趣味童话故事:小猪豆豆打喷嚏【20篇】
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1000关于猫国美容院的童话故事
全文共 1635 字
+ 加入清单卡洛庄园里的老鼠王国最近开了一个重要的学术会议,研究如何对付猫。
一位老鼠科学家公布了他的研究:“猫之所以能够准确地探知我们居住的洞口,完全得益于他们的胡子,只要把他们的胡子全部剪掉,我们就安全了。”
老鼠们都觉得这个办法好,另一位科学家说:“猫为什么会抓到我们,就是因为他们有锋利的爪子。我准备开一个工厂,专门生产指甲套,猫都戴上美丽的指甲套,就没办法抓我们了! 还要给他们穿上特制的电光音乐鞋,一走路就发光发声,就算夜里也能一眼发现他们的踪迹。”
“啪啪啪……”老鼠科学家的论文刚读完,下面就响起热烈的掌声。
一位科学家说:“猫从高空落下来的时候,尾巴一甩就可以保持身体平衡,要是把他们尾巴上的毛都剪掉,就会有很多猫摔死,不久的将来,世界上就会没有猫了!”
“啪啪啪,啪啪啪……”这高论太精彩了!
最后一位老鼠科学家的开场白把所有科学家都给镇住了:“各位,这都是什么年代了,高科技时代!高科技,懂吗?”
老鼠科学家一个个都被问得目瞪口呆。大家你看看我,我看看你。
“我最近研制出一种最最尖端的高科技产品……智能游戏手机,两个耳机塞在猫的耳朵里,就可以听美妙的音乐,还可以在听音乐的同时打游戏。你们想一想,一天到晚听音乐的猫,还有时间抓我们吗?”
“啪啪啪啪……啪啪啪啪啪……”大家把巴掌都拍肿了。
“猫会乖乖受老鼠的摆布吗?”
扩音器里突然传来怪怪的声音,一只叫蝠儿的小老鼠正站在主席台上。
听到这句话,会场上顿时鸦雀无声。
过了一会儿,大会主席台上的老鼠主席站了起来: “请问蝠儿先生,你有什么高见?”
“我,蝠儿,保证会让猫们乖乖听我的摆布!”
“啪啪啪啪……啪啪啪啪啪……”老鼠们的掌声经久不息。
不出一个星期,蝠儿就在猫国最繁华的地段租下了最豪华的店面,里里外外装潢一新,最后在门额上镶嵌了五个金光闪闪的大字——猫国美容院。
猫国美容院新开张,高薪请来一批猫国年轻漂亮的美容师,要求这些猫剪短了胡须,锯掉了虎牙,剃光了尾巴,穿上了电光音乐鞋,戴上长长的指甲。老板还特别允许她们在耳朵里塞上耳机听音乐,玩智能手机游戏。
可是一个星期过去了,猫国的小姐们非常守旧,没有一位肯使用美容院推荐的新产品。
蝠儿悄悄拉住一位猫小姐,猫小姐的回答让他茅塞顿开:“请问蝠儿先生,你见过哪位大明星猫使用过你的新产品吗?”原来,猫国的小姐们都是追明星一族。
蝠儿想请猫国排名第一的明星呼噜噜做这样的美容,呼噜噜不屑一顾地说:“我本来就是猫国第一大明星了,不需要这样包装。”
蝠儿又请猫国第二位大明星做这样的美容,第二位大明星瞪了蝠儿一眼:“你看到第一位大明星这样做了吗?”
第三位,第四位……一直请到第一百位大明星都不愿意!
蝠儿很生气,决心找到一位最漂亮的猫小姐,把她包装成超级大明星。他在全城搜寻,终于找到一只非常漂亮的猫小姐,马上带回了美容院开始包装……
第二天,《猫国早报》头版头条刊登了超级大明星“想入非非”的靓照,整个猫国都轰动了!
“哇,超级大明星的牙齿好整齐耶!”
“她一边听音乐一边玩手机游戏的样子真的很酷!”
“看,她脚上穿着鞋子!还在闪光呢!”
“她尾巴上的毛剪光了,只尾巴尖上留了一个小小的毛球,真可爱!”
“她的指甲真漂亮,长长的,细细的,美极了,酷毙了!”
猫国的小姐们议论纷纷,超级大明星的粉丝团越滚越大,一天之内就超过第一大明星的好几倍。
第一大明星呼噜噜坐不住了,低三下四地来找蝠儿,要他赶快给她包装一下,一定也要做成“想入非非”的样子,要不然被哪位明星抢了先,她第一大明星的位子就保不住了。其他明星得到第一大明星包装整容的消息,也纷纷效仿。
猫国的女猫们个个都是追明星一族,她们看到自己崇拜的明星都整容了,也跟着到美容院美容包装。猫国美容院天天生意爆满,供不应求。
蝠儿不得不再开几家美容分院,但是仍然不能满足顾客的需求。
再后来,猫国美容院的连锁店遍布全国。大街小巷里到处都是穿着电光音乐鞋,戴着耳机玩手机游戏的猫小姐。
她们一笑就露出整齐的牙齿,一摇尾巴就是一个毛茸茸的小球儿,一伸手就是尖尖细细的指甲盖儿。
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篇1:骄傲小猴子童话故事作文
全文共 386 字
+ 加入清单很久很久以前,在茂密大森林里,有一所动物学校。
小猴子就是这所学校一个学生,他总是自称是人类近亲,是森林里最聪明、机灵动物。说来也是,在学校举行各类竞赛中,他总是能拿一等奖,每门功课都是满分。小动物们都挺羡慕他,于是,他有些飘飘然了。
小狗黄黄遇到了不懂问题,虚心请教他,小猴子看也不看一眼,不耐烦地说:“走开,走开,你这笨蛋,我没空教你。”还把黄黄本子扔得老远。黄黄气得眼泪汪汪地走开了。
小兔白白找他一块儿去上补习班,小猴吃着水蜜桃,得意地说:“我全满分,还用补习,你自个去吧!白痴。”白白听了,哭红了双眼。
山羊老师知道了,把小猴找来,意味深长地说:“你对待同学太不礼貌了,我还发现你最近上课不专心……”小猴左耳进,右耳出,他每天还是那样骄傲。老师、同学都替他着急,他满不在乎。
不知不觉,期末考试到了。他考了个全班最低分,眼睁睁地看着别人拿走奖状,才后悔当初没听山羊老师话。
篇2:自编童话故事700字
全文共 744 字
+ 加入清单小草的晴天娃娃--下雨吧!
当第一朵荷花微微绽放,美丽的夏天就到了。
苔藓国的小苔藓--小草一家开始储备雨水,为干燥的秋天做准备。要知道,苔藓没水可就活不成了!小草和爸爸妈妈一人端着一个松果壳,坐在门槛儿上等着下雨。也许别处下雨有点儿难,可他们这不一样,一天下三场雨都不止哩。
等了好长时间,小草都垂着脑袋睡着了。雨仍然没下,小草妈妈没心情睡觉,耷拉着脑袋发愁:“看来秋天有点儿难过了,往年坐一会儿就有雨了,怎么今年这么长时间都没下雨啊!”小草一家每年都会这样等雨,而每年都会满载而归,若是没雨,今年他们可就难过了。
小草被妈妈的声音吵醒了,聪明的小草眼珠子一转就有了主意,他抱抱妈妈,说:“妈妈,我有办法我有办法!等一下等一下!”小草妈妈和小草爸爸相信聪明的小草一定有办法。于是,就坐在门槛儿上等着雨。虽说这样,但他们却还是有点儿着急。小苔藓小草却好像一点儿也不急,找来了彩色铅笔,开始画画。
小草在一张大大的树叶上画出了一个银叶菊的叶子,和一个剥了皮的荔枝。画完,小草就骄傲的拿给爸爸妈妈看,说:“爸爸妈妈帮我找到,我来让天下雨!”
于是小草爸爸和小草妈妈分头行动。到树林里找银叶菊和荔枝。小草也到柳树上摘了几根柳条。
不一会儿,小草爸爸和小草妈妈就回来了,带着小草要的东西。
小草先把荔枝剥了皮放到一边,然后把银叶菊卷了起来,把小小的荔枝放到上面的小孔,再用柳条把他们扎紧。
高兴地拿给小草爸爸和小草妈妈看,得意的说:“这是我在树叶书上看到的,这叫雨天娃娃,在屋檐上挂上它肯定能下雨!”
小草爸爸听了小心翼翼的把雨天娃娃挂到了屋檐上,一家人又捧着松果壳等雨。
不一会儿,就淅淅沥沥的下起了小雨,渐渐越下越大,一共装了12个松果壳。这可以喝七天了!
小草爸爸和小草妈妈高兴地夸小草:“你真是个聪明的小苔藓!”
篇3:幼儿讲故事简短童话小故事
全文共 1018 字
+ 加入清单有一个善良可爱的棉花小仙子到凡间游玩。
她很喜欢小孩子,她化身为小女孩,和孩子们追逐嬉戏,自由奔跑,大家每天都很开心。但是,并不是所有的孩子都快乐有一个小男孩,他的爸爸妈妈在一个很远的地方打工,那个地方,就算是棉花小仙子,飞过去也要耗费很大的力气呢。她很同情那个小男孩。
棉花小仙子和小男孩玩耍,她想让他高兴起来。可是小男孩总是很忧郁,他想妈妈了,他说他的心愿就是在梦里和妈妈相见,可是他一次都没有梦到过亲爱的妈妈,他急得都快哭了!
棉花小仙子恍然大悟,原来是想梦见妈妈啊!这个事情好办,棉花小仙子是有法力的,可以帮助小男孩实现这个梦想。可是这需要棉花小仙子贡献出身上的一些棉花,为小男孩做个柔软舒适的小枕头,小男孩靠着这个枕头,就能做和妈妈相见的梦了!小仙子毫不犹豫地扯下身上的棉花,吹一口仙气为小男孩做了一个枕头。
当晚,小男孩枕着那个棉花枕头,真的梦见了自己的妈妈,在梦中,妈妈温柔地把小男孩搂在怀里,亲吻着他的眼睛和额头,妈妈还唱着小男孩最喜欢的摇篮曲……第二天醒来后,小男孩高兴极了,跑去找棉花小仙子,他告诉棉花小仙子:“我梦见妈妈了,原来妈妈没有忘记我,原来妈妈还是那么爱我!”棉花小仙子高兴地和小男孩跳起了舞。
有几个孩子听说了“棉花枕头”的故事,他们和小男孩一样,都想要一个能梦见妈妈的“棉花枕头”,因为他们的爸爸妈妈也在外地打工,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,小小年纪不但要忍受爸妈离开的痛苦,还要像个大人一样照顾爷爷奶奶。
棉花小仙子看着他们,心里很难过。
棉花小仙子消失了,对于她这样一个法力有限的小精灵来说,做出一个棉花枕头没有问题,但是要做出很多个棉花枕头,会将她的身体抽空的!棉花小仙子消失了一整天,孩子们也苦等了一整天。
第二天,棉花小仙子回来了,她带着笑,也给孩子们带来了崭新的“棉花枕头”,看着拿到枕头的孩子脸上挂着感激的笑容,棉花小仙子也开心地笑了。
当晚,所有的孩子都梦见了自己慈爱的父母,每个人都在梦中甜甜地笑着,尽情地享受着母亲的爱抚……但是从此之后,谁也没有再见过棉花小仙子。
小仙子抽空了自己身上所有的棉花,只剩下比空气还轻的一缕棉丝,她轻飘飘地升到了天空。因小仙子私自动用法力,精灵之父本来要惩罚她,但得知小仙子甘愿奉献的事迹之后,精灵之父也被深深感动了,他让小仙子回到精灵宫殿,每个精灵贡献出一些棉花,让棉花小仙子恢复身形,精灵之父还赋予了小仙子法力更加强大的七彩棉花,让她去帮助更多的孩子,做出七彩的梦。
篇4:秋天的风铃的童话故事
全文共 3441 字
+ 加入清单我那珍贵的玻璃风铃,在秋风中“丁零丁零”地响着。
一闭上眼睛,
它就让我想起了星星闪闪烁烁的声音。
星星们一闪一闪地从天而降,一个接着一个,
简直就仿佛是小小的银色的花瓣……
不久,那声音就变成了少女的笑声,玻璃球裂开了似的清脆的笑声——
你家的风铃太吵了,吵得人夜里都睡不着觉。
我们已经有很长时间睡眠不足了。
忍了一个夏天了。不过,请早一点收进去好吗?
一天,这样一张明信片,投到了我的房间里。是用蓝墨水写的细细的字,没有寄信人的名字。
我大吃一惊。
(风铃太吵了?)
这我从来也没有想到过。说那个与其说让我每天听着悦耳,不如说如果没有它我一天都过不下去的房檐的风铃的声音太吵了。说有人因为介意它的声音而睡不着……
(到底是谁呢?)
一瞬间,我屏住呼吸,竖起耳朵,整个身心地回忆起附近邻人们的脸来了。
我住在一座名叫槭树庄的旧公寓的一楼。是一个独身的穷画家。如果说没有音响、没有电视机的我,惟一的欢乐就是这个玻璃风铃的话,你会嘲笑我吧?不过,这既不是谎话,也不是夸张。它是我珍贵回忆的东西。
只要把它挂在窗户边上,我就觉得幸福,就能静下一颗心来集中精力画画。还有,也许是精神作用吧,自从这个初夏开始把它悬在房檐下以来,我突然就能画出漂亮的画来了,开始得到社会的一点承认了。所以说起来,它是一个带来好兆头的风铃呢!什么要我把它收进去……我心生怨气,就那么盯着明信片看了一会儿。
“噢——,是隔壁吧?”
我想。那细细的、神经质般的文字,让我想起了隔壁房间的那个脸色苍白的女人。这么说起来,昨天在走廊里碰上时,她一脸的不痛快呢!
(是这样啊,也许是因为风铃一直在生气吧?)
我不觉涌起了一丝对不起的感觉。不过,接下来的一个瞬间,我又想起了另外的事,猛地扬起脸。
(可隔壁的钢琴声,也太那个了!一大清早起,就乒乒乓乓地弹着同一首曲子。自己不住手,还对人家的风铃说三道四,也太荒谬了!)
我又慢慢地重读了一遍明信片。于是,目光落到了“我们已经有很长时间睡眠不足了”这一段上。主语是复数。
“这样的话,就不是隔壁了!隔壁是独身一个人啊。”
我突然变得毛骨悚然起来。好像有一伙陌生的人,互相挽着手臂,正在目不转睛地监视着我似的。这伙人现在正看着我吧,看着我这样一只手拿着明信片,思考着是不是应该把风铃收进去吧……
(也许是对面!)
我想。对面公寓的那位肥婆。那个常常会用尖锐的声音笑起来的人——不过,如果是那位太太,根本就不会写这样的明信片,如果有意见,直接就大声抗议了。
(那样的话,会不会是二楼呢?要不就是管理人吧?是谁让管理人写了这样一张明信片呢……)
这样东拉西扯地想着想着,我疲惫不堪了。而且,渐渐地一肚子火气了。
“如果有意见的话,光明正大地写上自己的名字寄过来不就行了!也用不着写这样卑怯的明信片啊!”
我凝望着风铃。我那珍贵的玻璃风铃,在秋风中“丁零丁零”地响着。
一闭上眼睛,它就让我想起了星星闪闪烁烁的声音。星星们一闪一闪地从天而降,一个接着一个,简直就仿佛是小小的银色的花瓣……不久,那声音就变成了少女的笑声,玻璃球裂开了似的清脆的笑声——
女孩子为什么总能那样天真、欢快地笑呢?我曾经奇怪地想。
(也许说不定,一个个心里都藏着铃铛吧?被风一吹,才会笑的吧?)
送给我风铃的这个少女,十二岁。是一个与淡桃红色衣裳非常相配的细细长长的高个子。是一个如果一起走在路上,话就滔滔不绝的女孩。我闭着嘴,只要像听小鸟的啁啾一样,听着她说就行了。
不过曾经有一回,少女突然就不说了,奔跑起来。
“哇,糟了!”
原来少女的帽子被风刮跑了。
系着细细的丝带的草帽,连着飘舞着,被刮到了春天的原野上。少女和我像追逃走的小鸟似的,跟在后头追了上去。跑啊跑啊,跑得浑身都散架子了,总算是抓到了帽子。这时,少女一屁股坐到了原野上,像木琴一样地笑开了。
后来,风一吹,少女想起了那时的情景,笑了起来。
“那时真好玩啊。”
“啊啊,真好玩啊。”
我也不由得跟着笑了起来。
在山村度过的那一个月,我的素描簿上,少女那天真烂漫的笑容,和各种各样的野花的画一起留了下来。
分手的时候,少女把这个小小的玻璃风铃送给了我。
“到了夏天,把它挂在窗户上呀。是我的回忆呀!”
说完了这样早熟的话,少女又咯咯地笑开了。
我好像把那笑声原封不动地装到了口袋里,坐上了火车。
初夏,我把风铃挂到了窗户上。
风铃立刻就让我记起了那孩子的笑声,让我记起了山里繁星缀天的星空、闪闪发亮的山溪和怒放的珍珠花[19]。有过好几次了,我躺在床上,闭着眼,专心地听着那个声音,蓦地,一幅美丽无比的图画的构图就会浮现上来,我一骨碌就从床上爬了起来。
就这样,我彻底喜欢上风铃了,就那样一直挂到了秋天。
不,又何止如此呢?即使是收到了那张明信片以后,我也执意继续装出一副什么也不知道的面孔。
不过,那之后过去了十来天,发生了一件叫人大为震惊的事。
我房间小小的信箱,突然被邮件压得“扑咚”一声掉了下来。我吓了一跳,到门边上一看,一捆和包裹差不多大小的明信片,和信箱一起跌到了地上。
(到、到底是怎么……)
我傻掉了,怅然若失地在那里站了一会儿。然后,把一捆明信片捡了起来,啪啪啪地一翻,一张不剩,全都是对我的风铃的抗议信。内容和上次那张差不多。而且一张不剩,仍然是匿名。
“真是让人吃惊啊……”
我坐下不动了。
(果然是邻居捆的!已经相当愤怒了……)
太太们一定是在一个我不知道的地方,开过会了。也许一张张气愤的脸凑到一起,偷偷地商量了好几个小时,最后一人写了一张明信片。
可是,我又想:
(即使是那样的话,笔迹也太相似了吧?)
是的。明信片上的字,不管是哪一个,都是像草蔓一样细细的钢笔字。盯住不放,它们一个个让人联想起植物的叶子。比如说,像什么金雀花[20]了、芦笋[21]了,不,还要更加纤细的蕨类。
(这样说起来,这也许是一个人写的。也许是一个字写得像植物似的女人,花了好几天才写出来的。)
想到这里,我终于想把风铃收起来了。既然有人这样讨厌我的风铃、一个人肯浪费这么多的明信片钱、时间和劳力,那也许是该我老老实实地退让了。
“好吧。虽然很遗憾,可我输了。”
我果断地把风铃摘了下来。
就这样,我把我那珍贵的山里的回忆,用手绢包起来,放到了桌子的抽屉里。
然后,平安无事地过去了一个星期。虽说我把风铃收起来了,但未必就有人来道一声谢谢,更不会寄来新的明信片了。而对于我来说,听不到风铃的日子,就仿佛沉到了水底似的,空虚极了。
风再怎么吹,少女也不笑了。
我好几次都在梦里梦见那孩子低着头,一脸凄凉地走向一个不知道的遥远的地方。原本画得很顺的画,也画不下去了,我好像连食欲都没有了。
(你们倒是轻松了,可我却要这样痛苦!)
我在内心里,憎恨起写那些明信片的人来了。那些因为没有了风铃而可以呼呼大睡的人们!我好像听到了那些胖了、连血色都好起来了的人们得意洋洋的笑声。
不过有一天的早上,一切都水落石出了。
那是十月一个秋高气爽的秋日。当我打开窗户的一刹那,我情不自禁地瞪大了眼睛。
我窗前那块杂草丛生的小小的空地上,开满了淡桃红色的花。
全部都是大波斯菊[22]。就像奇迹一般,一个晚上就开出了这样一片娇弱的花海。我收起风铃恰好一个星期之后的早上!其实本应该更早一些、初秋时开放的花,到了今天才一齐开了出来。我愕然了。
“原来是这样啊……”
我嘟哝道。
(原来是这样啊!因为风铃,晚上睡不好,吸收不了养分,所以一直都没能开花啊!)
我一个人不住地点头。
“那些信,是你们写的啊。是这样啊,太对不起了……”
大波斯菊的花,什么地方长得有点像山里的少女。淡淡的桃红色、细细长长的高个子,风一吹,就摇啊摇啊地笑。
我的心里,不知不觉地温暖起来,不由得要落泪了。
怎么会有花写信这样的蠢事呢?有朋友嘲笑我。他说,那肯定是邻居什么人写的!
“是吗……”
我傻傻地笑着,不过,我还是觉得那是花儿们的抗议信。为什么呢?因为那明信片上的文字,越看,越像是大波斯菊的叶子。而且,那天早上开的花的数目,和投到我家里的明信片的数目,几乎一致。
注释:
[19]珍珠花:蔷薇科落叶灌木。高约1.5m。叶小,呈窄椭圆形。春天在细长的枝上开满白色五瓣小花。
[20]金雀花:豆科落叶灌木。高1-3m。叶小,互生。5月开多朵黄花,原产南欧。
[21]芦笋:百合科多年生草本植物。雌雄异株。春天从根株长出的粗嫩茎,可食用。有白芦笋、绿芦笋,也有用作观赏叶的。在日本,主产地为北海道和长野县。
[22]大波斯菊:又叫秋英。菊科一年生草本植物。高1-2m。叶为细细分裂的羽状叶。秋天开花,花径6-8cm。单瓣或重瓣,有白、淡红、深红等色。原产墨西哥。
篇5:编写童话故事三年级作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单不学无术的“博士”鹅
从前,有一只鹅,它自以为博学多才,什么都会,所以它想让森林里的所有动物都知道自己很聪明。
它从动物街市上的服装店里买来了一顶博士帽和一套博士服。从此以后,这只鹅无论走到哪里,都会戴上博士帽和穿上博士服,手里还拿着一本书。长期以来,森林里的小动物们都觉得鹅是一位很博学很聪明的博士。
一天,小牛吃东西时吃得很快很急,结果导致消化不良。小牛马上跑了过来找到了“博士”鹅说:“鹅博士,我的肚子里的食物消化不了,请问有什么办法解决呢?”“这很简单,你只需要跟我一样吃点儿石头和沙子帮助消化就行了。”“博士”鹅淡定的回答道。小牛在回家的路上吃了许多石头和沙子,回到家后,小牛觉得肚子更痛了,越来越痛,最后小牛痛得在地上直打滚,幸好牛妈妈及时把小牛送进了医院里,小牛这才捡回了一条小命。
第二天,又有一只老鼠来问鹅。它说:“鹅博士,我也想像天上的鸟那样飞起来,请问有什么办法吗?”鹅“博士”假装思考了一下说:“蝙蝠是老鼠偷吃了盐变成的,你也试一下吃盐吧。”老鼠兴奋地跑回了家,把家里的盐全吃了,可是老鼠不但没变成会飞的蝙蝠,还被盐活生生的咸死了!
这只“博士”鹅每天都卖弄学问,给很多动物出各种主意……
后来,动物们纷纷上当。为了惩罚鹅,动物们就把鹅关了起来。鹅在笼子里说:“我真是罪有应得啊!”
篇6:猫的童话故事作文400字
全文共 518 字
+ 加入清单一天,一间公寓的主人觉得非常孤单,就去宠物店买了鱼、猫、狗三种小动物。
到了家,主人严肃地对猫说:“你给我记住,千万不要碰我最心爱的小鱼,知道了吗?”猫点了点头。接着,主人又对狗说:“你可以帮我盯这着只猫吗?”狗也点了点头。主人很满意。
主人出去了以后,猫舔了舔身上的毛,对狗说:“你饿吗?”狗摸着肚子说:“当然饿啦!不信你看我的肚子,都快变成肉饼了!”“那我给你拿一罐狗粮怎么样?”狗瞪圆了眼睛,连忙说:“好呀!好呀!”然后,猫灵活地跳到了主人的柜子上,叼着一罐狗粮给狗吃。狗两眼放光,猛扑上去,开始狼吞虎咽了。一旁的猫见狗正在津津有味地吃狗粮,根本没空搭理它,心里暗喜:现在我可以放心地去吃鱼了!
猫蹑手蹑脚地跳到鱼缸旁,对水里的鱼说:“我们来玩跳高吧?”鱼正嫌无聊呢,就一口答应了下来。猫心想:真是一条无知的鱼!这么快就上当了!鱼说:“我先跳!”说完就在水里冒出了脑袋。猫大喜过望,立马从桌上跳到了地板。接着,鱼又往上跳了一下,露出了自己的腮。猫更高兴了,直接从吊顶上跳下去。随后,鱼露出了自己的尾巴。猫心花怒放,觉得自己马上就能吃到鱼了。
最后,猫来到窗台上,准备从外面的栏杆上跳下来捉鱼。可它脚下一滑,从高空摔到楼下,再也爬不起来了。
篇7:童话故事学唱歌作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单在一所森林小学里,因为学校太偏僻,没有一个人愿意来这里当音乐老师。有一天,长颈鹿校长请来了一位音乐老师,它就是歌声非常美妙动听的百灵鸟。小动物们见到了新来的音乐老师,真是欢天喜地呀!
小动物们决定自创一首歌曲来欢迎新来的音乐老师。上课铃“叮铃铃”地响了。音乐老师一进门,小动物们就齐声歌唱《欢迎歌》,那声音真是铿锵有力,惊天动地,仿佛来到了音乐厅一样,热闹非凡。百灵鸟老师眼睛睁得圆圆的像两只夜明珠,嘴巴也张得大大的,简直能吞下一个大馒头。看!小动物们唱得多欢乐呀!小山羊一边跳着一边笑着,一边“咩咩咩”地唱着;小老鼠一边窜来窜去,一边“吱吱吱”地叫着;小蛇一边扭动着身子,伸着舌头,一边“嘶嘶嘶”地喊着;小象一边甩着长长的鼻子,四肢踏着地板,发出“嗖嗖嗖”的声音;猩猩一边捶着前胸,一边发出“咚咚咚”的响声;小兔子一边蹦一边跳,发出“砰砰砰”的声音。
百灵鸟老师看见了,紧皱眉头,脸色苍白。这时,小动物们看到这一幕,急忙停下来,羞愧地低下了头。可是老师不仅没有批评它们,反而细心地告诉它们什么才是真正的音乐。
小动物们在老师的细心教导下,终于学会了唱歌,老师非常满意,小动物们也非常开心。因为从此以后它们都能唱出优美动听的歌声了。
篇8:童话故事对孩子发展的影响
全文共 2341 字
+ 加入清单内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性
童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童
话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。
其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。
第三,童话具有社会性
虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。
处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。
篇9:鲸之歌的童话故事
全文共 1269 字
+ 加入清单当渔民以为海浪送过来的孩子已经被海波带去生命,一声啼哭中破天际,渔民收养了他。
十年后,他长成了少年。当别人家的孩子已经登上渔船见识大风大浪时,少年总是待在屋子里,望着海水。渐渐地,村民们认为少年与村庄格格不入,从发出让人们救起他的啼声后,他再也没有开过口。
这天,一个少女来到在沙滩上散步的少年面前,“这给你。”是一块茶饼。
“什么时候你才会说话呢?要是能叫我一声千鹤就好了。”少女说。
少年从沙滩上拾起一只荧光海螺递给千鹤,指指耳朵。
千鹤把海螺放在耳边,比露珠打在蜘蛛网上的声音还要好听。“这个送给我好吗?”
少年点了点头。
“真是太好了,下回请你吃玫瑰花糕。”千鹤紧紧握住海螺,跑远了。
七月的海风从对岸吹来,仲夏祭便到了。这可是夏夜村一年中最隆重的事情。等仪式结束后,被选中的勇士会登上大船去捕鲸,当他们凯旋,会有最盛大的荣誉等着他们。
“我啊,仲夏祭之后就要结婚了!听说是位勇士。你知道结婚是什么吗?就是穿着白色的长礼服走向两个人的世界,然后再也没有坐在海边的千鹤了……”千鹤的眼睛里蒙起一层雾。
“勇士的话,我也可以。然后你就不用嫁了吧。”少年想这样告诉千鹤,可他什么也不能说。
第二天,少年来到那艘记录了一次次捕鲸历史的大船旁,他要跟随船队出海,作为一名勇士。
“你快回去吧,不要捣乱。”有人说,对于他们来说少年没有用处,他甚至连捕鱼的技术都不曾学习。然而,当少年发出美妙的声音引来一条条金鳍鱼时,他们的嘴巴大得都能装下一只牡蛎王。
“是金鳍鱼。祝福的鱼呀!”
少年的声音慢慢弱下去,金鳍鱼也游走了。这次,是真正的扬帆启航,勇士们还有少年。
“前面是鲸鱼,准备捕鲸!”
少年看着离船越来越近的大家伙,感觉好像有什么在呼唤着他。少年想,他必须忘记这种感觉,现在自己还有一件重要的事情要做。当一切结束,千鹤就还会是千鹤。
船员们都拿起鱼枪和铁丝网扑上去,尖的刺刺入鲸的身体,铁丝网网住了鲸,鲸用尽力气挣扎着,翻起一阵又一阵的巨浪,发出一声又一声的哀鸣。
“快刺它的气孔。”周围有人对少年大叫,少年握紧手里的鱼枪,颤抖着刺了下去。仿佛是刺进了自己的心里,鲸发出尖厉的低吼声,重重倒下去,少年也被一起甩进了大海。
被海水包裹的少年就像回到了母亲的怀抱。那种奇怪的感觉又来了,有谁在呼唤着他。
是一头年轻的鲸……
他怎么可以忘记呢?忘记他是鲸,忘记属于鲸的声音,忘记属于鲸的魔法!他们在海水里畅游,可这份快乐,不久就被拿着鱼枪和铁丝网的人类破坏了,是母亲用生命、用剩下的最后一点魔法把他送到人类那里。可是,现在他也做了人类当初做的事情!
年轻的鲸愤怒地拍打尾巴,向那艘大船撞去,船员们四处惊叫逃散,再也没有勇士的模样。“轰隆隆”,大船在猛烈的撞击下倒塌了。年轻的鲸流下的血像一朵朵红玫瑰盛开在海面……
仲夏,夜祭的烟火在天空中绽放,千鹤穿着白礼服跟着身边的人踏过村庄的每一处道路。当经过少年与自己常在一起的海岸时,千鹤突然停住脚步,捡起一只荧光海螺,泪掉了一地。
“千鹤,怎么了?”身边的人问。
“没什么,请继续吧。”
千鹤擦干眼泪。她知道,荧白海螺再也不会发出声音了,一切都结束了。
篇10:童话故事
全文共 265 字
+ 加入清单《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话。
丑小鸭——生下来便很丑,父母都讨厌它,兄妹常常嘲笑它,森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天,别的动物都有一个温暖的家,可丑小鸭没有,多少次丑小鸭被冻晕过去,为了不被冻死,它只有在冰上来回地跑,可怜极了,但丑小鸭有顽强的斗志,它千百次地努力跳呀,飞呀,尽管一次次失败,可它没有灰心,没有屈服,仍在跳呀,飞呀。终于有一天,奇迹出现了,丑小鸭飞了起来,变成了一只美丽的天鹅,自由的飞翔在蓝蓝的天……
读完了《丑小鸭》,我明白了做一个人,要勤劳,要努力学习,要不怕困难,就一定能成功。
篇11:童话故事人物朋友,患难与共
全文共 548 字
+ 加入清单太阳暖洋洋的照在森林的大草原上。
一只小猴子正吹着口哨漫步在草原上,突然一只鸟从天上掉下来,刚好落在了他面前,吓了小猴子一跳。小猴子赶紧去看看,原来是一只受伤的小鹰啊。
“小猴子,救救我吧,我被猎人打中了翅膀,飞不起来了。”小鹰说话的声音变得很小了。
小猴子愣了一下,赶紧抱着小鹰就往家跑。
到家后,小猴子赶紧找出药箱给小鹰包扎,血还是一个劲的流着。小鹰疼的都哭了,小猴子安慰他说:“别害怕,没事的,我给你撒点药,包住就没事了。”
小猴子包扎的很细心,小鹰好多了,想要赶紧回家,怕鹰妈妈着急,但小猴子一个劲的挽留:“你的伤还没好,不能乱动的,你还是在我家住几天等伤好了再走吧。”
小鹰感觉翅膀还有点疼,只好就先留下了。
小猴子每天都盛情款待小鹰。而且俩人天天在一块玩,成了特好的朋友!
过了几天后小鹰准备回家了,“小猴子,谢谢你,你是我最好的朋友!我会再来看你的。”
小鹰依依不舍的飞走了,小猴子也推头丧气的回家了。
又是一个风和日丽的天气,小猴子正在草原上晒太阳,忽然听到吼的一声,“啊,不好,狮子来了!”
小猴子赶紧往树林里跑,狮子在后面一个劲的追。
“完了完了,我要被狮子吃了啊。”小猴子吓的脸都红了,满头大汗的飞跑着。
正在这时,小鹰飞来了,从天空中“嗖”的飞下来,抓住小猴子就迅速又飞上了天空。
篇12:小学生童话故事作文
全文共 365 字
+ 加入清单天上已经挂起了圆圆的月亮。
来森林里旅游的一只小乌龟迷路了。他看见路边有只小梅花鹿正在吃草,就焦急地问:“你知道大海滩在哪里吗?”
梅花鹿热情地说:“当然知道了。”
乌龟高兴地问:“那么,你能把我带过去吗?”
“行啊。”梅花鹿痛快地让乌龟爬在她的背上,然后朝海滩奔去。
到了海滩,乌龟下来了,很开心地说:“谢谢你把我送回家,不然,我会被猎人捉走了。”
小梅花鹿说:“不用谢。不用谢。这只是朋友之间的一个小小帮忙呀。”
后来乌龟和梅花鹿成了好朋友,天天一起玩耍。
有一天,梅花鹿被猎人下的夹板夹住了腿。
乌龟来了,他想啊想,想了一个办法。
他悄悄地告诉梅花鹿这样这样后,就躲到了树后面。
等猎人来拿夹板时,乌龟悄悄过去。猎人刚把夹板弄开,乌龟就咬住了猎人的手。
猎人疼得把夹板一下就丢开了。
梅花鹿迅速跑了出去。
从此以后,他们无论谁遇到了困难,都会互相帮助。
篇13:《洋葱头历险记》童话故事读后感
全文共 436 字
+ 加入清单今年暑假,我读了好几本故事书,其中《洋葱头历险记》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书的内容是这样的:洋葱头的爸爸老洋葱从无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头下决心就出了监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。
在这本书里,我最喜欢的就是“洋葱头”,他勇敢、正直,遇到困难一点也不害怕。从这个故事中,我知道了胜利是来之不易的,它是由坚持、恒心、毅力组成的。就像“洋葱头”的坚持,把这种力量用在对待生活和学习中的困难,我相信没有什么能难倒我的。在以后的学习过程中,我也要时时以洋葱头为榜样,学习他的这种精神,让自己变得更出色,更优秀!作文
篇14:救大白鹅的狐狸童话故事
全文共 701 字
+ 加入清单有一天,阳光明媚。一只大白鹅在森林里悠闲地散着步。突然,一只猎狗从旁边的小树丛中窜了出来。大白鹅见了,惊慌失措,赶紧撒腿就跑,猎狗便在后面紧追不舍。大白鹅就这样跑啊跑,累得气喘吁吁的他,一不留神踩空了。啊,不好,掉到了一口枯井里了。大白鹅赶紧不停地喊:“救命啊!救命啊!”
这时,一只狐狸从窝里走了出来,原来他是出来觅食的。他路过枯井的时候,听见了大白鹅喊救命,走上前一看,里面果然有只大白鹅,就想:我到底救不救大白鹅呢?他又想起了爸爸说过一句话:做好事永远不会吃亏的。于是,狐狸就对在枯井里的大白鹅大喊:“大白鹅,我来救你!”大白鹅听了,欣喜若狂,对狐狸说:“那你赶快啊!”狐狸朝枯井里面看了一下,失望极了,他想:枯井这么深,我该如何救他呢?这时,狐狸眼珠子咕噜噜一转,灵机一动,想了个好办法。他对大白鹅大声说:“你忍耐一下,我回家去拿梯子。”说完,狐狸就像一阵风似的跑了。
狐狸跑回家以后,赶紧抱起了一副最长的绳梯,狐狸就跟踩着风火轮一样的回到了枯井边。然后,他把绳梯一点一点地伸下去,伸到了井底,大白鹅就沿着这副绳梯爬了上去。大白鹅被救上来以后,还没来得及给狐狸道谢,就看见猎狗又追了上来,大喊道:“我今天一定要抓到你!”大白鹅被吓得六神无主,一旁的狐狸说:“别怕!有我在!”
凶狠的猎狗猛地向大白鹅扑了过去,就在这个紧急关头,狐狸甩开了他的长尾巴。“啪”的一下,猎狗被狐狸的长尾巴扇得不见了踪影。大白鹅见了,感激的对狐狸说:“谢谢你又救了我的命。”狐狸说:“不用谢,救你本来就是我应该的事情。”
大白鹅对狐狸说:“我们做朋友吧。”狐狸说:“好啊,好啊。”从此以后,大白鹅和狐狸成了一对形影不离的好朋友。
篇15:黑狼,黑狼太太和小黑狼童话故事
全文共 582 字
+ 加入清单黑森林是个很大的森林。森林深处,小木屋里,黑狼一家子正在唱着歌儿。
“一只长耳兔!”黑狼唱道。
“全身肥嘟嘟!”黑狼太太唱道。
“烤起来吃呀,又嫩又香!”黑狼唱道。
“哈,我爱吃!”小黑狼叫起来。
“嘿,爸爸也爱吃!”黑狼说。
“我也爱吃呢!”黑狼太太说。
就在这时,屋子外面的树林里,传来哭喊声。
哭喊声越来越近,黑狼从窗户探出头看了看,哦,是一只小兔。
小兔和兔妈妈进森林里采蘑菇,淘气的小兔光知道低头玩儿,跟妈妈走散了,迷了路。
哭喊着“妈妈”小兔一直走到了小木屋前。
“是一只小兔!”小黑狼看着门外的小兔说。
“是的,是一只小兔。”黑狼说。
“她迷路了。”黑狼太太说。
小兔仍站在门外哭喊着。
黑狼一家子静静地看着门外。
黑狼走到墙边,取下挂在墙上的一个面具,那是一个狗面具。
“爸爸妈妈,你们送她回家吧!”小黑狼说。
“当然,你爸爸正要去送她回家呢!”黑狼太太说。
已戴好面具的黑狼走出了门,走到了小兔面前,“走,狗叔叔送你回家!”
“狗叔叔”带着小兔走呀走,来到了一条大路上,“你顺着这条大路一直走,就能出森林了。”
傍晚,当黑狗一家正在门口乘凉时,兔妈妈来了,对着黑狗深鞠一躬,“谢谢。”
黑狗莫名其妙,愣愣地看着兔妈妈。
黑森林里,黑狼家的小木屋又传出了歌声。
“一只长耳兔!”黑狼唱。
“全身肥嘟嘟!”黑狼太太唱。
“终于回到家呀!”黑狼唱。
“感谢狗叔叔!”小黑狼唱。
接着,传来一家三口哈哈的笑声。
篇16:童话故事作文400字
全文共 560 字
+ 加入清单狮子大王如今再也神气不起来了,因为它得了病,正躺在山洞里痛苦地呻吟。在之前它得罪了许多人,至今无人敢来看望它。狮子正饿得发慌,瞅见了老邻居狐狸,想拿它充饥。这被狐狸察觉,眼睛骨碌碌一转,心生一计,讨好地对狮子说:“猴子听说大王病了,就怂恿大家与你作对,你现在不是饿吗?我就把它骗来成为你的美餐,以绝后顾之忧。”说着就显现出愤愤不平的气势。
狮子欢天喜地的命令狐狸去骗猴子来。狐狸来到猴子面前,毕恭毕敬的对猴子说:“猴子大哥,我来向你贺喜了,大王叫我来说它快死了,得重新立个君王。还说老虎有勇无谋,大象庞大不方便,惟独猴子大哥你聪明无比,有勇有谋,适合当君主,为此我特来接你去受封。”猴子欣喜若狂,高兴的手舞足蹈,但高兴之余,还是有所防备,便小心翼翼地跟着狐狸去了。
他们来到山洞,狮子一看到猴子就张牙舞爪地扑来,扯住了猴子的一只耳朵。猴子惊慌失措,出于灵活本能,慌忙逃窜。狮子、狐狸面面相觑,接着狐狸又生一计说:“大王,这猴子太机灵太狡猾了,但我还是有办法的。狐狸在狮子耳旁嘀咕了几句,骗的狮子连连点头,便又来找猴子,猴子见了,破口大骂狐狸不仁不义。狐狸慌忙解释:“大王正准备跟你讲话,你却逃走了,大王正在生气呢,你赶快回去,不失君主之位。”猴子听信谗言,回到山洞,结果终于被狮子吃了。
听信谗言,爱慕虚荣,最终是会害了自己。
篇17:魔法扫帚童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字
全文共 658 字
+ 加入清单动物王国里有一个被称作“逃学大王”的兔子,叫晖。他们家有个祖传宝物:魔法扫帚。可扫帚被锁在一个箱子里,箱子上还贴了几道符,要靠正确的咒语才能打开。据说这扫帚有无限的魔力,只要念出咒语,魔法扫帚就会自动飞到念咒语的人的身旁,听候指挥,之后扫帚又会自动锁回到箱子里。但是咒语使用三次后必须改变,而现在的咒语也已经失传多年,没有谁知道。
由于晖的老师管教不严,没有惩罚过晖,因此晖就经常逃学。
终于到了考试的那一天,晖的心上悬了一块大石头。
数学考卷发下来了,晖只做了几道题,就做不下去了。他伸了个懒腰,说:“如果魔法扫帚来帮我就好了。”
忽然,晖的面前闪出一道金光,魔法扫帚出现在他的面前。原来他碰巧念对了咒语。
考场上的其他人似乎没有发现扫帚,晖才意识到这扫帚真的有魔法。
“晖,你在干什么?”山羊老师说,“平时就不好好学习,还老逃学,一定答不上题了吧?”
忽然,山羊老师手机好像有动静,他走出了教室。
晖说:“扫帚,你帮我做题吧!”
“没问题!不过,我不能写字,只能告诉你答案。”
“晖!自言自语地干什么,还不快答题。”山羊老师回来了。
晖开始做题,不一会儿就做完了。山羊老师走过来,看见晖正在玩游戏机。那游戏机是晖第二次召唤扫帚变出来的。
晖见山羊老师盯着他,又召唤扫帚将山羊老师变到一百公里以外的地方去了。
校长来视察,见老师不在,就走进教室。晖又想召唤扫帚把校长变到很远的地方去,但是这次扫帚却没有出现,原来晖不知道同一个咒语只能用三次。校长走到晖面前,看见了他手里的游戏机,晖顿时傻了眼。
一会儿,小兔子晖垂头丧气地坐在了校长办公室……
篇18:老虎和小松鼠的童话故事
全文共 555 字
+ 加入清单老虎是森林之王,只要它一出现,包括狼、狐狸、豹在内的所有动物都会吓得发抖。
它大吼一声啊,就会山摇地动,树叶都会被震得纷纷扬扬地飘落下来。
老虎和小松鼠有一天,天气晴朗。老虎在树下闭着眼睛休息。忽然,掉下来一个松果,老虎的头被咂了一个大包。
它抬头一看,原来是一只小松鼠在搬运松果。
小松鼠害怕极了:“哎呀!这可怎么办呀?惹怒老虎大王的人可没有好下场。”
它结结巴巴地对老虎说:“尊敬的大王……实在……是对不起……我不……是故意的。”
老虎看见松鼠很害怕的样子,竟破天荒地没有为难它,放它走了。
过了几天,老虎在捕食时一不小心掉进了山沟,被树藤缠住了。它用力挣扎,可是越挣扎就缠得越紧。
老虎绝望了,它放下大王的架子,大喊:“救命啊,救命啊!”
老虎声音很大,一直传到了在森林里正在玩耍的小松鼠的耳朵里。
小松鼠飞快地跑到老虎身边,对老虎说:“尊敬的大王,您不要着急,我马上把树藤咬开救您出去。”
小松鼠说完,便使出吃奶的力气“咯吱咯吱”地咬起来。过了好一会儿,树藤终于被咬开了,老虎平安地走了出来。可是小松鼠累得说不出一句话来了。
老虎想不到,平时它根本不放在眼里的小松鼠却在危急时刻救了它的命。它那颗不易感动的心此时被一种叫做温暖的东西包围着,它的心开始慢慢地融化了。
从那以后,老虎和森林里的动物们一直和睦相处,快乐地生活在一起。
篇19:口袋长在背上的袋鼠短篇童话故事
全文共 820 字
+ 加入清单蹦蹦是一只袋鼠。她和别的袋鼠有些不一样。
袋鼠的口袋都是长在肚皮上的,你见过口袋长在背上的袋鼠吗?我们的蹦蹦就是这样的。
在蹦蹦一跳一跳地奔跑时,她的口袋也在脑袋瓜儿后面一跳一跳的。
别的袋鼠都笑话蹦蹦:“嘻嘻,从没见过这样的袋鼠!”
蹦蹦挺难为情的。
时间很快过去,蹦蹦结婚啦。婚后不久她成为了一位袋鼠妈妈。蹦蹦的孩子叫跳跳。
别的小袋鼠都是在妈妈肚皮上的袋子里长大的,跳跳呢,他却在妈妈背上长大。
在别的袋鼠妈妈跟小袋鼠面对面说说笑笑的时候,蹦蹦却需要费力地转过头,才能看见背上的跳跳——谁让她的口袋长在背上呢?
一天,有几只淘气的小袋鼠想跟蹦蹦开个玩笑。
蹦蹦背着小跳跳,坐在路边的一块大石头上休息。小袋鼠闹闹悄悄地走过去,把睡着的跳跳从蹦蹦背上的口袋里抱出来,交给他的朋友们,自己钻了进去。
蹦蹦一点儿也没有发现。过了一会儿,休息够了的蹦蹦说:“跳跳,我们要上路啦。”
闹闹忍着笑,不出声。
蹦蹦开始奔跑了。呵,闹闹还是第一次被背着跑呢。真带劲儿!背上的袋子坐起来,比肚皮上的袋子刺激多啦!
闹闹听见蹦蹦一边跑,一边不停地跟他——其实是跟跳跳说着话:
“跳跳你又重了呢,妈妈真高兴。再重些吧,妈妈背得动。”
“跳跳呀,你可要坐稳一些。妈妈怕把你颠下来呀。”
“跳跳,你在妈妈背上看得远吗?会害怕吗?”
蹦蹦的话,闹闹听着听着,脸不知不觉红了。他想,虽然蹦蹦的口袋长在背上,但是那又怎么样呢?她依然是一位出色的、深爱着孩子的袋鼠妈妈,不是吗?
蹦蹦下一次休息的时候,闹闹离开了她的口袋,就像钻进去时一样静悄悄的。
闹闹让朋友们赶快把跳跳送回去,然后,他把自己坐过蹦蹦口袋后的感想说给朋友们听,说得大家都低下了头……
事情传开后,再没有谁嘲笑蹦蹦这只口袋长在背上的袋鼠了。每当蹦蹦背着跳跳,从其他袋鼠的面前经过,大家都会充满敬意地看着他们。看蹦蹦一边小心翼翼地跳着,一边对跳跳说着什么;看跳跳时不时地伸出手来,帮蹦蹦捏捏肩膀,这是只有在妈妈背上长大的孩子才会从小懂得做的事……
篇20:编写童话故事
全文共 373 字
+ 加入清单从前,有两只狗,它们都觉得自己是最好的、最棒的,也是动物界最厉害的。
一天,它们俩碰了面,甲狗说:“我是最最厉害的,快称我为王!”乙狗说:“哼!我才是最厉害的,你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么?还不快去把龙套工作做好!”听了对方的话,大家都是你不服我,我不服你,最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前,看到自己是如此高大,不禁在心里想:“刚才那家伙真不识抬举,我这么高,它那么矮,哼!”另外一边的乙狗走啊走啊走,走到了一面凸的镜子前,站在凸镜前的它,万万没想到自己是如此的渺小,心里不禁打起了寒战:“咳,刚刚真不该这样吹牛啊。如果再次遇到那甲狗,我再出言不逊,一定会被它踩死的,那就太惨了!”
从此,那条“高大”的狗,天天吸着烟,哼着小曲,吆五喝六地到处显威风,而那条“矮小”的狗,天天弯着腰,低着头,偷偷摸摸、小心谨慎地过着剩下的日子。