该有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有时间来呢？

突然，我看到了一个熟悉的身影，多么像爸爸啊！他那高大的身材，他那圆圆的脸庞，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心开始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么会有时间回来呢？我随着人群走向马路对面，我紧紧地握着双手，手心都出汗了。我目不转睛的盯着那个身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越来越近，当我确定那就是我爸爸时，我开心地笑着，激动地奔跑着，我边跑边喊：“爸爸！爸爸！”看着爸爸脸上的笑容是那么温馨，看着特别温暖。此时此刻，我激动的泪水流下来了，走到马路对面，向爸爸身上扑过去，搂着爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“宝贝，想爸爸了吗？走吧，我们回家吧！”“嗯！”我急忙点头答应。我和爸爸手牵手，开开心心的回了家。

伴着满满的幸福，我和爸爸说着，笑着，那一夜我久久不忘。

12月9日，常州市实验小学举办了第24届体育节。每一位同学都激动不已。但是令我最激动的是体育节最后的花式跳绳表演，因为我们班有12位同学参加了这次的表演。我就是其中的一个。

我们的花式跳长绳是第二个节目，我们在候场区等待着，第一个节目是低年级的同学表演花式跳小绳，跳双蹦让人看得眼花缭乱。轮到我们了，我们整齐地跑上去。我和周敏怡是甩绳的，本来上场要做一个造型的，可是周书记，杨校长和马校长都坐在那里，一时也没有做出了。

也许是太紧张了，刚开始的表演，很多同学都出了差错。但是我们越来越熟悉这个舞台。也越来越放轻松，越来越投入。一直也没有什么错误……但是，到了女生在大绳里跳小绳时，不幸的事发生了!

凌波在跳的时候，因为跘了一跤。她的小绳和大绳绞在一起了，要解下了，大绳必须有一头得放下了。我们每一个人都很紧张，祁老师迫不得已也来帮忙，我放下手中的长绳，让老师更快地解下绳子。时间已经不多，祁老师索性拿起了长绳，开始甩起来。

我能理解老师的意思，就一直站在旁边。后面的表演顺利的进行了，并没有因此受到了改变。后面的一系列表演，也赢得了一阵阵掌声!表演完后，回想起从期中考试前就我们跳绳队就开始训练，每天都有一个个同学退出，我们现在的同学每一刻都坚持了下来。

长达一个多月的训练，我们精疲力竭。记得刚进跳绳队的时候，我们只会鱼贯跳长绳，但是现在我们会跳很多种花样。记得刚进队跳绳队的时候，我们连鱼贯跳长绳都不是很熟练，但是现在我们已经熟能生巧了。这跟我们的努力息息相关，然我们更加明白了“台上三分钟，台下十年功”这句话了。

那真是激动人心的一刻，体育节的跳绳表演就这样画上了一个圆满的句号!

光阴荏苒，岁月如梭，黄金岁月已慢慢逝去，过去的往事如一盘散沙，无论你在上面写了什么，一抹，也不知道曾经发生过什么。我漫步在铺满落叶的黄金大道上，蓦然回首，才发现时间原来过得如此快。但有一件事一直让我无法忘却，每当我想到在五年级期末考场的那一幕，都会使我激动不已。

“呼呼呼”寒风肆虐，再加上鹅毛大雪的点缀使原本风光旖旎的窗外顿时了无生机，走在外面的人都打了个寒颤。教室里闹得热火朝天与外面的寒冷形成了鲜明的对比。老师走进教室对我们说：“同学们，等会儿就要考试了，现在你们打开书包检查文具都准备好了吗？”老师说完，教室里响起了齐刷刷的拉链的声音，但唯独只有我无动于衷。坐在我旁边的那位同学提醒我让我检查。但我却不冷不热回了他一句：“有什么好检查的，不用检查都知道早就准备好了。”说罢我的嘴边浮起一抹讥笑，心想，真是多管闲事！然后继续坐在座位上随意地翻着书。

铃响了，我打开书包拿文具盒，可眼前的一幕却让我大吃一惊——我的书包里只有一本草稿本，我的文具盒却不见了！我的心里一直在想：“文具盒呀，文具盒，你别再跟我玩捉迷藏了，早知道就应该打开书包检查。”可是世上没有后悔药。这时试卷已发下来了，没有笔怎么办？这个迫在眉睫的问题让我愁眉不展。心里早已心急如麻，额头上已经积满了一层密密麻麻的汗珠。我小声向旁边的同学借笔，其他同学都不愿意借笔给我。就在我一筹莫展的时候，我后面的同学决定借笔给我。我接过笔，觉得这支笔比任何一支笔都要重，我谢过他，在我转身的那一刻眼泪不听话地落下来了。

那一刻，我激动不已，接过笔的瞬间，我明白了雪中送炭的珍贵！

[那一刻我激动不已六年级作文

终于在一声闷雷之后，乌黑的天空开始下雨，豆大的雨珠噼里啪啦从天而降，街道上很快就一片汪洋。我站在窗前，心情豁然开朗，激动不已。

我已被一道题折磨很久了，但我想，只是需要时间而已。可是闷热潮湿的空气令我的思路十分拥堵，我变得焦躁不已。现在终于下雨了，我一下子心情大好。从小到大我都喜欢雨，特别是这种突如其来的大雨。因为它能带来凉爽的风，有时还会伴随闪电和雷鸣，让我感到一种力量在爆发，酣畅淋漓。

反正是周末，完成作业的时间很宽裕。我索性放下笔，聆听这窗外的雨演奏的音乐。

“啪嗒啪嗒”， 是大颗大颗的雨珠从高空、从屋顶坠向地面的声音;急促的“砰砰砰”，是风夹着雨敲打门窗的声音;“啪”，这是行人不小心一脚踩在水洼里的声音;“哗——”，是汽车在水洼中扬起浪花的声音……

静静地闭着眼听了一会儿，又拿起笔继续做题。难题仍旧是难题，不过我知道该换种思路试试了。突然，窗外划过一条白色的龙，接着就是轰隆隆的让人猝不及防的雷声。

雨下得更大了，窗外是连绵不断的“哗哗”声。此时，我隐隐约约有了解题的思路。

雨就这么倔强地下着，一点也不松懈，整个世界似乎只剩下雨声。这时，我终于找到了解决难题的突破口，心中又多了一份欣喜。

我突然想到，雨多么像一位指挥家，它指挥风，指挥闪电，指挥雷，指挥这世间的声音。窗外正是这位出色的指挥家的杰作，它多么像一曲美妙的音乐，气势磅礴、充满力量和激情的音乐。

好一会儿，雨开始慢慢变小，变得温柔。我也彻底拿下了这道难题。又是一声响雷，我回过神来，发现雨快要停了，细密的雨丝好像意犹未尽呢。

在这场奇妙的音乐会即将结束时，我看着窗外笑了：“听雨的感觉，真好。”

中国“航天第一人”杨利伟在与成龙一起唱起了《男儿当自强》这首歌后，抑制不住自己的感情，在游行车上推开同行的保镖，跳下了车，冲进了观众群，激动地与热血沸腾的人们握起手来……

这是杨利伟在香港特别行政区为他举行的盛大典礼上的一个激动人心的时刻。杨利伟在上太空的时候，心跳非常正常，而在这个典礼上，却如此激动!是啊，在大陆，他只代表一位宇航员，而在这里，他代表的，却是中国人民，是千千万万的炎黄子孙的骄傲!

兴我中华，扬我国威。这句话说得一点都不假。中国的科技发展，比外国落后了很多年，当别人用大炮的时候，我们还在用鸟枪。中国成功发射了我国自己研制的第一架载人航天飞行器“神舟”五号，就象征着中国已经成为了一个世界强国，中国再也不会被人瞧不起了!对于香港来说，这种感觉更加深刻!杨利伟这回上天，是代表了整个中华民族去的，香港人民盛待他，用从未有过的礼仪欢迎他，由成龙和这位英雄唱歌，他怎么能不激动，不兴奋呢?这位民族的航天英雄，第一次如此的情绪激昂。

杨利伟叔叔头脑冷静，有着过人的心理素质。在成为中国人民解放军航天员大队航天员之前，他是一位拥有1350小时飞行经验的强击机和歼击机飞行员。在长达两年的严格选拔中，他同其他13人一起从参与先拔的1500名现役飞行员中脱颖而出。他的战友对他的评价是：身体好、爱钻研、肯奉献、协同意识强。载人航天工程，航天员系统总指挥兼总工程师宿双宁介绍说：“杨利伟的学习和训练都是最好的之一。”正是这些条件，让杨利伟大成为了一位航天英雄。

各国对这件举世瞩目的事情都表示祝贺。俄罗斯认为这代表着中国进入了太空新时代;美国各界认为这是历史性事件;德国表示首次载人航天显示了中国的实力;韩国赞扬中国成为世界三大宇宙强国;日本祝贺中国载人飞船发射成功;巴西航天局则称中国首次载人航天飞行成功是重大历史事件。可见各国对“神舟”五号升空有多么重视。

杨利伟激动了，中国人民激动了，世界人民也激动了。就在中国首例载人飞船成功的那一刻。

周五下午，大马路消防支队门口。我们拿着本子和笔兴奋地讨论着，为即将的消防队之行而激动不已。

我们旁边站着一位哨兵，他在哨岗上站得笔直，整齐的军装散发着英气，面对旁边正嬉笑的我们，他的眼神始终坚定地目视前方，使我的心中油然而生了一种敬畏与严肃。

我们的队伍在消防战士的带领下，先是走进了大门，随后又上了右侧的楼梯，进入了消防战士们的寝室。原本的嘈杂顿时安静了，片刻后是大家的哗然：寝室实在太整洁了!明亮的光线嵌入透明干净的窗子里，又射入到了消防战士们的床上。金属管制的床上整洁卫生，洁白的床垫一尘不染，挨着床头放着墨绿色的棉被，那棉被叠得四四方方，棱角分明，使人难以想象这是一条柔软的被子。棉被侧边放着一条卷了三圈的军用皮带，棉被前是一顶军帽。如此的摆放，与其他七张床上一模一样，同样的干净，整齐，使我赫然起敬。

走出寝室，来到车库，我们参观了各种消防车。在大家的欢呼中，消防战士又给大家演示了消防车出动的场面。我们站在车库两侧，静静等待。消防战士们娴熟迅速地穿上消防衣，纵身一跃，坐在消防车的驾驶座，以万钧雷霆之势启动了发动机。所有的人都睁大眼睛看着，生怕错过了哪个精彩细节，位置偏后的同学踮起脚尖，从攒动的人头中欣赏着精彩的演示。消防车那庄重的红色艳而不妖，与温暖的阳光融为一体，闪烁着光芒。除驾驶之外的消防战士一个个严阵以待，准备赶到火灾现场。演示结束，大家由衷地抬起双臂，向消防战士鼓掌，没有人提议，没有人带领，大家都不停的击着双掌，整齐且热烈。

随后在消防战士的带领下，我们又观看了灭火器的使用与精彩的水带连接演示，使人惊叹不已。

告别了消防战士，在回校的路上，我想：消防战士如此的训练有素，消防大队如此的有秩序。拥有这样的消防战士，我们的生命和财产安全就多了一份保障。想罢，我在心中悄悄地庄重地行了少先队礼，向消防防战士们致敬!

那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

窗外，艳阳高照，百鸟争鸣。窗内，一只只小手举得高高的，主持人那激情的唱票声在校园里回荡。

今天，讲台上那八枚中队委标志格外耀眼，我们将进行中队委选举。

老师迈着轻快的步伐进了教室，大家的心一下提到了嗓子眼，老师扫视了一下全班，“好，开始选中队委，班长，唱票”。

几个人手中的演讲稿被攒得紧紧的，我是今天早上临时抱佛脚。

第一个人已经上去了，她的演讲稿没有三百也有二百五，我再看看我的稿子，我苦笑两声，却无比激动。

第二个，第三个已经讲完，每一个人都是在热烈的掌声中下了台。马上就到我了，我清了清嗓子，“下一个”，我走上讲台，看了看大家，以宏亮的声音和流利的中文开始了演讲，我的演讲十分简洁，只用了二分钟，可在这两分钟里，我的心里变化是我第一次那么多，那么快。

“亲爱的老师，同学。”这是演讲的常规开头，下面鸦雀无声，我不免有些担心，却见大家用期待的目光看着我，我稍微心安了一些。后来的几分钟里，我大部分都是激动。这是五年以来我第一次竞选中队委，在我的演讲中，还可以感受到我的心跳。我讲完了，下面响起了一阵阵掌声。最后，我以二十四票成为宣传委员，那一刻，我的心情是什么词语也形容不了，我想哭，却哭不出来;我想笑，却挤不出笑脸，大家对我刮目相看，我有些不好意思，微微红了脸。此时，小鸟在歌唱，大树摇着身子，表示着自己的喜悦，激动，占据着我的心灵;自信，种植在我的心田。

又到了一年一度的端午节，端午节是为了纪念屈原，在这一天，人们会用吃粽子、赛龙舟的方式来怀念这一位爱国诗人。

今天爸爸要带我去看赛龙舟，我高兴得一蹦三尺高。爸爸带着我出发了，一路上，花儿向我轻轻地点头，小草向我甜甜地微笑，微风亲吻着我的脸，我的心里无比高兴。

不久，我们就来到了一条河边。哇!这里人山人海，彩旗飘扬，鼓声震耳欲聋。我们好不容易才挤了进去。

瞧，河面插着三面小红旗。听长辈说，赛龙舟的规则是：两条龙舟背对背，绕过河两端的小红旗，先夺得中间的小红旗就算获胜。突然响起一声哨声，比赛开始啦!红龙和青龙像箭一样同时窜了出去，两条龙舟的勇士们士气高涨，伴随着鼓声和锣声，整齐划一地划着船桨。不一会儿，红龙和青龙几乎同时来到拐弯处。这时，观众们情不自禁地喊起来：“加油!加油!”

终于到了最令人激动的时刻——抢青。红龙和青龙上打鼓的选手一手打着鼓，同时侧着身体伸出另一只手，准备来抢中间的小红旗。最后，因为红龙的鼓手经验老到，快了一秒抢到了小红旗。岸边的观众们又情不自禁地欢呼起来。

看了这场精彩的赛龙舟，我想，只要我们拥有像龙舟勇士们那样勇往直前，团结奋斗的精神，那么任何困难都能迎刃而解的。

回想起今天下午的长绳比赛，那种场面，那一句句加油声，使我难忘。正是因为我们齐心协力，一起完成了比赛，所以才有一个好结果。

今天下午，我们展开了长绳赛，我们许多队员都很紧张，但也很兴奋，虽然说我们班完全能拿比赛第一，但我们也不能大意，其他班的跳绳速度与我们也相差不了多少。过了一会儿，刘老师突然进了教室，我起先以为是练习，没想到一出去就是比赛。

趁比赛还没开始，我们赶紧练习了一下，不知道是摇绳的同学也快了，还是我们这些跳绳的队员急了，这一练就死了好几次绳，真是出师不利呀！所有班级都到位了，体育组的老师提醒我们摇起绳，随后喊：“各就各位，预备”随着清脆的哨声，比赛正式开始，点抬头的向梓浩像一头猛牛，直接冲到绳子中间，轻松一跳，然后立刻回到队伍中。我们后面的人也是一个紧接着一个跳了过去，这一切似乎都很顺利，突然，前面的谢宇翔和王钧祥同时冲进了绳子，我吓着了，但仍然下意识的往前冲，还没等我起跳，那绳子就像认识我似的，特别愉快的“亲”了我一口，这个真痛啊！我迅速丢开绳，马上回到队伍里。

摇绳的队员可能是因为我们死了绳，注意力更加集中了，而且在慢慢提高速度。其他观看的同学，有的在数数，有的紧紧盯着我们，生怕再次出现失误。

“697，698，699，700……”当你老师大声喊出700这个数字时，我们便高兴的大叫，在最后十秒钟的时候，我们都沉住气，不出一点差错，最后，取得了720个的好成绩，这是我们班的最高记录了，我们班的同学个个欢呼雀跃，心里特别激动、开心。

这次，我们又拿到了第一名，这也使我明白了：成功与团队合作分不开的，我们只有齐心协力，才能看到胜利的光芒。

呀!今天下午好像要举行拔河比赛啊，我都要忘了，今天下午激动人心的拔河比赛了，我得赶紧去准备，准备那场比赛，不知道会发生什么呢?

“请五年级同学参加拔河比赛”，一听全班一齐欢呼起来了，到了下面，我们看到一条长长的绳子，在操场中间，并且在目光中出现了几位裁判的身影，虽然我不是比赛选手是拉拉队，但是看到这严肃又端庄的场景，令我心神不宁，心一下子提到了嗓子眼。

嘀……!哨声响起了，我们班第一次对手是五四班，我们班的选手用尽全力的往自己的方向拉绳子，并且老师也在旁边指挥着参赛选手，再看看对方，他们一个个强壮如牛，不过他们全都是有气无力的，个个都没有精神，当然，不一会儿，绳子的中点线就被拉到了我们这边，这表示着什么呢?当然了，双方交换场地，三次我们都赢了!

又一次是我们班和五二班比赛，这次二班是我们遇到的最强的对手，他们在和我们连战三次中回回都是，秒杀我们……

终于到了最后一场比赛，这最终的剩余将决定我们这次拔河比赛的名字，将要开始时我们啦啦队一起大声欢呼道五三加油，五三加油，五三我们的啦啦队喊声如雷，为自己的，队员们激起了斗志昂扬的信心比赛开始了，与往常一样，我们班的同学们开始用尽了全身的力气，我仿佛已经看到了他们脸上的青筋都爆了出来，但是它们已经拔了很多比赛了，已经累得不行了，他们的意志让自己丝毫不敢松懈，终于绳子的中点一点点向这边靠近，这时一道光亮照在了心上。这是啦啦队的欢呼和激动的跺脚声已经传遍了校园……

虽然这次我们班只得了第三名，可这才让我们有了团结的精神和力量，在我们的心中这个第三名就是第一名!